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难忘的岁月教案

难忘的岁月

一、教学目标：

1.知识目标：掌握版画的大致分类。

2.能力目标：了解木刻版画的制作方法并尝试用替代品制作版画。

3.情感、态度与价值观目标：通过了解版画在革命中的重要作用，培养学生的爱国主义精神。

二、教学重点：

版画的大致分类

三、教学难点：

版画的革命性

四、教学方法：

讲授法、分析法、归纳法。

五、课时安排：

1课时

六、教学过程：

1、导入新课：

今年是我们共产党成立的第90周年，90年以来，很多的革命英雄为了共产主义事业的奋斗，孜孜不倦。今天我们一起来走进这——难忘的岁月（板书）

2、讲授新课：

提问:同学们肯定经常看到各式各样的宣传单，大家知道它

们是怎么做出来的吗？

点评：在革命战争的时候，我们没有印刷设备，没有电视，也没有电脑，如果想要宣传一幅抗日救国的画怎么办呢？如果一幅一幅的画，太耗费时间了，肯定不行。而版画就能解决这个问题。

（一）版画的革命性（板书）

讲解：说到版画，我们得感谢伟大的文学家鲁迅先生，中国新兴木刻艺术是鲁迅先生于20世纪30年代倡导和培养起来的一朵鲜艳的艺术之花，鲁迅先生说过：“当革命时，版画之用最广，虽即匆忙，顷刻能办。”这个就体现了版画一个重要的功能“复制性”。自从鲁迅先生为中国革命青年引进版画新的创作方法以来，版画越来越成为中国革命时期的有力武器。我们用它来进行抗日救国、反侵略的宣传，版画，虽然它既不是刀，也不是枪，但在这个时期却起到了如刀枪般的功能。

过渡：版画是个革命战士，我们来看看版画有哪些种类。（二）版画的种类（板书）

讲解：版画按制版材料或印制方法的不同分成许多种类、主要有木刻版画、纸版画、铜版画和石版画（板书）等。（详解）

其中木刻版画是最有代表性的一种。（详解木刻版画的制作方法。）

提问：版画与其他画在工具和作画方式等方面有什么不同？点评：工具和作画方式的不同。

3、学生活动：用萝卜、土豆、肥皂等材料，制作一幅简单的版画。

4、教师辅导学生制作并点评。

5、小结：同学们看看我们今天都学了什么呀。（板书总结）。

6、作业布置：查阅有关资料，看看版画还有哪些分类和作品。

七、板书设计：

难忘的岁月

一、版画的革命性

二、版画的种类

1、木刻版画

2、纸版画

3、铜版画

4、石版画

八、教学反思

永远在路上心得体会

观看《作风建设永远在路上》的心得体会 --------------谭军 2016年5月26日晚17点，我观看了《作风建设永远在路上》专题纪录片。这部电视专题片反应了以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党，反映两年来贯彻落实中央八项规定精神、坚决纠正“四风”的工作实践。专题片共4集，第一集《承诺与期盼》，第二集《正风肃纪》，第三集《狠抓节点》，第四集《党风正民风淳》。片中近百位受访者中，还有腐败分子身边人、会所服务员、举报人、暗访记者和纪检监察干部、普通群众等，不同观点，多元视角，全景式呈现“作风建设在路上”这两年来不平凡的历程。看了此片后，我最大的体会是，作风建设成效怎么样，最终要由人民群众说了算，要把人民满意作为根本导向和根本标准，让群众参与、让群众监督、让群众评判。作风建设是一场没有结尾的斗争，旧的问题解决了，新的问题又会冒出来，要持之以恒。在发现问题、解决问题的过程中不断总结经验，使作风建设成为成为党员干部的一种自觉。展现了以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党，制定八项规定，坚决整肃“四风”的坚定决心以及中央八项规定实施两年来党风政风改进、社风民风转变的重大成果。第一，好作风具有实践的品格，是在千辛万苦的实践中，在挫折与失败的磨难中，甚至在血与火的生死考验中千锤百炼出来的。党员干部要把自己的行为自觉控制在法规允许的范围内，努力做到不为名所累，不为物所喜，不为利所驱，不为钱所诱，不做碌碌无为的庸人、争名夺利的俗人、搬弄是非的小人、损公肥私的罪人。第二，加强自身理论学习，净化灵魂，陶冶情操，提高加强党性修养的自觉性，树立正确的世界观、人生观、价值观。通过理论学习，提高自身认识能力和思维水平，提高对作风建设重要性的认识，增强培养树立良好作风的紧迫感和自觉性要通过学习党的光辉历史，接受精神洗礼，不断熏陶自己，触动自己，激励自己，完善自己，提升自己的精神境界。第三，党员干部要有强烈的使命意识和责任意识，身先士卒，率先垂范，首先自己做好，带头加强党性修养，带头树立良好作风，才能理直气壮地指出单位及部属在作风方面存在的问题。在作风问

难忘的岁月作文5篇

难忘的岁月作文5篇在我十几年的生命里程中，那段住在乡下外婆家的日子，着实难忘。下面由小编为您整理出的难忘的岁月作文300字，一起来看看吧。难忘的岁月作文1 岁月在飞逝，但不会逝去的是我的童心；河水在污染，却染不了我的灵魂。妈妈常跟我说做人要有孝心，要懂得感恩。母亲含辛茹苦把你拉扯大，你该如何回报？每天，我都要感受那揪心的痛。那一幕，我永远也忘不了！在学校的垃圾堆里，我们经常看见一个身影。她是那么瘦弱，仿佛微风就能让她倒下。她衣着单薄，里面一件看不清颜色的旧毛服，外面一件破破烂烂的衣服，在寒冷的冬日里冻得发抖。走近，会让你吃惊得倒在地上。原来，她是一位年近七十的老人，满头银白而蓬乱的头发，一脸的皱纹，瘦得脸上只剩下一张皮，看了叫人心痛。她为什么在那又脏又臭的垃圾堆里捡垃圾？她没有儿女吗？不，她有儿女，她有家，只是她被她的家人抛弃了。他们嫌弃她，嫌她脏，嫌她臭，嫌她老，嫌她不能干活，只会吃白饭。我想，如果当初老人没生那些不孝子，她也许不会落到今天这个地步吧。同学们把垃圾不断地往里倒，灰尘四处飞扬，她的身影变得模糊。她没停下，仍旧在那里仔细翻找着。她那么认真，那么仔细，生怕放过一张纸屑！她是在找她的生活啊！今天轮到我值日，我和几个同学提着沉甸甸的一大筐垃圾向她走

