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《专业技术人员职业发展政策法规学习》第四讲测试

《专业技术人员职业发展政策法规学习》第四讲测试
《专业技术人员职业发展政策法规学习》第四讲测试

专业技术人员职业发展政策法规学习

第四讲解读中国《劳动合同法》(提纲)单选题第1 题

劳动者在试用期内解除劳动合同,需提前()日通知用人单位。(2分)

A. 四

B. 一

C. 二

D. 三

答题情况:正确选项:D你答对了!

解析:暂无解析!

单选题第2 题

劳动行政部门自收到集体合同文本之日起()日内未提出异议的,集体合同即行生效。(2分)

A. 五

B. 十

C. 十五

D. 二十

答题情况:正确选项:C你答对了!

解析:暂无解析!

单选题第3 题

已建立劳动关系,未同时订立书面劳动合同的,应当自用工之日起()内订立书面劳动合同。(2分)

A. 十五日

B. 一个月

C. 两个月

D. 三个月

答题情况:正确选项:B你错选为:C

解析:暂无解析!

单选题第4 题

劳动者“在解除或终止劳动合同前十二个月的平均工资”高于用人单位所在直辖市、设区的市级人民政府公布的上年度职工月平均工资三倍的,向其支付经济补偿的标准按职工月平均工资()倍的数额支付,向其支付经济补偿的年限最高不超过()年。(2分)

A. 二十

B. 二十二

C. 三十

D. 三十二

答题情况:正确选项:D你答对了!

解析:暂无解析!

单选题第5 题

竞业限制的人员限于用人单位的()、高级技术人员和其他负有保密义务的人员。(2分)

A. 管理人员

B. 高级管理人员

C. 中层管理人员

D. 一般管理人员

答题情况:正确选项:B你答对了!

解析:暂无解析!

单选题第6 题

《劳动合同法》规定,建立劳动关系,()订立书面合同。(2分)

A. 需要

B. 无须

C. 应当

D. 可以

答题情况:正确选项:C你答对了!

解析:暂无解析!

单选题第7 题

被派遣劳动者在无工作期间,劳务派遣单位应当按照所在地人民政府规定的最低工资标准,向其按()支付报酬。(2分)

A. 日

B. 周

C. 月

D. 年

答题情况:正确选项:C你答对了!

解析:暂无解析!

单选题第8 题

用人单位自()起即与劳动者建立劳动关系。(2分)

A. 签订合同之日

B. 上级批准录用之日

C. 用工之日

D. 劳动者领取工资之日

答题情况:正确选项:C你答对了!

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单选题第9 题

用人单位与劳动者订立的劳动合同中劳动报酬和劳动条件等标准()集体合同规定的标准。(2分)

A. 必须等于

B. 必须低于

C. 不得低于

D. 应当高于

答题情况:正确选项:C你答对了!

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单选题第10 题

集体合同立法最早的国家是()。(2分)

A. 意大利

B. 新西兰

C. 中国

D. 美国

答题情况:正确选项:B你答对了!

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多选题第11 题

劳动者要具有完全劳动权利能力与劳动行为能力应当具备的条件有()。(4分)

A. 年满18周岁

B. 年满16周岁

C. 具有劳动能力

D. 身体健康、智力健全

答题情况:正确选项:B,C,D你答对了!

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多选题第12 题

有权对违反劳动法的行为依法予以处罚的主体包括()。(4分)

A. 劳动行政部门

B. 工商行政部门

C. 工会

D. 公安机关

答题情况:正确选项:A,B,D你答对了!

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多选题第13 题

根据相关法律规定,我国集体合同的内容应当包括()。(4分)

A. 劳动报酬

B. 劳动安全卫生

C. 保险福利

D. 工作时间

答题情况:正确选项:A,B,C,D你答对了!

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多选题第14 题

下列有关工会的作用的说法,正确的有()。(4分)

A. 参与立法和政策制定

B. 参与劳动关系的协调

C. 监督劳动法律、法规的执行

D. 提供法律帮助

答题情况:正确选项:A,B,C,D你答对了!

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多选题第15 题

下列有关“非全日制用工”的说法,正确的有:()。(4分)

A. 非全日制用工双方当事人可以订立口头协议

B. 非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过十五日

C. 非全日制用工双方当事人可以约定试用期

D. 非全日制用工小时计酬标准不得低于用人单位所在地人民政府规定的最低小时工资标准答题情况:正确选项:A,B,D你答对了!

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是非题第16 题

劳动者拒绝用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业的,视为违反劳动合同。(1分)

A. 是

B. 否

答题情况:正确选项:B你答对了!

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是非题第17 题

用人单位在试用期解除劳动合同的,可以随时解除,无需向劳动者说明理由。(1分)

A. 是

B. 否

答题情况:正确选项:B你答对了!

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是非题第18 题

工会应当帮助、指导劳动者与用人单位依法订立和履行劳动合同,并与用人单位建立集体协商机制,维护劳动者的合法权益。(1分)

A. 是

B. 否

答题情况:正确选项:A你答对了!

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是非题第19 题

对在岗被派遣劳动者进行工作岗位所必需的培训是用工单位应当履行的义务。(1分)

A. 是

B. 否

答题情况:正确选项:A你答对了!

解析:暂无解析!

是非题第20 题

劳动者在本单位连续工作满十五年,且距法定退休年龄不足六年的,用人单位不得解除劳动合同。(1分)

A. 是

B. 否

答题情况:正确选项:B你答对了!

解析:暂无解析!

是非题第21 题

劳动者不可以与多个用人单位订立劳动合同。(1分)

A. 是

B. 否

答题情况:正确选项:B你答对了!

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是非题第22 题

劳动合同不必服从集体合同。(1分)

A. 是

B. 否

答题情况:正确选项:B你答对了!

解析:暂无解析!

是非题第23 题

订立劳动合同,应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。(1分)

A. 是

B. 否

答题情况:正确选项:A你答对了!

解析:暂无解析!

是非题第24 题

收藏

用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的,应当向劳动者每月支付三倍的工资。(1分)

A. 是

B. 否

答题情况:正确选项:B你答对了!

解析:暂无解析!

是非题第25 题

劳动合同分为固定期限劳动合同、无固定期限劳动合同和以完成一定工作任务为期限的劳动合同。(1分)

A. 是

B. 否

答题情况:正确选项:A你答对了!

解析:暂无解析!

