微软模块八学习指引(2014)

模块八学习指引

注意：

1.；

2.；

3.本模块截止时间：7月2日0时至7月6日24时。

进入模块八，我们的课程就开始进入收官阶段，从模块二开始，我们逐步学习了教学设计的各个环节，从前期分析到方案设计到教学资源再到教学评价，经历了整个教学设计的全过程，模块七是对前面内容的一个总结。而模块八，我们要把项目学习进行到底，下面开始模块八的指引。

开始指引：模块八的学习的任务是进行“项目学习”的理论知识学习和案例分析，同时完成项目学习过程的计划书。

一、必选案例分析（一）

1、登录平台，进入“课程学习”，打开【章节内容】模块八课程学习；

2、进入“课程学习”版块，点击【主题讨论】模块八讨论1，在打开的窗口中，点击回复主题，针对案例结合自己教学经验来回答网页中提出的5个问题（全部5个问题都要回答），每个问题回答字数控制在50-100字之间。

二、必选案例分析（二）

1、登录平台，进入“课程学习”，打开【章节内容】模块八课程学习，点击活动3必选案例：《附中的研究性学习评价方案》案例分析进行学习；

2、进入“课程学习”版块，点击【主题讨论】模块八讨论2，在打开的窗口中，点击回复主题，针对案例结合自己教学经验来回答网页中提出的5个问题（全部5个问题都要回答），每个问题回答字数控制在50-100字之间。

注意1：以上两个活动都是必选案例分析，都必须在平台的讨论区中回帖；

注意2：至此，平台的讨论区的12个要求回帖的主题帖（即小组讨论区中）已经全部完成，请自行查缺补漏。

活动2：可选案例分析，这部分的可选案例分析，只需要自行阅读理解，不需要交任何讨论或作业。虽然如此，也希望大家不要错过这些学习的机会，仔细阅读这些案例，会让你有耳目一新的感觉。

四、研究性学习方案观摩：

登录平台，进入“课程学习”，打开【章节内容】模块八课程学习，点击活动4：研究性学习方案观摩，阅读学习。

之前在完成模块三的作业《项目学习计划书(一)》时，有不少学员反映对项目学习的概念不清楚，不知道如何设计项目学习，也有学员觉得现有的教学设计不足以进行项目学习。

这里提供了“项目学习”的相关理论知识和5个案例，要求大家仔细学习这些理论知识，特别是5.3、5.5、5.7和5.9。这些理论知识能够为大家解开项目学习的迷惑。

这里提供的5个案例都是项目学习的案例，从中我们也可以看到，项目学习并非一定需要那么多教学设备，并非一定需要那么复杂的项目，简单的测量温度、简单的观察记录等等都可以让我们的学生学习到如何开展研究、如何合作学习，从中理解掌握知识、体验学习过程、学会学习的方法、感受学习的乐趣。同时，这5个案例所设计的项目计划书也与我们接下来要做的作业（项目学习计划书）相似，因此，希望大家认真研读，仔细体会。

这部分的案例内容同样只需阅读理解，不需要回答问题和提交任何分析。

特别说明：

本模块还有一个重要作业《（模块八）项目学习计划书（二）》要提交，请大家先认真学习理论知识和案例，对项目学习有一个较深的认识，作业指引在另一个文件中，请大家阅读并完成作业

学习回顾：完成以下所有三项即可完成本模块学习。

1、完成主题讨论1、2两个案例分析发帖；

2、根据另行发布的《模块八作业指引》完成作业《项目学习计划书（二）》。

3、“模块八活动2 可选案例分析”与“模块八活动6 总结与反馈”不需

要做。

13班助学导师

2013-2014学年度第一学期工作总结

2013～2014学年度 (第一学期) 九年级化学教学工作总结 金凤区丰登回民中学李建华本学期我担任了九年级（1）化学学科教学和化学实验室管理工作，在学校领导关心和师生的共同努力下，圆满地完成了本学期的目标任务。在一学期里我做到了思想上积极、业务上钻研、教学上努力，业绩得到一定的提高，同时和同事们互相帮助、协作融洽。为了总结经验，寻找不足，现将一学期的工作总结如下： 1、进行业务学习，熟悉业务，不断进行新课改。 加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法，不断更新教学观念。通过学习新的《课程标准》，熟悉到新课程既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际的教学中来，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。并且将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，重视学生独立性，自主性的培养和发挥，收到良好的效果。 2、认真进行教学研究，全面提高课堂的教学效果。 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的要害。一学期来，我在坚持抓好新课程学习的同时，积极地探索教育教学规律，充分运用学校先进的教育教学资源，大胆改革课堂教学，取得明显的效果，具体表现在： （1）、备课深入细致。认真钻研教材和各种资料，力求深入理解教材，正确把握难重点，在制定教学计划和教学目标时，留

意学生的实际情况，教案编写认真不断总结教法、学法。 （2）、注重课堂教学效果。针对学生的特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线的原则。注重讲练结合，在教学中抓重点，突破难点。 （3）、积极参加校内外的教学研导活动，不断吸取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。如听各种公开课或者承担公开课。 （4）、认真、及时批改作业。作业要求适量，并且力求做到全收全改，及时了解学生的学习情况，一边在教学、辅导中做到有的放矢。 3、认真作好实验室管理为教学服务 在实验室管理工作中，能够按照要求将设施及仪器摆放要整齐、美观、井然有序，保持清洁，按照教材规定的实验内容和各学科教师的实验教学计划，准备并开出实验。积极配合学科教师，切实保证完成实验教学任务，努力学习业务知识，熟悉学科实验内容；掌握教学仪器的原理、结构、性能和使用方法；做好仪器设备的验收、保管、使用、保养和维修等项工作。严格遵守和认真执行各项管理制度，及时登记和妥善保管好教学仪器设备的有关账册、实验教学记录、各种登记表册及有关技术资料。对学生进行爱护教学仪器设备的教育，圆满的完成了金凤区、银川市和自治区的教育均衡发展验收。 本学期也存在着不足，主要表现在学生学习态度不端正，厌

