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自从从事教师这一行

自从从事教师这一行
自从从事教师这一行

自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。在这一年里,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。

一、教育教学成果

在这一年的教学中,我所注重的是孩子的成绩,及孩子的学习习惯,从备课到上课,我都在积极准备和探索,极力的迎合着每位学生的口味,让他们在有限的时间里学到更多的知识和乐趣。之所以有了这样的想法,我才不断的学习,不断的和别人交流,通过听课,评课,教案的备写来提高自己的教学技能,使之做到学以致用。而在学生的学习习惯上,我也花了很多的心思,针对不同的阶段的学生给予不同的要求。

二、三位一体表的落实及养成教育的培养

三位一体表是监督教学的一种手段,而实施好这一项任务也是一种艺术,在三位一体表的落实上我是这样做的,充分利用班上的班干部在课前帮我检查,随后向我汇报,根据不同的的结果,我会给予不同的处理,该赏识的要鼓励,该教育的还的说服,严重的我会给家长打电话解释说明情况,即和家长沟通了孩子的学习情况,也体现了我的责任心,做到了一举两得。久而久之,孩子就知道不签三位一体表的严重后果,慢慢的就会顺理成章完成好这项任务。

而养成教育则是我们做人的根本,我们要从多方面着手,(1)安全问题。(2)尊重别人,尊重老师,不和同学打架。(3)不往学校带零食。(4)不往学校带危险的玩具。(5)不在学校的任何角落乱扔垃圾。(6)不损坏学校的公共财产。(7)到办公室要喊报告。(8)放学按时回家,不能到处乱窜。(9)有事不能来上课必须由家长向老师请假,否则不予补课。做到了这些,工作就很顺利了。

三、公办教材的渗透及家长听课制度

要想提高孩子的成绩,就必须落实公办教材,首先从人手一本书进课堂做起,做到每天给孩子们五分钟的时间读书,让孩子重拾知识,每周天根据班上孩子的学习情况来制定上公办教材的时间,而且做到每周都讲,才能让家长和孩子们信任和认可。

不管是教学还是处事,我始终相信这么一句话,凡事发生必有其道理,而且对我有帮助。就像学校制定的家长听课制度一样,刚开始觉的有点头疼,麻烦事很多,但邀请家长听课后我立马否定了那样的想法,家长来听课不仅给上课的老师带来了动力,还能不受电话的辐射就能很好的和家长沟通,同时在家长的口袋里存了一些款,又为自己巩固率增添几分色彩,何乐而不为呢。

四、结册考试及家长会的召开

随着学校的壮大和进步,学校的各项制度都在完善。从中我们也获了很多。结册考试开家长会成了教学的重中之重,从本学期的几次家长会中,我感受颇深,平时解决不了的问题,在家长会上都能得知满意的答案。因为我进一步的了解到了家长的需求,同时这种需求在快速促进我成长,我很感谢我的家长朋友们。

五、学习心得

2011年是个值得提赞的一年,在这一年当中,我们在校领导的带领下,进行了一次又一次的学习,每一次的学习都有不同的收获,在这学习当中我们不仅能领略到名师们的风采,更是让我们在学习当中又一次历练了自己。又一次见证了学习的重要性。

通过这几次学习让我有了很多新的认识,我们不能只做一个优秀的教师,而是要做一个名师,一个让学生尊崇,让领导赏识,让家长满意的的名师,有了这样的信念我们才能实现自己的人生观,价值观。从而在教育的大舞台上绽放自己。

六、改进之处

“金无足赤人无完人”,凡事我们都做不到完美,但只要我们尽力做到更好就是最棒的。一份耕耘,一份收获,教学工

作苦乐相伴。在以后的教学工作中,我要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获。

2020年励志的教师赠言80句

2020年励志的教师赠言80句 励志的教师赠言 1、衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。 2、俗话说:兄弟谈钱伤感情;俗话又说:礼数要周到。这可让我犯难了,我跟你,谁跟谁啊?最终决定用这一毛钱的短信表我的心意:愿你学业有成,生活美满! 3、愿你用思索这把金钥匙,去打开疑窦的大门,闯进创造的殿堂。 4、又盼来了新的学年,祝你祝你精神更好,学业更牛,精神更棒!新地方有新朋友,但也千万不要忘了老朋友哦! 5、你诚实谦虚,待人真诚热情,乐于助人;学习上你努力进取,给老师们留下了深刻印象。相信自己,你会做得更好! 6、尽管在我们前进的路上,荆棘丛生,坎坷不平,但我们只有一个心愿,那就是咬紧牙关,奋勇向前。 7、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

8、相信自己,从每一节课没一次作业中扎扎实实走过,不断进步,自然是水到渠成的了。相信自己,一次次超越自己,并且坚持到底,你定会收获更多! 9、滴水穿石,不是力量大,而是工夫深。勤奋是成功必不可少的因素。加油啊,你会收获成功的,因为你很聪明。 10、只有认真上好每一节科学课,才能获得应有的知识,能力才能不断提高。 11、飞吧,飞吧,在生活的田野上,你愿望,像这蒲公英的小绒花,将落地生根,遍地开花。 12、所有的思念都会演成一幕秋天的童话,所有的感动都会被时光铭刻。朋友,记得这样与你相逢在新的教室,现在你要跨入另外一个教室,愿你会拥有更多的朋友! 13、人生的意义在于追求,在于奋斗,更在于不懈地与困难作斗争。 14、暑假美了吧,心情爽了吧,开心足了吧,玩乐够了吧,现在开学了吧,该收心了吧,定下目标了吧,认真学习吧,加油努力吧,祝福送你吧,开学日,愿新学期,新气象,学业更上一层楼。