填空题第26 题

第四讲第二节“劳动合同的内容”中提到,

组成部分。二者相互补充、共同发展,有利于丰富保险市场的产品供给,满足人民群众多样化的保障需求,加快社会保障体系的完善。(5分)

解析:参考答案:第四讲第二节“劳动合同的内容”中提到,社会保险和[商业保险]同为社会保障体系的有机组成部分。二者相互补充、共同发展,有利于丰富保险市场的产品供给,满足人民群众多样化的保障需求,加快社会保障体系的完善。

填空题第27 题

第四讲第二节“劳动合同的内容”中提到,违约金和赔偿金条款即约定不履行劳动合同而应支

(5分)

解析:参考答案:第四讲第二节“劳动合同的内容”中提到,违约金和赔偿金条款即约定不履行劳动合同而应支持违约金或赔偿金的合同条款,它包括违约金或赔偿金的[支付条件、项目、范围和数额等内容]的约定。

第四讲第二节“劳动合同的内容”

定由劳动对用人单位的秘密负保密义务的合同条款,包括对保密的内容、范围、期限措施等的约定,常常和竞业限制条款紧密联系在一起。(5分)

解析:参考答案:第四讲第二节“劳动合同的内容”中提到,[保守秘密条款]是用人单位与劳动者在劳动合同中约定由劳动对用人单位的秘密负保密义务的合同条款,包括对保密的内容、范围、期限措施等的约定,常常和竞业限制条款紧密联系在一起。

填空题第29 题

第四讲第三节“劳动合同的订立”中提到,

(5

分)

解析:参考答案:第四讲第三节“劳动合同的订立”中提到,无效的劳动合同是指[由当事人签订成立而国家不予承认其法律效力]的劳动合同。

填空题第30 题

第四讲第二节“劳动合同的期限”

或者劳动合同期限不满三个月的,不得约定试用期。(5分)

解析:参考答案:第四讲第二节“劳动合同的期限”中提到,对禁止约定试用期的情形进行规定。[以完成一定工作任务为期限的劳动合同]或者劳动合同期限不满三个月的,不得约定试用期。

填空题第31 题

第四讲第一节“聘用劳动合同”中提到,聘用合同是事业单位与职工按照国家的有关法律、政

(5分)

解析:参考答案:第四讲第一节“聘用劳动合同”中提到,聘用合同是事业单位与职工按照国家的有关法律、政策,在[平等自愿、协商一致]的基础上,订立的关于履行有关工作职责的权利义务关系的协议。

填空题第32 题

第四讲第三节“劳动合同的履行”中提到,《劳动合同法》第三十条规定,“用人单位应当按照

动者可以依法向当地人民法院申请支付令,人民法院应当依法发出支付令。” (5分)

解析:参考答案:第四讲第三节“劳动合同的履行”中提到,《劳动合同法》第三十条规定,“用人单位应当按照劳动合同约定和国家规定,向劳动者及时足额支付劳动报酬。用人单位[拖欠或者未足额支付劳动报酬]的,劳动者可以依法向当地人民法院申请支付令,人民法院应当依法发出支付令。”

第四讲第三节“劳动合同的订立”

表示的内容产生了法律效力,此时劳动合同的内容对签约双方具有法律的约束力。(5分)

解析:参考答案:第四讲第三节“劳动合同的订立”中提到,劳动合同的生效,是指具备[有效要件的劳动合同]按其意思表示的内容产生了法律效力,此时劳动合同的内容对签约双方具有法律的约束力。

填空题第34 题

第四讲第二节“劳动合同的期限”中提到,劳动合同的期限,是指劳动合同的有效时间,是劳

(5分)

解析:参考答案:第四讲第二节“劳动合同的期限”中提到,劳动合同的期限,是指劳动合同的有效时间,是劳动关系双方当事人[行使权利和履行义务]的时间。

填空题第35 题

第四讲第二节“劳动合同的内容”

死条款和保证金条款(押金条款)。(5分)

解析:参考答案:第四讲第二节“劳动合同的内容”中提到,禁止约定的劳动合同条款,包括[歧视条款]、生死条款和保证金条款(押金条款)。

白盒与黑盒测试的测试用例设计(20210110002601)

第 5 章白盒与黑盒测试的测试用例设计 5.1 覆盖率的概念 覆盖率是用来度量测试完整性的一个手段逻辑覆盖和功能覆盖 覆盖率=(至少被执行一次的item 数)/item 总数 5.2 白盒测试的测试用例设计 5.2.1 逻辑覆盖逻辑覆盖是以程序内部的逻辑结构为基础的测试用例设计技术,属白盒测试。为了衡量测试的覆盖程度,需要建立一些作为测试彻底度的定量衡量标准。目前常用的覆盖标准是:语句覆盖;判定覆盖;条件覆盖;判定/ 条件覆盖;条件组合覆盖;路径覆盖 一、语句覆盖语句覆盖就是设计若干个测试用例,运行所测的程序,使得每一可执行语句至少执行一次。 二、判定覆盖判定覆盖就是设计若干个测试用例,使程序中的每个判断至少出现一次“真值”和一次“假值”,即程序中的每个分支都至少执行一次。 三、条件覆盖条件覆盖是指利用若干个测试用例,使被测试的程序中,对应每个判断中每个条件的所有可能情况均至少执行一次。 四、判定/ 条件覆盖 判定/ 条件覆盖就是设计足够多的测试用例,使得程序中每个判断条件的所有可能的结果至少取到一次,又使每次判断的每个分支至少通过一次。 五、条件组合覆盖 解决上述问题的新标准是条件组合覆盖。条件组合覆盖就是设计足够多的测试用例,使得每个判断的所有可能的条件取值组合至少执行一次。 六、逻辑覆盖举例 [例1]试用逻辑覆盖测试法为采用冒泡排序(bubble sorting )法进行数据排序的C 程序设

计测试用例。 本例是一个对k 个整数进行升序排序的C 程序,采用的算法是冒泡排序。基 本步骤是: (1)从数组中取出第2 个元素; (2)如果新取出的元素大于等于其前邻元素,则转向第(4)步; (3)如果新取出的元素小于其前邻元素,则与其前邻元素交换位置; (4)将新元素与新的前邻元素比较,若仍小于新的前邻元素,则重复第(3)步; (5)取下一个元素。如果数组中元素已取完则结束排序,否则转向第(2)步。 下面将给出本例的C程序。图2则是排序部分的流程图。 main() { int a[11],i,j,k,temp; scanf(“%d”,k); printf(“input numbers: n”); for(i=1;i<=k;i++) scanf(“ %d”,&a[i]);

