高考理综279学霸：理综拿高分不需要高智商,只需掌握这几点!

高考理综279学霸：理综拿高分不需要高智商，只需掌握这几点！

理综一直是同学们的“心头大恨”。因为理综的知识点繁多、题型复杂，并且考试时间相对于题量并不充裕，所以在答题的时候学会得分技巧可以大大提高理综成绩哦！

高考中选择题注重基础性，体现时代气息，在注重考查基础知识、基本方法的同时，加大了对能力考查的力度，考潜能、考应用，一个选择题中常提供一项或多项正确选项，迷惑性较强。近几年的高考，理科综合试卷的题型、题量比较稳定，同一学科内题目基本上是按由易到难的顺序编排的，有利于考生顺利作答。

方法1：直接判断法

根据所学的概念、规律等直接判断，得出正确的答案。这种方法一般适用于基本不需要推理的常识性试题，这些题目主要考查考生对识记内容的记忆和理解程度。

方法2：特殊赋值法

试题选项有不同的计算结果，需要考生对结果的正确性进行判断。有些试题如果考生采用全程计算的方法会发现计算过程烦琐，甚至有些试题超出运算能力所及的范围，这时可采用特殊值代入的方法进行判断。

方法3：特例反驳法

特例反驳法是在解选择题时，当碰到一些似是而非并且迷惑性极强的选项时，直接运用教材中有关概念往往难以辨清是非，而借助已掌握的一些特例或列举反面特例进行反驳，逐一消除干扰项，从而快速获取正确答案的一种方法。

方法4：选项分组法

有一类选择题，可以通过合理想象，巧妙分组进行解答。这类选择题的题干中有“分别”“依次”等强调顺序的词语出现。先找出最有把握判断的叙述项，并把它们的位置固定，再与供选项进行比较，最后得出答案。这种解法既可避免多选、漏选，又能提高答题速度。

方法5：巧用推论法

在平时的学习中，积累了大量的推论，这些推论在计算题中一般不可直接应用，但运用其解答选择题时优势就显而易见了，可大大提高解题的速度和准确率。

方法6：筛选法

筛选法是根据已经掌握的概念、原理、规律，在正确理解题意的基础上，通过寻找不合理因素(不正确的选项)，将其逐一排除，从而获得正确答案的一种方法。

方法7：比较分析法

如果涉及一个图像，可以对图像从上到下、从外到内仔细观察。如果涉及几个图像，可以分别比较不同条件下的相似处和相同条件下的不同处。比较分析法是确定事物之间同异关系的一种思维过程和方法。

方法8：等效思维法

等效思维法就是要在保持效果或关系不变的前提下，对复杂的研究对象、背景条件、过程进行有目的的分解、重组、变换或替代，使它们转换为我们所熟知的、更简单的理想化模型，从而达到简化问题的目的。

方法9：信息特征法

信息特征法是根据试题提供的各种信息特征(如结构特征、位置特征、性质特征、组成特征、现象特征、数值特征等)，进行大跨度、粗线条的分析，推理或联想的一种方法，可以做到去表象、抓实质，融会贯通，快速求解。

方法10：计算推理法

计算法是根据命题给出的数据，运用公式推导或计算其结果并与备选选项对照，作出正确的选择，这种方法多用于涉及的量较多，难度较大的题目。

许多同学由于答题战略上的错误，最后题没答完，难题没答上，容易得分的题目没时间答。

因此，很多专家曾经提出“制定得分计划”的观点。也有的专家认为“高考与其说是考能力，不如说是考时间。”对于某些同学，甚至要敢于舍弃一部分题目。要“动笔就有分，有效答题。”

因此提高答题效率，合理分配时间，确是理综考试成败的关键。

对于某些同学，要敢于舍弃部分题目。要“动笔就有分，有效答题。”因此，合理分配时间，提高答题效率，是理综考试成败的关键。

⒈拿到试卷后，切勿急于答题，用5～10分钟时间“通览”一遍所有试题，首先要看清试题要求，例如开头说明的一些常量取值，元素的原子质量等。还要看清共有多少道题，多少大题，多少小题，反面有无试题，一方面可以防止由于紧张而漏做试题，另一方面找出你比较“熟悉”的或“有印象”的试题，进而确定各科试题中，哪些题先答、哪些题后答的答题顺序，并计划具体的答题时间。要注意是否有缺页现象，如有应立即报告监考老师。

状元高考理综学习方法

状元高考理综学习方法 内蒙古理科状元高鹏 1.关于物理 物理和数学这两门学科都是一个整体，知识间充满了各种各样的联系。一个喜欢思考 的人才会发现其中的精彩! 物理需要逻辑思维，而所谓的逻辑思维就体现在知识间的联系上。举物理中的力学为例：力学知识是一个哑铃，它由两方面大的概念组成——力和运动。力本身有不同的种类，如……也有不同的描述方法，如……它们共同回答了一个大的问题：什么是力。同样，运 动也有不同的形式及特点，有各自所需描述量，如圆周运动中的周期和频率，路程和位移，线速度和角速度等等;它们又共同回答了另一个问题：什么是运动。而连接这两个大问题 的杠杆正是力学研究的核心问题“力对运动的影响”。这个问题的答案是三个字，叫“加 速度”。这一点又体现在三个大的内容上：牛顿运动定律、能量以及动量。许多练习册上 会说解决力学问题有三大方法：牛顿运动定律法、能量法和动量法。为什么?其实正是源 于此处。而在此之上，你还会发现，之后要学的物理知识中，有关重力的是从万有引力的 角度对以上问题作了具体的解释，电磁学则是从电磁力的角度对以上问题作了具体的解释。这样，你对最重要的物理知识已经有了一个很高的认识。由此，你对知识的理解会达到另 一个深度! 这仅仅是一个例子。在平时的学习中，不需要想得这么深。但一些简单的联系还是有 必要去思考的，就像数学中的函数部分，你可以简单地把各种函数做一下整理。你甚至可 以画一张表格，使其更加直观。这样做，会很快地提高你的思维能力。 另外，学习物理还需要多做习题，一定要安排足够多的时间来做练习，这一点对于成 绩的提高非常有必要。 2.关于化学 首先，每一个知识点的学习都要准确到位。在初次接触新内容时，例如一种新的物质，要一次性确切地掌握其性质：它的状态是晶体还是粉末，颜色是黄还是绿，实验的现象是 形成烟还是形成雾等等。常常一个字眼的差错会使你犯科学性的错误。这方面一般不会引 起人们的重视，我在此给各位作一个提醒。 其次，要注意把握主干的知识。有的学生在一本练习册上看到一些从没有见过的内容，就会四处问个不停，甚至还想向人卖弄。这些都没用。你要掌握的是最基本的知识原理。 例如二氧化硫的性质，检验它最常用的就是品红溶液，其他方法都不典型;而吸收它需要 酸性高锰酸钾溶液，这也是重要的知识点，但有人偏偏问氢氧化钠为什么不行，这毫无意义。实验题中吸收完之后二氧化硫总是要再通过一次品红溶液，目的是检验吸收是否完全。这里同样是常见的考点，都要把握。做好这一点一定要回归课本。课本是所有知识的依据，

