高中美术基本能力试题
高中《美术鉴赏》基本能力测试题
一、单项选择题
1.以下属于帛画的是（）
A.《松岩阁楼图》
B.《步辇图》
C.《人物御龙图》
D.《消夏图》
2.抽象艺术的特征是______。（）
A.在于形象的塑造
B.通过形式语言本身及其构成关系来传递艺术家对事物的认识
C.在于以气氛的烘托来传达作者的感觉和感受
D.以上皆不是
3.在中国古代绘画史上，______提出了“诗话本一律”的概念，使文人
画趋向成熟。
A.文同
B.唐寅
C.苏轼
D.文征明
4.下列哪一个不是埃及的作品。（）
A.汉谟拉比法典石像
B.狮身人面像
C.拉霍特普王子及王妃像
D.拉美西斯二世法老像
5.西方美术自______开始分化形式，此后产生了诸如野兽主义、达达主
义等艺术流派。
A.文艺复兴时期
B.20世纪初
C.第一次工业革命
D.第二次工业革命
6.《千里江山图》是哪位画家的作品（）。
A.张择端
B.李可染
C.王希孟
D.傅抱石
7.下列哪一件瓷器是北宋时期生产。（）
A.白瓷孩儿枕
B.五彩花碟纹攒盘
C.青花瓷远洋连纹盆
D.青釉凤首壶
8.以下哪位不是文艺复兴“三杰”（）
A.拉斐尔
B.鲁本斯
C.达`芬奇
D.米开朗基罗
9.日本传统庭园是（）
A.山水园
B.枯山水
C.青翠园
D.皇家园
10.米勒属于哪个流派的大师：（）
A.浪漫主义
B.印象主义
C.新古典主义
D.现实主义
11.中国现代美术一般指______起始的美术。
A.1919年“五四”运动
B.1949年中华人民共和国成立
C.文化大革命结束后
D.三大改造后
12.文艺复兴时期，佛罗伦萨著名人文主义作家阿尔贝蒂的造园思想在当
时影响最深，他继承了古希腊人的______的观点。
A.自然与人和谐
B.造园艺术即风景画
C.诗意与哲理
D.美来自于和谐
13.文艺复兴时期发明油画的画家扬`凡`埃克是______人。
A.意大利
B.法国
C.尼德兰
D.佛兰德斯
14.以下属于现实主义画家的是（）
A.德拉克罗瓦
B.安格尔
C.贝尔尼尼
D.库尔贝
二、不定向选择题
15.建筑艺术有哪些特征？（）
A.科学性
B.适用性
C.艺术性
D.文化性
16.民间美术最重要的特征？（）
A.寓意性
B.生动性
C.形象性
D.象征性
17.西方现代化艺术不断拓展美术疆界的具体表现有（）
A.哲学化
B.形式主义
C.创新意识
D.理论化
18.《清明上河图》是一幅什么画？作者是谁？（）
A.中国画张择端
B.中国画周文矩
C.油画张择端
D.油画周文矩
19.具象艺术的特点有：（）
A.真实性
B.抽象性
C.典型性
D.情节性
20.中国古代工艺美术的代表品种其中包括：（）
A.汽车
B.景泰蓝
C.陶瓷
D. 雕塑
21.艺术的本质在于创新，其中包括哪些方面的创新？（）
A.题材创新
B.色彩创新
C.线条创新
D.形式创新
22.油画《呐喊》出自哪国的哪位画家之手？（）
A.中国潘天寿
B.法国塞尚
C.挪威蒙克
D.荷兰梵高
23.黄金分割率规定，世界上一切物体的比值以什么为最美？（）
A.1：3
B.5：8
C.4：5
D.7：11
三、判断题
24.美术作品的创作意图的途径包括：艺术抽象、美术语言、语言形式、
生活环境和时代背景。（）
25.美术的基本语言元素只包括点、线、面。（）
26.美术根据其艺术门类划分为三种：具象艺术、意向艺术、抽象艺术。
（）
27.野兽派的代表有毕加索、梵高等。（）
28.李可染的《春雨江南图》吸取了西方绘画写生和描绘光色的长处。
（）
29.波普艺术始于英国。（）
30.北京故宫在形态结构上呈现图案之美。（）
31.凡尔赛宫位于法国。（）
32.园林被称为天堂。（）
四、填空题
33.美术根据其艺术门类可划分为__________________、
__________________、__________________、__________________、__________________、__________________等六大类。
34.依照美术在形式语言上的不同特征可划分为：__________________、
__________________、__________________。
35.美术的社会功能主要体现在__________________、
__________________、__________________。
36.美术的基本语言元素是：__________________、__________________、
__________________和__________________。
37.美术作品的艺术语言特征是：__________________、
__________________、__________________。
38.__________________与夔龙纹是商周青铜器中应用最广泛的一种装饰
纹。
39.《__________________》是已知年代最早的独立山水画作品。
40.古代人物画中默写的典范是五代__________________画的
《__________________》。
41.被罗丹成为“古代的神品”的是古希腊雕塑《__________________》。
五、问答题
42.列举你所知道的三种以上的民间美术中种类。
43.列举我国最著名的四个石窟寺雕塑群。
44.从美术鉴赏的对象、所运用的能力、过程、目的、本质特征五个方面
阐述：什么是美术鉴赏？
45.具象艺术、意象艺术和抽象艺术，你是怎么区分的？
46.齐白石的《虾》是哪种艺术，运用了哪些美术语言？
47.写出你最欣赏的美术作品（不少于5个、不分艺术门类）
2019-2020年高中物理学业水平测试复习考试模拟测试卷一
