冰河英雄

《冰河英雄》

教学目标

1 阅读新闻，认识威廉斯舍己为人的典型人物形象，认识本则新闻的价值；

2 认识新闻采用文学手法，由点及面，一紧一慢的叙述方法与节奏的艺术效果。

教学重点

1认识威廉斯舍己为人的典型人物形象，认识本则新闻的价值；2认识新闻采用文学手法，由点及面，一紧一慢的叙述方法与节奏的艺术效果。

教学难点

认识新闻采用文学手法，由点及面，一紧一慢的叙述方法与节奏的艺术效果。

板书设计

《冰河英雄》

[美]克莱尔·萨夫安

佛罗里达航空公司90号客机发生的空难事故

新闻内容

机上乘客威廉斯空难后其亲人对他的回忆

新闻的特点：

1新闻写作采用文学手法；

2报道视角由点及面；

3 采用娓娓道来及直逼结局一紧一慢的步调

由韩亚航空事故导入本文

（一）文学常识

本文选自《新闻记者》1984年第8期，黎信译。作者是克莱尔·萨夫安，美国记者。《冰河英雄》被认为是堪称经典的新闻报导。

（二）新闻内容

1 学生阅读课文，概括新闻内容；

问题：这则新闻报导，是如何安排报导内容的？请概括相关内容

（学生阅读新闻，思考问题）（交流、讨论）

明确：这则新闻在安排报导内容时，从两方面展开，一是按新闻报导的一般顺序，交代1982年1月13日下午佛罗里达航空公司90号客机发生的空难事故；一是穿插在机上乘客威廉斯空难后其亲人对他的回忆。

（本文采用新闻现场事实与事后采访内容相交错的写作手法，按照新闻事件的时间顺序，穿插以相关内容的采访回忆，每一个部分内部之间都有联系，而部分与部分之间又有铺垫。形成了时间顺序和逻辑顺序相交叉的写作顺序。时间顺序的写作部分为伪第一人称，逻辑顺序部分为第三人称，两种人称又随之交替使用。）

（划线部分以问题形式要求学生回答）

2 阅读新闻内容一：90号客机发生的空难事故；

问题：我们在一般的新闻报导中，看到新闻是如何描述一般的空难事故的？

（学生回忆、回答）

明确：一般的新闻报导空难事故，大都是从全局着眼，描述现场的伤亡情况、空难发生的原因，救援情况等。

问题：这则新闻是否有类似报导？这些内容是否是重点？如果不是，这则新闻紧扣住什么报导？这则新闻的价值在哪里？（学生思考、讨论、交流）

明确：这则新闻对事物的原因，伤亡、救援有报导。（具体说明）但这些内容不是重点，这则新闻重点围绕威廉斯中事故中如何舍己为人，最终自己溺亡展开。

教师说明：

此为灾难性新闻，但记者并没有按照概括现场残局及死伤数据的灾难性新闻写作模式进行报道，而是以一个人的维度描绘事件，着重于新闻人物本身，将之放到典型环境中刻画。记者紧紧抓住了威廉斯个人在灾难当时的表现，由点及面，从而自然而然地描绘出灾难现场。在此则灾难性新闻中，记者并不是客观报道泛泛的灾难现场和乏味痛心的死伤数据，而是捡取威廉斯舍己为人的典型人物形象，能为受众所喜闻乐见。同时挖掘出正面的人物形象，将人性的闪光点真是呈现在受众面前，引发人们的深思，升华了主题，将灾难性报道变为社会问题，产生了积极的社会影响，这是这则新闻的核心价值。

2 阅读新闻内容二：机上乘客威廉斯空难后其亲人对他的回忆

问题：从威廉斯的亲人对他的回忆来看，威廉斯是一个怎样的人？（学生思考、交流）明确：威廉斯是一个乐观、有家庭责任感、对家人有充满爱、有工作责任心、勇敢机智、喜欢迎接挑战的人。

3 讨论：作者这样安排新闻内容，收到了怎样的艺术效果？（学生思考、讨论）

明确：记者采用娓娓道来及直逼结局一紧一慢的步调。新闻现场的报道紧扣主题，吸引受众注意力；穿插的采访回忆放慢节奏，吊起受众胃口。两种截然相反的节奏有机混合使用，调动受众的阅读欲，紧紧抓住读者的注意力。

4 讨论：如何理解课文最后?在危急时刻，拯救我们大家的不正是‘普通人’吗?这句话？（学生讨论、交流）明确：

（三）小结新闻的特点

1新闻写作采用文学手法；

2报道视角由点及面；

3 采用娓娓道来及直逼结局一紧一慢的步调

经典新闻作品《冰河英雄》赏析

美国记者克莱尔·萨夫安的经典新闻作品《冰河英雄》将文学作品写作方式成功运用到了新闻写作中，即将发生在不同时空的事件按照一定的逻辑因果关系穿插叙述，这样的写作方式本身运用在文学作品中已经具有其特殊魅力，记者在遵循新闻报道真实性、简明性等的报道规则下，巧妙运用这一种文学写作方式，既不违背新闻报道原则，又能使新闻作品更具可读性。此写作方式的优点及本篇报道的其它优点详细分析如下：

一、新闻写作采用文学手法

1、在内容上，本文采用创造性报道模式，即不囿于客观介绍事实，而是饱含深情，翔实生动地描写事实。其新闻语言比客观报道更灵活生动，采用的是文学叙述手法，读起来引人入胜，犹如进入一个小说故事，但其情节又完全真实。记者将自己当成是新闻当事人，这时候他写的讲述型报道实际上是自传，他在叙述的时候并没有出现第一人称“我”，而是伪装成第三人称“威廉斯”，造成一种离间效果，但叙述者对于第三人称威廉斯的心理仍然是一清二楚，如“气力全失，疼痛难忍”，但有些地方为尊重新闻的真实性，记者在叙述时候特意采用了造成离间效果的第三人称，如“他一定知道时间逐渐过去，体力逐渐衰退，希望逐渐消失。”但这其实就是记者强加在新闻人物身上的心理活动。有人称之为“伪客观”。

其导语同样有着引起下文和激发受众兴趣的任务，比客观报道的导语更灵活，使用延缓式导语，开头引人入胜。

2、结构上，上下大小不均，完全突破了倒金字塔的限制，变化多端，难以名类。本文采用新闻现场事实与事后采访内容相交错的写作手法，按照新闻事件的时间顺序，穿插以相关内容的采访回忆，每一个部分内部之间都有联系，而部分与部分之间又有铺垫。形成了时间顺序和逻辑顺序相交叉的写作顺序。时间顺序的写作部分为伪第一人称，逻辑顺序部分为第三人称，两种人称又随之交替使用。

