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1. 植物营养学是研究营养物质对植物的营养,研究植物对营养物质吸收、运输、转化和利用的规律,以及植物与环境之间营养物质和能量交换的科学。

2. 肥料具有改善土壤性状、提高作物产量和改善产品品质等作用。

3. 李比希创立的矿质营养学说学说,在理论上否定了腐殖质营养学说,说明了植物营养的本质是矿物质;在实践上,促进了植物营养学和肥料学的发展,因此,具有划时代的意义。

4. 根据李比希的养分归还学说,今后归还土壤养分的方式应该是施肥。

5. 最小养分律告诉我们,施肥应该施用最小养分。

6. 植物营养学的主要研究方法有调查研究和试验研究。

第一章

1. 影响植物体中矿质元素含量的因素主要是遗传因素和环境条件。

2. 植物必需营养元素的判断标准可概括为必要性、专一性和直接性。

3. 植物必需营养元素有17种,其中NPK称为植物营养三要素或肥料三要素。

4. 植物必需营养元素间的相互关系表现为同等重要和不可代替。

5. 植物的有益元素中,Si对于水稻、Na对于甜菜、Co对于豆科作物、AI 对于茶树均是有益的。

植物的大量矿质元素各通过什么途径迁移到根系表面?

答:⑴截获:钙、镁(少部分);

⑵质流:氮(硝态氮)、钙、镁、硫;

⑶扩散:氮、磷、钾。

1.植物根系吸收养分的全过程可人为地分为养分向根表的迁移、进入质外体和进入共质体等三个阶段。

2. 土壤中的养分一般通过截获、扩散和质流等三种途径迁移至植物根系表面。

3. 被动吸收和主动吸收的区别在于:

浓度梯度或电化学势梯度代谢能量选择性

被动吸收顺不需要无

主动吸收逆需要有

4. 我们学过的主动吸收的机理有载体学说和离子泵学说。

5. 植物吸收有机态养分的意义在于提高养分的利用率和减少能量消耗。

6. 叶部施肥的特点是养分利用率高、肥效迅速和防止养分土壤固定。

7. 在植物营养中土壤施肥是主要方式,叶面施肥是辅助手段。

第一章

题一:

1.根系的类型丛整体上可分为直根系和须根系。

2.植物理论上,根系的数量(总长度)越多,植物吸收养分的机率也就越高。

3.不同植物具有不同的根构型,浅根系由于其在土壤表层的根相对较多而更有利于对表层养分的吸收;深根系则相反。

4.水稻根系的颜色较白,表明根系的氧化力较强,亦即根系的活力较强,因此,吸收养分的能力也较强。

5.根系还原力较强的作物在石灰性土壤上生长不易缺铁。

6.根际是指由于受植物根系影响而使其理化生物性质与有显著不同的那部分根区土壤厚度通常只有。

7.植物根系吸收阴离子(大于)阳离子时,根际pH值有所将上升。

8.水稻根际的Eh值一般(大于)原土体,因此,可保护其根系少受(a.氧化物质; b.还原物质) 的毒害。

1. 影响植物吸收养分的环境因素包括介质中养分浓度、温度、光照、水分、通气状况和介质反应等。

2. 介质中的离子间存在着拮抗作用和协助作用,从而影响着植物对养分的吸收。

3. 植物需肥的关键时期植物营养临界期和植物营养最大效率期。

4. 植物叶部吸收养分的途径有表皮细胞途径和气孔途径。

5. 影响叶部营养的因素有叶片结构、溶液的组成、湿润时间、溶液反应和溶液浓度等。

6. 叶面肥的类型一般可分为纯营养型、生长调节剂型和营养与生长调节剂总合型等三类。

7. 根据施肥时期的不同,施肥方法一般分为基肥、种肥和追肥等三种。

第二节

复习题:

1. 养分的横向运输是指养分沿根的表皮、皮层、内皮层,最后到达中柱迁移的过程。

2. 养分的短距离运输可通过质外体途径和共质体途径等2种途径进行。

3. 养分通过横向运输从外部介质到达中柱的木质部导管至少穿过原生质膜2次。

4. 养分的纵向运输是指养分沿木质部导管向上,或沿韧皮部筛管向上或向下迁移的过程。

5. 养分在植物的木质部导管与导管周围的薄壁细胞之间存在着再吸收和释放的相互关系。

6. 植物必需的矿质元素在轫皮部中的移动性与其再利用程度大小有关,如N.P.K.Mg 的移动性较强,故其再利用程度也较大,缺素症会先在老叶出现;而Ca .B是最难移动的元素,故其再利用程度很小,缺素症会先在新叶顶端分生组织出现。

7. 在植物体内,轫皮部中移动性较强的养分可通过木质部运输和韧皮部运输在植物的地上部和根部之间循环移动。

8. 养分的再利用经历了从共质体质外体共质体质外体共质体的过程。

第二章

第一节植物的氮素营养

1.氮素是植物体中蛋白质、核酸和核蛋白、酶、叶绿素等的组成成分。

2. 植物吸收的氮素以无机形态的NO3--N和NH4+-N为主,也可以吸收少量有机形态的氮。

3. 旱地植物吸收NO3- 以主动吸收为主,被吸收的NO3-在同化之前,必需先还原为NH4+ 。

4. 植物在吸收NH4+时,会释放等量的H+,因此,介质的pH值将会下降。

5. 养分在植物的木质部导管与导管周围的薄壁细胞之间存在着再吸收和释放的相互关系。

6. 植物必需的矿质元素在轫皮部中的移动性与其再利用程度大小有关,如N.P.K.Mg 的移动性较强,故其再利用程度也较大,缺素症会先在老叶出现;而Ca .B 是最难移动的元素,故其再利用程度很小,缺素症会先在新叶顶端分生组织出现。

7. 在植物体内,轫皮部中移动性较强的养分可通过木质部运输和韧皮部运输在植物的地上部和根部之间循环移动。

8. 养分的再利用经历了从共质体质外体共质体质外体共质体的过程。

9. 请用连线为如下植物选择一种适宜的氮肥:

水稻烟草马铃薯甜菜

硫酸铵氯化铵硝酸钠硝酸铵

10. 尿素属有机形态的氮肥,施入土壤后,大部分的尿素会在脲酶的作用下水解为铵态氮和二氧化碳而铵态氮又会进一步氧化为硝态氮,从而影响尿素的肥效。

11. 尿素作根外追肥施用时,浓度宜在0.2~2.0%范围,肥料中缩二脲的含量不能大于0.5% 。

12. 长效氮肥可分为缓释肥料和控释肥料两大类。

13. 怎样测定氮肥利用率?我国的氮肥利用率约为多少?

答:测定方法⑴差值法,⑵15N示踪法;一般为:24%~45%以下。

14. 如何根据气候条件合理分配氮肥?

答:根据我国气候条件:北方干旱缺雨,可分配硝态氮肥;南方湿润雨多,宜分配铵态氮肥

15.如何根据土壤肥力条件合理分配氮肥?

答:肥力状况:着重中、低产田;

土壤质地:砂质土壤:“前轻后重,少量多次”;

粘质土壤:“前重后轻”;

土壤反应:酸性土区、中性土区;

碱性土区、盐碱地(不宜用氯化铵);

水分状况:水田区不宜用硝态氮肥;旱地各种均可。

16. 如何根据作物需肥特性合理分配氮肥?

