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科组计划

科组计划
科组计划

2012学年度第一学期

小学综合实践科组计划

一、指导思想

以新课程标准为指南,积极落实《基础教育课程改革纲要(试行)》中的有关目标, 加强综合实践活动课程理念的学习,发挥课题的导向作用以及科组的特色和优势,结合本校的实际,加强学科间的整合,努力构建活动的评价体系。以综合为特征,以实践为核心,以活动为载体,培养学生的创新精神和实践能力,积极有效地开展教学研究活动,充分发挥本学科的育人功能,改进教学行为,促进教师专业教育教学水平的发展和提高。

二、工作目标

1、认真落实教导处提出的教学管理流程的要求,认真地备课与上课,切实提高课堂教学质量。

2、注重教学科研的探索和尝试,积极开展各项教育科研活动,立足新课程标准,以研促教,争取写出有质量的论文和案例。

3、重视教师的培训,特别是新加入教师的培训,使他们的教学水平在专家以及科组老师的帮助下迅速提高。

4、规范综合实践活动指导老师和学生的教学用表。

三、专题研究

继续以“综合实践活动课程的课型及实施研究”作为本学期专题研讨的主题。

四、具体措施

(一)加强学习,提升课程实施水平

综合实践活动随着实践的不断深入,理论也在实践中不断完善,观念和课程意识也必须与时俱进,参与本学科的教师要加强学习,明确综合实践活动课程的内容、性质、目的和意义,使工作目标明确、操作正确、效果明显。

(二)加强管理,完善制度

1.细化管理制度

(1)制订实施计划:全校综合实践活动课程的实施计划;年段实施计划;班级实施计划。

(2)成立年级研究组,确定综合实践活动课程的年级负责人、班级负责人。

保证综合实践活动实施的各个环节都落到实处。

(3)提倡集体备课制度,但不提倡案例共享,每位老师应根据班内实际情况,独立设计特色性方案,积累规范的资料。

(4)规范综合实践活动指导老师和学生的教学用表。

2.细化研讨制度

(1)每学期学校都要开展一次校级综合实践活动观摩活动。面向全校开放,及时作好活动的总结、评价和记录。

(2)进一步规范积累过程性资料,如:学生活动活动方案、活动日记、学生搜集的资料卡、学生调查表等。以年级为时间维度,以班级为空间维度,以主题活动系列为内容维度加强对课程实施成果的整理。

(3)细化学生评价:对学生的评价要注重形成性评价,让学生在课堂观察、开放作业、专题汇报、个案调查、实际操作等评价过程中互相评价,让家长、社会力量参与评价。

(三)加强教研活动,促进教师专业化成长

1、外出听课认真做好记录,回校后在教研活动中进行学习与讨论,取长补短,并在自己的教学中加以有效的利用,让听课真正成为自己一个学习与提高的机会。

2、认真备课,强化集体备课,在集体备课中充分发挥小组的力量,群策群力,博采众长,优化备课质量。除学校组本学科的任课老师外出听课外,充分用学校内的教师资源,加强教师与教师之间的交流,组织教师开展综合实践活动教研活动,进行交流研讨,并及时总结经验,使综合实践课教师在课改中不断成长。

3、积极参与组内公开课的展示,在思想上重视这一活动,用新理念、新方法不断完善自己的教学,并在相互的听课、评课的活动中提升教研组的教学研究能力。让每位老师都能从中受益。

4、实行结对子互帮互助。按照新旧配对,同年级互帮,同主题共享的原则,充分发挥科组有经验老师的带头指导作用,让新加入的老师尽快成熟起来,资深老师的专业素养也可以从中得到稳步提高。

5、坚持每周专题研讨。本学期我科组研究的专题继续是探讨“综合实践活动的课型及实施”。围绕这一内容,科组每周都开展不同形式的教研活动。

2010第二学期综合实践活动科组工作计划

一、指导思想

贯彻科学发展观,进一步更新教育质量观,以学校教育发展规划为核心,以“教与学方式的转变”为突破口,以综合为特征,以实践为核心,以活动为载体,以培养学生创新精神和实践能力为重点,围绕学校、学生的实际问题,亲历问题,积极开展有针对性的综合实践活动,在实践中寻找切实可行的办法,解决现在存在的真问题,同时激发教师加强理论学习和培训,不断提高教师对综合实践活动的理解水平和实践能力,开发和积累课程资源,逐步形成我校综合实践活动的特色。

二、学校课时安排

三到六年级每周每班一节综合实践活动课,每班上课时间不同。

四、本学期工作建议

1、加强理论学习和培训力度

继续学习《基础教育课程改革纲要》和《九年义务教育课程结合实践活动指导纲要》,进一步明确课程改革信息,深入了解学生和教师在实施过程中的困难和问题,不断探索解决途径,提高教师解决问题的意识,始终保持和新课程同行。

2、调整内容,贴近生活

我们将充分利用好学生身边的即时主题,结合学生、学校的实际问题、社会环境等因素,着眼于本校学生现状以解决实际问题为准点,开展综合实践活动,强调学生在活动中的亲历亲为,从活动中增长知识,培养能力。

