动词讲义

动词

1、动词的分类：

★重要注解：

(1) 关于实义动词：

①英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类：

后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；后面不需跟宾语的叫不及物动词。

②有些动词通常只作不及物动词。如：go,come,happen,lie,listen,rise,arrive,hall等。

有些动词通常用作及物动词。如：say, raise, lay, find, buy等。

③大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。如：study, sing等。

(2) 关于连系动词：

①连系动词后面常为形容词。

②常见的有：be、become、look、feel、sound、smell、taste、seem、turn、grow、get、

go、fall、sit、stand、lie 等。

③有些连系动词来源于实义动词,意思也跟着变化：look(看→看起来)、feel(感觉、摸

→感到)、smell(闻、嗅→闻起来)、taste(尝→尝起来)、turn(翻转、转动→变得)、grow(生长→变得)、get(得到、到达→变得)、go(去→变得)

[注释]

become、get、go、be、grow、turn的用法区别：

become表示“变成”,比较正式,通常不用将来时表示动作已经完成。

get也表示动作已经完成,但是更加口语化,通常表示温度、时间、岁数等变化。

go表示“变得”,常见于某些短语中,后面常有形容词bad、blind、hungry等。

be表示“是、成为、当”,多用于将来时、祈使句或不定式中。

grow表示“变得”,常指逐渐的变化,表示身高、岁数的增长。

turn表示“变得”,指变为与原先不同的情况,通常指颜色等变化。

如：I was caught in the rain and I became ill.

He has got rich.

He will be a scientist in the future.

My little brother has grown much taller in the past year.(

The sandwich has gone bad.

Her face turned red after her mother criticized her.

(3) 关于助动词：

◎助动词有shall，will，should，would，be，have，do等。助动词一般无词义，不能单独作谓语动词。如：

China has entered a great new era. (帮助构成完成时态)

Some boys are playing on the grass. (帮助构成______时态)

Mother is written by Gorky. (帮助构成______语态)

Do you see my point? (帮助构成________结构)

[注]在否定结构中，not须放在助动词后面。

◎助动词be的形式变化和动词be。

1)be后跟动词的现在分词可以构成各种进行时态。如：

The driver is cleaning the car.

Yesterday afternoon we were discussing a new plan.

2) be后跟动词的过去分词可以构成被动语态。如：

A lot of consumer goods are made of nylon.

The Flower Show is usually held here in October.

The cinema will be closed fo r repair from March 3rd.

3)be加动词不定式有下列各种用法：

a)表示未来的安排或计划。如：

The delegation is to leave for Shanghai tomorrow.

I'm to be home before midnight.

b)表示必要或命令或问对方的意志。如：

You're to hand in your exercises tomorrow.

Where am I to put these tools?

c) be + about + 动词不定式则表计划即将，如：

The meeting is about to begin.会议即将开始。

◎have 的过去式是had。和过去分词一起，构成各种完成时态。如：

I have known Mr. Smith for four years.

He has not made up his mind yet.

◎do的过去式是did。

1)构成疑问句和否定句。如：

Do you know each other?

She did not go to hospital after breakfast She went to work as usual.

2)构成否定的祈使句。如：

Don't be so careless.不要那么粗枝大叶。

Do not hesitate to come when you need help.有困难只管来。

3)加强语气。如：

I do think he is right.

Do come often.

4)用于倒装句中。如：

Only then did I understand the importance of science.

Never did I expect to see him there.

5)还可用来代替主要动词，以避免重复。较常用在简略答语中。如：

Does he also study geography?――Yes，he does.

He works even harder than you do.

◎shall和Will助动词

Shall只用在第一人称的将来时态中。如：

I shall think it over.

Will只用在第二、三人称的将来时态中。如：

He will be twenty-five years old next month.

You will have an examination in English tomorrow.

◎should和would助动词

should是shall的过去式，用于第一人称的过去将来时态中(现多用would)。We were told that we should sight the Treasure lsland that night.

would是will的过去式，用于第二、三人称的过去将来时态中。

He said that he would always remember that day.

2、动词词形变化一览表：

(1)规则动词变化表：

(2)

3、动词用法辨析：

(1)“Why not+动词原形+…?”,完全形式是：Why don’t you +动词原形+…? 如：Why not go and have a look?(干嘛不去看看？)

(2) seem(好象)的用法：记住几个结构：

①sb./sth. + seem + (to be+)形容词+…；

②sb./sth. + seem + like +…；sb/sth + seem + to (do)；It seems that + 从句。

如：He seemed (to be) very happy when he was called by the headmaster.

It seems that nobody else could do such a foolish thing except Jim.

(3) be afraid(害怕)的用法：

①be afraid of sth; be afraid of (doing); ②be afraid to (do); ③be afraid that+从句。如：She is a little afraid of snakes.

Don’t be so afraid to stay at home alone at night.

I’m afraid that somebody will take his place because of his serious mistakes.

(4) be sorry(抱歉)的用法：

①be sorry for (sth); ②be sorry for (doing sth); ③be sorry to (do); ④be sorry that+从句。如：I am very sorry for keeping you waiting so long

I am sorry to trouble you.

