软考继续教育参考_论项目初期的可行性研究工作

论项目初期的可行性研究工作

[作者] －[证书编号]

2013年4月9日

摘要：可行性研究(Feasibility Study)又称为可行性分析(Feasibility Analysis)，是指对拟建项目通过技术经济的分析，以研究用最小的投入获得最佳经济效果的科学方法【1】。本文以G市某软件公司拟在某采石碎石为主体经营的公司（以下简称TC公司）的碎石自动化项目的可行性分析过程为例，对可行性研究的实际操作方法予以简要的介绍。

关键词：可行性研究建设操作方法

可行性研究(Feasibility Study)又称为可行性分析(Feasibility Analysis)，是指对拟建项目通过技术经济的分析，以研究用最小的投入获得最佳经济效果的科学方法【1】。它是项目管理中一项极其重要的基础性工作，研究过程所提供的思维框架和分析模式是项目前期管理的主要内容。具体而言，可行性研究是通过对项目相关因素的分析、鉴别和评价、估算，寻找各因素间内在、本质和必然的联系及其特定规律，以确定各因素对投资决策及其未来效果的影响。可行性研究的任务就是对某个拟议中兴建或改（扩）建的项目，论证其各种实施方案的经济效果，评估其在技术、经济方面的可行性，以选定在技术上具有先进性、在经济上具有合理性、在操作上具有安全可靠性的最佳方案，为项目的投资决策提供科学可靠的依据。

针对IT项目，不同的行业项目可行性研究的侧重点不同。项目性质、用途和规模又决定了研究在深浅程度上的差异。通常，对拟建项目进行的可行性研究主要内容包括：①技术可行性研究；②经济合理性评估；③项目投资回报率分析；

④项目资金投入量；⑤项目建设的质量标准；⑥建设资金的筹措方式及渠道；⑦项目建设的周期；⑧项目建设及建成后需要的人力、物力、资源和动力；⑨社会上的可接受性，如项目对环境的影响、项目营运效益的社会分配是否符合国家的法律法规和方针政策等方面。

可行性研究报告的重要性

项目的技术可行性研究，涉及拟建项目生产技术、工艺技术方案、产品规

格数量和所需机器设备的选定，以及原材料、动力运输等因素的考虑；项目在经济上的可行性则涉及到产品或劳务的供求预测估算，产品价格策略与销售渠道，项目建设与营运的组织结构及进度方案，预测项目营运的获利能力、债务偿还能力、生产增长能力、承担风险的程度等，此外，还必须制定出项目资金的最佳运用方案；而社会上的可接受性则以最大的国民福利为目标，综合考虑社会生活、社会结构、社会环境等因素的影响。

IT项目可行性研究的主要工作过程，一般可分为机会研究、初步可行性研究和详细可行性研究及项目评估等四个阶段【2】，其研究结果通常以项目建议书、可行性研究报告和项目评估报告的形式出现。

项目可行性研究是确定对建设项目是否进行投资的决策依据，其研究报告是项目建设单位的决策性文件。建设方将依据可行性研究提供的评价结果，确定对某个项目是否投资和如何投资，审批机关则需据此决定是否批准其立项。

可行性研究报告是编制项目初步设计的依据。初步设计是根据可行性研究对所要建设的项目进行建设蓝图规划，具体地说就是详尽地规划出项目的规模、产品方案、总体布置、工艺流程、设备选型、劳动定员、三废治理、建设工期、投资概算、技术经济指标等内容。并为下一步的项目设计提出具体的操作方案。而初步设计将不得违背可行性研究报告已经论证的原则。

可行性研究报告还是国家有关部门对固定资产投资实行调控管理，编制发展计划和固定资产投资、技术改造投资的重要依据。由于建设项目尤其是大中型项目考虑的因素多，涉及的范围广、投入的资金数额大，可能对全局和当地的近、远期经济生活带来深远的影响，因此这些项目的可行性研究内容更加详细。

可行性研究报告也是项目建设单位拟定采用新技术、新设备研制供需采购计划的依据。改革开放以来，国家实施项目法人责任制，项目法人及项目主管部门可依据批准的可行性研究报告同国内或国外有关组织和生产业主签订项目所需的原材料、能源资源、运输、工程设施、工程发包、水电供应以及资金筹措等协议合同。获得批准的可行性研究报告作为项目建设单位向国土开发及土地管理部门申请建设用地的依据，是有关部门根据可行性研究具体审查用地计划，办理土地使用手续的基础性文件。除此之外，可行性研究也是环境保护部门对项目进行环境评估、研究环境治理措施，签发项目建设许可文件的主要依据。

项目可行性研究操作方法例解

前面说过，可行性研究工作的工作成果一般以项目建议书、可行性研究报告和项目评估报告体现。为了能形象具体地说明项目前期工作对可行性研究的基本要求，本文以G市某软件公司拟在某采石碎石为主体经营的公司（以下简称TC公司）的碎石自动化项目的可行性分析过程为例，对可行性研究的实际操作方法予以简要的介绍。

1．在机会研究阶段，提交项目建议书

TC公司拟在我国G省建一座年产规模为120万吨的石料场，但缺乏独立完成整体设计和实施生产、技术管理和流程自动化技术，故其一直在寻找可合作的伙伴。在一次TC有限公司董事长对我国G省Q市的考察过程中，对我方能提高石材开采能力、降低石料大块率功能的微差挤压爆破自动化技术和所配套破碎设备表现出了极大的兴趣，主动提出希望能与我方合作。我方认为该项目为G省的技术及成套设备应用提供了一个极好机会。为此，我方与TC公司签订了技术备忘录：关于为TC公司提供石材加工自动化成套设备及软件的技术合作备忘录。并很快进入项目可行性分析环节中。

通过初步分析论证，我司向TC公司提交了石材加工项目技术建议书，就拟议中的项目名称、建设理由、我司情况、技术建议的主要内容（如经营项目、规模、范围、经营期限、地点、技术评估、成功案例和资金来源、产品及其生产与企业条件等的初步设想）、初步的技术与经济效益分析及项目的进度安排等做了轮廓性说明，从而初步鉴定出项目的机会与投资回报率。之后，经有关部门批准，我司与TC公司签订了技术合作合同。

2．进行初步和详细可行性研究，编制可行性研究报告

在项目建议书的基础上，我司组织专门力量对此项目进行了初步和详细的可行性研究，按照科学性、客观性和公正性的要求，编制了可行性研究报告。报告从总论、项目基本情况、市场预测与建设规模、建设条件与厂址选择、技术方案与环境保护及劳动安全、管理机构与劳动定员、投资估算与最近筹措、经济效益与评价结论等几方面详细论证了该项目在经济上的有利与否和具体操作的可行性。以下是该报告的梗概。

