闽教版小学五年级英语上册教案Unit 1 Meeting New Friends Part B

Unit1Meeting New Friends Part B

【教学目标】

一、语言知识目标

1．学习单词short，long和hair，熟练掌握介词with, beside, behind, on的用法。

2．学习句型：Who’s that girl?

Which girl?

The girl with….

Come and play basketball with us.

I like to watch you play.

3．功能：描述人物的特征。

二、语言技能目标

1．能用所学形容词描述人物特征。

2．能用方位介词表达他人所处的位置。

三、情感态度

通过学习谚语We should get along well with our friends.告诉学生要与人友好交往。

【教学重难点】

让学生可以大致描述人物的特征，通过学习谚语We should get along well with our friends.告诉学生要与人友好交往

教具准备

1．单词卡片：tall, short, long, hair等。

2．长短不一的铅笔两支、钢笔两支，长短不同的尺子两把。

3．课文中人物的头饰和一个贴有本班学生照片的大转盘。

4．录音机或教学光盘。

【教学过程】

Step 1 Warming up

1．师生互致问候。

2．听录音，齐唱歌曲：Do You Know the Tall Boy?

3．教师对全班学生说：“Peter is a new pupil. He meets some new friends in this school.”揭示并板书课题

Step 2 Review

1．请学生用英语简单介绍Peter，如： He is a new pupil. He is from Australia．

He is in Grade Five now.

He is tall. He can play basketball. He is good at sports. 等。

2．出示四幅图，请学生描述图中人物。

3．教师请学生分别站在书桌旁、躲在门后、站在椅子后面，让其他学生用方位介词beside 和behind来描述。

Step 3 Presentation

（一）初步感知课文内容。

1．教师说：“In the playground,

Peter sees a girl with short hair.He wants to know her name.Lets watch the CDROM.”

2．教师播放课文录音或教学光盘，学生初步感知课文内容。

3．教师出示下列句子，请学生自读课文，并根据课文内容判断下列描述是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）Lily is a girl with short hair.（）

（2）Peter is in Class 1．Lily is in Class 2．（）

（3）Lily will play basketball with Peter.（）

（二）教学单词short, long, hair和句 Which girl? The girl with short hair.

1．教师将Lily的头像贴在黑板上，边贴边说：“Lily is Chinese. She is a girl with short hair.”

2．教师出示单词卡片short，教学单词short。

3．教师拿出两支长短不一的铅笔，通过对比教学单词long。

4．教师拿出两把长短不同的尺子和两支长短不一的钢笔，让学生练说

This is a long ruler.This is a short ruler.This is a long pen.This is a short pen.等。

5．教师指着一位长发的女生A说：“A is a girl with long hair.”接着指着一位短发的女生B 说：“B is a girl with short hair.”教师出示单词卡片hair，教学单词hair。教师板书句子：

The girl with short hair.进行教学及操练活动。

6．教师请两位学生上台比高矮，引出一对反义词：tall与short。教师告诉学生short有两个含义，分别表示“短的”和“矮的”。

7．游戏——唱反调。

游戏规则：教师任意说一个形容词，全班学生快速说出这个形容词的反义词。如：教师说tall，学生说short等。

（三）教学句子：Come and play basketball with us.

1．教师说：“Peter is very good at sports. What about Yang Ming and Lily?

Let’s watch the CDROM once again.”

2．教师再次播放课文录音或教学光盘，引导学生找出答案：Yang Ming can play basketball. Lily isn’t good at it.

3．教师问：“How can you find the answer?”引出Come and play basketball with us.的教学。

4．PPT上出示课文的第三幅图，教师说：“Lily isn’t good at playing basketball.

But what does she say?”引出句子But I like to watch you play.的教学。

（四）熟读课文，分角色表演对话。

1．教师播放课文录音或教学光盘，学生模仿跟读。

2．教师再播放录音，请学生戴上头饰分角色跟读。

3．教师请学生根据课文内容填空。

Peter: ( ) that girl, Wang Tao?

Wang Tao: ( ) girl?

Peter: The girl with ( ).

Wang Tao: That’s ( ).She’s ( ) our class. Peter: Come and play basketball ( ) us. Yang Ming: OK.

