岑溪市归义中学简介

岑溪市归义中学简介

岑溪市归义中学创办于1956年，创办初为岑溪县第四初级中学，后更名为新圩中学、归义中学。现任校长谢圣方，副校长钟少荣、陈宗超。学校占地60多亩，现有教职工133人，学生2192人，35个班级，其中高中生557人，初中生1635人。学校现有综合楼一栋，教学楼两栋，教师宿舍楼两栋，学生宿舍楼三栋。在建饭堂一栋，篮球场四个，气排球场4个，足球场一个。

学校一贯来全面贯彻党的教育方针，本着“科学管理，德育为首；文体带头，办出特色；优化素质，全面发展”的思路，遵循“博学、笃志、自律、创新”的校训开展工作。

学校注重抓好德育工作，坚持开展“献爱心”青年义工团扶贫助困活动，并以重大节日为契机，开展丰富多彩的活动，陶冶学生性情。多年来，学校党支部多次被评为“岑溪市先进党支部”，团委也被评为“广西‘五四’红旗团委”。

学校坚持不懈地做好教育教学工作，在教导处的指导下，全体教职员工积极开展教学科研工作，努力提高教育教学水平。多年来，学校高考、中考成绩在乡镇中学中处于领先地位，并多次获梧州市、岑溪市中考、高考二等奖。

与此同时，学校加大特色办学力度，文体队伍不断壮大，质量不断提升。体育方面，学校已向广西体工大队输送优秀运动员3人，向高一级体育院校输送优秀生78人。学校近几年参加地市级以上的体育比赛，共获金牌77枚，银牌72枚，铜牌49枚。艺术方面，每年输送一大批艺术毕业生到高校深造， 02届毕业生黄超燕以优异成绩考入四川大学，现已成为世界名模，其事迹曾在中央二台专门报道；冼智娟同学考上广西师院书法专业，是岑溪市第一个书法专业本科生。

在全体师生的共同努力下，学校先后被评为“全国青少年体育工作先进单位”、“全国群众体育先进单位”、“广西学校体育工作先进单位”、“广西贯彻《体育卫生两个条例》优秀学校”、“广西壮族自治区‘五四’红旗团委”、“广西壮族自治区卫生先进单位”、“梧州市德育工作先进集体”、“梧州市学生资助工作先进集体”、“岑溪市中小学规范管理十佳学校”、“岑溪市中、高考质量优秀学校”等。

秦安县王铺初级中学基本情况简介

秦安县王铺初级中学基本情况简介 二〇一四年四月

秦安县王铺初级中学基本情况简介 秦安县王铺初级中学坐落在王铺乡王铺村，是一所独立初中。学生来源主要是本乡东北区域20个行政自然村，服务区总人口29243人。 学校占地面积16030平方米，校舍建筑面积4762平方米，学生宿舍楼一栋，面积1691.2平方米、学生食堂一座，面积150平方米。现有学生640名，设置三个年级，11个教学班，其中七年级157名，八年级210名，九年级273名，寄宿生543名，全校现有教职工54人，其中专任教师53人，本科48人，专科3人，中师（含中专）2人，工人1人，教师学历合格率达94.4%。 学校图书室藏书14330册，实验仪器总价值11万多元，有实验室2个（分物理实验室、生化实验室），理化生仪器室2个，实验仪器总价值2万多元，分别达到国家三类和二类标准。音体美器材配备达60%。2004年，我校被确定为“甘肃省现代远程教育工程试点示范项目”学校，新建电脑室、多媒体教室、电视教室各一座，实施网络教学。 近年来，随着教改的深入，学校极其重视校本教研。各教师每学期都要进行公开教学，然后组织公开评课，说课，针对教学中存在的问题，不断探索，总结经验，形成了切实可行的教改方案，应用于日常教学和管理。学校对教师实行目标管理，量化考核，对学生实行素质教育综合评价考核。学校不断加强教师队伍建设，各项规章制度健

全，教风正、学风浓，全校教师爱岗敬业，务实创新，教育教学质量有了明显提高。全面推进素质教育，为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，创造了宽松的育人环境。 学校实行校长负责制，充分发挥党支部政治核心和监督保证作用。学校的重大事务校务会研究后，在教师会上通过后方可执行，能够充分发挥教师会的作用，体现出了民主管理和集体智慧的发挥，及时做到校务公开，学校能够做到自觉接受教师、学生和家长的监督，能够自觉接受上级行政管理部门的考核、审计和督导。 我校以“开拓进取、求实创新”为校训，以“和谐文明、争创一流”为校风，以“顽强拼搏、乐于奉献”为教风，以“诚实守信、勤奋有为”为学风，树立“育人为本、全面发展”的办学理念。教师文明办公，学生礼貌待人，校园和谐。学校每学期召开一次家长会，热情接待家长，诚恳接受家长的意见和建议，能和家长共商学校发展大计。学校周边环境良好，与当地公安部门积极配合，打击各种干扰，确保我校正常教育教学生活秩序。学校周围无网吧，学校门口无经营的小摊、从事非法活动的场所和现象。 学校十分重视美化校园和校园文化建设，致力打造文明、和谐的良好氛围。学校特别重视安全教育工作，每周晨会都要对学生进行安全教育，经常组织检查校园安全隐患，由安全领导小组及时予以排除，确保了有史以来的校园安全重大事故的零记录。 学校本着以“教书、育人、开拓、进取”的办学宗旨，全体师生齐心协力，自强不息、开拓进取，为当地经济建设培养优秀的人才。