3、选择活动专题:

(1)体现学校特色

配合学校的幸福阅读活动、编织活动等确定主题。

(2)尊重学生兴趣

根据学校学生现状,了解学生的需要,充分尊重学生的兴趣,结合课程资源,把学生需要了解的知识作为综合实践活动的内容,培养技能,锻炼能力。

(3)开发易于操作的活动主题

可以将适合学生年龄特点的心理健康辅导活动引入课程中,例如环境适应、沟通交往、竞争合作等,尤其是三、四年级的学生,还是需要教师的引领才能进行分组活动。

附:本学年第二学期综合实践活动课程参考主题(校外、生活类)1、各式各样和环保有关的主题:关于用水、用电、节能、垃圾处理、空气质量、动植物等等。

2、公交车、地铁的隐患(各种和安全相关的主题)

3、清明节的来历

4、校园设计师

5、偏食对身体的危害

6、生活中的迷信

7、争当文明小住户

8、茶的学问

9、学会读书

10、小学生日常开支调查

11、快乐庆“六一

小学综合实践活动科组计划

2010第2学期

一、指导思想

以新课程标准为指南,积极落实《基础教育课程改革纲要(试行)》中的有关目标, 加强综合实践活动课程理念的学习,发挥课题的导向作用,结合本校的实际,加强学科间的整合,努力构建活动的评价体系。以综合为特征,以实践为核心,以活动为载体,培养学生的创新精神和实践能力,积极有效地开展教学研究活动,充分发挥本学科的育人功能,改进教学行为,促进教师专业教育教学水平的发展和提高。

二、工作目标

1、提高教师的自身修养。

要培养全面的学生首先要有全面的教师。教师只有全面提高自己,才能以自己的人格魅力感染学生。紧紧围绕全面创建学习型教师主题,鼓励本组教师多阅读有关综合实践活动的教育教学理论书籍,积极撰写教育教学论文和案例,全面提高教师的理论水平。确定新的教学理念,探索新理念指导下的课堂教学模式,积极探索综合实践活动的评价的方法。

2、加强教师间的交流,深化课堂教学改革。

除学校组本学科的任课老师外出听课外,充分用学校内的教师资源,加强教师与教师之间的交流,组织教师开展综合实践活动教研活动,进行交流研讨,并及时总结经验,使综合实践课教师在课改中不断成长。“自主、合作、探究”的学习方式是新课程积极倡导的学习方式,它有利于师生能动性的发挥和个性的张扬。

三、具体工作安排

3月份:

1、组建综合实践活动教研组,明确教研组的工作和任务。

2、确定各年级组综合实践活动研究主题。

3、布置综合实践活动案例的撰写,收集综合实践活动的案例,3月19日上交片评审。

4、利用好《综合实践活动》教材,对综合实践活动课课堂教学活动组织形式(如指导学生组成固定的小组进行活动等)、教案撰写等进行统一规定,组织相关授课老师进行有关综合实践活动课程的理论学习。

5、布置各授课老师本学期内撰写一个主题活动案例,6月初上交,选拔优秀课例送省优秀课例评比。

6、对各年级授课老师的教学设计、教学计划、教学总结进行分工,上述资料全部要求以电子文档形式完成,由副组长负责归总资料,建立科组档案库。

▲课例的撰写最好以“寻找家乡的故事”(这个“家乡”指的是广州、番禺)、“迎亚运的故事”为主题。

4月份:

1、开展综合实践活动主题的研究活动。

2、进行有关综合实践活动的研讨活动,各授课教师反馈上阶段教学情况。

3、对综合实践活动课例的撰写方法进行学习。

5月份:

1、进行有关综合实践活动的理论学习。

2、继续进行有关综合实践活动的研讨活动,注重交流课例撰写中遇到的问题。

3、条件成熟时,可考虑承担一次北片内的教研活动。6月份:

1、收集学期初布置的综合实践课例。

2、科组内开展综合实践活动教学成果展示活动。

3、回顾本学期教研活动情况,各主题活动进行总结、反思。

4、学期工作总结。

5、各类材料的收集与整理工作。

附:几大活动主题的操作构想

一、“环保与教育”主题活动

1、对洛溪新城环境污染现状做调查研究。

2、洛溪新城居民的环保习惯与垃圾分类情况的调查。

3、班级以“垃圾分类是否值得推广”作为主题开展辩论赛。

4、小手牵大手,共同来环保。

与家人合作,动手制作家庭垃圾分类箱。

在家人的指导下动手制作垃圾分类宣传标语、漫画、宣传册、手抄报等。

走出班级、走出学校,走进家庭、走进社区,发动家长、居民们共同参与环保活动。向居民们派发学生撰写的环保倡议书、环保知识宣传单、环保心意卡等,联系社区举办学生制作的手抄报、环保图片摄影等展览,倡议人人爱护环境,实施垃圾分类。

