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小班下学期周计划

小班下学期周计划
小班下学期周计划

张佩环幼儿园小班第一周周计划表

主题一:我爱我家次主题一:亲密一家人

主题一:我爱我家次主题二:欢迎来我家

主题一:我爱我家次主题三:家庭总动员

主题二:大大小小次主题一:大动物、小动物

主题二:大大小小次主题二:变大变小

主题二:大大小小次主题三:变大变小

主题一:七彩乐园次主题一:美丽的春天

主题一:七彩乐园次主题二:颜色对对碰

主题一:七彩乐园次主题三:彩色的梦

主题四:快乐宝贝次主题三:家庭总动员

主题四:快乐宝贝次主题三:家庭总动员

主题四:快乐宝贝次主题三:家庭总动员

主题一:我爱我家次主题三:家庭总动员

主题一:我爱我家次主题三:家庭总动员

主题一:我爱我家次主题三:家庭总动员

主题一:我爱我家次主题三:家庭总动员

主题一:我爱我家次主题三:家庭总动员

小班每周工作总结 -

2017-2018上学期小一班周工作总结 第一周工作小结 教学目标也基本上完成,我们这些新人还是需要再努力,只有这样才能做得更好. 随着气温的下降,孩子们的衣服也越穿越多,特别是体型瘦弱的小朋友,在洗手的时候,他们很多把衣袖往上卷,需要老师的帮忙。户外的体育活动孩子的兴趣总是很浓厚。最近的晨间锻炼主要是锻炼孩子的左右手拍皮球,对于能力强的孩子就要求左右手交叉拍。小朋友们基本上都能很认真的的去练习。这周也有几个孩子因为天气冷了,生病了,好几天没能来幼儿园,家长应该及时给幼儿增添衣物,以免幼儿着凉生病。

第二周小结 一周很快又过去了,秋天的气息已经慢慢袭来.这已经是正式开学的第二周了. 幼儿基本上都能按时来幼儿园,并且来幼儿园哭闹的幼儿也基本很少,情绪基本上比较稳定,教师也会及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况,让家长放心.在学习上孩子们也慢慢的进入到上学的状态中,中班孩子的语言能力有了很大的发展,与同伴交流的热情也高了许多. 但在常规方面还需继续加强. 这周的任务还是比较多的,因为幼儿升中班了,许多东西都需要学习,新的早操,新的机械操都要重新去学.幼儿基本上都能认真的去学习. 下周除了完成教学任务以外,还需要带领孩子熟悉新的早操,以及新的游戏活动.

保育方面。稳定情绪,尽快适应,培养生活卫生习惯。新学期开学时,对于小班的孩子来说,这是他们第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应。我们设法转移他们的注意力,和他们一起搭积木、做游戏,用亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们的生活,让他们感受到在幼儿园就像在家一样,老师像妈妈一样温柔、可亲,慢慢地来消除他们陌生的心理,逐步让他们感到集体生活的乐趣。良好的开端是成功的一半,接下来教会孩子独立、配合、自己的事情自己做是件相当复杂和繁琐的事情,如何拿好杯子喝水,监督他们把老师倒进杯中的水都喝光,上厕所怎样走台阶、迈便坑、怎样脱穿裤子,午睡如何盖好被子,起床后怎样穿衣、穿鞋,怎样带好兜兜、拿住小勺自己吃饭等,老师的说得多了,孩子慢慢学会了,这种成长的快乐和培养的收获也只有我们能够深刻地体会。通过这一学期点点滴滴的教育和培养,现在孩子们基本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的帮助和鼓励下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,并知道了应该做个讲卫生、关爱别人的孩子,饭前便后要洗手,帮助有困难的小朋友。特别是他们还把这些好习惯带回了家中,当起了爸爸妈妈的小老师.

幼儿园小班周工作计划(完整版)

计划编号:YT-FS-5183-70 幼儿园小班周工作计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

幼儿园小班周工作计划(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 新的学期又开始了。这学期我又迎来了小班这群 活泼可爱的宝宝们。在幼儿园呆了一年,我体验了好 多好多。学会了如何去了解幼儿,如何去关心爱护幼 儿。尤其是小班幼儿,这学期我带着这份渴望,这份 热情,拟定了如下教学计划: 一、班级情况分析: 我班有幼儿30名,男孩15名,女孩15名。这些 幼儿中,,多数幼儿在家一直由爸妈或爷爷奶奶带领, 因此幼儿的情绪不是很稳定,哭闹现象较多,对父母 或祖辈的依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯 放手,一些幼儿手脚乱跳,还有一些幼儿对大人又抓 又咬,情绪很激动。在和幼儿的接触和交谈中,我们 发现有些幼儿大小便都不会,鞋子也不会穿,自理能

