《立体构成》试卷答案

博雅学院2013—2014学年度第二学期期末考试

《立体构成》试卷答案

试卷类型：闭卷层次：考试时间：90分钟

一、填空题

1、立体构成

2、包豪斯

3、正空间、负空间

4、自然形态、人工形态

5、点

6、金属材料、非金属材料

7、线材 8、肌理 9、对称 10、物理体量、心理体量

二、判断题

1、×

2、√

3、√

4、√

5、√

6、×

7、√

8、√

9、×10、×

三、简述题

1、线在立体构成中有很重要的作用，线能够决定形的方向。此外，线可以形成形体的骨架，成为结构体本身。又可成为形体的轮廓而将形体从外界分离出来。

2、使用不锈钢材料比较合适。因为木材虽然加工方便、成本低廉，但是很难表达雕塑应有的强度与力量，更不宜长期存放室外。玻璃钢材料，虽解决了耐腐蚀与强度的问题，但是力度不够，无法体现力量与积极向上的主题。而不锈钢本身就具有积极、坚定、有力的个性特征，所以用这种材料最为恰当。

四、实践题

答案略。

模拟电子技术基础试卷及答案

模拟电子技术基础试卷及答案 一、填空（18分） 1．二极管最主要的特性是 单向导电性 。 2．如果变压器二次(即副边)电压的有效值为10V ，桥式整流后(不滤波)的输出电压为 9 V ，经过电容滤波后为 12 V ，二极管所承受的最大反向电压为 14 V 。 3．差分放大电路，若两个输入信号u I1u I2，则输出电压，u O 0 ；若u I1=100V ，u I 2 =80V 则差模输入电压u Id = 20 V ；共模输入电压u Ic = 90 V 。 4．在信号处理电路中，当有用信号频率低于10 Hz 时，可选用 低通 滤波器；有用信号频率高于10 kHz 时，可选用 高通 滤波器；希望抑制50 Hz 的交流电源干扰时，可选用 带阻 滤波器；有用信号频率为某一固定频率，可选用 带通 滤波器。 5．若三级放大电路中A u 1A u 230dB ，A u 320dB ，则其总电压增益为 80 dB ，折合为 104 倍。 6．乙类功率放大电路中，功放晶体管静态电流I CQ 0 、静态时的电源功耗P DC = 0 。这类功放的能量转换效率在理想情况下，可达到 78.5% ，但这种功放有 交越 失真。 7．集成三端稳压器CW7915的输出电压为 15 V 。 二、选择正确答案填空（20分） 1．在某放大电路中，测的三极管三个电极的静态电位分别为0 V ，-10 V ，-9.3 V ，则这只三极管是（ A ）。 A ．NPN 型硅管 B.NPN 型锗管 C.PNP 型硅管 D.PNP 型锗管 2．某场效应管的转移特性如图所示，该管为（ D ）。 A ．P 沟道增强型MOS 管 B 、P 沟道结型场效应管 C 、N 沟道增强型MOS 管 D 、N 沟道耗尽型MOS 管 3．通用型集成运放的输入级采用差动放大电路，这是因为它的（ C ）。 A ．输入电阻高 B.输出电阻低 C.共模抑制比大 D.电压放大倍数大 4.在图示电路中,R i 为其输入电阻，R S 为常数，为使下限频率f L 降低，应（ D ）。 A ． 减小C ，减小R i B. 减小C ，增大R i C. 增大C ，减小 R i D. 增大C ，增大 R i 5.如图所示复合管，已知V 1的1 = 30，V 2的2 = 50，则复合后的约为（ A ）。 A ．1500 B.80 C.50 D.30 6.RC 桥式正弦波振荡电路由两部分电路组成,即RC 串并联选频网络和（ D ）。 A. 基本共射放大电路 B.基本共集放大电路 C.反相比例运算电路 D.同相比例运算电路 7.已知某电路输入电压和输出电压的波形如图所示,该电路可能是（ A ）。 A.积分运算电路 B.微分运算电路 C.过零比较器 D.滞回比较器 0 i D /mA -4 u GS /V 5 + u O _ u s R B R s +V CC V C + R C R i O t u I t u o 4题图 7题图 V 2 V 1

燃气基础知识试题(答案)

