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运动解剖学课程设计 2

运动解剖学课程设计 2
运动解剖学课程设计 2

《运动解剖学》课程标准

一、管理信息

课程名称:运动解剖学制定时间:2011.5

课程代码:略所属系院:社会体育系

制定人:王一蓉批准人:略

二、基本信息

学分:3 课程类型:专业必修课

学时:54 先修课:无

授课对象:社会体育专业后续课:运动生理学

体育保健与康复

三、课程设计

1. 课程目标设计

(1)能力目标

①能用人体的三个基本轴和三个基本面分析竞技体育动作和日常生活中的动作;

②能快速搭建人体骨架,并根据各骨的形态特征说出骨的名称及骨的所属种类;

③能拿出相应的骨构建人体六大关节和脊柱、骨盆、胸廓,并能说出人体六大关节和脊柱、骨盆、胸廓的名称、组成及其种类;

④能用各种运动形式(如健美操)真实展示各关节运动形式,并能口头讲述;

⑤能说出人体主要肌肉的名称及种类,并将单个肌肉模型放置在人体模型的正确位置上;

⑥能说出并用动作展示锻炼人体主要肌肉的力量及伸展性的方法,包括健身房中及日常生活中的常用锻炼方法;

⑦能说出各运动动作的工作性质和工作条件。

(2)知识目标

通过本课程的学习,使学生在了解正常人体的形态结构的基础上,掌握运动对人体形态结构和生长发育的影响。

①掌握人体的标准解剖学姿势;熟悉运动解剖学中的方位术语;掌握人体的基本轴和基本面。

②熟悉细胞的宏观结构。

③了解上皮组织、结缔组织的结构特点和分类;熟悉骨组织、肌组织的结构特点和功能;了解神经组织的结构和功能。

④了解骨的发生、骨龄、骨生长的影响因素、骨的功能;掌握骨的分类、骨的结构、骨的化学成分和物理特性、运动对骨的影响;了解锁骨、肩胛骨、肱骨、桡骨、尺骨、手骨、髋骨、股骨、髌骨、胫骨、腓骨、足骨、颅骨、椎骨、胸骨、肋骨的骨性标志和体表标志。

⑤了解骨连结的分类;掌握关节的结构、关节的运动、关节的分类及其与运动的关系、影响关节运动幅度的解剖学因素;掌握肩关节、肘关节、桡腕关节、髋关节、膝关节、踝关节和脊柱、骨盆和胸廓以及足弓的组成、结构特点和运动形式。

⑥了解骨骼肌的分类、配布规律;掌握骨骼肌的结构、物理特性、肌肉的起止点和工作条件、影响肌力大小的解剖学因素、肌拉力线的概念及其与关节运动轴的关系。

⑦掌握运动上肢、下肢、脊柱的主要肌肉(斜方肌、前锯肌、背阔肌、三角肌、胸大肌、肱二头肌、肱肌、肱三头肌、髂腰肌、臀大肌、股四头肌、股二头肌、半腱肌、半膜肌、小腿三头肌、腹直肌、腹外斜肌、腹内斜肌、竖脊肌)的位置、形态、功能分析、肌肉力量与伸展性的锻炼方法。

⑧了解体育运动对骨、骨连结和骨骼肌的影响。

⑨掌握肌肉工作的协作关系、单关节肌和多关节肌的工作特点、肌肉的工作性质;熟悉静力性和动力性动作的解剖学分析。

⑩了解呼吸系统、消化系统、泌尿系统、脉管系统、神经系统的结构与功能。

2. 课程内容设计

3. 综合能力训练项目设计

4. 进度表设计

5. 第一次课设计梗概

(1)老师自我介绍,并简单介绍课程性质、定位和目标

(2)课件展示健身房中经典的健身方法

授课教师简单介绍本门课程的学习目的及学习内容,并用多媒体课件的形式形象展示现今健身房中不同年龄、性别、体质等人群常见的健身方法,以便让学生身临其境的了解本专业以后的从业方向,鼓励学生树立学好本门课程的信心。(3)高级私人教练亲自授课

请健身中心某高级私人教练,同时也是本校的优秀毕业生,到课堂与学生面对面交流。一方面介绍自己在母校学习相关课程的学习体会,以及日后从事实践

工作过程中能运用到的本课程的知识,以求让学生了解本课程所需掌握的知识重点及应达到的能力目标;另一方面将学生带到学校健身房,请私人教练亲自操作健身器械,向学生示范部分健身动作,以便提高学生对本课程的学习兴趣,并了解以后的就业方向。

(4)考核方式介绍(详见考核方案设计)

第一次上课主要告知学生每次课都很重要,期末总成绩与平时贯穿的每个能力训练项目考核成绩都息息相关。若平时的能力训练项目都能按质按量完成,那么期末考核必定能取得好成绩。

四、考核方案

分平时考核、综合能力项目考核、期末考核三部分。其中平时考核占20%,综合能力项目考核占40%,期末考核占40%。

(一)平时考核(20分)

1. 平时出勤率(9分)

全勤者记满分。缺课一次扣1分,迟到三次计作一次缺课,缺课达1/3者不予本学期考试。

2. 平时作业成绩(11分)

按质按量完成作业者记满分。

注意:平时课堂加分

为增强学生课堂回答问题的积极性,课堂加分不计入100内。每次回答教师提问或完成一次能力训练项目内容,给予0.5分、1分、2分三个不同层次的加分。

(二)综合能力项目考核(40分)

学生以组为单位,5—6人为一小组,分别针对骨、关节、肌肉这3个子项目进行能力项目考核。分别为搭建人体骨架、展示关节的运动形式、展示肌肉的锻炼方法,其中骨和关节的项目考核各占10分,肌肉的项目考核占20分,共计40分。三次项目考核具体方法见后。

(三)期末卷面考核(40分)

1. 期末卷面考核(30分)

拟采用开卷考核方式,对学生进行综合能力考核。开卷考核要求学生只能带作业本,允许学生将书上的重点和难点记于书上,而不能将书带入考场。

2. 口试(10分)

