2015年赣州石城县教师招聘资格审查公告

2015年赣州石城县教师招聘资格审查公告

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2015年赣州石城县教师招聘资格审查公告

https://www.wendangku.net/doc/b812155719.html,/html/2015/ggxx_0616/8900.html

一、资格审查对象：参加全省公开招聘幼儿、特岗教师文化考试入闱人员。

二、资格审查时间：2015年7月3-4日，资格审查时间截止到7月4日下午16：00时，逾期视为自动放弃。

三、资格审查地点：石城县教育局一楼。

四、资格审查标准: 按省规定及公示的学科岗位具体要求条件进行审查。

五、资格审查所须材料：考生信息表与面试证各一份(上传在石城教育网通知公告栏)请自行下载并按要求填写，内容齐全真实)及身份证、学历证书、教师资格证书(或规定的证明)原件及复印件各一份。其中幼儿教师还须提供本人为石城籍(或配偶为石城籍)的户口本原

件及复印件。

六、资格审查贯穿招聘全过程，凡不符合本次招聘条件者，一经查实，将不予聘用。

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2015年安徽省中小学教师招聘考试统考大纲

2015年安徽省中小学教师招聘考试统考大纲--中学教育综合知识考试范围与内容 (一)教育学 1.教育 (1)教育的概念 (2)教育的本质 (3)教育的结构与功能 (4)教育的发展 2.教育与社会发展 (1)教育的社会制约性 社会生产力、政治经济制度、文化、科学技术和人口对教育发展的影响和制约 (2)教育的社会功能 教育的经济、政治、文化、科技和人口功能 (3)当代社会发展对教育的需求与挑战 现代化、全球化、知识经济、信息社会、多元文化与教育变革 3.教育与人的发展 (1)人的身心发展特点及其主要影响因素 (2)学校教育在人的身心发展中的作用 4.教育目的 (1)教育目的及其功能、教育目的的价值取向 (2)全面发展教育的构成 (3)当代中国的教育目的和教育方针 5.课程 (1)课程的概念 (2)课程类型及其特征

(3)课程理论流派 (4)布卢姆、加涅的目标分类理论 (5)课程开发及其影响因素 6.教学 (1)教学的意义 (2)中学教学的基本任务 (3)教学理论流派 (4)教学过程的本质和基本规律 (5)中学教学组织形式与课堂管理 (6)中学常用的教学方法 (7)教学评价的作用、类型、原则和方法 (8)教学模式的概念、国内外主要教学模式 7.德育 (1)德育及其意义 (2)品德发展的基本理论 (3)中学德育目标和内容 (4)中学德育的基本原则、方法和途径 8.班主任工作 (1)中学班主任工作的意义及其主要工作内容 (2)中学班集体建设和班级管理 (3)中学班主任工作的原则、方法与艺术 (4)班级活动的策划与组织、管理

(5)中学班主任工作途径与课外教育活动 9.学生 (1)中学生的年龄特征 (2)中学生认知发展、学习方式的特点与教育 (3)中学生社会化发展的特点与教育 (4)中学生个体差异(认知差异、性格差异等)与教育 10.教师 (1)中学教师的职业特点 (2)中学教师专业要求、专业发展的阶段与途径 (3)良好师生关系及其构建 (二)心理学 1.中学生认知发展 (1)注意的概念、注意的品质、注意的规律及其在教学中的应用 (2)感知觉的概念、感知觉规律的应用、中学生观察力的发展与培养 (3)记忆的概念、记忆品质、记忆过程、记忆规律及其在教学中的应用 (4)思维的概念、思维品质、思维过程、创造性思维及其培养 (5)想象的概念、中学生想象力的培养 (6)问题解决的思维过程、影响问题解决的因素 2.学生情绪、情感、意志的发展 (1)情绪的概念、情绪的种类 (2)情感的概念、情感的种类 (3)意志的概念、意志品质

江西省2014年赣州中小学教师招聘面试政治说课稿

江西省2014年赣州中小学教师招聘面试政治说课稿

江西省2014年赣州中小学教师招聘面试政治学科说课稿 政治：《诚信是金》说课稿 各位考官好，我是来应聘初中思品的XX号考生。我今天抽到的说课题目是《诚信是金》，下面我将从教材、学情、教法学法、教学过程以及板书这几个方面来展开我的说课。 一、教材分析： （一）教材的地位和作用 《诚信是金》是人教版《思想品德》八年级上册第四单元第十课第一节的内容。本课属于课标“我与他人的关系”中的“交往的品德”部分：它要求“懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。” 通过这一课的学习不仅有利于学生形成正 确的人生观、世界观、价值观，对于构建和谐社会，营造良好的社会风气也有重要意义。 （二）教学目标

根据以上对于教材的地位及作用的分析，同时根据新课改的要求，我确立了如下三维教学目标： 1．情感态度与价值观：树立诚信意识，努力做一个讲诚信，守诚信得人。 2．过程与方法：通过对现实案例的分析，提高诚信的辨别力，增强自身的诚信力。 3．知识与技能：知道诚信是中华民族的美德，了解诚信的基本含义。认识诚信的基本要求，明白失信的危害。 （三）教学重点与难点： 根据教材的分析，本节课的重点是：诚信的要求和重要性。本节课难点是：学生从内心中认同“诚信是金”是处事交往的原则，并升华为实际行动。 二、学情分析 我所面对的学生正处于青春期，他们情感丰富，但容易冲动；“成人感”增强，但缺乏责任