模拟测试卷(一) (时间：60分钟 满分100分) 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．) 1．在物理学的发展过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是( ) A．法拉第发现了电流的磁效应 B．麦克斯韦建立了完整的电磁场理论并首先验证了电磁波存在 C．法拉第发现了在磁场中产生电流的条件和规律 D．牛顿发现了电流在磁场中受到磁场力的作用规律 解析：奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象，故A错误，C项说法符合史实，故C项正确；麦克斯韦建立了完整的电磁场理论，赫兹首先验证了电磁波存在，B项错误；奥斯特发现了电流的磁效应，并非牛顿，故D项错误；应选C. 答案：C 2．下列运动项目中，运动员可看作质点的是( ) A．武术 B．击剑 C．自由体操 D．马拉松赛跑 解析：可视为质点的运动中，物体各个部分间的运动状态应相同；武术中身体各部分 间的运动状态并不相同，故A项错误；同理B、C项错误；马拉松赛跑中主要是考虑运动员 的速度，身体各部分前进速度一致可视为整体看作质点，故应选D. 答案：D 3．下列物理量中，属于矢量的是( ) A．质量B．时间 C．路程D．速度 解析：质量只有大小没有方向，为标量；时间是衡量物理现象快慢的物理量，时间是 标量；路程是物体运动轨迹的长度，是标量；速度既有大小又有方向为矢量，故应选D. 答案：D 4．赛车从静止开始做匀加速直线运动，10 s末的速度为50 m/s，则该车的加速度大 小是( ) A．0.2 m/s2B．1 m/s2 C．2.5 m/s2D．5 m/s2 解析：赛车做初速度为零的匀加速运动，由运动规律有v＝at，10 s末的速度为50 m/s，故可得a＝5( m/s2)，由此可知A、B、C项错误、D项正确． 答案：D 5.在直线上运动的物体a和b的位移图象如图所示，则由图知( )
最新中学美术教师资格证考试学科知识与教学能力试题及答案(三)
2015年中学美术教师资格证考试学科知识与教学能力试题及答案（三） 一、单项选择题(本大题共26小题，每小题2分，共52分) 1．唐三彩常用的颜色主要是（）。 A．红、黄、蓝 B．红、绿、白 C．绿、黄、紫 D．黄、绿、白 2．写意山水画法的一般步骤是（）。 A．“勾”“皴”“染”“描” B．“勾”“皴”“点”“染” C．勾线、罩染、涂色 D．写生、勾线、染色 3．人物画“没骨”画法，由（）所创。 A．李公麟 B．恽寿平 C．黄荃 D．曾鲸 4．相传落墨成蝇的东吴画家是（）。 A．曹不兴 B．卫协 C．宗炳 D．张僧繇 解析：曹不兴曾事于孙权手下，画艺高超，具有超群的写实能力，画面生动欲活，有落墨为蝇等传说。绘事兼善马、虎、龙之属。故选A。 5．皮影戏的发源地是（）。 A．山西 B．陕西 C．陕北 D．潍坊 6．明代中期，书坛声势最大的一个流派是（）。 A．三宋 B．晚明四家 C．波臣派 D．吴门书派 解析：明代中期，吴门书派是明代书坛声势最大的一个流派，代表人物是文徵明、祝允明、王宠等。故选D。 7．下图的雕塑杰作，它的作者是（）。
A．吕德 B．罗丹 C．米开朗基罗 D．多拉泰罗 8．帕特农神庙是古希腊雅典卫城建筑群中的主要建筑，下列哪一项不是它的柱式?（）A．多利亚式 B．科林斯式 C．爱奥尼亚式 D．多立克式 9．洛可可之风盛行的时代，法国画家（）以朴素无华的静物画展现了市民阶层的生活和趣味。 A．格勒兹 B．夏尔丹 C．华托 D．布歇 10．下图的作者是（）。 A．毕加索 B．伦勃朗 C．丢勒 D．巴拉 11．下列建筑中属于罗马式建筑的有（）。 A．意大利的比萨教堂 B．意大利的米兰大教堂 C．法国巴黎圣母院 D．法国夏特尔大教堂 12．被人们认为“把儿童艺术、原始艺术和民间艺术揉为一体的大师”的是（）。
高三基本能力12月模块检测试题
山东省恒台第二中学2012届高三基本能力12月模块检测试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共5页。满分100分，考试时间90分钟。考试结束后，将本试卷以及答题卡和答题纸一并交回。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的地方。 第Ⅰ卷 注意事项：第Ⅰ卷为选择题，共35小题，每小题2分，共70分。在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标号。不能直接写在本试卷上。 1、曲阜孔庙的第一座牌坊上，镌刻着“金声玉振”四个大字，其原意为奏乐的过程，“金声” 指以击钟开始，“玉振”则指演奏结束时敲击下列哪种乐器？（） A．鼓B．锣C．磬D．拍板 2、中西方雕塑都是以宗教、神灵力主题。在表现手法上中 国注重“形神兼备，”西方则更注重形态的完美与真实。 对右图两幅雕塑作品艺术风格的描述不正确的是（） A．《击鼓说唱佣》用陶土，《掷铁饼者》用大理石 B．《击鼓说唱佣》用于陪葬，《掷铁饼者》用于供奉神灵 C．《击鼓说唱佣》产生于东汉，《掷铁饼者》产生于古希腊 D．《击鼓说唱佣》形象夸张，《掷铁饼者》形象写实 3、岳阳楼闻名天下，它是一座三层的纯木结构建筑，斗拱、飞檐的结构复杂，工艺精美，令 人惊叹。整个结构由四根立柱擎起，立柱所用到的木材抛光工具为__d__，其中木结构的各个构件，先表面处理，后进行榫卯连接。用于加工榫眼的工具是 A．锉锯B．刨子锯C．锉凿子D．刨子凿子 4、在世界建筑体系中，中国建筑有其源远流长的独立发展体系。风格优雅，结构灵巧，造型 独特，寓意深刻。下面四幅图片与四项特征“层叠出挑”、“勾心斗角”、“檐牙高啄”、“天人合一”按顺序一一对应的是（） A．④③②①B．①③②④C．①②③④D．①④②③ 5、蒙古族民歌以长调和短调最为有名。下面是蒙古族短调民歌《嘎达梅林》的旋律片断，请 为最后一小节选择正确的音是（）
00396学前儿童美术教育自考专项练习：名词解释
