应用题
二年级上数学全册书上应用题
1、三周年店庆，满50元减10元。一个布娃娃28元，一个玩具小熊15元，一盒积木24元，一辆玩具小汽车26元，一个玩具小飞机35元。
（1）买一个布娃娃和一个玩具小熊要花多少钱？
（2）一辆玩具小汽车要26元，一盒积木24元，买一辆玩具小汽车和一盒积木能节省10元吗？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
2、经典故事书每本4元，连环画每本7元，科学世界每本8元。
（1）买6本故事书和1本科技书一共要花多少钱？
（2）买5本连环画和1本科技书，50元钱够吗？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
3、一个玩具小火车头用了8个车轮，车厢用6个车轮。小亮一共有50个车轮，他能组装出一列有7节车厢的小火车吗?为什么？
4、、李叔叔运来30盆鲜花，他想摆出像右面这样的一个花坛，这些花够吗？
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5、位杂技演员表演“顶碗”，每个人都要顶6个碗。
（1）3人一共要顶多少个碗？
（2）现在她们各顶了4个碗，一个人还要顶几个碗？
（3）3人一共还要顶几个碗？
6、一把椅子有3条腿，有25条椅子腿，10个椅子面。工人师傅想做7把椅子，够吗？
7、二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？
8、每人坐一张凳子,每组同学搬8张凳子,5组同学去搬的凳子够41位同学坐吗?为什么?
9、每天吃了3顿饭,一个星期吃多少顿饭?
10、有43个同学去春游，每辆车限坐6人，7辆车够吗？为什么？
11、同学们去野营，一共有19名学生要宿营，每顶账篷最多信4个人，5顶账篷能住下吗？
12、5个小朋友分38块饼干，每人能分到8块吗？
13、各写出得数是18、36的四道乘法算式。
(完整版)六年级数学典型应用题专项练习题
六年级数学典型应用题专项练习题 1、两桶油共重45千克，把A桶的1/6倒入B桶后，这时A桶与B桶油重量相等，求A、B两桶原来各有多少千克油？ 2、一批零件，师傅单独加工需要12小时，徒弟单独加工需要15小时。师徒二人合作，完成任务时，师傅比徒弟多加工20个。问这批零件共有多少个？ 3、一段路两队合修15天能完成。甲队单独修6天，乙队单独修7天，共完成全部工程的。 ①乙队单独修完这段路需要多少天？②甲队单独修完这段路的需要多少天？ 4、列快车从甲地开往乙地需要10小时，一列慢车从乙地开往甲地需要12小时。快车和慢车同时开出，快车开出后因修车在路上停了2小时，多少小时后两才车相遇？ 5、一根圆柱形水管，外直径是32厘米，管壁厚1厘米，水在管内的流速是每秒4.5米。这根水管每秒钟能流出多少千克水？（1立方厘米水重1克） 6、堆煤共有1680千克。第一堆用去1/3，第二堆用去1/4 后，两堆煤所余下的相等。问原来这两堆煤各有多少千克？ 7、一份稿件，甲独抄10小时抄完，乙独抄12小时抄完。现在由甲乙两人合抄2小时，抄完这份稿件的3/4 还差20页，这份稿件有多少页？ 8、甲乙两辆汽车同时从两地相向而行。甲车每小时行56千米，乙车每小时行48千米，两车在距中点32千米处相遇。求两地间的路程是多少千米？ 9、加工一批零件，甲乙合做12小时完成，乙单独做20小时完成。甲乙合做完成任务时，乙给甲87个零件，两人零件的个数相等。这批零件有多少个？ 10、甲、乙两车从A、B两地同时出发7小时相遇后，甲车每小时比乙车快6千米，两车的速度比是5:6，求A、B两地相距多少千米？
11、一项工程，甲乙两队合做12天可以完成。如果要甲队先做6天，乙队接着做8天，只能完成全部工作的2/3 。这项工程由乙单独做，多少天可以完成？ 12、一项工程，甲独做要10天，乙独做要20天，现在由甲、乙两人合做2天，余下的由乙独做，还要多少天可以完成全工程的一半？ 13、一辆客车到某站有7/10的乘客下车，又有10人上车，这时车上人数是原来的2/5，原来这辆车上有乘客多少人？ 14、有两袋米，甲袋装米10千克，如果从乙袋倒入1/3给甲袋两袋米一样重，乙袋原来装米多少千克？ 15、某工厂有3个车间，第一车间人数占全厂职工总数的30%，第二、三车间人数的比是5：2 。已知第二车间比一车间多20人，这个工厂共有职工多少人？ 16、有一个圆环，外圆周长62.8厘米，内圆周长56.52厘米，圆环的面积是多少？ 17、加工一批零件，甲单独加工要10小时，乙每小时加工60个，现在甲、乙两人同时合做，完成时甲与乙加工零件个数的比是3：2，甲加工零件多少个？ 18、新圩修一条路，原计划每天修60米，20天修完，实际每天多修1/3，实际多少天修完？19一根钢筋第一次用去全长的1/4，第二次比第一次多用15米，结果还剩45米，这根钢筋原来长多少米？ 20、一台压路机，前轮直径1米，轮宽1.2米，工作时每分钟滚动15周。前进20分钟压过的路面是多少平方米？ 21、甲乙两车同时从相距375千米的两地相对开出，甲每小时行52千米，3.5小时后与乙车还相距25千米，乙车每小时想多少千米？ 22、甲乙两校共有1900人，从甲校毕业230人，从乙校毕业425人，这时甲校人数是乙校人数的2倍。甲、乙两校原来各有多少人？
信息技术类专业知识简答应用题
信息技术类专业知识简答应用题 一、简答题 ⒈从逻辑功能上看把计算机网络分成哪两个子网？各自的主要功能是什么？ ⒉简述网络故障的诊断和排除过程。 ⒊什么是超线程技术，为什么说超线程的性能并不等于两颗 CPU性能？ ⒋下图为主机箱前置面板线示意图，请根据要求回答如下问题： （1）“电源指示灯”对应着上图中哪一个英文标识？ （2）“电源指示灯”连线的1线和3线各为什么颜色，分别代表什么含义？（3）该信号的连接是否具有方向性，如果方向接反会有何影响？