去。我很小心，很小心，生怕把垃圾倒在了她的身上。老人抬头，漠然地看了我一眼，没有任何表情，又低下头继续寻找她的“宝贝”。我看了看老人，鼻子发酸，逃也似地离开了。我低着头，慢慢向教室走去。我的心很沉，很重！脚下似戴上了脚镣，似有千斤重担，迈不开步子。回到教室，那一幕深深地烙在了我的脑子里，无法消除。一闭上眼睛，老人那褴褛的衣作、漠然的表情、拾垃圾的动作又浮现在我的眼前。从那以后，当我看见老人干活时，我就会想起那位在学校垃圾坑里拾垃圾的老人。难忘的岁月作文2 曾经的我，渴望到县城里上初中，经过自己的不懈努力，我做到了；初三下期，我幻想着能通过自己的努力考上一所重点高中，感谢党，是你给我提供了这个机会。爸爸妈妈的文化程度不高，所以在外赚钱很辛苦。而且，由于爸妈都有病，再加上家里两儿子要上学，所以家里的收入很低，还欠着亲戚很我钱，所以家人都对我寄予厚望，希望自己儿子要接受更好的文化教育，生活得更好。是我们伟大的党给了我这个机会，我参加了宏志生招生考试，并不负众望地被录取了。是党，她给了我学习的机会，给了我能为家庭减轻负担的机会，给了我人个回报国家与社会的机会…… 在这里，我结识了很多像我这样的同学，我们都来自偏远的山区，我们都怀揣着梦想与希望，正将为自己的将来规划一幅蓝图，我们都一样，没有歧视，有的只是相互的尊重与关爱，我们将在彼些的见证

部编版五年级语文下册第一单元精品教案(教学设计)

第一单元 1.古诗三首【教学内容】教科书P2~3 内容。【教学目标】 1. 认识 5 个生字，会写“昼、耘、桑、晓”这 4个生字。 2. 有感情地朗读、背诵古诗，默写古诗。 3. 理解诗词的内容，体会诗人的思想感情，领会诗歌的意境。 4. 培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情，养成课外主动积累的好习惯。【教学重点】熟读成诵并理解诗意。【教学难点】体会诗的意境及作者的情感。第1课时【教学过程】一、激趣导入学习语文，离不开古诗词，听说咱们学校的学生不光现代文知识掌握得好，古诗词积累得更是好。今天，我们先来对对诗，看看是不是名不虚传！ 1. 牧童骑黄牛，歌声振林樾——意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 2. 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身——路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。大家有没有发现，我们刚才对的诗句都是描写什么地方的生活的？像这种描写农村生活的诗，我们叫作田园诗。今天，我们再来积累一首古诗，它就是田园诗的集大成者——范成大的《四时田园杂兴》中的一首。让我们一起走进第1 课，学习古诗三首的第一首, 和老师一起板书课题（板书：四时田园杂兴，范成大），正音兴xìng，兴致的意思，还有另一个音读xīng，兴旺、兴盛。二、知人解题

1. 对于范成大，你了解他吗？你知道哪些关于他的事情？范成大，南宋诗人，号石湖居士。吴郡（今江苏苏州）人。为官34 年后因病辞官。此后十年隐居在石湖，写下了六十首大型组诗——《四时田园杂兴》，这也是他田园诗的代表作品。今天我们就来学习其中的一首。 2. 释题：谁能用自己的话说一说题目的意思？并猜想一下诗文会写些什么内容？（四时：一年四季，春夏秋冬；田园：农村生活；杂兴：各种兴致。）三、读出诗味 1. 初读，正音。请同学们自由朗读古诗，要求读准字音，读通句子。检查一生读，正音：当、供、种。 2. 再读，读出节奏。试着给诗划出节奏，并按划出的节奏读给大家听。指名一生读后全班齐读！ 3. 三读，读出诗韵。我们都知道，古诗要押韵，你知道本诗中押的是哪个韵吗？（a）, 哪几个字押韵呢？怎么才能读出这种韵味呢？谁来试着读一读？大家一起来试着读一读。四、读懂诗意 1. 学习古诗，光会读还不行，还要明白诗句的含义。谁知道我们理解古诗文的方法都有哪些？（看注释，联系上下文，问别人，查字典，看插图。） 2. 现在就让我们用上这些方法，和同桌两个人合作学习，试着理解这首诗的意思吧！不懂的地方可以随时举手问老师。也可以做上记号，一会儿一块交流。学生自学，师巡视。 3. 交流：用自己的语言说说诗句的意思。同桌两人同时汇报，一人两句。（“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”：白天在田地里除草，夜里还在把麻搓成线，村里的男人和女人都能担当起家庭的责任。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”：儿童不懂得耕田织布的方法，也在桑树的树荫下学着种瓜呢！）五、读出诗境。思考：当我们理解了诗句含义后，老师想考考大家了，要用诗中的词语来说。 1. 诗中都写了哪些人物？（儿女，童孙。）什么年龄的人才可以称成年的男人和女人为儿女，称小孩子为孙子？（上了年纪的老翁。）正是如此，写这首诗

关于童年的初一作文600字

关于童年的初一作文600字篇一：每个人的童年都是五彩缤纷，绚丽多彩的，我的也不例外。在我的童年有许多可笑又有趣的事。记得那时我还很小，我上学回来经常看到叔叔阿姨在农田里干活。每到秋天时，硕果累累。我就想：假如我把糖种在农田里，是不是也可以收到好多好吃的糖呢?我想来想去，最后打算亲自去种。我跑到商店买了2元钱的糖。回到家，在地上刨了一个坑。把所有的糖放进去，然后盖上了土，浇了点水，过了半个月，我看了糖，一点动静也没有。我就一直等到了秋天。这中间我又浇了几次水，可是，玉米全都收完了，我的糖还是没有长出来。于是我把坑刨开，糖不但没有抽芽，而且还发了霉。我捧着糖去找妈妈，并把经过告诉了妈妈。妈妈非但没有同情我，反而取笑我：“我们种的是种子，你种的却是食物，你说……你说怎么能抽芽呢?我听后，擦干了眼泪，同时也咧着嘴笑了。还有一次，我上学回来，看见桌上有个留言条，妈妈对我说，她出去买点菜，让我一个人乖乖呆在家里;不要到处乱跑。我放下留言条，但又觉得一个人在家里没意思，不如看电视吧。但没有我喜欢的

