首届班主任基本功竞赛题库(看)

首届班主任基本功竞赛题库

第一套题

填空题部分

1、《公民道德建设实施纲要》提出我国公民基本道德规范：“爱国守法、( )、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。”"

"明礼诚信"

2、班主任素质包括思想政治素质

"道德素质"

3、班主任与家长联系的主要方式有家庭访问、请家长来校、书信、电话联系、召开( )、组建家长委员会。"

"家长会"

4、1999年6月13日，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出：“全面实施素质教育要面向(

)，使受教育者坚持学习科学文化知识与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。”"

"现代化、面向世界、面向未来"

5、江泽民主席在第三次全国教育工作会议上的讲话中指出：“要说素质，思想政治素质是(

)的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”"

"最重要"

6、江泽民在关于教育问题的谈话中指出：“教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的(

)教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”"

"思想政治"

7、随着时代的发展，教育对象、教育活动变得日益复杂，班主任不仅能依靠直接的经验从事教育工作，还必须掌握丰富的( )理论知识。"

"教育科学"

8、班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生，就得先了解学生，了解学生是教育学生、

"前提"

9、素质教育的重点是培养学生的( )和实践能力。"

"创新精神"

10、撰写操行评语的基本原则是( )原则、客观性原则、全面性原则、教育性原则。

"公正性"

选择题部分

t1 = "1、班级是学校进行教育教学的（）。"

A、基本单位"

"B、组织形式"

"C、骨干力量"

da1 = 1

2、班主任是班集体的（）。"

"A、组织者和领导者"

"B、组织者和指导者"

"C、教育者和领导者"

da2 = 1

3、班主任工作的基本任务是（）。"

A、开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生"

B、沟通学校与家庭、社会教育之间的联系"

C、全面开展心理咨询"

da3 = 1

4、搞好班级的经常性管理工作是班主任工作的（）。"

A、职责"

B、基本任务"

C、原则和方法"

da4 = 1

5、班主任要在工作实践中教育学生处理好（）的关系，以不断地完善其品格，促进他们更上一层楼

A、学习与创新"

B、权利与义务"

6、尊重家长，友好合作属于班主任素质方面的( )。"

A、道德素质"

B、科学文化素质"

C、能力素质"

da6 = 1

7、养成教育是以（）为依据。"

A、中小学生礼仪规范"

B、《中学生日常行为规范》

C、中学生守则"

db7 = 1

8、德育对青少年学生健康成长和学校工作起着（）作用。

A、导向、动力、保证"

B、重要"

C、指导"

da8 = 1

9、中小学建立升降旗制度必须遵照（）。"

A、《中华人民共和国教育法》"

B、《中华人民共和国国旗法》"

C、《中华人民共和国国徽法》"

db9 = 1

10、良好的性格属于班主任素质方面的( )。"

A、能力素质"

B、科学文化素质

C、心理素质"

dc10 = 1

11、《中小学教师职业道德规范》第一条内容（）。"

A、依法执教"

B、爱岗敬业"

12、《中小学教师职业道德规范》第五条内容（）。"

A、严谨治学

B、热爱学生"

C、团结协作"

dc12 = 1

13、社会主义道德建设的核心是（）。

A、集体主义"

B、为人民服务"

C、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义"

db13 = 1

14、班主任与科任教师在班级管理中是（）关系。"

A、领导与被领导"

B、分工与合作

C、平等互助"

db14 = 1

15、心理咨询法是指教育者通过心理（）与控制，帮助学生认识自己，悦纳自己，发展自己，使其在学习生活等方面取得良好适应的方法。"

A、指导"

B、测试"

C、调节"

da15 = 1

16、班风是中小学班级文化建设（）。"

A、核心"

B、集中表现"

C、基础"

da16 = 1

17、表扬是对学生思想和行为的（）。"

A、认可、鼓励和支持"

B、默认、赞同"

18、《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定：学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行（）。"

A、德育、智育、体育、美育、劳动教育、社会生活指导和青春期教育"

B、情感教育"

C、道德教育"

da18 = 1

19、班主任是《中学德育大纲》的（）。"

A、参与者

B、直接实施者"

C、指导者"

db19 = 1

20、班级工作的最高境界是（）。"

A、学生的自主管理和自我管理"

B、班集体有较高的凝聚力"

C、学生个性得到充分的发挥"

da20 = 1

第二套题

填空题部分

1、调查访问法包括访问调查法、( )、典型调查法、查阅资料法。"

dk1 = "问卷调查法"

2、班主任与家长联系的主要方式有( )、请家长来校、书信、电话联系、召开家长会、组建家长委员会。"

dk2 = "家庭访问"

3、班集体形成的标志：全班同学具有共同的奋斗目标；有一个团结一致的坚强的集体领导核心；具有正确的(

)；全班有为实现共同目标而进行富有意义的共同活动。"

dk3 = "集体舆论"

4、中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化建设，二是班级制度文化建设，三

dk4 = "精神文化"

5、主题班会的作用有利于学生进行自我教育，有利于学生能力的培养，有利于学生( )的培养。"

dk5 = "参与意识和自信心"

6、班主任的基本功应具有以下几种能力。即：了解学生的能力，以言动心的说服力，形成班集体的组织能力，指导( )的能力。"

dk6 = "班级活动"

7、中小学生心理健康的内容主要包括：正常的智力、积极的（）、良好的心境、和谐的人际关系、较强的意志品质、完整的人格。"

dk7 = ""自我意识

8、素质教育的宗旨是提高( )。"

dk8 = "国民素质"

9、心理健康教育的基本目标是形成、维护、促进受教育者的( )。"

dk9 = "心理健康"

10、素质教育的三要素是：全面性、( )、主动性。"

dk10 = "全体性"

选择题部分

1、德育即对学生进行政治、思想、道德和（）教育。"

A、心理品质"

B、心理健康"

C、心理素质"

da1 = 1

2、中学生品德评定的理论依据是（）。"

A、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》"

B、《爱国主义教育实施纲要》"

C、《公民道德建设实施纲要》"

da2 = 1

A、领导与被领导"

B、分工与合作"

C、平等互助"

db3 = 1

4、《中小学教师职业道德规范》第四条内容（）。"

A、严谨治学"

B、爱岗敬业"

C、热爱学生"

da4 = 1

5、班主任要在工作实践中教育学生处理好（）的关系，以不断地完善其品格，促进他们更上一层楼。"

A、学习与创新"

B、个人与集体、工作与学习"

C、权利与义务"

db5 = 1

6、品德评定的主要方式有（）。"

A、肯定性评价方式和否定性评价方式"

B、表扬和批评"

C、全面评价和重点评价"

da6 = 1

7、社会主义道德建设的原则（）。"

A、为人民服务"

B、集体主义"

C、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义"

db7 = 1

8、了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的（）。"

A、前提"

B、基础"

C、方法"

da8 = 1

9、现代教育的人才观是（）。"

A、有德才有才，无德则无才"

B、培养社会栋梁之才"

C、人人都有才，人人能成才"

dc9 = 1

10、班会的主要方式有（）。"

A、班级例会和主题班会"

B、民主生活会"

C、少先队队会"

da10 = 1

11、班主任撰写操行评语的原则是( )。"

A、主观性"

B、公正性、教育性"

C、千篇一律，千人一面"

db11 = 1

12、班主任处理偶发事件时，应该（）。"

A、调查研究，掌握全过程，分析原因，弄清实质"

B、就事论事，严格要求"

