[牛津中小学英语网]五下 全册 峰天下 22222222

Unit 5

1.现在进行时：左手 + 右手

动词前is ,am , are+ 动词后ing

2.What are you/we/they doing?

I am clean ing the table.

We are watching TV.

They are wash ing clothes .

你们

我在清洁桌子。我们正在看电视。他们正在洗衣服。

3.What are Tim and Jim (they )doing?

They are eat ing fruit in the living room.

Helen and I are helping her.

Tim 和Jim正在做什么？

他们正在客厅吃水果。海伦和我正在帮她。3.What is he/she(Helen)//it(Ben’s dog) doing?

He is wash ing the dishes.

She/ Helen is swee ping the floor.

It ( Ben’s dog) is sleeping too.

他/她/它（Ben的狗）正在干什么？

他正在洗盘子。她正在扫地。它正在睡。

4.What is your father/your mother doing？

My father/He is clean ing the car,

My mother/She is cook ing breakfast.

你的父亲、母亲正在做什么？

我父亲正在洗车。我母亲正在烧早饭。

5.What is your paren t doing? （一人）What are your parent s doing? （两人）

你的父母亲正在做什么？孩子们正在干什么？What are the children doing?

6.It is Saturday morning. 现在是周六上午。

in the kitchen 在厨房里

make the bed 整理床铺go away 走开

my cousin 我表弟busy 忙碌

big and sweet 又大又甜ladybird 瓢虫

7.Bobby grow s grapes in his garden.

波比在他的花园里种植葡萄。

There are some pest s on the grapes

有一些害虫在葡萄上。

Unit 6

1.Liu Tao comes home from a football game

刘涛从一场足球比赛中回到家。

2.His parent s are cooking dinner.

他的父母亲正在烧晚饭。

划线提问：What are his parents doing ?

对his parents提问：Who is cooking dinner?

3.Who’s wash ing vegetable s? (蔬菜可数)

Liu Tao’s mother is washing vegetables.

谁正在洗蔬菜？刘涛的妈妈正在洗蔬菜。

4.Are you cook ing meat with potatoes.

Yes, I am. No, I’m not. (可能we are)

你正在烧土豆炖肉吗？肯定/否定回答

5.Is he/she looking for some tomatoes?

Yes, he/she is. No, he/she isn’t

他她正在寻找一些西红柿吗？肯定/否定回答

6.What is Liu Tao look ing for in the fridge?

He is looking for some apple juice.

刘涛正在冰箱里寻找什么？他在找些苹果汁。

7.That smell s nice. 那闻起来香。ready 准备好

can’t wait. 等不及。a good cook一位好厨师

8.Is there any orange juice? No, there isn’t.

有一些桔子汁? 不，没有。

9.There is bread/meat/juice/milk (不可数)

There are three potato es/tomato es.

有一些面包/肉/果汁/牛奶。有三土豆/番茄。

There’re some tomato es/ is some tomato soup.

有一些番茄/ 番茄汤。(is/are与some无关)

10.How’s the meat/ my soup ? It’s yummy.

肉/我的汤怎么样？它好吃的。

11.I love it. You win . He is angry.

我喜爱它。你赢了。他生气。

12.Sam comes to help him. 塞姆来帮他。

13.How many spot s does it have? 它有几个点？

It has seven pots. 它有七个点。

(改复数) They have seven pots.

14.drive the bad ladybirds and the pests away

赶走坏瓢虫和害虫

Unit 7

1.The Spring Festival is in January or

February.People also call it Chinese New

Year. At this festival, people get together

with their family. eat dumplings.

春节在一月或二月。人们也叫它中国农历新年。

在这节日,人们与他们的家庭团聚。吃饺子

2.The Dragon Boat Festival is in May or June.

There are dragon boat races in some places.

People eat rice dumplings

端午节在五月或六月。在一些地方有赛龙舟。

人们吃粽子。

3.The Mid-Autumn Festival is in September

or October. People look at the moon at

night with their family. They eat moon

cakes and fruit.

中秋节在九月或十月。人们在晚上与家人赏月。

他们吃月饼和水果。

4.The Double Ninth Festival is in October

or November. It is a festival for old people.

People visit their parents and grandparents.

They also climb mountains and eat rice

cakes at this festival.

重阳节在十月或十一月。它是一个老人的节日。

人们拜访他们的父母和祖父母。

人们在这个节日爬山和吃重阳糕。

5.Mother’s Day is a day for mothers.

It’s on the second Sunday of May.

母亲节是母亲们的一天。它在五月第二周日。

6.What do people do/eat on…Day/at.. ?

They give their mothers presents.