燃气基础知识、安全试卷 （答题时间：90分钟） 一、填空题（每空1分，共31分。） 1、我国安全生产的方针是____________________，_____________________。 2、中华人民共和国国务院583号令，《城镇燃气管理条例》已经于2010年_______月_____日国务院第______次常务会议通过，现予公布，自2011年____月____日起施行。 3、我市天然气销售价格为：居民_______元/ N m3，商业_______元/ N m3，汽车加气______元/ N m3。 4. CNG是_____________英文缩写，天然气经加气站由压缩机加压后，压力达到____________MPa，在经过深度脱水，充装进高压瓶组槽车储存，通过公路运输方式，把压缩天然气运送至使用城市，再进入城市管网，向居民用户、公共建筑用户和工业企业用户供应天然气。 5、检查储罐外壁是否有出汗、结霜现象，可以判断储罐的_________的情况。 6、门站的任务是接受____________长输管线，________高压钢瓶组成或_________的来气源，在站内进行过滤、调压、计算后，送入城市输配_________或直接送入________、根据气量情况和长输管线特点，一般门站内还设有加臭装置及清管球接受装置。 7、燃气供应企业应当建立燃气用户档案，与用户签订供气用气合同，明确双方的________和_________。 8、便于用液态运输和储存，天然气温度在一大气压为__________℃时液化，体积缩减为气态的1/625 。液化天然气（LNG）密度420~460kg/m3，气态的为626.5g/m3。 9、天然气是埋藏在地下的古生物经过亿万年的高温和高压等作用而形成的可燃气。主要成份是__________，天然气具有_________、__________的特性，和空气混合后，温度达到550oC左右就会燃烧；天然气爆炸极限___________，天然气比空气________，容易_______，不易_________，天然气热效率______、无__________、__________性能好，一吨天然气为1390 m3，是21世纪的最佳能源。 二、单选题（共10题，每题1分，共10分。） 1.一般家用燃气计量表选用（）。 A、容积式流量计 B、罗茨式计量表 C、超声波流量计 D、模式计量表 2、检查燃气用具是否漏气时，通常采用( )来寻找漏气点。 A、用火试 B、肥皂水 C、闻气味 3、LNG是（）的代称。 A 液化石油气 B 天然气 C 液化天然气 D 压缩天然气 E 人工煤气 4、安全放散阀校验周期为（）。 A、1年 B、2年 C、3年5、地下燃气管道埋设在人行道下时覆土厚度不得小于( ) 。 A. 0.6M B.0.8M C. 1M 6、天然气充分燃烧后产生（） A、H 2 O和CO B H 2 和CO 2 C、H 2 和CO D、、H 2 O和CO 2 7、地下室、半地下室、设备层内敷设燃气设施要求室内净高不小于（）米。 A. 1.8 B. 2.0 C. 2.2 D. 2.5 8、在天然气罐区可使用（）的工具。 A、铁质 B、钢质 C、铜质 D、抹水的钢质 9、目前国内普遍使用的天然气加臭剂是（）。 A．硫化氢 B．乙硫醇 C．四氢噻吩 D．专用硫化物臭剂 10、对高压设备停车卸压说法正确的是（）。 A．卸压要缓慢，压力卸至微弱正压 B．卸压要快，压力卸至同大气压力 C．卸压要缓慢，压力卸至微弱负压 D．卸压要快，边卸压边拆设备 三、多选题（共3题，每题3分，错选、多选不得分，漏选得1分。共9分。） 1. 事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生的（） A、人的不安全行为 B、物的不安全状态 C、管理缺陷 D、自然灾害 2. 燃烧三要素（） A、可燃物质 B、空气 C、助燃物质 D、温度 E、火源 3、天然气按形成条件不同可分为（） A、气田气； B、油田伴生气； C、人工煤气； D、凝析气田气； E、矿井气 四、判断题（共5题，每题2分，共10分） 1. LNG泄漏着火后，用消防水可以直接喷射LNG灭火。（） 2. 我市天然气居民用户庭院管网设施建设费每户2350元。（） 3. 煤炭、石油、天然气都是可再生的能源。（） 4. 生产经营单位必须安排用于配备劳动防护用品、进行安全生产培训的经费。（） 5. 新工人的三级安全教育指的是：公司教育、部门教育、班组教育。（） 五、简答题（共4题，每题10分，共40分） 1、什么是天然气?

《建筑工程测量》课程标准

《建筑工程测量》课程标准 一、课程性质与任务 本课程是建筑工程施工专业的专业基础技能课程。其任务是：使学生掌握在建筑工程施工项目从前期准备到竣工验收的全过程中，必须提供的测量控制点、场地地形图和进行定位放线、施工测量、变形测量和竣工测量等技术服务，特别是施工阶段，每道工序首先要做到的工作就是测量放线。因此，具备建筑施工测量技能是建筑工程技术专业学生从事职业工作必备的基本素质和能力。同时为学习后续专业技能课程打下基础；并对学生进行职业意识培养和职业道德教育，使其形成严谨、敬业的工作作风，为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。 二、课程教学目标 掌握测量仪器的基本操作技能，能够进行测量基本工作、小地区控制测量及计算点位坐标的能力，具有初步测图、识图和用图的能力。具备进行民用建筑物的定位、放线和高程传递的技能；具备进行高程建筑物的定位、轴线投测和高程传递的技能；具备进行工业厂房柱列轴线和构件安装的测量工作的技能。 理解工程测量的基本任务，初步掌握工程测量的工作流程；会操作和使用各种测量仪器；具备查阅各种规范和处理相关信息的能力；具备良好的职业道德，养成耐心细致的工作习惯，树立安全生产、节能环保和产品质量等职业意识。 三、教学内容结构 教学内容由理论模块和技能模块两部分组成，并分两阶段进行。 第一阶段：测量基本知识与技能阶段 总学时数为118学时，以完成三个学习模块的10个项目内容为主线，以完成各任务中不同工作项目的知识与技能为教学内容，教学内容按工作任务和项目的先后顺序来组织，每个任务都安排一定课时的实训，以便边教边学和边做。 第二阶段：综合测量模拟实训阶段 本阶段的教学内容侧重于培养学生通过自主学习，融会贯通，模拟完成典型实际测量的有关工作项目，综合测量模拟实训的教学内容按一个大的项目组织，其中包含五个分项目，每个分项目又包含若干个具体的工作子项目，此外，还有操作考核和实训总结。

立体构成试题

立体构成试题 一、填空题：共十五空，每空2分，计30分； 1、立体构成是立体创造的一种方法，它有和两种方法。 2、立体构成的基础在于。 3、立体构成的因素就宽泛意义而言，可分为、 和三个方面。 4、造型的基本要素广义上可以分为、和。 5、造型所应具备的条件因素主要有、和3个主要机能。 6、视觉活动过程中要遵循一系列的原则，例如相近原则、、、共同命运 原则、、闭合原则等。 二、名词解释：共5小题，每小题4分，计20分； 1、“完形压强”： 2、印象派： 3、独立平衡： 4、中断： 5、人工形态： 三、简答题：本题共5小题，没小题6分，计30分； １、简要回答立体构成的范围？ 2、简述线在立体构成中的作用？ 3、简要回答在一个正方体内进行基本切割的方法，可以归纳为哪8种代表形式？