（1）该项目投资的背景和意义。通过实地考察和对有关资料的详细分析研究，

报告首先确认了投资该项目的背景和意义。认为随着城市化进程的加速，石材业在我国的发展快速成长，势头良好。其大的背景是，我国在城市化的快速进程中，需要大量的建筑石材和工艺石材，而Q市盛产优良石材，市场潜力巨大，G市又距离我国南方重要经济中心G市只有200公里，运输及销售极其方便，市场需求量大。Q市是我国南方的重要石材产地，石灰石料资源丰富，交通方便，高速公路直通G市。Q市虽有大小50余家石材生产厂家，但绝大多数石材生产公司使用的开采和后期加工设备比较落后，尤其是专用石材的加工，未能实现自动化流程，产能低，生产工艺落后。Q市商业石材产品高端品牌少，其中小作坊式的石材加工厂严重浪费优质石材，采用我司的石材加工综合解决方案后，TC公司可在我司提供的专业石材设计软件商直接对需要加工的石材进行设计，固化石材生产流程，可在短时期内，生产出各式花纹、符合客户特殊需求的石材。市场潜力巨大。该项目投资环境好，技术成熟可靠，经济效益高。

（2）对市场的分析预测。在对项目的市场与物质技术条件进行的分析研究中，市场预测成为首要内容。报告分析认为，随着我国城市化进程的快速发展，建筑业、公路交通及水利建设等都有较大的发展，对石材的需求比较迫切，石材产销两旺，高档及定制石材市场需求很大。在Q市新建建一座60万吨石材工艺公司，仅能满足G省年高档石材需求量的1/5，仍有很大的缺口。统计表明，未来10年各有关行业对各种品级石材的需求量只会有增无减，石材生产，尤其是定制石材等高档石材的市场前景十分看好。通过对该项目的开采方式、石材加工厂厂址、生产规模和产品方案以及综合技术经济指标等进行的分析，进而得出了四条基本的研究结论：一是矿山资源可靠，可以确保合营期足够的原料；二是建设条件好，矿区外部供电、供水、交通及通讯设施已基本具备，为矿山和石材加厂的建设和生产提供了良好的环境依托，因此投资省、见效快；三是产品有良好的销售前景，在预期的时间内，各种品级的碎石均属畅销产品；四是经济效益好，根据现有资料测算，合资企业和合资双方均能获得较好的经济效益。

（3）技术条件分析。此部分重点对石材厂建设的方案包括矿石特性、生产能力及产品方案、工作制度、石材加工自动化设备介绍等。还有对总图运输的安排，包括矿区自然条件与总平面布置、运输及年运入货物量估算等；以及公用辅助设施（水、电、路、讯、土建、修理）和对环境保护及安全卫生的说明等。在管

理理机构及劳动定员的情况，报告主要从管理机构、组织机构及劳动定员、员工工资和培训、劳动生产率等方面进行了阐述。

（5）投资情况。报告提出TC有限公司采购我司石材加工成套设备（包括生产设备和软件设备、培训、售后、产品升级、产品定制）等一揽子单价及优惠总价。并对建设方使用产品的投资回报做了预期。

（6）项目的经济性分析。在报告的说明中，包括了成本与利润的估算（含估算依据、生产成本、产品销售价格、税金、公司留利×%、分配比例和双方实际收入）和项目的企业财务评价与国民经济评价。

3．进行项目评估

在本案例中，经对上述可行性研究报告做进一步评价估算后，有关评估机构得出了可以投资的肯定结论。具体评估的基本内容是：

××××年×月××日，经组织G省内有关专家对“TC公司采石碎石自动化流程”项目可行性研究报告进行了评审，与会专家对TC公司在我省Q市的投资环境、产品市场及销售预测，生产规模、工艺技术和设备，投资风险、经济效益，以及项目承担单位的情况和合作伙伴的资信等方面都做了全面的分析和评议，形成了如下意见：该项目符合我省的产业升级规律。可行性报告中提出的工艺技术方案也是可行的。另外，从可行性报告中经济分析和评价看，该项目经济效益较好，有一定的抗风险能力。总之，该项目投资方向正确，市场前景较好，原料有保证，工艺成熟可靠，技术可行，经济合理，加之承担单位做了大量的准备工作，已具备了投资的必要条件和实现投资的可能条件。但鉴于该项目可能产生噪音和粉尘污染等环境污染，建设方和承建方应控制噪音和粉尘污染，采用封闭生产工艺，达到国家环保标准，获取环保部门批文后可进入施工。

参考文献：

[1] https://www.wendangku.net/doc/b212769215.html,/view/117853.htm 百度百科：工程术语：项目可行性研究

[2] 洪晋；项目建设必要性研究的重要性及数据描述工具的运用项目管理技术2011年第二期

[3] 杨辉；系统方法在质量管理中的应用电子质量 , Electronics Quality,

2006年02期

作者简介：

作者XX,男，19XX年生，大学学历，高级工程师。目前担任某公司某部门需求顾问，拥有超过2000万的售前项目咨询经验。包括某省石油销售公司销售管理系统咨询经验，某省天然气调配管理系统等多项项目咨询经验。

范文--项目管理

项目管理报告 课程编号：01465 题目：某厂高炉扩建改造项目 班级： 学号： 学生姓名： 指导教师： 哈尔滨工程大学继续教育学院 年月日

某厂高炉扩建改造项目 1项目背景 华北某厂级高炉扩容改造工程。根据招标文件要求，为了实现快速、高效、优质、低耗地完成扩容改建任务，该扩容改造，应采用高炉整体平移新技术。高炉分两段安装：第一段为移送；第二段为悬吊，高炉本体工程拟定在拼装平台上基本完成，尽量缩短停炉后施工工期，保证业主要求的工期。高炉本体平移作业采用滚动摩擦方式液压缸推送。要求“新、旧高炉中心线重合，标高与原设计标高相符，误差控制在5-8m。高炉本体移送重量约4500t。推移高度约为36m，推移距离约42m。高炉本体在液压缸推动下，分步向炉基平移。 2 项目目标制定 项目的目标包括质量、安全、进度、成本等目标，施工组织设计、项目质量计划由项目经理部编制，并按规定程序报批和实施。如质量目标：工程质量一次验收合格率100%，单位工程优良率以上，质量达到冶金建设工程优良标准。无重大质量事故，质量管理体系持续有效运行。竭尽全力做好工程服务和投产顺产保驾工作，确保用户满意。 安全目标：工亡事故为零；重伤事故为零；重大机械设备事故为零；重大交通事故为零。 现场目标：在争创优质工程的同时，强化现场文明施工的管理，树立公司良好的形象，建设文明、规范的施工现场。 3 项目管理总体安排 项目管理实施项目经理责任制，项目经理对项目实施全方位的管理，负责项目施工全过程的质量、工期、安全、文明施工、确保履行合同，负责组织编制施工组织设计、项目质量计划、相应的项目管理文件。项目经理是工程项目质量、安全的第一责任人。 结合本案例项目管理的总体安排：强化项目管理，全面响应业主技术要求，严格科学管理、精心组织施工，优质、安全、高速建设高炉扩容改造工程。针对本工程的特点，结合类似工程的经验，我们对本工程的总体思路是：项目管理，科学组织；突出重点，齐头并进；有序安排，提高效率；阶段实施，步步为营；统一调度，道路畅通；质量贯标，安全可靠；发挥优势，缩短工期。 4 项目管理各阶段制定 （1）项目启动阶段 （2）项目规划阶段 （3）项目实施阶段

