初级练习

一.填空（252×0.25=63分，每空0.25分）

（填入适当助词时，不需要的则用×表示）

1.それは山田さん（）辞書です。（这是山田的词典。）

2.あのかばんは（）ですか。（那个包是谁的？）

3.これは（）ですか。－日本語（）本です。（这是什么？--日语书。）

4.李さんはJC企画（）社員ですか。（小李是JC企划公司的职员。）

5.山田さんは（）ですか。（山田在哪里？）

6.あそこ（）喫茶店です。（那儿是咖啡馆。）

7.ビル（）一階はコンビニです。（大楼的一层是便利店。）

8.お母さんは（）ですか。（您母亲多大年纪了？）

9.田中さん（）どこに（）。（田中在哪里？）

10.バーゲン会場は六階ですか、七階（）。（大拍卖的会场在6楼还是7

楼？）

11.この自転車は（）ですか。（这辆自行车多少钱。）

12.居間にテレビ（）ビデオがあります。（起居室里有点事和录像机。）

13.王さんは日中商事の社員です。清水さん（）日中商事の社員です。（小

王是日中商社的职员，清水也是日中商社的职员。）

14.駅の前に郵便局が（）。（车站前面有邮局。）

15.今（）時ですか。－8時です。（现在几点？-8点）

16.箱の中に（）ありません。（箱子里什么也没有。）

17.会議室に（）いません。（会议室里没有人。）

18.売店（）駅の外にあります。（小卖店在车站外面。）

19.昨日の午後、働き（）。－いいえ、働きませんでした。（昨天下午工

作了吗？--没有，没工作。）

20.王さんは6時半（）起きます。（小王6点半起床。）

21.明日休みますか。－いいえ、（）。（明天休息吗？不，不

休息。）

22.王さんは10時（）12時（）勉強しました。（小李从10点学习到

12点。）

23.（）休みますか。－あさって休みます。（什么时候休息？--后天休

息。）

24.私は毎晩テレビ（）見ます。（我每天晚上看电视。）

25.孫さんは去年北京（）来ました。（小孙是去年从北京来的。）

26.昨日友達（）帰りました。（昨天和朋友一起回家了。）

27.森さんは東京から大阪（）飛行機（）行きます。（森从东京坐飞机

去大阪。）

28.吉田さんは来月中国（）行きます。(吉田下个月去中国。)

29.私は家（）新聞（）読みません。（我在家不看报纸）

30.駅で、田中さん（）会いました。（在车站遇见了田中。）

31.森さんは中国語（）手紙を書きます。（森用汉语写信）

32.コーラ（）ください。（请给我可乐。）

33.誰（）そのプレゼントをあげますか。（那个礼物送给谁。）

34.私は王さん（）辞書をもらいました。（我从小王那里得到了词典。）

35.森さんは日曜日にテニス（）野球（）します。（森星期天打网球

或棒球。）

36.昨日はとても（）です。（昨天很热。）

37.この料理はあまり（）です。（这道菜不太好吃。）

38.このケーキはとても（）です。（这块蛋糕很甜。）

39.中国は（）国です。（中国是个幅员辽阔的国家。）

40.パソコンは（）です。（电脑很方便。）

41.先週の試験はあまり（）ではありませんでした。（上星期的考试不

怎么简单。）

42.東京は（）町です。（东京是做繁华的城市。）

43.昨日は（）。（昨天休息。）

44.李さんは（）が上手です。（小李擅长绘画）

45.スミスさんは中国語が（）。（史密斯懂汉语。）

46.小野さんは（）奈良（）京都へ行きます。（小野时常去奈良呀京

都等地。）

47.吉田さんは音楽（）好きです（）、毎日聞きます。（几天喜欢音乐，

所以每天都听。）

48.森さんは吉田さん（）若いです。（森比吉田年轻。）

49.東京（）北京の（）がずっと寒いです。（北京比东京冷得多。）

50.ここは駅の近く（）にぎやかではありません。（这里不如车站附近热

闹。）

51.季節の（）春が（）好きです。（四个季节中我最喜欢春天。）

52.昨日、友達が（）来ました。（昨天来了四个朋友。）

53.毎朝、コーヒーを（）飲みます。（每天早上喝一杯咖啡。）

54.私は一週間（）一回プールで泳ぎます。（我每星期在游泳池游一次。）

55.会社まで（）かかりますか。（到公司要花多少时间。）

56.このリンゴは四つ（）500円です。（这种苹果4个500日元。）

57.今朝、郵便局へ荷物を出し（）行きました。（今天早上，去邮局寄包

裹了。）

58.昨日の午後、友達に（）、一緒に食事をしました。（昨天下午与朋友

见面，一起吃了饭。）

59.毎朝、30分ジョギングを（）から、会社へ行きます。（每天早上慢跑

30分钟后去公园。）

60.暗いですから、電気を（）ください。（光线暗，请开灯。）

61.このバスは駅前（）通ります。（这趟公共汽车经过车站前。）

62.部長はコーヒーを（）います。（部长正在和咖啡。）

63.ここで写真を（）もいいですか。（这人可拍照吗？）

64.飛行機の中で携帯電話を（）はいけません。（在飞机上不能使用

手机。）

65.葉子さんは友達をボート（）乗りました。（叶子和朋友乘上了小船。）

66.ジュースは（）、とてもおいしいです。（果汁很凉，很好喝。）

67.田中さんはとても（）、（）人です。（田中是一个既热情

又活泼的人。）

68.ダニエルさんは（）、中日大学の学生です。（丹尼尔21岁，是

中日大学的学生。）

69.部長は東京に（）。（部长住在东京。）

70.友達に会いに行きました（）、いませんでした。（去见朋友了，但

他不在。）

71.新しいパソコンが（）ですね。（想要新的电脑啊。）

72.ぜひイタリア映画を（）です。（真想看意大利电影。）

73.もう九時です。会議を（）。（已经九点了，开会吧。）

74.今週は暇ですから、いつ（）いいです。（这个星期有空，

什么时候都可以。）

75.夕方から（）なりました。エアコンをつけて（）

します。（傍晚天气冷下来了，我要开空调取暖。）

76.テレビを消しました。部屋が（）なりました。（关电视，房

间里变得安静了。）

77.まず、台所を（）します。それから料理を作ります。（先把

厨房打扫干净，然后做菜。）

78.荷物は（）ほうがいいです。（行礼是越少越好。）

79.部屋の鍵を（）でください。（请别忘了房间的钥匙。）

80.今日中にレポートを（）なりません。（今天必须写报告。）

81.今（）もいいです。（现在不去也行。）

82.あなたの先生はどの人ですか。－あの人（）私の先生です。（你

的老师是哪位？--那位是我的老师。）

83.私は日本語を（）ことができます。（我能说日语。）

84.私の趣味は写真を（）ことです。（我的爱好是照相。）

85.（）前に、手を洗ってください。（吃饭前请洗手。）

86.何（）飲みたいでね。（真想喝点什么。）

87.私は富士山に（）ことがあります。）（我登过富士山。）

88.会社が（）後で、映画を見に行きます。（下班之后去看电影。）

89.もう少し（）ほうがいいですよ。（你还是增加一点运动量为好。）

90.窓を（）。（打开窗户吗？）

（91—94用简体形）

91.スミスさんは、毎日ジョギングを（）。（史密斯每天慢跑。）

(简体)

92.昨日は、とても（）。（昨天相当冷。）(简体)

93.この辞書はあまり（）。（这本辞典不太方便。）(简体)

94.東京はいい天気（）。（东京的天气很好。）(简体)

95.日曜日は音楽を（）、本を（）します。（星期天

听听音乐，读读书。）

96.散歩は日によって、朝（）、夕方（）です。（散步的

时间每天不固定，有时在早上，有时在傍晚。）

97.来年、中国へ旅行（）分かりません。（明年是否去中国旅行

还不知道。）

98.小野さんがいつ（）教えてください。（请告诉我小野什

么时候来。）

99.王さんは今日は（）と思います。（我想小王今天不来。）

100.李さんは来月中国に（）と言いました。（小李说下个月回中国。）101.森さんは今日（）んです。（森今天休息。）

102.森さんに会いたいんです（）、電話番号を知っていますか。（我想见森，你知道他的电话号码吗？）

103.これは友達に（）日本のお土産です。（这是朋友送的日本特产。）104.田中さんが（）絵は素晴らしいです。（田中画的画很美。）105.この会社で（）人は誰ですか。（这个公司里会日语的人是谁？）

