matlab常见问题集锦
暗黑2-一些新人常见问题备查
1 为什么有些无形（Eth）装备比有形贵 注意：不是所有装备都无形的比有形贵的！ 无形比有形多50％ed（防御/伤害） 无形比有形需求低（敏捷、力量需求都比有形少10） 为了省属性点，副手用无形统盾做精神 无形装备能自动恢复 自动恢复数量－泰坦的复仇 自动恢复耐久－沙暴 无形装备有无法破坏属性 如拿无形武器做的死亡呼吸 稀有——无形物品的出现机率是5％ 次元算够稀有的了，出现无形次元就更稀有了（只要不拿去敲怪就不会坏，用着还很拉风） 如果是防具（如jp权冠）就郁闷吧。 pet（雇佣兵）用不会消耗耐久度（不会坏） 无形比有形好看........ 无形cta比有形贵的原因 2 减抗 除了pal的信念（审判）灵气和nec的降低抵抗能破免疫外（对免疫只有1/5效果，有一部分还是不能破），其它减抗装备（权冠、新月），冰支配都不能破免疫<还有伤害加深、衰老破物免> 遵从、权冠、新月等物品带的减抗作用是谁用谁受益，其它人无法受益（所以kcama、电sor不用给pet新月了） 最多只能把敌人的抗性减到－100 3 装备等级 装备的等级不会影响什么 不过 th们都认为88、99lv的好看的所以能卖贵点
4、RR时bb怎么过3bb？ 1级bb不用完成3bb任务，只要key（40级人物）完成了3bb任务能进毁灭王座就可以了 1级bb组队后一直站在act5城里等司机带key去杀巴而就行了，key pass他们也跟着一起pass。 ps除了act3到act4时1级bb要离开城里进红门外，其它关都不必离城，让一个未完成任务的人和司机做任务pass就可以了。 6、密人，加好友 密人 /w *acc ni hao ma? /m *acc ni hao ma? /m char ni hao ma? /w（空格）*账号（空格）说话内容 /m（空格）名字（空格）说话内容 5 游戏里密人、加好友 /f a <账号>, /f add <账号> 将某账号加为好友。双方互相加入好友后，朋友上线/离线/进入退出游戏将会收到相应的提示。 /f d <账号>, /f r <账号>, /f del <账号> 删除某好友 /f l, /f list 列出所有好友状态 /f m <信息> 将信息发给所有互相加好友并且在线的朋友。 /whois, /whereis, /where 查找玩家登陆状态/是否登陆/在游戏里还是在频道。 6 雇佣兵（pet） act2雇佣兵 普通难度 pet类型 - 防御型（deffensive）光环种类 - 反抗（Defiance）作用 - 增加防御 pet类型 - 战斗型（combat）光环种类 - 祈祷（Prayer）作用 - 增加生命回复速度 pet类型 - 进攻型（offensive）光环种类 - 祝福瞄准（Blessed Aim）作用 - 增加攻击准确率 恶梦难度 pet类型 - 进攻型（offensive）光环种类 - 力量（Might）作用 - 增加对敌人的物理伤害 pet类型 - 战斗型（combat）光环种类 - 荆棘（Thorns）作用 - 反弹敌人的近战物理伤害
电话销售新手常见的20个疑难问题解答!
电话销售新手常见的20个疑难问题解答! 打电话给客户，客户反感，这个好像是一个比较普遍的现象，怎么样不反感呢？有一个比较简单但很有效的方法： 就是每次准备与客户沟通前要想清楚自己这一次沟通要达到什么样的目的，比如：我只是想让客户知道我们产 品是什么，这一点明确了，就围绕这个设计说辞；还比如：我这次就是想和客户确定是否可以面谈，那么，同样，就围绕这个目的设计说辞。这样有一个好处，就是能够清晰简洁地表达你的意思。因为，客户反感主要是搞了半天不知道你在说什么。 大多数业务员有一个误区，就是每一次与客户沟通都是希望这一次就能让客户购买，其实这是不可能的，商务是需要一点点推进的，这一次我达到什么目的，下一次我准备达到什么目的，这样，逐步推进，每一个环节都在做简单的事情，每一个环节的沟通都会很有效。 要做到这一点，建议大家一定要做交流记录，做交流记录除了上述的好处以外，还有会留下你与客户沟通的痕迹，事后，无论这位客户是否购买了，你都可以从这些记录中总结出一些经验和方法。 说白了，销售其实就是把这些简单的事情做好，做到位，并且是坚持做，没有那么难的。 以下就是电话销售新手常见的20个问题解答： 【电话销售新手问1：电话营销，我成功吗?】 电话营销，让人熟悉，而又陌生，熟悉是因为我们常用电话，陌生的是对方得知你的目的是要推销某种商品，而发出的低沉而又不 算友好的声音，甚至于她会匆匆挂上电话，面对这种声音这种情况我们该如何处理! 答：从自己开始! 首先,从会问这个问题的自己开始,陌生开发的电话需要很专业的处理,有时候是我们的自信心不够,有些时候跟客户也需要学会调侃。 【电话销售新手问2：电话销售中,如何建立信任度?】 在电话销售中,双方彼此都是通过电话交流与沟通.但未见其人,也未曾参观过,客户就会缺发安全感啊,这时我该如何办呢? 答：电话销售建立信任要通过，语气、用词。 电话销售建立信任要通过，语气、用词，对公司产品的了解，对对方的尊重，自己的专业度等方面。后面的问题，要解决最好是多通电话，和对方沟通的时候要表现出真诚，发自内心，特别重要的是要学会倾听，不要老是想自己要讲什么。和当面沟通一样，要鼓励 对方多讲话。 【电话销售新手问3：电话销售与网上销售谁更好?】 什么是电话销售?电话销售与网上销售谁更好? 讲师黄天倚答： 电话销售简单的说就是通过电话来寻找客户，销售自己的产品。电话销售和网上销售两者没有什么关系。网上销售是让顾客主动找 到我们。电话销售是通过电话开拓顾客，并且销售产品。电话销售是通过电话向客户推广产品,网上销售是等待客户自己下定单,本质上 来讲是完全不同的两马子事,很难讲到底哪个好! 【电话销售新手问4：因为我的年龄小,所以别人不信任我,怎以办?】 讲师黄天倚答：倚老卖老,倚小卖小! 倚老卖老就是说：你的资格、经验、阅历是顾客为什么要听从你的意见的理由倚小卖小就是说：你可以跟你的顾客展现出你需要得到帮助的一面，在这个世界上，任何人只要是正常健康的，都愿意去帮助别人!黄老师在大学时代就开始卖百科全书，从几百到几万不等。那个时候黄老师没有任何的销售经验，第一是*勤快!当别人7.8月份在吹冷气的时候黄老师却在烈日下扛着象砖头一样重的百科全书去 扫写字楼。那个时候经常讲的一句话就是我是一个销售的新人。今天您可以先看一下买不买都没有关系。当然你买了我很高兴，您不买 至少也可以给我一些建议，告诉我如何可以把推销这份工作做的更好!就那一个暑假，黄老师没有任何底薪，一个月就赚了9000块以上。*的就是倚小卖小。今天黄老师可以倚老卖老!跟顾客说还是经验比较重要：)