施工项目质量管理论文

施工项目质量管理 【摘要】本文简要就企业项目质量管理的重要性进行了阐述，并重点对项目质量管理的方向、办法等进行了简要论述，以期对建筑市场项目质量管理提供一些必要性的认识。在房屋建筑工程建设领域实行项目管理，对提高工程质量、保证工期、节约资金具有十分重要的意义。项目质量管理是项目管理的主要内容之一，其目标就是确保项目各个节点、各个分项、分部工程均能满足国家规范要求。在房屋建筑工程建设领域实行项目管理，对提高工程质量、保证工期、节约资金具有十分重要的意义。项目质量管理是项目管理的主要内容之一，其目标就是确保项目各个节点、各个分项、分部工程均能满足国家规范要求。 【关键词】施工项目质量管理 一概述 靠质量树信誉，靠信誉拓市场，靠市场增效益，靠效益求发展，是企业生存和发展的生命链。对于施工企业来说，把质量视为企业的生命，把质量管理作为企业管理的重中之重，已被企业各级领导所认同。内抓现场质量领先，外抓市场名优取胜，走质量效益型道路的经营战略已被广泛采用，建筑市场的竞争已转化为工程质量的竞争。而工程质量形成于施工项目，是企业形象的窗口，因此抓工程质量必须从施工项目抓起。而项目质量管理是企业质量管理的基础，也是企业深化管理的一项重要内容。建设部提出抓工程质量要实行“两个覆盖”（即：要覆盖所有的工程项目和覆盖每一个工程建设的全过程），也是着重强调了抓项目质量管理的重要性。 抓项目质量管理包含两个层次：一是企业层次，二是项目层次。以下就两个层次分别谈一谈对抓项目质量管理的认识。 二质量管理的关健 2.1 抓项目质量管理必须覆盖所有的工程项目 工程质量形成于施工项目，每个施工项目质量的总和代表企业的整体质量水平。优质工程是企业市场竞争取胜的法宝，也是企业形象的金字招牌，劣质工程损害企业形象，会带来更大的负面影响。在激烈的市场竞争中，优质工程的正面效应与劣质工程的负面影响并不是一比一的对等关系，对企业信誉的影响可以说是“十誉不足，毁一有余”。企业为维护自身的形象，必须重视抓好所有工程项目的质量管理，提高企业的整体质量水平，才能在市场竞争中立于不败之地。我们南京桥梁项目部多年来抓工程质量管理---坚持“两个一个样”（即：工程大小一个样，重点非重点一个样），赢得了良好的社会信誉，完全证明了抓质量管理必须覆盖所有工程项目的重要意义。

2017年继续教育工作总结

继续教育工作总结 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。建设一支具有良好的政治、业务素质，结构合理、充满活力的教师队伍，是教育改革、发展的根本大计和教育工作的永恒主题。教师队伍的结构从年龄、知识水平和能力等方面都有较大的差异，教师整体水平偏低。以前的教师继续教育工作多停留在全员通识培训和教研组教研形式上，教师队伍整体提高不明显。因此，我校结合学校的实际情况，确立以校为本的教师继续教育工作体系，创造性地开展卓有成效的教师继续教育活动，促进了教师队伍的整体水平、素质有了大幅度的提高，学校发生了巨大的变化。现将一年来的工作总结如下： 一、指导思想 “十三五”期间，教师继续教育工程坚持教师队伍优先优质发展战略，以“国培计划”为引领，以“省培计划”、市级培训和县级培训为抓手，以提升教师德育能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心，以骨干教师队伍建设为重点，以全面提高教育质量为宗旨，努力探索新形势下教师队伍建设的有效途径，以校为本，全面实施素质教育，为我校“十三五”教育的改革发展提供强有力的师资保障。 二、目标要求 进一步完善教师队伍建设的管理制度和工作机制，围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的单体目标，

以提高小学教师师德素养和业务水平为核心，以“一德四新”（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，努力适应一支师德高尚、业务精湛、结构合理、配置均衡、充满活力的高素质专业化教师队伍。 三、提高认识，强化过程管理，促进教师队伍整体素质全面提高。 1、全面贯彻落实《省教育厅关于印发“十三五”中小学教师继续教育工程实施意见的通知》文件精神，推进和切实提高中小学教师整体素质，促进城乡教育均衡发展，办好人民满意的教育。 2、校领导班子认真学习统一思想，提高对学校发展必须教师队伍整体建设优先发展的认识，针对学校教师队伍的年龄构成、知识构成和教学能力素质的构成特点，从学校实际出发建立起以校长亲自抓，由教导处具体实施的教师继续教育工作领导小组，明确了继教专干，坚持“专人负责、分工明确、分层培训、分类推进、高效务实”的教师继续教育工作原则，确立形成了“教师继续教育工作网络”，制定和完善了各项教师继续教育管理制度和考核制度。 四、积极开展各种教育培训活动 1、加强教师职业道德培训，建立师德教育专项培训长效机制。 2、“四新”教育的培训

教师继续教育工作总结

教师继续教育工作总结 遵照教育部《关于中小学教师继续教育规定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》精神和要求,结合我市的实际,继续教育办公室 创造性地组织开展了继续教育各项工作. 一、今年的继续教育工作坚持突出以“基础教育课程改革”为先导,从指导思想,工作安排,讲授内容等都充分重视渗透“基础教育课程改革”的内容.如:根据成都市教育局和崇州市教育局的要求,本着“培训者先受培训”的原则,先后组织和选派我校文、理科教师分期分批参加四川省和成都市组织的中小学“课改”培训,接受培训的同志回校后,学校又及时组织传达,以会代培的形式对全校教师进行 “基础教育课程改革”的通识性培训；学校已购买了几千元的基础 教育课程改革资料（图书、光碟、刊物等）,并组织教师观看课改光碟；同时鼓励教师收集基础教育课程改革资料；组织征订基础教育 课程改革教材；组织教师到基础教育课程改革国家级实验区参观学 习听课.其目的是为了使我们全体教师及时了解全国、全省、以及我们成都市“基础教育课程改革”的最新信息,帮助大家更新教育理念,以适应继续教育工作的新要求. 二、按照四川省和成都市教育局关于中小学教师继续教育暂行规定及有关文件精神,全面完成了今年继续教育规范性培训.从2002年4月1日起我市2002年中小学教师继续教育规范性培训全面展开. 除去各类免培人员外,今年我校对全市3067名中小学幼儿园教师进 行了规范性培训.今年我市规范性培训的特点是:（1）、培训内容充分体现了“课改”精神,“课改”的内容大约占40%左右；（2）、 强化师德建设,把教育部制发的“全国师德建设标兵报告专辑”《师表风范》作为全市中小学教师继续教育公共课内容,继续教育办室以文件的形式下发各校,指导各校组织培训讨论,且规定每位教师必须 写出不少于1000字的学习心得体会；（3）、培训形式灵活多样,采取小学分片设点培训,中学集中到进修学校培训,小学科教师到成都

