民警心理健康服务职能及工作程序
民警心理健康服务职能及工作程序
一、心理服务中心职能
心理服务办公室是为XX市全体人民警察及家属提供心理咨询、心理训练、心理评估以及心理治疗等服务的专业机构。基本职能是：
1、负责市局民警、离退休老干部及民警家属的心理咨询工作，开展热线咨询、面询及团体咨询等项目的服务；
2、负责市局民警心理训练工作，制定心理训练大纲，编写心理训练教材，开设心理训练课程；
3、利用各种形式和媒体，宣传精神卫生知识，推广健康生活方式；
4、负责民警开枪后或遭遇其它应激性危急事件时的专业评估和心理辅导；
5、负责对出现严重精神问题的民警进行专业评估和转介治疗；
6、开展警察心理课题研究，为领导决策提供参考依据；
7、负责外聘专家和本局在职咨询员两支队伍的管理工作。
二、工作程序
（一）心理咨询与辅导的一般程序
1、心理咨询与辅导根据民警及其家属的志愿提供，民警及其家属可直接与市局心理服务中心联系，也可通过单位心理辅导员转介心理服务。
2、直接拨打警察心理服务电话咨询。
3、预约心理咨询师面询。个案将于10个工作日内安排第一次会谈，团队辅导将于15个工作日内安排。
4、通过信函和电子邮件咨询。个案将于5个工作日内答复。
5、在不牵涉人身安全的情况下，所有接受心理咨询服务的民警及其家属的资料均保密。
（二）开枪后强制会见心理咨询师程序
1、民警除正常射击训练时开枪外，凡遇到任何开枪事件，击毙、击伤歹徒，误伤他人或受枪伤，都必须会见心理咨询师。
2、二级心理服务点必须于24小时内将事件有关情况报告市局心理服务中心。
3、市局心理服务中心在48小时内安排心理咨询师会见该民警。
4、在不涉及人身安全的情况下，面谈所得资料保密。
（三）紧急事件后心理援助程序
1、民警在遭遇导致重大精神压力的紧急性事件时，其所在所、队、科的政工领导应建议该民警于24—48小时内会见心理咨询师。
2、情况特别紧急时，各级心理服务点应立即将事件有关情况报告上一级心理服务点。
3、导致重大精神压力的紧急性事件主要指民警在工作中受到生命威胁、目睹战友伤亡、参与突发灾难救援行动、遭受重大挫折，及生活中遭遇亲人去世、离异、本人或家属重病重伤、发生意外事故等精神创伤性事件。
4、接到二级心理服务点报告后，市局心理服务中心应即时派出心理咨询师赴现场，对遭遇紧急性事件的个人和团队实施心理援助。
警察职责
公务员之警察面试资料 人民警察是武装性质的国家治安行政力量，担负着维护国家安全，维护社会治安秩序，保护公民的人身安全、人身自由与合法财产，保护公共财产，预防、制止和惩治违法犯罪活动的重任。这一职业任务的特殊性决定了人民警察履行职责的特殊方式。即人民警察不管是在执行任务或非执行任务期间，也不管是在工作时间或非工作时间，只要遇到属于其职责范围内的紧急情况，都应当履行职责。对此，《人民警察法》第19条作出了以下规定：“人民警察在非工作时间，遇有其职责范围内的紧急情况，应当履行职责。”这一规定的内容说明了其基本的立法目的主要有二：一是人民警察在非工作时间，遇有其职责范围内的紧急情况，具有履行职责的法定权力。这个权力只有人民警察独立拥有，必须行使，不得放弃。二是人民警察不得借口在非工作时间遇有紧急情况时而逃避对其法定职责的履行。这是把对普通公民的伦理道德要求在警察这一特殊身份上上升为了法定的职责。如果人民警察不履行相应的职责，就是失职、渎职，就会引起法律责任的承担。然而，在实际操作中，对于第19条的具体理解还存在许多模糊的认识，例如人民警察的“职责范围”如何界定，什么情况属于“紧急情况”，怎样的行为才算是“履行职责”，这些问题都是值得我们思考的，因为这不仅直接关系到人民警察非工作时间应否履行职责，也关系到社会秩序的维护、公民合法权益之保障及人民警察在人民群众中的形象维护。 关注民生、重视民生、保障民生、改善民生不但是我党全心全意为人民服务宗旨的根本要求，同时也是公安工作的出发点和落脚点，是人民警察关注民生和保障民生的职责所在。 警察必须要具备的素质！ 首先，警察必须诚实，警察享有法律赋予的执法权，一言一行往往可能决定公民的罪与非罪，要确保执法公正，诚实的品质必不可少，不能颠倒黑白，更不能徇私枉法。第二，警察必须聪明过人，否则根本无法通过警校严格的训练及考核。仅仅记住所学过的知识并简单复述出来是远远不够的，重要的是要在不同场合，不同情况下灵活运用，对紧急情况依法进行处置，与凶狠狡猾的犯罪分子，不仅要斗勇，而且还要斗智。第三，警察必须头脑冷静，果断，面对紧急状况不能惊慌失措，更不能为情绪所驱动，该采取行动的紧急关头，就要当机立断，包括使用致死武力，不能心慈手软，要有自信心。第四，警察必须有强健的体魄，执行警务是对体能的挑战，不仅需要速度，而且需要耐力，还要有敏锐地观察能力和迅速的反应能力。经常可能因病请假的警员，无法保证警局的高效运转。 人民警察应具备的素质 （1）政治素质。政治素质是指人民警察应具备的政治立场、理想观念，道德情操等方面的水平或状况。 政治素质的基本内容包括：①坚持四项基本原则，具有坚定的政治立场和正确的政治方
CNNIC网络服务平台的中长期发展战略规划