⒌阅读下列程序，请写出程序运行结果 #include
七年级应用题专项练习
七年级上册应用题专题讲解 一、列方程解应用题的一般步骤（解题思路） （1）审—审题：认真审题，弄清题意，找出能够表示本题含义的相等关系（找出等量关系）． （2）设—设出未知数：根据提问，巧设未知数． （3）列—列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的等量关系列出方程． （4）解—解方程：解所列的方程，求出未知数的值． （5）答—检验，写答案：检验所求出的未知数的值是否是方程的解，是否符合实际，检验后写出答案．（注意带上单位） 二、各类题型解法分析 一元一次方程应用题归类汇集：行程问题，工程问题，和差倍分问题（生产、做工等各类问题），等积变形问题，调配问题，分配问题，配套问题，增长率问题，数字问题，方案设计与成本分析，古典数学，浓度问题等。 （一）和、差、倍、分问题——读题分析法 这类问题主要应搞清各量之间的关系，注意关键词语。仔细读题，找出表示相等关系的关键字，例如：“大，小，多，少，是，共，合，为，完成，增加，减少，配套……”，利用这些关键字列出文字等式，并且据题意设出未知数，最后利用题目中的量与量的关系填入代数式，得到方程. 1.倍数关系：通过关键词语“是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长率……”来体现。 2.多少关系：通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现。 增长量＝原有量×增长率现在量＝原有量＋增长量 例1．某单位今年为灾区捐款2万5千元，比去年的2倍还多1000元，去年该单位为灾区捐款多少元？ 例2．旅行社的一辆汽车在第一次旅程中用去油箱里汽油的25%，第二次旅程中用去剩余汽油的40%，这样油箱中剩的汽油比两次所用的汽油少1公斤，求油箱里原有汽油多少公斤？
应用题专项练习
高考冲刺——应用题专项练习 1．在某海滨城市附近海面有一台风，据测，当前台风中心位于城市O （如图）的东偏南 )10 2 (cos = θθ方向300km 的海面P 处,并以20km/h 的速度向西偏北45°方向移动，台风侵袭的范围为圆形区域，当前半径为60km ，并以10km/h 的速度不断增大，问几小时后该城市开始受到台风的侵袭？受到台风的侵袭的时间有多少小时？ 解：设经过t 小时台风中心移动到Q 点时，台风边沿恰经过O 城， 由题意可得：OP=300，PQ=20t ，OQ=r(t)=60+10t 因为102cos =θ，α=θ-45°,所以1027sin =θ，5 4cos =α 由余弦定理可得：OQ 2=OP 2+PQ 2-2·OP ·PQ ·αcos 即 (60+10t)2=3002+(20t)2-2·300·20t ·5 4 即0288362=+-t t ， 解得121=t ,242=t -2t 121=t 答：12小时后该城市开始受到台风气侵袭，受到台风的侵袭的时间有12小时。 2．某唱片公司要发行一张名为《春风再美也比不上你的笑》的唱片，该公司计划用x （万元）请我校李老师进行创作，经调研知：该唱片的总利润y （万元）与2 )3(x x -成正比的关系，当2=x 时32=y .又有 (]t x x ,0) 3(2∈-，其中t 是常数，且(]2,0∈t . （Ⅰ）设()y f x =，求其表达式，定义域（用t 表示）； （Ⅱ）求总利润y 的最大值及相应的x 的值. 解：（Ⅰ）()2 3,y k x x =- 当2x =时，32.8y k =∴= 23248y x x =-定义域：()(]0,23x t x ∈-Q 6021 t x t ∴<≤+ （Ⅱ）()-24-20y x x '== 02x x ∴==或 讨论：若6221t t ≤ +，即12t ≤≤时，()f x 在02)（，单调递增，在6(2,)21 t t +上单调递减. 所以()322max ==f y 若6221t t >+，即01t <<时0)(/ >x f ，所以()f x 在60)21 t t +（，上为增函数。 ()3 2 max 12864126+=?? ? ??+=t t t t f y 综上述：当21≤≤t 时，()322max ==f y ；当10< 1、同学们要做12个灯笼,已做好9个，还要做多少个? 2、花园里有19只蝴蝶，从花上飞走了9只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只? 3、飞机场上有17架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架? 4、小苹种9盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆? 5、学校原来有18瓶胶水，用了一些后，还剩6瓶，用去了多少瓶? 6、小强家有17个苹果，12个桔子，吃了7个苹果，还有多少个苹果? 7、汽车总站有11辆汽车，开走了3辆，又开来5辆，现在有几辆? 8、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸? 9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹? 10、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把? 11、学校有兰花和菊花共16盆，兰花有6盆，菊花有几盆? 