信息系统项目管理师论文范文

论信息系统的需求管理和范围管理 论软件项目的进度管理 论软件项目的进度管理2 论软件过程的改进 应用CMM改进银行软件过程 论软件开发平台的选择与应用 论软件开发平台的选择与应用2 论软件开发平台的选择与应用3 论软件开发平台的选择与应用3 论软件开发平台的选择与应用4 论软件三层结构的设计 论软件三层结构的设计2 论软件三层结构的设计3 XML在网上银行中的应用 论XML技术在Internet平台上的应用图书馆网络应用体系安全设计 论计算机网络的安全性设计 论计算机网络的安全性设计2 论新技术的引用 论软件测试方法和工具的选用论ERP系统测试方法和工具的选用 论嵌入式实时软件测试方法和工具的选用论分布式数据库的设计与实现 论分布式数据库的设计与实现2 论分布式数据库的设计与实现2 论基于WEB的系统测试策略 企业应用集成的实践 论依照CMM3级要求的软件过程裁剪 论软件需求分析方法和工具的选用 基于WEB的医院管理系统的开发 财务数据仓库系统的设计与实现 证券系统网络的安全性 电子报税系统的质量保证 远程虚拟实验室的建设 ERP在商业管理中的应用 嵌入式操作系统在控制系统中的应用 论企业应用集成 论企业应用集成2 论基于WEB服务的企业应用集成 论分布式数据库的集成 论软件工程度量

论软件过程的度量 论软件的性能优化设计 论软件设计模式的应用 论软件的可维护性设计 论行业应用软件系统的开发规划 论企业信息化战略规划技术 论软件产品线技术 论软件产品线技术2 论软件产品线技术3 论基于构件的软件开发 论基于构件的软件开发3 论软件项目计划的制定 论软件项目计划的制定2 论信息系统监理中的组织协调 论软件开发成本管理 论企业级信息系统项目管理体系的建立论项目中的质量管理与企业质量管理的异同论软件开发的风险管理

浅论工程质量管理毕业论文

试论工程质量管理毕业 论文 目录 中文摘要 (Ⅰ) 1.引言 (1) 2. 建设工程质量含义 (1) 3.工程常见的质量问题 (1) 4.工程质量问题分析 (2) 5.0工程质量管理措施 (3) 5.1工程质量控制 (3) 5.1.1工期是保证质量的前提 (3) 5.1.2建立健全质量保证体系 (3) 5.1.3严格按照施工组织设计施工 (3) 5.1.4控制施工工序 (3) 5.1.5抓好施工现场的管理 (4) 5.1.6把握关键环节，控制工程质量 (4) 5.1.7严把工程验收关 (4) 5.1.8注重资料的收集与整理 (4) 5.2 对施工中的劳动力进行施工技术培训 (5) 5.3材料管理 (5) 5.3.1材料的计划管理 (5) 5.3.2材料的采购与进场验收 (6) 5.3.3材料的储存与保管 (6) 5.3.4材料的使用监督 (6) 5.3.5要大力开展节约材料的活动 (6) 5.4建议 (6) 5.4.1加强学习，提高自身的素质 (6) 5.4.2自觉接受检查 (6) 5.4.3积极参与工程质量检查与验收 (7) 6.0工程事例 (7) 6.1.质量事故分析 (7) 6.1.1裂纹原因分析 (7)

6.1.2温度应力分析 (8) 6.2防止裂纹的措施 (8) 6.2.1控制温度 (8) 6.2.2改善约束条件 (9) 6.2.3从施工质量防止 (9) 6.2.4使用减水防裂剂 (10) 6.3混凝土的早期养护 (10) 6.4管理措施 (11) 7.0总结 (11) 参考文献 (12)

1.引言 施工质量是建筑工程的生命，也是社会关注的热点。随着我国国民经济持续高速增长，基建投资项目的不断增加，建筑施工队伍和建材生产企业也随之大量发展。但由于对施工质量未能进行有效地管理，重大工程质量事故时有发生，给国家和人民的生命财产造成重大的损失和危害，也给社会带来消极影响。因此，为了保证工程质量，在施工过程中必须对工程进行严格的质量管理，这对统筹建筑施工全过程、推动企业的技术进步和优化建筑施工管理都将起到重要作用。 2.建设工程质量含义 建设工程项目的质量是指工程的使用价值及其属性，是一个综合性的指标，体现合同中明确提出的，以及隐含的需要与要求的功能。包括如下几个方面： 1.工程投产运行后，所产生的产品（或服务）的质量，运行的安全性和稳定性。 2.所使用的材料、设备、工艺、结构的质量以及他们的耐久性和整个工程的寿命。 3.工程的其他方面，如造型美观、与环境协调以及可维护性和可检查性等。 3.工程常见的质量问题 目前，在建筑工程质量控制过程中还存在着许多问题，使质量管理的措施不能到位，质量控制不够严格，具体表现在以下几个方面： 1.坚持质量第一、顾客第一的质量方针并未落到实处。百年大计，质量第一， 这是我们非常熟悉的口号，但在具体的落实过程中，真正做到的可以说并不 多。 2.以人为核心的管理体系并未真正落到实处。全面质量管理是质量管理的最高 阶段，强调的是全员的、全过程的质量管理，但以往的质量管理体系并没有 从系统的质量管理的方面去调动每一个人员的责任心，从而真正激发施工企 业的每一个职工来关心质量。

继续教育工作总结和计划

县医院2013年度继续教育工作总结 暨2014年度工作计划 在院领导的指导和支持下，全院在职医师、医技、护理人员在繁忙的工作中，不断地进行业务知识，技能继续再教育，提高了自身素质。现将相关工作总结如下： 1.将继续教育纳入我院的工作计划，注重院内外人员培训及宣教。今年我院共派出4人外出到省内外三级医院进修学习，送出1名新毕业医生到上级医院执行临床住院医生规范化培训，派出100多人次参加各类短期学习班，已进修学习结束回院的几位医生能将学到的新知识新技术较好地应用于临床，对提高我院的医疗技术水平，起到较大作用。 2.举办全院低年资医师基本技能技术培训班，重点是心肺复苏、除颤等8项基本技能以及院前急救技术等内容，由在三明市卫生系统技能竞赛获奖的技术骨干授课，提高了医务人员的急救技术水平和院前急救能力。 3.举办全院性业务学习讲座4场，配合传染病防治举办H7N9人禽流感防治知识讲座1场，结合抗生素合理使用管理举办药学知识讲座1场。送出医务人员参加各级各类学习班和学术会议100多人次，各科室外出学习归来人员大都相应举办了科室业务学习讲座，促进了医务人员的医学知识更新。 4. 全年组织了2次三基知识的闭卷考试，所有参考人员均合格。 5.本年度全院医护人员积极参加网络继续教育学习达80人次，有效提高医护专业技术水平。 继续教育工作主要存在不足的是，没有很好地组织院、科两级学术讲座，没有认真进行死亡疑难病例讨论，医院学术活动氛围不浓厚，应在下一年的工作中加以改进。现将2014年度工作计划制定如下：