106.（）靴がほしいです。（想要设计新颖的鞋子。）

107.一人で（）は、つまらないです。（一个人出门没什么意思。）108.小野さんは歌を（）が上手です。（小野擅长唱歌）

109.田中さんが大阪に（）を知っていますか。（你知道田中调动工作去大阪的事吗？）

110.明日はあまり（）でしょう。（明天大概不太暖和。）

111.もしかしたら孫さんは、（）かもしれません。（或许小孙参加会议会迟到。）

112.子供（）、上海に住んでいました。（小时候，在上海住过一段时间。）113.部屋を（）時に、電気を消してください。（离开房间的时候，请关电灯。）

114.戴さんは（）学校に通っていますよ。（小戴边工作边上学。）

115.風邪（）会社を休みました。（因为感冒没去上班。）116.周さんは私に中国のお土産を（）。（小周送给我中国的特产。）

117.遅くなりましたから、小野さんを車で（）。（因为晚了，我用车送了小野。）

118.森さんは周さんに上海を（）。（森请小周陪同游览了上海。）

119.叔母が誕生日に時計を（）。（过生日的时候，伯母个我买了块表。）

120.電気を（）。（把电灯关掉。）

121.注意を聞いてから、（）。（听完注意事项后回答。）

122.このドアを（）。（别开这扇门。）

123.このマークは「写真を撮るな」（）意味です。（这个标记是“不准拍照”。）

124.疲れたから、（）。（休息一下吧。）

125.そろそろ（）と思います。（我想该回去了。）

126.昨日から足が痛いので、明日は病院へ（）と思っています。（从昨天开始脚疼，明天想去医院。）

127.荷物が（）、宅配便で送ります。（行李很重，所以用送货上门的方式寄送。）

128.このボタンを押す（）、電源が入ります。（按这个电钮，电源就接通了。）

129.朝ごはんを食べない（）があります。（有不吃早饭的时候。）130.（）家に帰りましょう。（早点儿回家吧。）

131.李さんはもう出かけた（）。（小李已经出去了吗？）

132.今度のボーナスで、車を買う（）です。（打算用这词的奖金买车。）

133.山田さんはたばこをやめる（）。（山田决定戒烟。）134.来月から給料が上がる（）。（下月开始涨工资。）135.天気予報（）、明日は雨が降る（）。（天气预报说明天要下雨。）

136.電車が突然（）。（电车突然停住了）

137.部屋の電気がついて（）。（房间的灯开着。）

138.森さんはボーナスを全部使って（）。（森把奖金都花光了。）

139.このケーキはとても（）そうです。（这个蛋糕看上去很好吃。）140.壁にきれいな絵がかけて（）。（墙上挂着漂亮的画。）141.会議が始まる前に、資料を準備して（）。（会议开始前，先准备好资料。）

142.私が初めて作ったケーキです。ちょっと食べ（）ください。

（这是我第一次做的蛋糕，请尝一下。）

143.家を買う（）、お金をためています。（为了买房子而在存钱。）144.分らなかっ（）、田中さんに聞いてください。（如果不明白，请问田中。）

145.薬を飲ん（）、熱が下がりません。（即使吃药，烧也不退。）146.都合が悪いのは森さん（）です。（不方便的只有森。）

147.李さん（）来ていません。（只有小李来了。）

148.操作は簡単ですから、誰（）できますよ。（操作很简单，谁都会做。）

149.明日は会議が（）、行くことができません。（明天又会，不能去。）150.スーパーが近くにあると、買い物（）便利です。（如果附近有超市，购物就方便。）

151.この本は日本を知る（）役立ちます。（这本书对了解日本有帮助。）

152.おじいさんは、朝から晩まで（）います。（爷爷从早到晚都在工作。）

153.公園で子供たちが遊んでいるのが（）。（可以看见孩子们在公园玩。）

154.毎日30分（）ば、日本語が上手になるでしょう。（每天学习30分，日语就会进步吧。）

155.天安門へ（）なら、地下鉄が便利ですよ。（如果去天安门，乘地铁很方便。）

156.喉が渇きましたね。何か冷たいもの（）飲みましょうか。（口渴了吧，喝点凉东西吧。）

157.今、大型テレビ（）デジカメ（）、買いたいものがたくさんあります。（现在，大型电视机啦数码相机什么的，想买的东西很多。）

158.この機械は古いですが、まだ（）。（这台机器虽然旧了，但还能用。）

159.みんなに聞こえる（）、大きい声で話してください。（请大声说，让大家都能听见。）

160.英語が話せる（）。（渐渐地能说英语了。）161.健康のために、毎日運動をする（）。（为了健康，每天都运动。）

162.田中さんは、いつも大きなかばんを（）歩いています。

（田中走路时总背着个大包。）

163.全然（）試験を受けました。（一点儿也没有学习就参加考试了。）

164.工事の（）道が混んでいます。（因为施工，道路非常拥挤。）165.ちょっと駅まで新聞を買いに（）。（去车站买份报纸来。）166.周さんはさっき食堂のほうへ（）。（小周刚才朝食堂方向跑去了。）

167.これから（）ところです。（现在正要吃饭。）168.田中さんは（）ところです。（田中正在打电话。）169.部長は今、東京駅に（）ところです。（部长现在刚到东京站。）170.その赤ちゃんは昨日生まれた（）です。（那个婴儿昨天刚出生。）171.報告書は（）ましたか。（报告书写完了吗？）

172.李さんは先生（）（）。（小李受到老师夸奖了。）173.太田さんは、森さん（）カメラ（）（）。（太田的照相机被森弄坏了。）

174.旅行中ずっと雨に（）、大変でした。（旅行中一直挨雨淋，真够受的。）

175.この車は日本のデザイナー（）（）。（这种车是由日本设计师设计的。）

176.テレビをつけた（）、寝てしまいました。（开着电视就睡着了。）177.電源を入れた（）、つきません。（虽然缠上了电源，但没接通。）178.五時までの予定ですから、もうすぐ終わる（）です。（预定到5点，所以应该快结束了。）

179.張さんは入院中ですから、旅行に行く（）。（小张正在住院，不可能去旅行。）

180.王さんは息子（）留学させました。（老王让儿子去留学。）

181.お母さんは息子（）部屋（）掃除させます。（母亲让孩子打扫房间。）

182.すこし（）ください。（请允许我稍微休息一下。）183.読み（）文章ですね。（这是一篇易懂的文章啊。）184.顔色が悪いですね。陳さんは風邪をひいている（）です。（脸色不好啊，小陈好像感冒了。）