3、语言上，字斟句酌体现记者老到的语言功夫，采用文学叙述语言但又简洁明了，无丝毫的累赘。但因原文为英文，在此不对中文译文作过多考究。

二、报道视角由点及面

此为灾难性新闻，但记者并没有按照概括现场残局及死伤数据的灾难性新闻写作模式进行报道，而是以一个人的维度描绘事件，着重于新闻人物本身，将之放到典型环境中刻画。记者紧紧抓住了威廉斯个人在灾难当时的表现，由点及面，从而自然而然地描绘出灾难现场，如“在捞起的79具尸体中……”意在叙述事件，实则交待了灾难数据。这是对新闻事件本身负责，对受众负责。

三、抓取准确的新闻价值

按照新闻价值的“效应说”，从受众角度来看，新闻价值是指为受众所喜闻乐见的程度以及它在社会中所产生的影响或效应。

在灾难性新闻中，记者并不是客观报道泛泛的灾难现场和乏味痛心的死伤数据，而是捡取威廉斯舍己为人的典型人物形象，能为受众所喜闻乐见。同时挖掘出正面的人物形象，将人性的闪光点真是呈现在受众面前，引发人们的深思，升华了主题，将灾难性报道变为社会问题，产生了积极的社会影响。

四、新闻的节奏控制受众阅读欲

在新闻节奏的控制上，记者采用娓娓道来及直逼结局一紧一慢的步调。新闻现场的报道

紧扣主题，吸引受众注意力；穿插的采访回忆放慢节奏，吊起受众胃口。两种截然相反的节奏有机混合使用，调动受众的阅读欲，紧紧抓住读者的注意力。

五、硬新闻软做，受众定位雅俗共赏

此篇为官方灾难性新闻，主要用在日报载体上，给政府等有关单位提供消息；采用以点带面的写作手法，抓取典型人物，将硬新闻软做，提高可读性，适合大众的口味，亦可用在晚报、生活报载体上；身为新闻的同时又可作为哲理美文刊登在文摘杂志上。真正做到了雅俗共赏。

盐城市2018年普通高校对口单招高三年级第一次调研考试语文试卷含答案

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盐城市2018年普通高校对口单招高三年级第一次调研考试 语文试卷 本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。 一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在下列每小题中，选出一个正确答案） 1.下列加点字的读音全部正确的一组是 A. 付梓．（zǐ）悫．直（qiào）巷．道（hàng）纨绔．（kù） B．守拙．（zhuó）忖．度（cǔn ）龟．裂（jūn ）恫．吓（dòng） C．龃．龉（jǔ）神祇．（qí）对峙．（zhì）攻讦．（ jié） D．攥．握（zhuàn）炽．热（chì）嫉．恨（jí）蕴藉．（jiè） 2.下列没有错别字的一组是 A. 按步就班不可思议姹紫嫣红黯然失色 B. 雷霆万钧出类拔萃融汇贯通相形见绌 C. 四季常青心无旁鹜理屈辞穷鬼鬼祟祟 D.病入膏肓察言观色迷离惝恍

疾言厉色 3.下列加点字词的解释错误 ．．的一组是 A. 礼尚．往来（崇尚）沸反盈．天（充满）功败垂．成（已经） B. 明日黄花 ．．（菊花）不欺．暗室（昧心）天真无邪．（不正当） C. 长治．久安（太平）沉沦之渐．（沾染）厥．功甚伟（其、他的） D. 举一反．三（类推）不即．不离（接 近）尤不可觏．（遇见） 4.依次填入下列句子横线的关联词，最恰当的一项是 有些批评家说，中国的文人学士，是诗人，带着很浓厚的颓废色彩，中国的诗文里，赞颂秋的文字特别的多。外国的诗人，何尝不然? A. 特别而那么而也 B. 尤其就那么但也 C. 特别而所以而又 D. 尤其都所以但又

5.下列各句中，没有 ．．语病的一句是 A.在质量月活动中，他们围绕以提高产品质 量为中心，进行了综合治理，尤其加强了 对工艺流程、验收程序的监控。 B.旨在遏制全球气候变暖的《京都议定书》 的生效，意味着人类进入对可持续发展的 理念达成高度的共识，面对现实迎接挑战 以造福子孙后代。 C.作为名人，频繁亮相在聚光灯下的生活让 素来沉浸在自己文字中的莫言颇为痛苦， 不堪其忧，想重回到书桌写好作品。 D．教育部日前下发通知，将在全国范围内开展义务教育阶段学校“减负万里行·第 二季”活动。 6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是 A．茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰？这一切都 引起人们深深地思考。 B．有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，又能使硬 度过大的水变得适中——（因为过多的 矿物质煮沸后会沉淀），还含有多种微量

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【班会设计】“学习抗疫英雄”主题班会教案

“学习抗疫英雄”主题班会教案 教学目的： 1.通过本次班会活动，了解抗击疫情先进人物故事，认识到爱国从小事做起，英雄就在我们身边，体会爱国、爱民精神。 2.搜集抗击疫情各行各业的优秀典范，培养关心国家大事，了解身边小事的习惯。 3.在抗击疫情的非常时期，把新闻中、生活中看到的、听到的表达出来，从心底产生敬佩之情，由衷地为他们点赞，学习英雄为国为民而奋战一线的大无畏精神，成为爱民爱国的中华少年。 教学过程 一、了解疫情，走近英雄 1.播放新型冠状肺炎病毒新闻片段，全班观看。 2.同学们，试着说说你对新型冠状肺炎病毒的了解。 3.同学们，面对肆虐的病毒，有的人却奋战在一线，为我们保驾护航，今天让我们一起走近他们，大声说：逆行英雄我们为您点赞！ 二、寻找英雄，诠释英雄 1.线上交流： 5分钟，课前搜集的抗击疫情的英雄故事或报道 （1）说说你听到了什么？看到些什么？此时觉得谁是你心中的英雄？ （2）学生自由交流。

2.全班交流 （1）抗击疫情，最感人的的英雄故事或报道 （2）全班听：说说你听到了什么？看到了什么？此时，谁是心中的英雄？ （3）其他学生及时补充资料 （4）老师适时的播放相关视频 (钟南山、李兰娟、社区人员、优秀党员事迹……) （5）我们身边的英雄（程贤芳、吴猛获的事迹） 学生自由发言。 教师及时评价：多鼓励、表扬 3. 诠释英雄 同学们！从古至今，英雄历历；泱泱中华，英雄辈出。勇武过人是英雄，无私忘我是英雄；不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗是英雄；令人敬佩的人是英雄；国家危难之时，挺身而出，为国效力是英雄；普通人有超出常人的能力是英雄；普通人做有意义的事情也是英雄；普通人做出了重大的事情同样是英雄…… 同学们，英雄是一种勇敢，是一种精神，是一种超越的力量。 三、为您点赞，传承英雄精神 1.赞美英雄我会说： 同学们，说说你平时积累的赞美英雄的名言警句 PPT出示赞美英雄的诗词、名言：为孩子们引路 诗句：生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

