哲学到文化心理学评价

心理学果然处于危机之中吗?又该以怎样的视角来审视当今心理学所谓的分裂呢?笔者认为,心理学从遥远的古旧学科到如今崭新科学的孕育、发展、流变过程,其中隐含着心理学哲学主义、科学主义、人文主义以及文化主义等四种知识形式即范式的承续、转变、超越过程。本文试以库恩范式之镜,透视心理学纷乱的表面,理清心理学四大范式内在发展脉络与线索,期望为心理学建设提供本体性借鉴。一、哲学心理学人心思辨性考究以冯特1879年创立实验心理学作为科学心理学的标志,在这以前哲学家或思想家对人类心灵性质与活动的解说和阐释,都可称为哲学心理学,〔5〕也是当时占据主流地位的心理探索形式。尽管科学心理学诞生后一直试图斩断与哲学相连的血脉,但是,它百余年的发展历程中所暴露出的由于忽视理论建设和缺乏对自身理论基础的哲学反思而导致的学科根基虚弱性表明,科学心理学长足进展并不意味着心理学哲学探索终结。哲学心理学依然具有为心理学研究提供理论基础、基础前提或理论预设等功能,在心理学发展中,成为绝对不可或缺的范式。严格说来,哲学心理学是由那些朴素的哲学家和思想家对人类的灵魂、人性以及精神等方面的思辨性推想、猜测或反思而构建的松散的、不成体系的知识形式。凭着对人类自身深切关怀与强烈好奇以及深邃的洞察力和通达的智慧,在各自不同的理智背景下,构造出带有明显形而上的抽象概念如理智、灵魂、人性、欲望等,以此阐发概念化或体系化的理论说明或是人心思辨性解说。它们既是一种哲学思想表现,也可理解为一种心理学知识体系。他们的心理观在

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