将学生需要掌握的知识点以口试的形式对学生进行考核。

五、教材参考资料

1. 胡声宇主编,《运动解剖学》,人民体育出版社;2000年

2.王海杰主编,《人体系统解剖学》,复旦大学出版社;2005年

3.吴先国主编,《人体解剖学(第四版)》,北京:人民卫生出版社;2004年4.顾德明,缪进昌编,《运动解剖学图谱(修订版)》,北京:人民体育出版社;2006年

运动解剖学课程发展规划

运动解剖学课程发展规划 运动解剖学是我院的基础理论课程,由于学科的相近性及教学科研的互补性,自1954年沈阳体育学院建校伊始,运动解剖学教研室就以独立的科室建立,始终保持着自己特色的教学及科研体系,在学院的建设和发展中做出着重要贡献。 一、运动解剖学课程介绍 运动解剖学是解剖学课的主体,作为人体解剖学的一个分支,运动解剖学是在正常人体解剖学基础上研究体育运动对人体形态结构产生的影响和发展规律,探索人体机械运动与体育动作的关系,属于运动人体科学范畴最重要的一门专业基础课,目前已成为学院各学制、各专业的必修平台课程。近些年来,任课教师继承和发扬了老一代教师治学严谨、勇于探索的精神,在教学理念、教学内容、教学方法等方面进行了一系列的改革,构建了新的教学体系,制作了大量多媒体教学课件,发表了数十篇学术论文,涌现了一批高水平的科研成果,有多项研究成果获得各级奖励,有多人在学院的教学评优活动中获得各级先进称号。由于运动解剖学学科的出色成果,运动解剖学学科两次被授予学院重点学科,现为沈阳体育学院及辽宁省精品课程。 二、运动解剖学课程建设及成果 目前解剖学有专用实验室、标本陈列室、标本制作室、多媒体教室等,总面积达700平方米。用于实验、教学的标本、模型陈列于实验室内,包括全身骨骼、关节、肌肉、内脏、神经、心血管等标本及模型。另配有完整的运动解剖学挂图4套。我院的断层标本制作技术和完整的断层标本等在国内同类院校中处于领先地位,经常接待兄弟院校的同行及教辅人员参观,并给予指导和培训。教研室已经基本实现多媒体教学,并有专机上网,随时查阅国内外相关的运动解剖学教学资源。 近几年,教学研究及科研活动涉及到多门运动人体科学相关基础课程,如:系统解剖学、局部解剖学、断层解剖学、组织胚胎学、人体测量学及人体力学、人体运动学等。在运动解剖学教学中,更新内容体系、提倡个性化教育、开展问题式、讨论式、互动教学等方法,并采用现代化的多媒体教学等手段并取得了良好的教学效果。在学科带头人的带领下,教研室全体教师重点进行了素质教育的课题研究、多媒体教学课件的课题研究、实验教材建设等。为加强解剖学等课的实验教学工作,体现学科的专业特点,教研室加强了解剖学的实验教材建设,编写了多本实验教材,即《运动解剖学实验指导》和《运动解剖学实验报告》等,并应用于实验教学,取得了良好的实验教学效果,同时发表了大量的教学及科研等相关学术论文。 三、运动解剖学课程发展与规划 (一)主导思想

运动解剖学习题汇编

运动解剖学习题汇编一、名词解释 1运动解剖学的定义 2人体解剖姿势 3桡侧 4尺侧 5胫侧 6腓侧 7矢状面 8额状面 9水平面 10矢状轴 11额状轴 12垂直轴 13骨连结 14屈 15伸 16 内收 17 外展 18关节运动 19原动肌 20对抗肌

21生理横断面 22肌肉初长度 23多关节肌的“主动不足” 24多关节肌的“被动不足” 25内脏 26气血屏障 27白质 28灰质 29神经核 30神经节 31网状结构 32神经纤维 33神经 34反射弧 35十二指肠乳头

二、填空题 1骨的化学成分分为和两部分。 2骨连结可分为关节,关节和关节。 3关节的主要结构有﹑和。 4滑膜层向关节腔内的突出形成-皱襞,而向外的突出形成囊。5关节的辅助结构有、﹑﹑和。 6关节的屈伸运动是绕轴在面内进行。 7关节的外展内收运动是绕轴在面内进行。 8依据关节运动轴的数目,关节可分为关节,关节和关节。 9依据关节面形状关节可分为关节,关节,关节,关节,关节和关节。 10依据构成关节的骨数,关节可分为关节和关节。 11依据关节的运动形式,关节可分为关节和关节。 12上肢骨分为骨和骨两部分。前者每侧有块,后者每侧有块。 13肩胛骨的运动有﹑﹑﹑﹑和。 14上肢带骨的连结是靠关节和关节。

15肩关节由肩胛骨的和肱骨的组成。 16肩关节的主要韧带有韧带,韧带和韧带。 17肩关节是全身最灵活的关节,其主要结构特点是、和。 18两臂前平举是肩关节在面内围绕轴运动。 19肘关节是由关节,关节和关节组成,它们共同被包在一个内,加固肘关节的韧带有韧带,韧带和韧带。 20组成桡腕关节的骨有骨,骨,骨和骨。 21桡腕关节面的形状属于关节,它可绕轴和轴运动。 22第一腕掌关节面的形状是关节。 23肘关节绕额状轴做屈伸运动,为关节和关节所参与。 24肘关节绕垂直轴做回旋运动,为关节和关节所参与。 25下肢骨包括骨和骨两部分 26膝关节是由骨,骨和骨组成。 27髋关节是形状关节,它是由骨和骨组成。

大学运动解剖学考试题目和答案

解剖学练习题(1) 一、填空 1.靠近人体的头部称为上,靠近腹部称为前。 2.细胞质由基质、细胞器和内含物三部分组成。 3、细胞间质包括纤维、和基质两种成分构成。 4、上皮组织的主要特点是细胞多、细胞间质少。 5、肋软骨为透明软骨,椎间盘为纤维软骨,耳廓内的软骨为弹性软骨。 6、人体的肌组织中,骨骼肌和心肌是横纹肌。 7 神经组织由神经细胞和神经胶质组成。 8.神经元按突起多少分为假单极、神经元和多极神经元三种; 按功能可分为感觉神经元、运动神经元和联络神经元三种。 9.溶酶体和核糖体的主要机能分别是消化、合成蛋白质。 10.哈佛氏系统由哈佛氏骨板、哈佛氏管组成。 二、选择 1.细胞分裂的动力结构是( B) A线粒体 B中心体 C溶酶体 D高尔基复合体 2.单层立方上皮覆于( D) A肠粘膜表面 B气管的内表面 C输尿管内表面 D肾小管的内表面 3.韧带的组织是(C) A疏松 B软骨 C致密 D网状 4. 下列肌组织又称横纹肌( B) A 平滑肌和骨骼肌 B 骨骼肌和心肌 C 心肌和平滑肌 D 以上都不是 5.细胞内的供能中心是( D) a、中心体 b、容酶体 c、高尔基体 d、线粒体 6.覆盖于口腔内表面的组织是( D ) a、单层扁平上皮 b、单层立方上皮 c、变移上皮 d、复层扁平上皮 7.儿童少年骨的特点是有机物多,无机物少( C) a、易骨折 b、易骨折和变形 c、易变形 d、不易骨折和变形。 (2) 一、填空 1.运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分。 2.肩胛冈外侧端膨大叫做肩峰,它是测量肩宽和臂长的骨性标志。 3.肱骨体中部外侧有三角肌粗隆,它是三角肌肌的附着点。 4.前臂内侧的骨是尺骨;外侧的骨是桡骨。 5.小腿外侧的骨是腓骨;内侧的骨是胫骨。 6. 人体最大的籽骨叫做髌骨,它位于股四头肌肌的腱内。 7.颈椎共有7 块,主要特征是横突上有横突孔和棘突分叉。 8.胸椎共有12块,主要特征是在椎体和横突上有肋凹 9.肱骨下端有两个凹陷,内侧为冠突窝,外侧为桡窝。 10.股骨上端外侧的膨大叫大转子,可作为测量腿长的骨性标志。 二、选择填空(单选)

