甘肃省2016公务员培训答案2

个人考试策略（3小时以下）


试卷满分：100


一.单项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.推进供给侧结构性改革，有利于各类消费潜力和改革红利的充分释放。
A.对
B.错
正确答案：A；
自己得分：10.0
教师评述：
2.着力加强供给侧改革，需要在适度扩大总需求的同时，着力提高供给体系质量和效率，增强经济持续增长动力。
A.对
B.错
正确答案：A；
自己得分：10.0
教师评述：
3.推进供给侧结构性改革与发挥市场配置资源的决定性作用和更好地发挥政府作用是相互矛盾的。
A.对
B.错
正确答案：B；
自己得分：10.0
教师评述：
4.推进供给侧结构性改革，其实质是从“供给管理”转向“需求管理”的重大战略调整。
A.对
B.错
正确答案：B；
自己得分：0.0
教师评述：
5.甘肃推进供给侧结构性改革，关键是要狠抓哪些任务？（）
A.狠抓“三去一降一补”任务
B.狠抓固定资产投资较快增长
C.狠抓高能耗产业持续增长
D.狠抓“僵尸企业”持续增加
正确答案：A；
自己得分：10.0
教师评述：
二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.甘肃的重要战略地位表现在（）
A.环境安全的生态屏障、和谐发展的有机纽带
B.国家建设的战略通道、西部开发的经济走廊
C.亚洲的金融中心、亚欧板块的创新高低
D.海上丝绸之路的起点和核心区
正确答案：AB；
自己得分：10.0
教师评述：
2.甘肃推进供给侧结构性改革，必须（）
A.顺应工业强国路线图，紧跟新一轮产业互联网浪潮
B.推动互联网、云计算、大数据等在工业中的深度应用
C.推动互联网、云计算、大数据等在工业中的深度应用
D.进一步缩小产品市场营销网络
正确答案：ABC；
自己得分：10.0
教师评述：
3.甘肃推进供给侧结构性改革，必须要（）
A.解决好“供需错配”结构性问题
B.推动经济长期可持续发展
C.提高供给体系质量和效率
D.提高全要素生产率
正确答案：ABCD；
自己得分：10.0
教师评述：
4.甘肃在供给侧结构性改革方面已经取得了哪些成效？（）
A.重点实施了调结构和去产能工作
B.多措并举降低了企业运营成本和税费负担
C.实施了一批企业技术改造、装备更新和延链补链项目
D.开展了工业运行调度、经济运行分析、监测和预警
正确答案：ABCD；
自己得分：10.0
教师评述：
5.在推进供给侧结构性改革中，甘肃应该突出以下哪些内容？（）
A.积极稳妥化解过剩产能
B.加快转变经济发展方式
C.更加注重经济提质增效
D.通过创新驱动促进产业发展高度化
正确答案：ABCD；
自己得

分：0.0
教师评述：


个人考试策略（3小时以下）

试卷满分：100

一.单项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.我国现在进行的供给侧改革和上世纪80年代美国进行的改革几乎一致。
A.对
B.错

正确答案：B；
自己得分：10.0
教师评述：
2.印度2015年第一季度的经济增长速度超过了中国，但是印度GDP的规模只有两万亿，而我国目前是超过10万亿美元的规模，按美元计价是印度的5倍多，所以大的经济规模的增长速度肯定是下行的。
A.对
B.错

正确答案：A；
自己得分：10.0
教师评述：
3.过去一段时间房地产增长速度为20%，但在2015年前三季度下行到2.3%，房地产投资下行速度非常快。
A.对
B.错

正确答案：A；
自己得分：10.0
教师评述：
4.本2016年制造业面临严重的产能过剩问题，其中最典型产能过剩的是煤炭，采矿业典型产能过剩的是钢铁。
A.对
B.错

正确答案：B；
自己得分：0.0
教师评述：
5.本课程提到，供给侧改革的关键是（）。
A.政策支持
B.供给质量
C.供给数量
D.激发企业家创造的活力与动力

正确答案：D；
自己得分：10.0
教师评述：
二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.推进大众创业、万众创新，是发展的动力之源，也是（），对于推动经济结构调整、打造发展新引擎、增强发展新动力、走创新驱动发展道路具有重要意义。
A.富民之道
B.强国之策
C.公平之计
D.以上选项都不正确

正确答案：ABC；
自己得分：10.0
教师评述：
2.本课程提到，2016年中国经济面临下行压力，那么中国经济处于（）期。
A.经济萧条期
B.经济增长收入的换挡期
C.经济衰落期
D.结构调整的阵痛期
E.前期刺激的消化期

正确答案：BDE；
自己得分：10.0
教师评述：
3.本课程提到，在“投资”这架马车中间又有三大引擎，包括（），这三大投资作为投资变量的引擎如今都面临着下行的压力。
A.政府指导的基础设施建设
B.政府特别是地方政府引导的房地产市场
C.制造业的投资
D.国企的投资
E.外商直接投资