Lily: I’m sorry. I’m not ( ) at it. But I like to ( ) you ( )

4．情感教育。

教师在PPT上出示句子：We are a big family. We should get along well with our friends.帮助学生理解它们的含义，并告诉学生：“我们是一个大家庭，我们要相亲相爱、友好相处。”

（五）巩固练习。

1．完成课本的练习。

（1）教师出示两幅图，问：“Who is that girl?”引导学生问：“Which girl?”教师说：“The girl with short hair.”学生回答：“That is Lily.”教师也可针对图中人物Julia与学生进行对话练习。

（2）教师播放录音，学生模仿跟读。

（3）学生两人一组，合作完成对话练习。

2．完成课本Read and answer.部分。

【精品】闽教版小学英语三年级上册的知识点

闽教版小学英语三年级上册的知识点 为了让教师们更好地了解教材，利用教材所提供的资源，福建教育出版社小学《英语》编委会特向大家介绍第一册教材的结构。 第一册由九个单元和一个故事组成，每三个单元安排一个复习。故事单元供学有余 力的学生使用，也可以作为英语兴趣小组学习表演的材料。全学期有十九周的时间，扣 除国庆节、期考复习等时间,估计可以用于教学的时间为十四周左右，教师可以灵活安 排教学进度。教材中的Learn to say. 部分是教学内容的呈现部分，一定要教，而所 安排的一些教学活动，如：游戏、猜谜等仅供参考，教师可以自行决定是否进行。教师 还可以设计符合自己班级实际情况的教学活动。复习单元的教学时间可以根据学生的情况决定，可长可短，作为一个调节教学进度的阶段。 每个单元的结构如下： ?每个单元由两个课文组成?每个单元一个话题 ?每个单元有主要句型、语法、歌曲和童谣?每个单元一个听音练习 ?每个单元学习2-3个字母?每个单元一个自我评估 第一册在第91页提供英语字母书手写体的总表，在第96页提供印刷体的英语字母表（含配读单词），在教学过程中教师可以提醒学生参考。在第98、99页提供图画词典，把有关的单词归类，供学生记忆。在第100页提供按照A到Z顺序排列的单词表，在第103页提供按照单元顺序排列的单词表。在录音带中，每个单元的课文录音 后面提供各个单元的单词带读。全书的单词量为122个。第一册对学生的书写要求为：正确书写26个字母的大小写，对单词拼写不做要求。 我们将根据教学进度，同步介绍每个单元的教学重点、难点和要求。欢迎广大教师 参与教学交流。 小学《英语》第一册第一单元教学要点 Unit 1 Hello 话题介绍自己 语法I am… What’s your name? 功能问候、介绍自己 主要句型Hello, I’m... Glad to meet you. What’s your name? My name is …

新闽教版小学英语六年级知识点归纳

六年级上册语言知识点归纳（单词）一．单词 1.国家： Australia 澳大利亚Australian 澳大利亚的 the USA(America )美国American 美国的 the UK(England) 英国 English 英国的 China 中国Chinese 中国的；中国人；汉语2.奥运会有关单词： Olympic Games 奥林匹克运动会 Summer Olympic 夏季奥运会 Winter Olympic 冬季奥运会 the 29th Olympic Games 第29 届奥运会 ring 环 hold 举办 world 世界dream 梦想3.家务： make the bed 整理床 pick up the toys 拾起玩具 water the flowers 浇花wash clothes 洗衣服4.服装： dress 连衣裙 shorts 短裤 trousers 裤子 schoolbag 书包 socks 短袜 cap 鸭舌帽 a pair of shoes 一双鞋子 a pair of glasses 一副眼镜 5.食品： fruit salad 水果色拉 hot dog 热狗 candy 糖果corn 玉米

soup 汤beef 牛肉vegetable salad 蔬菜色拉 6.宇宙: sun 太阳 moon 月亮 star 星星 earth 地球 7.节日： Thanksgiving dinner 感恩节晚餐 National Day 国庆节 Tree Planting Day 植树节 Teachers ' Day 教师节 8.生活物品： basket 篮子 washing machine 洗衣机 plant 植物9.动词： pass 传递 catch 接住 bring 带来 keep 保持 walk 步行 water 水；浇水 10.房间： bedroom 卧室 toilet 卫生间 floor 地板11.其他类 menu 菜单 strong 强壮的 12. 动词词组类 walk to school 步行上学take a taxi 打的

