10年老师的波段操作经验(1-56页整理初稿)
目录
十年老师的波段操作经验 (3)
一、前言 (3)
二、炒股心态 (3)
三、风险与危机 (4)
四、止损 (5)
1、要点： (5)
2、方法： (5)
五、波段的判断 (6)
（一）底部的研判 (7)
1.均线法 (7)
A．5分钟线30分钟线 (7)
B. 5日均线与60日均线法 (8)
2. 成交量 (8)
3. 指标 (9)
小结 (9)
（二）顶部的研判 (10)
（三）持股周期 (10)
（四）均线间的递时关系 (11)
（五）趋势线 (14)
1. 趋势线的绘制 (14)
2. 波浪理论 (15)
3.主要形态 (16)
六、股票选择与买卖点的把握 (17)
（一）判断启动的板块 (17)
（二）仓位配置 (17)
（三）自选股票池 (17)
（四）个股选择 (20)
（五）股性 (20)
（六）强势股特征 (23)
（七）分时走势图 (24)
（八）买卖点的确立 (28)
七、个股操作策略 (33)
（一）散户类型 (33)
（二）傻瓜操作方法 (33)
（三）持续盈利的交易操作方式 (34)
（四）老师的交易方法 (35)
（五）个股操作原则 (35)
1.顺势 (35)
2. T加0短线低吸高抛方法 (37)
3. 作好操作记录 (37)
（六）分析个股方法 (37)
八、故事及其他 (42)
附录1 大盘解析（截至10月15日） (43)
1009波段 (48)
附录2 个股解析 (51)
十年老师的波段操作经验
一、前言
从99年519行情一路走来，太多的辛酸，太多的绝望，太多的惊喜……渐渐已经变的麻木了，利用自己的操作方法机械式的操作，基本上不怎么受行情的跌涨而影响自己的心情了。
一直以来都是波段操作，三成仓中长线，四成仓短线，二成仓偶尔权证。不论是中长线，还是短线，还是权证，我全是利用自己的波段操作方法来操作。不能说没有失败的波段，有，但很少，10次波段，出现错误的不超过2次，损失不超过百分之五。但是赢利的波段却很多很多，说下09年的波段操作，暂不说个股。3月4号，5号建的仓，8月5号6号两天出完。也不是我算着大盘要大跌了，我也没算出来要跌这么多，我只是按自己的方法在自己认为是卖点的地方全部出货，然后等待买点出现。至于3月4号之前，也有波段操作，1月5号6号建的仓，2月17号18号全出。简单的说，我就是用自己的方法判断出合适的买点买入，合适的卖点卖出，仅此而以。
偶尔无聊就在天涯看看连载小说，大家不要笑话我，知道这个网站也没多长时间。认真的算起来，前几年可能也有意无意逛过。没怎么停留过。偶尔也来股市论谈看看，感觉也没什么好看的，至于很多人说的多少点是顶，多少点是底，我根本没有兴趣，我也看不出来。我也只是能用自己的方法看出些简单的趋势，按照自己的方法来波段操作。
本来其实一直潜水下去也可以。但最近些天，偶尔看看股市论谈里一些贴子，很多散户亏的一塌糊涂，不过股市这地方，有赚的，肯定有赔的，一路走来，我也看到太多赔钱的人，早已习以为常了。但当这几天看到很多人把虽然很少，但在自己生活里很却重要的财产压在股市里，却被深套的人，绝望的人，迷茫的人，本来希望论坛里某些人能带领自己走向发财之路，却没能如愿以偿的人，对此人反目成仇的人，阐述辛酸被套的人……世间百态，皆在此中，全是一个惨字！实在忍不住了，不想看到太多的人向某些人指引的错误的方向一而再，再而三的错下去，也不想让太多的人因为某些人错误的理论继续错误并陶醉下去。下午品茶，喝的略多，也没有睡意，就注册个用户名来，简单给大家指点一二。
君子之交，不图不报。
说下大盘，自从8月5日出现波段顶以来，8月20日已出现波段底部。我也已经建仓。8月20日这个波段，截止上周六8月28号没有出现顶部，当然我也不排除明天会出现波段顶部。但至少目前大家可以安心持股。
个股方面，两油在27号出现阶段顶部，银行股和地产股日K线上均没有出现阶段底部，但在分钟K线型态上阶段性底部已经出现。最近几日，银行地产很可能会出现波段买点。大家可以关注。出现买点，我也可以提示大家。但我所提示的买点并不是最低价，只是银行地产波段起步之时。
不早了，睡了。有空，我会来继续下去。毕竟生活中除了股市，还有更多的东西。
祝大家投资愉快！
二、炒股心态
技术很重要，但不是最重要的，要不然，此贴中我所讲的，包括我以后要讲的很多技术经验，是不是每个人进贴后从头都尾都看看。看懂后，熟记后，进了股市都是赚钱呢
答案是否定的，我可以肯定的说，答案绝对是否定的，技术很重要，却不是最重要的。
那最重要的是什么呢？
我认为是心态！
在股市中，你不是要战胜主力，而是要占胜自己，每个人都逃不脱七情六欲，我认为要占胜自己才是最难的，什么技术你都可以学会，而且任何技术，在行家看来，万变不离其宗。但占胜自己，没有人能帮你，只有靠你自己自律，管不住自己的，就只有在一次次跌倒，深逃，深割中，慢慢记住，我认为人性有三大欲望需要克服第一希望
第二贪婪
第三恐惧
继续昨晚的话题
阻碍自己做出正确判断的因素，我认为是自己的三大欲望
第一希望
第二贪婪
第三恐惧
第一要克服的欲望是希望，未建立在自己成熟技术分析基础上的希望，超出自己判断范围后的希望。大势走坏后的一种盲目希望。
具体体现在
因为该股价位底而买，因为已经跌了太多了而买，这些都是没有建立在自己成熟的技术分析基础上的一种希望，买入一个股票唯一的理由应该是它要涨，而不是其它因素
股价已经破了自己设定的止损后的一种渺茫希望，坚决不止损，结果由微盈到微损到深套，既然股票走势已经超出自己判断的范围了，坚决放弃
大盘已经走向下降通道，而将希望寄托在个股逆市而上，抢反弹，从而忘记了下跌无底上涨无顶，底是涨出来的，顶是跌出来的
第二贪婪
永远不要让贪婪控制你的情绪从而做出错误的，情绪化的判断。
具体体现在当你买入一个股，当天上涨十个或二十个点后你会不会懊悔，只怪自己当初买的太少，开始想象如果当初多买些此股会赚多少，既而深度懊悔，此时贪婪让你忘记了自己所能承受风险的大小。永远不要忘记根据自己所能承受风险的大小来决定入市资金及购买个股的仓位。
当你买入的股票从最高点跌下后，贪婪会让你忘记，永远卖不了最高点，从而错失最佳次高点的卖出机会
第三恐惧
正确按自己的分析思路介入一个股中，亏损了，这种恐惧将化做记忆停留在你脑海中，从而影响你下次正确的分析，错失最好的入场机会，这就是入场时的恐惧
当你亏或几次钱后，有一个股涨了，你开始恐惧了，你害怕再下跌，再让你亏钱，赚了一点小钱后，你马上跑了，结果之后该股涨到让你目惊口呆的价位，这是上涨时的恐惧，当一个股按照正常的轨迹在运行，不管上涨，回调都没有超出你预料范围时，请忘掉恐惧
只有多看，多分析，多自我判断，错过机会并不可怕，机会永远都有，不会分析，后悔没有介入而错入暴赚机会，这个心态很可怕
可以说百分之八十以上的散户心态还是一直停留在战胜不了自己的希望，贪婪，恐惧这个阶段。
当你战胜了自己的这三种心态后，一般对于后市也只是简单想想而以，因为后市变数太大，有时你所看到的，都是假的，有时你看的是真的，真真假假，我们如何来分辩呢？还有大盘走势所影响的个股的变数，都是不可忽略的因素，在这种瞬息瞬变的股价面前，我们要做的只是以不变应万变，什么不变呢，我们的操作规则，我们设的止损，以之取其。我通常说的我的预测分析和任何人的预测分析都不能做为你的买卖依据，这就是我说的要战胜自己的重要心态之一，希望
三、风险与危机
大家可以跟着我逐步操作一段时间，来真正体会下风险和机会这二个人人都懂的名词的真正概念，真正做到防范风险和抓住机会，不要盲目的太多和盲目的看空都不可取。
踏空，让散户永远懊悔的一个话题。当把风险放做第一位时，踏空显的是如此苍白，这个说起来每个人都懂，能做到的呢？
比如今日，今日没有买的，明日很可能踏空，但是这样的踏空，在我看来，根本无所谓，也可以说，根本不叫踏空。如果阶段性底部不能成立，就是波段的起点不起成立，明日大盘就是收阳，也不乐观，
一天的阳线踏空，我不认为是踏空，一个波段的踏空，那才是踏空。比如很多高手所选择的3000点，3200点即空仓，这才是真正的踏空，波段根本就没有结束，还有十几个交易日的资金增值机会，为什么要放弃？
7月29号，很多朋友在当天已经出局，我认为也不可取，连盘都没有收，怎样来确认是波段顶部。更何况，波段
顶部也要最少二个交易日的走势，量，板块动态来确认。
下面讲讲危机。所谓的危机，一般人理解为危险中必有机会，没有危险的时候，机会不易于发现，像和平年代，做英雄的机会，就比较小，三国鼎力时代，民国动乱之前，做英雄的机会就会非常大。
但我不是这样认为的，我认为危机就是危险过后的机会，危险过后的机会如果你能抓住的话，你会以最少的损失获得最大的收盈，比如901波段9月2号开始，这就是非常明显的危机，危险过后的机会，9月3号山东黄金直接高开，直接突破前期整理平台，此绝对为危险过后的机会，新大陆，厦门信达，东信和平，大唐电信，远望谷。15号全部涨停后第二天新大陆厦门信达再次涨停后，你有没有，及时的介入以上没有涨停的龙头，超短线有时有丰厚的获利。
四、止损
散户要走的路很多，不深套几次，基本上学会不会止损，止赢
空仓，踏空也不后悔的空仓。
把这样都学会之后，学习研究波段比较容易点，比如阶段性底部确立之后，比如今日，突破阶段性底部2761时，马上全部出货，空仓，就是今日收个大阳，也绝不后悔
1、要点：
止损时要果断。破止损时不要计算盈亏，要在破止损点的一瞬间，果断出局。还是前面说的，在风险面前，踏空显的如此苍白，股市永远不缺机会，踏空并不可怕。
总结一句话：如果学不会止损，毫不犹豫的止损，就不适合炒股，因为最少百分之八十散户学不会止损，所以百分之八十散户都在亏损，如果你想做那百分之二十人群，先学会止损
而怎样将损失最小化呢？那就是我所说的，在止损时，你不要浪费时间考虑此止损点的正确性计算赢亏，往往都是那一霎那，你又会亏损更多，你突然又不想止损了，越套越深，不能自拨，失去继续操作的资格止损的执行力很重要，百分之八十人止损时会计算自己的此次操作盈亏，而再三犹豫，从而耽误了止损的时效性。
2、方法：
说到止损点，一般新手可能都不知道该怎样设，我经过数年的摸索，认为以下设止损的方法比较有效。
首先，你买的点应该在五日线或十日线处，当天买入应该在均价附近，当天涨起了，尽量也不要追，等回调到当天均线时再果断买入，在你还没有赢利的情况下，设止损为你买入价下跌5个点，如果该股没有大幅拉涨时，可设为，破30日均线出，因为30日均线是股价的生命线。
如果已经获利百分之十后，还是继续看好该股，此时大盘也走的比较稳时，该怎么设止损呢？大部分人都是在这种情况下，坐了一次又一次电梯，我前面说过的，波段操作，首先要做到，次低点进，次高点出，能做到这点，才能成功操作波段。回到话题，此种情况下，我认为设止损为前一天收盘价下跌五个点，比如今天收盘价为10元，第二天下跌2个点，因为怕踏空，你就继续持，后天下跌3个点，那你就应该果断出局，风险已经高于机会，就是被洗出去，也不后悔。一个赚的比较少的人跟一个亏损的人，操作心态上就有所不同。
关于止损的方法，有很多种方法
第一大盘破位，考虑出
第二板块指数，走坏出
第三破趋势线，出
第四破股价生命线30日均线出
第五破分钟K线重要生命线或趋势线出
第六从最高点下跌百分之五出
第七盈利超计划出
第一大盘破位，考虑出
股有异常表现，无异于赌博。
第二板块指数走坏出
短线持股的朋友，比如追热点，当此板块热点已经暂停，有回调趋势，不妨锁定利润，调仓换股，换为热点板块第三破趋势线，出
真正的趋势投资者是不分短线和长线的。股价破趋势，即作短线，出；股价一直沿趋势通道运行，即做中长线，赢得最大利润
第四破股价生命线--30日均线，出。
短线持股，简单适用；缺点，常被洗出局或因为没设止赢点，常常坐电梯。
第五破分钟K线重要生命线或趋势线出。
超短线朋友看好一个股，如有看盘时间，可观察分钟K线，发现危机先出，低位启稳再入，做高抛低吸第六从最高点下跌百分之五出。