正确答案：ABC；
自己得分：10.0
教师评述：
4.本课程提到，结构调整的阵痛期至少是（）这四方面的阵痛。
A.制造业面临严重的产能过剩
B.农业产能过剩
C.房地产需要去库存
D.金融需要去杠杆化
E.环境需要去污染化

正确答案：ACDE；
自己得分：0.0
教师评述：
5.本课程提到，2015年的中央五中全会提出了“十三五”规划的建议，其中最大的创新是提出了五大发展理念，下列属于五大发展理念的有（）。
A.创新发展
B.协调发展

C.绿色发展
D.开放发展
E.自主发展

正确答案：ABCD；
自己得分：10.0
教师评述：


3ke
个人考试策略（3小时以下）

试卷满分：100

一.单项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.本讲认为，解决供给侧结构性问题的根本途径在于改革，改革的对象是（）。
A.不优厚的企业职工工资待遇
B.不融洽的政府与企业关系
C.不合理的税收制度
D.不合时宜的生产关系

正确答案：D；
自己得分：10.0
教师评述：
2.供给侧结构性改革所要遵循的基本原则包括会主义原则、从增量改革向存量改革过渡的原则、将化解产能过剩和创造新供给的指挥权交还给市场的原则、（）等。
A.政策着力点
B.主攻方向
C.重点领域
D.基本原则

正确答案：D；
自己得分：10.0
教师评述：
3.供给侧结构性改革不仅仅是要集中力量扩大供给。
A.对
B.错

正确答案：A；
自己得分：10.0
教师评述：
4.（）不合理表现在由于富人与穷人的需求存在较大差异，而且还存在不可替代性，加剧了传统的供给体系与现实的有效需求的矛盾。
A.区域空间结构
B.收入结构
C.房地产市场
D.产业结构

正确答案：B；
自己得分：10.0
教师评述：
5.供给侧结构性改革的经济学基础就是供给经济学。
A.对
B.错

正确答案：B；
自己得分：10.0
教师评述：
二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.从供给侧角度看，矛盾主次方面的相互转化具体表现在（）。
A.生产要素价格作为供给成本的核心部分，已进入上行阶段和投资回报率递减状态，这使得简单要素推动粗放增长模式难以为继
B.资源过度消耗，生态环境承载能力下降，生态短板突出
C.传统供给模式制约全要素生产率的提高，粗放式的增长后继乏力
D.居民消费的有效需求严重不足
E.外贸发展余地越来越小

正确答案：ABCDE；
自己得分：10.0
教师评述：
2.从需求侧角度考虑，需求驱动的三驾马车分别是（）。
A.政府
B.供给
C.消费
D.外贸
E.投资

正确答案：CDE；
自己得分：10.0
教师评述：
3.从当前来看，我们的生产关系主要存在哪些问题（）。
A.市场与政府的界限不清晰
B.中央政府与地方政府没有建立紧密关系
C.国有企业和行政性垄断问题
D.宏观调控框架与经济结构矛盾
E.公共资源廉价使用模式

正确答案：ABCDE；
自己得分：10.0
教师评述：
4.本讲提到，“三去一降一补”中的“三去”的政策措施包括（）。
A.去产能
B.去成本
C.去短板
D.去库存
E.去杠杆

正确答案：ADE；
自己得分：10.0
教师评述：
5.本

讲提到，供给侧结构性改革的理论逻辑包括（）。
A.生产力必须适应上层建筑是供给侧改革的核心
B.生产关系必须适应生产力性质是供给侧结构性改革的逻辑起点
C.矛盾主次方面的相互转化对实施供给侧结构性改革提出了客观要求
D.经济中的结构性问题是供给侧的重要结点
E.解决供给侧结构性问题根本途径在于改革

正确答案：BCDE；
自己得分：10.0
教师评述：

4ke
个人考试策略（3小时以下）

试卷满分：100

一.单项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.华夏文明传承创新区建设，是我国迄今为止在区域范围内建设的唯一一个文化新区。
A.对
B.错

正确答案：A；
自己得分：10.0
教师评述：
2.甘肃有45个民族。
A.对
B.错

正确答案：B；
自己得分：10.0
教师评述：
3.大地湾文明把中华文明提前了3000年。
A.对
B.错

正确答案：A；
自己得分：0.0
教师评述：
4.英国历史学家汤比因被誉为“现代学者最伟大的成就”的巨著是（）。
A.《历史研究》
B.《历史》
C.《全球通史》
D.《现代世界体系》

正确答案：A；
自己得分：10.0
教师评述：
5.甘肃有()处世界级文化遗产。
A.5
B.6
C.7
D.8

正确答案：C；
自己得分：10.0
教师评述：
二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.以下可以称之为文明的学术思想有（）
A.墨家
B.法家
C.儒家
D.道家

