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2020上半年教师资格面试真题150道原创结构化真题解析

2020上半年格面试真题150道原创结构化真题解析

1 【2019 中小学沟通协调】小明是单亲家庭，经常说谎，你怎么办？

单亲家庭的孩子性格容易孤僻，焦躁，教师要给予更多的关注和关爱。

首先，我会和小明以朋友的身份进行沟通，询问他说谎的原因是什么，并保证这是我们两人的秘密，老师不会告诉其他人。

其次，分析原因并具体原因具体对待。如果他说谎只是为了引起别人对他的关注，那么我会告诉他，老师一直都很喜欢你，并且在以后的教育活动中，我也会更加关注小明，发现小明的闪光点。并给予他发挥特长的时间与空间，让他体验成功的喜悦和快乐，增加自信。如果他说谎是因为行为习惯不好，那么我会与他家长进行沟通。告诉他们孩子的成长过程需要更多的关爱和关注，希望家长和我能够协调一致，形成教育合力，共同为小明创造一个健康而温馨的成长环境和学习环境。

最后，如果小明有进步，表现良好，我也会及时给予他激励性的表扬，使他改正不良习惯。总之，作为一名老师，我们要关心爱护每一位学生，当学生有不良行为习惯时，教师一定要用自己的爱心，耐心，责任心，去引导学生及时改正，这样才能使他们能够健康成长，全面发展。周周

2 【2019 中小学沟通协调】班委选举有学生形成小团体拉票，你作为班主任应该怎么办？面对这样的情况，我会保持冷静，及时处理。

首先，学生竞选班委的想法是好的，但是要凭借自己的能力去参与选举，而不是形成小团体拉票。我会先肯定学生想为班级出力的心情。

其次，小团体的形成不利于班集体的发展，我会和学生进行沟通交流，了解他们为什么要进行拉票，是对自己的能力不够自信，还是其他原因。

再次，我会召开一次班会，向同学们说明班委的重要性，以及选举是需要公平公正地竞选，让学生意识到自己的问题。

最后，我会反思自己在教学过程中是不是出现了疏忽，忽略了对学生心理的关注，在日后的教学过程中加强对于同学的关心爱护，让每一位学生都可以健康成长。

3 【2019 中小学沟通协调】你怎么理解当代师德师风？

教师是人类灵魂的工程师。是社会风气的风向标，是学生成长道路上的引路人。首先，师德师风要求老师自身要有高尚的道德情操，为人师表，以身作则。其次，只有道德品质高尚的老师才能培养出品行兼优的学生，学生都具有向师性。教师要身正为范。用模范的言行举止为学生树立榜样，用高尚的人格魅力去引领学生的心灵。最后教师自身要加强师德师风的建设。要时刻谨记并遵守教师职业道德规范，爱国守法，爱岗敬业，关心爱护每一位学生，尊重每一位学生的人格。并且保持终身学习理念。不断提升自己的教育教学能力和专业素养。要具有创新意识，与时俱进，为学生带来更加生动而优质的课堂，做好小学生健康成长道路上的引路人。周周

4 【2019 中小学沟通协调】学生反应PPT不清楚，来不及记笔记，你怎么办？

课堂上的突发情况时有发生，面对这样的问题我会保持镇静及时处理。

首先，我会在课上把学生认为不清楚的知识点配合板书再次讲解一遍，保证正常行课。

其次，我会对这位学生提出表扬，感谢他反馈的意见。

再次，我在课后重新制作PPT，并且检查多媒体设备，避免此类的情况再次发生。

最后，我会反思自己，把这种情况记入教学反思日志，不断提升自己的综合素质和个人修养，为学生带来更好的课堂。班主任为了在集体广播体操取得好成绩号召大家课下积极锻炼并且揭发不锻炼的行为怎么看

5 【2019 中小学沟通协调】教师压力大，对学生发脾气，你怎么看？

首先，该名老师的做法是错误的，违反了教师的职业道德。

其次，教师也是一个普通的人，也有自己工作和生活中的烦恼，因此教师出现压力大的情况是完全可以理解的，但是教师把自己的压力和脾气带到工作中，是对工作和学生的不负责任，这种做法是不可取的。

再次，教师的工作是面对一群正处于发展中的学生，教师的一言一行都对学生有很强的示范性，因此，如果教师不会正确的处理自己的情绪，不会用积极乐观的心态去面对生活和工作的话，也会给学生带来

不好的示范作用。

最后，如果老师因为自己压力大，就对学生乱发脾气的话，会让学生对老师或是学习产生厌恶感，不利于学生自身的发展。

总之，作为一名老师，要学会合理的处理好自己的情绪，不把情绪带到自己的工作中去。努力做好为人师表，以身作则，给学生们做一个良好的榜样。

6 2019 中小学沟通协调家长之间出现矛盾，你怎么办？

面对教学过程中出现的问题，作为老师，我会在第一时刻保持冷静，理性对待。

首先，我会询问家长们出现矛盾是因为什么，然后分别和家长进行沟通交流，告诉他们出现矛盾我们可以坐下来心平气和地谈谈。

其次，我会使用组建家长委员会、制作家校联络簿等方式，和家长们及时沟通，互换消息。最后，我会反思自己的工作是不是出现了疏忽，在日后注意家校合力，共同帮助学生健康成长。

7 2019 中小学沟通协调开班会，数学老师想来讲题，你怎么办？

首先，班会是教师了解学生，规整思想的重要手段。也是学生与教师之间有效沟通的桥梁。更有助于教师和学生之间建立民主、平等、和谐的师生关系。班会在整个班级管理中有它存在的特殊意义。

其次，数学老师想来讲题，我会和数学老师保持同事之间互相平等，相互尊重的原则，告知他我此次班会的目的，希望他能够理解我，如果他对班会主题感兴趣，那么我也会趁机邀请他一起参与班级的班会，为同学们带来更多的和老师彼此坦诚交流的机会。

最后，我也会进行自我反思，此次班会是否达到了我预期的效果，并且我也会持续关注学生的发展和表现。

总之，作为一名老师，我们要保持一切为了学生，为了学生的一切为首要任务，并且要和其他任课老师保持合作关系，形成教育合力，共同促进学生快乐学习，全面发展。周周

8 【2019 中小学沟通协调】你帮老师代课，上到一半的时候，后排学生哄堂大笑，你怎么办？

首先，我会保持冷静，用幽默的方式化解当前的尴尬的局面。

其次，把学生们的注意力尽快转移到课堂学习中来。

最后，下课后我会把上课发生的情况告知本班的教师，会陪同本班老师一起询问那些在课堂上发出笑声的同学。询问一下他们会什么会突然在课堂上大笑。如果是我讲课的内容太枯燥乏味，他们想以此来吸引我的注意力。我会首先跟同学们表示抱歉，然后反思自己的教学内容和教学方式。努力把今后的课程上的生动有趣；如果只是同学们单纯的想要恶作剧破坏正常课堂秩序。我会建议本班的老师召开遵守课堂纪律的主题班会，帮助同学们形成良好的纪律意识。

总之，作为一名老师，我会不断的学习和运用教育机智，努力处理好课堂中出现的突发情况。

9 【2019 中小学综合分析】学校组织运动会、老师让班级同学训练、同学之间相互监督、如没有好好训练的可以举报给老师，你怎么看？

我认为这样的做法有些欠妥。

首先，老师让同学训练是为了运动会上可以取得好成绩，但是互相监督举报的行为，是对学生的不信任，这样的做法会对学生造成心理上的负担，教师应该给予学生充分的信任。

其次，教师可以召开班会，让学生明白强身健体的重要性，让学生意识到训练的重要性，让学生可以自主训练，而不是采用强制的方式。

最后，教师在日常的教学过程中，应该注意方式方法，帮助学生可以德智体美劳全面发展。

10 【2019 中小学职业认知，综合分析】在一次小测验中，发现班上集体作弊，你作为班主任怎么看？

学生在考试中作弊是一种缺乏诚信的表现，这不仅违反了学校的校规校纪，还会对其将来的发展产生不利的影响。作为班主任，我会在维护学生自尊的前提下妥善处理。

首先，我会与学生进行真诚平等地谈话，加强他们对作弊行为的认识，我会让学生阐明自己作弊的原因，并听听他们对全班同学集体作弊的看法，帮助他们主动认识到作弊是一种不诚实的表现，也严重违反了校规校纪，我们应该坚决摒弃。

其次，我会召开一次主题班会，对学生们进行鼓励，帮助他们树立正确的考试观。告诉同学们，每次测试不要太过在意分数，我们只是为了检验一下，你们最近的学习成果，因此不必有太大的压力。并且向他们说明，老师相信你们在今后的考试中会遵守考试纪律，诚信应考。最后，我也会进行自我反思，反思是否自己在平时教育教学中过分注重学生们的成绩，因此给他们造成了错误的观念。同时，我也会跟家长进行沟通，建议家长客观地对待学生的成绩，不要对他们施加过多的压力。

11 【2019 中小学沟通协调】如果有同学上课无精打采，你过去一摸他的头，发现发烧了怎么办？

面对这样的情况，我会冷静处理，理智对待。

首先，我会布置一些练习，并请班干部或其他任课老师代为管理班级，然后将发烧的同学送到医务室进行诊治，如果发烧严重，我会将他送到医院及时诊治。

其次，我会告知学生家长该情况，并且请家长来陪伴该生。

最后，我会反思自己在教学过程中是不是有所疏忽，在日后更加关注学生的身心健康。

12 【2019 中小学沟通协调】一个老师上课用幽默拉长语音的方式上课，有个同学突然说了一肉麻，你怎么办？

我会保持冷静，积极处理！

首先，我会示意该同学，安静，保持课堂正常有序的进行！

其次，课后我会和该同学沟通，了解其原因!同时我会反思自己的教学工作，

最后，我作为一名老师，我会认真反思自己工作，多向有经验的老教师请教经验，同时多看优质课堂，充分备好每一堂课，每一位学生，！使学生爱上我的课堂！

13 【2019 中小学综合分析】小明爸爸经常打麻将，身为老师你怎么办？

首先，我会以家访的形式与小明爸爸进行交流沟通，告知他父母是孩子成长中的第一位老师，希望父母能为孩子做出表率，树立良好的榜样。

其次，我也会告知小明爸爸，孩子的成长过程中离不开父母的关心和关爱，父母要多抽出时间陪伴孩子，多和孩子进行思想上的交流，鼓励孩子，给孩子创造一个健康温馨的成长环境，让孩子在爱中成长，这样他才能学会如何去爱别人。

再次，如果，小明爸爸不懂教育方法，那么我也会教授给他家教的技巧和方法。让家长承担起应尽的责任。

最后，我也会与小明爸爸协调一致，及时交流沟通，形成教育合力，共同促进孩子健康成长，快乐学习。周周

14 【2019 中小学综合分析】马老师想和学生打成一片，因此一直也知心姐姐的身份同学生交往，到教导主任不认同她的观点，如果是你，你怎么看？

我认为要辩证的来看待这个问题。

首先，教学过程中要严慈相济，在生活中要关心爱护学生，但在教学过程中，也要有教师的威严，面对学生出现错误的时候，要及时督促他们改正。

其次，如果教师一味和学生打成一片，会不利于学生良好品德的养成，教师是学生成长路上的引路人、指明灯，教师应该注重教书育人、为人师表。

最后，如果我是马老师，我会在课堂上严格要求学生，在平时关心爱护学生，做学生成长路上的良师益友。

15 【2019 中小学应急应变】一个老师带着伤口进教室，学生说老师打架了，怎么办？

面对这样的情况，我会冷静应对。

首先，我会和学生解释我的伤口并不是因为打架才造成的，同时我会谢谢学生对我伤口的关注。

其次，我会告诉学生，打架这样的行为是错误的，我们在平时和其他同学的相处中也不能用打架来处理问题。

最后，我会在今后更加重视仪容仪表，做学生的好榜样。

16 【2019 中小学应急应变】胡老师穿着性感，进教室后，某学生大喊“老师你穿的好性感啊”，假如你是胡老师，你该怎么办？

首先，我会保持冷静，并且向学生做一个的停止的手势，告知他们现在我们准备上课了，以保证我正常的行课。

其次，在课后，我会进行自我反思，自己穿着性感，违背了教师职业道德规范，为人师表衣着得体，教师应该身正为范为学生树立良好榜样，在以后的教育教学活动中，我一定要避免类似情况再次发生。

再次，每个人都有自己的穿衣风格，但是教师这份职业的特殊性，在面对学生时，我们应该衣着得体，整洁大方，学生都具有向师性，教师要用自己模范的言行举止去潜移默化的影响学生。

最后，每个人都有自己的审美观念，教师的衣着也不是一定要千篇一律的西装西裤。我们有选择着装的权利，但是在选择是应该做到“忌透，忌露，忌短，忌异类，忌脏，忌紧'只有这样才能为学生树立良好榜样，让学生形成正确的审美标准和审美观念。周周

17 【2019 中小学职业认知】你在授课的时候，校长坐在后面听课，对此你有什么看法？首先，校长坐在后面听课，不会影响我的正常教育教学活动的开展。我会保持良好心态，一如既往的尊重学生是学习的主体，教师是学习的主导地位，保持我课堂的师生互动，充分调动学生学习的积极性。

其次，可能会有学生因为校长的听课变得紧张或不适，那作为老师，我们要发挥对课堂的把控能力，关注到每一位学生在课堂上的表现，及时的把他们注意力拉回到课堂，并且通过巧妙的设问，或提高音量，小组活动等来使学生积极的投入到课堂学习中来，这样才能保证他们能科学有效的吸收到知识。