2018年高考理综化学全国2卷(附答案)

2018年高考理综化学（卷2） 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 P 31 S 32 Fe 56 7．化学与生活密切相关。下列说法错误的是 A．碳酸钠可用于去除餐具的油污B．漂白粉可用于生活用水的消毒 C．氢氧化铝可用于中和过多胃酸D．碳酸钡可用于胃肠X射线造影检查 8．研究表明，氮氧化物和二氧化硫在形成雾霾时与大气中的氨有关（如下图所示）。下列叙述错误的是 A．雾和霾的分散剂相同B．雾霾中含有硝酸铵和硫酸铵 C．NH3是形成无机颗粒物的催化剂D．雾霾的形成与过度施用氮肥有关 9．实验室中用如图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反应的实验。 光照下反应一段时间后，下列装置示意图中能正确反映实验现象的是 10．W、X、Y和Z为原子序数依次增大的四种短周期元素。W与X可生成一种红棕色有刺激性气味的气体；Y的周期数是族序数的3倍；Z原子最外层的电子数与W的电子总数相同。下列叙述正确的是 A．X与其他三种元素均可形成两种或两种以上的二元化合物 B．Y与其他三种元素分别形成的化合物中只含有离子键C．四种元素的简单离子具有相同的电子层结构 D．W的氧化物对应的水化物均为强酸 11．N A代表阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是 A．常温常压下，124 g P4中所含P—P键数目为4N A B．100 mL 1mol·L?1FeCl3溶液中所含Fe3+的数目为0.1N A C．标准状况下，11.2 L甲烷和乙烯混合物中含氢原子数目为2N A D．密闭容器中，2 mol SO2和1 mol O2催化反应后分子总数为2N A 12．我国科学家研发了一种室温下“可呼吸”的Na—CO2二次电池。将NaClO4溶于有机溶剂作为电解液，钠和负载碳纳米管的镍网分别作为电极材料，电池的总反应为3CO2+4Na 2 Na2CO3+C，下列说法错误的是 A．放电时， 4 ClO-向负极移动 B．充电时释放CO2，放电时吸收CO2 C．放电时，正极反应为：3CO2+4e?22 3 CO-+C D．充电时，正极反应为：Na+ + e?Na 13 ．下列实验过程可以达到实验目的的是 编号实验目的实验过程 A 配制0.4000 mol·L?1的 NaOH溶液 城区4.0 g固体NaOH于烧杯中，加入少量蒸馏水溶 解，转移至250 mL容量瓶中定容 B 探究维生素C的还原性 向盛有2 mL黄色氯化铁溶液的试管中滴加浓的维 生素C溶液，观察颜色变化 C 制取并纯化氢气 向稀盐酸中加入锌粒，将生产的气体依次通过 NaOH溶液、浓盐酸和KMnO4溶液 D 探究浓度对反应速率 的影响 向2支盛有5 mL不同浓度NaHSO3溶液的试管中同 时加入2 mL 5%H2O2溶液，观察实验现象 26．（14分）我国是世界上最早制得和使用金属锌的国家，一种以闪锌矿（ZnS，含有SiO2和少量FeS、CdS、PbS杂质）为原料制备金属锌的流程如图所示：

高三第二次月考化学试卷Word版缺答案

届高三化学统练试题 可能用到的相对原子质量：H：1 Li：7 Be：9 C：12 N：14 O：16 Cl：35.5 Na：23 Mg：24 Al：27 S：32 Ca：40 Fe：56 Cu：64 Zn：65 Ba：137 Co：59 Ag：108 1. 化学与生活、社会发展息息相关，下列有关说法正确的是（） A．侯氏制碱法的工艺过程中主要应用了物质熔沸点的差异 B．“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，该过程发生了分解反应 C．“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，屠呦呦对青蒿素的提取属于物理变化 D．钢铁制品和铜制品既能发生吸氧腐蚀又能发生析氢腐蚀 2. 下列叙述不正确的是( ) A．将SO2通入BaCl2溶液中至饱和，无沉淀产生；再通入氨气，产生沉淀 B．除去FeCl2中少量的FeBr2，加入少量氯水，再加四氯化碳萃取分液 C．在稀硫酸中加入铜粉，铜粉不溶解；再加入KNO3固体，铜粉溶解 D．向AlCl3溶液中滴加1mol/L NaOH溶液10ml，产生白色沉淀；再加入1mol/L NaHSO4溶液 10ml，沉淀恰好消失 3.如表所示，对陈述Ⅰ、Ⅱ的正确性及两者间是否具有因果关系的判断都正确的是 选项陈述Ⅰ陈述Ⅱ判断 A NaHCO3可用于治疗胃病NaHCO3可与盐酸反应Ⅰ对，Ⅱ对，无 B 向滴有酚酞的水溶液中加入 Na2O2变红色 Na2O2与水反应生成氢氧化钠Ⅰ对，Ⅱ错，无 C 金属钠具有强还原性高压钠灯发出透雾性强的黄光Ⅰ对，Ⅱ对，有 D Na2O2可为航天员供氧Na2O2能与CO2和H2O反应生成O2Ⅰ对，Ⅱ对，有 ①某无色透明的酸性溶液中：Cl－、Na＋、MnO－4、SO2－4 ②水电离产生的c(H＋)＝10－12mol·L－1的溶液中：K＋、Na＋、Cl－、NO－3 ③使紫色石蕊溶液变红的溶液中：Fe2＋、Mg2＋、NO－3、Cl－ ④加入过量NaOH溶液后可得到澄清溶液：K＋、Ba2＋、HCO－3、Cl－ ⑤c(H＋)