185.みんな傘を持っているから、今日雨が降る（）ですね。（每个人都带着伞，今天好像要下雨了。）

186.ちょっと聞いたんですが、山田さんたち韓国に行く（）ですよ。

（听说了一点儿消息，说是山田他们要去韩国。）

187.この（）、いつまで続くのかしら。（这样的暑热要持续到什么时候？）

188.清涼飲料水の市場は今後も成長して（）でしょう。（清凉饮料的市场今后将会不断成长吧。）

189.誠君は、だんだんお父さんに似て（）。（小诚越长越像父亲了。）

190.忙しい（）、疲れる（）、この仕事は大変です。（又忙又累，这个工作真够受的。）

191.野菜は新けれ（）新しい（）、おいしいです。（蔬菜是越新鲜越好吃。）

192.今日は涼しくて、まるで秋の（）です。（今天凉爽，好像秋天似的。）193.あの服、いかにも夏（）感じですね。（那件衣服，完全像是夏天的感觉。）

194.10時（）、レポートを提出してください。（请10点以前提交报告。）

195.子供が寝ている（）、部屋を掃除しました。（我趁孩子睡觉的时候打扫了房间。）

196.周先生はもう（）。（周老师已经回去了。）

197.これは田中先生が（）なりました。（这是田中老师写的。）198.どうぞこちらに（）ください。（请坐到这边。）

199.会長は明日9時に（）。（会长明天9点钟光临。）

200.周教授に資料を（）。（把资料寄给周教授。）201.松田さんは北京日本語学校（）先生です。

202.部長（）今事務所（）いません。

203.あれは3,500円です。これ（）3,500円です。

204.デュポンさんはフランス人です（）、オーストラリア人ですか。205.机（）上にメガネ（）雑誌があります。

206.こちら（）小野さんです。

207.このハンカチ（）張さん（）です。

208.あそこ（）女の人（）います。

209.教室（）物を食べてはいけません。

210.机の上にリンゴ（）五つあります。

211.大学（）卒業してから、日本に留学します。

212.毎日（）雨が降ります。

213.コーヒー（）ミルクと砂糖を入れます。

214.公園（）通って、駅へ行きます。

215.清水さんは2週間（）一回映画を見ます。

216.毎週（）日曜日、自転車に乗って海を見に行きます。

217.急ぎますから、これを航空便（）送ってください。

218.毎月一回（）髪を切りに行きます。

219.冬休みにどこか（）行きたいです。

220.吉田さんはいますか。－私（）吉田ですが…

221.今晩何を食べたいですか。－何（）いいですよ。

222.父はもう62歳（）なりました。

223.フランスの古い映画（）見たいです。

224.飲まなくて（）いいですよ。

二.选择（60×0.25=15分，每空0.25）

在①~④中选择不合适填入（）中的词并在序号上画〇。

1.（）JC企画の部長に会います。

①明後日②来週③11時④今から

2.去年、周先生（）北京へ行きました。

②へ②と③は④も

3.昨日の晩、何を（）か。

①しました②聞きました③会いました④読みました

4.スミスさんの傘は（）ですか。

①どこ②いつ③どれ④いくら

在①~④中选择正确答案填入（）中的词并在序号上画〇。

5.昨日は（）でした。

①雨②季節③寒い④寒かった

6.お酒が（）ですから、毎晩飲みます。

①上手②嫌い③好き④きれい

7.奈良は（）町です。

①静かな②暇な③上手な④簡単な

8.森さんは木村さんほど（）です。

①少なくない②若くない③若い④若くではない

9.大学で日本語を勉強しましたから、（）分かります。

①あまり②全然③たくさん④少し

10.試験は（）ですか、難しかったですか。――難しかったです。

①良かった②易しかった③優しくない④よくなかった

11.どんな音楽が好きですか。――私は（）音楽が好きです。

①にぎやかな②便利な③不便な④親切な

12.私の（）は切手を集めることです。

①興味②趣味③必要④将来

13.おいしいですよ。どうぞ食べてください。

－ありがとうございます。でも、今お腹が（）なんです。

①たくさん②いっぱい③ちょうど④しょっぱい

14.日本の経済（）どう思いますか。

①によって②になって③にして④について

15.課長によろしくお伝えください。－はい、（）伝えます。

①必ず②まあまあ③さっき④もう

16.スキーは初めてですから、（）滑ります。

①だいたい②なかなか③ゆっくり④だいぶ

17.顔色が悪いですよ。（）ですか。

①お大事②大丈夫③大変④無理

18.鞄に書類を（）

①下しました②入れました③出しました④開けました

19.立派な美術館ですね。（）、この美術館にはどんな作品があります

か。

①これから②それから③それとも④ところで

20.（）間でしたが、とても楽しかったです。

①短い②長い③速い④少ない

21.もしもし、小野さん？最近、太田君（）連絡あった？

①と②で③から④まで

22.田中さんは何時頃来ますか。――（）今日は来ないかもしれません。

①あまり②ほとんど③だいたい④もしかしたら

23.周さんは働きながら、夜大学に通っているんですよ。

－それは（）大変ですね。

①なかなか②だいぶ③たしか④すごい

24.（）？――ええ、今日はたくさん歩きましたからね。

①疲れたでしょう②元気でしょう

③大丈夫です④疲れるでしょう

25.「撮影禁止」は写真を（）という意味です。

①撮る②撮るな③撮った④撮れ

26.いつも部長は私に「早く仕事を（）」と注意します。

①する②しない③した④しろ

27.次の角を曲がる（）、右に学校があります。

①ので②と③けど④が

28.もう遅い（）、お先に失礼します。

①ので②と③けど④が

29.何を飲みますか。－－そうですね。コーラ（）。

①になります②にしなさい③にします④だそうで

す

30.すみません、もっと字を（）書いてください。

①安い②安く③大きい④大きく

31.隣の部屋で子供が勉強していますから、（）話しましょう。

①静かに②静かな③上手に④上手な

32.夏休みに北海道へ旅行に（）つもりです。

①行った②行って③行く④行きます

33.ニュースによると、アメリカの新しい大統領が決まった（）。

①そうです②つもりです

③ことになります④でしょう

34.餃子は（）家でも、自分たちで作って食べます。

①どれ②どこ③何の④どの

35.明日は（）行きますから、今晩はよく寝ておいてくださいね。

①あちこち②こちそち③あっちどち④どちら

36.お元気そうで、（）です。

①何とか②何でも③何より④何だか

37.皆さんの健康を（）乾杯しましょう。

①思って②祝って③考えて④知って

38.何か変な音が（）。

①聞きます②聞きません

③聞こえます④聞こえません

39.あの選手は怪我が（）ので、オリンピックに出場できないそうで

す。

①する②した③治らない④治った

40.この書類はもう要りませんから、（）くれませんか。

①そろえて②そろって③拾って④捨てて

41.あのレストランはネクタイを（）いれません。

①着なければ②つければ

③しなければ④つけるなら

42.ダイエットをしていますが、体重が（）。

①減らしません②減りません

③増えません④下がりません

43.この（）は先月開通したばかりです。

①ゴーカード②オリンピック

③ラッシュ④モノレール

44.博物館に入る時に、大きい荷物は係りの人に（）。

①預けます②入ります③置きます④集めます

45.春ですから、もうすぐ暖かくなる（）。

①ままです②ばかりです

③はずです④はずがありません

46.みんな傘をさしています。外は雨が降っている（）。

①そうです②つもりです

③ようです④ようになります

47.ポケットに財布を入れ（）、洗濯してしまいました。

①たまま②たばかりで③れば④ても

48.松田さんは働き（）、病気になったらしいです。

①そうで②過ぎて③ながら④たまま

49.「あの人はいつもワインを注文するわね。ワインが好き（）ね。」

①なのに②ならば③過ぎます④みたい

50.交差点の近くは駐車禁止（）、車を止める人がいます。

①なのに②なので③のために④によって

51.気分が悪いので、すみませんが、早く（）ください。

①帰って②帰らないで③帰られて④帰らせて

52.鍵を閉めないで出かけて、泥棒に（）んだって。

①入らせた②入られた

③入ろう④入らせられた

53.雨に（）、濡れてしまった。

①降るために②降ったまま③降らせて④降られて

54.今年はなるになっても冬の（）続きます。

①寒い②寒さ③寒く④寒かった

55.私は（）上海に住んでいたことがあります。

①以前②以降③以後④一度

56.家から空港までは交通便が（）ので、いつもタクシーを利用して

います。

①よくない②悪くない③悪くて④よかった

57.右も左も（）が、よろしくお願いします。

①分かります②分かりません

③知りません④知りました

58.あの喫茶店で（）食事をしてから、行きましょうか。

①少ない②小さい③小さく④軽く

59.今日は本当にありがとうございました。（）失礼いたします。

①とうとう②だんだん③そろそろ④つい

60.食事はもう（）なりましたか。

①はじめに②終わり

③お済みに④召し上がり

三.中译日（22×1=22分，每题1分）

1.小李边看电视边吃饭。

2.明天我想去医院。

3.这是明天会议要用的资料。

4.森先生让小李带他游览了北京。

5.这个符号是“禁止吸烟”的意思。

6.森先生今天也许不来公司上班。

7.请把会议资料复印10份。

8.据报道今年冬天流行感冒。

9.这张照片申请护照用。

10.按下这个钮，电源就接通了。

11.会议室只有小李一个人。

12.森先生把奖金都花光了。

13.如果获胜了，就能够参加奥运会了。

14.开着电视就出门了。

15.去年，在日本看了歌舞伎。

16.午饭吃多了。

17.这本书越读越有意思。

18.伤已经痊愈，能够走路了。

19.这个圆珠笔很好用。

20.正要和朋友一起去吃饭。

21.这款车是由日本著名设计师设计的。

22.尽管上了闹钟，今天早上还没起来。

初级会计师《初级会计实务》复习题集(第5667篇)

2019年国家初级会计师《初级会计实务》职业资格考 前练习 一、单选题 1.A公司2018年度利润总额为100万元，其中国债利息收入为5万元。当年按税法核定的业务招待费为25万元，实际发生业务招待费为30万元。假定该企业无其他纳税调整项目，适用的所得税税率为25％，该企业2018年所得税费用为( )万元。 A、23．75 B、25 C、22．5 D、28．75 >>>点击展开答案与解析 【知识点】：第5章>第3节>所得税费用 【答案】：B 【解析】： 所得税费用：(100-5+30-25)×25％=25(万元)。 2.企业出租的专利权，每月进行摊销时应计入的科目是( )。 A、销售费用 B、管理费用 C、其他业务成本 D、制造费用 >>>点击展开答案与解析 【知识点】：第2章>第6节>无形资产 【答案】：C 【解析】： 本题考核无形资产的摊销。出租无形资产的摊销额应记入“其他业务成本”。 3.某商场采用售价金额核算法对库存商品进行核算。本月月初库存商品进价成本总额30万元，售价总额46万元；本月购进商品进价成本总额40万元，售价总额54万元；本月销售商品售价总额80万元。假设不考虑相关税费，该商场期末商品的实际成本为( )万元。 A、14 B、56 C、12 D、16