2014至2015学年上学期期中一年级数学检测卷

浦贝乡中心小学2014/2015学年上学期期中教学质量监测 一年级数学试卷 1．△△△△△ 可k ě 以 y ǐ 用y ?ng 数sh ù 字z ì （ ）来l ái 表bi ǎo 示sh ì 。 2．小xi ǎo 明m íng 先xi ān 拿n á 出ch ū 2 个g a ○○，又 拿n á 出1个g a ○，一 共g ?ng 有 （ ）个ɡa 。 3．花hu ā 盆p ?n 里l ǐ 有2 朵du ǒ 花，全qu án 被b ai 弟d ì 弟d ì 摘zh āi 掉di ào 了， 还h ái 有（ ）朵花。 4．5 前qi án 面mi àn 的一个数是（ ），后h ?u 面的一个数是（ ）。 5．与y ǔ 6 相xi āng 邻l ín 的两个数是（ ）和（ ）。 6．比b ǐ 5多2的数是（ ），比7 少sh ǎo 1的数是（ ）。 7．（ ）和3 组z ǔ 成8，9可k ě 以y ǐ 分f ēn 成ch ?n ɡ （ ）和6。 8．10 比b ǐ 8 多du ō （ ），5比9 少sh ǎo （ ）。 9．妈妈 拿n á 来5个 苹p íng 果，弟d ì弟d ì拿n á 走了2个，还h ái 剩sh ang （ ）个。 10．淘t áo 气q ì 有y ǒu 6个ɡa 苹p ín ɡ 果ɡu ǒ ，笑xi ào 笑xi ào 有y ǒu 4个ɡa 苹p ín ɡ 果ɡu ǒ ，他t ā 们men 一y ī 共ɡ?n ɡ 有y ǒu （ ）苹p ín ɡ 果ɡu ǒ 。 二、小法官，巧判断。（对的在括号里打“√”，错在括号里的 打“×”。每题1分，共5分。） 1．3+2 与 2+3的 得d ? 数相同。 （ ） 2．河h ? 岸àn 上有4只 青q īng 蛙w ā，跳ti ào 进j ìn 河h ? 里2只，还h ái 有2只在 岸àn 上。 （ ） 3．在0—10中，小 于y ú 5的数有0、1、2、3、4、5。 （ ） 4．与6和7相xi ān ɡ邻l ín 的数只有8。 （ ） 5．4是比3大，比7小的数。 （ ） 三、对号入座。把正确答案前面的数字填在括号里。（每题1分，共5分。） 1．下面图t ú 形x íng ，（ ）长ch áng 。 ① ② 2．计j ì 算su àn 8 – 4 + 3时，要先算（ ）。 ① 8 – 4 ② 4 + 3 ③ 8 – 3 3．在zài 8和h? 10两liǎnɡ 数shù 中zhōnɡ 间jiān 的de 一yī 个ɡa 数shù 是shì （ ）。 ① 9 ② 7 ③ 8 4．我wǒ 画huà 4个ɡa 圆yuán 点diǎn ，你nǐ 画huà （ ）个ɡa 凑c?u 成ch?nɡ 6个ɡa 。 ①6 ② 3 ③ 2 5．如r ú 图t ú ，正 确qua 的 算suàn 式shì 是（ ）。 ①4 + 3 =8 ②3 + 4 =7 ③ 7 - 4 = 2 四、计算题。（29分） 1．直zh í 接ji ē 写xi ě 出ch ū 得d ? 数sh ù 。（15分） 6 ＋ 2 ＝ 6 － 2 ＝ 5 + 4 ＝ 1 + 2 + 5＝ 8 － 5＝ 10 － 7 ＝ 5 － 4＝ 3 + 5 + 3 ＝ 4 + 6 ＝ 6 + 0 ＝ 0 + 10 ＝ 6 + 0 + 2 ＝ 7 － 7 ＝ 8 -3 – 2 ＝ 4 + 2 + 4＝ 2．看k àn 图t ú 写xi ě 数sh ù 。（10分） (1) □□□ □□ (2) ☆☆☆☆☆？个 □〇□=□ □〇□=□ 一、填空题（每题2分，共20分。）

2014—2015学年度第一学期七年级数学期末考试试卷及答案

2014～2015学年度第一学期期末考试 七年级数学试卷 （时间120分钟 满分150分） 一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分，在每小题给出的选项中，只有一个符合题意，请将正确的一项代号填入下面括号内） 1．我县2011年12月21日至24日每天的最高气温与最低气温如下表： 其中温差最大的一天是………………………………………………………………………………………【 】 A ．12月21日 B ．12月22日 C ．12月23日 D ．12月24日 2．如图1所示，A ，B 两点在数轴上，点A 对应的数为2．若线段AB 的长为3，则点B 对应的数为【 】 A ．－1 B ．－2 C ．－3 D ．－4 3．与算式2 32 2 33++的运算结果相等的是…………………………………………………………………【 】 A ．3 3 B ．3 2 C ．5 3 D ．6 3 4．化简)3 2 32)21(x －－x （+ 的结果是………………………………………………………………【 】 A ．317+x － B ．315+x － C ．6 11 5x －－ D ．6115+x － 5．由四舍五入法得到的近似数3 10 8.8×，下列说法中正确的是………………………………………【 】 A ．精确到十分位，有2个有效数字 B ．精确到个位，有2个有效数字 C ．精确到百位，有2个有效数字 D ．精确到千位，有4个有效数字 6．如下图，下列图形全部属于柱体的是……………………………………………………………………【 】 A B C D 7．如图2，一副三角板(直角顶点重合 )摆放在桌面上，若∠ AOD=150°，则∠BOC 等于……………【 】 A ．30° B ．45° C ．50° D ．60° 图2 图3 图1