二、“欢天喜地迎亚运”主题活动

1、亚运历史、亚运精神考究。

2、亚运就在我身边。

亚运义工的故事,广州亚运场馆调查,亚运经济知多少,我国两次亚运会的对比研究。

3、童心迎亚运。

在班级开展亚运知识竞赛,举办广州亚运风貌图片展(或摄影展)、举办亚运知识宣传册、手抄报的制作比赛,班级迎亚运板报比赛,举办亚运小天使形象设计比赛等。

三、“我为岭南骄傲”??岭南文化调查研究活动

1、岭南山水文化调查研究。

2、岭南饮食文化调查研究。

3、岭南建筑文化调查研究。

4、岭南民俗风情调查研究。

5、岭南语言文化调查研究。

6、岭南戏曲文化调查研究。

四、新客家人文化研究活动

1、制作“新客家人基本情况调查表”,对所在班级内的“新客家人”进行调查,确定研究的范围。

2、根据调查结果分组研究,如研究“湖南人在广州”、“江浙人在广州”等;探究新客家人中成功人士的故事;探究家乡文化与广州文化的互相渗透。

小学综合实践活动科组计划

2010第一学期

一、情况分析

综合实践活动科组成员较稳定,大多数都是学校的年轻教师,团结、向上、执行力强、专业素质较好,大部分的指导教师都有上区级以上公开课和奖励的经历。本学期,我们将以综合实践活动的有效实施为目标,以科组建设为重点,以提高教师的课程实施能力为核心,加强综合实践活动课程理念的学习,发挥课题的导向作用以及科组的特色和优势以及骨干教师的带动作用,扎实有效开展综合实践活动教学和研究。,

二、指导思想

以新课程标准为指南,积极落实《基础教育课程改革纲要(试行)》中的有关目标, 以我校的教育教学现状为根本出发点,根据市、区综合实践教研活动计划,全面细致地将本校地域文化资源以及国家的教育方针、政策、社会的焦点问题,国内外大事融入综合实践教育教学工作之中。

三、工作目标

1、认真落实教导处提出的教学管理流程的要求,认真地备课与上课,切实提高课堂教学质量。

2、注重教学科研的探索和尝试,积极开展各项教育科研活动,立足新课程标准,以研促教,争取写出有质量的论文和案例。

3、继续以“主题课例研训结合式教研模式”作为科组教研活动的主导模式,力争催生出一批高质量的课例以及不断提高指导教师的专业发展。

4、打造网络学习交流的平台,营造科组网络教研的研讨氛围。

5、做好与教育部综合实践活动课程项目组联合编辑出版课题研究成果的工作。

6、完善科组建设和管理,争创广州市综合实践活动优秀科组。

四、专题研究

综合实践活动指导教师方法指导能力研究

五、具体措施

(一)发挥学科带头人、骨干教师的引领、示范作用

综合实践活动科组团队专业性强,在本学期的“主题课例研训结合式教研”活动中,将安排学科带头人、骨干教师献课、进行专题讲座等活动。通过科组一系列丰富多彩、扎实有效活动,全面提高指导教师的专业能力。

(二)加强科组建设,不断提高专业水平

1、加强培训与学习

为了加强综合实践活动指导教师的专业素养,力争能从理论和实践两方面取得长足的提高,本学期将围绕研究专题,继续加强指导教师业务学习,学习方式采用多种多样,可以组织老师们到示范学校参观、听取优秀经验做法,同时,积极参加市区教学研讨活动。

2、重视资料积累,完善成果管理

为了不断促进老师们在活动中反思提高,也为今后的活动课教学留下第一手教学资料。本学期,将加强科组管理,重视活动阶段性的总结,不仅要求老师们对主题活动结束后进行案例的撰写,还对活动过程中学生的一些成果资料做好规范的整理和管理,并在学期末进行各班学生成果展示活动;同时,教师要根据每一阶段的活动情况,对照新的教育理念和活动中的实际情况,经常进行反思,并形成论文。对典型问题科组要组织统一学习、讨论、研究,找出解决问题的方法,及时进行总结与推广;不但要求每位教师讲好优质课,而且要求他们要整理好课堂实录,并对自己的课堂教学进行点评与反思,在整理的过程中不断反思、提高。

3、继续践行“主题课例研训结合式”教研模式,本学期围绕“综合实践活动指导教师方法指导能力研究”专题。

(三)善于发挥网络平台功能

网络研讨打破了时间和空间的限制,既可以实现跨校级的研讨,也可以不受定点定时的限制,实现资源共享。本学期,我们将打造网络学习交流的平台,营造科组网络教研的研讨氛围。对于教学过程中遇到的具体问题及时通过天河部落博客给科组老师提供研讨交流的平台,还可以与其他学校的老师共同学习研讨,在交流中不断完善自己的知识体系和实践指导能力。