正确答案：CD；
自己得分：10.0
教师评述：
2.按照文明的承载着，可以看到它具有以下哪些性质：（）
A.民族性
B.国家性
C.地域性
D.世界性

正确答案：BCD；
自己得分：10.0
教师评述：
3.三代长城存甘肃，此处的“三代”是指
A.秦
B.汉
C.明
D.清

正确答案：ABC；
自己得分：10.0
教师评述：
4.甘肃独有的少数民族包括（）
A.东乡族
B.撒拉族
C.保安族
D.裕固族

正确答案：ACD；
自己得分：10.0
教师评述：
5.以下属于甘肃在未来“一带一路”发展战略中的文化作为的有（）
A.实施“历史再现”工程
B.启动实施乡村舞台建设
C.启动实施“文化集市”建设
D.从2016年开始，每年举办“丝绸之路（敦煌）国际文化博览会”

正确答案：ABCD；
自己得分：10.0
教师评述：


5ke

个人考试策略（3小时以下）

试卷满分：100

一.单项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.所谓蛋黄是某种产品的现实功能和技术方面的革新。所谓蛋白是围绕这种技术和产品的创新，所衍生出来的服务。
A.对
B.错

正确答案：A；
自己得分：10.0
教师评述：
2.所谓平面拓展，

是指从服务、投资、融资、交易等功能方面拓展；所谓垂直拓展，是指规模的拓展。
A.对
B.错

正确答案：B；
自己得分：10.0
教师评述：
3.2014年国家国务院颁发了《关于产业与相关产业发展融合发展的指导意见》，其内涵是非常深远的，要在更加宽阔的科学、文化、创意和经济融合发展的意义上，认识这个重大问题。
A.对
B.错

正确答案：A；
自己得分：10.0
教师评述：
4.作为人类的一种精神性的创造劳动，信息技术、互联网技术带来了一些深刻变化，实现了更高水平的人机互动，在互联互通中推动知识、信息、创意等资源的低速流通。
A.对
B.错

正确答案：B；
自己得分：10.0
教师评述：
5.本课程提到，在文化产业内部开始面临新的文化经济系统挑战，这些新的技术是“蛋黄”，但是它的（）可能是“蛋白”。
A.服务系统
B.服务对象
C.服务人员
D.文化产业推广

正确答案：A；
自己得分：10.0
教师评述：
二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.本课程提到，文化产业平台的三大功能是（）
A.资源池的功能
B.商业性的功能
C.孵化器的功能
D.大动能的功能

正确答案：ACD；
自己得分：0.0
教师评述：
2.本课程提到，今天的世界正在受到三大科技变革和技术潮流的深远影响，下列包括在技术潮流中的有（）。
A.信息与通信技术
B.计算机技术
C.视听表达技术
D.仿真技术
E.新原料技术

正确答案：ABCD；
自己得分：10.0
教师评述：
3.本课程提到，长三角地区是我国制造业的重阵，特别核心地区的支柱产业包括（）等。
A.汽车
B.精品钢
C.重型化工
D.大型化工成套设备
E.生物医药

正确答案：ABCDE；
自己得分：10.0
教师评述：
4.本课程提到的三大技术变革是指（）。
A.机器人时代
B.大数据
C.3D打印
D.智能制造
E.无线网络革命

正确答案：BDE；
自己得分：10.0
教师评述：
5.本课程提到，大力服务实体经济标志着文化产业会在两个方向上进一步拓展，这两个方向分别是（）。
A.通过设计、研发、会展、咨询为实体经济提供大量附加值
B.通过政府政策支持为实体经济服务
C.通过时尚、版权、休闲、娱乐、媒体等为消费者服务
D.通过政府政策支持为消费者服务
E.通过时尚、版权、休闲、娱乐、媒体等为实体经济服务

正确答案：AC；
自己得分：10.0
教师评述：

6ke
个人考试策略（3小时以下）

试卷满分：100

一.单项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.本讲提到的文化产业国际竞争力的分析模型主要要素中的第一个

就是（），具体包括人力资源、文化资源、资本资源以及基础设施。
A.关联产业
B.企业战略
C.需求结构
D.生产要素

正确答案：D；
自己得分：10.0
教师评述：
2.（）是建立在新自由主义竞争市场，以美国的经济发展为模式为基础的。
A.生命周期假说理论
B.亚当斯密的绝对收入假说理论
C.大卫李嘉图的比较优势理论
D.波特的产业竞争优势理论

正确答案：D；
自己得分：10.0
教师评述：
3.本讲提到，与经济力相对应的概念是（）。
A.软实力
B.劳动力
C.生产力
D.文化力

正确答案：D；
自己得分：10.0
教师评述：
4.（）是以本国文化市场为主体，以传统的要素资源，特别是以比较优势资源为主要的发展模式。
A.先进文化产业
B.全球文化产业
C.经典文化产业
D.传统文化产业