高三逆袭计划时间表 一个学霸的日程表

高三逆袭计划时间表一个学霸的日程表 高三对所以的考生来说，意味着高考最后的复习阶段。在这最后的阶段中，很多人由于成绩差，都想过放弃。下面和小编一起来看下这篇《高三逆袭计划时间表》，希望能对你有所帮助。 ? ?高三逆袭计划时间表 早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑清醒，体力亦充沛，是高三学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于较佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。高三逆袭可安排难度大的攻坚内容。上 午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对高三逆袭“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。高三逆袭可合理安排那些需“长久记忆”的东西。傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这 段时间适宜做复杂计算和费劲作业。晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。 ?高三怎样逆袭 首先，进入了高三，意味着我们离高考又近了一步。高一高二已经把知识学完了，现在是进入了高三逆袭阶段，所以，会有一点害怕，有一点压力。害怕的是人们口中可怕的高三，当然也会有一些兴奋，这都正常的。所以，凭着这股热劲，我们一般会努力学习一段时间。接下来就会是一本本厚厚的复习资料，可能你会有一些惊讶，怎幺这幺厚，但是别害怕它的厚。毕竟装了两年来的知识，还有各种题。但是，慢慢的，你可能就

高三理综合学习方法

高三理综合学习方法 高三理综合学习方法之物理 1很多刚入高中的同学，学习物理的时候感觉很不适应，因为高 中物理与初中相比，内容更加丰富，难度也随之加大，对能力要求 也会更高，需要同学们的灵活性。很多高中同学在学习物体运动和 力学感觉很简单，当学到万有引力运动，机械问题，还有什么曲线 运动的时候，开始感觉力不从心，物理成绩滑落到低谷，慢慢的厌 倦物理，甚至提到物理就会感觉到头疼，从而会使自己生疏了物理! 所以我们要积极的改变对物理的学习态度和学习方法，让自己尽可 能的适应高中物理。以下就怎样学好高中物理谈几点意见和建议。 一、应降低起点，从头开始。 我们要转变概念，不要认为初中物理好，高中物理就一定会好。初中物理的知识比较肤浅，只要动动脑筋就能学会，在加上通过大 量的练习，反复强化训练，对物理的熟练程度也会提升，物理成绩 也会稳步提高。可以这么说分数高并不代表学得好。要想学好高中 物理，就需要同学们对物理产生浓厚的兴趣，加上好的学习方法， 这两个条件缺一不可。所以我们要转化观念，踏实的学习，稳中求 进! 二、对物理产生浓厚的兴趣。 兴趣是思维的动因之一，兴趣是强烈而又持久的学习动机，兴趣是学好物理的潜在动力。培养兴趣的途径很多，从学生角度：应注 意到物理与日常生活、生产、现代科技密切联系，息息相关。在我 们的身边有很多的物理现象，用到了很多的物理知识，如：说话时，声带振动在空气中形成声波，声波传到耳朵，引起鼓膜振动，产生 听觉;喝开水时、喝饮料时、钢笔吸墨水时，大气压帮了忙;走路时，脚与地面间的静摩擦力帮了忙，行走过程中就是由一个个倾倒动作 连贯而成;淘米时除去米中的杂物，利用了浮力知识;一根直的筷子

2018年高考全国理综化学II卷(附答案)

2018年高考全国理综 化学I I卷(附答案) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2018年全国统一高考化学试卷（新课标Ⅱ） 一、选择题：本题共7小题，每小题6分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（6分）化学与生活密切相关，下列说法错误的是（） A．碳酸钠可用于去除餐具的油污 B．漂白粉可用于生活用水的消毒 C．氢氧化铝可用于中和过多胃酸 D．碳酸钡可用于胃肠X射线造影检查 2．（6分）研究表明，氮氧化物和二氧化硫在形成雾霾时与大气中的氨有关（如图所示）。下列叙述错误的是（） A．雾和霾的分散剂相同 B．雾霾中含有硝酸铵和硫酸铵 C．NH3是形成无机颗粒物的催化剂 D．雾霾的形成与过度施用氮肥有关 3．（6分）实验室中用如右图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反应的实验。 光照下反应一段时间后，下列装置示意图中能正确反映实验现象的是（） A．B．C．D． 4．（6分）W、X、Y和Z为原子序数依次增大的四种短周期元素。W与X可生成一种红棕色有刺激性气味的气体；Y的周期数是族序数的3倍；Z原子最外层的电子数与W的电子总数相同，下列叙述正确的是（） A．X与其他三种元素均可形成两种或两种以上的二元化合物 B．Y与其他三种元素分别形成的化合物中只含有离子键 C．四种元素的简单离子具有相同的电子层结构 D．W的氧化物对应的水化物均为强酸 5．（6分）N A代表阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（） A．常温常压下，124gP4中所含P一P键数目为4N A

B．100 mL 1mol?L﹣1FeCl3溶液中所含Fe3+的数目为0．lN A C．标准状况下，11.2L甲烷和乙烯混合物中含氢原子数目为2N A D．密闭容器中，2 mol SO2和1molO2催化反应后分子总数为2N A 6．（6分）我国科学家研发了一种室温下“可呼吸”的Na﹣CO3二次电池，将NaClO4溶于有机溶剂作为电解液。钠和负载碳纳米管的镍网分别作为电极材料，电池的总反应为：3CO2+4Na?2Na2CO3+C，下列说法错误的是（） A．放电时，ClO4﹣向负极移动 B．充电时释放CO2，放电时吸收CO2 C．放电时，正极反应为：3CO2+4e﹣═2CO32﹣+C D．充电时，正极反应为：Na++e﹣═Na 7．（6分）下列实验过程可以达到实验目的是（） 编号实验目的 实验过程 A配制 0.4000mol?L﹣1的NaOH溶液 称取4.0g固体NaOH于烧杯中，加入少量蒸馏水溶解，转移至250mL容量瓶中定容 B探究维生素C的还原性向盛有2mL黄色氯化铁溶液的试管中滴加浓的维生素C 溶液，观察颜色变化 C制取并纯化氢气向稀盐酸中加入锌粒，将生成的气体依次通过NaOH溶 液、浓硫酸和KMnO4溶液 D探究浓度对反应速率的影响 向2支盛有5mL不同浓度 NaHSO3溶液的试管中同时加入2mL5%H2O2溶液，观察实验现象 二、非选择题：每个试题考生必须作答。 8．（14分）我国是世界上最早制得和使用金属锌的国家。一种以闪锌矿（ZnS，含有SiO2和少量FeS、CdS、PbS杂质）为原料制备金属锌的流程如图所示： 相关金属离子[c0（M n+）=01mol?L﹣1]形成氢氧化物沉淀的pH范围如下： 金属离子Fe3+Fe2+Zn2+Cd2+ 开始沉淀的pH 1.5 6.3 6.27.4

