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林木育种试题

林木育种试题
林木育种试题

林木育种学:以遗传进化理论为指导,研究林木选育和良种繁殖的原理和技术的学科。

设施保存:利用机械设备保存植物的部分组织或者器官,从而保存植物的种质资源

引种:将植物栽培到其分布区之外成为引种

种源试验:将地理起源不同的种子或者其他繁殖材料栽培在一起所做的对比实验

选择响应:入选亲本子代平均值与入选亲本平均值的差

杂交:通常指不同树种、或者同一树种不同小种、品种、家系或者无性系间的交配

实生苗种子园:用实生苗做材料建立的种子园

遗传测定:对选育出来的表现型通过无形繁殖后代或者有性繁殖后代进行田间对比实验,根据子代的表现对亲本的遗传品质作出评价,此过程称为表现性的遗传测定。

易地保存:将需要的生物资源保存在原生存地点之外的做法

遗传增益:选择响应除以被选择群体的平均数

无性系种子园:由优良无性系建立的以生产高产优质种子为目的的特种人工林

家系:由一个植株通过有性繁殖方法繁殖出来的所有植株

精选树:通过遗传测定证明遗传品质优良的优树

子代测定:对选育出来的表现型通过有性繁殖成子代后,进行田间对比实验,根据子代的表现对亲本的遗传品质作出评价,此过程称为表现性的子代测定

1 林木育种主要包含资源的收集,优良品种的培育,遗传测定和良种繁殖等4项主要内容。

2 保存林木基因资源有设施保存,就地保存和异地保存三种方法。

3 树木引种成功的标准一是能适应当地的环境条件,二是经济价值符合要求。

4 影响地理变异的因素有分布区是否连续,大小,形状。

5 人工选择类型包括稳定性选择、方向性选择和分裂性选择。

6 家系可以分成两种:半同胞家系和全同胞家系。

7 优树的综合评选方法包括连续选择法、独立标准法和评分法。

8 用亲本和子代资料的回归系数来估算遗传力时,若遗传力h2=b=0.4,则所用的亲本是双亲本。

9 某30年生红松人工林林分有1000株红松,平均树高为11米,从该林分中选择5株优树,平均树高14.5米,则入选率为0.005,选择差为3.5米。

10 杂交组合A×B称为单交,A×(B×C)称为三杂交。11 嫁接形成的嫁接植株,具有根系的部分称为砧木。12 树木枝条扦插主要有硬枝扦插和嫩枝扦插两种类型。

13 种子园管理的主要包括土壤管理、病虫害防治、树体管理和去劣疏伐等内容。

14 下列交配设计中每个字母代表一个亲本。则(1)A×B,C×D,E×F称为单交;(2)A×C,A×D,B×E,B×F称为巢式交配设计; 15 试验设计的原则是重复、随机和局部控制。

填空题

4 影响一个树种地理变异的因素主要是该树种天然分布区的大小、形状、(分布区内环境的复杂程度)。6 树木地理变异的模式有连续变异、随机变异和(生态型变异)三种类型。

7 种源试验过程中,来自南方的种源比来自北方的种源生长(快)。

11 用材树种的优树树干应当具有(通直 )的特点。

12 回归线法选择优树,适用于(异岭林)龄林。

13遗传力有3种类型:现实遗传力、广义遗传力、(狭义遗传力)

14 用一个亲本和子代的回归系数b来估算遗传力时,如果b=0.4,遗传力等于(0.8 )。

15 入选亲本的平均数与被选择亲本群体平均数之差称为(选择差)

16 30年生红松人工林有10000株红松,平均树高为11米,从该林分中选择5株优树,平均树高14.5米,则入选率为(0.0005 )。

18 混合选择与单株选择最主要的区别是:混合选择是表型选择,单株选择是遗传型的选择

19 根据子代测定的结果,在优良家系内选择优良单株的方法称为(配合选择 )选择。

20 杂种优势有两种表现方式,一是在某些方面优于亲本,比亲本强,二是综合双亲的优良性状。21 杂交组合A×(B×C)称为(三杂交)。

22 根据亲缘关系的远近,可以将杂交分成近缘杂交和(远缘杂交)两种类型。

23 在测定花粉生命力的方法中,直接测定是指(将花粉直接放在雌蕊的柱头上的测定方法)

24 无性系种子园的优点之一是开花结实的年龄比实生苗种子园(早)。

25 种子园的面积由两个因素决定:一是每年种子的需求量,二是(种子园单位面积的种子产量)。种子园划分的各种功能区中,最主要的三个区是种子生产区、优树收集区和(子代测定区)。种子园内的无性系有多种排列方式,在我国,最常用的一种是(顺序错位法)。

28 树木的遗传测定有两种方式,一种是子代测定,另一种是(无性系测定)

29 有7个亲本进行双列交配,则第二种交配方式有(无性系测定)个交配组合。

30 在树木的野外栽培试验中,选择试验地的原则主要有2条:一是试验地应当具有(代表性),二是试验地内的环境条件比较一致。

简答

1林木育种的主要特点。优点:选育潜力大;容易无性繁殖。缺点:树体高大;生命周期长。3为了使引种取得成功,在引种过程中一般可以采取哪些措施?

1)引种要结合种源和优树的选择2)要选多种立地条件类型作试验3)配合引种进行杂交4)适当的繁殖方式5)农业技术措施

4 种源试验方法1)采种点(种源)的确定2)选择采种林分和采种母树、进行采种3)苗圃试验4)造林试验5)实验结果的统计分析

5用材树种优树选择方法 1)对比树法,分为优势木对比法和小标准地法;2)绝对值法:分为生长过程表法和回归线法。(优势木比树法:将候选树与其周围生长的同种同龄的3-5株优势木对比而选择优树的方法,适用于同龄林。)小标准地法:将候选树与其周围生长的同种同龄的30株树木对比而选择优树的方法。

6 影响遗传增益的主要因素及如何影响。增益的大小与遗传力的平方根、选择强度和选择性状的变异系数的乘积有关。这三个因素的值愈大,改良效果愈好。遗传力的大小取决于试验条件,更受选择性状所决定;选择强度可通过增大选择差,或减小入选率来提高,性状的变异幅度只有通过扩大选择面,创造遗传变异等办法来达到。

7 插条幼化的方法(1)反复修剪法。借反复修剪并矮化树干,使树干维持年育阶段的生理状况。(2)根萌条法。树木的各个部位均处于个体发育的不同价段,村干基部属年育阶段,愈往上部,发育阶段愈老。(3)嫁接或描穗复壮法。通过把老龄接穗嫁接到幼龄砧木(如欧洲云杉,红杉)或从少数老龄长根插条上再取按德(如欧洲云杉)都打提高生根的作用。(4)通过组织培养来复壮。从理论上讲,再生植株是经脱分化形成的植株,解除了个体发育的历史,发育阶段年青,从这类植株上取材,应生根容易。

8 种子园一般划分为几个区,各起什么作用?优树收集区:收集优树资源;生产区:生产优良种子,供生产使用;子代测定区:对优树进行遗传测定。

9 树木遗传测定的作用:对入选亲本的遗传品质进行评价;估计遗传参数;作为下代选择的基本群体。

10 无性系造林的注意事项。无性系数量:不能太多也不能太少,太多增益小,太少多样性小,容易遭受重大自然灾害。无性系配置方式:随即混栽和块状混栽两种方式,其中后者较好。