中国现代冰川分布

中国现代冰川分布 中国现代冰川分布的地域辽阔，北起阿尔泰山，南至云南丽江玉龙雪山，西自帕米尔，东到四川贡嘎山，跨越新疆、西藏、甘肃、青海、四川和云南等6 个省区，纵横2 500公里，总面积约 56 500平方公里，占亚洲冰川总面积的4 0％，储水量达 50 000亿立方米。现代冰川既有海洋性冰川，也有大陆性冰川。一般认为中国的海洋性冰川主要分布在念青唐古拉山嘉黎以东地段、川西滇北的横断山脉以及喜马拉雅山的东段和中段。而大陆性冰川主要分布在阿尔泰山、天山西段、喀喇昆仑山、喜马拉雅山中段北坡和西段、念青唐古拉山嘉黎以西地段、唐古拉山东段、巴颜喀拉山、阿尼玛卿山和祁连山东段。 自北向南12个冰川区：阿尔泰山区、天山山区、祁连山区、昆仑山区、帕米尔山区、喀喇昆仑山区、羌塘高原区、唐古拉山区、冈底斯山区、念青唐古拉山区、横断山区、喜马拉雅山区。 一、阿尔泰山区 阿尔泰山区，主峰名称友谊峰，高达4374m。它和其北侧的奎屯峰构成一个山结，成为阿尔泰山主要冰川分布中心，也是中国最北的冰川分布区。 中国境内阿尔泰山有冰川420余条，面积290多平方公里。其中89%集中于额尔齐斯河水系的布尔津河源头，其余零散分布于哈巴河、克兰河、哈拉额尔齐斯河、额尔齐斯河正源等。阿尔泰山冰川中绝大多数是面积小于0.5km2的悬冰川和冰斗冰川，超过4km2的山谷冰川和冰斗-山谷冰川只有10条。

典型性代表：喀纳斯冰川。发育在布尔津河上游友谊峰下的喀纳斯冰川，是中国阿尔泰山最大的冰川，长10.8公里，面积30.13平方公里，该冰川由左右两支冰川汇合而成，拥有多级粒雪盆，雪线平均高度3200米，末端降至2416米，为我国海拔位置最低的山谷冰川之一。 二、天山山区 天山是横亘亚洲中部中苏两国境内的巨大山系。最高峰为托木尔峰，高达7435.3m，是天山最大的冰川作用中心。天山冰川区共有冰川8908条，冰川面积9000多km2，冰储量1000多km3。分别占中国冰川总面积和总储量的16.3%和20.2%。天山冰川区以山谷冰川最占优势，其次是冰斗冰川，平顶冰川最少。分布极不平衡，几乎冰川面积的一半集中在南天山西段的哈尔克他乌山河汗滕格里—托木尔峰区。 典型性代表：乌鲁木齐河源1号冰川是天山研究最深入的冰川——山谷冰川。天山最大的冰川是托木尔峰西侧的南伊内里切克冰川。上游在中国境内，下游在苏联境内。完全发育在中国境内的最大冰川是托木尔峰下朝向西南的托木尔冰川。完全发育在中国境内的第二大条大山谷冰川是托木尔峰东侧的吐盖别里齐冰川，也是天山冰川区中末端下伸最低的冰川。 三、祁连山区 祁连山由一系列北西走向的高山与谷地相间组成，最高峰位于山脉中央偏西南处的疏勒南山，称团结峰，海拔5808m。共有冰川2859条，冰川面积2000km2左右。占中国冰川总面积的3.5%，冰储量95.44km3。以面积不到1km2的小冰川为主，大于10km2的冰川只有17条。 典型性代表：最大的山谷冰川——大雪山的老虎沟12号冰川，又名“透明梦柯冰川”，为复式山谷冰川。最大的平顶冰川——土耳根大坂山的敦德冰川。 四、昆仑山区 昆仑山分为西、中、东三段。西昆仑山最高峰7167m，全山系大约三分之二的冰川集中于此。中昆仑山是漫长而散漫的山段，最高峰为木孜塔格峰。东昆仑山山势比西昆仑和中昆仑低得多，只有个别高峰超过6000m，最高峰为玛卿岗日峰。 昆仑山脉的冰川面积达12482km2，占全国冰川面积的21.3%，是中国冰川最多的山脉，但冰川研究的程度较差。冰川大都集中在西昆仑山，且多山谷冰川。 典型性代表： 西昆仑山：玉龙喀什南山是大冰川最集中的地段，最长的是北坡的玉龙冰川，长达30.5km，面积131.3km2，最高峰达6778m。最大的山谷冰川为西侧的多峰冰川，长27.8km，面积230km2，最高峰6957m，且是西昆仑山冰川下伸最低的冰川。古里雅平顶冰川面积达376km2，是中国已知的最大的平顶冰川，最高点海拔6667m。 中昆仑山：分布较分散，多平顶冰川。木孜塔格是中昆仑山冰川发育最大的中心，其中库里宁里冰川是中昆仑山最长大的山谷冰川。乌鲁克冰川是这里面积最大的山谷冰川。 东昆仑山：规模远逊色于西、中昆仑山。最大的冰川为哈龙冰川，长8.8km，面积20km2。 五、帕米尔山区