苏科版八年级数学上册 第四章 实数 单元测试题

第四章实数单元测试题 (满分120分;时间:120分钟) 真情提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功! 题号一二三总分 得分 一、选择题(本题共计10 小题,每题3 分,共计30分,) 1. 9的平方根是() A.3 B.?3 C.3和?3 D.81 2. √16的算术平方根是() A.2 B.4 C.±4 D.±2 3. 在√5,π 2,?√9,3.14,1 3 ,(?√3)2,0.10100…中,有理数有() A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 4. 下列运算正确的是() A.√9=±3 B.|?3|=?3 C.?32=9 D.?√9=?3 5. 若√x+6+√2+y=0,则√xy=() A.2√2 B.2√3 C.?2√2 D.?2√3 6. 下列各组数中,互为相反数的一组是() A.2与1 2B.?2与√?8 3 C.?2与√(?2)2 D.|?3|与3 7. ?64的立方根与√64的平方根之和为() A.?2或2 B.?2或?6 C.?4+2√2或?4?2√2 D.0 8. 实数a,b,在数轴上大致位置如图,则a,b,的大小关系是()

A.a <00>b 9. 如果用四舍五入得到的近似数是5,则下列各数中,可能是它的真值的是( ) A.4.49 B.5.5 C.5.49 D.4.09 10. 若a =?√32,b =?|?√2|,c =?√(?2)33,则a 、b 、c 的大小关系是( ) A.a >b >c B.c >a >b C.b >a >c D.c >b >a 二、 填空题 (本题共计 8 小题 ,每题 3 分 ,共计24分 , ) 11. 立方根等于本身的实数是________. 12. √13?4的相反数是________. 13. 使|x|≤2+√3的整数x 的所有可能的值是________. 14. 请写出一个比1大且比3小的无理数:________. 15. 近似数4.26×106,它精确到________位.比较大小:?√6________?√7. 16. 比较大小: √5?32________√5?23(选填“>”“<”或“=”) 17. √81的平方根是________,(?9)2的算术平方根是________. 18. 比较大小(填“>”、“=”或“<”):√5+12________√10?12. 三、 解答题 (本题共计 7 小题 ,共计66分 , ) 19. 计算:|1?√2|+√9?√?1253 .

(完整)高中生物必修二第五章测试题

第五章检测题 一、选择题(只有1项符合题目要求的) 1.生物在紫外线、电离辐射等影响下将可能发生突变。这种突变易发生在() A.细胞减数分裂的第一次分裂时 B.细胞减数分裂的第二次分裂时 C.细胞有丝分裂的间期 D.细胞有丝分裂的分裂期 2.将普通小麦的子房壁细胞进行离体培养,得到的植株是() A.单倍体B.二倍体 C.三倍体D.六倍体 3.三体综合征、并指、苯丙酮尿症依次属() ①单基因病中的显性遗传病②单基因病中的隐性遗传病③常染色体病④性染色体病 A.②①③B.④①② C.③①②D.③②① 4.DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G,推测“P”可能是() A.胸腺嘧淀 B.腺嘌呤 C.胸腺嘧啶或腺嘌呤 D.胞嘧啶 5.在调查人群中的遗传病时,有许多注意事项,下列说法错识的是() A.调查的人群要随机抽取 B.调查的人群基数要大,基数不能太小 C.要调查群体发病率较低的单基因遗传病 D.要调查患者至少三代之内的所有家庭成员 6.已知某小麦的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养,获得N株小麦,其中基因型为aabbcc的个体约占() A.N/4 B.N/8 C.N/6 D.0 7.当牛的卵原细胞进行DNA复制时,细胞中不可能发生() A.DNA的解旋B.蛋白质的合成 C.基因突变D.基因重组 8.将一粒花药培育成幼苗,对它的茎尖用秋水仙素处理,长大后该植株能正常开花结果。该植株下列细胞中哪一细胞与其他三种细胞染色体数目不相同() A.根细胞B.种皮细胞 C.子房壁细胞D.果实细胞 9.基因型为AaBbCc(位于非同源染色体上)的小麦,将其花粉培养成幼苗,用秋仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为() A.1种,全部B.2种,3∶1 C.4种,1∶1∶1∶1 D.4种,9∶3∶3∶1

实数单元测试题(含答案)

实数单元测试题 一、选择题(每题3分,共24分) 1.(易错易混点)4的算术平方根是( B ) A .2± B .2 C . D 2、下列实数中,无理数是 ( ) B.2π C.13 D.12 3.(易错易混点)下列运算正确的是( ) A 、39±= B 、33-=- C 、39-=- D 、932=- 4的绝对值是( ) A .3 B .3- C . 1 3 D .1 3- 5...,则x 的取值范围是 A . 2x ≥ B . 2x > C .2x < D .2x ≤ 6、若x y ,为实数,且20x +=,则2011 x y ?? ? ?? 的值为( ) A .1 B .1- C .2 D .2- 7、有一个数值转换器,原理如图,当输入的x 为64时,输出的y 是

( ) A 、8 B 、22 C 、32 D 、23 8.设02a =,2(3)b =-,39c =-11()2 d -=,则a b c d ,,,按由小到大的顺序排列正确的是( ) A .c a d b <<< B .b d a c <<< C .a c d b <<< D .b c a d <<< 二、填空题(每题3分,共24分) 9、9的平方根是 . 10、在3,0,2-,2四个数中,最小的数是 11、(易错易混点)2(3)3a a -=-,则a 与3的大小关系是 125小的整数 . 13、计算:=---0123)( 。 14、如图23的点是 .

15、化简:32583-的结果为 。 16、对于任意不相等的两个数a ,b ,定义一种运算※如下: a ※ b = b a b a -+,如3※2=52 323=-+.那么12※4= . 三、计算(17-20题每题4分,21题12分) 17(1)计算:0 133163?? ??? . (2)计算:1 02 1|2|(π2)9(1)3-??-+?-- ???

