如何调动学生学习体育的积极性

如何调动学生学习体育的积极性

兴趣是最好的老师。作为保证学生身心健康发展和丰富校园文化生活的载体，体育课程在初中阶段的教育中显得尤为重要。不仅要实现素质教育和新课标要求的标准，向学生教授一定的运动技能和体育项目，还要在丰富校园文化生活，筛选具有体育特长的学生方面下功夫。因此，新时期的初中体育课程也对体育教师提出了更高的要求。笔者认为，要真正达到体育课程开设的目的，让学生享受快乐运动，必须在调动学生学习积极性上下功夫。

1.明确学习目的，培养学习动机

学生的需要，便是动机，正确的学习动机是兴趣和积极性的基础。不同年龄的学生有着不同的身心特点，同一年龄的学生其学习动机也不尽相同。有的想锻炼身体，增强体质；有的想获得一技之长，将来当一名优秀运动员，但相当多的学生是为了一时的欢乐。如果教师置之不理，课上硬搞一些与学生需要对不上号的练习活动，其结果只能是学生硬着头皮上课，敷衍了事，消极抵触，很难完成教学任务。久而久之，就容易对体育课产生不良看法，体育课上出工不出力，那么怎样才能使学生的动机服从教师的合理要求呢？

正确而有效的做法是，认真了解每个学生的动机并重视对他们的学习动机加以引导，使其改正错误动机，这就要不断地对学生进行思想和体育知识的教育，使学生明确学习目的，从而有一个良好的学习心态，课上学生知道学习什么，为什么要学，有了正确的学习动机和学习目的，学生才能在教学活动中，以坚强的意志品质克服