>>>点击展开答案与解析 【知识点】：第2章>第4节>库存商品 【答案】：A 【解析】： 本题考核售价金额核算法的计算。商品进销差价率=[(46-30)+(54-40)]／(46+54)=30％；销售商品应该结转的实际成本=80×(1-30％)=56(万元)；商场期末商品的实际成本=30+40-56=14(万元)。 4.甲公司2019年12月1日库存商品借方余额为1200万元，对应的存货跌价准备贷方余额为30万元，当期销售库存商品结转的成本为400万元，当期完工入库的库存商品成本为500万元。12月31日库存商品的可变现净值为1290万元，则甲公司2019年12月31日需要计提的存货跌价准备为( )万元。 A、20 B、0 C、-20 D、-10 >>>点击展开答案与解析 【知识点】：第2章>第4节>存货减值 【答案】：D 【解析】： 库存商品期末余额=1200-400+500=1300(万元)，期末存货的可变现净值为1290万元，需提足的存货跌价准备=1300-1290=10(万元)。存货跌价准备在未计提(转回)时的余额=30-30×400／1200=20(万元)，所以甲公司2019年12月31日存货跌价准备需计提的金额=10-20=-10(万元)。 5.下列各项中，不应确认为其他货币资金的是( )。 A、企业购买的准备随时出售的股票资产 B、企业为购买股票向证券公司划出的资金 C、企业汇往外地建临时采购专户的资金 D、企业为购买原料向银行申请银行本票 >>>点击展开答案与解析 【知识点】：第2章>第1节>其他货币资金 【答案】：A 【解析】： 选项A，企业购买的准备随时出售的股票属于交易性金融资产。 6.某企业2017年3月份发生了如下事项：计提车间用固定资产折旧10万元，发生车间管理人员薪酬40万元，支付专设销售机构的固定资产折旧费30万元，享受现金折扣20万元，出售

初级会计学 试题及答案

模拟试题二 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1 下列会计基本前提中，作为确定会计记账基础的是（）。 A 会计主体 B 持续经营 C 会计分期 D 货币计量 2 下列各项中，作为会计计量中最基本的计量基础是（）。 A 历史成本 B 现行成本 C 可变现价值 D 公允价值 3 “累计折旧”账户属于（）性质。 A 资产 B 负债 C 损益 D 成本 4 下列各项中，属于借贷记账法理论基础的是（）。 A 权责发生制 B 资产＝负债＋所有者权益 C 借方发生额合计数＝贷方发生额合计数 D 收入－费用＝利润 5 填制记账凭证的人员是（）。 A 出纳人员 B 经办人员 C 财务总监 D 会计人员 6 车间领用材料85 000元，对此编制的记账凭证如下：借记“生产成本”科目58 000元，贷记“原材料”科目58 000元。对此采用的更正方法为（）。 A 划线更正法 B 编制红字分录冲销会计科目更正法 C 编制红字分录冲销金额更正法 D 补充登记法 7 在实地盘存制下，计算本期减少的公式是（）。 A 期末余额=期初余额+本期增加额-本期减少额 B 期末结存数量期初结存数量=本期增加数量-本期减少数量 C 本期减少数量=期初账面结存数量+本期增加数量-期末实际结存数量 D 资产=负债+所有者权益 8 某企业年初未分配利润为100万元，当年实现净利润为2 000万元，假设提取盈余公积50万元，分出利润500万元。如果不考虑其他因素的影响，该企业年末未分配利润为（）万元。 A 2 100 B 2000 C 1 550 D 1450 9 当企业采用科目汇总表核算组织程序时，每期编制的科目汇总表可以替代下列各项中的（）。 A 资产负债表 B 余额试算平衡表 C 记账凭证汇总表 D 总账余额汇总表 10 下列各项中，应依法追究刑事责任的是（）。 A 私设会计账簿 B 未按规定填制、取得原始凭证 C 向不同单位提供编制依据不同的财务报告 D 授意会计人员伪造会计凭证 二、多项选择题（每小题2分，共20分） 1 下列各项中，体现会计信息质量特征中可靠性内容的有（）。 A 以实际发生的交易为依据 B 如实反映符合确认、计量的会计信息

浅谈钢琴基本功的重要性及其训练

浅谈钢琴基本功的重要性及其训练 [摘要]当今随着素质教育的普遍提高，钢琴作为一门修身养性的艺术，被越来越多的人接受并进行长期练习。而学习钢琴是一条艰苦卓绝的道路，如果不在一开始打下坚实的基本功基础，那么将长期影响后面对钢琴的学习。本文就从钢琴基本功的重要性出发，进而分析如何对基本功进行训练，以供广大钢琴爱好者和教育工作者参考。 【关键词】基本功；重要；姿势；音阶 一、钢琴基本功的重要性 学习钢琴是一条二万五千里长征一般艰苦做绝的道路，在学习中一定要一步一个脚印走扎实，这样才能循序渐进，顺利完成日后更高层次的学习。因此钢琴的基本功练习是十分重要的，它是成功学习钢琴的基础。其实不仅仅是钢琴，学习任何一门学科，打下良好的基础都是必不可少的。只有全面地、熟练地掌握基本技术，才有可能向更高的层面迈进。如果不加强对基本功的练习，根本无法弹奏技巧更复杂的曲目，导致练习止步不前，甚至会使得学习者对钢琴产生“望而生畏”的感觉。当然，钢琴也因其本身特殊的特质，而对基本功的要求更为严格。 二、钢琴基本功的训练 钢琴被称为“手指上的舞蹈”，它因其本身特殊的性质，对基本功的要求尤为严格。下面就从高抬指、和弦、复调等方面，来重点分析钢琴基本功的联系。 1、高抬指 高抬指是钢琴基本功联系中最重要的一个方面。高抬指也是钢琴初学者一开始就要接触，并需要高度重视的弹奏技巧。练习高抬指，就如同建房子打地基，地基没打稳，将直接影响整栋建筑的质量。因此初学者一定要花大量的时间来练习高抬指，这是练习钢琴的重中之重。 正确的姿势是学好一门乐器的关键，而高抬指也不例外。在练习高抬指的时候，要注意手型。在弹奏前，要做好击键准备，摆好手型。在弹奏的时候，有以下几个方面需要注意：高抬的时候，是手指的根部抬起手指，手指呈自然弯曲的状态。下键的时候，是要用手指自身的力量向下击键，这样视觉上才自然优美、。下键时的强度和力度也要控制好。另外还要注意时间上的分配。注意好这几个方面，一次完美的高抬指便完成了。 2、读谱 读谱也是学习钢琴的重要基本功之一，正确的读谱是弹奏钢琴的基础。乐谱能够为演奏者铺上演绎的道路，它是作家对生活的感悟，对情感的体验。如果不

演讲与口才的培训心得

篇一：演讲与口才培训总结 《演讲与口才》培训总结 进修编号160111014079 通过《演讲与口才》这门课的培训，我有了很多收获。以前我觉得口才就是讲话，只要会讲话，便是有口才的人。但现在我明白其实并不是，不能仅从表面去理解演讲与口才的意义，口才是一种艺术，一门科学，一种能力的表现。 生活和工作中，口才起着很大的作用。在我们的世界里，人与人之间交流思想、沟通感想，最直接、最方便的途径就是语言。我们通过语言来表达自己的意思。作为一名教师，更加需要良好的口才，去展开教学工作，去教育孩子，去与家长进行沟通。 很多时候，我们在私底下可以口若悬河，但一旦站在讲台上讲话时，就会出现脸红耳赤，说话断断续续、语无伦次的尴尬情况。有这样一些人，不敢开口说话，怕被人笑。若与陌生人在一起更是闭口无言，沉默以对，造成这样的原因，不仅仅只是怕被人讥笑，还有其他许多原因：可能是从小缺乏集体生活，习惯一个人，对别人不太了解：可能在某个场合说话产生了不好的效果阴影，因噎废食，一朝被蛇咬，十年怕井绳。可能是觉得自己口才较笨，表达往往词不达意、言不中的，因而产生了少说为佳或干脆不开口的想法。不管出于何种原因，归其全部，无外乎一条，那就是要克服自己的心理障碍，首先要有充分的心理准备，减轻自己的负担，不要把自己的目标定的太高，降低求胜动机，做到轻装上阵，要保持积极的情绪，用积极的自我暗示的办法，不断强化必胜的信心与信念，养成一套独特的思维习惯，演讲时要把注意力从自己身上移开，冷静的处理怯场，深呼吸30秒，给自己勇气，默认自己是最棒的。我认为所谓演讲就是要想讲、敢讲、多讲。演讲是要有欲望的，也就是说要有表达的欲望，如果没有演讲的欲望，永远练不好口才。可以说每个人天生都有讲的欲望，从人呱呱坠地，吖吖学语开始就有了这种冲动，后来可能是由于社会、个人的原因，因讲不好，就不敢讲，不愿讲了。但是，演讲冲动是原始的，有些人只是没有机会而已。就如同一个沉默寡言的人，一旦醉酒，就会酒话连篇一样，酒就是催化剂，就是开启话匣子的钥匙。想讲，是需要培训的，一旦有了第一次的讲，就会有第二次表达的从动。所以，培训口才，应该先培养讲的兴趣开始，让人产生充分表达的愿望，只有想讲了，才能可能上演讲的讲台。演讲课是一门实践课，如果是只讲理论，而不登台演讲，则理论再好，也是空洞的，没有实际效果，敢于登台亮相，大胆讲出来，才能达到真正的效果，所以说，演讲关键的问题是胆子要大，不要把面子看的太重，不要怕丢面子，不要担心别人的看法，只有大胆地讲出来，才能锻炼口才，否则是珍珠深埋，宝剑藏匿匣中。演讲的根本问题就是胆子要大，也就是要突破心理障碍，能够战胜自己，就如同面对敌人要有奋勇当先的勇气，敢于亮剑。能够做到这一点，演讲就成功一半，有些人只所以惧怕演讲，就是迈不出这第一步，突破不了这道心理防线。所以，初学演讲的人，就要从站起来、走上台、讲出来练起。当然，演讲除了胆子大，还要讲究技巧。要积累知识，提高文化素养。“知识就是力量”，只有用知识武装自己，讲起话来才能镇定自如，侃侃而谈．要大胆交往，学习他人语言．多与周围人、社会人、各阶层人接触，并主动地进行对话，从中汲取口才营养，学习讲话技巧．要学会自我调节，增强自信心理。演讲前认真构思腹稿．在稳定情绪的同时要理清讲话思路，做到胸有成竹。 演讲是一门艺术，只有在实践中不断摸索，不断总结，才会使我们拥有出色的口才，真正成为一个能说回道的人。篇二：演讲与口才课的学习心得 演讲与口才课的心得 演讲口才从小就对我有着特殊的吸引力，记得我在上小学的时候，学校里举行升旗仪式，我总要在前面宣读誓词。现在我仍然觉得，没有什么比热情洋溢的演讲更能打动人，一个好的演讲者，能把别人带到自己的情绪中，能够准确传达自己的意图，能够使你信服，没有什么比这更有魅力了。