A formal modeling platform for composing web services Building a robust service composition is increasingly problematic as large scales of Web service operations can now be possibly achieved through the Internet. This article proposes an effective composing platform based on a formal modeling language. In particular, Petri Nets patterns are developed for enhancing service composition modeling, workflow quality measurement and scripting productivity. By providing a visual editing module, this platform allows business application developers to exploit its composing capabilities without much requiring design time or skills. ppXML: A generic and extensible language for lifecycle modelling of platform products This paper presents a new language, ppXML (platform product eXtensible Markup Language), for the lifecycle modelling of platform products in agile product development for mass customization (MC). ppXML has multi-folded meanings. Firstly, ppXML provides a set of constructs that are consistent with concepts and methods widely used in platform product development (PPD) for MC. Secondly, derived from XML as a sublanguage, ppXML is a standard and yet extensible modelling language dedicated to the modelling of product variants and platforms reflecting commonality, modularity, scalability and other strategies. Thirdly, ppXML can also be extended for defining web services deployed in the computation grid of web-based decision support systems (DSS) for platform product development and mass customization. Finally, ppXML serves as a standard interface with the product platform repository and a PPD web service registry, together with a set of online facilities for data representation and transformation between different components and parties involved in the web services. ppXML complements the efforts in product lifecycle data modelling by emphasizing the strategic level of product planning using a platform approach. Development of Web-Telecom based hybrid services orchestration and execution middleware over convergence networks Influenced by the success of Web service technologies for development and deployment of IT services, Telecom R&D community starts to adapt and
员工心理健康状况测试
人力资源管理实用工具 模块七：员工关系管员工心理健康状况测销售团队管（工具 人力资源管理实用工具——员工关系管理——员工服务与支持
员工心理健康状况测试 说明：。其）项症状清单（SCL-90，又名自评量表（Self-reporting Inventory)901.个项目，包含有较广泛90。该量表共有作者是德若伽提斯（L.R.Derogatis)的精神病症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人个方面的心1010个因子分别反映际关系、饮食睡眠等，均有涉及，并采用理症状情况。此套测试题主要用于测试员工心理健康状况，一方面可以帮助员工自己了解 2.自己的心理健康状态，另一方面，可以便于公司掌握员工整体的心理健康状态，从而有针对性的实施辅导，更好的关爱员工心理健康，提高员工工作积极性。