C、先入为主，训斥压服"

da12 = 1

13、偶发事件的特点是( )。"

A、危害性"

B、偶然性、突发性"

C、广泛性"

db13 = 1

14、运用情感陶冶法必须具备的条件（）。"

A、教育者的素质"

B、教育者的渲染力和感召能力"

C、教育者的感化行为和教育情境"

dc14 = 1

15、心理咨询法是指教育者通过心理（）与控制，帮助学生认识自己，悦纳自己，发展自己，使其在学习生活等方面取得良好适应的方法。"

A、指导"

B、测试"

C、调节"

da15 = 1

16、对学生进行日常行为规范训练是（）的重要任务之一。"

A、班主任"

B、学生"

C、家长"

da16 = 1

17、《中华人民共和国未成年人保护法》第十四条规定：学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意（）未成年学生。"

A、处分"

B、开除"

C、侮辱"

db17 = 1

"18、邓小平同志指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量，建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国的（）为最大耻辱。”这是对我国现阶段爱国主义特征最精辟的概括。《爱国主义教育实施纲要》。"

A、利益、尊严和荣誉"

B、形象、安全"

C、繁荣昌盛"

da18 = 1

"19、1999年6月13日，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“（），就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就'有理想、有道德、有文化、有纪律'的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”"

A、素质教育"

B、实施素质教育"

db19 = 1

20、WTO的核心( )。"

A、促进贸易自由化"

B、开放市场"

C、参与国际多边贸易"

da20 = 1

第三套题

填空题部分

1、德育的五要素是（）、政治教育、道德教育、法制教育和心理健康教育。"

dk1 = "思想教育"

2、班集体形成的标志：全班同学具有共同的奋斗目标；有一个团结一致的坚强的集体领导核心；具有正确的(

)；全班有为实现共同目标而进行富有意义的共同活动。"

"集体舆论"

3、培养正确的集体舆论的方法是正面教育、典型培养、严格要求、（）。"

"为人师表"

4、《公民道德建设实施纲要》提出我国公民基本道德规范：“爱国守法、( )、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。”"

"明礼诚信"

5、我国加入WTO对教育服务承诺在项目上不包括（）和特殊教育。"

"义务教育"

6、中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化建设，二是班级制度文化建设，三是班级( )建设。"

"精神文化"

7、中小学生心理健康的内容主要包括：正常的智力、积极的自我意识、良好的心境、和谐的人际关系、较强的（）、完整的人格。"

8、六个“学会”是指教会学生：（）、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活。"

"学会做人"

k9、心理健康教育的基本目标是()受教育者的心理健康。"

"形成、维护、促进"

"10、《中华人民共和国教育法》规定我国的教育方针是：“教育必须为（）服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”"

"社会主义现代化建设"

选择题部分

1、中学德育工作的基本任务是把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的（）。"

A、建设者"

B、接班人"

C、公民"

dc1 = 1

2、班主任是班集体的（）。"

A、组织者和领导者"

B、组织者和指导者"

C、教育者和领导者"

da2 = 1

3、班主任工作的基本任务是（）。"

A、开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生"

B、沟通学校与家庭、社会教育之间的联系"

C、全面开展心理咨询"

da3 = 1

4、社会主义道德建设的基本要求（）。"

A、集体主义"

C、为人民服务"

db4 = 1

5、班主任要在工作实践中教育学生处理好（）的关系，以不断地完善其品格，促进他们更上一层楼。"

A、学习与创新"

B、权利与义务"

C、个人与集体、工作与学习"

dc5 = 1

6、品德评定的主要方式有（）。"

A、表扬和批评"

B、肯定性评价方式和否定性评价方式"

C、全面评价和重点评价"

db6 = 1

7、养成教育是以（）为依据。"

A、《中（小）学生日常行为规范》"

B、中小学生礼仪规范"

C、中学生守则"

da7 = 1

8、班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。"

A、纽带与桥梁"

B、协调"

C、领导决策"

da8 = 1

9、中小学建立升降旗制度必须遵照（）。"

A、《中华人民共和国国旗法》"

B、《中华人民共和国国徽法》"

C、《中华人民共和国教育法》"

da9 = 1

10、《中华人民共和国未成年人保护法》第十五条规定：学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（），不得对未成年学生和儿童实体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。"

A、人格尊严"

B、受教育权利"

C、人身自由"

da10 = 1

11、班主任撰写操行评语的原则是( )。"

A、主观性"

B、公正性、教育性"

C、千篇一律，千人一面"

db11 = 1

12、《中小学教师职业道德规范》第七条内容（）。"

A、严谨治学"

B、热爱学生"

C、廉洁从教"

dc12 = 1

13、偶发事件的特点是( )。"

A、危害性"

B、偶然性、突发性"

C、广泛性"

db13 = 1

14、班主任与科任教师在班级管理中是（）关系。"

A、领导与被领导"

B、平等互助"

C、分工与合作"

dc14 = 1

15、心理咨询法是指教育者通过心理（），帮助学生认识自己，悦纳自己，发展自己，使其在学习生活等方面取得良好适应的方法。"

A、指导与控制"

B、测试"

16、邓小平同志指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量，建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国的（）为最大耻辱。”这是对我国现阶段爱国主义特征最精辟的概括。《爱国主义教育实施纲要》。"

A、利益、尊严和荣誉"

B、形象、安全"

C、繁荣昌盛"

da16 = 1

17、1999年6月13日，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“（），就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就'有理想、有道德、有文化、有纪律'的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”"

A、素质教育"

B、实施素质教育"

C、基础教育"

db17 = 1

18、现代教育的人才观是（）。"

A、有德才有才，无德则无才"

B、人人都有才，人人能成才"

C、培养社会栋梁之才"

db18 = 1

19、《中学德育大纲》规定了国家对中学德育工作和中学生（）的基本要求。"

A、品德"

B、道德"

C、行为习惯"

da19 = 1

20、班级工作的最高境界是（）。"

A、班集体有较高的凝聚力"

B、学生的自主管理和自我管理"

第四套题

填空题部分

1、《公民道德建设实施纲要》提出我国公民基本道德规范：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、( )。”"

"敬业奉献"

2、班集体形成的标志：全班同学具有共同的奋斗目标；有一个团结一致的坚强的集体领导核心；具有正确的(

)；全班有为实现共同目标而进行富有意义的共同活动。"

"集体舆论"

3、课堂教学既要传授知识，又要培养能力，还要进行思想政治教育和( )。"

"道德品质教育"

4、1999年6月13日，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出：“全面实施素质教育要面向(

)，使受教育者坚持学习科学文化知识与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。”"

"现代化、面向世界、面向未来"

5、江泽民主席在第三次全国教育工作会议上的讲话中指出：“要说素质，思想政治素质是(

)的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”"最重要"

6、WTO也称（），其含义用12字概括为制定规则、开放市场、解决争端。"

"世贸组织"

7、随着时代的发展，教育对象、教育活动变得日益复杂，班主任不仅能依靠( )从事教育工作，还必须掌握丰富的教育科学理论知识。"

"直接的经验"

8、班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生，就得先了解学生，了解学生是教育学生、塑造学生( )。"

9、心理健康教育的基本目标是( )受教育者的心理健康。"

"形成、维护、促进"

10、撰写操行评语的基本原则是( )原则、客观性原则、全面性原则、教育性原则。" "公正性"

选择题部分

1、班级是学校进行教育教学的（）。"

A、组织形式"

B、基本单位"