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《初级会计学》复习题 一、填空题： 1 会计的基本职能主要有：会计核算、会计监督。 1、会计核算的基本前提包括：会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。 2、会计方法包括会计核算、会计分析、会计考核、会计预测和会计决策。 3、企业资产的价值必须等于负债与所有者权益之和。 4、负债预期会导致经济利益流出企业。 5、会计预测是可行性研究的重要组成部分。 6、会计科目按核算指标的详细程度，可以分为总分类科目和明细分类科目两类。 7、“待摊费用”和“预提费用”都是属于跨期摊配账户。 8、银行存款的清查是采用与开户银行核对账目的方法进行的。 9、原始凭证的审核包括审核原始凭证的真实性、合法性、合理性、完整性、正确性 和及时性。 10、“借贷记账法”的记账规则是：有借必有贷、借贷必相等。 11、选用适当的会计核算组织程序，对科学地组织本单位的会计核算工作具有重要 意义。 12、财务报告主要包括对外报送的会计报表、会计报表附注和财务情况说明书。 13、更正错账的方法一般有划线更正法、红字更正法、补充登记法三种。 14、成本项目一般包括直接材料、直接人工、制造费用等项目。 15、资产负债表的理论依据是资产=负债+所有者权益。 16、会计账簿按用途分类可以分为序时账簿、分类账簿和备查账簿。 17、一项同时涉及现金与银行存款之间的收付经济业务，一般只填制付款凭证。 18、不涉及企业货币资金的经济业务，一般只填制转账凭证。 19、资产负债表中，负债类项目是按其承担经济义务期限长短的顺序排列。 二、单项选择题： 1、（ C ）是指会计核算和监督的内容。 A、会计职能 B 、会计本质 C 、会计对象 D 、会计方法 2、某企业资产总额为100 万元，用银行存款30 万元购入材料，生产产品领用原材 料 10 万元，此时资产总额为（ D ）。 A、60 万元 B 、140 万元 C 、70 万元 D 、资产总额不变 3、企业向银行借入50 万元，直接偿还前欠外单位的材料款，这项业务引起企业 （ D ）。 A、资产增加 50 万元 B、负债增加50万元 C、资产和负债同时增加50 万元 D、负债总额不变 4、下列属于负债类科目的是（ A ）。 A、预收账款 B、预付账款 C、待摊费用 D、累计折旧 5、若“应收账款”账户借方余额为500,000 元，“坏账准备”账户贷方余额为2500 元，则“应收账款净额”为（B）。 A、500,000 B、497,500 C、502,500 D、2500 6、下列不属于按用途和结构分类的账户类别是（ A、资产账户 B、资本账户 C、财务成果账户 D、调整账户 7、下列属于资产类科目的是（ A ）。 A、预付账款 B 、预收账款 C 、应付账款A ）。 D 、实收资本

浅谈钢琴基本功练习在钢琴学习中的重要性

第24卷第1期2009年2月宿　州　学　院　学　报Journal of Suzhou U niversity V ol .24,N o.1Feb .2009 浅谈钢琴基本功练习在钢琴学习中的重要性 马丽丽 (安徽师范大学音乐学院,安徽芜湖　241000) 摘要:钢琴弹奏的学习不是一朝一夕就可以完成的,它是一个漫长的学习过程,而基本功训练则是保证全面、系统而又有针对性的学习钢琴初级技术的主要课题之一。基本功训练的内容十分丰富,它有着非常细致的、严格的要求,不是一种浅显而简单的学习。本文论述了钢琴基本功在钢琴学习中的重要地位,并对如何科学有效的进行钢琴基本功的训练进行了阐述。 关键词:钢琴;基本功;情感表达中图分类号:J 624.1 文献标识码:A 文章编号:1673-2006(2009)01-0156-03 收稿日期262作者简介马丽丽(6),女,安徽宿州人,讲师,研究方向音乐教育。1　关于我国目前钢琴教育、学习环境的状况 近年来随着我国人们的物质生活水平的不断提高,以及素质教育在我国的逐步发展,越来越多的家庭希望自己的孩子能接受一些音乐知识与技能的培训学习,使自己的孩子能够全面发展。而钢琴作为“乐器之王”在我国得到了很好的普及和发展。从一定程度上来说,“钢琴热”刺激了我国音乐教育的发展。但是,一些陋习也存在于中,好多家长或者老师,没有认识到学习音乐的最终目的,忽视了音乐教育的审美功能,而是片面的认为学习钢琴就是为了考级,就是以便于孩子以后的升学,就业,以增强社会竞争力为目的而学习钢琴。有些老师为了迎合某些家长的这种片面的心理,不顾学生的实际能力,让学生弹奏其难以弹奏或者高于其真实水平很多的曲目。在这种不正常的,急功近利的学习环境下,很多学生是背负着父母、老师这份重担来学习音乐,并且基础打得也不扎实,根本享受不到学习音乐的愉悦。最后虽然能弹奏一些曲目,但是他们的演奏给人的感觉是机械的、空洞的、无力的、生硬的,甚至给人一种“噪音”的感觉。而钢琴的学习应该是全面的,扎实的,是循序渐进的。钢琴的学习应该从基础抓起!要从钢琴的基本功出抓起,基础练习是重中之重! 2　关于钢琴基本练习的内容 2.1　基本手指练习 首先,我们先谈下手指练习,就是我们经常说的手指机能的训练。手指是钢琴技巧的基础,十指是弹 奏钢琴最直接、最敏感的部位。在学习钢琴的过程中,每只手的五指能否得到均衡全面的发展,是能否演奏好各类音乐作品的关键。不同的钢琴作品体现出不同的技术特点和技术要求,有些曲目要求我们要具备很好的音阶、琶音技术;有些要求我们具备扎实的和弦技术等等。我们的五个手指由于生理因素,各有不同的特点,人们的二、三指较有力,四、五指独立性较差,对其他手指有依附性,在弹奏中,很容易被牵动。我们进行五指训练,目的就是在于让每个指头能独立、均衡、稳定、清晰敏捷地弹奏。练习者要认真的,坚持不懈地行训练,才能有良好的练习效果。五指练习的教材很多,初学者一般选用《哈农钢琴练指法》,它有专门使手指灵活有力、独立平均发展,以及使手腕松动自如所必需的练习。它能使左、右手获得同样的弹奏能力。初学者在初次接触钢琴时,几乎都是从《哈农钢琴练指法》开始自己的手指练习,然后进行音阶,琶音,颤音等单一的技术练习。只要我们仔细分析一下乐谱,就不难发现,许多乐曲都是巧妙地运用及融化了各种音阶琶音作为表现音乐的手段,尤其是古典乐曲更加明显,因此这类练习就显得尤为重要。这里我就着重谈论下关于音阶,琶音练习的技术特点和技术要求。 音阶弹奏不光要求均匀、流畅,还有就是快速的跑动。这往往也是练习过程中不容易解决的困难。要做到快速弹奏,首先还要慢练,而琶音练习与音阶练习一样重要,也是钢琴演奏技术的基础。琶音的弹奏较音阶的弹奏可能更难掌握一些,琶音在弹奏是跳进的,手的伸展以及大指的转换位置都较大,准确性也更难把握。弹奏琶音时要保证弹奏时的的准确度和正确的触键方法。其次由于琶音的音程距离比音阶大,弹奏时一定要注意手指的扩张,提前做准备, 6 5:2008019 :197-:1