00396学前儿童美术教育自考专项练习：名词解释 1.模仿说：这是一种关于艺术起源问题的最古老的理论，始于古希腊哲学家。这种学说认为：模仿是人类固有的天性和本能，艺术起源于人类到自然的模仿。在古希腊哲学家看来，所有艺术都是模仿的产物，美术以如此。 1.2游戏说：游戏说认为艺术起源于游戏，她是包括美术在内的艺术发生理论中较有影响的一种理论，其代表人物是德国著名美学家席勒和英国学者斯宾塞，人们也因此把游戏说成为“席勒-斯宾塞理论”。 1.3表现说：这种学说认为艺术起源于人类表现和交流情感的需要。情感表现是艺术最主要的功能，也是艺术发生的主要动因。持这一理论的主要有英国诗人雪莱、俄国文学家托尔斯泰等，还有欧美的一些当代美学家。 1.4巫术说：巫术说是西方关于艺术起源的理论中最有影响、有势力的一种观点。这种理论是在直接研究院是艺术作品与原始宗教巫术活动之间的关系的技术上提出来的，最早由英国著名人类学家泰勒在他的《原始文化》一书中提出的。这种观点用实用性来解释一书的起源，认为在原始人心目中，最初的艺术有着极大的实用功利价值。 1.4美术又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术。它是指艺术家运用一定的物质材料，如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等，塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。它主要包括绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术。 1.5绘画是造型艺术中主要的一种艺术形式。它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言，通过造型、设色和构图等艺术手段，在二维空间里塑造出静态的视觉形象，以表达作者审美感受的艺术形式。 1.6雕塑使用可雕刻和塑造的物质材料制作出具有实体形象、以表达思想感情的一种艺术形式。 1.7工艺美术是指日常生活用品经过艺术处理以后，是指具有强烈的审美价值的产品。 1.8建筑艺术是指按照美的规律，运用独特的建筑艺术语言，使建筑形象具有文化价值和审美价值，具有形象性和形式美，体现出民族星河时代感。 1.9学前儿童美术教育属于普通教育范畴，它是指教育者遵循学前教育的总体要求，根据学前儿童身心发展的规律，有目的、有计划地通过美术欣赏和美术创作活动，培养学前儿童审美能力和创作能力，最终促进其人格和谐发展的一种审美教育。 4.1低控原则指在对学前儿童进行美术教学时，要创设宽松自由的心理环境，尽量少以成人的权威或规范束缚学前儿童的艺术活动，让他们自由、充分的体验和表达。 4.2发展性原则指在进行学前儿童美术教学时，要处理好当前需要与长远发展的关系，造成儿童身心的一种可持续发展。 4.3因材施教原则指的是要根据学前儿童具体基础和接受能力，区别对待，使每个学前儿童都能在自己的基础上得到最好的发展。 4.4创造性原则指教师在美术教学过程中，要利用美术这种艺术活动本身所具有的创造性，发展学前儿童的创造力。4.5实践性原则指教师要引导学生儿童积极参与美术实践，在实践中发展和培养他们的美术能力和兴趣。 4.6游戏练习法：在一个游戏主题下，把这种形式的美术活动结合起来，画画、做做、玩玩。儿童愉快的活动，随心所欲的将自己看到、听到、体验到或想到的事件充分的充分的表现出来，从中体会到美的愉悦。 4.7联想迁移法：联想的灵活性和联想概念的远距性是创造性天赋的一个组成部分。可以由教师提出美术活动的方向，有意识地为儿童创设一定的情景，引发他们的兴趣和动机，开阔他们的思路，向他们提出一个个能引起联想的问题，使他们爆发出想象的火花。
--会考-高中物理会考模拟试题及答案
高中物理会考模拟试题及答案 、单解选择题（本题为所有考生必做?有16小题，每题2分，共32分?不选、多选、错选均不给分） 1.关于布朗运动，下列说法正确的是 A.布朗运动是液体分子的无规则运动 E.布朗运动是悬浮微粒分子的无规则运动 C.悬浮颗粒越大，布朗运动越明显 D.液体温度越高，布朗运动越不明显 2 .下列有关热力学第二定律的说法不正确的是 A .不可能使热量由低温物体传递到高温物体，而不引起其他变化 B .不能可从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化 C. 第二类永动机是不可能制成的 D .热传导的可以由低温物体向高温物体方向进行 3 .如图所示，以下说法正确的是 A .这是直流电 B .这是交流电，电压的有效值为200V C. 这是交流电，电压的有效值为 10^ 2 V D .这是交流电，周期为 2s 4. A、B两物体的动量之比为2:1，动能的大小之比为 1:3，则它们的质量之比为（） A . 12:1 B . 4:3 C. 12:5 D. 4:3 5. 关于运动和力的关系，下列说法正确的是（） A.当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变 E.当物体所受合外力为零时，速度大小一定不变 C.当物体运动轨迹为直线时，所受合外力一定为零 D.当物体速度为零时，所受合外力一定为零 6 .关于摩擦力，以下说法中正确的是（） A.运动的物体只可能受到滑动摩擦力 E.静止的物体有可能受到滑动摩擦力 C.滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反 D.滑动摩擦力的方向不可能与运动方向一致 7 .下列关于电容器的说法，正确的是
A .电容器带电量越多，电容越大 B .电容器两板电势差越小，电容越大
美术教师基本功竞赛理论试题
黄石市中小学美术教师基本功竞赛理论试题 一、填空题（共20分，每空1分）： 1、美术课程是九年义务教育的一门（艺术）课程。它对于（实施素质教育）具有重要作用。 2、美术课程具有（人文性质）性质，是学校进行美育的途径。 3、新课程标准按照美术活动方式将美术课程划分为（造型·表现）、（设计·应用）、（欣赏·评述）、（综合·探索）四个学习领域。 4、美术学习活动大致可分为（创作）和（欣赏）两类。 5、现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程要特别重视对学生（个性与创新精神）的培养。 6、美术教学应注意学生审美能力的培养，在教学中，应当多给学生（感悟艺术作品）的机会。 7、新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视（教师的教），也重视（重视学生的学），要确立学生（主体）的地位。 8、在美术课堂教学中，教师应鼓励学生进行综合性探究性学习，加强美术与（其它学科）的联系，与（学生生活经验）的联系。 9、教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以（感受、观察、体验、表现以及收集资料）等学习方法进行（自主学习）和合作交流。 10、对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的（进步和发展）。 二、辩析题：（20分，每题分，对的打“∨”，错的打“Ⅹ”）。 1、美术课要特别注重美术基础知识的学习和基本技能的训练。（Ⅹ） 2、美术课要使学生在积极的情感体验中提高想像力和创造力，提高审美意识和审美能力。（∨） 3、技术性活动是人类社会的一种最基本的的实践活动，而美术课程向学生提供技术性活动的基本方法，有助于培养学生勇于实践和善于实践的心理品质。（∨） 4、顾名思义，教学就是教师教学生学。因此，教师在美术课堂教学中一定要发挥好主体作
