论青少年学生民族精神的培育

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论青少年学生民族精神的培育

作者:洪澄

来源:《文教资料》2011年第02期

摘要:民族精神是一个国家、一个民族赖以生存和发展的精神支撑。加强青少年学生民族精神的培育,已成为每一个教育工作者义不容辞的义务和职责。作者就青少年民族精神的培育谈一些认识,望能给同行启示。

关键词:青少年学习民族精神培育

人立于世,不可没有骨气;一个国家、一个民族立于世,则不能没有民族精神。民族精神是一个国家、一个民族赖以生存和发展的精神支撑。江泽民同志说:“任何一个民族都有自己的传统,我们中华民族所以能在世界屹立五千年就是因为我们有着优秀的民族传统和民族精神。”中华民族历经五千多年之演进,形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。把这一伟大民族精神代代相传,是历史赋予我们的职责和任务。

一、当前加强青少年学生民族精神教育的重要性和必要性

江泽民同志曾在全国抗洪抢险总结表彰大会上指出:“一个民族、一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。有没有高昂的民族精神,是衡量一个国家综合国力强弱的一个重要尺度。”中华民族几千年集聚的自强不息、厚德载物的民族精神具有强大的凝聚力和向心力,它在不同的历史时期,都能够聚合我们民族的共同理想、共同情感和共同的价值取向,激励人们同心同德、不屈不挠、为实现民族的共同利益而英勇奋斗。民族精神是激发民族自尊心、自信心和自豪感的力量源泉。正是因为有这样伟大的民族精神,我们赶走了帝国主义,战胜了前所未有的洪涝灾害,夺取了抗震救灾的伟大胜利,成功举办了世人瞩目称颂的08奥运;正是因为有这样伟大的民族精神,我们的改革开放才能取得如此巨大的成就,经济发展才能如此又好又快,才能建设起社会主义和谐社会,才能确保我们伟大的民族屹立于世界民族之林。

青少年学生是祖国的未来、民族的希望,他们将承担建设中国特色社会主义的历史重任,他们的思想道德状况直接关系到全面建设小康社会的目标能否顺利实现,关系到中国特色社会主义事业的成败。中共中央办公厅、国务院办公厅最近发出的《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》指出:“世纪之交,中央确定了深化教育改革、全面推进素质教育的战略任务,对中小学德育工作提出了新的要求。同时,当前我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期,社会情况发生了复杂而深刻的变化,影响着青少年学生的价值取向;国际国内意识形态领域的矛盾和斗争更加复杂,尤其是国际敌对势力加紧对我国青少年一代进行思想

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