人力资源管理实用工具——员工关系管理——员工服务与支持 一、测试题以下列出了有些人可能会有的问题，请仔细阅读每一条，然后根据最近一星期来自己的实际感觉，选择最符合您的一种情况，请在相应的题号上 现状评题严较中较没 5243、头1 52341、神经过敏，心中不踏 53241、头脑中有不必要的想法或字句盘 54231、头昏或昏 53421、对异性的兴趣减 53124、对旁人求全责51243、感到别人能控制您的思 53241、责备别人制造麻 5234、忘记性1 542311、担心自己的衣饰整齐及仪态的端 53241、容易烦恼和激1 534、胸121 5431、害怕空旷的场所或街21 5321、感到自己的经历下降，活动减41 5、想结束自己的生23411512413、听到旁人听不到的声 52311、发4 521、感到大多数人都不可信134 521、胃口不134 51243、容易哭25122、同异性相处时感到害羞不自34 5122、感到受骗、中了圈套或有人想抓住43 532412、无缘无故地突然感到害532、自己不能控制地大发脾214 5 4 25、怕单独出门2 1 3 5 4 1 2 3 、经常责备自己26 5 2 、腰痛1 3 4 275 281 2 3 、感到难以完成任务 4 5 1 29、感到孤独2
人民警察考试试题(卷)
人民警察法考试试题 判断题： 1、管理集会、游行、示威活动是公安机关人民警察的法定职责。（√）（063） 2、警卫国家规定的特定人员，守卫重要场所和设施是公安机关的法定职责。（√）（063） 3、维护国（边）境地区的治安秩序不是公安机关人民警察的职责。（×）（063） 4、对被宣告缓刑、假释的罪犯实行监督、考察是公安机关的法定职责。（√）（063） 5、组织实施消防工作是公安机关的法定职责。（√）（063） 6、监督管理计算机信息系统的安全保护工作不是公安机关人民警察的职责。（×）（063） 7、指导群众性组织的治安防范工作是公安机关的法定职责（√）（063） 8、负责管理国籍事务的机关不是公安机关（×）（063）判断题 9、公安机关的人民警察对违反治安管理等行为的个人或者组织依法可以实施行政处罚。（√）（064） 10、公安机关人民警察对违反治安管理等行为的个人或者组织依法可以实施刑事处罚。（×）（064） 11、人民警察对严重危害社会治安秩序或者威胁公共安全的人员强行带离现场属于刑事强制措施。（×）（064） 单选题 1、公安机关的人民警察法定职责包括（A）（063） A. 维护社会治安秩序 B.打击不法经营活动 C.保障文化市场秩序 D.维护市场公平竞争 2、下列选项中正确的是（B）（063） A. 组织、实施消防工作，实行消防监督不是公安机关人民警察的职责 B. 对被宣告缓刑、假释的罪犯实行监督、考察是公安机关的法定职责 C. 负责管理国籍事务的机关不是公安机关 D. 维护国（边）境地区的治安秩序不是公安机关人民警察的职责 3、下列选项中不正确的是（D）（063） A.指导群众性组织的治安防范工作是公安机关的法定职责 B. 组织实施消防工作是公安机关的法定职责 C. 管理集会、游行、示威活动是公安机关人民警察的法定职责 D. 监督管理计算机信息系统的安全保护工作不是公安机关人民警察的职责 4、下列选项中正确的表述是（C）（063） A.负责管理国籍事务的机关不是公安机关 B. 监督管理计算机信息系统的安全保护工作不是公安机关人民警察的职责 C. 指导群众性组织的治安防范工作是公安机关的法定职责 D.公安机关在认为必要的情况下可以行使其他执法机关的职责。 多选题 1、下列选项中属于公安机关的人民警察的法定职责有（AB）（063） A.侦查违法犯罪活动 B. 维护社会治安秩序 C.参与解决经济纠纷 D.国有企业内部保卫 2、（ABCD）是公安机关人民警察的法定职责。（063） A.预防、制止和侦查违法犯罪活动 B. 维护交通安全和交通秩序，处理交通事故 C. 对法律、法规规定的特种行业进行管理 D. 组织、实施消防工作，实行消防监督 3、公安机关人民警察的法定职责包括（ABCD）。（063） A. 管理枪支弹药、管制刀具和危险物品 B. 维护社会治安秩序，制止危害社会治安秩序的行为 C. 警卫国家规定的特定人员 D. 管理户政、国籍、入境出境事务 4、对（ABCD）情形的人，人民警察当场盘查后，可以将其带至公安机关，经该公安机关批
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【第二学期心理健康教育工作计划】第二学期心理健康教育工作 计划范文 指导思想： 以教育部的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》、《中小学心理健康教育指 导纲要》的重要文件为指导，扎实开展我校心理健康教育，为学生健康成长创造良好社会 环境。建立一支具备辅导能力，能走进学生心灵，能被学生认同的心理辅导教师骨干队伍。建立和完善学校心理咨询室工作制度与硬件建设；加强研究，推动学科渗透心理健康教育 工作，提高教师在教育教学活动中运用心理健康教育知识和技能的能力。关注教师心理健康，促进师生共同成长。 具体目标： 1．注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。 2．重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。 3．做好“心理教师”的培训工作。 4．不断丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平。 5．认真开展心理健康教育的课程活动。 6．充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。（每学期最少开设2节以心理健康 为内容的主题班队会） 7．创建苏州市合格心理咨询室。 主要工作： 一、加强领导，分工合作。 学校心理健康教育由德育处主抓。各班班主任都是心理健康教育者。正班主任抓好每 班个案的辅导，关注特殊学生，经常找这些学生谈心，跟他们进行心理沟通。在班内开展 心理团队辅导。副班主任上好隔周一次的心理健康教育课，学校心语小屋由专门老师负责，热情接待来访学生。 二、整合资源，凝聚合力。 1．开设好健康教育课。双周周四的晨会课为健康教育课，具体由各班的副班主任负责。以年级组为单位，老师们组织起来探讨和设计符合各年龄段学生身心特点的方案，并
