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中科院841生态学真题完整版

中科院841生态学真题完整版
中科院841生态学真题完整版

一、名词解释(3’×10)

1、生态幅

2、温周期现象

3、种群空间分布图示

4、偏利共生

5、α-选择

6、铆钉假说

7、周转率

8、分解作用

9、生物浓缩系数

10、生态系统管理

二、双名词(5’×4)

1、种群和异质种群

2、营养物种和同资源种团

3、α-多样性和β-多样性

4、指示物种和生态等价种

三、简答(六选五15’×5)

1、简述光的生态作用?分别论述植物、动物对光周期的适应类型。

2、何谓协同进化?简述植物与植食性动物的协同进化过程,并论述气候变化中气温升高如何影响植食性动物和植物物种间的相互作用关系。

3、简述生物入侵过程,说明影响生物入侵的主要生态因子,论述生物入侵对生物群落多样性的影响。

4、图解说明生态系统能量流动通式,给出初级生产力和次级生产力计算公式,如何测定他们的同化效率和生长效率。

5、简述磷(P)的循环过程,论述水体磷(P)富营养化对湖泊生态系统、群落、种群和个体的可能影响。

6、简述景观要素类型,论述人类活动对景观格局形成的作用及其生态效应。

四、论述(25’)

1、何谓生物群落?(2’)

2、简述中国生物群落分类系统。(5’)

3、简述我国东部森林群落的类型。(4’)

4、说明不同森林生物群落在我国东部的主要分布区及其主要影响因素。(6’)

5、论述我国东部自然森林与人工森林结构、生态服务功能的差别。(8’)

一、名词解释(3’×10)

1、分子进化的中性理论

2、权衡

3、胁迫

4、土壤种子库

5、进化中的稳定对策

6、B多样性

7、生态系统

8、周转率

9、冗余假说

10、种群环境容纳量

二、双名词(5’×4)

1、生理分布区和生态分布区

2、繁殖价值和繁殖成本

3、群落的分类和群落的排序

4、数量金字塔和生物的富集作用

三、简答(六选五15’×5)

1、土壤的生态学作用。土壤中生物因素的作用。举例说明土壤对植物群落地带

性分布的影响。

2、简述种群的3个外源调节和3个内源调节学派的主要理论。从生态系统的角

度说明生物入侵有害种的入侵机制。

3、什么是协同进化?协同进化的方式有哪些?从宿主—寄生物—环境的角度解

释为什么气候变化加剧会导致植物病虫害和动物疫病?

4、简述群落的基本特征。植物群落物种组成与群落垂直结构的关系?同一群落

中的物种组成具有相似性,为什么北方森林植物群落的相似性高于热带雨林?

5、简述生态系统水循环和全球水循环的过程。人类活动对全球水循环的影响及

造成的生态后果?

四、论述(25’)

珙桐和华南虎都是我国的濒危物种,以其中一个为例,说明:

1、测量这种物种的丰度的方法。(3分)

2、保护这些濒危物种的途径(4分)

3、什么是关键种。保护这些濒危物种的意义?(7分)

4、阐述岛屿生物地理学平衡理论(M-W动态平衡理论)(5分)

5、应用岛屿生物地理理论说明建立自然保护区的原则(6分)

一、名词解释(3’×10)

1、表型可塑性

2、景观等级性原理

3、种群的空间分布图式

4、群丛

5、最小可存活种群

6、矿化

7、同资源种团

8、生态域限

9、顶级群落

10、生态适应性分析

二、双名词(5’×4)

1、生活型与生态型

2、种群调节和种群波动

3、内禀增长率和周限增长率

4、原生演替和次生演替

三、简答(六选五15’×5)

1、简述光的生态作用?分别论述植物对光照强度和动物对光周期的适应类

型?

2、简述生物入侵的过程?以一种入侵生物为例。以入侵性和可入侵性阐明生物

的进攻能力和被入侵群落的抗干扰能力。

3、简述生物多样性与物种多样性的差异?决定一个地区生物多样性等级不同

的主要因素有哪些?应用那些生态学方法可以展开一个地区物种多样性调查?

4、何谓植被分区?植物群落分布为什么会具有三向地带性?简述中国的主要

植被类型和植被带?

5、简述生态系统从幼年期到成年期的结构功能变化的主要特征?比较自然恢

复和人工恢复(如人工造林智能光草)所形成的生态系统结构、功能的差异。

四、论述(25’)

未来100年CO2浓度将达540—970ppm,平均地表温度相对1990年将上升

1.1—6.4摄氏度请回答:

1、简述估计陆地生态系统碳的存储量的3种方法。4分

2、图示并简述陆地生态系统中的碳循环过程。6分

3、基于碳循环过程,简述大气CO2升高的生态学原因。3分

4、简述大气CO2升高与气候变暖的关系。2分

5、简述大气CO2升高对植物生理生态种群群落结构和生态系统功能的影响8分

6、针对人类对大气CO2升高的影响,提出减少或控制CO2升高的主要对策2分

2005年

一、名词解释

1.协同进化

2.动态生命表

3.功能反应

4.初级生产力

5.基因流

6.生态效率

7.边缘效应

8.优势种

9.适应

10.内禀增长率

二、举例说明群落演替的过程特征、类型,并论述演替理论对退化群落恢复的指导意义

三、简述种群调节的几种主要学说及其争论焦点

四、写出种群指数增长、逻辑斯蒂曲线增长模型和两个种群间的竞争作用、捕食作用、寄生作用模型,并说明其中的r、k、、、a五个参数的生物学意义。

五、试比较单项极群落学说与多项极群落学说的差异

六、给出次级生产过程模式框图,并试述次级生产量估算的几种方法

2006年

一、名词解释

1.种群内禀增长率(intrinsic rate of increase)

2.竞争排斥原理

3.r,K对策者(r-strategist and K-strategist)

4.食物链

5边缘效应(edge effect)

6优势种(dominant)

7生态系统(ecosystem)

8生产力

二、简述题

1解释Lotka-volterra种间竞争模型,并说明它可能的几种结局

2简述种群调节的几种主要学说及其争论焦点

3简述群落演替的主要类型及其特点

4试论系统模型建立的几个步骤

5简述全球气候变化对生物个体、种群、群落和生态系统的潜在影响。

2007年(甲)

一、名词解释并区分以下6组概念(每组8分,共48分)

1.表型适应与进化适应

2.单体生物与构件生物

3.生境与生态位

4.捕食食物链与腐尸食物链

5.上行控制效应与下行控制效应

二、问答题(从以下6题中任选5题,每题15分,共计75分)

1、简述水对植物的生态作用,并分别说明植物是如何适应水体和沙漠两种不同生境的。

2、简述种群逻辑斯蒂增长dN/dt=rN((K-N)/K)模型中的假说、参数r,k的生物学意义及r,k对策者的主要特征。

3、简述群落演替的概念、类型及其特征,并论述群落演替理论对退化群落自然恢复的指导意义。

4、何谓生态系统的分解作用?简述分解作用的三个过程及影响陆地生态系统土壤有机质分解作用的主要生态因子。

5.什么是生物多样性?导致生物多样性丧失的主要原因有哪些?阐述保护生物多样性的二种主要途径?

6、简述全球变化的主要类型,阐述温室效应产生的主要原因及其对森林生态系统可能造成的不利影响?

三、综合分析题(27分)

1、何谓外来入侵种(invasive species)?(3分)

2、简述生物入侵的一般过程(5分)。

3、目前在我国发现了一些外来入侵的植物(如紫茎泽兰)、外来入侵的植食性动物(如美国白蛾)暴发危害。试应用你所学的知识,以某种外来入侵的植物(如紫茎泽兰)或者外来入侵的植食性动物(如美国白蛾)为例(任选其中的一种),

简明扼要回答以下问题:

1)可以通过那些方法调查得出该外来种种群发生的绝对密度?(2分)

2)假设该外来种与当地另一近缘种存在着竞争关系,试建立该外来种种群(N1)与当地另一近缘种种群(N2)竞争的作用关系模型,并分析它们之间竞争作用的可能结果?(5分)

3)从该外来种自身遗传特性及侵入地自然、生物环境的角度,探讨该外来种暴发的可能机制?(8分)

4)根据该外来种种群暴发的可能机制,从生态系统管理角度,提出对该外来种控制的对策(4分)。

2007年(乙)

一、名词解释

1.层片(synusia)

2.净初级生产量(net primary production)

3.物质周转率(turnover)

4.光周期现象

5.边缘效应(edge effect)

6.尺度推绎(scaling)

7.生态交错带(ecotone)

8.能量金字塔(pyramid of energy)

9.斑块(缀块,patch)

10.温室效应

二、比较下述概念在涵义上的区别

1.光补偿点与光饱和点

2.r-对策与K-对策

3.动态生命表与静态生命表

4.原生演替与次生演替

5.优势种与建群种

三、简答题

1.从形态结构和生理特征两方面分别简述旱生植物对干旱环境的适应

2.陆地表面枯枝落叶的分解经历那些过程?在分解过程中,分解速率和待分解物质的多样性将如何变化?