1.继续做好“好医生”网络继续教育学习工作。加大宣传，鼓励医护人员积极参加“好医生”网络继续教育活动，做好学分登记工作。 2.合理安排本院业务培训项目。结合本院实际工作有目的的支持医护人员参加各级各类长短期业务培训、学术交流、学术讲座、研讨班等。2014年严格执行参加学习培训人员回院后开展科室或全院性业务讲座的规定，由科主任、医务科把关，未开展讲座的不予报销外出学习费用。 3.积极派送卫生技术人员参加系统培训。为提高专科人员的业务知识，有针对性地选择人员参加与专业和岗位工作相关的上级医疗机构的业务进修，各科主任应在第一季度内将进修学习计划报医务科。 4.继续抓好医护人员“三基”知识培训工作。坚持每年开展医师“三基”考试2次，保证所有参加考试人员均合格，成绩优良率≥85%。 5.鼓励医务人员发表论文，申报新技术新项目。要求凡是申报中级职称的医务人员必须发表一篇在ISSN期刊杂志的医学论文，否则不予晋升聘任。发表在医学期刊的论文，版面费予以报销。院内新技术项目经审批核准每项奖励200元。 **县医院医务科 2013年12月31日

2019年学校继续教育工作总结

2019年学校继续教育工作总结 2019年学校继续教育工作总结.学校继续教育年度工作总结报告 一学年以来，我们以邓小平教育理论和xxxx为指导，认真贯彻党的教育方针，抓住机遇，加大改革力度，努力提高教育质量。同时，认真传达、贯彻、落实关于《加强中小学教师职业道德建设的若干意见》的通知精神，要求全体教职工加强教师职业道德观念，自觉遵守师德规范，尽职尽责把工作做好。一、动员部署，制定方案。 学校主要领导高度重视师德专项教育工作。按照上级的部署要求，我校成立了以校长为组长的师德行风建设工作领导小组。把师德专项教育工作摆上学校工作议事日程，认真做好工作部署，发动教职工积极参与此项工作。并以校务公开和座谈会等形式，把开展师德教育工作的意义、目标、内容向教职工公开. 二、明确目标，细化内容。 通过师德教育活动，完善教师职业道德规范，社会和家长的满意率明显提高，教育热点和敏感问题得到高度重视。推动了学校的各方面工作上新台阶，学校重点解决了的问题 (1)、在行风建设上，重点解决好师德建设的问题，克服不正之风。

(2)、在廉政建设上，重点解决廉洁从政、规范从教的问题。 (3)、在工作作风上，重点解决抓落实的问题。干群同心同德倡导和弘扬求真务实、无私奉献、真抓实干的作风。 (4)、在精神状态上，努力营造拼搏进取、埋头苦干的工作氛围。把解决领导和教师精神状态问题作为加强两风建设工作的一个重点，努力克服和纠正墨守成规、无所作为;责任感不强、当一天和尚撞一天钟;不能与时俱进、不善于创造性工作等问题。 (5)、在改善育人环境上，狠抓校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能。 三、措施得力，落实到位。 1、加强培训、学习强化师德，提高教师队伍的整体素质。学校每周五集中教师进行开会、培训、学习，提高认识，增强服务意识，促使每位教师都有自己的奋斗目标。通过学习，使教师进一步认识到:爱岗敬业是师德的基石，热爱学生是师德的核心，为人师表是师德的灵魂，不断进取是师德的生命，团结协作是师德的力量。通过学习，使大家进一步明确了师德专项教育活动的目的、意义、方法、步骤、任务、要求等，从而增强广大职工的责任感、紧迫感，并及时地把思想统一到文明施教和依法治教上来。 2.以立高尚师德，树教育新风为主题，宣传和表彰建立

信息系统项目管理师论文材料及范例

论文写作指导 1.大纲中的要求 《信息系统项目管理师考试大纲》中，要求考生根据试卷上给出的四个有关项目管理的论文题目，选择其中的一个，按规定的要求写论文和摘要。论文可能涉及的内容极其广泛，主要有信息系统项目管理，信息安全，信息系统项目监理，信息化战略与实施，大型、复杂和多项目的管理，项目绩效考核和绩效管理6个主要模块的论题方向，这6个方向又分为若干个子内容。 2005年上半年的考试虽然只出了一道论文题目——“论信息系统项目的需求管理和范围管理”，似乎与考试大纲有所背离，但考试内容并没有偏离大纲，属于“信息系统项目管理”方向中的内容。所以作论文考试的准备时一定要紧紧围绕考试大纲来进行。 历届高级资格考试论文写作一般会有如下的要求： 简述你所从事的项目及你在项目中担任的角色； 在项目中关于论题方向碰到的问题和解决对策； 对项目实话的总结和展望。 2.为什么会觉得论文考试难 参加项目管理师的考生大致有两种类型：在校学生和在职人员。 对于在校的学生来说，参加项目管理师这一高级别的考试无异于一种挑战。这是因为： 缺乏项目实战经验； 没有从事过项目管理； 学业繁重，没有时间来准备考试； 考试范围太广，许多的知识没有接触过； 技术方面掌握不扎实，基础不牢；

没有写过学术论文。 大学里的计算机专业或信息管理专业都会开设软件工程课程，也有少数的院校开设项目管理课程，即便是有，考生自己也会感觉只有理论知识没有实践经验，总觉得心里不踏实，写出来的文章会不够力度。大多数的研究生也只是跟随导师做一些技术性的工作，项目管理方面的工作做得较少。其它专业的学生当然会觉得难度更大。 对于在职人员来说，可能存在以下困难： 有项目经验但要写成论文觉得写作水平有限； 长期从事某一个方面的工作，很少从事项目管理这种综合性的工作； 从事技术性工作或研究工作，热衷于技术实现，管理工作做得较少； 工作任务过重，无暇复习及攥写论文。 对于这两类考生，又以在职人员居多。要想考试过关，一是要尽量从繁忙的学习和工作中抽出时间来应考；二是要熟悉考试论文的写作格式及注意事项；三是掌握一定的论文写作技巧；四是需要阅读大量的资料来充电，五是在考试之前作适当的练习。当然如果您项目经验十分丰富，可以把重点放在锻炼写作技巧上来。 3.论文的格式与写作技巧 3.1格式要求 项目管理师考试的论文不同于要放在学术杂志上发表的学术论文，也不同于学生的毕业论文，她主要是对自己工作经验的总结，更象一份述职报告，因此在格式上的要求也比较简单。 论文的内容分为两部分：摘要和正文。这两部分的书写要注意以下的格式： 达到字数要求。摘要一般要求200字以上，500字以下，正文要求2500字以上。在论文写作的方格纸上会有字数提醒。 不要在论文中书画图形，尽量用文字表述。 尽量保持卷面清洁，如果实现需要划掉文字，在字上划一横线即可。 不必写关键词。 3.2 写作进度把握