人们在…节日做/吃什么? 他们给母亲礼物。

7.talk about a present for Mum

What should we give Mum?

谈论给妈妈的礼物我们应该给妈妈什么？

Happy Mother’s Day 母亲节快乐

Father’s Day父亲节一张卡片一些花怎么样？

What about a card and some flowers ?

Unit 8

1.When’s your birthday ? 你生日在何时？

When is his birthday? 他的日生在何时？

It’s/My birthday’s on the eleventh of May.

It’s/His birthday’s on the eighth of April.

它在五月十一日。他的生日在四月八日。

生日五词=on+ 日期四词= on+ the 日 + of 月

2.Five students have their birthdays

in March. 五个学生在三月份过生日。

3.first second third fourth fifth(five)

1st 2nd 3rd 4th 5th

4.sixth/seventh/eight h/nin th( nin e)/tenth

5.twelve twenty twenty-one

twelfth twentieth twenty-first

12th 20th 21th

6.What do you do on your birth day?

We usually have a big dinner.

在你的生日你做什么？我通常吃大餐。

play with Kitty the cat 玩凯蒂猫

have a party/have part ies开聚会

go to buy a birthday cake 去买一生日蛋糕

play games玩游戏eat noodles 吃面条

eat the birthday cake together一起吃蛋糕

7.We have a great/good time.

= We have a lot of fun. 我们玩得痛快。

8.Bobby is a hero in a play.

How can I open the door?

波比在一戏剧里是英雄。我怎样打开门呢？

9.Bobby sees some number s on the door

波比看到一些数字在门上。

That’s easy for me. I’m good at Maths.

对我来说简单。我擅长数学。

password Bobby has the answer s.

密码波比有答案。

10.start fight ing开始打架go in进去

The pig run s away猪跑开。

11. It comes out from a room.它从房间出来。

go shopping去购物July七月August八月

小学英语(牛津译林版)四年级下册全册复习资料

4B U1-U8知识点整理 Tips：划横线为必背内容,加粗字体为重要知识点,★能力题选背。 Unit1 Our school subjects语法考点 1.问学科：what 问课what ; 如：What do you like? 你喜欢什么学科？ 如：What do you have this term(学期)? 如：What do you have? 2. 学科类名词首字母要; 如：科学;语文 3. 评价某个学科有趣用It's ; 4. 今天早上用morning; 早上用morning; 5. 操场前面要加; 如去操场; 6. 多个学科并列时要用逗号隔开（不能用顿号），最后两个单词之间要用连接; Unit2 After school语法考点 1. 星期考点 ①星期一到星期天分别是(拼写)：星期一;星期二;星期三; 星期四;星期五;星期六;星期天; ②英语中，一个星期的第一天是; 如is the first(第一) day of a week(一周). is the (第二) day of a week(一周) ③在星期几前面的介词用;; 在星期几的上午在星期后加在星期几的下午在星期后加; 如：在星期天上午 ④对星期几提问特殊疑问词用; 2. It's time for / to考点（是时候做...） It's time for. I It’s time to 3. some、any 考点 ①some在部分疑问句和否定句中要改为 ②用于征求对方意见并且希望得到肯定答复的时候，some无须改为any;总结为以下3种情况 (1)Would you like some ... ? (2)What/How about some ... ? (3)Can I have some ...? (详见U7语法考点) 4. like考点 ①like后接可数名词要用复数形式; 如：like mangoes ②like后接动词时要用动词ing形式; 如：like playing basketball Unit3 My day语法考点 1. 时间介词in, on,at 的考点 in考点 ①四季前介词用in, 如：in spring ②in还可以表示在“某段时间内”，如：在早晨in the morning 在下午in the afternoon 在晚上in the evening on考点 ①在星期几前介词用on ,如on Sunday, on Monday ②在星期几的上午/下午/晚上用：on + 星期几+ 上午/下午/晚上 如：on Saturday morning 在星期六早上 ③在晴朗的一天介词用on, 如：on a sunny day 在晴朗的一天 at考点 ①在“几点”前介词用at, 如：at seven thirty ②固定搭配:at night 在夜里 2. 两种问时间的表达法：What time is it (now)? = What’s the time? (现在)几点了？ 回答统一用：It's + 几点 3. When考点 When 询问的是时间范围回答一般用at; 如：—你早上什么时候吃早饭？When do you have breakfast in the morning? —我在八点半吃早饭。I have breakfast at eight thirty. 注：含有When的疑问句回答必须用at + 时间，不能用It's + 时间 4. 中英文时间表达差异性：通常中文中的时间在前面，翻译为“我在什么时间做什么事。” 而英语中时间放在句末，且小时间在前，大时间在后，如：I get up at six thirty in the morning. 5. 时间表达法 ①整点表达法：数字+ o’clock; o’clock也可省略; ②非整点表达法：按从左到右的顺序，依次先说小时数，再说分钟数。 如：11：05 eleven five ★能力题：时间表达法： (1)分钟数< 30分钟结构：分钟数+ past(超过) + 小时数即几点超过几分 如：3:20 twenty past two (2)分钟数> 30分钟结构：分钟数+ to(差) + 小时数即几点差几分 如：1:55 two to two 6. 动词原形的考点 ①can / can’t + 动词原形能/不能做... 如：He can skate. ②want to + 动词原形想要做... 如：I want to swim. ③don’t + 动词原形不要... 如：Don’t shout. ④let’s + 动词原形让我们... 如：Let’s draw pictures.