2019-2020年高三第二次月考化学试题 含答案

2019-2020年高三第二次月考化学试题含答案 2012．10 7．设N A为阿伏加德罗常数，下列说法正确的是 A．标准状况下，5.6 L CCl4含有的分子数为0. 25 N A B．标准状况下，过氧化钠与水反应生成22.4 L O2，转移4N A个电子 C．标准状况下，22.4 L任意比的氢气和氧气的混合气体中含有的分子总数均为N A D．常温常压下，53.0g Na2CO3含有的Na+离子数为2N A 8．下列离子方程式中正确的是 A．硫化亚铁放入稀硝酸中 S2- + 2 H+ = H2S ↑ B．用FeCl3溶液腐蚀印刷电路板 Fe3+ + Cu = Cu2+ + Fe2+ C．偏铝酸钠溶液中加入过量盐酸 AlO2- + H+ +H2O = Al(OH)3↓ D．用小苏打治疗胃酸过多 HCO3- + H+ = CO2↑ + H2O 9．下列各组离子一定能在溶液中大量共存的是 A．在含有大量Al3+的溶液中 NH4+ 、Na+ 、Cl-、 OH—— B．在c(H+)=0.1mol/L的溶液中 Na+、 K+、I-、 NO3- C．pH=12的溶液中 Na+、K+、CO32-、Cl- D．在含大量HCO3-的溶液中 K+、Al3+、SO42-、Cl- 10．海水是一个巨大的化学资源宝库，下列有关海水综合利用的说法正确的是A．海水中含有Br-，从海水中提取Br2涉及氧化还原反应 B．海水蒸发制海盐的过程中只发生了化学变化 C．海水中含有钾元素，只需经过物理变化就可以得到钾单质 D．利用潮汐发电是将化学能转化为电能 11．能实现下列物质间直接转化的元素是 A．硅 B．硫 C．铜 D．铁 12.两份体积相同的某植物营养液配方如下，有关两份营养液成分的说法，不正确 ．．．的是成分 含量编号KCl K2SO4 ZnSO4 ZnCl2 单质氧化物酸或碱盐+ O2+ H2O + NaOH或HCl

高三学霸一天学习时间安排(很值得借鉴)

高三学霸一天学习安排 成功的人各有各的方法，虽然无法复制但足以模仿。以下是一名高三学霸一天的学习时间管理和安排，希望给各位高考党以启发。 早读及以前 我从高一就开始住校，每天早上6:25左右起床洗漱，然后6:35去食堂吃饭，吃饭大概花费20分钟左右的时间，然后马上开始记英语单词或句子。 把语文与英语轮换着来 假设今天早读是语文，那在早读开始前先话20分钟看英语； 假设今天早读是英语，那在早读开始前先话20分钟背语文：包括看字音字形、成语、背诵某些段落等。 上午上课听讲 上课时，老师讲题或讲任何东西必须认真听，即无论你知不知道的都要听，知道的加深记忆，达到熟练的程度，而且你还可以适当的在脑海里拓展一下，与这个知识点有联系有差别的是哪个点？ 不知道的或比较模糊的先听懂，然后再记笔记，不要边讲听边记，这是非常蠢的。 要是没有时间记，那就下课后找同学借一下笔记，写到自己相应的地方，在记这个过程中你又可以记忆一遍，再次加深理解与记忆。 现在我说一下为什么我要强调懂了依然要听老师讲？为什么懂了，会了还是要加深记忆？ 答：高考的本质是什么？就是在规定的时间内尽可能得最多的分！ 嗯，你们可能会说：你说的不是废话吗？是的，但废话为什么是废话？因为它是正确的常识，所以大家认为其为废话！！好了不扯远了，回归主题。 在规定的时间内尽可能得最多的分。那就是说你需要保证质量（做对题）的前提下，尽量多的做题。 而怎样才能达到既能保证正确又能缩短时间呢？？就是尽可能的对每一个知识点熟练、熟悉、记忆深刻，所以你需要抓住每一次加深记忆的机会，时间是及其宝贵的。

现在呈上我的四字真诀：懂→会→熟→快。（最根本、最核心的理念） 懂：指的是你需要完全懂那个知识点，那个题以及其涉及到的知识点。 会：指的是你能做出来，不会出错。 熟：指的是能对知识点以及相关题型做到熟练，把反应时间，做题时间大幅度缩减，但仍然能保证其正确。 快：指的是在熟的基础上，再次提升速度。即保证正确的前提下，做题时间再次大幅度缩减。 做到这样你才能在考试中，在规定的时间内尽可能的得更多的分。 所以上面说的，你懂了就足够了吗？会做就足够了吗？牛人做一道大题8分钟完成，你花15分钟完成，这在平时大家都会做，体现不出差距，一旦考试，瞬间甩开你18条街。 所以我的准则是：只要在规定时间内不能完成的，就与没懂的人没有任何区别，因为你也与别人一样没有得到分，会做又如何？？分得到了吗？得到分的才叫做会做！！ 所以细分到每一道题、每一个知识点上，不能做到孰能生巧的地步就是不会，就是得不到分。而且熟真的能生巧，因为你对其及其熟练后，会发现一些小窍门，能大幅缩短做题时间。 所以再次强调，请珍惜每一次加深理解与记忆的机会，每一次都请认真对待。这样才能在考试中发挥分秒必争的实力。 中午及午休 中午放学后别忙着离开教室，请在教室呆20分钟左右，因为现在食堂等吃饭地方人很多。所以你需要充分利用这20分钟，你可以看英语或做几个题都可以。 我一般是默写英语作文句子、句型等，有时也做点别的题。然后去吃饭，这会儿人少了，吃饭快。 回寝室睡觉（学校允许的话），别说你要去继续学习，在这么高强度的学习下，你必须休息30-40分钟，因为下午和晚上还要继续战斗。 中午的休息是为了保证下午高效率的学习。中午不休息，下午与晚上效率比较低，你至少会浪费3个小时的代价，以及听老师讲课都是迷迷糊糊的。