2017继续教育工作总结

2017继续教育工作总结 继续教育工作总结 遵照教育部《关于中小学教师继续教育规定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》精神和要求，结合我市的实际，继续教育办公室创造性地组织开展了继续教育各项工作。 一、今年的继续教育工作坚持突出以“基础教育课程改革”为先导，从指导思想，工作安排，讲授内容等都充分重视渗透“基础教育课程改革”的内容。如：根据成都市教育局和崇州市教育局的要求，本着“培训者先受培训”的原则，先后组织和选派我校文、理科教师分期分批参加四川省和成都市组织的中小学“课改”培训，接受培训的同志回校后，学校又及时组织传达，以会代培的形式对全校教师进行“基础教育课程改革”的通识性培训;学校已购买了几千元的基础教育课程改革资料，并组织教师观看课改光碟;同时鼓励教师收集基础教育课程改革资料;组织征订基础教育课程改革教材;组织教师到基础教育课程改革国家级实验区参观学习听课。其目的是为了使我们全体教师及时了解全国、全省、以及我们成都市“基础教育课程改革”的最新信息，帮助大家更新教育理念，以适应继续教育工作的新要求。 二、按照四川省和成都市教育局关于中小学教师继续教育暂行规定及有关文件精神，全面完成了今年继续教育规范性培训。从2002年4月1日起我市2002年中小学教师继续

教育规范性培训全面展开。除去各类免培人员外，今年我校对全市3067名中小学幼儿园教师进行了规范性培训。今年我市规范性培训的特点是：、培训内容充分体现了“课改”精神，“课改”的内容大约占40%左右;、强化师德建设，把教育部制发的“全国师德建设标兵报告专辑”《师表风范》作为全市中小学教师继续教育公共课内容，继续教育办室以文件的形式下发各校，指导各校组织培训讨论，且规定每位教师必须写出不少于1000字的学习心得体会;、培训形式灵活多样，采取小学分片设点培训，中学集中到进修学校培训，小学科教师到成都教育学院培训，注重培训针对性和实效性，既有集中培训，又有“校本培训”试点，注重培训管理和培训及登记颁证工作。 三、积极开展“校本培训”试点。今年我们根据成都市教育局的要求，结合崇州实际，以改革创新的精神，努力拓展教师继续教育的新模式，新途径，以更好地适应基础教育改革和发展的需要，为进一步提高中小学教师教育实践的针对性、实效性和灵活性，我们在全市选择了九所，在各方面均具有一定代表性的中小学，进行了“校本培训”试点。今年4月9日我们召开了上述试点学校的校长会，会议制定了《关于在我市部分学校开展校本培训的安排意见》用以指导各试点单位，截止今年9月，各试点单位按市上的要求，组织开展“校本培训”，进修学校还派联络员分赴各试点学校

2019年教师继续教育个人工作总结6篇

教师继续教育个人工作总结6篇 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，作为一名教师，继续教育工作是我们提高自身素质和业务能力过程中的一项重要工作，为适应新世纪教育形势的发展，不断提升自身素质及业务水平，不断更新自己的教育教学观念，为努力搞好自身的教育教学工作，现将过去一学年的继续教育工作进行小结： 一、学习目标的完成情况： 本人在过去一年里，不断加强继续教育学习，通过自学、培训及自练等方式，自己在各方面都有一些进步，完成自己制定的学习目标，具体体现在： 1、提高了思想觉悟和理论水平，树立了爱岗敬业的思想，教育观得到转变，更新了教育思想。 2、进一步掌握了教育理论和专业知识，不断提高了教学技能。 3、改进了教育教学方法，并积极投身教学实践，教学过程更加优化，为提高教育教学工作质量打下一定的基础。 二、完成的主要工作： 1、加强政治理论学习，认真学习了党的方针政策，了解时事及教育理论和相应的法律法规，通过学习不断提高自身的政治思想素质和职业道德水平，牢固树立了爱岗敬业，教书育人的思想，严谨治学，依法执教，在教育教学中树立为学生和家长服务的观念，增强了工作的责任心。

2、认真学习了《数学课程标准》、《教学方法和策略》等，从中吸取了不少经验，丰富自己的业务知识，获取现代教育的信息，使自己更加适应当前教学改革的发展，得心应手的开展教育教学活动。 3、坚持不懈地参加各级开展的教研活动和业务学习、技能培训等，在教研活动中，认真做好准备，积极参加并与教师共同探讨新的教学方法，并认真作好记载和活动小结，及时反思。不断提高自身的教学能力，在教材的培训中，态度端正，积极主动学习，取得比较好的成绩，提高了教育教学的技能和技巧。 4、积极学习优秀教师的课堂教学，作为一名教师为了提高自身的业务能力，不仅认真学习理论，还要更加重视的是深入好教师的课堂，认真听课，学习教师对教材的分析处理及应用生成的能力，与老师探讨教学方法，认真总结提炼，形成新的教学模式，达到提高教学水平的目的。 5、及时反思和总结教学上得失，撰写师德论文及政治学习心得体会，在教学中，认真吸取教学得失，分析原因，撰写的经验论文，体现了新的教学意识。 三、存在的不足： 在过去的一年里，我虽然努力的学习，但自己的教学工作能力和某些素质较高的教师相比，还差距很大，如教学理念的转变，教育思想的更新以及教学方法采用还不能适应现代教育教学的发展，自身的业务知识和教学技能有待进一步提高。 四、今后的措施：

2018年下半年信息系统项目管理师考试---论文(范文)

2018年下半年信息系统项目管理师考试 论文真题与答案解析 试题一论信息系统项目的沟通管理 项目沟通管理是产生、收集、分发、存储及最终处理项目信息的过程。项目经理需花费大量时间与项目团队和项目干系人沟通，项目每一成员也应当了解沟通对项目整体的影响。 请以“信息系统项目的沟通管理”为题，分别从以下三个方面进行论述: 1.概要叙述你参与管理过的信息系统项目(项目的背景、项目规模、发起单位、目的。项目内容、组织结构、项目周期、交付的产品等)，并说明你在其中承担的工作。 2.结合项目管理实际情况并围绕以下要点论述你对信息系统项目沟通管理的认识， (1)沟通渠道的类别、优缺点及其在沟通管理中的重要性。 (2)项目沟通管理的过程及其输入和输出。(3)项目管理中如何灵活地应用沟通技巧和沟通方法。 3.请结合论文中所提到的信息系统项目，介绍在该项目中是如何进行沟通管理的(可叙述具体做法)，并总结你的心得体会。 试题二论项目的风险管理 项目风险是种不确定的事件和条件，一旦发生，对项目目标产生某种正面或负面的影响、项目风险管理的目标在于增加积极事件的概率和影响，降低项目消极事件的概率和影响。 请围绕“项目的风险管理”论题，从以下几个方面进行论述: 1.概要叙述你参与管理过的信息系统项目(项目的背景、项目规模、发起单位、目的、项目内容、组织结构、项目周期、交付的产品等)，并说明你在其中承担的工作。 2.结合项目管理实际情况并围绕以下要点论述你对信息系统项目风险管理的认识: （1）项目风险管理的基本过程。（2）信息系统项目中风险管理方面经常会遇到的问题和所采取的解决措施 3.结合项目实际情况说明在该项目中你是如何进行风险管理的(可叙述具体做法),并总结你的心得体会。