电视剧。这时看到桌上放着一个瓶，我打开瓶盖，闻起来挺香的，我还以为是护手霜，我想：妈妈经常化妆，我也臭美一下吧!然后，我就把油抹在了脸上。刚抹完妈妈就回来了。妈妈刚进门，就看出我抹了油。她就问我在干什么，我告诉妈妈只是美了美容，没做什么。妈妈又气又急，拉着我就上医院，原来我摸得是她买的灭蚊剂…… 瞧，同学们，我的童年有趣儿吧! 篇二：童年是纯真、难忘的岁月，童年是美妙、多彩的岁月，童年饱含着我们的快乐、梦想和追求。童年的我居住在乡下外婆家，那时的我，活脱脱一个“野孩子”。每天吃了玩，玩了吃，快乐得不得了。每天午后，村里的孩子都不会放过活动的时光，三个一群，五个一伙地结伴出去玩。春天，女孩们会去采野花，编成花环、手链，制成天然、释放着芳香的“首饰”;男孩则会编王冠、礼帽，玩“国王”的游戏。没事时还会到湖边打水漂，比谁打得远，溅起层层涟漪。在清明前后，竹笋都冒出来了，我们会扛上锄头去竹林里刨笋，每次准是大丰收，晚

遵义会议的观后感600字

遵义会议的观后感600字电影《遵义会议》以艺术的形式，真实还原了红军长征的伟大革命进程，再现了遵义会议的历史全貌，塑造了毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家的光辉形象，表现出红军战士勇往直前、百折不挠的英雄气概，生动诠释了伟大的长征精神和遵义会议精神。下面是本人为大家整理的电影观后感，欢迎阅读! 遵义会议的观后感600字【一】时光荏苒，犹如白驹过隙，中国工农红军长征胜利已有80周年，中华人民共和国成立也有60余载，然而，无论岁月如何飞逝，伟人永远不会与世长辞，伟大领袖毛泽东主席将永远活在千千万中国人民的心中，而无数为革命牺牲的红军战士也同样活灵活现的存在于中国人民的精神世界里。他们不畏艰难、勇往直前的光辉形象激励着一代又一代的中国人，使他们时刻提醒自己如今的国泰民安是多么的来之不易，使他们抱有奋发图强、勇登世界高峰，成为世界强国的坚定信念。中国工农红军长征胜利80周年，为纪念这一伟大的日子，贵州省几家单位特联合摄制了以遵义会议前后时期为背景的大型影片《遵义会议》，在上映当天，我司由党支部书记率领数名职工集中观看了该影片。

该影片讲述的是1934年10月，第五次反"围剿"失败后，中央主力红军为了摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略大转移，退出中央根据地，开始长征，然而，在长征初期红军在突围过程中损失惨重，为了摆脱敌军的堵击，毛泽东同志建议中央红军放弃去湘西同红二、六军团会合的计划，转而向敌军力量相对薄弱的贵州挺进，1935年1月，红军攻克黔北重镇遵义，在这里举行了具有深远意义的“遵义会议”，会议肯定了毛泽东同志关于红军作战的基本原则，确立了以毛泽东同志为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，是中国共产党发展道路的一大里程碑。该影片展现出那一时期面临的重重困难和领导者当机立断的果敢作风，以及革命先烈不畏艰难的精神信念，遵义会议对于一名遵义人来说更是意义非凡，使我们时刻铭记历史忆苦思甜，坚定不移追逐信仰。遵义会址对于我们来说也是神圣不可侵犯的，每一次路经会址时，都仿佛看到了那段峥嵘岁月，看到了流血牺牲，看到了慷慨激扬，看到了甘于牺牲小我成就大我的革命者在危机关头的勇往直前。遵义会议无疑是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，在极其危险的时刻，挽救了党和红军。观影时间仅两个小时，但影片中会议上毛泽东、周恩来等同志的精彩论述和飞越大渡河时红军战士牺牲的壮烈场景以及穿插在整个影片中的生活在战争年代的男女红军战士凄美的爱情故事，

难忘的岁月教学设计

难忘的岁月教学设计教材版本：江西版美术中学八年级第5课学习领域：造型〃表现授课年级：中学八年级教学时数：两课时教材分析：本课通过对鲁迅先生与中国新兴木刻艺术的介绍导入版画教学，突出木刻版画在我国革命战争年代所起的重要作用，有利于引导学生认识学术作品的宣传教育功能。教材所选版画名家作品以革命战争题材为主，为学生再审美过程中接受革命传统教育，提供了生动的画面。学情分析：根据八年级学生的年龄特点，传统版画教学过于专业化，初中学生的水平接受起来有一定难度。过于专业的东西同时也失去了趣味性，加上羊场中学学生家庭的不均衡经济条件，课堂学习材料较难准备的客观方面，我选择最常见的卡纸、美工刀做材料，运用形式多样、行之有效的教学方法，让学生在广泛的文化情境、革命战争年代的版画中学习版画文化，认识版画的艺术特色，轻松快乐地学习，培养学生对版画兴趣。教学目标： 1.认知目标：通过了解鲁迅倡导的中国新兴木刻艺术在革命年代所起的宣传教育作用，使同学们了解版画的相关知识。

2.能力目标：使同学们掌握撕纸版画的技法创作，并激发同学们用新的工具﹑材料表达自己思想感情的学习兴趣。 3.情感目标：通过了解革命战争版画题材，使学生加深爱国情感。教学重点：初步掌握撕纸版画的技法创作。教学难点：激发同学们用撕纸版画来表达自己思想感情。教学准备：课件、范画、美工刀、卡纸、铅笔教学模式:激情入境——观察探索——启发构思——深化主题——追求完美教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图课堂导入师：上课前，老师播放一首大家非常熟悉的歌曲，大家一起唱。生：国歌，义勇军进行曲师：这首激人奋起的革命歌曲描写的是什么样画面？生：在抗战时期义勇军崛起打日本人。师：是啊，勇敢的义勇军都崛起奋战了，同学们，这首歌曲激起多少人的爱国之情，今天老师就带领大家一起走进那难忘的岁月。板书：《难忘的岁月》学生观看视频回答问题。播放革命歌曲版画背景视频，感受体验，激发学生的爱国之情学生欣赏版画的特点师：在那时，人们除了歌声，教化国人拿起武器，为中华民族的崛起而奋斗？还会通过其他什么方式来宣传抗敌？生：报刊，诗歌，革命歌曲… 师：真不错，鲁迅先生曾说过：“当革命时，版画之用最广，虽极匆忙，学生仔细观察并互动交流感受，自主探究。通过对黑白版画作品进行观察，借此自主探讨版画的特点。