力较差;有些幼儿行为习惯不太好,喜欢去抓别人,喜欢乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不清,听不懂他在说什么,;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼,缺乏礼貌面对这些问题,需要我们去关心每个幼儿,帮助每个幼儿,使他们不仅能愉快的生活,更有可喜的进步。这也是家长所期望的。 二、班级管理: 小班幼儿由于刚入园,对各种常规,生活、学习等方面都不太适应,也不知道什么时候该做什么,应该怎样去做,如何与人交往、相处等等,因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。这学期我们把班级特色重点放在培养幼儿良好的学习生活习惯上面,根据小班幼儿的年龄特点和发展情况,运用多种形式培养幼儿的生活能力和学习能力。如开展"穿鞋小能手活动"、"争做小老师活动"、"看谁红花多""谁的小手最能干"等等一系列的活动,在鼓励、表扬、评比中使幼儿不断地进步,更好地发展。 三、具体工作安排:

小班开学第一周周计划5

小班开学第一周计划 1、让幼儿学习远离危险的方法,例如:奔跑时应学会躲闪,玩大型运动器具时,避免拥挤、追逐、打闹,不允许头朝下滑滑梯。 2、幼儿在活动中出现的危险事,及时进行教育。用针、剪刀、木棍时应注意自己和别人的安全,不能随便用嘴品尝一些好看、好闻的物品。 3、幼儿时刻要记住在集体中,知道有事要和老师打招呼,不随意离开集体。 (二)加强幼儿安全意识 1、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。 2、防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。 掌握火灾发生时正确的自救方法。 3、用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 4、防毒。不食脏物和有异味的食物;不把异物塞在口、鼻、耳腔内;不乱吃药;遇到有异常气味时,会用毛巾捂鼻,并及时离开现场。 5、防拐骗。知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码,知道父母的工作单位;与家人走失时,会找民警叔叔或和善的成人帮助自己;不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走,一旦被陌生人带走,知道呼喊求救;会拨家里电话,遇险时,会用电话呼救,并能讲清地点、时间、内容。 6、防溺水。不要独自一人外出游泳或到河边玩耍,必须在大人的带领下方可去。 (三)其它安全方面

教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。此外,教育幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入伙房操作间,锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。

小班开学第一周计划

篇一:小班上学期第一周周计划 幼儿园小班周计划表 主题背景: 幼儿初入幼儿园,身处一个陌生的环境,心理上又处于对家庭的极度依恋期,幼儿会表现出不安、焦虑、困惑,甚至是害怕。为了能尽快地安抚幼儿的情绪,帮助幼儿摆脱对家人的依恋,尽快融入到班集体生活中,让他们愿意上幼儿园,愿意与同伴交流,愿意与教师相处。我们总结以往幼儿初入园时不适应的原因,期望用丰富的活动吸引孩子,让孩子们在游戏中了解幼儿园、了解老师,喜欢上幼儿园。所以本学期第一主题活动设计了宝宝爱上幼儿园。这一主题活动涉及健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的内容,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 篇二:小班开学第一周计划 小班开学第一周计划 计划一: 一周总要求:新学期,教师首先稳定幼儿的情绪,使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。 综合:开学第一天 目标: 1、感受开学第一天与老师,同伴见面的快乐,能发现同伴和班级环境的变化。 2、能参与制定组名的讨论,自由选择喜爱的小组,知道一日活动的主要常规。 体育:球门叮当响 目标: 1、让幼儿滚接大皮球,锻炼手臂力量。 2、让幼儿体验合作的愉快,培养幼儿对体育活动的兴趣。 2.26(星期五) 综合:搓元宵 目标: 1、能用湿糯米粉并能团的较圆。

2、能感受元宵节的快乐。 音乐游戏:袋鼠妈妈 目标: 1、能理解歌词的基础上会唱歌曲,能两人一组按节拍做蹦跳步,并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。 2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情,增强保护动物的意识。 附歌词:《袋鼠妈妈》 袋鼠妈妈有个袋袋,袋袋里面装个乖乖,乖乖和妈妈相亲相爱,相亲相爱。 计划二: (一)加强幼儿安全意识 1、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。 2、防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。 3、用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 4、防毒。不食脏物和有异味的食物;不把异物塞在口、鼻、耳腔内;不乱吃药;遇到有异常气味时,会用毛巾捂鼻,并及时离开现场。 5、防拐骗。知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码,知道父母的工作单位;与家人走失时,会找民警叔叔或和善的成人帮助自己;不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走,一旦被陌生人带走,知道呼喊求救;会拨家里电话,遇险时,会用电话呼救,并能讲清地点、时间、内容。 6、防溺水。不要独自一人外出游泳或到河边玩耍,必须在大人的带领下方可去。 (二)其它安全方面 教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。此外,教育幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入伙房操作间,锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。

幼儿园小班周活动计划表

工作计划:________ 幼儿园小班周活动计划表 单位:______________________ 部门:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共8 页