C、骨干力量"

db1 = 1

2、班主任是班集体的（）。"

A、教育者和领导者"

B、组织者和指导者"

C、组织者和领导者"

dc2 = 1

3、班主任工作的基本任务是（）。"

A、开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生"

B、沟通学校与家庭、社会教育之间的联系"

C、全面开展心理咨询"

da3 = 1

4、搞好班级的经常性管理工作是班主任工作的（）。"

A、职责"

B、基本任务"

C、原则和方法"

da4 = 1

5、班主任具体工作由（）来负责领导。"

A、书记"

B、校长"

6、尊重家长，友好合作属于班主任素质方面的( )。"

A、道德素质"

B、科学文化素质"

C、能力素质"

da6 = 1

7、养成教育是以（）为依据。"

A、《中（小）学生日常行为规范》"

B、中小学生礼仪规范"

C、中学生守则"

da7 = 1

8、德育对青少年学生健康成长和学校工作起着（）作用。"

A、导向、动力、保证"

B、重要"

C、指导"

da8 = 1

9、中小学建立升降旗制度必须遵照（）。"

A、《中华人民共和国国旗法》"

B、《中华人民共和国国徽法》"

C、《中华人民共和国教育法》"

da9 = 1

10、良好的性格属于班主任素质方面的( )。"

A、能力素质"

B、科学文化素质"

C、心理素质"

dc10 = 1

11、《中小学教师职业道德规范》第一条内容（）。"

A、依法执教"

B、爱岗敬业"

12、中学生品德评定的理论依据是（）。"

A、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》"

B、《爱国主义教育实施纲要》"

C、《公民道德建设实施纲要》"

da12 = 1

13、社会主义道德建设的核心是（）。"

A、集体主义"

B、为人民服务"

C、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义"

db13 = 1

14、班主任与科任教师在班级管理中是（）关系。"

A、领导与被领导"

B、分工与合作"

C、平等互助"、

db14 = 1

15、心理咨询法是指教育者通过心理（），帮助学生认识自己，悦纳自己，发展自己，使其在学习生活等方面取得良好适应的方法。"

A、测试"

B、指导与控制"

C、调节"

db15 = 1

16、班风是中小学班级文化建设（）。"

A、核心"

B、集中表现"

C、基础"

da16 = 1

17、表扬是对学生思想和行为的（）。"

A、默认、赞同"

B、认可、鼓励和支持"

18、《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定：学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行（）。"

A、德育、智育、体育、美育、劳动教育、社会生活指导和青春期教育"

B、情感教育"

C、道德教育"

da18 = 1

19、班主任是《中学德育大纲》的（）。"

A、直接实施者"

B、参与者"

C、指导者"

da19 = 1

20、班级工作的最高境界是（）。"

A、学生个性得到充分的发挥"

B、班集体有较高的凝聚力"

C、学生的自主管理和自我管理"

dc20 = 1

第五套题

填空题部分

1、《公民道德建设实施纲要》提出我国公民基本道德规范：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、( )。”"

"敬业奉献"

2、班主任与家长联系的主要方式有家庭访问、请家长来校、书信、电话联系、召开家长会、组建( )。"

"家长委员会"

3、班集体形成的标志：全班同学具有共同的奋斗目标；有一个团结一致的坚强的集体领导核心；具有正确的(

"集体舆论"

4、中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化建设，二是班级制度文化建设，三是班级( )建设。"

"精神文化"

5、主题班会的作用有利于学生进行自我教育，有利于学生能力培养，有利于学生( )的培养。"

"参与意识和自信心"

6、班主任的基本功应具有以下几种能力。即：( )，以言动心的说服力，形成班集体的组织能力，指导班级活动的能力。"

"了解学生的能力"

7、随着时代的发展，教育对象、教育活动变得日益复杂，班主任不仅能依靠( )从事教育工作，还必须掌握丰富的教育科学理论知识。"

"直接的经验"

8、班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生，就得先了解学生，了解学生是教育学生、塑造学生( )。"

"灵魂的前提"

9、素质教育的重点是培养学生的创新精神和( )。"

"实践能力"

10、《中华人民共和国教育法》规定我国的教育方针是：“教育必须为（）服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”"

"社会主义现代化建设"

选择题部分

1、德育即对学生进行政治、思想、道德和（）教育。"

A、心理素质"

B、心理健康"

C、心理品质"

dc1 = 1

【实用】班主任基本功竞赛试题及答案

小学班主任基本功竞赛笔试题 一、填空（20分） 1．班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。 2． 2009年新春伊始，中办、国办下发了《关于进一步净化社会文化环境促进未成年人健康成长的若干意见》（中办发[2009]6号）。这是继《中共中央、国务院关于 进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）下发以来，又一个关于未成年人健康成长的重要文件。 3．2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》共有6条，分别是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。 4．素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。 5．2004年9月1日执行的《中小学生守则》共 10 条；《小学生日常行为规范》共 20 条。6．班主任每年对班内学生的家访率不少于 1/3 ，三年家访学生的覆盖率达到 100% ，重点学生每学期不少于一次。 7．《苏州市中小学班主任培训工作的实施意见》规定：自2007年起，凡担任中小学班主任的教师，均需接受班主任岗位培训，其中，新任班主任的上岗培训不少于 30 学时，在岗班主任培训每年 20学时，列入教师继续教育管理范畴。 8．班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和个体心理健康辅导两类。9．开展主题班队会应遵循教育性、科学性、针对性等相关原则。 10．少先队队旗图案是五角星加火炬，队的呼号是准备着，为共产主义事业而奋斗，回答是时刻准备着。 二、选择题（30分）（11-15为单项选择，16-20为多项选择） 11．（ A ）坚守乡村教育，踏实地走在行知路上，给我们所有老师带来了心灵的震撼。A、李镇西 B、魏书生 C、杨瑞清 D、任小艾 12．为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，从2004年开始，每年的（B ）月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。 A、8月 B、9月 C、10月 D、12月 13．《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》是指丰富校园生活、（ D ）、不搞有偿家教。 A、公办小学、初中学生免试入学。 B、公办、民办中小学不举行各种形式的重点班、实验班。 C、公办、民办小学、初中非毕业班不组织任何形式的节假日集体补课。 D、规范办学行为。 14．班主任工作的中心环节是（ C ）。 A、对学生进行思想教育 B、教育学生遵守纪律 C、组织和建设良好的班集体 15．“四颗糖的故事”是哪位教育家的育人经典（ D ）。 A、张伯苓 B、叶圣陶 C、盛宣怀 D、陶行知 16．选聘班主任应该在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：（ ABC ） A、作风正派，心理健康，为人师表。 B、热爱学生，善于与学生、家长及其他老师沟通。 C、