I am sorry (that) he isn’t here at the moment.

(5) be sure (确信)的用法：

①be sure of (sth); ②be sure to(do); ③be sure that+从句。

She told me many times that she was sure to come.

Are you sure of your answer?Maybe it’s wrong./

I am sure that Dad will help me with the job.

(7)put on、wear、have…on、be in、try on、dress的用法：

put on强调“穿、戴”这个动作过程,wear则表示“穿着、戴着”这一状态,have+衣物+on主要表示状态,be in(+颜色/衣物)也是表示一个状况,dress(+人)表示“给…人穿衣”。

Please put on your new shoes.

The twins are wearing the same clothes.

Today she has an overcoat on.

Do you know the woman who is in black?

Dad is dressing Tom now.

[注意]dress与wear或put on的区别：wear或put on常用衣物作宾语,而dress常用人作宾语。表示给自己穿衣时常用“get dressed”或“dress oneself”表达。be dressed in与wear基本同义。dress up意为“穿上盛装、乔装打扮”。

如：Could you dress the baby for me?

He is eight but can’t dress himself.

She was dressed in a red coat.

Do I have to dress up to go to Jim’s party?

(9)study、learn的用法：

study主要表示“学习、研究”,指过程；而learn主要表示“学会”,指结果。表示“学”时可以互换。

How many subjects do you study?

Have you learned it yet

learn还可以表示“听说”,如：He learned the musician himself was in town.

(11)look for、search…for、find、find out的用法：前面两个词语表示动作过程,后面两个表示结果,look for指“寻找”不见的或丢失的东西,但还没有找到；search…for…指“为找…而搜寻…”；find指“找到”了东西；find out主要指“查明一个事实真相”。

Hey, Monkey, what are you looking for in the cupboard?

Have you found the lost key to your car?

The soldiers wer e searching the room for the spy when they heard a loud noise.

Let’s try to find out who broke the window.

[注解]find sb. sth“为某人找到…”,find sth./sb. + adj./n.“发觉某人是…”,

find it +adj. + to do…(或+宾语从句)“发现(做……)如何”。

His mother found her daughter a very clever girl.

You can easily find it not good for your health to eat cold food.

(13)look、see、watch、read的用法：四个词均与眼睛有关,look指放眼去“看”(不管是否看得到),指“看”的过程；see指“看见”这一结果,有时see还引申为“明白”,表示“看”时后面加“电影”等词；watch指专注的看,含有“注视、监视”之义,后面常跟“电视、比

赛”等词；read限制为看书面材料,译为“看、阅读”,后面跟“书、报纸、杂志”等词。如：What are you looking at?

Please look at the blackboard.

Let me go to see the film, mum, will you?

He won’t feel well until he finishes watching the football match.

Reading gives us knowledge.(阅读给我们知识)

(14)hear、hear of、hear from、learn的用法：hear“听说”,后面可以跟名词、代词、从句表示听见的内容,hear of“听说”,后面跟人,指对某人有耳闻但没有见过面；hear from“收到……的来信”,后面加人；learn“听说、得知”,后面跟从句,含义与hear相似。

I hear Mr Green is coming to see us tonight.

Have you ever heard of the man who once went to the Himalaya Mountains?

How often do you hear from your father?

He l earned the musician himself was in town.

(21)take、spend、pay、cost的用法：

spend的宾语通常是金钱或时间,句型：sb.+(spend)+时间/金钱+on sth / (in) doing sth. ；

take的主语通常是事情,句型：sth./It + (take)+sb.+时间+to do…。(如果是动作则常用it作形式主语将动词不定式后移)；

cost的宾语通常是时间、金钱、力气,句型：sth. +(cost)+sb.+时间/金钱/力气. ；

pay的宾语通常是金钱,句型：sb.+(pay)+金钱+for+事物.

如：She spent the whole night reading the novel.

This job will take me two days.=It will take me two days to do the job.

How much does a house like this cost?

I paid him twenty dollars for the book..

(24)be made of、be made from、be made into、be made in、be made by、be made for的区别：be made of指从制成品中可以看得出原材料,而be made from则指从制成品中看不出原材料,口语中都可以换成be made out of。be made into表示“被制成……”,be made in表达被制造的地点,be made by表达制造的人,be made for表达被制造的目的。

如：This kind of paper is made from bamboo.

The desk is made of wood and metal.

A lot of paper has been made into paper birds.

Computers are made in these cities.

This kite was made by Uncle Wang.

A big bag was made for me to hold my waste things.

(25)be used for、be used to、used to、get used to的区别：

be used for + 名词/代词或动名词, be used to + 动词原形,表示两个短语意思相近,表示“用于…”。used to + 动词原形,表示“过去常常”,否定式可以是“didn’t use to”也可以是“usedn’t to”；get/be used to + 动名词,表示“习惯于….”。

如：A knife can be used for cutting things

A knife can be used to cut things.

He used to borrow novels from the library when he was at school.

He is used to getting up early in the morning.

(29)join、join in、take part in的区别：

join多指参加组织、团体、党派等,后面跟人时表示和某人一起参加某项活动；join in指参加某项游戏或活动；take part in多指参加群众性的活动、运动、会议等。

如：He joined the army in 2001.