《运动解剖学》教学大纲汇总

运动解剖学》教学大纲 课程名称:运动解剖学 英文名称:Human anatomy 课程性质:专业必修课 课程编号:0900010 所属系部:体育系 周学时:5 学时 总学时:85 学时 学分:5 学分 教学对象:体育教育专业(本科)一年级学生 课程在教学计划中的地位作用:体育教育专业本科生专业基础必修课 教学方式:理论教授与实验 教学的目的与要求:掌握人体各器官系统形态结构的基本特征和运动器官的基本工作原理;熟悉动作的形态学分析方法;了解生长发育的一般规律;了解体育运动对人体形态结构的影响及其规律。使学生能够运用解剖学知识为正确组织体育教学和指导运动实践提供科学依据,教学中应重点培养学生观察、分析及解决问题的能力。本课程的教学形式是讲解与实验相结合 课程教材:《人体解剖学》卢义锦、姚士硕主编,高等教育出版社,2001 年第一版。参考书目:1、《运动解剖学》体育学院通用教材,人民体育出版社第二版2000 年。 2 、《组织与胚胎学》成令中主编,人民卫生出版社第四版1998 年。 3、《人体解剖学》于频主编,人民卫生出版社第四版1998 年。 4、《运动解剖学图谱》顾德明主编,中国科学技术出版社1999 年。 编写日期:2006 年8 月制定

课程内容及学时分配: (一)讲授纲要 绪论 [教学目标]明确人体解剖学的定义、研究对象和作用。掌握学习人体解剖学的基本观点和方法。 [讲授内容] 1、人体解剖学的研究对象和任务。 2、学习解剖学的基本观点和方法。 3、阐明人体的解剖姿势、方位、轴和面。 4、了解人体解剖学的发展简史。 第一章细胞与细胞间质 [教学目标]掌握细胞在人体中的重要性,掌握细胞的一般结构,了解细胞周期 [讲授内容] 1、阐明细胞是构成人体形态结构和生理功能的基本单位。 2、重点阐述细胞膜和某些细胞器的结构。 第二章基本组织 [教学目标]掌握四种基本组织的结构特点、分布、分类和主要功能。 [讲授内容] 1、人体四种基本组织的结构特点、分布、分类和主要功能。 2、简介上皮组织的某些特殊结构、肌肉组织和神经原的再生 第三章骨 [教学目标]掌握骨的结构、功能和理化性质。 [讲授内容] 1、骨的结构、功能、理化性质。 2、骨的发育与生长。 3、人体骨的组成及重要的骨性特点。

(07体教)运动解剖学复习思考题

运动解剖学复习思考题 运动系统 (一)填空题 1、运动系统包括———、———和———三部分。 2、上肢骨包括———骨和———骨,前者每侧有———块,后者每侧———块 3、肩胛冈外侧端膨大叫做———,它是测量———的骨性标志。 4、下肢骨包括———骨和———骨,前者每侧有———块,后者每侧有———块。 5、小腿外侧的骨是———;内侧的骨是———,后者的上端前面有一粗糙隆起叫做———。 6、颈椎共有———块,它们与胸椎、腰椎不同,主要特征是———。 7、胸椎共有———块,主要特征是在椎体和横突上有———。 8、关节的基本结构是———、———和———。 9、内收和外展是运动环节在———面内绕———轴的运动。 10、肩关节是典型的———关节,它由———和———组成。 11、髋关节由———和———组成。按形状此关节属于———关节;按运动轴———关节。 12、膝关节为———状关节,主要可绕———轴进行———运动。 13、运动中当他人踩在自己脚上,自己不要立即猛力抽脚,以免他人———关 节发生———。 14、小腿在膝关节处绕额状轴向———运动叫做屈,足在踝关节处绕额状轴向 前运动叫做———。 15、起跑蹬离起跑器时,足必须绕———关节的———轴进行———运动。 16、椎间盘主要由———和———构成。 17、排球正面屈体右手扣球,扣球前,脊柱必须做———和———动作;扣球 时,必须做———和———动作。 18、两臂平举做扩胸运动时,上臂向前运动叫做———;向后运动叫做———。 19、人体运动是以骨为———;关节为———;肌肉收缩为———而实现的。 20、防止或矫正青少年驼背,应发展———肌和———肌的力量。 21、持哑铃做扩胸运动是发展———肌和———肌力量的有效练习。 22、两臂侧平举是肩关节绕———轴进行———运动,这是———肌和———在 ———固定时收缩完成的。 23、使肩关节外展的原动肌是———肌,它止于———。 24、引体向上时,使肘关节屈的原动肌是———和———,它们是在———固定时完成——— 工作。 25、俯卧撑身体慢慢下落时,肘关节做———的动作,其原动肌是———,它们是在———固 定时完成———工作。 26、大腿高抬主要是———和———在———固定时收缩完成的。 27、肋木悬垂举腿使髋关节屈的原动肌是———和———。 28、人体体积最大的肌肉是———,它止于———,近固定时可———。 29、足背踢球射门时,膝关节必须———,这是———肌在———固定时收缩结果。 30、起跳蹬离地面使踝关节跖屈的原动肌是———和———肌。 (二)判断并改错 1、上肢带骨即肩胛骨,下肢带骨即髋骨。

运动解剖学电子教案动作分析

运动解剖学电子教案(8)--第8章动作分析 [作者:tian 来源:运动解剖学课程网站点击数:358 更新时间:2007-4-15 文 章录入:admin01 ] 【学习目标】 掌握骨骼肌力量性 练习和伸展性练习 的解剖学依据,掌握肌肉工作的规律及影响肌力和关节运动幅度的解剖学因素,掌握多关节肌理论、环节受力分析法、动作分析理论。能充分利用所学理论知识指导自己学习和体育实践。 授课方式: 网络多媒体课件 【基本要求】 1基本掌握肌肉在运动中的协作关系 第八章动作分析 【基本内容】 第一节肌肉的工作分析 一、肌肉工作及协作关系 每一个动作,都是在许多肌肉的参与下完成的。这些肌肉在运动中,起着不同的作用,有的成为原动肌,有的成为固定肌、中和肌或对抗肌。 (一)原动肌 在完成某一动作中起动力作用的肌肉称为原动肌。它们的收缩是完成动作的原动力,是分析研究动作的主要内容。根据原动肌所起作用的主次,又可分为主动肌和副动肌。如伸肘关节的主动肌是肱三头肌,副动肌则为肘肌。 (二)对抗肌 与原动肌作用相反的肌肉成为对抗肌。例如,作屈肘关节(弯举)运动时,肱二头肌是原动肌,而起伸肘作用的肱三头肌则为对抗肌。 原动肌和对抗肌并不是固定不变的,而是随着动作的改变而变化的。例如,在做伸肘运动(俯卧撑)时,