4、简述两种不同的平衡形式？ 5、请简要回答造型问题的处理程序通常可以分为哪几个重要的阶段？ 四、论述题：试论述立体构成的３个条件？计20分； 立体构成试题参考答案 一、填空题： 1、感性的直接创造、理性的逻辑创造 2、抽象 3、视觉基本特性、环境条件、形态本身 4、形态要素、机能要素、审美要素 5、物理的、心理的、生理的 6、完形倾向性原则、 图底原则、类似原则 二、名词解释： 1、视觉对简洁、完美的形象的追求被心理学家称之为“完形压强”。

2、视觉艺术派利用光色在视觉中进行复合，构成新的图象，称之为印象派。 3、当一个要素不需要其他要素的支持，而能维持平衡，这就是独立平衡。 4、所谓中断是指带子的弯曲出现死褶或形成表面之间的交叉。 4、所谓“人工形态”是指人类有意识地从事视觉要素之间组合或者构成等活动所产生 的形态。 三、简答题： 1、从目前的教育来讲，立体构成的范围主要包括以下几个方面的内容： （１）立体构成与想象能力； （２）立体构成中形与形的过渡； （３）立体构成中形与形的协调统一； （４）立体构成中的有机形的创造； （５）立体构成中数理形的创造与应用； （６）立体构成中形的语义； （７）立体构成中形的抽象提取； （８）立体构成中的材料与结构； 2、线在立体构成中有很重要的作用，线能够决定形的方向，而且能将轻浅的物象浓重地 表现出来。此外，线可以形成形体的骨架，成为结构体本身。另一方面，线可成为形体的轮廓而将形体从外界分离出来。线具有速度感，也可以表现动态。 3、在一个正方体内进行基本切割的方法，可以归纳为以下8种代表形式： （1）、从正方形一边向邻边作切割； （2）、从正方形一边向中心作切割； （3）、在正方形之中心部位切割，而且切割只限于正方形内部； （4）、从正方形一边开始并转回原点的封闭形切割； （5）、以正方形中央为中心画一封闭形，并将其切割成孔； （6）、在正方形中心部位交叉切割； （7）、从边向中心切割，在中心处连接切割成丁字形； （8）、只在正方形内部切割成丁字形； 4、 两种不同的平衡形式分别是对称平衡和非对称平衡。 所谓对称平衡，是指造型空间的中心点两边或四周的形态具有相同相等的公约量而形成的安定现象。包含有左右对称和辐射对称两种基本形式。而所谓非对称平衡，是指一个形式中的两个相对部分不同，但因量的感觉相似而形成的平衡现象。 5、造型问题的处理程序通常可以分为以下几个阶段： （1）、问题确立阶段； （2）、问题求解阶段； （3）、构想发展阶段； （4）、造型实现阶段； 四、论述题： 立体构成的因素，就宽泛而言，可分为视觉基本特性、环境条件、形态本身这三个方面。 （１）、视觉的基本特性：任何造型都是服务于人的。人的视觉条件具有特殊性，涉及到视觉效应，而视觉效应往往与人的生理、心理、情绪、文化背景等有着紧密的联系。由于人的视觉器官的晶体结构并不完美，也使人在辨认形态的过程中，会有盲点、错视及错觉的发生，致使人所见的形态有物体本身的真实面貌有一定的差距。由于视觉的生理组织往往影

电子技术基础试卷及答案

《电子技术基础》第一章半导体二极管试卷 一、单项选择题 1.测量二极管(小功率)的管脚极性时,万用表的电阻档应选( )。(2 分) A.R×1 B.R×10 C.R×100或R×1k D.R×10k 2.测量二极管反向电阻时,若用两手将两管脚捏紧,其电阻值会( )。(2 分) A.变大 B.先变大后变小 C.变小 D.不变 3.二极管正反向电阻相差( )。(2 分) A.越小越好 B.越大越好 C.无差别最好 D.无要求 4.用万用表R×100Ω挡来测试二极管,其中( )说明管子是好的。(2 分) A.正、反向电阻都为零 B.正、反向电阻都为无穷大 C.正向电阻为几百欧,反向电阻为几百千欧 D.反向电阻为几百欧,正向电阻为几百欧 5.变容二极管工作时,应加( )。(2 分) A.反向电压 B.正向电压 C.正向电压或反向电压 6.把电动势为1.5V的干电池的正极直接接到一个硅二极管的正极,负极直接接到硅二极管的负极,则该管( )。(2 分) A.基本正常 B.击穿 C.烧坏 D.电流为零 7.在电路中测得某二极管正负极电位分别为3V与10V,判断二极管应是( )。(2 分) A.正偏 B.反偏 C.零偏

8.2AP9表示( )。(2 分) A.N型材料整流管 B.N型材料稳压管 C.N型材料普通管 D.N型材料开关管 9.变容二极管常用在( )电路中。(2 分) A.高频 B.低频 C.直流 10.用于整流的二极管型号是( )。(2 分) A.2AP9 B.2CW14C C.2CZ52B D.2CK84A 二、判断题 11.( )发光二极管可以接收可见光线。(2 分) 12.( ) 二极管加反向电压时一定截止。(2 分) 13.( )当反向电压小于反向击穿电压时,二极管的反向电流很小;当反向电压大于反向击穿电压后,其反向电流迅速增加。(2 分) 14.( )PN结正向偏置时电阻小,反向偏置时电阻大。(2 分) 15.( )有两个电极的元件都叫二极管。(2 分) 16.( )二极管具有单向导电性。(2 分) 17.( )光电二极管可以将光信号转化成为电信号。(2 分) 18.( )PN结是一种特殊的物质,一般情况下不能导电。(2 分) 19.( )二极管是线性元件。(2 分) 20.( )二极管加正向电压时一定导通。(2 分) 三、填空题 21. 硅二极管的死区电压为V，锗二极管的为V；导通管压降，硅管为V，锗管为V。(4 分) 22.PN结正偏时，P区接电源的极，N区接电源的极；PN结反偏时，P区接电 源的极，N区接电源的极。(4 分)