详细说明杂交育种的主要过程及技术(包括杂交目的、亲本选择、花粉技术、杂交技术、杂种的测定和选择。杂交目的:获得杂种优势,综合双亲的优良性状。亲本选择:杂交组合的选择。根据育种目标选择亲本。如果育种目标是速生,应选择速生树林为亲本。同样,如目标是抗病则应挑选抗病树种。亲本双方的优缺点能互补,亲本的优良性状要突出。选择亲本的双方应优点多.缺点少,优缺点能相互补充,较容易达到育种目标。亲本的地理起源和生态适应性要有一定差异。亲本的生态性不相同,后代的适应范围就较广,从中可能挑选出能适应当地生长期的后代。根据亲本性状遗传力的大小进行选配,分析已知,各种遗传参数已知性状将会有助干有目的的选配亲本组合。

杂交植株的选择:杂交组合确定山后要在适宜的地区选择具有优良特性的植株作为亲本。植株选择的好坏对育种效果的影响很大。相同的杂交组合.往往因选用的植株不同而使结果显著不同。挑选植株类似于优树选择。

花粉技术花粉采集:上树采,摘下花序采集,培养花枝采集。花粉储藏:花粉采集后阴干,装入试管等玻璃容器中,体积不超过容器体积的1/5,瓶口用棉花等透气物塞住。防入干燥器中,将干燥器防入冰箱中保存。生命力测定:有间接和直接测定两种方法。间接法又包括

培养基和染色法,直接法也有两种方法。说出每种方法的大致定义。

杂交技术有两种,树上杂交和室内切枝杂交。树上杂交的步骤包括去雄、套袋隔离、受粉、去袋、采集种子等过程。切枝杂交包括枝条采集于修建、枝条的培养、枝条的去雄、套袋、受粉、培养、采集种子等过程。

杂种的测定和选择包括杂种苗的培育、杂种的选择和测定等。

在树木交配设计中,用文字和图形来说明测交系交配、双列交配和巢式交配的区别。

测交系交配:一组亲本与另一组亲本进行交配,每组亲本内不交配;双列交配:一组亲本内进行所有可能的交配,包括自交。巢式交配:一组亲本作父本,一组亲本作母本,一个母本与若干父本交配,一个父本只能与一个母本交配。

试验设计的三个原则

重复:一个处理在实验中作2次以上试验。随机化:处理在全部试验过程中排列的次序是随机的。局部控制:将试验地划分成若干内部条件一致的地块,从而达到减小试验误差的目的。

(完整版)《园林树木学》考试试题库及答案

园林树木学1卷 一:拉丁文(10’) 1.玉兰 2.樟树 3.Phoebe sheareri 4.银杏 5.雪松 6.Popolus 7.蔷薇科 8.山茶 9.Cercis chinensis 10.桂花 二:填空题(20’) 1.国际植物命名法规定从作为植物学的命名法。 2.雪松,,,巨杉,日本五针松并称为世界五大庭院树种。 3.举出先花后叶的三种植物:,,。 4.,,被称为“岁寒三友”。 5.裸子植物与被子植物的主要区别是。 6行道树是为了美化,,等目的。 7木兰科的典型特征是。 8举出三种叶对生的科名,,。 9,园林建设中,依树木的观赏特性可分为,,叶木类, 根木类和干枝类六种。 10,池杉和水杉在根上的共同点是。 三:选择题(15’) 1. 下列树种,不适合用作地被的是()。 A 常春藤 B 杜鹃 C 梧桐 D 八角金盘 2.下列树种,先花后叶的为()。 A 樟树 B 石楠 C 木兰 D 合欢 3.下列树种,针叶为2针一束的是()。 A 马尾松 B 雪松 C 白皮松D红松 4.下列树种中,属常绿乔木的为()。 A 金钱松B樟树C 胡桃 D 夹竹桃 5. 下列树种,果实成熟时为黄色者的是()。 A 银杏 B 山楂C樟树 D 樱桃 6.下列树种中,果实紫黑色的为()。 A 樱桃 B 山楂 C 石楠 D 女贞 7.下列树种中,叶序对生的为()。 A 三角枫 B 樟树 C 广玉兰 D 冬青 8. 下列树种,()为异色叶树。 A.银杏 B.水杉C紫叶小檗 D.鹅掌楸 9. 下列树种,()为秋色叶树。 A.香樟 B.水杉 C.紫叶小檗 D.广玉兰 10.下列树种,适于作垂直绿化的是() A.绣线菊 B.栀子 C.紫藤 D.含笑 11. 下列树木中,()果实为核果。 A.桑树 B.构树 C.杜鹃 D.樱花 12.下列树木中,叶为羽状复叶的是()。

2002-2003年度林木育种学试题参考答案与评分标准

2002-2003年度林木育种学试题参考答案与评分标准 一、解释下列名词(每题1分,共10分) 1 林木育种学 根据遗传学原理,研究林木选育和良种繁殖的原理和技术的科学。 2设施保存 利用机械设备保存植物的部分组织或者器官,从而保存植物的种质资源。 3引种 将植物栽培到其分布区之外成为引种 4种源试验 将树种分布区不同中原的种子或者其他繁殖材料栽培在一起所做的栽培对比实验 5优树 在同一林分中,相同环境条件下,在生长量、木材质量、等性状上远远超过在其周围生长的同种、同龄的树木。 6选择响应 入选亲本子代平均值与入选亲本平均值的差 7杂交 通常指不同树种、或者同一树种不同小种、品种或者类型间的交配 8 无性繁殖 切取树木的部分器官或者组织,在适当的条件下使其再生为完整的新植株 9实生苗种子园 用实生苗做材料建立的种子园 10遗传测定 对选育出来的表现型通过无形繁殖后代或者有性繁殖后代进行田间对比实验,根据子代的表现对亲本的遗传品质作出评价,此过程称为表现性的遗传测定。 二、填空(每空0.5分,共15分) 1 林木育种主要包含资源的收集,优良品种的培育,遗传测定和良种繁殖等4项主要内容。 2 保存林木基因资源有设施保存,就地保存和异地保存三种方法。 3 树木引种成功的标准一是能适应当地的环境条件,二是经济价值符合要求。 4 影响地理变异的因素有分布区是否连续,大小,形状。 5 人工选择类型包括稳定性选择、方向性选择和分裂性选择。 6 家系可以分成两种:半同胞家系和全同胞家系。 7 优树的综合评选方法包括连续选择法、独立标准法和评分法。 8 用亲本和子代资料的回归系数来估算遗传力时,如果遗传力h2=b=0.4,则所用的亲本是双亲本。 9 某30年生红松人工林林分有1000株红松,平均树高为11米,从该林分中选择5株优树,平均树高14.5米,则入选率为0.005,选择差为3.5米。 10 杂交组合A×B称为单交,A×(B×C)称为三杂交。 11 嫁接形成的嫁接植株,具有根系的部分称为砧木。 12 树木枝条扦插主要有硬枝扦插和嫩枝扦插两种类型。 13 种子园管理的主要包括土壤管理、病虫害防治、树体管理和去劣疏伐等内容。 14 下列交配设计中每个字母代表一个亲本。则(1)A×B,C×D,E×F称为单交;(2)A×C,A×D,B×E,B×F称为巢式交配设计; 15 试验设计的原则是重复、随机和局部控制。 三、简答下列各题(每题4分,共40分) 1林木育种的主要特点