牛津书虫系列全50本 (2)

牛津书虫系列全50本The Oxford Bookworm “书虫”是牛津大学出版社奉献给世界英语学习者的一大精品。书虫在英语中大约是颇可爱的形象，试想想如痴如醉沉迷于书卷，孜孜不倦咀嚼着字母的那么一只“书虫”……如今这只“书虫”漂洋过海，轻盈地落在了中国英语学习者的掌中。“书虫”将首先给你以自信，即使你目前只有几百词汇，却可以不太费劲地阅览世界名作了。书虫还会用它细细的鸣叫声不停提醒着你：要坚持不懈地读下去，要广泛而丰富地读下去。待你读完丛书系列中的最后一本，也许会突然发现：你已如蛹变蝶飞一样，振翅欲翔了！ 第一级：300生词量，适合小学、初一学生，共8本。 1、《爱情与金钱》 Loveor Money by Romena Akinyemi 2、《苏格兰玛丽女王》 Mary Queen of Scots by Tim Vicary 3、《在月亮下面》 Under the Moon by Romena Akinyemi 4、《潘德尔的巫师》 The Witches of Pendle by Rowena Akinyemi 5、《歌剧院的幽灵》 The Phantom of the Opera by Jennifer Bassett 6、《猴爪》 The Monkey's Paw by W.W. Jacobs 7、《象人》 The Elephant Man by Tim Vicary 8、《世界上最冷的地方》 The Coldest Place On Earth by Tim Vicary

第二级：600生词量，适合初一学生，8本 1、《威廉·莎士比亚》 WilliamShakespeare by Jannifer Bassett 2、《一个国王的爱情故事》 The Love of a King by Peter Dainty 3、《亡灵岛》 Dead Man's Island by John Escott 4、《哈克贝利·费恩历险记》 The Adventures of Huckleberry Finn by Mark Twain 5、《鲁宾孙漂流记》 Robinson Cruso by Daniel Defoe 6、《爱丽丝漫游奇境记》 Alice's Adventures in Wonderland by Lewis Carroll 7、《格林·盖布尔斯来的安妮》 Anne of Green Gables by LM Montgomery 8、《五个孩子和沙精》 Five Children and It by Edith Nesbit 第三级：1000生词量，适合初二学生，分上册7本，下册8本上册： 1、《弗兰肯斯坦》 Frankenstein by Mary Shelley 2、《野性的呼唤》