最后，在课后，我也会进行反思，伟大的教育家波斯纳说：教师的成长=经验+反思。并且我也会委婉询问校长对我这堂课的建议和反馈。并将他这些宝贵建议记录到我的反思日志当中，不断的完善自我。使自己尽快成长为一位学生爱戴，领导喜欢的好老师。周周

18 【2019 中小学应急应变】有同学在朗读课上，嘲笑残疾人员，引起哄堂大笑。如果我是班主任，怎么办？

首先，老师要对学生进行批评教育，让学生意识到帮助和爱护残疾人是作为一名学生应该具有的良好品德。

其次，老师可以组织班会活动或是组织义工活动，让同学们感受到同学们的疾苦，能够更好的理解残疾人，帮助残疾人。

最后，老师不仅要传授学生科学文化知识，还要培养学生良好的品德。

19 【2019 中小学沟通协调】小明和你说他的家人总在家里打麻将，不关心他的学习，如果你是班主任，你会怎么做？

面对这样的情况，我会积极处理。

首先，我会安抚学生的心情，同时告诉他有什么不懂的欢迎他随时请教老师，在学习过程中我也会关心爱护该生，关注他心理健康的养成。

其次，我会和该生家长沟通，告诉他们家长在孩子成长路上是非常重要的角色，希望他们能够对学生给予必要的关注和呵护。

再次，我会召开家长会，播放关于家庭教育的相关记录片，让家长意识到家庭教育的重要性。最后，在日后的教学工作中我也会注重家校合力，让每一位学生可以健康成长。

20 【2019 中小学沟通协调，组织管理】有同学和老师说:“我成绩差，未来没希望。”老师说:“你绘画不是很好吗？……（长善救失的话）”，问你怎么看？

首先，我赞同这位老师的观点，老师在用发展的眼光看待学生。

其次，老师善于发现学生的优点，并适当的给学生鼓励和信心，能够促进学生更好的发展。再次，老师能够因材施教，帮助学生建立自信心，能够运用长善救失的教育教学方法帮助学生成长和进步。这样才能够更好地促进学生发展。

总之，老师要学会因材施教，调动学生的积极性，促进学生的全面发展。

21 【2019 幼儿应急应变】幼儿园午餐前小朋友洗好手摔跤了，一直在哭，作为教师要怎么办？

首先，我会及时走上前去，安慰一下这个小朋友，帮她擦干眼泪，认真检查一下她是否受伤了。

其次，如果她没有受伤，只是不小心摔疼了，所以一直在哭的话，我会给她讲个小故事，或是带领她玩个小游戏，或是给她一个小零食，帮助她尽快的缓解情绪。然后在旁边辅助她好好吃饭。

再次，如果检查后，发现小朋友受伤了，我要及时根据伤情的严重情况进行合理的安排，如果伤情不是很严重，我会简单的请校医帮助她处理伤口，并一直在周围安抚她。如果伤情比较严重的话，我会及时把她送到医院，并联系家长和校领导。

最后，如果孩子出现伤口的话，我会及时跟家长进行道歉，期待家长的谅解，也会写一份书面检查交给领导，在以后的就餐期间，我会组织其他老师一起看好幼儿洗手、就餐期间的安全，保证幼儿在园内健康快乐的成长。

22 【2019 中小学】王老师带着伤痕进教室，有同学喊“老师打架啦！”如果你是王老师，你怎么做

首先，我会保持冷静，利用幽默的方式化解，把同学们的注意力尽快的转移到课堂中来。其次，我会及时维持课堂纪律，制止同学们不实的猜测。然后我会跟同学们解释自己受伤的原因，并提醒同学们可以以此为戒，在学习和生活中要学会保护好自己，不要受伤。

再次，我会召开一次主题班会，教导同学们在不了解事情真相的情况下，不要盲目得出结论。要学会实事求是。

最后，我会反思自己，如果下次再出现类似情况的话，我会提前根据自己的伤情，跟其他老师换好课，或是合理的处理好自己的伤口。以免引发同学们不必要的猜想。同时作为老师我要积极应对突发情况，学会因势利导的教育学生。

23 【2019 中小学职业认知】有关于师德的内涵解析

师德准确地说应该是教师公德，是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德

教师道德是一种职业道德，这是教师和一切教育工作者在从事教育教学活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相应适应的道德观念、情操和品质。

师德是教师应有的道德和行为规范，是会社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一。从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生一辈子的影响。

教师职业道德，是教师从事教师劳动所应当遵循的行为规范和必须具备道德素质。danny 24 【2019 中小学职业认知】一个老师的家人生病，无心上课，唉声叹气怎么办？

对于家人生病，老师担心家人情有可原，但是不应该把个人情绪带入课堂。

首先，教师的天职是教书育人，作为老师，给学生带来优质的课堂是最重要的，教师应该把课上好，为学生传授知识。

其次，作为教师应该学会把控情绪，不能把个人的负面情绪带入课堂，影响学生的学习。

最后，如果我是该位教师，我会及时调节个人情绪，不耽误正常行课。

25 【2019 中小学职业认知，综合分析】反复讲一个知识点，成绩好的学生听烦了，成绩差的学生还没有搞懂，怎么办？

首先，教师的天职是教书育人，作为老师，把知识传授给学生是非常重要的，没有差学生，学生没有搞懂，应该去询问学生哪里没有懂？是因为听不明白老师的讲解还是因为上课走神，错过知识点，在课后要帮助学生讲解知识，确保学生都可以掌握好知识点。

其次，作为教师要懂得因材施教，根据同学的性格特点和掌握程度进行针对性教学。

再次，作为教师要讲究方式方法，注重课堂的趣味性，反复讲一个知识点容易让学生觉得枯燥反感。

最后，作为教师要不断提升自己的教学水平和综合素质，为学生带来更加优质的课堂。

26 【2019 中小学组织管理】对于把全班同学分为四个小组有什么看法？

首先，分成小组要注意方式方法，均等分配，这样可以便于同学们互帮互助，共同进步。

其次，分成小组利于学生讨论问题，可以提升学生的积极性，但同时要加强对学生的纪律管理，让同学学会遵守班规班纪。

再次，学生都是发展中的人，教师应该多发现学生身上的闪光点，因材施教，不要局限学生的发展空间，给学生下定义。

最后，作为教师，要学会引导学生，做学生成长路上的引路人。让每一位学生都可以学有所成。

27 【2019 幼儿综合分析】豆豆小朋友入学一个月了还是在哭，不愿意和小朋友一起玩，你作为老师会采取哪些策略？

幼儿入学焦虑这个问题，是每个小朋友都会遇到的问题，首先我会保持冷静，妥善的去处理。首先，我会安抚幼儿，先让孩子冷静下来，带他玩玩游戏，或者给他讲个小故事，转移一下他的注意力。

其次，我要培养孩子对于幼儿园的兴趣，告诉孩子幼儿园有哪些好玩的东西，适当的给他一定的奖励。

再次，我要及时跟孩子的父母沟通，让父母多问一下孩子，在幼儿园发生的好玩的事情，或者让父母来接孩子的时候，多陪伴孩子在幼儿园的游戏区多玩一会，让孩子增加对幼儿园的兴趣感。

最后，我会多向有经验的老教师进行请教，询问他们如何更好的帮助幼儿克服入园的焦虑期，好好总结，更好的帮助幼儿度过新入园的焦虑期。

28 【2019 幼儿组织管理，应急应变】如果你上课有小朋友发烧你怎么办？

首先，我会先走到该名小朋友身边，安抚她，然后帮她简单的测量体温，并先把她送到校医那边去医治。

同时，我会及时联系他的家长，询问家长小朋友在家中的身体情况，并告知家长及时前来看望孩子。

其次，我会跟其他的老师做好交接工作，让其他老师帮我维持一下正常的课堂秩序，管理好班级其他的同学们。

再次，如果小朋友生病比较严重的话，我会及时拨打120，把小朋友送到医院，并把小朋友的具体情况，及时告知家长和学校领导。我会陪同小朋友医治，一直等到家长过来后，再离开。

最后，在以后的日常工作中，我会及时关心小朋友们身体情况，每天定时给小朋友们量体温，并及时做好跟家长的沟通，了解孩子最近的身体情况。保证小朋友在幼儿园中可以健康快乐的成长。

29【2019 中小学应急应变】跳广播操的时候，你班上有同学就是不跳，你怎么办？

面对这样的情况，我会保持镇静，冷静处理。

首先，我会先组织其他同学跳完广播操，不要影响跳操的进程。

其次，我会在跳操结束之后，和不愿意跳操的同学谈谈心，询问一下是为什么不愿意跳操？是因为动作不够熟练，还是因为比较害羞，如果动作不够熟练我会陪伴他多联系几次，如果比较内向羞涩，我会多鼓励他，帮助他树立自信心。

再次，我会召开一次班会，以团结为主题，让同学知道班级的进步是因为每一位同学的共同努力，希望大家都可以参与集体活动中去。

最后，我会不断努力提升自己的教学水平和综合素质，关心每一位同学的身心健康，倾听学生的想法。

30【2019 中小学综合分析】老师上课迟到了怎么办？

面对这样的情况，如果我是这位教师，我会在第一时间向同学们道歉。

首先，教师是学生的榜样，学生都有向师性，教师的一言一行都会给学生带来影响。做错了应该立刻承认错误。

其次，作为教师应该做好充分的准备，这样才能带来更优质的课堂。教师应该反思自我，之后在工作中应该更加注意，避免此类情况再次发生。

最后，可以召开一次以守时为主题的班会，在承认自身错误之后，也以此为戒，让学生意识到守时的重要性。

31【2019 中小学沟通协调】家长说孩子在家不听话，作为老师你怎么办？

孩子的成长需要学校的教育，也需要家庭的培养，如果孩子在家不听话，是非常不利于孩子成长的。作为老师我有如下措施：

首先，找到家长，了解孩子在家的情况，是不是家里的教育方法有问题，没有正确的育儿观，教育观，过分溺爱，如果是因为家长工作繁忙，疏于管理，导致孩子顽皮，不听话。我会指导家长正确培养孩子成长的理念

其次，在学校日常管理过程中，作为老师我也会教育孩子们，在家里也要听话，要将学校养成的好习惯保持住。

最后，我会召开家长会，了解其它同学在家情况，将家庭教育重要性像家长阐明，希望大家重视，家校共育，帮助孩子健康成长writen by danny

32【2019 中小学沟通协调，组织管理】期中考试过后，你想组织一次交友活动，但是学校考虑到安全问题不同意，你作为班主任怎么办？

首先，学校考虑到安全问题，是处于对学生的负责任，我会制定合理的计划，选择好交友活动的地址、确定好时间，把整个流程向校领导报备，让领导了解整个交友活动的具体安排。其次，在交友活动前我会和家长沟通，让家长必要时可以陪同参与，保证家校合力，及时互换信息。

再次，在整个交友过程中我会全程参与，以应对突发情况。让学生可以通过交友活动，开拓

视野，取得进步。

最后，整个活动结束后，我会总结问题，积累经验，争取下一次活动可以举办地更好。writen by

33【2019 中小学沟通协调】你在讲课时，小敏同学突然说，这个问题老师已经讲过很多遍了，我不想听，你应该怎么办？

教学过程中会遇到形形色色的问题，遇到这种情况我会保持冷静，调整自己的心态后妥善处理。

首先，我会对小敏说，你的记忆真不错，都记得老师讲了很多遍，说明你每节课都在认真听讲，老师给你点赞。但是其他同学有可能没有完全掌握这个知识点，所以老师要重复帮这部分同学加深记忆。以表扬代替批评，维护学生的自尊心。接着进行正常的教学。

课后我会找到该学生谈话。正确的引导学生去，每位学生的学情是不同的，你会了别人不一定会，希望他能理解老师重复讲的行为。同时也正确引导他课堂中要遵守纪律，我们要站在他人角度看问题，要他意识到不举手直接发言行为不对，会影响其他学生学习。

最后我会反思自己的教学能力是否有不足，不断向老教师请教提高教学水平与综合素质，争取让每位学生一堂课能听懂知识点。在日后的工作中我也会开展遵守纪律主题班会，让同学们养成遵守课堂纪律好习惯，促进学生健康成长与全面发展writen by 自由

34【2019 中小学沟通协调组织管理】期末考试完，你想组织一次考后会议，校长不同意，你怎么做

校长不同意肯定有相应的考量，作为老师要理解，并冷静应对与处理这件事

首先与校长沟通，询问校长不同意的原因。是会议不可行还是说校长对我有偏见否定了我的方案。

如果是会议不可行，我会反思是不是由于我在汇报工作中没有说如何召开这次会议，校长出于对学生成绩隐私的保护，认为公开的考后会议会挫伤孩子的自尊心，如果是这样，我会修改方案，用同学们自己写纸条反思不足的方式代替公开会议的方式，保护学生自尊心

如果是校长平时对我有意见否定了我的方案，那我在合适时机会与校长沟通，化解矛盾。最后，教师在教学过程中不仅要做好教书匠的工作，也要处理好与领导的关系，加强沟通，获取领导的建议，不断反思改正自身自由