燃气从业人员培训考核试卷(1)

燃气从业人员岗位培训考核试卷 （2012年） 单位：姓名：岗位：成绩： 一、单项选择题（每题2分，共50分） 1、天然气类别中，6T指的是（） A、甲烷 B、沼气 C、液化石油气混空气 2、天然气的主要成分是（） A、甲烷 B、氢气 C、硫化氢 3、我国目前主要用于燃气加臭的是下列哪种臭味剂（） A、甲硫醚 B、四氢噻吩 C、乙硫醚 4、下面哪个不是燃烧三要素（） A、助燃物 B、点火源 C、着火温度 5、依靠燃烧热的传播，使燃烧在瞬间完成，这种现象叫（） A、爆炸 B、爆燃 C、着火 6、哪种燃气方式在城市燃气中应用最为广泛（） A、扩散式燃气 B、大气式燃烧 C、无焰燃烧 7、燃烧时伴有“噗噗”的爆炸声和噪声是什么现象（） A、离焰 B、回火 C、脱火 8、燃气压力太大，混合气流速大于火焰传播速度，容易造成什么现象（） A、黄焰 B、回火 C、脱火 9、由于助燃空气不足引起的燃烧现象是（） A、黄焰 B、回火 C、离焰 10、要使两种燃气能在同一燃气压力下，在同一燃具上，获得同一热负荷和一次空气系数，只要他们的哪个参数相同（） A、热值 B、密度 C、华白指数 11、某一城镇燃气管道输送压力为0.3MPa，其压力级制为（） A、低压 B、中压B C、中压A 12、输送天然气到居民户内时，一般压力为多少（）

A、1500Pa B、2000Pa C、2800Pa 13、12 个月中平均日用气量最大的月称为（） A、计算月 B、高峰月 C、不均匀月 14、低压地下燃气管道与建筑物基础(无基础以外墙面为界)最小水平净距为（） A、0.7米 B、1.0米 C、1.5米 15、低压地下燃气管道与排水管道、导管内电力电缆最小水平净距为（） A、0.5米 B、1.0米 C、1.2米 16、地下燃气管道埋设在车行道下时，最小覆土厚度不小于（） A、0.6米 B、0.8米 C、0.9米 17、室内燃气管道与电插座平行敷设时，最小水平净距为（） A、15厘米 B、25厘米 C、30厘米 18、目前城镇燃气广泛使用的塑料管是下面哪种（） A、聚乙烯（PE）管 B、铝塑管 C、钢骨架塑料管 19、当燃气管道采用钢管时，下列哪一种连接方式不应采用（） A、焊接 B、螺纹连接 C、承插口连接 20、下列哪类阀门只允许安装在燃气水平管道上（） A、截止阀 B、球阀 C、闸阀 21、进口压力为0.3MPa的调压柜，与建筑物外墙面的最小水平净距为（） A、9米 B、6米 C、4米 22、住宅内燃气计量表高位安装时，与家用燃气灶具最小水平净距为（） A、15厘米 B、25厘米 C、30厘米 23、根据国家规定，天然气灶具和热水器判废年限为几年（） A、6年 B、8年 C、10年 24、燃气抢修时，作业区燃气的浓度小于其爆炸下限的方可进行动火作业（） A、20% B、30% C、40% 25、连接燃气灶具的软管，其长度最长不应超过，使用年限为（） A、1.5米，18个月 B、2米，24个月 C、2米，18个月

《建筑工程管理与实务》课程标准

《建筑工程管理与实务》课程标准 课程代码：505002221 建议课时数： 60 学分：3 适用专业：建筑工程技术 先修课程：建筑工程测量、建筑工程施工组织与管理、砌体工程施工 后续课程：毕业设计、顶岗实习 一、前言 1.课程的性质 《建筑工程管理与实务》是建筑工程技术专业的一门专业技能课程，是由施工技术、施工管理、工程法律法规等知识相互融合形成的一门综合性课程。通过本课程的学习，帮助学生系统构建建筑工程技术专业所需的技术、管理、法律法规等知识体系，提高学生应用科学的技术方法分析并解决施工实际问题能力；同时对于学生更好地了解、认识建筑工程技术专业的专业性质，明确工作岗位要求，有着重要的指导作用。 2.设计思路 1．按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，本课程以工作任务模块为中心构建项目课程体系，突出工作任务与知识的联系，结合施工现场工作岗位要求，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生施工管理能力。 2．依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的课时数。本课程大部分基础理论知识学生已经在相关课程中进行了系统学习，因此课程重点主要体现在建筑工程施工管理实务部分，提高学生应用已有知识解决工程实际问题的能力。 二、课程目标 课程按照建筑工程技术专业培养目标的要求，运用模块式课程结构，以工程项目为载体，以职业能力为本位，构建以工作过程知识为导向的专业课程体系。理论部分以够用和满足岗位和职业能力的需要为原则，重点以提高学习者的职业实践能力和职业素质为宗旨，力图在以学生为本位的理念下，为建立多样性与选择性相统一的教学机制而服务，通过相关教学内容和教学手段的有机结合，强化职业技术实践活动，突出职业教育的特色，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。 （1）知识目标 1)了解常用建筑材料的技术性能和应用。 2）掌握建筑结构技术要求，熟悉民用建筑构造要求。 3)能够掌握主要分部工程施工技术要求。 4)能够掌握施工进度、质量、安全、造价控制要点 5)能够掌握施工现场管理、合同管理基本方法 6)能够组织合理的目标保证措施，保证目标的实现。