最新语文老师一句话寄语

语文老师一句话寄语 1、我们要学会不轻易生气,并且宽容地对待孩子们“可爱的缺点”。 2、脑里接受的信息量越多,思索的路子也就越宽。 3、要教我们的孩子学会感激,因为不懂得感激的人都在监狱里。 4、信心来自自己的实力和潜力,信心来自自己的努力和毅力。无论你的起点如何,仍有潜力可挖,无论你的实力如何,仍有提升空间。无论你失败多少次,只要努力就有进步;无论你受挫多少回,只要付出就有收获。信心点燃希望,希望依 托信心。 5、教师的一双眼睛看不住孩子们几十双眼睛,但是,教师的一颗心可以栓住几十颗孩子的心。 6、一种观点的形成只囿于个人经验,是有局限性的,因此博览十分重要。 7、教师应该是语言的巨人,更要是行动的巨人。 8、淡泊些,再淡泊些,便会没有烦恼。对于日常生活中的功利是非取一种恬然处之的态度,将有助于你在思维的王国 自由驰骋。做老师的,您也许在物质上捉襟见肘,但是您可以在思想上大手大脚。 9、和孩子们交流时,要与他们保持同等的高度。 10、放弃一个孩子,就等于向社会投放一颗定时炸弹。放弃一个孩子,就等于给家庭制造一个悲剧! 11、批评、惩罚是一种负面强化,我们应该慎用。 12、你在学习,不能说明你不是落伍者,你在学什么,才是衡量你是否落伍的标志。 13、请给问倒自己的学生鼓掌。 14、不要把孩子犯错看得太严重,有时他(她)这样做只是为了引起你的注意。 15、走,跋涉,攀越,一路走来,已经习惯用沉默来处理我的伤感。 16、人心是虚空的,给他爱,他便美好。给他恨,他便丑恶。孩子的心灵多是美好的,因为他在爱的氛围中。 17、理想是一种美好的愿景,理想是前进的动力。没有理想,就没有动力。理想必须与努力相结合,没有努力的理想 就是空想或幻想。理想与成功之间的距离就是努力,只有愿意付出努力的人,才有希望让自己的美梦成真。

做一个有激情的教师

做一个有激情的教师 一直以来我自认为是一个有激情的教师。然而前不久,在网上搜索到一篇文章,感触颇为深刻。美国人际交流教授理查德 .伍德认为作为一名激情教师所需具备的6个基本特征,其表现出的干劲、激情和力量足以给学生带来变化。首先,必须热爱学生,而让学生感觉到教师与他们的关系十分重要。第二,必须深信自己的知识,这才能造就、产生和激发学生的情感品质.第三,必须希望有人分享自己的知识,这样才能适应优秀的学生。第四是态度,如果教师希望自己教好,就可能教得相当好。第五个特点是热情,热情是最具说服力的雄辩家,他将使课堂更活跃。第六个特征是具有激情的教师能有效地运用例证。 对照这6个基本特征我细细的琢磨了一下,发现自己还存在和大差距。我相信,做一名激情教师是我们的责任也是我们力所能及的事。生活需要激情,工作需要激情。 激情源于一个理想、一份信念。不管一开始是出于什么样的原因入了这行,既来之则安之,就要有在这一行里证明自己的决心。天生我材必有用,年轻时候不拼一把,如何体现自己的人生价值呢?青年教师身上最可贵的就是“初生牛犊不怕虎”的激情,现在的我总是很羡慕这份年轻的天性;而如果在中年、老年教师身上看到这份激情,我就会很敬重他们了。在工作中有使不完的劲总是那么激情。我们的陈校长作为一校之长仍激情的坚守九年级毕业班语文教学岗位上。这种的激情就是真正源于对生活的热爱,对工作,对教育的热爱。在我的同龄人中,经常问我:你结了婚、生了孩子、拿了文凭、入了党,评了职称,怎么还有激情。我想一方面是我的性格决定,更重要一方面我把工作当成是一种精神寄托。我们往往在初入职的时候豪情万丈,年轻的棱角、曾经的冲动在岁月中一点一点地被磨平,诸多的波折、失意、甚至是挫败不断打击着当初的理想,能够在这样的岁月里激情依然,实在不是一件容易的事情,只有对事业的热爱、对学生的热爱才能让我们坚持下来。这个时候,“教师”已不再是我们赖以生存的职业,而是已经上升为事业,融入我们的骨血。 怎样让事业融入我们的骨血。怎样做一名有激情的教师,下面让我们一起来共勉:

我爱教师这个职业

我爱教师这个职业 在浩如烟海的职业中,我选择了教师这一职业,是因为我对教育事业情有独钟,对站在教育事业中奉献的教师们有着真挚的爱。 “一日为师,终生为父”每当我想起这句名言,我对我的职业信念倍增,也会觉得师生情更浓。但也倍感教师的责任更重。我会更加努力的去战胜工作中的任何困难与挫折,把我的整个身心都积极地投入到教育教学中去,让真爱永恒,让幸福长存。 “叫醒汉字,叫醒汉语,让我们一起开启吧!”每当我听着校园优美的晨曲,看着学生们活泼可爱的身影,一股暖流立马在我的周身流遍。这样的教育教学生活不正是我们追求的完整幸福的心境吗?那么作为一名热爱学生的教师,无论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。教学生活中我们更应该去用真实的微笑来迎接我们的学生,对于我们教育者来说,虽然平时说的较多,但是我却觉得在这方面做得不够格,相反还比较吝啬,可能一直有点师道尊严的心理吧。生怕孩子不听话,有时换位想一想,哪个孩子喜欢板着脸的老师,那么我们何不用微笑去赞美学生,用真诚的微笑去化解误会。让我们每一天多给学生也给自己一些善意、会心、发自心底的微笑!我们还要用温暖的目光去关注学生,优秀的班主任会用爱的目光温暖一个个孩子的心灵,面对孩子各种各样的错误,反问自己一下,我的目光是温暖的,还是严厉的?当学生取得进步或者表现优异时,我会投去赞许的目光,好像在质问:你怎么又是这样?严厉多了,我发现学生习惯后也就不怕了。所以,想想,一直这样严厉行吗?其实,我

注意到自己只做了一半,课上严厉过后就赶着教学进度,课后忙着批改作业,而忽略了进一步教育。如果课后我能进一步耐心地与学生沟通,用温暖的目光关注着他,倾听他的心声,也许他可能就向我敞开他的心门,我就试着走进他的心里,那时教育的效果可能就明显了。同时,我们还要用激情的朗读引领学生走进新的教育,做一名学生们都喜欢的称职教师。还要让孩子们认识到我们的教育事业任重而道远。老师们为了祖国的未来,为了我们忠诚的教育事业加油吧! 站在祖国教育行业的教师们——人类灵魂的工程师,我为你骄傲,我为你自豪!