matlab安装常见问题解决方案
1、安装MATLAB7时弹出以下警告对话框，显示 " The installer cannot read the mwinstall.dll file, This is probably due to a CD reader which can only read files with an eight.three naming convention. Please see the technical support page at " 解决的办法是在【我的电脑】-右键-【属性】然后选择【高级】-【环境变量】，将环境变量中位于上部的用户变量中的TEMP和TMP修改为C:/temp即可，并备份好原来的路径。安装文件一定要放在英文目录下，如：E:\software\matlab 7.0就可以，而E:\软件\matlab 7.0就不行。 2、我的matlab7.0也出现这种毛病，打开就自动关闭，请问怎么解决？ 完成后你会发现打开后一会就自动关闭，不要惊慌，你的机器cpu一定是amd的，在你的安装文件夹下找到atlas_Athlon.dll文件，是用来让amd芯片进行正常工作的。因为当初mathwork公司是以intel芯片为目标的。找到这个文件比如路径是D:MA TLAB7 \bin\win32\atlas_Athlon.dll，再次右键单击我的电脑属性，高级，环境变量，系统变量新建变量名:BLAS_VERSION，值为D:MATLAB7 \bin\win32\atlas_Athlon.dll 3、问题： 启动Matlab以后显示： The element type "name" must be terminated by the matching end-tag "". Could not parse the file: d:\matlab7\toolbox\ccslink\ccslink\info.xml 解决： 打开matlab7.0就出现如下的提示 The element type "name" must be terminated by the matching end-tag "". Could not parse the file: d:\matlab7\toolbox\ccslink\ccslink\info.xml. 解决方法是： 找到d:\matlab7\toolbox\ccslink\ccslink\info.xml 这个文件（如果是装在C盘则在C盘目录下），一定要用写字板打开这个文件，找到有一行这样的
MATLAB实验题答案
1、求以下变量的值，并在MATLAB中验证。( 1 ) a = 1 : 2 : 5 a = 1 3 5 ( 2 ) b = [ a' , a' , a' ；a ] b = 1 1 1 3 3 3 5 5 5 1 3 5 ( 3 ) c = a + b ( 2 , : ) c = 4 6 8 2、下列运算是否合法，为什么？如合法， 结果是多少？ >> result2=a*b Error using * Inner matrix dimensions must agree. >> result3=a+b result3 = 3 6 2 5 8 11 >> result4=b*d result4 = 31 22 22 40 49 13 >> result5=[b;c']*d result5 = 31 22 22 40 49 13 -5 -8 7 >> result6=a.*b result6 = 2 8 -3 4 1 5 30 >> result7=a./b result7 = 0.5000 0.5000 -3.0000 4.0000 1.6667 1.2000>> result8=a.c Attempt to reference field of non-structure array. >> result9=a.\b result9 = 2.0000 2.0000 -0.3333 0.2500 0.6000 0.8333 >> result10=a.^2 result10 = 1 4 9 16 25 36 >> result11=2.^a result11 = 2 4 8 16 32 64 3、用MATLAB求解下面的的方程组。 (1) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? - = ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? - - - - 1 7 4 13 2 3 1 5 11 2 2 2 3 15 9 2 1 2 7 4 3 2 1 x x x x >> A=[7 2 1 -2;9 15 3 -2;-2 -2 11 5;1 3 2 13] >> B=[4 7 -1 0] >> B=B' >> x=inv(A)*B (2) ? ? ? ? ? ? ? = - + + = - - = - + + = + + 5 6 5 3 3 3 3 2 8 2 1 w z y x w y x w z y x z y x >> A1=[1 1 1 0;1 2 1 -1;2 -1 0 -3;3 3 5 -6] >> B2=[1;8;3;5] >> x2=inv(A1)*B2 4、已知 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? - - - - = 13 2 3 1 5 11 2 2 2 3 15 9 2 1 2 7 A