幼儿园小班周活动计划表 【篇一】 本周工作重点 1、初步认识圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用。 2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动。 3、学会用肢体动作替换制定动作,初步体验不断变化的歌表演活动带来的快乐。 生活活动 指导要求 1、天气变冷了,学会快速地穿脱衣服、裤子。 2、入厕的时候,男孩子学会用手拿好小弟弟小便,女孩子用手勾好裤子小便,以防弄湿裤子。 教育活动 内容安排 1、语言:过年啦 2、数学:圣诞老人的礼物 3、艺术:贪吃的乐乐 4、科学:装冰块 5、健康社会:做客 区域材料 投放指导 1、建构区:小小建筑师。提供各种形状的积木。指导孩子尝试根据积木的形状进行对称建构。 第 2 页共 8 页

2、美工区:我是魔术师。提供彩色的橡皮泥和几何图形模具。引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。 户外活动 1、学习跑跳,在跑跳的过程中注意安全。 2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤,有秩序的游戏。 家长工作 1、家长利用休息时间,多带孩子到外面走走看看,让他们了解和发现各种图形的物品、建筑物等,如栅栏是菱形、三角形,小路是正方形、长方形等等。 2、关注天气,为您的孩子做好冬季保暖,以防感冒。 【篇二】 工作要求 ⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》,引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造,鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。 ⒉天气渐渐转暖,户外活动前后要提醒孩子穿脱衣服,适当增减衣服,休息后喝水,做好幼儿一日生活环节的护理和指导。 ⒊加强幼儿的文明、礼貌教育,引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。 ⒋带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化,尝试让孩子来浇水喂食。 ⒌安全一话:自己的物品自己用。 晨间活动 ⒈来园接待:热情接待幼儿,提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。 第 3 页共 8 页

幼儿园小班周计划表精编(通用版)

编号:YB-JH-0726 ( 工作计划) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 幼儿园小班周计划表精编(通 用版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

幼儿园小班周计划表精编(通用版) 摘要:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订 工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可 以放心修改调整或直接使用。 节奏感是音乐实践活动中必须具备的一种能力,是音乐情绪、风格的重要表现手段。小班时期是培养幼儿节奏的阶段,同时也是培养音乐素质的基础时期,而游戏化的方法符合幼儿的生理、心理特点:幼儿好动、好玩,思维具体形象,一切从兴趣出发。本学期,我开展了有关“小班幼儿节奏感培养游戏化初探”的课题研究,旨在通过研究用游戏化的方法对小班幼儿进行节奏感培养的同时,探索其内容、目的和组织手段。现将我在第一、第二个阶段中的一些做法和实施过程做个简单的小结。 一、主要工作成效 (一)第一阶段:准备阶段 1、了解本班幼儿在音乐节奏感方面的表现情况,确定教研课题。 2、查阅相关的幼儿音乐教育资料,如“幼儿游戏化音乐教育丛书”、“许卓娅音乐教育活动设计”、“幼儿的音乐素质与能力训

小班第一周工作计划(共8篇)

篇一:小班音乐第一周教学计划安排 小班音乐第一周教学计划安排 (二、三、五) 星期二下午 稳定幼儿情绪 我们是小班小朋友 星期三上午 礼貌教育和常规教育 听故事《不哭闹的孩子》 星期五下午 高高兴兴上幼儿园 听音乐《我爱我的幼儿园》 本周工作重点: 1、稳定幼儿情绪,使幼儿能够尽快适应幼儿园的生活,鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。 2、做好常规教育:教育幼儿懂礼貌,培养幼儿良好的生活、学习、卫生习惯。 3、对幼儿进行安全教育:不推、不挤、不在教室里乱跑。 星期二下午 一、稳定幼儿情绪 二、组织教育活动: 活动内容:我们是小班小朋友 活动目标: 1. 稳定幼儿情绪,使幼儿尽快安静下来,逐步熟悉幼儿园的环境。 2.使幼儿愉快的玩,在玩的过程中打消想父母的念头,老师激发爱幼儿园的情绪。活动准备: 1. 各种桌面玩具。 2. 熟悉每位幼儿的姓名,了解其个性。 活动过程: 1. 用亲切的语言和幼儿说话,教师自我介绍,拉近师幼之间的关系。 2.告诉幼儿:你们是市直幼儿园的小朋友,这是小五班,你说我们班漂亮吗?让幼儿学会观察,采用问答的形式,在这个过程中给予适当的启发引导。 3. 给幼儿发放玩具,并了解一些玩具的名称。让幼儿自由玩,教师参与到幼儿的活动中,让幼儿感受到老师很喜欢他们。 4. 引导幼儿观察班级环境。 (1) 了解厕所位置。 (2) 知道午睡室在哪,是干什么的? 5. 表扬入园不哭的幼儿,鼓励幼儿每天都高兴地上幼儿园。 三、组织幼儿喝水、入厕。 教育幼儿下课要先入厕、喝水,并让幼儿学会排队。 四、准备离园。 教育幼儿和老师说再见。 星期三上午 一、入园活动 1、热情接待幼儿与家长,关注哭闹的孩子。 2、对幼儿进行礼貌教育:提醒幼儿向老师问好,向爸妈说再见。