答:作物种类需氮量:双子叶植物>单子叶植物;叶菜类作物> 瓜果类和根菜类;高产品种>低产品种;

杂交水稻>常规水稻;营养最大效率期> 其它时期。

第三章

复习题:

1. 植物体内的磷以有机磷形态为主,而含量约占15%的无机磷形态的磷则是植物磷素化学诊断的指标。

2.磷是植物体内核酸和核蛋白、磷脂、植素、高能磷酸化合物和辅酶等重要化合物的组成成分。

3. 磷能加强植物光合作用和碳水化合物的合成与运转、促进氮素代谢和脂肪代谢,并能提高植物抗旱、抗寒、对酸碱变化的适应能力等能力。

4. 植物吸收的磷以无机形态的偏磷酸盐和焦磷酸盐为主,还可以吸收少量有机磷化合物形态的磷。

5. 影响植物吸收磷素的因素有作物种类和生育期、介质的pH、伴随离子以及其它环境因素等。

6. 白菜缺磷表现为植株生长迟缓,矮小、瘦弱、直立,分蘖或分枝少。

7. 过磷酸钙的主要成分包括一水磷酸一钙和硫酸钙其溶解过程为异成分溶解溶解后由于会发生磷酸沉淀作用和吸持作用作用,因此,其当季利用率一般只有10%~25%。

8. 合理施用过磷酸钙的原则是减少与土壤的接触面积、增加与作物根群的接触面积,具体有效的施用方法有集中施用、分层施用、与有机肥料混合施用和作根外追肥。

9. 枸溶性磷肥的特点是溶于弱酸,肥效较水溶性磷肥慢,因此,施用在酸性土壤或中性或石灰性土壤上的效果较好。

10. 磷矿粉是难溶性磷肥,其直接施用的效果与磷矿的结晶性质、土壤条件和作物特性有关,因此,最好是施用在酸性土壤和吸磷能力较强作物上。

11. 过磷酸钙与有机肥料混合施用有什么好处?

答:提高过磷酸钙的利用率

12. 土壤中有效磷增加和减少的途径有哪些?

答:增加:A 施肥;B矿物风化;C难溶性磷释放

减少:植物吸收、化学沉淀、必蓄态固定、淋湿、吸附固定、生物固定

13. 如何根据土壤特性合理分配磷肥?

答:⑴. 酸性土壤:难溶性磷肥

⑵.酸性土壤、有效磷低的非酸性土壤:枸溶性磷肥

⑶.各种土壤中性或碱性土更好水溶性磷肥

15. 磷肥分哪几类?如何据此合理分配与施用?

答:第一类:水溶性磷肥集中施用、分层施用、与有机肥料混合施用、作根外追肥

第二类:弱酸溶性肥料可作基肥、种肥和追肥、与有机肥料堆沤后施用,可提高肥效,与水溶性磷肥、氮肥、钾肥等配合施用

第三类:难溶性磷肥酸性或生理酸性肥料混施与过磷酸钙配施、与有机肥料共用堆腐

16. 如何根据作物需肥特性合理分配氮肥?

答:作物种类需氮量:双子叶植物>单子叶植物;叶菜类作物> 瓜果类和根菜类;高产品种>低产品种;杂交水稻>常规水稻;营养最大效率期> 其它时期。

17. 如何根据氮肥特性合理分配氮肥?

答:肥料品种NH4+-N:水田、旱地,深施(覆土);NO3--N:旱地追肥,少量多次;NH2-N:水田、旱地,深施(覆土)。

18. 怎样估算氮肥的用量?目前氮肥适宜用量的范围是多少?

答:根据目标产量法确定;

经验用量:尿素< 375 kg/hm2,硫铵< 750 kg/hm2。

19. 为什么提倡氮肥深施?具体如何实施?

答:优点:提高肥料利用率、肥效持久;方法:基肥深施、种肥深施、追肥深施。

17. 如何鉴定三种不同溶解性的磷肥?

答:1.取九只试管三只为一组分别加水、加柠檬酸、加硫酸,都过滤,然后滤液中加钼酸铵硫酸盐,加热,每组中有一支变黄,则结果依次为水溶性磷酸、枸溶性磷肥、难溶性磷肥。

第四章复习题:

1.钾素通常被称为作物的(生命元素)它在植物体内的形态与氮和磷(不同),主要以(.离子态)为主。

2.钾对植物具有多方面的营养作用,如能促进酶的活化、促进光能的利用,增强光合作用、促进能量代谢、促进糖代谢,并能增强植物抵抗抗旱、抗高温、抗盐、抗寒、抗病、抗倒伏等功能。

3.缺钾时,水稻根系呈现黑褐色颜色因此,在淹水条件下增施钾肥,可提高水稻根系的根系氧化力,防止还原性物质的危害。

4.土壤中钾的形态,以其对作物有效性来分,可以分为矿物态钾,缓效性钾、交换性钾和水溶性钾。

5. 氯化钾和硫酸钾均是生理酸性肥料在酸性土壤上施用可能会导致土壤pH值迅速下降和板结,植物则可能中铝毒因此必须配施石灰和有机肥。

6. 草木灰中的钾90%左右以(K2CO3)(A.KCl;B.K2CO3;C.K2SiO3)为主,属(水溶性)(A.水溶性;B.弱酸溶性;C.难溶性);其中的磷属( 弱酸溶性)(A.水溶性;B.弱酸溶性;C.难溶性),因此对作物都是(A)(A.有效的;B.迟效的;C.无效的)。

8.为什么华南地区自1970’s以后施用钾肥的增产效果特别明显?

答:土壤供钾水平极低

9. 如何缓解我国钾肥的供需矛盾?

答:制订合理的耕作制度,培养良好的施肥习惯,农家肥、秸秆还田

10. 土壤有效钾增加和减少的途径有哪些?

答:增加:作物残茬、厩肥,化学钾肥,缓效性钾矿物;

减少:作物吸收,淋洗损失,迳流损失,固定。

11. 如何根据土壤性质合理分配和施用钾肥?

12. 如何根据作物需钾特性合理分配和施用钾肥?

13. 如何根据钾肥的特点合理分配和施用?

14. 如何通过肥料的配合提高钾肥的肥效?

答:⑴钾与氮、磷配合,利于肥效的充分发;

⑵含有效钾素较多的有机肥料用量高时,可少施或不施化学钾肥。

第五章

钙、镁、硫一般被称为植物的大量元素;硅则属于植物的微量元素;钙和硫在植物体内的移动性( C )(A.较大;B.一般;

C.较小);故缺素症状会先在( A)(A.新叶;B.中部组织;C.老组织)出现;番茄果实缺钙出现脐腐“病”,茶叶缺硫出现茶黄“病”,黄瓜缺镁时叶片出现中下部叶脉间失绿黄化症状;石灰肥料的作用主要有供给植物钙素营养、中和土壤酸性、消除活性铝、铁、锰的毒害、增加土壤有效养分、改善土壤物理性状和改善作物品质,减少病害等常用的石灰是熟石灰。

5.石膏是碱土的化学改良剂。

6.硅肥一般用在对硅肥反应良好作物上效果较好施用方法上通常宜作基肥施用,水溶性的高效硅肥也可作根外追肥。

第六章

植物必需微量元素是指(B ) (A.土壤;B.植物;C.肥料) 中含量<0.1%的元素。

请用连线把下列元素与缺素症状连起来:

-Fe 苹果“簇叶病”、玉米“白苗病”

-Mn 油菜“花而不实”、花椰菜“褐心病”

-Zn 椰子叶片出现黄色斑块

-Cu 柑桔“黄叶病”

-B 大豆“褐斑病”

-Mo 小麦新叶及麦穗发白干枯

-Cl 大豆不结根瘤、烟草“鞭尾状叶”

3.植物吸收的微量元素形态主要是(c) (A.矿物态;B.吸附态;C.水溶态)。

4.微量元素肥料按化合物类型可分为纯化学药品、有机螯合物、玻璃肥料、矿渣或废渣和复合或混合肥料等类型。

5. 微量元素在施用方法上可作基肥、种肥和追肥作种肥时可采用拌种和浸种等方式。

6. 土壤pH<6.0时,植物必需的微量元素中Fe 、Mn 、Zn、Cu和B 的有效性较高;Mo则相反因此,酸性土壤上易缺Mo 另外,有机质土壤上生长的植物易缺Cu 。

1.微量元素的生理功能及其失调症状?

答:生理功能:叶绿素合成所必需;参与体内氧化还原反应和电子传递;参与核酸和蛋白质代谢。

简述铁的营养作用以及作物缺铁的主要症状?