35【2019 中小学沟通协调】小刚沉迷于网络，他的母亲跑到学校问，我把孩子交给学校，怎么变成这个样子，对此你怎么办？

家长和老师的出发点都是为了学生全面健康发展，出现这种情况我会本着尊重理解的心态处理，我会采取以下措施

1跟学生沟通交流，采用疏导性教育原则引导学生说出沉迷网络的原因，如果基础知识薄弱，对学习没有兴趣或者在学习上没有成就感，我会采用启发引导来代替批评指责，让学生意识到沉迷网络的危害，并且引导学生将沉迷网络的激情和热情迁移到学习上，在平时我也会发现他的闪光点，激发学生自我改正

2跟家长沟通，聆听家长的想法和真实需求，先不要着急辩驳，然后引导家长意识到家庭教育是学校教育的延伸，请家长在平时多关心照顾孩子，给孩子心灵的温暖，让家长意识到我们的出发点是一样的，争取家长的理解配合，一起纠正学生的不良行为

3反思，不仅做学生学习知识的引路人，还要注重培养学生良好的行为习惯，引导家长树立正确的教育观

总之要耐心引导学生，尊重家长，家校合力促发展

36【2019 中小学沟通协调，组织管理】课上同学参与积极性不高，没人举手回答问题，问你该怎么办？

上课回答问题不仅能够检测学生的学习效果，还能够让学生们参与到课堂中来发挥主动性，

因此是很必要的

遇到这种情况，我首先会鼓励学生回答问题，我会说敢于发言的都是小勇士，回答错不要紧，挑些基础的问题提问学生。并且要班干部起表率作用首先来回答。其次在课堂上对同学们的回答多做些鼓励性的评价，增加学生的自信心。

在课后反思学生上课不积极回答问题的原因。是学生胆怯怕打错还是学生们不理解这堂课内容不知道怎么答，或者是自己课堂趣味性不强，同学们不想参与答题。

针对第一点，我会在日后课堂中多鼓励学生，增加学生自信。针对第二点，在备课过程中我会根据学生学情备课，让每位学生能听懂。针对第三点，我会在日后的教学中不断向老教师学习，不断观摩优质课堂，提升课堂趣味性让同学们都能参与到课堂中来。自由

37【2019 中小学】王老师让学生家长带自己的孩子去做个智力测试，学生家长做完之后，没有问题，找老师理论，对此你怎么看

首先，我认为王老师的行为不正确，没有做到关爱学生，尊重学生的人格，此行为严重的还会给学生留下心理阴影。

其次，测智商，就是间接的说怀疑学生有问题。作为老师我们应该多元化的评价学生，不能仅仅以智力来作为评价学生的唯一标准。学生是发展中的人，我们要相信每位学生都是可教的，只是花期不同，静待花开。

再次，每个学生都是独立的个体，有他们的独特性。教师要有双善于发现的眼睛，发现学生的特长，并且要给予他们充分的时间和空间，发挥他们的特长，从而让他们体验成功的喜悦和快乐，增加自信心。

最后，如果将来我有幸成为一名人民教师，我会引以为戒，杜绝此类行为，尊重爱护每一位同学，相信我的每位学生都是可教的，用发展的眼光看待学生，使我的所有学生都能够学有所成，学有所乐。周周

38【2019 中小学应急应变】学生坐不住不听讲你怎么办

学生坐不住不听讲你怎么办

首先，我会保持冷静的态度，我可以采取提问他的方式，来转移该名同学的注意力，让他的注意力回归到课堂中来。

其次，我会回归到正常的课堂活动中来，保证课堂的正常进行，课后，我会找该名同学进行谈心，询问他课堂上表现异常的原因：

1如果他觉得我的课程内容枯燥乏味，所以他才会在课堂上做与学习无关的事情的话，我会及时反思自己，认真做好备课工作，努力把以后的课程上的生动有趣。

2如果是学生自身身体感到不适，才会在课堂上坐不住的话，我会先询问学生现在的身体状况，并进行妥善处理，并告知他，以后出现类似情况可以及时跟老师说，不用一直坚持到课程结束。

3如果是学生家庭出现突发情况，以至于影响到学生的正常学习的话，我会及时的跟学生家长沟通，家校合力，及时安抚学生，让他尽快恢复到正常的学习生活中来。

总之，我会在日后的教学工作中，及时关注到同学们的学习情况，定期与他们谈心，多多了解他们，并及时跟家长做好沟通，形成家校合力，共同促进学生的全面发展和健康成长。39【2019 中小学组织管理】去乡村当老师发现乡村条件很差，你很失落，你怎么办?

首先，我会及时调整好我的情绪，改变心态，好好进入正常的工作状态。

其次，每一份职业都跟我们想象中的或多或少存在一定的差距。因此我要学会正确看待这份职业，教育是一份伟大的职业，不论去哪里任教，我们始终都承担着教书育人的重任。

再次，我要及时的反思自己，作为老师应该坚持自己的职业理想，不忘初心，努力为国家培养优秀的社会主义接班人和建设者。

最后，我要培养自己吃苦耐劳的能力，努力为乡村的学生带去更优质的教育，努力促进教育

40【2019 中小学应急应变】蔡老师穿着时尚，学生们经常当着她的面说她，你怎么看？首先我觉得一位老师要做到为人师表，那么首当其冲就是他的仪表仪容，老是在日常的生活一举一动，举手抬足都会影响到学生，教师在自己的创作上应该注重我们教师的质朴形象，做好学生的一个示范danny

41【2019 中小学沟通协调，应急应变】你怎么理解为人师表？

坚持高尚情操，严于律己，以身作则；

衣着得体，言语规范，举止文明；

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；

作风正派，廉洁奉公；

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋私利。

42 【2019 中小学沟通协调】你上课的时候，有同学不想听你的课，想出去你怎么办？

作为一个老师，应该以学生为中心，关爱学生，尊重学生的主体地位。

第一，我会保证课堂有序进行

第二，找机会耐心询问该学生，是否身体不适合或者其它原因导致想出去的原因，有针对性解决，如果只是单纯不想听老师讲课，那就冷静处理，课后解决。

第三，课后找到该学生认真沟通该问题对其进行批评教育，同时反思是否自己的课堂过于枯燥。

43 【2019 中小学职业认知】班里的人嘲笑残疾学生怎么办？

首先，我会立刻制止嘲笑人的同学，并且严肃的告诉他们这种行为是不正确的，一个不尊重他人的人必然也不会得到别人的尊重。

其次，我会进行自我反思，为什么班里会出现这样的情况，是否平时只注重教授他们知识，而忽略了对学生的德育，那么在以后的工作中我会加强对学生的德育建设，帮助他们树立正确的人生观，世界观，另外我自身也要做好学生的榜样，用自己模范的言行举止去影响学生。不能只是一味的当”教书匠”还要注意学生品格、品行、品味的塑造。

再次，我会以主题班会形式，让学生们说说自己的想法，在日常生活中如何尊重他人，帮助他人，以及给学生播放正能量的短片，发现身边的真善美，真正达到以集体教育个人的效果。最后，教师要关注每一位学生的全面发展，让他们能够成才先成人，这样才能成长为一名合格的社会主义的建设者与接班人。

44 【2019 中小学】老师穿了一件红色的连衣裙，同学们夸她性感，你怎么办？

首先，如果我是该名老师，我会保持冷静，理性看待。

其次，课后我会和同学们说，性感和漂亮是两个不同的形容词，老师更喜欢你们用漂亮或者美丽来形容老师。如果同学们不能理解词语之间的区别，那么我会当个语文老师，来给同学们说说怎样才能用词准确，用词得当。

最后，我会自我反思，是否自己的穿着真如同学们说的“性感”，我会重新审视自己的着装，是否符合教师职业道德规范，是否注意了为人师表，衣着得体。在以后的工作中我会注意自己的仪容仪表，身正为范，不穿奇装异服进教室，为小学生做好榜样。

总之，如果我有幸成为一名人民教师，我会注意教师职业的特殊性，面对学生应该衣着得体，同时注重自己的穿衣风格“忌短，忌露，忌透，忌紧，忌脏”给学生树立榜样，让学生形成正确的审美标准

45 【2019 中小学职业认知】你最赞赏的教学方法是什么？

以学生为主体，激发学生习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法，教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子跟学生解释，容易引起学生的注意力，提高学生的学习兴趣，我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用的好了，用的恰当可以使课堂变的丰

46 【2019 中小学应急应变】作为新教师，你发现这个学校里边的关系非常的复杂，你融不进去怎么办？

首先，当我们进入一个新环境中时，肯定要有一段时间去适应和融入。因此我会保持良好的心态，正确看待这个问题。

其次，我会多参加学校组织的各项活动，多与老教师进行沟通交流，尽快的融入到这个大家庭中去。

再次，我会在工作中学会尊重和理解对方，跟同事们保持良好的合作关系，互相学习，共同进步。

最后，我也会在日常生活中多关心关爱我的同事，当她们需要我帮助时，我会尽全力帮助他们。

总之，学校是一个有爱的大家庭，需要我们老师通力合作，为学生的成长发展做好保驾护航的准备。

47【2019 中小学职业理念】刘老师教学能力很强，对学生要求严格，但是学生很畏惧他，你怎么看？

教师在教学过程中应该注重严慈相济。

首先，教学能力强代表着可以给学生带来更加优质的课堂，这是刘老师值得学习的地方，教师的天职是教书育人，把知识传授给学生是非常重要的。

其次，教师是学生成长路上的引路人，在学生犯错的时候，教师应该严格对待并督促他们及时改正，应该严格要求学生。

再次，教师应该关爱学生，有一颗仁爱之心，在生活中要多多关心学生，给予他们关心和爱护。

最后，教师要做学生学习上的良师，生活中的好朋友，这样才能促进学生全面发展。

48 【2019 中小学综合分析】有个任课老师上课发现有个同学画她画像，哭着来你办公室，你作为班主任怎么办？

首先作为班主任应该先了解学生丑化老师背后的心里真实想法，是因为教师在教育教学过程当中没有达到学生的满意程度，还是因为学生调皮捣蛋，如果是因为老师在课堂当中没有践行教师的职责，那么作为班主任应该和任课老师认真仔细的沟通，以心换心，再强调同事相互合作的前提下再强调，教师合力共谋学生发展的前提下，和老师取得共同的认识，同时以自身的经历作为例子，给予任课老师相应的建议，学生是发展中的人，教师面对学生应该给予他们宽容，关心他们，了解他们，帮助他们，这是我们教师，本来就应该要面对的工作，是我们教师成长过程当中必不可少的经历，所以作为班主任的话，我会和这位老师一同把这个课堂次序维护好，也让学生获得一个更好的教育环境和教育质量，共同发挥教育合力

49【2019 中小学组织管理】小高发短信告诉老师，感谢她上课提问他回答问题，你怎么看？小高发短信告诉老师，感谢她上课提问他回答问题！我的看法如下：

首先，学生是发展中的人，发展具有不平衡性！学生都想得到老师的赞同和表扬！

其次，课后和该名同学沟通，了解情况，老师对该学生关心不到位，此后多关注该名同学! 最后，我作为一名老师，我应该反思自己，教育教学方法，做到公平公正对待每一位学生，使每位学生都能全面发展！晓玲

50【2019 中小学职业认知】学生破坏教学器材，怎么办

首先，我会保持冷静，妥善处理。随后，我会先查看一下学生是否受伤，如果学生没有受伤的话，我会及时引导学生帮助打扫和处理好毁坏的器材，让他意识到犯了错误是需要承担责任的。

其次，我会私下找这位同学进行谈心，询问学生破坏教学器材的原因，如果学生是不小心破

坏的，我会告知同学们教学器材的重要性，让他们以后再学习中要学会更加爱惜教学器材。如果学生是故意破坏的，我会正确引导他，让他知道爱护教学器材是每一个人都应该具备的美德。让他端正态度，将爱护公物作为自己的自觉行动。

同时，我会联系到他的家长，跟家长进行沟通，让学生学会珍惜学校中和家庭中的一草一木。并跟家长妥善商量教具的理赔事宜。

最后，我会在班级中召开主题班会，对同学们进行爱护公物，保护环境的主题教育。并且制定相关的班级制度，师生共同努力，共同监督，帮助学生养成爱护公物的良好习惯。

51 【2019 中小学职业认知】胡老师穿时髦，同学夸性感，你是胡老师你怎么办？

作为一名教师，应该耐心听取学生的评价，而不应该显得不耐烦或者反感的情绪，作为一名老师作为学生的楷模，作为为人师表的老师，应该先要做自我反省，是不是自己的穿着过于时髦，不符合教师的质朴形象，教师无小事，处处皆楷模。在学校的生活和教学中，教师的一言一行都在影响着学生。教师要严格要求自己，为学生的成长努力danny

52【2019 中小学职业认知】你发现学生偏科怎么办？

学生出现偏科情况，不利于学生的全面发展。因此作为老师必须要高度重视这个问题。

首先，我会更加注重该名同学在我的课上的表现，观察他是否可以做到上课全神贯注，是否有认真听课并做笔记，在课堂互动环节，提问他。

其次，我会课后找该名同学谈心，和他一起找出偏科的具体原因：

1.如果他是因为对我的科目没有兴趣，那么我会及时反思自己，不断改善自己的教育教学方式，让自己的课程更具趣味性，同时，也会积极帮助该名同学端正学习态度。

2.如果他是由于基础薄弱，我会在课后时间及时为他进行查缺补漏。

3.如果他是因为对我存在某些误会，由于不喜欢我而不喜欢我的课程，我会积极跟他沟通。与他化解误会，如果真的是由于我的某些行为欠妥，导致该生对我心存芥蒂，我会真诚向他道歉。

总之，我相信在我们的共同努力下，他肯定能够成为全面均衡发展的优秀学生。

53【2019 中小学组织管理】关于教师收入，你有什么样的看法？

作为社会里的一员，我希望学校或者说政府能提高教室待遇。如果教师无需担心生活问题，那么教师就能一心一意去做教育工作。当然，教师具有更高的历史使命感，教师应该急社会之急，应该在一切可能得情况下，努力做好千秋万代的事业——教育事业

54 【2019 中小学应急应变】有人说近墨者黑，有人说近墨者不一定黑。你怎么看?