小学牛津英语译林版6B英语知识点

Unit1 The lion and the mouse mouse复数老鼠mice 鼠标mouses big，large区别 large：常指面积或范围大，有广阔和众多的含义，其反义词是small。large比较正式。 big：常指程度，规模，容积，重量，数量大，含有庞大、笨重的意思，还可表示“伟大，重要”之意，其反义词是little，big较为口语化 wake up：up是副词，不可后接代词，代词放中间，名称中间后面都可以放。 the next day 第二天，是指某个特定时间的后一天，既可指过去，也可指将来 tomorrow是指从今天向后的一天，即明天 some day 表示将来不确定的某一天，表示将来的时间状语，因此时态用一般将来时 just then 就在那时，表示过去的时间状语，因此时态用一般过去时 from then on 从那时起，表示过去的时间状语，因此时态用一般过去时 from now on 从今往后，表示将来的时间状语，因此时态用一般将来时 副词接在动词后面speak loudly 形容词接在名词前面或be动词后面作表语the old man walk by走过路过let...go 释放放开pour...into把......倒入 in the forest 在森林里large and strong又大又壮so small and weak这么小和弱 let sb. do 让某人干某事well done 干得好get out from the net破网而出 become friends变成朋友cheer for...为...而欢呼be good at ...=do well in...擅长 in the ground在地上in the hole在洞里 look sad看起来伤心with his teeth 用他的牙齿catch(caught)...with用...捉住... have an idea有一个主意（想法）have a good(bad) idea 反义词strong 与weak(同音词week) bite过去式bit hit过去式hit unit2 good habits 宾语补足语:英语中，有些及物动词后接宾语时，还需要加一个词或短语来补充说明宾语的情况，这样的词或短语叫做宾语补足语。可以作宾语补足语的有名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式V-ed形式或V-ing形式等。He keeps his room clean and tidy 他保持房间既干净又整洁 get up early起床早go to bed late 睡觉迟finish his homework 完成他的家庭作业brush one’s teeth 刷牙run through 跑过put…in order把……整理得井井有条 come to see her 过来看她go into=enter走进many good(bad) habits 许多好(坏)的习惯 be late for...做...迟到be bad for...对...有害know……well 对……非常了解 show sb.around带领某人参观last night=yesterday evening l isten to his teachers听他老师的话 反义词late与early finish与start(begin) messy与tidy(clean) fast与slow(ly) before与after unit3 a healthy diet 可数与不可数名词的常用修饰词： 一、修饰可数名词：these, those, few, many, a good [great] many, a great [good/ large] number of，scores of, dozens of 二、修饰不可数名词：this, that, little, a bit of, much, a great deal of, a great [ large] amount of 等： 三、可以同时修饰可数不可数名词：如all, some, enough, a lot of, lots of, plenty of, a (large) quantity of 等： only位置实义动词前，其它动词后

(苏教版)译林牛津小学英语单词表-2016打印版

江苏译林牛津小学英语单词表 (3A – 6B) Vocabulary A a a, an 一（个，件）(an 用于元音音素开头的词前) (3A1; 4A1, 3) a carton of 一（纸）盒 (4B9) a cup of 一（茶）杯 (4B7) a glass of 一（玻璃）杯 (4A9) a lot (of) 许多，大量 (5A1) a pair of 一双（条，副,,） (4A6) aah （因惊奇或出乎意料而）发出“啊”的喊叫 (5A3) about 大约；关于 (4B3; 5A9) absent 缺席 (5B2) accordion 手风琴 (3B10) address 地址 (6B7) Africa 非洲 (6B6) after 在,,以后；在,,后面 (5A7) after school 放学后 (5A7) afternoon 下午，午后 (4A7) again 又，再 (4A8) ago 以前 (6A3) ah [表示惊恐、愉快、遗憾等] 啊；呀 (4A2) airport 机场 (4B6) Aladdin 阿拉丁（神话《一千零一夜》中寻获神灯并以此召唤神怪按其吩咐行事的少年） (6A2) album （用以粘贴照片、邮票等的）粘贴簿 (3B3) all 所有的；全部 (5A1, 8) all right 好；行；不错 (3A4, 4A1) along 沿着 (6B3) also 也，还 (6A6) always 总是 (6A1) America 美国 (5B9) American 美国人；美国的；美国人的 (5B 9) and 然后；加；和；[用于句首] 还 (3A1; 4A 7, 8, 6) animal 动物 (5A4) answer 回答，答复 (3B6; 6A7) ant 蚂蚁 (5B8) any 任何的；一些 (5A1) anything 什么事（物）；任何事（物） (4B7) Anything else? 还要别的东西吗？ (4B7) apple 苹果 (3A3; 4B4) April 四月 (6A2) arm 手臂 (5B6) art 艺术；美术 (5A9) as 作为，当做 (6A2) as , as 和,,一样 (6B1) ask 问 (6A1) at 在 (4A7) at home 在家 (5A6) at once 立刻, 马上 (5B1) at school 在学校；在上课 (5A1) at the back of 在,,后部；在,,后面 (6A7) August 八月 (6A2) aunt 伯母；舅母；婶；姑；姨 (3B3; 5B3) Australia 澳大利亚 (5B9) Australian 澳大利亚人 (5B9) autumn 秋季 (6A5) away （离）开 (6A1) B b back 回（原处） (5A1) backache 背痛 (5B2) bad 坏的；严重的 (3A5; 5B2) bag 包；袋 (3B1) ball 球 (4B6) ball game 球类运动 (3B10) ball pen 圆珠笔 (3A5; 4A1) balloon 气球 (4A4) banana 香蕉 (3A3; 4B4) bar 块；条 (3B8) baseball 棒球运动；棒球 (3B10) basket 篮；筐 (3A9) basketball 篮球运动；篮球 (3B10; 4B7) bathroom 浴室，盥洗室 (3B7; 5A2) be 是；成为；变成 (4A8; 4B3) am (3A11) are (3A5; 4A1) aren’t = are n ot (4B3) is (3A2;4A1) isn’t = is not (4A2) be good at 善于 (6B2) be late for 迟到 (4B2) beach 海滩 (6A6) bear 熊 (4A2) beautiful 美丽的，漂亮的 (5B3) beautifully 美地 (5B4) because 因为 (4B1; 6B5) bed 床 (3A4; 3B7) bedroom 卧室，寝室 (3B7 ;5A2) bee 蜜蜂 (5B 8) before 在,,以前 (3B5; 6A5) begin 开始 (5B7) behind 在,,后面 (5A2)