在教学过程中根据本班学生的实际情况，随机应变，采取恰当的教学手段，使健康教育课 更贴近学生，从而有效促进学生的身心健康。 2．充分利用课堂教学，扎扎实实推进心理健康教育。 课堂，是师生沟通的一个重要场所。在学科教学中渗透心理健康教育，将是我校实现 心理健康教育目标的主渠道。在课堂上，师生之间无时不在进行情感的交流和心灵的沟通。教师要善于挖掘教材中有利于培养学生良好心理素质的因素，通过巧妙的设计，通过组织 各种活动，使师生之间达到共鸣和合声，实实在在推进心理健康教育。这样对学生的影响 将是长远的。 3．丰富校园文化、通过各种喜闻乐见的活动来推进心理健康教育。 通过开展丰富多彩的校园文化活动，为学生搭建表现才华的舞台，调节学生的身心， 释放学生的潜能，并通过各种竞赛，来培养学生的合作精神、奋勇拼搏的精神等，这些， 都将在潜移默化中培养学生良好的心理素质。 4．利用学校各种设施，推进心理健康教育。 利用好学校的各种现代化设施，通过宣传橱窗、红领巾电视台、国旗下讲话等宣传途 径对学生进行心理健康教育，营造良好的心理健康教育环境。 三、多种形式，加强辐射。 1．开放好心理咨询室。为了更好地开展个别学生的心理辅导咨询工作，学校将继续 于每天中午12：00——12：40分开放“心语聊天室”。（周五11：45——12：20）。通 过“心语聊天”对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对 有关心理行为问题进行诊断、矫治。如果学生有某种心理问题和困惑，可直接到辅导室找 老师谈心交流。 2．每月开设一期“心灵之声”广播，对全校学生进行心理辅导知识讲座。 3．建立学生心理档案。 建立学生心理档案是了解学生、帮助学生的有力保证。 4．组织好团体辅导。针对不同年龄阶段学生的心理特点，我校把学生分成中高、中 低二个学段，由四位老师负责进行团队心理辅导。团队辅导老师每月上好一节心理团辅课，每学期在全校上好一次心理团队辅导观摩课。为了给学生充分的接受心理健康团队辅导的 机会，考虑到班主任对学生比较了解，平时和学生接触的时间也比较多，因此要求我们全 校班主任都在自己班上心理团队辅导课，调动所有可用的资源，使心理团队辅导具有全面性。
人民警察的职责_公安部门的职能和作用
人民警察的职责_公安部门的职能和作用 公安机关是人民政府的重要组成部分，是国家的行政机关，同时它又担负着刑事案件的侦查任务，因而它又是国家的司法机关之一。 一、职能 公安部门具有民主与专政两个方面的基本职能 专政职能，主要是指公安机关有依法对蓄意破坏社会主义制度的敌对势力和其它犯罪分子实施打击、制裁、监控和改造的社会效能; 民主职能，即公安机关有依靠人民、保护人民、用民主的方法解决人民内部矛盾、为人服务，充当人民公仆与卫士的社会效能。 二、作用 预防、制止和侦查违法犯罪活动;防范、打击恐怖活动; 维护社会治安秩序，制止危害社会治安秩序的行为; 管理交通、消防、危险物品;管理户口、居民身份证、国籍、入境事务和外国
人在中国境内居留、旅行的有关事务; 维护国(边)境地区的治安秩序; 警卫国家规定的特定人员、守卫重要场所和设施; 管理集会、游行和示威活动; 监督管理公共信息网络的安全监察工作; 指导和监督国家机关、社会团体、企业事业组织和重点建设工程的治安保卫工作，指导治安保卫委员会等群众性治安保卫组织的治安防范工作。 扩展资料 一、公安机关是人民民主专政的重要工具 公安机关是人民民主专政的重要工具，这是公安机关的阶级属性，也是它的根本属性。因为它表明了公安机关的阶级本质，是公安机关性质的核心内容和本质特征。公安机关的这一阶级属性表明 第一，公安机关具有鲜明的阶级性。公安机关作为人民民主专政的重要工具
必须坚持对人民实行民主，保护人民的利益;对极少数危害国家、危害人民利益的敌对势力、敌对分子实行专政。 第二，公安机关在国家政权中占据重要地位。公安机关是国家机器的重要组成部分，它同军队、法庭、监狱等国家强制机构一道构成了国家政权，在这个政权中，军队与警察是最主要的支柱。周恩来讲“国家安危，公安系于一半。” 第三，公安机关是国家意志的忠实执行者。在人民当家作主的人民民主专政国家，公安机关是依据广大人民群众的意志建立的，忠实地执行人民的意志、国家的意志，以国家赋予公安机关的任务为公安工作的总根据、总目标，以国家政策和法律为全部活动的依据，因而是国家意志的忠实执行者。 公安机关的这一阶级属性，使它与剥削阶级国家警察机关划清了界限 第一，两种警察所维护的阶级利益不同。人民警察是维护工人阶级和广大人民群众最根本、最长远利益的，因而他们的宗旨是全心全意为人民服务。剥削阶级警察是维护剥削阶级利益的，他们为剥削阶级的金钱所雇佣，成为剥削阶级的打手。 第二，两种警察在专政对象上不同。人民警察代表广大人民群众向敌对势力和一切敌视社会主义制度和人民民主专政政权、破坏社会主义现代化建设的敌对分子实行专政。这种专政是大多数人对极少数人的专政。剥削阶级警察的专政对
云计算一站式网络服务平台解决方案
云计算一站式网络服务平台 建设方案 2011年5月
目录 第1章概述 (3) 1.1项目背景 (3) 1.2建设意义 (3) 第2章总体设计 (4) 2.1系统设计目标 (4) 2.1.1系统建设目标 (4) 2.1.2设计建设目标 (4) 2.1.3系统特点 (4) 2.2设计原则 (4) 2.2.1实用性 (4) 2.2.2先进性 (5) 2.2.3灵活性及开放性 (5) 2.2.4安全性 (5) 2.2.5可靠性原则 (5) 2.3云计算一站式网络服务平台的原理说明 (6) 2.4云计算一站式网络服务平台模式 (6) 2.5云计算一站式网络服务的技术总结 (7) 第3章详细规划 (7) 3.1云计算一站式网络服务平台的整体架构 (7) 3.2云计算一站式网络服务平台技术体系架构 (8) 3.3云计算一站式网络服务平台总体模型 (9) 3.4云计算一站式网络服务平台的安全问题 (10) 3.5云计算一站式网络服务平台的备份解决方案 (11) 第4章功能说明 (12) 4.1云计算一站式网络服务平台的主界面 (12) 4.2用户个性化界面功能 (12) 4.3用户按需响应及应用市场 (13) 4.4内嵌式软件应用 (13) 第5章结论 (14)