2020年苏科版数学八年级上册第四章实数单元测试卷(含答案)

第四章实数单元测试题 一、选择题(每小题2分,共24分) 1.在-4、、0、4这四个数中,最小的数是(). A. 4 B. 0 C. D. -4 2.16的平方根是() A. 4 B. ±4 C. -4 D. ±8 3.如图,数轴上点P表示的数可能是() A. B. C. D. 4.下列各式计算正确的是() A. (﹣2)3=﹣8 B. =2 C. ﹣32=9 D. =±3 5.下列整数中,与最接近的是() A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 6.的算术平方根是() A. B. ﹣ C. D. ± 7.已知a,b都是正整数,且a> ,b< ,则a-b的最小值是() A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 8.若a2=(-5)2,b3=(-5)3,则a+b的值是() A. 0或-10或10 B. 0或-10 C. -10 D. 0 9.如果一个整数的平方根2a+1和3a-11,则a=() A. ±1 B. 1 C. 2 D. 9 10.已知实数a,b在数轴上的位置如图所示,下列结论错误的是( ) A. |a|<1<|b l B. 1<-a

二、填空题(每小题2分,共20分) 13.计算:________. 14. 49的算术平方根是________;的平方根是________;﹣8的立方根是________. 15.若一个数的立方根等于这个数的算术平方根,则这个数是________. 16.若,b是3的相反数,则a+b的值为________. 17.请将2,,这三个数用“>”连接起来________ 18.的平方根是________,=________. 19.已知一个数的平方根是和,则这个数的立方根是________. 20.如图所示,数轴上点A表示的数是﹣1,O是原点,以AO为边作正方形AOBC,以A为圆心、AB 长为半径画弧交数轴于P1、P2两点,则点P1表示的数是________,点P2表示的数是________. 21.计算:的结果是________. 22.如图,在5×5的正方形(每个小正方形的边长为1)网格中,格点上有A、B、C、D、E五个点,如果要求连接两个点之后线段的长度大于3且小于4,则可以连接________. (写出一个答案即可) 三、计算题(每小题4分,共12分) 23.计算: (1) (2) 24.计算 (1) (2) 25.计算 (1)| ﹣2|﹣(﹣1)+ .

人教版八上生物第五单元第五章测试题

第五单元生物圈中的其他生物 第五章细菌和真菌在生物圈中的作用 第一节细菌和真菌在自然界中的作用 达标题A卷 1、倘若大自然的细菌、真菌等突然消失,则将会出现() A、动植物大量繁殖 B、人类会没有传染病 C、植物没有病虫害 D、动植物的遗体残骸堆积如山 2、脚癣、甲癣等都是由()引起的。() A、寄生虫 B、真菌 C、链球菌 D、病毒 3、大多数细菌和真菌是生态系统中的。在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物遗体分解成、和,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物。 4、使人或动植物患病的是一些营生活的细菌和真菌。 5、在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物提高土壤的肥力,从而提高农作物的产量,原因是什么? 第一节细菌和真菌在自然界中的作用 达标题B卷 1、棉花枯萎病是由()引起的。() A、细菌 B、病毒 C、害虫 D、真菌 2、人的肠道内有些细菌能够制造维生素B 1和维生素K,他们与人类的关系是()A、寄生B、腐生C、共存D、共生 3、在豆科植物的根瘤中,有能够固与植物共生。

4、可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。 5、我们把鸡、鱼的内脏埋进土里,过一段时间后翻开泥土,发现内脏不见了,请解释原因。 第一节细菌和真菌在自然界中的作用 达标题C卷 1、在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力,因为豆科植物的根中有() A、根瘤菌 B、乳酸菌 C、白僵菌 D、放线菌 2、夏天,一杯放在餐桌上的牛奶变质了,这主要是因为() A、细菌和真菌容易在牛奶中繁殖,使他变质 B、高温使牛奶变质 C、空气使牛奶变质 D、时间长了使牛奶变质 3、细菌和真菌在生物圈中的作用是:作为参与物质循环,引起, 与。 4、细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活。如地衣是与共生而形成的,与豆科植物共生。 5、细菌和真菌在物质循环中起什么作用? 第二节人类对细菌和真菌的利用 达标题A卷 1、人们在实践中对细菌、真菌的利用非常多。下列与细菌的利用有关的是( )A.制作酸奶和香醋B.酿制酱油和葡萄酒

(完整版)黑盒测试和白盒测试

白盒测试也称结构测试或逻辑驱动测试,它是按照程序内部的结构测试程序,通过测试来检测产品内部动作是否按照设计规格说明书的规定正常进行,检验程序中的每条通路是否都能按预定要求正确工作。 这一方法是把测试对象看作一个打开的盒子,测试人员依据程序内部逻辑结构相关信息,设计或选择测试用例,对程序所有逻辑路径进行测试,通过在不同点检查程序的状态,确定实际的状态是否与预期的状态一致。 采用什么方法对软件进行测试呢?常用的软件测试方法有两大类:静态测试方法和动态测试方法。其中软件的静态测试不要求在计算机上实际执行所测程序,主要以一些人工的模拟技术对软件进行分析和测试;而软件的动态测试是通过输入一组预先按照一定的测试准则构造的实例数据来动态运行程序,而达到发现程序错误的过程。 白盒测试的测试方法有代码检查法、静态结构分析法、静态质量度量法、逻辑覆盖法、基本路径测试法、域测试、符号测试、Z路径覆盖、程序变异。 白盒测试法的覆盖标准有逻辑覆盖、循环覆盖和基本路径测试。其中逻辑覆盖包括语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定/条件覆盖、条件组合覆盖和路径覆盖。 六种覆盖标准:语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定/条件覆盖、条件组合覆盖和路径覆盖发现错误的能力呈由弱至强的变化。语句覆盖每条语句至少执行一次。判定覆盖每个判定的每个分支至少执行一次。条件覆盖每个判定的每个条件应取到各种可能的值。判定/条件覆盖同时满足判定覆盖条件覆盖。条件组合覆盖每个判定中各条件的每一种组合至少出现一次。路径覆盖使程序中每一条可能的路径至少执行一次。 "白盒"法全面了解程序内部逻辑结构、对所有逻辑路径进行测试。"白盒"法是穷举路径测试。在使用这一方案时,测试者必须检查程序的内部结构,从检查程序的逻辑着手,得出测试数据。贯穿程序的独立路径数是天文数字。但即使每条路径都测试了仍然可能有错误。第一,穷举路径测试决不能查出程序违反了设计规范,即程序本身是个错误的程序。第二,穷举路径测试不可能查出程序中因遗漏路径而出错。第三,穷举路径测试可能发现不了一些与数据相关的错误。 如何挑选白盒测试工具 白盒测试目前主要用在具有高可靠性要求的软件领域,例如:军工软件、航天航空软件、工业控制软件等等。白盒测试工具在选购时应当主要是对开发语言的支持、代码覆盖的深度、嵌入式软件的测试、测试的可视化等。 对开发语言的支持:白盒测试工具是对源代码进行的测试,测试的主要内容包括词法分析与语法分析、静态错误分析、动态检测等。但是对于不同的开发语言,测试工具实现的方式和内容差别是较大的。目前测试工具主要支持的开发语言包括:标准C、C++、Visual C ++、Java、Visual J++等。