最新江苏译林牛津小学的所有英语单词(默写版)

一（个，件） (an 用于元音音素开头的词前) 一（纸）盒 一（茶）杯 一（玻璃）杯 许多，大量 一双（条，副……） （因惊奇或出乎意料而） 发出“啊”的喊叫 大约；关于 缺席 手风琴 地址 非洲 在……以后；在……后面 放学后 下午，午后 又，再 以前 [表示惊恐、愉快、遗憾等] 啊；呀 机场阿拉丁（神话《一千零一夜》中寻获神灯并以此召唤神怪按其吩咐行事的少年） （用以粘贴照片、邮票等的） 粘贴簿 所有的；全部 好；行；不错 沿着 也，还 总是 美国 美国人；美国的；美国人的 然后；加；和；[用于句首] 还 动物 回答，答复 蚂蚁 任何的；一些 什么事（物）；任何事（物） 还要别的东西吗？ 苹果 四月 手臂

艺术；美术 作为，当做 和……一样 问 在 在家 立刻, 马上 在学校；在上课在……后部；在……后面八月 伯母；舅母；婶；姑；姨澳大利亚 澳大利亚人 秋季 （离）开 回（原处） 背痛 坏的；严重的 包；袋 球 球类运动 圆珠笔气球 香蕉 块；条 棒球运动；棒球篮；筐 篮球运动；篮球浴室，盥洗室是；成为；变成善于 迟到 海滩 熊 美丽的，漂亮的美地 因为 床 卧室，寝室 蜜蜂 在……以前 开始 在……后面 京剧

皮带 在……旁边；靠近 好些 大的 自行车 鸟 生日 饼干 黑色的 黑板 毛毯，毯子 （女式）衬衫 吹 吹灭 蓝色的；蓝色 书 书架；书橱 书签 书店 两个（都） （盛液体的）狭颈小口瓶碗盒子；箱子 男孩 孩子们 面包 早餐 明亮的 英国人 扫帚 兄；弟 褐色的，棕色的；褐色，棕色 刷 大楼；建筑物 公共汽车 忙（碌）的 但是 蝴蝶 买 [表示交通等的方式] 乘 顺便地；附带说说 [ 多用于熟人之间] 再见，再会笼子 蛋糕；糕；饼

译林版牛津小学英语3BUnit1、2测试卷

学而优教育牛津英语3B英语1-2单元练习 一、单词、短语过关练习. 1. 窗户_________ 2.door___________ 3.跑步___________ 4.blackboard___________ 5.pen____________ 6.吃___________ 7.sleep__________ 8.谈话_____________ 9.坐下____________ 10. stand up ______________ 11.open _______________ 12.喝_________________ 13.ruler _____________ 14.eat________________ 15.书包______________ 16.rubber________________ 17.my pencil _____________ 18. open the door ___________ 19.关窗____________ 二、选择正确的序号填入括号中。 ( ) 1. --Look at the blackboard.--_______________. A. I’m sorry. B. Yes, Mr Green. C. It’s nice. ( ) 2. –What’s this?.--_______________. A. It’s a parrot. B. It’s parrot. C. No, it’s a parrot. ( ) 3. –Hello, class.--_______________. A. Hello, Mike. B.Hello, Miss Li. C. Hello, Helen. ( ) 4. I like to _______ juice. A. eat B. drink C. run ( ) 5. It’s too cold(冷). _______ the window, please. A. Don’t open B. Open C. talk 三、根据所给情境，选择正确的答案。 ( ) 1. 格林老师请你开门，他说： A. Open the door,please. B. Close the door, please. C. Close the window, please. ( ) 2. 你做错了事，应该对别人说： A. OK. B. Thank you. C. I’m sorry. ( ) 3. 上课了，同学们起立，老师对大家说： A. Stand up. B. Sit down. C. Yes, please. ( ) 4. 外面刮风了，妈妈对你说： A. Please open the window. B. Please open the door. C. Please close the window. ( ) 5.下午老师上课时，不可以说：