徐州市 2014至2015学年度期末抽测 全市统考 九年级

2014~2015学年度第一学期期末抽测 九年级数学参考答案 9．3 10．214000(1)16000 x += 11．15 12．9 13．130 14．24 15． 16．04x << 17．（1）原式 =41--- 41--= 5-．············································· 5分 （2 ）法一：x = =， ∴1 x =，2x = ·························· 10分 法二：()2 3 12 x -= ，1x -=（8分）∴11x =+，21x =-． ········· 10分 18．（1）48，48，48，0.8； ·································································································· 4分 （2）乙成绩较为稳定，因为22S S <乙甲． ······································································· 6分 19．（1）1 3 ； ··························································································································· 2分 （2）列表（画树形图）略（5分），所有可能出现的结果共有6种，它们出现的可能性 相同．其中，满足“甲在其中”（记为事件A ）的结果只有4种，所以P (A )＝ 2 3 ． ················································································································································· 6分 20．设未铺地毯的地面宽为x m ．由0＜2x ＜12，得0＜x ＜6． ·········································· 1分 由题意，得(16－2x ) (12－2x )＝1 2 ×16×12． ································································· 3分 化简，得 x 2－14x ＋24＝0． 解得x 1＝2，x 2＝12（不合题意，舍去）． ······································································ 5分 此时16－2x ＝16－2×2＝12，12－2x ＝12－2×2＝8． 答：地毯的长为12 m ，宽为8 m ． ················································································ 7分 21．设梯子的长为x m ． Rt △ABO 中：cos ∠ABO ＝ OB AB ，∴ OB ＝AB ·cos ∠ABO ＝x ·cos60°＝ 1 2 x ． ·········· 2分 Rt △CDO 中：cos ∠CDO ＝ OD CD ，∴ OD ＝CD ·cos ∠CDO ＝x ·cos51°18＇≈0.625 x ． ···· 4分 ∵ BD ＝OD －OB ，∴ 0.625 x － 12 x ＝1．解得x ＝8． ················································· 6分 答：梯子的长约为8 m ． ································································································· 7分

2020试用期内的心得体会

2020试用期内的心得体会 经过两个月自身的努力和同事们的帮助，我对工作有了较好的处理能力，熟悉各项工作的操作流程，希望能早日得到公司的认可;同时更加清楚自己工作的定位，公司环境和工作岗位适合我的职业规划方向。接下来小编在这里给大家带来试用期心得体会，希望对你有所帮助! 试用期心得体会1 进入贵公司工作已经快两个月了，在公司领导和广大同事的支持和帮助及部门经理对我的正确指挥下，我坚持不断的学习行业理论知识、提炼以往工作经验、加强自身思想修养、严格遵守各种规章制度、提高综合业务素质。对自己的工作总结如下： 一、加强业务学习 提高业务素质通过公司精心安排、组织的新员工培训，充分了解公司的基本状况。结合自己工作岗位，通过公司内部网、互联网以及领导、同事的介绍，学习相关行业知识、公司成功案例等，为以后的实际工作做准备。期间，在部门领导的指导下，编写了《浅议市场营销与管理咨询》，并作为项目组成员参与编写了《__公司管理咨询建设项目建议书》、《__公司管理咨询建设项目调研方案及调研提纲》、《__公司企业文化建设项目调研报告提纲》等相关文件。 二、改变思想，转换角色，严于律己 一位优秀的管理咨询顾问，不仅要掌握各行各业丰富的理论知识和实战经验，还必须能从中提炼出其精华之所在，同时结合客户的实际状况，提供整体解决方案。从自身角度考虑，一要改变思想，采取"空杯理论"的工作态度，不断提高;二要转换角色，尽快的进入工作状态;三要严于律己，不仅要遵守各种规章制度，也要把公司的企业精神、工作作风融入日常工作，并严格执行。 三、体会与感悟公司从上到下全体员工的工作精神，使我感受颇深 正所谓：一言九鼎德胜天下。平时领导的指导与支持，方法方式独具匠心，恰到好处。给出了思路与方向，耐心观察，并及时指导，但不大包大揽，亲历亲为，培养后备人才。作为管理咨询顾问，对于客户企业，不是代替他们去做，而是引到思路，塑造其行为规范，并形成管理制度甚至员工习惯、企业精神。总之，工作上虽有不足，但在公司领导及同事的关怀与呵护下，不断提高、成长。对于接下来的工作，充分信心! 试用期心得体会2 20__年7月28日，我有幸来到公司经营管理部从事报批报建工作，在公司领导的关心和指导下，在同事们的热情帮助下，较快熟悉了公司环境，适应了新的工作岗位，现将我试用期的工作情况简要小结如下： 一、严格遵守公司各项规章制度。上班伊始，我认真学习了公司《员工手册》及各项管理制度，并严格遵守，做到了无迟到、早退、违规现象。 二、主动学习、尽快适应，迅速熟悉环境，了解报批报建工作内容。主动、虚心向领导、同事请教、学习，基本掌握了相关的工作内容，工作流程、工作方法。 三、工作积极、认真、负责，通过不断学习、请教，总结积累，较好地完成了领导安排的各项工作任务。 1、在领导的安排下，与上海设计部积极沟通和联系，就梅墟项目与政府各相关部门积极沟通和征询，为方案的顺利进行提供了有效帮助。 2、凭工作经验和进度，结合公司实际，努力把工作计划与工作进度密切结合，使计划和进度有效、有序进行。 3、根据项目情况，结合公司一级计划，有预见性地开展工作，努力在条件成熟的情况下把所有与项目有关的事务提前进行并完成。