测试论文之《黑盒测试、白盒测试和灰盒测试的基本概念》

黑盒测试、白盒测试和灰盒测试的基本概念 作者:Aken 1. 黑盒测试 黑盒测试也称功能测试或数据驱动测试,它是在已知产品所应具有的功能,通过测试来检测每个功能是否都能正常使用,在测试时,把程序看作一个不能打开的黑盆子,在完全不考虑程序内部结构和内部特性的情况下,测试者在程序接口进行测试,它只检查程序功能是否按照需求规格说明书的规定正常使用,程序是否能适当地接收输入数锯而产生正确的输出信息,并且保持外部信息(如数据库或文件)的完整性。 黑盒测试方法主要有等价类划分、边值分析、因—果图、错误推测等,主要用于软件确认测试。“黑盒”法着眼于程序外部结构、不考虑内部逻辑结构、针对软件界面和软件功能进行测试。“黑盒”法是穷举输入测试,只有把所有可能的输入都作为测试情况使用,才能以这种方法查出程序中所有的错误。实际上测试情况有无穷多个,人们不仅要测试所有合法的输入,而且还要对那些不合法但是可能的输入进行测试。 2. 白盒测试 白盒测试也称结构测试或逻辑驱动测试,它是知道产品内部工作过程,可通过测试来检测产品内部动作是否按照规格说明书的规定正常进行,按照程序内部的结构测试程序,检验程序中的每条通路是否都有能按预定要求正确工作,而不顾它的功能,白盒测试的主要方法有逻辑驱动、基路测试等,主要用于软件验证。 “白盒”法全面了解程序内部逻辑结构、对所有逻辑路径进行测试。“白盒”法是穷举路径测试。在使用这一方案时,测试者必须检查程序的内部结构,从检查程序的逻辑着手,得出测试数据。贯穿程序的独立路径数是天文数字。但即使每条路径都测试了仍然可能有错误。第一,穷举路径测试决不能查出程序违反了设计规范,即程序本身是个错误的程序。第二,穷举路径测试不可能查出程序中因遗漏路径而出错。第三,穷举路径测试可能发现不了一些与数据相关的错误。 3. 灰盒测试 灰盒测试,确实是介于二者之间的,可以这样理解,灰盒测试关注输出对于输入的正确性,同时也关注内部表现,但这种关注不象白盒那样详细、完整,只是通过一些表征性的现象、事件、标志来判断内部的运行状态,有时候输出是正确的,但内部其实已经错误了,这种情况非常多,如果每次都通过白盒测试来操作,效率会很低,因此需要采取这样

《实数》单元测试及答案

西 关 中 学 八 年 级 上 册 数 学 第二章 实数 单元测试卷(一卷) 一、选择题(每小题3分,共30分)下列每小题都给出了四个答案,其中只有 一个答案是正确的,请把正确答案的代号填在该小题后的括号内。 1、若x 2=a ,则下列说法错误的是( ) (A )x 是a 的算术平方根 (B )a 是x 的平方 (C )x 是a 的平方根 (D )x 的平方是a 2、下列各数中的无理数是( ) (A )16 (B )3.14 (C )113 (D )0.1010010001…(两个1之间的零的个数依次多1个) 3、下列说法正确的是( ) (A )任何一个实数都可以用分数表示 (B )无理数化为小数形式后一定是无限小数 (C )无理数与无理数的和是无理数 (D )有理数与无理数的积是无理数 4、9=( ) (A )±3 (B )3 (C )±81 (D )81 5、如果x 是0.01的算术平方根,则x=( ) (A )0.0001 (B )±0.0001 (C )0.1 (D )±0.1 6、面积为8的正方形的对角线的长是( ) (A )2 (B )2 (C )22 (D )4 7、下列各式错误的是( ) (A )2)5(5= (B )2)5(5-= (C )2)5(5-=(D )2)5(5-= 8、4的算术平方根是( ) (A )2 (B )2 (C )4 (D )16 9、下列推理不正确的是( ) (A )a=b b a = (B )a=b 33b a = (C )b a = a=b (D )33b a = a=b 10、如图(一),在方格纸中, 假设每个小正方形的面积为2, 则图中的四条线段中长度是 有理数的有( )条。

鲁教版-数学-七年级上册-鲁教版七年级数学上册第四章实数单元测试

第四章实数单元测试 一.单选题(共10题;共30分) 1.7-2的算术平方根是 A. B. 7 C. D. 4 2.如果(a3)6=86,则a等于() A. 2 B. -2 C. ±2 D. 以上都不对 3.9的平方根是() A. ±3 B. 3 C. -3 D. ± 4.的值等于() A. 4 B. -4 C. ±4 D. 5.在下列实数中,无理数是() A. 0 B. C. D. 6 6.下列各数中,比﹣2小的是() A. ﹣1 B. 0 C. ﹣3 D. π 7.在计算器上按键显示的结果是() A. 3 B. ﹣3 C. ﹣1 D. 1 8.的平方根是() A. ±4 B. 4 C. ±2 D. 2 9.下列说法中:(1)是实数;(2)是无限不循环小数;(3)是无理数;(4) 的值等于2.236,正确的说法有() A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 10.下列说法中,错误的是() A. 4的算术平方根是2 B. 的平方根是±9 C. 8的平方根是 D. 平方根等于1的实数是1

二.填空题(共8题;共28分) 11.已知(2a+1)2+=0,则a2+b2004= ________ 12.比较大小:﹣π________﹣3.14(选填“>”、“=”、“<”). 13.25的平方根为________;﹣64的立方根为________. 14.若x,y分别表示5﹣的整数部分和小数部分,则x﹣y=________. 15.如图,以点A为圆心,4个单位长度为半径画圆,该圆与数轴的交点表示的数是________. 16.已知5+ 的小数部分为m,5﹣的小数部分为n,则m+n=________. 17.数轴上有两个点A和B,点A表示的数是,点B与点A相距2个单位长度,则点B 所表示的实数是________. 18.已知a的平方根是±8,则它的立方根是________;36的算术平方根是________. 三.解答题(共6题;共42分) 19.若5a+1和a﹣19是数m的两个不同的平方根.求a和m的值. 20.实数a,b在数轴上的位置如图所示,则化简|a+b|+(b-a)2 21.求下列各式中x的值: (1)4x2﹣16=0; (2)x3+3=2.