小班开学第一周周计划

小班开学第一周周计划 新的学期即将到来,小班如何制定开学第一周工作计划呢?下面是我收集整理的小班开学第一周周计划,欢迎阅读。 小班开学第一周周计划篇一 一周总要求:新学期,教师首先稳定幼儿的情绪,使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。 2.25(星期四) 综合:开学第一天 目标: 1、感受开学第一天与老师,同伴见面的快乐,能发现同伴和班级环境的变化。 2、能参与制定组名的讨论,自由选择喜爱的小组,知道一日活动的主要常规。 体育:球门叮当响 目标: 1、让幼儿滚接大皮球,锻炼手臂力量。 2、让幼儿体验合作的愉快,培养幼儿对体育活动的兴趣。 2.26(星期五) 综合:搓元宵 目标: 1、能用湿糯米粉并能团的较圆。

2、能感受元宵节的快乐。 音乐游戏:袋鼠妈妈 目标: 1、能理解歌词的基础上会唱歌曲,能两人一组按节拍做蹦跳步,并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。 2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情,增强保护动物的意识。 附歌词:《袋鼠妈妈》 袋鼠妈妈有个袋袋,袋袋里面装个乖乖,乖乖和妈妈相亲相爱,相亲相爱。 小班开学第一周周计划篇二 一周总要求: 1、知道自己家庭的成员,感知一家人之间的亲密关系,喜欢自己的家人,体验父母对自己的爱,愿意听他们的话。 2、了解集体生活中的新规则,知道一日生活中主要环节的要求,并乐意按要求去做。 星期二(2.7) 活动一 综合:开学第一天 目标:1、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐,能发现同伴和班级环境的变化。 2、能参与制订组名的讨论,自主选择喜爱的小组,知道一

日活动的主要常规。 活动二 游戏:把错的盖掉 目标:能概括出物体的共同特征。 星期三(2.8) 活动一 儿歌:妈妈 目标:1、初步理解儿歌中的人物形象和情节,体会妈妈的爱。 2、会有表情地朗诵儿歌。 活动二 建构:大马路真热闹 目标:拓展幼儿的思维想象能力,培养幼儿间的合作能力。 星期三(2.9) 活动一 音乐游戏:袋鼠妈妈 目标:1、在理解歌词的基础上会唱歌曲,能两人一组按节拍做蹦跳步,并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏,能遵守游戏规则。 2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情。 3、增强保护动物的意识。 活动二

小班周计划反思

小班周计划反思 篇一:小班第10周区域周计划及反思记录- 小三班10周区域活动计划表 时间:—教师:陆海霞 篇二:小班周工作计划表 篇一:启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表 启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表 篇二:幼儿园中班周活动计划表 幼儿园周活动计划表 班级中班第周月日--------- 月日 篇三:小班周计划表 幼儿园周教学计划表 篇四:幼儿园小班第三周工作计划表 幼儿园小班第三周工作计划表(上午)

一、入园 1、热情接待家长与幼儿,提醒幼儿主动与老师互相问好,并与爸爸妈妈说“再见”。 2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。 3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动,体验和同伴共同活动的乐趣,增强合作、分享意识。 二、户外活动 活动地点滑滑梯 活动内容体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等 安静活动——用印章绘画花草、树叶等。 活动目标 1、喜欢参加体育活动,能愉快的与小朋友一起活动。 2、学习滚球的基本动作,提高动作的灵敏性、协调性。 3、懂得互相谦让,养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。

4、发展小肌肉动作及手眼的协调性,培养专注力。 活动准备蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等活动过程分组进行游戏。 1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。 2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动,向幼儿介绍安全图示,了解安全规则,注意安全。 3、分组组织幼儿开展场地活动。 4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动,教师指导幼儿遵守游戏规则。 (1)开展蚂蚁搬豆活动:引导幼儿头戴蚂蚁头饰,绕着小树进行“滚球”,一个跟一个,不推挤。 (2)开展滑滑梯活动:引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。 (3)开展滚球活动:幼儿两人一个球,互相滚动一起玩。 (4)开展安静区活动:引导幼儿用

幼儿园小班下学期周计划表

编号:_____ 幼儿园小班下学期周计划表 学校:_________ 教师:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第1 页共5 页

幼儿园小班下学期周计划表 1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。 2、不害怕健康检查和各种健康接种。 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。 4、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。 社会性领域: 1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。 2、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。 3、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。 4、享受与同伴分享的乐趣。 语言领域: 1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。 2、能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。 3、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。 科学领域: 1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。 2、在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。 艺术领域: 1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作 第 2 页共 5 页

出正确的反应。 2、支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。 〈一〉保教工作 1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。 2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划; 3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 4、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。 5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。 6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。 〈二〉家长工作 1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。 2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。 3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。 4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。 5、创设“共育幼苗”家园栏,让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。 〈三〉教研工作 第 3 页共 5 页

幼儿园小班的周工作计划

幼儿园小班的周工作计划 幼儿园小班的周工作计划 东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候认真思考工作计划如何写了。什么样的工作计划才是好的工作计划呢?以下是整理的幼儿园小班的周工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园小班的周工作计划1 1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。 2、不害怕健康检查和各种健康接种。 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。 4、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。 社会性领域: 1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。 2、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。 3、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。 4、享受与同伴分享的乐趣。 语言领域:

1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。 2、能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。 3、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。 科学领域: 1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。 2、在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。 艺术领域: 1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。 2、支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。 保教工作: 1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。 2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划; 3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 4、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

幼儿园小班周计划工作重点

竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿园小班周计划工作重点 篇一:幼儿园周计划工作重点 20XX年幼儿园周计划工作重点 第一周8月30日——9月3日: 1,各班教室把室内外的环境布置及区域角进行完善整理及新晨间操的学习2,迎接新生,稳定幼儿情绪3,培养幼儿一日常规训练 4,各班按时按计划开展一日教育教学工作 5,及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录 6,随堂进班听课 7,全体教师召开全员会议 8,周四组织教师集体备课及“幼儿园一日常规”的培训 9,周五各班教师上交备课本进行检查 10,各班做好家长会的准备 第二周9月4日——9月10日: 1,各班按时按计划开展一日教育教学活动

2,稳定幼儿情绪,加强幼儿一日常规的训练3,及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4,教学园长随堂进班听课 5召开家长会 第三周9月11日——9月17日: 1,各班按时按计划开展一日教育教学活动2,稳定幼儿情绪,加强幼儿一日常规的训练3,及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4,教学园长随堂进班听课 5,爱妈妈的主题班会,进行礼仪教育 6,周五各班教师上交备课本进行检查 第四周9月18日——9月24日 1,各班按时按计划开展一日教育教学活动2,稳定幼儿情绪,加强幼儿一日常规的训练3,及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4,教学园长随堂进班听课 5,各班开展学雷锋的主题班会 6,周五各班教师上交备课本进行检查 第五周9月25日——9月31日: 1,各班按时按计划开展一日教育教学活动2,稳定幼儿情绪,加强幼儿一日常规的训练3,及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录

4,教学园长随堂进班听课 5,抽查下周“大家乐”活动的节目 6,周五备课本上交 第六周10月1日——10月7日: 国庆节放假 第七周10月8日——10月12日: 1,各班按时按计划开展一日教育教学活动 2,稳定幼儿情绪,加强幼儿一日常规的训练 3,及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录 4,周五备课本上交 5,各个教师进行调教,集体教师观摩及反思总结第八周10月15日——10月19日: 1,各班按时按计划开展一日教育教学活动 2,稳定幼儿情绪,加强幼儿一日常规的训练 3,及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录 4,周五备课本上交 5,进行敬老爱老教育 第九周10月22日——10月26日: 1,各班按时按计划开展一日教育教学活动 2,稳定幼儿情绪,加强幼儿一日常规的训练 3,及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录

幼儿园小班周计划

计划一:幼儿园小班周工作计划 生活活动: 稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。 巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。 提醒幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。 区域活动名称:美劳区 区域活动目标: 学习正确的涂色方法,鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。 培养幼儿知道卫生安全,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。 活动准备材料:蜡笔;树叶图画纸。 活动指导方式: 引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。 自己取画纸,并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。 重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大,来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。 户外活动: 1. 集体游戏名称:吃毛桃 集体游戏目标: 1、初步掌握游戏规则和玩法。 2、能和同伴愉快的进行游戏。

2.分散活动目标: 1、稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中。 2、练习拍球。 活动准备材料: 大型器械;球;拱形门;软飞盘。 家园共育: 1、建议家长利用接送孩子时间,引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化,感知秋天的美好。 2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。 3、与家长沟通坚持送幼儿来园。 计划二:幼儿园小班周工作计划 生活活动: 1. 引导幼儿大胆用语言与他人交往。 2. 鼓励幼儿多喝白开水,引导幼儿随渴随喝。 3. 引导幼儿按正确方法洗手,不玩水。 美工: 引导幼儿进行添画活动,保持画面整洁。 益智: 引导幼儿熟悉简单图形。 周一:

1. 引导幼儿正确发出兔、裤字音。 2. 引导幼儿用自然的声音演唱,不喊唱。 周二: 1. 感知冬季最明显特点,知道天冷多穿衣。 2. 引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。 周三: 1. 鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。 2. 练习原地纵跳触物,增强腿部气力,发展弹跳能力及调和能力。 周四: 1. 引导幼儿不和陌生人说话。 2. 引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。 1. 社会《小兔乖乖》 2. 数学《给正方形涂色》 周五: 尝试用点、线、圆组合图形,有控制地将一个点与另外一个点连接起来。童心画语《打电话》 户外活动 目标 1.会玩球、小车等多种中小型运动器材。