They joined me in congratulating you.

He took an active part in the students’movement in the 1940s.

(33)warn的用法：

“warn sb. of/about sth”意思是“针对…而警告某人”；“warn sb (not) to do sth”意思是“告戒某人(不)要做某事”；“warn sb. + that从句”意思是“警告某人说……”。

如：They warned the passengers of thieves.

I warn you that you will fail in the coming exams if you are still so lazy.

He was warned not to go out in the late night.

(34)think of与think about等短语的区别：think of表示“考虑、思念、认为、想起、建议”等；“think about”表示“看待、认为”；“think much /highly /a lot of”表示“高度评价…”；“think over”表示“仔细考虑”；“think out”表示“想出”。

如：The headmaster thought highly of this boy.

We’re thinking of going to France for our holiday.

Think it over and you will have a way.

I cannot think of his name. I forgot it.

－What do you think about his composition? －Very good!

(35)agree with/ agree to / agree on等词语用法：

“agree to+动词”表示“同意做某事”,“agree with + sb./观点”表示“赞同…的观点”/ agree about表示“对…话题有相同看法”/“agree to +建议”表示“同意”某人的建议,“agree on + 决定”表示“赞成某人的决定”。

整理了几乎全部的常见动词变位

整理了几乎全部的常见动词变位. 很多不规则变位也都是有规则可循的, 这里特别整理了这些规律, 这样大家就能容易的掌握动词的变位. 下面是word 版, 欢迎大家下载. Participio pass. Pass. remoto(1a s. - 2a s. - 1ap.) Essere Stato Fui – fosti – fummo Avere Avuto Ebbi – avesti – avemmo -ARE Dare Dato Detti/diede – desti - demmo Fare(disfare,soddisfare) Fatto Feci – facesti – facemmo

Stetti – stesti – stemmo -IRE Apparire Apparso Apparvi – apparisti – apparimmo Aprire Aperto Apersi/aprii – apristi – aprimmo Coprire Coperto Copersi/coprii – copristi – coprimmo Dire Detto Dissi – dicesti – dicemmo Morire Morto Morii – moristi – morimmo Offrire Offerto Offersi/offrii – offristi –offrimmo Venire Venuto Venni – venisti – venimmo -NDERE -so

Acceso Accesi – accendesti – accendemmo Appendere Appeso Appesi – appendesti – appendemmo Difendere Difeso Difesi – difendesti – difendemmo Dipendere Dipeso Dipesi – dipendesti – dipendemmo Prendere (comprendere,sorprendere,intraprendere) Preso Presi – prendesti - prendemmo Rendere Reso Resi – rendesti – rendemmo Scendere (discendere) Sceso Scesi – scendesti –scendemmo Spendere Speso Spesi – spendesti – spendemmo Tendere (attendere,distendere,intendere,stendere) Teso Tesi – tendesti – tendemmo -DERE

动词变位(表格式)超全

第二组动词：以ir 结尾 finir choisir b e nir fini 结束，完成choisi 挑选，选择b e ni 祝福，感恩，感谢 je fini s nous fini ssons je choisis nous je b e nis nous b e niss ons tu fini s vous fini ssez choisiss ons tu b e nis vous b e nissez il fini t ils fini sse nt tu choisis vous il b e nit ils b e nisse nt choisissez il choisit ils choisisse nt r e ussir（获得成功）** je r e ussis nous r e ussiss ons tu r e ussis vous r e ussissez il r e ussit ils r e

1.助动词（在复合过去时里做助动词，表示完成了的动作，重结果） etre, avoir 2 .情态动词（+动词原形） vouloir, pouvoir, devoir 3. 感官动词 parler : 1. vi, parler + 语言, 讲??语言. 2. vt, parler a qn 对某人说话,parler avec qn 禾口某人说话,parler de qch/qn 谈论某人/某事. dire, crier

ecouter : vt, ecouter qn 听从某人，听某人说话（表动作），entendre （表结果） regarder （表动作）,voir （表结果） 4. 表知道，理解 compre ndre savoir: 1. vt, savoir qn 明白, 知道;2. vi, savoir + inf. 会, 善于. 5. 表位置移动，状况改变 aller : 1. aller + inf. 最近将来时（aller 是助动词）；2. aller + 方式 状语，用于问候（身体，工作等）；3. aller a / dans/ en + 地点，去某地 venir : vi, venire de + 地名或地点，从…来;venir a+地点，来某地;venir de+i nf. 最近过去时（venir是助动词）；venir +inf. 来做某事；venir ici pour +inf. 来这儿… en trer: vi. en trer a / dans …进入… sortir: vi. sortir de …从…出来 suivre: vt. suivre qn 跟在某人后面 retarder: vt. retarder de + 时间，慢… advancer: vt. advancer de + 时间, 快… partir: vi. partir pour 动身去, 起程 deve nir, mon ter pren dre, voyager, marcher, fin ir, passer, poursuivre, se lever, se coucher, reto urner 6 .表情感 aimer: vt. aimer qch/qn 喜欢某事/ 某人 7 . 生活，交际方面 in viter: vt. in viter qn a f. qch 邀请某人做某事 visiter: vt. visiter + 地点，参观某地 donner: vt. donner une grande importanee a qch 对…很重视;donner qch a qn给某人某物 aider : vt. aider qn dans …在某事上帮助某人;aider qn a f. qch. 帮助某 人做某事 s ' adresser: vi. s ' adresser a qn 向某人请教，请某人帮忙 telepho ner: vi. telepho ner a qn 给某人打电话 demander: vt. demander qch a qn 问某人某事;demander a qn 问某人;