感；智力有所发展，但容易产生片面性。这些情况导致他们在朋友面前会轻易许诺而难以兑现；为保全面子，有时不惜弄虚作假；容易被欺骗和欺骗人。这些都将成为我组织教学过程的考虑因素。 三、教法、学法分析 为了更好的帮助学生把握重点、突破难点，针对本课的特点我主要选择的教法是启发式教学法与情境教学法，同时辅之以多媒体教学法。借助故事材料、实践活动和欣赏视频等学生喜闻乐见的形式，创设情景，以情感人，达到优化课堂教学的效果。 至于学法方面，我主要指导学生采用自主探究和合作交流的方式来学习，不仅可以培养学生的探究意识，还能帮助学生在相互的交流和探讨中得到提高。 四、教学程序 教学过程是本次说课的重点环节，所以接下来我来说一下我的教学过程。

2020年江西省赣州市南康区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年江西省赣州市南康区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、王老师在讲“果实”这个概念时，列举了苹果、花生等可食果实的例子，也列举了棉籽、橡树籽等不可食果实的例子。这种教学方法称为（）。 A、变式 B、范式 C、原型 D、演绎 【答案】A 【解析】运用变式是使学生形成一般表象的必要条件。讲果实的概念时，不只选用可食的果实，还选择一些不可食的果实，以避免学生把“可食性”作为果实的本质特征。故选A。 2、迟老师编写的校本教材出现了不少错误，面对同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本校本教材而已， 没必要那么认真！”迟老师的做法（）。 A、不合理，违背了终身学习的师德规范 B、不合理，违背了勤恳敬业的师德规范 C、合理，精力用于校本教材编写不值得 D、合理，教师主要任务就是把课上好 【答案】B 【解析】《教师职业道德规范》中，爱岗敬业要求教师要对工作勤恳敬业，高度负责，不得敷衍塞责。题目中迟老师的做法违背了这一规范。故选B。 3、课外活动的主体是（）。 A、教师 B、学生 C、少先队组织 D、学校管理人员 【答案】B

【解析】课外活动大多是学生在教师和有关方面的指导和帮助下，自己组织、自己设计、自己动手。课外活动是学生自己的活动，学生是课外活动的主体。教师只是活动的指导者、辅导者，对学生活动的组织起辅助作用。故选B。 4、试图将结果与预期目标进行对比，是学习策略中的（）。 A、检查 B、提问 C、监控 D、矫正 【答案】C 【解析】尼斯比特在依据功能的不同划分的六种学习策略中，"监控"的功能是试图将结果与预期目标进行对比。故选C。 5、讲述是教师主要的教学手段，一般可以分（）三个阶段进行。 A、导人、详述和汇总 B、导人、分析和汇总 C、分析、详述和总结 D、分析、质疑和总结 【答案】A 【解析】讲述的三个阶段分别是导入、详述和汇总。故选A。 6、在传统教学评价中，教师更关注如何提高学生的成绩，这表明教师处于（）。 A、关注生存阶段 B、关注情境阶段 C、关注学生阶段 D、关注发展阶段 【答案】B 【解析】教师专业发展的阶段分为3个阶段：关注生存、关注情境、关注学生。其中在关注情境这个阶段，教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。故选B。 7、学校全体员工在学习、工作和生活过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风行为准则是 （）。 A、校园物质文化 B、校园精神文化 C、校园组织与制度文化

江西省赣州市石城县七年级(下)期末数学试卷

江西省赣州市石城县七年级（下）期末数学试卷 一、选择题：本大题共6小题，每小题3分，共18分，每小题只有一个正确选项．1．（3分）点A（﹣2，1）在（） A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限 2．（3分）如果a＞b，那么下列结论一定正确的是（） A．a﹣3＜b﹣3B．3﹣a＜3﹣b C．ac＞bc D．a2＞b2 3．（3分）要反映石城县一周内每天的最高气温的变化情况，宜采用（）A．条形统计图B．扇形统计图 C．折线统计图D．频数分布直方图 4．（3分）如图，下列条件中不能判定AB∥CD的是（） A．∠3＝∠4B．∠1＝∠5C．∠1+∠4＝180°D．∠3＝∠5 5．（3分）一副三角板按如图方式摆放，且∠1的度数比∠2的度数大50°，若设∠1＝x°，∠2＝y°，则可得到方程组为（） A．B． C．D． 6．（3分）若关于x的不等式2x﹣m≤0的正整数解只有4个，则m的取值范围是（）A．8＜m＜10B．8≤m＜10C．8≤m≤10D．4≤m＜5 二、填空题：本大题共6小题，每小题3分，共18分． 7．（3分）9的算术平方根是．