幼儿园小班一周教学活动计划表.doc

幼儿园小班一周教学活动计划表 新的一周,幼儿园小班教师如何制定教学计划?下面是我收集整理关于幼儿园小班一周教学活动计划的资料以供大家参考学习,希望大家喜欢。 幼儿园小班一周教学活动计划篇一 一周总要求: 1、知道自己家庭的成员,感知一家人之间的亲密关系,喜欢自己的家人,体验父母对自己的爱,愿意听他们的话。 2、了解集体生活中的新规则,知道一日生活中主要环节的要求,并乐意按要求去做。 星期二(2.7) 活动一 综合:开学第一天 目标:1、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐,能发现同伴和班级环境的变化。 2、能参与制订组名的讨论,自主选择喜爱的小组,知道一日活动的主要常规。 活动二 游戏:把错的盖掉 目标:能概括出物体的共同特征。 星期三(2.8)

活动一 儿歌:妈妈 目标:1、初步理解儿歌中的人物形象和情节,体会妈妈的爱。 2、会有表情地朗诵儿歌。 活动二 建构:大马路真热闹 目标:拓展幼儿的思维想象能力,培养幼儿间的合作能力。 星期三(2.9) 活动一 音乐游戏:袋鼠妈妈 目标:1、在理解歌词的基础上会唱歌曲,能两人一组按节拍做蹦跳步,并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏,能遵守游戏规则。 2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情。 3、增强保护动物的意识。 活动二 数学游戏:把错的找出来 目标:能找出不属于同一类的物体。 星期四(2.10) 活动一 数学:这是我的家 目标:1、尝试按照自己的意愿表达自己家某一房间的布局,

学习正确使用上面、下面、旁边、前面、后面等方位词表述各种家具的相对位置。 2、能发现自家与其他人家布局、安排的不同,喜欢自己的家。 活动二 体育游戏:小鸟找窝 目标:培养幼儿的语言表达能力及反应能力,学会与同伴协商。 幼儿园小班一周教学活动计划篇二 本周预设目标 1、熟悉幼儿园的一日活动安排。 2、喜欢喝白开水。 3、感受圆的奇妙变化 生活活动 1、喜欢喝白开水。 2、知道正确的进餐方法。 3、提高生活自理能力,初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。 区域活动 表演区:投放手偶,引导幼儿边听故事边表演。语言区:提供有关幼儿一日的图片、图书,供幼儿讲述。 结构区:指导幼儿建构马路、房子等。美工区:提供蜡笔、卡片等东西。 体育活动 1、早操:要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到

小班周工作计划

小班周工作计划 计划一:幼儿园小班周工作计划 生活活动: 稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。 巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。 提醒幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。 区域活动名称:美劳区 区域活动目标: 学习正确的涂色方法,鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。 培养幼儿知道卫生安全,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。 活动准备材料:蜡笔;树叶图画纸。

活动指导方式: 引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。 自己取画纸,并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。 重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大,来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。 户外活动: 1. 集体游戏名称:吃毛桃 集体游戏目标: 1、初步掌握游戏规则和玩法。 2、能和同伴愉快的进行游戏。 2.分散活动目标:

1、稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中。 2、练习拍球。 活动准备材料: 大型器械;球;拱形门;软飞盘。 家园共育: 1、建议家长利用接送孩子时间,引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化,感知秋天的美好。 2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。 3、与家长沟通坚持送幼儿来园。 计划二:幼儿园小班周工作计划 生活活动:

1. 引导幼儿大胆用语言与他人交往。 2. 鼓励幼儿多喝白开水,引导幼儿随渴随喝。 3. 引导幼儿按正确方法洗手,不玩水。 美工: 引导幼儿进行添画活动,保持画面整洁。 益智: 引导幼儿熟悉简单图形。 周一: 1. 引导幼儿正确发出兔、裤字音。 2. 引导幼儿用自然的声音演唱,不喊唱。 周二:

1. 感知冬季最明显特点,知道天冷多穿衣。 2. 引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。 周三: 1. 鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。 2. 练习原地纵跳触物,增强腿部气力,发展弹跳能力及调和能力。 周四: 1. 引导幼儿不和陌生人说话。 2. 引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。 1. 社会《小兔乖乖》 2. 数学《给正方形涂色》 周五:

幼儿园小班周计划表ppt(完整版)

计划编号:YT-FS-2180-24 幼儿园小班周计划表 ppt(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

幼儿园小班周计划表ppt(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、入园 1、热情接待家长与幼儿,提醒幼儿主动与老师互 相问好,并与爸爸妈妈说“再见”。 2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。 3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动, 体验和同伴共同活动的乐趣,增强合作、分享意识。 二、户外活动 【活动地点】滑滑梯 【活动内容】体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑 滑梯、投掷彩球等 安静活动用印章绘画花草、树叶等。 【活动目标】 1、喜欢参加体育活动,能愉快的与小朋友一起活

动。 2、学习滚球的基本动作,提高动作的灵敏性、协调性。 3、懂得互相谦让,养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。 4、发展小肌肉动作及手眼的协调性,培养专注力。 【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等 【活动过程】分组进行游戏。 1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。 2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动,向幼儿介绍安全图示,了解安全规则,注意安全。 3、分组组织幼儿开展场地活动。 4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动,教师指导幼儿遵守游戏规则。 (1)开展蚂蚁搬豆活动:引导幼儿头戴蚂蚁头饰,绕着小树进行“滚球”,一个跟一个,不推挤。 (2)开展滑滑梯活动:引导幼儿从滑滑梯台阶一边