美术素质测试题
美术知识素质测试题 一．选择题 1.最能体现印象主义绘画特征的作品《日出.印象》的作者是（B）A. 马奈B.莫奈C.雷诺阿D.德加 2.人们根据经验，把色彩分为冷暖两大调子：倾向红、黄、橙的色调为（A ），倾向蓝、绿的色调为（） A暖色调，冷色调B冷色调、暖色调C浅色调、深色调 3.漫画家常用的艺术表现手法有夸张法、比喻、（C ）、巧合、反常与矛盾、借典等 A比拟B寓意C象征 4．《掷铁饼者》是谁的作品，什么时候的画家？采用了哪种表现手法？（A） A米隆古希腊写实手法B达芬奇文艺复习象征手法 C 提香文艺复兴夸张手法 5.蒙德里安的是哪个国家的画家？代表作是哪幅？( B) A英国《即兴二十六号》B荷兰《开花的苹果树》 C 法国《红磨坊街的舞会》 6.下列哪位画家在艺术上是最具有独创性的？（A） A米罗B梵高 C 毕加索 7.莫奈是法国的画家，是哪个画派的画家？代表作是哪幅？（C） A表现主义画派<<红屋顶>> B抽象主义画派<<家庭群组>> C印象派<<日出印象>> 8.篆刻的执刀法主要有( A ) A 冲刀法切刀法B阴刻法阳刻法 C 切刀法阴刻法 9.《清明上河图》描绘了什么内容？（ C ） A描绘了北宋时京城北京一带的繁荣景象。B描绘了北宋时清明季节上河一带的繁荣场景。C描绘了北宋京城汴梁的繁荣景象。 10. 油画《蒙娜丽莎》的作者是（A ） A、达芬奇 B、拉斐尔 C、米开朗基罗 D、塞尚 11.《向日葵》的作者凡高是（C ）的 A、意大利 B、法国 C、荷兰 D、英国 12.油画《日出印象》是（A ）的作品 A、莫奈 B、凡高 C、塞尚 D、高更 13.下列哪两个色是相近色（A） A、红色橙色 B、红色黄色 C、绿色紫色 D、蓝色黄色 14.《最后的晚餐》是（B ） A、水粉 B、壁画 C、中国画 D、水彩画 二．多选题 1.中国古代雕塑艺术取得突出成就有（BC） A.纪念碑式雕塑 B.宗教雕塑 C.陵墓雕塑 2.美术的主要功能有（ABCD） A.教育功能 B.认识功能 C.审美功能 D.娱乐功能 3.下列作品是罗丹创作的是（ABCD） A.《青铜时代》 B.《加来义民》 C.《巴尔扎克》 D.《思想者》 3.法国新古典主义的代表画家有（BD） A.库尔贝 B.普桑 C.柯罗 D.安格尔 3.法国印象画派的代表画家有（CD）
2012年高三基本能力美术试题
2012年高三基本能力工艺美术与书法试题 一、单项选择题（共50小题，每小题2分） 1．泰山沿途有许多名人名家的石刻，下图“五岳独尊”四个大字的字体是 （） A．行书B．隶书C．草书D．楷书 2．下列书法作品中，符合“伏如虎卧，起如龙跳，顿如山峙，控如泉流”，“惊 蛇走，骤雨狂风”这一特点的是 ( ) 3．一曲《沂蒙山小调》唱出了历史文化名城临沂的绮丽锦绣。临沂有着美丽的人文景观，城内的“洗砚池”“晒书台”等遗址，留下了东晋“书圣”的不朽的作品。这位“书圣”是( ) A．顾恺之B．王羲之 C．吴道子D．阎立本 4、青铜器是由青铜(红铜和锡的合金)制成的各种器具，包括有炊器、食器、酒器、水器、乐器、车马饰等，下列对青铜器的说法不正确的是 ①青铜器属于工艺美术品的范畴 ②三足鼎立、一言九鼎这些成语都来源于青铜器 ③编钟是青铜器中的吹奏乐器，曾侯乙墓编钟就是代表 ④右图是著名商代的《四羊方尊》 A．①②B．①③C．②③D．③④ 5、民间美术的创作者大多是处在社会底层的劳动人民，作品具有浓郁乡土色彩的地域性特点，民间美术包括许多种类。请你填写以下相应的名称。 A．①年画④刺绣 B．①剪纸④玩具 C．①玩具④剪纸 D. ①年画④玩具 6. 有一种纹样是早期青铜器最常见的装饰纹样之一，一般有两个怪兽相对，共同组成一个完整的头部。观看者在狞厉的形象中受到精神上的震撼。雕刻手法将雕刻与浮雕相结合。这种纹样是（） A.饕餮纹B．夔龙纹 C.凤鸟纹 D.云雷纹
7．下列哪一件瓷器是生产于北宋时期？（） A.白瓷孩儿枕 B.五彩花蝶纹攒盘 C.青花瓷鸳鸯连纹盘 D.青釉凤首壶 8、下列出土的青铜器中，是现存商、周最大最重的方鼎的是( ) A.司母戊大方鼎 B.饕餮纹乳丁方鼎 C.偶方彝 D.人面方尊 9、.记载了两个氏族之间兼并事件的庙底沟类型鹳鱼石斧彩陶缸属于( ) A.仰韶文化 B.马家窑文化 C.良渚文化 D.龙山文化 10、仰韶文化艺术成就的代表是( ) A.磨制石器 B.彩陶 C.漆器 D.青铜器 11、三星他拉村出土的玉龙是（）。 A．良渚文化 B．红山文化 C．龙山文化 D仰韶文化 12、青铜器反映了古代高超的铸造工艺，是人类智慧的结晶。下列说法正确的是 A．青铜是一种铜锡化合物 B.青铜器最早出现在我国西周时期 C.青铜比纯铜的硬度低 D湖北出土的曾侯乙编钟是青铜制品 13．《兰亭序》歌词首句“兰亭临帖行书如行云流水，月下门推心细如你脚步碎”，以行书的行云流水，描写心细的古代女子在月下推门出来脚步轻移的姿态，既勾勒出了一幅美丽画面，又形象的诠释了行书特点的美妙。下列作品与《兰亭序》书法风格相似的是（） A B C D 14．公元353年，王羲之创作完成了千古名篇《兰亭序》，起始两句“水和九年，岁在癸丑”，分别使用了年号纪年法和干支纪年法，升平五年《公元361年》，王羲之卒葬于紫藤山，这一年用干支纪年法表示是（） A．庚子B．辛酉C．癸寅D．壬丑 15．《兰亭序》在中国书法史上占有十分重要的地位，被称为“天下第一行书”。关于《兰亭序》下列说法正确的是（） A．《兰亭序》是书写于宣纸上的书法作品 B．“蚕头雁尾”是《兰亭序》中“横”的主要笔法 C．《兰亭序》最好的摹本是唐代冯承素的“神龙本”
高二物理会考模拟题(修改)