初级中学学校章程

初级中学学校章程 第一章总则 第一条 为了全面贯彻执行国家的教育方针，积极推进素质教育和教育现代化工程，切实提高教育教学质量和办学效益，努力提高依法治教的水平，保证学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规，制定本章程。 第二条学校隶属于英吉沙县教育局，是一所公办全日制初级中学，学制三年。 第三条办学宗旨：提供优质、高效的初中义务教育，奠定学生终生发展的基础。第四条 学校办学目标：学校以“构建数字校园，创建现代学校”为载体，培养“品质良好、身心健康、能力出众、富有特长”的“北虹小君子”，建设“师德高尚、业务精良，富有个 性、结构合理”的“北虹师资队伍”。在传承和发扬北虹百年老校的优良传统的基础上，创 虹口区一流初级中学品牌。 第五条学校近期目标：以建设好师资队伍为基础，以每个学生的充分发展为目标，实现“制度与文化的和谐、质量与特色的领先、人力资源与物力资源的优化”的跨越发展，力争三年进入虹口区办学的先进行列。 第六条学校以“求真、求善、求美”为校训。 第二章学校的权利和义务 第七条学校的权利 （一）学校具有按照《学校章程》依法治校，自主管理的办学权。 （二）依据《义务教育法》的规定，按上级教育主管部门的招生计划，学校实施招生工作。 （三）学校具有组织、实施教育教学活动，提升受教育者的各方面素养，达成学校育 人目标的权利。 （四）学校具有对学生进行学期及学年学业等方面的考核权利。 （五）对学生进行学籍管理，实施奖励或处分。 （六）对学生颁发相应的毕业证书或结（肄）业证书。 （七）依据《上海市事业单位聘用合同办法》等相关法律文本及学校的《教职工聘任办法》聘任教职工。依据学校目标管理方案，对教职工的政治、业务水平、工作态度和工作实绩进行客观、公正、准确的考核。 （A）学校有对违反学校《章程》和规章制度，在工作中造成失误和严重影响的教职工予以教育、批评和处罚的权利。 （七）依法管理、使用本校的设施和经费。 （A）有权拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉。 （九）享有法律、法规规定的其他权利。 第八条学校的义务 （一）学校的办学需遵守法律、法规，依法接受相关部门的监督。 （二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量。 （三）学校必须依法维护、保障教职工、学生的合法权益。 （四）学校通过数字校园的构建，用网络和各种文本载体为学生及其监护人提供了解学校教育教学的情况。 （五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。 第九条教职工的权利

抛绣球教案-广西岑溪市第六中学人教版八年级全一册体育

抛绣球 岑溪市第六中学体育组欧妙献 教学内容1、抛绣球[来源学科网ZXXK] 2、抛绣球游戏比 赛[来源:https://www.wendangku.net/doc/b110418142.html,] 重点 1、摆球动作连贯、柔和、匀速。[来源学*科*网Z*X*X*K] 2、抛球时，移动重心。转体，蹬腿，伸臂抖臂送指， 运动轨迹呈抛弧线。 3、接球时，掌握时机，判定球的运动轨迹。 [来源:学_科_网Z_X_X_K] 难点 1、动作协调连贯。 2、时机，判定球的运动轨迹。 教学目标1、认知目标：让学生认识抛绣球的特点和文化内涵。 2、技能目标：通过学习让学生初步掌握抛绣球技术动作和联系方法。 3、素质目标：发展学生的速度、力量、灵敏、协调的身体素质。 4、品德目标培养学生遵守纪律，积极进取，友谊、拼搏、团结合作精神，胜不 骄，败不馁的优良品质。 5、情感目标：激发学生强烈的民族自尊心和自豪感及爱国主义精神。 教学过程及内 容 达成目标教师指导学生活动组织形式 合作探究一．抛绣球 动作方法：（以右手抛为例）侧位站立，提绳，绕球转体蹬腿伸臂送指 二．展示自我1．明确本课的目 标和学习任务 2．理解掌握抛绣 球技术动作（10 分） 探究发展各种抛 球技术 （17分钟） 1．提问：抛绣球 球来源哪个民 族？谁知道这项 目？ 2．教师讲解示 范。 3．组织学生学习 和练习。 4．观察，引导 鼓励学生进行抛 球的尝试练习 观察指导，鼓励学 生进行尝试练习 1．发表意见， 热烈探讨。 2．听老师讲 解示范。 3．有体育委 员的带领 下自主活 动交流体 会。 3．在体育委 员的带领 下自主活 动，自选方 法，自创方 法。 4．教师辅导 修改 组织： 方法：两组在距 离10-15米相对 站立好，一组抛 球一组接球 要求：积极参 与，开动脑筋， 认真练习 方法：学生自己 组织，自由结伴， 自定场地。 要求：1积极参 与，开动脑筋， 勇于探索 2.场地分散，但 学生不乱。

祁仪乡第一初级中学简介

祁仪乡第一初级中学简介 祁仪乡第一初级中学祁仪乡第一初级中学位于祁仪镇东南部，占地32亩。东临清水河，南接原唐河第六高级中学。这里校校相连，既交通便利又远离市井的喧嚣，环境清幽，是读书求学的好地方。其特点：一是历史悠久，文化底蕴深厚祁仪乡一初中的前身是祁仪乡小学，早在清末，祁仪的殷实富裕人家就在山陕会馆、大殿延师课读，1940年时任祁仪联保长兼校长的赵超立建成风格典雅古朴的“四维楼”2层14间，仅此就可满足200多人就读，说明那时祁仪的教育已成规模。解放后教育发展迅速。祁仪当时是区，1964年小学高年级5轨连同一至四年级共22班，在校师生1200多人，施教范围昝岗街以南、房云寺以东、马振扶街以西，成为唐河县有名的小宝塔学校。尔后任县教育局长的袁绍美、县教研室