3.简述干扰在植物群落结构形成中的意义

4.简述有关群落演替的单元顶级论和多元顶级论

四、论述题

1.论述陆地生态系统的碳循环过程,以及人类活动对碳循环过程可能产生的影响

2.分析如何应用生态学原理控制或减缓因生境破碎化而造成的生物多样性下降的趋势

2008年(甲)

一、名词解释

1.生命表

2.利比希最小因子定律

3.异质种群

4.表型适应

5.下行控制效应

6.最大持续产量

7.生态效率

8.可持续发展

9.他感作用

10.演替

二、简述

1.何谓有效积温法则?简述动植物对寒冷环境的适应方式

2.简述种群逻辑斯蒂模型中的假说、参数r、k的生物学意义及其对策者的主要特征

3.何谓协同进化?分别简述竞争物种之间、捕食者与猎物之间、寄生物与寄主之间、植物与食草动物之间协同进化的结果

4.何谓群落的演替?说明陆地生物群落演替的过程,并举例说明群落演替理论对退化生物群落恢复的指导意义

5.简述生态系统的碳循环过程?分别说明陆地生态系统初级生产力和次级生产力的主要测定方法

6.什么是生物多样性?导致生物多样性丧失的主要原因有哪些?阐述保护生物多样性的途径

2008年(乙)

一、名词解释

1.利比希最小因子定律

2.生命表

3.协同进化

4.生态入侵

5.异质种群

6.地理变异

7.亲缘选择

8.他感作用

9.可持续发展

10.生态系统服务

11.阿利氏规律

12.生物量

13.性状替换

14.生态位

15.同资源种团

二、简述

1.什么是r-选择和k-选择?比较他们的有关特征

2.论述种群调节中的遗传调节学说?(奇蒂chitty学说)

3.决定群落中种群的主要因素有哪些?为什么热带地区生物群落的多样性高于温带和极低?

4.从营养结构上讲,生态系统的基本结构包括哪些组成部分?以草地或池塘为例进行阐述

三、综合分析

1.何谓外来入侵种

2.简述生物入侵的一般过程

3.目前我国某地发现一种外来入侵的植食性小型动物爆发危害。用外来入侵种为例,回答问题:

1)可以通过哪些方法调查得出该外来种种群发生的绝对密度

2)假设该外来种与当地另一近缘种存在着竞争关系,试建立竞争作用模型,并分析它们之间竞争作用的可能结果

3)从该外来种自身遗传特性及侵入地自然、生物环境的角度,探讨该种爆发的可能机制

4)根据该种爆发的可能机制,从生态系统管理角度,提出对该外来种控制的对策

2009年(甲)

一、名词解释

1.群落稳定性

2.种间关系

3.群落交错区

4.生物富集作用

5边缘效应(edge effect)

6温室效应

7生态系统(ecosystem)

8生产力

二、简述题

1 何谓种群和种群动态?简述种群绝对密度的主要测定方法

2 何谓种群密度制约和非密度制约因子?简述种群外源性调节的几种主要学说及争论焦点

3 何谓群落演替?它可以分为哪些类型?举例说明群落演替的一般过程或包括的主要阶段

4 何谓生产力(量)?简述次级生产力的生产过程及其主要测定方法

5 简述全球气候变化对生物个体、种群、群落和生态系统的潜在影响

三、已有研究表明,斑尾榛鸡是中国特产松鸡科鸟类,为国家I级重点保护动物,分布于我国西部地区的高山针叶林中。近年来,由于低海拔地区的毁林开荒等人类的活动,整个地区原始针叶林呈现严重斑块化,使斑尾榛鸡的栖息地隔离分化,许多地区甚至面临灭绝的危险

1)何谓集合种群?

2)如何通过生态学的研究手段(即研究中应该注重收集哪些方面的数据?采用什么研究技术?),研究斑尾榛鸡集合种群的生存状况,进而为斑尾榛鸡的保护提出对策

2009年(乙)

一、名词解释

1.驯化

2.限制因子

3.适合度

4.进化稳定策略

5.边界值原理

6.封闭性种群

7.功能反应

8.似然竞争

9.关键种

10.下行控制效应

11.碎屑食物链

12.生态效率

13.生物富集作用

14.最大持续产量

15.生态系统管理

二、简述

1.何谓生命表?它可分为哪两种类型?如何通过生命表估算内禀增长率

2.解释逻辑斯蒂方程中参数r、k的生物学意义,说明r、k对策者的主要特征及其在有害生物管理中的应用

3.简述两个物种种间相互作用关系的主要类型及每种类型的作用特点

4.绘出生态系统能流模式图,写出并说明初级生产者和次级生产者能量收支的估算公式

5.简述生态系统的碳循环过程?请您解释全球气候变化的概念,并阐述全球气候变化对动物个体、种群和群落的可能影响

6.什么是生物多样性?导致其丧失的主要原因有哪些?试运用所学的生态学知识,阐述如何保护生物多样性

2010年(甲)

一、名词解释

1、自然选择

2、生命表

3、存活曲线

4、竞争排斥原理

5、协同进化

6、种群调节

7、食物链与营养级

8、关键种

9、生物量

10、生态系统服务

11、生态入侵

12、亲缘选择

13、可持续发展

14、阿利氏原理

15、他感作用

二、综合题

1、什么叫适应?动物对寒冷的适应方式有哪些/

2、种群动态变化的参数主要是哪几个?种间相互作用的方式有哪些?各有什么特点?

3、影响群落多样性的因素?为什么热带的多样性比寒带温带丰富?主要学说有哪些?

4、生物入侵?生物入侵研究的核心问题?

5、从营养结构上讲,生态系统的成分?以池塘或草地为例进行说明.。

6、什么叫生物多样性?保护生物多样性的途径有哪些?

2010年(乙)

一、名词解释

1.生物多样性

2.偏利共生

3.光饱和点

4.群落稳定性

5.能量锥体

6.存活曲线

7.竞争排斥原理

8.群落交错区

9.表型适应

10.种间关系

11.演替

12.生态位

13.限制因子

14.温室效应

15.生态工程

二、简述

1.简述外源性因子调节学说并阐述其争论焦点

2.从营养结构上讲,生态系统的基本结构包括哪些组成部分?以草地或池塘为例进行阐述

3.群落演替的分类及其主要类型的特点

4.如何合理地评价逻辑斯蒂增长模型

5.生物多样性保护的途径及其内容

6.举例说明群落演替的过程特征、类型,并论述演替理论对退化群落恢复的指导意义

2011年中国科学院硕士研究生招生统一入学考试

科目:(841)生态学

一、名词解释(每小题4分,共40分)。

他感作用

繁殖成本

光周期现象

局域种群

抽彩式竞争

瓶颈效应

生物扩大作用

生物学零度

生态交错带

生态流

二、概念对比(请重点叙述两者的联系与区别)(每小题6分,共30分)。

1.原生裸地与次生裸地

2.内稟增长率与瞬时增长率

3.单体生物与构件生物

4.基础生态位与实际生态位

5.狭义Meta-种群与广义Meta-种群

三、简答题(每小题6分,共30分)

1.“可杂交性”作为种鉴定依据的优点与缺点分别是什么?

2.什么是生态规划?你如何理解生态规划?

3.可持续发展的三大原则是什么?

4.简述生物多样性在空间上的分布特征。

5.生态系统中的物质循环有哪些类型?