闽教版新版小学五年级下册英语单词表.doc

闽教版新版小学五年级下册英语单词表 Unit 1 1.was (am, is的过去式) 是 2.were（are的过去式）是 3.China 中国 4.went （go的过去式）去 5.parent 父，母；家长 6.hometown故乡 7.took（take的过去式）带领; 拿，取; 接受8.tour 旅行，旅游 9.Sun Moon Lake 日月潭https://www.wendangku.net/doc/b214115649.html,ke 湖11.did（do的过去式）做，助动词 12.swam （swim的过去式）游泳 Unit 2 1.elephant 大象 2.map 地图 3.over there 在那边 4.hill 小山 5.under 在……下面 6.next to 紧挨着 7.animal动物 8.saw （see的过去式）看见 9.hungry饿的 10.ate（eat的过去式）吃11.any任何的，若干 Unit 3 1.Easter 复活节 2.color上颜色 3.brown棕色的 4.hide藏 5.garden 花园 6.look for 寻找 7.pick up 捡起 8.got（get的过去式）得到，有 9.Easter Bunny 复活节小兔子 Unit 4 1.spring outing 春游 2.climb 攀爬 3.mountain 山 4.water 水 5.thirsty 渴的 6.camera 照相机 7.sky 天空 8.cloud 云 9.get on 上车10.shout 喊叫11.top 顶部Unit 5 1.Sports Day 运动会 2.meter 米 3.fast 快 4.long jump 跳远 5.try 尝试 6.high jump 跳高 7.proud 自豪的，骄傲的 8.fall down 跌倒，跌下 9.well 好10.busy忙的11.ran（run的过去式）跑步12.grass 草 Unit 6 1.race 赛跑 2.first 第一 3.second 第二 4.third 第三 5.drink 喝 6.tired 疲倦的 7.sad 难过的 8.cheer up 振作起来 9.only 仅仅10.fourth 第四11.angry 生气的12.program 节目 Unit 7 1.building 建筑物 2.floor 楼层 3.twelfth 第十二 4.would表达较意愿的做法 5.living room 客厅，起居室 6.bridge 桥 7.also 也 8.really 真的 9.fifteenth 第十五10.neighbor 邻居11.river 河12.grandmother 祖母，外婆13.grandfather 祖父，外公Unit 8 1.date 日期 2.lucky 幸运的 3.guess 猜 4.difficult 困难的 5.before 在……之前 6.calendar 日历 7.people 人，人们 8.Mrs. 夫人，太太

闽教版小学英语五年级下册知识点(1)学习资料

闽教版小学英语五年级下册知识点(1)

闽教版小学英语五年级下册知识点 Unit 1 一.单词与词组 was am,is 的过去式 were are 的过去式 China 中国 went go的过去式 parent 父，母；家长 hometown 故乡 took take 的过去式 tour 旅行；旅游 Sun Moon Lake 日月潭 lake 湖 did do的过去式 swam swim的过去式 take a boat tour 乘船游览 二.重点句型与语法 1. How was your winter vacation? 你的寒假过得如何？ 2.It was wonderful. I visited the Great Wall. 好极了，我参观了长城。 注：was 是is 的过去式。 *动词的过去式分规则和不规则动词 （1）规则动词：一般在动词原形末尾直接加上-ed。如： look-- looked, visit--visited, watch--watched 以不发音的字母e结尾的动词，只需加-d。如：live--lived。 （2）不规则动词的过去式需要记忆。如：am/is--was, are--were, go--went, come--came, take--took, have（has）--had. 3.How about you ? Were you in China? 你呢？你在中国吗？ 4.No, I wasn’t. I went to Australia. 不，我不在中国。我去了澳大利亚。 5.How was the weather there? 那里的天气如何？ 6.It was hot. It was summer there. 那里天气很热，是夏天。 7.I went to Taiwan with my parents. 我和父母一起去了台湾。 （with 介词，意思是和，跟，随着） 8.Is it your hometown? 台湾是你的故乡吗？ 9.Yes, it is. 是的，是我的故乡。（it 指代前面提过的台湾。） 10.I took a boat tour of Sun Moon Lake. 我乘船游览了日月潭。 Unit2 一．单词与词组 elephant 大象 map 地图 over there 在那边