2005-2006年度林木育种学试题参考答案及评分标准

2005-2006年度林木育种学试题参考答案及评分标准 一、解释下列名词(本大题共8小题,每题2分,共计16分) 1 易地保存:将需要的生物资源保存在原生存地点之外的做法 2 引种:将植物栽培到其分布区之外成为引种 3 种源试验:将树种分布区不同中原的种子或者其他繁殖材料栽培在一起所做的栽培对比实验 4 遗传增益:选择响应除以被选择群体的平均数 5 无性系种子园:由优良无性系建立的以生产高产优质种子为目的的特种人工林 6 家系:由一个植株通过有性繁殖方法繁殖出来的所有植株 7 精选树:通过遗传测定证明遗传品质优良的优树 8 子代测定:对选育出来的表现型通过有性繁殖成子代后,进行田间对比实验,根据子代的表现对亲本的遗传品质作出评价,此过程称为表现性的子代测定 二、填空题(本大题共20个空,每空1分,总计20分) 1 遗传测定 2 设备保存 3 不需特殊保护能正常生长发与繁殖 4 分布区内环境复杂程度,或者不连续 5 个体变异。 6 生态型变异 7 块。 8 抗性指标 9 评分法。 10异。 11狭义遗传力 12 0.8 13 3.5米 14综合双亲的优良性状 15 三杂交 16 早 17 单位面积种子产量 18 遗传测定区 19 无性系测定 20 28 三、简答下列各题(本大题共8个小题,每题5分,总计40分) 1反复修剪法; 扦插或者嫁接法 组织培养法 2为了使引种取得成功,在引种过程中一般可以采取哪些措施? 1)引种要结合种源和优树的选择 2)要选多种立地条件类型作试验 3)配合引种进行杂交 4)适当的繁殖方式 5)农业技术措施 3 种源试验的主要作用 生产上,为当地选择最适合种源造林,划分种子调拨区 理论上,研究该树种地理变异模式与规律,生态因素对变异的影响 4 优势木比树法:将候选树与其周围生长的同种同龄的3-5株优势木对比而选择优树的方法。

园林树木学试题及答案

园林树木学试题 一、名词解释。 1.庭荫树:主要用以形成绿荫供游人纳闵避免日光曝晒,也能起到装饰作用的树种。 2.秋色叶树:凡在秋季叶子能有显著变化的树称秋色叶树。 3.园林树木学:以园林建设为宗旨,对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科称园林树木学。 4.拉丁学名:国际上所采用的植物学名,是林奈所创立的“双名法”即植物的学名统一由属名和种名组成,并统一用拉丁文。 5.园林树木年周期:植物在一年中经过的生活周期称年周期。 6 .观赏树木:泛指一切可供观赏的木本植物,包括各种乔木、灌木、木质藤本以及竹类。 7. 乡土树种:在当地的地理气候条件下,长期自然选择而能适生的树种。如:湖北的湖北海棠。 8. 常色叶树:指树木叶片常年呈现特异的颜色而具有观赏价值的树种。如:紫叶李。 二、单选。 1.下列树种为中国特有树种的是(A)。 A、金钱松 B、广玉兰 C、国槐 D、池杉 2.下列树种中,果实紫黑色的为(D)。 A 樱桃 B 山楂 C 石楠 D 女贞 3.以下树种中,典型的喜酸性土树种是( A )。 A 栀子花 B 侧柏 C 国槐 D 构树

4.下列树种中,最耐阴的植物是( B ) A.梅花 B.八角金盘 C.海桐 D.广玉兰5. 被誉为“世界爷”的树种是(B)。 A.银杉 B.巨衫 C.黑松 D.铁杉 6.下列树种,先花后叶的是(C)。 A 石榴 B 石楠 C 玉兰 D 合欢 7.下列树种中,属于松科的是(B)。 A.金松 B. 日本冷杉 C. 南洋杉 D.水松 8.构树属于(B)。 A.榆科 B、桑科 C、豆科 D、桦木科 9.油杉属于(A)。 A.松科 B、杉科 C、柏科 D、苏铁科10.黄栌属于哪个科(B)。 A.木犀科 B.漆树科 C.芸香科 D.无患子科 11.以下属于中国特有树种的是(A)。 A.银杉 B.华山松 C.杉木 D.白桦 12.圆球状头状花序的是(D)。 A.丁香属 B.白蜡树属 C.梨属 D.悬铃木属 13.容易移植成活的树种是(B)。 A.白玉兰 B.杨树 C.二乔玉兰 D.山毛榉 14.秋色叶树的是(D)。 A.梅花 B.结香 C.池杉 D.黄栌 15.线条花相的树木为(C)。 A.牡荆 B.紫荆 C.连翘 D.棣棠

东林林木育种学考试题02-04

2002-2003年度林木育种学试题(2003年7月17日) 一、解释下列名词(每题1分,共10分) 1 林木育种学;2设施保存;3引种;4种源试验;5优树;6选择响应;7杂交;8 无性繁殖;9实生苗种子园;10遗传测定 二、填空(每空0.5分,共15分) 1 林木育种主要包含,,遗传测定和等4项主要内容。 2 保存林木基因资源有设施保存,和三种方法。 3 树木引种成功的标准一是,二是。 4 影响地理变异的因素有分布区是否连续,,。 5 人工选择类型包括稳定性选择、和。 6 家系可以分成两种:和。 7 优树的综合评选方法包括连续选择法、,。 8 用亲本和子代资料的回归系数来估算遗传力时,如果遗传力h2=b=0.4,则所用的亲本是。 9 某30年生红松人工林林分有1000株红松,平均树高为11米,从该林分中选择5株优树,平均树高14.5米,则入选率为,选择差为。 10 杂交组合A×B称为,A×(B×C)称为。 11 嫁接形成的嫁接植株,具有根系的部分称为。 12 树木枝条扦插主要有和两种类型。 13 种子园管理的主要包括土壤管理、病虫害防治、和等内容。 14 下列交配设计中每个字母代表一个亲本。则(1)A×B,C×D,E×F称为;(2)A×C,A×D,B×E,B×F称为; 15 试验设计的原则是、和。 三、简答下列各题(每题4分,共40分) 1林木育种的主要特点 2 树木遗传变异的层次 3为了使引种取得成功,在引种过程中一般可以采取哪些措施? 4 种源试验方法 5 用材树种优树选择方法 6 影响遗传增益的主要因素及如何影响 7 插条幼化的方法 8 种子园一般划分为几个区,各起什么作用? 9 树木遗传测定的作用 10 无性系造林的注意事项 四、详细说明杂交育种的主要过程及技术(包括杂交目的、亲本选择、花粉技术、杂交技术、 杂种的测定和选择。20分) 五、计算题(共15分) 1 某树种的种源试验,参加试验的种源有5个。造林试验采用随机完全区组设计,3个区组,各种源20年生树高调查结果见下表。试对此数据进行方差分析,并用LSD法对种源进行多重比较,比较结果用字母标记法表示(10分)。 F0.05(4,8)=3.84;t0.05(8)=2.3