那一段难忘的时光作文600字讲课讲稿

那一段难忘的时光作文600字

那一段难忘的时光作文600字本文是关于时光的话题作文，仅供大家参考！第一篇：犹记得，那段快乐的岁月，犹记得，那偷偷溜进学校的日子;犹记得，那撒在路上的余晖，映着两个快乐的影子。那些日子，我们曾经手拉手一起走过。你还记得吗，那时的我们是多么无忧无虑，那一起一落的毽子，在我们的欢笑声中显得那么富有活力。作业不是烦恼，而是快乐的源泉，因为这些作业总能让我们学习到好玩的知识。写完了作业，还能并肩逛街。似乎在那时，一切都能让我们感到快乐。你还记得吗，那次教师节，我们一起去看望老师。我们给老师买了礼物，当老师满意的笑了时，花一样的笑容也在你脸上绽放。回来的时候，你一个劲地揉眼睛，指尖似乎有一种晶莹的液体在闪动。我有些半开玩笑地说：“呦，我们家宝贝儿什么时候变得多愁善感了?”说完才发现不对劲，原来你真的哭了。你喜欢老师，我知道你舍不得她们。但我们马上就要毕业了，就要到中学去了，又有什么办法呢?终于，在我的劝说下，你破涕为笑，我们又快乐起来了。你还记得吗，我喉咙不太好，每次跑完步都要咳嗽几声，为每次都是你第一个冲过来，笑着递给我被白开水。水喝下去，一股带着友情的幸福感的气流，就立马暖暖地润变了全身。

自从上了初中后，我们的生活发生了翻天覆地的变化，不能一起上学放学，不能一起写作业，不能在一起开玩笑，不能```````有时也只能在见面时聊几句。不过，唯一不变的是我们的友情，即使我们之间隔着千山万水，那在岁月中累积而成的深深友情，也会将我们的心永远连在一起。直到现在，我还时常想起成长中那段难忘的岁月。第二篇：再过一个多月我们就要告别敬爱的老师，离开美丽的母校，我们就要走出那扇别致的、小学六年来天天进出的学校大门了。那难忘的时光，实在是难以割舍...... 我还清清楚楚地记得，当妈妈携着我的手，第一次走进这扇大门时，我觉得这里是那么的神秘。如今，我将要走出这校门了，我的心中很不是滋味，酸酸的。当我最后一次望着这扇大门，凝视着老师的目光时，相信那一颗颗晶莹剔透的“水晶”将会滴滴答答地掉在地上......童年迷人的时光，让我难以忘怀。再看一眼操场上那殷红的跑道，每天我们从它身上踏过坚韧有力的步伐，洒过努力的汗水。记得那次校运会，随着“砰”的一声枪声过后，女子150米比赛开始了。各个运动员都像离弦的箭，脱缰的马一样向终点奔去。前操场我们班的啦啦队喊声震耳欲聋，给运动员们鼓足了勇气，当时在拼命飞奔的我更加使足力气，任凭汗水渗透衣襟，任凭它大汗淋漓。跑道上的运动员还在奔驰着......我,因为有了同学们的助威声，夺得了年级组第3名的好成绩，给班级

爱国主义教育基地观后感10篇完整版

《爱国主义教育基地观后感》爱国主义教育基地观后感（一）：中国人民革命军事博物馆观后感五月一日的早晨，踏着一早的清新，沐浴着阳光，我来到北京参观了位于海淀区复兴路的军事博物馆。中国人民革命博物馆是中国第一座综合性军事历史类博物馆，是一个承载着中国历史革命的地方，是凝聚了中国英雄儿女血与泪的地方。一进大门，一片军绿色映入我的眼帘，我的心里瞬间便涌出一股崇敬之情，顿时觉得连那里的空气都肃穆了。博物馆的大楼上悬挂着毛泽东同志书写的中国人民革命军事博物馆大型牌匾，为肃穆的博物馆增添了一份雄壮。这次的参观，博物馆大楼正在修缮，无法进入到博物馆内部参观。虽然有一点点的遗憾，但这次参观也不是一无所获的。军事博物馆的兵器棚是露天的，我们能够随意地、近距离地参观。中央的兵器库陈列的是各种坦克，这些坦克体积庞大，厚重的履带，坚硬的外壳，粗长的炮筒。一眼瞧上去，便能看出它们是体积庞大的杀伤性武器。这些武器有的是在战场上从敌军那里搜缴回来的，有的是中国自己制造的。不管它们来自那里，它们都对中国的革命有很大的帮忙，对中国革命的胜利有着不可否认的作用。其中，有两辆坦克让我印象深刻。它们是日本造97式中型坦克和美国造的M3A3轻型坦克。日本造97式中型坦克是在抗日战争后从日本关东军军营搜缴的。加入人民军队序列后，先后参加了三下江南、攻打锦州，解放天津等战役战斗。在1948年攻打锦州作战中，董来扶等驾驶该坦克孤军冲向敌军阵地，消灭敌军火力点多处，为步兵扫除了前进障碍。因其战功突出，被任命为功臣号坦克，并作为领头车参加了开国大典阅兵式。另一辆坦克是美国造M3A3轻型坦克，在1947年鲁南战役中被我军从国民党手中缴获的，在1948年9月的济南战役中，该坦克参加了攻打永固门的战斗，为了清晰把握打击目标，炮手沈许打开炮塔窗口，探出身子观察，并实施抵近射击，连续发射30多发炮弹，摧毁敌人碉堡，工事多个，为步兵冲锋扫清了障碍，该坦克因此被授予功勋坦克。无论是冲锋陷阵，孤军作战，还是打开窗口，精确瞄准，这需要足够的胆量和勇气，更重要的是一颗为祖国，为人民献身的爱国心。在那个混乱的战场上，冒着枪林弹雨，孤身前行，是件多么危险的事情。他们能够冲在前头，必定抱着一颗视死如归的心。子弹和炮火是无情的，一旦被射中，这些英勇的战士们便有可能牺牲在战场上。但是他们不怕，他们无畏于死亡，他们心底有个坚定的信念：为了抗战的胜利而不懈奋斗！正因为有许许多多这样的战士们，才会留下如此多可歌可泣的英雄事迹，才会有抗战的胜利，才会有我们如今幸福的生活。虽然我们已经生活在和平年代，但是这种大无畏的精神依旧值得我们每一个人去学习。