三大构成综合试卷加答案

深德技工学校2014—2015学年第一学期期末试卷 三大构成（使用班级：13608、13609、14710） 姓名: 班级得分 一、单项选择题（每空1分，共10分） 1. 属于物体形象的表面特征（） A. 肌理 B. 重复 C. 特异 D. 渐变 2. 为了将图形元素有秩序地进行排列而画出的有形或者无形的格子、线、框的是（）。 A.基本形 B. 骨骼 C. 图形 D. 图案 3. “三大构成”是艺术设计学科的基础课程，它包含那几大构成（）。 A. 平面构成 B. 立体构成 C. 色彩构成 D. ABC 4. 加色混合模式是将各种光色混合，混合得到的光色是什么颜色（）。 A. 黑 B. 红 C. 白 D. 蓝 5. 基本形的渐变就是基本形的（）逐渐变化。 A. 形状、大小 B.位置 C. 位置、方向、色彩 D. AC 6. 骨骼的渐变即骨骼线的位置依据（）逐渐的有规律的循序变动。 A. 数列关系 B. 比例关系 C. 图底关系 D. 个人喜好 7. 近似是（）的轻度变异。 A. 渐变 B. 特异 C. 重复 D. 发射 8. 骨格近似是指构成的骨格在（）具有近似的特点。 A. 形态 B. 方向 C. 位置 D. ABC 9.线立体构成是以（）的形态在空间中构成所产生的形体。 A. 点 B. 线 C. 面 D. 体块 10.把颜料调稀滴在水里，利用水的流动，使浮在水面的颜料自然形成各种纹样，用纸覆上，产生特殊效果的是哪种肌理创作方法（） A. 水拓 B. 喷洒 C. 湿印 D. 压印 二、填空题（每空1分，共30分） 1.肌理的种类包括触觉肌理、视觉肌理、自然肌理、人工肌理。 2.渐变的构成形式有基本形渐变和骨骼渐变。

电子技术基础与技能试题及答案

电子技术基础与技能试题 使用教材：电子技术基础与技能试题围：全册 ：高等教育版次：第2版 学校名称：礼县职业中等专业学校 一、填空题 1、二极管最主要的电特性是，稳压二极管在使用时，稳压二极管与负载并联，稳压二极管与输入电源之间必须加入一个。 2、三极管的三个工作区域是，，。集成运算放大器是一种采用耦合方式的放大器。 3、已知某两级放大电路中第一、第二级的对数增益分别为60dB和20dB, 则该放大电路总的对数增益为dB，总的电压放大倍数为。 4、在甲类、乙类和甲乙类功率放大电路中，效率最低的电路为，为了消除交越失真常采用电路。 5、理想集成运算放大器的理想化条件是Aud= 、R id= 、K CMR= 、R O = 6、三端集成稳压器CW7805输出电压V，CW7915输出电压V。 7、74LS系列的TTL与非门电路常使用的电源电压为V，一般要求其输出高电平电压大于等于V，输出低电平电压小于等于V，CMOS集成门电路的电源电压在V 围均可正常工作，建议使用V电源供电。 8、晶体三极管截止时相当于开关，而饱和时相当于开关。 9、异或门的逻辑功能是：当两个输入端一个为0，另一个为1时，输出为_____；而两个输入端均为0或均为1时，输出为_____。 10、已知某触发器的真值表如下（A、B为触发器的输入信号）所示，其输出信号的逻辑表达式为。

真值表 A B Q n+1说明 0 0 Q n保持 0 1 0 置0 1 0 1 置1 1 1 Q n翻转 二、单选题 1、下列使用指针式万用表判断二极管极性的正确步骤是（）。 ａ．用万用表红黑表笔任意测量二极管两引脚间的电阻值。 ｂ．将万用表的电阻挡旋钮置于Ｒ×１００或Ｒ×１ｋ挡，调零。 ｃ．以阻值较小的一次测量为准，黑表笔所接的二极管一端为正极，红表笔所接的二极管一端为负极。 ｄ．交换万用表表笔再测一次。如果二极管是好的，两次测量的结果必定一大一小。 A．ａｂｃｄ B. ｂａｄｃ C. ｃｄａｂ D. ｂｃｄａ 2、对于桥式整流电路，正确的接法是（）。 3、某NPN型三极管的输出特性曲线如图1所示，当VCE=6V，其电流放大系数β为（）

建筑工程测量课程标准

建筑工程测量》课程标准 第一部分 课程概述 一、 课程性质 《建筑工程测量》 性的一门专业基础课。 以此配合指导施工的一门学 科。 主要任务是培养学生运用测绘知识、 理论与技术， 为工程项目的勘测、设计、施工、监理、运营、管理、维护、安全等提供基础资 料与技术保障。在整个课程体系中， 建筑工程测量课程是在学习了建筑专业基础 课的基础上的一门专业技术课程，同时又是后续施工技术课程的前沿技术课程。 二、 课程任务 通过建筑工程测量课程的学习，学生应达到建筑工程高级测量员的技术要 求，掌握建筑工程施工过程中的全部测量工作及技术能力。 能承担建筑工程、 建 筑钢结构、建筑设备测量员的职业岗位，以及承担建筑工程、建筑钢结构、建筑 设备施工员，建筑监理员的主要专业技能之一。 第二部分 职业岗位标准 一、 本课程对应的职业岗位 该课程对应的主要岗位有：测量员岗位；施工放样员岗位；建筑监理员 二、国家或行业职业标准，技术等级标准 本课程所对应的岗位工种主要有：测量员，技术施工员，监理员等。工种等 级：初、中级。 第三部分 培养目标 情感目标 在培养学生文化意识等素养整体发展的基础上， 培养学生树立严谨的工作 作风、培养学生养成良好的职业习惯、 培养学生独立处理问题的能力、 培养学生 善于从不同角度解决问题的能力、 培养学生的综合分析能力、 培养和增强学生热 课程名称： 课程编号： 学 时： 考 核方式： 适用专业： 建筑工程测量 560502XX 60 考查 工程造价专业 是高职类建筑工程技术专业的一门重要的、 具有较强实践 本课程是研究如何为建筑工程各个阶段提供数据资料， 并