(完整版)闽教版小学六年级英语笔试练习

一、（一）写出下列动词的过去式 1、do 2、swim 3、stay 4、go 5、climb 6、take 7、are 8、come 9、play 10、is 11、clean 12、grow （二）写出下列单词的复数形式 1、egg 2、bread 3、vegetable 4、rice 5、milk 6、hamburger 7、fish 8、candy 9、dumpling 二、填写适当的词组 （1）1.very often 2.a good diet 3.be good for 4.strong and healthy 5.this morning 6.every day 1.经常 2.今天早晨 3.每天 4.强壮健康 5.对……有好处 6.好的饮食 7.a very good harvest 8.enough food 9.grow corn 10.an interesting book 11.a model boat 12.at sea 7.种玉米8.模型船9.在海上 10.足够的食物11.好的收成12.一本有趣的书 13.做家务 A.do homework B.do housework 14.在过去 A.in the park B.in the past 15.现在 A.now B.new 16.颐和园 A.the Great Wall B.the Summer Palace 17.洗衣服 A.Watch TV B.wash clothes wash make play clean do water 18. the bed ( ) 19. housework( ) 20. chess( ) 21. clothes( ) 22. the flower( ) 23. the room( ) （2）get say have make go watch pass 1. dumplings ( ) 2. a big dinner ( ) 3. to the fair ( ) 4. some pocket money ( ) 5. me the yams ( ) 6. New Year programs ( ) 7. Happy New Year( ) (3)1.住在一个不错的宾馆at a nice hotel 2.爬山the mountain 3.看瀑布the waterfalls 4.坐竹排on a raft trip 5.照了许多相片many photos 三、选择单词的正确形式填空 1.Wang Tao (play) basketball tomorrow. 2.I (go) to the park yesterday. 3.Where (are) you in the summer vacation? 4.Li Hong (do) her homework yesterday evening. 5.Wang Tao (climb) the mountain yesterday morning. 6.In the sea we go (camp). 7.In the past,Sally (do not) like vegetables.She (like) hamburgers.She didn’t (make) her bed.Her grandma (help) her.Now she (like) vegetables.She (make) her bed every day.She (clean) her room every day.She is a good girl. 8.A:What will you do tomorrow?

新闽教版小学英语五年级知识点归纳

五年级上、下册语言知识归纳（单词） 单词 （1）动词的过去式 原形过去式 am/is was 是 are were 是 go went 去 take took 带走 ! do did 做 see saw 看见 eat ate 吃 get got 获得 run ran 跑 swim swam 游泳 （2）数词 基数词序数词 · one 一first 1st第一 two 二second 2nd第二 three 三third 3rd第三 four 四fourth 4th第四 five 五fifth 5th第五 six 六sixth 6th第六 seven 七seventh 7th第七 eight 八eighth 8th第八 — nine 九ninth 9th第九 ten 十tenth 10th第十 eleven 十一eleventh 11th第十一 twelve 十二twelfth 12th第十二 thirteen 十三thirteenth 13th第十三

fourteen 十四fourteenth 14th第十四 fifteen 十五fifteenth 15th第十五 sixteen 十六sixteenth 16th第十六 , seventeen 十七seventeenth 17th第十七 eighteen 十八eighteenth 18th第十八 nineteen 十九nineteenth 19th第十九 twenty 二十twentieth 20th第二十（3）月份 January 一月February 二月March 三月 April 四月May 五月June 六月 July 七月August 八月September 九月: October十月November 十一月December 十二月 （4）表情的形容词 proud 自豪的sad 难过的 tired 疲倦的 angry 生气的 happy 高兴的 hungry 饥饿的 lucky 幸运的 thirsty 渴的 （5）名词 parent 父，母；家长hometown 故乡 > lake 湖elephant 大象 hill 小山map 地图 animal 动物garden 花园 water 水camera 照相机 sky 天空cloud 云 floor 楼层bridge 桥 date 日期meter 米 race 赛跑river 河 。 Mrs. 夫人，太太drawing 画

新闽教版小学英语六年级的知识点归纳

六年级上册语言知识点归纳(单词) 一．单词 1.国家： Australia 澳大利亚Australian 澳大利亚的 the USA(America）美国American 美国的 the UK(England) 英国English 英国的 China 中国Chinese 中国的；中国人；汉语2.奥运会有关单词： Olympic Games 奥林匹克运动会Summer Olympic 夏季奥运会Winter Olympic 冬季奥运会the 29th Olympic Games 第29届奥运会ring 环hold 举办 world 世界dream 梦想 3.家务： make the bed 整理床pick up the toys 拾起玩具 water the flowers 浇花wash clothes 洗衣服 4.服装： dress 连衣裙shorts 短裤 trousers 裤子schoolbag 书包 socks 短袜cap 鸭舌帽 a pair of shoes 一双鞋子 a pair of glasses 一副眼镜 5.食品： fruit salad 水果色拉hot dog 热狗 candy 糖果corn 玉米

soup 汤beef 牛肉vegetable salad 蔬菜色拉 6.宇宙: sun 太阳moon 月亮 star 星星earth 地球 7.节日： Thanksgiving dinner 感恩节晚餐National Day 国庆节Tree Planting Day 植树节Teachers’ Day教师节8.生活物品： basket 篮子washing machine 洗衣机plant 植物 9.动词： pass 传递catch 接住bring 带来keep 保持walk 步行water 水；浇水10.房间： bedroom 卧室toilet 卫生间floor 地板 11.其他类 menu 菜单strong 强壮的12. 动词词组类 walk to school 步行上学take a taxi 打的