小班下学期周工作计划表

小班下学期周工作计划表 篇一:幼儿园小班周活动计划表 第__1_周活动计划 小( 1 )班第 2 周活动计划 小( 1 )班第 3 周活动计划 小(1)班第___ 4___周活动计划 小(1)班第___5周活动计划 9月 篇二:小班周工作计划表(共5篇) 篇一:启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表(1) 启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表 篇二:幼儿园中班周活动计划表 幼儿园周活动计划表 班级中班第周月日 --------- 月日篇三:小班周计划表 幼儿园周教学计划表(第五周) 篇四:幼儿园小班第三周工作计划表 幼儿园小班第三周工作计划表(上午) 一、入园 1、热情接待家长与幼儿,提醒幼儿主动与老师互相问好,并与爸爸妈妈说“再见”。 2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。

3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动,体验和同伴共同活动的乐趣,增强合作、分享意识。 二、户外活动 【活动地点】滑滑梯 【活动内容】体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等 安静活动——用印章绘画花草、树叶等。 【活动目标】 1、喜欢参加体育活动,能愉快的与小朋友一起活动。 2、学习滚球的基本动作,提高动作的灵敏性、协调性。 3、懂得互相谦让,养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。 4、发展小肌肉动作及手眼的协调性,培养专注力。 【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等 【活动过程】分组进行游戏。 1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。 2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动,向幼儿介绍安全图示,了解安全规则,注意安全。 3、分组组织幼儿开展场地活动。 4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动,教师指导幼儿遵守游戏规则。

幼儿园:小班开学第一周周计划

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 小班开学第一周周计划教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Weekly plan for the first week of small classes 教师:风老师 风顺第二幼儿园 编订:FoonShion教育

小班开学第一周周计划 主题名称红色大收集主题目标1.回忆过年的欢乐情景,乐意表达过新年的快乐,体验新年后老师、小朋友见面的愉快心情及相互关爱的情感。2.尝试收集各种与过年有关的红色物品,了解新年的习俗,感受收集与分享的快乐。生活活动指导1.每天按时来园,先手、喝水后参加晨间锻炼。2.自己吃完一份饭菜,整理好桌面,学习保持桌面、碗里和地面三干净。预设活动 周一周二周三周四周五户外运动a组:彩条b组:糖果游戏:《见到你呀真高兴》a组:皮球b组:陀螺游戏:《点点虫》a组:圆圈b组:气球游戏:《老狼老狼几点了》a组:高跷b组:飞盘游戏:《老鹰捉小鸡》a组:垫子b组:方巾游戏:《金锁银锁》学习 主题:《见面真开心》p 3主题:《我的新年礼物》p5操作:《搓汤圆》p10早期阅读:《星星警察》早阅p3区

域活动操作:《灯笼》主题:《红色大收集》p6体育:《放鞭炮》p11区域活动主题:《放鞭炮》区域活动操作:《小动物做客》p14主题:《包春卷》p15区域活动操作:《鞭炮串串》p11区域游戏1.阅读区:展示每位小朋友的压岁包,请幼儿找到后串起来悬挂;投放《小朋友的书.红色大收集》第5—6页“红红的中国结”并朗诵第10页“压岁包”的儿歌。 2.娃娃家:学习礼貌地招待(做)客人。 3.美工区:投放红色水粉颜料和画好直线的画纸,请幼儿用棉签在两边画上鞭炮;投入动物挂件材料,请幼儿沿粗线撕出须须后老师帮着悬挂在教室里;投放橡皮泥让幼儿学习搓汤圆和制作糖葫芦。 4.益智区:投入五彩包裹,请幼儿按从小到大的顺序把6只小包装在最后的一个大包里面。5.运动区:投放硬纸箱、饼干罐头或塑料桶让幼儿装上饮料罐拉着叫卖或玩运输游戏。生成调整正月十五无宵节家园联系1.本周起正式上课,请让孩子有序作息,每天在8点50分前到园,傍晚仍在3点40分左右接。2.请让孩子把假期收集的红色物品带来介绍给大家看,也可带一些小食品来参加班级同伴见面会。 FoonShion教育研究中心编制 Prepared by foonshion Education Research Center

2021年新幼儿园小班周活动计划表

【导语】幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分,大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域彼此融合,决定教学内容。本文《幼儿园小班周活动计划表》由创文优课为您整理,仅供参考! 【篇一】 本周工作重点 1、初步认识圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用。 2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动。 3、学会用肢体动作替换制定动作,初步体验不断变化的歌表演活动带来的快乐。 生活活动 指导要求 1、天气变冷了,学会快速地穿脱衣服、裤子。 2、入厕的时候,男孩子学会用手拿好小弟弟小便,女孩子用手勾好裤子小便,以防弄湿裤子。 教育活动 内容安排 1、语言:过年啦 2、数学:圣诞老人的礼物 3、艺术:贪吃的乐乐 4、科学:装冰块 5、健康社会:做客 区域材料 投放指导 1、建构区:小小建筑师。提供各种形状的积木。指导孩子尝试按照积木的形状进行对称建构。