和肌肉工作性质分类。 2了解影响肌力发挥的解剖学因素和多关节肌的工作特点。 3了解环节受力分析法。 4掌握体育动作解剖学分析的内容和步骤。 5基本会对体育动作进行分析。 【基本概念】 1原动肌:在完成某一动作中起动力作用的肌群。 2对抗肌:与原动肌作用相反的肌群。3固定肌:固定原动肌定点附着骨的肌群。 4动力性工作:肌肉收缩能引起运动环节的位置发生变化,而肌肉的长度亦有所变化的这种肌肉工作。肱三头肌又成为原动肌,而肱二头肌则成为对抗肌。如果原动肌和对抗肌同时收缩,则可使关节固定。(三)固定肌 当肌肉收缩时,其拉力可使该肌所附着的两块骨发生相向运动。为了充分发挥原动肌对动点骨(运动骨)的作用,就需要有其他肌肉来固定原动肌的定点骨(支撑骨)。这些对支撑骨起固定作用的肌肉称固定肌。例如,在做负重弯举(屈肘)时,就需要固定上臂,那些固定上臂的肌肉就是固定肌。 (四)中和肌 如果原动肌对动点骨具有多种功能,为了有效的发挥其中的某种功能,就需要有另外的肌肉来抵消那些不必要的功能。这些用来抑制原动肌多余功能的肌肉就是中和肌。 例如:髂腰肌有使大腿屈和旋外的作用,其屈的作用可使大腿向前迈。而外旋的作用,则可产生“外八字” 脚的步态。为了克服这一缺陷、就需要大腿的内旋肌(如臀中肌前部)来抑制髂腰肌的旋外作用,此时的臀中肌前部就起着中和肌的作用。 二、肌肉工作的分类 肌肉工作可分为动力性工作和静力性工作两大类。 (一)静力性工作 静力性工作也称支持工作,这类工作可使身体各环节保持在一定的位置上,如燕式平衡、马步站桩等动作。 静力性工作的特点是肌肉的拉力矩等于阻力矩。肌肉紧张但长度不变,又称肌肉的“等长收缩”。 (二)动力性工作 肌肉收缩能引起运动环节的位置发生变化,肌肉的长度亦有变化。动力性工作又可分为克制工作和退让工作两种。 1克制工作: 又称向心收缩。这种工作的特点是,肌肉的拉力矩大于阻力矩,肌肉缩短,动点向定点*拢。绝大多数体育动作属于此类工作,例如,负重弯举的上举阶段。 2退让工作: 又称离心收缩。其特点是,肌肉的拉力矩,小于阻力矩,肌肉紧张,但是渐渐的被拉长,动点与定点逐渐分离,例如,负重弯举的下降阶段。 三、单关节肌和多关节肌 根据肌肉跨过关节的数量,可分为单关节肌和多关节肌。 (一)单关节肌 单关节肌只跨过一个关节,一般比较短而粗,作用力集中在一个关节、收缩力大,如三角肌、胸大肌、臀

运动解剖学第四章呼吸系统测试题及答案

运动解剖学第四章呼吸系统测试题及答案总计: 6 大题,39 小题,共100 分答题时间:120 一、单选题(该大题共10小题,每小题1分。) 1.相邻肺泡之间的组织称为() A.肺小叶 B.肺叶 C.肺泡隔 D.肺泡囊 2.呼吸道最狭窄的部位是() A.咽部 B.喉腔 C.气管分叉处 D.声门裂 3.肺门() A.位于肺的外侧面 B.包绕肺根 C.是肺的支气管、肺动脉、肺静脉、淋巴管及神经进出的门户 D.为两肺纵隔面中部的椭圆形凸起 4.气体交换的主要场所是() A.肺小叶 B.肺叶 C.肺泡 D.支气管树 5.属于上呼吸道的器官是() A.肺泡 B.主支气管 C.气管 D.咽 6.关于肺小叶的叙述,错误的是() A.是构成肺的结构单位 B.由细支气管以下的各个分支及肺泡构成 C.肺泡是半球形囊泡,这是气体交换的场所

D.肺泡的壁很薄,主要由结缔组织构成 7.关于气管的叙述,错误的是() A.位于食管前方 B.在平胸锁关节分叉成左、右支气管 C.主要由15~20个半环形软骨及其间环韧带构成 D.气管管壁分黏膜,黏膜下层和外膜三层 8.气管和主支气管黏膜上皮为() A.假复层柱状纤毛上皮 B.单层柱状上皮 C.单层立方上皮 D.扁平上皮 9.关于肺的叙述,错误的是() A.人体的呼吸器官 B.左肺分2叶、右肺分3 叶 C.左肺较狭长、右肺较宽短 D.为中空性器官 10.气体交换时所必须通过的薄膜结构是() A.气血屏障 B.滤过屏障 C.肺泡 D.肺泡表面毛细血管 二、多选题(该大题共10小题,每小题2分。)11.利用憋气完成的动作有() A.提拉杠铃 B.吊环上十字支撑 C.空中扣排球 D.射击扣扳机瞬间 12.肺的功能性血管是() A.肺动脉 B.肺静脉 C.支气管动脉 D.支气管静脉

运动解剖学习题

《运动解剖学》 练习册

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目录 绪论 (1) 第一章人体的基本构成 (3) 第二章运动系统 (8) 第三章内脏 (30) 第四章脉管系统 (40) 第五章神经系统 (51) 第六章感觉器官 (58) 第七章内分泌系统 (67) 《运动解剖学》考试模拟试卷(一) (70) 《运动解剖学》考试模拟试卷(二) (72) 《运动解剖学》考试模拟试卷(三) (74) 《运动解剖学》考试模拟试卷(四) (77) 《运动解剖学》考试模拟试卷(五) (80) 《运动解剖学》考试模拟试卷(六) (84) 3

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绪论 一、填空题 ☆1.靠近人体的头部称为。 ☆2.靠近人体的足底称为。 ☆3.靠近人体的腹侧称为。 ☆4.靠近人体的背侧称为。 ☆5.靠近身体的正中线称为。 ☆6.远离身体的正中线称为。 ☆7.四肢靠近与躯干的连结部分称为。 ☆8.四肢远离与躯干的连结部分称为。 ★9.靠近皮肤的部分称为。 ★10.远离皮肤的部分称为。 二、是非题 ☆1.前臂的外侧又称尺侧。() ☆2.前臂的内侧又称桡侧。() ☆3.小腿的外侧又称腓侧。() ☆4.小腿的内侧又称胫侧。() ☆5.沿身体的正中线所作的一个矢状面称为额状面。() ★6.按人体的解剖学姿势,人体有三个互相平行的基本切面。()★7.按人体的解剖学方位,人体有三个互相平行的基本轴。() 三、单项选择题 ☆1.有关矢状面的描述,哪项正确() A.沿身体前后径所作的与地面垂直的所有切面。 B.沿身体左右径所作的与地面平行的所有切面。 C.此面与地面垂直。 D.此面与额状面平行。 ☆2.有关额状轴的描述,哪项正确() A.通过人体前后方向,与额状面垂直的轴。 B.通过人体左右方向,与矢状轴垂直的轴。 C.此轴与地面垂直。 D.此轴与矢状面平行。 四、名词解释