销售新人常见问题
销售非常锻炼人，并且入职门槛低，因此成为很多大学生入职工作的第一选择，但销售工作并没有想象中那么简单。新人初次接触销售工作时总会出现各种各样的问题，这些问题就像一根“骨刺”，如果不想法剔除，会使自己在踏入职场的第一步就遭受重挫，久而久之则会影响今后职业生涯的发展。 以下几种是销售新人在业务、人际交往、工作态度等方面常出现的问题，通过分析、诊断，希望可以帮助销售新人对工作形成正确的认知，助力他们迈向成功。 忙碌却没有产出 【案例】 Joy大学毕业后进入MC公司华北区销售部工作，主要负责北京市场五家合作伙伴的管理。她善良、为人热情、乐于助人，是新入职团队中的美女销售。 Joy每天的日程表并不是非常满，除了开早会和走访，没有更多工作内容，但仅是这样就让 她每天忙到筋疲力尽。然而，每到月底计算考核奖金时，Joy的达成率排名总是很靠后，和 她一同入职的新人平时并没有像她这样忙碌，但业绩都比她好。Joy开始怀疑自己的能力和 分管区域的好坏。 【诊断】 为帮助Joy走出困境，我认真地观察了她几天，大致了解了她业绩不佳的原因。我将Joy 叫到会议室，交给她一份任务：把工作的八小时分成八个单位，一小时一个单位。每四个小时记录并回顾一次自己的工作内容，每天记录两次，连续记录一周（销售人员都可以用这样的方法来分析自己，一定要细分到每一小时记录一笔）。 一周后，Joy拿着记录来找我，并根据记录对自己的日常工作进行了分析：自己每天80%的工作时间被其他同事和领导给占用了，如市场部要求回传店面照片，协助培训部复印培训资料，帮助售后部处理客户投诉等，而纯为自己业绩工作的时间只有20%。虽说她做的内 容都与自己管辖的五家合作伙伴有关，但这些工作对提升业绩没有直接的帮助。 【对策】 其实类似Joy这样的新人大有人在，他们每天都忙忙碌碌并且常常加班，但业绩平平。这类营销新人有一个共性：时间和精力没有全部投入到有“产出”的工作内容中。经过分析，我给Joy提供了一张全新的工作日程表： 1.用60%的时间在合作伙伴的公司里，而不是坐在办公室里，这样做其他部门的同事也就不会抓她协助干东干西了。 2.用20%的时间与其他新人做横向的沟通，不能只顾低头干活，也要抬头看路。 3.用10%的时间与上司和产品中心的同事沟通，了解并掌握一手的资讯。
摄影新手拍摄常见的问题及解决办法
摄影新手拍摄常见的问题及解决办法 1. 太早放弃 这一点很多人都犯过。他们在相机和摄影技巧课程/书籍上花了大把的钱，旅行去一个很棒的拍摄地点，然后很快就——因为有点累、饿或者无聊——放弃了。还有很多人没有在一个地方花太多精力，也许是觉得第一张照片就足够好了。但经验告诉我们，最好的照片往往出现在尝试过所有视角之后。 如今网络上已经有不计其数的照片，如果你想得到一些不同的结果，就必须付出更多时间和精力。你比别人多坚持一会儿，就能成为更好的摄影师。 2. 用广角镜头拍人像 当你打开便携数码相机时，镜头一般都位于广角端。大部分单反相机镜头为了容易装进摄影包，在收起时也位于广角端。因此广角就成了很多人的默认选择。但是广角镜头的畸变并不是非常适合人像摄影，特别是拍人物特写时。除非你刻意追求这种效果，否则请记得把镜头转到长焦端。长焦镜头往往能拍出更有魅力的人像照片。 3. 拍出晃动模糊的照片 这一点也许人人都应该检讨一下。在1/8s甚至1/80s这种快门速度下，相机对晃动非常敏感。初学者往往意识不到，而略有经验的摄影师则认为自己端得很稳。如非刻意，抖动模糊的照片通常都不受欢迎。很多摄影比赛和杂志都不会用模糊的照片。 拍出清晰照片最重要的一点就是保证相机稳定，而最好的方法就是用三脚架。但是我们都不能总是随身带着三脚架，这也没有关系。现在很多镜头都有防抖功能，而且相机的高感效果也在不断提高。所以除了寻找支撑物尽量保持稳定之外，也不要害怕提高ISO感光度。 4. 拍建筑时靠得太近 在近处拍摄建筑，为了取到全景就需要仰起相机，或者使用广角镜头。这样做会让垂直线变成向一个点汇聚的斜线，或者出现很明显的畸变。如何才能做到让平行线在照片中也是平行线呢?理论上讲，你需要让相机焦平面与建筑物平面保持平行。这其中涉及很多摄影技术和方法。 一般来说，你可以把相机举高而不是仰拍。如果在建筑物对面有其他建筑可以登上拍照，一定要利用起来。为了减少畸变，尽量从远处用长焦距拍摄，而不是在近处用广角。但是一定要注意不要让无关的东西进入画面。 5. 照片中没有明确的主体 最后，多数照片永远不会被注意到，就是因为它们没有明确的主体，或者有太多的杂乱元素，令人不知所云。这是由于我们观察世界，与相机记录景象之间的不同造成的。我们会专注于自己想看的东西，忽略其他东西，但相机会忠实地记录下镜头前的一切。 要避免这个问题，最常用的方法是靠近拍摄。一般人会希望拍下整个场景，所以用最广的焦距，站在最远处拍摄。结果照片很小，也没有什么冲击力。大胆地靠近拍摄吧。另外，也要学习运用光线和色彩来突出主体。养成检查背景的习惯，明白自己都在拍些什么。 在摄影实践中，经验不足的初学者，常会出现一些失误。下面哈尔滨完美动力小编简单的和大家一下几个常见的问题及解决办法!仅供参考！ 1、用广角镜头拍出的照片四角发黑 主要是由于闪光灯覆盖面与广角镜头的视场角不匹配。老式闪光灯设计的闪光覆盖面大都只能与35mm的小广角镜头配套，28mm广角镜头的视场角比35mm镜头大12度，因此使画面四周受不到光而发黑。防止的办法有二条，一是在灯光上加散光罩，使闪光成为散射光，以扩大覆盖面；二是用白纱布蒙住灯头，让光线散射，使整个画面都能均匀受光。 2、画面影调模糊