答:生理功能:叶绿素合成所必需;参与体内氧化还原反应和电子传递;参与核酸和蛋白质代谢;还与碳水化合物、有机酸和维生素的合成有关

缺乏症:顶端或幼。叶失绿黄化,由脉间失绿发展到全叶淡黄白色。果树“黄叶病”;花卉、蔬菜幼叶脉间失绿黄化或白化;禾本科叶片脉间失绿呈条纹花叶。

2.简述硼的营养作用以及作物缺硼的主要症状

答:生理功能:促进分生组织生长和核酸代谢;促进碳水化合物运输和代谢;参与酚代谢和木质素的形成;与生殖器官的建成和发育有关。

缺乏症:茎尖、根尖生长停止或萎缩死亡;油菜“花而不实”、小麦“穗而不实”;花椰菜“褐心病”、萝卜“黑心病”。3.简述锰的营养作用以及作物缺锰的主要症状

答:生理功能:参与光合作用;酶的组分及调节酶活性;调节植物体内的氧化还原过程;其它功能。

缺乏症:幼叶脉间失绿黄化,有褐色小斑点散布于整个叶片;燕麦“灰斑病”、豆类“褐斑病”、甜菜“黄斑病”。

简述铜的营养作用以及作物缺铜的主要症状?

答:生理功能:酶的组分;参与光合作用;参与氮代谢;影响花器官发育。

缺乏症:生长瘦弱,新叶失绿发黄,叶尖发白卷曲,叶缘灰黄,叶片出现坏死斑点;禾本科顶端发白枯萎,繁殖器官发育受阻,不结实或只有秕粒;果树“郁汁病”或“枝枯病”等。

4.简述锌的营养作用以及作物缺锌的主要症状

答:生理功能:作为碳酸酐酶的成分参与光合作用;作为多种酶的成分参与代谢作用;参与生长素的合成;促进生殖器官的发育。

缺乏症:植株矮小,节间短,生育期延迟;叶小,簇生;中下部叶片脉间失绿;水稻“矮缩病”、玉米“白苗病”;

柑桔“小叶病”、“簇叶病”等。

5.简述钼的营养作用以及作物缺钼的主要症状?

答:生理功能:作为硝酸还原酶和固氮酶的成分参与促进维生素C的合成;与磷代谢有密切关系;增强抗病力。

缺乏症:叶片畸形、瘦长,螺旋状扭曲,生长不规则;老叶脉间淡绿发黄,有褐色斑点,变厚焦枯;如花椰菜、烟草“鞭尾状叶”;豆科植物“杯状叶”且不结或少。

1.复混肥料是指同时含有氮、磷、钾中两种或两种以上养分的肥料,一般可分为二元复合肥料、三元复混肥料、多元复混肥料和多功能复混肥料等。

2. 瓜果类蔬菜复肥12-22-12-3(MgO)中含有12%的N、22%的P 、12%的K ,另外还有3%的Mg 。

3. 复混肥料具有养分全面,含量高、物理性状好,便于施用、副成分少,对土壤无不良影响、配比多样性,有利于针对性的选择和施用和降低成本,节约开支等优点。

4. 复混肥料的发展趋势表现为肥料的高效化、液体化、多成分和多功能化、缓效化和专用化等。

5. 二元复合肥通常是通过化学方法制成,常用的氮磷复肥有磷酸铵等;氮钾复肥有硝酸钾;磷钾复肥有磷酸二氢钾。

混合肥料按剂型可分为粉状混合肥料、粒状混合肥料、粉肥混合造粒、料浆混合造粒和液体或悬液混合肥料等。

7. 三元混合肥料根据其中的氮素形态可分为尿磷钾肥、铵磷钾肥和硝磷钾肥。

8. 混合肥料的配制原则是①混合后物理性状不能变坏;②混合时肥料养分不能损失或退化;③肥料在运输和机施过程中不发生分离;④有利于提高肥效和施肥功效。

9. 肥料混合有三种情况:①可以混合;②暂时混合,但必需随混随施;③不可混合以下肥料:尿素+磷酸铵+草木灰属于第种情况;硫酸铵+磷酸铵+氯化钾属于第种情况。

1. 有机肥料是有机物和无机物、有生命的微生物和无生命的物质的混合体。

2. 有机肥料具有来源广、含有机质、完全肥料、肥效缓长和养分含量少等特点。

3. 有机肥料一般可分为四大类,其中厩肥属于粪尿肥;沼气池肥属于堆沤肥。

4. 堆肥和沤肥的主要区别在于是否通气良好。

5. 有机肥料具有提供作物所需的各种矿质养分和有机养分、增加土壤有机质含量和提高土壤肥力等作用。

6. 沼气池肥除了可以提供沼渣和沼液外,还可以提供生物能。

7. 三肥是指化肥、有机肥和绿肥。

8. 绿肥作物是指专门栽培用作绿肥的作物。

9. 绿肥在农业生产中具有解决有机肥源、培肥和改良土壤、改善生态环境和促进农牧业生产全面发展等作用。

10. 绿肥作物的栽培方式有单种、插种、间种、套种和混种等。

11. 绿肥的利用方式主要是直接翻耕、堆沤和过腹还田等施用量通常为1 000~1 500kg/亩。

12. 根据泥炭的类型的不同,其利用方式一般有有机肥源、造肥原料和栽培基质。

13. 我国的施肥制度是有机肥料与无机肥料配合施用。

14. 请比较化学肥料与有机肥料的异同点,并结合实际谈谈两者配合施用的优越性?

答:有机肥是含养齐全的肥料,释放分解慢,肥效长,不易引起疯长;无机肥含养单一,肥料释放分解快,肥效短而猛,可以满足作物吸肥高峰的需要有机肥与无机肥配合使用可以调节土壤碳氮比。

数学文化作业答案(全正确答案)

数学文化作业答案(全正确答案) 1数学的研究对象是()a,物质b,物质运动c,自然d,以上不是两个学科。只有成功地应用()我们才能成熟数学 3 学习的主题不是物质或物质运动的科学。数学素养对文科学生来说并不重要。正确答案是:× 5。一般来说,数学素养意味着理性思考、仔细思考、验证、简洁、清晰和准确的表达正确答案:√ 6 一个不识字的人可以活,但不会数数的人也可以活正确答案:×7数学文化中的文化指狭隘的文化正确答案:×8 我国第一次提出数学文化是哪一年?数学文化一词最早出现在:1990年0 10年数学文化这门课程被评为XXXX 国家精品课程正确答案:“数学文化”中的× 11文化是指广义的文化正确答案:ì 12以下不是数学文化课。学生获得的是:b,提高数学能力13 以下不是数学文化的侠义意义: A,数学思想b,数学精神c,数学方法d,数学教育 14 数学是一门与其他自然学科处于同一水平的科学正确答案:×15 不同的自然科学可以用于数学研究正确答案:√ 16数学文化中的文化定义更倾向于广义解释。()正确答案:× 17数学文化的研究对象是人正确答案:√ 18“大学生素质与文化教育”一词是什么时候提出来的d,是什么时候第一次建立32 个“大学生素质与文化教育国家基地”c2 0 世纪90 年代,1 XXXX 1999 年的数学素养不包括() A,从数学的角度看问题b,控制问题的因素c,以及理性思维d。