2014年个人年度总结_德能勤绩廉

2014年度个人年度总结 在过去的一年里，在分管院领导的关心支持下，在各位同仁的协助配合下。我本着“以人为本、服务学生”的宗旨，采取“深入了解学生、分类指导学生、全面服务学生”的工作方法，较好地完成了各项工作。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现从德能勤绩廉五个方面进行个人总结： 一、加强学习实践，提高道德素养 作为新时期大学生成长成才的指导者和引路人,辅导员肩负着重要的社会职责和使命。高校辅导员自身的道德素养理论水平是从事这项工作的理论基础。2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，加强理论学习，用党的最新理论成果武装头脑，对于指导实践、推动做好各项工作意义重大。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中学习国家政策和学校的中心政策，关注其动态变化，为以后的工作打下良好的理论基础。对于政治理论学习，本人能够自觉做到勤学多思，不断提高政治觉悟，切实加强党性修养，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，始终保持良好的道德风尚。在生活中，切实做到严以律己，宽以待人，团结协作；在工作中，能够积极配合工作安排，全心全意为学生服务。努力用扎实的理论与生动的实践使自己成为一个品德高尚的人，并将个人道德素养提升与学生思想教育有机结合起来。 二、改进工作方法，强化工作能力 高校辅导员是学校思想政治工作的主体，是教育管理的直接参与者，辅导员的工作能力直接影响到大学生的培养质量。我坚持不断提升自己，坚持向领导学习、向同仁学习，向理论学习，向实践学习，向学生学习，同时通过开展具体工作与深入学生交流等途径与方式发现自身在工作中存在的不足之处。坚持及时反思工作中出现的问题，并坚持以实践的方式提升自我。在工作中注重加强心理知识方面的学习，加强语言表达能力的提高，从而能够很好的与学生进行有效沟通与问题疏导。在评优助学方面，能够从全局出发，权衡各方利弊，把握公平、公正、公开的原则要求。在组织学生工作方面，能够对学生有效管理，尽心尽力处理学生事务。并注重与学生的交流沟通，定时召开学生干部会议，及时发现学生中存在的问题并着重解决。牢记服务学生的责任和义务，不断地积累工作经验与反思工作教训，现在已经能够较好的处理日常工作中出现的诸多问题。注重采取积极有效的工作方法，为保质保量完成工作任务，进而有效服务学生提供了可靠的能力保障。 三、树立责任意识，信守勤勉自律 自任职以来，我始终以积极的态度对待各项工作任务，坚持爱岗敬业、勤奋工作这一最基本要求。积极参加学校、学院会议，按时完成工作任务，遵守考勤制度。同时，能够主动思考工作中遇到的问题，通过理论学习和实践工作弥补自己的不足。始终坚持以身作则，率

2014-2015学年教材习题参考答案

习题参考答案 第1章 填空题： 1. 计算理论、计算机、信息处理 2. 算法设计和程序设计 3. 有限性、可执行性、机械性、确定性、终止性 4. 有确定的算法 5. 二进制 6. 在给定相同的输入时，A和B有相同的输出、A和B计算等价 7. 存储器 8. 电子管和继电器 9. 光计算机、生物计算机、量子计算机 10. 巨型化、微型化、网络化、智能化 11. ASCII码，7 12. 2 13. bmp, jpg 14. 文字 15. 时间和幅值 16. 文件，数据库 17. 白盒，黑盒 18. 是一种无处不在的计算模式 简答题： 1.简述计算机采用二进制的原因。 （1）二进制只有0和1两个基本符号 （2）二进制的算术运算规则简单，且适合逻辑运算。 2. 图灵机模型主要由哪4个部分组成？ 一条无限长的纸带，一个读写头，一套控制规则，一个状态寄存器。 3．图灵机在形式上可以用哪七个元素描述？它们分别表示什么含义？(参考教材p7回答) 4．图灵机模型中的四个要素是什么？ 输入信息，输出信息、程序（规则）、内部状态。 5．简述图灵机的工作过程。 图灵机的工作过程可以简单的描述为：读写头从纸带上读出一个方格中的信息，然后根据它内部的状态对程序进行查表（规则表Table），得出一个输出动作，确定是向纸带上写信息还是使读写头向前或向后移动到下一个方格。同时，程序还会说明下一时刻内部状态转移到哪里。 6. 简述问题求解的一般过程。 需求分析，系统（模型）设计，编码与调试，系统测试。

7 .简述基于计算机的信息处理的一般过程。 信息采集，信息的表示和压缩，信息存储和组织，信息传输，信息发布，信息检索。8. 简述高性能计算机涉及的主要关键技术。 答：软硬件技术、通信技术、纳米技术 第2章 1．计算机系统主要由（硬件系统）和（软件系统）组成。 2．说明以下计算机中的部件是属于主机系统、软件系统、还是属于外部设备。 （1）CPU （主机系统） （2）内存条（主机系统） （3）网卡（主机系统） （4）键盘和鼠标（外设） （5）显示器（外设） （6）Windows操作系统（软件系统） 3．控制芯片组是主板的的核心部件，它由（北桥芯片）部分和（南桥芯片）部分组成。 4. 系统，应用 5. bit或二进制位 6. 8,8192或1024×8 7. 完成下列数制的转换 （1）10100110B=（ 166 ）D=（A6）H （2）0.11B =（0.75）D （3）253.25 =（11111101.01）B =（FD.4）H （4）1011011.101B=（133.5）O =（5B.A）H=（91.625 ）D 8．完成下列二进制数的算术运算： （1）10011010+01101110 =（100001000） （2）11001100-100 =（11001000） （3）11001100×100 =（1100110000） （4）11001100÷1000 =（11001.1） 9. 写出下列真值对应的原码和补码： （1）X=-1110011B [X]原=11110011，[X]补=10001101 （2）X=-71D [X]原=11000111，[X]补=10111001 （3）X=+1001001B [X]原=01001001=[X]补 10. 反码：11001010补码：11001011 11. (1)[X+Y]补=11100011 X+Y=-29D (-0011101B)