林木育种学大题

林木育种学的主要容 林木良种选育:林木遗传品质的改良及其理论和方法。 林木良种繁殖:林木良种繁殖理论和方法。 品种的属性:人工选育、经济性状优良、主要性状整齐一致、性状遗传稳定、较好的适应性、特异性。 认识品种需要注意的问题: (1)品种是经济概念,是林业的重要生产资料,而不是分类单位; (2)评价品种优劣的唯一标准是现实的应用价值,而不是选育技术是否先进; (3)品种具有地域性和时效性。 林木育种的特点、趋势和任务: 1、特点:①林木生长周期长,特别是有一个比较长的幼年期,导致林木育种周期长,特别 不利于多世代育种; ②树体高大,占地多,遗传测定困难、昂贵; ③多数树种都属异花授粉,高度杂合,近交衰退严重,要避免近交;自交(近交) 难以作为育种方法; ④大多处于野生状态,研究基础薄弱;有大量的遗传变异可以利用; ⑤多年生植物,多年开花结实,可以通过子代测定进行后向选择,提高选择效率。 2、趋势:①育种目标多样化;②常规育种仍然是林木育种的主要途径; ③种子园仍然是林木良种繁育的重要途径; ④无性繁殖技术日渐成熟,无性系育种前景广阔,无性系造林更加受到重视; ⑤常规育种与生物技术的结合更加紧密 3、任务:根本任务:育种资源保存和种质资源创新,良种选育和繁殖。(如;林木育种资源 的搜集、保存、研究和利用;林木种质资源的开发;林木新品种(类 型)选育;林木良种繁育等。) 变异的种类 可遗传变异:遗传物质改变引起的变异; 不可遗传变异:环境条件引起的变异,没有造成遗传物质的改变。 变异的区分 通过有严格试验设计的田间对比试验;直接检测遗传物质是否发生改变。 林木遗传变异的层次 ①地理种源变异②同一种源不同立地间的变异③同一种源不同林分间的变异 ④同一林分不同个体间差异⑤个体的变异 ⑥非遗传基础改变引起的变异:早晚材密度变异; ⑦遗传基础改变引起的变异:体细胞变异(芽变),性细胞变异(2n配子的产生)。 林木育种的实质 ①发现(自然界已有的)、创造(自然界没有的)变异(关键); ②评价、鉴定、选择变异;③稳定、利用变异。 林木地理变异的意义(基本结论): (1)种源间的差异能够通过种子遗传给后代,因而通过选择可以利用; (2)当地种源的适应性最强,但生产率不一定最高,所以在对外地的种源未了解之前,使用当地种源最安全; (3)地理种源变异在树木变异中占的分量很大,通过种源选择就能获得较大的改良效果。(4)适应性状在种源层次的变异分量最大,若要改良适应性状,最好先进行种源选择;(5)对于多数树种生长性状也表现出显著的种源差异,种源选择也能取得好效果。

林木育种学 育种策略

林木育种策略和多世代育种 第一节林木育种策略 林木育种策略是针对某个特定树种的育种目标,依据树种的生物学和林学特性、遗传变异特点、资源状况、已取得的育种进展,并考虑当前的社会和经济条件,可能投入的人力、物力和财力,对该树种遗传改良作出长期的总体安排。 一、育种各环节间的相互关系及与林业生产的联系 根据育种目标、树种特性、资源状况、育种进展,综合地、巧妙地运用这些环节,使林木育种工作,既能为当前生产提供经过不同程度改良的种苗,又能不断满足林木长远改良工作的需要。 二、育种的一般程序 林木育种过程实际上是使遗传基础由宽变窄,再由窄变宽的螺旋式上升发展过程。 第一步是根据育种目标从群体中选择符合要求的个体或淘汰不符合要求的个体,是遗传基础变窄的过程; 第二步,对选择出来的个体,通过杂交,进行基因重组,是遗传基础变宽的过程。 1 / 4

选择和经过重组的繁殖材料通过遗传测定进行再选择,又是遗传基础变窄的过程。 如此反复循环,使需要的遗传基因频率不断提高,繁殖材料的遗传品质不断优化。 育种的各个阶段经过选择和遗传测定的繁殖材料,可以通过种子园或采穗圃大量繁殖,用于造林生产。 四、制定育种策略的原则 1.既能满足当前生产的需要,又能符合长远遗传改良的要求。 2.育种途径和方法既要符合树种生物学特性和遗传特点,又要考虑该树种遗传改良的社会经济条件。 3.合理地运用育种的各个环节,并做好各个环节间的衔接。 4.具备灵活应变和适应的能力,要保持种内遗传多样性。 5.各项试验设计,应尽可能简单。 第二节多世代育种 一、多世代改良程序 1.区别对待选择测定用繁殖材料和生产性种子园繁殖材料。 在测定繁殖材料中允许有亲缘关系的子代存在,但为防止生产用种子中存在亲缘关系,不允许有亲缘关系的繁殖材料进人生产性种子园。 2.广泛收集并不断增加新的育种资源, 以维持育种群体的广泛遗传基础,防止群体遗传基础变窄。 3.把选育和良种生产过程密切结合起来。 繁殖材料每经过一次选择、测定,都要及时为生产提供改良程度有所提高的种子。4.缩短育种周期,增加选育世代 二、保持基因多样性及延缓近交发展的技术 2 / 4

林木育种学复习题和答案

网教林木育种学习题 一、名词解释 1、遗传资源 2、育种资源 3、生物多样性 4、引种 5、驯化 6、种源 7、种源试验 8、种源选择 9、种子区 10、种子区区划 11、优树 12、杂种优势 13、无性繁殖 14、无性系选育 15、采穗圃 16、种子园 17、实生种子园 18、遗传测定 19、一般配合力 20特殊配合力 二、填空题 1、以遗传进化理论为指导,研究林木选育和良种繁育原理和技术的学科叫学。 2、目前,改良和丰富造林树种的主要途径和研究内容有、、 。 3、在自然界,适合于环境条件的生物被保留下来,不适应的被淘汰,这就是。 4、从一个混杂的群体中,按一定标准挑选出彼此相似的优良个体,然后混合采种、混合繁殖的方法是选择。 5、按严格标准,从群体中挑选优异单株,分别采种、分别保存、分别繁殖,并进行比较鉴定而获得良种的方法是选择。 6、当性状遗传力低时,使用选择效果较好。 7、当性状遗传力较高时,可使用选择。 8、混合选择适用于性状遗传力较时。 9、生物多样性包括、、三个方面的多样性。 10、由于自然因素或人为作用,使物种或种群遗传多样性减少的现象称为。 11、影响树种引种成败最重要的土壤因素是土壤的。 12、同一树种的南方种源一般较北方种源生长速度较,抗寒性较。