阶段性主升浪，用此法不错，操作个股用此法，如果技术到位，此法也为长期盈利的傻瓜操作法，效果不错。不过，切记在主力洗盘时要接回来，在个股洗盘时可以在此高位出，待洗到最低位再拉升时，再接回来第七盈利超计划出。
追强势短线操适用：定下百分之十五或二十止赢点，但切记要定比较小的止损点，比如百分之五，否则入不敷出大家可以根据自己的操作思路及习惯来选择一种适合自己的止损止赢方式，条条大路通罗马。长期盈利的方式有很多种，别人的方法不一定适合你，选择适合自己的才是最重要
五、波段的判断
我个人所看的个股,你问我明天是涨，还是跌,我真看不出来.但是我能看出波段是否结束,像上面那位朋友说的002085,明天我真的看不出来是涨还是跌,对于前面的波段来看,明天是涨,但不包括主力明日洗盘,不管明日上涨还是下跌,到明日收盘,我可以告诉你,是否波段结束.如果主力洗盘的话,就算明日下跌,波段还没有结束.如果是主力出货的话,就算明日上涨,波段也已经结束.
事实上在60日均线下方做波段是有风险的。原则上我是不做的，但是既然我说了是帮，亏损的散户来扭亏为赢。同时，在基本面未出现大的变化的时候，我也是想学习并研究一下60日均线下方做波段的方法和操作性。
首先，大家要明白什么是波段顶，什么是波段底。
顶是跌出来的。底是涨出来的
没有跌之前，永远不会出现顶；没有涨之前，永远不会出现底。这个又回到了我前面所讲的，永远买不了最底点，永远卖不了最高点。但我们可以运用我们所掌握的技术和经验，来在次底点买入，在次高点卖出很多经验丰富的人在3000点，就认为是顶部，便空仓，还没跌，你怎么确认是顶呢？是在3000点出货获利多，还是在3478点过后第二天或第三天，3400点或3300点出货获利多呢
同样的，去年1600多点时，已经涨起了，底部已经出现了，很多人还在继续等待1500点，甚至1000点入局。结果一直没有等到。无奈只好在2200点以上，或是2500点以上入局，这也是不可取的
所以，我们要学习判断及操作波段。首先要做的是，时刻记住，要卖在次高点，要买在次底点，永远不要想卖在最高点，买在最底点。如果不能克服这个心理障碍，根本就进行不了波段操作。比如此次901波段，今天你进了吗？此波段基本已经成立了。昨天，前天的最底点，你没有入，没关系，今天基本上是次底。虽然我不知道明天是涨是跌，但如果明天跌了，我想今天没入手的朋友，还是不敢进，明天涨了，肯定也是不敢进，认为到短期高位了，就会左右矛盾，后市导致踏空，或是耽误进入此彼段的最佳时期，甚至错失此波段
因为怕被套所以我们不买最低点底是涨出来的
因为怕踏空所以我们不卖最高点顶是跌出来的
（一）底部的研判
1.均线法
A．5分钟线30分钟线
下面就先讲讲通过均线来判断波段顶部和波段底部的方法，这个也是我最常用的一种方法，但依然不是唯一的方法说到了均线判断，那我突然就想起了最简单的一种通过60日均线操作波段的方法，也是最笨的方法，同时也是最安全的方法。
可将大盘指数向上突破60日均线之日做为波段起点，止损点为向下突破60日均线。这个方法虽然安全，但缺点是，你要在波段起点时介入，比如大盘今年的走势，如果你没有在09年1月16号进入，你在五六七月介入，此次破60日均线，你已经无利润，甚至亏损不少了。
这个方法操作上要注意，指数向上突破60日均线时，60日均线必须是向上的，也就是每日60日均价是增加的，而不是减少的
但是通过60日均线来判断大的波段虽好，但缺点是只适合在牛市中操作，获利最大，但一波行情走完，才能确认是不是牛市，不是牛市的行情。这个方法，浪费行情，且有时还要亏钱，比如说，大家打开软件，看下2003年1月14号至2003年6月20号。其中4月25，28，5月13，14，分别破60日均线，又上60日均线，让人也着实头晕。又如06年6月至9月的波段，总之60日均线下原则上是不操作的，特别是60均线朝下时。
下面我讲下我所常用的通过均线来操作波段的另一种更精准的把握波段的方法
先讲5分钟均线
大家可以打开软件，转到5分钟均线，将参数设为6，12，24，48，96，240，分别对应的是半小时，一小时，二小时，四小时，8小时，五个交易日，当K线上穿48均线则可能成阶段底，上穿96均线且96均线掉头向上即可确认阶段底成立
前面我讲过，至少三线均线缠在一块时，可以选择方向。在9月1号11点05分时，6日线向上与12日24日缠在一块，下面的方面是选择向上，9月2号2点40左右，又缠在一块，这次是基本6条线缠在一块。现在大家再看从9月1号11点05开始，选择向上后，又一直涨点，跌点，上涨略有量，下跌略无量。其主要是在等与120日条的缠饶，再向上突破。现在看8月26日到8月28日早上9点40那个时候的时涨时跌也是在等与120日线的缠绕。当然，说的这个是让大家注意，这个也并不是上涨与下跌的唯一依据。像9月18号的突破，离120线很远，也不调整至缠绕，就直接下穿，的确很出人预料。
下面大家再看，每当6，12，24三条线缠绕时，及量的变化。我们发现，当量出现短期比较大时，短线回调至三线缠饶，缩量，继续选择向上。三线缠绕或四线缠绕时，阴线开始，且量也不是地量，6线先朝下，即选择向下突破。大家可以多看看三线缠饶的时候，量的情况，跟6线的动态。
以上面的同样的观察方式来观察30分钟线及60分钟线。
当五分钟线已经向上或向下有突破的苗头时，开始观众察30分钟线的支撑情况。比如五分钟线，16日的向下突破，就是个明显的例子，在30分钟40线处明显得到支撑。特别是30分钟的量能变化，比较明显。大家可以观察一下，简单总结下，当大卖量出现之后，必须迅速缩至小卖量，进而出现小买量，继续上升通道，反之亦然。
为什么我将此波段设为901波段？因为9月1日仅从5分钟均线看，在9月1号下午1点05分已经破各线，上穿48均线。为什么说此底部还有待第二天确认呢？因为在等指数上穿96均线，且96均线抬头，每日增加，底部基本上已经确认。
上次讲了五分钟K线，今天讲下30分钟均线。我讲的也只是我个人平时用的方法。条条大路通罗马，我的这条路也不一定是最近的。
均线设为4 8 16 40 160
40为短期趋势生命线
160为中期趋势生命线
B. 5日均线与60日均线法
那哪种方法判断底部和顶部最有效呢？这里，我可以教大家一个最简单的方法，也是我常用的。
把你把有的均线都设成0，只留下两条均线，一个是5日均线，一个是60日均线。现在再看5日均线跟指数的关系，我先不说，你先看，看你能看到什么。
现在接着讲上次讲的光看五日线和60日线和指数来决定思路的问题。大家现在把均线光设5日线和60日线，其它暂时不设，当然，其它比如10，20，30日线的一些决定思路问题以后再讲。目前先讲5日线和60日线指数。
1,5日线上穿60日线且60日均线是逐步抬高的，中线资金可果断介入；反之，卖出。
2,单日指数阴K线彻头彻尾的突然出现在5日均线之下，短线资金果断出仓，反之加仓或入场
3,五日均线三五日内一直运行在指数单日K线中部，谨防短趋趋势改变方向
4,指数沿5日均线上方运行，可放心持仓，指数在5日均线下方运行，可放心空仓
以上结论大家可以对大盘运行历史行态，进行随便验证。
单日指数阴K线彻头彻尾的突然出现在5日均线之下，短线资金果断出仓，反之加仓或入场。
3,五日均线三五日内一直运行在指数单日K线中部，谨防短趋趋势改变方向
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不知道大家能理解这个意思不？有些入市时间不长的朋友好像还不太会看K线
我随便看几个单日K线讲一下吧。9月18号五日均线位于单日阴线中部，意味着要变盘。当日直接下跌3个点，按我以前讲的大盘下跌3个点，即可出局或反抽出局。8月26，27五日均线位于单日K线中部，意味着要变盘。8月6号单日K线彻头彻尾的突然出现在五日均线下方，当日最高3419，五日均线3426，果断出局。07年11月1号如果你还心存幻想的话那11月2号，最高5860，当日五日均线是5858，多出两个点，基本上已经算是彻头彻尾了，果断出局。
当然均线判断方法依然不是我们唯一的判断操作方向的方法依然只是方法之一。
2. 成交量
波段起点，也就是我常说的阶段性底部，可以通过很多种方法来判断。今日就讲讲通过量的变化来判断。
通过我数年的经验，摸索于验证，我发现，波段顶部出现之后，想要再次出现阶段性底部，必须缩量。至于为什么缩量，我现在且不多讲。因为真的讲起来，恐怕需要不短的篇幅。现在就讲下，量缩到什么地步才是阶段性底部呢？取阶波段顶部的量除2.5，至少要出现这样的量，才是阶段性底部。
总结:小幅调整，需要出现阶段性顶部量除于2的量，底部基本出现。中线调整，需要最少出现阶段性顶部量除于2.5左右的量，底部才能出现。
当然这只是大概的数据不可死搬硬套。
现在大家回过头来看下，大盘此次阶段性顶部是8月4号，因为8月4号最是最高点3478，那天的量是多少呢，2554亿，那么阶断性底部量是多少呢？2554除2.5，等于1021，也就是说，大盘至少要出现1021的量，才能算阶断性底部。当然这个只是大概的数据，越底越好，越底证明散户观望情绪越高，不愿参与的想法占大多数，抛盘的也基本没有，剩下的都是深套散户和长线投资者，主力在这个时候，悄悄进场最合适不过。
那么，有可能有朋友说，按我说的量变化，只是凑巧而以，那么，我们现在开始验证一下
我不会截图，你可以打开软件，看下09年2月17号阶段性顶部出现的时候，量是1722亿，那么1722除于2.5等于688.8亿。事实上3月2号出现阶段性底部时量是737亿，基本上已经达到了底部的量，至于比688.8略高几十亿，我定义为，当时底部，主力进场心态略有点急，不想再等了。
至于此次按理说达到1021亿，基本上已经到底部了。那么9月1号已经达到了，但是今日主力还想再确认一下散户的心态，所以今天又出现了914亿的量，在我看来，这是主力再次确认此底部的合理性，事实上，主力基本上很满意。
如果你还是认为我说的这个方法，可能是09年碰巧了，那好，我们随便看一个波段。
现在我打开软件，大家看06年6月2号，阶段性顶部，量是447亿，那么我们算阶段性底部量为多少呢？447除
于2.5等于178.8亿，那么大家再看下6月14号，底部已经成立，量为173亿；6月15号量为156亿，这种情况，就跟目前大盘情况有些略同，主力再次确定下底部成立的合理性，缩量微涨，走出十字星。
当然，通过量的变化来判断阶段性底部，只是判断阶断性底部其中的一种方法，并不是唯一的一种方法，不可绝对的靠此一种方法来判断。
总结一下，也就是说从量的方法反应出来大家对于市场的态度，小幅调整，中级调整也是主力换手的一个过程，至于量达到的程度，也是主力换手所需要的一种结果。换句话说，如果本次8月4号开始的调整，如果一周时间能达到不上一千亿的量，可能调整一周就结束了，开始继续接升。如果9月1号没有达到一千亿的量，9月2号也没有达到一千亿的量，还依然是一千二以上的量，那可能还要继续下探，总之达到目的为止。
至于中级调整还是小幅调整，这个要看主力换手的需求，我们只能根据走势来判断，很多时候，没有固定的规律可循，有时候底部已经达到主力要求了，但主力再下跌几天诱空洗盘。
3. 指标
观察常用的几个指标的数据，比如MACD、KDJ、乖离率。当然在熊市，指数在60日线下运行的时候，指标经常走的很尴尬。
MACD指标：一般五分钟DIFF超过10后就要密切注意，短线可以考虑先出部分。
KDJ指标：看要J指标。2009-09-14，大盘强势状态，但技术上有回调要求，要么明天调整，要么后天调整。但调整幅度不会太大，短线支撑2990点左右。2009-09-14，上证KDJ指标中J指标是113.75。可以查看历史上J指标超过110后，大盘怎么走的，就是未来两天的走势。为什么支撑定在2990呢？先看日线30均线，代表30日均价。2009-09-14是2997.58。再看60分钟8均线，代表的是两天的均价。2009-09-14为2990。30分钟的16线和5分钟的96线都是两天的均价，均价线第二天要递减或递加。比如日K30线第二天递减，其它分时K线均线要递加。总之，支撑就在2990附近。这个只是判断，根本不能那么精确，知道在2990附近就行了。