8．（3分）点P（m，1﹣m）在第一象限，则m的取值范围是． 9．（3分）把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式：． 10．（3分）一个班有56名学生，在期中数学考试中优秀的有21人，则在扇形统计图中，代表数学优秀的扇形圆心角度数是． 11．（3分）如图，第1个图案是由同样规格的黑白两种颜色的正方形地砖组成，第2个、第3个图案可以看做是第1个图案经过平移得到的，那么第n个图案中需要黑色正方形地砖块（用含n的式子表示）． 12．（3分）已知AB∥x轴，A点的坐标为（﹣3，2），并且AB＝4，则B点的坐标为．三、解答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分． 13．（6分）（1）计算：﹣； （2）已知是方程2x﹣ay＝8的一个解，求a的值． 14．（6分）解不等式：≥． 15．（6分）解方程组：． 16．（6分）如图，已知EF∥AD，∠1＝∠2，∠BAC＝70°，求∠AGD的度数，下面给出了求∠AGD的度数的过程，将此补充完整并在括号里填写依据． 【解】∵EF∥AD（已知） ∴∠2＝（） 又∵∠1＝∠2（已知） ∴∠1＝∠3（等式性质或等量代换） ∴AB∥（） ∴∠BAC+＝180°（） 又∵∠BAC＝70°（已知） ∴∠AGD＝110°（等式性质）

2015特岗教师招聘考试教育理论综合试题及答案(9)

2015特岗教师招聘考试教育理论综合试题及答案（9） 一、单项选择题 1.()凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 A.中国公民 B.世界公民 C.师范类学生 D.在职教师 2.德育个体性功能的最高境界是() A.享用性功能 B.教育性功能 C.发展性功能 D.生存性功能 3.咨询者通过为学习者创造适当的学习条件，设计合理的行为程序，提供强化及设立模仿的榜样等方法调节学生的心理和行为障碍，这是咨询方法中的() A.着重调整情感的方法 B.着重训练行为的方法 C.着重改变认知的方法 D.游戏和艺术活动的方法 4.练书法时，我们所知道的规则和方法是储存在()中的。 A.陈述性记忆 B.情景记忆 C.程序性记忆 D.感觉记忆 5.根据皮亚杰的认知发展理论，()的儿童逐渐掌握了守恒的概念。 A.感知动作阶段 B.自我中心阶段 C.具体运算阶段 D.前运算阶段 6.调节策略属于学习策略的() A.认知策略 B.提问策略

C.元认知策略 D.资源管理策略 7.根据《教师法》第十四条的规定，下面哪种情况不能取得教师资格、已取得教师资格的丧失教师资格？() A.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的 B.故意犯罪受到刑事处罚的 C.过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的 D.过失犯罪受到刑事处罚的 8.我国教科书长期采用的是() A.审定制 B.自由制 C.国定制 D.合作制 9.在()中，最佳动机水平偏高。 A.中等难度的活动 B.简单容易的活动 C.难度较大的活动 D.复杂程度高的活动 二、多项选择题 1.义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()，制定本法。 A.宪法 B.教育法 C.未成年人保护法 D.预防未成年人犯罪法 2.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育，根本上要靠()来保障”。 A.教师 B.社会 C.法制 D.制度 3.在一定时间内，()，人们倾向于把时间估计得较长。

2015年安徽省教师招聘考试真题及答案解析

2015年安徽省教师招聘考试真题及答案解析

2015年安徽省教师招聘考试真题及答案解析 一、单项选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共40小题，每小题1分，共40分) 1.“立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。”这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中所体现的战略主题是() A.德育为先 B.能力为重 C.终身学习 D.全面发展 2.下列选项中，不属于推进义务教育均衡发展措施的是() A.加快薄弱学校改造 B.教师配置向农村倾斜 C.鼓励发达地区，支援欠发达地区 D.促进农科教结合

3.下列说法中，符合《中华人民共和国义务教育法》(2006年修订)规定的是() A.国家实施九年义务教育，收取学、杂费 B.义务教育实行县级教育行政部门为主管理的体制 C.国家鼓励教科书循环使用 D.县级教育行政部门应当加强教师培养工作，采取措施发展教师教育 4.“充分地开发利用各种各样的教育资源，在漫长的一生中所接受的各种训练和培养的综合”所体现的教育思想是() A.全民教育思想 B.终身教育思想 C.特殊教育思想 D.精英教育思想 5.在教育部印发的教师专业标准中，不属于通实性知识领域基本要求的是() A.了解中国教育的基本情况

B.具有相应的自然科学和人文社会科学知识 C.具有相应的艺术欣赏与表现知识 D.具有良好的职业道德素质 6.下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是() A.小学阶段以综合课程为主 B.初中阶段以分科课程为主 C.高中阶段以分科课程为主 D.初中阶段分科与综合课程相结合 7.《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，综合实践活动课程的内容主要包括“信息技术教育”“社区服务与社会实践”“劳动与技术教育”和() A.安全教育 B.艺术学习 C.体育与健康教育 D.研究性学习 8.青少年个体身心发展的顺序性要求在教育过程中必须做到()

2020年江西省赣州市赣县区教师招聘《通用知识》真题及答案

2020年江西省赣州市赣县区教师招聘《通用知识》真题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、教学工作的基础是（）。 A、备课 B、上课 C、课外辅导 D、作业布置与批改 【答案】A 2、儿童掌握歌曲有一个渐进的过程，通常的顺序是（）。 A、先是节奏，接着是歌词，然后是旋律轮廓和音程。 B、先是旋律轮廓，接着是歌词，然后是节奏和音程。 C、先是歌词，接着是旋律轮廓，然后是节奏和音程。 D、先是歌词，接着是节奏，然后是旋律轮廓和音程。 【答案】D 3、被称为“我国幼儿教育之父”的教育家是（）。 A、陶行知 B、张雪门 C、陈鹤琴 D、蔡元培 【答案】C 4、教育实践证明，学校工作必须做到（）。 A、以教学为主 B、教学、科研并重 C、教学、科研、生产三中心 D、所有时间用于搞教学 【答案】A 5、教育目的本质是（）。