《做一个有责任心的教师》演讲稿3篇

《做一个有责任心的教师》演讲稿3篇 教师是伟大的园丁,祖国的花朵在教师手中培育,祖国的栋梁从教师手中输送;教师又是一个平凡的人,他与其他工作不同,肩负着社会赋予的重任,教育我们的孩子长大做一个有用的人。为大家整理了《做一个有责任心的教师》演讲稿3篇,欢迎大家阅读。 《做一个有责任心的教师》演讲稿篇1 看了管建刚老师的《做一名有奋斗感的教师》,感悟很深,整篇文章都是在鼓励我们老师拿出勇气面对自己的职业,主动积极地做一名有所为的教师。 一、做自尊自信的教师:要成为一名有为的人,的的确确需要经过奋斗、拼搏,其中,个人心态也是十分重要的,如果自己心中将"做一名有为的教师"作为一个目标的话,肯定会朝着目标前进,反之,将一事无成。所以说心态、态度是一个十分重要的因素,关键的便是调整心态,用行动证明自己的能力。 二、做富有勇气的教师:要征服课堂,要将自己有缺陷的一面袒露出来,真的需要很大的勇气,换句话来说生命的价值也多多少少的在勇气上体现出来,年轻教师没有勇气的最大原因是因为积累经验不够多,遇到学术研究方面的问题很难做出理论上的支撑,没有支撑便会觉得很单薄、站不住脚,所以年轻教师应多参加学习、培训、接受新理念,掌握新本领,充实自己,相信自然而然会变得自信、变得有勇气。 三、做踏地而行的教师:要成就一番大事业就必须先从身边的小

事做起,所谓"一屋不扫,何以扫天下"从点滴做起,从身边做起,正是一步步走向成功的开始。 四、做没有借口的教师:我们老师在很多情况下都会为自己的不当行为寻找借口,给自己一个台阶下,这样才不足以丢面子,但当我看了管校长写的"收起借口,你发现自己真的变了……"时,的确,我应该鼓足勇气将自己真实的一面表现出来,不能永远在原地徘徊,应该试着进步、前进,做一名有责任感的老师。 五、做远离安逸的教师:安逸的生活会让人变得懒散,没有激情,作终的胜利者,也会是最值得回味的日子。 六、做耐得住寂寞的教师:年轻的老师很希望自己能够在事业上"一举成名,一步登天"但没有扎实的基础想一步登天是难上加难,靠自己的力量取得成绩是可喜的,借助于外物那就是可职的,把握现在的年轻多给自己充电,多参加教研活动,多上公开课、多反思,听取老教师的经验之谈,取得最后胜利的是自己,也是笑到最后的人。 七、做永不放弃的教师:一个简短的演讲真的很发人深省,要做到决不、决不、决不能放弃,那需要十分坚定的毅力,年轻的我做事情刚开头总是很有激情,当遇到困难,可能会稍微坚持一会儿,但当困难一次又一次的袭来时,我想很肯定没有那个勇气再坚持下去,走向成功的路是坎坷的,是艰辛的。 八、做超越失败的教师:俗话说得好"失败乃成功之母"在人生道路上不可能都是一路辉煌,总会有挫折,关键是遇到挫折后应端正心态,重拾自信,向大家证明"我能行!"而不是"我不行!"学会善待自己

献给教师的励志赠言

献给教师的励志赠言 1、生活是平淡的,真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在,就好像春天要播种、秋天要收获一样。 2、教师不只是一种职业,更担当着一种责任。教书育人,既是对历史和未来负责的使命,也是对于自己良心的责任。 3、教师职业如同喝咖啡,有人说苦中有甜;有人说甜中带苦。其实,苦与甜就是生活中朴素的辩证法。 4、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候,成为你真正喜欢的职业的时候,你才会用心去欣赏、去品味这个平凡而伟大的职业,并为之苦、为之累、为之美…… 5、教师一字一句温馨和智慧的话语,能让学生感受到来自于教师的关爱、重视、指导和欣赏,这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美! 6、当学生上课不注意听讲时,要在暗示提醒的同时,更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长,才能让自己的课堂更有磁性。 7、如果要挖井、就要挖到水出为止。 8、同谱育人新篇,共架理想金桥。 9、树木十年树人百年,为了学生为了人民。 10、三寸粉笔三尺讲台育花苗,一颗丹心一生秉烛献春华。 11、成人使者娃娃友,教书育人生生爱。 12、为自己的心灵找一块净土,静下心来沉迷于育人花园之中。 13、孩童似花蕾,教学像茶饭;你我同合作,戮力育英才。 14、好的种子,不怕埋没,总有出土的一天; 努力的人,不怕寂寞,总有成功的一天。 15、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么,而要在旭日初升的时候即投入学习。 16、好好扮演自己的角色,做自己该做的事 17、快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。

18、空谈不如实干,踱步何不向前行。 19、昨天已逝,明日是谜,面对今朝,尽力而为。 20、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。 21、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 22、萤火虫的光点虽然微弱、但亮着便是向黑暗挑战。 23、蹲着看他人,站着看自己。 24、站在爱国的前列,时代的前列,时时处处事事勇争第一。 25、给爱涂上爱的底色,爱是教育最有效的密码! 26、堂堂正正做人,勤勤恳恳做事。 27、成人比成才重要,会学比学会重要,进步比领先重要。 28、智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。 29、历日经年,水滴石穿。持之以恒,功果自显。 30、处处留心皆学问,肯学终为人上人。 31、扎根于现实的理想,才能开花。 32、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 33、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。 34、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。 35、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。 36、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。 37、觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。 38、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 39、学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?