还有一个BIAS。
这里，有些朋友会说，有时股价离40线很远，一时突破不了，有时离40线很近，马上就突破了，难道马上就出吗？这里牵扯一个指标，BIAS乖离指标。
大家先不要看个股，先对照大盘，仔细观察BIAS走势跟指数走势，指数的高低，BIAS的高低，指数可始下跌时，BIAS的高低等关联。
打开软件，打开五分钟K线，键入EXPMA，这个也是平均线，不过是平滑移动平均线，大家观察MA1，MA2，MA3，只要缠在一块的时候，就是选择方向的时候。如果没有缠一块时，四条线均向上为上升通道，特别是MA4是趋势线，当然，你可以把参数60改为96，看的可以更长远点，我习惯设为96。
但至于方向怎么选择呢？光看缠在一块也看不出来该向上还是向下，我们可以结全KDJ指标和量来分析缠在一块后的选择方向，大家看9月18日10点45，量是11916，KDJ中J为104。方向理应向下，当向下后三条线一直没有缠在一块，直到破MA4，形成下降通道，大家可以从此方法中领略些什么？
当然这只是观察趋势的一种参考，就像盲人摸象一样，只是方法之一，不可以此为依据，有时KDJ也会背离，至于背离时有时可能是主力为了某种目的而为
小结
可以通过以下几个方法来分析。
第一从阶段性底部到目前。涨幅有多大。像本次大盘已经上涨了百分之一百以上了，大家绝对要高度提高警备。三千点以上时，不少朋友说要上4000，有的说要上10000，但不管上多少点，都不可能一路不回调的涨到。
第二通过观察你常用的几个指标的数据，比如MACD走到什么地步，KDJ走到什么地步，乖离率走到哪，当然在熊市且指数在60日线下运行的时候，指标经常走的很尴尬。
第三通过观察量能的变化来分析。量是不是新高密集区，且股价涨幅过大，超过百分之五十，如果是，一定要高度戒备
必然是短期回调，可能今天跌，明天就涨。
总之，从很多方面来分析，没有什么固定的方法及规律，判断阶段性波段底部和顶部。股市瞬息千变，操作方法也数不胜数。可能每个人都有每个人的方法，虽然大家目地是相同的，但路却是四面八方都有的，有的越走，越接近目标，有的是弯路，有的甚至是同目标相反。我们只有在不断的操作，不断的积累经验中找到那条离目标最近的路。
（二）顶部的研判
前面讲的是波段底部的判断方法，反之，则为判断波段顶部的方法。在波段上涨至少百分之十之后，至少三条均线缠在一块时，注意选择方向，生命线不断下移，上涨无量下跌有量，证明空方强于多方，方向选择向下，底部不断下移，证明趋势向下。根据你做票的时间周期来设定止损，即为决断波段顶部的方法。
当40线已经开始递减，说明短期趋势向下，如果160线也开始递减，说明中期趋势开始向下。目前160线还是向下，所以，901波段目前只能定义为反弹。
冰冻三尺非一日之寒，铁棒磨成针，水滴石穿等俗语告诉我们任何事态的形成，都要有个过程，而怎样掌握这个过程呢，就要靠我们的观察。
光观察日K线上的形态，有些形态是隐含的。比如，当天一个大阴棒，大阳棒，至于这个大阴棒这个大阳棒是怎样形成的，过程是怎样的，从K线上却无法看出，分时图，也只能显示当天的走势。只有分时K线才能看出这个K线形成的过程，至于顶部的30分钟K线是60分钟K的前趋，同样，5分钟K线是30分钟K线的前趋，60分钟K线又是日线的前趋，在分时K线上，要注意至少三条均线缠到一块时的时候，均线缠的越多越好。
大家打开五分钟K线，在9月1号10点20分时6，12，24三条均线缠到一块，之后选择继续向下。10点35分时，最低点2641，之后几条均线再次缠到一块，向上突破。2点40分再次出现最低点2666，不破之前最底，2号1点45出现最底2669，不破之前2666。大家再打开30分钟K线，9月2号2点整，4，16，40三条均线开始缠到一块，底部确认。在1号晚我发贴说出现阶段性底部大家注意，需要第二天的再次确认。在第二天，我明确的指出底部已建立，希望大家3号适当加仓
从K线上来看，带针大阴棒是我判断阶段性顶部方法之一。
任何技术分析都不是唯一的依据，就像盲人摸象一样，具有片面性。但我们又不能不去关注，只有关注很多个片面，从众多片面中获得我们操作的指南和判断的方式。
（三）持股周期
买一个股时，先参考下大盘，然后定义该股准备超短线，短线，中线，还是长线。比如在2000点左右时，可以考虑长线介入，就算暂时下跌，也不影响长期未来收益；上3000点后，在大盘涨了百分之一百多后，你如果准备做中长线的话，绝对是错误的，应该是超短线或短线之前做中线的资金也要时刻警惕，不可大意。做长线或超长线的，如果你介入点位在2000点左右，准备长期持有的，你尽可不必理会，到达自己的止赢点，或对大盘的止赢点后，再出不也晚。至于再跌到你的起点，不太现实。
经济在复苏，大盘的底部也在不断抬高，如果2000点长线资金还没有建仓的，现在还想再等2000点建仓，岂非痴人说梦。还有很多人在坛子上叫吵年内到2000点，这种可能性都不大，虽然我不预测以后的走势，但大致中长期的看法，一般还是不会错的。要不，我也不会指导大家在此番60日均线下操作了，因为原则上60日均线下我是不操作的。
如果做的是超短线，在高位时，也就是从波段底部上涨超过百分之十后，三条线缠到一块时，就要注意突破方向。5分钟方向已经向下突破后，注意30分钟线是否至少三条线缠一块，且也向下突破了如果是，出局；做短线的，可以在此时，出一半，静观其变，再留一线希望，必竞股市也是瞬息瞬变的，破40线剩下一半也出吧。
目前，日K线上指数在五日均线下方运行，也就是30分钟的40线。目前我们观察五分钟K线，主要目的是提前发现指数能不能站稳30分钟K线的40均线上，先确认底部再说。因为现在底部还没有确认，等底部确认后，盯住五分钟K线形态，可以依此操作短线和超短线。
确认底部后，再操作，这又回到我说了无数遍的，买不在最低点，卖不在最高点；不要转折时买入或卖出，而是
站稳40线时，基本上也就确认了底部，也可放心短线介入。
（四）均线间的递时关系
关于5分钟K线，30分钟K线，60分钟K线及日K线之间的关系是逐步递时。比如，周五的大阴线，光从日线上看此大阴线，似乎毫无预兆。从前几个交易日的走势完全看不出来此走势，那么短线和超短线怎样防范这种大阴线所带来的损失呢？
看5分钟K线，就从9月1日开始看吧。先看量的变化，看9月1日11点05分左右，出现了5分钟11亿的量，这个量可谓地量，地量已现，需要选择方面，底部地量已现，方向一般向上。
9月1号11点之后到9月2号2点前的量，变化不是太明显。我也不太好讲，那就从9月2号2点之后。大家开始看量的变化。从9月2号2点到9月3号2点35左右。量变化不大。一直属于上涨有量。下跌无量。总体量表现为，不放大，也不缩小的程度。但从9月3号2点40放量，到9月4号9点35的五分钟88亿的量，之后指数到9月4号10点的近期高点之后05分冲高回落之后10点10分红线无量，这已决定马上要走的下探，但下探一点点后，又迅速缩量到十几亿的水平，止跌，盘整。大家多看看之后的走势与量，一直至继续的冲高，涨时有量到很大时，回落，至迅速缩量，方能止跌。这里要说的是，大家多观察量的变化，从中看到很多一些很模糊的大致的规律。
以五分钟均线走势来，判断30分钟60分钟即将要走的方向，以30分钟60分钟线的走势来判断短期日K线即将要走的趋势，这就是分钟K线及日K线之间的逐步递进关系，早知早觉的发现日K线即将要发生的变化。
以上讲的是以短期走势来分析日K线即将发生的变化。平时还可以通过长期走走势周K线及以五分钟K线走势来判断30分钟60分钟即将要走的方向，以30分钟60分钟线的走势来判断短期日K线即将要走的趋势，这就是分钟K 线及日K线之间的逐步递进关系。早知早觉的发现日K线即将要发生的变化量的变化，均线的支撑及压力，K线形态也就是之前K线形态，指标的预兆，有的人说做长线才看周K线及月K线，说的没错。不过我认为做短线也要注意周K线及月K线的变化，这就是所谓，人无远虑，必有近忧
再详细讲讲5分钟，30分钟，60分钟和日K线之间的关连程度
就以中国太保为例吧。9月3号的突破趋势线为例，大家先看看
如果光看60分钟K线似乎它突破的有些突然根本把握不住好的买点此时我们只有看30分钟15分钟及5分钟K 线图也就是将此突破过程逐步分解化我们要找到更好的更早的介入点
下面以15分钟K线图为例
很多时候我们都发现自己发现的个股形态非常好常常责怪自己怎么这么好的走势图现在才发现是的光看日K线的话当你发现图形完美的个股时已经晚了我们只有通过观察分时K线图才可将个股完美走势图形成过程逐一分解开来先知先觉的介入通过观察分时K线图先知先觉的看到股价涨到高位时突破重重支撑跌下来的过程先知先觉的看到危机从而完成获取利润的最大化
问：1. 用十年兄的波段顶底部判断的方法试算了一下002024,发现近期阶段性底部还没有形成(328690/206474=1.6<2.5,8月26日量/今日量).因此底部还没有出现.不知道作业做的对不?请十年兄点评.
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你这个算法是不对的我一直讲的是通过量的变化来判断阶断性底部是讲的大盘个股方法判断方法还有不同更加复杂因为个股要受限于大盘大盘不受限于某单独个股虽然权重股对大盘影响很大比如两油中的石化但石化单独对大盘的影响并不是太大关键是大部分机构主力都在看石化的变化来操作从而石化成了一种风向标个股方面比如主力对敲成交量再大也是假的不是顶部的真实成交量再一就算顶部成交量是真的个股到了阶段性底部而大盘未到会出现什么情况呢很多种情况比如在底部主力再次对敲恐吓散户继续底位交出筹码再如大盘下探主力自己砸下股价底吸当天再拉起做T 说到这里再说一下其实做T是主力的特权散户没有丰富的实际操作经验做T 很难
2. 请教老师，大盘在19-21日，5分钟线也曾上穿6 12 24 48 96线，为什么那次不算底部而这次才算？是不是非要经过2次确认才算底部确认呢？
另外你也说过判断底部不止一种办法，是不是两种以上办法同时确认底部成立才行？比如你说的量缩2.5倍。
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第一个贴子都说了8月20日是阶段性底部当时设的止损就是跌破2800点因为原则是60日均线下是不操作的既然操作了就一定要设好止损防止二次探底其实当时你如果认真看5分钟线在28早上已经再次破96线但我止损设的是2800点所以还不能完全光靠破这条线说明此波段失败有没有失败还需另一证验证结果31号早上直接破破即出
3.提问，你在前面讲的小幅调整除以2，中级调整除以2.5.
比如你举例06年6月2号，你除以2.5了。我觉得是小幅的调整啊。
新手刻苦学习中.....望老师看到了顺便解答，不胜感激！
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这个没有什么绝对的标准就像我前面所说的主力计划本周做多而第二天大盘下跌他先调整一天本周的其它天大盘走的都不是太好那他肯定会反手做空这就是计划赶不上变化
现在回过头来说你说的6月2号的情况 6月2号按说主力是计划中级调整的但短期内达到了他所要的效果所以在小幅调整后即开始拉升你现在往前再看5月16号的量是541亿而5月25号量是232亿大约就是最高点除于2的量小幅调整达到目的开始拉升
3. 对判别波段顶部来说30分40线重要还是160线重要?
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顶部很简单的二个字其实很多人的意见都不同果不同是因因不同
因为顶部也分短线顶部中线顶部和长线顶部超短线像常炒的权证今天进今天出正股1至3天不超过3天短线我定为最长一星期获利出局中线最长1至2个月长线3个月或更长