2017高考理综全国二卷(化学部分)

2017高考理综全国二卷(化学部分)

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试试题卷（化学部分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C12 N14 O16 Na 23 Mg 24 Al 27 Ca 40 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 7.下列说法错误的是 A.糖类化合物也可称为碳水化合物 B.维生素D可促进人体对钙的吸收 C.蛋白质是仅由碳、氢、氧元素组成的物质 D.硒是人体必需的微量元素，但不宜摄入过多 8.阿伏加德罗常数的值为 A N。下列说法正确的是 A.1L0.1mol·1L-NH 4CL溶液中， 4 NH+的数量为0.1A N B.2.4gMg与H 2SO 4 完全反应，转移的电子数为0.1 A N C.标准状况下，2.24LN 2和O 2 的混合气体中分子数为

0.2 A N D.0.1mol H 2和0.1mol I 2 于密闭容器中充分反应后，其 分子总数为0.2 A N 9.a,b,c,d为原子序数依次增大的短周期主族元素，a 原子核外电子总数与b原子次外层的电子数相同；c所在周期数与族数相同；d与a同族，下列叙述正确的是A.原子半径：d>c>b>a B.4种元素中b的金属性最强 C.c的氧化物的水化物是强碱 D.d单质的氧化性比a 单质的氧化性强 10.下列由实验得出的结论正确的是 实验结论 A. 将乙烯通入溴的四 氧化碳溶液，溶液 最终变为无色透明生成的1,2—二溴乙烷无色、可溶于四氧化碳 B. 乙醇和水都可与金 属钠反应产生可燃 性气体乙醇分子中的氢与水分子中的氢具有相同的活性 C. 用乙酸浸泡水壶中 的水垢，可将其清 除乙酸的酸性小于碳酸的酸性 D. 甲烷与氯气在光源 下反应后的混合气生成的氯甲烷具有酸性

高中学霸的作息时间表汇编

高中学霸的作息时间表汇编 高考学霸超完美作息时间表学霸的学习方法 1高三学霸疯狂作息时间表 6：25准时起床 7：3011：45上课 11：4512：15吃午饭、阅报 12：3013：00复习数学笔记 13：0014：15午休 14：3017：40下午上课 17：4018：10吃晚饭、阅报 18：1019：20复习英语 19：3021：30上晚自习 21：4523：45复习政治历史 24：00上床睡觉 2高中学霸是怎样学习的 1、学霸把要做的事写在视线范围内，时刻提醒自己。例如桌角、手背虎口那块地方甚至是在口袋装一张小纸条也可以。之前为了防止自己因为想不起来要做什么就偷懒所以就想了这个方法，没想到用了之后感觉是极好的。原因大概是时刻看到要做的事，感觉是一种责任吧。大家可以试试，只要有恒心，铁柱磨成针啊学霸! 2、学霸每个星期一张计划表，事先用Excel做好一张表格，打

印出来，每天将想要做的事情先规划好。学霸例如今天要阅读多少篇文章、要背什么课文或是单词、数学要归纳多少道题目等。 3、学霸采用题海战术绝对是学好高中课程的好方法。大家可能觉得大学生就很少做题了，我不知道其它大学的情况，但我可以毫不夸张的说，学霸每年做的题肯定比我高三的时候做的多。 4、同学们不要把清华的学霸想得太牛了，清华学生中智商超群的人至多占学生总数的1/4。他们比你们多的东西只是对待自己未来的态度。他们可以为了自己的目标放弃任何诱惑。就算在大年三十，清华的自习教室也会人满为患。 5、你们的成绩没有任何大的问题，但是我们的目标是名牌大学，这就要求你们不能在细节上出问题，不该丢的分数绝对不要丢。学霸追求完美就是要求我们即使得了99分也要认真研究自己存在的问题。因为高考的一分之差就可能断送你的梦想。 3高中学霸的学习窍门 一、预习。预习一般是指在老师讲课以前，学霸先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。所以，预习就是自学。预习要做到下列四点： 1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。 2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。 3、在阅读新教材过程中，要注意学霸发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。

高三理科学习方法与技巧

高三理科学习方法与技巧 1.首先，你要有不怕吃苦的精神。 你要明白，高三是你学习生活中最苦的一个阶段，也是离你梦想中的大学最近的一个阶段。虽然我们不是一考定终身，但谁又不想在这个重要关头尽自己所能拼上一把呢？ 请你一定要利用好自己的时间，静下心来，投入到学习中。考完的三个月才是你最好的放松时间。 现在是暑假，你应该抓住这个宝贵的机会，踏踏实实的学习，将你的弱势学科提上来，因为高三留给你个人的大段时间很少很少，而弱势学又是致命的。 所以，利用好暑假寒假，实现你成绩的提升! 接下来，我将为你提供一些我个人的学习方法（因为我是理科生，所以对政史地方面不了解，抱歉） 2.语文：夯实基础，提高作文能力 语文这个学科，我们从一出生应该就算是接触了，但是150分的题目，考130分的是少之又少（至少在我们学校是这样），为什么呢？原因就是主观题太多，语言类的东西不容易掌控，这就需要我们平时多掌握一些基础知识以及回答问题的模板。 成语，病句，填空，逻辑推断等这样的小题是应该不断练习的。