难忘的岁月观后感

《难忘的岁月》观后感孙婷学校与2916年11月17日下午组织青浦二中党员教师在观看了《难忘的岁月》，它讲述了陈云担任中组部部长期间，在毛泽东的领导和支持下创造性地开展党建工作的故事。影片首次把延安时期党建工作搬上银幕，填补了重大革命历史题材创作的一个空白。延安是抗日战争时期的大本营，吸引着一批又一批的爱国志士和热血青年前往。电影《难忘的岁月》塑造了高士其、陈学昭等人为了理想和信念投奔延安、建设延安的爱国志士和热血青年形象，还原了革命圣地的火红年代以及中国共产党由小到大，由弱变强的历程。在中国共产党95年的发展历程中,延安时期是党的力量迅速发展的重要时期,党员人数由4万余人发展到121万人,中国共产党也逐渐成长为一个全国范围的、具有广大群众基础的政党。这期间,曾担任7年中组部部长的陈云做了大量工作,对党的建设从理论到实践都有重大建树,有力、有效地支持和维护了毛泽东主席的正确主张和领导地位。影片艺术地展现了这段重要的党建历史,在全面从严治党的当下具有强烈的现实意义。 “伟人题材”,尊重史实，也有艺术加工据了解,《难忘的岁月》由著名导演史凤和(曾执导过《袁隆平》《毛泽东与齐白石》)自编自导。史凤和坦言,编写剧本的活不比导演轻松,为了深入了解这段历史,他从陈云纪念馆借回来的书不少于20本,那段时间,“除了吃饭、睡觉就是谈剧本”是史凤和的生活写照。在尊重史实的基础上,史凤和根据人物的性格特征并结合史料,在描写人物情怀上做了一些艺术加工。譬如,陈云生前喜欢听评弹,影片不仅加入了这些细节,还增加了陈云拉二胡的镜头。史凤和说:“陈云拉二胡时,他在沉思,而他拉的曲子是《光明行》。我们希望通过这样不经意的小细节,来放大剧中人物的情怀。” 电影《难忘的岁月》一经亮相即得到了广泛关注。6月24日晚，该片在“第16届中国电影华表奖、中国电影新力量、中国电影向建党95周年致敬典礼”之“中国电影向建党95周年致敬”环节亮相，独特的题材意义获得各界高度关注。6月28日晚，影片亮相“光辉的历程伟大的复兴——湖南省纪念建党95周年国产影片农村地区展映活动启动仪式”，受到韶山观众热捧。

岁月如歌——我的初中生活优秀教学设计教案

岁月如歌──我的初中生活【教学目标】 1．通过对三年来的有关学习、生活等各种资料的搜集和整理，让学生重温初中生活的欢乐与美好，培养学生热爱生活的情感； 2．增进友谊，促进班集体团结向上。 3．营造一个情意融融、心灵相通的环境氛围，提供学生自主组织、积极参与活动的机会，体验合作与成功的喜悦。 4．锻炼写作、口语交际能力。【教学设计】 1．成立活动小组教师明确本次活动的学习任务：介绍本次综合性学习中他们需要搜集的资料，活动的目的，活动的程序，并就这些内容同学生进行探讨，实现师生间的互动与合作。 2．有效合理的分组。根据活动的需要，成立若干专项小组：策划组（2～3人）：负责对本次综合性学习的策划、组织和调度，管理和督促其他各小组的工作开展。班史编写组：主编一名；编委五名，负责资料的整理、有关图片的搜集和处理、撰写班级英才小传、版面设计等内容。要求有工作的热情、较好的文笔、能熟练操作电脑等。顾问（教师及编写组邀请的有关人士，如出版社的工作人员等）；资料提供（全班同学）。毕业晚会筹备组：主持同学由策划组同学担任。节目组：由全班同学根据其志趣、爱好自由组成，每组人数原则上不超过9人，每组选出一个小组长，负责准备本组的节目。节目要求主题突出、形式多样、有感染力、有创意。并要在一周内将其确定的节目报策划组同学处，以供其统筹安排。【教学准备】 1．时间安排。活动准备时间可计划2-3周。三年初中生活的回忆总结，毕业前的告别，学生要说的话很多；准备毕业晚会，学生的积极性会很高，要做的事也多。 2．组织安排。活动的策划、组织和实施都由学生担任。最好由班委会统一安排。教师也是活动的参与者，要与同学们一道出谋划策。

描写我的童年的话题作文600字5篇

描写我的童年的话题作文600字5篇童年，可以如歌，可以如画，可以是酸甜苦辣咸，但不变的是童年的滋味，总是幸福。无论是成长的挫折，伤痕还是挨骂，到头来你会发现，他们的名字，其实都叫幸福。本文是WTT为大家整理的描写我的童年的话题作文600字范文，欢迎阅读。描写我的童年的话题作文600字篇一我的童年多姿多彩，有酸甜苦辣，样样都俱全，就像一个调味瓶，想知道我的童年，就读读我写的文章吧! 酸我记得那一天，是一个秋天的傍晚，我和同学一起在教室里扫地。其中，我有一个特别要好的朋友，而且我和她是关系最熟的人，但不幸的是，她那只珍贵的手表不见了，因为，她晚上有事就先走，临走前她叫我扫地时，找找她那只珍贵的手表，我便在教室里每个角落，每个童鞋(同学)的位子里找，并没有发现，但第二天早上，我的朋友却冤枉我，说我“小偷”。我忍不住立马冲出教室，在操场上坐着，低声哭泣—— 甜那一次，是我们小朋友最期盼已久的“六一儿童节”。每年我都会收到非常多的礼物，有玩具，文具，工具等等——但今年不一样，我可没有收到礼物，而是一个惊喜。那天早上爸妈并没