综合科工作计划综合科XX年工作总结及XX年工作计划

综合科工作计划综合科XX年工作总结及XX年工作计划综合科xx年工作总结及xx年工作计划 xx年,综合科紧紧围绕新区党工委中心工作,按照办领导的要求,扎实开展各项工作,较好地完成了各项工作任务,同时,结合今年1月至10月的工作情况,也对下一年度工作进行了系统谋划。现汇报如下:一、xx年工作回顾截至目前,综合科共完成文稿XXX余篇共XX万余字,平均每天完成XXXX余字的文稿。其中组织起草书记讲话稿、综合材料、录音及其他文稿约XX篇XX万余字,起草宣传文章约XX篇X万余字;完成会务、跟会服务XX次,完成XX书记政务纪要XX篇。 总体来说,今年的工作有以下几个特点:一是总体数量大。除年初工作会议、市两会等例牌工作外,市领导调研新区、廉政作风等活动增加,材料数量比去年明显增多。二是筹备时间短。由于活动安排紧凑,今年很多材料都是接踵而至。比如XXX书记调研情况的汇报材料只有不到1周准备时间,XX书记调研党的群众路线活动的汇报材料仅有3天准备时间。三是质量要求高。今年大型活动及向市级汇报材料较多,区领导及办领导高度重视,因此文稿质量要求比去年更高。如向市领导汇报工作建议、落实文化创意产业振兴规划汇报等等。 为更好地完成工作任务,科室一是主动加强谋划。主动站在区 ___和大局的角度想问题,看问题,积极借鉴其他兄弟区优秀材料的好

经验、好写法。二是注重素材收集。除平时多关注OA、报纸及新闻等素材外,我们还专门对 XXX、XX等区领导感兴趣的领导的材料进行收集和学习。此外,为把握新区领导思路,我们还建立专门文档,用于记录书记每次政务活动时的讲话概要。三是积极协调沟通。一方面,加强与综合办各科室如会议科、秘书科等的沟通协调,确保工作无误;另一方面,加强与其他部门科室的沟通,如纪检、发财、经服等局办的科室,增进信息互通。四是加强科室建设。今年科室先后有4名同志岗位发生变动,基本保持3人格局。但通过定期组织学习、规范科室工作制度等办法,有效提升了科室人员的综合素质,科室各项工作也更加规范,大家分工负责、各司其职。 今年以来,多篇文稿获得了区 ___及办领导的充分肯定。如xx年XX区工作会议、社区“两委”班子成员培训班、“XXXX”文艺演出材料等。同时,在XX主任、XXX副主任的领导下,科室也顺利完成了XX书记检查市容环境提升活动等大型活动中的相关任务,并协助公共事业局完成了XXXX文化节活动的相关任务,得到了办领导的表扬。 二、工作体会及不足在xx年工作中,我们深刻体会到,主动从领导讲话中总结观点、挖掘亮点,进而更好地谋划全局工作是写好文稿的关键。同时,注重收集素材,加强对材料的学习消化、和吸收

2020初中综合教研组工作计划范文

2020初中综合教研组工作计划范文 初中综合教研组要坚持加强学习,加强教学研究和教学管理,强化师资队伍建设、全面提高实施素质教育水平,整体提高教学质量和水平。以下是为你精心整理的关于20xx初中综合教研组工作计划的内容,希望你喜欢。 20xx初中综合教研组工作计划范文(一) 一、指导思想指导思想: 以基础教育课程改革为契机,以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,以促进教师专业水平发展为重点,以教科研为先导,以队伍建设为关键,以提高育人质量为目标,坚持"育人为本,质量第一,突出特色,全面发展"的教研思想,积极营造教研组发展的新的生长点,从而促进二中综合文科教研组的工作持续和快速发展,特制定如下工作计划: 二、加强教育理论学习,提高教师理论素质: 1、本学期重点学习1-2篇教育教学著作。 2、理论学习采取自学与集中学习相结合的方式。集中学习由各成员轮流以理论配实际教学案例的形式进行,让理论真正起到领航课堂教学的作用。每学期每人至少上交1篇学习体会或反思。 3、组织本组教师认真撰写教学论文,要求每位教师至少有一篇论文或教学心得或教学反思;积极参加各类教育主管部门组织的论文评选活动,力求出几篇高质量的论文。 三、狠抓教学常规落实,深化教育教学改革:

1、加强集体备课,每学期上交一份精品教案或教学设计和一份说课材料。 2、做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生,厚爱特困生,积极投入到爱心帮扶活动中去。 3、认真做好教学质量分析工作,每学期至少进行2次教学质量分析。 4、加强信息技术培训,学科教学与信息技术整合;建立教研组博客,每人每周至少更新一篇教育教学随笔,实行网络教研。 5、加强听课与评课,组内教师相互听课不少于10节;每人有一篇有质量的评课稿。 四、具体工作: 1、根据新形势下的考试要求,教学中应重视对知识系统和线索的梳理,重视知识的横向联系励志网。九年级教师应以中考热点问题为切入点,适当训练学生多角度、全方位分析问题的能力。 2、督促各位老师拟定好本学期的教学工作计划。 3、拟定"文综"教研组本学期的教研工作计划。 4、注重"备、教、批、辅、考、评、思"常规7大环节的落实,教研组配合学校教务处每月的检查,并做好详细记载和总结。 5、加强组内的学习与交流,探讨教学中的实际问题,重难点的把握,教法设计等,互相听课。 6、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地,各科根据自己学科的特点,找方法,添措施,发挥学生的主体作用,合作学习,趣味