正确答案：C；
自己得分：10.0
教师评述：
5.本讲有关文化产业国际竞争力的研究成果是基于对来自联合国教科文组织的数据研究得来的。
A.对
B.错

正确答案：A；
自己得分：10.0
教师评述：
二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.文化产业与文化事业的区别在于（）。
A.生产目的不同
B.资本来源不同
C.机构性质不同
D.运营机制不同
E.调控方式不同

正确答案：ABCDE；
自己得分：10.0
教师评述：
2.本讲提到，对文化产业国际竞争力战略的研究将哪些理论进行了优化（）。
A.比较优势理论
B.绝对收入假说理论
C.有关国际直接投资的价值链理论
D.产品生命周期理论
E.国家干预和战略性贸易政策

正确答案：ACDE；
自己得分：10.0
教师评述：
3.本讲提到，文化产业国际竞争力研究成果的研究背景包含（）。
A.各国文化的特色各自形成，互不干涉
B.处于从经典文化产业过度到全球文化产业的趋势中
C.经济融合
D.文化贸易在全球贸易当中占有非常重要的份额。
E.西方相对比较发达的国家和地区在产业市场当中占有比较大的份额

正确答案：BCDE；
自己得分：10.0
教师评述：
4.本讲认为，文化力表现为哪几个层次（）。
A.文化的原创力层面
B.劳动生产率的层面
C.文化生产力的层面
D.文化创新力的层面
E.文化软实力的层面

正确答案：ACDE；
自己得分：10.0
教师评述：
5.本讲提到，文化贸易包括哪几种载体形式（）。
A.劳务形态
B.产品形态
C.版权形态
D.品牌形态
E.生活形态

正确答案：ABCD；
自己得分：10.0
教师评述：

7ke
个人考试策略（3小时以下）

试卷满分：100

一.单项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.情绪的外

部表现包括面部表情和体态表情。
A.对
B.错

正确答案：B；
自己得分：0.0
教师评述：
2.正面的情绪可以让我们更好的发展和维系亲密的关系，正面的情绪可以更好的让我们在工作中获得积极正向的体验，让工作给我们带来更多的满足和快乐。
A.对
B.错

正确答案：A；
自己得分：10.0
教师评述：
3.最常见的五种基本情绪包括忧虑、悲伤、愤怒、惊恐和欢喜。
A.对
B.错

正确答案：A；
自己得分：0.0
教师评述：
4.负面情绪会带来消极的心态，引发消极的行为后果，给我们带来不健康的结果，所以负面情绪是不正常的情绪，没有价值。
A.对
B.错

正确答案：B；
自己得分：10.0
教师评述：
5.根据本讲，情绪的功能主要包括动机功能和（）。
A.健康功能
B.信号功能
C.社会适应功能
D.激励功能

正确答案：C；
自己得分：10.0
教师评述：
二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.本讲提到，言语的表情包括说话的（）。
A.语速
B.内容
C.语调
D.节奏
E.语气

正确答案：ACE；
自己得分：10.0
教师评述：
2.情绪调节常用的方法有（）。
A.宣泄法
B.暗示法
C.积极转移法
D.情绪管理“红绿灯”
E.通情达理训练法

正确答案：ABCDE；
自己得分：10.0
教师评述：
3.本讲提到，非理性想法的特征包括（）。
A.由点及面
B.绝对化
C.过分概括化
D.由面及点
E.糟糕至极

正确答案：BCE；
自己得分：10.0
教师评述：
4.本讲提到，情绪的反应可以从（）来识别。
A.主观体验
B.心理测验
C.外部表现
D.生理唤起
E.人际交往

正确答案：ACD；
自己得分：10.0
教师评述：
5.本讲提到的让人感觉压抑的音乐有（）。
A.春江花月夜
B.难忘今宵
C.二泉映月
D.江河水
E.渔舟唱晚

正确答案：CD；
自己得分：10.0
教师评述：


8ke
个人考试策略（3小时以下）

试卷满分：100

一.单项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.本讲举例毛驴不爬坡的事例说明了（）。
A.黄金定律
B.比林定律
C.白金法则
D.头狼法则

正确答案：C；
自己得分：10.0
教师评述：
2.正职全面了解副职包括熟知、沟通、（）、支持这四个方面。
A.鼓励
B.交流
C.协调
D.提醒

正确答案：D；
自己得分：10.0
教师评述：
3.领导者的自我协调首先需要（）。
A.正确判断形势
B.储备能力
C.遵纪守法
D.增强自信

正确答案：B；
自己得分：10.0
教师评述：
4.关于“木桶原理”的延伸，（）是指细节决定成败。
A.底洞效应
B.瓶颈
C.