第一，我认为这是正常的现象，这真好体现了学生自身具有独特性，有的学生容易受外界环境影响，而有的人不容易受外界环境影响。

第二，学生是独立意义的人，不以教师的意志为转移，是独立存在的个体。

第三，我在以后的工作中会结合每一个学生的特点进行教学，让每一个学生都可以发挥出他们自身的优势。

55 【2019 中小学职业认知】学生上课打架，教师应该怎么做

首先，我会迅速的制止打架的同学，并且将他们调整座位上课，防止矛盾再次发生，先保证我正常的行课。

其次，在课后，我会与打架的同学交流沟通，告知他们遇事应沉着冷静，选择打架这种极端的方式是解决不了问题的。

再次，询问他们打架的原因是什么。如果是因为在课堂上对题目的见解不统一，那么我会告诉他们，可能我们与别人思考问题的角度不一样，我们应学会倾听他人的想法和意见，这样有助于我们获取新的思路和学习方法。如果是因为学生的行为习惯不好，那么我会告知他们，我们是一个班集体，大家应该团结有爱，互帮互助，才能共同携手积极向上。我会引导打架

的同学互相道歉，并最终握手言和，笑一笑，以后还是好同学，好朋友。

最后，我也会进行自我反思，是否在平时教育活动中，忽略了学生之间良好关系的建立。那么以后我会多开展班级活动，户外活动等让同学们彼此了解，增进感情。一个良好的班集体不仅要建立民主和谐的师生关系，还要建立相亲相爱，团结互助的生生关系。

56 【2019 中小学职业认知】上课得知一个学生发烧了怎么办？

作为一名教师要关心爱护每一位学生

遇到这种情况首先我会询问同学身体情况。

其次我会让班长现将同学送到医务室治疗，并且自己继续完成课堂的教学活动。

再次，下课后我会来到医务室询问该生有没有好转，如果没有好转就打电话联系该生的家长，让家长来接该生回家就医休息治疗。同时在该为同学恢复后，我也会主动为该生补课，让他不落下我们上课时的知识。

最后，如果有幸我成为一名教师，我会在工作中做到关心关爱每一位学生，并且不断提升自己的应对突发事件的能力。

57 【2019 中小学沟通协调，应急应变】有学生上课玩手机，你怎么办？

遇到这种情况我会保持冷静妥善处理。

首先我会走到该生身旁，请敲桌子，示意他不要玩手机，将手机收起来。以提醒的方式代替直接批评，保护学生自尊心。然后继续教学。

课后我会找该生沟通，询问他玩手机的原因，是有急事要处理还是因为老师上课无趣。如果是急事处理，我会表示理解，并正确引导学生：不管什么原因上课用手机行为是不正确的，有急事联系家长等，可以举手告诉老师，老师帮忙来联系。如果是觉得我上课无趣，我会告诉他对老师有意见可以提出来。但是因为无情而玩手机不仅是对自己的不负责也是对老师的不尊重，引导他意识到上课玩手机的行为不正确，帮他树立正确三观。

再次，联系该生家长，通过家校合力共同教育孩子。

最后在日后的工作中反思自己的教学方式，向老教师学习提升自己的教学水平与综合素质，在教学活动中发挥教师主导与学生主体的地位，增强课堂趣味性。并且召开主题班会帮同学们意识到遵守课堂纪律的重要性，帮同学们养成良好的上课习惯自由

58 【2019 中小学综合分析】你发现学生偏科怎么办？

"每个学生都是独立的个体，他们的学习能力各有差异，学生有偏科是很正常的，老师应正确对待这种情况，鼓励学生全面发展。首先，老师要与学生进行沟通，了解存在偏科的原因，帮助学生找到适合的学习方法，鼓励他全面发展。其次，召开分享学习经验的主题班会，鼓励大家积极讲述自己的学习经验，让学生互相汲取有益经验，改善自己的学习方法。还可以将学生分为不同的学习小组，学生根据自己的学习成绩组成学习小组，互相帮助，共同进步。最后，班主任应当与偏科的任课老师沟通，委婉表达希望老师调整教学方式，增强课堂趣味性，吸引学生注意力，帮助偏科学生提高学习成绩。" danny

59【2019 中小学沟通协调】学生在你的课上只听有兴趣的部分、其他时候不听课、你怎么办？

首先，我会保持冷静，积极处理！争取用有趣幽默的讲课方式，让该学生上完本堂课！

其次，课后我会和该同学沟通，采取该同学的意见！同时我也会反思我的教育教学，多向有经验的老教请教！

最后，我作为一名老师我会提高自身综合素质，专业知识，好学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人！晓玲

60【2019 中小学应急应变】地上有纸屑，但是学生们没人管，作为班主任你怎么办？

首先，班主任应该先去把地上的纸屑捡起来，幽默的问一下同学们，一屋不扫，何以扫天下？

其次，召开主题班会，告知同学们维护班级卫生，保护环境的重要性。

再次，重新帮助学生们分配班级卫生任务，并交由卫生委员代为监督。

然后，跟学生家长进行沟通，让学生在家里也承担一些家务劳动，家校合力培养学生良好的卫生意识和保护环境意识。

61【2019 中小学】小明是单亲家庭，最近经常撒谎，身为老师你怎么办？

单亲家庭的孩子性格容易孤僻，焦躁，教师要给予更多的关注和关爱。

首先，我会和小明以朋友的身份进行沟通，询问他说谎的原因是什么，并保证这是我们两人的秘密，老师不会告诉其他人。

62【2019 中小学】上课有学生传纸条，旁边的学生看到了打断上课，跟你打小报告，这时你怎么做？

首先，我会保持冷静，先用幽默的方式提醒一下两位传纸条的同学，我会说，你看你旁边的同学知道老师要讲重点知识了，生怕你们听不到，特意提醒你们一下。

其次，我会及时把学生们的注意力转移到课堂学习中来，在课后分别找到这几名同学进行沟通，我会先找到举报他们不良行为的这名同学进行沟通。告知他提醒同学们上课注意听讲这是一件正确的事情，但是要注意维护其他同学的自尊心，你下次可以试着先简单提醒一下他们，如果他们仍然不改正的话，你可以下课私下告诉老师。然后我会找到上课违反纪律的两名同学，询问他们上课传纸条的原因，告诉她们无论出现任何事情，可以下课再说，如果情况特别紧急可以举手示意老师，然后告诉老师。同时希望他们能够正确的对待告发他们的同学，告知他们，这名同学并没有恶意，我会及时帮助他们化解误会，重归于好。

最后，我会组织召开一次主题班会，再次强调一下课堂纪律，希望同学们都能够好好遵守，同时告知同学们提醒其他同学的方式有很多，我们可以试着换一种更加善意的方式去提醒他们，这样他们才会更容易接受。

63 【2019 中小学】有同学和老师说:“我成绩差，未来没希望。”老师说:“你绘画不是很好吗？

首先，我赞同这位老师的观点，老师在用发展的眼光看待学生。

总之，老师要学会因材施教，调动学生的积极性，促进学生的全面发展。

64 【2019 中小学】公开课学生说你这些知识都讲过好几遍，你怎么办？

首先，我会保持冷静，有机智幽默的方式化解一下。

其次，我会及时把学生的注意力转移到课堂中来，告知同学们，我们学习的知识都是相互联系的，学习新知识需要不断的温习之前的旧知识。

再次，下课后我会找到该名同学，表扬同学可以及时给老师提意见，对老师进行反馈。然后

告知同学以后有意见，可以课后跟老师反映，不要影响正常的学习活动。

最后，及时进行自我反思，多向有经验的老师进行学习，提升自己课堂的知识性和趣味性。65【2019 中小学】有个家长跟你反应自己的孩子在学校不受重视，你是班主任你怎么办

作为一名班主任呢，经常会就是接到家长。反馈过来的很多事情，那么如果有家长跟我反应，他觉得自己的孩子在学校里不受重视。首先我会仔细的询问家长，觉得自己孩子在哪一方面没有受到这种事。是因为自己最近孩子成绩退步了，还是说自己孩子最近有一些不好的习惯。没有被发现，所以他觉得我们不重视孩子。那么其次，我会根据家长反馈的具体原因去做相应的。姐适合措施，如果是因为孩子退步了。那么我会跟。相关课程的任课老师联系，请他留意一下孩子，让他变化。如果是因为行为习惯上的一些变化，没有被我发现的话。我会及时。跟家长说，那么在这方面我会以后更加的注意。

最后呢，我也会跟家长沟通，说我们每个班级有很多的。孩子。作为一个班主任，要照顾这么多孩子，确实不能做到面面俱到，感谢她的反馈，我会在以后的工作当中。更加去认真的。我会在以后的工作当中啊。尽自己最大的努力，去照顾到每一个孩子。那么也希望呢，家长以后和我保持一个良好的沟通，我们共同的去帮助孩子成长。

66 【2019 中小学】课堂气氛不够好，你怎么处理？

首先，我会冷静的对待，充分发挥教育机智，利用一些幽默的方式先吸引学生的注意力。其次，我会多增设一些课堂趣味性的互动或是采取提问的方式充分调动班级同学的积极性。再次，我会课后及时反思，好好备课，努力增设生动有趣的课堂互动环节，及时向有经验的老师请教，学习他们良好的教育教学方法。

最后，我会组织召开一次主题班会，询问一下同学们更喜欢的课堂互动方式，更多的了解学生们，更多的听取他们的建议，不断的提高自己的教育教学能力。

67 【2019 中小学】同学们说教师严厉怎么办？

首先，养不教，父之过，教不严，师之惰。适当的严厉，有助于学生们自觉遵守校纪班规，并知道是非对错，增加他们明辨是非的能力，从而能够约束自己的行为，帮助他们树立正确的人生观，世界观。

其次，严厉并不是指教师可以体罚或者讽刺挖苦学生。我们作为老师要关心爱护每一位学生，公平公正对待学生，尊重为一位学生的人格。当学生出现错误时，一定要用自己的爱心，耐心和细心引导学生。以批评教育为主，惩罚为辅。

最后，作为老师我们要赏罚有度，严慈相济，既要有母亲般的慈爱用宽容教育来感化学生，又要有父亲般的严厉，用合理的严格要求来约束学生，才能把学生培养成为德智体美劳全面发展的人。周周

68 【2019 中小学】刘老师教学能力很强，对学生要求严格，但是学生很畏惧他

首先，说明刘老师爱岗敬业，对工作高度负责。并且甘为人梯，乐于奉献。谨记自己作为老师的天职就是教书育人。自觉遵守了教师职业道德规范。

其次。作为一名老师，我们应该与学生之间保持公平、民主、和谐的师生关系，真正的做学生的良师益友。让学生愿意亲近自己的老师，亲其师，而信其道。要让学生能把自己的欢乐与痛苦愿意告诉老师，开诚相见，这样才能便于老师充分了解学生，有利于教育教学活动的顺利开展。

最后，老师不能只是严格要求板着脸，我们要严慈相济，既要给予学生母亲般的慈爱，又要有父亲般的严厉，要和学生建立尊重而不疏远，亲密而不随便的师生关系。

总之，如果将来我有幸成为一名教师，一方面我会保持终身学习理念，努力提升自己的教育教学能力为学生带来生动而优质的课堂，另一方面，我也会严慈相济，合理要求学生，既是学生的良师又是学生的益友。周周

69【2019 中小学】学生想开一次考后总结，但是学校出于安全考虑不允许，作为班主任你

怎么看

面对这样的情况，我会积极和学校进行沟通。

首先，考后总结有利于学生及时查漏补缺，改正错误，是对学生的学习有所帮助的。

其次，我会将整个考试流程向领导报备，合理安排时间、地点，邀请出席人员，让领导可以对整个总结的安排放心。

再次，我会在整个总结会上积极参与，应对突发情况的发生。

最后，我会在活动结束后总结经验，写入教师反思日志，不断进步，提升自己的综合素质。

70 【2019 中小学】老师开邮箱听意见不改，你怎么看？

我认为这样的行为是欠妥当的。

首先，教师开邮箱为了和家长进行沟通交流是正确的，积极听取家长的建议才能更好地促进学生健康成长。

其次，如果家长的意见是对的，教师应该及时改正自己的错误，不应该知错不改，只有不断进步才能为学生提供更好的教学。

最后，家校合力很重要，教师应该积极和家长进行沟通交流，一同努力，让每一位学生都可以健康成长，学有所成。

71 【2019 中小学】新老师小张参加工作，在其他老师相处中很苦恼,如果是你，你怎么办？第一，从良好同事关系上说，良好的同事关系，不管是对教学还是对自身都是非常重要的。第二，进行反思，看自身有什么缺点导致了和同事相处出现问题。