主任宋文杰相继任校长。1969年教育受极“左”思想影响盲目发展，祁仪小学“戴帽”为“祁仪公社初级中学”简称“祁仪社中”。1981年教育贯彻“调整、整顿、巩固、提高方针，祁仪社中从祁仪小学中分离出来，1983年更名为“祁仪乡初级中学”，1987年为与乡在东岗另建的初中有所区别，正式定名“祁仪乡第一初级中学”。在现存建筑中，“四维楼”正处于祁小大殿的中轴南延线上，其东侧是1985年全乡集资、著名哲学家冯友兰先生助资并题名建成的“清芝楼”，“清芝楼”前矗立着冯友兰先生半身镏金雕像。“四维”明确告诉我们“礼义廉耻，国之四维；四维不张，国乃灭亡”。“清芝楼”我们可以感悟到的是尊老爱幼、孝道及对教育的尊崇。两楼东西映照，共同构成中华传统文化的内核，而著作等身学富五车的冯友兰先生的雕像无疑是祁仪所诞生“三冯二李”这些中国近代精英的杰出代表和旗帜，更是学子们心中不朽的丰碑。而今祁仪乡一初中又被命名为“河

2014年云南省基础教育教师三项教学技能评比结 果

2014年云南省基础教育教师三项教学技能评比 结果 学段：小学学科：品德与生活（社会）内容：青年教师基本功评比姓名单位等级 罗开萍思茅市镇沅县九甲镇中心小学一等奖 易云保山市昌宁县第一示范小学一等奖 李丽敏曲靖市麒麟区北关小学一等奖 普雁华玉溪市易门县铜厂乡中心小学一等奖 彭勤红河州开远市东城小学二等奖 陈羲昆明市五华区先锋小学二等奖 方玉杰西双版纳州允景洪小学二等奖 陈慧琼云南大学附属小学二等奖 黄春燕普洱市思茅第一小学二等奖 徐家会昭通市永善县示范小学三等奖 王绍文文山州砚山县第二小学三等奖 张铮丽江市古城区白龙潭小学三等奖 杨志梅怒江州兰坪县啦井中心校三等奖 余杨德宏州陇川县第一小学三等奖 叶鹏楚雄州楚雄开发区永安小学三等奖 张月迪庆州香格里拉县红旗小学三等奖 罗凤鸣临沧市凤庆县洛党镇大兴中心学校三等奖

学段：小学学科：科学内容：青年教师基本功评比姓名单位等级 樊桦云南大学附属小学一等奖 张佳凤临沧市双江县勐库镇中心完小一等奖 肖明楚雄州开发区实验小学一等奖 许艳梅曲靖市麒麟区沿江街道示范小学一等奖 和雄武西双版纳州允景洪小学二等奖 江南普洱市景谷县第一小学二等奖 马幼林红河州个旧市人民小学二等奖 何腾飞大理市下关第七小学二等奖 张陈保山市施甸县姚关镇中心小学二等奖 刘婷德宏州芒市第一小学三等奖 钟海涛迪庆州德钦县示范小学三等奖 山伟文山州砚山县第二小学三等奖 蔡家伟玉溪市通海县杨广小学三等奖 和灿英丽江市玉龙县玉龙中学（小学部）三等奖 陈贵珍昭通市泸水县大兴地中心校三等奖 蒋伶俐红河州开远市灵泉小学三等奖 冯开友昭通市实验小学三等奖 包昌沫昆明市禄劝县民族小学三等奖

初中生个人简介

个人简介 我是大庆市红岗区42中学初二一班的一名学生。在班主任的精心教导和培育下，我从一名普通的孩子成长为一个彬彬有礼的中学生。二年来，我一直担任班上的班长，语文课代表等职务。 上初一年级后，由于老师的信任，身为班上的班长，我严格要求自己，起着表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事情；帮老师做一些管理班上的工作，使班里各方面的工作越来越好。还能带领班委会成员在日常的学习中去纠正同学们不好的习惯和行为，树立良好的学风和班风，做同学们的榜样。我的座右铭就是：没有最好，只有更好。 早晨，我带领同学们朗读课文和听写；课间，帮助老师判作业，管理班级纪律；每次到我们班级升国旗时，都能听到我流利并且富有感情的朗诵。同学们学习有困难了，我也都会热心帮助，以自己的实际行动获取了同学们的尊敬和信任。 我对自己的要求是爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都要努力学好。连续二年多来我的学习成绩一直保持在年级前列，自己在课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律。放学回家后，还会把当天所学的知识在脑海里统统整理一遍，有时也会补充一下不完整的笔记并读上几遍，做到当天学的知识当天消化。而且我还经常把所学知识都整理到笔记本里。有时也还会把前面学过的知识看几遍，从而达到温故而知新的目的。老师布置的课堂作业和家庭作业，我每次都会认真地完成好。 我在认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等，这些课外书丰富我的了视野，扩展了知识面，也提高了我的写作能力。我还经常参加学校以及年级举行的比赛活动，学校的演讲比赛、主持人大赛、运动会等等，每次活动都能使我从中得到锻炼。 我做人的基本原则就是一定要诚实守信，答应别人的事情绝对做到，因此，我有很多朋友。有时会跟同学一起哈哈大笑，有的时候会和几个较好的朋友在一

初中生自我简介范文3篇

初中生自我简介范文3篇 初中生自我简介范文篇一：hi!同学们好，我名字叫莫小贝，以后能和大家一起念中学,我真的很高兴.下面我向大家自我介绍一下. 一张圆脸，一束扎起来的马尾,这形象一直跟随着我的小学6年。我今年12岁了，已经是个初中生了,却总还是脱不了这满脸的稚气。 我的主要爱好是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢!小学5年纪的时候，我看当时的同桌买了一本《茶花女》，这本书我向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿我的《木马屠城记》跟他交换，我只好把书给他，向他要了那本《茶花女》。 我的缺点就是爱掉哭。呵，你可别笑，这也是我的爱好哩!宠物死了，哭!受欺负了，哭!考试不好，哭!看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“金豆豆”。不过，我不觉得难为情.我很喜欢一句话“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”坦荡荡的. 要说我讨厌的，就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。垒球最远能扔四五米，考试成绩从没有过70分的。这个缺点，我以后一定要改。 我像大家介绍过我自己了,你会喜欢我吗?