v t 2015年高二物理会考模拟题 考生须知： 1．全卷分试卷I 、Ⅱ．试卷共7页，有三大题，满分100分，考试时间90分钟． 2．本卷答案必须做在答卷I 、Ⅱ的相应位置上。 3．请用钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号填写在答卷工、Ⅱ的相应位置上 4.本卷中g 均取10m ／s 2． 试 卷 I 一、选择题(本大题每小题2分，共40分。每小题中只有一个选项是符合题意的。其中第1—16小题为所有考生必做,第17----20小题为(选修1-1)模块；第21---24小题为(选修3-1)模块, 考生可任选其中一个模块作答，如果都做，按(选修1-1)模块给分。 1、宋代诗人陈与义乘小船出游时曾写了一首诗，其中两句是：卧看满天云不动，不知云与我俱东.从描述运动的角度，“不知云与我俱东”的参考系是 （ ） A 河岸 B 小船 C 云朵 D 作者 2、下列情形中的物体可以看作质点的是……………………… （ ） A.跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中 B.一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上 C.奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中 D 花样滑冰运动员在比赛中 3、如图所示，作直线运动的物体在t 1、t 3两时刻对应的纵坐标绝对值相同，下 列正确的说法是： （ ） A ．t 1、t 3两时刻速度相同 B ．t 2时刻速度和加速度均为零 C ．t 1、t 3两时刻加速度等值反向 D ．图象中各时刻加速度均相同 4、如图所示的各图象中，正确反映初速度为零的匀加速直 线运动的图像是 （ ） 第4题图 第3题图
5、在平直公路上，一辆汽车的位移s （m ）随时间t （s ）变化的规律为： 2 t 41t 10s -=，则下列说法正确的是 （ ） A 、汽车作匀加速直线运动， B 、汽车的初速度为10 m/s C 、汽车的加速度为0.25 m/s 2 D 、不能判断汽车做何种运动 6、一物体从高处自由下落，经2秒落地，则该物体下落1秒时，离地高度（ ） A 、5米 B 、10米 C 、15米 D 、18米 7、已知两力的合力为6N ，这两个力可能是 （ ） A 、2N 、3N B 、1N 、8N C 、6N 、6N D 、2N 、9N 8、下列说法正确的是 （ ) A.运动物体所受的摩擦力方向，一定跟运动方向相反 B.两物体相互接触，就一定有弹力的相互作用 C.物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 D.两物体间有弹力的作用，就一定发生形变 9、如图所示，水平地面上的木块在拉力F 作用下，向右做匀速直线运动，则物体受到地面对它的支持力和重力的合力方向为 （ ） A.竖直向下 B.竖直向上 C.水平向左 D.水平向右 10、如图所示，用网球拍打击飞过来的网球，网球拍打击网球的力 （ ） A ．大于球撞击网球拍的力 B ．小于球撞击网球拍的力 C ．比球撞击网球拍的力更早产生 D.与球撞击网球拍的力同时产生 11、对于匀速圆周运动的物体，下列物理量中不断变化的是 （ ） A. 转速 B.角速度 C.周期 D. 线速度 12、将铅球斜向上推出后，铅球沿曲线运动，这是因为： （ ） A ．铅球的惯性不够大 B ．铅球所受的重力太大 C ．铅球被推出时的速度较小 D ．铅球所受重力与速度方向不在同一直线上 13、两物体做平抛运动的初速度之比为3：1，若它们的水平射程相等，则它们的抛出点离地面高度之比为： ( ) A ．3:1 B ．1：3 C ．1：9 D ．9：1 14、下列说法正确的是 （ ） A.行星绕太阳的椭圆轨道可近似看作圆轨道，向心力来源于太阳对行星的引力 B.太阳对行星引力大于行星对太阳引力,所以行星绕太阳运转而不是太阳绕行星运转 C 万有引力定律适用于天体，不适用于地面上的物体 第9题 F 右 左 第10题
2018教师资格考试模拟试卷：高中《美术学科知识与能力》
2018教师资格考试模拟试卷：高中《美术学科知识与能力》 一、单选题(共26题，每题2分，共52分) 1.“中国古代青铜雕塑的奇葩”指的是()。 A.四羊方尊 B.长信宫灯 C.司母戊鼎 D.马踏飞燕 2.唐代画家阎立本的存世作品有()。 A.《女史箴图》《洛神赋图卷》 B.《步辇图》《历代帝王图卷》 C.《雪溪图》《江山雪霁图》 D.《簪花仕女图》《步辇图》 3.下图是反映道教题材的永乐宫壁画局部，现存于()。 A.陕西 B.河南 C.山西 D.山东 4.下图所示为四羊方尊，出土于()。 A.湖南长沙 B.湖南宁乡 C.陕西西安 D.陕西凤翔 5.《尸毗王本生图》绘制于()，重点表现了故事发展高潮中有代表性的场面。 A.东汉后期 B.东汉前期 C.北魏后期 D.北魏前期 6.有人评价他“凡画功德人物、花鸟，皆是外国之物象，非中华之威仪”，这位画家是()。 A.阎立本 B.张萱 C.展子虔 D.尉迟乙僧 7.被誉为中国“书法第一法则”的是()。 A.《石鼓文》 B.《宗固钟》 C.《墙盘》 D.《隶书》 8.油画《孟特芳丹的回忆》作者是()。 A.法国莫奈 B.法国柯罗 C.俄国苏里柯夫 D.荷兰伦勃朗
9.《梅杜萨之筏》是19世纪法国画家席里柯运用()手法来表现。 A.现实主义 B.新古典主义 C.浪漫主义 D.印象主义 10.下图所示建筑的样式是()。 A.哥特式 B.拜占庭式 C.罗马式 D.巴西利卡式 11.画家毕加索的下列作品中，描写战争的是()。 A.《亚威农少女》 B.《三个音乐家》 C.《舞蹈者》 D.《格尔尼卡》 12.《花神》的作者是威尼斯画派的()。 A.乔尔乔纳 B.贝切里尼 C.提香 D.丁托列托 13.高中美术鉴赏课知识量较大，容易枯燥，因此崔老师在上《艺术美和形式美》一课时，采用多媒体设备，通过声光电现代教学设施的配合，模拟出虚拟博物馆，凸显视觉性，营造出了立体的鉴赏教学氛围，很好地调动了学生的积极性，感染学生的情绪，强化其审美感受，激发丰富的想象和情感，教学效果好。针对这堂课，崔老师主要采用了()为主的教学方法。 A.讲授法 B.情境法 C.演示法 D.多媒体法 14.李老师在上《刀法是完成篆刻的手段》一课时，给学生进行示范单刀法、双刀法等，在示范的过程中学生有一些刀法没有看清楚，李老师反复示范，最后学生终于全部明白，但是也浪费了很长的时间，后面学生练习时间较少，很多学生没有完成课堂作业。