2014-2015学年度第一学期学习总结

教师个人学习总结 时间真快，转眼间，2014年又结束了，在一年中，无论在工作、生活、还是专业技能上我都成长了许多，现将本学年的个人学习情况总结如下： 一、专业知识的学习 工作了，才知道知识的难能可贵。后悔大学时没有努力学习专业知识。工作以来遇到的种种难题，更是让我觉得自己专业知识的欠缺。理论是实践的基础，为了提高自己的专业水平，我在业余时间里努力充实自己的理论知识学习，本学年我主要针对特殊儿童的心理、生理、发展特点，我着重学习了《特殊儿童心理健康教育》、《有效教学》、《个别教育计划的理论与实践》、等等，此外，我还在业余时间努力学习《中国手语》，还与复聪部老师主动交流，扎实自己的手语，以便更好地与听障学生进行交流。在学习中，我认真的阅读并做好笔记，能及时的对自己的学习进行反思，加深理论知识的学习。并尝试付诸实践，积极在教研活动中跟其他老师共同探讨，解决教育教学中的问题。与其他老师共同进步，共同提升。 二、教师基本功的学习 作为一名教师，我勉强合格，作为一名语文教师，我不是很合格。由于学校的工作需要，本学期我担任启智二班语文老师，及启智一班绘画与手工、我不是做不了一名语文老师，而是我的普通话还不过关。

教师基本功要求：讲好普通话，写规范字。因此，我每天都安排一定时间进行普通话学习，在上课之前更要进行课前普通话练习，虚心向其他老师请教前后鼻音的学习。生怕给学生传授错误的发音信息。此外我在与别人交谈中仔细去聆听他们的正确发音，注意平时发音中常犯错的字，一学年，我的进步很大，我做到了对自己负责、对学生也负责。对于硬笔字的练习，我在平时的教案、笔记中严格要求自己，一笔一划的书写，进步很大。平时的上课板书是练习粉笔字的好机会。平时的点点滴滴书写经验的积累成就了一个个小小的进步。绘画与手工不是我的强项，所以在教学中存在一定困难，但是我坚持认真对待每一节绘画手工课，每天进步一点点，我相信，我的努力一定会让我的基本功功能更扎实。 三、外出培训学习 本学年虽然没有外出学习和培训，但是通过外出培训老师的校内培训、交流和探讨，还是让我获益匪浅，收获颇丰。使得我对个别化教学、随班就读、融合教育等相关理论有了较为明确的认识，尤其对特殊学校办学理念有了系统的认识。 四、课件制作的学习 课件的制作对以后的教学大有所用，能拓展自己的学习平台。本学年我校组织了课件制作大赛，我在课件制作中不断请教同事，让自己在课件制作方面收获了许多。虽然没有在这方面很出色，但自己

2014至2015学年度第一学期三年级数学综合知识竞赛卷

2014至2015学年度第一学期三年级数学综合知识竞赛卷 一、你能正确填写的（第一小题每空1分，其余每空2分，共52分） 1、找规律填数 ① 1、2、3、5、8、（）、（）② 1、3、6、10、15、（）、（） ③ 48、38、29、21、（）、（）④ 21、13、8、5、（）、（） 2、算一算：6998＋995＋97＋10=（） 3999＋399＋39=（） 99－1＋98－2＋97－3＋96－4=（） 97000÷125÷4÷2=（） 3、一个除法算式，它的余数是8，除数和商相等，被除数最小是（）。 4、被除数，除数和商的和是55，已知商是7，被除数是（），除数是（）。 5、一头座头鲸的体重等于10头大象的体重，一头蓝鲸体重是一头座头鲸的3倍，一头大象 的体重5吨，一头蓝鲸体重是（）吨。 6、2014年12月17日是星期三，2014年12月27日是星期（）。 7、有一筐苹果连筐共重56千克，卖掉苹果的一半后连筐重还剩下31千克，苹果的质量是（）千克，筐的质量是（）千克。 8、三（1）班的小朋友排队做操，每排14人，可排4排；如果每排7人，可多排（）排。 9、小刚摆围棋，每两个黑棋子之间摆5个白棋子，共摆了84个棋子。如果摆的第一个棋子 是黑棋子，问一共摆了（）个白棋子。 10、李红计划20天写800个字，但她前3天已写150个。照这样的速度，她可以提前（） 天写完800个字。 11、30人猜谜语，猜对第一题的有15人，猜对第二题的有20人，两题都猜对的有（）人。 12、一把椅子24元，一张桌子的价钱比一把椅子的价钱的3倍还多6元，卖一套桌椅共需 （）元。 13、两个加数的和是131，明明在计算这道加法题时将其中一个加数个位上的0漏掉了，结 果算出的和是77，这两个加数分别是（）和（）。 14、盒子里有红球和黑球共123个，已知红球的个数比黑球的个数的3倍多23个，黑球有 （）个，红球有（）个。 15、两数之和为99，大数和小数的数字相同，如果两个数的积为2268，大数是（），小 数是（）。