八年级二次根式(教师讲义带答案)资料讲解

八年级二次根式(教师讲义带答案)

第五章二次根式 【知识网络】 知识点一：二次根式的概念 形如（）的式子叫做二次根式。 注：在二次根式中，被开方数可以是数，也可以是单项式、多项式、分式等代数式，但必须注意：因为负数没有平方根，所以是为二次根式的前提条件，如，，等是二次根式，而，等都不是二次根式。 知识点二：取值范围 1.二次根式有意义的条件：由二次根式的意义可知，当a≧0时，有意义，是二次根式，所以 要使二次根式有意义，只要使被开方数大于或等于零即可。 2.二次根式无意义的条件：因负数没有算术平方根，所以当a﹤0时，没有意义。 知识点三：二次根式（）的非负性 （）表示a的算术平方根，也就是说，（）是一个非负数，即0（）。

注：因为二次根式（）表示a 的算术平方根，而正数的算术平方根是正数，0的算术平方根是 0，所以非负数（ ）的算术平方根是非负数，即 0（ ），这个性质也就是非负数的算术 平方根的性质，和绝对值、偶次方类似。这个性质在解答题目时应用较多，如若，则 a=0,b=0；若 ，则a=0,b=0；若 ，则a=0,b=0。 知识点四：二次根式（）的性质 （） 文字语言叙述为：一个非负数的算术平方根的平方等于这个非负数。 注：二次根式的性质公式（）是逆用平方根的定义得出的结论。上面的公式也可以反过 来应用：若 ，则 ，如： ， . 知识点五：二次根式的性质 文字语言叙述为：一个数的平方的算术平方根等于这个数的绝对值。 注： 1、化简 时，一定要弄明白被开方数的底数a 是正数还是负数，若是正数或0，则等于a 本身，即 ；若a 是负数，则等于a 的相反数-a,即 ； 2、中的a 的取值范围可以是任意实数，即不论a 取何值， 一定有意义； 3、化简 时，先将它化成 ，再根据绝对值的意义来进行化简。 知识点六： 与 的异同点 1、不同点： 与 表示的意义是不同的， 表示一个正数a 的算术平方根的平方，而表 示一个实数a 的平方的算术平方根；在 中 ，而 中a 可以是正实数，0，负实数。但 与 都是非负数，即， 。因而它的运算的结果是有差别的， ，而 2、相同点：当被开方数都是非负数，即 时， = ； 时， 无意义，而 . 知识点七：二次根式的运算 1．二次根式的乘除运算 (1)运算结果应满足以下两个要求：①应为最简二次根式或有理式；②分母中不含根号. (2)注意知道每一步运算的算理； (3)乘法公式的推广： 123123123(0000)n n n a a a a a a a a a a a a =????≥≥≥≥L L L L L L ，，，，

英文中介词和动词短语的辨析

英文中介词和动词短语的辨析 Many students when learning English seem to get confused about exactly how to use prepositions correctly. The problem is that new English students either try to compare them, or to use them in the same way that they are used in their own language. This is something that does not always work. Although they CAN often be used in the same way, sometimes there are exceptions to the rule that just have to be excepted. For example: 1. I go home after work. And not (I go to home after work). 2. I am playing football at the weekend. And not (I am playing football in the weekend). They are all the little words that we use to join up phrases and sentences, so that they either sound right when we speak, or they look right when we write. There are over 150 of these joining words used in the English language. At, in, on, of, to, off, for, by, with, into, onto, after, about, after, before, behind, down, than, through, etc., are all such words. When trying to use these words correctly, it is best to learn them in a drip feed fashion. For example: One day could be spent learning how to use them with time, e.g. on Sunday, at night, at the weekend, at seven o' clock, etc. Another day could be spent learning how to use them with places, e.g. The pencil is on/in/next to/by/under the table, etc. Something else that also leads to confusion are phrasal verbs. With these verbs the list just seems to go on and on. But first let us take a quick look at the difference between a preposition, and an adverb. 1. The cat climbed up the curtain. (up is the preposition since it has an object, the curtain). 2. The cat ran off in the morning. (off is an adverb since it has no object, and talks about the verb ran).