演讲与口才训练,30天速成

目标实现时间：30天 一、积极心态训练 1、自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要最大胆地发言，我一定要最大声地说话，我一定要最流畅地演讲．我一定行！今天一定是幸福快乐的一天！”（平常也自我暗示，默念或写出来，至少10遍．） 2、想象训练：至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲，想象自己成功． 3、至少5分钟在镜前学习微笑，展示自己的手势及形态． 二、口才锻炼 （一）每天至少10分钟深呼吸训练． （二）抓住一切机会讲话，锻炼口才． 1、每天至少与5个人有意识地交流思想． 2、每天大声朗诵或大声讲至少5分钟． 3、每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次． 4、每天给亲人、同事至少讲一个故事或完整叙述一件事情． 5、注意讲话时的一些技巧． A、讲话前，深吸一口气，平静心情，面带微笑，眼神交流一遍后，开始讲话． B、勇敢地讲出第一句话，声音大一点，速度慢一点，说短句，语句中间不打岔． C、当发现紧张卡壳时，停下来有意识地深吸口气，然后随着吐气讲出来． D、如果表现不好，自我安慰：“刚才怎么又紧张了？没关系，继续平稳地讲”；同时，用感觉和行动上的自信战胜恐惧． E、紧张时，可以放松练习，深呼吸，或尽力握紧拳头，又迅速放松，连续10次． 三、辅助锻炼做 1、每天至少20分钟阅读励志书籍或口才书籍，培养自己积极心态，学习一些技巧． 2、每天放声大笑10次，乐观面对生活，放松情绪． 3、训练接受他人的视线、目光，培养自信和观察能力． 4、培养微笑的习惯，要笑得灿烂、笑得真诚，锻炼亲和力． 5、学会检讨，每天总结得与失，写心得体会．每周要全面总结成效及不足，并确定下周的目标． 首先，我们要建立一个认知，就是上台演讲、表演时的紧张是极普遍的问题，我也跟大家分享过自己如何克服演讲的紧张的经验。世界上最著名的表演者、歌唱家,球员，都有这种“怯场”的压力，一旦成为众人注目的焦点，就会引发如你所说的紧张反应。所以先接受这个状况，明白这是一个普遍现象，并不是因为你内向胆小才会这样，再外向自信的人上了台，都会受到这种“怯场”的影响。全世界著名的男高音都会因为担心紧张而让演出失常，多明戈的最高记录是一场表演中声音暴了五次。所以人人会怯场，这其中最大的两个原因是：（1）准备不

即兴演讲的技巧和方法

即兴演讲的技巧和方法 即兴演讲的特点是：毫无准备，演讲者必须快速展开思维，并以最快的速度找出恰当的语言来反映自己的思维。这就需要演讲者具备敏捷的思维能力和敏锐的语言感应能力。即兴演讲是锻炼思维和口语表达能力的最有效的演讲形式。 即兴演讲的特色如下： 1、篇幅短小精悍。即兴演讲是临时起兴，毫无准备，不容易长篇大论，而要求在最小的篇幅里能够阐明一个道理。另外，即兴演讲的场合多是生活中的一个场景，或答辩、或聚会，演讲者只是表达一下自己的心意和看法或者情感，因此不需要很长的篇幅。 2、时境感强。即兴演讲现实性非常强，到什么山唱什么歌，什么场合说什么话，因此即兴演讲一定要切合现场的气氛，或严肃、或诙谐、或喜庆、或伤感，等等，时境感相当强烈。 3、就事论事有感而发。即兴演讲必须从眼前的事、时、物、人中找出触发点，引出话头，然后再将心中的所思所想说出来，因此即兴演讲都是演讲都真实思想的流露，言为心声。 4、形式自然灵活多变。即兴演讲形式灵活，可以采取多种形式，就事论事，或引发一个故事分享、或发表一段感言、或就某个问题进行辩论、或来一段即兴点评等等，形式不限，只要有感而发能表达自己的某一种感受或是观点就行。即兴演讲有很多的技巧和方法，下面这些技巧非常实用： 学会快速组合。即兴演讲因为现场没有充裕的时间去准备，因此必须尽快地选定主题，然后将平时积累的相关材料围绕主题，进行快速组合，甚至边讲边思考。 2、学会抓触点。所谓触点，就是可以由此生发开去的事或物。即兴演讲需要因事起兴，找到了触点就找到了起兴的由头，就可以有话可说。先从由头慢慢的边思考边说下去，就容易打开思路。 3、做到言简意赅。关键在于能够紧紧抓住主题，围绕主题选材，组织结构，争取做到言有尽而意无穷，令人回味无穷。 下面给大家介绍一种即兴演讲的训练方法：散点连缀法训练。

会计初级考试试题及答案

初级会计考试题 一、单项选择题（每题2分，共15题） 第1题产品成本计算的分批法，适用的生产组织是（）的企业。 A.大量、成批生产 B.大量、小批生产 C.单件、小批生产 D.单件、成批生产 第2题某企业2010年成本为300万元,销售收入1000万元，则该企业的销售收入成本率为（）。 A.15% B.30% C.70% D.85% 第3题某企业生产的产品，属于可比产品，上年实际平均单位成本为60元，上年实际产量为500件，本年实际产量为600件，本年实际平均单位成本为57元，则本年可比产品成本降低额为（）元。 A.1800 B.-4200 C.6000 D.1500 第4题某企业生产产品，属于可比产品，上年实际平均单位成本为60元，上年实际产量为500件，本年实际产量为600件，本年实际平均单位成本为57元，则本年产品可比产品成本降低率为（）。 A.5% B.3% C.4.17% D.5.67% 第5题甲产品经过两道工序加工完成，采用约当产量比例法将直接人工成本在完工产品和月末在产品之间进行分配。甲产品月初在产品和本月发生的直接人工成本总计23200元。本月完工产品200件，月末第一道工序在产品20件，完成全道工序的40%;第二道工序在产品40件，完成全道工序的60%。月末在产品的直接人工成本为（）元。 A.2400 B.3200 C.6000 D.20000 第6题下列各种产品成本计算方法，适用于单件、小批生产的企业的是（）。 A.品种法 B.分批法 C.逐步结转分步法 D.平行结转分步法 第7题下列各项中，属于品种法特点的是（）。 A.分品种、分批别、分步骤计算产品成本 B.不分品种、分批别、分步骤计算产品成本 C.分品种、分批别、不分步骤计算产品成本 D.分品种、不分批别、不分步骤计算产品成本 第8题适用于多步骤生产的成本计算方法是（）。 A.品种法 B.分批法 C.分步法 D.分类法

会计学原理试卷及答案

《会计学原理》 一、单项选择题（每小题1分，共30分） 1、会计核算的主要计量单位是（A ） A 货币计量单位 B 实物计量单位 C 劳动计量单位 D 时间计量单位 2、不是会计核算的基本方法（ D ） A设置账户 B登记账簿 C成本计算 D编制试算平衡表 3、下列业务引起资产和所有者权益同时增加的是( B ) A购进材料货款未付 B投资人追加投资 C收回客房所欠货款 D上交税金 4、应付账款明细账的外表形式一般采用(C ) A订本式 B活页式 C三栏式 D数量金额式 5、对于将现金存入银行存款的业务,习惯上( A ) A只编付款凭证 B只编收款凭证 C.既编收款凭证又编付款凭证 D.不编制凭证 6、根据汇总记账凭证登记总账，这种账务处理程序是（ B ）。 A、记账凭证账务处理程序 B、汇总记账凭证账务处理程序 C、科目汇总表账务处理程序 D、日记账账务处理程序 7、银行存款清查采用的方法是(D ) A实地盘点 B抽样盘点 C估算 D账单核对 8、某会计人员根据记账凭证登账时,误将6000元填写为600元,采用的错账更正方法是( B ) A红字冲销法 B划线更正法 C补充登记法 D转账更正法 9、财产清查中发现某种材料盘盈时，在报经批准处理以前应作会计分录为（ B ） A、借：管理费用 B、借：原材料 贷：待处理财产损溢贷：待处理财产损溢 C、借：待处理财产损溢 D、借：待处理财产损溢 贷：管理费用贷：原材料 10、下列经济业务影响所有者权益总额变动的是 ( C )。 A.偿还一笔应付款 B.用资本公积转增资本