七年级下册课文：真正的英雄原文阅读

七年级下册课文：真正的英雄原文阅读 七年级下册课文：真正的英雄原文阅读? 今天，我们聚集在一起，沉痛地哀悼我们失去的七位勇敢的公民，共同分担内心的悲痛，或许在相互间的安慰中，我们能够得到承受痛苦的力量并坚定追求理想的信念。 对家庭、朋友及我们的太空宇航员所爱着的人们来讲，国家的损失首先是他们个人的巨大损失。对那些失去亲人的父亲、母亲、丈夫和妻子们，对那些兄弟、姐妹，尤其是孩子们，在你们悲痛哀悼的日子里，所有的美国人都和你们紧紧地站在一起。 我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感，言语在我们的不幸面前显得如此软弱无力：它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。 英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。我们所能尽力做到的就是记住我们的七位宇航员七位“挑战者”，记住他们活着的时候给熟悉他们的人们带来的生机、爱和欢乐，给祖国带来的骄傲。 他们来自这个伟大国家的四面八方从南加利福尼亚州到华盛顿州，从俄亥俄到纽约州的莫霍克，从夏威夷到北卡罗来纳和纽约州的布法洛。他们彼此很不相同，但他们每个人的追求和肩负的使命却又是那样的一致。 我们记得迪克?司各比，我们从升空的“挑战者”号听到的最后一句话就来自这位机长之口。在参加太空计划之前，他曾是一名战斗机飞行员，后来成为一名高空飞行器的试验飞行员。对机长司各比来说，危险从来就是一位熟悉的伙伴。 我们记得迈克?史密斯，作为战斗机飞行员获得过的奖章戴满了胸前，其中包括海军特级飞行十字勋章和来自一个国家的敢斗银星十字勋章。 我们还记得被朋友们称为的朱蒂丝?莱恩尼科，她总是对人们微笑着，总是迫不及待地想对人民有所贡献。在工作之余，她喜欢在钢琴上弹奏几曲，从中获得美的享受。 我们也不会忘记孩提时总爱光着脚板在咖啡地和夏威夷的麦卡达美亚墓地跑来跑去的埃里森?奥尼佐卡，他早就梦想有一天去月球旅行。他告诉人们，多亏成为一名飞行员，他才能够建树他的生涯中那些令人难忘的业绩。 还有那个曾告诉人们是南加州的棉田锤炼了他坚毅性格的罗纳德?麦克耐尔。他梦想着到外层空间站去生活，在失重的太空中做试验：吹奏萨克管。啊，让(罗纳德的爱称)，我们将永远怀念你的萨克管，我们将要建成你所梦想的空间站。 我们记得格里高利?杰维斯，在那次致命的飞行中，他随身带着他的母校布法洛纽约州立大学的一面旗子。他说，这是一份小小的纪念品，纪念那些曾为他指点过未来的人们。 我们还记得凝聚了整个国家想像力的科里斯塔?麦考利芙，她用她的勇气和永不停息的探索精神激励我们。她是一位教师，不仅是她的学生们的教师，而且是全国人民的教师，她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例，孜孜不倦地讲述给我们。 我们将永远记住他们，这些杰出的专家、科学家、冒险家，这些艺术家、教师和家庭中的男女成员们。我们将珍爱他们每个人的故事，这是诉说胜利和勇敢的故事，这是真正的美国英雄的故事。 就在灾难发生的那天，我们所有美国人都关切地守候在电视机前，彻夜不眠。在那个不幸的时刻，我们的兴奋变成了战栗。我们等待着，注视着，想弄清所发生的一切。那天夜里我收听了广播电台的采访节目。老老少少都在诉说自己的悲哀，都为我们的宇航员感到骄傲。阴霾笼罩着整个国家，我们走出家门，手拉着手，互相安慰。

中国冰川

中国冰川 中国冰川 中国冰川，主要集中分布于中国西部和北部，共计46,298条，冰川面积59,406平方公里，冰储量5,590立方公里；其中西藏为中国冰川分布集中地区，有冰川面积27,676平方公里。中国冰川年均融水量约563亿立方米，约占内河水资源总量的20%。 中国的冰川，包括境内冰川和雪山，主要分布于中国西部，包括西藏、新疆、四川、云南、甘肃、青海等省区，青藏高原分布集中，主要位于喜马拉雅山、横断山、昆仑山、祁连山等诸多山脉，为很多河流的源头。由于冰川冰雪累计和融化相对稳定，确保了江源河源地区水源的稳定，长江源和黄河源均发源于雪山冰川。 青藏高原冰川主要集中于以下几处，一是藏东南即念青唐古拉山东南段纳木错湖周围，著名的有南迦巴瓦雪峰和加拉白垒雪峰，有西藏境内最长的恰青冰川；二是喜马拉雅山

脉东段的羊卓雍错附近区域、横断山脉的贡嘎山周围，并以海洋性冰川为主；三是珠穆朗玛峰周围地区有名的为绒布冰川，这一带以冰塔林壮观而著称。 青藏高原地区的冰川之特点就是雪线高，东绒布冰川最高雪线达到海拔6200米。 中国著名冰川 阿扎冰川（西藏） 贡嘎山海螺沟冰川（四川） 卡钦冰川（西藏） 科可萨依冰川（新疆） 来古冰川（西藏） 米堆冰川（西藏） 祁连山七一冰川（甘肃）

喜马拉雅山绒布冰川（西藏） 特拉本坎力冰川（新疆） 天山乌鲁木齐河源1号冰川（新疆） 祁连山老虎沟12号冰川（又名透明梦柯冰川）（甘肃）土盖别里齐冰川（新疆） 天山托木尔冰川（新疆） 达索普冰川（旧称野博康加勒冰川）（西藏） 音苏盖提冰川（新疆） 玉龙雪山冰川（云南） 梅里雪山明永冰川（云南） ***************************************************

人物传记阅读习题答案

人物传记阅读训练（一）答案 一、①生活简朴：坐公交上班，穿打补丁的衣服，一双军绿色的解放胶鞋，下班时还会带上两个单位食堂里买的馒头。参加国际会议时穿打了三层补丁的鞋，提着人造革的破书包。住的是老旧的单元房，小客厅不到14平方米。（列举2点即可） ②爱情朴素：他们的爱情与事业紧密结合，风雨与共，相依相携。 ③对国家的挚爱：一生的重大选择都和祖国的需要连在一起。（6分，每点2分） （4）“对国家的挚爱”是何泽慧这一代人成名成家、令后人仰慕的重要原因。（2分）①由于抗日救亡的需要，何泽慧在德国留学时毅然选择实验弹道学的专业方向，这奠定了她一生事业的基础。（2分）②坚信只有科学能够使祖国尽快摆脱贫弱落后的局面，在祖国需要时，不顾一切及时回国，在十分简陋的条件下开展工作，拥有了展现自己才华的舞台。（2分）③在92岁高龄时，不小心摔断了腿，但痊愈之后照样去单位，赢得了敬重。（2分） 人物传记阅读训练（二）答案 三、汪曾祺笔下的沈从文 .①他是一个有蛮劲狠劲，敢于拼搏的人。②他是一个做事情“耐烦”，锲而不舍，对作品苦心雕琢，精益求精的人。③他是一个热爱自己的家乡的人。④他是一个看破人事乘除，得失荣辱置之度外，心地明净的人。（需结合文章分析，答出三点即可） 四、慧眼识英才 【答案】①热爱数学，锐利进取，思维缜密；②知恩善报，对恩师非常尊敬和感激；③习惯于单枪匹马地进行自我研究，语言表达能力较差。 人物传记阅读训练（三）答案 五、追随我心 ①人生有些东西是应该放弃的，所以不要固执盲目地坚持；人生有些东西是应该坚持的，所以不要轻易地放弃。（2分）②李开复对自己不感兴趣的政治学科没有坚持，对备受冷落的计算机领域的语音学没有坚持，对苹果、微软、SGI和Google的高职位没有坚持，他的人生一直是不断改变的过程，所以他是没有遗憾的。（3分）③李开复一直坚持“自己设计自己”的人生信条，一直坚持“追随本心”的人生理念，一直坚持创新的意识，且从没有放弃这些坚持，即使是在人生的辉煌时期，所以他的人生是值得尊敬的，没有遗憾的。（3分） 六、一位让人心疼的大师 （4）①面对生活的各种磨难，他能既不畏敬也不诅咒，坦然面对苦痛，冷静思考生活，超越自身苦难，创作《堂吉诃德》，达到叙事艺术的高峰。②塞万提斯在晚年时看到别人伪作《堂吉诃德》第二卷，为还读者以真实，不顾年迈体衰，极力赶写真的第二卷，这正体现了塞万提斯作为一个文人的责任感。 人物传记阅读训练（四）答案 七、答案：示例一是闲笔。①说自己“不懂美术”，但从全文内容看，作者其实有深厚的美术素养，有前后矛盾之嫌。②“我是学历史的”与文章毫无关系。去掉这两句，以“我喜欢吴先生的画”起笔更能收开门见山、简捷显明之效。（每点4分，其中观点2分，分析2分） 示例二十分必要。①说自己“不懂美术”，就可以在美术方面节省笔墨，而着力塑造人物，使文章重点突出，主次分明。②说自己“不懂美术”，却仍被吴冠中