作文呢，字迹可以不漂亮，但一定要认真工整。作文一般是以议论文为主，平时我们需要掌握一些写作技巧以及素材，我比较喜欢积累名人名言（文章中不要用太多，两三句为宜）。 3.数学：回顾课本，掌握解题思路技巧 数学逻辑性很强，变化能力也很强，比如说，某道题，你成功的找到其中蕴含的一些条件时，你就会发现，它和原先做的题目本质上是一样的，这就是所谓的子母题。所以，学数学，建议你多看课本，从其中发掘一些特殊规律或解题技巧，并建立你自己的数学错题本，善于归纳总结，思考挖掘，数学也就不再是什么障碍了。（高三我们数学老师一直在强调回归课本，我听了她的话，并建立了错题本，高考成绩142） 4.英语：重视语法单词，激发阅读兴趣，练好书法，灵活运用佳 句 英语是让我比较头疼的一科了，其他方面都还不错，但是我阅读很不好，15但选择题能错7，8道，于是我每天都会抽出时间来阅读英文文章，像《金银岛》，《简爱》等，久而久之，我爱上了英语阅读，而且阅读速度很快，正确率很高，作文也得到了提升。

2019高考理综化学全国卷 一

2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试(化学) 7．陶瓷是火与土的结晶，是中华文明的象征之一，其形成、性质与化学有着密切的关系。下列说法错误的是 A．“雨过天晴云破处”所描述的瓷器青色，来自氧化铁 B．闻名世界的秦兵马俑是陶制品，由黏土经高温烧结而成 C．陶瓷是应用较早的人造材料，主要化学成分是硅酸盐 D．陶瓷化学性质稳定，具有耐酸碱侵蚀、抗氧化等优点 8．关于化合物2?苯基丙烯（），下列说法正确的是 A．不能使稀高锰酸钾溶液褪色 B．可以发生加成聚合反应 C．分子中所有原子共平面 D．易溶于水及甲苯 9．实验室制备溴苯的反应装置如下图所示，关于实验操作或叙述错误的是 A．向圆底烧瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打开K B．实验中装置b中的液体逐渐变为浅红色 C．装置c中的碳酸钠溶液的作用是吸收溴化氢 D．反应后的混合液经稀碱溶液洗涤、结晶，得到溴苯 10．固体界面上强酸的吸附和离解是多相化学在环境、催化、材料 科学等领域研究的重要课题。下图为少量HCl气体分子在253 K冰表面吸附和溶解过程的示意图。下列叙述错误的是 A．冰表面第一层中，HCl以分子形式存在 B．冰表面第二层中，H+浓度为5×10?3 mol·L?1（设冰的 密度为0.9 g·cm?3） C．冰表面第三层中，冰的氢键网格结构保持不变 D．冰表面各层之间，均存在可逆反应HCl==H++Cl? 11．NaOH溶液滴定邻苯二甲酸氢钾（邻苯二甲酸氢钾H2A的K a1=1.1×10?3 ，K a2=3.9×10?6）溶液，混合溶液的相对导电能力变化曲线如图所示，其中b点为反应终点。下列叙述错误的是

2020高三化学第二次月考试卷

xx届高三化学第二次月考试卷 化学试题 命题：赵家鹏审校：李成刚 第Ⅰ卷(选择题共64分) 可能用到的相对原子质量：H—1，He—4，C—12，N—14，O—16，Na—23，Mg—24，Al—27，Si—28，S—32，Cl—35.5，K—39，Ca—40，Fe—56，Cu—64，Br—80。 一、选择题：本题包括8小题，每小题4分，共32分。每小题只有一个选项符合题意。 1、设阿伏加德罗常数为N A，则下列说法正确的是（）A．12.0g NaHSO4晶体中阳离子和阴离子的总数为0.3N A B．a g O2和O3的混合气体中含有的分子总数为aN A/32 C．标准状况下，22.4 L H2S和SO2的混合气体中含有的分子总数为N A D．常温常压下，28 g CO和N2的混合气体中含有的分子总数为N A 2、根据阿伏加德罗定律及其推论，下列说法正确的是（）A．同温同压下，a g H2和b g He 的体积之比等于a: 2b B．同温同压下，a g NO和b g C2H6的密度之比等于a:b C．同温同体积下，a molO2和b mol O3的压强之比为2:3 D．平均相对分子质量为8.5的H2和N2混合气体中的分子数之比为3: 1 3、在20℃时，将10 g摩尔质量为M(A)(g/mol)的A物质投入90g 水中，刚好完全溶解，形成的溶液为饱和溶液（假设溶液的密度为1g/mL），则下列说法中正确的是（）A．20℃时，A的溶解度一定是100/9g B．20℃时，A的溶解度可能是10g C．形成的饱和溶液的溶质质量分数一定为10% D．形成的饱和溶液的物质的量浓度一定为100/M(A) mol/L 4、下列有关实验的现象描述正确的是（）A．氢气在氯气中燃烧，火焰呈苍白色，产生大量白雾，剧烈放热。 B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，剧烈放热。C．铜在氯气中燃烧，产生白烟，加水溶解后可得绿色溶液。 D．用洁净的铂丝沾取碳酸钾粉末在酒精灯火焰上灼烧，可观察到明亮的紫色火焰。 5、下列溶液中能用来区别SO2和CO2气体的是（） ①澄清的石灰水②氢硫酸③氯水④酸性高锰酸钾溶液⑤氯化钡溶液⑥品红溶液A．①④⑤⑥B．②③④⑥C．①②③⑥D．②③④⑥ 6、关于砷元素性质的说法不正确的是（）A．砷很难与氢气发生化合反应B．砷的含氧酸有H3AsO4和H3AsO3 C．砷的氢化物有AsH3和AsH5D．砷的常见化合价有-3，+3，+5 7、将充有20mLN2和NO2的混合气体的试管，倒置在水槽中，反应完毕后，试管内残留气体为10mL，则原混合气体中N2和NO2的体积比是

高考学霸分享的高效学习计划表

高考学霸分享的高效学习计划表 要想成为高考学霸，那就需要有高效的学习计划表。如果想高考取得高分，学习成绩又达不到自己心中的理想标准，那是因为你没有找到适合自己的学习方法，合理的利用每天的时间，用良好的时间规划来改善自己，达到自己心中应有的水准。下面小编就带大家来学习一下高考学霸分享的学习计划。 【高三每日学习时间计划表】 早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。 早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于较佳状态，正是接受各种考验的好时间。可安排难度大的攻坚内容。 上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对抢记和马上要考核的东西进行突击，可事半功倍。 正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。 下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需长久记忆的东西。 傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。 晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、