初中生自我简介范文篇二：小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬，生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。 六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。 毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。 吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。 初中生自我简介范文篇三：我叫**，今年十三岁，刚上

云南省西双版纳傣族自治州民族中学2020届九年级英语上学期期中试题(无答案) 仁爱版

九年级英语上学期期中试题 第一部分听力（共四节，满分30分） 第一节听句子，选择与句子内容相关的图画，并将所选答案的字母代号填入题前括号 内，每个句子听两遍。（共5小题，满分5分） 第二节听句子，选出与所听句子内容相符的正确答语，并将所选答案的字母代号填入 题前括号内，每个句子听两遍。（共5小题，满分5分） ( )6.A. How do you do? B.Nice to meet you, too. C. How are you? ( )7.A. I’m from Japan. B.I’m reading in the room. C. I’m at school. ( )8.A. That’s right. B. Thank you. C. I’m very glad. ( )9.A.Yes, I’d l ove to. B. Sorry, I can’t. C.I want some apples. ( )10.A.It’s about 8:00. B.It’s a nice day. C. It’s windy. 第三节听对话或短文，选出能回答问题的正确选项，并将所选答案的字母代号填入题前括号内，每段材料听两遍。（共5小题，满分10分） 听对话，回答第11-12 小题。 ( )11. When does the boy’s favorite TV show usually begin? A. At 7:30 pm. B. At 6:20 pm. C. At 5:50 pm.

( )12. Has the boy finished his homework yet? A. No, he hasn’t. B. Yes, he has. C. we don’t know. 听短文，回答第13-15 小题。 ( )13. Where did the woman go? A. To Washington. B. To New York. C. To Los Angeles. ( )14. Why did the plane arrive late? A. On holiday. B. To see her family. C. On business. ( )15. Why did the plane arrive late? A. Because there was something wrong with the plane. B. Because of the bad weather. C. Because the pilot was ill. 第四节听对话，根据对话意思和提示，将所听到的主要信息的字母代号填入下列表格中各题的横线上，对话听两遍。（共5小题，满分10分） School life 第二部分英语知识运用（共三节，满分35分） 第一节词语释义选出与句中划线部分意义最接近的解释，并将其字母代号填入相应空格内。 ( )21. I am a bit under the weather today, so I can’t go to school. A. I’m not feeling well today B. It’s sunny today C. It’s cold today D. I am well today ( )22. The girl turns a deaf ear to his father. A. is as deaf as B. refuses to listen to C. turns a bad ear to D. listen carefully to

初中学校简介

初中学校简介 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

腾飞的邱县奥博中学 一、学校简介： 邱县奥博中学是依托邱县第二中学管理的全日制寄宿学校。它坐落于邱县县城东北方，远离了城市的喧嚣。占地面积达100余亩，是一座美丽的花园式学校。校园内布局合理，教学功能齐全。道路两旁青枝翠蔓，坛内鲜花姹紫嫣红，让人赏心悦目；教学楼宽敞明亮，宿舍楼整齐温馨，餐厅一尘不染，操场宽阔美丽，使人心旷神怡。俊雅优美的环境，得天独厚的位置使它成为了教书育人，培育英才的理想殿堂。 二、办学特色： 奥博中学依托邱县第二中学的管理模式，充分借鉴衡水中学、衡水二中、冀州信都等名校的办学管理经验，逐步摸索形成了一套独具特色的管理模式： （一）学校自创办以来坚持以“打造家门口的优质学校”为办学目标，把先进的教学理念，优秀的师资团队引进到了邱县，让广大优秀的学子不出远门即可享受全国一流的优质教育。在实施全封闭式管理的同时，又将每月15日定为“家长亲情日”。既能使学生从起跑线就快人一步，又兼顾了家庭与亲情，解除了广大家长们的思念之情。

（二）学校实施24小时无缝隙“保姆式”管理制度，教师全程陪护，确保学生的安全。在严格执行作息表的同时学校还开设了书法课、舞蹈课，举办了拔河比赛、演讲比赛、书法竞赛等多种比赛，丰富学生的课余生活，发展学生的兴趣爱好。独特的学校管理模式得到了家长的认可，在学校举办家长会时，我们看到的是家长满意的笑容，听到的是家长声声的赞扬。 （三）学校办学时间虽短，但教学成绩斐然，许多学生在本校学习后，成绩均有跨越式的提高，真正的做到了“低进高出，后进优出”。这是由于学校拥有雄厚的师资力量，在岗教师均是本科以上学历，教学经验丰富；采用先进的“一目标六环节”的教学模式，打造高效、时效的“4个五”课堂新模式；在教研活动中推广“备课组长制”，老中青教师结成“师徒”对子，提倡传帮带；实施教师流动、学生联考等制度，保证了师资水平和教学的质量。（四）学校不光注重对学生的文化知识教育，更是不断坚持对学生进行“励志+养成”的双优品德教育，帮助学生们树立正确的世界观、人生观、价值观。与此同时，学校还在学生中实施各类奖励制度，搭建各种平台让所有的学生都有机会获得成功的体验。（五）学校所有的教师都以陶行知先生作为学习的楷模，处处实践着“捧着一颗心来，不带一片草去”的行为要求。在与学生的相处中不仅仅成为了课堂上的“良师”，也成为了学生生活中的“益友”。真正的做到了严中有爱，宽严相济。