2018中考名著《水浒传》阅读考题及答案

中考名著《水浒传》阅读考题及答案 1、《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。（施耐庵、元末明初、章回体长篇白话） 2、下面的对联各是哪部章回小说的目录？请在括号里写出这部小说的名称。 及时雨神行太保，黑旋风展浪里白条。《______________》（《水浒传》） 3、郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。这条弧线以____________为起点，步步上升，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降，至 ____________降至终点。（误走妖魔、魂聚蓼儿。） 5、《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是＿＿＿＿＿＿。（晁盖） 6、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是______________，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是______________。 （吴用、智取生辰纲――花石纲） 7、梁山一百单八将中第一个出场的是__________，他的绰号是__________。 （史进、九纹龙） 9、《水浒传》中的“智多星”是指哪一个人物？（吴用） 10、《水浒传》中共有_______将,天罡是_____人,地煞星________人。 （一百零八、三十六、七十二） 12、补全回目： （1）、史大郎夜走华阴县,______拳打镇关西（鲁提辖） （2）、梁山泊______落草,汴京城______卖刀（林冲、杨志） 13、“《水浒》这部书，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。”这是________（人名）对《水浒传》的评价。（毛泽东） 14、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤_______，善射的是小李广________，善行的是神行太保______________。（时迁、花荣、戴宗）

世界和中国的冰川分布及其水资源意义

世界和中国的冰川分布及其水资源意义 摘要：世界上巨大数量的冰川是优质清洁的淡水资源，但分布极其不均衡，导致在各地区可利用价值的差异。冰盖全部集中在南极和格陵兰，山岳冰川的84%集中于亚洲高地和北美寒区。中国是中低伟带冰川最大规模最大的国家，又是世界荒漠区和贫水国中冰川最多的国家。中国冰川分布以青新荒漠绿洲去最多，其中塔里木是世界冰川最多的内流水系，并哺育出塔里木冰水绿洲。为平衡绿洲经济发展与生态环境安全的关系，提出“养源平流”方针。 地球上，人类赖以生存的淡水资源共约2825X10*4 千立方米，而其中的85%是储存于冰川。当前，人类聚居区的淡水已经短缺并遭污染，联合国对此发出警告：“水将成为一种严重的社会危机”。所幸的是，巨大数量的冰川仍保持着清洁纯净的本质，将成为优质淡水的重要水源。但是，冰川属于潜在的或静态的淡水储备干果，其可利用价值是随区域分布和规模大小而异。本文根据《世界冰川录》和《中国冰川目录》的最新统计，讨论世界和中国的冰川分布，及其水资源的意义。 1.世界冰川分布 据《World Glacirl Lnvventory》和《中国冰川目录》的最新统计，全球的冰川面积为15865756KM*2，极不均匀的分布在各大洲（表1）..其中，96.6%是在南极洲和格陵兰，其次为北美洲（1.7%）和亚洲（1.2%），其他各州数量极少，用冰川覆盖度（冰川覆盖度是指在某区内，冰川覆盖面积占区域总面积的百分比，%）进行对比，则冰川分布的不均衡性更为突出，南极洲的冰川覆盖度为97.1，格陵兰为79.3，北极洲为1.3，欧洲为0.5，亚洲为0.4，南美洲为0.1，大洋洲为0.01，而非洲基本上没有冰川覆盖，仅在乞力马扎罗山有很小的分布。从淡水资源的供求关系看，北美洲，亚洲，非洲、欧洲、南美洲、大洋洲，热量相对充足，自然地理过程内容丰满，生物圈结构完善，是人类的常住陆地，需求大量的淡水资源，属于淡水资源的全负荷区，与此相反，南极洲和格陵兰则为低负荷区，而非洲和澳大利亚，干旱区面积占全球通累的51.8%，急需获得冰川淡水的补充，却只有极少或甚至没有冰川，形成异常显著的供需矛盾，南极洲和格陵兰，将随着发展而成为人类未来最大的淡水资源库和供应地。 2.山岳冰川与亚洲高地的冰川 世界上的冰川分为山岳冰川（记301594KM*2，占1.9%）和冰盖（记15564162KM*2，占98.1%）两大类，后者还包括极区半覆盖型的冰原和冰岛，其中分布于人类常住地而目前淡水资源意义最大的是山岳冰川。山岳冰川85%分布在亚洲和北美洲，而其中的84%又集中于亚洲高地和北美寒区。亚洲高地，是由亚洲中部（27度--50度N,65度--105度E）的青藏高原、帕米尔高原及他们周围的高山组成的世界最高海拔区，海拔4000-5000m以上，其中珠穆朗玛峰更高达海拔8848m，是世界最高峰，为自然地理分区的中亚大区的主体，亚洲高地夸温带荒漠及亚热带森林带，主体部分干旱少雨，但受高海拔影响，在内陆荒漠景观的背景下出现了斑块状相对冷湿的高山气候，冰川零平衡线附近平均温-2 ~~-18摄氏度，年降水量500~3000mm，于是在高原和高山上发育了大规模的冰川，计达130006千平方米，占全球山岳冰川面积的43%。 北美寒区，位于北美洲西北部的55度~70度N和60度~175度W之间，与亚洲高地相比，北美寒区不具备发育大规模山岳冰川的海拔优势，海波1800~3000M，最高的麦金利