以下说法错误的是()。 A.李老师本节课的教学目标没有达成。 B.李老师本节课的教学环节缺失。 C.李老师本节课的教学内容选择错误。 D.李老师本节课的教学方法选择很好。 15.普通高中美术课程能使学生较为全面地了解美术与自我、()、美术与社会等方面的关系，引导学生热爱祖国，理解美术文化，形成人文素养。 A.美术与人文 B.美术与自然 C.美术与政治 D.美术与经济 16.青少年美术作品是青少年身体发展水平，知觉能力、情感态度和生活经验的自然产物。下列关于青少年美术作品说法正确的是()。 A.着色：用线大胆肯定，内容单纯 B.表现形象随意性大 C.对比强烈而夸张：无拘无束 D.受对象约束，有强烈的主观性 17.美术是一种()，在发展学生的视知觉，获得以视觉为主的审美体验，陶冶审美情操，提高生活品质等方面，具有其他学科难以替代的作用。 A.视觉艺术 B.艺术创作 C.美术实践 D.美术表达
高中会考物理模拟卷(含答案)
高中会考模拟练习 物 理 试 卷 第一部分 选择题（共54分） 一、本题共15小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个．．．．选项是符合题意的。（每小题3分，共45分） 请考生注意：在下面14、15两题中，每题有①、②两个小题。其中第①小题供选学物理1-1的考生做；第②小题供选学物理3-1的考生做。每位考生在每题的①、②小题中只做一个小题。 1．下列物理量中属于矢量的是 （ ） A ．功 B ．动能 C ．路程 D ．速度 2．1831年发现电磁感应现象的物理学家是 （ ） A ．牛顿 B ．伽利略 C ．法拉第 D ．焦耳 3．同时作用在一个物体上的两个共点力，力的大小分别为15N 和20N ．它们的合力的大小可能是 （ ） A ．0N B ．10N C ．40N D ．50N 4．一个小球从t =0时刻开始做自由落体运动，在图1 中正确表示该物体下落的速度v 与时间t 关系的图象是 图1
5．建立模型是物理学中的重要研究方法．质点就是从实际物体抽象出的一个理想模型．下列情况中，可以将研究的物体看作质点模型的是 （ ） A ．研究蹦床运动员在空中的翻滚动作，运动员可看作质点 B ．研究“嫦娥二号探月”飞船的运行轨道，飞船可看作质点 C ．研究地球自转的转动快慢，地球可看作质点 D ．研究乒乓球运动员发球时球的旋转，球可看作质点 6．飞机着地后还要在跑道上滑行一段距离，机舱内的乘客透过窗户看到树木向后运动，乘客选择的参考系是 （ ） A ．停在机场的飞机 B ．候机大楼 C ．乘客乘坐的飞机 D ．飞机跑道 7．下列所述的实例中（均不计空气阻力），机械能守恒的是 （ ） A ．铅球被抛出后在空中运动的过程 B ．木箱沿粗糙斜面匀速下滑的过程 C ．人乘电梯加速上升的过程 D ．子弹射穿钢板的过程 8．若人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，离地面越远的卫星 （ ） A ．所受的万有引力越小 B ．运行的角速度越大 C ．运行的线速度越大 D ．做圆周运动的周期越小 9．汽车在平直公路上行驶，它受到的阻力大小不变，若发动机的功率保持恒定，汽车在加速行驶的过程中，它的牵引力F 和加速度a 的变化情况是 （ ） A ．F 逐渐增大，a 逐渐减小 B ．F 逐渐减小，a 逐渐增大 C ．F 逐渐减小，a 也逐渐减小 D ．F 逐渐增大，a 也逐渐增大 10．真空中有两个静止的点电荷，它们之间的静电力大小为F ，如果保持两个点电荷所带的 电量不变，而将它们之间的距离变为原来的3倍，则它们之间静电力的大小等于 （ ） A ． 9F B ．3 F C ． F D ．3F 11．真空中有一个电场，在这个电场中的某一点放入电量为1.5×10-8C 的点电荷，它受到的 电场力为6.0×10-4N ，那么这一点处的电场强度的大小等于 （ ） A ．9.0×10-4N/C B ．4.0×104N/C C ．2.5×10-5N/C D ．1.7×10-5N/C
美术教师招聘考试试题及答案
1 、《红色的与谐》就是法国著名的( 马蒂斯 )所创。 2、北宋画家王希孟的(《千里江山图》),全图长1119、5厘米,高51、5厘米,就是我国古代绘画中最杰出的作品之一。 3、用笔,中国画技法属于。在技法上,笔不就是指毛笔,而就是指( 勾、皴、点、染 )等方法。 4、毕加索就是( 西班牙 )籍的画家、雕塑家、版画艺术家,就是(立体派 )画派的主要代表人物。 5、《椅中圣母》描绘的就是(宗教故事)中的圣母与圣婴。 6、纯度就是指色彩的( 鲜浊 )。 7、在色环中,互成(150°至180°)的色,为强烈对比。位于60°以内的色,为柔与对比。 8、课程的改革不仅就是内容的改革,也就是(教学过程)与(教学方法)的改革。 9、美术史就是研究(美术发展过程)的学问,包括有关美术作品、美术家、流派与风格的信息、阐释与评价。 10、美术媒材就是构成美术作品的(物质材料),如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材与塑胶。 二、名词解释: 1、农民画:农民的画。也包括渔民与其她劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活与思想感情,在形式上自由随意,经常借用民间美术,如剪纸、刺绣、皮影等造型方法,在画法上没有既定的框框,不求形似,不讲透视,总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风格。 2、版画:在不同的材料的版面上通过手工制版、印刷而成的一种绘画。从拓印方法与材质上可分为七个类别:凸版型版画、凹版型版画、平板型版画、孔版型版画、独幅版画、玻璃版画、拓篇。 3、肖像画:人物画的一种。专描绘人物形象之画。可分头像、半身像、全身像、群像等。 4、二方连续:就是用一个单独纹样,按一定的形式法则,上下或左右连续或重复而成的。 5、雕塑:造型艺术的一种形式,就是雕与塑的总称。以可塑的或可雕刻的材料,制作出各种实在体积的形象。 6、如果物体的一个角与画着相对,这种透视称成角透视。 7、晕染:也叫渲染或烘染,中国画技法的异种。