四、论述题(每小题15分,共30分)

1.群落结构形成的平衡说与非平衡说的主要内容及两者的不同点。

2.到与生物地理学理论的主要内容及其在自然保护区设计中的作用及局限。

中国科学院研究生院

2012 年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题

科目名称:生态学

考生须知:

1.本试卷满分为150 分,全部考试时间总计180 分钟。

2.所有答案必须写在答题纸上,写在试题纸上或草稿纸上一律无效。

一、名词解释(10 道题,每题4 分,共40 分)

1.热中性区(Thermal neutral zone)

2.异质种群(Meta-population)

3.-3/2 自疏法则(-3/2 thinning law)

4.协同进化(Co-evolution)

5.生态流(Ecological flow)

6.生态系统发育(Ecosystem development)

7.景观异质性(Landscape heterogeneity)

8.生物地球化学模型(Biogeochemical model)

9.尺度推绎(或尺度转换)(Scaling)

10.生态系统服务功能(Ecosystem services)

二、比较下述概念在涵义上的区别(5 道题,每题4 分,共20 分)

1. 年龄锥体(age pyramids)和生态锥体(ecological pyramid)

2. 群落抵抗力(resistance)稳定性和群落恢复力(resilience)稳定性

3. 生物量(biomass)和净初级生产力(net primary production)

4. 优势种(dominant species)和关键种(key-stone species)

5. 似然竞争(apparent competition)和资源利用性竞争(exploitation competition)

三、问答题(从以下6 题中任选5 题,每题13 分,共计65 分)

1. 简述温度和水对植物的生态作用;并论述中国植被的地带性规律及其与水热条件的关系。

2. 解释生态位概念的拓展;说明它们之间的差异;并应用生态位理论解释自然生物群落

3. 何谓温室效应?产生温室效应的生态学原因是什么?简述全球气候变暖对

动物个体、种群、群落结构和生态系统功能可能产生的影响。

4. 阐明影响群落结构的主要因素?说明热带地区生物群落的物种多样性高于温带和极地的原因

5. 图示草原生态系统的能流模式;并分别说明草原生态系统初级生产力和次级生产力的主要测定方法?

6. 岛屿生物地理学中MacArthur-Wilson动态平衡理论的主要内容是什么?在当今生物保护上,异质种群理论取代岛屿生物地理学理论的最主要原因是什

么?生物保护范式的这种转移是否意味着岛屿生物地理学在保护生物学中

已经毫无价值?请说明理由。

四、综合分析题(25 分)

假设在某草原生态系统中发现了一种重要的有害植物(如黄花棘豆、光果大戟)或有害动物(如害虫或害鼠)的暴发危害,试用你所学的生态学知识,以其中的一种有害物种(植物或动物)为例,简明扼要回答以下问题:

1)可以通过哪些生态学方法调查得出该有害生物种群的绝对密度?(3 分)2)从种群调节的外源性调节学说,探讨该有害物种暴发的可能机制。(8 分)3)分别从上行控制效应(bottom-up effect)和下行控制效应(top-down effect)理论,探讨利用食物链控制该有害物种发生的可能途径。(8 分)

4)从生态系统管理的角度,提出草原生态系统有害生物控制的对策。(6 分)2013中科院生态环境中心硕士841生态学试卷

一、名词解释。(10*3)

1. 适合度

2. 标志重捕法

3. 他感作用

4. 同化效率

5. 景观破碎化

6. 中度干扰假说

7. 有效积温法则

8. 香农—威奈指数

9. 最后产量恒值法则

10. 生态系统管理

二、比较下列各组名词的区别。(5*5)

1. 趋同性适应和趋异性适应

2. 多度和频度

3. 平衡说和非平衡说

4. 单体生物和构件生物

三、简答题(6选5)(15*5)

1. 什么是耐受性定理?什么是生态幅?有甲乙两种植物,给出某一地点的12月份降水温度分布图和两种植物的生长量和温度的关系图,分别判断两种植物能否在该地区稳定存在?

2. 何谓生态演替?退耕还林还草属于哪种类型的演替?说明其演替过程中的

群落结构变化?

3. 简述两个物种种间相互作用关系的主要类型及每种类型的作用特点。种间互利共生的形式。

4. 何谓生物地球化学循环?简述氮(N)循环途径?叙述人类活动对氮循环的影响。

5. 中国植被分类原则和主要系统单位的划分标准是什么?主要分类单位?

6. 什么是分解作用?分解过程的三个阶段?以及影响分解速率的生态因子。

四、综合题(25分)

下面是一个秸秆的多级利用图,回答下列问题。

1. 请描述上图所示的生态学过程(2分)并写出利用了什么生态学原理。(1分)

2. 上图包括哪两种食物链,说明其特点以及在生态系统中的作用。

3. 什么是生态学效率?什么是林德曼效率?假如农作物固定能量为120个单位,估算到蚯蚓这一级时能量剩余值。

4. 请用两种食物链原理,解释为什么食物链长度一般都是3—5级?(6分)

5. 如果人类要得到以下产品1)籽食2)畜产品3)籽食和畜产品,要怎样设计食物链长度最合理?(6分)

中科院植物学考研大纲

中科院研究生院硕士研究生入学考试 植物学考试大纲 本《植物学》考试大纲适用于中国科学院研究生院生态学、植物学和植物生理学等专业的硕士研究生入学考试。主要内容包括植物的细胞与组织、植物体的形态结构与发育、植物的繁殖以及植物分类与系统发育四大部分。要求考生能熟练掌握有关基本概念,掌握植物形态解剖特征,系统掌握植物分类与系统发育知识,并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 一、考试内容 (一)植物的细胞与组织 1.植物细胞的发现、基本形状、结构与功能;原核细胞与真核细胞的区 别。 2.植物细胞分裂的方式;植物细胞的生长与分化。 3.植物的组织类型及其作用;植物的组织系统。 (二)植物体的形态、结构和发育 1.种子的结构与类型;种子萌发的条件、过程与幼苗的形成过程。 2.根与根系类型;根的初生生长与初生结构;根的次生生长与次生结构。 3.茎的形态特征和功能;芽的概念与类型;茎的生长习性与分枝类型; 茎的初生结构与次生结构。 4.叶的形态、结构、功能与生态类型;叶的发育、脱落及其原因。 5.营养器官间的相互联系。 6.营养器官的变态。 (三)植物的繁殖 1.植物繁殖的类型。 2.花的组成与演化;无限花序与有限花序。 3.花的形成和发育。 4.花药的发育和花粉粒的形成。 5.胚珠的发育和胚囊的形成。 6.自花传粉和异花传粉;风媒花和虫媒花。 7.被子植物的双受精及其生物学意义;无融合生殖和多胚现象。 8.胚与胚乳的发育;果实的形成与类型。 9.植物的生活史与世代交替。 (四)植物的分类与系统发育 1.植物分类的阶层系统与命名。

2.植物界所包括的主要门类及主要演化趋势。 3.藻类植物的分类和生活史。 4.苔藓植物的形态特征、分类和演化。 5.蕨类植物的形态特征、分类和演化。 6.裸子植物的一般特征;松柏纲植物的生活史。 7.被子植物的一般特征和分类原则。 8.被子植物的分类系统;常见重要科属植物的分类特征。 9.植物物种和物种的形成。 10.植物的起源与演化;维管植物营养体的演化趋势;有性生殖的进化趋 势;植物对陆地生活的适应;生活史类型及其演化;个体发育与系统 发育。 11.被子植物的起源与系统演化。 二、考试要求 (一)植物的细胞与组织 1.掌握植物细胞的结构组成;熟练掌握细胞器的种类和功能;理解并掌 握真核细胞与原核细胞的异同。 2.了解植物细胞的生长与分化;理解并熟练掌握细胞的有丝分裂和减数 分裂。 3.熟练掌握植物组织的分类及其结构与功能;掌握组织系统的概念和维 管植物的组织系统。 (二)植物体的形态、结构和发育 1.熟悉种子萌发成幼苗的过程;掌握种子的结构与萌发的外界条件;掌 握种子休眠的概念及其原因;熟练掌握种子与幼苗的类型。 2.了解根和根系的类型;掌握根尖的结构与发展;熟练掌握根的初生结 构;理解并掌握根的次生结构及次生生长。 3.了解茎的形态特征与生长习性;熟悉芽的概念与分类;掌握分枝的类 型;熟练掌握单子叶植物、双子叶植物和裸子植物茎的初生结构与次 生结构的异同;理解并掌握茎的次生生长。 4.熟悉叶片的形态;掌握叶的组成;理解并掌握单叶、复叶、叶序和叶 镶嵌的概念;熟练掌握被子植物叶的一般结构及功能;掌握禾本科植 物的叶的特点;理解并熟练掌握叶的生态类型及特点。 5.了解茎与叶、茎与根间的维管组织的联系;理解并掌握营养器官在植 物生长中的相互影响。 6.掌握根、茎、叶的主要变态类型。