闽教版小学英语五年级下册全册教案

课题Unit 1 Our School Lesson 1 教学目标： 词汇：first ,second ,third,fourth,fifth,sixth,eighth,ninth,tenth.eleventh.twelfth. 句型：Where is your classroom ? On the third floor. 功能：运用所学句型描述学校各种教室所在的楼层 重点、难点：1.New words of part 3 and the sentences of part 2 2.Where is your classroom ? On the third floor。 资源准备：1.Some pictures of new words. 2.a recorder Ⅰ.Warm-up 1.Greetings T：Hello,boys and girls. Nice to see you again. S: Nice to see you again, too. 2. Sing the songs：“Ten Little Baby Ducks”. Ⅱ．Review the numbers 1.one.two.three.four.five.six.seven.eight.nine.ten.eleven.twelve 2. Spell the numbers. Ⅲ.Presentation 1.Unit 1 Our School Lesson 1 2.Show a picture of the school building and say:This is our classroom building. Where are the teachers‘ offices? Learn the word ―office‖ . Offices.our teachers’offices 3.Show the picture and ask :How many floors? Can you tell me? Lead to answer:There are six floors. Translate the floor. 4.Point to the picture and say :Th is is our dining room. It‘s on the first floor. This is our classroom. It‘s on the fifth floor. Learn first --twelfth. 5.The teacher says：Liu Dong will go to school soon.Chen Ling is showing him around the school. How do Chen Ling show Liu Dong around the school? 6.Listen to the tape carefully and pay attention to the meaning of the text. 7.Read after the tape. Ⅳ．Practice

(完整word版)闽教版小学英语单词(五年级 上册)

Unit 1 tall 高的 beside 在……的旁边pupil 小学生 Australia 澳大利亚Behind 在……的后面Short 短的；矮的 long 长的 hair 头发 Unit 2 Where 哪里 Sitting room 客厅lovely 可爱的 panda 熊猫 September 九月tomorrow 明天Teacher’s Day 教师节kind 亲切的；和蔼的near 附近 flower 花；花朵 paper 纸 picture 照片；图画photo 照片 smile微笑 Unit 3 National Day 国庆节Holiday 假日 Uncle 叔叔、伯伯Won’t=will not 将不Tell 告诉 About 关于 July 七月 August 八月 October 十月There 那里 Turn on 打开 find 找到、发现thing 东西Internet 因特网 Unit 4 Cinema 电影院 sit down 坐下 put on 戴上glasses 眼镜 film 电影 afraid 害怕welcome 欢迎museum 博物馆cook 烹调 player 球员 chess 象棋 play chess 下象棋c ome on 来吧 Unit 5 April 四月 March 三月 June 六月 May 五月 month 月份December 十二月January 一月 easy 容易的remember 记住November 十一月February 二月

Unit 6 Excuse me.请问/劳驾 get to 到达 station 车站 far away 很远 or 或者 station 的士 young 年轻的 man（复数men）男人 You’re welcome. 不用谢。hospital 医院 nearby 附近 go straight 一直往前走turn 朝向；翻转 right 右边的 left 左边的 bus stop 公交车站 Unit 7 speak 说话；讲话 wait 等候；等待 minute 分钟 page 页 write 写字 word 词 sorry 对不起 time 次数 call 呼叫 mobile 手机 way 路 on my way 在我去……的路上city 城市Unit 8 the USA 美国classmate 同班同学understand 理解；明白know 知道 see 明白

闽教版小学英语六年级复习提纲(完美版)

闽教版小学英语六年级复习提纲 you你；你们 too也apple苹果banana香蕉name 名字 句子: 1, Hi (Hello), I’ｍ Wang Tao.—Hi (Hello), I’ｍSally. 2, Glad to meet you.—Glad to meet you, too. 3, What’ｓyour name?—My name is Sally. 要点: 说明句子的使用场合,名字的英文表达. Unit 2 词汇: good好的morning早上 afternoon下午evening 晚上 Mrs.女士fine很好goodbye再见 Mr. 先生thank 谢谢 boy 男孩girl 女孩 句子: 1,Good morning, boys and girls. —Good morning ,Miss Gao. Good afternoon, boys and girls.----- Good after, Mr. Wang. Good evening.----- Good evening. fine. Thank you. 2, How are you ?—I’ｍ How are you?---- Fine, thanks. 3, Goodbye—Goodbye(bye). 要点: 说明句子的使用场合及Mr. Mrs. Miss的使用和区别. Unit 3 词汇: one two three four five six seven eight night ten fish鱼hen 母鸡apple 苹果banana 香蕉egg 蛋orange橘子 cat猫dog狗 can能够 see 看见 句子: 1,What’s this? ----- It’s a cat. What is this? ---- It’s an apple. 2, How many dogs can you see?— I can see four. How many days in a week?-----Seven How many weeks in a month?---Four How many months in a year?--- Twelve. 要点: 说明句子的使用场合,引入单复数及a\an 的用法. Unit 4 词汇: phone 电话 number 号码 this 这个 eleven 十一twelve 十二 he他 she她 句子: 1,What’ｓyour name?—My name is Chen Ling . 2, What’ｓyour phone number?—It’ s 5678912. eight. 3, How old are you ?—I’ｍ How old is she? --- She is eleven How old is he? ---- He is ten.. 要点: 利用这些句子复习数字. Unit 5 词汇: sister 姐妹brother兄弟father爸爸 mother 妈妈grandpa 爷爷grandma 奶奶 me 我who 谁are是 they他们 句子: 1, Who is he? ---- He is my father Who is she? ---- She is my mother. Who’s he ?—He is Wang Tao. 2, Who are they? ---- They are my brother and sister.