初中学校简介(3)

XX初中学校简介 XX初级中学位于z县XX镇驻地，前身为z县XX中学。XX年8月从XX中学分离，成为一所独立的公办初级中学。近年来，学校紧紧抓住发展机遇，强化软硬件建设，注重内涵发展，教学质量不断提升，办学条件日益完善。 学校占地面积40385m2，校舍建筑总面积10192m2，体育运动场总面积 1XXm2，有300米环形塑胶跑道和100米直道的田径场。学校教育装备达到《江苏省中小学教育技术装备标准（Ⅱ类）》。其中藏书室2个，阅览室2个，物理实验室2个，化学实验室2个，生物实验室2个，网络教室2个，美术教室1个，音乐教室1个。校园布局合理，环境优美。 学校现有16个教学班，565名学生，专任教师115人，其中高级教师23人，一级教师65人，县级及以上骨干教师16人。学校有两位教师在全市中小学班主任基本功比赛初中组特等奖，1人次获省青年教师教学基本功大赛三等奖，18人次分获市教学基本功及专业技能比赛一二三等奖，63人次分获县教学基本功及专业技能比赛一二三等奖。师资力量雄厚，为高质量的教学提供了良好的保证。 学校安全保障体系健全，安全设施齐全。学校餐厅卫生洁净，满足师生需要。学生宿舍实行全封闭半军事化管理，管理人员全天候值班，为学生提供安全舒适的学习环境。 学校全面贯彻教育方针，大力推进素质教育。恪守“诚和勤善”的校训，以“全面育人为本，为学生终身发展奠基”为宗旨，全面构建建构式生态课堂，以教学为中心，以改革求发展，以管理出效益，以质量创品牌，不断提升学校办学品位。教育教学质量稳步提升，成绩显著。 学校的各项工作得到了各级政府及教育主管部门的高度肯定，先后获得“江苏省‘冬季三项’冬日锻炼活动先进学校”、“青少年读写大赛省级优秀组织奖”、“江苏省平安校园”、“连云港市管理规范达标学校”、“连云港市绿色学校”、“连云港市三星级教育工会”、“连云港市优秀校舍档案单位”、“连云港市合格教科室”、“连云港

历年高考状元经验之谈

历年高考状元经验之谈 ２006年广西普通高考理科状元——广西柳州高级中学陈亚玲 第一、上课认真听讲,紧跟老师步伐。 老师说到哪里就要跟到哪里,她们得建议与指导很重要,特别就是新课程与考后得讲评、当然我也知道很多同学会在老师上复习课得时候写自己得作业,原则上提倡这样做,但就是各人有各人得学习方法吧。还有,一般来说,老师会在每学期开学时公布整学期得教学安排,以方便同学们预习与复习,所以我们还要了解老师一周得教学计划,细致掌握复习课每课时得重点,然后整理笔记。在考后得讲评课上,要注意老师给我们指出得问题,诸如容易忽略得知识点、重复题型得处理、考场心态以及各种特殊考点得解决办法等,都值得我们去思考与反思。 另外,一定要相信我们得老师、我并不就是怀疑同学们得能力,但就是,比起老师来说,我们仍然相差太多太多,因为我们一般只能经历一次高考,可她们大都已经身经百战了、光凭这一点,就足以赢得我们得十二分得尊重与信任、更何况她们得内涵,她们得学识,她们对问题得分析力度,在现阶段应该远在我们之上、这就就是说,坚定不移跟好老师得步伐对于我们得成功起决定性作用。 第二、把握自习时间,提高效率,快乐学习。 要知道,每个人得学习时间都相差无几,其实,成绩得差距就差在效率上、进入高三后,由于课业繁重,自习课越来越少,这就需要我们利用好自习课得每一分甚至每一秒钟,达到效率取胜得目得、 我认为,分时间段自习,不失为一个好方法。首先,要有一块手表;其次,把四十分钟分段,好两个二十分钟或四个十分钟,这要按情况来定;然后把任务分配到每个时间段里,并明确得写在纸上,每完成一个就在其后画一张笑脸,及时勉励自己、如果一整天状态都极好,就奖励自己——晚饭与同学去嘬一顿。快乐学习,适当得奖励,可就是“炼狱高三”得润滑剂啊、如果计划实在完不成,就适当调整一下,并且在不断得调整之中找到适合自己得任务量与与之相对应得时间、这样效率也会提高、 在这里,我想强调一点就是:绝对不提倡开夜车、或者这么说,您多熬那几分钟成绩也不会好到哪里去,少熬那几分钟也不会差到哪里去。与其剥削自己得睡眠时间来做无用功,不如养足精神提高学习效率。吃好,睡好,才能学得好！ 第三、适当调整心态。 高三就是个心浮气躁得阶段、您会认为自己很多都懂了,但就是似乎有很多又就是不懂得、一考得不好,就会心烦,觉得前途一片黑暗;一考得好,又觉得自己似乎该掌握得都掌握了,还有那几个月怎么熬啊、记得当初我保送北京大学以后,整天无所事事,不知道自己坐在教室里有什么意义。在课堂上想瞧大学得书籍,总觉得不能融入群体而瞧不去,又没耐心认真听老师讲课。考试成绩不算差,但也好不到哪里去。3、４月份基本上过得就是混混沌沌得日子,没有目标并为之奋斗得生活就是黑暗得。眼瞧这么下去也不就是办法,虚度光阴啊,于就是我经常找我得班主任与校长谈话,具体谈什么已经不记得了,但就是从谈话中获得得思维清晰,豁然开朗就是我最大得财富,突然间明白自己要做什么了,明白自己得路应该怎样走、那种心情得愉悦与平与在我5月份认真复习起了决定性得作用。