物理教研组工作计划(3)

物理教研组工作计划 XX下期 刘美生 XX下期,物理组全体教师将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,坚决 地投入到课改中去,充分体现“课改”的核心是“人性化”,即以学生为本,进一 步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,不断促进教研组教师的群体素质,提 高教育教学水平和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实,深化课堂教学结构的 改革,优化教学方法和手段,形成学校物理教学科研工作的新特色,创出物理教学 工作的新成绩,扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。本学期教研组主要 作好以下几个方面的工作: 一、指导思想: 面向全体学生,以学生发展为本,注重教与学方式转变、创新和实践能力的培 养,大面积提高教学质量。贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精 神,加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高实施素质教

育水平,整体提高教学质量和水平。 二、工作目标:XX下期物理教研组的工作,将以提高课堂效率为工作方向,以探讨学生的 实践能力和创新意识的培养为工作重点,以大力提高全组教师队伍的整体素质为 工作目标,结合学科特点,形成教学特色,提高课堂教学效益。全面开展新课程标 准和教材的学习及课程实施试验,力争使新课程改革的理念和要求能在课堂教学 中落到实处。 三、主要工作: (一)理论学习,提高理论水平: 1、XX~XX学年度下学期继续要求和组织全组教师学习教育教学理论,集 体学习和自学相结合,并定期做好学习心得进行交流,通过理论学习,树立正确的 思想观念,密切联系教学实际,通过理论的运用,增强主体意识和创新精神,切实 解决学科教学中存在的主要问题,提高教师的教育理论素质。 2、组织高三年全体物理教师研究XX年高考要求,学习高考考试说明,明确 高考方向,在强化学科基础知识、基本技能、基本能力

小学综合科教研工作计划完整版

编号:TQC/K789 小学综合科教研工作计划 完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

小学综合科教研工作计划完整版 下载说明:本计划资料适合用于根据不同时间段的特点,推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密,操作性强和不乏灵活性,同时考虑费用支出事项,根据自身力量选择合适的方式,以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 一、教研组基本情况 涵盖学科:信息技术、品德与生活 (社会)、科学(自然)、生命与健康、科 技活动。 本组成员都有强烈的事业心和责任 感,大部分教师经验丰富,教育教学水平 较高,历年来成绩显著。都能认真学习和 贯彻《基础教育课程改革纲要》,紧紧围绕 提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常 规的落实,进一步加强课题研究,加大青 年教师的培养力度,深化课堂教学改革,

第一学期综合教研组工作计划

第一学期综合教研组工作计划 编辑整理本文。 一个新的学期又开始了,今年是综合组又加进了新的学科,使我组的老师数量又增加了。按照学校大力发展小学科的计划,为了使能我校音体美、信息技术,英语教学,劳技工作在新学期里能够按部就班地开展,是综合组快速的完善,就需要制定一个完整而周密的计划。现计划如下: 一、指导思想: 以继续推进“教学四项规范达标”工作的指示,提高全组老师的教学素质,培养适应21世纪教育的优秀教师围绕“课改、提质、创新、发展”的教育命题,展开教研组研训,认真搞好教研组的各项活动。为此本学期本教研组工作重点是认真学习音体美、信息技术,英语学科的新课程标准,并在具体的教学中认真贯彻,激发和培养学生学习音体美、英语,劳技,校本的兴趣,培养具有创造性和创新力的学生。 二、教研工作目标: 1、建立新的常规管理机制,加强调查研究,指导本教研组教师工作,使本组教师均能顺利通过区教师四项常规达标。 2、抓实抓好特长平时辅导,把“小组合作教学”落实到课堂中去。

3、认真贯彻音体美、信息技术,英语新课程标准,转变教育观念,改革课堂教学建设高素质教师队伍,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。 4、积极参加创建市艺术教育示范校。 三、教研工作重点: 为了更好地配合学校推进“教学四项规范达标”创建市艺术教育示范校,本学期在本组学科方面的教学研究工作做如下安排: 1、根据教材的特点,要求教师在教学过程中注重理论联系实际,与其它学科的结合,取长补短,提高教学质量和教学效果。 2、根据学生的生理和心理特点,结合创新、发展的需要,激发学生对音体美英语的兴趣。培养他们积极创造习惯。 3、运用现代化的教学手段,提高知识技能的传授效益。 4、探索合理的课堂教学结构,创造多样的教(本文出自:https://www.wendangku.net/doc/b513587148.html,,转载请保留此标记。)学方法,营造轻松愉快的课堂气氛。 四、工作措施: 1、各学科围绕“课堂教学语言评价”这一主题,推荐本组一位老师在本学期进行一次教学研讨。 2、鼓励教师进行业务进修提高,多阅读教学书刊,定期组织教师进行读书交流会,并撰写教学论文。