第1章概述 1.1项目背景 尽管早在上个世纪90年代，"云计算"就已经作为一种新型技术模型被提出，但直到最近两年它才焕发出真正的生机。随着产业链各环节参与者的不断介入，各项基于云计算的业务也表现出了强大的市场潜力。2010年10月18 日，国务院发布《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》，明确将云计算为主的新一代信息网络领域定位于“十二五”战略性新兴产业之一。 SaaS—Software-as-a-Service软件即服务，是云计算最主流的商业模式之一。现在SaaS模式已经取得了初步成功，为云计算产业开辟了一条非常好的道路。SaaS模式给传统软件产业带来了巨大的冲击。出于成本和运维等方面原因，越来越多的企业选择SaaS方式使用软件。在新的市场环境下，软件厂商也纷纷出台云战略。微软就是典型代表，它的传统桌面软件正不断向云软件迁移。 1.2建设意义 互联网公司在云计算方面正进行着激烈竞争，争相建立自己的数据中心，以云计算的模式向第三方开放提供服务。福建阳谷智能技术有限公司将打造云计算一站式网络服务平台。 1）基于运营商的基础设施搭建公用云计算平台，对外提供云计算服务。将云计算技术(包括虚拟化技术、并行处理技术、分布式存储技术等)引入现有的数据中心，逐步转型为新一代的数据中心——云计算中心．实现真正的以客户为中心以及按需响应的服务交付模式。利用此云计算平台，用户可以创建自己的应用软件来运行，然后通过网络直接从供应商的服务器传递给其他用户。这种形式的云计算是将开发环境作为服务提供给用户。 2）在传统数据中心的基础上引入云计算的IaaS模式，可以整合物理资源，建立虚拟化资源池实现动态资源调配，自动安装部署，提供给用户按需响应、按使用收费和高质量的基础设施服务。 3）基于云计算理念，实现众多业务系统的资源统筹建设、管理和运维，搭建统一业务和支撑平台，组建企业内部云计算网络，降低自身业务成本。 4）在网络的核心网、承载网、接入层面引入云计算应用。
企业对心理健康服务(EAP)的需求
的限制，不能主动、客观地设计好自己的职业生涯目标，不少员工 单纯从个人兴趣爱好出发，对工作持有幻想。因此， 企业人力资源部门很有必要对新员工进行及时指导，帮助其科学制定自己的职业生涯，让员工职业生涯规划与企业的发展远景相一致，鼓励员工通过奋斗来实现其目标体现其价值，最终达到员工与企业协调发展的和谐局面。 对于处于职业生涯中期员工因时间跨度大，他们此时已成为了企业的中坚力量，在家庭中可谓上有老下有小，若不能处理好职业发展规划，那有可能进入职业的倦怠期只求得过且过，不思进取。如何最大程度地释放及维持其精纯的职业能力，是企业在生涯中期的主要管理任务。企业一定要建立技能人才的通道搭建平台，鼓励员工钻研业务技术，获得相应的资质，切实落实技能人才的各项待遇，做到“事业留人，待遇留人，感情留人”，帮助他们规划好职业生涯，为他们创造更新知识和技能的机会，提高这批人员的职业素质，最终提高企业核心竞争力的目标。 （二）职业生涯后期阶段的职业规划从年龄上看，职业生涯后期的员工，随着年龄的增长，学习能力下降，职业工作能力也明显衰退，但是他们积累了丰富的业务实践能力，练就了娴熟的职业技能，企业应该创造条件，注重发掘和利用老员工多年积累的知识和经验。职业技能鉴定部门可将其吸纳为兼职或资深考评员、或担任教练、对员工进行技能培训。 归根到底职业生涯规划的本质，就在于围绕职业岗位，把员工 个体发展与企业组织整体发展需要结合起来，沿着所确立的职业 目标，和谐而有效地推进每个员工的职业生涯进程。 当前企业之间的竞争日益演变为对人力资源的竞争，企业如果要在竞争中获得生存或发展必须拥有高素质的人力资源。要想拥有高素质的人才就必须加大对员工进行职业生涯规划和管理。员工的职业生涯规划与设计实施的探讨与研究可以帮助员工更好地发挥自身价值，在工作岗位上贡献自己的能量、发挥自己的特长、创造更大的价值。组织通过对员工的职业生涯管理能达到企业人力资源需求与员工职业生涯需求之间的平衡，创造一个高效率的工作环境和有效的选拔人才、培养人才和留住人才的良好机制。员工在自我获得充分发展的同时成就了企业核心竞争力的提升。 参考文献： [1]刘能高.论职业技能鉴定在企业员工职业生涯管理中的作用[D].湖南师范大学,2006. [2]蔡珍美.做好员工职业生涯规划增强现代企业竞争力[J].黑龙江教育学院学报,2011（08）. 一、心理健康服务（EAP ）的概念 心理健康服务的概念自1982年Walsh 首次正式提出以来，至 今还没有统一的定义。Gooding 认为， 心理健康服务是企业通过合理的干预办法，了解、评估、诊断及解决影响员工工作表现及业绩 问题的过程。另一学者认为， 心理健康服务是由管理者，或由工会团体、员工协会与咨询顾问公司、社会团体、心理健康服务机构与个人签约，为企业员工提供帮助服务的总称。 尽管心理健康服务目前还没有统一的定义，但不同学者达成了一个共识，即心理健康服务(EAP)是组织给予员工的一种福利， 是运用心理学、 组织行为学、管理学等理论和技术，通过整合个人、家庭、组织和社会等多方面资源，专注于帮助组织和员工解决与工作场所有关的问题，从而有效提高组织绩效的人力资源管理工具。