有跟我讲儿童节快乐，而是跟往常一样，直到我回到家惊喜才出现，原来那个惊喜就是爸妈给我一个拥抱就够了! 苦说到苦，我真的感觉每天都苦，但最苦的还要属迟到的那天了，早上，太阳都晒屁股了，我还在跟周公约会呢，妈妈就用她的独门绝技“狮吼功”打断了我和周公的约会，我迷迷糊糊的看见时间已经七点四十分了，我就以迅雷不及掩耳之势跑去学校，可时间总是不等我，最后，我还是迟到了。辣那次我们的女魔头老师来了一个抽查考试，我却考了82分，完了，这次一定跑不出老妈的手掌心了，我走到家门口，手颤抖地摸着门把，一推门进去，老妈早已准备好打我的工具了，我这次完了。这就是我那丰富多彩的童年，真是回味无穷啊! 篇四：童年的滋味每个人都想拥有一个属于自己的世界，而且那个世界还是自己想要的五彩世界。有人可能会想要自己的世界里全是纯金和钞票，一辈子也花不完的钱在自己身边围绕，绕得自己头晕眼花;有人可能想要糖果世界、水晶世界、水果世界——有无穷无尽的世界在远方等着我们的来临。如果是我的话，我会选择水果世界。我在这个世界里就好像是现在的管理员。水果世界里什么水果都有，只要你一想，那么

遵义会议纪录片观后感

遵义会议纪录片观后感遵义会议这段历史，是我们不能忘记的里程碑，我们要通过这部影片来重温那段难忘的岁月，铭记革命志士的光荣与坚韧，将这种精神延续下去。篇一遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，94分钟的《遵义会议》真实还原了红军长征的伟大革命进程，再现了遵义会议的光辉历史。重温那段动人心魄、令人荡气回肠的红色历史，感悟并珍惜当今和平与幸福生活的来之不易，传承红色基因，弘扬红色文化，是我们新一代党员的必修课。电影中红军战士们不畏艰难、勇往直前的光辉形象激励着一代又一代的中国人，使我们时刻提醒自己如今的国泰民安是多么的来之不易;领导者当机立断的果敢作风，以及革命先烈不畏艰难的精神信念，使我们时刻铭记历史忆苦思甜，坚定不移追逐信仰。在新的历史条件下，我们仍然需要学习借鉴革命年代战争的经验来续写中国新篇章。近年来，无论是党的群众路线教育活动、“三严三实”、“两学一做”还是近期西安市开展的“大学习、大教育、大排查，察民情、解民忧、助民富”主题实践活动，我们都要借鉴前辈的光荣事迹来总结自己做人、干事的行为作风：一是要实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，不能照抄搬，搞教条主义;

二是要勇于探索，敢于创新，独立自主地运用马克思主义的基本原理解决自己的路线、方针、政策问题，走中国式的革命道路;三是在复杂的局面下，首先抓住最重要的问题，解决最突出的矛盾;四是要坚持党的民主集中制原则，正确开展党内思想斗争，维护党的团结和统一;五是在极其困难的情况下，要坚定革命的必胜信念，保持和发扬百折不挠、艰苦奋斗的革命精神。这都是遵义会议给我们留下的最根本的经验。遵义会议这段历史，是我们不能忘记的里程碑，我们要通过这部影片来重温那段难忘的岁月，铭记革命志士的光荣与坚韧，将这种精神延续下去。篇二电影《遵义会议》选取了长征途中影响最为深远的“遵义会议”这一重大题材，反映了红军长征的艰苦卓绝，反映了毛泽东所代表的正确的军事路线方针在遵义会议之后发挥作用，指挥红军取得节节胜利，最终到达陕北延安，与西北红军会师。是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼稚走向成熟。电影《遵义会议》由曾创作过《开国大典》、《八月一日》等电影的刘星担任总导演和编剧，制作过《开罗宣言》的于紫菲担任制片人，演员佟瑞欣、马晓伟等主演。在最重要的“遵义会议”这场戏上，从零散的片段中可以看出，这场表现全片主题，也是整个故事发展，几条情节

难忘的岁月电影观后感作文1000字

难忘的岁月电影观后感作文1000字今年是抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年，借着这特殊的日子，三月底，我同九十一岁的姑妈与她的儿女、孙辈一行六人，开车去她那梦寐萦怀的老家婺源看看，让老同志放下那颗思念老家的心，了却老同志有生之年的一个愿望。我们的祖辈父辈都是众多外出经商的徽商，姑妈的母亲是我爷爷的妹妹,虹关人，她父亲是清华人，早年由徽州婺源到江苏南通开米铺的徽商。她出生在南通，她老人家一生中到过两次婺源，第一次是一九七九年底离休前到老家婺源探望我父亲，再就是三月这次。出发的那天早上，老人精神相当好，我们驱车从上海海军干休所出发，从徽杭高速直奔休宁、屯溪。一路上老人家同我讲：我爷爷当年是靠肩挑背扛徒步徽饶古驿道到安徽省(当时婺源隶属徽州府，一府六县之一)的樟前再到休宁、屯溪，很辛苦，不容易。祖辈、父辈们十三、四岁就外出学生意都是这样走过来。并说：徽州人骨子里有一种难能可贵的吃苦耐劳、互帮互助的徽州精神难忘的岁月电影观后感难忘的岁月电影观后感。家乡观念很强，为求商德，徽商以诚待人，对一些没有盘缠回乡及无处安身的同乡乐于施舍、救急等。并告诫我们不能忘本，要有徽州人吃苦敬业精神，好好工作，多为国家、为社会作贡献，踏踏实实做人，本本分分做事，教育好小辈多学文化知