将两只湿笔种的一只蘸颜色,将颜色涂染要求范围的一部分,再用另一支清水笔沿颜色的边缘运行,同时带少许颜色,一直涂到要求的范围,使颜色产生深浅自然的过渡效果。 8、接染:用渲染的方法,将两个在一个范围的颜色,用清水衔接起来,产生自然过渡的效果。 9、明度:色彩的明暗、深浅程度成为明度。 10、插图:又名“插画”,绘画的异中,指插附在书报杂志中的图画。一般份艺术插图与图解插图。 二、简答题: 1、美术课程的性质与价值就是什么？ (1)陶冶学生的情操,提高审美能力。(2)引导学生参与文化的传承与交流。(3)发展学生的感知能力与形象思维能力。(4)形成学生的创新精神与技术意识。(5)促进学生的个性形成与全面发展。 2、美术课程的基本理念就是什么？ (1)使学生形成基本的美术素养。(2)激发学生学习美术的兴趣。(3)在广泛的文化情境中认识美术。(4)培养创新精神与解决问题的能力。(5)为促进学生发展而进行评价。 3、美术课程的教学建议就是什么？ (1)美术教学应注重对学生审美能力的培养。在教学中,应当遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。 (2)美术教学要特别重视激发学生的创新精神与培养学生实践能力。
2019年下半年中小学教师资格统考《高中美术》知识与教学能力试题
2019下半年全国教师资格考试统考 高中美术学科知识与能力试题 (科目代码：414) 一、单项选择题(本大题共26题，每题2分，共52分) 1.以艺术作品的存在方式为分类依据，不属于空间艺术的是()。 A.戏曲 B.绘画 C.雕塑 D.建筑 【答案】A。解析：以艺术形态的存在方式为标准，分为三个类型(1)空间艺术，包括绘画、工艺美术、摄影艺术、建筑艺术和园林艺术等。(2)时间艺术，包括音乐、文学、曲艺等。(3)时空艺术，包括戏剧、电影、电视剧、舞蹈和杂技等。 2.如图1，下列书法作品是哪种字体()。 A.隶书 B.篆书 C.行书 D.楷书 【答案】A。解析：隶书，又叫“佐书”、“八分”等。是书法史上继篆书之后的一种字体。这种字体较篆书而言横画有了波折，字形由修长变为扁平。相对于篆书更为简洁和便捷。隶书的写法有“蚕头雁尾，雁不双飞，蚕不二设”的规矩。篆书：分为大篆和小篆。大篆是秦代统一文字以前的篆书，包括甲骨文、金文、
石鼓文、简牍书等。小篆是秦代规范化的篆书。 行书：是东汉后期出现的一种字体。介于楷书与草书之间。是楷书便捷化的书写形态。具有简便通俗、流动的特点。在行书中，楷书字形明显的叫做“行楷”，行书中草化倾向明显的叫做“行草”。 楷书，也叫正楷、真书、正书。由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。3.如图2，该作品的作者是()。 A.徐悲鸿 B.古元 C.刘海粟 D.石鲁 【答案】D。解析该作品石鲁的代表作品《转战陕北》。《转战陕北》创造性地以山水为主表现革命主题，毛泽东和警卫员只在山水间占很小的位置。他通过描绘西北的大山大水，塑造了一个大气磅礴的空间，把观众带到了一个具体的历史情景之中，唤起了观众的联想。在画面上虽然看不见千军万马，但给人的感觉却是在大山大壑间隐藏着千军万马，画家用间接的方式暗示出一个宏大的历史场面。 4.中国绘画史上董其昌提出的是()。 A.南北宗论 B.六法论 C.画山水序 D.写心论 【答案】A。解析：明代画家董其昌以佛教禅宗分南北二宗为喻，推出了山水画的“南北宗论”，认为唐以后的山水画分水墨和青绿两种风格流派。强调前者是文人画的正宗，后者则是李家画的代表，进而崇南贬北，标榜文人画。 5.如图3，该作品表现的题材是()。
基本能力：《美术鉴赏》第一讲 美术鉴赏基础知识 学案
《美术鉴赏》第一讲美术鉴赏基础知识 教学内容及目标： 1、了解美术作品艺术语言的、特点，提高美术鉴赏能力； 2、了解色彩基本知识，提高鉴赏色彩的能力； 3、认识三种艺术表现形式的表达方式，掌握其辨别的方法。 4、能分析理解美术作品的创作意图，掌握基本的美术作品评判的方法。 5、简要了解中外绘画的画幅形式。 美术是高中“艺术”学习领域中的一个科目。“基本能力”测试涵盖了高中美术教材中的基本内容，包括绘画、雕塑、民间美术、书法、工艺美术、建筑、摄影等各方面的基础知识与技能，体现了对普通高中生美术基本能力素质的要求，是对学生从小学到高中美术经验的检验。 美术欣赏以考查学生“适应社会生活最基本的基础知识、基本技能”为目的，注重美术与其他学科内容有机的联系与整合。学生应以“基本能力”测试为契机，积极主动，着眼于不同学习领域、不同科目间的有机整合和内在联系，以观察、关注身边的生活琐事为起点，进而关注社会、关注自然，以浓厚的兴趣与饱满的热情进行艺术欣赏、表达感觉。 第一单元美术作品与美术鉴赏 一、美术作品的分类 ●按艺术门类分：绘画、雕塑、建筑、设计（工艺）、书法(篆刻) 摄影。 ●按材料分：中国画、油画、版画、素描、水粉画、水彩画、连环画。 ●按题材分：人物画、静物画、花鸟画、风景画或山水画。 ●按形制分：浮雕、圆雕、透雕。 ●按功能分：公共性建筑、纪念性建筑。 ●中国画按技法分：工笔画和写意画。●中国画按题材分：人物画、山水画、花鸟画。 二、美术作品的特征 1、造型空间特征美术又称“造型艺术”、“空间艺术”。 2、视觉特征 3、材料肌理特征如：平滑、粗糙、软硬、水渍淋漓的薄涂、油彩浓重的 厚堆）肌理美感强化丰富了美术作品的视觉审美效果。 4、静态特征与戏剧、舞蹈艺术相比较 其它随时代发展而形成的新艺术形式如：动画、大地艺术等。 三、美术作品的艺术语言 美术所专门使用的具有视觉传达功能的形象和形式就是美术作品的艺术语言。 美术作品艺术语言的特征：具体性、形象性。 狭义的艺术语言是指:美术的基本语言元素和语言手段两个方面 ●美术的基本语言元素：点、线、面、色。 基本的语言表达手段：西方绘画明暗、空间、透视、构图、肌理。 中国绘画笔墨、章法、皴法。 四、学习鉴赏美术作品 1、美术鉴赏：运用视觉感知、视觉经验和相关知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想、和评价，从而获得审美享受的综合的审美活动。 美术鉴赏在于鉴古今、评优劣、定高下。 鉴：甄别、归类、分析、判断 2、美术鉴赏的意义
2020年高中会考物理模拟试题