运动解剖学课程实验大纲

运动解剖学课程实验大纲 ?实践项目与学时分配表 .实践内容及教案要求 实验项目一:全身骨观察 实验内容: 在人体骨架上辨认出各部骨的组成、名称;根据教案内容,分辨出各散骨标本的部位;熟练掌握各骨的骨性标志。 实验教案要求: 掌握人体全身骨的组成及特点;掌握人体上肢骨、下肢骨、中轴骨的组成及各骨名称;掌握上下肢及躯干、颅主要骨的位置、形态结构及主要的骨性标志和体表标志。 主要仪器设备: 人体骨架标本(模型)、人体完整的散骨标本(模型) 实验项目二:全身骨连结观察 实验内容: 了解人体骨连结的类型;掌握关节的基本结构、辅助结构及关节的分类。观察并掌握上、下肢各关节的组成、结构、观察躯干骨和颅骨的连结。拼接各主要关节(如肩关节、肘关节、桡腕关节、髋关节、膝关节、踝关节)并根据其结构讨论运动功能。 实验教案要求: 掌握上、下肢及躯干等部位主要骨连结的结构;掌握上、下肢及躯干等部位主要骨连结 的运动。 主要仪器设备: 人体骨架标本(模型),肩、肘、腕、髋、膝、踝、手、足等关节标本(模型),脊柱、骨盆、骨关节分类模型。 实验项目三:全身骨骼肌观察 实验内容:

观察上、下肢及躯干部主要骨骼肌的位置、形态和起止点;观察上、下肢及躯干部主要骨骼肌的运动功能;演示上、下肢及躯干部主要骨骼肌力量与伸展性练习方法。 实验教案要求: 掌握上、下肢及躯干部主要骨骼肌的位置、形态和起止点及功能;掌握上、下肢及躯干 部主要骨骼肌的力量与伸展性练习方法。 主要仪器设备: 人体全身肌肉模型,上、下肢肌肉模型。 实验项目四:内脏和心血管器官观察 实验内容: 观察消化系统各主要器官的位置、形态和大体结构;观察呼吸系统各主要器官的位置、形态和大体结构;观察心的位置、形态和心腔的结构;观察体循环主要动脉的分支与分布;观察心的营养血管。 实验教案要求: 了解消化系统的组成及其各主要器官的位置、形态、结构;了解呼吸系统各器官的位置、 形态和大体结构;了解心的位置及左右、上下、前后的毗邻关系,熟悉心的位置;掌握血液循环主要途径。主要仪器设备: 消化系统模型和图片,呼吸系统模型和图片,气管及支气管树模型,左右肺模型,心脏模型和图片,全身动脉分布模型。 .考核方式及其成绩评定标准 与课程考试相结合,根据实验报告、常用解剖标志辨识、平时表现等综合评定方法进行考核。分数分配的百分比:实验报告,解剖标志辨识,实验考勤等。 运动生理学课程实验大纲 、实践项目与学时分配表

运动解剖学试题

一名词解释(每题4分,共20分) 1.多关节肌功能性“被动不足” 2.胸廓 3.滤过屏障(血尿屏障) 4.心传导系 5.神经核和神经节 二填空题(每空一分,共20分) 1.椭圆囊斑和球囊斑都是的末梢感受器,能接受运动或运动的刺激。 2.眼球壁由三层膜构成,由外向内依次为、和。 3.人体运动是以为杠杆,为枢纽,为动力实现的。 4.小肠绒毛内有管及丰富的管。前者属管,有吸收的功能;后者有吸收和等营养物质的功能。 5 .肩关节是由的和的借关节囊连结而成,其关节面的形状属于典型的关节,故能进行三轴性的广泛运动。 三单项选择题(每题一分,共12分) 1.副交感神经兴奋( ) A.心跳增快,血压增高,呼吸减慢 B.心跳增快,血压增高,呼吸加快 C.心跳减慢,血压下降,呼吸减慢 D.心跳减慢,血压下降,呼吸加快 2.门静脉是( ) A.肝的营养性血管 B.出肝的血管 C.输送胆汁入胆囊的血管 D.肝的功能性血管 3.对肺的描述哪项是错误的( ) A.肺是进行气体交换的器官。 B.肺属实质性器官。 C.左右两肺分别居在左右胸膜腔中。 D.肺大体呈圆锥形,上为肺尖,下为肺底,又称膈面。 4.视网膜内感受弱光的细胞是( ) A.视椎细胞 B.视杆细胞 C.双极细胞 D.节细胞 5.锥体外系( ) A.主要机能是管理各种感觉 B.主要机能是管理四肢肌肉运动 C.属于感觉传导通路 D.是指锥体系以外的运动传导通路 6.神经元之间相互接触的结构叫做( ) A.运动终板 B.肌梭 C.突触

D.轴突 四问答题(共48分) 1.试述血液循环的概念、途径与功能。(12分) 2.试比较躯体运动神经和自主神经的区别? (11分) 3. 试述儿童少年骨的特点以及在运动训练中应注意的问题。(12分)4.简述体育锻炼对关节有哪些良好的影响。(12分)

运动解剖学讲义

绪论 一、运动解剖学的定义 运动解别学(sports anatomy)是正常人体解剖学的—个分文,它是在正常人体解剖学基础上研究体育运动对人体形态结构产生的影响和发展规律,并探索人体结构的机械运动规律和体育技术动作关系的一门新兴学科。 二、学习运动解剖学的目的与任务 运动解剖学在体育学院(系)作为一门必修的重要基础课程而开设的,学习这门课程的目的与任务主要有下列几点, (一)在学习运动解剖学的过程中,要使学生获得理论和实际知识,从今培养唯物主义世界观,了解器官的形态结构和机能之间的关系,认识机体与环境的关系,注意体育运动对人体形态结构产生的影响,注意人体的结构不是不变的而是随时都处于动态平衡之中。 (二)学习运动解剖学对体育工作者有实用意义。体育工作者的工作对象是生活的人,工作任务是增强人的体质提高工作能力。因此,他们在工作中必须具有人体结构、机能和运动特征的运动解刻学知识,用于研究体育训练和体育教学对人体的作用,用于研究分析简单和复杂动作以提高教学和训练的质量。 (三)运动解剖学主要任务之一,是为体育学院(系)其它课程奠定基础。很难说体育学院(系)所开设的课程哪一门不与解剖学有某种程度的联系的。如运动解别学与运动生理学、运动生物力学、运动创伤、人体测量、运动按摩关系尤为密切。运动生理学是研究人体机能为主的,机能与解剖结构是分不开的,运动生物力学在从力学角度分析运动动作,人体测量和运动按摩都要求有明确的人体骨性标志和肌肉位置三、运动解剖学的研究内容 运动解剖学的研究内容相当广泛。首要的问题是研究体育、运动训练和劳动对人体各器官、组织的形态结构产生的影响。不少研究证明适宜的体力活劝,可以影响人体结构,使之向健康方面发展。但过去的研究较多的集中于骨和肌肉,在神经、内脏、心血管等方面还很少涉及到。另一个研究领域是对各个项目优秀运动员形态特征的研究,儿童少年运动员选材的形态学基础(包括骨龄、齿龄、整体指标等)的研究,这对发展体育运办提高运动成绩有实际意义。 骨骼肌机能的研究是运动解剖学中要重点解决的课题之一,在关节活动时单个肌肉和成群肌内在不同条件下发挥的不同作用的研究,不同辅助练习中发挥作用肌肉群的研究。这些研究对运动训练也有实际意义。 骨骼肌纤维类型的形态机能研究比较〕,对人体各部分骨筋肌纤维的情况还是不清理的。中国人身体环节参数的研究也是一项基础研究,在训练相选材方面是有意义的。 运动解剖学对人体结构的机械运动规律的研究目前还局限于骨、关节和肌肉其它器官如心血管的弹性结构、肠胃的蠕动、气管上皮的纤毛运动、不同体质时内脏位置变化等机械运动规律也应是运动解别学研究的内容。 四、学习和研究运动解剖学的方法,.