2013-2014学年工作总结

2013-2014学年度个人工作总结 时光飞逝，一学期即将结束。今年我重新成为了初一历史教师。这一学期对我来说是接受挑战、不断探索的半年，同时也是学习实践、收获经验的半年。本学期的工作中，有经验，有教训，有挫折，也有喜悦。我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作。现将本学期的工作总结如下： 一、师德方面：“师德”是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我深知这不是一朝一夕就能促成的，因此，我从小事做起，不断加强师德修养。无论在校园内外，都坚持为学生做示范。今后，我力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面：在本学期的工作中，我认真备课、上课、听课；及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作；严格要求学生、尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成本学期的教育教学任务。 （一）、备好课：备课是上好课的首要前提。我的备课一般是分为以下几个步骤： 1、熟读教材和教参、领会课标意图，抓住重难点。 2、备教材、备教法、备学生：根据教材内容及学生的实际，设计课的形式，拟定采用的教学方法，并对课堂实施的程序及时间安排都作了详细的安排。认真写好教案（非常详细的教案）。每节课都做到“有备而来”。 3、作为初一历史教师，我教1-7班七个班的学生。每讲完一两节课后，我会及时总结经验教训，适时修改我的教案和教学方法。以求取得更好的教学效果。真正做到三次备课。 （二）、上好课：我认为历史这门学科是一门非常有趣味性的学科。有很多学生喜欢历史，但是不喜欢历史课。对我来说，这也是一个很大的挑战。我一直也在思考：如何使学生喜欢上我的课，喜欢上历史课。经过了本学期的课堂教

2014至2015学年度年第一学期

2014至2015学年度年第一学期 语文教研组工作计划 本学期从2014年8月26日开学，2012年元月10日放假，历时20周，本学期语文教研组工作安排如下： 一、指导思想 语文教研组将以科学发展观指导，以学校新学期工作计划为中心，以集体教研为依托，以学生发展为目标，以课题研究为突破口，以习作教学为重点。夯实常规教学，创新工作思路，充分利用信息技术开展语文教学研究与实践,努力为语文教师提供展示教学特色的平台，构建积极向上的教研氛围，开辟习作教学的新途径，提升教研组研究水平和学生习作素养，确保语文教学质量。 二、工作主题 强化管理和谐发展提高质量注重实效开拓创新 三、工作目标 总体目标：按照“发展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新举措”的要求，把提升语文教师教学水平和学生综合素质的发展放在首位，以落实新课程改革为切入点，加强管理，创新思路，努力打造一支科研型、专家型的教师队伍，推动学校教育教学工作稳步发展。

具体目标： 1、管理目标：以人为本，科学管理，增强教师学习意识、责任意识、教研意识和奉献意识，为全面提高语文教学质量，寻求新思想、新途径、新方法。 2、教学目标：以新课程标准为导向，整合教育资源，落实课改新理念，构建“高效课堂”、“活力课堂”、“幸福课堂”，让学生在轻松、快乐的氛围中学习知识、享受学习语文的乐趣，培养、提高学生语文素养。 3、教研目标：扎实做好校本教研，稳步推进小课题、微型课题研究，强力启动省级十二五课题研究，以课题研究为导向，强化科研引领，提高语文教师教研水平和课堂教学质量。 4、教师成长目标：发挥老教师对年轻教师的传、帮、带作用，让青年教师成长为校级骨干，创造条件，提供平台，让中年教师成长为县级、市级骨干。 四、主要工作及措施 1、与时俱进，牢固树立终身学习的意识。 全体语文教师要树与时俱进，不断学习先进的教育理念、教育思想、教学方法、教学技能，学习新课标、新教材，充分掌握小学语文知识体系，要树立终身学习的目标，要把学习与做人，教书与

2014-2015学年第一学期高一数学试卷(含答案)

(第12题图) C B A D A' C' D' 2014－2015学年第一学期期末调研测试试卷 高一数学 2015. 1 注意事项： 1．本试卷共160分，考试时间120分钟； 2．答题前，务必将自己的姓名、学校、考试号写在答卷纸的密封线内。 一、填空题：本大题共14个小题，每小题5分，共计70分，请把答案直接填写在答题．．纸．相应的．．． 位置．． 上。 1．已知集合{}{}1,1,2,1,0,2A B =-=-，则A B I ＝ ▲ ． 2．角α的终边过点(?3，?4)，则tan α＝ ▲ ． 3．函数()log (1)1(01)a f x x a a =-+>≠且恒过定点 ▲ ． 4．已知a ＝(cos40?，sin40?)，b ＝(sin20?，cos20?)，则a ·b ＝ ▲ ． 5．若tan 3α=，4tan 3β=，则tan()αβ-＝ ▲ ． 6．函数232y x x =-+的零点是 ▲ ． 7．将函数sin y x =的图象上所有点的横坐标缩小到原来的12 (纵坐标不变)，再将图象上所有点向 右平移 个单位，所得函数图象所对应的解析式为y ＝ ▲ ． 8．若2cos 2π2sin() 4 αα=--，则sin 2α＝ ▲ ． 9．若函数()248f x x kx =--在[]5,8上是单调函数，则k 的取值范围是 ▲ ． 10．已知向量a ＝(6，－4)，b ＝(0，2)，OC uuu r ＝a ＋λb ，O 为坐标原点，若点C 在函数y ＝sin π 12 x 的图象上，实数λ的值是 ▲ ． 11．四边形ABCD 中，()1,1AB DC ==u u u r u u u r ，2BA BC BD BA BC BD +=uu r uu u r uu u r uu r uu u r uu u r ，则此四边形的面积等于 ▲ ． 12．如图，矩形ABCD 中，AB ＝12，AD ＝5，将矩形ABCD 绕点B 按 顺时针方向旋转45o 后得到矩形A'BC'D'，则点D'到直线AB 的距 离是 ▲ ． 13．已知函数 (0), ()(3)4 (0)x a x f x a x a x ?<=? -+?… 是减函数，则a 的取值范围是 ▲ ． 14．设两个向量a 22(2,cos )λλα=+-和b (2sin )m m α=+，，其中m λα，，为实数．若a = 2b ， 则m λ的取值范围是 ▲ ． 3π