(完整)中科院生态学考博真题题汇总(2),推荐文档

2010年中科院生态中心考博生态学真题 一、名词解释 1、Climax 2、Biological invasion 3、Fundamental niche 4、Energy pyramid 5、Landscape process 6、Heat island 7、Ecosystem service 8、Allelopathy 9、r/k selection 10、Direct grandient anylisis 二、简答(六选四) 1、简述生产力与生物多样性之间的关系。 2、简述氮循环过程。 3、简述我国森林生态系统主要类型及特点。 4、简述植物对光照因子的响应方式。 5、简述生态敏感评价方法。 6、简述生态工程的基本原理。 三、论述(四选二) 1、论述城市生态系统的结构、功能与特征,并讨论其研究方法。 2、从碳循环的角度,论述未来全球气候变化对生态系统碳源和碳汇的影响。 3、举例说明景观生态学在生物多样性保护或区域生态环境保护中的作用。 4、从生态系统物质循环的角度,举例论述污染物的产生、传输、危害过程及控制对策。 1 何谓R对策和K对策?简述 r-K选择理论的生态学意义(10分)。 2 简述演替顶极理论的三个假说(10分)。 3 简述三级营养关系的概念并举例加以说明(10分)。 4 简述物种和群落或生态系统水平上生物多样性的测定方法(10分) 二论述题 1 我国近年来兴建了许多大型水利工程,这些工程对生态环境有哪些影响?试举例说明并提出环保对策(15分)。 2 外来种 (exotic species) 和入侵种 (invasive species) 有何不同?如何防止一种外来种成为入侵种?试举例说明(15分)。 3 水生植物在水环境保护中的作用有哪些?举例说明如何利用大型水生植物保护水环境(15 201X年中科院生态中心考博生态学真题 一、名词解释 1、MacArhthur平衡说 2、恢复生态学 3、净初级生产量 4、空间异质性 5、邻接效应 6、群落排序 7、湿地 8、他感作用 9、同资源种团 10、原生演替 二、简述题(每题8分,共48分) 1.岛屿生物地理学(Island Biogeography)与生物多样性保护。 2.碳(C)、氮(N)、磷(P)循环研究的重要性。(8分) 3.湖泊的富营养化形成机制及生态修复技术。(8分) 4.流域中水陆交错区(河岸带)的生态学意义。(8分) 5.生物入侵机制及生态效应。(8分)

2020-2021年中国科学院大学生态学考研招生情况、分数线、参考书目等信息汇总

一、动物研究所简介 动物研究所历史悠久,人才辈出,贡献卓著。1962年由昆虫研究所和动物研究所合并成为现在的动物研究所。动物研究所目前拥有三个国家重点实验室,即干细胞与生殖生物学国家重点实验室、膜生物学国家重点实验室、农业虫害鼠害综合治理研究国家重点实验室;建立了动物生态与保护生物学院重点实验室和动物进化与系统学院重点实验室;有馆藏量近800万号的动物标本馆;还建立了国家动物博物馆,以及众多的野外观察研究台站和基地。研究所主要定位在围绕农业、生态、环境和人类健康及其人与自然协调并存等方面的重大需求和科学问题,在珍稀濒危动物保护、有害动物控制、资源动物可持续利用、动物疾病预警与防控、生殖与发育生物学、动物系统学和进化生物学等领域开展基础性、前瞻性、战略性研究。动物研究所在2003年全国一级学科生物学学科评估中整体水平排名第二,2009年全国一级学科生物学学科评估中整体水平排名第五,在2005年及2010年获得全国优秀博士后流动站荣誉称号。1981年,国务院学位委员会批准动物研究所为我国首批具有博士、硕士学位授予权单位;1987年获准开展具有研究生毕业同等学力的在职人员理学硕士学位、博士学位资格授予工作;1988年经全国博士后管委会批准建立博士后科研流动站;1994年获准为博士生导师自行评定单位;1997年、2000年先后两次被评为中国科学院博士生重点培养基地;1998年被国务院学位委员会批准为一级学科(生物学)博士、硕士学位授予权单位;2008年,动物研究所“生态学”获得北京市重点学科建设资助;2011年,生态学、动物学、发育生物学、细胞生物学四个学科被中科院评为重点学科。2010年,增设生物工程硕士培养点;2011年,成功增列生物医学工程、免疫学、病理学与病理生理学三个学术型硕士培养点。2014年,成功增列基因组学博士及硕士培养点。2016年,成功增列免疫学、病理学与病理生理学两个学术型博士培养点。2017年,成功增列再生医学博士及硕士培养点。现有在学研究生600多人。 二、中国科学院大学生态学专业招生情况、考试科目

中科院生态学试题

读书破万卷下笔如有神 生态学甲 20XX年 一、名词解释并区分以下6组概念(每组8分,共48分) 1.表型适应与进化适应 2.单体生物与构件生物 3.生境与生态位 4.捕食食物链与腐尸食物链 5.上行控制效应与下行控制效应 二、问答题(从以下6题中任选5题,每题15分,共计75分) 1、简述水对植物的生态作用,并分别说明植物是如何适应水体和沙漠两种不同生境的。 2、简述种群逻辑斯蒂增长dN/dt=rN((K-N)/K)模型中的假说、参数r,k的生物学意义及r,k对策者的主要特征。 3、简述群落演替的概念、类型及其特征,并论述群落演替理论对退化群落自然恢复的指导意义。 4、何谓生态系统的分解作用?简述分解作用的三个过程及影响陆地生态系统土壤有机质分解作用的主要生态因子。 5.什么是生物多样性?导致生物多样性丧失的主要原因有哪些?阐述保护生物多样性的二种主要途径? 6、简述全球变化的主要类型,阐述温室效应产生的主要原因及其对森林生态系统可能造成的不利影响? 三、综合分析题(27分) 1、何谓外来入侵种(invasive species)?(3分) 2、简述生物入侵的一般过程(5分)。 3、目前在我国发现了一些外来入侵的植物(如紫茎泽兰)、外来入侵的植食性动物(如美国白蛾)暴发危害。试应用你所学的知识,以某种外来入侵的植物(如紫茎泽兰)或者外来入侵的植食性动物(如美国白蛾)为例(任选其中的一种),简明扼要回答以下问题: 1)可以通过那些方法调查得出该外来种种群发生的绝对密度?(2分) 2)假设该外来种与当地另一近缘种存在着竞争关系,试建立该外来种种群(N)与当地另一近缘种种群1(N)竞争的作用关系模型,并分析它们之间竞争作用的可能结果?(5分)23)从该外来种自身遗传特性及侵入地自然、生物环境的角度,探讨该外来种暴发的可能机制?(8分) 4)根据该外来种种群暴发的可能机制,从生态系统管理角度,提出对该外来种控制的对策(4分)。 20XX年