运动解剖学试题库

运动解剖学题库 第一章人体基本构成 一、填空题 1、主要的细胞器有()、()、()和()等。 2、骨骼骨纤维收缩时()向()滑进,()缩短()长度保持不变。 3、皮肤的表皮是()上皮,小肠是()上皮,口腔是(),呼吸道的内表面是()上皮,血管的内表面是()上皮,膀胱是()上皮。 4、线粒体是细胞内()场所,产生()、供给细胞活动能量。 5、软骨的种类有()、()、()。 6、人体的基本平面有()、()、()。 二、选择题 1、血管、淋巴管内表面属于() ①间皮②内皮③单层柱状上皮④单层立方上皮 2、细胞() ①人体的所有细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核 ②是构成人体的基本结构和功能单位 ③细胞膜为嵌有蛋白质的双分子层结构 ④在核液内有各种各样的细胞器 3、细胞膜的分子结构为() ①两层类脂分子和细胞衣 ②两层蛋白质夹类脂分子

③两层类脂分子夹球蛋白 ④以上都不对 4、细胞内的供能中心是() ①中心体②溶酶体③高尔基复合体④线粒体 5、细胞分裂的动力结构是() ①线粒体②中心体③溶酶体④高尔基复合体 6、细胞核的数目为() ①成熟红细胞单核②肠上皮细胞双核 ③骨骼肌细胞多核④心肌细胞无核 7、线粒体() ①由中心球和中心粒组成 ②能事营养物质分解并破坏有害物质 ③是细胞质内的基本成分 ④有合成ATP的功能 8、组织() ①是由各种形态不同的细胞组成的 ②人体有上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织四类 ③主要分布于体表和空性内脏器官的管壁内 ④内有丰富的血管,所以再生能力强 9、上皮组织() ①又叫做被覆上皮 ②特点是细胞多、排列密、间质少、无血管 ③全部位于肌组织表面

运动解剖实验室

运动解剖实验室 该实验室建于1990年,主要承担本科体育教育和运动训练两个专业《运动解剖学》实验教学任务。目前运动解剖学实验室系单独实验室,总面积约110平方米。实验教学标本较为齐备,包括人体横断面切片标本、冠状切片标本、躯干上肢、下肢肌肉、血管、神经和内脏器官标本、真人散骨标本、人体全身骨架标本,全套关节标本以及消化、呼吸、泌尿、生殖和神经系统等器官瓶装标本,可以满足本科生和研究生全部教学实验。 根据实验教学大纲,现开设实验项目8个,共计16学时。 体育测量与心理测评实验室 该实验室位于体育学院行政办公楼2层,总面积120平方米。目前体质方面的仪器设备有:电子体重身高计、肺活量测试仪、电子皮脂测量计、灵敏度测试计、电子背力计(坐位)体前屈测试仪、台阶实验评定指数测试仪、纵跳测试仪、体成分分析仪、俯卧撑测试仪、闭眼单脚站立测试仪、反应时测试仪、体质测评软件等;运动心理方面的仪器设备有:Psykey 心理测评系统、肘关节动觉方位辨别仪、动觉方位辨别仪、多项反应时测定仪、动作稳定仪、深度知觉测试仪等。实验室主要承担体育教育、运动训练专业体质测量与评价及运动心理学两门课程的本科实验,同时还承担运动人体科学硕士研究生及相关教师的研究工作。目前共开设实验项目12个,共24学时。 运动医学与体育保健学实验室 该实验室目前主要仪器设备包括:心肺复苏拟人、按摩床、下肢关节康复锻炼器、关节角度尺、运动损伤处理用品及敷料、微波治疗仪等。实验室主要承担体育教育、运动训练专业基础实验,此外,还承担运动人体科学硕士研究生及相关教师的工作,同时亦准备开展对外服务。根据实验教学大纲,现开展的实验项目14个,共计28个学时,实行多媒体教学,并为学生综合性、创新性实验服务。 此外,实验室逐渐增加对外开放程度,提高社会服务效益,如与重庆市体育局形成科研协助良好机制,为市体工队高水平田径、举重、跳水等运动员的损伤与康复提供咨询、监控及训练康复服务,为重庆市高水平竞技人才培养提供重要科技支撑。 运动生物化学与运动生理学实验室 该实验室位于体育学院行政办公楼2层,总面积120平方米。目前生物化学方面的仪器设备有:血乳酸分析仪、尿液分析仪、血糖测试仪、运动血压测试仪、全自动生化分析仪等;运动生理方面的仪器设备有:运动生理多参数实时监测系统、Mercury专业运动跑台、体成份分析仪、功率自行车、心肺功能测试仪、心电图机、反应时测定仪等。该实验室目前承担本科体育教育、运动训练专业的运动生理与生化基础实验教学任务。根据实验教学大纲,现开展的实验项目共有13个,实验学时共26学时,实行多媒体教学,并为学生综合性、创新性实验服务,课余时间全面开放。 运动生物力学学实验室 该实验室,总面积约130平方米。它拥有目前全国独有的室内斜坡康复跑道及运动生物力学大三件运动学测量设备、动力学测量设备及肌电测量设备。即视讯运动图像捕获及解析系统;JP6060三维测力台系统;JE-TB0810表面肌电系统。此外,还配备了动态平衡训练评估系统(BTA-200DP);足底压力、步态分析系统(JPD60200B);Power Plate振动训练系统。 运动生物力学实验室除了承担学院体育教育及运动训练两个本科专业“运动生物力学”

运动解剖学试题库

五运动解剖学试题库 一、人体解剖学复习题 思考题: 1、简述人体解剖学的定义及其分科。 2、体育教育专业为什么要开设人体解剖学? 3、什么是标准解剖姿势? 4、说明人体的基本轴、基本面及常用的基本术语。 思考题: 1、简述被覆上皮的分类及一般结构特点? 2、简述细胞膜的分子结构? 思考题: 1、详述骨组织的结构? 2、详细叙述骨骼肌组织的显微及超微结构? 一.试述神经元的结构及分类? 4、试述突触的结构? 5、简述线粒体的结构特点及其功能? 思考题: 1、解释下列名词:中空性器官、实质性器官、肝血窦。 2、简述消化系统的组成和功能。 3、简述胃壁的结构特点和功能的关系。 4、试述小肠的分段小肠壁的结构特点和功能的关系。 5、使述肝的组织结构和主要功能,胆汁的产生和输送至十二指肠的途径。思考题: 1、解释下列名词:呼吸、肺小叶、气血屏障、胸膜和胸膜腔。 2、简述呼吸系统的组成和功能。 3、简述肺的组织结构和肺包的结构特点。 思考题: 1、泌尿系统由那些器官组成?各有何功能? 2、使述肾的结构?肾单位由那几部分组成?各有何功能? 3、什么是滤过屏障? 思考题: 1、用形态结构和生理功能相一致的观点阐述心腔的结构。 2、试述心传导系的组成和功能。 3、消化系统吸收的营养物质和肺吸入的氧经何途径输送到上肢的。 4、下肢的代谢产物经何途径由泌尿系统排出体外。 5、阐述体育运动对心血管系统的影响。 思考题: 1、简述淋巴的生成及循环,为什么说淋巴系统是静脉的辅助回流部分?