12、小青要画19张画，还有5张就画完了，猜一猜他画了几张? 13、小红家有苹果和梨子共18个，苹果有9个，梨子有多少个? 14、学校要把20箱文具送给山区小学，已送去10箱，还要送几箱? 15、家有15棵白菜，吃了5棵，还有几棵? 16、一条马路两旁各种上9棵树，一共种树多少棵? 17、从车场开走9辆汽车，还剩5辆，车场原来有多少汽车? 18、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车? 19、学校体育室有18个足球，13个篮球，借走7个篮球，还剩多少个篮球? 20、学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了12张，一天修了多少张椅? 21、明明上午算了8道数学题，下午算了12道，下午比上午多算多少道题? 22、图书室里有16个女同学，有8个男同学，男同学比女同学少多少个? 23、动物园里有大猴8只，有小猴10只，小猴比大猴多多少只? 24、学校有6个足球，10个篮球，足球比篮球少多少个? 25、花园里有兰花14盆，菊花8盆，菊花再种多少盆就和兰花同样多? 26、妈妈买红扣子8个，白扣子6个，黑扣子4个， （先提出问题，再解答） 分数应用题专项训练（1） 姓名： 班级： 家长签署： 一、看图列式 5 2“1” ( )米 50米 列式： (2) 5 2“1” ( )米 50 列式： (4) 5 2“1” 20米 ( )米 列式： (3) 5 2“1” 20米 ( )米 列式： (5) 5 2“1” 30米 ( )米 列式： (6) 5 2“1” 30 ( )米 列式： (7) 5 3“1” ( )米 50米 列式： (8) 5 3“1” 20米 ( )米 列式： 二、对比练习： 1、学校图书室原有故事书1400本, 新买故事书840本,新买故事书是原有故事书的几分之几？ 2、学校图书室原有故事1400本,新买的故事书是原有故事书的4 3 ,新买故事书多少本？ 3、学校图书室新买故事书840本,是原有故事书的4 3 。图书室原有故事书多少本? 三、解决问题： 1，一桶油100千克，用去40千克，用去几分之几？ 2，一桶油100千克，用去5 2 ，用去多少千克？ 3，一桶油用去40千克，占这桶油的5 2 ，这桶油原有多少千克？ 4，一份文件3600字，张阿姨打了文件的3 2 ，还剩多少字没打？ 5，小红共120元钱，买图书用去21，买画笔用去3 1 ，小红还剩多少钱？ 6，两辆汽车，第一辆汽车坐36人，第二辆比第一辆少坐6 1 ，两辆车一共坐多少人？ 7，某袜厂上半年生产棉袜54万双，下半年生产的棉袜的121相当于上半年的10 1 ，下半年生产棉袜多少万双？ 分数应用题专项训练（2） 姓名： 班级： 家长签署： 一、先画出单位“1”的量，再将“比”的结构改成“是”的结构。 （1）五月份比四月份节约了 72 ，五月份是四月份的（ ）。 （2）八月份比七月份增产了53 ，八月份是七月份的（ ）。 （3）五年级比六年级人数少81 ，五年级人数是六年级的（ ）。 （4）今年产值比去年增加了6 5 ，今年产值是去年的（ ）。 （5）一件西服降价10 3 出售。现价是原价的（ ）。 二、练习提高： 1、学校建一座教学楼投资180万元,比计划节省了10 1 ,计划投资多少万元? 2、养鸡厂今年养鸡2400只,比去年增加了4 1 , 去年养鸡多少只? 3、一个饲养场养鸭1200只，养的鸡比养的鸭多4 1 ，养的鸡有多少只？ 4、一条公路,已经修了全长的4 3 , 还有60千米没修, 这条公路有多少千米? 5，甲数是12。 （1）乙数比甲数多31，求乙数。 （2）乙数比甲数少3 1 ，求乙数。 应用题专项复习（长方体、正方体）1 1、一个长方体沙坑，长4米，宽2米，深米，如果每立方米黄沙重吨，这黄沙重多少吨？ 2、一个长方体铁皮水箱，长18分米，宽10分米，已知这个水箱最多可装水1620升，这个水箱有多深？ 3、一个盛药水的长方体塑料箱，里面长是米，宽米，深米，如果把这一整箱药水装入每瓶可装400毫升的小瓶中，这箱药水最少装多少瓶？ 4、一个正方体钢坯棱长6分米，把它锻造成横截面是边长3厘米的正方形的长方体钢材，钢材长多少米？ 5、一个长方体油桶，底面积是18平方分米，它可装千克油，如果每升油重千克，油桶的高是多少分米？ 6、在一只长25厘米，宽20厘米的玻璃缸中，有一块棱长10厘米的正方体铁块，这时水深15厘米，如果把这块铁块从缸中取出来，缸中的水深多少厘米？ 7、一个长方体油箱，底面是一个正方形，从里面量边长是6分米。里面已盛油144升，已知里面油的深度是油箱深度的一半，这个油箱深多少分米？ 8、一个房间内共铺设了1200块长40厘米，宽20厘米，厚2厘米的木地板，这个房间共占地多少平方米？铺这个房间共要木材多少立方米？ 9、一段长方体钢材，长米，横截面是边长4厘米的正方形。每立方厘米刚重克，这块方钢重多少？ 10、用铁皮做一个无盖的长方体油桶，长和宽都是4分米，高6分米，用铁皮多少平方分米？桶内放汽油，每升油重千克，这个油桶可装汽油多少千克？ 11、一块棱长是米的正方体的钢坯，锻成横截面是平方米的长方体钢材，锻成的钢材有多长？（用方程解答） 12、一个长方体玻璃缸，从里面量长40厘米，宽25厘米，缸内水深12厘米。把一块石头浸入水中后，水面升到16厘米，求石块的体积。 2、把一个体积为80立方厘米的铁块浸在底面积为20平方厘米的长方体容器中，水面高度为10厘米，如果把铁块捞出后，水面高多少？ 3、要制作12节长方体的铁皮烟囱，每节长2米，宽4分米，高3分米，至少要用多少平方米的铁皮？ 