破窗效应
D.蜂王原理

正确答案：A；
自己得分：10.0
教师评述：
5.本讲举例毛驴不爬坡的事例说明了（）。
A.黄金定律
B.比林定律
C.白金法则
D.头狼法则

正确答案：C；
自己得分：10.0
教师评述：
二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.本讲认为，管理中的协调与沟通包括（）。
A.协调能力的认知
B.组织目标的协调
C.人际资源的协调
D.领导者自我协调
E.以上都对

正确答案：ABCDE；
自己得分：10.0
教师评述：
2.根据本讲，人才的价值包括（）。
A.自身价值
B.使用价值
C.有效价值
D.存在价值
E.以上都对

正确答案：ABCDE；
自己得分：10.0
教师评述：
3.本讲认为，（）会导致目的颤抖。
A.认知失谐
B.黄灯效应
C.不善排序
D.知觉选择
E.以上都对

正确答案：ABC；
自己得分：10.0
教师评述：
4.领导待人中，注重人的因素体现在（）哪几个方面。
A.爱才之心
B.识才之眼
C.聚才之方
D.用才之道
E.激励之术

正确答案：ABCDE；
自己得分：10.0
教师评述：
5.根据本讲，以下哪些人物与激励理论有关（）。
A.司马迁
B.亚当斯
C.马寅初
D.奥德佛
E.马斯洛

正确答案：ABDE；
自己得分：10.0
教师评述：


9ke
个人考试策略（3小时以下）

试卷满分：100

一.单项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.本讲认为，下列内容不属于乐观者的认知特点的是（）。
A.暂时性的
B.偶然的
C.个别的
D.非个人的

正确答案：B；
自己得分：0.0
教师评述：
2.台湾专家柯永河给出的心里不健康公式中，SS表示的含义是（）。
A.自我强度
B.社会支持
C.压力强度
D.个人所需要刺激的最低量

正确答案：B；
自己得分：0.0
教师评述：
3.根据心理健康的双连续模式，精神病患者的良好或者理想状态是在（）区域。
A.A
B.B
C.C
D.D

正确答案：D；
自己得分：10.0
教师评述：
4.心理健康的双连续模式认为A区域是人的理想状态。
A.对
B.错

正确答案：A；
自己得分：0.0
教师评述：
5.在Peterson和Seligman开发的优点问卷中，提出人类有六大类美德，24种优势。下列不属于六大美德的是（）。
A.智慧
B.勇气
C.正义
D.节约

正确答案：D；
自己得分：0.0
教师评述：
二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.本讲提到，心理调适的具体原则包括（）。
A.普遍性原则
B.针对性原则
C.预防性原则
D.适度性原则
E.前瞻性原则

正确答案：ABCE；
自己得分：10.0
教师评述：
2.本讲提到了自我挫败的十个谬误，

下列不属于的是（）。
A.完美主义
B.吹毛求疵
C.至善至美
D.妄下判断
E.偏重积极

正确答案：CE；
自己得分：10.0
教师评述：
3.本讲提到，德国之翼一架从西班牙巴塞罗那飞往杜塞尔多夫的飞起失事原因副驾驶故意为之，副驾驶这么做的原因是（）。
A.患有抑郁症
B.饱受消化道疾病的困扰
C.与女友分手
D.心理不健康
E.仇恨社会

正确答案：ACD；
自己得分：10.0
教师评述：
4.本讲认为心理健康具有重要意义，具体表现在（）。
A.延长寿命
B.增进身体健康
C.提高生命质量
D.减少犯罪
E.提高收入

正确答案：ABCDE；
自己得分：10.0
教师评述：
5.本讲提到，可以将心理现象分为心理过程和个性心理。下面属于心理过程的是（）。
A.认知过程
B.情绪过程
C.意志过程
D.个性倾向性
E.个性心理特征

正确答案：ABC；
自己得分：10.0
教师评述：


10ke
个人考试策略（3小时以下）

试卷满分：100

一.单项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.法治是人类历史上最可靠、最稳定的治理，是国家治理体系和治理能力的重要依托，是治国理政的基本方式。
A.对
B.错

正确答案：A；
自己得分：10.0
教师评述：
2.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
A.对
B.错

正确答案：A；
自己得分：10.0
教师评述：
3.对领导干部的法治素养，从其踏入干部队伍的那一天起就要开始抓，加强教育、培养自觉，加强管理、强化监督。
A.对
B.错

正确答案：A；
自己得分：10.0
教师评述：
4.习近平总书记曾指出，领导干部要做（）的模范，带头遵纪守法、捍卫法治。
A.尊法
B.学法
C.守法
D.用法

正确答案：C；
自己得分：10.0
教师评述：
5.建设性思维以建设社会、修复被损害的社会关系为目的。
A.对
B.错

正确答案：A；
自己得分：10.0
教师评述：
二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.习近平总书记曾指出，领导干部要做（）的模范，带动全党全国一起努力，在建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家上不断见到新成效。
A.尊法
B.学法
C.守法
D.用法

正确答案：ABCD；
自己得分：10.0
教师评述：
2.习近平总书记指出，领导干部都要牢固树立（）等基本法治观念，对各种危害法治、破坏法治、践踏法治的行为要挺身而出、坚决斗争。
A.宪法法律至上
B.法律面前人人平等
C.权由法定
D.权依法使