A、培养社会精英 B、提高人口素质 C、促进社会发展 D、培养社会所需要的人 【答案】D 6、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的（）。 A、名誉权 B、荣誉权 C、隐私权 D、人格尊严权 【答案】D 7、作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）。 A、间接地获得知识 B、获得间接经验 C、在教师帮助下获得知识 D、在同学帮助下获得知识 【答案】B 8、班主任工作的中心环节是（）。 A、了解和研究学生 B、教育个别学生 C、组织和培养班集体 D、搞好班级教育工作 【答案】C 9、以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（）。 A、管理型 B、放任型 C、专制型 D、民主型 【答案】B 10、中学生智力的核心成分是（）。 A、语言能力 B、行为能力

2019-2020学年江西省赣州市石城县石城中学高一上学期期中考试数学试卷

江西省赣州市石城县石城中学高一上学期期中考试数学试卷 第Ι卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共12小题，每题5分，共60分。每小题给出的四个选项中只有一项是符合题意的） 1.设集合{}{}|11,1,0,1,2A x x B =-<≤=-，则A B ?=（ ） A.{}1,0,1- B.{}1,0- C.{}0,1 D.{}1,2 2.在映射:f A B →中，(){},,A B x y x y R == ∈，且()():,,f x y x y x y →+-，则元素 ()3,1-在f 作用下的原像是（ ） A.()2,1 B.()1,2 C.()4,2 D.()2,4 3.下列函数中哪个与函数y x =是相同函数（ ） A ．2 y = B ．2 x y x = C ．y x = D ．y = 4.若函数2(21)2f x x x +=-，则(3)f 等于（ ）． A ．3- B.1- C ．1 D ．3 5.函数() f x = 的定义域()1,10，则实数a 的值为（ ） B.3 C.9 D. 13 6.设8log 5a =，0.85b = ，5log 0.8c =，则,,a b c 的大小关系为（ ） A ．c a b << B ．b a c << C ．b c a << D ．c b a << 7.函数()() e 1 e 1x x f x x +=-（其中e 为自然对数的底数）的图象大致为（ ）

A. B. C. D. 8.已知函数2(43)30 ()(0,1)log (1)1 0a x a x a x f x a a x x ?+-+<=>≠?++≥?且在R 上单调递减，则a 的取值范围为（ ） A.13,34?????? B.30,4? ? ?? ? C.3,14?????? D.13,34 ?? ??? 9.若函数()f x 为奇函数且在()0,∞+上为减函数，又()30f -=，则不等式()()10x f x ->的解集为（ ） A.()()3,00,3-U B.(](),31,3-∞-U C.()()3,01,3-? D.()(),30,3-∞-U 10.已知函数()() ()2 2 1lg 11f x a x x a --??=-+??的定义域为R ，则实数a 的取值范围是 （ ） A.5,13?? -???? B.5,13??- ??? C.()5,1,3??-∞-+∞ ???U D.[)5,1,3??-∞-+∞ ??? U 11.对于任意两个正整数,m n ，定义某种运算“※”，法则如下：当,m n 都是正奇数时， m ※n m n =+；当,m n 不全为正奇数时，m ※n mn =，则在此定义下，集合{(,)|M a b a =※**16,,}b a b N N =∈∈的真子集的个数是（ ）

2015年安徽六安教师中小学考编真题

2015年安徽六安教师考编小学美术真题 【导读】2016年安徽教师考编公告预计在5月份左右出来，明尚教育为了帮助大家能够一次性轻松通过教师考编考试，明尚教育为大家提供了最新的考编备考资料。欢迎添加明尚教育官网微信（msexam）订阅最新考编资讯。2015安徽教师考编交流QQ群：426325512。 1、单选题（每小题2分） 1. 下列画家中，被誉为“现代绘画之父”的画家是（D）。 A. 雷诺阿 B.马奈 C.米勒 D.塞尚 2. 黑色的变化中是中国画的主要色泽，常称“墨分五色”，这里的“五 色”是指（B）。 A. 焦、黑、浓、淡、灰 B.焦、浓、重、淡、轻 C.黑、浓、淡、灰、轻 D.黑、重、淡、灰、轻 3、我国的泥塑种类繁多，分布广泛。其中，产于无锡区，以“阿福”为主要形象的泥塑种类是（B）。 A. 浚县泥人 B.惠山泥人 C.泥人张 D.凤翔泥人 4、下列选项中，按书发展的时间顺序排列正确的一组是（A）。 A. 篆书隶书行书草书 B.隶属篆书行书草书 C.楷书隶书篆书行书 D.篆书楷书隶书行书 5. 被称为“东方维纳斯”的卢舍那大佛所在的石窟是（ C ） A. 莫高窟 B.云冈石窟 C.龙门石窟 D.麦积山石窟 6. 下列选项中，属于宋朝画家宗炳撰写的山水画论著是（ B ） A. 《画品》 B.《画山水序》 C.《古画品录》 D.《魏晋胜流画赞》 7. 开启了写意人物画的先河，特别是在洗练放逸的减笔画技巧上有重 要创造的画家是（ D ） A.李公麟 B.文同 C.刘松年 D.梁楷 8. 张乐平是我国著名的画家，其代表作品是（ C ） A. 《父与子》 B.《流民图》 C.《三毛流浪记》 D.《丁丁历险记》 9. 下列作品中，属于法国杰出浪漫主义画家德拉克洛瓦的是（ A ） A. 《自由引导人民》 B.《夜间的咖啡馆》 C.《伏尔加河上的纤夫》 D.《红色的和谐》 10. 被誉为“曹家祥”，以画“梵象”著称的艺术家是（ B ） A. 孙僧繇 B.曹仲达 C.曹植 D.陆探微 11.元代画家黄公望的代表作品是（B） A. 《千里江山图》 B. 《富春山居图》 C. 《起居平安图》 D.《鹊华秋色图》 12.“热抽象”和“冷抽象”是抽象绘画的两种类型，“热抽象”的代表人物是康定斯基，“冷抽象”的代表人物是（A）