做一个有激情的教师

点燃心中那团火 靖江市城西小学张玉胜 站在讲台上,最需要的是什么?最重要的是什么?是内心要有一团火,一团用激情点燃的生命之火。 纪连海老师说过:“高效的课堂需要师生焕发生命的激情,因为只有激情才能激发激情,才能点燃心灵圣火,拨动生命的琴弦。” 很多老师的课,我们往往局限于技术层面,只从教学目标方法的确立、教学方法的选择、教学过程的完整、教学重难点的突破等方面去衡量去评价,却忽视了教师的教态,也就是教师是否有激情,课堂是否洋溢着激情。一个充满激情的教师站在讲台上,本身就是一首优美的诗、一幅动人的画。在课堂上,教师有了激情,才会神采焕发,才会感染学生、激发学生,使学生兴趣盎然地投入学习,这样的课堂才会成会学生生命化的沃土,成为学生成长的精神家园。否则,即使课设计得再完美,语言再华丽,语调再动听,也只会如干枯的落叶,失去了灵气,无法感染、震撼学生,这时候再先进的教学手段,再精美的多媒体课件,也只能成为摆设,显得苍白无力。 2009年,美国一年一度的优秀教师评选结果揭晓,托尼马伦获此殊荣。获奖典礼上,有记者问他:“是什么造就了一名优秀的教师?”他的回答是:“激情、专业化和毅力!” 的确,激情、专业化与毅力是优秀教师三大特质,而激情又是其中最关键的特质。激情,是课堂教学的催化剂,也是衡量教学魅力和教师水平的重要标准。激情能使我们如春水般平静的课堂多了几道皱

纹,也使我们平凡的人生增添了几抹光彩。充满激情的课堂,犹如洒满七彩阳光的绿地,绚丽灿烂;充满激情的课堂,犹如涓涓的流水,时而缓时而急,铿锵有力。 美国著名教授理查德·威伍的一篇演讲中有句极为精彩的话:“想要教好的教师可能在大多数情况下都是志向更高和激情奔放的。伟大至少一部分出自天赋,这是无法传播的。然而,伟大的教师一定是有激情的教师。” 课堂需要激情,激情的课堂更需要教师拥有一颗充满激情的心。 苏霍姆林斯基说:“有激情的课堂教学,能使学生带着一种高涨的情绪从事学习和思考。”要想课堂激情飞扬,要想学生生命之火旺盛,教师就要多一份激情。多一份激情,就多一份勇气,多一份拼搏和努力。教师有激情,才会博览群书精心备课,揣摩雕琢课本;教师有激情,才可以思如泉涌,旁征博引,引领学生在三尺讲台上学海泛舟;教师有激情,才能尊重学生个性差异,象爱自己的孩子一样爱学生,做一个快乐的教育者。 激情是修养、素质、能力的积淀。“腹有诗书气自华”,激情需要教师“身怀绝技”,需要教师“满腹活水”,需要教师“痴迷教育”,需要教师“实践反思”。 做一个有激情的教师,让我们的教育因生命而美丽,上课因激情而精彩!

我爱教师这一行演讲稿doc

我爱教师这一行演讲稿 各位领导、各位老师们: 大家好!我演讲的题目是《我是幸福的》 人都说80后的孩子是幸运的,她们生在幸福的年代,活在蜜罐中,可我不是。我是一个在农村长大的孩子,自小家境十分贫寒,没有漂亮的衣服,,没有崭新的书包,没有美味的菜肴,更没有一件像样的玩具……;常常因为插秧直不起腰、可怕的麻黄钻进裤脚里,因为割麦子手上布满老茧,因为喂猪弄的满身是糠……因为生活太多的艰辛,使我很早地懂事、成熟,那时我每天都在想……我要寻找我的幸福! 初中,我进了爸爸所在的学校。那是一所只有二百多人的农村中学,每当爸爸问我“你长大了干什么?”我便不假思索地说:“跟你一样,当老师。”爸爸说:“好,那就看你的。”在爸爸的鼓励下我终于如愿以偿,考上了师范。我的小学老师至今都不相信这个结果,我第一次超越了我自己。进了师范,我不断努力,不断向自我挑战,从一名普通的学生成为班级的文娱委员到学生会文娱部副部长,再到后来所有音乐老师对我的赏识。也许这对别人来说不算什么,但我认为我做到了最好,我又一次超越了我自己,并从中不断地体会到成长的幸福和快乐。今天的一切来之不易,能够到实小来任教更是我的荣幸和自豪! 工作已经9年了,这9年的风风雨雨酸甜苦辣,为师者

的种种滋味尝遍后才知道父亲当年的不易,但是我从未退缩过。有时我也为自己在黑夜里看不到一丝阳光而苦恼,可当看到学生们一张张渴望知识的脸庞我感到羞愧;当我看到仍有数不尽的教师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时,我便会全身心地热爱这个工作。孔子呕心沥血,以教为重的精神永远教育着我;陶行知始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀永远激励着我,增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业,有句话说得好:“人吃饭是为了活着,可活着绝不是为了吃饭”,我愿作红烛,我甘为人梯,我感谢命运赐给我的职业,感谢我能成为一名教师,我是幸福的! 每当早上孩子们叫一声“老师您早”的时候,给我带来了一天的快乐和生机;每当放学孩子们一声声的“老师,再见”给我留下了明天的希望。孩子们的纯洁,孩子们的情意,净化了我的心灵,激起了我心中的爱,我真正体会到了做为教师的幸福和快乐。有一首歌唱的好:长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你:长大后我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利……。每当唱起这首歌我便心潮澎湃……我是幸福的! 我不是一位学者,因为我不能用深遂的思想思考我的价值,我也不是一位诗人,因为我不能用优美的词语讴歌我的职业。但我有一颗炽热的心,一颗爱着每个孩子的心。“谁