物理教研组工作计划

物理教研组工作计划 本学期将继续坚持以“课堂教学质量程”为教研工作的主线,把更新教学观念,优化教师的教学行为和学生的学习方式,重视非智力因素的开发,努力提高45分钟课堂效率,作为我们物理组开展教学研究、集体备课的指导思想和目标。紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,抓好探究性学习,构建绿色课堂,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本校物理教师素质和教学质量。围绕这个指导思想和目标,我们物理教研组特制定如下工作计划: 一、加强教育教学理论学习,提高教师理论素养1.组织教师认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。学习《物理新课程标准》及相关的教育教学资料,切实转变教育观念,真正确立“以人为本”的教育理念;要求教师在学习过程中注重文献资料的收集工作,做到资源共享。 2.要求教师经常阅读物理专业杂志和相关的教育报刊,特别是关于实施新课程的有关教育教学文章,结合教学实际,有针对性地选学,汲取先进的教学经验,改进课堂教学结构和教学方法,不断提高教学业务水平和课堂教学技能。 3.一个优秀的教师,不仅要能上好课,而且还要善于进行教学科研。也就是要努力成为学者型的教师。组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文。要求每学期每人至少发表一篇论文。 二、按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效率新的物理课程标准由二大部分组成,一是科学探究,二是科学内容。而科学探究则包括以下要素:1、提出问题2、猜想与假设3、制定计划与设计实验4、进行实验与收集证据5、分析与论证6、

评估7、交流与合作。把科学探究作为课程标准的内容之一,这在我国科学教育史上是从来也没有过的。显然,原先的以教师讲授为主的课堂教学模式已不能适应新的物理教学,我们必须对课堂教学模式进行改革。本学期里将在过去课堂教学的基础上,总结经验教训,让参加示范课教师和优质课的教师进行展示,大力推广探究型课堂教学模式。争取使每一位物理教师都了解这一模式,都能在教学实践中使用这一模式。只有这样,新的课程标准才能得以落实。否则,必然是旧瓶装新酒,无法适应课程改革的要求。 1.设立新课堂教学模式教学研究小组,共同研究,促使课程改革。本学期教学研究内容主要是:⑴优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学;⑵创造和谐愉悦的学习环境,重视物理知识的形成过程教学和情境教学;⑶开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养;⑷新课程标准下的教学要求;⑸提高课堂教学效益的方法。 2.加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习先进学校的经验,借鉴他们做法和“先学后教,当堂训练”课堂教学模式,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。 3.组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。听课安排顺序:高一组、高二组、高三组。(有的可在备课组内进行) 4.组织学习新课程标准,熟悉新课程体系及教学要求。(以高一教师为主) 5.实施分层教学,使不同层次的学生都有所收获。 三、加强对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长起来 1.继续组织青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习笔记,不断提高青年教师的教育理论水平 2.加强对

小学科学实验教学计划表

小学科学实验教学计划表 1、在新课程改革中,新教材进一步加强了实验教学,把实验与其他教学内容紧密地结合在一起。新教材没有对实验的具体做法、使用的仪器材料等作出硬性的规定,更加的利于师生开展创新实验设计,提出和采用不同的实验方法,因地制宜地开展实验教学,使师生地实验教学的过程中更加注重实验中的科学思想和科学方法。 2、小学科学应开实验目录适用教材为小学教材《科学》(教科版)。 3、小学科学应开实验目录中的分组实验含边教边实验。实验名称后带*号的实验项目为基础实验或重要实验,原则上是必做实验。教材中少数实验教师可根据教材要求作为课外作业布置。 4、实验名称后的数字为实验内容所在教材中页码。 5、教师可根据各项学生分组实验的具体情况对学生分组实验的课时进行合并安排。 小学科学三年级上学期实验计划表 第一单元植物 1、观察一棵树 * 6 观察 2、观察水生植物10 观察 3、叶的观察12 观察 第二单元动物 4、蜗牛身体的观察 * 27 观察 5、蜗牛运动的观察28 观察 6、蜗牛吃食物的观察30 分组 7、观察蚯蚓的反应32 观察 8、观察蚂蚁 * 33 观察 9、观察金鱼36 观察 第三单元我们周围的材料 10、比较硬度 * 48 分组 11、认识金属 * 49 分组 12、谁更柔韧 * 51 分组 13、谁更容易吸水 * 54 分组 14、纸的观察54 观察 15、造一张纸55 体验

16、沉浮实验 * 57 分组 17、研究砖和陶瓷的性质59 分组 第四单元水和空气 18、观察水和食用油 * 68 分组 19、流动比赛 * 70 分组 20、比较水的多少 * 72 分组 21、空气存在吗 * 75 分组 22、空气占据空间吗 * 78 分组 23、空气占据空间的变化79 分组 24、空气有重量吗81 演示 小学科学三年级下学期实验计划表 第一单元植物的生长变化 1、观察植物的种子 3 观察 2、研究根的作用8 分组 第三单元温度与水的变化 3、观察温度计 * 43 观察 4、测量水的温度 * 46 分组 5、冰的观察48 观察 6、水在什么温度时结冰 * 49 演示 7、观察冰的融化50 分组 8、水珠从哪里来52 观察 9、加热能加快水蒸发吗 * 55 分组 10、凝结实验 * 56 演示 第四单元磁铁 11、磁铁能吸引哪些物体 * 66 分组 12、辨别铁制材料67 分组 13、磁铁能隔着物体吸铁吗 * 68 分组