第三，我会寻找合适的方式和同事进行相处，积极和同事融入在一起，为学校营造一个良好的环境。

72 【2019 中小学】你在去给校长交一份文件的时候你发现桌上有关于你的学生意见信。你要怎么办？

第一，我不会生气，我会和同学进行沟通了解同学对我哪里不满意，是教学不满意还是自己的行为方式不赞同。第二，我会进行改正，平时也会多听取学生的意见，让自己能够更好的被学生接纳。第三，作为一名老师我会在以后进行反思多听取学生意见，同时也会严格要求自己，让自己能够更好的促进学生学习。

73 【2019 中小学】家长拜托你关照他的孩子，你作为班主任怎么办？

首先，家长对于孩子的担心，作为班主任我表示理解，也感同身受，每个孩子都是父母掌心的宝贝。

其次，我会委婉的告知该家长，作为老师，我会公平公正，一视同仁的对待所有学生，关心爱护每一位学生，请他放心。

再次，我会与家长保持有效的沟通，让家长及时了解孩子在学校的学习情况，课堂表现和生活日常，家长只有充分了解孩子在校情况，才会打消他们的一些顾虑，也便于教师与家长协调一致，形成教育合力，共同制定符合学生的学习计划，促进学生全面发展。

最后，作为一名班主任，不只是要做好平常的教书和管理班级等工作，还要做好与家长、任课老师之间沟通的桥梁。协调各方面形成教育合力，共同促进学生健康成长，全面发展。周周

74 【2019 中小学】在一次拔河比赛中，老师惩罚输了的一队做俯卧撑，学生抗议！对此你怎么看？

我认为老师的做法是欠妥的。

首先，拔河比赛友谊第一，比赛第二，这样的比赛是为了陶冶学生的情操，加强学生强身健体的意识，输了的一队不应该被惩罚。

其次，作为老师应该学会倾听学生的想法和心声，如果学生抗议，教师应该考虑是不是自己的决定有些欠妥。

最后，如果我是这位老师，我会及时改进自己的做法，关心爱护每一位学生，让我的学生都可以德智体美劳全面发展。

75【2019 中小学】某老师要求其学生做智商检测结果显示正常家长找该老师理论作为老师你怎么看这位老师的做法？

我认为老师的做法是错误的。

首先，做智商检测这样的行为会对学生的心理造成损伤，不利于学生身心健康发展。

其次，作为教师要关心爱护每一位学生，孩子如果在学习过程中有困难，教师应该帮助孩子克服困难，多多鼓励，而不是通过检测的手段来打击孩子的自尊心。

再次，作为老师应该积极进行家校沟通，家校合力，和家长进行沟通，共促孩子的发展。最后，在教学过程中我会引以为戒，关心爱护每一位学生。

76 【2019 中小学】班主任为了在集体广播体操取得好成绩号召大家课下积极锻炼并且揭发不锻炼的行为怎么看

77 【2019 中小学】你上课时一直鼓励同学积极回答问题，但是没有人响应，很安静，你该怎么办？

如果我在课堂上一直积极地鼓励大家回答问题，但是却没有人响应的话，

首先我会用自问自答的方式。将这堂课完整的讲过去

其次在课后的时候，我会了解学生们没有回答问题的原因是什么。是因为知识点不会。还是说，因为他们上课比较胆怯。如果是因为知识点不会的话，那么下次再设置问答的时候，我会设置更简单的一些问题。然后来让同学回答，如果他没有知识点，不会，我会反复的讲给他们听，如果只是因为他们有胆怯的话。那么我会采取。奖励的方式。来引导同学回答问题，比如说。帮他们减免课堂作业，或者是说。奖励他们一些小零食，这样的方式来去进一步的引导他们大胆一些。

最后我会。在班会上和大家一起去通过观看一些。

关于勇敢的。一些主题的电影，然后来通过这样的方式。来克服学生们胆怯心理，帮助他们成为一个勇敢的孩子。

78 2019 中小学有老师要求分小组，并进行竞争你怎么看

我认为这种教学方式是可取的，值得借鉴。

首先将同学们分成小组，不仅可以培养学生的合作能力，培养学生的团体意识，也能让同学们在合作过程中加深同学间的友谊，形成互帮互助的良好班风。

其次让同学以小组合作进行竞争，可以激发学生们的学习动机，使学生为了让小组能获胜而不断学习，将被动的学习转化成主动的学习，激发学生的积极性。

最后我认为作为一名教师，在教学中不仅要教会学生知识，更要教会学生学知识的方法。我们可以通过这类分小组比一比的方法，来激发学生的学习动机，让学生自主的学习，同时也增加了班级的凝聚力。自由

79 2019 中小学班主任要求学生早上提前十分钟到教室，否则不予上课，你怎么看？

对于老师这个做法我不赞同！

首先，学生是发展中的人，具有发展不平衡性！每个学生体质不同，班主任应该根据学生个体差异来对待这个问题

其次，按时上课是老师的责任和义务，班主任应履行教师的相关法律

再次，班主任让学生早到学校，肯定是有学生经常迟到，我会和家长沟通，如有身体原因，让家长提前和老师沟通，以免耽误课堂正常授课

最后，我将来做为一名班主任我会提高自身素质，做一名教育育人，为人师表的合格老师晓玲

80 【2019 中小学】上课时间突然停电你的PPT用不了你会怎么处理”?

第一，如果是不用ppt就可以进行讲解的题目我会继续用教材进行讲解。

第二，如果需要用ppt进行教学，我会让学生进行预习，等到来电或者下一次进行讲解。

第三，作为一名老师，我会处理好突发情况，不耽误正常的教学活动，同时我也会提高自己处理突发情况的能力，以便下次可以更好的处理。

81 2019 中小学布置作业抄生字词20次有人说都会了，你怎么办

面对这样的情况，我会保持冷静，理智对待。

首先，我会告诉大家学会了可以多抄写几遍，加强记忆，学会很重要，必要的练习和复习也很重要。

其次，我会在课下和说都会了的同学进行沟通，告诉她这样是不尊重老师的表现，不尊重别人的人也得不到其他同学的尊重。

再次，我会反思自己的教学设置，是不是布置了一些重复性的作业，加重了学生的负担，然后及时调整教学模式。

最后，我会不断提升自己的教学能力和综合素质，在日后避免此类情况发现。

82 【2019 中小学】进课室不小心跌倒了，同学们哄堂大笑你会怎么办

首先，我会保持冷静，用幽默的方式来化解这种尴尬的情况，跟同学们简单的开一个玩笑，问一下是谁把地面拖的这么干净，老师都不小心滑倒了。

其次，马上把同学们的注意力转移到课堂学习中来，进行正常的课堂学习。

再次，课后我会及时反思出现这种问题的原因，如果是我自己走路不小心导致滑倒现象出现，我会以后更加注意，在同学们面前为他们展现一个良好的教师形象，如果是地面有积水太花，导致出现摔倒现象，我会及时打扫干净，并告知同学们在打扫卫生的时候多加注意。

最后，我会召开主题班会，告诉同学们要学会互相尊重，当有人发生意外情况时，我们要学会及时帮助他们，而不是嘲笑他们。帮助学生养成良好的品德。

83 【2019 中小学】一名同学在走廊上吸烟，看见你之后立即把烟头掐灭，你怎么办？

首先，学生抽烟是一种不良的行为习惯，老师应该冷静的对待，正确引导学生改正这一不良的习惯。

其次，老师不要急于批评学生，可以私下找学生沟通，询问学生抽烟的原因，学会用朋友的方式，跟学生去沟通，告知学生吸烟的危害，引导学生自主改掉不良习惯。

再次，如果学生吸烟是受到家长的影响，老师要及时跟家长进行沟通，告知家长不要当孩子的面抽烟，在家应该给学生做好良好的示范作用。帮助学生形成良好的行为习惯。

如果学生抽烟是受社会环境的影响，认为抽烟是一种很酷的行为，因此作为老师应该召开主题班会，给同学们播放吸烟有害健康的宣传教育片，让学生对吸烟这件事情形成正确的认识。如果学生吸烟是受学校老师的影响，作为老师应该及时跟在校教师沟通，告知他们在学校尽量不要抽烟，不要给学生们做出不良的示范。

总之，老师要正视学生抽烟这一问题，帮助学生改掉这一不良行为习惯。同时学校家庭社会要形成一张合力的保护网，共同促进学生的全面发展。

84 【2019 中小学】学校规定学生八点到学校，可是老师要求七点十分就要到，不然不准进课室，你怎么看？

我对此有如下看法：

首先，学生早到校第一安全方面，孩子是不是有安全保障，

其次，学生是发展中的人，每个学生因体质不同，早到校，有些孩子会不吃早饭，从而影响身体健康和听课效率！

再次，我会召开时间的重要性为主题班会，强调学生遵守时间

最后，我作为一名老师，我会提高自身综合素质，关注学生德智体美劳全面发展！晓玲

85 【2019 中小学】上课学生不积极发言，情绪低落，教师怎么办

首先，我会保持冷静，正确的看待这一问题，我会适当的更换课堂互动方式，比如让同学们一起回答来带动班级的氛围，让同学们踊跃的参与到课堂活动中来。

其次，课后我会找到这位同学，了解一下他课堂表现的具体原因，并对他进行适当的引导。如果，他是因为觉得我的课程内容比较枯燥无味，提不起兴趣，我会对这名学生表示抱歉，并及时反思自己的教育教学内容，争取在以后的课堂活动中多增加一些有趣的互动和趣味性的内容。如果是该名同学家庭中出现了突发情况，导致他情绪变化，我会及时的联系他的家长，让家长在日后的生活中更多的关心一下自己的孩子，如果孩子在家庭中有什么事情也可以及时跟老师沟通，家校合力，共同解决。如果是学生自身的原因，可能由于对于上课回答问题感到紧张，我会及时鼓励他，让他养成主动积极回答问题的好习惯。如果是我的问题对于该名同学来说，难度太大的话，我也会及时反思自己，在课上多设置一些难度适宜的问题。总之，作为一名老师，要时刻关注每一位同学的成长和变化，多关心关爱他们，帮助他们更好的发展。

86 【2019 中小学】学生家里拆迁，一夜暴富，开始不认真学习。你作为老师应该怎么引导？首先，教师应该学会区分学生成长和财富的关系。告知学生学习不是为了获得财富，而是为了给我们未来生活和以后的发展打下良好基础。

其次，我要及时跟家长做好沟通，家校合力，共同配合帮助学生形成一个正确的价值观。也请家长在家庭教育中，多引导学生热爱学习，在家中对学生进行正确的理财教育。

再次，我也会在日后的工作中，帮助学生树立正确的价值观，学会正确看待金钱，养成热爱学习，不乱花钱，不盲目攀比的良好品质。

总之，作为老师，我会告知同学人生的意义与金钱的多少无关，对于他们来说，学习和成长所获得的快乐和满足最重要。

87 【2019 中小学】胡老师让一个学生不遵守纪律，站了一节课，对此你怎么看？

作为一名学生必须要遵守课堂的纪律，当学生在课堂上违反纪律时，老师可以采取适当的惩戒措施，让学生意识到自己的行为出现了偏差，但是不能采用体罚或是变相体罚的方式对待学生，因此我不同意胡老师的做法。

首先，胡老师让不遵守纪律的学生，站了一节课，不利于学生良好的接收这堂课的重点知识，可能会导致该名学生落下这堂课所学的知识，不利于学生的学习和进步。

其次，胡老师采取罚站这样简单粗暴的方式，可能引起学生的逆反心理，可能会引起学生对胡老师甚至是胡老师所教的这门课的厌恶，不利于该名学生的全面均衡发展。

再次，胡老师可以采取更加温和的方式去处理这件事情，可以走到该名同学的座位前，适当敲敲桌子去提醒他，如果该名同学还是没有改正的话，可以在课后进行引导和教育。

最后，胡老师可以开一个关于遵守纪律的主题班会，引导学生们养成自觉遵守课堂纪律的好习惯。

总之，学生是处于发展中的人，在学习过程中难免会出现一些不良的行为习惯，老师要学会使用正确的方式去引导教育，而不是去采用体罚和变相体罚的方式。

88 [2019 幼儿]小明爸爸晚上给你打电话，说孩子身上起来红疹了，怀疑幼儿园的装修不合格，你怎么办

其次，我会安抚一下小明爸爸的情绪，告知小明爸爸幼儿园的装修都是按照标准进行的，希望能够得到小明爸爸的理解。也会向小明爸爸表示，自己会将这个情况报告给园长，如果小明爸爸对幼儿园的装修有任何疑问的话，到时候园长和老师会配合他一起解决处理的。让他不要担心。

再次，我会持续关注小明的情况，定期去看望小明，然后努力协助小明爸爸找出小明生病的原因。

最后，我会在日常工作中更加关注每一个幼儿的情况，定期对教室进行清理和消毒，定期跟

幼儿的家长进行沟通，保证幼儿能够健康快乐的成长

89 【2019 中小学】欢欢妈妈因欢欢体弱多病不愿意让其参加户外活动，你怎么办？

首先，我会进行家访，跟欢欢妈妈进行沟通，了解一下欢欢身体的具体情况，如果欢欢身体不能承受剧烈的户外活动，我会尊重欢欢妈妈的意见，然后定期举办一些欢欢可以参加的室内活动，让她参与进来，可以跟同学们更好的合作和学习。

其次，如果欢欢是由于被父母保护的很好，缺乏体育锻炼导致的身体抵抗能力比较差的情况的话，我会及时跟欢欢妈妈进行沟通，告知她适当的户外活动可以促进孩子的身心的发展，可以让他们不断的提升自己的身体素质，也会增强自己的抵抗力。我会尽力说服欢欢妈妈，希望得到她的理解。

