9.16四年级上英语第一单元晨读内容

重点句型：Let’s clean the classroom.让我们一起打扫教室吧OK 好的

Let’s go to school让我们一起去上学吧。Let’s clean the window. 让我们一起擦窗户吧Let me clean the classroom. 让我来打扫教室吧

Let me clean the window.让我来擦窗户吧

Let me help you 让我来帮助你吧thank you 谢谢

The door is orange .门是橘红色的The computer is black.电脑是黑色的

The wall is yellow .墙是黄色的。The floor is red.地板是红色的

四年级上册

Unit 1 my classroom

This is my classroom. It’s big.这是我的教室。它很大。

The door is green. The windows are yellow. 门是绿色的，窗户是黄色的。

Let’s go and have a look.让我们去看看吧！

We have 6 new lights. 我们有六盏新灯。

Where’s your seat? It’s near the door.你的座位在哪里？在门附近。

Let’s/ let me clean the board.让我们/让我擦黑板。

Open the do 打开门。Sweep the floor. 扫地。

Turn on the light. 打开灯。Put up the picture. 挂图画。

Clean the blackboard. 擦黑板。Clean the window 擦窗户。

window board light picture door floor computer teacher’s desk wall fan

Unit 2 My schoolbag

词汇：Chinese 语文English 英语math 数学schoolbag书包

story-book故事书notebook笔记本

（必须能写）bag pencil pen book ruler pencil-case

书包铅笔钢笔书本尺子铅笔盒

句型:1、I have a new schoolbag.我有一个新书包。

What colour is it?它是什么颜色的。

It’s black and white.它是黑色和白色的。

2、May I have a look?我可以看看吗？

Sure. Here you are.当然可以。给你。

3、How many English books can you see?你能看见几本英语书？

I can see ….Sorry, too many.我可以看到..对不起，太多了。

4、My schoolbag is heavy.我的书包太重了。

What’s in it?它里面有什么？

many books.有许多书。

音标练习：cat date mate make dad mad map mat hat hate face name

人教版小学四年级英语上册第一单元

人教版小学四年级英语上册第一单元 知识结构图解说材料 PEP小学四年级英语上册第一单元的知识结构图从知识、能力、情感和文化等方面直观地展现出本单元的知识结构框架，更有利于教师把握教材和实施教学。 英语课程一级目标总体要求： 对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。单元教学目标： 1. 能力目标： （1）能够简单描述自己的教室，如：This is my classroom.It's big. （2）能够说出教室中设施的颜色，如：The door is green./The windows ar e yellow...（3）能够听懂并发出打扫教室的一些指令，如：Clean the classroom/ door/window/board...（4）会唱歌曲“In the Classroom”。 2．知识目标 （1）掌握A——Y大写字母；熟悉其中例词的读音。 （2）认读A、B部分Let's learn、Let's talk中的单词和句子。 （3）理解Let's do、Let's chant等部分的内容。 （4）了解Story time、Good to know等部分的内容。 3．情感、策略、文化等有关目标 （1）情感态度：引导他们在英语学习过程中更大限度发挥自主学习能力，积极主动地进行英语学习，更好地激发他们英语学习的兴趣。

人教版小学四年级英语上册第一单元测试题

人教版小学四年级英语上册第一单元测试题 Class ________ Name ________ 一.写出所给字母的相邻字母的大小写： ____e____ ____D____ ____G____ ____h____ f____ ____ 二．单项选择。 （）1.Mike : Nice to meet you. John: _____________. (A) Nice to meet you. (B) Good morning. （）2.Sarah: What’s in the classroom? Wu Yi fan:_________. (A) A board,tow lights. (B) It’s nice and clean. （）3.Chen Jie :Let me clean the board. Amy: _____________. (A)OK. (B) Hello. （）4.教室里面有什么？ (A)What’s in the classroom ? (B)What’s on the board? （）5.我们有一间新教室。 (A)I have a pen. (B)We have a new classroom. （）6.A: Where’s my seat? B:_____________.(在门旁边) (A)It’s near the door. (B)It’s near the desk. （）7.A.Good morning! B:______________! (A)Good afternoon. (B)Good morning. （）8.A：Hello! B:______! (A) Nice to meet you. (B) Hello. ( )9.A: How old are you ? B: _______. (A) I’m 10. (B) I’m fine. ( )10.让我们一起擦玻璃吧！ (A)Let’s clean the window. (B) Let me clean the board. 三．选择与图片对应的句子。（18分）