对于短线来说 40线比较重要对于中线来讲160线比较重要
举手提个问题：十年老师您今天说指数要站上30分钟40线方可确认底部，可9月2日那天指数并未站上40线而您就说底部已经确认，可加仓。是否是96线明显上翘亦可确认阶段性底部呢？还望指教，谢谢！
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我一再强调任何分析方法都不具备唯一性9月2日缩量上攻在当时点位及调整时间上来说基本上抛盘已经很小了所以确定阶段性底部
4. 波段老师，听你说你有几成的中长线股，选中长线股可能对基本面要求比较高，我如股市虽然时间不长，但捂出个道理，不知道对不对啊。。。对于小散，很多时候能赚钱的都是买个股票不经意的，不去留意他的能赚钱，譬如08年随便买个股票，那到09年中就可以，反而整天跑进跑出的最后反而亏得厉害。。。。我以前就是，跟风型，整天跑进跑出，亏得一塌糊涂，现在学乖了，看好了股票，设好止损，一直拿着。对于中线股，不晓得老师对基本面的判断有什么心得和判断，如果能分享，非常感谢了。。。
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其实中线短线也是相互的中线也可转化为短线短线也可转换为中线比如我们做的短线在价量配合下走势良好我们不断抬高自己的止损点从面由短线转为中线中线股刚拿二天破止损我们即由中线转为短线出局
短线中线只要底部确认后趋势不改变就可以做中线至于做中线还是做短线不是买时就定下来而是根据大盘趋势来定不是说你现在说做中线不管大盘怎么走闭着眼镜拿两三个月也不管
5. 作者：波段十年回复日期：2009-09-2800:03:27
十年老师你好请教下下月天量大小非和创业板对股市影响会怎么样您乐观的理由是什么
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所有的一切利空利多消息都在K线上根据已经走出的形式来决定操作
6. 噢，换句话说，1分钟K线主要是用来看买入点的么
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是的不管你如何分析一个股票不管从哪个方面分析但你必须买入和卖出而买入点和卖出点都在一分钟K线图上掌握好1分钟K线图在很大程序上缩小了你刚买就跌刚卖就涨的概率
所以我在前贴中写道我看好的股我可以先关注着不急着介入我介入的时间是要求买入后马上就涨马上就脱离我的成本区
（五）趋势线
1. 趋势线的绘制
2009-10-0222:57:56
提问：
我认为画趋势线，有两个原则。
1、必须三点以上成一线，而不是两点成一线。
2、跨度必须一个月以上。
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其实最重要的是一个点这个最重要的一个点出来后其它几个点自动就落在此趋势线上了而不是通过三个点以上来决定此趋势线
十年老师，如果后市跌到2571点左右反弹，那是否又能用1664.93这个点位来进行黄金分割计算了呢？
如果用1664.93就成了(3478.01-1664.93)*0.5+1664.01=2571
如果真是这样，那我们还要看这根趋势线吗
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这个不成立因为2639.76是个重要的点位这个点位不会平白无故出现的我们研究2639.76由来的原因时得出了1814.75这个重要点位
十年兄，哪么重要的点按什么原则来订呢？
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短期调整低点为涨幅0.618处中期调整低点涨幅0.5处
目前多空双方重要的分岐便在此波段
盼望着是abc.老师根据以往经验应该是什么
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不知道根据量能的变化很可能是abc
2. 波浪理论
我似乎把波浪理论的讲解给隔过去了很多朋友可能看不懂
波段理论认为人类社会总是不断向前发展社会发展及人类的行为是呈波浪型向前推进的股票做为人类资本运作的场所指数及价格波动轨迹也能用波浪理论来概括和预测
写书的话理论上肯定要多些大家都想听傻瓜式简单的那就简单些
一个波段是由五个推进浪和三个调整浪组成一个循环股指股价就是在由大大小小各不同的波段组成一个大的波段有可能跨越几百年大波段中由无数个小波段组成
大家看图吧
3.主要形态
这个问题（趋势线的绘制））其实想讲想来是很复杂的因为光画出趋势底线和上轨线这远远不够的还有很多种走势图形都似乎预兆着未来的某种走势大家都必须了解如果我各个图形一一给大家讲再举例说明的话是个巨大的工程因为常见的图形有几十个
我想用一种简单的办法让大家了解下因为很多东西有时说是很重要我却认为也不是很重要说不重要却也不能不懂
发现笔误最下排第二个是下降锲形
关于趋势线总结一下
1,以最近受到最少两次以上的明确支撑点做为趋势下轨线以最近受到最少两次以上的明确压力点做为趋势上轨线2,买卖法一:股价触及趋势下轨线获得支撑后反弹再上时为买入点股价触及趋势上轨线有明显抛压压力回落时为卖出点买卖法二股价放量突破上升趋势上轨线特别是维持很久的上轨线时为买入点设破趋势上轨线为止损卖出点个人推荐买卖法二因为股价大幅上升从此开始
3,股价在一趋势轨线中运行的时候越长其股价突破上升趋势中的上轨线时越是可靠的买入点破下降趋势中的下轨线时越是可靠的卖出点上升趋势中底点不断获支撑抬高技术性意义越强反之亦然
4,相对平缓的趋势上下轨线比相对陡峭的趋势上下轨线更加可靠
5,股价放量冲过上升趋势中的上轨线时说明多方严重占主导股价大幅跌破下降趋势中的下轨线时说明恐慌性抛
6,关注量能变化谨防假突破或主力挖坑洗盘
个人认为趋势线适合大道至简的原理画线的人也要结合长期技术经验初学者可能认为找几个底点及高点一画就是趋势线有时还挺准有时越来越怀疑趋势线是否有效性等自己的技术掌握的越来越多自己画的趋势线也验证几年后慢慢你根据量能变化及股价指数所处阶段性因素等慢慢的依靠个人所掌握的技术随便画上一条线可能就是比较有效的一条趋势方向但依然按照右侧交易结合大势及个股趋势行态来操作方为长期盈利的操作方法之一。
总之趋势线是对分析者综合水平考验。
六、股票选择与买卖点的把握
（一）判断启动的板块
判断要启动的板块，看板块指数，大盘走势，大盘动态。板块指数，这个对于观察启动及即将启动的板块有很大作用。同时，几个主要权重板块指数如果启稳畜势的话，很明显，大盘就要启稳了。这个是互相的。比如现在大盘在一个转折点，目前我观察人寿，平安，太保保险类的启动迹象。观察该板块指数，如果该板块指数已经走好，或在启动状态，那该板块就有启动的可能性。如果该板块指数还没有走好，不排除是板块中的个股行情。
当然，资金流向的观察，也有助于你判断要启动的板块。
（二）仓位配置
中长线三成仓，短线四成仓，权证2成仓，中长线选股方案主要考虑基本面.上市公司持续盈利能力及在行业地位等方面，短线选热点板块及强势股，短线风险大于机会时，就去做做权证。
我前面说过，所谓的利空利好，也都在K线图上显示的无一遗漏。所谓绩优绩差差别并不是太大，我第一页都说过，我操作上是三成长线仓，基本上有六成仓都在博击短线，大盘走坏时，再好的绩优股也要跌，同样，大盘走好时，越是基本面差的，越是猛涨，理由在哪呢？因为基本面较差的股，锁定的长线仓位较轻，越是绩优股，锁定的长线仓位较重
（三）自选股票池
一般板块内的几个重要个股你注意就行了
(1).指标股：
中国石油、工商银行、建设银行、中国石化、中国银行、中国人寿、中国神华、招商银行、中国平安、中国铝业、中国远洋、宝钢股份、中国国航、大秦铁路、中国联通，大唐发电、长江电力、中国中铁、中国太保
①上海指标股：中国石油、工商银行、建设银行、中国石化、中国银行、中国人寿、中国神华、、中国平安、中国铝业、中国远洋、南方航空、华能国际、江西铜业、中信银行、中海油服、中国国航、大秦铁路、中国联通、大唐发电、长江电力、中国中铁、中国太保
②深圳指标股：西山煤电、泸州老窖、盐湖钾肥、粤电力Ａ、云南铜业、深圳能源、金牛能源、露天煤业、格力电器、中集集团、中联重科、锡业股份、煤气化、津滨发展、双汇发展、绵世股份、金融街、锌业股份、泰达股份、赛迪传煤
(2).金融、证券、保险：
招商银行、浦发银行、民生银行、深发展A、工商银行、中国银行、中信证券、宏源
证券、陕国投A、建设银行、华夏银行、中国平安、中国人寿、中国太保
(3).地产：
万科A、金地集团、招商地产、保利地产、泛海建设、华侨城A、金融街、中华企业
(4).航空：
中国国航、南方航空、东方航空
(5).钢铁：
宝钢股份、武钢股份、鞍钢股份
(6).煤炭：
中国神华、兰花科创、平煤天安、开滦股份、兖州煤业、潞安环能、恒源煤电、国阳新能、西山煤电、大同煤业
(7).重工机械：
中船股份、中国船舶、三一重工、安徽合力、中联重科、晋西车轴、柳工、振华港机、广船国际、山推股份、太原重工
(8).电力能源：
长江电力、华能国际、国电电力、漳泽电力、大唐发电、国投电力
(9).汽车：
长安汽车、中国重汽、一汽夏利、一汽轿车、上海汽车、江铃汽车
(10).有色金属：
中国铝业、山东黄金、中金黄金、驰宏锌锗、宝钛股份、宏达股份、厦门钨业、吉恩镍业、包头铝业、中金岭南、云南铜业、江西铜业、株冶火炬
(11).石油化工：
中国石油、中国石化、中海油服、海油工程、金发科技、上海石化
(12).农林牧渔：
北大荒、通威股份、中牧股份、新希望、中粮屯河、丰乐种业、新赛股份、敦煌种业、新农开发、冠农股份、登海种业
(13).环保：
龙净环保、菲达环保
(14).航天军工：
中国卫星、火箭股份、西飞国际、航天信息、航天通信、哈飞股份、成发科技、洪都航空
(15).港口运输：
中国远洋、中海海盛、中远航运、上港集团、中集集团
(16).新能源：
天威保变、丰原生化
(17).中小板：
苏宁电器、思源电器、丽江旅游、华星化工、科华生物、大族激光、中捷股份、华帝股份、苏泊尔、七匹狼、航天电器、华邦制药
(18).电力设备：
东方电机、东方锅炉、特变电工、平高电气、国电南自、华光股份、湘电股份
(19).科技类：
歌华有线、东方明珠、综艺股份、中信国安、清华同方
(20).高速类：
赣粤高速、山东高速、福建高速、中原高速、粤高速、宁沪高速、皖通高速
(21).机场类：
深圳机场、上海机场、白云机场
(22).建筑用品：
中国玻纤、长江精工、海螺型材
(23).水务：
首创股份、南海发展、原水股份
(24).仓储物流运输：
中化国际、铁龙物流、外运发展、中储股份
海螺水泥、华新水泥、冀东水泥
(26).电子类：
晶源电子、生益科技、法拉电子、华微电子、彩虹股份、广电电子、深天马Ａ、东信和平
(27).软件：
用友软件、东软股份、恒生电子、中国软件、金证股份、宝信软件
(28).超市：
大商股份、华联综超、友谊股份、上海家化、武汉中百、北京城乡、大连友谊、新华传媒
(29).零售：
王府井、广州友谊、新华百货、重庆百货、银座股份、益民百货、中兴商业、东百集团、百联股份、武汉中商、西单商场、上海九百
(30).材料：
星新材料、中材国际
(31).酒店旅游：
首旅股份、华天酒店、黄山旅游、峨眉山、丽江旅游、锦江股份、桂林旅游、北京旅游、西安旅游、中青旅游
(32).奥运：
中体产业、首创股份、首旅股份、北京城乡、西单商场
(33).酒类：
贵州茅台、五粮液、张裕A、古越龙山、水井坊、泸州老窖
(34).造纸：
岳阳纸业、华泰股份、晨鸣纸业
(35).啤酒：
青岛啤酒、燕京啤酒
(36).家电：
佛山照明、青岛海尔、四川长虹、海信电器、格力电器、美的电器、苏泊尔
(37).特种化工：
烟台万华、金发科技、三爱富、华鲁恒升
(38).化肥：