牛津书虫全套pdf 2015-2016沪教牛津版初中英语八年级上册教学案【含答案】

牛津书虫全套pdf 【全套】2015-2016沪教牛津版初中英语八年级上册教学案 【含答案】 导读：就爱阅读网友为您分享以下“【全套】2015-2016沪教牛津版初中英语八年级上册教学案【含答案】”资讯， 希望对您有所帮助，感谢您对https://www.wendangku.net/doc/ba10233023.html,的支持! 2015-2016沪教牛津版初中英语八年级上册 全套教学案 Content 第一讲................................................................................................... (2) Unit1 Language points............................................................................................. .. (2)

第二讲................................................................................................... (9) Grammar-不定代词 (9) 第三讲................................................................................................... .. (13) Unit2 Language points............................................................................................. . (13) 第四讲................................................................................................... .. (27) Grammar-数词................................................................................................... 27 第五讲................................................................................................... .. (35) Unit3 Language points.............................................................................................

江苏译林牛津小学的所有英语单词

江苏译林牛津小学的所有英语单词 下面是江苏译林牛津小学3A-6B英语单词表，欢迎使用。 (3A – 6B) Vocabulary A a a, an 一（个，件）(an 用于元音音素开头的词前) (3A1; 4A1, 3) a carton of 一（纸）盒(4B9) a cup of 一（茶）杯(4B7) a glass of 一（玻璃）杯(4A9) a lot (of) 许多，大量(5A1) a pair of 一双（条，副……）(4A6) aah （因惊奇或出乎意料而）发出“啊”的喊叫(5A3) about 大约；关于(4B3; 5A9) absent 缺席(5B2) accordion 手风琴(3B10) address 地址(6B7) Africa 非洲(6B6) after 在……以后；在……后面(5A7) after school 放学后(5A7) afternoon 下午，午后(4A7) again 又，再(4A8) ago 以前(6A3) ah [表示惊恐、愉快、遗憾等] 啊；呀(4A2) airport 机场(4B6) Aladdin 阿拉丁（神话《一千零一夜》中寻获神灯并以此召唤神怪按其吩咐行事的少年）(6A2) album （用以粘贴照片、邮票等的）粘贴簿(3B3) all 所有的；全部(5A1, 8) all right 好；行；不错(3A4, 4A1) along 沿着(6B3) also 也，还(6A6) always 总是(6A1) America 美国(5B9) American 美国人；美国的；美国人的(5B 9) and 然后；加；和；[用于句首] 还(3A1; 4A 7, 8, 6) animal 动物(5A4) answer 回答，答复(3B6; 6A7) ant 蚂蚁(5B8) any 任何的；一些(5A1) anything 什么事（物）；任何事（物）(4B7) Anything else? 还要别的东西吗？(4B7) apple 苹果(3A3; 4B4) April 四月(6A2) arm 手臂(5B6)

译林版牛津小学英语3年级阅读

译林三年级英语之阅读专项训练 class_______ name__________ 先来看看这个小故事 We are friends(我们是朋友) Tommy is a turtle. He has no daddy, no mummy and no friends. Tommy 是一只乌龟。他没有爸爸、妈妈和朋友。 He is crying. A bird comes. She says: “I can fly. Let’s fly!” 他在哭。一只小鸟过来了。她说：“我会飞，让我们一起飞吧。” Tommy says: “ no,no, I can’t fly!” Tommy 说：“不，不，我不会飞。” A rabbit comes. He says: “ I can jump. Let’s jump!” 一只兔子过来了。他说：“我会跳。让我们一起跳吧。” Tommy says: “no, no. I can’t jump!” Tommy说：“不，不。我不会跳。” A monkey comes. He says:“I can climb the tree. Let’s climb the tree!” 一只猴子过来了。他说：“我会爬树。让我们一起爬树吧。” Tommy says: “ no, no. I can’t climb the tree!” Tommy说：“不，不。我不会爬树。” A duck comes. He says: “I can swim. Let’s swim!” 一只鸭子过来了。他说:“我会游泳，让我们一起游泳吧！” Tommy smiles: “ we are friends!” 鸭子笑了：“我们是朋友！” 1.How many animals are there in the story？ 2.Who is Tommy’s friend？ 3.Can Tommy fly？ 4.What can Tommy do？ 5.What can you do？ Passage 1 Mr Brown lives in(住在）a nice house(房子) in a small town(一个小镇） with his wife(妻子）, Mrs Brown. From Monday(周一) to Friday

亡灵岛(牛津书虫中英文双版本)