13、造林用种的基本原则是。 14、用材树种要求优树树冠为型。 15、对遗传基础不同的种或品种、类型进行人工交配,获得杂种,从中选择培育新品种的方法称为 育种。 16、单杂交有个亲本参与杂交。 17、双杂交有个亲本参与杂交。 18、能在杂种后代中加强亲本一方优良性状的杂交方式是。 19、对于两性花的树种,在杂交前必须。 20、为防止非父本花粉侵入,人工杂交前应进行。 21、多倍体是指细胞内染色体组为个以上的个体。 22、对植物染色体进行人工加倍,最常用的化学药剂是。 23、用于植物染色体加倍的化学药剂只作用于细胞。 24、林业生产上常用的无性繁殖方法有、和。 25、以优树无性繁殖材料建立的、提供优良种条的生产场地是。 26、针叶树最常用的嫁接方法是。 27、采穗圃是生产的场地。 28、种子园建园材料源于无性系或子代家系。 29、从优树上取材,通过无性繁殖建立的种子园为。 30、利用优树种子育苗建立起来的种子园为。 31、用未经子代测定的初选优树子代建立的是种子园。 32、在子代测定的基础上,用亲缘关系清楚的优良家系中的优良单株为材料建立起来的是 种子园。 33、根据子代测定结果,对初级种子园进行疏伐后形成种子园。 三、单项选择 1、林木育种的主要目标是 A生产造林用种 B培育造林苗木 C获得良种 D使用良种 2、最基本的林木育种措施是 A引种 B选择育种 C杂交育种 D诱变育种 3、优树选择利用的林木种内变异层次是 A地理种源变异 B同一种源内不同林分变异 C同一林分内不同个体变异 D个体内不同部位变异 4、采种林分选择利用的林木种内变异层次是 A地理种源变异 B同一种源内不同林分变异 C同一林分内不同个体变异 D个体内不同部位变异 5、对于比较集中的濒危树种、稀有树种的遗传资源采用的保存方式应该是 A本地保存 B异地保存 C大量种植 D设备保存 6、将种子、花粉、营养器官、组培苗等置于低温、低湿环境中加以保存的方法是 A本地保存 B异地保存 C大量种植 D设备保存 7、在树种引种中,原产地与引种地应 A生态环境相同 B生态环境相似 C日照、雨量相当 D温度、土壤一致8、最迅速、最廉价获得优良品种与类型的育种措施是 A引种 B选择育种 C杂交育种 D诱变育种

园林树木学五套试题及答案

试卷1 一、名词解释 1. 丛植 答案由二、三株至八、九株同种或异种的树木种植在一起、形成林冠线彼此密接的种植方式。 2. 乡土树种 答案在当地的地理气候条件下,长期自然选择而能适生的树种,湖北的湖北海棠。 3. 常色叶树 答案指树木叶片常年呈现特异的颜色而具有观赏价值的树种。如紫叶李。 4. 适地适树 答案指根据气候、土壤等生境条件来选择能够健壮生长的树种。 二、中拉丁文互译 1. Lonicera japonica 答案:金银花 2. Illicium lanceolatum 答案:毒八角 3. 三角枫答案:Acer buergerinum 4. 白兰花答案:Michelia alba 5. Cercis chinensis 答案:紫荆 6. Metasequoia glyptostroboides 答案:水杉 7. Taxus chinensis 答案:红豆杉 8. 火棘答案:Pyracantha fortuneana 9. Pinus 答案:松属 10. 枸骨答案:Ilex cornuta 三、判断题 1. 耐修剪是行道树和独赏树树种的选择条件之一。答案:×耐修剪是行道树树种的选择条件之一。 2. 三角枫和枫香均为单叶对生,都属于槭树科。答案:×三角枫为单叶对生,属于槭树科;枫香为单叶互生,属于金缕梅科。 3. 毛竹、慈竹的地下茎及秆的生长方式都为单轴散生型。答案:×毛竹地下茎和秆的生长方式是单轴散生型,慈竹的是合轴散生型。 4. 杜鹃花为典型的酸性土植物。答案:√ 5. 桑树、垂柳、银杏均为雌雄同株的植物。答案:√ 四、填空题 1. 常见的可用于盐碱地绿化的树种有__________、__________等。 答案泡桐、白蜡树等 2. “疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”描述的是著名的传统名花树种__________。 答案梅花 3. 常见的耐水湿树种有__________、__________等。 答案池杉、水松等 4. 梅花根据枝姿可分为__________、__________和龙游梅类。 答案直枝梅类、垂枝梅类 5. 豆科可分为3个亚科,分别为__________、__________ 、__________,各亚科代表树种依次为__________、__________、__________。 答案蝶形花亚科、苏木亚科、含羞草亚科,刺槐、皂荚、合欢等 6. 秋叶红色的树种有__________、__________、__________等。 答案黄栌、乌桕、枫香等 7. 花相按花与叶的关系可分为__________与__________两类。石楠属于__________花相。 答案纯式衬式衬式 8. “岁寒三友”指__________、__________ 、__________ 。 答案松、竹、梅 五.CCCDAAABAADDACA 六. 1. 香椿:树皮开裂,偶数羽状复叶;小叶无腺齿;蒴果(1分)。臭椿:树皮光滑,奇数羽状复叶;小叶基部具1-2对腺齿;翅果(1分)。共同点:落叶乔木;圆锥花序;羽状复叶(1分)。 水杉:叶条形,羽状二列,对生(1分)。池杉:叶钻形,先端内曲,螺旋状排列(1分)。共同点:均为杉科落叶乔木(1分)。 2. 列举8个树种,注明科名(3分)。检索表格式正确(1分)。形状或特征准

《树木学》试题库川农.docx

. 《树木学》试题库一、写出下列分类群的拉丁学名(10 小题,共 10 分) 1.银杏39.旱柳 2.马尾松40.光皮桦 3.华山松41.白桦 4.云杉42.桤木 5.冷杉43.板栗 6.落叶松属44.水青冈属 7.杉木45.栲属 8.柳杉46.石栎属 9.水杉47.青冈属 10.柏木48.栎属 11.圆柏49.核桃 12.侧柏50.枫杨属 13.红豆杉属51.榆树 14.厚朴52.朴属 15.紫玉兰53.桑树 16.香樟54.构树 17.桢楠55.杜仲 18.润楠属56.油桐 19.山苍子57.麻疯树 20.毛豹皮樟58.乌桕 21.马桑59.茶 22.蔷薇科60.油茶 23.苹果61.木荷属 24.梨属62.柃属 25.李属63.猕猴桃属 26.皂荚64.桉属 27.刺槐65.石榴 28.槐树66.冬青属 29.紫穗槐67.沙棘 30.金合欢属68.枣 31.山合欢69.葡萄属 32.合欢70.柿 33.灯台树71.柑桔属 34.喜树72.花椒 35.刺楸73.黄檗属 36.楤木74.臭椿 37.忍冬75.香椿77.盐肤木 78.槭树属 79.白蜡树 80.泡桐属 81.慈竹 82.毛竹