盐湖钾肥、华鲁恒升、沙隆达Ａ、柳化股份、湖北宜化、昌九生化、沧州大化、鲁西化工、沈阳化工
(39).3G：
中兴通讯、中创信测、中国联通、亿阳信通、高鸿股份
(40).食品加工：
双汇发展、伊利股份、第一食品、安琪酵母
(41).中药：
马应龙、吉林敖东、片仔癀、同仁堂、天士力、云南白药、康恩贝、九芝堂
(42).服装：
雅格尔、伟星股份、七匹狼、豫园商城
(43).通信光缆类：
长江通信、浙大网新、特发信息、中创信测、东方通信、波导股份、中电广通
(44).建筑与工程：
中国中铁、中铁二局、宝新能源、中材国际、上海建工、中工国际、浦东建设、中色股份、隧道股份、路桥建设
(45).玻璃：
福耀玻璃、南玻A、山东药玻
(46).股指期货：
厦门国贸、弘业股份、美尔雅
建发股份、鲁泰A、珠海中富、紫江企业
(48).参股券商：
辽宁成大、吉林敖东、亚泰集团、锦江股份、大众交通、海欣股份
再谈四类股票池
不同的阶段，有不同的选股方法，自己的自选股票池也分为四大类。
第一各板块中的龙头。比如说前天给大家说的海通证券，有朋友说他选的是太平洋，太平洋也不错，不过，节前最后一个交易日，海通是龙头。又如电力的大唐，物联三龙头，地产，招金保万，银行三大行，两油，三航运中远，远洋，中海，有色中金，山金，中铝，南铝，保险类太保，平安，生物，医药等等。
第二长期关注的潜力股或自己经常进行波段操作的股。
第三短线股，也就是最主要操作，一般选择热点板块或强势股，进行波段操作，像近期的新大陆，海王，中金等。
第四超短线，最近比较忙，也没怎么操作这个自选类，这个类别一般是今天买，明天卖，在手中不超过三天，止损点就是微亏即出，视情况略赚就卖。
经过对大盘的分析及观察板块指数的走势，再由自选股的动态来选择个股进行分析，到入场。
最重要的是很多股经常关注，慢慢的自己就会了解期股性，操作起来，也熟悉一些。
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当一个波段底部确立以后，怎么才能选出上涨比较理想的股票？
就是大家说的选股问题，是选板块？还是选个股？
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选热点板块，再从该板块中每天涨幅最大的前三名中挑选
（四）个股选择
现在说说个股方面，原则上是不追涨幅过高的股票。
但一般越是强势的股票，涨幅越是过高，散户越是不敢追，强势横强，它越是涨的肆无忌惮，所以，有时大盘走稳的情况下，追高强势股，短期内都会有不错的收益。
不过追强势股一定要有比较好的心态及心理素质，设好止损，追高位强势股，最好做短线，见好高收，收益百分之十到二十，马上就走。可能后面它还要涨，但那是它的事了，知足者长乐，知足者才能在股市长期立足。
越是强势股，洗盘越是凶狠，并且还有很多的不确定性，比如，原定洗盘，但买盘十分多，主力反手做空，大把出货，把股价打到低位，再接手。又如，洗盘，散户都马上就跑，主力肯定全部接手，第二天或第三天继续拉升
（五）股性
判断一个股的股性，我认为应该从长时间观察看盘来发觉。
关于个股的股性，我认为应该分一下几类：
低迷
活跃
反常
股性，我个人认为分为三大类：
第一类，股性较为低迷。每天涨跌幅度长期不超过百分之三，涨跌幅度均小于大盘，成交量表现为低迷，地量。
四年级语文教学经验体会总结1
四年级语文教学经验体会总结 这学期,我担任的是四年级语文教学工作,在工作中有许多收获,同样也有许多不足,现将收获和不足做如下回顾: 一、教学方面 本学期学校依然举办了公开课观摩活动，这对于新教师来说是个不错的学习平台,这使不少新教师从中汲取经验。在这个活动中我也收获了许多:1、在指导朗读方面我从多个教师那里学习,有老师引读达到很好的朗读效果的,也有逐句引导,调整语气反复读达到很好的朗读的效果的,在自己的教学中也有所体现。2、在调动学生自主学习方面也有了一个新的突破,敢于放手让学生去做,在我准备的公开课中就安排了这样一个环节:学生初读课文之后,让他们谈谈自己对课文的感受,用一个词来形容,并让他们把这些词语出示在黑板上,这就构成了他们对课文的不同方面的认知,在让他们从其中的一个方面入手细读课文,学生很乐意选取自己喜欢的方面去读,以至于充分调动可学生自护学习的积极性。 二、对复习方法的大胆尝试 本学期我就学生的复习方面根据不同的情况做出了两种不同的尝试。期中考试前复习采用的方法是紧抓平时,逐
渐完成学习任务。从开学每大周的周一和小周四都做为复习巩固时间,让学生对本大周的学习任务做一回顾,确保将一大周内所学内容牢牢把握。通过这样反复的复习使每一个同学都有所收获,这样把复习做在平时,就大大减轻了考前复习的强度。在段考前,有是以小单元为基本逐单元复习,把每单元所要复习的内容(基础知识、对课文理解)合在一起完成。 最终发现通过这样的复习方法复习,成绩有了明显的提高。对于期末考试,由于期中考试到期末考试时间比较短,课程安排较紧,无暇顾及平时的回顾,所以考前复习采用了分类复习:将所要复习的知识点分类共分为三类:词语类、课本基础知识类、对课文句子理解类。分三个不同时期来复习,词语类在初期复习,一次是课本基础知识和对课文句子理解,一这样的方法安排旨在于能顾及后进生的复习特点。在这三个阶段里可以直接抓后进生的基础部分,也不耽误优秀生复习。本以为这种方法是比较巧妙的,可结果却事与愿违,并没有达到理想的复习效果,这些便是本学期的两种复习方法,以及两种复习方法所带来的效果。 三、对学生心心理的认知 从文学作品中,从荧屏中我们所截获的儿童形象是天真无邪的,然而在现实中他们却给了我不同的感受。他们宛若
一年级语文教师个人教学工作心得总结
一年级语文教师个人教学工作心得总结 一年级语文教师工作心得总结范文【一】 时间毫不停息地走着，我担任一年级班的班主任以及本班的语文教学工作也一个学期了，我也在迅速地成长着工作总结。这一个学期的工作给了我很多磨练的机会。在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下： 本学期，我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本语文知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。 一、自身素质的提高 1、积极学习教育教学理论。 参加学校、组内组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。 2、虚心请教
利用各种机会不断向同组老师学习。开学一段时间，坚持每天听年级组长周老师的课，以便尽快掌握一年级的新的教育教学的方法，把握好课堂教学的重难点。自己遇到不够明白的地方虚心向组内老师请教。行政听课、轮流课、平时作业的布置都向组内老师请教，得到了组内老师的好评。 3、充分利用各种资源，上好每一节课： 二、具体教学工作 打好汉语拼音知识的基础 汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。发动学生家长与学生一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习，给孩子每天听拼音磁带或看光碟。用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。 抓好写字训练 写字教学是。要让每一个学生写一手好字，所谓“字如其人”，看字就能看出一个人。所以，在平时的教学工作中，
高中老师对优秀学生的评语
高中老师对优秀学生的评语 1.你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，理解你的人都认为你是个“小才女”。你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想！积极进取，全面发展，你会更加完美！ 2.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗。看着你俨然一位小老师，热心地协助每一位需要协助的同学；看着你成绩如此优秀，仍孜孜不倦地努力学习；看到你默默地为班级付出自己的爱……老师真心为你骄傲！不过老师希望你能做一个坚强的女孩，不要动不动就掉“小金豆”。 3.你是一个非常聪明的学生。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。 4.有段时间，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果在学习上有什么困难，老师很愿意协助你。因为你一直都是一位很勤奋，很努力的好学生。不过，最近你的成绩又有了进步，这可真让我松了一口气。 5.你是个聪明、性格开朗的学生，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你关心集体，学习成绩优秀，还写得一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，你一定会离“优秀”更近一些。 6.你的可贵之处在于平和；平和令你宠辱不惊，平和使你淡薄名利，平和让你宽厚待人；绝不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以体现；高品质的智商，敏锐的洞察力，极
强的领悟力，令你的学习轻松而有效。谨记：天外有天，山外有山。 忘早日振翅高飞上云霄。 7.你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。 以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质 和水平，学习刻苦，成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的水平，全 方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你 能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。 8.你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成绩名列前茅；你为人和善，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖；我 观察过很久，在全班男生中，你属于做事认真、精益求精的那种；你 很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。 9.在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你有 强烈的进去心，非常优秀的领悟力和理解力，学习上反应快，爱动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质，进入高二以来，你学习特别主动，成绩提升很快，已进入了年级优秀生的行列， 但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节，不要好高骛远，踏踏实 实做好学习上的每一件事，你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提 升效率，准备迎接高三新的挑战。 10.你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的 学生，理解你的人都认为你是个“奇才”。你曾为班级和学校争得了 荣誉，你树立起远大理想，立志考上“剑桥”、“牛津”之类的大学，这是何等的令人钦佩！老师多么希望你能扬起理想的风帆，实现美好 的理想啊！不过，看到你不能准确地接受老师的批评，与同学的关系 日益疏远，对值日工作漠不关心，老师真是从内心为你的落后而焦急。我送你三句话：“三人行，必有我师”、“失去朋友的人将孤独无援”、“劳动才能创造一切”。相信知错就改的人会更有发展。积极 进取，全面发展，你会更加完美！