简介 一个人有了隐私又不想让别人知道时，我们就可以说他“衣橱里有具骷髅”。大部分人都做过一些不光彩的事，卡罗尔·桑德斯也不例外。她有具“衣橱里的骷髅”，不管走到哪儿都摆脱不了。这使她越来越沮丧。当然，这件不光彩的事正在慢慢地毁坏着她的生活。 后来她遇到一位更有隐私的人。他的隐私需要整个一个岛来遮掩。也许最有可能由卡罗尔发现他的隐私。但是如果她想探明他的隐私，他会怎么样呢？他会乐意把他的隐私告诉她吗？或者他会生气，非常生气吗？这全取决于他藏在锁着的房间中的那具“衣橱里的骷髅”究竟是什么——而卡罗尔要打开那扇锁着的门。 本书作者约翰·埃斯科特是一位经验丰富的作家，现在英格兰南部的博恩默思生活和工作。 1 Coming to England My name is Carol Sanders． I live in England now，but when I was younger，I lived in Hong Kong．My father was a businessman there and my mother worked as a secretary．We lived in Hong Kong for seven years． I was happy at school，with lots of friends，and we had a good time．I liked pop music—the Rolling Stones，David Bowie and Jake Rosso were my favourites．Jake Rosso was my favourite singer．He died in a car accident the year I left school，but I listened to his pop records all the time．I had hundreds of pictures and photos of him on my bedroom wall． Then one day in winter when I was seventeen，things began to go wrong for me． My father went to Australia on business．I loved him very much and didn't like him going away． ‘Come home quickly，’I always said to him．

译林牛津小学英语六下u3ahealthydiet附答案

牛津小学英语六下U3 a healthy diet 学号班级姓名成绩等第_____ 听力部分(30分) 一、听录音，选择你所听到的单词、词组或句子。(每小题读两遍。10分) ( ) 1. A. away B. way C. always D. player ( ) 2. A. litter B. little C. letter D. let ( ) 3. https://www.wendangku.net/doc/ba10233023.html,k B. meat C. fish D.fruit ( ) 4. A. diet B. diary C. quiet D. finally ( ) 5. A. foot B.food C. good D. four ( ) 6. A. number B. November C. remember D. December ( ) 7. A. get off B. get on C. get up D. get to ( ) 8. A. watch B. catch C. match D. lunch ( ) 9. A. at a time B. at lunchtime C. on time D. all the time ( ) 10. A. a little B. a lot of C. a lot D. a few 二、根据所听内容选出正确的答语。(每小题读两遍。5分) ( ) 1. A. Yes, I do. B. Yes, she does. C. Yes, she is. ( ) 2. A. At six. B. At home. C. some porridge. ( ) 3. A. Yes, you can. B. Yes, I can. C. No, I can’t. ( ) . Yes, it is. B. No, it isn’t. C. No, there isn’t. ( ) . Yes, they are.B. Yes, there are. C. No, there aren’t. 三、听短文回答问题，选出正确的选项。(短文读三遍。5分) ( ) 1. Mike and Liu Tao watched TV _______. A. in the morning B. in the afternoon C. in the evening ( ) 2. They went fishing _______. A. on the farm B. in the park C. in the zoo ( ) 3. They went fishing _______. A. on foot B. by bus C. by bike ( ) 4. this afternoon they also ________. A. played football B. played basketball C. played table tennis ( ) 5. Who cooked lunch A.Mike B. Mike and Liu Tao C. Mike’s mother 四、听录音，完成下短文，每空一词。(读三遍。10分) Mike likes _______ sweet food. He _______like drinking water. He only _______a _______water e very day. He has some bread and milk for breakfast. He has _____ _______ eggs every day. Yang Ling likes sweet food, too, but she eats a little at a _______. She has a lot noodles for breakfast. _________ she _______ _______ egg, too. 笔试部分(70分) 五、单词辩音从下列每组中找出划线部分的发音与其它三个不同的选项。(5分) ( ) 1. A. country B. shout C. cousin D. mouse ( ) 2. A. morning B. horse C. work D. sports ( ) 3. A. chat B. have C. name

一个国王的爱情故事(牛津书虫中英文双版本)

简介 你想当国王、想拥有荣华富贵、名闻天下吗？你希望无论走到哪里都成为众人的中心吗？你希望自己每时每刻、每一天都是人们关注的对象吗？ 国王永远不会独自一人。每时每刻总有人注视着他——有时是他的保镖，有时是街上成千的民众。他永远不会独自一人；每个人都认识他的面孔。他做事必须检点，因为他的所做所为是无法保密的。 国王今天说了什么，明天全世界的人都会知道。他说话得谨慎；因为总有人在听。 这可不像一般的工作那样，5点钟就可以下班。国王没有假期。国王永远是国王——每时每刻都是国王。 国王永远不会独自一人，但他总是感到孤独。谁会是国王的朋友呢？谁会与他共同分担那份孤独呢？ 作者彼德·戴恩蒂从事英语教学多年，目前在伦敦工作。 家族世系图 The Duke and Duchess of Windsor 1894 Edward is born in Richmond，England． 1896 Wallis is born in Baltimore，USA． 1911 Edward becomes Prince of Wales． 1912 Edward enters Oxford University． 1914 The First World War begins．Edward sees fighing on the front line in Belgium． 1916 Wallis marries Winfield Spencer． 1920 Edward begins a five-year journey round the world．He visits 45 countries and travels 240 000 kilometres． 1927 Wallis divorces Winfield Spencer．

