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【优质资源】最新教学参考资料:我的英语教学方法
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在多年的英语教学中,我利用“画”、“唱”、“演”、“玩”
等教学手段来激发学生的学习兴趣。
一、“画”对于初一学生来说是一种最直观、最有效的教学手段。因为它有着特有的信息沟通作用,能提示语言与事物之间的本质联系。且可以提高学生学英语的浓厚兴趣,教学效果也十分好。具体方法是:(1)首先教师举着自己的画边问边答,倒如:要教学“小汽车”这个
单词,教师就可以指着画提问“What‘s this”?“It‘s car”反
复指着画多说几遍“Car”,这时学生一看就会明白,然后教师又可要
学生们拿出自己先画好的“小汽车”卡片来进行两人间的问答练习。(2)边画边操练。就是让学生根据老师的画一步步进行口头操练。例如:教师首先在黑板上画某样物品,让学生猜教师画的是什么,学生
可能会有很多答案,老师给予否定,最后完成画,并告诉他们正确答案,虽然学生第一次没猜到,但在他们的发言中不知不觉地操练了一
船疑问句:Is this a…?
二、“唱”的运用。英语歌不仅能活跃课堂气氛,增添浓厚的学
习兴趣,还能加深师生之间、同学之间的感情。如:知道有学生过生
日时,教师就可以和同学们一起给他(她)唱生日歌,这无形中培养
了学生热爱集体的思想。再如:“The Spelling Song”这首歌,教
师可叫学生改唱自己同学的名字;当学生们唱“The Number Song”
这首歌,教师还可告诉学生配上动作,师生边唱边演,使学生在轻松
愉快中不知不觉就记住了0-10这几个数字的读音。新教材中的“Come and See My Family”和“Fly”等优美的曲调,既可使学