三大构成试卷及答案

一、名词解释：（每题2分，共20分） 1、点：点是相对较小而集中的形。 2、线：线是具有位置、方向和长度的一种几何元素，是点运动后形成的轨迹。 3、面：面是点的密集，或线的移动轨迹。 4、近似：指的是在形状、大小、色彩、肌理等方面有着共同的特征，它体现了在统一中呈现出的生动变化的效果。 5、重复：我们把相同或相近的形态元素进行连续有规律地、有秩序地反复排列。 6、对称：是指作品的各部分依实际或假想的对称轴或对称点两侧形成等形、等量的对应关系，具有稳定与统一的美感。 7、均衡：是从运动规律中升华出来的美的形式法则，轴线或支点两侧会形成不等形而等量的重力上的稳定。 8、骨格：骨格是构成图形的骨架与格式。 9、具象形态：在生活中已经形成的概念，并可以明确指认出的存在物。 10、抽象形态：在造型艺术领域中，特指无

法明确指认出的形态或形象，在生活经验中找不到具体的存在物。 二、填空题：（每空0.5分，共10分） 1、构成艺术的形式分为平面构成、色彩构成、立体构成和光构成四类。 2、变化与统一的法则是使用于一切造型艺术表现的一个普遍性单位特征，也是形式美的基本规律。 3、和谐就是各个部分或因素之间互相协调，也就是各种因素存在某种共性，即同一性、近似性或调和性。 4、平面构成的基本要素——点、线、面。 5、骨格可分为规律性骨格和非规律性骨格两种。 6、平面构成中，肌理通常指物体表面的纹理。 7、发射的类型有中心点发射、螺旋式发射和同心式发射等。 8、渐变构成是指基本形态或骨格逐渐地、有规律地发生变化，它会产生节奏感和韵律感。

9、平面构成的形式有重复、近似、渐变、特异、发射、密集和肌理。 10、色彩的三要素中，纯度即色彩的纯净程度以及光波的单纯程度。 三、选择题：（每题1分，共15分） 1、（ C ）在艺术创作中是一种被充分认识和用于表达的手段。 A、艺术美 B、造型美 C、形式美 D、创新美 2、均衡时有变化的美，其结构特点为（ D ） A、生动活泼 B、富于变化 C、有动的感觉 D、ABC 3、中国银行用古代铜钱和汉字“中”为元素，对称的结构山体现了（ A ）的理念。 A、和平 B、活泼 C、生动 D、美丽 4、德国著名建筑家沃尔特?格罗佩斯在德国魏玛市建立了（ B ） A、卢浮宫 B、国立包豪斯学院 C、红楔子攻打白军雕像 D、唐仕女

电工电子技术基础考试试卷答案

《电工电子技术基础》 一、填空题：（每题3分，共12题，合计 33 分） 1、用国家统一规定的图形符号画成的电路模型图称为，它只反映电路中电气方面相互联系的实际情况，便于对电路进行和。 2、在实际电路中，负载电阻往往不只一个，而且需要按照一定的连接方式把它们连接起来，最基本的连接方式是、、。 3、在直流电路的分析、计算中，基尔霍夫电流第一定律又称定律，它的数学表达式为。假若注入节点A的电流为5A和－6A，则流出节点的电流I 出= A 。 4、电路中常用的四个主要的物理量分别是、、、。 它们的代表符号分别是、、和； 5、在实际应用中，按电路结构的不同分为电路和电路。凡是能运用电阻串联或电阻并联的特点进行简化，然后运用_________求解的电路为_____；否则，就是复杂电路。 6、描述磁场的四个主要物理量是：___、_____、_______和_______；它们的代表符号分别是____、_____、______和____； 7、电磁力F的大小与导体中 ____的大小成正比，与导体在磁场中的有效 ________及导体所在位置的磁感应强度B成正比，即表达式为：________ ,其单位为：______ 。 8、凡大小和方向随时间做周期性变化的电流、电压和电动势交流电压、交流电流和交流电动势，统称交流电。而随时间按正弦规律变化的交流电称为正弦交流电。 9、______________、_______________和__________是表征正弦交流电的三个重要物理量，通常把它们称为正弦交流电的三要素。 10、已知一正弦交流电压为u=2202sin(314t+45°)V，该电压最大值为__________ V，角频率为__________ rad/s,初相位为________、频率是______ Hz周期是_______ s。 11、我国生产和生活所用交流电（即市电）电压为 _ V。其有效值为 _ V,最大值为____ V，工作频率f＝____ __Hz，周期为T＝_______s，其角速度ω＝______rad/s，在1秒钟内电流的方向变化是________次。 二、判断下列说法的正确与错误：正确的打（√），错误的打（×），每小题1分，共 20 分 1、电路处于开路状态时，电路中既没有电流，也没有电压。（_） 2、理想的电压源和理想的电流源是不能进行等效变换。（_） 3、对于一个电源来说，在外部不接负载时，电源两端的电压大小等于电源电动势的大小，且 方向相同。（_） 4、在复杂电路中，各支路中元器件是串联的，流过它们的电流是相等的。（_） 5、用一个恒定的电动势E与内阻r串联表示的电源称为电压源。（_） 6、理想电流源输出恒定的电流，其输出端电压由内电阻决定。（_） 7、将一根条形磁铁截去一段仍为条形磁铁,它仍然具有两个磁极. (_ ) 8、磁场强度的大小只与电流的大小及导线的形状有关，与磁场媒介质的磁导率无关（_）