人教版八年级上册生物第五单元第五章病毒单元测试题

人教版八年级上册生物第五单元第五章病毒单元测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 关于烟草花叶病毒的叙述不正确的是() A.活细胞中寄生B.蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C.具有细胞结构D.属于植物病毒. 2 . 关于细菌、真菌的分布,下列说法错误的是 A.在土壤、水里、空气中乃至我们的身体内,都可以找到细菌和真菌。 B.细菌的生活需要水,有机物和适宜的温度。 C.冰箱有耐低温的细菌和真菌。 D.所有的细菌和真菌体积都很小。 3 . “超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌,它的产生与人类滥用抗生素有关。“超级细菌”的结构特点() A.没有叶绿体,利用现成的有机物生活B.同SARS病毒一样无细胞结构 C.有同真菌一样的细胞结构D.没有DNA 4 . 下列没有细胞结构的生物是: ①酵母菌②草履虫③病毒④衣藻 A.①B.②C.③D.④ 5 . 下列没有细胞结构的生物是() A.病菌B.葡萄球菌C.流感病毒D.酵母菌 6 . 下列生物中,没有细胞结构的是

A.蜜蜂B.水稻C.乳酸菌D.禽流感病毒 7 . 下面关于噬菌体的说法正确的是() A.它是真菌病毒,非常微小,单位一般用毫米表示 B.它具有荚膜等特殊结构 C.它一般寄生在动物细胞内 D.它不能独立生活,只有通过侵入细菌体内才能进行生命活动 8 . H7N9型禽流感是全球首次发现的新型流感病毒引起的,是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现,有关该病毒的说法不正确的是() A.由蛋白质和遗传物质组成B.有细胞结构 C.体积微小,肉眼无法观察D.不能独立生活 9 . 下列生物不具有细胞结构的是() A.酵母菌B.幽门螺杆菌 C.噬菌体D.衣藻 10 . 下列有关病毒、细菌和真菌的叙述,正确的是() A.病毒营寄生生活,属于原核生物B.细菌和真菌都是单细胞生物 C.细菌和真菌都通过孢子进行繁殖D.细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物 11 . 下列说法不正确的是 A.一棵小树经历风雨,长成参天大树,是它的生长过程 B.秋天到了,燕子迁徙,这是它们主动适应环境,有利个体生存和物种延续 C.病毒是只有一个细胞组成的生物体 D.生物体都有一定的结构,也能够由小长大 12 . 艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病.下列有关叙述,不正确的是()

最新-实数单元测试题(含答案)

实数测试题 一、选择题(每题4分,共32分) 1.(易错易混点)4的算术平方根是( ) A .2± B .2 C . D 2、下列实数中,无理数是 ( ) B. 2 π C. 13 D. 12 3.(易错易混点)下列运算正确的是( ) A 、39±= B 、 33-=- C 、39-=- D 、932=- 4 的绝对值是( ) A .3 B .3- C . 1 3 D .13 - 5 ... ,则x 的取值范围是 A . 2x ≥ B . 2x > C .2x < D .2x ≤ 6、若x y , 为实数,且20x +=,则2011 x y ? ? ?? ? 的值为( ) A .1 B .1- C .2 D .2- 7、有一个数值转换器,原理如图,当输入的x 为64时,输出的y 是( ) A 、8 B 、22 C 、32 D 、23 8.设0 2a =,2 (3)b =- ,c =11 ()2 d -=,则a b c d ,,,按由小到大的顺序排列 正确的是( ) A .c a d b <<< B .b d a c <<< C .a c d b <<< D .b c a d <<< 二、填空题(每题4分,共32分) 9、9的平方根是 .

10、在3,0,2-,2四个数中,最小的数是 11、(易错易混点)3a =-,则a 与3的大小关系是 12小的整数 . 13、计算:=---0123)( 。 14、如图2的点是 . 15、化简:32583-的结果为 。 16、对于任意不相等的两个数a ,b ,定义一种运算※如下:a ※b = b a b a -+,如3※2= 52 32 3=-+.那么12※4= . 三、计算题 17、(1)计算:0133??- ???.(2)计算:1 021|2|(π(1)3-?? -+?- ??? (每题8分) 18、将下列各数填入相应的集合内。(每空2分) -7, 0.32, 13 ,0,π,0.1010010001… ①有理数集合{ … } ②无理数集合{ … } ③负实数集合{ … } 19、求下列各式中的x 。(每题5分) (1)x 2 -4x+4= 16; (2)x 2 -12149 = 0。

第6章 实数单元测试卷(含答案)

第6章 实数单元测试卷(含答案) 考试时间:100分钟;满分:100分 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 题号 一 二 三 总分 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷(选择题) 评卷人 得 分 一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分) 1.(3分)(2019秋?锡山区期中)在227, 1.732-、2π、39、0.121121112?(每两个2中逐次多一个1)、0.01-中,无理数的个数是( ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5个 2.(3分)(2019秋?红谷滩新区校级期中)下列计算中正确的是( ) A .93=± B .2(5)5-=- C .164-=- D .331717-=- 3.(3分)(2019秋?德惠市期中)如图,数轴上点N 表示的数可能是( ) A 2 B 3 C 7 D 104.(3分)(2019秋?陇西县期中)已知2(2)30x y ++-=,则2y 的值是( ) A .6- B .19 C .9 D .8- 5.(3分)(2019秋?碑林区校级月考)已知a 8116b =c 是8-的立方根,则a b c +-的值为( ) A .15 B .15或3- C .9 D .9或3 6.(3分)(2019春?昌平区校级月考)若2()25x y +=,则x y +的值为( )