中科院植物学历年真题

《植物学》考试大纲 一、考试科目基本要求及适用范围概述 本《植物学》考试大纲适用于中国科学院大学生态学、植物学和植物生理学 等专业的硕士研究生入学考试。主要内容包括植物的细胞与组织、植物体的形态 结构与发育、植物的繁殖、植物分类与系统发育、植物分子系统学、植物进化发 育生物学以及植物分子生物学七大部分。要求考生能熟练掌握有关基本概念,掌 握植物形态解剖特征,系统掌握植物分类与系统发育知识,并具有综合运用所学 知识分析问题和解决问题的能力。 二、考试形式和试卷结构 (一)考试形式 闭卷,笔试,考试时间180 分钟,总分150 分 (二)试卷结构 名词解释、填空题、简答题、论述题 三、考试内容 (一)植物的细胞与组织 1. 植物细胞的发现、基本形状、结构与功能;原核细胞与真核细胞的区 别。 2. 植物细胞分裂的方式;植物细胞的生长与分化。 3. 植物的组织类型及其作用;植物的组织系统。 (二)植物体的形态、结构和发育 1. 种子的结构与类型;种子萌发的条件、过程与幼苗的形成过程。 2. 根与根系类型;根的初生生长与初生结构;根的次生生长与次生结构。 3. 茎的形态特征和功能;芽的概念与类型;茎的生长习性与分枝类型; 茎的初生结构与次生结构。 4. 叶的形态、结构、功能与生态类型;叶的发育、脱落及其原因。 5. 营养器官间的相互联系。 6. 营养器官的变态。 (三)植物的繁殖 1. 植物繁殖的类型。 2. 花的组成与演化;无限花序与有限花序。 3. 花的形成和发育。 4. 花药的发育和花粉粒的形成。 5. 胚珠的发育和胚囊的形成。 6. 自花传粉和异花传粉;风媒花和虫媒花。 7. 被子植物的双受精及其生物学意义;无融合生殖和多胚现象。 8. 胚与胚乳的发育;果实的形成与类型。 9. 植物的生活史与世代交替。 (四)植物的分类与系统发育1. 植物分类的阶层系统与命名。 2. 植物界所包括的主要门类及主要演化趋势。 3. 藻类植物的分类和生活史。 4. 苔藓植物的形态特征、分类和演化。 5. 蕨类植物的形态特征、分类和演化。 6. 裸子植物的一般特征;松柏纲植物的生活史。 7. 被子植物的一般特征和分类原则。 8. 被子植物的分类系统;常见重要科属植物的分类特征。 9. 植物物种和物种的形成。 10. 植物的起源与演化;维管植物营养体的演化趋势;有性生殖的进化趋 势;植物对陆地生活的适应;生活史类型及其演化;个体发育与系统 发育;植物生态学的基本概念。 11. 被子植物的起源与系统演化。 (五)植物分子系统学 1. 分子系统学的概念。 2. 分子系统树的基本原理和方法。 3. 分子系统学研究的进展。 (六)植物进化发育生物学 1. 进化发育生物学的基本概念。 2. 植物进化发育生物学的发展简史。 3. 植物进化发育生物学的主要研究方法。 4. 植物进化发育生物学相关研究进展。 (七)植物分子生物学 1. 基因的基本概念、基因结构和基因表达调控。 2. 基因型、表型和环境的关系。 3. 简单的植物分子生物学研究方案设计。 四、考试要求 (一)植物的细胞与组织 1. 掌握植物细胞的结构组成;熟练掌握细胞器的种类和功能;理解并掌 握真核细胞与原核细胞的异同。 2. 了解植物细胞的生长与分化;理解并熟练掌握细胞的有丝分裂和减数 分裂。 3. 熟练掌握植物组织的分类及其结构与功能;掌握组织系统的概念和维 管植物的组织系统。 (二)植物体的形态、结构和发育 1. 理解种子萌发成幼苗的过程;掌握种子的结构与萌发的外界条件;掌 握种子休眠的概念及其原因;熟练掌握种子与幼苗的类型。 2. 了解根和根系的类型;掌握根尖的结构与发展;熟练掌握根的初生结 构;理解并掌握根的次生结构及次生生长。 3. 了解茎的形态特征与生长习性;理解芽的概念与分类;掌握分枝的类

2014中科院生态学统考试卷

中国科学院大学 2014 年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题 科目名称:生态学 一、名词解释(10 道题,每题3 分,共30 分) 1.表型可塑性 2.种群的空间分布图式 3.最小可存活种群 4.同资源种团 5.顶级群落 6.群丛 7.矿化 8.生态阈限 9.景观等级性原理 10.生态适宜性分析 二、比较下述概念在涵义上的区别(4 道题,每题5 分,共20 分)生活型和生态型 内禀增长率和周线增长率 种群调节和种群波动 原生演替和次生演替 三、问答题(以下65题中,每题15 分,共计75 分) 1.简述光的生态作用?分别论述植物对光照强度动物对光周期的适

宜类型? 2.简述生物入侵过程?以一种入侵生物为例,以入侵性和可入侵性阐明生物的进攻能力和被入侵群落的抵抗能力 3.简述生物多样性与物种多样性差异?决定一个地区生物多样性等级不同的主要因素有哪些?应用那些生态学方法可以展开一个地区物种多样性调查? 4.何谓植被分区,植物群落分布为什么具有“三向地带性”简述中国的主要植被区域和植被带? 5.简述生态系统从年幼期到成年期的结构鱼功能变化的主要特征?比较自然恢复和人工恢复(如人工造林智能光草)所形成的生态系统结构,功能的差异。 四、综合分析题(25 分) 根据联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)(2007)第四次评分估报告预测,未来的100年中,大气CO2浓度将会继续上升,预计到2100年大气CO2浓度将达到540-970PPM;到2100年,全球平均地表温度相对1990年将上升1.1——6.4°C,试应用你所学的生态学识简明扼要回答一下问题。 1.简述估计陆地生态系统碳的储存量的3种主要方法(4) 2.图示并简述陆地生态系统中的碳循环过程(6) 3.基于碳循环过程,简述大气CO2升高的生态学原因(3) 4.简述大气CO2升高与气候变暖的关系(2)

中科院生态学考博真题题汇总全解-共18页

2019年中科院生态中心考博生态学真题 一、名词解释 1、Climax 2、Biological invasion 3、Fundamental niche 4、Energy pyramid 5、Landscape process 6、Heat island 7、Ecosystem service 8、Allelopathy 9、r/k selection 10、Direct grandient anylisis 二、简答(六选四) 1、简述生产力与生物多样性之间的关系。 2、简述氮循环过程。 3、简述我国森林生态系统主要类型及特点。 4、简述植物对光照因子的响应方式。 5、简述生态敏感评价方法。 6、简述生态工程的基本原理。 三、论述(四选二) 1、论述城市生态系统的结构、功能与特征,并讨论其研究方法。 2、从碳循环的角度,论述未来全球气候变化对生态系统碳源和碳汇的影响。 3、举例说明景观生态学在生物多样性保护或区域生态环境保护中的作用。 4、从生态系统物质循环的角度,举例论述污染物的产生、传输、危害过程及控制对策。 1 何谓R对策和K对策?简述 r-K选择理论的生态学意义(10分)。 2 简述演替顶极理论的三个假说(10分)。 3 简述三级营养关系的概念并举例加以说明(10分)。 4 简述物种和群落或生态系统水平上生物多样性的测定方法(10分) 二论述题 1 我国近年来兴建了许多大型水利工程,这些工程对生态环境有哪些影响?试举例说明并提出环保对策(15分)。 2 外来种 (exotic species) 和入侵种 (invasive species) 有何不同?如何防止一种外来种成为入侵种?试举例说明(15分)。 3 水生植物在水环境保护中的作用有哪些?举例说明如何利用大型水生植物保护水环境(15 201X年中科院生态中心考博生态学真题 一、名词解释 1、MacArhthur平衡说 2、恢复生态学 3、净初级生产量 4、空间异质性 5、邻接效应 6、群落排序 7、湿地 8、他感作用 9、同资源种团 10、原生演替 二、简述题(每题8分,共48分) 1.岛屿生物地理学(Island Biogeography)与生物多样性保护。 2.碳(C)、氮(N)、磷(P)循环研究的重要性。(8分) 3.湖泊的富营养化形成机制及生态修复技术。(8分) 4.流域中水陆交错区(河岸带)的生态学意义。(8分) 5.生物入侵机制及生态效应。(8分)