(完整版)做一个有责任心的优秀教师

做一个有责任心的优秀教师 作者:孙淑玲 一代教育家蔡元培先生曾这样说过:“要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。”推而广之,要有良好的教育,必先有优秀的教师。我认为要想成为一名优秀的教师,就必须要有强力的责任心。责任心是一个老师师德的重要表现,也是促使一名教师干好工作的动力,是影响教师工作质量、效率和成果的最重要因素之一。我们要想赢得家长的信任,赢得社会的赞誉,提升我们自身的价值,就必须把我们的责任心分解在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去,让每一个孩子在我们的手中都得到发展,让每一个孩子都能健康成长,让每一个孩子都享受成功。那么我们怎样才能成为一个有责任心的教师呢? 一、作为一个有责任心的教师就要尊重自己选择的职业 我们经常听到讴歌教师职业精美的语句:“教师是人类灵魂的工程师”“教师从事着天底下最光辉的职业”。“教师是蜡烛燃烧自己却照亮别人”。“教师是俯首甘为孺子牛的光辉写照”,等等。因此,为了无愧于这些称号,为了尊重教师职业,为了尊重我们自己,我们要做到“捧着一颗心来,不带半根草去”,“要给学生一滴水,教师

要有一碗水;要给学生一碗水,教师要有一桶水;要给学生一桶水,教师就得长流水.”学无止境,教亦无止境。作为新时期的教师,我们更是要不断学习,不断更新自己的知识,随时“添水”、“换水”,不要使自己的一桶水成为“陈年老水”。只有这样才能顺应时代的变化,满足学生的越来越广泛的知识需求。在平时的教育教学中,我们可以向书本学习,多读教育经典,多读专业著作,多读教育报刊,多读人文书籍,只要这样,我们才能拓宽自己的视野,积累丰富的学识,丰富自己的教育教学管理经验。 二、作为一个有责任心的教师要有平和的心态 责任心是认真对待工作的前提,没有良好的岗位责任心,就不会有对事业的责任心,就不可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识,要有良好的平和的心态,只有视教书育人为自己的神圣职责,视学生为自己的子女,才能有端正的工作态度,饱满的工作热情,吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。当你选择了教师这个职业时就意味着要甘守清贫,因为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。教师除了完成八小时工作之外,课外还会付出了许多无形的劳动。这些都是不可能用金钱衡量的,也是无法用金钱衡量的,与其老抱怨这些,还不如换种心态来看待这个问题,跳出世俗,守住心灵的那份净土吧。虽然这些付出也许换不到金钱,但是换了学

小学教师寄语大全激励的一句话集锦

小学教师寄语大全激励的一句话集锦 人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。 有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。 平时无法完成的文学积累可以尽情去做了,办张图书馆的书卡,多看看书,当然注意一下品位。 平时无法完成的旅游可以尽情去游玩了,读万卷书,行万里路,增长见识。 学习犹如马拉松长跑比赛,咬紧牙关,坚持下去,就一定能到达成功的终点。 困难特别吸引坚强的人,因为他只有在拥抱困难时,才会真正认识自己。 山外真的有山,要想知道他山之高,之险,之美,之妙,就要奋力往上攀。 人不立志,行动就无方向;确立志向,就是定位人生;为志

向而奋斗就是充实人生;实现志向,就是升华人生。 打电脑就不用我说了,你们肯定已经在拼命做了,作为你们大家长的我,肯定是忠告你们适可而止,每天1小时足够了,闲暇可用看小说或优秀电影、电视替代。别开学来,眼睛近视许多了。电脑打多了,记忆力会下降。我可没骗你们。 还有每天要户外运动,像我以前假期每周都会和家里人相约去附近的羽毛球馆打球。活动一下长期僵住不动的身体,调节一下身体机能。也许,你准备去学个什么运动,那我支持你。 愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。 愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。 你知道吗?老师很喜欢你,不仅是因为你的学习成绩好,更重要的是你做任何事都认认真真,踏踏实实。在班级工作中,你是老师的小帮手;在学习活动中,你是同学们的好榜样,关心班级,乐于助人。这一切都是你的可贵之处。常言道:“金无足赤,人无完人。”如果你在学校开展各项活动时,注意方式方法,敢抓敢管,成功一定会属于你! 帅气的你像动漫世界里的大男孩。特殊的家庭使你有着和其

如何做个有激情的教师

如何做个有激情的教师 通过学习,我认为做一个中学教师决不能没有激情,不富有激情的人就不能称其为一个合格的教师。激情是点燃学生热情的火炬,是激发学生情趣的酵母,是促进学生学习的动力;激情是教师工作的催化剂,是教师工作成绩的奖赏,是教师永远年轻的标志。激情可以弥补知识的不足,可以补偿教师的缺陷,可以产生创造力。没有激情的课堂,激不起学生的兴趣,只能是死水一潭,毫无生机;没有激情的课堂,触动不了学生的思维,只能是白水一杯,无滋无味;没有激情的课堂,开发不了学生的潜能,只能像空转的马达,虚度了时光,浪费了能源,毫无功效。那么,如何使自己成为充满激情的老师呢?,一、做一个充满激情的教师,首先要热爱生活、热爱学生。在自己的心中时常蓄积着犹如岩浆般的滚烫的情,让每一个学生心底里沉淀的情感发酵、释放。激情不是简单意义上的疯狂,而是一种学习者对学习的热爱。在平时的交流中,老师要让学生感觉到我们同他们的关系十分重要。本篇文章来自资料管理下载。如推迟上下课,不重视学生的时间;提供的材料不是太简单就是太难,不能针对学生的实际能力;不提供相互交往或讨论的机会,无视学生的想法;不考虑学生的安排、问题或担忧,表现出对学生漠不关心;不尊重学生的需求;无节制的幽默或使用嘲讽的语句等。看不起学生或是使他们难为情可能使学生产生强烈的痛苦,摧毁自信,酝酿敌视。当然我们热爱学生,就要在我们的行为中清清楚楚地表露出来;热爱学生包括对他们的需求和兴趣爱好的欣赏。二、要有幽默感。对英语学习有积极的情感,才能保持语学习的动力并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果,而且会影响学生的长远发展。因此,在英语教学中教师应该自始至终关注学生的情感,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。戏剧大师莎士比亚也曾说:“幽默是风趣和智慧的展现。“幽默”一词是英文它是一种个人独特的气质它是一种高超的艺术,有声的或者是无声的。也有人说,幽默既是一种言艺术,又是一种行为特征。从心理学上讲,人们大都喜欢幽默的故事,因此,一位教师拥有一份幽默,在教学中恰当运用幽默,能激发学生的情感,引起他们的喜悦和欢乐,使他们获得精神上的享受和快感,从而激发学生的学习兴趣和学习主动性,帮助学生加深对知识的理解和记忆,提高课堂教学效率。这样教师的教学就有了个性魅力和智慧的光彩,就能把一些抽象的、复杂的教学内容,以一种生动而饶有兴味的形式表现出来,强烈地吸引学生的注意力,降低教学难度,进而达到良好的教学效果。学生是厌倦上课,还是期待着上课,除了学生自身的原因外,很大程度上取决于教师上课时是否有激情,教师是否能够用自己的激情燃起学生求知的渴望,从而推动整个课堂教学的进程。,宽容中有严谨,严谨中有幽默,幽默中有沉稳,沉稳中有激情。激情是火,可以点燃学生的求知欲望;激情是露,可以滋润学生干渴的心田;激情如风,可以吹皱学生平静的心湖;激情如雷,可以振醒学生懵懂的迷梦。让我们激情飞扬、缔造辉煌!三,保持微笑很简单,微笑是学生获得快乐的最快途径。课堂上有激情就需要教师本身是快乐的,即使今天你有心事,在课堂上也要给学生微笑。医学证明,微笑的时候,大脑就会认为这个人高兴,因而释放更多的内啡肽,改善情绪,提高免疫力。只有你微笑时,本篇文章来自资料管理下载。学生才会放下紧张的情绪,用一种放松的态度接受课堂知识。也会更好地配合你的课堂,这样的课堂你的激情才会传递给学生。严肃地对待教学和严肃地进行教学时完全不听的两码事。所以,放轻松一些,让你的课堂多一些激情,看看学生会取得怎样的进步,他们喜欢学习,而你喜欢讲课,各得其乐。四教师要有敏捷的思维,广博的知识。教师要加强学习,了解学生在想什么,他们又都懂得什么。只有这样你才能做一个让学生信服的老师。否则你激情的课堂只能是你一个人的舞台。我最喜欢的一句话是激情是修养,素质,能力,的积淀。他能唤起学生的潜能,放飞禁锢的情怀。让我们在教育的舞台上尽情演出,激情让教师风采无限,激情让教师魅力无穷,快乐无限!