4、小敏房间的地面是长方形。长5米、宽3米，铺设了2厘米厚的木地板，至少需要木材多少立方米？ 5、一辆运煤车从里面量长米、宽米，装的煤高米，平均每立方米煤重吨，这辆车装的煤有多少吨？ 6、一种无盖的长方体形铁皮水桶，底面是边长4分米的正方形，高1米。做一只这样的水桶 1.冯·诺依曼型计算机以存储程序原理为基础，操作者要预先把指挥计算机如何进行操作的程序和原始数据输入到计算机内存中 2. 信息是可以压缩的。信息之所以可以压缩，是因为存在冗余信息。例如有以下8个字节的数据： 00000000 00000111 10000000 00000000 00000000 00000000 00000000 11111111 这是由一串0和1组成的数据，0和1的重复次数很多。若我们用一个字节表示一串0或1，字节的第一位表示是0的串还是1的串，后七位表示0或1的个数，因为有七位，可以表示从0到127之间的任一整数；若0或1重复的次数超过127，则再用一个字节。这样，上述数据可压缩为如下4个字节表示： 00001101 （13个0）10000100 （4个1） 00100111 （39个0）10001000 （8个1） (1)按照上述方法，把下列2个字节的数据进行压缩。 原数据：11111111 11111111 压缩后：10010000 (2)按照上述方法，把下列8个字节的数据进行压缩。 原数据： 11111111 11111111 11111111 11100000 00000000 00000000 11111111 11100000 压缩后： 10011011 00010101 10001011 00000101 3. 小明买了一张需要安装才能使用的语言学习软件光盘，安装程序可能的文件名是 ____________。 选择一项： a. Setup.txt b. Setup.tif c. Setup.ini d. Setup.exe 正确答案是：Setup.exe 4.一般地，一个1G的优盘可以存放约____________个汉字。 选择一项： a. 10亿 b. 5亿 c. 5千万 应用题专项练习题： 一、连除应用题： ①、玩具厂生产了960个电子玩具，每3个装一盒，每5盒装一箱，一共装了多少箱？（连除应用题）（64箱） ②、王辉爸爸买了3大盒茶叶，一共要付810元，平均每个大盒里有6 小盒茶叶，平均每小盒茶叶多少元？（连除应用题）（45元） ③、王老师要把156本图书放在2个书架上（每个书架有三层），平均每层放多少本图书？（此题除了用连除还可以先求出两个书架一共有多少层，再用总图书数量除以层数也可以求出平均每层放多少图书）（26本） 二、运输问题 （1）、有两堆煤，一堆560吨，另一堆286吨，一辆汽车每次能装运9吨。这辆车一共用多少次才能拉完这两堆煤？（除加混合运算应用题）（94次，像这类题目最好先求出总的吨数，然后再平均分，列综合算式时注意加括号）（94次） （2）、有一堆煤120吨，一辆大货车能载重8吨，一辆小货车能载重5吨，请问：①、如果2两小货车来运，多少次能把煤全部运完？（连除应用题）（12次） ②、先用一辆大货车运5次，余下的用一辆小货车来运，还需要多少次才能运完？（数量关系式：一辆大货车载重量×运的次数5次＝一共运走的吨数，再用总的吨数－大货车5次运走的吨数=还剩的吨数，用剩余的吨数÷小货车的载重量5吨＝次数）（16次） （3）有50只小羊要过河，现在只有一条船，且每次现载8只小羊，那么这些小羊至少要几次才能全部渡河？（像这样的有余数的运输问题，记得最后要加一，注意单位）（7次） 三、装箱问题： ①、960节电池，每8节装一盒，6盒装一箱。这些电池一共可以装多少箱？ （连除，列综合算式最后单位是箱，如果列分步算式一定要注意单位的选用）（20箱） ②、中秋节快到了，糕点房将640个月饼，每4个装一盒，每4盒又装一箱，一共可以装多少箱？（连除，列综合算式最后单位是箱，如果列分步算式一定要注意单位的选用）（40箱） 四、分东西问题： 学校买回8箱皮球，每箱20个，平均分给5个班，每个班级分得多少个？（乘除混合运算应用题，先求出皮球总的个数，再进行平均分）（32个） 五、看书问题： ①、一本故事书172页，小红已经看了67页，剩下的打算一周看完，剩下的平均每天看多少页？（除减混合运算应用题，看书问题的数量关系——总页数=看了的页数＋剩下没看的页数。看了的页数=天数×平均每天看的页数；这里用总页数－看了的页数=剩下的页数，剩下的页数÷天数一周7天=剩下的平均每天看的页数。）（15页） ②、小丽看一本329页的书，看了4天，还剩25页没看，平均每天看多少页？（数量关系：用总页数－剩下的页数=看了的页数，看了的页数÷天数4天=平均每天看的页数）（76页）③、小强从图书馆借一本320页的故事书。每天看15页，看了12天，还有多少页没有看？（数量关系：天数×每天看的页数=看了的页数，总页数－看了的页数=没有看的页数）（140页） 六、修路问题 分数练习题 1）五一班有男生20 人，比女生少5 人，男、女生人数各占全班人数的几分之几？ （2）五二班上学期体育达标的有52 人，其中男生有28 人，男、女生达标人数各占达标总人数的几分之几？ （3）一本科技书，小磊看过50 页，还剩下31 页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？ （4）张师傅6分钟做7个零件，王师傅7分钟做8 个零件，他们两人每分钟各做多少个零件？谁做得快些？ （5）解放军实行军事训练，第一天 4 小时行了58 千米，第二天 5 小时走了73 千米，哪一 天走得快些? （6）学校植树，每行栽12 棵、16 棵或20 棵三种栽法，都刚好排成整行而无剩余。