建筑工程项目质量管理论文

浅谈建筑工程项目质量管理 【摘要】工程质量是关乎到社会和人民安全的重要组成部分，所以本文笔者结合多年的工程质量管理经验，对相关问题进行分析，望能给大家提供邮件至的参考。 1现阶段建筑工程质量监督工作的几个方面 现阶段，对建设工程质量阶段监督管理是从建设工程质量形成的先后顺序描述质量监管部门对其形成过程的各阶段质量行为和活动结果的监督管理，是以建设工程的实体质量是否形成为界线将其分为施工前的质量监督管理、施工中的质量监督管理和竣工后的质量监督管理三个方面，是实现全面、全过程质量监督管理思想的具体体现。 1.1 建筑工程之前的监督工作 主要是对有关设计、勘察文件审查的监督管理以及对设计、勘察单位的质量行为和活动结果的监督，重点放在对设计、勘察文件的审查监督把关上。一旦发现其违反有关法律、法规和强制性标准的设计和勘察文件，可以通过直接的经济处罚和法律制裁，使直接责任主体承担由其失误疏忽或有意所造成的质量责任。 1.2 建筑工程过程中的监督工作 施工中的质量监督管理应围绕三大部分的现场监督，开展事前、事中和事后巡回监督管理，三大部分即地基基础、主体结构工程质量和环境质量。在对工程质量的关键环节进行监督检查中，重点是地基基础、主体结构等影响结构安全的主要部位。现场实体质量的检查方式应采用科学的监测仪器和设备，提供准确可靠、有说服力的数据，

增强工程质量监督检查的科学性和权威性。通过监督抽查，保证强制性标准的贯彻执行，保证建筑法律、法规和规范的贯彻落实，从宏观整体上把握建设工程质量和结构使用安全。另外，在加强程序管理的同时，必须加强技术控制。 1.3 建筑工程竣工后的监督工作 竣工后的质量监督管理是建设工程投入使用的把关监督管理。首先要保证不符合质量标准要求的工程不能投入使用，避免低劣工程对国家、企业和公共使用者造成直接的危害和影响。其次是把装修、维修和维护的质量监督纳入建设工程全过程质量监督管理的范畴；要杜绝或减少由于装修、维护过程中的违规行为对已有建设工程地基基础、主体结构和环境质量的破坏，引发质量事故；避免由于维修、维护的质量达不到要求给国家和公众用户的生产生活环境造成直接损失。大力提倡和推行工程质量保险，将工程质量管理纳入经济管理的范畴，以解决工程交付使用后发生的质量问题，特别是解决找不到责任方的后顾之忧。 2 如何加强建筑工程质量监督的措施 2.1 建立健全建设法律体系 纵观发达国家成功的建设管理经验可发现，在发达的市场经济条件下，国家对建筑业的管理主要体现在完善建设法律体系上。健全的建设法律体系是建筑市场高效有序运作的根本保障，也是衡量一个国家建筑工程质量管理水平高低的重要标志。各国的建设法律体系一般包括基本法律、法规条例、规范标准三个层次。基本法律作为国家建

2020年关于医院继续教育的工作总结3篇汇总

继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分，是已经脱离正规教育、已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样教育的总称。以下是的关于医院继续教育的工作总结，希望能帮助到大家! 关于医院继续教育的工作总结1 为进一步规范我院的继续医学教育工作，不断提高卫生专业技术人员的业务水平和整体素质，根据市卫生局继续医学教育工作要求，26年我院的继续医学教育工作开展顺利，取得了良好效果，总结如下: 一、建立并完善继续医学教育制度 根据《**市继续医学教育“十五”计划》、《**市继续医学教育实施细则》及继续医学教育的有关规定，我们制定了〈继续医学教育管理办法》、《继续医学教育学分登记制度》、《继续医学教育实施细则》，明确了继续医学教育的相关政策、目标任务和具体措施，成立了继续医学教育领导小组，设立专门的继续医学教育部门，专职人员负责继续医学教育工作，使我院的继续医学教育工作步入了规范化发展的轨道。 二、对继续医学教育认识程度有所提高 在如何加强继续医学教育工作，提高卫生专业技术人员对继续医学教育的认识和重视上，不断创新思路，把继续医学教育工作作为工作中不可缺少的重要环节，制定了相应的配套措施，强化卫生专业技术人员对继续医学教育的认识和重视，使他们在工作中不断加强自身的业务知识的学习和业务水平的提高，以达到医院整体医疗水平的提高。 三、继教管理步入正规，科学化程度进一步提高 继续医学教育面广、量大，层次多，形式多样，规范管理既是工作重点也是工作难点。我们不断解放思想，创新思路，更新手段，在规范管理上做文章。 一是依据《**市继续医学教育办公室关于继续医学教育的规定》及有关文件，制定了本院继续医学教育的相关配套文件，加强继续医学教育工作的管理。 二是依据我市继续医学教育委员会有关文件要求，根据自己的实际，实行了继续医学教育个人档案的集中管理，由医务科及护理部集中存放管理，使继续医学教育档案材料的管理得到规范，有利于掌握全院的继续医学教育情况，有利于有针对性开展继续医学教育工作。定期进行继续医学教育政策制度、学分授予办法等相关知识的培训，使医院大多数人员熟悉和掌握继续医学教育政策制度。 三是业务学习落实到位，学习时，卫生专业技术人员实行实名签到制，避免了以前业务学习流于形式的松散，学习结束发放学分卡，有利于掌握每个人的业务学习情况。

继续教育年终总结合集六篇

继续教育年终总结合集六篇 继续教育年终总结合集六篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如立即行动起来写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的继续教育年终总结6篇，欢迎阅读与收藏。 继续教育年终总结篇1 通过本次信息技术继续教育的学习所得，让自己过去的教育教学产生了许多的感慨，通过学习，本人了解到自己过去的许多不足，同时也提高了认识和获得经验。现主要从教学方式方面总结如下： 教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素，是转变学生学习方式的根本。在促进教师教学方式转变的过程中，我觉得教师要做到“四变”。 一是，教师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。 二是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。 三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。 还课堂给学生，让课堂成为学生探索的殿堂，这是现在教师们追求的一个境