二、企业心理健康服务（EAP ）开展现状 国际EAP 行业盛行已久，截至1995年，美国大约有39%以上公司建立了EAP 体系。到2004年，世界财富500强中有98%以上 的企业建立了EAP 项目。强生美国公司2004年数据显示： 为员工提供EAP 服务使缺勤减少了78%； 在职缺勤率减少了60%：精神健康程度改进的员工占到38%。实践结果与数据都告诉我们，EAP 对组织带来的效益不容小觑。 大陆采用EAP 模式来关注员工职业心理健康和组织发展是在最近几年内才开始的，首先是从国内的大型外资企业中开始流行起来，尤其是IT 行业的外企纷纷开始启动它们在中国境内的EAP 项目，诸如惠普、摩托罗拉、思科、阿尔卡特、诺基亚等。国内的高等院校、研究单位也逐渐关注相关的学术研究，相关EAP 行业协会、 研究组织也成立起来。目前，除了与国际EAP 组织保持联系之外，中国社会心理学会和中国劳动学会也正在商议将“员工援助和组织健康”学会作为其下属分会组织，国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心正在审定EAP 员工援助师这一新职业。 三、企业员工心理压力现状 企业员工的日常工作不仅承担着生产、研发任务，更要承担创造利润的任务，是创造性很强的长期劳动，其劳动性质涵盖了体力劳动、情绪劳动，更要求付出极其复杂的脑力劳动。近年来，伴随着 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 企业对心理健康服务（EAP ）的需求探讨 叶玳均石敏 （中央财经大学社会发展学院北京102206） 摘 要：心理健康服务(Employee Assistance Programs ，简称EAP)是运用心理学、组织行为学、管理学等理论和技术，帮助 员工解决与工作相关的问题，提高员工工作绩效的管理工具。在国外，心理健康服务（EAP ）已经进入高校，帮助企业员工解决来自生活、工作等方面的压力，并且取得了良好效果。本文就目前国内心理健康服务（EAP ）实施现状，以及企业员工心理健康状况和应对压力现状，分析企业对心理健康服务（EAP ）的需求。 关键词：心理健康服务；企业员工；需求 叶玳均、石敏：企业对心理健康服务（EAP ）的需求探讨 138··
关注客运职工心理健康
论铁路客运职工心理健康 【摘要】心理健康对铁路客运服务行业职工具有重要意义，本文主要探讨铁路客运行业职工心理健康问题的现状，分析心理健康问题的多种原因，并结合实际提出具体的干预措施。 【关键词】铁路客运心理健康预防干预 在铁路旅客运输服务工作中，客运职工是居于客运第一线直接为旅客服务的铁路工作人员，在铁路旅客运输工作中占有主导地位。维护客运职工的心理健康、消除影响心理健康的消极因素，加强心理卫生工作，对于激励职工的工作积极性、提高劳动劳动生产率和服务水平具有积极的意义。 一客运职工心理健康现状 在新的历史时期，铁路客运系统各级领导干部越来越关注铁路基层职工的心理健康问题，以人为本的思想得到广泛的贯彻和实施。与此同时，相应的预防和干预手段被引入到铁路客运行业，广大客运职工心理健康状况得到了明显的改善。但必须正视的是，由于客运服务行业的行业特点，以及其他多方面的原因，铁路客运职工心理健康仍存在着一系列的问题。这些问题主要表现为：部分职工尤其是老职工存在着心理疲劳、心理倦怠，甚至少数职工存在着严重的心理防卫和抵触情绪。这些心理健康问题的存在，严重影响了职工的心理健康状况，直接关系到铁路客运服务整体水平和铁路的社
会声誉。 二心理健康问题原因分析 造成部分客运职工心理健康问题的原因很多，除了铁路客运行业自身特殊的行业特点外，还有如下方面的原因： 2.1 铁路客运行业服务理念滞后 在现阶段，随着铁路客运在铁路运输中窗口地位的不断强化，社会对铁路客运的要求日益提高，广大旅客对自身权益的不断关注和强化，以及铁路行业内部对客运服务工作的要求日益严格，这些综合因素要求铁路客运职工转变原有工作观念，不断适应新形势客运工作新要求。在过去相当长的一段时期，铁路客运市场长期处于买方市场，相当数量的铁路客运职工对旅客服务工作观念出现偏差，往往是管理多于服务，部分职工尤其是老职工服务理念长期存在认识上的偏差，无法适应新时期客运服务的具体要求，部分铁路职工对现阶段客运服务行业特点和要求理解不足，仍然按照以前的工作思维，导致在工作中极易陷入被动，部分职工甚至出现抵触情绪，这在一定程度上影响了职工的心理健康。 2.2 铁路客运行业自身对外宣传度不够，社会公众对铁路客运行业存在认识上的误区 当今社会处于网络化和信息化发展的高峰期，各种信息的发布和流传范围和速度较以往都有极大的提高和改进。铁路客运行业长期处于封闭状态，与社会公众的交流明显不足，这
心理健康教育工作总结
心理健康教育工作总结 在全面贯彻教育方针、实施素质教育的过程，学校开展心理健康教育正在引起人们的重视，开展心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也是社会发展对人的素质要求的需要。要加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拨的意志、艰苦奋斗的精神，才能增强青少年适应社会生活的适应能力。我校在进行心理健康教育的研究与实践中，在上级领导的关怀下，在有关专家的帮助下取得了一些成绩。下面将我校今年开展心理健康教育的情况做一总结。 一、心理健康教育是德育工作的一部分： 在开展心理健康教育的工作中，首先我们明确了开展心理健康教育指导思想，将心理健康教育纳入了学校德育工作之中。学校关心学生的心理健康，促进学生全面发展。 二、我校开展心理健康教育工作的具体情况： （一）领导高度重视，心理健康教育工作认识到位，组织落实： 1、认识到位：学校领导认识到心理健康教育工作是德育工作的一部分，是时代教育的需要，是素质教育的需要，是不断提高学校办学质量的需要，是为学生创造一个良好的成长环境的需要，是为学生终生不断进步发展奠定良好的心理基础的需要。 