正确答案：ABCD；
自己得分：10.0
教师评述：
3.十八届四中全会《决定》提出，把能不能遵守法律、依法

办事作为考察干部重要内容，在相同条件下，优先提拔使用（）的干部。
A.法治素养好
B.法学专业毕业
C.法律条文精通
D.依法办事能力强

正确答案：AD；
自己得分：10.0
教师评述：
4.依法行政的基本原则包括以下哪些？
A.合法原则
B.合理原则
C.权力救济
D.合情原则

正确答案：ABC；
自己得分：10.0
教师评述：
5.下列各项表述中正确的有哪些？
A.法治思维是建设性思维
B.法治思维是权衡思维
C.法治思维是程序性思维
D.法治思维是权利义务思维

正确答案：ABCD；
自己得分：0.0
教师评述：


11ke
个人考试策略（3小时以下）

试卷满分：100

一.单项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.我国规定，行政诉讼案件由各级最高人民法院和地方各级最高人民法院受理，其他专门法院不受理行政诉讼案件。
A.对
B.错

正确答案：A；
自己得分：10.0
教师评述：
2.本讲提到，行政诉讼法律制度总体上有两大重要环节：受案范围和诉讼程序。
A.对
B.错

正确答案：A；
自己得分：10.0
教师评述：
3.随着我国法治建设的深入推进，各领域的法律法规也在不断完善。目前，我国已经颁布《中国人民共和国证据法》。
A.对
B.错

正确答案：B；
自己得分：10.0
教师评述：
4.我国的诉讼程序主要分为四大环节，分别是：1.起诉和受理；2.一审程序；3.二审程序；4.执行程序。
A.对
B.错

正确答案：B；
自己得分：10.0
教师评述：
5.本讲提到，（）是一支重要的异体监督力量和社会稳定力量，是常规状态下公民合法权利的最后一道保障线。
A.民事诉讼
B.仲裁
C.刑事诉讼
D.行政诉讼

正确答案：D；
自己得分：10.0
教师评述：
二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.现在，全世界主要有“行政法院型”和“普通法院型”两种行政诉讼制度。下列国家中属于“普通法院型”的是（）。
A.美国
B.英国
C.意大利
D.日本
E.法国

正确答案：ABD；
自己得分：10.0
教师评述：
2.本讲提到，我国行政诉讼的基本原则分为一般原则和特有原则两种。其中，特有原则包括（）。
A.诉讼不停止执行原则
B.独立形式审判权
C.被告举证原则
D.合法性审查原则
E.司法变更权有限原则

正确答案：ACDE；
自己得分：10.0
教师评述：
3.以下有关判决和裁定的说法中，正确的是（）。
A.判决解决程序问题
B.判决解决实体问题
C.裁定解决实体问题
D.裁定解决程序问题
E.判决和裁定的实质相同

正确答案：BD；
自己得分：10.0
教师评述：
4.民告

官的行政诉讼制度建立于资产阶级革命之后，它的理论基础来自于（）的法治思想——权力分立与相互制衡的思想以及法治、宪法的理念。
A.亚里士多德
B.柏拉图
C.孟德斯鸠
D.苏格拉底
E.黑格尔

正确答案：AC；
自己得分：10.0
教师评述：
5.随着社会主义民主法治建设的深入推进，行政诉讼制度与社会经济发展不协调、不适应的问题日渐突出，人民群众对行政诉讼中的“三难”现象反映强烈。其中，“三难”包括（）。
A.立案难
B.发现难
C.审理难
D.执行难
E.监督难

正确答案：ACD；
自己得分：10.0
教师评述：

12ke
个人考试策略（3小时以下）

试卷满分：100

一.单项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.根据本讲，以法律、法规形式出现的扶贫政策，其失效的时间是（）。
A.政策中规定的时间
B.当新的或修订的相应法律、法规出现并生效以后
C.十年后自动失效
D.二十年后自动失效

正确答案：B；
自己得分：10.0
教师评述：
2.下列哪项政策的目标是：以改革创新为动力，着力消除体制机制障碍，增强内生动力和发展活力，加快贫困群众脱贫致富、贫困地区全面建成小康社会的步伐。（）
A.《中国农村扶贫开发纲要(2001-2010年)》
B.《中国农村扶贫开发纲要（2011-2022年）》
C.《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》
D.《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》

正确答案：C；
自己得分：10.0
教师评述：
3.根据本讲，以下哪一个时间节点（）是中国有计划的扶贫行动和扶贫政策的开始。
A.《关于帮助贫困地区尽快改变面貌的通知》发布
B.国务院和贫困地区经济开发领导小组第一次全体会议召开
C.《国家八七扶贫攻坚计划》印发
D.“三西”地区农业建设项目启动

正确答案：D；
自己得分：0.0
教师评述：
4.下列哪项政策明确把缩小贫困地区和全国平均水平的差距当作主要的政治目标（）。
A.《中国农村扶贫开发纲要(2001-2010年)》
B.《中国农村扶贫开发纲要（2011-2021年）》
C.《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》
D.《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》