2016学校继续教育工作总结

2016学校继续教育工作总结 2016学校继续教育工作总结 一学年以来，我们以邓小平教育理论和"xxxx"为指导，认真贯彻党的教育方针，抓住机遇，加大改革力度，努力提高教育质量。同时，认真传达、贯彻、落实关于《加强中小学教师职业道德建设的若干意见》的通知精神，要求全体教职工加强教师职业道德观念，自觉遵守师德规范，尽职尽责把工作做好。 一、动员部署，制定方案。 学校主要领导高度重视师德专项教育工作。按照上级的部署要求，我校成立了以校长为组长的师德行风建设工作领导小组。把师德专项教育工作摆上学校工作议事日程，认真做好工作部署，发动教职工积极参与此项工作。并以校务公开和座谈会等形式，把开展师德教育工作的意义、目标、内容向教职工公开. 二、明确目标，细化内容。 通过师德教育活动，完善教师职业道德规范，社会和家长的满意率明显提高，教育热点和敏感问题得到高度重视。推动了学校的各方面工作上新台阶，学校重点解决了的问题 （1）、在行风建设上，重点解决好师德建设的问题，克服不正之风。 （2）、在廉政建设上，重点解决廉洁从政、规范从教的问题。 （3）、在工作作风上，重点解决抓落实的问题。干群同心同德倡导和弘扬求真务实、无私奉献、真抓实干的作风。 （4）、在精神状态上，努力营造拼搏进取、埋头苦干的工作氛围。把解决领导和教师精神状态问题作为加强"两风"建设工作的一个重点，努力克服和纠正墨守成规、无所作为；责任感不强、"当一天和尚撞一天钟"；不能与时俱进、不善于创造性工作等问题。 （5）、在改善育人环境上，狠抓校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能。 三、措施得力，落实到位。 1、加强培训、学习强化师德，提高教师队伍的整体素质。学校每周五集中教师进行开会、培训、学习，提高认识，增强服务意识，促使每位教师都有自己的奋斗目标。通过学习，使教师进一步认识到：爱岗敬业是师德的基石，热爱学生是师德的核心，为人师表是师德的灵魂，不断进取是师德的生命，团结协作是师德的力量。通过学习，使大家进一步明确了师德专项教育活动的目的、意义、方法、步骤、任务、要求等，从而增强广大职工的责任感、紧迫感，并及时地把思想统一到文明施教和依法治教上来。 2．以"立高尚师德，树教育新风"为主题，宣传和表彰建立良好师德风貌，树立先进的

项目管理的论文范文

项目管理的论文范文 项目管理的论文范文 许多项目经理不知道，只是阶段性地参与或者只是做表面的管理，是远远不够的。WTT为大家整理的项目管理的论文范文，希望大家喜欢。 项目管理的论文范文1 【摘要】政府投资项目的资金监管是涉及多个领域的综合概念，本文首先介绍了直接相关的财务管理、政府预算管理理论和政府审计理论，然后从项目和政府的角度介绍了政府投资项目过程中涉及的委托代理理论、政府规制理论，最后结合政府审计问题从博弈的角度介绍了在投资项目建设过程中存在的各方博弈，有利于模型构建时对影响因素的分析。 【关键词】政府投资资金监管博弈分析有理论表明投资、消费、出口是促进经济增长的三大支柱。而我国经济之所以能够快速增长，投资的确是一个重要的支柱因素。其中最为突出的因素则是我们政府的财政投资，因此对政府投资项目的资金监管理论研究很有必要。 一、财务管理相关理论 现代西方的财务管理理论主要有有效市场理论、证券投资组合理论、资本资产定价模型、套利定价理论、期权定价理论、资本结构理论和股利理论。这些理论构成了整个西方财务管理的理论体系。

上80 年代以来，这些理论有了新的进展，一类是逐渐把心理学的有关内容利用到财务研究之中，特别是基于理性预期假设认为由于认知偏差的存在，在经济社会中总是有一些人不能够完全理性的行事。另一类是针对资本资产定价模型，认为这个模型不完全，股票的账面价值与市场价值比可以很好地说明股票报酬率的变化。 但是政府财政资金确实由政府的强制性功能征税获得的，在一定程度上可以说是没有成本代价的，因此政府的财政资金管理一般不存在资本成本的探讨，而更多的是追求收入与支出的对等。 二、政府预算管理理论政府部门的财务管理主要是指预算管理。政 府预算 ( Government Budget ) 是指以财政收支表为主的政府财政资金的基本收支计划。它是一个特定的概念，包括预算编制的指导思想，预算编制的原则、方法以及在其指导下形成的各项财政资金收支指标表格。按程序，经立法批准后，即成为行政机关必须执行的文件。 我国目前的预算管理已经逐步建立起了绩效评价体系，基本思路是：根据公共财政改革的总体部署和要求，把绩效管理理念与方法引入我国的财政支出管理之中，按照统一规划、积极稳妥、先易后难、分布实施的原则，逐步建立起与公共财政相适应、以提高政府管理效能和财政资金使用效益为核心、以实现绩效预算为目标的科学、规范的预算绩效评价体系。 三、政府审计的博弈分析理论政府审计制度是国家的基本政治制度

工程质量管理论文

第一章绪论 （宋体、二号、加粗、居中、固定行距20磅、段前段后距离各20磅） 1.1 企业质量控制和项目质量控制区别和联系 想要控制好项目工程质量，就要明确一个企业的质量控制和项目质量控制的关系。施工企业对工程质量的控制和项目经理部对工程质量的控制虽然互相密切相关，但又是两个不同概念和层次的管理。其区别表现为管理主体、对象、内容和手段各个方面有着明显的差别。企业质量管理的主体是企业的各职能部门，而项目质量管理的主体是项目经理部及其所属机构或职能人员;企业质量管理的对象是总体施工任务，而项目质量管理是针对具体的施工项目及相应的人和物等生产要素，重点是工序质量的管理;企业从总体角度出发，就质量管理的目标、方针、组织、制度、重点工程等进行管理，而项目质量管理的内容渗透到项目施工的全过程。因此，项目质量管理是工程合格质量形成的主要因素;企业质量管理则是间接管理和控制，主要以监督、检查、检测、指导为手段。所以，施工企业质量管理以组织性宏观管理为主导，而项目质量管理以控制性微观管理为主导。项目管理克服了传统的企业管理存在的弊端，使各生产要素得到优化配置。因此，在工程项目施工中，对一切直接或间接影响工程质量特性形成的因素进行管理都是项目质量控制的范畴。 1.2 项目质量控制的目标 项目工程质量的控制是指满足工程项目质量要求，也就是为了保证项目质量满足工程的合同、规范标准所采取的一些措施。项目质量控制的三大目标包括(1)工程质量的控制目标：工作质量是指参与项目建设全过程人员，为保证项目建设质量所表现的工作水平和完善程度。该项质量控制目标可分解为：管理工作质量、政治工作质量、技术工作质量和后勤工作质量等四项。(2)工序质量控制目标：工程项目建设全过程是通过每一道工序来完成的，每一道工序的质量必须满足下道工序相应要求的质量标准，工序的质量必然决定项目的质量，工程质量的控制目标可分为：[1]人：人的因素人是指工程项目的设计者、决策者、施工者和管理者，他们作为建筑工程项目中的活动主体，通过发挥其主观能动性来实现建筑工程的各个部分。人的素质包括人的主观意识、技术手段、管理能力、文化水平、工作履历和身体状况等，这些都或多或少地影响建筑丁程的质量。管理者要充分调动人的积极性，奖惩分明，增强员工的责任感，树立质量至上的观念。[2]料材料的因素建筑工程材料质量有高有低，名目种类繁杂，作为建筑工程项目得以实现的物质基础，其优劣会直接影响到建筑工程质量的优劣，尤其是用于结构施工的材料