做有责任有担当的教师

做有责任有担当的教师 教师承担着教书育人的责任,而且教师在青少年心目中的形象与师生关系的好坏,对于青少年自我概念的形成、生活目标的确定、身心健康的状况都具有深远影响。曾读到书中,霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》中说的一句话:“教师,这是学生智力生活中第一盏、继而也是主要的一盏指路灯;是他在激发学生的求知欲,教会他们尊重科学、文化和教育。”这句话足以道出了教师的重要性。我的工作实践,使我深深地体会到:作为教师的我们只有心中充满责任感,才能真正把我们的教育管理工作做细、做好、做到位,才能真正完成我们的使命。 一、培养自己崇高的责任感和使命感,充分认识教师肩负的重任。 作为一名教师,应时刻想到,自己的每一个教育行为都和中国人的尊严密切相关,自己既然选择了教师这一职业,就必须成为一名有责任感和使命感的老师,把民族的荣辱兴衰铭记心头,要为民族的发展提供源源不断的优秀人才和精神动力。培养优秀的人才有赖于高素质的教师,有赖于教师有较高的师德修养。 1、要对自己有责任感 一名优秀教师要爱岗敬业,有责任感,也就是要很认真的对待自己的工作。尽管教师的工作是平凡的、平淡的,然而在这平凡与平淡的背后,却蕴含着无限的艰辛以及丰富的内涵,这需要有强烈的事业心和责任心,需要凭良心做事,要有职业责任感。的确,教师的工作很清苦,也很艰辛,但我们既然选择了教师就必须对教育要有高度的责任感。一个有教育责任感的教师,首先是一个对自己有责任感的人,一个对自己不负责任的人,是不可能对他人负责任的,更不可能对国家对民族有责任感。 2、要对学生有责任感 第斯多惠说:“正如没有人能把自己没有的东西给予别人一样,谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展、培养和教育别人”。因此,一个教师对学生最大、最好的责任感,首先是尽快的发展自己,使自己成为一名具有专业水准的教师。因此,一名对学生有责任感的教师一定要不断学习,积极思考,永远走在时代的前列。其次,一名对学生有责任感的教师不但应对学生的学习尽心尽责,更要对学生的健康、人格、做人等等尽心尽责。因此,真正对学生有责任感的教师应着眼于做人的教育,不但要把学生培养成才,更要培养成人。 3、要对教育有责任感 不可否认,中国现行的教育存在着严重的问题,然而,这些问题不是一朝一夕形成的,

怎样给小学生写励志赠言

怎样给小学生写励志赠言 1.天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才! 2.聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个 时间的主人! 3.你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。 4.黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。 5.“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛,他们每天工作十八小时,孜孜不倦。 6.不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地 向前进。 7.决心要成功的人,已经成功了一半。 8.热爱书籍吧!请相信:它是一切大厦和纪念碑的基石,它是一 切栋梁之材的根系。 9.愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活 正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。 10.梦中念知己,心里藏友谊。天涯不觉远,告别暂分离。童心 依还在,你我相依依。 11.朝霞般美好的理想,在向你们召唤。你们是一滴一滴的水, 全将活跃在祖国的大海里!

12.鸟贵有翼,人贵有志。立志是事业的大门,信心是事业的起点。 13.明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿 你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人! 14.河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。 15.你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张 无边的素笺上,用理想的霞光写出人生的诗篇! 16.你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一 切因你们而光辉。 17.亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路 金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。 18.崇高的理想是一个人心上的太阳,它能照亮生活中的每一步路。 19.高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧! 20.抱负,是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒,它就开花! 21.把黄昏当成黎明,时间会源源而来;把成功当作起步,成绩就会不断涌现。 22.让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下 它勤奋的印痕! 23.孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。 24.理想的琴,须拔动奋斗的弦,才能奏出人生美妙动听的乐章。 25.春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色 去酿造未来富有的金秋!