问至少有多少棵树？ 长方体和正方体的练习题 1把一块棱长8cm的正方体钢坯，锻造成长16cm,宽5cm的长方体钢板，这钢板有多厚？（损耗不计） 2、一个正方体的水箱，每边长4dm把一箱水倒入另一只长8dm宽2.5dm的长方体水箱中, 水深是多少？ 3、一个底面是正方形的长方体，底面周长是24cm,高是10cm,求它的体积。 4、一个长方体机油桶，长8dm宽2dm高6dm如果每升机油重0.72千克，可装机油多 少千克？ 5、一个长方体玻璃鱼缸，长12dm,宽5dm高6dm=①制作这个玻璃鱼缸至少需要多少平 方分米的玻璃？②在里面放水，使水面离鱼缸口1dm,需放水多少千克？（1立方分米的重1 千克） 6、有一种长方体形状的落水管，长10cm,宽8cm,高2m,做一节这样的落水管至少需要多 少平方厘米的铁皮？做20 节呢？ 7、一个长方体的游泳池，从里面量长50m,宽25m平均水深1. 5m。（1）这个游泳池占 地面积是多少平方米？（2）游泳池的体积是多少？（3）粉刷它的四壁和地面，粉刷面积是多少？（4）每块瓷砖的边长 5 分米，需要多少块瓷砖？ 8、有一间房屋（平顶），长6m,宽3m高3m门窗面积是8平方米，要粉刷它的四壁和顶面粉刷的面积有多少平方米？如果每平方米需要水泥5千克需要水泥多少千克？ 9、学校要砌一道长20m,宽0.24m、高2m的墙，每立方米需要砖525块，学校需要买多少块砖？ 10、把一个体积为80 立方厘米的铁块浸在底面积为20 平方厘米的长方体容器中，水面高度为10 厘米，如果把铁块捞出后，水面高多少？ 1、举例说明诺兰阶段模型在实际应用中的作用：注意诺兰模型各阶段的特点；与信息系统的系统规划结合在一起。 2、请论述一下处在“成熟”阶段的组织如何进行管理信息系统的战略规划：诺兰指明，成熟阶段的信息系统可以满足组织中各管理层次（高层、中层、基层油要求，从而真正实现信息资源的管理。因此，处在该阶段的组织进行战略规划时一般要注意以下几点：①MIS的总体结构一定要尽可能地覆盖整个企业的方方面面；②要全面地进行企业流程重组，并以此为基础，理清高层、中层、基层所需信息的逻辑关系；③确定一套合适的（并不一定是最先进的人算机应用方案（包括硬件技术、网络技术及数据库处理技术等）。 3、结合实际应用讨论“自下而上”和“自上而下”两种MIS的开发策略各有何优缺点：给出一个实际应用背景或例子，在此基础上讨论它们各自的优缺点。 4、试论述为什么从开发管理信息系统的角度来讲，企业流程重组的过程就是为了寻找出合理的信息流？：一般来讲，企业中存在物流、资金流、信息流等，而管理信息系统则是信息流的集中体现。如果一个企业在管理信息系统的开发过程中不进行流程重组，仅仅是用计算机模拟原有的企业流程，就势必会将原来一些低效、冗余的业务处理过程带人到所开发的信息系统中去，从而导致该信息系统的低效性。从这个意义上讲，企业流程重组就是为了寻找出合理的信息流。 5、试根据以下储蓄所取款过程画出数据流程图：储户将填好的取款单及存折交储蓄所，经查对存款账，将不合格的存折和取款单退回储户，合格的存折和取款单被送交取款处理，处理时要修改存款账户，处理的结果是将存折、利息单和现金交储户，同时将取款单存档。 6、试根据以下业务过程画出领料业务流程图：车间填写领料单给仓库要求领料，库长根据用料计划审批领料单，未经批准的领料单退回车间，已批准的领料单被送给仓库管理员，仓库管理员查阅库存账，若有货，通知车间领料，也就是把领料通知单发给车间，否则，将缺货通知单通知供应科。 7、某企业负责处理订货单的部门每大能收到40份左右的来自顾客的订货单，订货单上的项目包括订货单编号、顾客编号、产品编号。数量、订货日期、交货日期等。试根据这一业务情况和有关数据流程图（略），写出数据字典中的“订货单”数据流定义。 解：数据流名称：订货单、编号：DF001 、简述：顾客送来的订货单、数据流来源：“顾客”外部实体、数据流去向：“订货单处理”处理逻辑、数据流组成：订货单编号十顾客编号十产品编号十数量十订货日期十交 应用题专项训练 ----统计类、方程，不等式（组）类、函数类、几何类12.13 例1. （2014年江苏镇江2分）一辆货车从甲地匀速驶往乙地，到达后用了半小时卸货，随即匀速返回，已知货车返回的速度是它从甲地驶往乙地的速度的1.5倍．货车离甲地的距离y（千米）关于时间x（小时）的函数图象如图所示．则a= （小时）． 例2．（2014?资阳市，第22题，9分）某商家计划从厂家采购空调和冰箱两种产品共20台，空调的采购单价y1（元/台）与采购数量x1（台）满足y1=﹣20x1+1500（0＜x1≤20，x1为整数）；冰箱的采购单价y2（元/台）与采购数量x2（台）满足y2=﹣10x2+1300（0＜x2≤20，x2为整数）． （1）经商家与厂家协商，采购空调的数量不少于冰箱数量的，且空调采购单价不低于1200元，问该商家共有几种进货方案？ （2）该商家分别以1760元/台和1700元/台的销售单价售出空调和冰箱，且全部售完．在（1）的条件下，问采购空调多少台时总利润最大？并求最大利润． 课堂训练： 1.李大伯承包了一个果园，种植了100棵樱桃树，今年已进入收获期．收获时，从中任选并采摘了10棵树的樱桃，分别称得每棵树所产樱桃的质量如下表： 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 质量（千克）14 21 27 17 18 20 19 23 19 22 据调查，市场上今年樱桃的批发价格为每千克15元．用所学的统计知识估计今年此果园樱桃的总产量与按批发价格销售樱桃所得的总收入分别为【】 A、200千克，3000元 B、1900千克，28500元 C、2000千克，30000元 D、1850千克，27750元 2.