2015微软员工手册

2015微软员工手册 前言 为做好企业现代化管理，健全公司组织，树立经营制度，提升企业规范化管理水平，特依据《中华人民共和国劳动法》、国内内资经营企业劳动管理规定及有关法规制定本公司员工规章守则手册，凡本公司暨所属员工的人事管理，除法令另有规定外，悉应遵守本手册的各项规定。 目录 人事制度 借款及报销制度 档案管理制度 培训制度 办公用品管理制度 计算机及网络设备管理制度 在微欣工作，你首先是被尊重的…… 人事制度

第一章总则 第一条本手册所称本公司员工，系指本公司正式录用员工，及试用期员工而言。第二条因业务需要而延聘的技术工程师、特约人员、顾问，依合同另行约定有关事宜。 第二章雇用 第三条本公司雇用员工，由用工部门提出用工计划及申请送人事部，经批准后，办理招聘及内部调配。 第四条本公司应聘人员须经面试或专业知识测试合格方得雇用。 第五条本公司雇用人员除特殊情形经董事长特许免于试用、缩短试用期者外，均应试用三个月（含受训期间），在试用期间，请事、病、伤假不予列计； 试用期间新进员工须接受公司专业培训或辅导，并参加考核。经考核不 合格者不予雇用，公司不作任何补偿，试用人员不得提出异议；经考核 合格者，于考核合格之翌月一日起转正为本公司正式员工。 第六条应聘人员经核准雇用，应于接到通知后，携带录用通知所规定之证件、物品，按其指定日期及地点亲自办理报到手续，否则视为拒绝受雇，该 通知因而失其效力。 第三章行为规范 第七条仪表行为规范 ●着装整洁、佩戴大方； ●举止端庄、说话和气； ●待人诚恳、态度热情； ●语言文明、讲究礼貌。

第八条人际关系行为规范 ●注意礼节、文明称呼； ●与人共事、宽厚豁达； ●团结友爱、相互帮助； ●恪守信用、言行一致。 第九条员工目标行为规范 ●勤奋学习、不断进取； ●忠于职守、负责到底； ●热情工作、恳于奉献。 第十条遵章守纪行为规范 ●听从指挥、服从安排； ●守法守规、不谋私利。 第十一条群体意识行为规范 ●大局为重、维护群体； ●热心集体、发挥特长。 第四章奖惩 第十二条本公司员工的奖励分为以下六种： （一）奖金 ●考核奖金 ●年终盈余奖金 ●全年综合印象奖金（包括对公司的忠诚度奖、改善提案奖、重大功绩奖）●优秀员工奖金 ●全勤奖（一年内无迟到、早退、旷工、事假及病假者） （二）优秀员工奖 公司内部一年一度评选“优秀员工”，凡在公司连续工作时间满一年者均有

2013—2014学年度学校工作总结1(3)

任重而道远 ——2013—2014学年度学校工作总结 大英县实验学校校长漆英 2013—2014学年度，在教育局领导的关心和支持下，通过全体教职工的共同努力，学校面貌焕然一新，各项工作顺利开展，学校事业取得长足发展。下面，我代表领导班子，就学校一学年来的工作向各位领导和老师们汇报，请予评议。 一、亦花亦果，彰显出我们耕耘锄禾的绚丽风景 耕耘不止，春华秋实。本学年度，学校获得荣誉及奖励共28项，其中市级12项：分别是市模范职工小家、市德育工作先进集体、市阳光体育示范学校、市教育系统“庆元旦·迎新春”少先队鼓号队评比一等奖、市教育系统“庆元旦·迎新春”师生特长展示系列活动优秀组织工作奖、市“传承文明·放飞梦想”中华经典诵读大赛二等奖（教师和学生）、市第二七届青少年科技创新大赛获优秀组织单位、市首届汉字听写大赛总决赛季军、市2014年中学生“东辰荣兴杯”田径运动会初中女子组团体总分第七名、市2014年中学生“东辰荣兴杯”田径运动会初中男子组团体总分第七名、“华人少年作文”征文活动组织一等奖；获得县级荣誉及奖励16项，分别是：先进基层党组织、教育工作先进集体、2012-2013学年度课程改革先进集体、2013年上期小学教学质量综合评估一等奖、2013年上期初中教学质量综合评估二等奖、2013年下期小学教学质量综合评估一等奖、2013年下期初中教学质量综合评估一等奖、2013年小学向初中送生一等奖、2013年高考优质生源奖（小学和初中）、“我读书、我收获、我快乐”演讲比赛中荣获优秀组织奖、中小学生“我的中国梦”讲故事、演讲比赛优秀组织奖、县第十七届中小学生田径运动会初中团体总分

年明教育科技公司员工手册

年明教育科技公司员工 手册 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-

明博教育科技有限公司 员工手册 人事行政部 二〇一一年二月 目录 总经理致辞 (3) 公司概况 (4) 聘用管理…………………………………………第5-6页

薪资及福利 (7) 培训及发展 (8) 行为规范…………………………………………第9-10页 考勤管理 (11) 休假管理…………………………………………第12-13页 内部沟通 (14) 手册说明 (15) 总经理致辞 “明博”之名意蕴深厚，《礼记·大学》云“大学之道，在明明德”，《礼记·中庸》云“博学之……笃行之”。“明博”意即“明德博学”，文道合一、德才兼备，既是我们学习工作生活的原则，又是我们耕耘教育的终极目标。 我们自豪，明博的事业富有意义而前途光明。国家正在构建国民教育的信息化体系，信息化建设如火如荼，信息化从示范教学渗入常态教学，广大师生迫切希望获得优质教育资源和服务。顺势而为，明博定位于将信息化应用于日常教学，聚焦于搭建专业适用的教育平台，整合和提供优质教学内容和服务，帮助师生转变教学方式，提高教学质量，变革教学模式。为教学成就卓越，是明博的使命，更是时代赋予我们的神圣使命。