. 二、判断题( 10 小题,共 10 分) 1.裸子植物均具有单性球花结构。 2.银杏的果实为核果。 3.松科树种均为喜光性树种。 4.冷杉的叶上具明显叶枕、球果成熟后种鳞宿存。 5.云杉的球果下垂,熟时种鳞脱落。 6.华山松和马尾松均为二针松,分布于我国南方。 7.松属的树种均具有束生的针形叶。 8.市场上出售的可食用松籽通常是油松的种子。 9.杉科植物球果种鳞和苞鳞呈分离状。 10.杉木叶为披针形,珠鳞退化,苞鳞发达。 11.柳杉的叶为条状披针形,球果种鳞先端3— 7 裂齿。 12.水杉为落叶乔木,条形叶交互对生。 13.柏科植物的种鳞和苞鳞为合生状。 14.侧柏球果种鳞木质盾形,种具翅,而柏木球果种鳞木质扁平,种子不具翅 15.圆柏属植物的果实为浆果。 16.按形态特征,罗汉松和马尾松均属于松科。 17.银杉、水杉和柳杉均属于杉科。 18.红豆杉为落叶树种,条形叶交互对生。 19.三尖杉属又称榧树属。 20.本教材被子植物部分采用哈钦松分类系统。 21.木兰科植物花均单生枝顶而不组成花序。 22.木兰属植物单叶对生,叶脱落后在枝上留有环状叶痕。 23.厚朴的果实为聚花果,可药用。 24.木兰科、樟科均为单被花,聚合果。 25.樟树的雄蕊具腺体,花药纵裂。 26.楠属和润楠属的区别是前者宿存花被片反卷或开展。 27.蔷薇科植物花具双被花,整齐花,雄蕊多数。 28.蔷薇科李亚科植物常为单叶,叶柄顶端常具腺体。 29.苏木科、含羞草科、蝶形花科花均为双被花,不整齐花,荚果。 30.金合欢属植物均耐热耐旱树种。 31.皂荚属树木枝条上的刺为托叶刺,叶为单叶。 32.灯台的叶为单叶对生,花 4 数。 33.金银花的黄色和白色花冠同株着生。 34.杨柳科、桦木科、壳斗科、胡桃科的花均为单性。 35.杨属和柳属的区别主要在于叶片的形状不同。 36.杨属所有树种的叶柄均扁平,叶基有腺体。 37.壳斗科和桦木科的花均为单被花,果实同为坚果。 38.栎属植物的雌雄花序均为下垂的葇荑花序,每一壳斗内具 1 枚坚果。 39.壳斗是特化的总苞,是壳斗科特有的结构。 40.光皮桦树皮光滑,不纸状剥落,果序有柄。

《林木育种学》复习题

林木育种学复习题 1.什么叫林木良种? 2.在林业生产上为什么要选用良种? 3.林木育种有哪些特点? 4.林木育种的方针是什么? 5.林木育种的任务是什么? 6.什么叫林木育种学? 7.林木育种学包括哪些? 8.什么叫遗传? 9.什么叫变异? 10.“种瓜得瓜、种豆得豆”的理论依据是什么? 11.“一娘生九子,九子各不同“的理论依据是什么? 12.什么叫染色体? 13.什么叫染色体组? 14.什么叫遗传密码? 15.解释基因工程的概念。 16.解释中心法则的概念。 17.作为遗传物质应具备什么条件? 18.扼要说明基因的概念。 19.遗传与环境有什么关系? 20.染色体的结构包括哪些部分? 21.细胞分裂有哪三种方式? 22.有丝分裂在遗传学上有什么重要意义 23.减数分裂在遗传学上有什么重要意义? 24.DNA与RNA在组成上有什么不同? 25.DNA是如何复制的? 26.基因是如何控制性状的? 27.什么叫性状? 28.什么叫显性? 29.什么叫隐性? 30.解释性状分离。 31.什么叫纯合体? 32.什么叫杂合体? 33.什么是基因型? 34.什么是表现型? 35.什么叫细胞质遗传? 36.什么叫性别决定? 37.什么叫伴性遗传? 38.用两个不同性状的纯合体杂交,为什么F1性状表现一致,F2不一致? 39.什么是分离规律? 40.分离规律在育种实践中有何意义? 41.什么是独立分配规律? 42.独立分配规律在育种实践中有何意义?

43.什么是连锁遗传? 44.为什么会出现不完全连锁现象? 45.已知某一树种的果形圆对长是显性,那么表现型是圆果,如何鉴定它是纯种或杂种? 46.一种植物的花色紫对白是显性,现在一株紫花植株与另一株紫花植株杂交,出现了白花 植株,这是什么原因?它们的基因型各是什么? 47.简述核、质基因的相互作用。 48.细胞质遗传的特点是什么? 49.什么叫母系遗传? 50.什么是单倍体? 51.什么是多倍体? 52.染色体变异分哪两类? 53.染色体非整倍性变异可分为哪两类? 54.什么叫染色体结构的变异?造成的原因是什么? 55.染色体结构的变异可分为哪几类? 56.染色体结构变异中重复和易位两种类型有何不同? 57.什么叫基因突变? 58.基因突变的特征是怎样的? 59.显性突变和隐性突变在性状表现中有哪些不同/ 60.什么是人工诱变? 61.人工诱变和育种有什么关系? 62.什么是数量性状? 63.数量性状的特征是什么? 64.多基因假说是如何解释数量性状遗传的? 65.什么是超亲遗传? 66.为什么会出现超亲遗传? 67.什么是杂种优势? 68.如何利用树木的杂种优势? 69.什么是遗传力? 70.什么是广义遗传力和狭义遗传力? 71.林木育种上如何应用遗传力? 72.什么是孟德尔群体? 73.简述群体与个体的区别。 74.什么是基因型频率? 75.什么是基因频率? 76.遗传平衡定律的概念是什么? 77.遗传平衡定律的主要内容是什么? 78.遗传平衡定律对林木育种工作有何启示? 79.有哪些主要因素影响遗传平衡? 80.物种的概念是什么? 81.物种是如何形成的? 82.什么叫自然选择? 83.什么叫人工选择? 84.自然选择与人工选择有何区别物种是? 85.生物进化的含义是什么?