迪庆州民族中学2014-2015学年高一物理期末模拟题

绝密★启用前 迪庆州民族中学2014-2015学年高一物理期末模拟题 考试范围：物理必修一；考试时间：100分钟；命题人：王刚 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 第I卷（选择题） 一、单项选择题（本题共15道小题，每小题3分，共45分） ） A. 体积很小的物体就可以看做质点 B. 地球由于有自传，因此任何时候都不能看作质点 C. 自行车的车轮虽然有转动，但在研究某同学骑自行车从学校回家的时候仍然可以把自行车看作质点 D. 舞蹈演员表演时可以将舞蹈演员看作质点 2. 一汽车以15m/s的速度匀速行驶，发现前方有障碍，立即紧急刹车，刹车过程加速度的大小为5m/s2恒定不变，求汽车4S内发生的位移（） A. 22.5m B. 20m C. 100m D. 67.5m 3. 关于加速度和速度的关系，下列说法正确的是（） A. 物体的加速度减小，速度一定减小 B. 速度大的物体加速度也一定大 C. 加速度描述的是物体运动的快慢 D. 物体的加速度在增大，速度有可能在减小 4. 力学中的三个基本国际单位是（） A. 牛顿、千克、米 B. 千克、米、秒 C. 克、米、秒 D. 牛顿、米、秒 5、关于滑动摩擦力下列说法不正确的是 A. 有滑动摩擦力就一定有弹力 B. 滑动摩擦力的方向有可能与物体运动的方向相同 C. 滑动摩擦力的方向一定与物体运动的方向相仿 D. 滑动摩擦力方向一定与弹力方向垂直 6、重为50 N的物体，在粗糙水平面上向右运动，物体与水平面间的动摩擦因

数μ＝0.2，同时物体还受到一个大小为10 N、方向水平向左的拉力F作用，如图所示，则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是( ) A．10 N，水平向左B．20 N，水平向左 C．10 N，水平向右D．20 N，水平向右 7、关于路程和位移，下列说法正确的是（） A．路程和位移可能是相等的。 B．位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动。 C．位移取决于始末位置，路程取决于物体实际通过的路线。 D．位移和路程大小总是相等，位移是矢量，路程是标量。 8、关于作用力、反作用力说法正确的是 A. 作用力反作用力是一对平衡力 B. 以卵击石，鸡蛋碎了，石头没有碎，说明鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力 C、甲乙两队拉拔河，甲队赢了，说明甲队对乙队的作用力大于乙队对甲队的作用力 D. 作用力和反作用力始终大小相等 9.一根轻绳的上端悬挂在天花板上，下端挂一灯泡，则（） 器和计算机相连．某同学完成了一次下蹲动作，经计算机处理后得到压力F随时间t变化的图象．下列图象中符合情景的是（） A B C D 11. 一个物体A静止在粗糙的斜面上，以下关于物体受到的力说法正确的是

某某初级中学简介

高平镇黄家铺初级中学简介 泾川县高平镇黄家铺初级中学，为公办三年制独立初中，创建于1984年，学校占地面积10720平方米，建筑面积2472平方米，生均建筑面积5.3平方米。学校现有教学班10个，在校学生465名，教职工39名，其中专任教师37名，大学学历19人，大专学历18人，学历达标率100％，近年来，随着教学改革的不断深入，许多教师迅速成长为教学骨干，有1人成为市级学科带头人，有6人成为市级骨干教师，有2人成为县级骨干教师，师生比1:13。学校现有符合“国检”标准的图书阅览室、理化生仪器室、实验室、音体美器材室和安全卫生室各1个，现有图书近10000册，生均20册以上。 2008年学校被县教育局确定为新课改试点校，学校推行“自主、合作、讨论”的学习方式和“预习、展示、反馈”的教学模式，被县局作为经验介绍推广，兄弟学习学校争相参观取经。2010年12月，学校被县教育局评为“课改先进单位”。 学校重视校园文化建设，坚持走内涵发展之路，着眼学生综合素质的全方位培养，通过教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人的全方位育人方式，促进学生生动、活泼、主动的发展。持续开展了经典诗文朗诵、文明礼

仪教育等活动，并每年安排举办一次校园文化艺术节活动、一次球类运动会和一次田径运动会，学生的综合素质得到了锻炼和提升。学校多次参加了县、乡组织的各种文艺、体育比赛，取得了骄人的成绩，在2011年全县第一届中学生运动会田径比赛中，有5名同学比赛成绩进入奖励行列；在2010年全县第三届校园文化艺术节上，有3名学生的美术作品获得了奖励；2009年有3名同学在甘肃省中小学生科技创新大赛中获奖。 在上级主管部门的正确指导下，学校教职员工心齐气顺，干劲十足，工作中团结协作、无私奉献，2009年11月，学校被县委县政府评为“全县教育工作先进单位”。