班主任老师寄语一句话大全

班主任老师寄语一句话大全 不善学者,有方法丢方法,不会学习 决心就是力量, 信心就是成功, 恢心就是衰弱, 死心就是失败. 我的治班言语 济源第一中学杨玉川 每天一条言语,获得三种目的: 一是激励学生奋发向上, 二是培养学生持之以恒, 三是帮助学生语言积累。 (一、激励篇) 1.钟声、哨声、脚步声,声声催人; 你紧、我紧、大家紧,紧紧相追。 2. 新高中,新思想,新形象,新的开始; 抓常规,主动学,刻苦学,学而不厌。 3迎着朝阳自我激励,一天努力. 沐着晚霞自我反馈,一天无悔. 4.振作起来,努力为我们既定的目标而奋斗. 5.成功需要拼搏,拼搏就是努力,.就是付出,就是与一切消极因素进行斗争. 6.为理想而战,其乐无穷;为击败对手而战,其乐无穷;为实现目标而战,其乐无穷。 7.勤奋是通向成功的必要条件。 8.坚韧是打开成功大门的钥匙,勤奋是到达幸福彼岸的桨叶。 9.苦心人,天不负,卧心尝胆; 有志者,事竟成,破斧沉舟。 10.奋斗是人生过程中最宝贵的财富。 11.以全身心的努力去拼搏,以最顽强的信心去争取,以最平常的心理去对待。 12.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的武器之一。 13.人生的意义在于追求,在于奋斗,更在于不懈地与困难作斗争。 14.惟有埋头才能出头,天天学习,天天进步。 15.鲜花与荆棘同路,泪水伴欢笑齐飞。 16.做人以德,德高人敬;学习靠勤,勤能取胜。 17.尽管在我们前进的路上班主任寄语,荆棘丛生,坎坷不平,但我们只有一个心愿,那 就是咬紧牙关,奋勇向前。 18.其实成功的大门是虚掩的,只要我们勇敢的叩开,大胆地走进去,呈现在我们面前的 是崭新的天地。 19.从古到今,凡成才者,无不负出艰辛的代价班主任寄语,头悬梁,锥刺骨的求学精神, 仍需我们代代相传。 20.生活靠自立,学习靠自己,不怕困难多,只要决心大。 21.学习犹如马拉松长跑比赛,咬紧牙关,坚持下去,就一定能到达成功的终点。 22.困难特别吸引坚强的人,因为他只有在拥抱困难时,才会真正认识自己。 23.山外真的有山,要想知道他山之高,之险,之美,之妙,就要奋力往上攀。 24.人不立志,行动就无方向;确立志向,就是定位人生;为志向而奋斗就是充实人生;

做一个有激情的教师

做一个有激情的教师 走上百家讲坛的北京师范大学第二附属中学的历史老师纪连海说过:“高效的课堂需要师生焕发生命的激情,因为只有激情才能激发激情,才能点燃心灵圣火,拨动生命的琴弦。” 我们听过很多老师的课,我们往往从教学目标方法的确立、教学方法的选择、教学过程的完整、教学重难点的突破等方面去衡量去评价,却往往忽视了教师的教态,也就是教师是否有激情,课堂是否洋溢着激情。一个充满激情的教师站在讲台上,本身就是一首优美的诗、一幅动人的画。在课堂上,教师有了激情,才会神采焕发,才会感染学生、激发学生,使学生兴趣盎然地投入学习,这样的课堂才会成会学生生命化的沃土,成为学生成长的精神家园。否则,即使课设计得再完美,语言再华丽,语调再动听。也只会如抽干了水的池一样,无法感染、震撼学生,这时候再先进的教学手段,再精美的多媒体课件,也只能成为摆设,显得苍白无力。 2009年,美国一年一度的优秀教师评选结果揭晓,托尼马伦获此殊荣。获奖典礼上,有记者问他:“是什么造就了一名优秀的教师?”他的回答是:“激情、专业化和毅力!” 的确,激情、专业化与毅力是优秀教师三大特质,而激情又是其中最关键的特质。激情,是课堂教学的催化剂,也是衡量教学魅力和教师水平的重要标准。激情能使我们如春水般平静的课堂多了几道皱纹,也使我们平凡的人生增添了几抹光彩。充满激情的课堂,犹如洒满七彩阳光的绿地,绚丽灿烂;充满激情的课堂,犹如涓涓的流水,时而缓时而急,铿锵有力。 美国著名教授理查德·威伍的一篇演讲中有句极为精彩的话:“想要教好的教师可能在大多数情况下都是志向更高和激情奔放的。伟大至少一部分出自天赋,这是无法传播的。然而,伟大的教师一定是有激情的教师。” 课堂需要激情,激情的课堂更需要教师拥有一颗充满激情的心。 而现在的教育现实是,随着年龄的增大,大多数教师陷入职业倦怠的漩涡。于是课堂上激情不再,波澜不惊,成为了一潭“死水”。于是课堂上我们面对的不再是一个个鲜活的生命,而是等待着被植入知识的容器,被动地等待着教师将知识灌输进去。 苏霍姆林斯基说:“有激情的课堂教学,能使学生带着一种高涨的情绪从事学习和思考。”要想课堂激情飞扬,要想学生生命之火旺盛,教师就要多一份激情。多一份激情,就多一份勇气,多一份拼搏和努力。教师有激情,才会博览群书精心备课,揣摩雕琢课本;教师有激情,才可以在课堂上旁征博引,引领学生在三尺讲台上学海泛舟;教师有激情,才能象爱自己的孩子一样爱学生,尊重学生个性差异,做一个快乐的教育者。 激情是修养、素质、能力的积淀。“腹有诗书气自华”,激情需要教师“身怀绝技”,需要教师“满腹活水”,需要教师“痴迷教育”,需要教师“实践反思”。做一个有激情的教师,让我们的教育因生命而美丽,上课因激情而精彩!