班主任基本功大赛试题

1．《公民道德建设实施纲要》提出我国公民基本道德规范：“爱国守法、、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。” 2．教育法律、法规从内容和性质上可以分为义务性、禁止性、。 3. 家校联系的主要形式有家长会、家访、接待家长校访、邀请家长参与学校组织的活动、创设家校。 4. 素质教育的重点是培养学生的和实践能力。 5. “一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”这句话体现了班主任在管理班集体时的教育观念。 6. 班集体形成的标志：全班同学具有共同的奋斗目标；有一个团结一致的坚强的集体领导核心；有统一的班级常规；有正确的；全班有为实现共同目标而进行富有意义的共同活动。 7．班主任主要承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和五大职责。 8．六个“学会”是指教会学生：、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活。 9. 中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化，二是班级制度文化，三是班级。 10、班级制度包括班级常规管理制度、、班级安全制度等。 11、班主任在处理突发事件时，当初步控制现场、确定有害因素不会继续对受害者造成伤害之后，应及时将事件的基本情况上报。 12、作为班主任，最基本的道德素养是、尊重学生独立的个性、最求正义和公正。 13、班主任的日常管理工作，主要是指完成学校的教育教学计划和 所进行的管理活动。 14、在小学低年级阶段，应从培养入手来培养学生正确的学习价值观。 15、班级活动是学校教育活动的重要组成部分，是班集体形成的基础，也是培养学生的重要途径。 16、学校和监护人承担法律责任的归责原则不同，学校承担的是 责任，监护人承担的是责任。 17、惩罚是教师“通过施罚使犯过者身心感觉痛苦，但不以损害受罚者身心健康”为原则的一种惩戒方式。对于班主任来说，惩罚手段与奖励手段一样重要。行使教育惩罚关键是把握好合理、适度、、公平的尺度。 18、《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满周岁的公民。 19、学校心理健康教育有三大任务：其一是培养学生；其二是维护学生心理健康；其三是促进学生实现与环境的积极适应，成为“四有”新人。 二、选择题（10分，每小题2分） 1．班级是学校进行教育教学的（）。 A、组织形式 B、基本单位 C、骨干力量 2．班主任是班集体的（）。 A、设计者 B、组织者和指导者 C、管理者 3．“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于( )主题班会。 A.季节性 B.模拟性 C.知识性 D.系列性 4．“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。”这句话是著名教育家（）说出来的。 A.陶行知 B.叶圣陶 C.张伯苓 D.魏书生 5、让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的( )原则。 A.集体教育 B.启发疏导 C.实践活动 D.因材施教 三、判断题（10分，每小题1分） 1. 有什么样的班主任就有什么样的班风。。( ) 2.那些调皮、爱挑刺的学生就是后进生。( ) 3.班级活动是多个班级成员参加的教育活动。( ) 4.最有教育效力的是行动而不是语言。( ) 5. 马斯洛动机理论提出人的需要分五个层次，其中最基础的是生理和安全的需要。（） 6、“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。（） 7、班主任工作的核心是指导学生学习。( ) 8、在一个班集体之中，学生干部与学生群众之间，是一种领导者与被领导者的关系。（） 9、心理健康是指身体、智能以及情感上与他人心理不相矛盾的范围内，将个人心境发展到最佳的状态。（） 10、开展“参观少管所、听听少年犯的心声”反面案例教育活动能引导学生树立正确的人生观。（）

首届班主任基本功竞赛题库(看)

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首届班主任基本功竞赛题库 第一套题 填空题部分 1、《公民道德建设实施纲要》提出我国公民基本道德规范：“爱国守法、( )、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。”" "明礼诚信" 2、班主任素质包括思想政治素质 "道德素质" 3、班主任与家长联系的主要方式有家庭访问、请家长来校、书信、电话联系、召开( )、组建家长委员会。" "家长会" 4、1999年6月13日，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出：“全面实施素质教育要面向 ( )，使受教育者坚持学习科学文化知识与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。”" "现代化、面向世界、面向未来" 5、江泽民主席在第三次全国教育工作会议上的讲话中指出：“要说素质，思想政治素质是( )的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”" "最重要" 6、江泽民在关于教育问题的谈话中指出：“教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的( )教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”" "思想政治" 7、随着时代的发展，教育对象、教育活动变得日益复杂，班主任不仅能依靠直接的经验从事教育工作，还必须掌握丰富的( )理论知识。" "教育科学"

8、班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生，就得先了解学生，了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的( )。" "前提" 9、素质教育的重点是培养学生的( )和实践能力。" "创新精神" 10、撰写操行评语的基本原则是( )原则、客观性原则、全面性原则、教育性原则。 "公正性" 选择题部分 t1 = "1、班级是学校进行教育教学的（）。" A、基本单位" "B、组织形式" "C、骨干力量" da1 = 1 2、班主任是班集体的（）。" "A、组织者和领导者" "B、组织者和指导者" "C、教育者和领导者" da2 = 1 3、班主任工作的基本任务是（）。" A、开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生" B、沟通学校与家庭、社会教育之间的联系" C、全面开展心理咨询" da3 = 1 4、搞好班级的经常性管理工作是班主任工作的（）。" A、职责" B、基本任务" C、原则和方法" da4 = 1 5、班主任要在工作实践中教育学生处理好（）的关系，以不断地完善其品格，促进他们更上一层楼

带标准答案---班主任基本功比赛试题

班主任基本功笔试试 校区_________姓名__________ 一、选择题（每题1分，计20分） 1.班主任工作的中心环节是（C） A.对学生进行思想教育 B.教育学生遵守纪律 C.组织和建设良好的班集体 D.做好班集体的活动 2.“什么是教育，简单一句话，就是培养良好的习惯”。这句话是著名的教育家（B）提出来的 A.陶行知 B.叶圣陶 C.张伯苓 D.杜威 3．以下内容既是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力的（A） A.班级发展目标的建立 B.建立班团队组织 C.摸清班级情况 D.营造和谐健康的班级氛围 4.班集体形成的主要标志之一是（C ） A.成立了班委会 B.开展了班级活动 C.形成了正确的集体舆论 D.确定了班级计划 5.让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的（C）原则。 A.集体教育 B.启发疏导 C.实践活动 D.因材施教 6.班主任的工作重点是（A ） A.全面了解和研究学生 B.整合各方面教育影响，使其形成正向的合力 C.对学生进行品德教育 D.教育学生努力学习 7．前苏联教育家马卡连柯所倡导的"平行教育"的德育原则是指（D ） A.知行统一原则

B.尊重信任与严格要求学生相结合原则 C.教育影响的一致性与连贯性原则 D.集体教育与个别教育相结合的原则 8.班主任做好班级工作的中心环节是（B ） A.了解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.做好个别学生的教育工作 D.同家庭、社会密切配合 9．德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（D） A.以“知”为开端，知、情、意、行依次进行 B.以“情”为开端，情、知、意、行依次进行 C.以“行”为开端，行、知、情、意依次进行 D.视具体情况，可有多种开端和顺序 10.党的十八大报告明确提出，要把（D ）作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 A.德育为先 B.育人为本 C.践行社会主义核心价值观 D.立德树人 11.小学阶段是发展学生个性(B) A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期 C.没有效果的时期 D.最不会受外界影响的时期 12.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（A） A.示范性 B.复杂性 C.主体性 D.长期性 13.班主任了解学生的基本方法是（A ） A.观察法 B.问卷法 C.谈话法 D.调查法