闽教版小学英语五年级下册知识点89382

闽教版小学英语五年级下册知识点 Unit 1 单词与词组 was am,is 的过去式 were are 的过去式 China 中国 went go的过去式 parent 父，母；家长 hometown 故乡 took take 的过去式 tour 旅行；旅游 Sun Moon Lake 日月潭 lake 湖 did do的过去式 swam swim的过去式 take a boat tour 乘船游览 重点句型与语法 How was your winter vacation? 你的寒假过得如何？ It was wonderful. I visited the Great Wall. 好极了，我参观了长城。 was 是is 的过去式。 动词的过去式分规则和不规则动词 规则动词 一般在动词原形末尾直接加上-ed。如：look-- looked, visit--visited, watch--watched 以不发音的字母e结尾的动词，只需加-d。如：live--lived。 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。如：stop--stopped。末尾是辅音字母+y 结尾的动词，先改y为i,然后再加上-ed。如：study--studied。 不规则动词的过去式需要记忆。如：am/is--was, are--were, go--went,come--came,take--took,have（has）--had. How about you ? Were you in China? 你呢？你在中国吗？ No, I wasn’t. I went to Australia. 不，我不在中国。我去了澳大利亚。 How was the weather there? 那里的天气如何？ It was hot. It was summer there. 那里天气很热，是夏天。 I went to Taiwan with my parents. 我和父母一起去了台湾。 with 介词，意思是和，跟，随着 Is it your hometown? 台湾是你的故乡吗？ Yes, it is. 是的，是我的故乡。it 指代前面提过的台湾。 I took a boat tour of Sun Moon Lake. 我乘船游览了日月潭。

(完整)闽教版小学英语全套教材单词表,推荐文档

apple苹果banana 香蕉 cat 猫 dog 狗 boy 男孩 girl 女孩 egg 蛋 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 fish 鱼 hen 母鸡 ice cream 冰淇淋jeep 吉普车 kite 风筝father 父亲 mother 母亲 lion 狮子 monkey 猴子 noodle 面条 frog 青蛙 duck 鸭子 rooster 公鸡 orange 橙子 pig 猪 red 红色 yellow 黄色 green 绿色 orange 橙色 blue 蓝色 pink 粉红色 black 黑色 white 白色 rabbit 兔子 star 星星 teacher 老师 ruler 尺子 bag 书包 pen 钢笔 pencil-case 笔盒 pencil 铅笔 book 书 window 窗户 card 贺卡 sing 唱歌 dance 跳舞 zoo 动物园

uncle 叔叔伯伯舅舅bike 自行车 present 礼物 like 喜欢 ride 骑 swim 游泳 run 跑 draw 画画 bird 鸟 fly 飞；放飞（风筝）birthday 生日 party 聚会 story 故事书 doll 玩具娃娃 cake 蛋糕 grape 葡萄 melon 西瓜 carrot 胡萝卜 peach 桃子hot dog 热狗 hamburger 汉堡包 head 头 eye 眼睛 ear 耳朵 nose 鼻子 neck 脖子 face 脸 mouth 嘴巴 leg 腿 hand 手 foot(复数feet) 脚 knee 膝盖 arm 手臂 art 美术 zebra 斑马 cow 奶牛 horse 马 sheep 绵羊 milk 牛奶 wool 羊毛 sweater 毛衣 skirt 裙子 sock 袜子 shirt 男衬衫 shoe 鞋子 put on 穿（戴）上 take off 脱掉 wear 穿着 hat 帽子 T-shirt T恤衫 jacket 夹克衫 park 公园 swing 秋千 slide 滑梯 boat 小船；划船 seesaw 跷跷板