某学校在开展“节约每一滴水”的活动中，从初三年级的240名同学中任选出20名同学汇报了各自家庭一个月的节水情况，将有关数据整理如下表： 节水量(单位：吨) 1 1.2 1.5 2 2.5 同学数 4 5 6 3 2 用所学的统计知识估计这240名同学的家庭一个月节约用水的总量大约是【】 A、240吨 B、300吨 C、360吨 D、600吨 3. 如图，B、C是河岸边两点，A是对岸岸边一点，测得∠ABC=450，∠ACB=450， BC=60米，则点A到岸边BC的距离是米。 4. 列方程或方程组解应用题： 在社会实践活动中，某校甲、乙、丙三位同学一同调查了高峰时段北京的二环路、三环路、四环路的车流量（每小时通过观测点的汽车车辆数），三位同学汇报高峰时段的车流量情况如下： 甲同学说：“二环路车流量为每小时10000辆”； 乙同学说：“四环路比三环路车流量每小时多2000辆”； 丙同学说：“三环路车流量的3倍与四环路车流量的差是二环路车流量的2倍”。 请你根据他们所提供的信息，求出高峰时段三环路、四环路的车流量各是多少。 应用题： 1、某电子厂要生产5万部手机，前5天平均每天生产4000部，余下的要在6天内完成，平均每天应生产多少部？ 2、生产一批零件，计划20天完成任务，由于实际每天比原计划多生产150个，结果提前5天完成任务，这批零件有多少个？（列方程解） 3．A、B两地相距780千米，甲、乙两列火车分别从A、B两地相对开出，6.5小时相遇，已知甲车每小时行62.8千米，乙车每小时行多少千米？（列方程解） 4.一块近似梯形的果园，上底长200米，下底是上底的1.8倍，高是120米，如果每3平方米栽一棵苹果树，这块地可以栽苹果树多少棵？ 5．某工厂的甲、乙两个车间共有工人160人，如果从甲车间调8人到乙车间，两个车间的人数正好相等。甲、乙两个车间原来各有多少人？（列方程解） 6、小卖部要做一个长220厘米，宽40厘米，高80厘米的玻璃柜台各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁？ 7、学校要粉刷一间教室的四壁和天花。已知教室的长是9米，宽7米，高是3米，扣除门窗的面积12.5平方米，要粉刷的面积是多少平方米？ 8、一间浴室长1.8米，宽1.44米。现在要给浴室地面铺上正方形瓷砖，正方形瓷砖的边长最长是多少厘米？ 9、田径队男队员人数比女队员的1.6倍多2人。男队员有42人，女队员有多少人？（列方程解答） 10、一张铁皮4平方米，第一次剪去这块铁皮的，第二次剪去这块铁皮的，还剩这块铁皮的几分之几？（一辆汽车，前3小时共行192千米，后2小时每小时行58千米，这辆汽车的平均速度是多少千米？ 11、有一张长方形纸，长70厘米，宽50厘米，如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最长是几厘米？ 12、一个长方体的玻璃缸，长5dm、宽4dm、高4 dm，水深3dm。如果投入一块棱长为2dm的正方体铁块，缸里的水上升多少dm？ 13、学校要粉刷教室，已知教室的长8米，宽6米，高3米，门窗面积是11.4平方米，（地板不刷）。如果每平方米需要花4元涂料费，粉刷这个教室要花多少元？ 14、一台洗衣机售价580元，一台彩色电视机售价2400元，一台彩色电视机售价是一台洗衣机的几倍？ 15、我国参加28届奥运会的男运动员138人，女运动员比男运动员的2倍少7人。男、女运动员一共多少人？ 16、北京在2008年奥运会主办权中，共有105张有效票，北京获得56张。北京的得票占有效票的几分之几？ 17、甲、乙、丙三人到图书馆去借书，甲每6天去一次，乙每8天去一次，丙每9天去一次，如果4月25日他们三人在图书馆相遇，那么下一次都到图书馆是几月几日？ 18、有一块布长8米，正好可以做12条同样大小的裤子。每条裤子用布几分之几米？每条裤子用这块布的几分之几？ 七年级数学应用题专题 ————表格信息类问题 班级学号姓名 学习要点： 1、表格内容提供解题的重要信息，值得同学们注意 2、利用方程能求得实际问题的具体数值，还可以进行推理判断 3、用方程解决实际问题时，要进行检验并考虑问题的答案是否符合实际情况。 4、提高分析问题、解决问题的能力 1、例：暑假里，《新晚报》组织了“我们的小世界杯”足球邀请赛，勇士队在第一轮比赛中共赛了9场，得分17分，比赛规则胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，勇士队在这一轮中只负了2场，那么这个队胜了几场？又平了几场？ 2、练习题：在一次有12支球队参加的足球循环赛中（每两队必须赛一场），规定胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，某队在这次循环赛中所胜场数比所负的场数多两场，结果得18分，那么该队胜了几场？ 3、例：教课书P98 4、例：声音在空气中传播速度v（米/秒）与温度t(℃) （1）观察表格，你能发现声音在空气中的传播速度v与温度t 有怎样的关系吗？ （2）当t=2.5℃时，求声音的传播速度 （3）当v=337米/秒时，求此时的温度？ 5、生活中有许多量存在不同度量方法，下表是摄氏温度（℃）与华氏温度（℉）之间的对照表： （1）列式表示摄氏温度t 与华氏温度F 之间的关系 （2）你所在地今天的气温是多少？转化成华氏温度是几度？ （3）若某地今天的气温是华氏64.4℉，求该地的摄氏温度？ 6、一批货物要运往某地，货主准备租用汽车公司的甲、乙两种货车，已知过去两次租用这两种 货车的情况如右表： 现租用该公司3辆甲种货车及5辆乙种货车， 一次刚好运完这批货物。