班主任基本功大赛模拟情景题

班主任基本功大赛模拟情景题 小学组 1、刘某，女，11岁，某小学四年级学生。成绩一般，中等智商，性格内向，在人面前不拘言笑，上课从不主动举手发言，老师提问时总是低头回答，声音听不清，脸蛋涨得绯红。下课除了上厕所外总是静静地坐在自己的座位上发呆，老师叫她去和同学玩，她会冲你勉强笑一下，仍坐着不动。父亲是银行的一位领导干部，每晚一般都坐在刘某身边陪学习。对孩子学习的问题，教育方式粗暴，对孩子的期望值过高，刘某的父母除了对她学习要求严格外，别的方面可以说是衣来伸手，饭来张口，无忧无虑。在班上值日生工作不会做，做别的事也做不好。 作为班主任如果遇到这样的学生，该怎么做？ 参考答案：1、利用游戏活动，创造交往的条件。2、指导家庭教育，改变不良的教育方式。3、创设良好的班级人际氛围。利用心理辅导课、活动课等时机进行群体性的心理辅导，让学生知道与人交往、帮助他人，不嘲笑、鄙视能力比自己差的同学是一个好学生应具备的好品质，从而主动地在学习、劳动上帮助刘某。4、培养刘某交往的语言表达能力。5、利用劳技课，培养合作精神。 2、李某，男，11岁，某小学四(2)班学生，成绩很好，上等智商，性格内向，中等身材。在课堂一直不敢回答老师提出的问题，一回答问题就脸红，胆颤心跳，担心回答不对。从小就胆小，独来独往，人际关系欠佳。集体活动很少参加。放学回家后，钻进房间，看电视、

看书，再也不出门。就该同学的情况谈谈你的处理方案。 参考答案：1、鼓励多与人交谈：做到有话就说，有事就谈。2、引导交友。3、写观察日记：让李某每天写一篇日记，把每天的所见所闻写下来，并且读给同学或家长听，让家长在日记后面签上家长意见，增强他的胆量。4、参与课外活动：带他参与课外活动，并且让他担任一个角色。5、引导阅读：让李某阅读课外书籍，每读一篇写下读后感，写完后，每天自己对着墙壁大声读两次，既充实了知识，也可以改变心理状态。6、创造课堂发言的机会：上课时教师引导他回答问题，多给他说话机会，只要他稍微有一点进步，及时给予他肯定、表现，增加他的信心。7、与家长联系：经常家访，与他父母交谈，及时把李某的情况反映给家长，并提出要求；尽量抽时间带孩子参加社会上各种娱乐活动，让他得到锻炼。 3、王某，男，9岁半，小学三年级学生。父亲是工人，母亲为某副食商店售货员。王某的智力水平属于中上等，二年级时学习成绩在班里还属于中等偏上，但进入三年级后，学习成绩明显下降。期中测验两门主课均不及格。王某的性格比较外向，嘴很甜，人乖巧，有人缘，虽不是班里的少先队干部，但在朋友圈中说话有人听。王某一家原住在闹市区，后因住房拆迁，搬到城郊新建的开发小区。由于小区的建设不配套，国营蔬菜商店、水产品商店等一直没有建起来，因此小区内便逐渐形成了一个农贸市场。在农贸市场中，有附近的农民前来经商者，也有一些小区的居民加入到个体业余经商的队伍中。王某的父亲便是其中一员。王某的父亲主要经营时鲜蔬菜。从市区批发市场购进赶鲜的高档菜，在小区农贸市场出售。遵父母之命，王某近

班主任基本功竞赛题题库(答案版)答案题(题(班主任基本功题(

班主任基本功竞赛题题库（答案版） 一、选择题：(每题2分。共40分) 1、在协调科任教师方面，很重要的工作是加强对学生的（ A ）。 A 法制教育B尊师教育 C 班规教育 D 爱的教育 2、对于班主任而言，（D ）是了解一个学生家庭背景和生活环境的最佳途径，是把握学生个性特征的渠道之一，也是掌握学生第一手资料的好机会。 A 查看学籍资料 B 向前任班主任询问C观察学生的言行D家访 3、（A ）是沟通家庭与学校、学校与社会联系的桥梁和纽带，是学校教育与家庭教育的协调机构。 A 班级家长委员会 B 学生会 C 退教会 D 学校工会 4、班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( D )。 A．建立学生档案B．班主任工作总结C．班主任工作计划D．操行评定 5、学生操行评定的主要负责人是( B )。 A．科任教师B．班主任C．级任导师D．班委会 6、中学班主任工作的中心环节是( D )。 A．了解学生B．班会活动C．建立学生档案D．组织和培养班集体 7、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是( D )。 A．班主任B．兴趣小组C．学生会D．班集体 8、班会的特点主要有集体性、针对性和( A )。 A．自主性B．开放性C．时效性D．教育性 9、学生做自我鉴定和小组评议，主要集中在（ A ） A．学期初 B．学期末 C．学期中 D．学期任何阶段 10、从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是( C )。 A．导向性原则 B．疏导原则 C．因材施教原则 D．教育影响的一致性原则 11、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是( B )。 A．说服法 B．陶冶法 C．实际锻炼法 D．榜样示范法

班主任基本功大赛试题

班主任素质大赛笔试试题 一、填空 1、对班主任来说，良好的（道德素质）首先表现 在为人师表、无私奉献上。 2、信息的获得、加工、运用是班主任的(基本 功)之一。 3、（班主任）是学校德育工作的骨干力量。 4、（关心学生、理解学生）是热爱学生、教育 学生的前提。 5、教师在教育过程中，(“身教”)更重于“言 教”。 6、班主任坚定正确的做法方向影响着学生的 （世界观）的形成。 7、培养(良好的班风)是班主任工作的中心环 节。 8、班主任作为班级的领导者、组织者，要经 常进行（自我反思）。 9、班主任在班级管理中，忌(有始无终)、独 断专行。 10、做学生思想转化工作最常见、最普遍运用 的方法是（谈话法） 二、选择 1、班主任的素质有（ ABCD ） A、良好的道德素质 B、广博精深的科学文化 素质 C、良好的能力素质 D、良好的心理素质 2、班主任的修养包括（ ABCD ） A、政治修养 B、学生观修养 C、治学态度修 养 D、教学方法修养 3、班主任的教育方式应是（ BD ）A、灌输式 B、启发式 C、说教式 D、务实式 4、班主任教育方式应多（ A ） A、鼓励式 B惩罚式 5、班主任与科任老师之间的关系应是（ ABC ） A、班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见 B、严禁学生中不尊重科任老师的言行 C、恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见。 三、判断对错 1、班主任是学校德育工作的骨干力量。√ 2、学生是教师进行教育工作的对象。√ 3、在教育过程中，学生既是教育的客体，又是教育的主体。√ 4、知识是班主任个人影响力的资源。√ 5、班主任在教育过程中，，最重要的是要处理好教师与学生的关系。√ 6、班主任要为人师表，为师要有知识，为表要有美德。√ 7、在班级管理工作中，出现偶发事件是在所难免的，遇到这样事情，要有自我控制能力√8、为了维护班主任的权威，不能让学生评论班主任。× 9、班主任谈话要注意自己的对象，点明问题要根据不同的对象采用不同的方式。√ 10、一个合格的班主任，应是学生的良师，更应是学生的益友√ 四、简答题 1、班主任的基本素养

班主任基本功竞赛笔试复习题(含答案)