迪庆州民族中学简介

迪庆州民族中学简介 迪庆州民族中学位于迪庆藏族自治州州府所在地香格里拉县城长征大道203号，筹建于1981年，于1983年正式招生，是一所省定州属级全寄宿制民族中学，2007年1月被云南省教育厅评定为一级完全中学。根据《中共迪庆州委、迪庆州人民政府关于进一步加强教育工作的决定》（迪发〔2009〕13号）和《中共迪庆州委，迪庆州人民政府印发〈关于进一步调整全州中小学区域布局推进城乡基础教育均衡发展的方案〉的通知》（迪发〔2010〕1号）文件精神，2010年起，我校在原址校园面积的基础上进行大规模改扩建，办学规模不断扩大，办学效益不断提高。改扩建后办学规模为4000人，规划总面积322亩。 学校始建在一片沼泽地中，校园面积80余亩发展到现今的322亩，历经30年办学历史，由小到大，由弱到强，在党的关怀和支持下不断发展，莘莘学子遍及三江六峡，成为推动边疆民族地区政治、经济、文化发展的重要力量。30年来，迪庆州民族中学如若人生30载，现正处于最年富力强，最具教育教学经验，最出成果的金色年华时期，事实俱证，学校高考成绩连年飙升，成为在雪域高原艳压群芳的一株教育之花。2011年高考人数344人，一本上线88人，上线率25.58%；二本上线人数125人，上线率36.34%；三本上线人数64人，上线率19.18%，本科上线人数279人，上线率81.10%。其余均上专科线。现有40个教学班，学生总人数为2536人，教职工208人，专任教师162人，其中中学高级教师40人（含1人特级教师），中学一级教师22人，中学二级教师52人，2011年招聘17人（含免费师范生1人）。

30年来，学校为适应边疆少数民族地区教育发展和培养建设人才的需要，办出了特色，形成了多民族学生共融的和睦大家庭。在学校创办初期的计划经济体制为主的时期，广大教师扎根边疆，吃苦耐劳，无私奉献，为学校的发展奠定了坚实的基础；在市场经济为主的体制下，2006年学校在州内率先实行“三制改革”，教师增强了竞争意识和效率意识，全面提升了教育教学质量和水平。2003年，学校实行初高中分离办学模式，初中部另设为迪庆州民族中学开发区分校。至此，迪庆州民族中学集中精力，致力于高中教学，成为高级中学。2010年实施集中规模办学以来，学校为全面落实发展观，进一步深化教育体制改革，整合优化全州教育资源，办好人民满意的教育，促进城乡基础教育均衡发展，加快推进“文化兴州”战略，振兴教育事业，促进经济社会协调发展，为推进“示范区”建设和实现“四个走在前列”总任务提供了人才保障，目前，学校在新的竞争环境下，全校师生紧紧围绕州委、州人民政府集中规模办学的思路，经过集思广益，征求筛选、集中精华、优势组合之后，克服改扩建和教育教学中的诸多困难，努力把学校的改扩建工作和教育教学工作实现两不误两促进，努力做到高考成绩稳中有升，各项教育教学秩序有条不紊，有序推进新课改工作，为努力完成教育综合改革任务而勤奋工作！ 30年来，学校在注重教育教学效益的同时，德育教育建设健康发展。始终坚持德育为先，致力于学生的“先成人，后成才”的教育培养目标，通过教学育人，情感育人，行为育人，活动育人等，全面提升学生的爱国情操和思想品质，坚持“严而不死，活而不乱”的管理目标，充分发展学生个

初中学校简介

滦南县安各庄镇初级中学学校简介 滦南县安各庄镇初级中学位于滦南县的最西部，总占地面积33700平方米，其中建筑面积5149平方米。学校建有标准化的物理、化学、生物实验室、多媒体教室、微机室、备课室、音乐室和图书室，“环境出品味，人文育精神”，校园处处皆景，在举手投足间得到文化的熏陶，打造了一个和谐美好的书香校园。 学校现有学生685名，14个教学班。教职工60人，其中中学高级教师8人，中学一级教师20人，县级以上骨干教师7人，学科带头人6名，教师学历达标率97.2%。学校以办人民满意教育为宗旨，以“强素质、创特色、树品牌、争一流”的办学理念，不断改善教学条件。全面实施“一校一品牌，一生双爱好”工程，努力创建和谐校园，逐步形成了“尊师爱生，重教勤学”的校风、“平等宽容，和谐互动”的教风和“善思、好问、合作、互动”的学风。2011年学生年巩固率达98.2%。学校坚持以德治校，以质兴校，以管理求效益，以创新求发展，全面提升教育教学工作质量。2011年，无一例违法犯罪及重大安全责任事故的发生，推进了平安校园的创建。校本教研、区域教研、教师素质比武、岗位大练兵，激发了教师学习的热情，也培养了一批业务水平过硬的教师队伍和学科带头人。我校全面推行课程改革，灵活运用“五步三查”教学模式，并努力形成自己的教学风格。教师的教学观念发生了根本变化，也充分调动了学生的学习积极性，培养了学生的合作探究能力，实现了全员参与，整体提高。教学成绩有了明显提高，2011年，我校有43名学生被县一中录取，27名特长生被县二中录取。学校先后被评为“唐山市绿化先进单位”、“县级文明学校”、“滦南县规范化学校”、“教学质量星级学校”。28名教师75人次在县组织的各项比赛中获奖。 2011年，我校投资3万元，硬化、绿化校园420平方米，投资13万元建成标准化物理、化学、生物实验室，改善了学校办学条件，有利地促进了实验教学的开展。 在今后的工作中，我们还要加强硬件方面的投入，特色教育的建设等，努力开创学校工作的新局面！ 安各庄镇初级中学 2012年2月