正确答案：B；
自己得分：10.0
教师评述：
5.下列哪项政策的扶贫目标拓展了过去扶贫政策目标的内涵和外延（）。
A.《中国农村扶贫开发纲要(2001-2010年)》
B.《中国农村扶贫开发纲要（2011-2020年）》
C.《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》
D.《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》

正确答案：B；
自己得分：10.0
教师

评述：
二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.本讲提到，我国扶贫政策中的扶贫资金监管有所变化，主要是从扶贫部门自己管理和监管转向（）参与监督。
A.部门
B.审计
C.社会
D.贫困户
E.会计

正确答案：ABCD；
自己得分：0.0
教师评述：
2.我国扶贫政策中的扶贫内容有所变化，主要是从侧重种养业和基础设施转向（）并重。
A.基础设施
B.种养业
C.基本公共服务
D.社会保障
E.环境保护

正确答案：ABCDE；
自己得分：0.0
教师评述：
3.本讲指出，我国扶贫政策中的扶贫对象有所变化，主要是从区域扶贫为主逐渐转向（）。
A.贫困市
B.贫困政府
C.贫困户
D.贫困村
E.贫困小组

正确答案：CD；
自己得分：10.0
教师评述：
4.第二个十年纲要提出的目标是“两不愁、三保障”，其中“三保障”指的是（）。
A.保障义务教育
B.保障基本医疗
C.保障住房
D.保障养老
E.保障医疗

正确答案：ABC；
自己得分：10.0
教师评述：
5.“六个精准”是指（）、（）、（）、（）、（）、扶贫保障精准
A.扶贫对象精准
B.扶贫方法精准
C.扶贫内容精准
D.扶贫目标精准
E.扶贫考评精准

正确答案：ABCDE；
自己得分：10.0
教师评述：

13ke
个人考试策略（3小时以下）

试卷满分：100

一.单项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.精准扶贫是（）在2013年11月在湘西考察时提出来的。
A.俞正声
B.王岐山
C.李克强
D.习近平

正确答案：D；
自己得分：10.0
教师评述：
2.中央办公厅2013年25号文“关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见”中，将（）作为6项扶贫机制创新之一。
A.建立扶贫工作机制
B.建立精准扶贫工作机制
C.完善扶贫工作机制
D.完善精准扶贫工作机制

正确答案：B；
自己得分：10.0
教师评述：
3.致贫原因的多样性和差异性要求精准扶贫有高度的针对性，即需要什么扶持什么。
A.对
B.错

正确答案：A；
自己得分：10.0
教师评述：
4.建档立卡工作是一项经常性的工作，技术性不强，不需要有专门的机构和人员负责。
A.对
B.错

正确答案：B；
自己得分：10.0
教师评述：
5.根据本讲，以往主要通过促进贫困地区的区域发展带动贫困人口脱贫，但这种通过经济增长来减贫效应在减弱。
A.对
B.错

正确答案：A；
自己得分：10.0
教师评述：
二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.根据本讲，中国进一步大规模减贫面临的挑战包括（）
A.贫困程度浅的人都脱贫了，剩下的人贫困程度都比较深
B.通过经济

增长来减贫效应在减弱
C.扶贫到户的项目和投资不多
D.贫困人口没有从扶贫开发中平等受益
E.以上都是

正确答案：ABCDE；
自己得分：10.0
教师评述：
2.根据本讲，精准扶贫的含义就是扶贫要（）
A.到县
B.到乡
C.到村
D.到户
E.到人

正确答案：CDE；
自己得分：10.0
教师评述：
3.根据本讲，1994年—2000年期间，以下说法正确的是（）
A.国定贫困县农业增加值年均增长7.5%，高于全国7.0%的年均增长速度
B.粮食产量年均增长1.9%，是全国平均增长速度（0.6%）的3.2倍
C.重点村的人均纯收入增长速度要快于重点县和全国的平均增长速度3个百分点以上
D.农民人均纯收入从648元增长到1337元，年均增长12.8%，比全国平均增长速度快2个百分点
E.基础设施的变化也更快

正确答案：ABD；
自己得分：0.0
教师评述：
4.习近平总书记在贵州考察时提出“六个精准”要求，即（）
A.扶持对象精准
B.项目安排精准和资金使用精准
C.措施到户精准
D.因村派人精准和脱贫成效精准

正确答案：ABCD；
自己得分：10.0
教师评述：
5.根据本讲，概况讲精准扶贫包括（）
A.精准识别
B.精准管理
C.精准帮扶
D.精准脱贫
E.精准考核

正确答案：ABCDE；
自己得分：10.0
教师评述：

14ke
个人考试策略（3小时以下）

试卷满分：100

一.单项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.课程中提到，“千村美丽”工程属于（）
A.贫困乡村文化场所建设支持计划
B.贫困村动力电覆盖支持计划
C.生态环境支持计划
D.交通支持计划