我爱教师这个职业

我爱教师这个职业 ——李锦萍师德师风材料 穆棱市下城子镇第一小学李锦萍 小的时候,我为自己生长在新中国,长在红旗下而骄傲,我满怀豪情壮志,好好学习,天天向上。长大后,我为自己是炎黄子孙而骄傲,黄帝立国、大禹治水、万里长城、四大发明,使中华民族五千年的发展史绚烂而辉煌。 今天,我为自己成为一名教师,干起了太阳下最光辉的职业而自豪。 我爱教师这个职业,因为这里挥洒了我的汗水,耕耘着我的梦想!从一个刚刚涉世、莽莽撞撞的大学毕业生,到现在的稳重大方,用爱心来培育祖国花朵的教师。我找到了放飞自己梦想的地方。因为这里有我学习的榜样,青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。正是他们引导着我航行的坐标,他们的敬业精神,鼓舞和激励我们朝着目标,同舟共济,奋勇向前。 我爱教师这个职业,因为教师是平凡的,不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不像商人,出卖商品,收获金钱;不像科学家,能创造出惊人的杰作;不像服装设计师,能设计出新颖的奇服……我们只能在三尺讲台上,默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。虽说我们物质上不富有,但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样,天天面对的是一张张可爱的笑脸,一双双晶莹的眼睛,一颗颗透明的心,一个个青春的梦?!有谁能像我们一样,一举手,一投足,一丝美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一根根美妙的心弦,就能带给他们无限的欢乐?! 我爱教师这个职业,因为你只要有爱的付出,就会有爱的回报。记得,我曾经教过的一个学生。那时,他的学习成绩非常好,还是我的课代表,可是他是一个性格倔强、内向的人。有一次,他和数学老师闹情绪,只要是数学老师上课,他不仅不听,还上课捣乱。我知道了这种情况,先是和他做了一次长谈,从小学到初中,从同学到老师从理想到现实,从自由到到纪律,最后说到了他和数学老师之间的关系,直到他露出会心的微笑。原来,有一次,上课期间他向前面的同学借东西,老师说他不遵守

高三老师写给高三学生的经典励志寄语语录

高三老师写给高三学生的经典励志寄语语 录 高三是个艰苦的时期,如果高三老师能为自己的学生写一些励志的寄语,相信学生也能收到老师满满的励志能量的。下面是分享的高三老师写给高三学生的经典励志寄语语录,一起来看看吧。 高三老师给高三学生的励志寄语【热门篇】1、紧张的高考结束了,大家圆满完成了高中学习任务。然而这是终点也是起点,是结束也是开始,因为你们即将踏上新的征途。很幸运,我能教到像你们这样懂事而又优秀的学生,我们能相聚于天一是一种缘分,感谢你们给老师带来那么多美好的回忆。临别时刻,老师衷心地祝愿大家在新的征途上走好每一步,希望我们每个同学,不管今后碰到多大的坎,都要充分相信自己的能力,记住“试试就能行,争争就能赢,信念不可无;不到最后不能轻言放弃!坚持到底才能胜利,因为人是要有点精神的!”以后芳姐会非常想念你们的!别忘记:有一种味道叫做家!不管你们将来在何方,芳姐永远衷心地祝福你们,等着你们的频频捷报!!Getintouch!常联系哟! 2、三年的时光就这样匆匆而过,你们一路走来,挥洒的是汗水,收获的是知识,留下的是脚印和美好的回忆。似水流年,有些记忆会慢慢淡去,但在我心中,你们永远是最优秀的。同学们,我祝福并期

待你们将来学有所成,创造伟业,为母校争光,在你们即将扬帆远航的时候,请记住我最后的叮咛,那就是:带着严谨与勤奋求学,带着正直与善良做人,带着温暖和爱心生活! 3、整整三年,我们互相陪伴,一起度过。这三年来我们不仅有师生之情,更有朋友之谊。回忆三年中的点点滴滴,发现有那么多珍贵的镜头,有价值的记忆,现在想来,曾经的酸甜苦辣都是那么美好,让我们好好珍藏起那些难忘的经历吧!而此刻,六月的每一簇鲜花都在为你们盛开,校园的每一方寸土都记录着你们的精彩。祝你们的梦想都实现,祝福你们从此一路灿烂。无论沧海桑田,别忘记我们的高三(3)班,无论何时何地,你们永远是我的骄傲! 4、一年前我们匆匆相遇,一年后又要匆匆别离,我心里有太多的不舍。回顾一年的历程,大家的热情、纯朴、善良、可爱给我留下了深刻的印象。这一年,于我们大家都是充实的一年,收获的一年,希望大家在以后的生活中收获更多。愿大家常回“家”看看,祝大家心想事成、前程似锦! 5、很高兴我们一起度过了将近三年的美好时光,我们一起走过风风雨雨,一起品尝着喜怒哀乐,更是一起耕种与收获。话已说过太多,临别之际,只希望同学们能记得:也许人生无法永远一帆风顺,但是当你们遇到困难与挫折的时候,母校的老师们依然是你们坚强的后盾;当你们取得成绩和成就的时候,老师们也为为你们默默地祝福,为你们加油!衷心地祝愿每一位同学生活得健康、快乐、幸福! 6、二年前,我们相逢在阳光灿烂的季节,如今,我们又即将分

作为教师如何做好自己的本职工作

做为教育工作者,我们就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节,创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境;就是要坚持高起点、高标准、严要求,发挥示范和导向作用,真正当好学习实践活动的排头兵,最大限度地凝聚智慧和力量,形成推动科学发展的强大合力。 一、要不断学习政治理论和新的教学理念 教师应掌握现代教育教学技术,树立以学生为本的教育教学理念,不断提高自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念,要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题,一定要把握好科学发展观这条正确的理念,不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导,因材施教,无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁,不能有所偏颇,只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中,才能发挥班级乃至学校的整体力量,才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生”。 二、爱岗敬业,热爱学生 在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的教育理念,在教学工作中要关心学生,无论是学习上还是生活中,充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去,去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着,学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性,调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习,从学习中找到乐趣。教师应该是导演的角色,学生是演员,只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此,只有让学生动起来,才能摒弃其他的坏习惯,把精力投入到学习中去。 三、教师要不断的学习和提高自己 学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代,我们不能满足现状,而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践,争做教学改革的领导者和示范者。 四、教育发展,德育先行

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