初中生自我介绍大全

初中生自我介绍大全 篇一 也许是小生我性格的因素，别人都说我像个野小子，每天与邻居的男生一块玩耍—— 爬树，追兔子，抓鱼……这样，妈妈就替我担忧，每每总是意味深长地对我说：“女孩子 就要有女孩子的样子，就应该两眼不观窗外事，而要一心只读教科书。”无论妈妈怎样苦 口婆心，我呀，依然我行我素。 大家好!我是初一(1)班的XX。今天很荣幸能和大家一起分享学习的一些体会。 我不满足现状，浑身热血沸腾;不允许自己游手好闲片刻，不让自己的人生乏味。在 生活中我常以这样的一句话鼓舞自己：凡事尽力即可，切莫苟求自身。成功来得自然，失 败内心不悔。 学习毋庸置疑是放飞梦想的翱翔。我们朝气蓬勃，毅力奋发，掀起了青春的热潮。 在学习上，我个人认为：学习态度端正，“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”;学习要刻苦，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。 篇二 I realized the importance of English and began to study diligently when I was eighteen. I did not start in my early age, but I hope that I could pass the test of General English Proficiency Test. And this is my best wish at the moment. 我叫XX，来自美丽又可爱的洞头县实验小学。我是个性格开朗，喜欢结交朋友的女孩儿。平时，我喜欢画画、写作、看课外书，有时候，还会弹弹琴，虽然谈不上是高手，但 也略懂一二。还就是我的课余生活。现在我光荣成为了实验中学的学生。在今后的日子里，我希望能够跟在座的每一位同学成为朋友。最后，祝我们能够在这个校园里茁壮成长;祝103班更上一层楼;祝实验中学永远欣欣向荣! 在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学 生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中， 懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和 文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

云南省大理州民族中学民族教学大楼及室外运动场建设项目可行性研究报告

云南省大理州民族中学民族教学大楼及室外运动场建设项目可行性研 究报告 第一章总论 1.1项目概况 1.1.1项目名称 云南省大理州民族中学民族教学大楼及室外运动场建设项目1.1.2项目建设地点 项目建设地点位于大理市下关镇洱河北路56号，大理州民族中学校内。校址东邻特殊教育；西邻教育大理卫校及下关八小；南邻兴国巷；北面与原214国道相邻。地理位置优越，交通方便。 1.1.3建设规模及内容 校区总占地62.04亩，现有建设各类建筑物面积26604.72M2，拟建设各类建筑物面积10283M2，项目总资金1940万元。主要建设内容有：民族教学大楼教学楼、室外运动蓝球场、排球场、足球场及300 M塑胶跑道的田径场。 1.1.4项目法人及法人代表 项目法人：云南省大理州民族中学 法人代表：马琴 1.2项目法人简介

云南省大理州民族中学创办于1982年，是一所省定第一批十九所民族中学之一，其文化底蕴极其深厚、师资力量雄厚、读书氛围十分浓郁的学校。现有教学班级24个，学生1304人，有专任教师90人，特级和高级教师40人，占总数的44.4%，中级教师50人，占5 5.6%。全校具有中级以上职称的教师占总数的100%。学校坚持“五育”并举、德育为先、教书育人、服务育人、管理育人、环境育人的办学宗旨，不断更新教育理念，完善教学方法。经过不断努力，取得了良好的成绩。一个“文明、健康、勤奋、向上”的优良学风已经形成。近几年来，学校先后有400多名学生代表本校参加省、州各类竞赛，并取得较好成绩，2名同学被选送参加美国中学生夏令营活动。先后有25个班级被评为省级“先进班集体”，125名学生被评为省级“三好学生” 或“优秀学生干部”或“优秀学生”，1520人被评为校级“三好学生”或“优秀团干部”。 学校号召广大教师“树师表、铸师魂、练硬功”，要求每个教师具有事业心、责任心和爱心，培养教师终身从教的敬业精神和精诚团结、乐于助人的合作精神，努力打造一支政治上有信念、教学上有特色、科研上有潜力、发展上有后劲的教师队伍。目前，已有2名教师正在攻读硕士学位，国家级骨干教师1 人，省级优秀教师5人，省级优秀班主任25人，州级优秀教师12人。近几年，学校十分重视教科研工作，有5个课题研究获国家级、省级奖励，全校教师在各级各类刊物上发表教研论文360余篇，有146人次在省、州级论文评选中获奖，还创立了“汉语文三球教学法”、“英语听说法”、“分步作

凌云县逻楼镇初级中学简介

凌云县逻楼镇初级中学简介 凌云县逻楼镇中学创建于1958年，初名凌乐县第二中学,1962年分县后改为现名。1969年增设高中至1981年。近年来，学校发展迅速并逐步壮大，现已成为凌云县教学质量较好，办学规模较的乡下初级中学。 学校位于逻楼镇山逻村山逻街东南面。占地35亩，承担着逻楼20个行政村， 4万多人口的九年义务教育任务。校园建筑面积11350㎡。学校各功能室、运动场齐全，各种仪器设备均按初中一类标准配备。学校建有宣传橱窗、文化长廊、校园广播系统、校园电视网、电子监控系统（摄像头覆盖全校）等。学校的活动场所可以举行各类综合性的校 园体育运动会。 学校现有23个教学班，在校学生1215人，其中女生573人。教职工共66人，其中专任教师54人,教师合格率达百分之百。行政领导机构设校长1人，副校长3人;教务处正、副主任各1人;政教处正、副主任各1人；后勤主任1人。党、团、工等组织健全，各职能部门发挥组织作用明显。 近年来，在各级党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下，以及社会各界人士的关心和帮助下，我校全体师生员工团结奋斗，创先争优，学校先后荣获“自治区文明庭院”（2005）；“百色市中考教学质量一等奖”（2005、

2010）；“百色市中、小学校园文化建设先进集体”（2007）；“百色市义务教育阶段优秀学校”(2008)。2004年以来,学校教育教学质量一直位于百色市同类学校前列。 学校将本着以人为本，以质量求发展的办学理念,全面贯彻党的教育方针，加快现代化教育技术装备步伐，努力培养学生创新精神和实践能力，为构建和谐社会，促进社会 的科学发展作贡献。 图为校园全景