树木学试题答案

备注:F=错,R=对 判断题: 1. 银杉(松科银杉属)、水杉和柳杉均属于杉科(F ) 2. 木兰和鹅掌楸同属木兰科,果实为聚合蓇葖果(F )(紧密型聚合果:主要特征是小蓇葖果紧包果轴,呈圆柱形、卵圆形或长圆形,果轴不裸露,聚合果一般不扭曲。木兰属、木莲属、拟单性木兰属、观光木属、鹅掌楸属的球果属此类。木兰属与鹅掌楸属球果多呈圆柱形,木莲属球果呈卵圆形,观光木属与拟单性木兰属球果多呈长圆形。) 3. 雪松和银杏均具有长短枝(R )(银杏为落叶乔木,多分枝,有长枝和短枝。叶片扇形,具多数平行二叉状细脉。雌雄异株,球花生于短枝顶端叶腋,具长梗;种子核果状,具长柄,下垂;外种皮肉质,成熟时橙黄色;中种皮骨质,乳白色;胚乳丰富。) 4. 虎榛子单叶互生,果苞叶状(果苞囊状,外面密被短柔毛),坚果(F ) 5. 壳斗科和桦木科的花均为单被花(桦木科单被花或无花被),果实同为坚果(F ) 6. 按形态特征,水松(杉科)、马尾松和杜松均属于松科(F ) 7. 茶和油茶具有不同的用途和生态环境要求(F )(茶的外延太大) 8. 八角花托扁平,心皮8(不一定),轮生,聚合蓇葖果(F ) 9. 矮紫杉为落叶树种(半球状密纵常绿灌木),条形叶交互对生(F ) 10. 桦树是我国温带常见的森林组成树种(F ) 11. 皂荚为羽状复叶对生(一回双数羽状复叶,簇生或近于对生),荚果(F ) 12. 梭梭为蓼科植物,是荒漠、半荒漠地区优良的固沙造林树种(R ) 13. 构树雌雄花序均为头状花序(雄花葇荑花序长穗状,绿色;雌花头状花序,球形。),植物体具乳汁(F ) 14. 木贼麻黄叶退化为膜质(叶退化成小枝状,灰绿色,),鳞形,对生,枝条绿色(F ) 15. 火炬树植株体有白色乳汁,羽状复叶互生(F ) 16. 栾树叶为羽状复叶,果实为膜质蒴果(R ) 17. 平基槭(即元宝槭)对生,花杂性,双翅果(R ) 18. 大花溲疏叶具星状毛,蒴果(R ) 19. 大叶黄杨和小叶黄杨均为单叶对生(少对生),果实为蒴果(F ) 20. 麻黄和木麻黄同属麻黄科,均为耐旱植物(F ) 21. 银杉、水杉和柳杉均属于杉科(F ) 22. 楠属和润楠属的区别是前者(后者)宿存花被片反卷或开展(F ) 23. 圆柏和秃杉(台湾杉)均具异型叶(F )(圆柏有二型叶,台湾杉是幼树与老树叶不同)

《树木学》习题1—总论 - 参考答案

《树木学》习题1—总论(参考答案) 学院年级专业班级学号姓名成绩 一、名词解释: 1.树木学:是研究树木的形态特征、系统分类、地理分布、生物学特性、生态学特性及利用价值的学科。 2.分类系统:按照生物形态的繁简差异、生理功能的不同水平和系统发育中亲缘关系的远近归类,反映生物界的自然谱系。 3.种:种是分类学的基本单位,它是由一群形态类似的群体所组成,来自共同的祖先,并繁衍出类似的后代。 4.双名法:是种的学名形式,用拉丁文表示,即每个物种的学名由两个部分构成:属名和种加词,并于其后附上命名人。这是由瑞典人林奈确立的。 5.树木分布区:每一树种都有一定的生活习性,要求一定的居住场所。每一树种所占有的一定范围的分布区域,即为该树种的分布区。 6.生物学特性:生物学特性是指树木的生长发育规律(个体发育)及生长周期各阶段的性状表现。包括树木由种子萌发,经苗木幼树发育到开花结果,直至最后衰老死亡整个生命过程的发展规律。 7.物候期:简称物候期,是指生物随着一年四季气候的变化而有不同的生命活动的现象。 8.生态学特性:生态学特性是指树木在系统发育过程中形成的对环境条件的要求和适应性。 二、填空题: 1.树木按生活型可分为下列三大基本类型:乔木、灌木和木质藤本,而每一类型又可按冬季落叶习性分为常绿、落叶和半常绿(半落叶)三种性状。 2.传统分类学的奠基人是瑞典人林奈,他确定了以“双名法”命名植物。 3.分类学的依据有形态学、解剖学、电子显微镜技术、孢粉学、细胞学、物种生物学、植物化学和分子系统学8个方面。 4.植物分类的基本等级是门、纲、目、科、属和种。 5.种下的分类等级主要有4个,分别是亚种、变种、变型和栽培变种。 6.树木分布区的类型主要有天然分布区和栽培分布区,连续分布区和间断分布区,水平分布区和垂直分布区。 7.树木特性主要包括生物学特性和生态学特性。 8.影响树木生长的生态因素主要有4个,分别是气候、土壤、地形和生物。 三、单项选择: 1.(C)林奈的分类系统是属于哪个时期的分类系统? A.本草时期的分类系统 B.自然分类系统 C.人为(机械)分类系统 D.系统发育系统

《林木育种学》复习题

林木育种学复习题 1. 什么叫林木良种? 2. 在林业生产上为什么要选用良种? 3. 林木育种有哪些特点? 4. 林木育种的方针是什么? 5. 林木育种的任务是什么? 6. 什么叫林木育种学? 7. 林木育种学包括哪些? 8. 什么叫遗传? 9. 什么叫变异? 10. “种瓜得瓜、种豆得豆”的理论依据是什么? 11. “一娘生九子,九子各不同“的理论依据是什么? 12. 什么叫染色体? 13. 什么叫染色体组? 14. 什么叫遗传密码? 15. 解释基因工程的概念。 16. 解释中心法则的概念。 17. 作为遗传物质应具备什么条件? 18. 扼要说明基因的概念。 19. 遗传与环境有什么关系? 20. 染色体的结构包括哪些部分? 21. 细胞分裂有哪三种方式? 22. 有丝分裂在遗传学上有什么重要意义 23. 减数分裂在遗传学上有什么重要意义? 24. DNA 与RNA 在组成上有什么不同? 25. DNA 是如何复制的? 26. 基因是如何控制性状的? 27. 什么叫性状? 28. 什么叫显性? 29. 什么叫隐性? 30. 解释性状分离。 31. 什么叫纯合体? 32. 什么叫杂合体? 33. 什么是基因型? 34. 什么是表现型? 35. 什么叫细胞质遗传? 36. 什么叫性别决定? 37. 什么叫伴性遗传? 38. 用两个不同性状的纯合体杂交,为什么F i性状表现一致,F2不一致? 39. 什么是分离规律? 40. 分离规律在育种实践中有何意义? 41. 什么是独立分配规律? 42. 独立分配规律在育种实践中有何意义?

43. 什么是连锁遗传? 44. 为什么会出现不完全连锁现象? 45. 已知某一树种的果形圆对长是显性,那么表现型是圆果,如何鉴定它是纯种或杂 种? 46. 一种植物的花色紫对白是显性,现在一株紫花植株与另一株紫花植株杂交,植 出现了白花株,这是什么原因?它们的基因型各是什么? 47. 简述核、质基因的相互作用。 48. 细胞质遗传的特点是什么? 49. 什么叫母系遗传? 50. 什么是单倍体? 51. 什么是多倍体? 52. 染色体变异分哪两类? 53. 染色体非整倍性变异可分为哪两类? 54. 什么叫染色体结构的变异?造成的原因是什么? 55. 染色体结构的变异可分为哪几类? 56. 染色体结构变异中重复和易位两种类型有何不同? 57. 什么叫基因突变? 58. 基因突变的特征是怎样的? 59. 显性突变和隐性突变在性状表现中有哪些不同/ 60. 什么是人工诱变? 61. 人工诱变和育种有什么关系? 62. 什么是数量性状? 63. 数量性状的特征是什么? 64. 多基因假说是如何解释数量性状遗传的? 65. 什么是超亲遗传? 66. 为什么会出现超亲遗传? 67. 什么是杂种优势? 68. 如何利用树木的杂种优势? 69. 什么是遗传力? 70. 什么是广义遗传力和狭义遗传力? 71. 林木育种上如何应用遗传力? 72. 什么是孟德尔群体? 73. 简述群体与个体的区别。 74. 什么是基因型频率? 75. 什么是基因频率? 76. 遗传平衡定律的概念是什么? 77. 遗传平衡定律的主要内容是什么? 78. 遗传平衡定律对林木育种工作有何启示? 79. 有哪些主要因素影响遗传平衡? 80. 物种的概念是什么? 81. 物种是如何形成的? 82. 什么叫自然选择? 83. 什么叫人工选择? 84. 自然选择与人工选择有何区别物种是? 85. 生物进化的含义是什么? 86. 生物进化的要素是什么? 87. 何谓林木种质资源? 88. 种质资源工作对林木育种有何意义? 89. 种质资源有哪些类别? 90. 种质资源的特点是什么?