班主任基本功比赛模拟试题（刘滨丽） 一、单项选（10分，每题2分 1．“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于( A )主题班会。 A.季节性 B.模拟性 C.知识性 D.系列性 2．让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的( C )原则。 A.集体教育 B.启发疏导 C.实践活动 D.因材施教 3．学生做自我鉴定和小组评议，主要集中在（ B ） A．学期初 B．学期末 C．学期中 D．学期任何阶段4．班主任是学生日常生活的管理者，在对学生的教育中起（ D ） A．主要作用 B．指导作用 C．主体作用 D．主导作用5．班主任工作的中心环节是（ C ） A．对学生进行思想教育 B．教育学生遵守纪律 C．组织和建设良好的班集体 D．做好学生的操行评定 二、多项选择（10分，每题2分） 16．选聘班主任应该在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：（ ABC ） A、作风正派，心理健康，为人师表。 B、热爱学生，善于与学生、家长及其他老师沟通。 C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。 D、教学水平高。 17．班主任培训内容主要包括：学校德育法规政策、（ ABC ）、班级管理，以及学生工作热点问题研究等。 A、学生心理健康教育指导 B、班级活动设计与组织 C、班主任工作基本规范 18．在学生由无民事行为能力到具有完全民事行为能力的发展过程中，班主任应该承担《教师法》赋予的对学生的职责有：（ ABC ） A、教育的职责 B、管理的职责 C、保护的职责 D、监护的责任 19．学校应当将安全教育纳入日常管理和教育教学活动，经常对学生进行必要的（ ABCD ）等教育，增强学生的安全意识，提高防范能力。 A、法制教育 B、安全教育 C、心理健康教育 D、自我保护和自救教育 E、劳动教育 三、填空题（20分，每空1分）

班主任基本功竞赛笔试题 复习题

双河中学班主任基本功竞赛理论考试（复习题） 一、填空题 1、充分体现时代性，加强中小学德育的薄弱环节，要加强中华优秀传统文化教育, 加强_公民意识教育, 加强_生态文明_教育, 加强_心理健康_教育, 加强网络环境下的德育工作。 2、各级教育部门和中小学校要深入开展中华优秀传统文化教育，弘扬以__爱国主义_为核心的民族精神和以_改革创新_为核心的时代精神，引导学生增强民族文化自信和价值自信。 3、尊重学生个性发展，帮助学生树立积极向上的个人理想，引导他们自觉将_个人理想_与_祖国发展_紧密联系起来，为个人幸福、社会进步、国家富强而不断成长。 4、各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育，以_节约资源_和__保护环境_为主要内容，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式。要深入推进_节粮、节水、节电_活动，持续开展“_光盘行动_”。 5、加强网络道德教育，引导学生文明上网，树立网络责任意识，增强对不良信息的_辨别能力_，防止网络沉迷或受到不良影响。加强网络法制教育，培养学生依法使用网络的意识，自觉抵制网络不法行为。 6、要认真落实《中小学法制教育指导纲要》，促进学生树立社会主义民主法治、自由平等、_公平正义__理念，养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，引导学生养成_诚实守信_、__孝敬感恩_、_团结友善__、_文明礼貌__的行为习惯。 7、各级教育部门和中小学校要广泛开展社会实践活动，充分体现“_德育在行动_”，要将社会主义核心价值观细化为贴近学生的具体要求，转化为实实在在的行动。

8、各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统，因地制宜开展校园文化建设，将_社会主义核心价值观_融入校园物质文化、精神文化、制度文化、行为文化之中。 9、各级教育部门和中小学校要加强德育规律研究，从中小学生的_身心特点_和_思想实际_出发，注重循序渐进、注重因材施教，润物细无声，真正把德育工作做到学生心坎上。 10、大力推动家庭教育，普及中小学家长委员会和家长学校，改进家访制度，鼓励_家长__参与学校管理，树立科学观念，运用良好_家风_，促进子女成长成才。 11、加强中华优秀传统文化教育的基本原则中要坚持课堂教育与_实践教育_ 相结合；坚持学校教育、_家庭教育_ 、_社会教育__ 相结合。 12、加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育，要以弘扬_爱国主义精神_ 为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和 _人格修养教育__ 为重点。 13、小学低年级加强中华传统文化教育，以培育_学生对中华优秀传统文化的亲切感_ 为重点，开展启蒙教育，培养_学生热爱中华优秀传统文化__的感情。 14、初中阶段加强中华优秀传统文化教育，以增强学生对__中华优秀传统文化的理解力__为重点，提高对中华优秀传统文化的_认同度__，引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和_基本国情_。 15、充分发挥家庭在中华传统文化教育中的重要作用，要重视发挥中小学家长委员会以及各级各类_家长学校_ 、_家庭教育指导机构__ 、_校外活动场所_ 的作用，把学校教育与家庭教育紧密结合起来。 16、班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的_重要职责__。 17、教师担任班主任期间应将_班主任工作_作为主业。 18、加强班主任队伍建设是坚持_育人为本__ 、德育为先的重要体现。

班主任基本功竞赛面试题

班主任基本功竞赛面试题 （陆慕高级中学计大丰） 一、精彩亮相：一分钟自我介绍 二、脑力激荡题：怎样看待问题学生 参考答案： 用发展的眼光看待学生。学生是发展中的人，作为发展中的人，也就意味着不成熟的，不完善的。学生的这种不完善是人的发展过程中的正常现象。2、赏识学生的独特性。班主任要发现每个学生的特长，并提供机会促进学生特长的发展。3、允许学生犯错误。4、为学生创造发展的机会。作为班主任，应该相信学生的确是潜藏着巨大发展能量的，坚信每个学生都是可以获得成功的，因此要多为学生创造发展的机会。5、用现代的眼光看待学生。班主任要正确引导学生以学习为主，学会学习，学会生存，学会关心，学会做人。 三、情景应对题： 考察方向： 1、班主任对各类具体情况的反应和处理； 2、班主任对相关政策法规在事件中的把握和灵活运用； 3、班主任在应对班级事件时的教育智慧。 第一题：你刚大学毕业，当了高一（2）班班主任，第一次站在全体学生面前，你很紧张，有老师跟你说要利用这第一次机会，树立自己的威信，你应该怎样向学生介绍你自己呢？ 参考答案： 作为新老师，第一次站在学生面前介绍自己，首先，套句话说，就是战略上要“藐视”学生，战术上要“重视”学生。所谓“藐视”，就是走进课堂不要紧张，要有信心，不躲避学生的眼光。所谓“重视”，就是课前要充分了解学生情况和班级情况，不打无准备之仗。通过自我介绍，不刻意造作，交谈中很交心，很容易很自然地与学生融合在一起。

第二题：课间，你和同事在办公室谈论一些班级和学生问题时，有同学在场，你应该有所顾忌吗？ 参考答案： 需区别对待。 1、若是谈论整个班级的情况，其实不必回避，听见谈论的部分同学对消息的传播，有可能让整个班级同学意识到老师的良苦用心，有利用班集体的建设； 2、若是谈论某一个学生的缺点，应该回避，因为这涉及到个人隐私。 第三题：这学期你常常在放学后把学习成绩差的学生留下来,给他们补课,但这也使得家长不能及时接学生回家,家长颇有怨言,针对这种情况,你应该怎么办? 参考答案： 1、教师给学生补课，还要被家长“骂”。遇上这类的事，做教师的心里的确不是滋味。其实这种现象没有谁对谁错的问题，有的只是沟通上的问题。学生学习上有困难，教师很急，家长其实更急。教师在课后要帮学习成绩差的学生补课是一种尽心尽责的表现，每个家长都会非常感谢，积极配合的。但要注意以下几个细节，以免产生误解。 2、给个别学习一直有困难的学生补课，要有个较长期的计划，固定安排好补课的时间，并与家长事先商量好，让家长了解补课的内容和时间段，避免经常接学生接不到，白白浪费时间。 3、偶然要留学生时，尽量提早给家长打电话，告知事情的原委，取得他们的配合和谅解，家长即便等了，也要等得明白，等得安心。 4、尽量避免大面积、高频率的“补课”。“补课”可以体现教师的尽力，但未必补课就是好教师。45分钟的课堂教学能让多数学生学到、学好知识，那才真正体现教师的水平，所以这个观念一定要正确，决不能“堤内不保堤外补”。第四题：你第一次前往学生家家访,在与家长的事先联系中,家长明显表现出一种不欢迎情绪,你该如何应答?