matlab常见错误命令
matlab常见错误命令 >> a=【0 1 2 3 4 5 6 7 8 9】 ??? a=【0 1 2 3 4 5 6 7 8 9】 Error: The input character is not valid in MATLAB statements or expressions. error ['er?]n. 错误,过失input ['input]n. 输入character ['k?rikt?]n. 个性,字符,人物valid ['v?lid]a。有确实根据的,有效的,正当的statement ['steitm?nt]n. 声明,陈述expression [iks'pre??n]n. 表达,表示,表现,表情,措辞,词句expressions n.表示式公式>> x=-5:5;y=-5:5;z=x^2+y^2;polt(x,y,z) Error using ==> mpower Matrix must be square. matrix ['meitriks]n. 母体,子宫，细胞，脉石,字母n.矩阵 square [skw??]n. 正方形,街区,平方a. 正方形的,正直的,公正的v. 一致,符合,使...成方形>> x=-5:5;y=-5:5;z=x.^2+y.^2;polt(x,y,z) Undefined function or method 'polt' for input arguments of type 'double'. undefined ['?ndi'faind]未定义的function ['f??k??n]n.功能,函数,重大聚会vi. 运行,起作用method ['meθ?d]n. 方法,办法argument ['ɑ:gjum?nt]n. 辩论,争论,论据,理由
学习Matlab 心得体会
Matlab 心得体会 本学期通过对MATLAB的系统环境，数据的各种运算，矩阵的分析和处理，程序设计，绘图，数值计算及符号运算的学习，初步掌握了MATLAB的实用方法。通过理论课的讲解与实验课的操作，使我在短时间内学会使用MATLAB，同时，通过上机实验，对理论知识的复习巩固实践，可以自己根据例题编写设计简单的程序来实现不同的功能，绘制出比较满意的二维三维图形，在实践中找到乐趣。 MATLAB是一个实用性很强，操作相对容易，比较完善的工具软件，使用起来比较方便，通过操作可以很快看到结果，能够清晰的感觉到成功与失败，虽然课程中也会出现一些小问题，但是很喜欢这门课程。在为学习这门课前就听说了他的强大，因为现在的很多模型都是需要这些分析软件的。曾经旁听过学校数学建模的课程，当时老师用的是lingo。对那个只需要U盘携带就可以安装的小东西记忆深刻。等到学习matlab时觉得这才是真正的王道啊。 它不仅有强大的运算功能，还有强大的绘图功能，虽然学习了有一个学习，但是我对他的了解额仅仅是一点点，或许连入门都谈不上。因为我学习时了解到一个现实。就是matlab 的学习依赖有比较好的数学功底，其中我看最经常运用到的就是矩阵。我从网上了解到matlab是一门高等数学和计算机技术结合的东西，学习它必须具有相应的数学和计算机知识。然而很可惜，我的书写不是很好。每次讲到这个部分的时候就觉得听说理解无能了。特别是我今年还是大三。虽然这学期的学习的时间短暂，就算时间足够，老师也不能把所有的都讲解给我们，因为一个软件的功能需要我们自己不断的去摸索，老师也不可能知道所有。老师只是个指路人，最终的学习还是要靠自己。而且在摸索的过程中，我们能够发现和体会学习的快乐。痛并快乐着是种常态了吧。 自我感觉学习matlab与其说是学习一门软件，更不如说是学习一门语言。用一种数理的语言描述现象，揭示表象下的规律。此外，我认为matlab中的作图功能很强大，不仅简单的函数现象可以明确画出，而且一些点状物，甚至立体图也可以画出。大一上微积分的时候，老师曾经多次在课件中加入用matlab画出的图来。不论是一维二维三维等等，都能很好的画出来。只要能编写出函数式，在短短的几秒之内，他就会呈现在你眼前。另外就是图形的直观性，这是由阴影的制作的。而且可以根据需要，坐标图上加标题，坐标轴标记，文本注释级栅格等，也可以指定图线形式，比如是虚线。颜色也可以自己来定。可以在同一张图上画，也可以单个显示。 在学习的过程中，因为以前学过access中的select语言，觉得就编写这方面是有共性的，但是matlab的编程语言似乎更多更复杂一点，这是由于涉及的数学模型，数学公式更多的原因。可是今年的这门课真的是让我感到没学到什么，估计也是因为我抱着看一看的随意态度来的吧，也没有那种遇到不懂的就一定要弄懂它的决心和毅力。说什么都是借口了，无法掩饰我没有学好它的事实。事实上，我觉得今年这门课的重点并不是让我们掌握这种软件的具体用法，而是主要向我们展示如何用它去解决一些金融问题，数学问题。这点让我很郁闷，因为我不懂得原理，听起来这门课倍感吃力啊。可是嘛，年轻没有什么不可以，又有谁可以断言我接下来的生活中不能好好学习这个东西为自己的工作，学习，生活，研究兴趣带来方便呢。 从大学开学的见闻到现在学习MATLAB，感觉这是一个很好的软件，语言简便，实用性强。作为一个做新手，想要学习好这门语言，可以说还是比较难的。在我接触这门语言的这些天，除了会画几个简单的图形，其他的还是有待提高。从另一个方面也对我们大学生提出了两个要求——充实的课外基础和良好的英语基础。在现代，几乎所有好的软件都是来自国外，假如不会外语，想学好是非常难的。
MATLAB实验题答案