A .10 B .5 C .5- D .5± 7.(3分)(2019春?西湖区校级月考)若601(k k k <<+是整数),则(k = ) A .6 B .7 C .8 D .9 8.(3分)(2019秋?东坡区校级月考)若01x <<,则x , 1x ,x ,2x 的大小关系为( ) A .21x x x x <<< B .21x x x x <<< C .21x x x x <<< D .21x x x x <<< 9.(3分)(2019春?西湖区校级月考)如图,用四个长和宽分别为a ,()b a b >的长方形拼成面积是64的大正方形,中间围成的小正方形的面积是S ,( ) A .若4S =,则8ab = B .若16S =,则10ab = C .若12ab =,则16S = D .若14ab =,则4S = 10.(3分)(2019秋?蚌山区校级月考)马鞍山市的精神是“海纳百川,一马当先”.若在正方形的四个顶点处依次标上“海”“纳”“百”“川”四个字,且将正方形放置在数轴上,其中“百”“川”对应的数分别为2-和1-,如图,现将正方形绕着顶点按顺时针方向在数轴上向右无滑动地翻滚.例如,第一次翻滚后“海”所对应的数为0,则连续翻滚后数轴上数2019对应的字是( ) A .海 B .纳 C .百 D .川

实数单元测试题及答案

班级 姓名 总分 一、 选择题(本题共8小题,每小题4分,共32分) 1. 的结果是( ) A. -2 B .±2 C .2 D .4 2.在下列各数中是无理数的有( ) …,4 ,5 ,-π ,3π ,,…(相邻两个1之间有1个0,) A .3个 B. 4个 C. 5个 个 3. 下列说法正确的是( ) A. 1的平方根是1 B. –1的立方根是-1 C. 2是2的平方根 D. –3是2)3(-的平方根 4. 如果一个实数的平方根与它的立方根相等,则这个数是( ) A. 0 B. 正整数 C. 0和1 D. 1 5.设a =26,则下列结论正确的是( ) A .0.55.4<

鲁教版七年级数学上册第四章实数单元过关测试卷A卷(附答案)

鲁教版七年级数学上册第四章实数单元过关测试卷A 卷(附答案) 一、单选题 1.下列各式中,运算结果正确的是( ) A .(﹣1)3+(﹣3.14)0+2﹣1=﹣12 B .2x ﹣2= 212x C .2(4)- =﹣4 D .a 2?a 3=a 5 2.在3-1, 13 这四个数中,最大的数是( ) A .-1 B .0 C .13 D 3 3.下列各数中是无理数的是( ) A .3.14 B .13 C 36D .34.定义运算:a ※b =a (1?b ),下面给出了关于这种运算的四个结论: ①2※(?2)=6;②a ※b =b ※a ;③若a +b =0,则(a ※b )+(b ※a )=2 a b ;④若a ※b =0,则a =0,其中正确结论的个数有() A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 5.下列各式中,正确的是( ) A . 2.50.5=- B 2(5)5-=- C 9 D 366=± 6.若|3﹣6b +0,则a+b 的值是( ) A .﹣9 B .﹣3 C .3 D .9 7.已知a 的平方根是±8,则a 的立方根是( ) A .2 B .4 C .±2 D .±4 8222,3.14159269,0.10100100017,,无理数有( )个 A .1 B .2 C .3 D .4 9.下列各数﹣ 12,0,π4 ,135 中是无理数的有( )个. A .1 B .2 C .3 D .4 二、填空题 10.计算05132 -+=__________ 11.0.25的平方根是_______ ,-64的立方根是__________ 12 1.47714.77 3.843,0.01477===则_______

生物必修二第四第五章单元测试

生物必修二第四第五章单元测试 一、选择题(每题2分,共30题,在每小题所给的选项中只有一个最佳答案) 1.治疗艾滋病(HIV 病毒为RNA 病毒)的药物AZT 的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结 构很相似。下列对AZT 作用的叙述,正确的是 ( ) A.抑制艾滋病病毒RNA 基因的转录 B.抑制艾滋病病毒RNA 基因的自我复制 C.抑制艾滋病病毒RNA 基因的逆转录 D.抑制艾滋病病毒RNA 基因的表达过程 2.如图是DNA 和RNA 组成的结构示意图,下列有关说法正确的是( ) A .人体细胞中都有5种碱基和8种核 苷酸 B .硝化细菌的遗传物质由5种碱基构 成 C .蓝藻的线粒体中也有上述两种核酸 D .DNA 彻底水解得到的产物中有脱氧 核糖而没有核糖 3.对下列各图所表示的生物学意义的描述, 正确的是 ( ) A .甲图中生物自交后产生基因型为Aadd 个体的概率为1/6 B .乙图细胞若处于有丝分裂后期,则该生物正常体细胞的染色体数为4条 C .丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X 隐性遗传病 D .丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AX W 、aX W 两种 4.在胰岛B 细胞合成胰岛素的过程中,不需要...(. ). A .脱氧核苷酸 B .核糖核酸 C .核糖核苷酸 D .氨基酸 5.如果DNA 分子上某一片段是一个有遗传效应的片段,则该片段( ) ①携带遗传信息 ②上面有密码子 ③能转录产生mRNA ④能进入核糖体 ⑤能运载氨基酸 ⑥能控制蛋白质的合成 A . ①③⑤ B .②④⑥ C .①③⑥ D . ②④⑤ 6.原核生物的mRNA 通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译,但真核生物的核基因必 须在mRNA 形成之后才能翻译蛋白质,针对这一差异的合理解释是( ) A .原核生物的tRNA 合成无需基因指导 B .真核生物tRNA 呈三叶草结构 C .真核生物的核糖体可进入细胞核 D .原核生物的核糖体可以靠近DNA 7.珠蛋白是血红蛋白的组成成分。如果将来G 非洲爪蟾的网织红细胞的珠蛋的白mRNA , 以及放射性标记的氨基酸,注射到非洲爪蟾的卵细胞中,结果如下图甲所示。如果注射 含有珠蛋白mRNA 的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸,则结果如下图乙所示。下列相关分析中,正确的是( ) A .外源mRNA 的注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成 B .珠蛋白mRNA 在卵细胞中可能竞争利用其中的核糖体 C .若不注入珠蛋白mRNA 卵细胞也能合成少量珠蛋白 D .卵细胞内没有控制珠蛋白合成的基因 8.下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请据图分析,正确的选项是( ) A .①过程是转录,它以DNA 的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA B .②过程中只需要mRNA 、氨基酸、核糖体、酶、A TP 即可完成 C .人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使得结构蛋白发生变化所致 D .某段DNA 上发生了基因突变,则形成的mRNA 、蛋白质一定会改变 9.一个mRNA 分子中有m 个碱基,其中G +C 有n 个,由该mRNA 翻译合成的蛋白质有两 条肽链。则其模板DNA 分子的A +T 数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是 A .m 、m 3-1 B .m 、m 3-2 C .2(m -n)、m 3-1 D .2(m -n)、m 3 -2 10.若下图表示的是原核细胞中DNA 的复制和转录过程,下列有关叙述正确的是( ) A .核仁与图中rRNA 的合成以及核糖体的形成有关 B .中心法则中的遗传信息传递指的是B 过程 C .每种tRNA 能识别并转运一种氨基酸 D .图中A 过程一定会发生基因突变 11.理论上每一个表皮细胞与神经细胞内所含DNA 的质与量是一样的,为何所含蛋白质的 质与量不一样( ) A .不同细胞的基因经过不同的重组,所以合成的蛋白质不一样 B .不同细胞的基因数量不一样多,所以合成的蛋白质不一样 C .不同细胞被转录的基因不一样多,所以合成的蛋白质不一样 D .不同细胞的基因复制速度不同,所以合成的蛋白质不一样 12.图甲所示为基因表达过程,图乙为中心法则,①~⑤表示生理过程。下列叙述正确的是 ( )