法语常用动词变位

第一组动词：以er结尾arriver arrivé到达 j’arrive nous arrivons tu arrives vous arrivez il arrive ils arrivent donner donné给予，递给 je donne tu donnes nous donnons vous donnez il donne ils donnent chercher cherché寻找 je cherche nous cherchons tu cherches vous cherchez il cherche ils cherchent regarder regardé看，瞧 je regarde nous regardons tu regardes vous regardez il regarde ils regardent Désirer désiré愿望，想要 je désire nous désirons tu désires vous désirez il désire ils désirent fermer fermé关闭，关 je ferme nous fermons tu fermes vous fermez il ferme ils ferment présente r présenté介绍 je présente nous présentons tu présentes vous présentez il présente ils présentent aider aidé帮助 j’aide nous aidons tu aides vous aidez il aide ils aident D?ner d?né用晚餐 je d?ne nous d?nons tu d?nes vous d?nez il d?ne ils d?nent travailler travaillé工作 je travaille nous travaillons tu travailles vous travaillez il travaille ils travaillent habiter habité居住 j’habite nous habitons tu habites vous habitez il habite ils habitent réserver réservé预定 je réserve nous réservons tu réserves vous réservez il réserve ils réservent écouter écouté听 j’écoute nous écoutons tu écoutes vous écoutez il écoute ils écoutent jouer joué玩（游戏） je joue nous jouons tu joues vous jouez il joue ils jouent demander demandé要求，询问 je demande nous demandons tu demandes vous demandez il demande ils demandent gagner gagné 赚，赢，中奖 je gagne nous gagnons tu gagnes vous gagnez il gagne ils gagnent Payer payé支付 je paye nous payons tu payes vous payez il paye ils payen jouer jeter Jeté扔

动词变位表格式超全

动词变位表格式超全

动词变位表： 第一组动词：以er结尾 a rriver arrivé到达 j’arrive nous arrivons tu arrives vous arrivez il arrive ils arrivent donner donné给予， 递给 je donne nous donnons tu donnes vous donnez il donne ils donnent chercher cherché寻找 je cherche nous cherchons tu cherches vous cherchez il cherche ils cherchent regarder regardé看，瞧je regarde nous regardons tu regardes vous regardez il regarde ils regardent d?ner d?né用晚餐 je d?ne nous d?nons tu d?nes vous d?nez il d?ne ils d?nent travailler travaillé工作 je travaille nous travaillons tu travailles vous travaillez il travaille ils travaillent h abiter habité居住réserver réservé预定 désirer désiré愿望，

j’habite nous habitons tu habites vous habitez il habite ils habitent je réserve nous réservons tu réserves vous réservez il réserve ils réservent 想要 je désire nous désirons tu désires vous désirez il désire ils désirent fermer fermé关闭，关je ferme nous fermons tu fermes vous fermez il ferme ils ferment présenter présenté介绍 je présente nous présentons tu présentes vous présentez il présente ils présentent a ider aidé帮助 j’aide nous aidons tu aides vous aidez il aide ils aident écouter écouté听 j’écoute nous écoutons tu écoutes vous écoutez jouer joué玩（游戏） je joue nous jouons tu joues vous jouez demander demandé要 求，询问 je demande nous demandons

八年级二次根式(教师讲义带答案)

第五章二次根式 【知识网络】 知识点一：二次根式的概念 形如（）的式子叫做二次根式。 注：在二次根式中，被开方数可以是数，也可以是单项式、多项式、分式等代数式，但必须注意：因为负数没有平方根，所以是为二次根式的前提条件，如，，等是二次根式，而，等都不是二次根式。 知识点二：取值围 1.二次根式有意义的条件：由二次根式的意义可知，当a≧0时，有意义，是二次根式，所以要使二次根式有意 义，只要使被开方数大于或等于零即可。 2.二次根式无意义的条件：因负数没有算术平方根，所以当a﹤0时，没有意义。 知识点三：二次根式（）的非负性 （）表示a的算术平方根，也就是说，（）是一个非负数，即0（）。 注：因为二次根式（）表示a的算术平方根，而正数的算术平方根是正数，0的算术平方根是0，所以非负数（）的算术平方根是非负数，即0（），这个性质也就是非负数的算术平方根的性质，和绝对值、偶次方类似。这个性质在解答题目时应用较多，如若，则a=0,b=0；若，则a=0,b=0；若，则a=0,b=0。 知识点四：二次根式（）的性质 （）