result5 = ( 1 ) a = 1 : 2 : 5 a = 1 3 5 ( 2 ) b = [ a' , a' , a' ；a ] b = 1 1 1 3 3 3 5 5 5 1 3 5 ( 3 ) c = a + b ( 2 , : ) c = 4 6 8 2、下列运算是否合法，为什么如合法， 结果是多少 >> result2=a*b Error using * Inner matrix dimensions must agree. >> result3=a+b result3 = 3 6 2 58 11 >> result4=b*d result4 = 31 22 22 40 49 13 31 22 22 40 49 13 -5 -8 7 >> result6=a.*b result6 = 2 8 -3 415 30 >> result7=a./b result7 = >> result8= Attempt to reference field of non-structure array. >> result9=a.\b result9 = >> result10=a92 result10 = 1 4 9 16 25 36 >> resultl 1=29a result11 = 2 4 8 16 32 64 >> result5=[b;c']*d 3、用MATLAB求解下面的的方程组。 1、求以下变量的值，并在MATLAB^验证。
1 2 x1 3 2 x2 11 5 x3 2 1 3 x4 >> A=[7 2 1 -2;9 15 3 -2;-2 -2 11 5;1 3 2 13] >> B=[4 7 -1 0] >> B=B' >> x=inv(A)*B >> A1=[1 1 1 0;1 2 1 -1;2 -1 0 -3;3 3 5 -6] >> B2=[1;8;3;5] >> x2=inv(A1)*B2 7 2 1 2 9 15 3 2 2 2 11 5 1 3 2 13 (1)求矩阵A的秩(rank) (2)求矩阵 A 的行列式(determinant) (3)求矩阵 A 的逆(inverse) (4)求矩阵 A 的特征值及特征向量 (eigenvalue and eigenvector) >> A3=[7 2 1 -2;9 15 3 -2;-2 -2 11 5;1 3 2 13] >> r=rank(A3) >> b=inv(A3) >> a=det(A3) >> [V,D]=eig(A3) 10 n 10 查看y 的值) m1=0; for m=-10:10 m仁m1+2^m; end m1 m1 = 6、求分段函数的值。 用if 语句实现，算出下列表中x 对应的y 值。 x=input('enter x='); if x<0 y=x A2+x-6; elseif x>=0&&x<5 y=xA2-5*x+6; else y=xA2-x-1; end y 7、分别用if 和switch 语句实现，将百分 制成绩转换为成绩等级A、B、C、D、E。 其中90~1 00分为A，80~89 分为B，70~79 分为C，60~69 分为D，60 分以下为E。 对超出百分制范围的成绩，给出错误提示 信息。 if 结构程序： x=input('please enter score='); if x>=90&&x<=100 9 2 10 disp('A') 7 2 9 15 (1) 2 2 1 3 4 7 1 0 A 4、已知 2n 2 10 29
matlab常见错误
1.Subscript indices must either be real positive integers or logicals 中文解释：下标索引必须是正整数类型或者逻辑类型 出错原因：在访问矩阵（包括向量、二维矩阵、多维数组，下同）的过程中，下标索引要么从 0 开始，要么出现了负数。注：matlab 的语法规定矩阵的索引从1 开始，这与 C 等编程语言的习惯不一样。 解决办法：自己调试一下程序，把下标为 0 或者负数的地方修正。 2.Undefined function or variable "U" 中文解释：函数或变量 U 没有定义 .出错原因及解决办法：可能变量名输入错误，仔细检查 3.Matrix dimensions must agree 中文解释：矩阵的维数必须一致 出错原因：这是由于运算符(= + - / * 等)两边的运算对象维数不匹配造成的，典型的出错原因是错用了矩阵运算符。matlab 通过“.”来区分矩阵运算和元素运算。 解决办法：自己调试一下程序，保证运算符两边的运算对象维数一致。 4.Function definitions are not permitted at the prompt or in scripts 中文解释：不能在命令窗口或者脚本文件中定义函数 出错原因：一旦在命令窗口写 function c = myPlus(a,b)，此错误就会出现，因为函数只能定义在 m 文件中。关于脚本文件和 m 文件的区别请查阅 matlab 基础书。简言之： 1) 如果你写成 function 的形式，那么必须写在 m 文件中，且以 function 开头（即 function 语句前不能包含其他语句，所有语句必须放在 function 中，当然，function 的定义可以有多个，各 function 之间是并列关系，不能嵌套）； 2) 如果你写成脚本的形式，则既可以写在命令窗口中，也可以写在 m 文件中，但两者均不能包含 function 语句（即不能进行函数的定义） 解决办法：新建一个 m 文件，然后再进行函数的定义 5.One or more output arguments not assigned during call to '...' 中文解释：在调用...函数过程中，一个或多个输出变量没有被赋值 出错原因：函数如果带有输出变量，则每个输出在返回的时候都必须被赋值。容易出现这个错误的两个地方是：在部分条件判断语句（如 if ）中没有考虑到输出变量的返回值。 在循环迭代过程中部分变量的维数发生了变化。 解决办法：调试程序，仔细查看函数返回时各输出变量的值。更好的方法是：在条件判断或者执行循环之前对所使用的变量赋初值。 6.??? Index exceeds matrix dimensions.