(完整版)综合科2012一季度总结及下一步工作思路

综合科2012一季度总结及下一步工作思路 一、2012年一季度总结 (一)组织编制年度发展计划。一是完成了《2011年国民经济和社会发展计划执行情况及2012年计划草案的报告》,制定下达了2012年国民经济和社会发展主要指标计划及责任分解。二是完成了全委2012年工作要点、2012年主要工作责任分解表。 (二)扎实做好经济运行分析。做好全区经济运行动态的分析和预测工作,完成中央、全市经济工作会议精神传达提纲,2012年经济发展环境背景分析,全区一季度经济运行分析报告等经济分析材料,供区委、区政府决策参考。 (三)及时做好综合文稿起草工作。一是围绕现代服务业,收集整理相关市、区政策文件并汇编成册,协助起草《加快现代服务业发展的意见》。二是围绕促进市场主体发展工作,完成《关于全区市场主体主要发展指标说明和安排建议,并参与编制促进市场主体发展有关政策。三是完成了发改委重点工作完成情况、何区长发言等综合文字材料撰写上报工作。 二、下阶段安排 二季度,综合科将继续发挥综合服务、统筹协调职能,不断适应新形势对综合工作的新要求,除做好科室日常工作外,重点抓好以下工作: 一是认真做好经济形势分析工作。密切跟踪宏观经济形势变化态势,全力做好二季度经济形势分析相关工作。

二是认真做好综合文稿起草工作。按照工作安排,按时完成呈报相关讲话、汇报、发言等材料。积极开展调研,力争提出更多对推动发展改革工作具有较强针对性、操作性的对策建议。 三是认真做好沟通对接工作。建立与区统计局、区经信委、区商委、区外经委、各园区等主要业务单位的业务沟通长效联系机制,及时了解情况;加强与委内相关科室的沟通,及时掌握情况。 四是认真做好领导交办的其他工作。对领导交办的牵头、配合、参与的有关工作,积极主动,全力以赴,尽最大努力完成。

学校综合教研组工作计划

学校综合教研组工作计划 一、指导思想 本学期,综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校教学工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,在学校培养有中国特色世界眼光的现代人的总目标的指导下,有研究、有创造性地开展工作。 二、总体目标 1、工作目标:建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益最大化。 2、培养目标:注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。 三、具体目标 1、充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平,杜绝不合格课。 2、在学校总体工作思路和工作计划的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点,达到效果最大化。 3、抓好团队精神文明建设,把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。 四、主要工作

(一)教研方面 具体体现在两手抓:一是严抓学科教研活动,通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办评优课、汇报课、研究课、展示课活动,鼓励新老教师积极参加讲四课,通过共同听课评课,相互学习促进。同时通过讲四课活动,发现组内的弱课,重点抓弱课,努力提高弱课质量。通过教研活动,也可发现组内的典型课例,本学期我们将会注意典型课例的积累,把好课特色课及时录制下来。二是抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学,做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯,以良好的状态随时迎接检查。通过教研活动提高课堂质量。 (二)常规工作 1、严抓备课质量和课堂教学质量。 2、突出教研组的教研功能,通过教研活动提高教师课堂教学 质量,为迎接检查做好充分准备。 3、抓好各学科学生专业队伍的建设,逐渐完善和提高各专业 队伍的专业水平。 4、做好成果预设,从学期开始就着手进行准备,把工作做到 前头,争取更多的时间和更优质的成果质量。 5、继续做好学生习惯培养,培养学生养成良好的学习、生活 和行为习惯。 五、具体工作安排 九月份:

20xx综合科年度工作计划完整版

编号:TQC/K915 20xx综合科年度工作计 划完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

20xx综合科年度工作计划完整版 下载说明:本计划资料适合用于根据不同时间段的特点,推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密,操作性强和不乏灵活性,同时考虑费用支出事项,根据自身力量选择合适的方式,以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 综合科的当务之急是抓紧熟悉新市长 的工作思路和风格,抓紧提高改进、适应 领导要求。为此必须做到基本功再扎实、 主动性再增强、效率再提高、质量再优 化,打造“真情、真诚、活跃、活力”的 科室文化,用半年时间适应新领导要求, 并争取做得更好,建设放心科室、负责科 室。主要做好三个方面。 一、总体思路 紧紧围绕一个中心(以x书记为中心); 搞好两项活动(外出学习活动、邀*大班