赣州2019年事业编招聘考试真题及答案解析【打印版】 - 事业单位真题_1

赣州2019年事业编招聘考试真题及答案解析【打印版】-事业单位真题 1：7岁的小明将妈妈的价值2万元铂金钻戒与邻居的价值10元的玩具进行交换，以下说法不正确的是（） 单项选择题 小明的妈妈可以要求邻居返回钻戒 小明的妈妈不能要求邻居返回钻戒 小明与邻居的交换行为无效 小明是无民事行为能力人 2：张飞和李柏今年都报考了MBA，关于他们的考试有如下四个断言：（1）他们两人至少有一个考上（2）张飞并不必然考上（3）李柏确实考上了（4）并非张飞可能没考上最后录取结果表明：这四个断言中有两个是真的，两个是假的。下面哪一个结果可以从上述条件推出（） 单项选择题 张飞考上了，李柏没考上 张飞和李柏都考上了 张飞和李柏都没考上 李柏考上了，张飞没考上 3：随着综合国力的提升，我国在国际社会中的作用和影响越来越突出。下列说法正确是（）。 单项选择题 我国是“金砖国家”南非的最大贸易伙伴 我国的人均GDP在所有邻国中仅次于日本和韩国 我国与上合组织的其他成员国均已签署了边界协议 在中非合作论坛成立1o周年之际，中非同意建立中非应对气候变化伙伴关系 4：根据2004年通过的《中华人民共和国宪法修正案》，下列有关国家对个体经济等非公有制经济实行的政策的文字表述，正确的是?()? 单项选择题 国家通过行政管理，指导、帮助和监督个体经济? 国家对个体经济、私营经济实行引导、监督和管理? 国家鼓励、支持和帮助非公有制经济的发展? 国家对非公有制经济依法实行监督和管理? 5：故意毁坏财物罪，是指达到刑事责任年龄且具备刑事责任能力的自然人故意毁坏或者损坏公私财务，数额较大或者有其他严重情节的行为。犯罪目的只是损坏公私财务，不具有非法占有的目的。根据上述定义，下列属于故意毁坏财物罪的是（） 单项选择题 张某不满公司年终分红方案，私自拿走公司贵重物品 精神病人李某抢走路人财务并致其伤残 王某对自己的新房装修过度，导致居民楼出现裂缝 赵某破坏高压线路，导致整个地区停电三天

2020年江西省赣州市龙南县教师招聘《通用知识》真题及答案

2020年江西省赣州市龙南县教师招聘《通用知识》真题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、德育体谅模式非常注重培养学生的（）。 A、道德意志 B、道德情感 C、道德认识 D、道德行为 【答案】B 2、新课程结构明确小学阶段的主要内容是（）。 A、以综合课程为主 B、设置分科与综合相结合的课程 C、以分科课程为主 D、选修课程和必修课程相结合 【答案】A 3、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）。 A、榜样法 B、锻炼法 C、说服法 D、陶冶法 【答案】C 4、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。 A、控制作用 B、制约作用 C、促进作用 D、指导意义 【答案】D 5、蒙台梭利的“有准备的环境”是一种（）环境。

A、有丰富材料的幼儿自主操作的 B、有教师指导的有秩序的 C、教师高度控制的 D、幼儿个人自由活动的 【答案】B 6、教师有很好的思辨能力，能合乎逻辑的思考，辨别各种问题。是教师思维能力哪方面特点（）。 A、创造性 B、逻辑性 C、准确性 D、持久性 【答案】B 7、幼儿教育在我国学制中处于（）的地位。 A、非义务教育,学制之外 B、属福利部门,学制之外 C、属教育部门,基础教育 D、属教育部门,但不是基础教育 【答案】C 8、当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）。 A、竞争目标结构 B、合作目标结构 C、个别化目标结构 D、竞争化目标结构 【答案】B 9、对个体发展起主导作用的是（）。 A、父母 B、教育 C、环境 D、遗传 【答案】B 10、出现喃喃语声的阶段在（）。 A、0～2个月 B、3～4个月