老师对学生的评语
老师对学生的评语 评语,字数虽然不多,却能给学生以较大的影响,其教育力量不可低估。你知道要怎么样写好老师对学生的评语吗?下面是我为大家整理的20xx老师对学生的评语.供大家分享。 老师对学生的评语【精选篇】 1. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗。看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你成绩如此优秀，仍孜孜不倦地努力学习;看到你默默地为班级付出自己的爱......老师真心为你骄傲!不过老师希望你能做一个坚强的女孩，不要动不动就掉"小金豆"。 2. 在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你有强烈的进去心，非常优秀的领悟力和理解力，学习上反应快，爱动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质，进入高二以来，你学习特别主动，成绩提高很快，已进入了年级优秀生的行列，但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节，不要好高骛远，踏踏实实做好学习上的每一件事，你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，准备迎接高三新的挑战。 3. 你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个"奇才"。你曾为班级和学校争得了荣誉，你树立起远大理想，立志考上"剑桥"、"牛津"之类的大学，这是何等的令人钦佩!老师多么希望你能扬起理想的风帆，实现美好的理想啊!然而，看到你不能正确地接受老师的批评，与同学的关系日益疏远，对值日工作漠不关心，老师真是从内心为你的落后而焦急。我送你三句话："三人行，必有我师"、"失去朋友的人将孤独无援"、"劳动才能创造一切"。相信知错就改的人会更有发展。积极进取，全面发展，你会更加完美! 4. 经过几年来的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生，新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。 5. 你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级
语文教师教学工作评优总结
语文教师教学工作评优总结 本学期，本人担任初二7、8班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下： 一、加强学习，努力提高自身素质 一方面，认真学习教师职业道德规范、"三个代表"重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则，严格遵守工作纪律 三、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同
行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节， 完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平 本学年，本人参加省级教研课题"开放性问题学习的研究"的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作，积极 撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推 广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打 好基础。 五、正视自我，明确今后努力方向 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性， 但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高; 2、对知识点的检查落实不到位; 3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时 抓在手上。 4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。 下学期改进的措施： 1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多 媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓 在手上。 3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提 高学生解决问题的能力; 4、采取措施，加强训练，落实知识点。
语文老师教学工作总结
语文老师教学工作总结 语文老师教学工作总结本学期，本人担任初一(1)、(2)班语文教学，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，遵从学校的工作计划和结合本科本班实际，按计划，按要求，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，顺利地完成教学任务。下面是本人的教学经验总结。 一、教育理论方面：本学年来，我及时学习有关的教育教学理论，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以“先学后教，当堂训练”的教学思想，树立起以教师为主导以学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，灵活掌握了不同类型的教学方法，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。 二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课，写好教案。取长补短，确定自己的教学思路和风格。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何
组织教材、如何安排每节课的活动。 4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，确保学生保持良好的注意力，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，多组织一些课堂活动和讨论，尽最大努力提高课堂教学实效。 5、除了课堂效果之外，还让学生多读，多讲，多练。为此，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。 6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平，本学年我听课达20节以上，完成学校规定的听课目标。 三、教学成绩和不足 本学期5次单元考，成绩均较为突出;积极组织学生参加学校组织的各种比赛活动，科技节辅导学生作文竞赛二等奖1名、三等奖2名。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，我会继续努力，多问，多想，多向他人学习，争取进步。 以上就是我在本学期的工作总结，诸多地方还有不足，希望在今后的日子里，能在各位老师的合作下，取得更好成绩。
对好学生的评语20字
对好学生的评语20字 对好学生的评语20字【1】 1.该生学习刻苦认真，思维敏捷，团结同学，尊敬师长，热爱班集体。学习上一丝不苟，成绩优异，是同学的榜样，老师的得力助手。是一位德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 2.该生学习刻苦认真，团结同学，尊敬师长，品质较优，积极参加各种活动，成绩优异，是同学们的榜样，老师的得力助手。是一位德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 3.该生尊敬师长，团结同学，品德兼优，学习刻苦，成绩优秀，热爱劳动，诚实善良，乐于助人，是同学们的榜样，老师的得力助手。是一位优秀的好学生。 4.该生尊敬师长，团结同学，为人友善，品德兼优，文明礼貌，做事一丝不苟，积极参加各种活动，在学习上刻苦认真，成绩优秀，是一名有潜力的好学生。 5.该生学习刻苦认真，团结同学，尊敬师长，为人友善，品德兼优，文明礼貌，做事一丝不苟，积极参加各种活动，是一位优秀的好学生。 6.该生自入校以来，学习刻苦，态度端正，有上进心，学习成绩名列前茅，遵守校规校纪，团结同学，尊敬师长，为人友善，品德兼优，热爱班集体，积极参加各种活动，学习上踏实认真，吃苦耐劳，勤奋好学，是一个优秀的好学生。
7.该生学习刻苦认真，团结同学，尊敬师长，为人友善，品德兼优，文明礼貌，学习劲头较足，与同学关系融洽，是一名品学兼优的好学生。 8.该生讲文明，懂礼貌，尊敬师长，团结同学，遵守校纪，热爱班集体，积极参加各种活动，有较强的集体荣誉观，性情平和，为人友善，处事稳重踏实，学习刻苦，做事一丝不苟，是师生公认的好学生。 9.该生尊敬师长，团结同学，学习态度端正，生活上乐于助人，与同学关系融洽，积极参加各种活动，具有较强的集体荣誉感，有上进心，是一名品学兼优的好学生。 10.该生品德兼优，乐于助人，在学习上刻苦认真，勤奋好思，学习主动，生活上乐于助人，与同学关系融洽，积极参加各种活动，具有较强的集体荣誉感，有上进心，是一名品学兼优的好学生。 11.该生尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，学习认真刻苦，成绩优良，生活中乐观开朗，自信向上，朝气蓬勃，做事一丝不苟，是师生公认的好学生。 12.该生品德兼优，尊敬师长，团结同学，乐于助人，学习刻苦认真，成绩优良，积极参加各种活动，有较强的集体荣誉观，性情平和，为人友善，处事稳重踏实，学习刻苦，做事一丝不苟，是师生公认的好学生。
语文教学经验总结
语文教学工作经验总结 虞城县杜集镇中心学校崔庆文 光阴似箭，日月如梭，转眼间我从事中学语文教学工作已有十二年了。这十二年来,我始终深爱着我的语文教学工作,并且全心全意的投入到我的语文教学工作中来。因为做一名语文教师是我的理想,如今我的理想实现了，我会更努力的工作的，我会做一名深受学生爱戴的好老师的。 下面我来谈一谈我在这些年的语文教学工作中得到的一些浅薄的教学经验: 一.用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力 “兴趣是最好的老师。” 要想让学生喜欢某一门课，进而提高学习成绩，就必须要让他对这门课产生兴趣。 应试教学课堂围绕知识目标而展开,储存继承前人积累下来的经验和体验,但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志。如何激活所需的先前经验，萌动求知欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我仔细研究教育心理，准确把握学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教