如果运费按每吨30 元计算，问：货主应付运费多少元？ 7、例：团体购买公园门票，票价如下： 今有甲、乙两个旅游团，若分别购票，两团总计应付门票费6570元，若合在一起作为一个团购票，总计只须付5040元，问这两个旅游团各有多少人？ 一年级数学应用题专项 练习题 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI- 一年级数学应用题专项练习题 1、丽丽有20元钱，买文具用去12元，妈妈又给她20元，她现在有多少元？ 2、小强身高98厘米，弟弟比他矮12厘米，弟弟有多高？ 3、小佳读一本故事书，先读了17页，剩下的页数比已读的多4页，这本书共有多少页？ 4、小明有连环画15本，故事书27本，科技书的本数比连环画和故事书的总数少18本，科技书有多 少本 5、某城市的外环线长72千米，中环线比外环线少37千米，中环线长多少千米？ 6、商店运进肥皂24箱，香皂18箱，毛巾的箱数比肥皂和香皂的总和少3箱，运进毛巾多少箱？ 7、广场上空有红气球38个，黄气球比红气球少13个，花气球比黄气球多36 个，花气球有多少个？ 8、体育组有25个足球，12个篮球，排球的个数比足球和篮球的总和少17个，排球有多少个？ 9、食堂运来95斤黄瓜，比西红柿我35斤，经土豆多80斤，西红柿和土豆共多少斤？ 10、跳绳比赛，王红跳了66个，比想丽多跳了13个，比赵琳多跳了25个，李丽和赵琳共跳了多少 个 11、有75棵树苗，25棵杨树，36棵是柏树，剩下的是柳树，问柳树有多少棵？ 12、跳绳比赛，王红跳了66个，比李丽多跳了13个，比赵琳多跳了25个，李丽和赵琳共跳多少个？ 13、一块布长80米，第一次用去25米，第二次用去15米，这块布还剩多少米？ 14、姐姐去上学，已经走了38米，还离学校有62米，姐姐每天上学要走多少米？ 15、冰箱里有30支冰棒，已经吃了20支，还剩多少支吃了的比剩下的多多少支 16、小静今年7岁，她妈妈今年34岁，再过8年后，妈妈比小静大多少岁？ 17、国风电器行，上午卖出彩电28台，黑白电视9台，共卖出电视机多少台？下午卖出20台，比上午少卖了多少台 18、芳芳看一本书，第一天比第二天少看了16页，第一天看了30页，第三天看了多少页？ 19、粮食专柜有大米56包，卖走30包后，又运来24包，现在有多少包大米？ 20、爸爸给阳阳50元钱，阳阳买书和文具用去29元，妈妈又给他21元，现在阳阳有多少钱？ 21、一本书有96页，亮亮第一天看了28页，第二天看了35页，还有多少页没有看？ 22、饲养场有牛58头，羊25头，卖走36头后，还剩多少头？ 23、小明有12张贺卡，小平和小明同样多，小红的贺卡比小平少3张，小红有几张贺卡？三人共有 多少张贺卡 1、同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做多少个？ 2、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？ 1、试述可行性分析分析的步骤。（2007年上） 答：(1)确定系统的规模与目标。 (2)明确用户主要信息需求。 (3)提出拟建系统的初步方案。 (4)提出并评价可能的替代方案。 (5)给出该项目做还是不做的选择，确定选择方案。 (6)制定项目开发计划。 (7)撰写可行性分析报告。 (8)向用户审查小组与指导委员会提交结果。 （注：每答对1点得1分，顺序对得2分，满分10分） 2、教学管理的主要工作过程是： 系办输入班级和教学时间，查看教学计划表，确定本学期教学任务。根据本学期教学任务，查看教师表制作开课任务书和班级教学计划表。查询时，教师输入教师和时间，查询本人的教学任务，学生输入班级和时间，查询班级教学计划。 画出教学管理的数据流程图。（2007年上） 注：(1)每错、漏1处扣1分，最多扣10分。 (2)图中的文字说明，意思对就可以。图中双向箭头和两个单向箭头都可以。 3、运动会成绩处理过程是： 接受项目裁判送来的比赛成绩单，使用项目文件和运动员文件，将成绩录入到比赛成绩文件。成绩查询时根据运动员 文件和比赛成绩文件产生项目比赛成绩，送大会秘书处。绘制运动会成绩处理的数据流程图。(2007年下) 解： （注：每错、漏1处扣1分，最多扣10分） 4、银行确定储蓄类型部分数据流图如下： 试作出以事务分析为中心结构的控制结构图。(2007年下) 解： （注：每错写或漏写1个图或箭头扣1分，最多扣10分。文字容意思对就可以。） 5、处理借书的过程是：接受读书者交的索书单，首先查看读者记录进行读者鉴别，并存储借阅记录文件；再查询图书文件，进行存书查询；如果图书未借出，向书库发出库单，并修改借阅记录文件和图书文件；如果图书已借出，向读者发拒绝借阅通知。 三年级下册数学专项应用题练习题 1、如果已知一辆摩托车的速度，又知道这辆摩托车所行的时间，要求摩托车所行的路程，怎样才能计算出来呢?(选定具体数量，再解答出来。) 2、如果知道水果店运来的橘子的筐数，每筐橘子的千克数，还积压物资卖出的千克数。要求水果店还剩多少千克橘子，该怎么算出呢?(选定具体数量，再解答出来。) 3、数学三年级下册应用题测试题：一个水果店运来150千克苹果，平均放在6筐里，每千克苹果2元。每筐苹果多少元? 4、张华骑车从学校去少年宫，已知他骑车每分钟行210米，行了8分钟，距少年宫还有140米。从学校到少年宫有多少米? 5、商店卖出蓝布的米数是花布的4倍。卖出花布93米，卖出蓝布大约多少米? 31.玩具生产组原来每天做玩具40件，现在每天的产量是原来的10倍。现在比原来每天多做多少件? 6、一个三位数乘6的积，和41乘18的积相等。