文字语言叙述为：一个非负数的算术平方根的平方等于这个非负数。 注：二次根式的性质公式（）是逆用平方根的定义得出的结论。上面的公式也可以反过来应用：若，则，如：，. 知识点五：二次根式的性质 文字语言叙述为：一个数的平方的算术平方根等于这个数的绝对值。 注： 1、化简时，一定要弄明白被开方数的底数a 是正数还是负数，若是正数或0，则等于a 本身，即；若a 是负数，则等 于a 的相反数-a,即； 2、中的a 的取值围可以是任意实数，即不论a 取何值，一定有意义； 3、化简时，先将它化成，再根据绝对值的意义来进行化简。 知识点六：与的异同点 1、不同点：与表示的意义是不同的，表示一个正数a 的算术平方根的平方，而表示一个实数a 的平方的算术平方根； 在中，而中a 可以是正实数，0，负实数。但与都是非负数，即，。因而它的运算的结果是有差别的， ，而 2、相同点：当被开方数都是非负数，即时，=；时，无意义，而. 知识点七：二次根式的运算 1．二次根式的乘除运算 (1)运算结果应满足以下两个要求：①应为最简二次根式或有理式；②分母中不含根号. (2)注意知道每一步运算的算理； (3)乘法公式的推广： 123123(0000)n n n a a a a a a a a a ?=????≥≥≥≥，，，， 2．二次根式的加减运算 先化为最简二次根式，再类比整式加减运算，明确二次根式加减运算的实质； 3．二次根式的混合运算 (1)对二次根式的混合运算首先要明确运算的顺序，即先乘方、开方，再乘除，最后算加减，如有括号，应先算括号里面的； (2)二次根式的混合运算与整式、分式的混合运算有很多相似之处，整式、分式中的运算律、运算法则及乘法公式在二次根式的混合运算中也同样适用. 要点诠释： 怎样快速准确地进行二次根式的混合运算. 1.明确运算顺序，先算乘方，再算乘除，最后算加减，有括号先算括号里面的； 2.在二次根式的混合运算中，原来学过的运算律、运算法则及乘法公式仍然适用； 3.在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能收到事半功倍的效果. (1)加法与乘法的混合运算，可分解为两个步骤完成，一是进行乘法运算，二是进行加法运算，使难点分散，易于理解和掌握.在运算过程中，对于各个根式不一定要先化简，可以先乘除，进行约分，达到化简的目的，但最后结果一定要化简. 例如+进行化简，使计算繁琐，可以先根据乘法分配律进行乘法运算， 4 3 +=+=+ (2)多项式的乘法法则及乘法公式在二次根式的混合运算中同样适用. 如： 2 2 1+-= -=，利用了平方差公式. 所以，在进行二次根式的混合运算时，借助乘法公式，会使运算简化. 4．分母有理化

英语常用介词短语及动词短语

英语常用介词短语及动词短语 一．相近介词和介词短语 1. With the help of 在～～帮助下 under the leadership / care of在～～领导／关心下2. be strict with sb.对～人要求严格 be strict in sth.对～事要求严格 3. at present=at the present time目前 for the present暂时 4. in the sun/sunshine在阳光下 under the sun在世界上 5. lie in 位于～～之内 lie on同～～接壤 lie to位于～～之外 6. at least至少 in the least丝毫，一点 7. by name名叫 in the name of以～～名义 8. in the air空中，在流传 on the air播出 9. in the way挡路，障碍，用～～方法 in a way在某点上，在某种程度上 get one’s own way to do随心所欲 give way让步，屈服 lose one’s way迷路 by the way顺便说一下 on one’s way to在去～～的路上 Come this way这边走 10. at the corner在拐角处（外角） in the corner在角落里（内角） on the corner在角落上（外角上） 11. judge by / from根据～～来判断 judge for oneself由某人自己来判断 12. at the end (of)在～～结束时 at the beginning of在～～开始时 at the back of在～～背后，支持 at the age of～～岁时 at the foot of在～～脚下 at the bottom of在～～底部 at the top of在～～顶上 at/on the edge of在～～边上 13. in the course of在～～过程中

主要动词变位表

动词变位 未经变化的原形动词叫做不定式。动词用在句中时，要按照语式、时态和人称等改变形式。这种变化叫做动词变位。 法语动词按规律分为三组： 第一组是以-er结尾的规则动词；第二组是以-ir结尾的规则动词；第三组是以-re, -oir, -ir结尾的不规则动词。 直陈式现在时（英语中的现在进行时和一般现在时）中，第一组以-er结尾的动词变位如下： 直陈式现在时（英语中的现在进行时和一般现在时）中，第二组以-ir结尾的动词变位如下：

主要动词变位 être (是) je suis / nous sommes tu es / vous êtes il est / ils sont avoir(有) j’ai / nous avons tu as / vous avez il a / ils ont faire(做) je fais / nous faisons tu fais / vous faites

il fait / ils font aller(去) je vais / nous allons tu vas / vous allez il va / ils vont vouloir(想愿意) je veux / nous voulons tu veux / vous voulez il veut / ils veulent pouvoir(能够) je peux / nous pouvons tu peux / vous pouvez il peut / ils peuvent devoir(应该必须) je dois / nous devons tu dois / vous devez il doit / ils doivent 第一组常见动词 donner(给) je donne / nous donnons tu donnes / vous donnez il donnent / ils donnent téléphoner(打电话) je téléphone / nous téléphonons tu téléphones / vous téléphonez il téléphone / ils téléphonent s’appeler(叫) je m’appe lle / nous nous appelons tu t ’appe lles / vous vous appelez il s’appe ll e / ils s’appe llent écouter(听) j’écoute / nous écoutons tu écoutes / vous écoutez il écoute / ils écoutent