解 决问题的逻辑能力 2 数学素养不是与生俱来的,而是在学习和实践中培养出来的正确答案:√ 3数学训练可以提高一个人的 A,推理能力b,抽象能力c,分析和创造能力d,所有这些都是正确的4企业招聘员工的问题和数学推理往往与正确答案有关:√ 5以下哪一项不是通过学习数学文化获得的? A、理解思想b、激发兴趣c、学习方法d、解决问题方法6 一个人的数学素养水平决定了一个人工作的有效性。正确答案:√ 7数学不仅是一些知识,还是一种素质(素养)正确答案√ 8 该专业的“数学素养”是什么?()b,2: 9以下不是数学文化课的指导思想:c,数学能力10能用数学方法解决现实生活中的问题正确答案√ 11数学文化是一门以简单的数学知识为载体,讲述数学思想、精神、方法和观点的课程正确答案:ì 12目前,社会不重视数学素养正确答案:× 13数学素养是指排除数学知识后剩下的东西正确答案√ 14数学专业不含()C,热力学统计 15数学语言特征不含A,清晰B,严谨C,规范D,杂16数学重要性体现在几个层面C,317数学文化课教学方法不含 A,启发式教学B,讨论式教学C,研究式教学D,实验式教学18 数学不仅是一种重要的工具,也是一种思维方式正确答案:√1 9 数学

2006高考历史试题及答案(江苏版)

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格林童话阅读测试题及答案

《格林童话》阅读测试题 1.《六个仆人》中,王子骑马走过一个牧场,只见很远的地方,堆着一个像草垛一样的东西,那原来是() 答案:一个人的肚子。 2.《六个仆人》中,有一个仆人他的双眼被布蒙着,为什么呢? 答案:什么东西被眼睛一照,就会被炸得稀烂。 3.《六个仆人》中,女王老太婆派出的一支军队,让他们去杀王子和六个仆人,再把女儿夺回来,这支军队怎样死的? 答案:被海水淹死的。 4.《黑白新娘》中,一个苦人走到一个女人和她的两个女儿面前,那个苦人是谁打扮成的? 答案:上帝 5.《黑白新娘》中,谁把白姑娘介绍给国王做新娘? 答案:白姑娘的亲哥哥。 6.《黑白新娘》中,哥哥为什么错把黑姑娘当做自己的妹妹呢? 答案:因为他的眼睛被黑姑娘的妈妈老太婆施的魔法,已经黯淡无光,他能看见的,只是那件闪闪发光的绣金衣裳。 7.《小羊和小鱼》中,谁把这对小兄妹变成小羊和小鱼? 答案:他们的继母。 8.《小羊和小鱼》中,谁把这对小兄妹变回人的模样? 答案:女占卜。 9.《返老还童》中铁匠的老婆和女儿受了惊吓,生下的孩子没有一点人的模样,而像什么? 答案:两只猴子。 10.《上帝的动物和魔鬼的动物》中,上帝忘记了创造一种动物是什么? 答案:山羊。 11.《上帝的动物和魔鬼的动物》中,山羊经常做什么坏事?

答案:把名贵的葡萄藤搞坏,有时还踩伤细嫩的植物。 12.《上帝的动物和魔鬼的动物》中,上帝怎样对付这些做坏事的山羊? 答案:放出了他的狼群,把在那儿做坏事的山羊统统吃光了。 13.《三个懒人》中,国王把王位传给谁? 答案:第三个儿子。 14.《三个懒人》中,国王选王位继承人的条件是什么? 答案:谁最懒,就把王位传给他。 15.《寿命》中,上帝最终给驴子的寿命是多少年? 答案:十二年。 16.《寿命》中,上帝最终给狗的寿命是多少年? 答案:十八年。 17.《寿命》中,上帝最终给猴子的寿命是多少年? 答案:二十年。 18.《寿命》中,上帝最终给人类的寿命是多少年? 答案:七十年。 19.《池塘水妖》中,水妖要磨坊主答应什么条件才让他变得比以前更富裕更幸福? 答案:把他们家刚出生的生命送给水妖。 20.《池塘水妖》中,猎人的妻子第一次把什么放到池塘边上? 答案:梳子。 21.《池塘水妖》中,猎人的妻子最后一次把什么放到池塘边上?答案:金纺车。 22.《小矮人的礼物》中,在那群小矮人的中间坐着一位()。答案:老人。 23.《小矮人的礼物》中,老人一把抓住金匠,他要干什么? 答案:几下就把金匠的头发和胡子刮个精光。 24.《小矮人的礼物》中,老头人让裁缝和金匠往口袋里装什么?答案:煤。

九年级历史试题及答案

2013年春学期九年级学情调研抽考 历史试题 一、单项选择(请将正确答案填涂在答题卡上,每小题1分,共25分) 1.海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”是因为 A.华人是黄皮肤的黄种人 B.从中国大陆出去的华人 C.中华民族的主干部分是炎黄两部结成的部落联盟发展而来 D.炎帝黄帝战胜了蚩尤 2.战国时期商鞅变法的措施中,从根本上确立封建制度的是 A.承认土地私有,允许自由买卖B.严刑峻法 C.奖励耕战,废除奴隶主贵族特权D.推行县制 3.某校历史兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时,得出以下部分结论。 你认为其中不正确的是 A.汉朝丝绸之路的开辟推动了中外贸易的发展 B.魏晋南北朝时期我国的经济重心已完成南移 C.隋朝大运河的开通大大促进了南北经济交流 D.清朝实行闭关锁国政策阻碍了对外贸易发展 4.明初,国子监祭酒宋讷有一天上朝,朱元璋问他为何昨晚不悦,宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画,正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是 A.君权的强化B.君臣关系亲善 C.君臣关系紧张D.大臣昼夜忙于政务 5.科举制在封建社会延续了一千多年,对我国历史有着深远的影响。下列对唐朝科举制度的表述正确的是①在隋朝的基础上得到很大的发展②答卷的文体必须分为八个部分③进士科、明经科是重要的考试科目④解答内容须遵循《四书集注》的观点,不能有自己的见解 A.①②B.①③C.②④D.③④6.“国家统一,民族融合”是中国历史发展的主流,有关这一主题的史实表述不正确的是 A.北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程 B.唐朝时,唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布 C.元朝时,形成一个新的民族──“回族” D.清朝时,设乌里雅苏台将军加强了对新疆地区的管辖 7.都江堰、秦长城、大运河、赵州桥、明长城、北京故宫都是 A.杰出的水利工程B.木结构和石结构的杰出建筑C.保卫边防的防御工程D.中国古代劳动人民智慧的结晶8.近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本,该书的前言说:“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家思想的核心是 A.“仁”B.“无为而治”C.“兼爱”“非攻”D.“法治”9.假如你穿越时空来到宋代,下列情景不可能遇到的是 A.元旦到来时,放烟花、鞭炮 B.工匠使用泥活字印刷书籍 C.说书人在娱乐场所“瓦肆”讲小说《水浒传》 D.人们传诵李清照的词作《如梦令》 10.中国古代文化、科技光彩熠熠,下列人物与称号对应正确的是A.张仲景——诗圣B.王羲之——医圣 C.吴道子——画圣D.杜甫——书圣 11.“她虽然没有形成一个统一的国家……但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚,而且还开启了西方民主政治的先河。”“她”是指 A.古代中国B.古代希腊C.古代埃及D.古代印度12.悠悠驼铃,漫漫古道,在古代东西方文明交往中充当了和平使者的是A.亚历山大B.玄奘C.鉴真D.马可·波罗13.公元纪年是现在通行的纪年方式,它的产生与一种宗教有关,这种宗教是A.基督教B.道教C.伊斯兰教D.佛教 14.拿破仑在逝世前说了一段话:“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种,作为一份礼物,奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是 A.赫赫战功B.《拿破仑法典》 C.加冕称帝D.建立法兰西共和国 九年级历史第1 页共4 页

2019年安全知识竞赛题库(正确答案已标出)

2019年安全知识竞赛题库(正确答案已标出) 本题库主要包括消防安全66题,用电安全20题,安全法律法规15题,反恐安全4题,共计105题;试题类型为单选题。 一、消防安全知识 1.发现火灾要及时报警,报警早、损失小。我国的火灾报警电话是() A.119(正确答案) B.122 C.120 D.911 2.发生火灾后,如何正确报火警() A.讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小 B.讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小,是否有人被困,留下报警 人姓名及联系方式(正确答案) C.告知着火方位后迅速挂断电话,返回火场 3.谎报火警是违法行为。谎报火警的,最高可以处()日拘留 A.3 B.5 C.8 D.10(正确答案) 4.发现火灾隐患和消防安全违法行为,可以拨打火灾隐患举报电