闽教版小学英语第五册教学计划

闽教版小学英语第五册教学计划

中区小学五年级英语科（2013 —2014 学年第一学期） 教 学 计 划 2012年9 月 3 日订

一、情况分析： 学生会书写单词，背诵字母，能根据简单的指令做动作，做事情或做游戏，能在游戏中用英语进简单的交际，能唱简单的英语歌曲，说简单的英语单词句子，但也存在不少的问题，由于每班的学生数均超过60人，他们的英语水平不相一致，每个班都有3~7人没接触过英语，连26个字母也不会念。另外，一大部分学生虽然学了一年或两年的英语，但他们音不太准，书写不会区分大小写，读的能力比较差。只有一小部分学生能跟上课本知识，理解老师的上课思路。 本教材以“题材——功能——结构——任务”为编写原则，以主要人物为线索，围绕最常用的日常生活会话，话题切合生活实际，但本教材知识跨跃比较大，句型多，句子长，语法知识渗透面宽，对于我们学生难度很大，要学好更是难上加难。很难处理教学进与学生掌握基础知识的关系。

二、教学目标： 培养学生学习英语的持续兴趣和爱好，使他们能用简单的英语互相问候，交换有关个人、家庭和朋友的信息，能根据指令做出适当的反应，能在图片帮助下听懂、读懂或讲述简单的小故事，能表演、朗诵简单的歌谣，演唱简单的英语歌曲，能根据图片或提示写简单的句子。在学习中，乐于参与，积极合作，主动请教，乐于了解异国文化。 二、提高质量措施： 1．教学中不断激发生的学习兴趣，帮助他们树产树立自信心。 2．采用直观形象的教学具，调动学生的主动性和积极性。 3．尝试阅读英语故事及其它英语课外读物。

授课时间 单元课题教时单元（组）目的要求教学重点、难点、关键教具 学 具 周次起讫日期 一9．2~9.6 Unit1 Getting Ready for School Lesson1 Lesson2 2 1.Words: 动词过去式 Schoolbag , bookstore, yesterday, just now. 2.Dialogs: Were you in the supermarket? Yes, I was. No, I wasn’t.Where did you go yesterday? I went to the supermarket. 动词过去式 二9．9~9.13 Unit2 Back to School Lesson3 Lesson4 2 1.Words: visit, took, photo,swam,sea , Australia, USA… 2.Dialogs: Did you have a talk about good time in your summer vacation? Yes, I did. Talk about the summer vacation.

最新最新闽教版小学英语单词表(六年级上)整理

闽教版小学英语1～6年级单词总表 六年级上学期 Unit 1 game游戏；比赛something某事物 Olympic Games奥林匹克运动会began（begin的过去式）开始take place举行slogan口号 Summer Olympics夏季奥运会world世界 Winter Olympics冬季奥运会dream梦想 ring环strong强壮的 answer回答together一起 hold举办 Unit 2 between在……（两者）之间pass传递 woman（复数women）妇女ball球 healthy健康的catch接住 exercise锻炼cry喊叫 always总是cheer欢呼 often经常their他们的sometimes有时team（体育的）队 Unit 3 bring带来food食物 basket篮子menu菜单 candy糖果delicious美味的 bad坏的any任何的；任何一个teeth（单数tooth）牙齿（复数）problem问题 keep保持salad色拉 body身体 Unit 4 daughter女儿try it on试穿 son儿子trousers裤子 dress连衣裙clothes衣服 pair一双；一副boring单调乏味的shorts短裤go shopping购物 cap帽子 Unit 5 housework家务bedroom卧室 those那些floor地板 dirty脏的water浇水 sock短袜plant植物 think想 a piece of cake形容极其容易washing machine洗衣机toilet卫生间 box盒子

最新闽教版小学英语五年级下册练习卷一

小学五年级英语练习卷 Ⅰ抄写下列单词,词组或者句子,注意书写格式,并写出中文意思. bridge living room Come in, please ﹙﹚﹙ ﹚﹙﹚ I live in that tall building. ( ) 选择题 ( ) 1._____ floor do you live on, Jane? A. What B. Which C. Where ( ) 2. Wang Tao lives on the _____ floor A. fiveth B. nineth C. twelfth ( ) 3. Li Ming didn ’t do well in long jump. He is ________ now. A. thirsty B. sad C. happy ( ) 4. How ______ is Ben? He is 5 years old. A. much B. old C. many ( ) 5. I ’m hungry. I need some ________. A.chicken B. milk C. books Ⅲ.看左边楼层分布图,回答问题1.Which floor does Kate live? Kate ___________________________________ 2.Which floor does Ben live? Ben ____________________________________ 3.Which floor does Mali live? Ma Li __________________________________ 4._____________________________________ Wang Hai lives on the fourth floor. 5.Which floor does Chen Lin live? Chen Lin ________________________________ 6._______________________________________ Li Hong lives on the sixth floor Ⅱ连词成句.1. live, the, tenth, I , floor, on (我住在第十层)2. are, of, you, proud ,we (我们为你而自豪) ______________________________________________ 3. your, is , birthday , when (你的生日是什么时候) ______________________________________________ 4. do, Li Ming, will, long jump, do (李明要跳远) Li Hong Chen Lin Wang Hai Ma Li Ben Kate