高考英语 动词和动词短语

2012高考英语动词和动词短语 高考导航 动词和动词短语是每年高考的必考内容之一。动词(短语)词义丰富，情景性极强，设题时往往都是给出四个不同的动词(短语)来测试考生在具体语境中对动词(短语)意义的理解和运用能力。2011年的高考将继续强化情景，注重基础性和实用性，命题者会继续加强在具体的语境中对动词的考查，同时也会将命题的重点放在高频动词构成的短语的用法上。对动词短语辨析的考查都设置了一定的情景，与日常生活密切相关，通过情景体现不同动词短语的本义及引申义，以便更好地体现稳中求变，变中求新，强化语境 重点全解 重点1 动词词义辨析 动词是各类考试的重点，动词词义辨析占的比重较大，高考注重在具体的语境中考查动词词义的辨析。考生要特别注意形似动词之间辨义,意义相近的动词之间辨义,以及常用的动词的特殊含义等。 调研1 The new movie to be one of the biggest money makers of all time. A.promises B.agrees C.pretends D.declines 解析 A。promise除了表示"允诺，答应"外，还有"有……的希望"的意思；agree意为"同意，赞同"；pretend意为"假装"；decline意为"衰老，衰退"promises 题意。句意：这部新电影有望成为有史以来最赚钱的影片之一。 调研2 Your house is always so neat — how do you it with three chil dren? A.manage B.serve C.adapt D.construct 解析A。表示"设法做成某事"用manage it。serve 表示"为……服务,接待"；adapt 表示"使适应，使适合"；construct表示"建造，构筑,构思"。句意：你家里总是那么整洁——家里有三个孩子，你是怎么做到的? 1.include, contain： include "包括"，侧重指作为整体的一部分或要素；contain ""，侧重包含的内容或成分，一般描述人或事物的 2.hurt, wound， injure, destroy： hurt 是表示"伤害"的一般用法,既可指对肉体的伤害, 也可指对情感的伤害；wound 常指外伤, 尤指在战争、战斗中造成的伤害；injure 一般指在意外事故中受伤；destroy 一般指彻底损坏, 常译成"毁坏，破坏" 3.become, get, grow, turn： become侧重强调结果，即由一种状态变为另一种状态；get的用法类似于become，也是侧重强调结果，但多用于口语中；grow侧重强调进程，含有"逐渐……"之意；turn侧重强调状态的变化，既说明状态"和以前完全不同"，还含有"慢慢地变化"之意。 4.beat, hit, strike, win： beat表示连续性的敲打、有节奏的跳动，还可表示打败；在表示"打,击"意思时，beat 表示连续性的打击；另外beat (=defeat)是指"打败对手"，宾语通常是人或集体。 hit表示对准目标打一下, 强调击中；strike表突然性或一次性的

中考动点问题专题 教师讲义带答案

中考动点型问题专题 一、中考专题诠释 所谓“动点型问题”是指题设图形中存在一个或多个动点,它们在线段、射线或弧线上运动的一类开放性题目.解决这类问题的关键是动中求静,灵活运用有关数学知识解决问题. “动点型问题”题型繁多、题意创新，考察学生的分析问题、解决问题的能力，内容包括空间观念、应用意识、推理能力等，是近几年中考题的热点和难点。 二、解题策略和解法精讲 解决动点问题的关键是“动中求静”. 从变换的角度和运动变化来研究三角形、四边形、函数图像等图形，通过“对称、动点的运动”等研究手段和方法，来探索与发现图形性质及图形变化，在解题过程中渗透空间观念和合情推理。在动点的运动过程中观察图形的变化情况，理解图形在不同位置的情况，做好计算推理的过程。在变化中找到不变的性质是解决数学“动点”探究题的基本思路,这也是动态几何数学问题中最核心的数学本质。 三、中考考点精讲 考点一：建立动点问题的函数解析式（或函数图像） 函数揭示了运动变化过程中量与量之间的变化规律,是初中数学的重要内容.动点问题反映的是一种函数思想,由于某一个点或某图形的有条件地运动变化,引起未知量与已知量间的一种变化关系,这种变化关系就是动点问题中的函数关系.例1 （2015?兰州）如图，动点P从点A出发，沿线段AB运动至点B后，立即按原路返回，点P在运动过程中速度不变，则以点B为圆心，线段BP长为半

径的圆的面积S与点P的运动时间t的函数图象大致为（） A．B．C．D． 思路分析：分析动点P的运动过程，采用定量分析手段，求出S与t的函数关系式，根据关系式可以得出结论． 解：不妨设线段AB长度为1个单位，点P的运动速度为1个单位，则： （1）当点P在A→B段运动时，PB=1-t，S=π（1-t）2（0≤t＜1）； （2）当点P在B→A段运动时，PB=t-1，S=π（t-1）2（1≤t≤2）． 综上，整个运动过程中，S与t的函数关系式为：S=π（t-1）2（0≤t≤2）， 这是一个二次函数，其图象为开口向上的一段抛物线．结合题中各选项，只有B 符合要求． 故选B． 点评：本题结合动点问题考查了二次函数的图象．解题过程中求出了函数关系式，这是定量的分析方法，适用于本题，如果仅仅用定性分析方法则难以作出正确选择． 对应训练 1．（2015?白银）如图，⊙O的圆心在定角∠α（0°＜α＜180°）的角平分线上运动，且⊙O与∠α的两边相切，图中阴影部分的面积S关于⊙O的半径r（r＞0）变化的函数图象大致是（） A．B．C．D．