话(),向当地消防部门进 行举报 A.96119(正确答案) B.12580 C.12315 D.10086 5.个人损坏、挪用或擅自拆除、停用消防设施、器材,埋压、圈占、遮挡消火栓的,处() 处罚 A.警告或五百元以下罚款(正确答案) B.十日以下行政拘留 C.劳动教养 6.遇到消防车执行灭火或抢险救援任务时,社会车辆及行人应当() A.靠边让行(正确答案) B.穿插其中 C.超越消防车 7.抽烟时应该注意() A.不躺在床上或沙发上吸烟,不乱扔烟头(正确答案) B.只要在床头或茶几上摆上烟灰缸,可以躺在床上或沙发上吸烟 C.烟头已经不冒烟了,可以把烟头扔在纸篓里

8.烟头中心温度可达(),它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点。若乱扔 烟头接触到这些可燃物,容易引发火灾。 A.100-200℃ B.200-300℃ C.700-800℃(正确答案) D.900-1000℃ 9.室内装修装饰不宜采用以下哪类材料() A.聚氨酯泡沫(正确答案) B.石膏板 C.复合木地板 10.用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的() A.上部 B.中部 C.根部(正确答案) 11.用灭火器进行灭火的最佳位置是() A.下风位置 B.离起火点10米以上的位置 C.距离起火点3-5米的上风或侧风位置(正确答案) 12.电熨斗是家庭生活中常用的家用电器。以下哪一项做法是错误的() A.电熨斗不能与其它家用电器合用一个插座,也不要与其它大功

2017 2018年九年级历史试题答案

2017-2018学年度第一学期期末教学质量检查九年级历史试卷2018.1) (分。50全卷考试时间为分钟,满分100说明:1. 本次考试分试卷和答题卡两个部分,考生只须在答题卡上作答。 2.) 分。3分,共75一、单项选择题(本题共25小题,每小题他生活在巨人辈出的时代,他的祖国曾宣称:我们宁愿失去一百个印度,也不愿缺少一个他。他1. 的代表作《罗密欧与朱丽叶》被称为西方的“梁山伯与祝英台”。他的代表作品是A.《蒙娜丽莎》 B.《俄底浦斯王》 C.《哈姆雷特》 D.《天方夜谭》 2. “它扩展了人类活动的范围,海洋在人类文明中的地位迅速上升,世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。”造成这种重大影响的历史事件是 A.亚历山大东征B.郑和下西洋C.丝绸之路开通D.新航路的开辟 3.“这是一个前所未有的变化,君权从‘神授'变成了‘民授',它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。”下列对这一“变化”产生关键影响的法律文献是 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》 4.“他此时正在运送大批外国雇佣兵,来从事其制造死亡、荒凉和暴政的勾当……他已完全不配当一个文明国家的元首。”这句话节选自美国的《独立宣言》,这里的“一个文明国家”指的是A.英国B.法国C.意大利D.西班牙 5.《大国崛起?美国》中的一段解说词:“在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。”他们分别领导了美国的 A.独立战争、南北战争B.独立战争、第一次世界大战 C.南北战争、第二次世界大战D.第一次世界大战、第二次世界大战 6.英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是 A.处死了国王 B.推翻了封建专制制度 C.打败了外国的武装干涉 D.促进了本国资本主义的发展 7.拿破仑是法国历史上著名的资产阶级政治家。他为巩固资产阶级统治作出的贡献有 ①颁布《民法典》②领导法国赢得独立 ③打击欧洲封建势力④建立法兰西第一共和国 A.①②B.③④C.①③D.①④ 8.英国到处都建立起大工厂。庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静,历史已经跨入了一个新的时代”。这里“新的时代”是指 A.蒸汽时代B.文艺复兴时代C.殖民时代D.火车时代 9. 1963年美国黑人运动的领袖马丁·路德·金在演讲中说到:“一百年前,一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。”“……就像一束巨大灯塔所放射出来的希望之光,就像结束漫漫长夜禁锢的欢畅的黎明。”马丁·路德·金所说的这位伟大的美国人是 A.华盛顿B.拿破仑C.林肯D.亚历山大二世10.“社会主义由空想到科学,由理论到实践,由理想到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。下列能体现“由空想到科学”尝试的史实是 A.欧洲工人运动的兴起B.《共产党宣言》的发表C.巴黎公社的建立D.十月革命的胜利九年级历史第1 页(共5 页)

语文阅读试卷及答案

语文培优试题 一、语言运用 1.)阅读下面材料,回答问题。 八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字,故宫里的铜 缸上被刻“到此一游”,美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”…… 5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中 文刻上“×××到此一游”,该事件迅速引来网友关注与热议。25日,被证实涂 鸦文物的当事学生的家长向公众道歉,向埃及方面道歉。 (1)某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦,对此种行为,你有怎样的看法? (2)如果你在这位学生身旁,发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦,你如何劝阻他? 二、阅读理解 (一) 熊走在进城的大路上。他穿着他最好的外套和背心,戴着他最好的圆顶丝帽, 穿着闪闪发光的靴子。 “真是仪表堂堂!”熊对自己说,“我的服装,我的身材是很有风度的,将会 给市民留下深刻的印象。” “原谅我,”乌鸦坐在树枝上说,“我的意见和你很不一致。按你的身材与风 度,你不应该穿这样的衣服。我刚刚从城里飞回来,让我如实地告诉你城里那 些上流人物的衣着吧!” “快告诉我!”熊叫着,“我多渴望能穿上最时髦的服装呀!” “今年,”乌鸦说,“上流人物已经不戴帽子了,他们把油煎平底锅顶在头上; 他们已经不再穿外套和背心了,而是用床单包裹身体;他们已不再穿靴子了, 而是用两只纸袋套在自己的脚上。” “噢,天哪!”熊叫道,“那么,我的衣服全都过时了!”熊急急忙忙跑回家, 脱下了外套、背心、帽子和靴子。他把油煎锅倒扣在头上,用床单裹住身子, 在脚上套了两个大纸袋。然后,他又急急忙忙地进城去了。 熊来到主要的大街上,人们用手向他指指点点,一边哈哈大笑。“这头熊多 可笑呀!”他们说。 这使熊感到很困窘。他转身跑回家去。在路上,他又遇到了乌鸦。 “乌鸦,你对我说的那些,全是谎话!”熊叫道。 “我是说了许多谎话,”乌鸦从树上飞起来说,“但你为什么要相信呢?”乌 鸦笑着,高高地飞上了天空。熊听着她哈哈的笑声,愣住了。 当欲望很迫切的时候,就会盲目地相信一切。 1、给文章起个合适的标题:

高考历史试题及答案

年高考历史试卷及答案(新课标全国Ⅱ卷)黑龙江考题2018.司马迁著《史记》时,文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞,有人据以否定黄帝的真实性。司马迁24游历各地,常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此,他从文献中“择其言尤雅者”,编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明.《史记》关于黄帝的记录准确可信A.传说一定程度上可以反映历史真实B.历史文献记录应当与口头传说相印证C.最完整的历史文本记录的历史最真实D.汉唐制定土地法规,限制私有大土地的发展,宋代一改此法,“不抑兼并”。据此可知宋代25.自耕小农衰退.土地兼并缓和D.中央集权弱化B.流民问题严重CA.明朝有人描述在广东大庾岭所见:“盖北货过南者,悉皆金帛轻细之物;南货过北者,悉皆盐铁粗重26之类。过南者月无百驮,过北者日有数千。”这表明当时.岭南是商人活动的主要地区.岭南经济发展程度高于北方BA D.区域差异造成长途贸易兴盛C.以物易物是商贸的主要方式.清代有学者说:“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,曰小说……士大夫、农、工、商贾,27无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明B.小说的兴起冲击了封建等级观念A.小说成为一种新的宗教传播载体D.世俗文化整合了社会的价值观念C.市民阶层扩大推动世俗文化发展.“蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺28术中人物的脸谱B.固化了大众的历史认知A.真实再现了客观历史.提升了历史人物的价值.正确评断了历史人物C D年,清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议,在新加坡设立领事馆。此后,又在美国旧金山,日本187729.横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。这反映了清政府.外交上开始出现制度性变化A.力图摆脱不平等条约的约束B.国际地位得到提高D.逐步向近代外交转变C .抗日战争期间,湖北省政府曾发布《湖北省减租实施办法》,在农村推行以“减租”为内容的土地改30革并取得一定成效,但未得到国民党中央的肯定。这表明当时国民党中央B.阻止地方政府进行土地政策的调整A.放弃了对农村原有土地制度的保护D.无意改变农村的生产关系C.无力控制地方政府的行为.新中国成立之初,全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课,恩格斯所著《劳动在从猿到人转变31过程中的作用》成为指定教科书,文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是.确立马克思主义在全党的指导地位A.构建与国家政权相适应的意识形态B.探索引导宣传舆论工作的全新形式.用科学文化知识破除封建迷信思想DC 年,雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪,按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问:.公元前32340“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗?”这打动了陪审团。经投票,陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典.妇女享有广泛政治权利BA.民主原则贯穿司法过程.司法审判缺乏严格程序C.法律注重保护平民权益D月致麦迪逊的信中说:“凡是有判断能力的人,都不会否认对现行制度进行彻底年333.华盛顿在1787这里所说的“彻底变革”是指变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”BA.革除联邦体制的弊端.建立三权分立的共和体制1 / 8 .改变松散的邦联体制C.废除君主立宪制D世纪晚期德国的现代化进程中,经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差。出现这种现象1934.的原因在于.国家分裂阻碍政治民主化A.皇权与贵族结盟掌握政权B.对外战争影响国内民主进程.经济发展消解政治改革诉求DC年内跑完这段距离。”这10100年,我们应当在.1931年,斯大林说:“我们比先进国家落后了50—35一思想B.推动了苏联经济模式的形成A.完全符合当时的苏联国情D.延续了新经济政策的精神C.与战时共产主义政策一致 分)阅读材料,完成下列要求。40.(25材料一 年,英国科学家爱丁顿对日全1919第一次世界大战前,有不少学者对爱因斯坦的学说持怀疑态度。食的观测结果证实了爱因斯坦的理论,引起巨大轰动,世界范围的爱因斯坦热接踵而至。荷兰、捷克斯洛伐克、奥地利、美国、英国、法国、日本等国先后邀请他前往讲学。在中国,梁启超发起成立的讲学社曾拟邀请爱因斯坦来华讲学。北京大学校长蔡元培亦发出邀请,并得到其本人应允。虽然爱因斯坦因故未能年,各种报刊登载相对论的论著、译文、通讯、年到19171923成行,但相对论却在中国广泛传播。从15种左右。报告和文献不下百篇,出版译著——摘编自阿尔布雷希特·弗尔辛《爱因斯坦传》等 材料二

2016尔雅《国学智慧》期末考试答案(正确答案完整版)

1.《春秋》是根据()历史改编的。鲁国 2.下列说法错误的是:孔子把商朝最重要的典籍做了整理 3.孔子用()区分君子与小人。道德 4.《论语》是四书之一,是记录孔子及弟子言行的书。√ 5.孔子打破了“学在官府”传统,导致只有贵族可以读书× 6.孔子最提倡以()来区分君子与小人。道德 7.信奉鬼神较少的典籍是论语 8.孟子从不以财产和地位区分君子与小人。× 9.《论语》中,“君子”一词出现107次,“小人”一词出现107次。× 10.孙中山革命提出的口号“大同社会”是由儒家思想提升出来的。√ 11.在儒家典籍里()的关系处于核心地位。人与人 12.要想成为君子,下列做法错误的是:自弃 13.怎么才能成为一个君子?下面不包括哪些?要吃亏 14.论语中有句“父母唯其疾之忧”是对()的解释。孝 15.儒家思想认为君子的道德底线是“仁”。√ 16.孔子说“四十不惑,五十而知天命”说的是人到了一定年纪听天由命,不用学习的意思。× 17.“己欲立而立人,己欲达而达人”是对()的描述。仁 18.“德不孤必有邻”是谁说的? 孔子 19.“居处恭,执事敬,与人忠”解释错误的是:做事不用认真 20.墨家的爱是无差别的,而儒家的爱是有差别分先后顺序的。√ 21.孔子认为所有人认为是好人的人就是好人。× 22.下列说法错误的是: A、史可以通古今之理

B、史在一定程度上具有“经”的作用 C、史的作用在汉朝形成共识 D、在古代《春秋》只是鲁国才有的我的答案:D 23.下列说法错误的是: A、鲁国曾是周公伯禽的封地 B、现在的《春秋》是记录西周和东周的历史 C、孔子编订了《春秋》 D、《春秋》在春秋时期各国都有的一本书我的答案:B 24.下列说法错误的是()。 A、史官在古代是很多官员的统称 B、老子是出身于史官 C、“天人”不是史官的组成系统 D、古代的“卜官”也属于史官我的答案:C 25.《春秋》记录了春秋时期12个国君,242年的历史大事纲要。√ 26.在周朝,卜官和巫官地位上升,而主管作用下降。× 27.《春秋》是中国现存的最早的一部编年体史书。√ 28.下列说法错误的是()。 A、《左传》又称《春秋左氏传》 B、《春秋》的字数比《左传》多 C、《左传》最大的影响是“行人辞令” D、《左传》是研究历史得失,总结教训的我的答案:B 29.现在说的春秋三传不包括:《夹氏传》 30.对《公羊传》和《谷梁传》说法不正确的是:没有谈义例 31.《公羊传》和《谷梁传》在汉代起到非常重要的作用√

历史考试大题以及答案

1、资本—帝国主义的入侵,给中国带来了什么? 坏处:给中华民族带来主要的是发展进步的障碍: 1、发动一系列侵略战争,屠杀中国人民,侵占中国领土,划分势力范围,了索赔款,抢掠 财富,使中国的经济和社会发展受到了严重的阻碍。 2、控制中国的内政、外交,镇压中国人民反抗,使中国在政治上不再拥有完整的主权。 3、通过不平等条约的特权,控制中国的通商口岸,剥夺中国的关税自主权,实行商品倾销 和资本输出,操纵中国的经济命脉,使中国在经济上形成了对它们的依附而丧失了自己的独立性,中国被纳入资本主义的世界经济体系,成了西方大国的经济附庸。 4、在传教的名义下,对中国进行文化渗透,为侵略中国制造舆论,宣扬殖民主义奴化思想, 麻醉中国人民的精神,摧毁中国人的民族自尊心和自信心。 好处:客观上也给中国资本主义的发展创造了一定的条件,在一定程度上促进了中国资本资本主义的发展。 1、新思想到来。(启蒙思想、资本主义民主思想、西方政法思想、马克思主义思想等等) 2、民族觉醒与民族爱国主义(国家重新回到以汉族为主体的中华民族的格局,共同为民族解放努力) 3、新的科学技术 2、简述遵义会议的主要内容和历史意义。 【主要内容】 1、会议集中全力纠正了博古等人在军事上和组织上的…左?倾错误; 2、肯定了毛泽东的正确军事主张;选举毛泽东为中央政治局常委; 3、取消博古、李德的军事最高指挥权。 【历史意义】 1、结束了王明…左?倾错误在中央的统治; 2、在事实上确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导; 3、这是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题,妥善处理了党内长期存在的分歧和矛盾,是中国共产党由幼稚走向成熟的标志; 4、这次会议在极危险的情况下,挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,成为党的历史上一个生死攸关的转折点。 3、为什么说中国人民抗日战争是弱国战胜强国的范例?(跟第10题一样) 4、简述洋务运动的主要内容及其作用。 内容: ①以“自强”为口号创办军事工业;②以“求富”为口号,创办民用工业;③创办近代海军; ④创力新式学校,选送留学生。 作用: 积极:1、虽然没有使中国走向富强的道路,但在客观上刺激了中国资本主义的发展,对外国经济势力的扩张,起到了一定的抵制作用;2、开始了中国近代化的历程。 消极:1、有清朝官府举办,为维护反动统治服务; 2、经营管理腐败