《率土之滨》新手三大常见问题详解
《率土之滨》新手三大常见问题详解由网易发行的“实时多人战略手游”《率土之滨》，是一部充满策略和对抗强度的三国战争 作品。很多新手玩家从进入游戏后就时常脱节，从配将到发展也始终模棱两可，永远都处在向别人询问结果的路上。今天小编从三大常见问题为各位讲解一番，希望能对各位童鞋有所启发。 《率土之滨》 《率土之滨》以三国为游戏大背景，数万名玩家将一同置于超过200万格的大地图上，玩家通过发展内政、招募将领来提升自己的实力，在战斗中扩大版图，最终一统九州。本作没有剧情，没有规定发展方向，完全由玩家自主决定服务器内世界走向。也正是如此高度的自由，让这款策略游戏更富有吸引力。 选州位置隐藏的真相 玩家在进入游戏后要选择自己的领地位置，俗称选州。游戏内有13个州，其中玩家只能选择其中九个州进入：幽州、冀州、并州、凉州、青州、徐州、扬州、益州和荆州。剩下中央红色区域的四州：司隶，雍州，兖州，豫州，属于资源争夺州，仅作为公共争夺区而不开放入住。
九州出生地和四个资源州 由于游戏后期主流是州与州之间的对战，因此选择一个好的州非常重要。从资源州来看，除幽州之外，其余8州都不同程度和资源州接壤，这意味着大部分玩家都可以更快占有资源，在前期还未形成州战的趋势下得以尽快发展。然而从入住州角度来看，情况就复杂的多： 幽州，背靠地图最北边，这里相对资源较少，想进入资源州必须跨过并州或者冀州。但天然的地理优势（游戏设定）使得这里易守难攻，是建造分城发育的种田党（尤其是壕）最爱。当然州战开始后十有八九会被并、冀夹击，因此小编不推荐新手和平民入坑。 并州和冀州，由于较靠近版图中间区域，游戏后期堪称兵家必争之地，且是仅有的会被三方围剿的两州，因此频繁的战斗在所难免。中期合作夹击幽州再相互吞并可谓家常便饭，想感受游戏紧张刺激的好战分子可以关注。 扬州和益州，这里广阔的土地面积不仅带来丰富的资源旷地，还有不少城池关卡供玩家日常取乐，新服前期非常适合新手发育。但随着玩家发展进入中期频繁会战，作为边缘战略要地它们受关照程度只高不低，是有组织有纪律老司机的聚集地。 荆州、凉州和徐州，由于靠近最丰富的2个资源州，加之两侧州又大势力倍出，在较为富足的同时也有些尴尬，往往在各方势力汇集之前成为战场。但乱世出英雄，这里总能诞生不少大神 玩家，因此小编推荐有能力or想磨练技巧的童鞋一试。 青州，适合任何玩家参与。这里不仅毗邻游戏最大的资源州，且西北侧三足鼎立互相制衡，南方又有小州可以缓冲。如果能平稳度过中期，还是可以期待的，当然满腹心机的老玩家们是否同意可就是未知数了。
钓鱼新手常见的各种问题
钓鱼新手常见的各种问题 钓鱼作为一项休闲户外运动，吸引了众多爱好者。每逢节假日，越来越多的钓友走出忙碌喧嚣的都市，投入到生机勃勃的大自然的怀抱。钓鱼人越来越多，“怎样钓好鱼”、“怎样钓更多的鱼”便成了众多初学者研究的话题。下面整理了钓鱼新手常见的各种问题，欢迎阅读。 初学钓鱼常见问题： 1、鱼不吃钩 打窝两三个小时后，浮标还是纹丝不动，这是很多钓友常常遇到的事。还有些情况就是打下窝子后，不久发现窝内有鱼星泛起，这肯定是窝内有鱼，但鱼就是不吃钩。鱼不咬钩是有气候、季节、气压等多方面的原因，需要分析和查找。只要找到问题的症结，对症下药，一切便迎刃而解，一般可从以下几个方面进行查找。 (1) 钓饵是否对路。平时用某一种钓饵总能上鱼，这次仍用这种钓饵，鱼却怎么也不咬钩。其实这并不奇怪，鱼的口味是会发生变化的，就像我们人类夏季喜欢吃素，冬季爱吃荤腥一样，这与气候、气压、水情、季节等许多因素有关。至于鱼的种类不同，食性各异，就更不必说。如果你对所钓水域的情况熟悉，可先从钓位、水情等其他方面查找原因;如果是生口鱼的钓场，又确实有鱼，则钓饵对不对路，应是首要的一条，可以考虑换饵。
(2)钓点是否合适。如果钓位选择不当，此处无鱼，当然无鱼上钩。或者钓点选的不是地方，或过浅过深;或水下有暗草，钩饵落不了底;或大水面的平直地段，鱼不在这里停留，更非鱼道鱼窝。当开钓一两个小时，钓点内毫无反应，两旁邻近的钓友也无鱼上钩时，就有考虑另选钓位的必要。 (3)气压是否适宜。天气的好坏，决定气压的高低，气压的高低决定着鱼的摄食态度。如闷热天气、下雾天气、连续阴天、雷雨之前，气压就会降低，使水中的溶解氧下降，水中鱼缺氧上浮，根本不想进食，不是在水底不动，就是浮到水面吸氧。即使把最好的钓饵送到鱼的嘴边，也无济于事。如果遭遇这样的天气，还有刮大风的天气，鱼也趴在水底不动弹，也不咬钩。这样的天气，最好的办法就是“打道回府”。 (4)水情。水位频繁地涨落，鱼向水体中间聚集不咬钩，将钓位选在深水区，偶有所获;流水中垂钓，流速过快，鱼不在这里停留，只有选择流速较缓处下钩;水色过于浑浊，钓饵难以被鱼发现，使用白色、黄色或香味浓重的钓饵，效果会好一些;水质过肥、鱼不爱咬钩，用普通钓饵很难奏效，可用味道浓烈的饵来刺激鱼的食欲，方能引起鱼儿的兴趣。 (5)是否有外界的影响。淡水鱼类都害怕干扰。岸边喧嚷的人声，来回走动的脚步声，频频挥竿发出的声响，身影、竿影的晃动以及白色衣服的反光等等，都会惊跑鱼群。特别是渔民用丝网捕鱼或是拉网