再次，当欢欢可以参加户外活动时，我会组织一些难度系数低的户外活动，可以先从体育场开始，或者是选择天气好的时候进行户外活动，在活动期间，做好对所有孩子的关心和照顾工作，保证孩子们可以安全的进行户外活动。

最后，我会采取循序渐进的方式，帮助欢欢正常进行户外活动，我也相信在我的努力下，欢欢妈妈会支持并信任我的。

90 2019 幼儿豆豆小班来幼儿园一个月了还是坐在角落里不融入集体，作为老师你怎么办？

首先，我会走到豆豆面前，轻轻的安抚他，然后跟他讲个小故事，通过讲故事的方式告诉他，小动物们都是一起玩耍的，小朋友们来到幼儿园也要一起玩，一起做好朋友，慢慢的引导他，帮助他克服入园的紧张和焦虑的情绪。

其次我会在集体活动中，带领着豆豆跟大家一起玩，增强彼此的熟悉感。我也会在课堂上引导比较活跃的小朋友，在游戏和活动中主动和豆豆组成一组，把豆豆带入到我们幼儿园的大家庭中。

再次，我会跟豆豆的家长进行沟通，可以让家长在接孩子的时候，陪伴孩子跟其他的小朋友一起玩一会，慢慢消除紧张感，尽快的适应到这个大集体中来。

最后，我会持续关注豆豆的状态，及时给予她鼓励和帮助，让她真正喜欢上幼儿园，喜欢上我们这个大家庭。

91 [2019 幼儿]你的同事因为家中亲属去世，心情难过，导致上课心不在焉，你怎么办？

首先，对于同事家中的突发情况表示理解，及时在工作和生活中关心和照顾该名同事，尽快帮助她走出亲人去世的阴影。

其次，如果同事遭受打击很大，身体和心理都难以支撑正常的上课活动，我会礼貌的建议同事可以请假休息一段时间，然后跟其他老师做好交接工作，让其他老师代为上课。

再次，如果同事只是暂时的情绪低落，我会适当的提醒她，尽量不要把情绪带到课堂中来，因为我们的幼儿年龄比较小，他们看到老师不开心，自己也会变得不开心。可以试着转换一下情绪，多跟孩子融入在一起，这样下去，慢慢的也会心情好起来的。

最后，作为一名老师，我会合理的处理好家庭中和自己工作上的事情，尽量不让自己的私事耽误正常的工作。

92 [2019 中小学]一个老师的家人生病，无心上课，唉声叹气怎么办？

对于家人生病，老师担心家人情有可原，但是不应该把个人情绪带入课堂。

首先，教师的天职是教书育人，作为老师，给学生带来优质的课堂是最重要的，教师应该把课上好，为学生传授知识。

其次，作为教师应该学会把控情绪，不能把个人的负面情绪带入课堂，影响学生的学习。最后，如果我是该位教师，我会及时调节个人情绪，不耽误正常行课。

93 [2019 中小学]小明同学拉扯小红同学的头发，小红同学把书本扔向了他，听老师的劝说，这时你怎么办？

HR结构化面试题库大全及答案解析

HR 面试方式与技巧系列 HR 结构化面试题库大全及答案解析（招聘专员必备手册）目录第一章面试开始提问第二章教育背景提问第三章工作经历提问第四章能力提问第五章最近一体工作提问第六章进攻性提问第七章闲聊式提问第八章结束性提问附：考官面试操作技巧第一章面试开始提问

一位成熟的面试官会不失时机的向求职者提出一些极具开放性和探索性的问题，以确定待聘职位的最佳人选。让我们来看看下面这些我们再熟悉不过了的问题吧！ Q1“你能简单地谈一下你自己吗”？这个问题，说它是面试问题的始祖，一点都不夸张！这个“始祖”级别的问题就像一艘华丽的破冰船，在求职者不停的自诉的同时，为他们提供了一个绝好的探究对方心理的机会。因此，它以很高的频率出现在众多面试的前三个问题当中。下面一段话，是一位刚刚走出大学校园的求职者，我们分析一下，从他对此问题回答中，可以判断出的能力特质在申请一个初级销售员职位的时候，对这个问题的回答：应聘者：“在读大学四年级的时候，我认真的考虑了我将来的就业方向。最终，我觉得，我自己非常适合销售这项工作。无论是在大学学期中，还是假期里，我都做过不少兼职零售的工作；而且我发现非常喜欢这种和陌生人打交道的工作。（说明他勤奋，且具有一定的工作经验，对销售这项工作有热情。）但是，我也逐渐了解到，零售业毕竟还是有它的局限性。因此，我开始阅读一些关于其他销售方式的书籍，并且开始对顾问式销售产生了浓厚的兴趣。我太喜欢这种面对面的向客户推荐你的产品的工作方式了！（掌握新理念，再次体现了对这项工作的热情。）于是我开始寻觅这样的公司，并将努力为之工作。我觉得，只有在这样的公司中，我才能深入的学习和锻炼推销这项为众多业务员们所擅长的本领（踏实好学）。于是我来到了贵公司，因为在我了解了贵公司的管理模式和职员培训程序之后，我觉得在这样一家公司中工作，一定能让我已有的热情转化成出众的工作效率（态度积极）。我很擅长和形形色色的人打交道，我想，这不单单是我擅长说，更因为我很擅长听。（他至少知道一个优秀的销售员的素质要求。）我觉得能让贵公司对我的工作前景有些担心，恐怕只有这样一个问题了，那就是，我作为一个非工科学生，能否胜任销售贵公司高科技产品的工作。我想在这个问题上，贵公司技术研发部门的大力支技的一定会弥补我的这个小小的不足。在此，我倒是真的很想了解，贵公司在这方面都采取了哪些措施了呢？（有学习动力。）”

教师招聘结构化面试自我介绍范文3篇

教师招聘结构化面试自我介绍范文3篇结构化面试时的自我介绍是教师求职者应聘成功的开路先锋。下面是由分享的教师招聘结构化面试自我介绍范文，希望对你有用。教师招聘结构化面试自我介绍范文(一)我是XX大学应届本科毕业生。步入事业一直是我的梦想，师范大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名小学语文教师。久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视，重视能力，上下团结一心，有坚实的基础，对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想。选择了事业，选择了XX大学，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。才高为师，身正为范。作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学的管理体制和明达的择人理念;使我坚信到贵校工作是我的明智选择。教师招聘结构化面试自我介绍范文(二)您好!我是四川外语大学

成都学院英语专业20XX届的一名学生，即将面临毕业。经历了四年的高校教育和高校生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。四川外语大学是我国著名的英语人材培养基地，素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下，我切身地体会到了学习英语的乐趣并立志当一名人民教师将自己奉献给英语教育事业，无论是在知识能力，还是在素质修养方面，我都受益匪浅。 “学高为师，身正为范”是我一直铭记的警言。以此为鉴，我在大学四年中努力学习，不断充实自我，调整自我。在校期间，我从英语专业特点入手，在听、说、读、写、译等方面严格要求自己。各学科成绩良好。大二时以良好的成绩通过了专业四级的考试，大三时又以良好的成绩通过了四川外语学院专业六级考试，现在正积极备考全国英语专业八级考试。同时，我大量汲取课外的知识，阅读英文原文著作、报刊、杂志，经常参加各院系的学术报告活动，扩展知识的广度和深度。能够熟练地回复英文商业信函并能及时翻译各种日常文稿，能用英语进行流利的交流。对于第二外语法语也具备了一定的听说能力。计算机方面能熟练运用office办公软件和windows操作系统，熟练处理各种文档。除此之外，我还参加了学校组织的各种英语专业相关培训以及教师资格证培训。在大学四年中共获得了四次奖学金奖励。我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、诚恳务实，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能

结构化面试真题加答案解析

结构化面试试题导入语你好，欢迎参加今天的面试。本次面试为20分钟，共4个题目，每题的阅读和答题时间，请控制在5分钟左右。回答每个问题前，你可以先考虑一下，不要紧张。回答问题时，语言尽可能简洁明了。你的桌上有一张题纸，注意不要在题纸上做任何记号。请自己看题，逐题回答。每道试题看完后，请直接回答问题。下面我们开始。请你先看第一题：考官注意：1．除题本上设定的追问外，考官不读题。考官要引导考生按试题顺序，看一题，答一题。2，考官要注意控制考生每一题的答题时间，对看题时间较长的考生要予以提醒。) 一、社会感知与判断能力(参考时间5分钟) 今年初，有三位农民工当选为十一届全国人大代表。去年9月，XX直辖市人大常委会审议通过了关于设立“农民工日”的议案，将每年11月的第一个星期日，定为该市农民工的节日。农民工的地位与权益问题引起了全社会的广泛关注。请就此谈谈你的看法。 [命题思路]通过考生对上述背景材料的深入思考和辩证

分析。考察考生的社会感知与判断能力。 [答题参考要点] (1)设立“农民工日”有助于全社会重视农民工地位和权益。 (2)目前社会上还存在歧视农民工、漠视农民工合法权益的现象。 (3)对设立“农民工日”产生的效应能够辩证分析 (4)要根本改变农民工现状，关键是从法律、决策、相关措施等方面，切实维护农民工权益。 [评分要求] 好：回答比较全面，观点正确，对第(4)点阐述较为充分。中：回答涉及第(1)、(2)点，条理较为清楚。差；回答过于简单；观点偏颇。其他情况，考官酌情评分。二、策划能力与创新意识(参考时间5分钟) 改革开放三十年来，地处长江沿岸的月亮城已打造成一座集国家卫生城、园林城、旅游城于一体的文化古城，受到世人瞩目。为进一步解放思想，提高古城的知名度，月亮市政府决定举办“改革开放三十年，古城添新颜”纪念活动。为把活动搞得有声有色，新颖别致，拟在全市范围内征集“活动方案”。 1．你作为应征者，请说出几种富有新意的活动。

2018年国考教师资格证结构化面试真题附答案

2018年国考教师资格证结构化面试真题参考答案 1.一学生性格沉闷，融入不到集体中，你怎么办？【参考答案】心理学认为，集体是一种具有目的性、组织性和心理上的相容性等特点的个人集合体。一个人只有融入到集体中，才能得到更好的锻炼，受到良好的教育，才得以茁壮成长。作为集体中的一员，只要我们多为集体的利益着想，认认真真地去做，辛勤耕耘，就是为集体的火焰添了一把柴，就能让人感受到集体力量的温暖。只有融入到集体中，才能在感受到集体荣誉的同时更好地发展自我。因此，让学生融入到集体中是非常必要的。为了让性格沉闷的学生融入到集体中，我会从以下几个方面着手：第一，培养他的集体意识，鼓励他多参加集体活动，让他把自己看作集体中的一员。集体活动具有社会性、丰富性、生动性的特点，学生在集体活动中可以亲自感受到集体力量的强大，在集体中朝夕相处，互相帮助，从中体验集体活动的乐趣。这样有助于学生改变沉闷的性格，变得开朗、阳光一些。第二，倾注爱心，挖掘其优点，耐心教导。诗人泰戈尔说：“爱是理解的别名。”没有爱就没有教育，爱是教育的基础和前提。作为老师，要怀着爱心去教导学生。因此，我会挖掘该学生身上的优点，给予其充分的肯定和鼓励，给他创造机会认识自我，表现自我，帮助他树立自信心。有机会的话，可以让他担任和他特长相应的班干部，为同学服务。当他为集体贡献了自己的力量，争得了荣誉，体会到了集体的温暖，就会慢慢地喜欢上集体，进而融入到集体之中。此外，我也会跟其他的授课老师进行沟通，让他们对该学生予以更多的关注和教导。第三，和该学生的家人保持经常联系，建议其家人在平时多关心该学生，尤其是关注其心理状态，在节假日的时候，我会建议家人多带该学生出去参加一些有益身心的活动，从而开阔其视野，使学生更开朗；此外，我也会和班上的其他学生私底下进行沟通，让大家对班里面性格内向、沉默的同学们予以更多的关爱，在学习中给予更多的帮助，一起进步。我相信，通过老师、家长和班上其他学生一起努力，该学生一定能够改变沉闷的性格，变得开朗。我也会在今后的工作中，关注班上每一个学生的状态，让每个学生的身心得到健康发展、学业取得更多的进步。 2.教学过程中遇到困难，你怎么办？【参考答案】

教师结构化面试一分钟自我介绍范文

教师结构化面试一分钟自我介绍范文教师参加结构化的面试，一段短短的自我介绍，其实是为了揭开更深入的面谈而设计的，并且要在规定的时间内介绍完自己。以下是WTT小雅为您整理的教师结构化面试自我介绍内容，希望能帮到你。教师结构化面试一分钟自我介绍范文篇一各位考官好，今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家，希望大家记住我.我叫....，今年..岁.汉族，法学本科.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗，随和，能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心.我以前在***实习过，所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去.成为一名生物教师是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作.体育教师是一个神圣而高尚的职业，希望大家能够认可我，给我这个机会! 教师结构化面试一分钟自我介绍范文篇二