赣州市石城县中考语文试卷

赣州市石城县中考语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、积累与运用 (共7题；共35分) 1. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（） A . 请帖（tiě）心弦（xián）看（kān）护妇深恶（wù）痛绝 B . 纤（xiān）细烙（lào）印卡（qiǎ）脖子参差（cī）不齐 C . 调（diào）换酣（hān）睡畜（xù）牧业刚劲（jìng）有力 D . 哄（hōng）笑分（fēn）外超负荷（ha）薄荷（bó） 2. （2分）字形不全正确的一项（） A . 陛下辩论作工 B . 呈报烦闷座位 C . 炫耀娱乐钻研 D . 艰苦反省通讯 3. （2分）(2019·花都模拟) 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（） 将一门技术掌握到________绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此，倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有________的卓越？没有物我两忘的境界，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有________的人生信念。 A . 尽善尽美出类拔萃清新脱俗 B . 炉火纯青脱颖而出清新脱俗 C . 炉火纯青出类拔萃超然达观 D . 尽善尽美脱颖而出超然达观 4. （8分）(2011·温州) 古诗文名句默写。 （1）大漠孤烟直，________。（王维《使至塞上》） （2） ________ ，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》） （3）枯藤老树昏鸦，________ ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙秋思》） （4）明月楼高休独倚，酒入愁肠，________。（范仲淹《苏幕遮》） （5） ________ ， ________ ，此先汉所以兴隆也。（诸葛亮《出师表》） （6）杜甫《春望》一诗中，以花鸟拟人，表达感时伤别的句子是“________ ，________”。 5. （5分）例句：……月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。 仿照上面例句的修辞手法，以“月亮”开头，写一段话。 6. （11分）为了弘扬传统文化，学校文学社开展了“经典诵读”活动，请你参加。

2015特岗教师招聘考试教育理论综合试题及答案(4)

2015特岗教师招聘考试教育理论综合试题及答案（4） 一、单项选择题 1.在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是() A.卡普杰列夫 B.桑代克 C.乌申斯基 D.维果茨基 2.在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了() A.正例与反例配合法 B.变式法 C.比较法 D.直观法 3.在学生学业成绩测验中，有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平，用来判断学生与常模相比时所处水平的测验被称为() A.教师自编测验 B.目标参照性测验 C.标准化成就测验 D.定向反应性测验 4.主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是() A.复式教育 B.分组教学 C.设计教学 D.道尔顿制 5.在人的身心发展中起主导作用的因素是() A.遗传 B.社区教育 C.社会环境 D.学校教育 6.孔子“不愤不启，不悱不发”的思想在教学中体现的是什么原则？() A.启发性原则

B.直观性原则 C.因材施教原则 D.循序渐进原则 7.某学生对待事物的态度容易受同学、老师的影响，善于察言观色，其知觉方式属于() A.沉思型 B.场依存型 C.冲动型 D.场独立型 8.对侵犯未成年人合法权益的行为()有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。 A.学校和教师 B.教育行政部门 C.任何组织和个人都 D.未成年人家长 9.教师资格证书在()范围内有效。 A.全国 B.省、自治区或直辖市 C.所辖区 D.当今世界所有的国家 10.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段的危机冲突是() A.勤奋感对自卑感 B.主动感对内疚感 C.自我同一性对角色混乱 D.自主感对羞耻感 二、多项选择题 1.德育的基本途径是() A.政治课与其他学科教学 B.课外活动与校外活动 C.社会实践活动 D.共青团活动 E.班主任工作

2015年安徽省教师招聘考试

2015 年安徽省教师招聘考试小学美术真题及答案一．填空题： 1. 下列各组中互为补色关系的是（D） A. 红与绿，黄与橙 B. 黄与蓝，红与绿 C. 橙与蓝，绿与紫 D. 红与绿，黄与紫 2 .在小学美术教学中，泥塑是常见的教学内容，其主要的成型技法是（B） A拓印法，镂空发 B. 泥条盘筑法，泥板成型法 C. 阴刻法，阳刻法 D. 拼贴法，边结法 3. 客观物象因与人眼的远近距离和空间方法不同，会在视觉上产生透视现象，下列属于正确透视的现象是（A） A. 近宽远窄 B. 近小远大 C. 近虚运实 D. 近短远长 4. 中国还讲究笔墨的运用，以下属于中国画常见的表现技法的是（D） A. 剪，贴 B搓，捏 C. 印，刻

D. 勾，皴 5. 中国画里的乡村，桃花源里人家，是指的我国传统居民中的（C） A. 福建土楼 B. 北京四合院 C. 皖南民居 D. 湘西吊脚楼 6. 油画是绘画的重要门类，下列选项中与油画有关的描述正确的是（A） A. 常用的材料有油画材料，调色油，亚麻布 B. 基本分类有风景画，静物画，工笔画 C. 我国著名油画家有陈丹青，靳尚谊，潘天寿 D. 西方油画名作有《大碗岛星期天的下午》，《创世纪》，《郑铁饼者》 7 .我国传统吉祥图案中寓意着多子多福的形象是（C） A. 莲蓬，喜鹊 B. 鲫鱼，蝴蝶 C. 石榴，蝙蝠 D. 牡丹，花瓶 8. 以下作品名称和作品分类对应正确的是（B） A. 《父亲》---罗拉---雕塑 B. 《蛙声十里出山泉》--齐白石---国画 C. 《开国大典》---徐悲鸿---油画 D. 《八骏图》---林风眠---版画