中科院《植物学》真题98-08

1998年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题科目名称:植物学 (一)名词解释 无限维管束同源器官颈卵器心皮聚合果无融合生殖核型胚乳花程式孢蒴内始式: (二)、蕨类植物比苔藓植物在那些方面更能适应陆生环境。 (三)、试比较裸子植物与被子植物的主要异同点。 (四)、何谓木材的三切面?它们的概念怎样?以双子叶禾本植物为例,写出三切面的特征。 (五)、以水稻为例,叙述禾本科植物花序及花的详细组成。 (六)、试述被子植物由小孢子母细胞发育为花粉粒的全过程。 (七)、写出图中数字所指花序类型和胎座类型的名称。……(图略) 1999年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题科目名称:植物学 一、名词解释 有丝分裂次生结构形成层侵填体花程式和花图解真核生物颈卵器世代交替孢子和种子 C3和C4植物 二、试举例说明高等植物根的变态及其主要功能。 三、何谓光合作用,简述提高光合作用的几种途径。 四、试比较单子叶植物与双子叶植物茎的特点。 五、试比较裸子植物与被子植物的生活史 2000年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题科目名称:植物学 一、名词解释 管胞;凯氏带;居间生长;合轴分枝;孢子、合子与种子;平行进化;景天酸代谢;双名法;石松类植物;单性结实 二、简述植物细胞中各类细胞器的形态特征与主要特征与主要功能。 三、何谓次生生长?分别以根和茎为例简要说明之。 四、试说明苔藓植物的主要进化特征。 五、白果(银杏)和苹果两种“果”的用法各指什么,试分辨之。 六、请写出下列植物拉丁文的中文属名及所在的科 betula eucalyptus ficus ginkgo mangnolia populus quercus rhododendron salix ulmus 2001年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题科目名称:植物学 一名词解释 细胞器减数分裂心皮管胞有限花序子实体世代交替地衣楔叶植物通道细胞 二、植物有那些主要的组织,简要说明它们的功能。 三、简述茎尖的结构及其进一把发育形成的结构或组织。 四、简述花在自然演化过程中的主要进化方向。 五、试以海带为例,说明褐藻类植物的生活史。 六、请写出下列拉丁文的中文属名及其所在的科名。 Vitex stipa eucalypms syringe carex poa quercus ligustcum camellia pinus 2002年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题科目名称:植物学 一、名词解释 伴胞衬质势初生分生组织担子高等植物基因突变心皮维管束有限花序生物圈 二、何谓植物的细胞周期,请简要说明其基本的过程。 三、以地钱为例,说明苔藓植物的生活史。 四、简述禾本科C4植物叶的形态解剖特点及其生态意义。 五、高等植物与低等植物的区别主要在哪里?简述其重要的进化特征。 六、请写出下列植物所在属的拉丁文(写出属名即可),并指出其所在的科。 国槐油松银杏委陵菜青冈栎樟树小麦蔷薇早熟禾睡莲 2003年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题科目名称:植物学 一、名词解释(3/30) 真核细胞线粒体韧皮部中柱鞘合轴分枝花被花图式隐头花序维官形成层子叶髓射线 厚壁组织托叶蒴果植物区系植物生活型双名法高等植物模式标本维管束 二、简答题:(10/50任选5题作答) 1、简述裸子植物与被子植物的区别 2、典型的花分哪些主要部分?各部分的形态和结构如何?

中科院生态学真题整理版97-13(缺04)

一、名词解释(每题3分) 1、协同进化 2、内禀增长率 3、生态工程 4、净初级生产力 5、生物地球化学循环 6、谢尔福德氏耐性定律 7、边缘效应(作用) 8、生态演替 二、简述题(任选三题;每题14分) 1、简述种群增长基本类型,并说明环境容量对种群增长的影响 2、简述生态学发展的理论与人类发展的关系 3、简述生物群落多样性与稳定性的关系 4、简述生态系统的定义及功能 三、论述题(任选两题;每题17分) 1、试论述生物多样性保护在可持续发展中的作用和意义 2、论述恢复生态学的理论与方法 3、论述生物多样性的内涵、丧失的原因及保护的对策

一、名词解释(每题5分) 1、生态平衡 2、温室效应 3、生境 4、生态学 5、生物小循环 6、生态工程 二、简述题(每题10分) 1、生态演替的主要类型及其内容 2、举例解释边缘效应 3、分析单种群增长的两种模型 4、生态系统的概念及其组成成分 三、论述题(每题15分) 1、试论述种间关系及其内容 2、试用系统科学或控制论的观点举例分析一个生态学问题

一、概念解释(每题2分) 1、生态因子 2、生态型 3、R-对策 4、K-对策 5、食物链 6、食物网 7、种群8、群落 9、竞争10、协同进化 11、耐性限度12、生态幅度 13、原生演替14、次生演替 15、初级生产16、次级生产 17、可再生资源18、不可再生资源 19、温周期现象20、光周期现象 二、简答题(每题5分) 1、种群空间格局的类型及其特征 2、林德曼百分之十定律 3、生活型与成层现象 4、列举生物地球化学循环的主要类型 三、论述题(每题20分) 1、生态系统的概念、组成及分类 2、生态学的概念及其分支,并谈谈你对近年来生态学发展趋势的理解

2014年中科院植物研究所植物学及植物生态学入学考试题,真题解析,复试真题,真题笔记

考博详解与指导 中科院植物研究所植物学 名词解释,填空和选择题:非常简单,都是基础知识,见陆时万《植物学》上册 问答题:1生物发育系统学的研究目标是什么? 2叙述被子植物从种子到种子的过程及主要时期 3叙述植物与其他物种或环境间的协同进化 4虫媒花和风媒花在适应上的意义 5分生组织可分为哪几个部分,并说明其结构和功能 中科院植物研究所植物生态学 名词解释:主要见姜汉侨《植物生态学》 问题题:1生态位理论和中性漂变理论的异同 2叙述中国植被分类的原则和系统 3生物多样性及其意义 4全球变化对植被分布的影响 5群落结构及意义 第一部分、传统面试问题(Sample Traditional Interview Questions) 1、What can you tell me about yourself?(关于你自己,你能告诉我些什么?) 这一问题如果面试没有安排自我介绍的时间的话。这是一个必问的问题。考官并不希望你大谈你的个人历史,他是在寻找有关你性格、资历、志向和生活动力的线索,来判断你是否适合读研或者MBA。下面是一个积极正面回答的好例子:“在高中我参加各种竞争性体育活动,并一直努力提高各项运动的成绩。大学期间,我曾在一家服装店打工,我发现我能轻而易举地将东西推销出去。销售固然重要,但对我来说,更重要的是要确信顾客能够满意。不久便有顾客返回那家服装店点名让我为他们服务。我很有竞争意识,力求完美对我很重要。” In high school I was involved in competitive sports and I always tried to improve in each sport I participated in.As a college student,I worked in a clothing store part-time and found that I could sell things easily.The sale was important,but for me,it was even more important to make sure that the customer was satisfied.It was not long before customers came back to the store and specifically asked for me to help them.I’m very competitive and it means a lot to me to be the best. 2、What would you like to be doing five years after graduation?(在毕业以后5年内你想做些什么?)你要清楚你实际上能胜任什么。你可以事先和其他的MBA交流一番。问问他们在毕业后在公司的头5年都做了些什么。可以这样回答:“我希望能在我的职位上尽力做好工作,由于在同一领域工作的许多人都被提为区域负责人,所以我亦有此打算。”

中科院植物研究所硕士研究生入学试题98-04年(植物学 生态学)

中科院植物研究所硕士研究生入学试题98-04年(植物学+生态学) 中科院植物所硕士研究生入学试题 植物学 02a 一、名词解释 伴胞衬质势初生分生组织担子高等植物基因突变心皮维管束有限花序生物圈 二、何谓植物的细胞周期,请简要说明其基本的过程。 三、以地钱为例,说明苔藓植物的生活史。 四、简述禾本科C4植物叶的形态解剖特点及其生态意义。 五、高等植物与低等植物的区别主要在哪里?简述其重要的进化特征。 六、请写出下列植物所在属的拉丁文(写出属名即可),并指出其所在的科。 国槐油松银杏委陵菜青冈栎樟树小麦蔷薇早熟禾睡莲 01a 一、名词解释 细胞器减数分裂心皮管胞有限花序子实体世代交替地衣楔叶植物通道细胞 二、植物有那些主要的组织,简要说明它们的功能。 三、简述茎尖的结构及其进一把发育形成的结构或组织。 四、简述花在自然演化过程中的主要进化方向。 五、试以海带为例,说明褐藻类植物的生活史。 六、请写出下列拉丁文的中文属名及其所在的科名。 Vitex stipa eucalypms syringe carex poa quercus ligustcum camellia pinus 00a 一、名词解释 管胞凯氏带居间生长合轴分枝孢子、合子与种子平行进化景天酸代谢双名法 石松类植物单性结实 二、简述植物细胞中各类细胞器的形态特征与主要特征与主要功能。 三、何谓次生生长?分别以根和茎为例简要说明之。 四、试说明苔藓植物的主要进化特征。 五、白果(银杏)和苹果两种“果”的用法各指什么,试分辨之。 六、请写出下列植物拉丁文的中文属名及所在的科 betula eucalyptus ficus ginkgo mangnolia populus quercus rhododendron salix ulmus 99a 一、名词解释 有丝分裂次生结构形成层侵填体花程式和花图解真核生物颈卵器世代交替孢子和种子C3和C4植 物 二、试举例说明高等植物根的变态及其主要功能。 三、何谓光合作用,简述提高光合作用的几种途径。 四、试比较单子叶植物与双子叶植物茎的特点。 五、试比较裸子植物与被子植物的生活史