园林树木学思考题及参考答案

园林树木学部分测试题 参考答案(2010版) 一、名词解释 1. 园林树木——凡适合于风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类园林绿地应用的木本植物统称园林树木。(P1) 2. 园林树木学——以园林建设为宗旨,对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科称园林树木学。(P1) 3. 植物分类学——是对各种植物进行描述、记载、鉴定、分类和命名的基础科学,是研究园林植物学科应具备的基础.(P6) 4. 园林建设分类法——属人为分类系统,它是以树木在园林建设中的应用和利用为目的、以提高园林建设水平为主要任务的分类体系。(P6) 5. 人为分类系统——是着眼于应用上的方便的分类系统,如本草学是为了医药目的。(P7) 6. 自然分类系统——是着眼于反映出植物界的亲缘关系和由低级到高级的系统演化关系的分类系统,又叫植物系统学。(P7) 7. 种——是自然界中客观存在的一种类群。这种类群的所有个体都有着极其近似的形态特征和生理、生态特性,个体间可以自然交配产生正常后代而使种族延续,它们在自然界中又占有一定的分布区域。(P7) 8. 亚种——是种内的变异类型,这个变型除了在形态构造上有显著的变化特点外,在地理分布上有一定较大范围的地带性分布区域。(P7) 9. 变种——是种内的变异类型,虽然在形态结构上有显著的变化,但没有明显的地带性分布区域。(P7) 10. 变型——是指在形态特征上变异较小的类型。例如花色不同:花的单、重瓣:毛的有无:叶面上有无色斑等。(P7) 11.双名法——双名法规定用两个拉丁字母或拉丁化的字作为植物的学名。头一个字母是属名,第一个字母大写,多为名词;第二个字母为种名,多为形容词。以此二名作为植物的学名。(P8) 12. 生长——植物在同化外界物质的过程中,通过细胞的分裂和扩大导致体积和重量不可逆的增加称生长。(P15) 13. 发育——植物生活史中,建立在细胞、组织、器官分化基础上的结构和功能的变化称“发育”.(P15) 14. 生命周期-——植物从播种开始,经幼年、性成熟、开花、衰老直到死亡的全过程称生命周期。(P15)

育种学复习题

《育种学》复习题 一、名词解释 1、品种更换: 参考答案:用新选育出得优良品种,替换生产上表现不良得另一品种。 2、引种: 参考答案:所谓引种就就是从外地或外国引入优良品种或有价值得品种资源,经过试验成功后直接应用于生产,或作为选育新品种得原始材料。 3、诱变育种: 参考答案:就是指用物理或化学因素诱发染色体畸变、基因突变、细胞质突变等改良品种。 4、一般配合力: 参考答案:指一个被测自交系与其她自交系组配得一系列杂交组合得产量 ( 或其她数量性状 ) 得平均表现5、自交不亲与性: 参考答案:同一植株上机能正常得雌、雄两性器官与配子 , 不能进行正常交配得特性 , 称为自交不亲与性。。 6、单倍体育种: 参考答案:用杂种F1或F2花药培育出单倍培体植株,再经染色体加倍而选育作物新品种得方法 7、水平抗病性: 参考答案:寄主品种对各小种得抗病性反应性大体上接近同一水平 8、品种 参考答案:就是指在一定得生态与经济条件下,人类根据自己得需要所创造得某种作物得一种群体,该群体具有相对稳定性与特定得遗传性,相对稳定一致得生物学与经济学性状。在一定得地区与一定栽培条件下,在产量、品质、抗性、生育期与适应性等方面符合人类生活与生产发展得需要,并通过简单得繁殖手段保持具群体得恒定性。 9、垂直抗性 参考答案:又称小种特异性抗病性或专化性抗病性。指同一寄主品种对同一病菌得不同生理小种具有特异反应或专化反应。如果将具有这类抗病性得品种对某一病原菌不同生理小种得抗性反应绘成柱形图时,可以瞧到各助顶端得高低相差悬殊,所以称为垂直抗病性。 10、种质资源 参考答案:指可用于育种或栽培得栽培作物类型,品种,近缘野生植物及人工创造得各种植物遗传材料得总称。11、杂种优势 参考答案:一般就是指杂种在生长势、生活力、抗逆性、繁殖力、适应性、产量、品质等方面优于其亲本品种(系)得现象。 12、转基因育种 参考答案:根据育种目标,从供体生物中分离目得基因,经DNA重组与遗传转化或直接运载进入受体作物,经过筛选获得稳定表达得遗传工程体,在经过田间试验与大田选择育成转基因新品种或种质资源。 13、杂交育种 参考答案:不同品种间杂交获得杂种,继而在杂种后代进行选择以育成符合生产要求得新品种,称杂交育种。14、单倍体育种 参考答案:人工诱导单倍体,并使其成为纯合二倍体,从中选育出新品种得方法、

园林树木学试题及答案

一.名词解释 试卷一 丛植:由二、三株至八、九株同种或异种的树木种植在一起、形成林冠线彼此密接的种植方式。 乡土树种:在当地的地理气候条件下,长期自然选择而能适生的树种,湖北的湖北海棠。 常色叶树:指树木叶片常年呈现特异的颜色而具有观赏价值的树种。如紫叶李。 适地适树:指根据气候、土壤等生境条件来选择能够健壮生长的树种。 一,中拉丁文互译 Lonicera japonica 金银花 毒八角 Illicium lanceolatum 三角枫 Acer buergerinum 白兰花 Michelia alba Cercis chinensis 紫荆 Metasequoia glyptostroboides 水杉 Taxus chinensis 红豆杉 火棘 Pyracantha fortuneana Pinus 松属 枸骨 Ilex cornuta 二,填空 1、常见的可用于盐碱地绿化的树种有__泡桐________、__白蜡树________等。 2、“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”描述的是著名的传统名花树种_梅花_________ 3、常见的耐水湿树种有__池杉________、__水松________等 4、梅花根据枝姿可分为__直枝梅类、垂枝梅类_______和龙游梅类 5、豆科可分为3个亚科,分别为_蝶形花亚科_________、__苏木亚科________ 、__含羞草亚科________,各亚科代表树种依次为____刺槐______、____皂荚______、__合欢________ 6、秋叶红色的树种有___黄栌_______、_乌桕_________、枫香__________等 7、花相按花与叶的关系可分为_纯式_________与__衬式________两类。石楠属于__衬式________花相。 8、岁寒三友”指____松______、_竹_______梅__ 、 __________ 。 五、单项选择:(每小题1分,共15分)CCCDAAABAADDACA

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