外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。 以下是一位高考好考生的每日作息时间表，可供参考： 每天6：00起床，6：30-7：30复习英语，7：40-9：40复习数学，9：50-11：50机动安排;中午午休;下午2：00-4：00复习化学，4：10-6：10复习物理;晚上2个小时复习语文;其余时间机动。在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要掌握好。 总之，在总体计划的基础上，注意小块的时间安排，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一个好、较正常的心态去参加高考，才能考好! 【高三复习计划】 制订一个切实可行的学习计划，把自己的假期安排好，不要急于求成，要脚踏实地，只有这样才会有成效的。 把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。 第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。 二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在高考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们

高考理综各科复习技巧 如何复习理综

高考理综各科复习技巧如何复习理综 高考的复习在于合理的规划和持之以恒的投入。理综是需要一个循序渐进的过程，盲目的题海战术和不眠不休的延长复习时间，往往收效不大。下面有途高考网小编整理了《高考理综各科复习技巧 ?如何复习理综》，希望对你有帮助! ? ?(1)基础专项突破阶段(第一轮复习)首轮复习的主要目的是基础专项突破， 处于第一轮复习阶段。建议学生按照自己的实际水平适当的延长或缩短这个阶段。高考分值比例按照难度比按照易：中：难/5：3：2，并且理综学科环 环相扣，各章节之间互相贯通，如果前面基础不牢固，后面部分的知识点难以为继。因此基础差的考生可以充分利用这段时间补上自己的短板，充分利用课本教材，结合简单、中等难度的试题练手，合理分配时间到薄弱科目，从而达到各课程基础知识部分的融汇贯通。建议基础差的同学把第一精力放在第一轮基础复习上，可以按照自己的水平安排进度，适当延长复习时间;基础较好的同学可以进一步加强练习，全面检查自己的相关知识点，但建议还是通过简单、中等题为主来验证自己的知识构架，从而建立知识点之间的相互联系，完善自己的课程体系。第一轮复习我们始终建议学生用简单、中等的题目来辅助复习，一方面可以真正的检测自己的复习程度，另一方面可以有效的提高复习信心。从而在稳扎稳打的同时，无形中还真正全面提升了复习效率。(2)强化重点专题阶段(第二轮复习)重点专题主要目的是难点突破。 这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，以做题为主导，对各科重点、难点进行提炼和把握;总结出常考、易考知识点，并把重心放在解题思维和解题能力的训练上。有了完善的基础，对知识体系的熟悉后，用各类题型来相

年全国高考理综化学试题及答案-全国卷3

2016年全国高考理综（化学）试题及答案-全国卷3 适用地区：云南、广西、贵州 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 V 51 Fe 56 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 7．化学在生活中有着广泛的应用，下列对应关系错误的是 化学性质实际应用 A. Al2(SO4)3和小苏打反应泡沫灭火器灭火 B. 铁比铜金属性强FeCl3腐蚀Cu刻制印刷电路板 C. 次氯酸盐具有氧化性漂白粉漂白织物 D. HF与SiO2反应氢氟酸在玻璃器皿上刻蚀标记 8．下列说法错误的是 A．乙烷室温下能与浓盐酸发生取代反应 B．乙烯可以用作生产食品包装材料的原料 C．乙醇室温下在水中的溶解度大于溴乙烷 D．乙酸在甲酸甲酯互为同分异构体 9．下列有关实验的操作正确的是 实验操作 A. 配制稀硫酸先将浓硫酸加入烧杯中，后倒入蒸馏水 B. 排水法收集KMnO4分解产生的O2先熄灭酒精灯，后移出导管 C. 浓盐酸与MnO2反应制备纯净Cl2气体产物先通过浓硫酸，后通过饱和食盐水 D. CCl4萃取碘水中的I2先从分液漏斗下口放出有机层，后从上口倒 出水层 10 A．异丙苯的分子式为C9H12 B．异丙苯的沸点比苯高 C．异丙苯中碳原子可能都处于同一平面 D．异丙苯的和苯为同系物 11．锌–空气燃料电池可用作电动车动力电源，电池的电解质溶液为KOH溶液，反应为2Zn + O2 + 4OH–+ 2H2O====2Zn(OH)42-。下列说法正确的是 A．充电时，电解质溶液中K+向阳极移动 B．充电时，电解质溶液中c(OH-)逐渐减小 C．放电时，负极反应为：Zn + 4OH–? 2e–====Zn(OH)2 4 D．放电时，电路中通过2mol电子，消耗氧气22.4L(标准状况) 12．四种短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，W、X的简单离子具有相同电子层结构，X的原子半径是短周期主族元素原子中最大的，W与Y同族，Z与X形成的离子化合物的水溶液呈中性。下列说法正确的是 A．简单离子半径：WZ 13．下列有关电解质溶液的说法正确的是

云南省2021年高三上学期化学第二次月考试卷

云南省2021年高三上学期化学第二次月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共7题；共14分) 1. （2分） (2016高二下·广州期末) 在一定条件下，动植物油脂与醇反应可制备生物柴油，化学方程式如下： 下列叙述正确的是（） A . “地沟油”可用于制备生物柴油 B . 生物柴油属于油脂 C . 该反应属于酯化反应 D . 生物柴油的氧化反应是吸热反应 2. （2分） (2017高一上·武汉期中) 设NA代表阿伏伽德罗常数，下列说法中不正确的是（） A . 0.9g水中含有的电子数为NA B . 常温常压下，0.2 NA个NH3分子的质量为3.4g C . 14.0g由C2H4和C3H6组成的混合气体原子总数为3NA D . 1 mol Na变为Na+时失去的电子数目为NA 3. （2分）在无色透明的强碱性溶液中能大量共存的离子组是（） A . Na+、MnO4-、K+、NO3- SO32- B . Na+、S2-、SO32-、H+、NO3- C . Na+、S2-、OH-、K+、Cl-