中小学班主任基本功大赛试题笔试题

中小学班主任基本功大赛试题笔试题 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。 2. 履行好班主任的职责，必须树立正确的教育理念，遵循中小学生身心发展的规律，运用科学的教育方法，善于利用各种教育资源。 3. 班主任要认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。 4. 班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位，应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任。 5. 党的十八大报告强调要“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。 6.党的十八大报告提出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。 7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》在加强教师队伍建设一章中，要求教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。 8. 班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始，班级常规管理的内容包括：教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。 9. 班主任专业化成长可分为规范化阶段、个性化阶段和特色化阶段。 10. 教师职业道德是教师在从事教育教学活动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。 二、选择题（单选题，每题2分，共20分） 1. 当代中国未成年人精神世界的主流是（A ）。 A．热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌B．热爱祖国、积极向上、见义勇为 C．热爱祖国、关心集体、积极向上D．认真学习、团结学生、孝敬父母 2. 班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续（B ）以上。 A．1学期B．1学年C．2学年D． 3学年 3 与国家宪法相配套，对整个教育全局起宏观调控作用的教育基本法是（D ）。 A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教师法》 C．《中华人民共和国未成年人保护法》D．《中华人民共和国教育法》 4. 国内外有关班级活动的理论和经验表明，班级活动的核心主题是（C ）。A．班级工作实际情况的需要 B．班级阶段性工作任务需要C．满足和提升学生的成长发展需要 D．班级日常教育管理工作需要 5. 制定和推行行为规范的出发点和落脚点是（D ）。 A．引导学生自觉遵纪守法B．维护社会稳定 C．促进社会和谐D．促进学生全面发展

班主任基本功竞赛试题

班主任基本功竞赛试题 一、填空（20*1=20分） 1．班级是学校进行教育教学活动的基本单位，班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。 2．2009年新春伊始，中办、国办下发了《关于进一步净化社会文化环境促进未成年人健康成长的若干意见》（中办发[2009]6号）。这是继《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）下发以来，又一个关于未成年人健康成长的重要文件。 3．2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》共有6条，分别是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。 4．苏霍姆林斯基是前苏联着名的教育家，他担任巴甫雷什中学的校长，并写下了《给教师的100条建议》、《我把心献给孩子》等一系列着作。 5．“六个学会”是指教会学生会生存、会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、会生活。 6．班主任每年对班内学生的家访率不少于1／3，三年家访学生的覆盖率达到100%，对重点学生每学期不少于一次。 8．2008年12月18日，纪念十一届三中全会召开30周年大会在北京人民大会堂隆重举行。胡锦涛发表重要讲话。讲话强调坚定不移地推进教育优先发展的信心和决心。 9．2010年世博会将在我国_上海_举行，本届的主题是城市，让生活更美好，吉祥物是__海宝_，以汉字的“人”为核心创意，既反映了中国文化的特色，又呼应了本届世博会会徽的设计理念。 二、选择题（5*1=5分） 11．“什么是教育，简单一句话，就是培养良好的习惯”。这句话是着名的教育家（B）提出来的。 A、陶行知 B、叶圣陶 C、张伯苓 D、魏书生 12．苏州的（B）被称为“百戏之祖”。 A、评弹 B、昆曲 C、越剧 D、河阳山歌 13．为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，从2004年开始，每年的（B）月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。 A、8月 B、9月 C、10月 D、12月 14．培养儿童良好道德品质的基本前提是儿童（A）。 A、养成良好的行为习惯 B、体验丰富的道德情感 C、磨练坚定的道德意志 D、树立正确的道德观念 15．“四颗糖的故事”是哪位教育家的育人经典（B）。 A、张伯苓 B、叶圣陶 C、盛宣怀 D、陶行知

中小学班主任基本功大赛选择题及答案

中小学班主任基本功大赛 笔试题库（选择题） 一、单项选择 1．《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》有哪些内容，表述完整的有：（）A A．充分体现时代性，加强中小学德育的薄弱环节；准确把握规律性，改进中小学德育的关键载体；大力增强实效性，夯实中小学德育的基本保障。 B．加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务 C．扎实推进中小学思想道德教育，重视和发展家庭教育。 D．充分发挥共青团和少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。 2．培育和践行社会主义核心价值观、加强（）是推进中国特色社会主义事业的必然要求，是深化教育领域综合改革、促进学生健康成长的现实选择。B A．体育锻炼 B．中小学德育 C．计算机信息化教育 D．心理健康教育 3．（ C ）是中国特色社会主义的本质体现。 A．中华优秀传统文化教育 B．生态文明教育 C．社会主义核心价值观 D．公民意识教育 4．加强心理健康教育队伍建设，每所学校至少配备（A）名专兼职心理健

康教育教师，关心其生活条件与专业发展。 A．1 B．2 C．3 D．4 5．加强心理健康教育教师专业培训，同时要提高全体教师特别是（）开展心理健康教育的能力。D A．校长 B．教导主任 C．心理健康教师 D．班主任 6．加强（）教育和（）教育，促进学生身心和谐发展。A A．生命、青春期 B．体育、身心 C．家长学校、班主任 D．生态、心理健康 7．鼓励开展积极向上的校园网络文化活动，组织以（）（）（）为主题的微视频创作展示。B A．“爱国”、“爱党”、“爱校” B．“中国梦”“三爱”“三节” C．“爱社会主义”“坚持改革开放”“三爱” D．“中国梦”“依法治国”“和谐社会”

首届班主任基本功竞赛题库(看)

首届班主任基本功竞赛题库 第一套题 填空题部分 1、《公民道德建设实施纲要》提出我国公民基本道德规范：“爱国守法、()、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。”" "明礼诚信" 2、班主任素质包括思想政治素质 "道德素质" 3、班主任与家长联系的主要方式有家庭访问、请家长来校、书信、电话联系、召开()、组建家长 委员会。" "家长会" 4、1999年6月13日，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出：“全面实施素质教育要面向( )，使受教育者坚持学习科学文化知识与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。”" "现代化、面向世界、面向未来" 5、江泽民主席在第三次全国教育工作会议上的讲话中指出：“要说素质，思想政治素质是( )的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”" "最重要" 6、江泽民在关于教育问题的谈话中指出：“教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的( )教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”" "思想政治" 7、随着时代的发展，教育对象、教育活动变得日益复杂，班主任不仅能依靠直接的经验从事教育 工作，还必须掌握丰富的()理论知识。" "教育科学" 8、班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生，就得先了解学生，了解学生是教育学生、

"前提" 9、素质教育的重点是培养学生的()和实践能力。" "创新精神" 10、撰写操行评语的基本原则是()原则、客观性原则、全面性原则、教育性原则。 "公正性" 选择题部分 t1="1、班级是学校进行教育教学的（）。" A、基本单位" "B、组织形式" "C、骨干力量" da1=1 2、班主任是班集体的（）。" "A、组织者和领导者" "B、组织者和指导者" "C、教育者和领导者" da2=1 3、班主任工作的基本任务是（）。" A、开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生" B、沟通学校与家庭、社会教育之间的联系" C、全面开展心理咨询" da3=1 4、搞好班级的经常性管理工作是班主任工作的（）。" A、职责" B、基本任务" C、原则和方法" da4=1 5、班主任要在工作实践中教育学生处理好（）的关系，以不断地完善其品格，促进他们更上一层楼 A、学习与创新" B、权利与义务"