2015赣州崇义县教师招聘考试报考条件

2015赣州崇义县教师招聘考试报考条件 相关推荐：赣州教师招聘考试动态丨赣州教师招聘信息 2015赣州教师招聘考试公告预计4月初发布，考试时间预计5月18日。中公江西教师招聘网为您提供2015赣州崇义县教师招聘考试报考条件供大家参考。 一.招聘条件 (一)基本条件 1.品德良好，身体健康; 2.1985年7月1日以后出生; 3.有下列情形之一者，不得报名： (1)正在接受司法机关立案侦查或纪检监察机关立案审查的; (2)受过司法机关刑事处罚的; (3)违反计划生育有关规定的; (4)曾经被开除公职人员; (5)具有法律规定不得聘用为教师其他情形的人员。 (二)岗位条件 1.崇义中学教师 (1)全日制师范类2013、2014届二本及以上毕业生; (2)所学专业、教师资格证学科与招聘岗位相一致; (3)具有高中及高中以上教师资格证或2014年已通过相应教师资格审查、符合认定条件人员。 2.职业中专教师 (1)全日制本科及本科以上学历; (2)所学专业与招聘岗位相一致;。 3.乡镇中小学教师 (1)全日制大专及大专以上学历;

(2)具有小学及小学以上教师资格证或2014年已通过相应教师资格审查、符合认定条件人员。 4. 幼儿园教师 (1)具有大专及大专以上学历; (2)具有教师资格证或2014年已通过教师资格审查、符合认定条件人员。 二.报名 1.报名要求：报名采取现场报名方式进行，一人限报一个 岗位。不接受电话、信函及网上报名方式。 2.报名材料： (1)身份证、报考条件中规定的学历、教师资格证(或相关证明材料)、就业报到证等原件及复印件，3张一寸近期免冠彩照; (2)2014年应届大学生提供就业协议书(一式三份)和就业推荐表; (3)《崇义县招聘中小学教师报名登记表》; 3.考试考务费150元。 三.资格审查 1.县教育局对报考人员进行资格初审，县教育局、人力资源和社会保障局、监察局对报考人员进行资格复查。 2.经资格审查后符合条件的各岗位报考人数与招聘职数的比例原则上不低于3：1(乡镇中小学物理、化学、美术和崇义中学、职业中专教师岗位不受比例限制)，达不到这一比例的，由县招聘工作领导小组视情况调整。 资格审查贯穿于招聘工作的全过程，凡发现考生与招聘岗位所要求的资格条件不符的，即取消其招聘资格。

2020年江西省赣州市章贡区教师招聘《通用知识》真题及答案

2020年江西省赣州市章贡区教师招聘《通用知识》真题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、教学从本质上讲是一种（）。 A、认识活动 B、智育活动 C、促进学生全面发展的活动 D、教师教和学生学的活动 【答案】A 2、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）。 A、榜样法 B、锻炼法 C、说服法 D、陶冶法 【答案】C 3、下列属于5—6岁幼儿特征的是（）。 A、认识依靠行动 B、开始掌握认知方法 C、开始接受任务 D、最初步的生活自理 【答案】B 4、根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的守恒概念出现在（）。 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 【答案】A 5、在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（）。

A、知识的传授者 B、平等中的首席 C、教学的组织者 D、行为的示范者 【答案】B 6、通过综合归纳获得意义的学习称为（）。 A、同位学习 B、上位学习 C、下位学习 D、并列结合学习 【答案】B 7、儿童语言最初是（）。 A、对话式的 B、独自式的 C、连贯式的 D、创造性的 【答案】A 8、人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（）。 A、思维方式 B、认知风格 C、思维风格 D、性格特征 【答案】B 9、于20世纪60年代初创立了“发生认识论”的瑞士著名心理学家和哲学家是（）。 A、皮亚杰 B、维果斯基 C、埃里克森 D、斯滕伯格 【答案】A 10、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。 A、教育的终身化 B、教育的多元化

2015年湖南特岗教师招聘考试《小学数学》试题

2015年湖南特岗教师招聘考试《小学数学》试题 一、判断题 1. 如果大圆和小圆半径的比是2∶1，则面积的比是4∶2。( ) 2. 任意两个自然数中一定有一个是奇数。( ) 3. 真分数的倒数一定比1大。( ) 4. 盒子里有1000个红球、1个白球。任意摸出的1个球都不可能是白球。( ) 二、填空题 1. 过一点可以画( )条直线，过两点可以画( )条直线。 2. 在45、9、5三个数中，( )是( )的因数，( )是( )的倍数。 3. 赵老师将本班学生本次数学月考成绩(取整数)整理后，绘制出如图所示的频率分布直方图(小矩形从左到右分别表示第1~5分数段)。请根据直方图所提供的信息，回答下列问题： (1)该班共有( )名学生参加本次月考; (2)第二分数段的频率为( ); (3)这一次月考成绩的中位数落在第( )分数段内。

4. 数学教学活动必须建立在( )和( )之上。 5. 所谓"自主学习"是就学习的品质而言的，相对的是"被动学习"、"机械学习"、"他主学习"。新课程倡导自主学习的概念，它倡导教育应注重培养学生的独立性和( )，引导学生质疑、调查、探究，在( )中学习，促进学生在教师的指导下主动地( )地学习。 三、计算题 1. 在三个整式x2+2xy，y2+2xy，x2中，请你任意选出两个进行加(或减)运算，使所得整式可以因式分解，并进行因式分解。 四、应用题 1. 蓄水池有甲、丙两条进水管和乙、丁两条排水管，要灌满一池水，单开甲管需3小时，单开丙管需要5小时，要排光一池水，单开乙管需要4小时，单开丁管需要6小时，现在池内有池水，如果按甲、乙、丙、丁的顺序，循环开各水管，每次每管开一小时，问多长时间之后水开始溢出水池? 2. 某校一年级共有三个班，一班与二班人数之和为98，一班与三班人数之和为106，二班与三班人数之和为108，则一、二、三班分别有多少人?