D . HCO3-、H+、Na+、Ca2+ SO32- 4. （2分） (2018高一上·东城期末) 向A、B、C和D四支试管中的溶液分别进行表中的操作，通过观察到的实验现象得出的结论正确的是（） 操作现象结论 A ①滴加稀HNO3 ②滴加BaCl2溶液 无明显现象 白色沉淀 原溶液一定含SO42- B滴加稀盐酸有大量气泡产生原溶液一定含CO32- C ①滴加稀HCl ②滴加AgNO3溶液 无明显现象 白色沉淀 原溶液一定含Cl－ D ①滴加KCSN溶液 ②滴加氯水 无明显现象 溶液呈红色 原溶液一定含Fe2＋ A . A B . B C . C D . D 5. （2分） (2017高一下·郑州期中) 短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大．m、p、q、r、s是由这些元素组成的二元化合物，常温常压下r为液体，其余均为无色气体，m的摩尔质量为p的2倍，n是元素Y的单质，是绿色植物光合作用产生的无色气体，p能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，q能使品红溶液褪色．上述物质之间的转化关系如图所示．下列说法正确的是（） A . 原子半径：X＜Y＜Z B . 非金属性：X＞Y＞Z

高考理综学习方法

理综学习方法：学会编织知识网 2007年内蒙古理科状元高鹏 1.关于物理 物理和数学这两门学科都是一个整体，知识间充满了各种各样的联系。一个喜欢思考的人才会发现其中的精彩！ 物理需要逻辑思维，而所谓的逻辑思维就体现在知识间的联系上。举物理中的力学为例：力学知识是一个哑铃，它由两方面大的概念组成——力和运动。力本身有不同的种类，如……也有不同的描述方法，如……它们共同回答了一个大的问题：什么是力。同样，运动也有不同的形式及特点，有各自所需描述量，如圆周运动中的周期和频率，路程和位移，线速度和角速度等等；它们又共同回答了另一个问题：什么是运动。而连接这两个大问题的杠杆正是力学研究的核心问题“力对运动的影响”。这个问题的答案是三个字，叫“加速度”。这一点又体现在三个大的内容上：牛顿运动定律、能量以及动量。许多练习册上会说解决力学问题有三大方法：牛顿运动定律法、能量法和动量法。为什么？其实正是源于此处。而在此之上，你还会发现，之后要学的物理知识中，有关重力的是从万有引力的角度对以上问题作了具体的解释，电磁学则是从电磁力的角度对以上问题作了具体的解释。这样，你对最重要的物理知识已经有了一个很高的认识。由此，你对知识的理解会达到另一个深度！ 这仅仅是一个例子。在平时的学习中，不需要想得这么深。但一些简单的联系还是有必要去思考的，就像数学中的函数部分，你可以简单地把各种函数做一下整理。你甚至可以画一张表格，使其更加直观。这样做，会很快地提高你的思维能力。 另外，学习物理还需要多做习题，一定要安排足够多的时间来做练习，这一点对于成绩的提高非常有必要。 2.关于化学 首先，每一个知识点的学习都要准确到位。在初次接触新内容时，例如一种新的物质，要一次性确切地掌握其性质：它的状态是晶体还是粉末，颜色是黄还是绿，实验的现象是形成烟还是形成雾等等。常常一个字眼的差错会使你犯科学性的错误。这方面一般不会引起人们的重视，我在此给各位作一个提醒。 其次，要注意把握主干的知识。有的学生在一本练习册上看到一些从没有见过的内容，就会四处问个不停，甚至还想向人卖弄。这些都没用。你要掌握的是最基本的知识原理。例如二

2017全国1卷理综化学试题及答案

2017全国1卷理综化学试题及答案

2017年高考全国Ⅰ卷理科综合化学试题 对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 K 39 Ti 48 Fe 56 I 127 一、选择题： 7．下列生活用品中主要由合成纤维制造的是 A．尼龙绳B．宣纸C．羊绒衫D．棉衬衣 8．《本草衍义》中对精制砒霜过程有如下叙述：“取砒之法，将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞着覆器，遂凝结累然下垂如乳，尖长者为胜，平短者次之。”文中涉及的操作方法是 A．蒸馏B．升华C．干馏D．萃取 9．已知（b）、（d）、（p）的分子式均为C6H6，下列说法正确的是 A.b的同分异构体只有d和p两种 B.b、d、p的二氯代物均只有三种 C.b、d、p均可与酸性高锰酸钾溶液反应 D.b、 d、p中只有b的所有原子处于同一平面 10.实验室用H2还原WO3制备金属W的装置如图所示（Zn粒中往往含有硫等杂质，焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气）。下列说法正确的是 A. ①、②、③中依次盛装KMnO4溶液、浓H2SO4、焦性没食子酸溶液 B. 管式炉加热前，用试管在④处收集气体并点燃，通过声音判断气体纯度 C. 结束反应时，先关闭活塞K，再停止加热 D. 装置Q（启普发生器）也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气

与 2 (HX )lg (H X)c c -的变化关系 C. NaHX 溶液中(H )(OH )c c +-> D. 当混合溶液呈中性时，2(Na )(HX )(X )(OH )(H )c c c c c +- --+>>>= 26.（15分） 凯氏定氮法是测定蛋白质中氮含量的经典方法，其原理是用浓硫酸在催化剂存在下将样品中有机氮转化成铵盐，利用如图所示装置处理铵盐，然后通过滴定测量。已知： NH 3+H 2BO 3=NH 3·H 3BO 3；NH 3·H 3BO 3+HCl= NH 4Cl+H 3BO 3。 回答下列问题： （1）a 的作用是_________________________________。 （2）b 中放入少量碎瓷片的目的是______________________________。f 的名称是_______________。 （3）清洗仪器：g 中加蒸馏水；打开K 1，关闭K 2、K 3，加热b ，蒸气充满管路；停止加热，关闭K 1，g 中蒸馏水倒吸入c ，原因是_________________________________________________________________； 打开K 2放掉水。重复操作2～3次。 （4）仪器清洗后，g 中加入硼酸（H 3BO 3）和指示剂。铵盐试样由d 注入e ，随后注入氢氧化钠溶液，用蒸馏水冲洗d ，关闭K 3，d 中保留少量水。打开K 1，加热b ，使水蒸气进入e 。 ①d 中保留少量水的目的是___________________________________________________________ ②e 中主要反应的离子方程式为