2、组织落实：我校心理健康教育工作组织是严密的。校长挂帅开展心理健康教育工作，主管德育的副校长直接负责，政教处具体负责组织实施。使心理健康教育有了组织上的保证。 3、学校将心理健康教育纳入学校规划中，不论是学年还是学期工作计划都将心理健康教育例为学校重点工作之一。 （二）培养师资，做到心理健康教育人员落实： 1、学校从普及入手，重点培养骨干，先后派教师参加区心理健康教育培训。 2、设置心理教师岗位。专门有老师负责校本课程的开发和教授。 （三）开展心理健康教育的具体做法： 1、在初一年开设心理健康教育课： 学校一直在初一年级开设心理健康教育课，心理课已成为我校学生的必修课。心理课的基本内容是：学习辅导、健康情感辅导、人际交往辅导、适应性辅
第四章 警察的职责和权力
一、课题： 第四章警察的职责和权力 二、教学时间：2课时 三、教学目的： 了解警察权的含义、特点、要素，了解公安机关人民警察的职权，掌握监狱、劳教工作人民警察的职权规范，懂得正确行使人民警察职权，肩负起保护人民，打击犯罪的神圣使命。 四、教学重点、难点： 难点是对警察权的理解；权力与权利的区别；职责与权力的关系。重点是了解公安机关人民警察的刑罚执行权与行政处罚权，掌握监狱劳动教养机关人民警察的职责和权力的内容。 五、教学方法与手段 归纳、启发、互动、理论教授与案例分析教学相结合 六、教学过程设计： 1、案例论证法条； 2、当讲授公安人民警察行政处罚权时，较详细地给学生介绍 2006年3月1日的《治安管理处罚法》。 第一节人民警察的职责 一、人民警察职责的含义 人民警察职责是指国家依法规定的警察工作范围和应尽的责任。 （一）警察职责是由国家法律、法规规定的，具有法律的严肃性 （二）警察职责是由警察任务决定的，是警察任务的具体化
（三）警察职责确立了人民警察在法律上承担的责任和义务 二、人民警察职责的种类 （一）专政职责 （二）民主职责 （三）司法护法性职责 （四）xx行政性职责 （五）武装暴力性职责 （六）社区服务性职责 （七）紧急处置性职责 三、人民警察职责的内容 第二节人民警察的权力 一、警察权 （一）警察权的含义 所谓警察权，是指有关国家机关对警察行为的立法权、司法权、行政管理权，以及警察机关及其警察依法所拥有的各项权力的总称。 （二）警察权的特征 1、特殊的国家权力性 2、手段的特殊强制性 3、警察权本质的人民性 二、警察权力 （一）警察权力的含义
民爆信息系统网络服务平台
民爆信息系统网络服务平台 企业用户手册 （版本：V1.00.00） 北京创新京安丹灵科技股份公司 2012年11月
目录 1系统概述 (2) 1.1综述 (2) 1.2登录系统 (2) 1.3无单位卡用户申请 (2) 1.4首页页面介绍 (4) 1.5系统界面介绍 (8) 2首页管理 (8) 2.1系统首页 (8) 2.2单位信息 (9) 2.3数据上报 (10) 2.4购买许可证申请 (10) 2.5运输许可证申请 (10) 3单位管理 (10) 3.1单位许可证申请 (11) 3.2单位许可证换发申请 (17) 3.3单位信息 (18) 4人员管理 (19) 4.1人员许可证申请 (19) 4.2人员列表 (23) 5两证管理 (25) 5.1购买许可证申请 (25) 5.2运输许可证申请 (31) 5.3购买许可证列表 (31) 5.4运输许可证列表 (33) 6项目管理 (33) 6.1爆破作业项目申请 (33) 6.2爆破作业项目备案 (39) 6.3爆破作业合同备案 (41) 6.4爆破作业项目备案查询 (44) 6.5爆破作业合同备案查询 (45) 7数据上报 (46) 8服务机构联系方式................................................................................. 错误！未定义书签。
1系统概述 1.1综述 民爆信息系统网络服务平台（以下简称服务平台）以民用爆炸物品为基本管理对象，以雷管编码计算机全程轨迹跟踪管理（即对每一发雷管从生产、销售、购买、运输、储存、使用进行全程监控）为重点，利用公安专网、IC卡信息交换技术准实时地管理涉爆单位、涉爆人员与爆炸物品，实现静态管理向动态监控管理的根本转变，从而达到预警控制、严格管理，杜绝和减少流失，同时为侦查破案提供服务。 服务平台系统涉及的管理对象分为四类大类：爆炸物品、涉爆单位、涉爆人员、涉爆项目。其中，涉爆单位、涉爆人员相对固定，爆炸物品与涉爆单位、涉爆人员具有紧密的关联关系，并且是一种流动的关联关系。为了更好地描述系统需求，贴近用户工作的实际需要，系统突出了单位管理和人员管理、两证管理、项目管理这四个方面。 1.2登录系统 登录系统：打开IE，输入系统所在的地址，例如：http://192.168.0.1:8080/mbxtqyd/，进入首页，有单位卡用户请插入单位管理卡，在登陆框中输入密码、验证码，如错误！未找到引用源。所示： 图 1-1 密码验证后进入系统。 1.3无单位卡用户申请 无单位管理卡的用户请点击“无单位卡用户申请”如图1-2所示: 2
大学生心理健康服务需求
大学生心理健康服务需求、利用调查表 大学生心理健康服务需求、利用调查表 为了促进每一个大学生阳光快乐地成长，中国工程院特开展“我国大学生心理健康现状与对策研究”课题。因课题开展需要，我们设计了以下调查表。为了您和每一个大学生的切身利益，我们诚恳地希望您能够认真填写每一个选项！整个调查表将占用您10分钟左右，我们真诚地感谢您的时间！ 为了保证调查的质量，我们在调查表中设置了体现您填表诚信的选项，敬请谅解！ 最后，我们郑重向您承诺，我们将对您填写的信息，按照国家《统计法》的要求，予以绝对保密！ 中国工程院“我国大学生心理健康现状与对策研究”课题组 第一部分 1.学号 仅作为分辨此学号填写与否的依据 2.年龄 3.性别 男 女 4.您所在学校名称： 非常重要，请填写全称（如复旦大学） 5.您所在学院（或学系）名称是： 非常重要，请填写全称 6.专业类别