学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用“整体感知——合作探究——反思质疑——拓展延伸”的教学模式,根据不同内容精心设计问题,组织课堂教学。 这样教学,课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友,教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养:或质疑问难，或浮想联翩,或小组间交流,或挑战权威。师生互动，生生互动,小组间互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维,频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高,语文课堂真正焕发出它应有的活力。?二. 用先进的教学手段,提高学习效率 现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变,学生思维的开启,更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求,也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。
语文教师教学心得总结精选5篇
语文教师教学心得总结精选5篇 语文教师教学心得总结精选5篇在本学期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文活动得到了增强，为下学期的学习打下了基础。今后我将继续深化课堂改革，不断改进教学方法，争取教学质量得到不断提高。 下面给家分享一些关于语文教师教学心得总结，方便大家学习语文教师教学心得总结1期末考试已临近，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，现对本人本学期的语文教学工作做一个回顾总结 一、精心制订教学计划开学前根据课标的要求，新教材的编写特点，结合本学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度;根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标培养学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。 对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。 二、根据不同的课文内容，选择不同的教学方法根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排了不同的教学方法。如长城一课就采用了看图与学文相结合的方法，让学生直观
的感受到长城的雄伟壮观。圆明园的毁灭一文就用情感引读法，激发学生不同的情感，让他们感悟、想象、思索，达到教学目标。地球万岁就用朗读为主，体会文章的内容，自学完成教学目标。由于采用了不同的教学方法，有助于提高学生的学习兴趣，利于用最简单、最恰当的方法完成教学目标。 三、注意规范学生的学习习惯正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面1、课前预习，课后复习每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，必要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习啦。 2、正确的上课方法"该说时就说，该听时就听，该写时就写"，认真听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。 3、写工整字，做规范作业强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。经过长时间的训练，使学生的字越来越漂亮，作业越来越规范、美观。 四、针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破1、汉语拼音利用早读，教学生字时等一切可得用的一切时间，进行复习、巩固汉语拼音。 2、字词记忆从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
老师对优秀学生的期末评语
老师对优秀学生的期末评语 老师对优秀学生的期末评语 1、待人较为宽容，不与同学斤斤计较；能严格遵守各项规章制度，积极参加各项体育活动；有较明确的学习目标，能专心听课，自觉完成各项练习，希今后，注意培养良好的学习方法，遇事多与老师、同学交流。期待下学期更上一层楼！ 2、生活中的你文雅恬静，时常会看到你甜甜的笑容。还记得吗？田径场上当你取得佳绩归来时，你的平静掩饰不住你内心的喜悦，同学们的掌声便是对你最好的奖赏。虽然此前的你直很谦虚，但你为了班级的荣誉，勇敢的走上了竞技场。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成绩大家有目共睹，老师感谢你为班级所做的一切。作为一名中学生，你注意到了全面发展，却忽略了最主要的一个方面，那就是学业。 3、不要幻想，通过一天的努力，就能够获取一个巨大的终身受益的收获，每天走好一步，就能够得到点滴的回报，积少成多。本学期你学习中的努力与勤奋，给你带来一些成就，但是你还是要明白追求无极限，因为你的力量还没有完全发挥出来，时间上略显不紧，所以还需要你再努力，再坚持，争取每天都能够有一点收获，最后达到你的目标！
4、生活中的你时而活泼开朗，时而恬静文雅，是一个有礼貌的女孩。尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，积极参与学校组织的各项活动，舞蹈方面的特长为你赢得了观众的喝彩，同样也在同学中树立了你的形象。你是一个多才多艺的女孩，音体美样样精通，但作为一名中学生，最重要的是搞好学习，在这一点上你做得很不够。 5、你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优秀。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。 6、“如果我们想得到更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树”种树的过程是艰苦的，而收获的那天却是幸福的，学习过程就是一个历练过程，在学习中成长，在成长中学习，面对过程中的沉浮，我们需要的是冷静的思考，你很聪明，活泼和开朗，这些相信早已参透。因为我们都相信今天小小的付出换来明天的收获，希望你继续努力，不要被眼前的风景或坎坷滞留了你前进的脚步，因为:明天会更好。 7、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗？“一个人的力量小，集体的力量
老师对学生的评语_评语
老师对学生的评语_评语 老师对学生的评语_评语 1、你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得认真，在这一学期内，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，争取做个好学生。 2、你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。 3、你是个聪明、伶俐的女孩。你学习认真，作业字迹工整。关心集体，乐于助人，小组长工作负责，学习成绩稳中有进，希你继续努力，争取更大的进步。 4、你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中……在各个方面都能见你的才华。大方的你，善于和同学相处，受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天。 5、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。 6、诚实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效
的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。 7、你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。 8、你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。 9、课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。 10、你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但有时候你没能掌握好分寸，学习上还缺乏踏实的作风，没能更好地做到全面发展，有偏科现象。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果！ 11、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不
小学语文教学经验总结
小学语文教学经验总结 任时光飞逝，我辛勤工作，蓦回首，一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题需努力解决。谨记于下，权作经验教训的总结。 一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。 课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课，学习兴趣比较浓厚。 二、科学设疑，民主提问 课堂提问是开展师生双边活动、培养学生思维能力，口头表达能力的重要手段。但在具体教学中，课堂提问容易流于形式，出现诸多问题:如过于繁琐，主次不分;过于空泛，不着边际;过于晦涩，无从思考;过于含混，模糊不清……要防止这些毛病，就必须做到:科学设疑，民主提问。 首先，课堂提问要有针对性。一是针对学生，学生是学习的主体，根据素质教育“让学生全体发展，全面发展，个性发展，主动发展”的要求，教师的提问要面向全班，不能只顾张三，不管李四;看中优生，冷落差生。所以教师设计的问题要有梯度性，因材发问，因人而异。不过所谓的“高级题”也未必是差生的禁区，优生的专利。课堂上的教师应察言观色，因势利导，灵活机动。二是针对教材，教材
语文教学经验总结
语文教学经验总结 xx——xx学年度第一学期语文教学工作总结 光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作即将结束。本学期， 我继续担任六年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感触颇深。针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，也取得了一些成绩和经验，现作出总结。 一、提高教学质量的做法 （一）抓基础知识和基本技能 本学期在本班的基础知识这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，一定要全班同学都过关。对于学习的重点，如“句子的变换形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知识，我则采用了多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过关。一学期下来，学生在字词句方面的知识得到了巩固，提高了他们学习的基本技能和语文能力。 （二）做好学习方法的指导