2011中科院植物学真题

中国科学院研究生院 2011年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题 科目名称:植物学 考生须知: 1.本试卷满分为150分,全部考试时间总计180分钟。 名词解释: 离区、 年轮、 花冠、 伴胞、 细胞分化、 髓射线、 系统发育、 原生质体、 质体、 生态位 简答: 1、花序类型 2、在野外怎样区分裸子被子

3、香椿、臭椿的区别 4、植物组织按功能分有哪些 5、形态学分类的局限,分子生物学为何受欢迎 6、植物进化的趋势和样式Q:735074402 7、植物适应干旱的两个策略,耐旱植物的特征 8、举6种果实类型 论述: ABC模型 中国科学院研究生院 2007年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题 科目名称:植物学 考生须知: 1.本试卷满分为150分,全部考试时间总计180分钟。 2.所有答案必须写在答题纸上,写在试题纸上或草稿纸上一律无效。 一、名词解释(20分,每词2分) 1. 初生壁 2. 组织 3. 细胞分化 4. 幼苗 5. 不定根 6. 增殖分裂

7. 枝迹8. 花图式9. 世代交替10. 初生结构 二、填空题(30分,每题3分) 植物的成熟组织按照功能可分为保护组织、薄壁组织、输导组织、______________和_______________。 根尖可分为四部分,其中___________是执行根的吸收功能的主要部分,它的内皮层上的特殊结构起着很重要的作用,这个特殊结构被称作__________。 小枝区别于叶轴在于:a. 叶轴顶端无__________;b. 小叶的叶腋无____________。 植物落叶是由于在叶柄的基部形成了一个重要的区,该区由__________和___________两层组成。 单室子房胚珠沿腹缝线着生成纵行,称作___________胎座;单室复子房,胚珠沿相邻二心皮的腹缝线排列成若干纵行,称作_____________胎座。 根据《国际植物命名法规》的规定,植物命名采用_________法,命名所依据的标本称作______________。 松属植物的胚胎发育过程中会形成一个较复杂的原胚,原胚通常由上层、胚柄层、___________和____________组成。 具有柔荑花序的杨柳科曾被归入五桠果亚纲,主要是因为其具有_____________和______________等特征。 被子植物起源的单元说主要依据______________、_______________等。

中国科学院地理科学与资源研究所博士招生试题

中国科学院地理科学与资源研究所博士招生试题 2002年生态学试题 1.恢复生态学的概念,生态恢复的途径 2.碳C、氮N的循环过程 3.生态系统的调控机制、正反馈、负反馈 4.健康生态系统的特征 5.能量流动速率,如何测定? 6.中国植被分布的地带性规律 7.尺度选择 2003年生态学试题 1.恢复生态学的概念,生态恢复的途径 2.陆地生态系统碳C、氮N的循环过程 3.生态系统健康 4.能量流动速率,如何测定? 5.生态系统建模有哪些步骤和主要环节? 6.生态系统服务价值评估 2005年 1.根据能量平衡原理和植物生理学角度,解释土壤-植物-大气系统水热流动的机制及调 控方法 2.决定净生态系统生产力的主要生物学过程 3.食物链结构与能量流动与物质循环的关系 4.用生态位(niche)的概念阐述中群间相互关系与资源利用策略 (生态位主要指某一物种或种群在生态系统内能最大限度的利用环境中的物质和能量的最佳位置,即人们通常所说的给物种在生态系统中定位。生态位和种群是一一对应的,也就是说一个生态位只能容纳一个特定的生物种群。在自然生态系统中,随着系统的演替向顶极群落阶段发展时,其生态位数目渐增,物种多样性指数增加,空白生态位逐渐被填充,生态位逐渐被饱和,从而构成复杂稳定和网络结构的生态系统。人工生态系统由于物种单一,生态位不饱和,是一种偏途顶极,当人为控制因素消除后人工生态系统易发生变化,是一种不稳定的生态系统。) 5.生态系统演替的不同阶段的结构与过程特征 6.气候变暖对植物分布、生产力和生态系统C/N循环的影响 7.从生态学角度说明一种环境问题(如荒漠化、水土流失、环境污染、水体福营养化)的 发生机制,生态系统影响过程与治理措施 8.生态系统可持续性的概念及评估指标 2002年环境经济学试题 1.试述现行国民经济核算体系的缺陷

中科院生态学考博真题题汇总全解

2010 年中科院生态中心考博生态学真题 一、名词解释 1、Climax 2、Biological invasion 3、Fundamental niche 4、Energy pyramid 5、Landscape process 6、Heat island 7、Ecosystem service 8、Allelopathy 9、r/k selection 10、Direct grandient anylisis 二、简答(六选四) 1、简述生产力与生物多样性之间的关系。 2、简述氮循环过程。 3、简述我国森林生态系统主要类型及特点。 4、简述植物对光照因子的响应方式。 5、简述生态敏感评价方法。 6、简述生态工程的基本原理。 三、论述(四选二) 1、论述城市生态系统的结构、功能与特征,并讨论其研究方法。 2、从碳循环的角度,论述未来全球气候变化对生态系统碳源和碳汇的影响。 3、举例说明景观生态学在生物多样性保护或区域生态环境保护中的作用。 4、从生态系统物质循环的角度,举例论述污染物的产生、传输、危害过程及控制对策。 1何谓R 对策和K 对策?简述r-K 选择理论的生态学意义(10 分)。 2简述演替顶极理论的三个假说(10 分)。 3简述三级营养关系的概念并举例加以说明(10 分)。 4简述物种和群落或生态系统水平上生物多样性的测定方法(10 分) 二论述题 1我国近年来兴建了许多大型水利工程,这些工程对生态环境有哪些影响?试举例说明并提出环保对策(15 分) 2外来种(exotic species)和入侵种(invasive species)有何不同?如何防止一种外来种成为入侵种?试举例说明(分)。 3水生植物在水环境保护中的作用有哪些?举例说明如何利用大型水生植物保护水环境(15 201X 年中科院生态中心考博生态学真题 一、名词解释 简述题(每题8 分,共48分)1.岛屿生物地理学(Island Biogeography )与生物多样性保护。 2.碳(C)、氮(N )、磷(P)循环研究的重要性。(8分)3.湖泊的富营养化形成机制及生态修复技术。(8 分) 4.流域中水陆交错区(河岸带)的生态学意义。(8分) 5.生物入侵机制及生态效应。(8 分)15 1、MacArhthur 平衡说 2、恢复生态学 3、净初级生产量5、邻接效应 7、湿地 9、同资源种团 4、空间异质性 6 、群落排序 8、他感作用 10 、原生演替

中科院生态学真题集中长版

中科院生态环境中心硕士生态学试卷(1998) 一、名词解释(每题5分) 1.生态平衡2、温室效应3、生境4、生态学5、生物小循环6、生态工程 二、简述题(每题10分) 1、生态演替的主要类型及其内容 2、举例解释边缘效应 3、分析单种群增长的两种模型 4、生态系统的概念及其组成成分 三、论述题(每题15分) 1、试论述种间关系及其内容 2、试用系统科学或控制论的观点举例分析一个生态学问题 中科院生态环境中心硕士生态学试卷(1997) 一、名词解释(每题3分) 1、协同进化 2、内禀增长率 3、生态工程 4、净初级生产力 5、生物地球化学循环 6、谢尔福德氏耐性定律 7、边缘效应(作用) 8、生态演替 二、简述题(任选三题;每题14分) 1、简述种群增长基本类型,并说明环境容量对种群增长的影响 2、简述生态学发展的理论与人类发展的关系 3、简述生物群落多样性与稳定性的关系 4、简述生态系统的定义及功能 三、论述题(任选两题;每题17分) 1、试论述生物多样性保护在可持续发展中的作用和意义 2、论述恢复生态学的理论与方法 3、论述生物多样性的内涵、丧失的原因及保护的对策 中科院生态环境中心硕士生态学试卷(1999) 一、概念解释(每题2分) 1、生态因子 2、生态型 3、R-对策 4、K-对策 5、食物链 6、食物网 7、种群 8、群落 9、竞争