(完整word版)盐城市2018年职业学校对口单招高三第一次调研考试(语文)附答案

盐城市2018年职业学校对口单招高三第一次调研考试 语文试卷 本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。 一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在下列每小题中，选出一个正确答案） 1.下列加点的字，读音都正确的一组是 A. 采撷．(jié) 竦．然（sǒng）书箧．(qiè) 攒．射（cuán） B. 白桦．（huà）湔．雪（jiān）碑帖．(tiè) 笑靥．(yè) C. 盥．洗(ɡuàn) 錾．金（zàn）蓦．然(mù) 粗犷．(guǎng) D. 龟．裂（jūn）宫绦．（tāo）缄．默（jiān）歆．享（xīng） 2.下列没有 ．．错别字的一组是 A．迫不急待阴谋诡计色厉内荏入不敷出 B．虚无缥缈待价而估销声匿迹按部就班 C．焕然一新敝帚自珍刮垢磨光以逸待劳 D．走投无路瞠目结舌原形必露脍炙人口 3.下列加点的字词释义全都正确的一组是 A.怨天尤．人(归咎) 殒身不恤．(顾虑) 轻歌曼．舞(柔美) B.抱残守．缺(固守) 不足为训．(教训) 绳．之以法（约束） C.犯而不校．(校对) 莫名．其妙(说出) 无稽．之谈（考查） D.横征暴敛．(收敛) 百无聊．赖（依赖）刚愎．自用(任性) 4.下列各组关联词，依次填入文中横线处，最恰当的一项是 或者就只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄、岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子，它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养，它们有的三两片长长的细瘦的薄叶，那细微的叶脉告诉你生存该是多么艰难；更有的，它们在一簇一簇瘦叶下自己生长出根须，只为了向母体吮吸一点乳汁，自去寻找那不易被察觉到的石缝。 A.所以只是就就 B.因为只是就便 C.因为只有便便 D.所以只有便就 5.下列没有 ．．语病的一项是 A．人类总是依据自身的利益评价外部事物，将之分成优劣好坏，而大自然则另有一套行为规范与准则。 B．党和政府历来重视对贪污、腐败、徇私枉法的整治和打击，发现一起，查处一起。 C．检察院通过立案调查，发现王鹏在任区税务局长的短短半年时间里，利用正当或不正当的手段，竟然贪污了数百万元。 D．在技术革新中，公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心，对工艺设计、设备保养和质量检测等部门进行了整顿。 6.下列各句中的标点符号，使用正确的是 A．你可曾想到白发苍苍的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的儿女?可曾想到孩子们稚嫩的心灵?将因此而蒙受巨大的创伤!

有趣阅读(含答案)

勇敢的孩子 一辆大客车载着19个6至11岁的小学生去参加活动。途中，驾驶员因病昏迷，汽车失控，在美国第40号公路上急驶乱窜。一些孩子吓得哭泣起来：“我们快要死了。”突然，汽车又开始横冲直撞，孩子们都摔倒了，有的还撞在车窗上。这时，车上10岁的五年级学生拉里的头脑异常清醒，在这千钧一发之际，他勇敢地从座位上一跃而起，一把抓住方向盘，并用力踩住刹车踏板，使汽车猛然刹住。拉里随后招呼三位同学一起把司机拖起来。这时，恰巧有辆汽车路过，他们立即报警。几辆救护车闻讯赶到，将受伤的五位同学送到医院，其余的换乘另一辆大客车返回学校。在车上，孩子们个个泪流满面，滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情…… 事后，拉里平静地对表扬他的校长说：“这算不了什么，只是我常跟爷爷一起摆弄一辆货车的缘故。要知道我爸爸才是一位真正的英雄，他生前总是想方设法做好事，帮助过许多人，我想，我爸爸一定会为我高兴的。” 1、根据意思从文中摘录成语。 ⑴比喻极其危急。（） ⑵形容话多，连续不断。（） ⑶形容毫无顾及地乱冲乱撞。（） 2、缩写句子。 ⑴失控的汽车在40号公路上急驶乱窜。 ⑵泪流满面的孩子们滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情。 3、第一节末的省略号省略了孩子们的话语，请展开想象，补写一、二位同学说的感激的话。 同学们有的说：，有的说：。 4、简要回答问题： 十岁的拉里为什么能成功救出一车小学生？

《勇敢的孩子》阅读答案 1、根据意思从文中摘录成语。 ⑴比喻极其危急。（千钧一发） ⑵形容话多，连续不断。（滔滔不绝） ⑶形容毫无顾及地乱冲乱撞。（急驶乱窜） 2、缩写句子。 ⑴失控的汽车在40号公路上急驶乱窜。 缩句:汽车乱窜 ⑵泪流满面的孩子们滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情。 缩句:倾诉感激之情 3、第一节末的省略号省略了孩子们的话语，请展开想象，补写 一、二位同学说的感激的话。 同学们有的说:拉里，要不是你,我们现在就不能站在这了.” 有的说：刚才真是太可怕了，拉里，你真勇敢。 4、简要回答问题： 十岁的拉里为什么能成功救出一车小学生？ 因为他常跟爷爷一起摆弄一辆货车。

中国冰川数据集介绍pdf-中国西部环境与生态科学数据中心

?中国西部环境与生态科学数据中心 ?全国冰川编目数据库空间集成 ?中国地球科学数据中心冰川冻土学科中心完善与服务 ?人口、社会经济与地理环境信息共享—冰川编目、沙漠数据库
中国冰川信息系统数据库介绍 (1:10 万)
中国西部环境与生态科学数据中心 https://www.wendangku.net/doc/b713049332.html, 2007年8月

中国西部环境与生态科学数据中心——中国冰川信息系统数据库(1:10 万)介绍
目 录 目 录
1、 数据集名称 .................................................................. 2 2、 概况 ........................................................................ 2 3、 数据集介绍及使用说明 ........................................................ 2 3.1. 数据集制作者 ............................................................... 2 3.2. 项目支持 ................................................................... 2 3.3. 制备背景 ................................................................... 3 3.4. 资料准备 ................................................................... 3 3.5. 制备过程 ................................................................... 3 3.6. 数据集属性 ................................................................. 4 3.7. 数据读取 ................................................................... 6 3.8. 数据应用 ................................................................... 8 3.9. 数据限制 ................................................................... 8 3.10. 数据引用 .................................................................. 9 参考文献 ........................................................................ 9 中国西部环境与生态数据中心 ..................................................... 10
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盐城市2018年普通高校对口单招高中三年级年级第一次调研考试语文试卷含答案