尊敬的各位评委老师，大家上午好! 我是第十一组15号选手，本科就读于生物技术专业。从小，我就立志成为一名优秀的人民教师，可以帮助孩子们答疑解惑，扫除求学道路上的障碍。我严格要求自己，提升自己各方面的素质，以期待着将来可以走上这三尺讲台，完成自己的理想，帮助更多孩子实现他们的理想。下面我将从三个方面阐述我此次参加生物类教师资格考试面试所具备的优势：一、我大学所学的本科专业是生物技术，通过对生物类基础知识和实验技能的系统学习，为我将来就学生学习生物方面所遇到的问题进行答疑解惑提供了理论基础。二、大学期间，我积极参与社会教学实践，阳光支教，教师职业技能培训等活动为我提供了丰富的实践经验，使我有机会将理论和实践结合，可以从容的对课堂上发生的任何问题随机应变。三、通过对教育学、教育心理学、教师职业道德等内容的系统学习，我对教师又有了更深层次的认识，并有幸通过今年的教师资格证笔试。如果我今天可以通过此次面试，那么我将以实际行动将人师表敬业奉献的精神践行贯彻到底。即使我没有通过，我也会严格要求自己，使自己离教师的标准近一点，更近一点。今天，我所要讲的内容选自人教版高中生物必修一XXXX，下面开始我的授课环节。教师结构化面试一分钟自我介绍范文篇三

结构化面试“沟通协调类”答题思路及试题解析

结构化面试“沟通协调类”答题思路及试题解析 (一)结构化面试“沟通协调类”样题沟通协调类题目包含两大题型，第一类是单群体沟通，具体包括与家长、学生、领导、同事的沟通；第二类是多群体沟通，具体来说，指在同一个事件中需要沟通多个主体。样题如下： 1.单群体：如何与不同类型的家长沟通？ 2.多群体：有家长到学校找到了校长投诉你，认为你教得不好，你怎么办？(二)结构化面试“沟通协调类”答题思路教师作为一种特殊职业，在工作过程中接触到的对象可以分为三类：第一类是学生，这一对象也是最重要的工作对象。对待学生应该贯彻“以学生为主体，学生是学习的主人”这一理念，这也是新一轮课程改革对我们提出的要求。除此之外，在班级组织建设过程中还要注意平等地对待全体学生，尤其要关注特困生这一特殊群体，多给予他们表现的空间，培养他们的自信心，真正实现全体学生的全面发展。第二类是家长，家长是教学工作过程中比较特殊的工作对象，不直接接触却可以评价教学的优劣。对待家长应该贯彻“尊重家长，及时沟通”的原则，在遇到矛盾时要能够冷静地听取家长的意见和建议，可以多采用家长会等形式及时顺畅地与家长保持沟通。除此之外，在家长面前要多给予学生表扬，促进家长和学生之间关系的融洽。第三类是同事，同事又分为两种，第一种是平级的教师，在工作中我们要尊重老教师，多和他们进行沟通，学习他们的教学经验，青年教师之间多开展学习交流会，互相学习，互相促进。另一种是领导，要与领导的思想保持一致，认真完成领导布置的教学任务，随时汇报工作中出现的问题并提出可行性建

议。沟通协调类题不论是单群体还是多群体，答题思路都可以概括为以下四个步骤：首先，对待教学中的一些矛盾冲突事件或突发事件要保持头脑冷静，避免使矛盾激化。其次，及时地进行反思，分析事情发生的原因，可能是自身存在的问题，如教学中的失误，教学管理有失公正等，也可能是由于沟通不到位，导致家长不明白事情真相，存在一些误会。再次，针对事情发生的原因，及时地进行沟通，沟通的过程中要注意倾听对方的心声，需要注意的是主体要明确，事件中涉及的主体均要沟通到位。沟通完毕后要及时解决问题。最后，自我反省，在今后的工作当中避免犯类似的错误，出现类似的问题。 (三)“结构化面试沟通协调类”试题详解 1、如何与不同类型的家长沟通？【参考答案】与家长沟通，我认为首先要明确以下几点：第一，尊重家长是沟通的第一原则，也是教师基本素质的表现。第二，教师要有较强的服务意识。第三，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。另外，家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，教师应当对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。对于粗暴型家长，要多说学生优点，旁敲侧击缺点；对于冷漠型家长，教师需要动之以情，强调学生的优秀表现，引起家长关注，转变其态度；对于热情自信型家长，应多提示其注意孩子存在的问题。

2016教师资格证中小学结构化面试试题(完整版)

中小学结构化试题 1.结合教师工作岗位。说一下你自己有什么优势和不足? 【答题策略】回答这个问题，要求考生能客观地评价自己是有一点困难的，但关键是要以诚恳的态度实事求是、不卑不亢地回答．不要胡乱吹嘘或贬低自己。以谦虚的态度对待自己的缺点也可以成为优点。同时可借题发挥说说自己的工作态度和进取精神．面试官在意的不一定是应试者的内容而是态度。一个成功的自我介绍，就好像一个吸引消费者眼球的广告词，能在短短的几分钟内，既针对消费者的需要，将自己最好的一面展现出来，给消费者留下深刻的印象，又引发了他们的购买欲。那么如何才能做到成功的自我介绍呢? 巧妙而自然的介绍顺序。是考生必须要重视的因素，它是体现考生逻辑思维能力的一个方法，是一个成功的自我介绍不可或缺的。那么又如何达到巧妙而自然的效果呢? 第一，突出重点。考生在答题的时候，一定要注意以教师考录的要求与测试重点来组织自我介绍的内容。也就是说。考生不仅要把体现自身优秀品质的信息传递给考官。更要把考生非常适合这个工作岗位的信息传递给考官。这就要求考生做一个有心人。在作自我介绍的时候，做到重点突出0一些与考试无关的内容。即使是你引以为荣的强项．也要毫不客气地舍弃。第二。层次分明。进行自我介绍的时候，大部分考生都知道从优点和缺点两个大的方面来向考官展示自己，但是很多考生在向考官介绍自己的时候，处理不好各个优点之间的逻辑关系，这样就使整个答题过程显得杂乱而没有条理。还有的考生，优点和缺点之间缺乏适当的过渡，也就是说，在优点和缺点之间缺少恰当的关联词语或者过渡性的句子。直接表述缺点，显得非常突兀。 2.教师要耐得住寂寞、清贫。教师要守住这片净土。你为何会选择教师这个行业，必要时你会更换跑道吗? 【参考答案】教师是一份清贫的职业．比起某些高收入的行业，确实是囊中羞涩，不好意思和别人谈论自己的工资。但是既然选择了这份工作，就应该遵守职业道德，认真履行自己的职责。因为我们工作的对象是我们的下一代．祖国未来的建设者，我们有责任教育好我们的孩子。培育好祖国的花朵，就是爱国主义的具体表现。我会选择教师职业主要有以下几个原因；首先．我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的学生，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。尽管在物质上可能是贫乏的．但是在精神上却是富裕的。把自己的知识传授给学生们，看着他们一天天的进步，很欣慰．也很高兴，和他们一起去研究讨论问题，我觉得很愉快。其次．我选择教师这个行业是受家庭氛围的影响和熏陶。我生长在一个教师之家，我的父亲就是一名教师．父母的教诲以及和睦的家庭环境让我从小就有了做教师的梦想。第三．我觉得教师职业有着自己的优势，善用教师职业优势，教师一样有精彩幸福的人生。比如教师．与许许多多高风险的职业相比，老少无碍，具有很高的稳定性。也许在许多人眼里太稳定的生活让人觉得单调寂寞．但是有位哲人说?真正的财富，是健康的身体、简单的生活和心情上的海阔天空。?教师要善待稳定。心平气和地工作与生活。所谓善待，一是珍视?现在?，享受工作乐趣；二是不断进步，与时俱进。这样就不再会觉得寂寞。。我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。还有我的性格更适合做老师，我有耐心，并且做事认真，最主要的是我很喜欢孩子们。我想我是不会更换跑道的，我只想脚踏实地做好教师．做一平常人、做一寻常事，尽心而为。 3.你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质? 【参考答案】做一个老师所要具有的基本素质．温家宝总理给我们做了最好的解答。一要充满爱心．忠诚事业。当一名教师首先应该是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友．成为学生健康成长的指导者和引路人。二要努力钻研、学为人师。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。广大教师要崇尚科学精神，严谨笃学，做热爱学习、善于学习和重视学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人的本领。要积极投身教学改革，把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。三要以身作则、行为世范。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交流，人格与人格的对话。惟有教师人格的高尚．才可能有学生心灵的纯洁。教书者必先强己，育人者必先律己。我们不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。教师要自觉加强师德修养，坚持以德立身、自尊自律．以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。 4.你认为如何才能做好班主任工作? 【参考答案】班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量。班主4-2．r-作是否做到位，将会对学生、家长、学校乃至整个社会产生潜移默化的影响。在我看来，做好班主任工作需要做好以下几点：首先，要有良好的思想道德素质。包括：热爱教育事业，具有高度的责任心：尊重学生的个性和意见，平等对待每一位学生：其次，自身要练好?内功?。俗语说?打铁全凭自身硬?。要做好班级各项工作必须加强自身建设．班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力，而是班主任知识丰富、

教师结构化面试试题及答案

教师招聘考试面试常见问题(一) 1. 为什么要选择教师这个行业？【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。 2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他，原因有三。第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐! 第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！ 3.你最赞赏的教学方法是什么？【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！ 4.为什么学生会偏科？【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。 5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。 6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？【参考答案】：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。 7、新课程标准的价值取向是什么？【参考答案】：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 8、你认为一种科学的备课方法是什么？

结构化面试中的自我介绍文档4篇

结构化面试中的自我介绍文档4篇Self introduction document in structured interview 编订：JinTai College

结构化面试中的自我介绍文档4篇前言：自我介绍是向别人展示你自己，直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否，也是认识自我的手段。自我介绍是每个人都必然要经历的一件事情，日常学习、工作、生活中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段，通过自我介绍获得到对方的认识甚至认可，是一种非常重要的技巧。本文档根据自我介绍内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：结构化面试中的自我介绍文档 2、篇章2：结构化面试中的自我介绍文档 3、篇章3：结构化面试自我介绍的注意事项文档 4、篇章4：学生会纪检部面试自我介绍范文有针对性的自我介绍是可以提前准备、认真挖掘的,那么结构化的面试自我介绍要怎么表达呢?下面小泰为你整理了结构化面试中的自我介绍，欢迎阅读。篇章1:结构化面试中的自我介绍文档

尊敬的先生/小姐：您好!下面是我的自我介绍，我是xxx学院应届本科毕业生，专业是临床医学。明年6月我将顺利毕业并获得临床医学学士学位。大学五年，我努力学习各门专业知识，在校时各科考试均取得了优良的成绩。实习期间，我积极主动学习，对于各科的常见多发病有了较深的了解。特别是外科，曾在老师指导下主刀一次阑尾切除术，获得了带术老师的好评。我有较好的计算机知识和应用能力，并于20xx年通过了全国计算机等级考试（二级QBASIC）的考核，现在正预备参加三级网络技术考试。我能熟练的进行Windows98操纵，并能使用C，QBASIC等语言编程，并能熟练运用offices软件。我具备英语的听说读写能力，于20xx年通过了CET-4。在大学期间，我多次获得各项奖学金，发表多篇文章，还担任过班干部，具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。我很希看能加盟贵公司，发挥我的潜力。谢谢! 篇章2:结构化面试中的自我介绍文档【按住Ctrl键点此返回目录】

教师资格证结构化面试试题库及答案

教师资格证结构化面试试题库及答案教师资格证结构化面试试题库及答案篇一教师资格证面试结构化试题：你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质 ? 参考答案：做一个老师所要具有的基本素质 .温家宝总理给我们做了最好的解答。一要充满爱心 .忠诚事业。当一名教师首先应该是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友 .成为学生健康成长的指导者和引路人。二要努力钻研、学为人师。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。广大教师要崇尚科学精神，严谨笃学，做热爱学习、善于学习和重视学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人的本领。要积极投身教学改革，把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。三要以身作则、行为世范。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交流，人格与人格的对话。惟有教师人格的高尚 .才可

能有学生心灵的纯洁。教书者必先强己，育人者必先律己。我们不仅要注重教书，更要注重育人 ;不仅要注重言传，更要注重身教。教师要自觉加强师德修养，坚持以德立身、自尊自律 .以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。教师资格证面试结构化试题：你认为如何才能做好班主任工作 ? 参考答案：班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量。班主任工作是否做到位，将会对学生、家长、学校乃至整个社会产生潜移默化的影响。在我看来，做好班主任工作需要做好以下几点：第一，要有良好的思想道德素质。包括：热爱教育事业，具有高度的责任心：尊重学生的个性和意见，平等对待每一位学生。第二，自身要练好?内功。俗语说?打铁全凭自身硬。要做好班级各项工作必须加强自身建设 .班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力，而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好班主任工作的无形资本。班主任，首先是教

教师招聘结构化面试题目及答案

教师招聘结构化面试题目及答案教师招聘结构化面试题目及答案在日复一日的学习、工作生活中，我们需要用到试题的情况非常的多，试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。什么样的试题才能有效帮助到我们呢？下面是小编帮大家整理的教师招聘结构化面试题目答案大全，仅供参考，希望能够帮助到大家。 1、为什么学生会偏科? 【参考大难】学生偏科有很多原因，我想从以下三点进行分析：第一，兴趣。兴趣是最好的老师，一个学生如果比较喜欢哪门学科，就会比较专注那门学科，就会投入比较多的精力和实践，因此兴趣往往使学生偏科; 第二，老师。学生在课堂学习过程中的努力程度往往受到老师的个人魅力和课堂教学方式方法等方面的影响，如果一个学生喜欢一个老师讲课，那么学生可能会比较喜欢学习这门学科; 第三，环境。学生之间经常一起探讨的学科，容易使