闽教版小学英语全套教材单词表

闽教版小学英语全套教 材单词表 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

闽教小学英语全套教材需掌握单词 以下为闽教版小学英语全套教材单词表中标有红色的需掌握的单词 第一册 Unit 1 apple苹果 banana 香蕉 cat 猫 dog 狗 boy 男孩 girl 女孩 egg 蛋 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 fish 鱼 hen 母鸡 ice cream 冰淇淋 jeep 吉普车 kite 风筝 father 父亲 mother 母亲 lion 狮子 monkey 猴子 noodle 面条 frog 青蛙 duck 鸭子 rooster 公鸡 orange 橙子 pig 猪 red 红色 yellow 黄色 green 绿色 orange 橙色 blue 蓝色 pink 粉红色 black 黑色 white 白色 rabbit 兔子 star 星星 teacher 老师 ruler 尺子 bag 书包 pen 钢笔 pencil-case 笔盒 pencil 铅笔 book 书 window 窗户 card 贺卡 sing 唱歌 dance 跳舞 zoo 动物园 第二册 uncle 叔叔；伯伯；舅舅 bike 自行车 present 礼物 like 喜欢 ride 骑 swim 游泳 run 跑draw 画画 bird 鸟 fly 飞；放飞（风筝） birthday 生日 party 聚会 doll 玩具娃娃 story 故事书 cake 蛋糕 grape 葡萄 melon 西瓜 carrot 胡萝卜 peach 桃子 hot dog 热狗 hamburger 汉堡包head 头 eye 眼睛 ear 耳朵 nose 鼻子 neck 脖子 face 脸 mouth 嘴巴 art 美术 leg 腿hand 手 arm 手臂 foot(复数feet) 脚 knee 膝盖 zebra 斑马 cow 奶牛 horse 马 sheep 绵羊 milk 牛奶 wool 羊毛

闽教版小学英语六年级下册知识点汇总.doc

闽教版小学英语六年级下册知识点汇总 Unit1一．词组1.寒假活动类 climb a famous mountain攀一座名山travel along the Yangtze River沿着长江旅行go to see my friend去看我的朋友listen to music听音乐 go back to my hometown回老家take many photos照很多相片 make a snowman堆雪人big ice city大冰城 2.特征形容词类 tall高的short矮的thin瘦的fat胖的big大的small小的long长的short短的 二．句型 1.Did you go anywhere in winter?你寒假有去哪里玩吗？ Yes.I climbed a famous mountain.是的。我爬了一座名山。 I traveled along the Yangtze River.我沿着长江旅行。 I went to see my friend.我去看我的朋友了。 We listened to music together.我们一起听音乐。 I went back to my hometown.我回老家了。 I went to see a big ice city.我去看大冰城了。 2.Show me the dress, please.请给我看那条连衣裙。 Show me the skirt, please.请给我看那条裙子。 Show me the photo, please.请给我看看照片。 Unit2一、词组互助类 break the leg摔断了腿in hospital住院a heavy box一个重的箱子 a light box一个轻的箱子Chinese语文math数学English英语carry a basket提篮子 二、句型 1.Wang Tao broke his leg.王涛摔断了腿。 2.I am sorry to hear that.我很难过听到这消息。 3.I can help you with your Chinese/math/English.我能帮你辅导语文/数学/英语。 4.Let’s go to see him.让我们去看他。 5.We can take some fruits with us.我们带些水果去（看望）。 6.We can help him with his lessons,我们能帮助他的功课。 Unit3一、词组生病类 have a headache头疼have a cold感冒have a toothache牙疼have a fever发烧see a doctor看医生take the medicine吃药cross the street过马路 一．句型 1.What’s wrong with you?你怎么了？ 2.I have a headache.我头疼。 3.I have a cold.我感冒了。 4.I have a toothache.我牙疼。 5.I have a fever.我发烧了。 6.Are you thirsty?你口渴吗？----Yes,I am.是的。 7.You must drink a lot of water.你必须多喝水。 Unit4一、词组母亲节类 make a card做贺卡give her some flowers送给她一些花take a photo照相give her a big kiss给她一个大大的吻