识为中华民族伟大复兴做实事。我想，正是因为有一代代淳朴的徽州人靠着两条腿走出徽州创业、用双手苦学技艺把徽州精神、把徽州文化传播于全国各地; 他们用他们那厚实的臂膀建造出一个个青山绿水马头墙、粉墙黛瓦、石拱桥、文人辈出的徽州大家园。我虽然土生土长在婺源十八年，对徽州的了解也许只是文字里的徽州，而老同志虽不是生在徽州，但她对徽州对婺源的了解是那么的有灵有感，有血有肉。姑妈她从小生长在外，她从小离开家投身革命，早年在南通女子中学同几位上进、有志向的同学一起在一九四三年参加了共产党组织的青年读书会，接受了共产党的教育，到一九四四年底，地下党通知她们说她们都上了日本人的黑名单了，组织上要让他们马上转移到根据地去。因怕连累了家里的人，夜里她把自己的一双鞋子，一件衣服，一份遗书放在河边，造成自杀的假象，她就连夜到根据地去了，一夜未归，第二天，有人说河边发现有人跳河，她的家人到河边一看，鞋子，衣服都是女儿的，还有遗书，。一个活生生的人就这样突然间没了，家里接受不了这现实，一年里她母亲天天哭，为此哭瞎了双眼。到了部队以后，因怕连累家人，改名换姓。因为她们都是有知识有文化的人，一到部队里就是排长。部队也需要她们这些有文化，有知识的年轻人，部队安排她去了文工团。当时在部队驻地为老百姓、为干部战士演一些如“放下你的

《综合性学习岁月如歌——我的初中生活》教学设计+优质公开课18新编

《综合性学习岁月如歌——我的初中生活》教学设计一、活动目标 1、通过对三年来的有关学习、生活等各种资料的搜集和整理，让学生重温初中生活的欢乐与美好，培养学生热爱生活的情感； 2、增进友谊，促进班集体团结向上。 3、总结三年初中学习生活的得失，为更高一段学习鼓劲。 4、锻炼写作、口语交际能力。二、活动课程设计 1、成立活动小组教师明确本次活动的学习任务：介绍本次综合性学习中他们需要搜集的资料，活动的目的，活动的程序，并就这些内容同学生进行探讨，实现师生间的互动与合作。 2、有效合理的分组。根据活动的需要，成立若干专项小组：策划组（2～3人）：负责对本次综合性学习的策划、组织和调度，管理和督促其他各小组的工作开展。班史编写组：主编一名；编委五名，负责资料的整理、有关图片的搜集和处理、撰写班级英才小传、版面设计等内容。要求有工作的热情、较好的文笔、能熟练操作电脑等。顾问（教师及编写组邀请的有关人士，如出版社的工作人员等）；资料提供（全班同学）。毕业晚会筹备组：主持同学由策划组同学担任。节目组：由全班同学根据其志趣、爱好自由组成，每组人数原则上不超过9人，每组选出一个小组长，负责准备本组的节目。节目要求主题突出、形式多样、有感染力、有创意。并要在一周内将其确定的节目报策划组同学处，以供其统筹安排。三、活动准备时间： 1、时间安排。活动准备时间可计划2-3周。三年初中生活的回忆总结，毕业前的告别，学生要说的话很多；准备毕业晚会，学生的积极性会很高，要做的事也多。 2、组织安排。活动的策划、组织和实施都由学生担任。最好由班委会统一安排。教师也是活动的参与者，要与同学们一道出谋划策。 3、关心学生的情绪。学生毕业前情绪的高涨与低落，要及时了解，帮助调整。对平时成绩

《致我们单纯的小美好》观后感

《致我们单纯的小美好》观后感青春永远都是热门话题，不论是正当年少的我们还是芳华已逝的人们，无一不感叹年轻真好，青春的日子该是最难忘的岁月吧。最近又一部青春剧一夜之间爆红——《致我们单纯的小美好》，说实话这部剧没有什么大的亮点，和以往的青春剧区别不大，都是一样青涩的年华，一样纯真的爱恋。可是不得不说，一旦看了这部剧，就会觉得青春实在是珍贵而美好的时光。这部剧的主角并没有自带光环，没有显赫的家世，也不是富二代，与我们普通人的学生时代比较贴近，能引起不少年轻人的共鸣。很多人说这部剧主要是讲述青涩的爱情，让人会感受到主角身上彼此的小甜蜜，但是我觉得在这段青春岁月里，不仅仅是爱情，还有许多被忽视的小细节也能让人内心微动。先从女主角说起，她是个不聪明的孩子，在高中成绩一点也不好，一心追着男主跑，自从爱上男主就再也难以自拔，明知是犯错还不管不顾，被拒绝多次还满怀希望，永远像个孩子一样跟在男主身后，自己却不知不觉一点点走进男主的心。最让我动容的地方并不是她的可爱，而是她的韧劲，她会在被拒绝一次又一次之后又冲上去，也会为了留下来拼尽全力。她的目标那么简单，似乎一直都在向男主看齐，她的心里并没有考虑太多未来或者现实，这对已经进入大学一年的我来说，确实勾起了我对过往那段无忧岁月的怀念。单纯而快乐

的她身上有每个高中女孩的影子，悸动的心，单纯的想法，不管不顾又害怕受伤的坚强，总有一个样子会和记忆中的自己吻合。男主的形象是高冷学霸，但是却有不幸福的家庭，爸爸去世，妈妈在外带弟弟，自己一个人住，他习惯把所有人都拒之门外，一个人承受悲伤和孤独，对于一个高中孩子来说，失去父亲之后他没有表达自己的悲痛，而是默默想念，甚至不和任何人说起。正是因为这样他才格外明白家庭幸福有多么重要，他才会在女主怀疑父母要离婚时陪她去一看究竟，而女主的父母都很疼爱她，会尊重她的想法，这是让很多人都羡慕的地方。两位主角家庭情况形成鲜明的对比，也是因为家里环境不同才导致俩人性格差别那么大。不管是暗自神伤的男主，还是每天傻乐的女主，都让我想起了自己高中时和家人的点滴。彼时我们还小，不懂得体谅与尊重，此时我们已远走，却依然不会问候与关怀，趁日子还长，记得多回报家人一点爱。这部剧最触动我的角色是女主的闺蜜，我相信每个人都会有一起分享秘密的伙伴，她会帮你出谋划策，会和你打打闹闹，会帮你打抱不平，她和你一样，都在为了自己的目标而奋斗。看到这里的时候，我想起自己曾经一起吃饭一起上课的闺蜜，许久不曾联系，相隔两地见面的次数少了，可是依然记得曾经的岁月里一起走过的操场。