常用英语动词短语

常用英语动词短语 ● 1.动词+about speak/talk about谈论 think about思考 care about关心,对...有兴趣bring about引起,使发生 set about 着手,开始 come about发生 hear about听说 worry about为...担心 2.动词+away throw away 扔掉 blow away吹走 carry away拿走,使入迷clear away清除掉,消散 die away逐渐消失 pass away 去世 wash away冲走 take away拿走 put away收拾起来,存起来give away背弃,泄露 wear away磨掉,消耗 break away摆脱 send away让走开 turn away把...打发走 3.动词+back keep back隐瞒,忍住 hold back控制住 call back回电话 look back回顾 give back归还 take back拿回,收回 4.动词+for run for竞选 ask for要求得到 wait for等候 long for渴望 care for关心,喜欢 search for查找 call for要求,需要 change for用...换 apply for申请 seek for寻找stand for代表,表示 hope/wish for希望得到 beg for乞求 look for寻找 hunt for寻找 charge for收费,要价 take for误以为...是 come for来拿,来取 5.动词+down burn down 烧毁 take down记下,记录 cut down削减,砍倒 pass down 传下来 calm down平静下来 settle down 安家 tear down 拆毁,拆除 break down坏了,垮了,分解turn down调小,拒绝 slow down慢下来 put down记下,写下,镇压bring down使...降低,使倒下come down下落,传下 6.动词+at come at 向...袭击 run at冲向,向...攻击 tear at用力撕 stare at凝视 glance at匆匆一瞥 knock at敲门,窗等 smile at冲某人笑 aim at向...瞄准 wonder at惊讶 shout at冲某人嚷嚷 work at干...活动研究 look at看,注视 glare at怒视 laugh at嘲笑 point at指向 strike at向...打击 shoot at向...射击 call at拜访地点 7.动词+from differ from与...不同 suffer from受...苦

西语常用动词变位

重音落在o 上时o 变为ue almorzar: almuerzo almuerzas almuerza almorzamos almorz is almuerzan acostarse: acuesto acuestas acuesta acostamos acost i i acuestan dormir: duermo duermes duerme dormimos dorm ^s duermen 重音洛在e 上时e 变为 i vestirse: visto vistes viste vestimos vestsi visten efectuar: efect ① efect a s efect s efectuamos efectu i i efect an ir: voy vas va vamos vais van estar: estoy est i est a estamos est is est n tener: tengo tienes tiene tenemos ten i e tienen haber: he has ha hemos hab e s han hacer: hago haces hace hacemos hac e s hacen pedir: pido pides pide pedimos peds piden poder: puedo puedes puede podemos pod 百s pueden venir: vengo vienes viene venimos ven s vienen saber: s e sabes sabe sabemos sab e s saben conocer: conozco conoces conoce conocemos conocis conocen querer: quiero quieres quiere queremos quer e s quieren ver: veo ves ve vemos veis ven pensar: pienso piensas piensa pensamos pens i s piensan salir: salgo sales sale salimos sal si salen volver: vuelvo vuelves vuelve volvemos volv e vuelven traer: traigo traes trae traemos tra is traen sentir: siento sientes siente sentimos sentsi sienten empezar: empiezo empiezas empieza empezamos empezdis empiezan sonar: suena suenan decir: digo dices dice decimos decs dicen doler: duele duelen corregir: corrijo corriges corrige corregimos correg si corrigen ar: -o -as -a -amos er: -o -es -e -emos ir: -o -es -e -imos ser: soy eres es somos 1■陈述式现在时 -a s -es -s sois -an -en -en son

德语动词变位表(走遍德国 初级1)

Alphabetische Liste der wichtigsten Verben (für Passwortdeutsch I) 规则变化ge-t Infinitiv 3.P.Sing.Pr 3.P.Sing.Pr??sens 3.P.Sing.Perfekt Chinesische antworten antwortet hat ge antwort et回答arbeiten arbeitet hat ge arbeit et工作 beten betet hat ge betet et祈祷，祈求brauchen braucht hat ge brauch t使用，需要buchen bucht hat ge buch t预定dauern dauert hat ge dauer t持续 fehlen fehlt hat ge fehl t缺少 feiern feiert hat ge feier t庆祝 fragen fragt hat ge frag t问 geh?ren(zu)geh?rt hat ge h?r t属于glauben glaubt hat ge glaub t认为，觉得haben hat hat ge hab t有heitaten heiratet hat ge heirate t结婚 h?ren h?rt hat ge h?r t听 kaufen kauft hat ge kauf t买kennen lernen lernt kennen hat kennen ge lern t结识，认识kochen kocht hat ge koch t烹饪，烧菜kosten kostet hat ge kost et花费，价格为lachen lacht hat ge lach t笑 legen legt hat ge leg t放 leiten leitet hat ge leit et主持，带领，引导lernen lernt hat ge lern t学习 l?sen l?st hat ge l?s t解决，解答 n?hen n?ht hat ge n?h t缝纫machen macht hat ge mach t做，度过，价格为…meinen meint hat ge mein t认为ordnen ordnet hat ge ordn et排列…顺序passen passt hat ge pass t合适pfeffern pfeffert hat ge pfeffer t加胡椒粉于…planen plant hat ge plan t计划，规划 putzen putzt hat ge putz t 打扫 (此为瑞士德语释义) rauchen raucht hat ge rauch t吸烟regnen regnet hat ge regn et下雨