市2018年普通高校对口单招高三年级第一次调研考试 语文试卷 本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。 一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在下列每小题中，选出一个正确答案） 1.下列加点字的读音全部正确的一组是 A. 付梓．（zǐ）悫．直（qiào）巷．道（hàng）纨绔．（kù） B．守拙．（zhuó）忖．度（cǔn ）龟．裂（jūn ）恫．吓（dòng） C．龃．龉（jǔ）神祇．（qí）对峙．（zhì）攻讦．（ jié） D．攥．握（zhuàn）炽．热（chì）嫉．恨（jí）蕴藉．（jiè） 2.下列没有错别字的一组是 A. 按步就班不可思议姹紫嫣红黯然失色 B. 雷霆万钧出类拔萃融汇贯通相形见绌 C. 四季常青心无旁鹜理屈辞穷鬼鬼祟祟 D.病入膏肓察言观色迷离惝恍疾言厉色 3.下列加点字词的解释错误 ．．的一组是 A. 礼尚．往来（崇尚）沸反盈．天（充满）功败垂．成（已经） B. 明日黄花 ．．（菊花）不欺．暗室（昧心）天真无邪．（不正当） C. 久安（太平）沉沦之渐．（沾染）厥．功甚伟（其、他的） D. 举一反．三（类推）不即．不离（接近）尤不可觏．（遇见） 4.依次填入下列句子横线的关联词，最恰当的一项是 有些批评家说，中国的文人学士，是诗人，带着很浓厚的颓废色彩，中国的诗文里，赞颂秋的文字特别的多。外国的诗人，何尝不然? A. 特别而那么而也 B. 尤其就那么但也 C. 特别而所以而又 D. 尤其都所以但又 5.下列各句中，没有 ．．语病的一句是 A.在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对 工艺流程、验收程序的监控。 B.旨在遏制全球气候变暖的《京都议定书》的生效，意味着人类进入对可持续发展的理 念达成高度的共识，面对现实迎接挑战以造福子后代。 C.作为名人，频繁亮相在聚光灯下的生活让素来沉浸在自己文字中的莫言颇为痛苦，不 堪其忧，想重回到书桌写好作品。 D．教育部日前下发通知，将在全国围开展义务教育阶段学校“减负万里行·第二季” 活动。 6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是 A．茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰？这一切都引起人们深深地思考。 B．有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中——（因为过多的矿物质煮沸后会沉淀），还含有多种微量元素。

冰河英雄 电子教案

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 冰河英雄电子教案 课题名称： 冰河英雄课型： 新授课授课时数： 2 一、教学目标 1、引导学生了解新闻的一般写法，并将本文与一般的新闻进行比较。 2、引导学生加深对本文主人公英雄形象的理解。 二、教学重点、难点 1、理解并体会威廉斯英雄和普通人的内在统一的形象特征。 三、教学后记本文的最大特点是不同于一般新闻的写法，这个教师从译文中不同的字型引导学生了解它们之间不同之处。 冰河英雄克莱尔萨夫安教学过程： 教学内容师生活动设计意图一、导语设计由韩亚航空事故导入本文提问学生是否了解前不久发生的韩亚航空事故引起学生对本文的关注二、文学常识本文选自《新闻记者》 1984 年第 8 期，黎信译。 作者是克莱尔萨夫安，美国记者。 《冰河英雄》被认为是堪称经典的新闻报导。 学生从辅导材料和课后注释了解作者及其创作从作者记者的身份介绍入手三、剖析新闻内容 1 学生阅读课文， 1 / 5

概括新闻内容；问题： 这则新闻报导，是如何安排报导内容的？请概括相关内容（学生阅读新闻，思考问题）（交流、讨论）明确： 这则新闻在安排报导内容时，从两方面展开，一是按新闻报导的一般顺序，交代 1982 年 1 月 13 日下午佛罗里达航空公司1、引导学生从课文结构入手 2、让学生从课文的1、读懂新闻主要首先应该从新闻的结构入手 90 号客机发生的空难事故；一是穿插在机上乘客威廉斯空难后其亲人对他的回忆。 （本文采用新闻现场事实与事后采访内容相交错的写作手法，按照新闻事件的时间顺序，穿插以相关内容的采访回忆，每一个部分内部之间都有联系，而部分与部分之间又有铺垫。 形成了时间顺序和逻辑顺序相交叉的写作顺序。 时间顺序的写作部分为伪第一人称，逻辑顺序部分为第三人称，两种人称又随之交替使用。 ）（划线部分以问题形式要求学生回答） 2 阅读新闻内容一： 90 号客机发生的空难事故；问题： 我们在一般的新闻报导中，看到新闻是如何描述一般的空难事故的？（学生回忆、回答）明确： 一般的新闻报导空难事故，大都是从全局着眼，描述现场的伤亡情况、空难发生的原因，救援情况等。 问题： 这则新闻是否有类似报导？这些内容是否是重点？如果不是，

影评冰河世纪

影评:冰河世纪 四年前《冰河世纪》的故事围绕着三只冰河时期的史前动物，尖酸刻薄的猛犸象曼尼、粗野无礼的巨型树獭席德、以及诡计多端的剑虎迭哥和一个人类弃婴展开。他们勇敢地面对沸腾的熔岩坑、暗藏的冰穴、严寒的天气，以及一个秘密，甚至是邪恶的阴谋。后来，他们之间建立的友情,可以超越生死，感人至深。 经过了近四年的冰封，冰河时代将要进入尾声，正当动物们满心欢喜地迎接和暖的日子，猛犸象，树獭席德和剑齿虎迭哥发现冰山开始崩塌，冰川大面积地溶化，洪水将很快把他们居住的山谷淹没。于是三人成立拯救小分队，必须迅速通知其他动物撤离灾区，前往其它山谷居住。路上结识了从小被负鼠收养的母猛犸象爱丽和胡搅蛮缠的活宝负鼠兄弟，一路嘻嘻哈哈吵闹不停，又彼此扶持。一路经过黑暗困绕、断壁悬空、地表井喷、甚至食人鱼追捕，在恶劣天气和和麻烦爱情的双重困扰下，冰河英雄们是否能找到开辟新生活的家园呢？ 2012最新电影,好看的电视剧,好看的电影,女生电影 https://www.wendangku.net/doc/b713049332.html, 而犬齿松鼠斯科特依然对坚果怀有惊人狂热和坚持不懈的占有 欲望，这次为了榛子不惜上山下海挑战极限，还要和食肉鱼比划功夫，和鹰口中夺食，让人感受着一个毁灭的时代，因为生存的力量让你哭笑不得。

在《冰河世纪2》里，电脑CG模拟冰山崩裂、滔天巨浪、断壁悬崖、间歇井喷，前所未见的电脑动画灾难片，都是险象环生，令人目不暇接，呼吸急促。 在第一部的护婴行动中，曼尼因为人类的捕杀而失去了家庭，他面对着成为地球上最后一只猛犸的恐惧，似乎象人类倾诉着追捕动物所带来的种种恶果，而第二部消融的世纪里，曼尼遇见同类爱丽以及更多的伙伴，经历爱情和种种困难。让人不禁想起一部同样反映环保和气候变化密切相关的灾难片《后天》。近年来全球气候变暖近年来成为世界各国关注的焦点问题，希望人们在哈哈大笑时候，也可认真考虑一下如今冰川融化，全球变暖，不仅是动画片，这也就是我们人类拥有的现实世界真实场景。希望我们的觉悟还为时未晚，恐怖的大灾难不要降临在我们身上，所以重视环保，重视动物保护，也是这两部电影隐藏的内线。经历过种种困难的“联合国式”（种类杂多）的灾难下成长的史前动物，一切平常时期尖酸、粗鲁、诡计等性格，在危难时候却互相扶持，赚人热泪，这个也是典型的美国英雄主义色彩，自认为在危难时候扮演拯救者的角色。但是不可否认，确实电影中这些可爱的动物，他们做到了种族大团结以及对和平美满的生活向往而奋斗。或许小布什应该多看看此片，全世界本来就是联合体，我们是不是应该为了人类共同的幸福贡献智慧呢…… 冰河世纪3延续了前两部的幽默和温情的故事情节，长毛象妈妈马上就要生产了，这也急坏了长毛象爸爸manny，剑齿虎diego却有些厌烦了平静的生活，树懒sid也寂寞的要死，在大家都不知道的情