综合学科教研组工作计划

综合学科教研组工作计划 一、指导思想 以新课程的理念指导教育教学工作,扎实开展校本研究,切实提高教师实施课改的水平;牢固确立“教育质量是学校的生命”的理念,强化教学常规管理和教学质量的过程调研和监控;全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,深入贯彻教育部关于《基础教育课程改革纲要》,以培养学生的综合运用能力为目标,认真落实新课程标准要求,力求通过多种形式的教研活动,以学校和教务处工作为指导,在开展学校校本研究过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究,深入开展主题化系列教研活动,切实提高综合组教师的整体素质,促进我校素质教育的全面质提升。 二、工作思路 1、精细教学常规管理,全面提升教学质量; 2、开展多层次的校本教研活动,促进教师专业化发展; 3、狠抓信息技术培训,提升教师信息化素养; 4、开展丰富多彩的教学活动,发挥示范学校的引领作用; 5、申报市级以上教研课题,积极探索,勇于创新,形成自己的教学特色; 6、建立小学生成长记录袋,促进学生综合素质的提高。 7、积极配合学校总体工作,各学科树立“立足课堂、形成

特色”的总体工作思路。以课堂教学为立足点,抓好课堂教学;以课堂教学为起点,延伸好课堂教学;以课堂教学为基础,形成各科教学特色。 三、教研目标和任务 我校综合教研组包括英语、科学、音乐、美术、体育、思想品德、信息技术七门学科。活动安排遵循理论指导实践的原则,既有课堂实践,又有理论学习。配合学校继续开展新课程培训,做好课改论坛,动员组内成员在本学期全力打造一节精品课。组内各教师应明确本学科在本学期的主攻目标: 1、英语学科 (一)以教育理论为基础,不断学习改进教学教研 特别是要深入学习农村中小学教师素质提升的培训材料:《新课程案例设计与分析》、《国家英语课程标准》。 1.全组英语教师要树立课改意识,结合英语学科特点,开发课程资源,拓展学用渠道。尽可能利用教研时间多学习理论知识,参加各级各类的培训,提高自身素质。善于利用课后反思,总结经验,改进教学方法。 2.继续学习现代信息教育技术,提高教学基本功,并将课改与现代课堂教学的实施有机结合。强调课程遵循“听说先行,读写跟上”的原则,努力为学生营造语境,精心设计内容,教学中要学练结合具有新颖性和可操作性。本学期重点工作是加强学生读写能力的培养,要求每一个学生都能规范书写,读音正确。

物理教研组工作计划完整版

编号:TQC/K439 物理教研组工作计划完整 版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

物理教研组工作计划完整版 下载说明:本计划资料适合用于根据不同时间段的特点,推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密,操作性强和不乏灵活性,同时考虑费用支出事项,根据自身力量选择合适的方式,以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 物理教研组工作计划本学期我校物理教研组工作,将继续以全教会精神为指针,认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本校物理教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点:一、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养 1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课

综合科工作计划

综合科工作计划 一、指导思想: 本组新学期以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以促进学生的全面发展为主要任务,以学校和教导处工作计划为依据,更新教学观念,为进一步提高我校综合组教学质量而扎实开展工作。以教研促教学;以符合现代科技发展和社会进步为教研方向;以人为本、有针对性发展个性;以教为本,全方面地传授基础知识。 二、工作目标: 1、综合组将着力提高教师的整体素质,以练内功、促提高为动力,造就我们综合组的教师能适应现代教育的发展。 2、继续加强各学科教师之间的经验交流,相互学习,相互促进,共同提高教育教学能力和科研意识。 3、配合学校积极认真干好各项工作,努力争创优秀教研组。 密切结合区校各项活动安排,具体做到“二早一讲”:早发动,早准备,讲合作。 (1)常规工作 按质按量协助校部完成好各项工作。 (2)教师竞赛活动 期初统计教师各项基本情况,根据自身条件,合理确定

努力方向,教研组团结协作做好准备工作,积极认真参与各级各类活动,力争获得好的成绩。 (3)学生活动 配合学校开展的学生综合素质教育活动,积极辅导课外兴趣小组,提高学生的综合修养,优化学校特色,打造学校品牌。 三、工作重点: 1、开展好现代技术教育理论学习、培训,组织全组教师积极参加网页备课比赛、教育资源库传课件等活动。 2、以科研活动引领教研发展,积极创建现代教育技术实验学校,一学期内利用“中人录编播一体机”实现对各科老师课堂教学校本资源进行初步的收集、整合、利用,明年初完成国家重点课题子课题《小学校本教育资源的建设与应用》的研究工作。 3、做好“现代教育信息技术实验课题”结题工作。 (1).本学期将着力建立有利于学生发展和教师提高的发展性评价体系。树立新的教育评价观,能促进科学教学过程的优化,促进学生科学素养的形成和发展,促进科学教师专业水平的提高,并推动小学科学课程改革的实施并取得较大的成效。 (2).认真落实现代教育信息技术实验课题结题工作的实施意见。成果形式主要是研究报告、论文,或者是与评价

2017小学综合教研组工作计划

2017 小学综合教研组工作计划