白盒与黑盒测试的测试用例设计

第5章白盒与黑盒测试的测试用例设计 5.1 覆盖率的概念 ●覆盖率是用来度量测试完整性的一个手段 ●逻辑覆盖和功能覆盖 ●覆盖率=(至少被执行一次的item数)/item总数 5.2 白盒测试的测试用例设计 5.2.1逻辑覆盖 逻辑覆盖是以程序内部的逻辑结构为基础的测试用例设计技术,属白盒测试。为了衡量测试的覆盖程度,需要建立一些作为测试彻底度的定量衡量标准。目前常用的覆盖标准是:语句覆盖;判定覆盖;条件覆盖;判定/条件覆盖;条件组合覆盖;路径覆盖 一、语句覆盖 语句覆盖就是设计若干个测试用例,运行所测的程序,使得每一可执行语句至少执行一次。 二、判定覆盖 判定覆盖就是设计若干个测试用例,使程序中的每个判断至少出现一次“真值”和一次“假值”,即程序中的每个分支都至少执行一次。 三、条件覆盖 条件覆盖是指利用若干个测试用例,使被测试的程序中,对应每个判断中每个条件的所有可能情况均至少执行一次。 四、判定/条件覆盖 判定/条件覆盖就是设计足够多的测试用例,使得程序中每个判断条件的所有可能的结果至少取到一次,又使每次判断的每个分支至少通过一次。 五、条件组合覆盖 解决上述问题的新标准是条件组合覆盖。条件组合覆盖就是设计足够多的测试用例,使得每个判断的所有可能的条件取值组合至少执行一次。 六、逻辑覆盖举例 [例1]试用逻辑覆盖测试法为采用冒泡排序(bubble sorting)法进行数据排序的C程序设计测试用例。 本例是一个对k个整数进行升序排序的C程序,采用的算法是冒泡排序。基本步骤是:(1)从数组中取出第2个元素; (2)如果新取出的元素大于等于其前邻元素,则转向第(4)步; (3)如果新取出的元素小于其前邻元素,则与其前邻元素交换位置; (4)将新元素与新的前邻元素比较,若仍小于新的前邻元素,则重复第(3)步; (5)取下一个元素。如果数组中元素已取完则结束排序,否则转向第(2)步。 下面将给出本例的C程序。图2则是排序部分的流程图。 main() { int a[11],i,j,k,temp; scanf(“%d”,k); printf(“input numbers:\n”); for(i=1;i<=k;i++) scanf(“%d”,&a[i]); printf(“\n”); for(i=2;i<=k;i++) { if(a[i]>=a[i-1]) continue; for(j=i;j<=2;j--)

苏教版数学第4章《实数》单元培优测试(含答案)

第4章《实数》单元培优测试 姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________ 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.式子成立的条件是() A.x B.x C.x D.x 2.下列说法正确的是() A.平方根等于它本身的数是0,1 B.算术平方根等于它本身的数是0,1 C.倒数等于它本身的数只有1 D.平方等于它本身的数只有0 3.如果x2=4,那么x等于() A.2 B.±2 C.4 D.±4 4.若|a﹣2|0,则(a+b)2等于() A.﹣1 B.1 C.0 D.2 5.定义一个新运算,若i1=i,i2=﹣1,i3=﹣i,i4=1,i5=i,i6=﹣1,i7=﹣i,i8=1,…,则i2020=()A.﹣i B.i C.﹣1 D.1 6.设4的整数部分是a,小数部分是b,则a和b的值为() A.4,B.6, 2 C.4, 2 D.6, 7.下列判断正确的个数有() ①不带根号的数一定是有理数; ②若a2>b2,则|a|>|b|; ③比大且比小的实数有无数个; ④两个无理数的和一定是无理数. A.1个B.2个C.3个D.4个 8.若2m﹣4与3m﹣1是同一个数的两个不等的平方根,则这个数是() A.2 B.﹣2 C.4 D.1

9.用四舍五入法按要求对21.67254分别取近似值,其中正确的是() A.21.672(精确到百分位) B.21.673(精确到千分位) C.21.6(精确到0.1) D.21.6726(精确到0.0001) 10.设a为正整数,且a a+1,则a的值为() A.5 B.6 C.7 D.8 二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在横线上)11.在,2π,0,,0.454454445…,中,无理数有个. 12.若a,b为实数,且|a﹣1|0,则(a+b)2020的值为. 13.计算(4)(4)的结果是. 14.9的平方根是,8的立方根是. 15.如图四边形OBCD是正方形,在数轴上点A表示的实数. 16.(2020?濠江区一模)一组数据为:1,,,,,…,则第9个数据是.17.(2019秋?锦江区校级期中)已知a+2的平方根是±3,a﹣3b立方根是﹣2,求a+b的平方根为.18.(2019秋?高邮市期末)若记[x]表示任意实数的整数部分,例如:[4.2]=4,,…,则 (其中“+”“﹣”依次相间)的值为.三、解答题(本大题共8小题,共64分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 19.计算:﹣12020|1| 20.求下列各式中x的值. (1)(x+1)2﹣4=0. (2)3x2+4=﹣20. 21.已知一个正数的两个不相等的平方根是a+6与2a﹣9.

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