2、比较毛细淋巴管与毛细血管、淋巴管汉语静脉血管的异同。 3、说明胸导管和右淋巴导管的收集范围。 4、简述淋巴系统的组成。 思考题: 1、名词解释:灰质、白质、神经核、神经节、神经、神经束、网状结构 2、脑干由几部分组成?脑干内神经核有几种?分别与何种脑神经相连? 3、大脑皮质主要的功能定位在什么部位? 4、脊神经的前根与前支的构成及属性? 5、全身最大的神经是何神经?发自何处?肌支主要支配何肌群?关节支分布于何关节? 6、指出支配以下主要肌肉的神经发自何处?名称是什么?(前锯肌、胸大肌、背阔肌、肱二头肌、隔肌、髂腰肌、臀大肌、股内收肌群、小腿三头肌) 7、什么是内脏神经、植物性神经?为什么? 8、交感神经和副交感神经的节前和节后神经元的胞体分别位于何处? 9、列表说明交感神经和副交感神经在结构和功能上的主要区别? 10、内脏运动神经和躯体运动神经在结构和功能上有何区别? 11、锥体系由几个神经元组成?包括那些传导束? 思考题: 1、内分泌腺的结构特点如何? 2、人体主要内分泌腺有那些?有何功能? 思考题: 1、简述感受器的分类、分布部位和主要功能。 2、眼球壁由哪3层膜构成?视网膜视部的结构和功能如何? 3、前庭蜗器包括几部分?各有何功能? 4、解释:盲点、黄斑、螺旋器、壶腹嵴、球囊斑、感受器。

运动解剖学考试必考试题图文稿

运动解剖学考试必考试 题 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

《人体解剖学》复习思考题 节运动幅度综合练习一 一、填空题: 1.是构成人体形态结构、生理功能和生长发育的基本单位。 2.细胞质由、和三部分组成。3.细胞中的是进行生物氧化的主要场所,主要功能是合成蛋白质,可以说是细胞的“消化器”。 4.细胞膜的分子结构主要由和构成。 5.组织是由和组成的。 6.上皮组织的主要结构特点 是、、。 7.被覆上皮按层次可分为和,两者按形状可分为、、、、 、、。 8.血液由和组成,前者包 括、、,后者包 括、。 9.软骨组织根据其纤维的多少和种类不同可分 为、、 3种。

10.肌组织分为、、 3种;其中、具有横纹,故称横纹肌。横纹肌中 为随意肌。 11.神经细胞又称神经元,按功能可分 为、、。 12.骨的化学成分含有机物和无机物两类,有机物主要 是,使骨具有和。无机物主要是,使骨具有。 13.肌肉的物理特性是、 和。 14.脊柱的正常形态,从侧面看有四个呈“S”形弯曲, 即、、、。15.胸廓由骨、骨和骨借肋软骨及韧带连结而成,胸廓具有的功能,主要参与运动。 二、判断题: 1.变移上皮分布于消化管。 2.构成呼吸道的上皮是假复层纤毛柱状上皮。 3.所谓肌节是指相邻两条Z线之间的一段肌原纤维。 4.骨骼肌纤维三联体的结构是由一个横小管和两个终池组成。横小管有传递兴奋、终池有调节肌浆内钙离子浓度的功能。 5.神经元的胞体位于中枢神经系统的白质和周围神经系统的神经节内。

三、名词解释: 1.人体解剖学姿势 2.冠状轴、矢状轴与垂直轴 3.肌肉的起点与止点 4.定点与动点 5.上固定与下固定 6.肌肉生理横断面积 7.关 8.向心工作与离心工作 9.多关节肌“力量性主动不足” 四、问答题: 1.简述骨组织的结构。 2.肌组织有几种?试比较这几种肌组织。 3.关节具有哪些基本结构辅助结构有哪些,各有何功能 4.试述肩关节的结构特征,并根据结构分析它的运动。 5.足弓如何组成有何结构特点和功能意义 综合练习二 《人体解剖学》复习思考题 一、填空题: 1.细胞间质是存在于与之间的物质,它包括和。

运动解剖学复习题及答案

运动解剖学复习题及答案 一、名词解释 1.突触: 2.肺小叶: 3.体循环: 二、是非题 ()1.红骨髓终生具有造血的功能。 ()2.人体所有关节,其关节腔内均成负压状态。 ()3.长骨的长粗,主要靠骨外膜的膜内成骨作用。 ()4.消化腺只包括唾液腺、肝脏、胰腺。 ()5.食管的肌织膜都是由平滑肌构成的。 ()6.呼吸性细支气管、肺泡囊、肺泡均能进行气体交换,称为肺的呼吸部。 ()7.血液流入肾小球后,血浆中的所有成分都可以滤入到肾小球囊腔中,形成原尿。 ()8.角膜无色透明,内有丰富的血管和神经。 ()9.细胞间质是细胞生活的内环境。 ()10.脊髓的内部构造包括中央管、灰质和白质三部分。 三、填空题 1.小肠分为_____ ___、________和________三部分,由于________和________的存在,增大了小肠粘膜的表面积。 2.内脏中空性器官的管壁一般都由________、________、________和_______等四层构成。 3.________是肝的功能性血管,________是肝的营养性血管。 4.心血管系统是由________、________、________和________构成的密闭的管道系统。 5.右心房的入口有________、________和________,出口为________。 6.反射弧可分为________、_______、________、_________和________五部分。 7.全身最粗大的神经是________,它是________的主要分支。 8.肾单位包括_________和_________两部分。 9.使肩关节水平屈的作用肌,包括_________和_________。 四、单选题 1.细胞内的能量工厂是() A.内质网 B.高尔基复合体 C.中心体 D.线粒体 2.儿童少年骨的特征是() A.有机物多,无机物少,易骨折 B.有机物多,无机物少,不易骨折,易变形 C.无机物多,有机物少,易变形 D.无机物多,有机物少,不易骨折,易变形 3.小肠绒毛()