学习Matlab的总结与感想
海南大学本科生 2010—2011学年度第2学期 课程考查论文 学院（中心、所）：信息科学技术学院专业：电子信息工程研究方向：班级： 学生姓名：学生证号： 课程名称：Matlab应用基础 论文题目：学习Matlab的总结与感想 任课老师： （以上由学生填写） 教师评阅： 阅卷教师（签名）：年月日
摘要 本文从计算机语言、数学建模、网络控制系统仿真与结构化思维等方面阐述了半年来学习Matlab的心得体会与感想。由于个人知识有限，在部分细节问题的理解上可能存有偏差，还请杜老师批评指正，不吝赐教。 关键词：Matlab语言数学建模软件网络控制系统仿真结构化思维
学习Matlab 快半个学期了，虽然还有很多问题不是很清楚，但通过实践学习，我对于Matlab 总算有个整体的理解，而且每次上机操作，都会有一定的收获和感想，下面，就谈谈我个人对于Matlab 的一些看法。 （Matlab 语言） Matlab 和其它语言不一样，我这个学期学习的是C 语言，另外，对于Action Script 、HTML 、php 语言也接触过一些。C 语言主要是面向过程的，它的灵活性比较强，可根据自己的意图编辑程序，但所耗费的时间和精力比较大。例如定义变量，就分为int 、float 、char 等类型，十分麻烦，而Action Script 与php 就显得比较随意，不必纠结于哪一种类型的变量，比如，定义Var number=3，Var play=true 即可。相对于前两者而言，Matlab 则显得更为灵活与快捷，它是一门解释性语言，能自动将高级语言翻译成机器语言。比如，求t f 2=，当t=0,1,2,3,4,5时)(t f 的值。如果使用C 语言则需要定义变量，调用math 函数，还要应用for 循环、输出函数，而Matlab 则不然，只需输入t=0:5;f=2.^t ，然后回车即可。 另外，Matlab 还配有许多常用公式，操作起来十分方便，例如，想求出)(2)()(2)(3)(''''t f t f t y t y t y +=++在1)0(=y ，1)0('=y 时的零输入响应，应用dsolve 函数，只需输入x=dsolve('D2y+3*Dy+2*y=0','y(0)=1,Dy(0)=1') 回车，即得结果：x=3*exp(-t)-2*exp(-2*t)。或许，也正是Matlab 语言简洁、优化的特点，才使得它在学术界被广泛应用吧。 （数学建模） 对于数学建模而言，Matlab 是一款相当不错的建模辅助工具，因为 Matlab 中有统计函数，线性分析函数，插值函数，非线性分析函数等等这些数模必备的函数，而且，Matlab 强大的绘图功能可使很多数学演算过程变得可视化。这些对于分析问题都很有帮助。虽然我们学习的Matlab 是电子信息工程方向的，但在下个学期,，班里的大部分同学都要参加数模竞赛，所以掌握好Matlab 的各种函数模式就显得尤为重要了。
MATLAB实验题目及答案
实验二一维二维数组的创建和寻访 一、实验目的 1、掌握一维数组、二维数组创建和寻访的几种方法。 2、区别数组运算和矩阵运算的差别。 3、熟悉执行数组运算的常用数组操作函数。 4、掌握数组运算中的关系和逻辑操作及常用的关系、逻辑函数。 5、掌握“非数”、“空”数组在MA TLAB中的应用。 二、实验主要仪器与设备 装配有MA TLAB7.6软件的计算机 三、预习要求 做实验前必须认真复习第三章MATLAB的数值数组及向量化运算功能。 四、实验内容及实验步骤 1、一维数组的创建方法有哪几种？举例说明。 答：一维数组的创建方法有： ①递增/递减型一维数组的创建：冒号生成法：x=a：inc：b 线性（或对数）定点法：x=linspace(a,b,n)，x=logspace(a,b,n) ②逐个元素输入法：如x=[0.1，sin(pi/5)，-exp(-3)，-2*pi] ③运用MA TLAB函数生成法：例ones，rand等。 