班主任基本功大赛试题(一)

班主任基本功大赛试题（一） 一、选择题 1.有一个学生，性格孤僻，沉默寡言，从不参加班集体活动。面对这名学生，班主任应该（c ） a.对其进行集体主义教育 b.批评教育 c.调查研究，找出症结，对症下药 2.有一学生调皮不求上进，班主任找他谈话，他却满不在乎。后来，班主任了解到他喜欢美术，于是在成立班级黑板报编委会时，点名让他任小组长，他的自尊心和自信心受到了震动，从而一改常态，逐渐开始进步。这位班主任的可贵之处在于（b ） a.高标准，严要求，严而有方，严慈相济 b.长善救失，扬长避短 c.全面分析，正视问题，严格要求 3.针对班内早恋现象,某班主任不是厉声训斥，或一味地批评，而是引导学生思考:一边吃冰激凌一边踢球,能把球踢好吗?这种平辈地提“建议”，不仅温暖，而且得体，大家听了都深受感动。这位班主任的批评运用了(b) 原则。 a.照顾学生个体差异 b.说服教育为主 c.批评与提醒结合使用 4.班主任表扬的基本方式有：点评、述评、点面结合、（）和反语赞扬。 a.以情传意 b.言传身教 c.正面赞扬 5.经常过多表扬个人忽略集体，会打击绝大多数学生的积极性，造成学生之间的嫉妒和不团结，影响班集体的凝聚力。为避免此类现象的出现，班主任表扬时应坚持（c ）原则。 a.内容的具体性和形式的多样性 b.适应性与适度性原则 c.集体性与个体性原则 6. （a ）是现代人才素质的核心。 a.创新能力 b.信息能力 c.综合能力 7.素质教育倡导的是每个学生（b ）的发展。 a.特长突出 b.富有个性 c.一致 8.转化教育后进学生要树立正确的教育观，用（b ）观点看待后进生。 a.静止 b.发展 c.片面 9.在转化教育后进生的过程中，一些转变较好、表现比较稳定的学生，有时会故态复萌，因此（b ）。 a.要抓住转化的契机 b.教育要持之以恒 c.要根据学生的个别差异，因材施教 10.下列对训斥理解正确的是（ c ） a.对于犯有严重错误而又拒不认错，或者屡教不改者，也不能厉声训斥 b.不看对象，不分错误大小，不分初犯屡犯，一概予以厉声训斥 c.经常的厉声训斥易使学生形成怯懦、粗暴和不诚实的消极性格特征 11.班主任表扬的基本方式有：点评、述评、点面结合、（a ）和反语赞扬。 a.以情传意 b.言传身教 c.正面赞扬 12.班主任是学生日常生活的管理者，在对学生的教育中起（d ） a.主要作用 b.指导作用 c.主体作用 d.主导作用 13.义务教育法中规定，对义务教育阶段的学生的处分有：( abcd ） a.警告 b.严重警告 c.记过 d.留校察看 e.开除学籍 14《中华人民共和国未成年人保护法》中规定的未成年人是指：（c ） a.未满14周岁的公民 b.未满16周岁的公民 c.未满18周岁的公民 15.根据目的、性质、手段、内容、时间等不同，班级主题活动可以分为问题性主题活动、系列性主题活动、季节性主题活动、实践性主题活动。下列活动属于季节性主题活动的是：（a ） a. “教师节”的庆祝活动主题 b. “环保志愿者”的行为教育主题 c. “劳动和纪律”的思想教育主题 d. “校园艺术节”的文艺活动主题

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精选考试题类文档，希望能帮助到您! 首届班主任基本功竞赛题库 第一套题 填空题部分 1、《公民道德建设实施纲要》提出我国公民基本道德规范：“爱国守法、( )、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。”" "明礼诚信" 2、班主任素质包括思想政治素质 "道德素质" 3、班主任与家长联系的主要方式有家庭访问、请家长来校、书信、电话联系、召开( )、组建家长委员会。" "家长会" 4、1999年6月13日，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出：“全面实施素质教育要面向( )，使受教育者坚持学习科学文化知识与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。”" "现代化、面向世界、面向未来" 5、江泽民主席在第三次全国教育工作会议上的讲话中指出：“要说素质，思想政治素质是( )的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”" "最重要"

6、江泽民在关于教育问题的谈话中指出：“教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的( )教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”" "思想政治" 7、随着时代的发展，教育对象、教育活动变得日益复杂，班主任不仅能依靠直接的经验从事教育工作，还必须掌握丰富的( )理论知识。" "教育科学" 8、班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生，就得先了解学生，了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的( )。" "前提" 9、素质教育的重点是培养学生的( )和实践能力。" "创新精神" 10、撰写操行评语的基本原则是( )原则、客观性原则、全面性原则、教育性原则。 "公正性" 选择题部分 t1 = "1、班级是学校进行教育教学的（）。" A、基本单位" "B、组织形式" "C、骨干力量" da1 = 1 2、班主任是班集体的（）。" "A、组织者和领导者" "B、组织者和指导者" "C、教育者和领导者" da2 = 1 3、班主任工作的基本任务是（）。" A、开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生" B、沟通学校与家庭、社会教育之间的联系" C、全面开展心理咨询" da3 = 1

中小学班主任基本功大赛笔试题题库及答案

中小学班主任基本功大赛笔试题题库 一、填空 1、充分体现时代性，加强中小学德育的薄弱环节，要加强中华优秀传统文化教 育, 加强____________教育, 加强____________教育, 加强____________教育, 加强网络环境下的德育工作。 2、各级教育部门和中小学校要深入开展中华优秀传统文化教育，弘扬以 _____________为核心的民族精神和以___________为核心的时代精神，引导学生增强民族文化自信和价值自信。 3、尊重学生个性发展，帮助学生树立积极向上的个人理想，引导他们自觉将 ___________与___________紧密联系起来，为个人幸福、社会进步、国家富强而不断成长。 4、各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育，以__________和 ____________为主要内容，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式。要深入推进节粮节水节电活动，持续开展“光盘行动”。 5、加强网络道德教育，引导学生文明上网，树立网络责任意识，增强对不良信 息的__________，防止网络沉迷或受到不良影响。加强网络法制教育，培养学生依法使用网络的意识，自觉抵制网络不法行为。 6、要认真落实《中小学法制教育指导纲要》，促进学生树立社会主义民主法治、 自由平等、__________理念，养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。 认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，引导学生养成__________、__________、__________、__________的行为习惯。 7、各级教育部门和中小学校要广泛开展社会实践活动，充分体现“________”， 要将社会主义核心价值观细化为贴近学生的具体要求，转化为实实在在的行动。 8、各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统，因地制宜开展校园文 化建设，将__________________融入校园物质文化、精神文化、制度文化、行为文化之中。 9、各级教育部门和中小学校要加强德育规律研究，从中小学生的__________ 和___________出发，注重循序渐进、注重因材施教，润物细无声，真正把德育工作做到学生心坎上。 10、大力推动家庭教育，普及中小学家长委员会和家长学校，改进家访制度， 鼓励______参与学校管理，树立科学观念，运用良好家风，促进子女成长成才。 11、加强中华优秀传统文化教育的指导思想。坚持以、、为指导。 12、加强中华优秀传统文化教育的基本原则中要坚持课堂教育与 相结合；坚持学校教育、、相结合。 13、加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育，要以弘扬为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和为重点。