《建筑工程测量》课程标准

《建筑工程测量》课程标准 课程名称：建筑工程测量 课程编号：560502XX 学时：60 考核方式：考查 适用专业：工程造价专业 第一部分课程概述 一、课程性质 《建筑工程测量》是高职类建筑工程技术专业的一门重要的、具有较强实践性的一门专业基础课。本课程是研究如何为建筑工程各个阶段提供数据资料，并以此配合指导施工的一门学科。主要任务是培养学生运用测绘知识、理论与技术，为工程项目的勘测、设计、施工、监理、运营、管理、维护、安全等提供基础资料与技术保障。在整个课程体系中，建筑工程测量课程是在学习了建筑专业基础课的基础上的一门专业技术课程，同时又是后续施工技术课程的前沿技术课程。 二、课程任务 通过建筑工程测量课程的学习，学生应达到建筑工程高级测量员的技术要求，掌握建筑工程施工过程中的全部测量工作及技术能力。能承担建筑工程、建筑钢结构、建筑设备测量员的职业岗位，以及承担建筑工程、建筑钢结构、建筑设备施工员，建筑监理员的主要专业技能之一。 第二部分职业岗位标准 一、本课程对应的职业岗位 该课程对应的主要岗位有：测量员岗位；施工放样员岗位；建筑监理员 二、国家或行业职业标准，技术等级标准 本课程所对应的岗位工种主要有：测量员，技术施工员，监理员等。工种等级：初、中级。

第三部分培养目标 一、情感目标 在培养学生文化意识等素养整体发展的基础上，培养学生树立严谨的工作作风、培养学生养成良好的职业习惯、培养学生独立处理问题的能力、培养学生善于从不同角度解决问题的能力、培养学生的综合分析能力、培养和增强学生热爱测绘事业、热爱工程建设、服务工程建设的意识。 二、社会能力目标 1、培养学生的沟通能力及团队协作精神； 2、培养学生分析问题、解决问题的能力； 3、培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风； 4、培养学生质量意识、安全意识； 5、培养学生社会责任心、环保意识。 三、专业能力目标 1、使学生具有水准仪、经纬仪、全站仪三种基本测量仪器的使用和检验及校正能力； 2、了解测绘新技术在建筑工程测量中的应用及发展动向； 3、能正确选用测量器具和测量方法进行建筑施工中的测量放线工作； 4、通过学习，获取测量放线工（中级）职业资格证书； 5、培养学生细致严谨、一丝不苟的工作作风和学习态度； 6、培养学生敬业爱岗思想，加强职业道德意识； 7、培养学生团队协作精神。 第四部分课程内容

立体构成 试卷A

成都市中山职业技术学校 电脑艺术专业期末考试 《立体构成》试卷A （总分100分考试时间90分钟闭卷） 一、单项选择题（本大题共10题，每小题2分，共 20 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。(每题2分，共20分） 1.世界上第一所设计学院是1919年德国成立的( )设计学院。 A. 列宾 B. 包豪斯 C. 亚利山大 D.亨利 2.环顾四周，以自然界的日月星辰到山川河流，从建筑到日常的生活用品，我们一直生活在一个变化丰富的( )形态构成的立体世界之中。 A.材料 B.二维 C.三维 D.二次元 3.建筑大师( )的有机建筑理论，发展了建筑设计中室内与室外空间的交替与渗透。 A.西萨·佩里 B.莱特 C.宾利 D.亚利山大 4.( )是立体造型最基本的表现形式，它具有长，宽，厚三维空间的实体。 A.硬性线材 B.块材 C.点 D.面材 5.产品的美感有两个突出特征：即形式美和( )美。 A.样貌 B.动态 C.静态 D.技术 6.外室空间指人类有目的的以( )为界定，并加以改造的具有实用性而且没有天翻地覆的外部环境。 A.大自然 B.环境 C.内空间 D.生活 7.在建筑空间，景观设计中，空间具有层次性，处理好空间设计的层次，可以强调空间所处地域性和方向性，以及( )性。 A.群体 B.自由 C.私密 D.轻松 8.在理解空间的含义中，( )空间是不依赖人的意识而存在的客观实在，是永恒的。 A.心里空间 B.物理空间 C.灰空间 D.社会空间 9.每一个立体物都有它独特的形状，都属于( )物质形态，这也就是通常所说的“立体物” A.一维 B.灰空间 C.三维 D.二维 10.面是扩大了的( )的移动轨迹所形成的。 A.点或线 B.形状 C.点 D.线 二、多项选择题（本大题共5题，每小题4分，共 20 分） 在每小题列出的四个备选项中有多个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或少选均无分。 1.在建筑空间、景观设计中，空间具有层次性。空间层次可划分为 ( ) A.垂直划分 B.水平划分 C.交互穿插划分 D.主次划分 2.限定空间变的状态：限定空间状态可划分为三种，即： ( ) A.空间的多元性 B.地载的空间状态变化 C.天覆的空间状态变化 D.围合的空间状态变化 3.韵律，是使节奏具有强弱起伏，悠扬疾缓的变化，赋予节奏一定的情感。韵律有一下几种表现 ( ) A.重复韵律 B.交错韵律 C.渐变韵律 D.起伏韵律 4.我们可知平面的画面可表现为幻觉空间，那么立体构成也可以利用夸张的手法表现物体的空间感。具体表现方法有 ( ) A.框选 B.透视渐变 C.遮挡方法 D.线材 5.立体构成中，最基本的形体设计包含以下哪几种 ( ) A.平面与几何体 B.几何与曲面体 C.自由与曲面体 D.自然形体