中考历史试卷及答案

中考历史试卷及答案 I 基础卷 一、单项选择题(每小题2分,共30分) 悠远古老而又丰富多彩的中国文化,是世界文明史上一颗璀璨的明珠。回答1-3题。 1.宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。下列关于秦长城起止点的叙述,正确的是() A.西起嘉峪关,东到山海关 B.西起咸阳,东至鸭绿江 C.西起临洮,东到辽东 D.西起长安,东到山海关 2.世界各国的造纸术,大多是从我国直接或间接传去的。下列人物在造纸术的改进方面做出突出贡献的是() A.司马迁 B.蔡伦 C.张衡 D.张仲景 3.敦煌莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一,那里的大部分洞窟开凿于() A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.明清时期 D.民国时期 努力促进统一的多民族国家的巩固和发展,历来都是中国社会各阶层、各民族的共同愿望。回答4-6题。 4.为巩固统一,秦始皇规定在全国统一使用的货币是() 5.清朝初期,康熙帝两次组织雅克萨之战,战胜了侵入我国黑龙江流域的() A.沙俄侵略者 B.荷兰侵略者 C.法国侵略者 D.英国侵略者

6.下列各项,标志着祖国大陆获得统一,各族人民实现大团结的是() A.第一届中国人民政治协商会议的召开 B.中华人民共和国中央人民政府的成立 C.西藏和平解放 D.人民解放军进驻拉萨 中国的近代化经历了艰难曲折的发展过程。回答7-9题。 7.下列关于洋务运动的评价,正确的是() ①引进了西方先进的科学技术②使中国出现了第一批近代企业③客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展④是一次成功的封建统治者的自救运动 A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 8.践行了自己“各国变法,都是经过流血才成功的。中国还没有人流血,让我来作第一个吧!”的豪言壮语,为变法图强甘愿流血牺牲的爱国志士是() A.邓世昌 B.康有为 C.梁启超 D.谭嗣同 9.下列关于中国近代民族工业的表述,不正确的是() A.比较落后 B.集中在沿海沿江的大城市 C.以重工业为主 D.深受外国经济势力的影响 20世纪发生的两次世界大战给人类带来了巨大的灾难。回答10-11题。 10.第一次世界大战的性质是() A.民族解放运动 B.反封建斗争 C.反法西斯战争 D.帝国主义战争 11.第二次世界大战的重要转折点是() A.珍珠港事件 B.斯大林格勒战役 C.诺曼底登陆 D.苏军攻克柏林 12.下列能为我们深入了解与全面评价唐太宗提供丰富而有效的信息的文献是()

2016尔雅《国学智慧》期末考试答案(正确答案完整版)

3.xx用()区分君子与小人。xx 4.《论语》是四书之一,是记录孔子及弟子言行的书。√ 5.孔子打破了“学在官府”传统,导致只有贵族可以读书× 6.孔子最提倡以()来区分君子与小人。道德 7.信奉鬼神较少的典籍是论语 8.孟子从不以财产和地位区分君子与小人。× 9.《论语》中,“君子”一词出现107次,“小人”一词出现107次。× 10.孙中山革命提出的口号“大同社会”是由儒家思想提升出来的。√ 11.在儒家典籍里()的关系处于核心地位。人与人 12.要想成为君子,下列做法错误的是: 自弃 13.怎么才能成为一个君子?下面不包括哪些?要吃亏 14.论语中有句“父母唯其疾之忧”是对()的解释。孝 15.儒家思想认为君子的道德底线是“仁”。√ 16.孔子说“四十不惑,五十而知天命”说的是人到了一定年纪听天由命,不用学习的意思。× 17.“己欲立而立人,己欲达而达人”是对()的描述。仁 18.“德不孤必有邻”是谁说的?xx 19.“居处恭,执事敬,与人忠”解释错误的是: 做事不用认真 20.墨家的爱是无差别的,而儒家的爱是有差别分先后顺序的。√

21.孔子认为所有人认为是好人的人就是好人。× 22.下列说法错误的是: A、xx可以通古今之理 D、在古代《春秋》只是xx才有的我的 答案:D 23.下列说法错误的是: A、xx曾是xx禽的封地 B、现在的《春秋》是记录西周和东周的历史 C、xx编订了《春秋》 D、《春秋》在春秋时期各国都有的一本书我的 答案:B 24.下列说法错误的是()。 A、xx在古代是很多官员的统称 B、老子是出身于xx C、“天人”不是xx的组成系统 D、古代的“xx”也属于xx我的 答案:C 25.《春秋》记录了春秋时期12个国君,242年的历史大事纲要。√ 26.在周朝,卜官和巫官地位上升,而主管作用下降。× 27.《春秋》是中国现存的最早的一部编年体史书。√ 28.下列说法错误的是()。

阅读试卷及答案

三年级课外阅读试卷 2. 桑桑是(A )的儿子。 A.桑乔 B.温幼菊 3. 桑桑所在的学校叫(B A.油油 B.油麻地 )让秃鹤长出头发。 D. 土豆 C.蒋一轮 D.邱二爷 )小学。 C.柿油 D.桑乔小学 4. 桑桑用了( B )做成渔网。 A.被单 B.蚊帐 C.袋子 D.衣服 5. 桑桑用网打了鱼后,他母亲用(C )来惩罚他。 A.打他屁股 B.不准吃饭 C.摘掉蚊帐 D ?罚站 6. 当桑桑穿着棉衣棉裤出风头的时候,秃鹤却(C )抢了他风头。 A.穿着新衣 B.骑着车子 C.戴着口帽 D.戴着草环 7. 油麻地小学因为(D )没有拿到会操第一。 A.桑桑 B.杜小康 C.纸月 D.秃鹤 8. 在《选举风波》中,(C )被砖瓦击中头脑,当场昏死过去。 A.陈应达 B.贾里 C.林武翔 D.鲁智胜 9. 在《三足鼎立》中,(C )成功当选为班长。 A.贾里 B.张潇洒 C.鲁智胜 D.陈应达 10. 《红菱船》的女主角是十八岁的姑娘(C )。 一、单选题(每. 1分,共20分) 1.秃鹤的父亲给秃鹤擦(A A.姜 B.茶叶 C.醋

A.采苓 B.百灵 C.白雀 D.纸月 11.三剑客重归于好是在(C ) A.选举风波之后 B.戏院风云之后 C.生日派对时 D.野炊时 12.在《戏院风云》中,鲁智胜买的票是看什么的?(D ) A.《妈妈再爱我一次》 B.左拉戈的演唱会 C.《阿凡达》 D.《阿凡提》 13.《家庭轶事》中贾里发现贾梅在用什么?( C ) A.洗发精 B.牙膏 C.洗面奶 14.在《男生贾里全传》的“时髦的计划"中:有位同学被大家称为“书 呆子”而苦恼,后来一件事改变了他,因为“一个人喜欢的东西多了,心也就宽了。‘'这位同学是(C ) A.贾里 B.鲁智胜 C.刘格诗 D.张飞飞 15.“斑马”放学让陈应达约哪位女生?(A ) A.张飞飞 B.王小明 C.杜小杜 16贾里爸爸有一个书粉叫王小明,以下谁是他表妹?(B) A.洪裳 B.林晓梅 C.张飞飞 D.杜小杜 17.贾里认为对于男孩子来说,_______ 是第一位,________ 得往后排排。(C ) A.勇气;智商 B.相貌;智商 C.智商;相貌 D.诚实;相貌 18.贾里一直想当英雄,他追歹徒被刺一刀之后反而觉得“没有什么大意思"了。与之相关的情节是:(A ) A. “冒险的代价” B?“舞台明星” C. “戏院风云” D. “口吃