我们坚信，人的价值大于物的价值，明博的事业完全依赖于大家的奋斗和创造。在明博，大家能够与优秀人才一起成长，我们拥有国内顶尖的专家顾问队伍，凝聚了来自于国内外名企、名校的业务骨干和高素质人才。而且，大家能够共享“出人才”的机制，我们的人才选拔“赛马不相马”，薪酬分配“以业绩为导向”，激励政策“长短期相结合”。在明博，每个人都有机会并应该得到巨大的能力提升和价值增值。 我们希望，明博成为全国最专业的教育平台运营商。本质上，明博不是主管的，也不完全是股东的，她属于“大家”，最终是属于社会的。明博最终要打造三个平台：一是为机构和个人打造教育资源和服务的共享流通平台，二是为师生搭建知识经验和智慧的交流分享平台，三是为合作伙伴及员工搭建利润财富和价值成长的创造分享平台。 明博正在创业，创业艰难百战多，办法总比问题多。大家承受着辛劳压力，担负着超额责任，未来一定能得到多重回报。我们的创业道路，最苦也最乐，无悔的青春苦痛并快乐着，不远的明天必将灿烂而辉煌！ 总经理 明博教育科技有限公司 二〇一一年二月一日 公司概况

2014年度个人总结及自我评价

年度个人总结及自我评价 2014年是如皋农村商业银行科技信息工作非同寻常的一年，在这一年时间里，我行科技信息部门立足本职工作，在省联社及我行领导的关心、支持和正确领导下，围绕综合业务、信贷业务、国际业务、中间业务等几大系统，做好相关的维护工作，商务转型方面，在我行总体指导思想下加快全行创新项目建设，提高科技应用水平，为全行各项业务发展提供科技保障。现将2014年工作总结如下： 一、CRM系统项目建设 4月10日至4月20日参加省中心上线的CRM系统测试工作，测试的同时学习到很多系统架构设计及开发技术上面的知识，对相关的业务知识有了一定的了解。配合省中心完成了CRM系统的测试工作，并协助开发组组长完成了CRM系统的测试报告。在参与省中心CRM测试后，参与了我行的CRM二期的建设工作，新版的CRM系统于10月份正式上线使用。 二、积分商城项目二期建设 2014年10月配合开发公司技术人员对我行客户积分商城项目进行升级，新版客户积分商城系统于11月份完成测试并上线使用。配合电子银行部制定积分计划规则，规则包括借记卡刷卡消费、企业网银转账、存取款、个人网银转账、支付宝、手机银

行、信用卡消费、积分商城注册，制定了适用我行的全业务积分计算规则。 三、微信银行项目建设 微信既是一个营销工具，更是一个沟通和服务工具。我行建立微信银行平台，目的是提升服务品质，提高业务办理效率，扩大营销渠道，增加客户粘性和满意度，使得银行的品牌价值得到极大增长。 针对我行的业务需求，以及结合国内其它商业银行的经验，我行所开发的信微信银行行可实现的功能主要有：积分查询、积分商城绑定、账户绑定、贷款申请、网点定位，图文推介、消息群发等功能。 四、综合报表数据管理平台建设 目前，我行各个部门每月都需要制作大量报人行、银监会、省联社以及本行领导的报表，每月在制作报表上面花费大量的时间。目前各个部门统计报表主要还是通过现有系统进行统计，系统中没有的数据都是由科技部门人员通过SQL进行统计的。这种人工方式统计然后进行填报每月给制作报表的人员带来很大的 困扰，为解决报表填报人员每月填报各类业务报表繁琐不便的问题，我们科技部决定开发设计了一个统一的综合报表平台，该平台独立于业务系统，整合多个数据源，采用Web界面形成统一的

Intranet在当代企业中的运用

Intranet在当代企业中的使用 1.企业采用Intranet的必要性 企业应用Intranet作为内部信息网络，其优越性如下： 1.1加速了企业的营销活动。Intranet很容易构造快速响应的营销系统，可即时了解用户需求，营销状况以及市场信息，有利于制定产品 开发、市场开拓战略，大大提升企业经营效益. 1.2企业内部信息网络是为企业收集信息、交流信息、让领导者决策、并反馈到操作层去的系统。企业应用Intranet作为内部信息网络达到 了操作简单，直观明了（图、文、声并茂）。 1.3便捷的信息传递。通过Web平台和电子邮件功能，能够快速地在 企业的员工之间、企业与客户之间、企业与企业之间发布与获取信息。 1.4访问信息的通讯手段是集成的。 1.5提升了工作效率。各种联机文献、产品手册和新产品发布等，使 用电子文件取代书面文件，大大提升了工作效率。 1.6节省人力物力。采用基于Intranet的协作与交流，减化了行政手续，减少了相关行政人员，对员工实行联机培训，提升了培训效率。 1.7节省费用。可节约绝大多数传统办公费用，如纸张、复印、传真、开会、图书情报资料查询等等的费用。 1.8企业应用Intranet作为内部信息网能够使系统结构灵活、开放、保护企业投资。无论信息网上使用的是何种操作系统，从网上获取的 信息不受软件开发和整个信息结构的影响。同时设计的软件系统框架 是一个完全开放的，并能持续平滑过渡的系统。 1.9操作简单，易学易用。浏览器提供了友好、统一和易用的界面，Web书写容易、易学，非技术人员都可参与Web页面的制作；操作人员只需移动鼠标就可在信息的海洋里漫游。只有内部信息而无外部信息，