正确答案：D；
自己得分：0.0
教师评述：
2.课程中提到，到（）年，全面完成建档立卡的63万农村贫困户危房改造任务。
A.2017
B.2018
C.2019
D.2020

正确答案：C；
自己得分：10.0
教师评述：
3.李克强总理2013年在我省视察时强调，（）是衡量发展的重要标志，也是全面建成小康社会的重点和难点。
A.减贫
B.脱贫
C.扶贫
D.治贫

正确答案：A；
自己得分：10.0
教师评述：
4.（）以来，中央把扶贫开发提到了前所未有的战略高度。
A.十七大
B.十八大
C.十八届三中全会
D.十八届四中全会

正确答案：B；
自己得分：0.0
教师评述：
5.卫生扶贫支持计划主要是到（）年实现贫困村标准化村卫生室全覆盖。
A.2016
B.2017
C.2018
D.2020

正确答案：A；
自己得分：10.0
教师评述：
二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.课程中提到，成为扶贫攻坚的两大短板是()。
A.特色产业
B.基础设施
C.公共服务
D.公路交通

正确答案：BC；

自己得分：10.0
教师评述：
2.课程中提到当前全省精准扶贫精准脱贫存在的突出问题和困难（）。
A.扶贫攻坚的难度越来越大
B.贫困对象精确识别结对联系难
C.整体脱贫的瓶颈制约依然突出
D.实现全面建成小康社会目标的差距还很大

正确答案：ACD；
自己得分：10.0
教师评述：
3.甘肃精准扶贫的核心是：（）
A.方法精准
B.目标精准
C.资金精准
D.对象精准

正确答案：BD；
自己得分：10.0
教师评述：
4.经过实施（）和（），甘肃的减贫工作取得了历史性成就，解决了2500多万人的吃饭问题，结束了“一方水土养活不了一方人”的历史。
A.“八七扶贫攻坚计划”
B.特色富民产业、
C.一村一策’‘一户一案’
D.“西部大开发战略”

正确答案：AD；
自己得分：10.0
教师评述：
5.在《关于深入实施“1236”扶贫攻坚行动的意见》文件中，出台了22条政策措施和6大保障机制，构建起了（）“三位一体”的大扶贫格局，解决了“精准什么”的问题。
A.专项扶贫
B.行业扶贫
C.电商扶贫
D.社会扶贫

正确答案：ACD；
自己得分：0.0
教师评述：


15ke
个人考试策略（3小时以下）

试卷满分：100

一.单项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.根据本讲，一带一路的核心问题是（）问题。
A.共赢
B.合作
C.互惠互利
D.共建

正确答案：D；
自己得分：0.0
教师评述：
2.本讲提到，我们维护地区和平的中华民族文化理念是（）。
A.和而不同
B.互利共赢
C.包容互鉴
D.合作共赢

正确答案：A；
自己得分：10.0
教师评述：
3.我们通过一带一路做出了一个承诺，我们要走的是一条（）全球化的道路。
A.互惠互利性
B.开放性
C.包容性
D.高速发展

正确答案：C；
自己得分：0.0
教师评述：
4.根据本讲，以下不属于一带一路战略内涵的三个共同体的是（）。
A.利益共同体
B.命运共同体
C.发展共同体
D.责任共同体

正确答案：C；
自己得分：10.0
教师评述：
5.本讲认为，一带一路的空间内涵说明一带一路并非一个带状的经济体，而是一个（）的经济体。
A.全球化
B.网络式
C.全面化
D.国际化

正确答案：B；
自己得分：0.0
教师评述：
二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）
1.本讲提到，对印度、南亚地区贸易的主要伙伴是（）。
A.黑龙江
B.珠三角地区
C.长三角地区
D.京津冀地区
E.吉林

正确答案：BCD；
自己得分：10.0
教师评述：
2.根据本讲，以下属于对“一带一路”的战略定位的是（）。
A.争取国际上话语权的一个

重要平台
B.包容性全球化的惠邻宣言
C.全面对外开放的载体
D.维护地区和平的助推器
E.促进经济增长的抓手

正确答案：ABCDE；
自己得分：10.0
教师评述：
3.本讲提到，一带一路给我们经济增长带来的新的抓手包括（）。
A.服务业驱动
B.周边互联互通基础设施的建设
C.周边经济增长对我们的贸易需求
D.周边国家对我们的产品需求
E.带动我们的产能转移

正确答案：BCDE；
自己得分：10.0
教师评述：
4.根据本讲，以下属于经济全球化下世界经济发生的改变的是（）。
A.跨国公司数量快速增长
B.世界贸易的迅速增长
C.对外直接投资迅速增长
D.区域经济一体化现象明显
E.全球形成紧密的跨国生产网络

正确答案：ABCDE；
自己得分：10.0
教师评述：
5.以下属于一带一路五通的内容的是（）。
A.通信连通
B.政策沟通
C.资金融通
D.贸易畅通
E.民心沟通

正确答案：BCDE；
自己得分：10.0
教师评述：