期末考试历史试题及答案

历史部分 一、选择题:满分24分。本大题共12小题,每小题2分。在每小题列出的四个选项中, 只有一项符合题目要求。 1.据《东观汉记》载:公元2世纪初,蔡伦曾得到当时汉和帝的称赞,因为他A.改进和推广造纸术 B.出使西域归来 C.完成历史巨著《史记》 D.东渡日本成功 2.如右图,公元五世纪末北魏孝文帝力排众议,迁都于 3.唐太宗告诫臣下:“君,舟也;人,水也;水能载舟, 亦能覆舟。”这种思想源自 A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家 4.宋代市民日常生活丰富多彩,生活在宋代东京的普通市民,做不到 ... A.去瓦舍勾栏欣赏各种表演 B.偶尔去吃一碗宋嫂鱼羹 C.和朋友们一起玩蹴鞠 D.跟随郑和船队一起到西洋游历 5.孙中山是民主革命的先行者,以下他没有 ..直接参加的革命活动是 A.成立兴中会 B.组建同盟会 C.发动武昌起义 D.建立中华民国6.马可·波罗赞它是“世界上最绝妙之桥”、“独一无二”。 1937年,这座桥却被战火笼罩,宣告一个新的抗战时代的来临。此桥是 A.赵州桥 B.卢沟桥 C.泸定桥 D.金水桥 7.今年5月,中国国民党主席吴伯雄率团访问大陆,他表示:在“九二共识”的基础上,搁置争议、求同存异、创造双赢。祖国大陆提出解决台湾问题的基本方针是 A.解放台湾、完成统一 B.民间交流、维持现状 C.和平统一、一国两制 D.实行三通、加强联系 8.美国经济学家唐·帕尔伯格曾赞誉一位世界名人:(他)“引导我们走向一个丰衣足食的世界”。被赞誉的是 A.邓稼先 B.袁隆平 C.爱迪生 D.达尔文 9.伯里克利时代的公民巴斯塔和妻女居住在雅典的一个小山村,作为一家之主的巴斯塔A.因家庭贫困被禁止参加公民大会 B.妻子参与国家议事期间,在家照顾女儿C.因担任政府公职获得补贴 D.与妻子一起参与国家议事时,把女儿托付他人10.右图是《权利法案》颁布300周年纪念币。之所以纪念《权利法案》的颁布,是因它 A.标志着英国资产阶级革命结束 B.向世人宣布了资产阶级自由、民主原则 C.明确提出了人权和公民权 D.奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础 11.《列宁在十月》是欧洲电影发展史上一部有较大影响的故事片,它展现的情节有A.“宪章运动” B.《共产党宣言》发行 C.巴黎公社革命 D.彼得格勒武装起义12.上世纪90年代末,英国科学家威尔姆特领导的科研小组引起全世界关注,因他们A.克隆的羊“多利”繁殖成功 B.发明Web(浏览器)技术

正确答案

风险管理知识试题 一、单项选择题 1、风险监管员依法依规( A ),不受其他任何人指使和干预,不得对其个人下达存贷款等业务营销任务,但工作作息时间要严格遵守信用社的相关规定。 A.独立开展工作 B.协同其他业务人员共同开展工作 C.监督其他业务人员开展工作 D.辅助主任开展工作 2、风险监管员( B )参加对派驻信用社的现金、重要空白凭证、有价单证等重要物品查库。 A.每一周一次 B.每两周一次 C.每月一次 D.每月两次 3、风险监管员须按( B )对银企对账情况逐笔进行核对,保证对账真实有效,核对无误后应在银企对账单上签字确认,并将对账中发现的异常情况及时上报县联社风险管理部。 A.半月 B.月 C.季 D.半年 4、审查贷款资料应根据借款人种类不同,进行差异化审查,重点审查农户、非农户贷款材料的(C)。 A.合法性、合规性 B.真实性、完整性 C.完整性、合规性 D.合法性、完整性 5、险监管员须按月对银企对账情况逐笔进行核对,保证对账真实有效,核对无误后应在( B )上签字确认,并将对账中发现的异常情况及时上报县联社风险管理部。 A.对账登记簿 B.银企对账单 C.开户资料 D.风险监管专有对账登记簿 6、风险监管员聘任期为( A ),到期根据其工作实际履职情况决定续聘或者解聘。 A.1年

C.3年 D.5年 7、风险监管员负责信贷业务重要环节操作,参与派驻社查库和( A )。 A.核对银企对账 B.贷前调查 C.贷款审批 D.贷款授信 8、符合借款条件的聋哑人,风险监管员可将标准问题打印在A4纸上,由借款人( B )回答提问。 A.手语 B.手写 C.手指 D.别人代替回答 9、信贷合同由借款合同和担保合同组成,( D )是主合同,担保合同是从合同,主、从合同必须相互衔接。 A.担保合同 B.联保合同 C.抵押合同 D.借款合同 10、风险监管员采集担保类贷款影像声信息时,有多个担保人的可以参照( B )贷款录制方式。 A.保证 B.联保 C.农户 D.担保 11、银企对账出现重大问题是指除正常的未达账项等原因外,( B )和余额出现重大或多处不一致等情形。 A.明细表 B.银企对账明细 C.出账单 D.对账单 12、影像声回放检验。影像声采集后风险监管员要及时回放检验,如录制效果不符合规定应( A )。 A.重新录制。 B.及时上报 C.备案登记 D.删除文件 13、对于个人和农户贷款中,不需办理( B )登记的,直接进入打印放款通知书环节。 A.保证 B.抵(质)押 C.联保

阅读题练习及答案

“煮书” 爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢? 一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?” 爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说:‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’,否则,就很难把语文学好。” “爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?” “你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?” 爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩! 1. 从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。 A. 指心里不明白,不相信。() B. 形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。() C. 形容开阔或通达,一下子就明白了。() 2. 阅读短文后填空。 (1)使“我”感到奇怪的问题是()。 (2)“我”认为“煮书”是。而爷爷说的“煮书”是指()。 (3)“煮书”的好处是()。 3. 给第三自然段加上标点符号。 4. 写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。 竺可桢的故事 竺可桢不仅爱学习,还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多,屋檐上老是滴水,落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴,数着数着,他像发现了奇迹,眼睛盯住石板出神,他心里纳闷:哎,这些石板上

初中历史试题及答案

历史试题 (总分100分考试时间60分钟) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷4页为选择题,50分;第Ⅱ卷4页为非选择题,50分;共100分。 2.答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束,试题和答题卡一并收回。 3.第Ⅰ卷每题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案编号(ABCD)涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。 第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题意的。 1.下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是 A.禹建立了夏朝B.汤灭夏建立商朝 C.周文王建立周朝D.周武王建立周朝 2.齐桓公、晋文公成为春秋时期霸主的相同因素有①以“尊王攘夷”为口号②发展生产③整顿内政④注重军队建设 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 3.1988年,诺贝尔奖金获得者汉内斯?阿尔文曾说:“如果人类要在21世纪生存下去,必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。”文中的“智慧”是指 A.“仁”和“德治”B.“兼爱”和“非攻” C.“无为而治” D.实行“法治” 4.20XX年5月,在北京开幕的中国首届华佗文化节,集中展示了传统中医的优秀成果,旨在推动中医文化发扬光大。下列属于华佗医学成就的有①编著《伤寒杂病论》②世界上最早采用全身麻醉手术法③奠定中医治疗学的基础④编制强身健体的五禽戏A.①②B.②④C.①③D.③④ 5.右图是一幅我国古代民族政权并立时代的形势图。图 中★所代表的政权是下列哪一民族建立的? A.鲜卑族 B.女真族 C.契丹族 D.党项族 6.一学者在分析中国商业发展时说:“雄汉盛唐的光景不必去说它了,但即使到了一千多年前文弱的赵宋王朝,中国的经济特别是城市商业,也还是世界上最繁荣的。”下图能够支持这一观点的是

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