2015年安徽合肥教师考编公告

2015年安徽合肥教师考编公告 文章来源：安徽教师招考网 https://www.wendangku.net/doc/b812155719.html,/ 我们会第一时间发布2015年安徽教师招聘公告笔试时间。 2015年安徽教师招聘面试备考：如何上好音乐 课 爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”。要想把音乐课较好，首先最重要的就是把学生的兴趣培养起来。 从心理学的角度来说，兴趣是指一个人对某种事物或者从事某种活动所表现出来的积极、热情和肯定的心理倾向。他是推动人们去探求新事物，研究新问题，从而形成一种创新意识与能力的精神力量。 怎么样才能够培养起学生的这种积极热情和肯定的心理倾向呢?中公教育提供 第一、探索参与。在新课标中明确提出现在的课程不在单纯强调老师的主体地位，更多强调的则是学生的主体地位，学生在课堂中的参与程度。要把老师在传统教学中“灌输式”地教改变成对学生“引导式”地学，让学生自己去发现问题，找出矛盾的或者摸清规律，并寻求解决问题的方法。在学习过程中，学生是一个积极的探索者，学习过程就一个我发现的过程。例如：在音乐课上“老师播放一段音乐后，问学生在这段音乐你们都感受到了什么样的情绪，让学生讨论，分析、判断、鉴别、归纳、总结，最终自己得出答案。只有这样参与到了课堂的教学中，学生成为了课堂的主体，才能够激发起他们对于课堂的热爱。 第二、实践鼓励。音乐是一门实践性很强的学科，在平时的音乐教学中，也要注重增加学生的这种实践性的参与程度。比如在唱歌课中，老师要给每位同学以表演展示的机会，让学生的表现欲望在这样的实践中得到充分的满足，在学生表演后一定要给与学生鼓励性的评价，建立他们对于学习音乐的自信心，学生的心理上得到了满足感，在学习音乐方面有了自信心，自然而然的也就提高了对于学习音乐的兴趣。

2020年江西省赣州市赣县区《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年江西省赣州市赣县区《教育专业能力测验》教师招考考试真题 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家（）。 A、斯宾塞 B、洛克 C、麦克费尔 D、科波菲尔 【答案】A 【解析】课程指学生要沿着学习的“跑道”进行学习，把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞。作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组成。故选A。 2、张强开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，可以与他人合作，共同决定或修改规则。由此判断，他进入皮亚杰道德发展理论的（）。 A、自我中心阶段 B、权威阶段 C、可逆性阶段 D、公正阶段 【答案】C 【解析】可逆性阶段（8～10岁），又称自律阶段。这一阶段的儿童已经不把规则看成不可改变的，而把它 看作同伴间的共同约定，是可以改变的。故选C。 3、学生掌握知识的中心环节是（）。 A、理解 B、巩固 C、应用 D、迁移 【答案】A 【解析】理解是学生掌握知识的中心环节。故选A。

4、教师要把握儿童学习的关键期，这体现了个体身心发展的（）。 A、选择性 B、不均衡性 C、阶段性 D、顺序性 【答案】B 【解析】发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。在这一时期中，对个体某一方面的训练可以获得最佳成绩，并能充分发挥个体在这一方面的潜力。错过了关键期，训练的效果就会降低，甚至永远无法补偿。因此，教师要把握儿童学习的关键期，这体现了个体身心发展的不均衡性。故选B。 5、在影响教育事业发展的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（）。 A、人口分布 B、生产关系 C、政治制度 D、生产力水平 【答案】D 【解析】生产力水平的高低会影响教育发展规模，因此制约教育发展规模和速度的根本因素是生产力水平。故选D。 6、下列描述能够体现中国古代教育特点的是（）。 A、教育与生产劳动紧密结合 B、教育与生产劳动严重脱离 C、教育与生产劳动逐步结合 D、教育与生产劳动若即若离 【答案】B 【解析】古代社会的教育包括奴隶社会和封建社会教育两个时期。古代学校教育的基本特征是：（1）古代学校教育具有鲜明的阶级性和等级性。（2）古代学校教育脱离社会生产实践，显示了教育与生产劳动相分离的特征。（3）古代学校教育的形式一般是个别教学，它使教育具有了完备的条件，即专职教师、固定学员和专门的教材。（4）教育内容偏重于人文知识，教学方法倾向于自然、对辩和死记硬背。故教育与生产劳动是严重脱离的。故选B。 7、（）以实用主义为基础的“从做中学”为信条，进行改革教学的实践活动，对教育产生了相当深远 的影响。 A、罗杰斯