2、美工区:我是魔术师。提供彩色的橡皮泥和几何图形模具。引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。 户外活动 1、学习跑跳,在跑跳的过程中注意安全。 2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤,有秩序的游戏。 家长工作 1、家长利用休息时间,多带孩子到外面走走看看,让他们知道和发现各种图形的物品、建筑物等,如栅栏是菱形、三角形,小路是正方形、长方形等等。 2、关注天气,为您的孩子做好冬季保暖,以防感冒。 【篇二】 工作要求 ⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》,引导幼儿初步知道鸡蛋的外形特征和内部构造,鼓励幼儿与同伴交流表达本身的发现和想法。 ⒉天气渐渐转暖,户外活动前后要提醒孩子穿脱衣服,适当增减衣服,休息后喝水,做好幼儿一日生活环节的护理和指导。 ⒊加强幼儿的文明、礼貌教育,引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。 ⒋带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化,尝试让孩子来浇水喂食。 ⒌安全一话:本身的物品本身用。 晨间活动 ⒈来园接待:热情接待幼儿,提醒幼儿按照进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。 ⒉区域游戏:组织幼儿开展区域游戏。 ⒊其它:观察小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动,说说本身知道的蛋以及蛋是哪里来的等。 ⒋晨谈:吃饭安全要注意;蛋宝宝从哪里来的;我喜欢吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样庇护蛋宝宝……

小班开学第一周反思

小班开学第一周反思 小小班新生开学活动反思 开学第一周的情况是新来是几个妹妹早晨离开家人后哭闹得厉害,这是意料中的事。第一天上午我带了两个宝宝,是孙梦雨和沈可心,这两个可爱的宝宝由于年龄小,依赖性特别强,所以一开始她们对玩具并不感兴趣,而是哭着要我抱一抱,可是不管我抱了谁另外的一个就哭得更响了,第一天就在他们的哭声里过去了。两三天后,梦雨喜欢上了玩具,所以情绪稳定得比较快,而可心却开始象个小尾巴一样跟着我,我上哪儿她就上哪儿,不见我就大哭,为了让这个小妹妹适应幼儿园的生活,感觉到我们这个大集体的温暖,开始几天我也是对她百依百顺的,但她嘴里还时不时的喊奶奶、念妈妈,效果不好,于是我就尝试让她把注意力转移到别的地方,告诉其他孩子这个哭鼻子的孩子是他们的小妹妹,要友好,给她玩具玩,还让大孩子上去抱一抱她,其他孩子在这个小妹妹面前就显得长大了,懂事了,特别是女孩子,很愿意拉着可心的手玩玩具,一开始可心有些害怕,我在一边看着她陪她一起玩以后,她就跟着玩了。情况好转了,我也松了一口气。 新生入园的哭闹情况是免不了的,特别是我们这些小不点,但要哄好他们也不难,通过上个学期的带班经验,再看这个学期第一周的情况,我总结出一些制止孩子哭闹,稳定新生情绪的方法。首先:教师的态度要亲切、自然,不强求幼儿。例如:宝宝刚入园时,家长一般抱着幼儿入园,教师要自然的与幼儿打招呼,如果宝宝不愿意叫老师、打招呼,就顺其自然,别强求,可让妈妈与宝宝一起在幼儿园玩一玩,教师可经常抱抱幼儿,亲亲他们,这是与幼儿贴近的最好办法,同时也可消除幼儿的紧张心理。 其次是提供的玩具很重要,一定要大,颜色鲜艳,带声音。托班幼儿对小的、零碎地、无声响的插塑不感兴趣。相反,对于直观的,引起注意的声音很感兴趣。例如:玩积木,教师可帮助幼儿把积木插成各种大的形状,幼儿比较喜欢。 这个年龄阶段的幼儿还喜欢自己占有一堆积木,虽然自己不插,但也不愿意交给别人,这时,教师提供幼儿的玩具量要充足,避免发生不愉快的事情。 三是活动安排要紧凑,尽量避免幼儿无所事事。托班幼儿注意力容易分散,教师组织的活动或游戏时间不要过长,一般一至两遍即可,每个活动大约十分钟左右,及时更换活动内容。尽量鼓励所有幼儿都来参加集体活动,可减少幼儿想妈妈的机遇,并享受到与同伴玩耍的乐趣,渐渐地会喜欢与幼儿园的小朋友游戏,增强来幼儿园的欲望。 自我感觉是第三点中活动内容还不够多样和新颖,所以我特意借了一些书,学了很多新的实用的适合托班幼儿玩的游戏,准备丰富孩子们的课堂,以此来更好的稳定新生的情绪,让他们喜欢幼儿园,喜欢老师,喜欢和老师一起开心的做游戏。 幼儿园小班主题一家亲第一周周反思

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