学生产生一定的偏好。针对学生的偏科现象，我们应该采取一定的措施使学生得到全面发展：首先，应该培养学生多方面的兴趣，使他们对各门学科都能产生学习兴趣; 其次，老师应该加强教育教学技能，增强课堂教学中的个人魅力，使学生产生学习积极性; 最后，我们应该营造一个全面发展，多科进步的良好学习氛围。 2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么? 【答案】教师是人类灵魂的工程师，教师在社会上具有崇高的地位，这就要求了教师必须具备多方面的素质。教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等，我认为教师还应该具备以下几方面的特质：良好的师德、人品和个人修养; 良好的表达能力及为人处事能力; 要有爱心和责任心; 不断学习，不断更新知识的能力。 3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 【答案】：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所

教师资格证结构化面试试题及解答

教师资格证考试结构化面试试题及解答一、上课类： 1.教师如何上好一节课？教师的根本任务就是教书育人，在有限的课堂时间内，把知识完整全面的交给学生就变得格外重要，这样的课程才能成为一节好课。那么作为教师要何如做，才能够上好这一节课呢？备课、上课：上课要做到：目的明确，内容准确，方法得当，结构合理，语言艺术，气氛活跃，态度从容，板书有序，主体参与。其中能否调动学生的主体性是衡量一节课是否成功的重要标志。二、求职类： 2.你为什么要选择教师这一职业？（1）可以从动机回答：我喜欢这一职业，因为：我对教师行业有乐趣；父母或亲友从小教育我当老师光荣；我喜欢和学生在一起，喜欢学生活泼、青春、可爱的样子。（2）可以从知识角度回答：我在上学和考试前，系统的学习了教育专业知识：教育学、心理学、学科知识等。在学习期间，我注重教学能力、语言表达能力、逻辑思维能力、沟通能力、管理能力等学习。在大学毕业前具有实习经历、工作经历等。

（3）可以从人格方面作答：我有耐心、乐观活泼、意志坚定、勤奋好学等性格特点，团结友爱、关爱学生的动力；我具有良好的自我控制能力，能应对来自社会和学校内部的困难，具有要成为好教师的坚强的立场和信念；我会和同事、家长和学生保持良好的人际关系，并发挥三合力教育的优势。三、应激应急类： 3.学生和任课老师发生冲突，你是班主任该怎么办？学生和任课教师发生冲突，主要是缺乏师生信任和没有建立良好师生关系等原因造成的，我会做出如下处理：（1）立即果断处理：制止冲突，避免事态进一步扩大，造成难以挽回的后果。（2）调查原因，做冷处理：通过与冲突双方的当事人、班干部等人员进行沟通，了解事件冲突的原因和过程，以及造成的严重程度，从而确定下一步的解决措施。（3）分别沟通：既保证教师威信，又对学生进行疏导，强调控制感情的积极意义；态度明确，说明尊师爱生的重要性，从提高认识入手，摆事实，讲道理，以正面教育为主，消除心理问题。总之，班主任作为沟通任课老师与学生之间的桥梁，要掌握一定的沟通技巧和方法，以赢得任课老师的信任和学生的喜欢，使班级工作朝着良性的方向发展。

经典结构化面试试题及答案

经典结构化面试试题及答案 2015-12-23:5 手机版 1、公司现在有了新设备，产品的类别增加产量大大提高，作为质检人员，你会怎么做? 【参考答案】公司引进新设备提高生产效率，这对于我们每个员工来说都是好事。作为公司的质检人员，首先要明确我的职责就是保证产品的质量达到规定的要求，产品的类别符合生产的实际，使新设备生产的产品能够更好地满足广大消费者的需要。因此，在引进新设备的背景下，对于质量检查，我会遵循以下环节开展: 首先，我会对新设备进行系统学习，了解其性能、特点、产量等，为日后开展工作做好准备。遇到不懂的问题可多向同事、老员工请教，也可查阅相关的资料或查询网络，努力提高自己的专业水平。其次，我会根据对新设备的了解掌握，根据其生产产品的种类制定相应的检测标准，力求做到分种类、分型号，逐一落实，细致明确，然后交予领导审核，为日后开展工作提供统一的标准。同时，我会把这一标准传达给相应的生产部门，让其他员工了解新标准，以保证能够按照规定保质保量生产。再次，我会努力提高工作效率。公司新设备的引入大大增加了公司的产量，这对于我们工作效率也是巨大挑战。我会根据引入新设备后的日生产数量制定一个提高工作效率的方案，在工作方式、方法、时间上做必要的调整，争取保质、保量完成工作。如按我的合理计算，在提高效率后仍然不能完成工作，那我会如实向上级反映情况，及早配备人员以防影响公司的正常生产工作。

产品质量是一个公司赖以生存的根本，对广大消费者也是最大的保障，因此，在以后的工作中，我一定会积极学习，提高相关知识能力和水平，在保证质量的基础上，更好、更快地做好单位的质检工作。 2、现在城市交通设施不足，道路拥堵严重，谈谈你的意见和看法。【参考答案】城市交通拥堵已经成为城市化进程中的一大痼疾，它直接影响到城市人群的生活质量和城市长远的经济发展。城市交通拥堵现象的产生是由多方面的因素造成的。第一，经济社会的迅猛发展拉动了交通需求的持续快速增长，人们的出行总量大幅度攀升，机动车量增长过猛、使用过频，与城市交通设施和交通资源产生了尖锐矛盾。第二，路网先天不足，完善结构难度较大，且道路建设速度远不及机动车增长速度的现状，也是造成城市交通拥堵的直接原因。交通问题解决势在必行，但解决堵车问题不是可以一蹴而就的，需要全面规划，科学管理，循序渐进。第一，确立适合各城市实际情况的发展战略，加快城市交通立法，发展公共基础设施，限制高能耗、高污染车辆的增长速度，在解决交通拥堵问题的同时也要响应国家低碳的号召。第二，在推进城乡一体化进程中，坚持交通规划先行，积极疏解城市功能，着力减少不必要的交通发生源和吸引源。重视解决影响公交吸引力的相关问题，努力提高公共交通出行比例和效率。第三，加强交通信息化智能化建设，建立公交信息综合服务平台，开展交通需求的前瞻性研究，在全社会倡导“绿色出行”。努力创造条件，积极引导小汽车出行向公共交通和自行车、步行等“绿色出行”方式转移。积极推动慢行交通建设，努力促进慢行交通出行比例的回升。

教师结构化面试中如何做好自我介绍

教师结构化面试中如何做好自我介绍自我认知是教招结构化当中非常重要的一类题型，主要测查目的是了解考生的个人基本情况和信息，了解考生是个怎样的人，从而测查考试个人与教师岗位的匹配度，以下是应届毕业生给大家关于教师结构化面试中的自我介绍内容，快来看看吧。这一部分相对简要，除了姓名、年龄、户籍地、院校名称和专业明确名称、实习地的确切地点等我们不能透露以外，其实我们可以从很多方面来展开说明。比如，农村、出生在一个教师世家、出生于军人家庭等，这部分可以一两句话简单带过。同时，穿插之所以选择报考的意愿和动机，表明自己的愿望。主要介绍自己之前在学校期间或者某段学习期间的成绩，尤其偏重专业方面的成绩取得。这部分可以以具体的数字来进行论证，比如综合测评成绩四年在93分以上，一直位列专业班级前两名等。成绩部分一些是课程成绩，一些是课外证书成绩，比如三级网络工程师成绩、英语六级成绩、雅思成绩、说课比赛成绩等。这部分是重点介绍，也分为两部分，一部分校内的学生工作经历，一部分是校外的兼职或者就业经历，但是关键是要证明自己做过了什么，收获了什么，需要用具体的事例来说明，不能简单的以“我具备了计划组织、人际沟通的能力”来说明。可以说“大三下

开始，我就在玉溪市某县的一个小学实习，担任英语老师，为期整整一年，开始的时候，进程有些困难，孩子们的基础很差，但是我努力去发现孩子们的兴趣点，运用电脑、英语歌、英语游戏和英语演讲故事等形式，让孩子们爱上了英语，成绩得到很大提高，校长和班主任、家长都很信任我，我也很有成就感。这证明了我的授课能力以及自我突破的能力。” 这部分简单介绍，自己平时喜欢做什么，比如运动类的、学习类的、娱乐类的都可以，特长结合在后面，可以简单列举也可以详细说明，比如跆拳道、钢琴、绘画等方面都可以，如果有取得奖项也可以说明。主要结合教师岗位所需要的性格特征结合自身实际来说明，比如沉稳、有耐心、热情、有活力、善于创新等方面，不能编造太过，否则和自身气质不符合容易让考官反感。这些都是基本的方向，再结合“学习-工作-生活”“为人-处事”“过去-现在-未来”这样的逻辑思路来具体组织，就可以成为一个详细但又有重点，层次清晰的自我介绍。同时，还需要考生注意的是，好好回忆自己以前的经历，挑选有代表性的事件，否则，杜撰的事件总是华而不实不让人感动的

结构化面试真题附答案解析

1.你升职了，你以前的三位同事，一个对你言听计从，一个冷若冰霜，一个不闻不问，请问你如何解决？ 2.高校逐年扩招，导致很多大学生毕业即失业，你怎么看？ 3.现在有很多人钻法律的漏洞，不但不受处罚还挣大钱，你怎么看待这个问题？ 4.现在中央对安全生产很重视，但有的地方总会出现小煤窑倒塌、爆炸的事情，你认为主要原因是什么？ 5.针对你学的是理工科，而报考岗位是文员，你说说自己做这一工作的优势。 1.答：首先调整好心态，以前是同事，现在是领导，别人心里一时不平衡也是可以理解的，不要让别人的情绪影响自己的工作。其次对那位言听计从的同事要适当的拉开距离，因为他的想法和做法很有可能不一致；而对冷若冰霜的那位和不闻不问的那位，要和他们沟通，以使工作能顺利开展。最重要的是多多提高自己的业务能力，在领导岗位上做出成绩，这时大家自然就心服口服了。 2.答：①毕业即失业并不意味着我国的高等教育有多么的发达，事实上，我国青年受高等教育率还不及世界平均水平，因此，大学生不是太多了，而是太少了。②毕业即失业的原因有多方面：学校培养的人才不适合社会发展的需要；大学生对自己的工作期望值太高，高不成低不就等。③一方面，高校的专业设置应该和社会发展的需要结合起来，多培养社会确实需要的人才；另一方面，要端正学生的学习态度，读大学并不意味着一出校门就会有很高的起点，要想真正做好一件事，往往先要从最基层做起。 3.答：①我国现行的法律制度还不健全，以致有人钻了法律的空子，还赚了大钱，但我们应该相信这只是一时的现象，不要羡慕他们，更不要去效仿他们。②党中央已经提出了依法治国的方略，这些年我国的立法工作也确实取得了长足的进展。法律的空子会越来越少，法律会得到越来越严格的遵守。我们每个人应该做到执法守法，用法律规范自己的行为 4.答：①这几年新闻媒体对这方面的报道和曝光比较多，之所以出现这么多的问题我觉得要从源头上查找原因。中央部门对安全工作很重视，而且对煤炭资源开发企业的要求也是很高的。而出事的这些小煤窑很多都不具备开发资质，很多根本就不符合安全生产的要求，出现事故在所难免。我认为小煤窑的出现有以下一些原因：政策宣传和监管的力度还有待于加强，没能做到上情下达下情上达，上级对地方的情况不是很了解；一些地方的领导片面追求经济效益，实行地方保护主义，置国家政策于不顾，公开支持小煤窑；地方官员存在腐败现象。②建议以下处理方案：加强政策宣传和监督的力度；对现有的小煤窑进行普查，登记在册，对不符合开发资质的坚决予以取缔，对符合开发条件的进行安全大检查，限期整改；提高地方干部的素质，坚决查处腐败。 5.答：①学理工的人一般思维比较严密，注重逻辑推理，而文员的工作需要整理各种资料，撰写公文，我想理工科培养的严密的思维会比较有利。②理工科的人一般都比较有耐心，不急躁，也很务实，我想这也是做文员的一个有利因素。 [NextPage]1. 调查发现，个别地方和单位的负责人，工作中存在弄虚作假的现象，群众意见比较大。你认为，应当如何解决这个问题？ 2.抓住中心，带动全盘。这是一种基本领导方法。请结合实际谈一谈在工作中，作为领导者如何才能做到抓住中心？ 3.现在社会上贷款买汽车、买房子的现象越来越多，人们对此褒贬不一。你如何看待？ 4.在领导工作中，有的说，不谋全局不足以谋一域；也有的说，一着不慎，满盘皆输。谈谈你对这个问题的看法。 5.中国古训有一句“仁者无敌”，还有一句“忍者无敌”。请你就自己的理解解释一下。 1.【答案示例】（1）进行思想教育，端正工作的出发点。（2）深入调查，进一步掌握真实情况，并作好处理。（3）客观、全面、正确地看待干部的政绩。（4）对弄虚作假的主要责任人员，认真查处。 2.【答案示例】（1）要从实际出发寻找和认识工作中心。（2）牢牢抓住中心。一方面，下决心砍去面上一些活动，把主要力量投入中心工作，有所失才能有所得，有所不为才能有所为；另一方面，组成两套工作班子，以大班子全力以赴抓中心，以小班子看家守舍对付正常性工作。（3）抓中心也要顾及其他。抓中心不是单打一，而是要有先有后，有轻重，有缓急。（4）举一与