10、协同进化 11、耐性限度 12、生态幅度 13、原生演替 14、次生演替 15、初级生产 16、次级生产 17、可再生资源 18、不可再生资源 19、温周期现象 20、光周期现象 二、简答题(每题5分) 1、种群空间格局的类型及其特征 2、林德曼百分之十定律 3、生活型与成层现象 4、列举生物地球化学循环的主要类型 三、论述题(每题20分) 1、生态系统的概念、组成及分类 2、生态学的概念及其分支,并谈谈你对近年来生态学发展趋势的理解 中科院西双版纳热带植物园2000年度硕士学位研究生生态学试题 一. 名词解释(每小题3分,共30分) 生态学 生物圈 主导因子 生物量 温周期 生活型谱 竞争 最小面积 次生演替 生态系统 二. 简要回答下列问题(每小题5分,共25分) 1、影响植物生长的主要生态因子有那几类? 2、什么是短日照植物?什么是长日照植物?其分布有什么规律性? 3、简述0℃以上的低温对喜温植物的危害。 4、什么是种群的指数增长和逻辑斯蒂增长(density-independent growth and density- independent growth)?如何表述? 5、什么是植物分类的基本单位?其含义是什么? 三、论述题(任选3题,每题15分,共45分。其中报考植物生态学方向者必做4题和5) 1、试述趋同适应和趋异适应的生态学意义? 2、试述MacArthur等提出的K-对策者和r-对策者的概念及其特征,可举例说明。 3、试述生态位概念及其群落学意义。 4、山地条件为什么会导致植被分布的垂直差异?并举出一例山地植被垂直带谱。 5、试述植被演替“顶级理论”的主要内容并对其进行评价。

中科院历年植物学真题汇总乱序归类版

中科院历年植物学真题汇总(乱序归类版) 一、名词解释 无限维管束:同源器官:颈卵器:心皮:聚合果:无融合生殖:核型胚乳:花程式:孢蒴:内始式:有丝分裂;次生结构;形成层;侵填体;花图式;真核生物;世代交替;孢子和种子;C3和C4植物;伴胞;凯氏带;居间生长;合子;平行进化;景天酸代谢;双名法;石松类植物;单性结实;细胞器;减数分裂;心皮;管胞;有限花序;子实体;楔叶植物;通道细胞;衬质势;初生分生组织;担子;高等植物;基因突变;维管束;有限花序;生物圈;真核细胞;线粒体;韧皮部;中柱鞘;合轴分枝;花被;隐头花序;维官形成层;子叶;髓射线;厚壁组织;托叶;蒴果;植物区系;植物生活型;双名法;模式标本;维管束;Sporophyte;Transfer cell;Epiphyte;Nectary ;Covergent evolution ;Binomial system;Placenta subspecies;Protonema;Asocarp;生物膜;KoK钟;植物激素;必要元素;Emerson 效应;营养薄膜技术;光呼吸;激素敏感性;生长大周期;Viets效应;有丝分裂;原核生殖;假二叉分枝;叶镶嵌;顶芽;同配生殖;雄球花;小穗;试管苗;细胞分化;穗状花序;维管射线;原丝体;孑遗植物;蔷薇果;顶端优势;薄壁细胞;初生结构;叶隙;沼生母胚乳;中生植物;孢子体;荚果;初生壁;组织;细胞分化;幼苗;不定根;增殖分裂;枝迹;初生结构;合模式,并系种群,合蕊柱 二、简答题 (二)、蕨类植物比苔藓植物在那些方面更能适应陆生环境。 (三)、试比较裸子植物与被子植物的主要异同点。 (四)、何谓木材的三切面?它们的概念怎样?以双子叶禾本植物为例,写出三切面的特征。(五)、以水稻为例,叙述禾本科植物花序及花的详细组成。 (六)、试述被子植物由小孢子母细胞发育为花粉粒的全过程。 (七)、写出图中数字所指花序类型和胎座类型的名称。……(图略) 试举例说明高等植物根的变态及其主要功能。 何谓光合作用,简述提高光合作用的几种途径。 试比较单子叶植物与双子叶植物茎的特点。 试比较裸子植物与被子植物的生活史 二、简述植物细胞中各类细胞器的形态特征与主要特征与主要功能。 三、何谓次生生长?分别以根和茎为例简要说明之。 四、试说明苔藓植物的主要进化特征。 五、白果(银杏)和苹果两种“果”的用法各指什么,试分辨之。 六、请写出下列植物拉丁文的中文属名及所在的科 betula eucalyptus ficus ginkgo mangnolia populus quercus rhododendron salix ulmus 二、植物有那些主要的组织,简要说明它们的功能。 三、简述茎尖的结构及其进一把发育形成的结构或组织。 四、简述花在自然演化过程中的主要进化方向。 五、试以海带为例,说明褐藻类植物的生活史。 六、请写出下列拉丁文的中文属名及其所在的科名。 Vitex stipa eucalypms syringe carex poa quercus ligustcum camellia pinus 二、何谓植物的细胞周期,请简要说明其基本的过程。 三、以地钱为例,说明苔藓植物的生活史。 四、简述禾本科C4植物叶的形态解剖特点及其生态意义。 五、高等植物与低等植物的区别主要在哪里?简述其重要的进化特征。

中科院研究生高级生态学考试要点

绪论 1、生态学的定义 生态学是研究生物与环境之间相互关系的科学。 生物的组织层次:基因、细胞、器官、个体、种群、群落、生态系统、景观、生物圈 2、生态学的发展过程 生态学的发展过程大致可分为4个时期:生态学的萌芽时期、建立时期、巩固时期、现代生态学时期。 ①萌芽时期(公元16世纪以前):古代思想家、农学家对生物与环境关系的朴素整体观。 ②建立时期(17世纪至19世纪):当时的科学活动强调科学调查和科学研究,生态理论开 始形成,并有了明确的生态学定义。 ③巩固时期(20世纪初至20世纪50年代):生态学理论形成,种群和群落由定性向定量 描述及生态学验 方法发展的辉煌时期,“四大学派”出现(英美、法瑞、 苏联、北欧) ④现代生态学时期(20世纪60年代至今):研究层次向微观和宏观发展,研究手段不断更 新,研究范围从纯自然现象研究拓展到自然— —经济——社会复合系统。 3、生态学的研究对象:生物类群、生态系统类型、研究性质和方法、应用领域 ①生态学研究对象复杂多样,范围广,从分子、细胞到生物圈,从微生物到动植物。 ②生态学研究对象尽管向宏观和微观两个方向发展,但其研究中心为种群、群落和生态系 统,属宏观生物 学范畴。 ③生态学研究的重点,在于生态系统和生物圈中各组分之间的相互作用。 4、生态学的分支学科 ①根据研究对象的组织水平划分:分子生态学、进化生态学、个体生态学(生理生态学)、 种群生态学、 群落生态 学、生态系统生态学、景观生态学、全球生态学。

②根据研究对象的分类学类群划分:微生物生态学、植物生态学、动物生态学、人类生态学、陆地植物生态学、哺乳动物生态学、昆虫生态学、地衣生态学,以及各个主要物种的生态学。 ③根据研究对象的生境类别划分:陆地生态学、海洋生态学、淡水生态学、岛屿生态学。 ④根据研究性质划分:理论生态学、应用生态学(农业生态学、森林生态学、草地生态学、 家畜生态学、 自然资源生态学、城市生态学、保育生态学、恢复生态学、生态工程学、人类生态学、生态 伦理学)。 ⑤边缘学科:数量生态学、化学生态学、物理生态学、经济生态学。 5、生态学的研究方法 ①野外观察和定位站②试验方法:原地实验和人工控制实验③数学模型与数量分析方 法 6、现代生态学的发展趋势 ①生态学的研究有越来越向宏观发展的趋势。 ②系统生态学的产生和发展,是现代生态学在方法论上的突破,是划时代的认识论的提高, 被称为“生态学领域的革命”。 ③一些新兴的生态学分支如进化生态学、行为生态学、化学生态学等的相继出现。 ④分子生态学的兴起是20世纪末生态学发展的最重要特征之一。 ⑤强调生态学的机理、过程与功能研究,重视地上生态学与地下生态学的耦合。从描述、 解释走向机理的 研究是 现代生态学的重要标志之一。 ⑥应用生态学的迅速发展也是现代生态学的重要特色之一。 7、生态学研究的热点 全球变化、生物多样性、可持续发展 2、论述生态研究的热点问题及发展趋势(04年生态中心) 答:目前生态学研究的热点问题主要有:全球变化、生物多样性和可持续发展。 ①全球变化:气候、大气、土壤和水化学的变化,以及土地种林利用所引起的生态学原理

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