《电工电子技术基础》 试卷A及参考答案

华中师范大学成人专科学年第二学期 《电工电子技术基础》试卷（A卷） 考试时间：90分钟闭卷任课老师： 班级：学号：姓名：成绩： 一、填空：(每空2分，共40分) 1、基尔霍夫电流定律：I= A。； 2、欧姆定律：买了一个日光灯,功率P=40W，电压220V，I= A . 因为它的功率 因数只有0.5，应该在它的两端并联可以其提高功率因数。 3、电路如图，其戴维南等效电路的参数： U AB= V ；R AB= Ω； 4、单相交流电路： 已知：0 2202sin(31460) u t V =+；则有效值U= V；频率是 HZ。 5、对称三相四线制电路中，相电压是220V，线电压为： V； 6、三相交流异步电动机的转差率S= 。 7、三相交流异步电动机定子旋转磁场的转速是： 8、三极管的放大条件是： 9、判断R F的反馈类型：。 10、组合电路如图，输出F= 。 11、三端集成稳压器W7809能够输出 V电压。 12、三相四线制电路中，则中线的作用为。 13、能实现F=0 的逻辑门是。 14、可以实现Q Q n= +1的电路是：。 装 订 线

15、安全电压是： V。 16、热继电器的热元件应该连接到。 17、变压器铁心有：两种损耗。 二、简答题：（每题4分，共20分） 1、交流电路的有功功率、无功功率及视在功率的表达式？其中cos 被称为什么？答： 2、三相异步电动机的调速方法有哪些？ 答： 3、画出接触器的线圈符号及触头的符号。 答： 4、单相桥式整流电路，已知变压器副边电压U2 =20V，则输出平均电压U O =？若一个二极管开路，则输出平均电压U O =？ 答： 5、变压器有几个功能？写出表达式。 答：

《建筑工程测量》课程标准

河南质量工程职业学院 《建筑工程测量》课程标准 课程名称、代码：建筑工程测量0311005 总学时数：72（理论课学时数：54 实践课学时数18） 适用专业：工程监理专业、建筑装饰材料及检测 1、课程概述 1.1、课程性质 本课程是工程类专业的一门专业基础必修课程。 1.2、课程定位 工程监理专业和建筑工程技术专业学生毕业后的主要就业岗位是施工员、监理员、质检员。施工员、监理员、质检员最重要的岗位核心能力之一是施工放样，而施工放样能力的培养需要开设本课程。 开设本课程对工程监理专业和建筑工程技术专业学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑作用，它在整个工程建设中起着先导性、关键性的作用。通过本课程的学习，学生应掌握建筑工程建设和管理中所需的测量知识和技能，并为后续课程《建筑施工技术》学习打下坚实基础。 1.3、课程设计思路 课堂教学以边理论边实验为主，课间穿插12个实验，以学生为主体进行教学做一体化，培养学生对测量知识的理解和仪器操作入门。在12个实验的基础上再设计了一周的仪器操作强化训练和考核，设计了一周按任务驱动方式进行的测量模拟训练，掌握各种工程测量方法，最后设计了5次以上的课外工地活动，专门熟悉工地建筑施工测量的工作内容和工作流程，开展真题真做，缩短与岗位实际能力要求的距离，学生的职业素质和职业能力呈螺旋式上升。 2、课程基本目标

《建筑工程测量》课程基本目标 3.课程教学内容及学时安排 3.1、课程主要内容 （1）基础测量模块 重点：地面点位的确定；水准仪、经纬仪的操作使用；水准测量、角度测量、距离测量方法、导线测量；三四等水准测量；三角高程测量。 难点：地面点位的确定；水准仪、经纬仪的检校；导线测量中的内业计算；三四等水准测量的实施。 学时：24 （2）应用测量模块 重点：测设基本工作；建筑场地的施工控制测量；民用建筑施工测量；高层建筑施工测量；圆曲线测设；缓和曲线测设；道路纵横断面测量。 难点：建筑场地的施工控制测量，缓和曲线测设；全站仪线路中桩测设。 学时：30

构成艺术试题及答案

构成艺术（02D05） 一、单选题 ? 1、以一个焦点为中心，层层环绕发射称为 ? A.中心点发射 B.同心式发射 C.旋转式发射 D.螺旋式发射 参考答案：B ? ? 2、法国古典主义画家达维特创作的《萨平妇女》的构图中，主要人物与次要人 物的比例为 ? A.1：1.35 B.0.28:1.2 C.1：1 D.1：1.618 参考答案：D ? ? 3、传统的中国门栓为（）图形。 ? A.对称 B.均衡

C.相似 D.装饰 参考答案：A ? ? 4、平面构成的基本特点是 ? A.实践性 B.基础性 C.趋理性 D.整体性 参考答案：B ? ? 5、具象具备（）特性 ? A.明显的可识别性 B.独一无二 C.相似性 D.创新性 参考答案：A ? ? 6、牛顿在那一年通过三棱镜将光分解成光谱从此人类真正开始了对光的研究? A.1667年 B.1665年

C.1668年 D.1666年 参考答案：D ? ? 7、光的三原色称之为 ? A.加法混合 B.减法混合 C.混合 D.色相混合 参考答案：A ? ? 8、色彩的三大属性 ? A.色阶、冷暖和互补 B.色调、明暗和色光 C.基调、纯度和明度 D.色相、明度和纯度 参考答案：D ? ? 9、色立体是由色彩专家根据( )建立的色彩体系 ? A.色彩样式 B.色彩对比

C.间色 D.色彩属性 参考答案：D ? ? 10、目前主要用的是哪两种色立体 ? A.蒙赛尔和奥斯特瓦德色立体 B.牛顿和奥斯特瓦德色立体 C.蒙赛尔和牛顿色立体 D.牛顿和拉斐尔色立体 参考答案：A ? ? 11、包豪斯是由谁创办的一所设计学府？ ? A.蒙德里安 B.格罗佩斯 C.斯基 D.伊顿 参考答案：B ? ? 12、在平面构成中，作为造型元素的点 ? A.有位置而无大小和形状 B.有位置、大小和形状