译林版牛津小学英语4BUnit1试卷

Unit One 听力部分（40分） 一、听录音，选出你所听到的单词。（共10小题，每题1分，共10分。每小题 读两遍) ( )1. A. school B. subject C. Science ( )2. A. Maths B. many C. Monday ( )3. A. fan B. fun C. fly ( )4. A. see B. sit C. six ( )5. A. aren’t B. Art C. can’t ( )6. A. Music B. make C. milk ( )7. A. listen B. let C. lesson ( )8. A. welcome B. come C. colour ( )9. A. back to B. go to C. Me too ( )10. A. Chinese B. sandwich C. chair 二、听录音，排序。（共5小题，每题1分，共5分。每小题读两遍） ( )1. I like Chinese and Maths. ( )2. What subjects do you like, Yang Ling? ( )3. How many subjects do you have? ( )4. Do you like English? ( )5. Nice to meet you, Miss Wang. 三、听短文，判断所听内容与下列句子是否相符，相符的用“√”表示，不相符的用“х”表示。（短文读两遍。5分） ( )1. What subjects do you like? ( )2. We have English, Art and Maths this afternoon. ( )3. It’s time for Chinese. ( )4. Nice to see you. ( )5. What lessons do we have this afternoon? 四、听录音，选择正确的回答（共5小题，每题2分，共10分。每小题读两遍。）( )1. A. No, I don’t. B. I like English. C. I don’t like it. ( )2. A. It’s fun. B. Yes, it is. C. Yes, please. ( )3. A. Thank you. B. OK. C. Nice to see you too. ( )4. A. I like Maths and Music. B. The y’re in the bedroom. C. Seven. ( )5. A. They are on the sofa. B. It’s in the bedroom. C. No, it isn’t. 五、听录音，根据所听到的内容,填入所缺单词。（共2小题；每空一词，每空1分，共10分。每小题读三遍） 1. A: What do you like? B: I like , and . But I don’t like and . 2. A: What do you have this ? B: We have and . 1

牛津书虫系列鲁滨逊漂流记01中英双语文本

牛津书虫系列《鲁滨逊漂流记》01 中英双语文本 1 My first sea journey 1 我的第一次海上旅行 Before I begin my story，I would like to tell you a little about myself. 开始我的故事之前，我想先向你谈一点我自己的情况。 I was born in the year 1632，in the city of York in the north of England. My father was German，but he came to live and work in England. Soon after that，he married my mother，who was English. Her family name was Robinson，so，when I was born，they called me Robinson，after her. 我1632年出生在英国北部的约克郡。我父亲是德国人，但他却来到英国居住和工作。此后不久，他与我母亲结了婚。我母亲是英国人，娘家姓鲁宾孙，因此，我出生后他们都称呼我鲁宾孙，沿用了我母亲的姓氏。 My father did well in his business and I went to a good school. He wanted me to get a good job and live a quiet，com-fortable life. But I didn't want that. I wanted adventure and an exciting life. 我父亲在生意上做得很出色，并且我也进了一所好学校。他希望我得到好的工作，过一种平静的、舒适的生活。但是我不希望如此。我喜欢冒险和刺激的生活。 'I want to be a sailor and go to sea，'I told my mother and father. They were very unhappy about this. “我想成为一名水手去航行，”我告诉父母亲。他们对此很不高兴。 'Please don't go，'my father said. 'You won't be happy，you know. Sailors have a difficult and dangerous life. 'And be-cause I loved him，and he was unhappy，I tried to forget about the sea. “不要去，”父亲说。“你不会幸福的，你知道。水手过着艰苦而且危险的生活。”因为我爱父亲，他不高兴，我便试图忘掉大海。 But I couldn't forget，and about a year later，I saw a friend in town. His father had a ship，and my friend said to me，'We're sailing to London tomorrow. Why don't you come with us?' 但我不可能忘掉，大约一年后，我在镇里遇到一个朋友。他的父亲有一艘船，我的朋友对我说，“明天我们航行去伦敦。你为什么不和我们一起走呢?”