运动解剖学复习题

第三章运动系统复习题 一.选择题 1.绕冠状轴在矢状面内进行的运动叫() A.屈伸 B.收展 C.旋内、旋外 D.环转2.与骨长长有关的是() A.骨髓 B.关节软骨 C.骺线 D.骺软骨 3对肱骨的描述除那一项外都是正确的?() A 属长骨 B 肱骨头与肩胛骨关节盂相关节 C 肱骨体的中部内侧有一三角肌粗隆 D 大小结节嵴之间有一纵行的结节间沟 4 影响关节运动幅度的描述,哪项错误? () A. 关节周围的血管和神经 B. 两骨关节面的弧度差及关节囊的厚薄与松紧 C. 关节韧带的多少和强弱 D. 关节周围肌肉的伸展性和弹性5使肩关节灵活性加大的有关结构() A由纤维软骨构成的盂唇 B坚韧的肱二头肌长头腱 C由4块肌的肌腱构成的肩袖 D薄弱而松弛的关节囊 6 肘关节是() A.肱尺、肱桡关节组成 B.肱尺、桡尺近侧关节组成 C.肱尺、肱桡、桡尺近侧关节组成 D.肱尺、肱桡、桡尺远侧关节组成 7除下列哪一项外,都是加固肘关节的韧带() A桡骨环韧带 B腓侧副韧带 C桡侧副韧带 D尺侧副韧带 8骶髂关节() A由骶骨干耳状面和髂骨耳状面组成 B关节囊松弛 C关节腔较大 D韧带少而弱 9下列为多关节肌的是() A.臀大肌 B.股四头肌 C.三角肌 D.肱肌10 构成骨骼肌肌腹的主要是() A.结缔组织 B.肌肉组织 C.软骨组织 D.网状组织11 穿过肩关节囊的结构是() A肱二头肌长头腱 B肱三头肌长头腱 C喙肱韧带 D冈上肌的腱 12 夺匕首时,强行对方屈腕,这是利用手关节伸肌的() A主动不足 B伸展性 C弹性 D被动不足13 扶墙压肩可发展下列肌肉的伸展性() A三角肌 B斜方肌 C背阔肌 D前锯肌 14 肱二头肌() A位于上臂前面深层 B近固定时可屈上臂和屈前臂 C是单关节肌 D以上都不对 15 具有囊内韧带的关节是 ( )

运动解剖学电子教案 第13章 淋巴系统

【学习目标】通过学习掌握淋巴系统的组成,了 解系统的形态与位置。 授课方式: 网络多媒体课件 【基本要求】 1了解淋巴系统的结构及功能,掌握淋巴系统的概念。 2了解淋巴的生成、淋巴管、淋巴干、淋巴导管的分布和淋巴的回流途径。 3了解淋巴器管的 第十三章淋巴系统 【基本内容】 第一节概述 一、淋巴系统的组成与功能 淋巴系统是心血管系统的一个辅助结构。心血管系统和淋巴系统合称脉管系统。淋巴系统由各级淋巴管道、淋巴器管和散在的淋巴组织构成。淋巴系统内流动着无色透明的淋巴(液)。当血液经动脉运行到毛细血管时,部分液体经毛细血管滤出,进入组织间隙,形成组织液。组织液与组织进行物质交换后,大部分被毛细血管吸收入静脉,小部分含水和大分子物质的组织液进入毛细淋巴管成为淋巴(液)。淋巴沿淋巴管向心流动并经诸多淋巴结的过滤,最后注入静脉。因此,从体循环的角度来看,淋巴管可视为静脉系的辅助部分。而各种淋巴器管还具有产生淋巴细胞、滤过淋巴和产生抗体等功能,故又是体内重要的防御装置(图13-1 淋巴的生成、回流及淋巴系统概况)。 二、淋巴组织 许多器管的结缔组织内常见数量不等的淋巴细胞,当许多淋巴细胞及浆细胞和巨噬细胞密集存在于网状组织或疏松结缔组织内时,则构成了淋巴组织。消化管及呼吸道粘膜内淋巴组织较丰富。一般将淋巴组织分为弥散淋巴组织和淋巴小结两种。 (一)弥散淋巴组织

种类、淋巴结和脾的位置、形态和功能。 【基本概念】1淋巴:血液经动脉至毛细血管进行物质交换时,部分物质经毛细血管滤出,进入组织间隙形成组织液,组织液部分进入毛细淋巴管成为淋巴。 2毛细淋巴管:是淋巴管道的起始部分,仅由单层内皮细胞构成的具有较大通透性并可收集淋巴的管道。 3淋巴管:由毛细淋巴管逐渐汇合而成并与静脉结构相似的淋巴管道。 4淋巴干:由淋巴管汇集而成的淋巴管道,其有九条是以网状细胞和网状纤维为支架,内充淋巴细胞、浆细胞及巨噬细胞,形成一片以淋巴细胞为主的淋巴组织。当抗原刺激使弥散淋巴组织增大时,出现淋巴小结。 (二)淋巴小结 又称淋巴滤泡,为椭圆形小体,基本结构与弥散淋巴组织相似,但更密集,主要由大量B细胞和少量T细胞构成。淋巴小结不是固定不变的,无抗原刺激时减少或消失,受抗原刺激时增多增大,是体液免疫应答的重要指征。 第二节淋巴管 淋巴管道是输送淋巴的管道,按结构和功能不同可分为毛细淋巴管、淋巴管、淋巴干和淋巴导管。 一、毛细淋巴管 是淋巴管道的起始部分,以膨大的肓端起始,彼此吻合成网,通透性较毛细血管大,故组织液中的大分子物质如蛋白质、细菌和癌细胞等较易进入毛细淋巴管成为淋巴。其管壁仅由单层内皮细胞构成。小肠绒毛内的毛细淋巴管可吸收脂肪,使其中的淋巴呈乳白色,故又称中央乳縻管。毛细淋巴管分布甚广,除脑、脊髓、脾髓、上皮、角膜、晶状体、牙釉质和软骨等处外,遍布于全身各处。 二、淋巴管 由毛细淋巴管逐渐汇合而成,与静脉的结构相似,但管壁较薄,瓣膜更多,凡瓣膜存在的部分,其壁多成球形扩大,使淋巴管出现念珠样外观。淋巴管根据位置不同可分为浅、深两组。浅淋巴管行走于皮下,主要收集皮肤和浅筋膜的淋巴;深淋巴管分布于深筋膜深面及深部器管,多与深部血管伴行。淋巴管在行程中,通常要经过一个或多个淋巴结。由于淋巴回流速度较慢,故淋巴管(包括其瓣膜)在数量上远超过静脉,便于淋巴回流(图13-1)。 三、淋巴干 由全身各部淋巴管经过相应的淋巴结后汇合而成,全身淋巴管由小到大逐渐汇成九条较大的淋巴干(图13-2 淋巴干及淋巴导管)。 (一)左、右腰干:由下肢、骨盆、部分腹壁和腹腔内成对内脏器管的淋巴管汇合而成。 (二)肠干:由腹腔内胃、肠、肝、胰等消化器管的淋巴管汇合而成。 (三)左、右支气管纵隔干:由部分胸壁、腹壁及胸腔脏器的淋巴管汇合而成。 (四)左、右锁骨下干:由上肢、部分胸壁、腹壁、乳房、背部浅层的淋巴管汇合而成。

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