八年级美术上册第7课《难忘的岁月》教案3赣美版

难忘的岁月 1教学目标 1、了解版画在革命战争年代曾经发挥过的作用; 2、了解版画的分类 3、知道制作黑白木刻版画的工具、方法和步骤; 4、掌握吹塑纸版画的制作流程和方法 2学情分析能用相关工具材料进行吹塑纸版画的制作 3重点难点教学重点:吹塑纸版画的制作。教学难点:吹塑纸版画印制过程中的细节操作。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动活动1【导入】难忘的岁月一、课前准备 1、氛围营造大屏幕展示第一张幻灯图片“长城”,并播发音乐《长城谣》 2、分组调整座位全班分四大组,每大组又分三至四个小组。桌子两张并为一张。每小组一个小组长。(可根据情况调整) 3、检查学具为学生配备准备不充分的工具材料二、关闭音乐,大屏幕切到黑屏,师生问好,开始上课三、导入(2分钟) 教师展示两幅版画实物作品,让学生欣赏,问学生知不知道是如何“画出”来的。(激发学生兴趣) 假如学生回答不知道,则教师直接告诉学生是印出来的,并出示实物印版,最后教师开门见山导入课题——本节课我们将学习版画及版画的制作。大屏幕展示课题。假如学生说知道,是印的,则教师说:也许你们知道是印制的,但你们却不一定知道具体的操作方法和步骤,今天我们就来学习版画及版画的制作。大屏幕展示课题。教师板书课题 5难忘的岁月活动2【讲授】难忘的岁月四、出示目标(1分钟) 大屏幕展示,教师朗读 1、了解版画在革命战争年代曾经发挥过的作用; 2、了解版画的分类; 3、知道制作黑白木刻版画的工具、方法和步骤; 4、掌握吹塑纸版画的制作流程和方法; 五、教学活动一(5分钟) 现在我们来完成第一个目标,请同学们思考:版画在革命战争年代曾经发挥过什么作用? 教师板书 1、了解版画在革命战争年代曾经发挥过的作用请同学们欣赏(课件) 教师多媒体营造氛围,让学生在欣赏图片、音乐的过程中,轻松感受版画在革命战争年代曾经

2020青春记忆的作文600字

2020青春记忆的作文600字回忆总爱在成长的路口一幕一幕地涌起，青春却总在指尖一点一滴地随着容颜苍老，苍老在阳光温和的照耀下，苍老在微风拂柳的回忆里。我们拥有青春，仿佛我们无所不有，又仿佛我们一无所有。我们的人生如同白驹过隙，转眼在指尖苍老，连同青春也一路摸爬滚打，正起劲时浩浩荡荡地一路走过毫不留情。悲情伤感的人，更迷恋过往，更喜欢回忆，更喜欢在回忆里寻找些心灵的慰藉;更喜欢抱着最坏的心态迎接最坏的结果，等到最坏的结果发生时会失望但不至于对生活彻底绝望。我们的人生不免藏着疼痛，而有些痛却说不出口，连同青春也被弄得支离破碎;就像喜欢一个人，最后却不欢而散没有结果，等到醒来忽然间发现一切只不过是青春出演的一场闹剧。乐观开朗的人，总喜欢用最美的姿态看待生活离奇的变迁，总喜欢满脸微笑跟随青春浪迹天涯，把一切看的很美好仿佛青春苍老如同过往云烟一切与之无关。我们的青春不免要留下些缺憾，而有些缺憾却只能假装满不在乎;我们的青春不免要经历些磨难，而有些磨难却只能让它顺其自然。就像看一本没有完结的小说，只能跟随故事情节的发展而任由青春曲折爬行，只能在笔者的笔尖下任由青春慢慢变老，笔者没有说完，我们就只有等待更新;如若笔者没有就此封笔留下结尾，我们也只能坐以待毙，或者不再继续阅读下去;如若笔者封笔收尾，那么无论多么悲伤的结尾，抑或多么美满幸福的结尾，又或者不是我们想要的结局我们也毫无他法。我们的青春跟随我们的成长紧扣在一起，也有过的美满幸福、充实而快乐的时刻。很多故事，我们才想到了开头，我们却没想到结

局，结局也许会给我们一个意想不到的奇迹。我们的青春，我们的人生又何尝不是这样的呢，总会有奇迹发生。我记起了，很多年前，我们都还小;可是突然间，就像做了一场梦一般，却不由分说地长大了。我突然有些许恐惧，对青春苍老的恐惧，充满了疑虑，也充满了对青春的热情，兴许我们会活的足够精彩足够充实，兴许要不了多久我们就都会纷纷衰老。我们只有经历悲欢离合，才能身临其境地感受到活着的充实，就像身在狂风巨浪的海洋上努力地抗击波涛寻求活下去的希望。如若青春不老，那么花开不败，可惜岁月不留人。风花雪月，阳光雨露，构成了生活的必然，也构成了我们曲折而又美满充实的青春。可是，微风中，阳光下，我看到了青春在指尖慢慢变老。我们在细碎的流年里低眉凝眸，书写着明媚而刻骨的欢喜和忧伤，看时光仓促的流转在生命的长河里，把那些隐隐的悲喜，散落在记忆的角落里。在不会有结局的年华里，我们学会遗忘，在孤独寂寞的日子里，我们学着孤芳自赏。记忆的碎片在流年里不知疲倦的流淌，单薄的少年情怀在凛冽的风中诠释着青春的渴望。梦里花落，暗换流年······ 流年总是无法带走一切的。当弹出的春芽咬破了冬日的包围，当和煦的春风温柔的散布在脸上，我们又一次走进了秋天，走进了这个属于回忆的季节。校园小道，三三两两的人群遄动着，引的一群叶子轻舞飞扬。而我们，都在这个清冷的季节里追忆似水流年的回忆。都说青春是一场没有轮回的曼妙舞蹈，有时我们成群结队的跳起豪迈的广场舞，有时候又宁可一个人，来一场只有自己才能欣赏出特色的独舞。青春，是属于我们的岁月。它浓缩了我们一生中的精髓，是我们生命绽放过程中的见证者和领路人。 “开始的开始，是我们在唱歌;最后的最后，是我们在走。”不管我们如何“勿忘、无忘”的去祭奠和缅怀，短暂的青春也终归是要过去的，而我们，也一直未曾停止的“在路上”。“你的青春它不长，不要用它去悲伤。”终归有一天，当我们回首曾经青涩的岁