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此，我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。 在预习课文时，要求学生“读—画—思—写—问”的五步预习方法，意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。学生掌握这个预习方法，有利于提高他的自学能力和阅读水平。在阅读教学上，我注意理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。 在习作教学上，引导学生仔细观察周边的事物，把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表达能力亦然不断提高。 在综合性学习中，为了培养学生的语文能力，让学生多实践，多 思考，多总结。我组织多种展示课，让学生把自己收集到的资料汇总分类，确定研究主题，走出学校，深入家庭，走进社会来进行调
班主任对优秀学生的评语班主任评语精选
班主任对优秀学生的评语班主任评语精选你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。 真人不露相这句话用在你身上最合适了，在你严肃的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩! 斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?一
个人的力量小，集体的力量大无比! 你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧! 你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说悄悄话，那就更棒了。 你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，
教师对各类学生的评语集锦
教师评语大全 后进生评语 1.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。 2.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。 3.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。 4.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！ 5.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的喜悦! 6.诚实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。 7.外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评；你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交
九年级语文教师个人教学工作总结
精心整理 九年级语文教师个人教学工作总结 篇一： 转眼间本学期即将结束了，本学期我担任九年级语文教学工作，学生即将面临升学考试，我深知肩负的责任重大， 1 2.深入钻研，认真备课 继续学习了语文新课程标准，深入领会了课程标准的基本精神，深入钻研了教材，吃透教材，明确教学目标，重点难点，认真备好了每一节课，能够驾驭教材。做到了不上无准备的课，带领学生扎实系统的学习和复习。
3.讲究方法，提高效率。 采用灵活有效的教学方法。复习阶段学生往往会出现浮躁心理，所以调动学生的学习积极性尤为重要，因此我在课堂上采用了朗读、讲练结合、小组比赛等多种形式开展教学，调动学生的学习积极性。设法令学生投入，不让其分心，力争使上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，每天都要有充足的精神，让学生感受到了一种自然气氛。当面对学生在课堂上无心向学，懒懒散散，或旁若无人的说笑，或毫无顾忌的睡觉等违纪行为时，我是以平和的心态调控课堂教学，尽量不使课堂受到冲击，限度地提高授课质量。 4. 5. 6. 语文素养的提高是一个长期的过程。然而时间不等人，如何进行有针对性的备考，是提高学生成绩的关键。但单纯的题海战术又会陷入恶性循环。因此，应针对中考具体情况，设计多种训练方案，提高学生应试能力。 1、每星期的课外阅读训练。让学生观其文而行其道，在欣赏美文中提高解题技巧。教师的讲解是应有针对性，并总结历年中考课外阅读的考点规律，使学生心中有数。
2、让学生尽早接触中考题型。如果再等到总复习让学生训练综合试卷和模拟考题已为时过晚。因此，从初三年的上学期就开始发放往年各省市的中考试卷让学生训练。以免学生怯场，便于学生的应试。 3、注重自主性和开放性。教师引导学生自主设计、自主探究语文资源开展实践活动。 4、课文复习考点化。课文复习有逻辑性的分为各个考点，指导学生系统的掌握课内知识。 语文是一门基础学科，以全面提高学生的语文素质和语文能力为目的，特别是基础知识，重在积累，很多的知识不是单靠记忆可以解决的问题。所以，认真了解、分析学生语文学习现状，查缺补漏，在平时的学习中，随时发现问题、解决问题，从实际中学习运用知识的方法，夯实基础，强化基本技能训练，结合高考具体要求，对相关考点逐个讲练，力求使学生掌握规律，突破难点，提高语文能力。 二、加强阅读能力的培养
数学老师对学生的一句话评语
数学老师写给学生的评语精选 1. 数学学习重要的是学习的过程。不好好经历这个过程，数学就成了几个毫无趣味的数字。课堂上积极地思考、积极地参与，自觉地完成练习。这些都是非常重要的学习过程。希望你在新的学期中在这些方面有所改观！ 2. 数学需要专心听讲、积极思考。数学也需要练习，练习的目的不是为了完成，是为了加强记忆，加强理解。而订正的目的是为了纠正错误，防止再次的情况发生。希望你能充分意识到自己的不足，有一份危机感。努力克服困难，向前冲吧！ 3. 耐心细致是你的优点。这是学好数学的关键。但数学也需要积极参与，数学的表达能力也是很重要的。你以后就朝这方面努力吧！ 4. 做学问都是需要一丝不苟的。虽然老师也希望你们有更多轻松的时刻。但学习阶段要想轻松，只能是先多倍的付出，然后才能轻松。你可以试一试，说不定哪天，你会很轻松就能考个满分。不知道你吃不吃得起这个苦？ 5. 不知道你对自己的定位是怎样的？老师希望你不但是个优秀的学习者，也是个有能力的班干部。好好地考虑一下自己下学期该从哪些方面努力。“骄傲是学习最大的敌人。”“不知道自己的缺点，是一个人最大的悲哀。”这两句话与你共勉！ 6. 你是机灵的，像个一休。可是数学方面你太不重视了。很快四年级也结束了，再也没有机会读四年级了。你有点遗憾吗？珍惜小学阶段的每一个学年吧，抓住每一个学期，在每个学期结束时，都能感觉到自己学到了很多东西，那时候你能做个真一休！ 7. 机灵和滑头是完全不一样的。你是哪一种呢？数学方面你对知识理解得很好。可以说是都掌握了。可是距离110分的差距究竟是什么呢？好好想一想，你一定会明白。想明白了，还需要在以后的学习中始终坚持，要做到是很难的，你能坚持吗？ 8. 认真、努力。是你学习数学的特点！感觉你比以前更喜欢数学了。继续这么踏踏实实地学下去，你会发现有许多东西远远比110分更有价值！你能成才的！ 9. 感觉你学数学还是挺轻松的。这是老师最希望看到的。以后每个星期一上学前对自己说一遍：“我要全班第一！”再想想，这个星期准备怎么做？希望你想拿第一、敢拿第 一、真的拿第一！ 10. 原来考个110分也这么容易。可再考个110分就不容易了。只有你有考满分的想法，并且平时学习中经常想想自己要考满分，那才能再考满分。学习中“坚持”是最难的！不知道你有没有决心？拿出你的勇气和决心！努力向前！ 11. 你也是比较踏实的。其实课堂上学的知识远远不够。你有没有想过多学点什么？好学总是能令人进步的。鲁迅先生说过，“我是把别人喝咖啡的时间都用在学习上了！”我想我们也可以的，哪怕不能始终坚持，至少总能坚持一段时间吧？你觉得呢？ 12. 古今成大事业者，必经历一番磨难。经历得越多，才会有非凡的见解。不必为学习中的一些小事烦恼。静下心来，专心学习。知识的学习和能力的培养同样重要。老师觉得你是个可造之才。祝你取得卓越的成绩！ 13. 你的快乐健康成长才是老师最关注的。老师知道你很求上进，也很好学。只是还有点怕吃苦、怕困难。什么时候你有决心克服它们了。你就会突飞猛进！马上你又要长大一点了，五年级是算“高年级”的哦。下学期希望能看到一个既懂事又有决心的你。 14. 学习容不得半点虚假，学习也来不得半点马虎，学习更不能有半点惰性。只有下定决心、不怕困难、努力拼搏，才对得起上天赋予自己的一份天资。否则，终将成为遗憾！ 15. 数学确实很简单，但学习数学重要的不是算对了。是要掌握其中的道理。知道这个知识点怎么用，才是关键。考试的分数固然重要，但平时是怎么学的，才是我们最关注的。良好的习惯可以改变一个人的一生！ 16. 有一种方法可以令一个人成才，那便是勤奋。你能当好一个小组长，但你不知道自
最新老师对学生的评语
最新老师对学生的评语 学生通过评语可以发现自己的亮点,去强化它,看到自己的不足,然后去克服它。那么你知道老师对学生的评语怎么写吗?接下来小编和你一起分享老师对学生的评语.希望可以帮到你。 老师对学生的评语【热门篇】 1. 你是一个活泼的男生，每天早来晚走把班级的钥匙管理得到位，组长工作做得也不错。你尊敬老师，团结同学，和同学们相处得很好。你在课前预习和课后复习方面还要加强，在作业方面要多思考，多演算，要把作业做得再干净些。 2. 你开朗活泼的个性给我们这个集体平添了几许快乐。精力充沛，学习有热情，这是你进步的有力保障。但你自挖能力较差，易为小事分散精力，遇事爱激动，不太乐于接受别人的意见，望你不断完善自我，定能百炼成钢! 3. 你的优点一如太阳的光辉，是任何乌云都无法遮蔽的，你活泼、开朗、自强、向上，多才多艺，显示了你良好的素质和深厚的潜力。但我更有期望你能坚定自己的信念，不随波逐流，给自己的青春留下难忘的记忆!
4. 你领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅，是一个小小男子汉。你的机智、聪明、率真，让你显得那样可爱。努力、执著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奋斗是你学业成功的保证。望你再接再厉，在新的一年里，更充实，更快乐! 5. 你不缺少活泼和开朗，是那样富有朝气，也许青春就应该这样燃烧吧!老师希望你多一份成熟和稳重，做一个不断完善自我的强者!人生分为若干个阶段，每一阶段都有各自承担的任务和目标，我们可以憧憬向往，但不能提前支取，专注地做好你现在应该做的事情吧!祝你拥有一个精彩的人生! 6. 你是一个上进、自尊的女孩，一学期来，有了很大的进步。 7. 上进心：你总希望自己能赶上、超过别人，所以一直都很努力，看到别人比你好的地方总羡慕不已。自尊心：你乐观、开朗，有时像一只快乐的鸟儿。热心：你乐于帮助别人，虽不是课代表，但常帮老师收交作业，是老师的好帮手。诚心：你善良、真诚地对待每个人。是的，学习和生活都要用心。 8. 你性格活泼开朗，总带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教育。大多数时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。比如迟到。有时上课也不够专心，有些讲“小话”，你能想办法控制自己么?一开学老师就发现你的