C.收到投资者投入设备 D.收回一笔应收款

钢琴基础训练

浅谈钢琴基础训练 [摘要] 钢琴演奏是一项复杂的思维和实践活动，它是脑力与体力、技巧与艺术、逻辑思维与形象思维相结合的综合性活动，具有极强的技艺性。而一个合格的钢琴演奏人才必须根据钢琴教学的特点，通过系统、正规、循序渐进的教学过程，由易及难地反复训练积累，逐步提高。打好坚实的基本功非常重要，注重培养乐感，并根据心理上的变化选择合理的练琴方法。所以钢琴的基础练习才是弹钢琴乃至弹好钢琴的重中之重。 [关键词] 钢琴基础训练手指踏板乐感 一、手指技能的训练 手指是演奏钢琴直接触及琴键的部位。而要拥有这样的手指必须要有良好的手指基础训练，手指的力量、灵敏、速度以及基本的指触方式和控制能力是钢琴技巧最重要的环节，是钢琴演奏基础的基础。 （一）手指的灵活性 起键快捷的意义在于对即将出现的快速下键动作提前做好准备，这一时间和动作上的微量提前在连续动作中的积极意义不容低估，它将免除手指懈惰和瘫软带来的滞钝，从而赋予手指积极挥动的活力与灵敏性。早一些把枯燥的单个手指的爆发性击键练习引入各种较为有趣的灵活，活跃的音型式的练习，使弹奏者更快更早地掌握灵巧的快速手指的运用。较好的训练方法有连音的联系。 （二）手指的独立性

手指独立性基础训练的第一个步骤是加强手指的支撑力。手指的独立支撑是手指独立动作的前提。因此，提高手指独立性训练必须以加强手指独立支撑能力为基础，从加强独立支撑能力入手。第二个步骤是增强手指各指的独立活动能力。主要是训练从指掌关节出发的手指挥动能力。它包括手指挥动的幅度，挥动动作的速度、力度和频率。这种训练要通过哈弄等手指练习的教材，通过变换节奏，比如前十六、后十六、切分等；变换弹奏方法比如，高抬指、跑动、短奏、跳音等。 （三）手指的内控力 我们说连奏的触键是从声音效果到触键方式与非连奏恰好是一个反向。它不是爆发性的快击挥动，而是训练有素的缓慢触摸，这种缓慢的触键方式就是依靠手指的内控力。不同触键所要求的不同触键速度，不同触键方式，不同松紧程度，不同的按压保留时间等等都需要有一种控制力，在学习运用不同触键来变化声音效果的时候，自觉地运用手的控制力是克服弹奏单一，缺乏变化的重要方面。内控力的练习掌握必定要同一定的触键形式相联系。 二、培养良好的触键感觉 （一）正确理解“重量弹奏”法 钢琴演奏中的重量，即人身的自然重量，在弹奏时，它的关键在于人脑对肩膀，大小臂，手指等各部位之间的重量控制。故称之为重量弹奏，它要求人体各关节之间保持一种相互联系，互为依靠的协调关系。然而，在力度强烈变化对比时，如何使上述要求得以

16种演讲与口才训练方法

16种口才训练方法！坚持，你就是下一个演讲大师！ 一个寒假不见，你突然变得伶牙俐齿、舌灿莲花，让同学同事大跌眼镜。是不是很酷趁着寒假好好练练口才吧。看进去的东西，不是口才；讲出来的，才是口才；吸收进去的，不是口才，表达出来的才是口才。拳不离手，曲不离口，学习口才也要不断地开口开口再口！ 1、朗读朗诵 自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身！大家多读一些积极向上的文章，特别是《世界上最伟大的推销员》，我们强烈建议大家能够读熟背透。每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年。 2、对着镜子训练 建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。 3、自我录音摄像 如果条件允许，我建议您每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。 4、尝试躺下来朗读 如果你想练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，我教你一个非常简单的方法，就是：躺下来大声读书！当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。坚持一至两个月，你会觉得自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了，更有磁性了！ 5、速读训练 11

这种训练目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。 方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整地发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。 6、即兴朗读 平时空闲时，你可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。而且，在朗读过程中，能够注意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面（假设前面有听众）。长期以往，你发现自己记忆力加强许多，快速理解力和即兴构思能力也在加强。 7、背诵法 背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。尝试去背诵一些文章，一篇一篇地去完成。天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一定时间就能张口就来口出华章。所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟！ 8、复述法 复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先，请对方随便讲一个话题，或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力，和语言组织能力。如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。 22

常见的即兴演讲练习案例

常见的即兴演讲练习案例常见的即兴演讲包括：自我介绍与介绍、竞聘演讲、生活、礼仪演讲一、自我介绍与介绍在人际交往和演讲活动中，自我介绍和介绍常常被使用。它是经过自己主动沟通或者通过第三人从中沟通，使双方相互认识、增进了解、建立联系的一种最基本、最常用的方式。自我介绍的目的，就是让对方记住自己、对自己留下良好的、深刻的印象。“它就是人际交往的第一张有声名片”。除了讲清自己的姓名、单位、身份外，要根据不同的场合，确定介绍的内容和技巧，做到几点：1、注重礼仪，表情生动。自我介绍场合上，最先给人印象的，不是言辞，而是礼仪和脸孔、态度、服饰等。学会用握手礼、点头礼、注目礼首先给对以尊重，其次，面带微笑，平静温和，落落大方地表现自己的真诚和热情。2、肯定的言辞，明朗的语调。这是精神饱满、充满自信、对自我充分认识的表现。肯定自我的成绩和优势并不是夸耀，否定自己的优点也不是谦虚。我们看到中央电视台《挑战主持人》和《绝对挑战》以及其他节目中的自我介绍都是对自我的充分肯定、对个性的适当张扬。在人才招聘和面试中，自我介绍更需要把自己的能力、干劲、志向、愿望展现出来。例如：您好，我是某大学经济系四年级的学生王浩，请多多指教。我所研究的课题是国际经济。此外，也在一个税务研究会里学习税金问题，并且取得了税务师的资格。我的专长是书法，获得过各种书法奖励。人生需要磨练，才干才有用武之地，希望能在贵公司做点事情得到更好的锻炼。3、生动幽默，蕴涵深意。自我介绍要求简洁而有新意，常常从名字籍贯和个人特点出发，采用释意和自嘲的方法，增强幽默感和趣味性。例如：湖南涉外经济学院0401班的第一堂课就是自我介绍。请看：各位好！我叫谢石。谢谢的“谢”，石头的“石”，别以为我是从指头里蹦出来的哟。本人个性很强，做什么事都很执着，像块玩石。大家好！我叫邓鹏。我最大的特点是乐观，我的座右铭是：天塌下来当床被子，地陷下去当坐回电梯。我希望大家都以灿烂的笑脸对待每一天，把阳光踩在脚底下。“笑”无忌惮，“笑”吞山河，“笑”遨学海！四川才子魏明伦干脆如此自报家门：三尺童子，一介书生，忽智忽愚，且贫且病，屠龙有术，缚鸡无力，或钩或剑，可屈可伸。我比拿破伦个子矮，同鲁迅曹禺相当，反复衡量，没力气玩枪，有条件摸笔，于是操起了文字。更经典的是台湾著名节目主持人凌峰在1990年参加中央电视台春节联欢晚会上所做的自我介绍，请欣赏录像：（参见：陆澄《让你在台上光彩照人——主持艺术的技巧》，中国韬奋基金会，《交际与口才》编辑部。）在下凌峰，我和文章不一样，虽然我们都得过“金钟奖”和“最佳男歌星”，称号，但是，我是以长得难看而出名的。两年多来，我们大江南北走了一趟——拍摄《八千里路云和月》，所到之处，观众给我们很多的支持，尤其是男观众对我的印象特别好。因为他们认为本人长得很中国。中国五千年的沧桑和苦难写在我的脸上。一般来说，女观众对我的印象不太良好：有的女各种对我的长相到了忍无可忍的地步，她们认为年比黄花瘦，脸比煤球黑。但是，我要特别声明：这不是我的错，实在是家父母的错误，当初没经过我的同意就把我生成这个样子……4、善于公关，攻心为上。（自学书面自我介绍：《一封成功的自荐书》）罗总：您的事很多，但希望您能看完。我是一名经历过坎坷，尝过甜酸苦辣的人。因为敢于冒险，而品味过成功的丰硕果实；因为探索冒险，也体验过触礁的震荡与凄凉。但是，这一切都锤炼了我作为企业人员所必须具备的成熟与胆识！我的过去，正是为了明日的企业发展而准备、而蕴积；我的未来，正准备为经企总公司而奋斗、而拼搏、而奉献！现在正是经企总公司招兵选将待机而发的重要关头。我不想仅是锦上添花，我不想在凉爽的空调房里坐享其成！我想雨中送伞，雪中送碳。我想亲身去闯去干！1982年到992年间，我受过8年驾驶汽车、摩托车的锻炼；学过3年法律（西南政法学院法律专业函授）；经历过6年办案（法纪与经济案件）的考验……做文秘，我有作品见报；做驾驶，我有20万行程；做经管，我已摈弃了不切实际的梦想而变得自信和有逐渐。兵马未动，先从败着想，瓮中捉鳖，才是稳操胜券。罗总，当初您闯海南，不也是三十六计，计计斟酌，万无一失，每失必补的吗？