2016江苏对口高考语文试卷

江苏省2016年普通高校对口单招文化统考 语文试卷 一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑） 1.下列加点的字，读音都正确的一组是 A.鲰生（zōu）巷道（xiàng）神祇(qí) 瞋目（chēn） B.狐肷（qiǎn) 一绺（lǚ）涂墁（màn) 秃鹫(jiù) C.癖好（pì）哂笑（shěn) 老聃（dān）羁绊(jī) D.渗漉（lù）肯綮(qìng) 蕹菜（wèng) 骨骸（hái) 2. 下列没有错别字的一组是 A.宝马雕车名副其实横征暴敛语惊四坐 B.独当一面势不可挡峨冠博带振聋发聩 C.不径而走黯然泪下层峦叠嶂刎颈之交 D.越俎代疱滥竽充数缘木求鱼殚精竭虑 3. 下列加点的字词释义全都正确的一组是 A.相濡以沫（口水）再接再厉（磨）拾级而上（轻步而上） B.繁文缛节（琐碎）破釜沉舟（锅）好高骛远（追求、致力） C.以汤沃雪（开水）颔首赞许(点头）唯辟作福（开创） D.海市蜃楼（大蛤蜊）颇有微词（轻微的）怙（坚持）恶不悛 4.下列各组关联词，依次填入文中横线处，最恰当的一项是 —些精明能干的州县官一收到诉状就在原告面前挥毫立就写出批词或与幕友讨论后亲自写批，▲_闻名遐迩。有些州县官▲并不亲自写批词，但喜欢与幕友们讨论案子并发表自己的见解。▲_，大多数州县官并不熟悉法律，也无能力写批词；▲_只得求幕友作为代批。 A.所以尽管因为所以 B.因而尽管虽然所以 C.因而虽然然而因而 D.所以虽然因为因此 5.下列各句没有语病的是 A.人的进化与人的异化并肩而行，这是非常有趣的现象。 B.在短时间内，这个刚得到自由的蝉，还十分不强壮。 C.由于体态相同,谁也难以分辨出它们是旧巢双燕。 D.我忽然想到了他曾经告诉我他小时候的故亊。 6. 下列各句中的标点符号，使用正确的是 A.它收敛了它的花纹,图案,隐藏了它的粉墨，彩色，逸出了繁华的花丛。 B.我问他为什么直到今大才说出事情的真相？他支支吾吾地，没有正面回答我。 C.卡森在论战中具有两个决定性的力量，尊重事实和非凡的个人勇气。她反复地推敲过《寂静的春天》中的每一段话。 D.有一种生物比蝴蝶还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此蝴蝶的装假作伪这种行径是瞒不过它种生物——人的。 7.对下列各句中使用的修辞手法，括号内的判断不正确的是 A.春蚕到死丝方尽。(双关） B.软泥上的青荇，油油的在水底招摇。（比拟） C.帘卷西风，人比黄花瘦。(比喻) D.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（互文、借代）

江苏省连云港市2018届九年级语文下学期全真模拟试题(六)(附答案)

中考语文模拟试卷（六） （分值：150分） 一、积累·运用（35分） 1.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。(10分) (1)学而时习之，▲ ？ (《论语》) (2)晴川历历汉阳树，▲。 ( ▲《黄鹤楼》) (3) ▲ ，秋天漠漠向昏黑。 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (4)谁言寸草心，▲ 。 (孟郊《游子吟》) (5) ▲ ，左牵黄，右擎苍。 (苏轼《江城子?密州出猎》) (6)《得道多助，失道寡助》的中心论点▲ ，▲。 (7)《山坡羊?潼关怀古》揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：▲ ，▲ 。 2．选出下列文学文化常识表述正确的一项（▲）（3分） A．老舍，原名舒庆春，字舍予，笔名老舍，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，代表作有长篇小说《骆驼祥子》《林家铺子》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。 B. 马致远，字千里，号东篱，被誉为“马神仙”，大都（今北京）人，元代散曲家、戏曲作家，与关汉卿、王实甫、白朴并称为“元曲四大家”。 C．列子本名列御寇，道家学派的杰出代表人物，著名的思想家、文学家。著有《列子》，其学说本于黄帝老子，归同于老、庄，是介于老子与庄子之间道家学派承前启后的重要传承人物。 D.列夫·托尔斯泰，前苏联最伟大的作家，主要作品有长篇小说《战争与和平》《贵族之家》《复活》等，我们学过他的《七颗钻石》。 3. 选出下列句中加点成语使用正确的一项（▲）（3分） A. 他在生命的最后时刻，躺在病床上，对前来探视的战友侃侃而 ．．．谈．。 B. 元旦那天晚上，各班都举行了联欢会，校园里四面楚歌 ．．．．，变成了欢乐的海洋 C．对我们这些普通平凡的芸芸众生 ．．．．来说，生命的光辉也许并不辉煌，但同样可以闪光。 D．大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力行 ．．．．的实践家。4．选出没有语病的一项（▲）（3分） A. 不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。 B. 专家认为，军队建设要根据国家的现实经济状况出发，控制军队员额及武器装备的数量，努力建设一支精干的，机动灵活的现代化军队。 C. 认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防的目的，减少沙尘暴造成的损失。 D.在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过，并公诸于社会。 5.选出下列对名著相关情节描述正确的一项（▲）（3分） A.鲁迅小时候很喜欢的隐鼠，开始他以为是被猫吃了，后来才知道隐鼠缘着衍太太的腿要爬上去，被她一脚踩死了。 B.格列佛到达飞岛后，发现岛上岩石林立，但格列佛找到很多鸡蛋，燃起一堆石南草和干海草，烤蛋吃。 C.汤姆勇敢地在法庭上站出来作证，指出印第安·乔才是杀害鲁宾逊医生的凶手，被冤枉的波特最后被无罪释放，但凶手却逃走了。 D.到后来，保尔完全瘫痪，双目失明。但他从没有灰心丧气，从没有一点自杀的念头，坚定的革命信念激励他用文学创作跟病魔作斗争。 6. 阅读下面一段文字，完成题目。（6分） 余秋雨在《苏东坡突围》一文的结尾写到：成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不nì( ▲ )味的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围（A.申明 B.申诉）求告的大气，