这个三位数是多少? 7、三年级三个班一共有111名同学。一班有35人，二班和三班的人数相等。二班、三班各有多少人? 8、(1)的两个两位数的积是多少? (2)两位数乘两位数，积可能是几位数? 9、学校买来25套大号运动服和45套小号运动服。大号每套57元，小号每套52元。(1)两种运动服各应付多少钱?(2)一共应付多少钱? 10、学校买来一些练习本，分给15个班，每班164本，还剩420本。学校买来多少练习本? 11、下面的题，你能不写竖式，直接口算出得数吗? 11×2212×3314×5515×66 12、小虎家养了18只母鸡，五月份下了450个蛋，比四月份多下了36个。这两个月一共下了多少个蛋? 13、两个因数分别是63和4，积是多少?当因数4扩大10倍、100倍时，积分别是多少? 14、一个工厂用3辆汽车运煤，一共运煤9750千克，平均每辆汽车运多少千克? 15、利民水果店运来500千克桃，卖出了13筐，平均每筐25千克，还剩多少千克桃? 16、一个县有1440人参加电视大学学习。每8人准备一台电视机。已经准备好95台，还缺多少台? 17、学校买来4个足球用去220元。一个篮球的价钱比一个足球贵8元，买4个篮球要用多少钱? 18、一个粮食加工厂碾了一批大米。已经装满96袋，每袋75千克，还剩2700千克没有装袋。把这批大米平均分两批运出，一共运出多少千克? 19、大兴林场去年栽松树386棵，栽的杨树是松树的3倍。栽杨树大约多少棵? 20、公园的养鱼池放养红金鱼290条，放养的花金鱼大约是红金鱼的 2019年信息技术应用题库与答案 在Windows 的资源管理器中，选定文件或目录后，拖拽到指定位置，可完成对文件或子目录的_______操作。 选择一项： A. 复制 B. 移动或复制 C. 重命名 D. 删除 【解析】同样的操作针对同一磁盘是移动，不同磁盘之间是复制。 答案是：移动或复制 在Word中，选定图形的简单方法是_______。 选择一项： A. 选定图形占用的所有区域 B. 单击图形 C. 选定图形所在页 D. 双击图形 答案是：单击图形 在国内流行的汉字系统中，一个汉字的机内码占_________个字节。 选择一项： A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 答案是：2 在Windows 中下面不是屏幕保护程序作用的是_________。 选择一项： A. 通过屏幕保护程序，可以设置密码，当用户离开计算机时可以保护用户文件。 B. 为了不让计算机屏幕闲着，显示一些内容让其他人看。 C. 包含屏幕 D. 保护当前用户在屏幕上显示的内容不被其他人看到。 答案是：为了不让计算机屏幕闲着，显示一些内容让其他人看。 Windows中，对于"任务栏”的描述不的是_______。 选择一项： A. 利用"任务栏属性”对话框的"任务栏选项”选项卡提供的"总在最前”可以选择是否允许其他窗口覆盖"任务栏” B. Windows 允许添加工具栏到任务栏 C. 当"任务栏”是"自动隐藏”的属性时，正在运行其他程序时，"任务栏”不能显示。 D. "任务栏”的大小是可以改变的 答案是：当"任务栏”是"自动隐藏”的属性时，正在运行其他程序时，"任务栏”不能显示。 以下不属于windows7窗口的排列方式的是____________。 选择一项： a. 纵向平铺窗口 b. 层叠窗口 c. 堆叠显示窗口 d. 并排显示窗口 答案是：纵向平铺窗口 在国内流行的汉字系统中，一个汉字的机内码占_________个字节。 选择一项： A. 2 B. 4 C. 3 D. 1 答案是：2 题目2 幼儿园教案口编10以内加减法应用题【活动前评析】 大班幼儿已经掌握了10以内加减法的运算和看图列算式，为了发展幼儿的口语表达能力，培养幼儿灵活运用知识的能力和思维的灵活性，我给孩子们设计了一节口编9以内的加减法应用题的活动。首先以游戏性形式引起兴趣，第二则运用幻灯片让幼儿学习与掌握口编应用题的方法，最后让幼儿结合教师提供的图片编题、说题、写题由浅入深，幼儿在轻松愉快的教学气氛中获得知识。 【活动目标】 1、掌握口编加减法应用题的规律与方法。 2、锻炼其思维的灵活性，发展其口语表达能力。 3、喜欢数学活动，能主动参与到活动中去。 【活动准备】 教学课件、幼儿每人一张小图片、铅笔、橡皮、投影仪等。 【活动过程实录】 1、游戏"看谁答得对"(边讲边出示图卡)引起幼儿兴趣。老师先编一道应用题，请你们用动物的叫声来回答。"草地上，有1只小狗，又来了2只小狗，一共有几只小狗?"(汪、汪、汪)。可以多举几个例子。 2、师：教师请小朋友观看课件，有一棵大树，树上停了1只小鸟，后来怎样了?教师:图片上说了一件事情，谁愿意把图片上的事说给小朋友听? 3、师：刚才编的应用题讲了一件事?有哪两个已知道的数?还提出一个什么问题?(教师小结：编应用题有三个要求：要说出一件事情，有2个已知道的数;还提出一个问题)这道应用题用什么方法运算?为什么?怎样列式?为什么说1+8=9?对了，一共有9只小鸟。 幼儿：树上有1只小鸟，又飞来了8只小鸟，树上一共有几只小鸟。 列算式1+8=9教师重点：提示口编加法题问话中要有一共两字。 4、教师出示第二幅幻灯片，在一座美丽的花园里来了七只小兔，后来怎样了?图片上说了一件事情，谁愿意把图片上的事说给小朋友听? 幼儿：花园里有7只小兔，又来了2只小兔，花园里一共有几只小兔? 列算式7+2=9教师重点：提示口编加法题问话中要有一共两字。 5、教师出示第三、四幅幻灯片，请幼儿来编题。(这都是加法题。)多余信息应用题练习
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