7.所学专业 请精确填写所学专业，如下拉菜单没有，请选择最接近的专业。 8.在读学历 9.年级： 10.您童年生活环境主要是在 11.您每月生活费大概是： 12.您生活费来源于（多选） 13.您家庭年收入大约为 14.是否独生子女 是否 第二部分 1.您如何评价父母对自己的期望？ 非常高 较高 一般 低 很低 2.家庭教养方式一般分为六种：民主型、溺爱型、忽视型、专制型、虐待型、混合型，您认为您成长环境属于： 民主型 溺爱型 忽视型
虐待型 混合型 3.您所就读的学校与您理想中的大学差距大吗？ 4.您认为压力对您的影响主要是 5.您认为自己在与别人的沟通交流上是否存在障碍？ 6.您觉得自己是个自信的人吗？ 7.您专业的就业前景给您带来压力： 8.您认为大学生的心理问题主要是由什么引起的？（多选） 经济问题 学习问题 人际关系 就业问题 情感问题 个人发展 自我意识 性困扰 家庭问题 身体问题 9.造成您心理困扰的原因主要是？（多选）
公安机关的的职责职能
一、公安机关的职责和职能 第六条公安机关的人民警察按照职责分工，依法履行下列职责： （一）预防、制止和侦查违法犯罪活动； （二）维护社会治安秩序，制止危害社会治安秩序的行为； （三）维护交通安全和交通秩序，处理交通事故； （四）组织、实施消防工作，实行消防监督； （五）管理枪支弹药、管制刀具和易燃易爆、剧毒、放射性等危险物品； （六）对法律、法规规定的特种行业进行管理； （七）警卫国家规定的特定人员，守卫重要的场所和设施； （八）管理集会、游行、示威活动； （九）管理户政、国籍、入境出境事务和外国人在中国境内居留、旅行的有关事务； （十）维护国（边）境地区的治安秩序； （十一）对被判处拘役、剥夺政治权利的罪犯执行刑罚； （十二）监督管理计算机信息系统的安全保护工作；
（十三）指导和监督国家机关、社会团体、企业事业组织和重点建设工程的治安保卫工作，指导治安保卫委员会等群众性组织的治安防范工作； （十四）法律、法规规定的其他职责。 二、公安机关主要执法事项 行政执法：公安机关依照法律、法规和规章的规定对违法行为人决定行政处罚以及强制隔离戒毒、收容教育等处理措施的案件。 刑事执法：对刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕、预审，由公安机关负责. 三、主要成效 2016年以来，县局接报警22720起，处警22720起，共刑事立案711 起，不予立案10起，破案192起，刑事拘留295人，取保145人，监视居住1人，逮捕196人，移送起诉258人；行政治安案件受理2627起，结案1398起，行政罚款639人，行政拘留551人，罚款和拘留并处239人，行政强戒53人，行政社区戒毒55人。公开行政处罚决定书1249份，公开率100%。 四、照片
如何做好心理健康教育工作
如何做好心理健康教育工作 1．注重教育观念的转变 1．1教育要了解学生的心理特点，尊重学生的人格，与学生建立起和谐、平等、民主相互尊重的师生关系，实现教育的任性化。有这样一个例子：一位学生上课很爱发言，但回答问题答对的却不多。老师了解到学生是为了面子才举手的以后，找到学生，告诉他，以后你还可以多多举手，让同学知道他是一个爱发言的同学。但是以后回答问题，会的让你举右手，不会的举左手，这样我就知道什么时候该叫你回答问题了。课下我们再把不会的问题弄明白。这个案例中，老师既设法保留孩子爱发言的好习惯，又注意保护了孩子的自尊心，是一个把爱和尊重的关系处理的很恰当的例子。 1．2老师要采取多鼓励少批评的教学艺术不对学生实施体罚，变相体罚或心理体罚。体罚、变相体罚理解，心理体罚诸如设惩罚座，让全班不和某一个同学不说话等，这样都可能造成学生心理不健康。教育要做到三多，三个不批评：多尊重、保护学生的自尊心。多鼓励、增强学生的自信心。多期待、激发学生上上进心。上个不批评，无意识的犯错不批评，给学生反省机会。早上犯错不批评，给学生留足面子。因为鼓励与欣赏的功效总是大于批评，所有有诗人说“批评家多么可怜，赞赏家多么可爱。”连著名的教育家陶行知身上，曾发生过一个《四块糖的》故事，是变批评为鼓励的一个绝好的例子。陶行知还曾告诫老师：“你的教鞭下游瓦特，你的冷眼中游牛顿，你的讥笑中有爱迪生。” 告诉老师要以满腔的爱去塑造学生的美好心理。 1．3教师要注重于学生的情感交流，实现教育的情感化。交流可以很多种方式，找学生个别谈话，书面交流，日记交流都是增进师生间感情，推进师生距离的右效方式，也可以开动脑筋在寻常事件中寻找情感线索。 2．正视学生的心理问题 2．1强迫行为：强迫症是以强迫观念和强迫行为为主要表现形式的神经症，又称强迫性神经症。主要表现是经常出现一些无意义、不必要、妨碍正常生活和学习，而自己又无法控制的观念、意向或动作，例如：刚锁好门，总怀疑是否没锁好，总要复发检查等。强迫症的矫治一般需要专业的心理咨询人员或心理医生来进行，通常不爱用行为治疗和药物治疗。有的孩子一提上学就头晕，肚子庝。到医院检查有查不到病，回来后说不让他上学，他就什么事都没有了，再提学校，什么毛病有都来了。这不是孩子装出来的，这也是心理问题的一种，属于学校恐怖。对这些现象的矫治有以下几方面：第一是要了解清楚致病的原因，通过做好教师的思想工作，帮他们转变态度，改进教法，从根本上消除应激源，或使学生脱离应激源。第二是进行心理治疗，一般不采用支持治疗和脱敏治疗。帮助学生逐步减轻厌学情绪和恐怖感。第三要指导家长家长调整教育态度与方式。第四是药物治疗对症状严重的患者可以开一些抗焦虑的药物作为辅助性治疗。