2、输入以下指令，并写出运行结果。本例演示：数组元素及子数组的各种标识和寻访格式；冒号的使用；end的作用。 A=zeros(2,6) %创建(2×6)的全零数组 A(:)=1:12 %赋值号左边：单下标寻访(2×6) 数组A的全部12个元素 %赋值号右边：拥有12个元素的一维数组 A(2,4) %双下标：A数组的第2行第4列元素 A(8) %单下标：数组A的第8个元素 A(: , [1,3]) %双下标：显示A的“第1列和第3列上全部行的元素” A([1, 2, 5, 6]') %单下标：把A数组第1,2,5,6个元素排成列向量 A(: , 4:end) %双下标：显示A的“从第4起到最后一列上全部行的元素” %在此end用于“列标识”，它表示“最后一列” A(2,1:2:5)=[-1, -3, -5] %把右边的3个数分别赋向A数组第2行的第1,3,5个元素位置 B=A([1, 2, 2, 2], [1, 3, 5]) %取A数组的1,3,5列的第1行元素作为B的第1行 %取A数组的1,3,5列的第2行分别作为B的第2,3,4行 L=A<3 %产生与A维数相同的“0，1”逻辑数组 A(L)=NaN %把逻辑1标识的位置上的元素赋为“非数” 运行结果： A = 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新手常见FQ问题解答
新?常见F&Q问题解答 收集问题，有问题的请跟帖提问。 怎么退出杀劫 看图，那个是杀劫选项，点进去选择退出。 怎么隐藏周围玩家 A LT+4是隐藏周围所有玩家 A LT+5隐藏周围玩家，只显?队长。 怎么设置默认技能?使?默认技能快捷键是什么? 战?中A LT+W打开技能栏，找到想要设置的技能后右键选定。 使?默认技能的快捷键是A LT+S 怎么强化装备
怎么获得装备材料，和怎么转化装备材料。 1.分解装备宝鉴。 这个貌似看不清，装备材料转换?的五?符，在杂货店购买。
2.做装备材料收集任务，镇魂，图腾可以获得装备材料包。 装备材料收集任务?怎么做? 在做?的时候，请你带上你的宠物，每个名字的怪都是2只，分别是岩?，烁?，??，泥?，如岩?，?和宠要同时各?削?个岩?，1回合内死亡，否则复活满?。只要每回合同时削死同?个名字的2个怪就O K了，顺序随意。 武器装备不??被我分解了怎么办? 不?担?，分解的不是你的装备，分解的是宝鉴，如果不??分解了宝鉴，可以通过?劫副本(?前更新为只有副本掉落了。3.22修改)来获得宝鉴。?前只有这个地?可以获得。 为什么我的宝鉴开不了装备了? 没?都有三套装备，?如普通披风宝鉴，我们把三个属性的装备都开出后，就?法再开出装备了，只有分解，?前是这样的，20级30级以后是怎么的还有待确认。如果你点开宝鉴，没有装备可以开的话，就分解吧。 关于宠物融合的问题：
㈠主宠10级，副宠必须必须是1级绿?宝宝!!!必须必须，因为我刚融合，我的B B2级了，说必须1级，我蛋疼了。 ㈡融合后，主宠有?率技能副宠技能，但是技能不会出现在当前技能栏?，如果想使?你还需要使?灵兽要诀进?步那个啥。(脸?，没钱没灵兽要诀，?直没试验过，融合到融合了3次。) 关于类似于昆仑风寒、星落这样的持续伤害技能： 风寒和星落是2个技能，2个单独存在的持续性减伤状态，所以不要?味的只使??个技能攻击，当队伍中有2个昆仑的时候，可以分??下，?个??风寒，?个??星落，覆盖性的上装备。最?化的输出。其余职业应该也类似，我只练了?个昆仑。 为什么我的聊天框?的所有东西我都点不到?包括发出的宠物，装备，?物，还不能滚动查看聊天内容了。 在聊天框右下?，有打开穿透、调节透明度、频道选择等选项，你是不??按到了打开穿透那个设置了，点?下关闭穿透，就可以了。 宝宝：技能，：?个是佩戴技能，?个是技能囊。 佩戴技能和佩戴装备?样需要部位，?前20级前只有2个位置。也就是可以佩戴2个技能。 技能囊?的技能不起作?。 抓到的宝宝，佩戴有?个，技能囊?有2个(其中以个已经佩戴，想要另外?个也起作?，?要诀打上去，?了要诀，会在技能囊?随机挑个技能放在佩戴技能的空位上，或者顶掉已经佩戴的技能。) 为了?便理解?装备和宝宝技能类?：宝宝融合(消耗融合?)增加宝宝的技能囊?德技能===类似于，你使?装备图鉴，增加装备种类 宝宝替换(消耗要诀)更换或者添加已经装备的技能从技能囊?。====类似于你在装备集?更换装备或者装备你未装备的部位。