2013年高中会考物理模拟试题 第一部分 选择题（共54分） 一、本题共15小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项．．．．．．是符合题意的。（每小题3分，共45分） 1．下列物理量中属于矢量的是 A ．功 B ．重力势能 C ．线速度 D ．周期 2．在物理学史上，用科学推理的方法论证了重物体和轻物体下落一样快，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（质量大的小球下落快）的科学家是 A ．伽利略 B ．库仑 C ．法拉第 D ．爱因斯坦 3．有两个共点力，一个力的大小是3N ，另一个力的大小是7N ，它们合力的大小可能是 A ． 0 B ． 1N C ． 10N D ．21N 4．对吊在天花板上的电灯，下面哪一对力是作用力与反作用力 A ．灯对电线的拉力与灯受到的重力 B ．灯对电线的拉力与电线对灯的拉力 C ．灯受到的重力与电线对灯的拉力 D ．灯受到的重力与电线对天花板的拉力 5．一石块只在重力作用下从楼顶由静止开始下落，取g =10m/s 2，石块下落过程中 A ．第1s 末的速度为1m/s B ．第1s 末的速度为10m/s C ．第1s 内下落的高度为1m D ．第1s 内下落的高度为10m 6．如图1所示，天花板上悬挂着一劲度系数为k 的轻弹簧，弹簧下端拴，一个质量为m 的小球。小球处于静止状态时（弹簧的形变在弹性限度内），轻 弹簧的伸长等于 A ．mg B ．kmg C ． k mg D ．mg k 7．在如图2所示四个图象中，表示物体做匀加速直线运动的图象是 图1
图4 图3 下列关于这些物理量的关系式中，正确的是 A ．v r ω= B ．2v T π= C ．2r T πω= D ．v r ω= 9．真空中有两个静止的点电荷，它们之间的静电力大小为F ，如果保持两个点电荷所带的电量不变，而将它们之间的距离变为原来的2倍，则它们之间静电力的大小等于 A ． 4F B ．2 F C ． 2F D ．4F 10．如图3所示，物体沿斜面向下匀速滑行，不计空气阻力，关于物体的受力情况，正确的是 A ．受重力、支持力、摩擦力 B ．受重力、支持力、下滑力 C ．受重力、支持力 D ．受重力、支持力、摩擦力、下滑力 11．如图4所示，一个物块在与水平方向成α角的拉力F 作用下，沿水平面向右运动一段距离x 。 在此过程中，拉力F 对物块所做的功为 A ．Fx sin α B ．α sin Fx C ．Fx cos α D ．αcos Fx 12．在图5所示的四幅图中，正确标明了通电导线所受安培力F 方向的是 13．下表为某国产家用电器说明书中“主要技术数据”的一部分内容。根据表中的 信息，可计算出在额定电压下正常工作时通过该电器的电流为 A ．15.5 B ． 4.95A C ．2.28A D ．1.02A 请考生注意：在下面14、15两题中，每题有①、②两道小题。其中第①小题供选学物理1-1的考生做；第②小题供选学物理3-1的考生做。每位考生在每题的①、②小题中只做一道小题。 14．①（供选学物理1-1的考生做） 如图6所示，在垂直于纸面的范围足够大的匀强磁场中，有一个矩形线圈abcd ，线圈平面与磁场垂直，O 1O 2和O 3O 4都是线圈的对称轴，若使线圈中产生感应电流，下列方 A B I
教师业务能力考试题中学美术试题及答案
教师业务能力考试题中学美术试题及答案 Updated by Jack on December 25,2020 at 10:00 am
教师业务能力考试 中学美术试题 课程标准部分 一、填空（每空分共5分） 1、课程总目标是：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习（美术欣赏和评述的方法）的方法，丰富视觉，触觉和审美经验，体验（美术活动）的乐趣，获得对美术活动的（学习的持久兴趣）；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的（情感和思想），美化环境与生活。在美术学习过程中，激发（创造精神）,发展美术实践能力，形成美术的基本素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 2、第四学段（7----9年级）在【欣赏·评述】学习领域中应达到的阶段目标是：多角度欣赏和认识（自然美）和美术作品的材质、形式和内容特征，获得初步的（审美经验）经验和( 鉴赏）能力，初步了解（中外）美术发展概况，尊重人类的（文化）遗产，能对美术作品和美术现象进行简短评述。 二、名词术语解释（每题2分共10分） 1．艺术风格 指艺术家或艺术团体在艺术实践中形成的相对稳定的艺术风貌、特色、作风、格调和气派。 2．审美 审美是人类理解世界的一种特殊形式，指人与世界（社会和自然）形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态。 3．美术史 是研究美术的历史发展及其规律的科学4．美术批评 美术批评fine art criticism以一定的标准对美术作品或美术现象所作的理论分析或价值判断 5．美术表现 三、判断对错(正确的划“√”、错误的划“×”每题1分共5分) 1．综合性学习是本次基础教育课程改革需要突破的一个难点。 （√）2．美术课程具有人文性质，在实施素质教育过程中具有不可替代的作用。（√） 3．美术教师的教学任务就是教美术教材。 ( × ) 4．美术课程评价的依据是学生的学习结果。（×）5．美术课程总目标是按照三个维度表述的，通常称为“三维目标”。即：基础知识、基础技能、德育过程（×）四、选择正确答案填在括号内。（每题只有一个正确答案，多选不得分每题１分，共５分） １．美术教学要特别重视激发学生的（B ）和培养学生的实践能力。 A、爱国热情 B、创新精神 C、创作热情 ２．美术学习决不仅仅是一种单纯的技能技巧训练，而应视为一种（C ）学习。 A、艺术 B、绘画 C、文化 ３．课程改革不仅是内容的改革，也是（A）的改革。 A、教学过程和教学方法 B、教材 C、教科书和大纲４．美术学习活动大致可以分为（A）和欣赏两大类 A、绘画 B、写生 C、创作 ５．《美术课程标准》根据美术活动的方式将美术学习划分四个学习领域，即：造型·表现、设计·应用、欣赏·评述和（A）。