大学初级会计学期末试卷及答案

《初级会计学》模拟试卷1 一、单项选择题（每小题1分，计30分） 1、货币资金收付以外的业务应编制（） ①收款凭证②付款凭证③转账凭证④原始凭证 2、下列原始凭证中属于外来原始凭证的有（） ①提货单②发出材料汇总表③领料单④购货发票 3、“四柱清册”的平衡关系是指（） ①旧管+新收=开除+实在②旧管—新收=开除—实在 ③旧管+开除=新收+实在④旧管-开除=新收-实在 4、下列经济业务中，能引起资产和负债同时减少的是（） ①收回货款②以存款归还借款③分配利润④从银行借款 5、负债类账户的结构是（） ①借方登记增加，贷方登记减少，余额一般在借方。

②借方登记减少，贷方登记增加，余额一般在借方。 ③借方登记增加，贷方登记减少，余额一般在贷方。 ④借方登记减少，贷方登记增加，余额一般在贷方。 6、下列（）不是会计核算的专门方法。 ①设置会计科目②编制会计报表③资产清理④填制和审核凭证 7、下列会计账户中属于资产类的是（） ①应付票据②预付账款③实收资本④预收账款 8、会计分期是从（）前提（假设）中引申出来的。 ①持续经营②会计主体③货币计量④权责发生制 9、购进材料未付款时，这笔未结算的款项应作为一项（）加以确认。 ①资产②负债③费用④收入 10、企业支付借款利息费用时，应贷记（）账户。

①财务费用②待摊费用③预提费用④银行存款 11、债务结算账户的借方登记（） ①债权的减少数②债权的增加数③债务的减少数④债务的增加数 12、损益表是反映企业在一定时期内（）的报表。 ①经营成果及其分配情况②财务状况和盈利能力 ③营业利润、利润总额④营业收入、营业利润、利润分配 13、科目汇总表核算组织程序（） ①不反映各个科目的对应关系 ②能清楚地反映多个科目的对应关系 ③在多数情况下可以反映科目的对应关系 ④在某些情况下反映科目的对应关系 14、记录实物盘点结果，反映财产物资实存数的原始凭证是（）

演讲与口才教学大纲

《演讲与口才》教学大纲 一、课程的地位、作用与任务： 《演讲与口才》是高等职业技术学院航空服务、饭店服务与管理、旅游管理、酒店管理、工商管理、市场营销、人力资源管理等专业学生必修其他专业选修的一门培养口语技能的公共课。 口语交际能力是现代公民的必备能力之一，更是直接在生产、建设、管理和服务第一线工作的高等应用型人才必备的能力之一。《演讲与口才》是一门在理论指导下培养学生在工作中口语运用能力的实践性很强的课程。旨在对学生进行演讲与口语表达的技能训练。主要任务是使学生掌握相关训练科目的语言技巧，具有专业所需的演讲与口语表达能力，具备一定的语言应变能力。 绪论实用口才训练总述 模块一普通话训练 项目1 普通话语音训练基础 项目2 普通话声母训练 项目3 普通话韵母训练 项目4 普通话声调及语流音变训练 模块二口语表达基础训练 项目1 声音训练 项目2 心理素质训练 项目3 态势语言训练 项目4 朗诵训练 模块三演讲口才训练 项目1 演讲口才训练基础 项目2 演讲技巧训练 项目3 命题演讲训练 项目4 即兴演讲训练 项目5 演讲会的组织训练 模块四论辩口才训练 项目1 论辩口才训练基础 项目2 论辩技巧训练

项目3 论辩训练 项目4 论辩赛的组织训练 模块五 交际口才训练 项目1 介绍与交谈训练 项目2 拜访与接待训练 项目3 赞美与批评训练 项目4 说服与道歉训练 项目5 拒绝与应对训练 模块六 求职口才训练 项目1 求职准备训练 项目2 求职技巧训练 项目3 求职后的训练 模块七 行业口才训练 项目1 服务口才训练 项目2 导游口才训练 项目3 营销口才训练 项目4 谈判口才训练 实用口才训练总述 1．理解掌握口才的含义。 2．了解口才的功能、应具备的能力和衡量的标准。 3．理解口才训练的意义。 4．明确口才训练的目标。

即兴演讲有哪些技巧-即兴演讲

即兴演讲有哪些技巧-即兴演讲 进行即兴演讲需要多方面的知识素养，又需要敏捷的思维能力，快速的语言表达能力和应变能力。 一、恰当的准备技巧 1、知识素养准备： 演讲者的知识积累、兴趣爱好、阅历修养与演讲的成功有着紧密的关系。“巧妇难为无米之炊”，许多演讲者感到演讲的最大困难在于没有演讲材料。这就要求我们平时做有心人，“家事、国事、天下事、事事关心”，广泛地阅读、收集、积累材料，上下、古今、中外的人文科学、自然科学都要学习，同时加强自我的思想、道德、情感等各方面的修养。这是一个长期、琐碎而复杂的工作。重点从以下几方面入手： ①多收集历史资料，对那些重要的历史事件、人物的有关情况要熟记，并分门别类地进行整理； ②多收集现实资料，对当今国内外发生的重大的政治、经济、文化、科技等各个领域的事件、人物的有关情况要了如指掌，进行思考； ③加强记忆，多记名人名言、俗语谚语、古典诗词、经典文学、寓言故事、时文政评等等。 练习：请分别以“珍惜时间”、“奉献青春”、“珍爱生命”、“和平万岁”为主题，收集名人名言、故事、古今中外的人物、典型

事例。 请收集有关亲情、爱情、友情的古今诗词各5首并背诵。 2、临场观察准备： 演讲者要尽快观察、熟悉演讲现场，及时收集捕捉现场的所见所闻，包括现场环境（时间、地点、场景布置）、听众、其他演讲者的演讲等，以确定自己的话题，增加演讲的即兴因素。 3、心理素质准备： 既然是有感而发，就要有稳定的情绪，有十足的信心，有必胜的信念，这样才能保证思路通畅，言之有物，情绪饱满，镇定从容。 二、快速思维的技巧 临场性决定了即兴演讲者必须具有较强的快速思维能力。快速思维即快速组织内部语言，实际上就是一个快速创作、打腹稿的过程。其技巧主要表现为：三定、四思、五借。 三“定”：定话题、定观点、定框架 定话题——应选择你想说的、观众想听的、你能讲的、社会生活需要的话题； 定观点——应确立明确精练、正确深刻、为大家所能接受的、言之有理的观点； 定框架——两种模式： 开门见山式：也叫金字塔式。方法为：先亮出主题，然后对主题作较详细地论证和分析说明。 曲径通幽式：也称为卡耐基的“魔术公式”。方法为：先举例，

2020年初级会计师考试《会计实务》练习题

2020年初级会计师考试《会计实务》练习题 一、单项选择题 1.下列各项中，不应通过所有者权益类科目核算的是( )。 A.减少的注册资本 B.接收非关联企业捐赠产生的利得。 C.回购本公司股票但尚未注销的库存股 D.按面值发行股票筹集的资金净额" 2.甲股份有限公司委托乙证券公司发行普通股，股票面值总额4000 万元，发行总额16000 万元，发行费按发行总额的2%计算(不考虑其他因素)，股票发行净收入全部收到。甲股份有限公司该笔业务记入“资本公积”科目的金额为( )万元。 A.4000 B.11680 C.11760 D.12000" 3.某公司公开发行普通股100 万股，每股面值1 元，每股发行价格为10 元，按发行收入的3%向证券公司支付佣金，从发行收入中扣除，收到的款项已存入银行。不考虑其他因素，该公司发行股票应计入资本公积的金额为( )万元。 A.893 B.970

C.870 D.900 4.股份有限公司采用收购本公司股票方式减资的，按注销股票的面值总额减少股本，购回股票支付的价款超过面值的部分，应依次冲减的会计科目是( )。 A.盈余公积、资本公积、利润分配—未分配利润 B.利润分配—未分配利润、资本公积、盈余公积 C.利润分配—未分配利润、盈余公积、资本公积 D.资本公积、盈余公积、利润分配—未分配利润" 5.A 公司2019 年年初未分配利润借方余额为500 万元，当年实现利润总额800 万元，企业所得税税率为25%，假定年初亏损可用税前利润弥补。不考虑其他相关因素，A 公司当年年末未分配利润的余额为( )万元。 A.300 B.275 C.225 D.725" 6.A 公司在设立时收到X 公司作为资本投入的不需要安装的机器设备——台，合同约定该设备的价值为100 万元(与公允价值相等)，增值税进项税额为16 万元(由投资方支付税款，并开具增值税专用发票)。经约定，A 公司接受X 公司投入资本为100 万元，不