四年级第一单元英语练习题

一、火眼金睛，选一选。(35分) ()1.Let's ＝________ A．Let is B．Let us ()2.Let________clean the window. A．my B．me ()3.Look________the picture. A．at B．to ()4.Let's clean the________. A．board B．a board ()5.The picture is________(好看)． ．Bbad A．nice )6.We have six new________. ( the light C．B ．lights ．Alight )7.My classroom is so________！( ．best B．big Ctall A．)8.We________ new classroom. ( C．have a have A．has B． )9.Let's go________ have a look. ( ．Cto / B ．Aand ． )10.I have a ________idea. (

great ．C good ．B well ．A． ( ) 11.____is your English book? It's blue and white. A. What B. How many C. What colour （）12.____are your books? They are in my schoolbag. A. How B. Who C. Where ()12.当你想说“一个胖熊猫”时，你应说：________ A．A panda! B．A fat panda! C．I have a panda! 二、你会搭配吗？ 1. 2. 3. ()() ) ( 4. 5. ()() A．Put your notebook under your bag. B．Put your pencil in your desk. C．Put your pencil-case on your chair. D．Put your eraser near your pencil-case. E．Put your English book on your head. 三、想一想，选一选。(21分)

四年级英语下册第一单元试题及答案

四年级英语下册第一单元试题及答案 听力部分(15分) 一、判断你所听到的单词中所包含元音字母的发音是否一致，一致的在括号里画“∨”,不一致的画“×”。(5分) ()1.A.cakeB.cat()2.A.meB.see ()3.A.eggB.desk()4.A.handB.head ()5.A.bedB.be()6.A.niceB.nine ()7.A.bagB.hat()8.A.pigB.pet ()https://www.wendangku.net/doc/b215291778.html,kB.six()10.A.windowB.write 二、将单词按听到的顺序在括号里标上序号。(5分) 1.jeanpantssocksshoes ()()()() 2.thesethisthosethat ()()()() 3.whatwherewhowhose ()()()() 4.kidboygirlbaby ()()()() 5.runswimwalkjump ()()()() 三、听录音，将句子排序，在括号里填上序号。(5分)

1.()Isthattheartroom? ()It’sonthesecondfloor. ()No,itisn’t. ()Whereisit? 2.()Oh,I’mlate. ()Whattimeisitnow? ()It’s7:30. ()Hurryup.Getup. 3.()No,theyaren’t. ()Whosearethey? ()MaybetheyareTom’s. ()Aretheseyoursocks? 4.()Look,it’sonthechair. ()It’sblueandwhite. ()Whereismyshirt? ()Whatcolourisit? 5.()Whatshow? ()Afashionshow. ()Wehaveashowtoday. ()Great! 笔试部分(85分) 一、根据中文填写恰当的单词。(10分) 1.Thatis______(我的)sweater.

人教版四年级下册英语第一单元测试题全

小学四年级英语下册第一单元检测卷 姓名： 听力部分(50分) A 或 B 填在题前面的括号内(10分) It ' s so big .How many students are there in your class? Yes ,we do . It ' s on the second floor. Twen ty-four stude nts. Welcome to our school! This is my classroom. 五、听问句，选答语。(10分) 听录音，根据所听内容，将图画序号 ) 1. 2、 3、 4、 )5. A 、 听录音，给下列图片拍顺序(10分) ) ( ) ( 听录音，判断所听内容是否与图片相符，相符的填 曰, F ” ) 。听两遍 分) ( 四、听录音，安所听内容的先后顺序用数字 1、2、3、 分) ( ( ) 4、5为下列对话排序。听两(10 (10 Do you have a library ? A 、 A 、 B 、 A 、 A 、 B 、 B 、 ) ( T ”不相符的填 (

1. ( )A.lt ' s on the second floor. B.The music room is beautiful. 2. ( )A.Forty-five. B.It ' s here. 3. ( )A.This way,please. B.Yes,we do. 4. ( )A.Yes,it ' s a picture. B.No,it ' s a picture. 5. ( )A.Yes,it is. B.Yes,it isn ' t. 笔试部分(50分) 一、看图完成下列对话，选择正确的单词写在四线格内，注意书写的格式和正确的词形 teachers office > art room 、 classroom computer room 、second floor 、 B ： No, it isn ' t. It ' s the A : Do you have an ( )1. Do you have _______ art room ?A. a B. an C. the ( )2. -s this the teachers office ? -No, _____________ . A. it isn ' B. it not C. it is ( )3. ________ Where's the gym? A. Thank you. B. Excuse me. C. Good idea. ( )4. Please be quiet in the _____ . A. library B. gym C. room ( )5. Here __________ my homework. A. are B. / C. is ( )6. How many ________ are there in your class? A. stude nt B. stude nts C. book ( )7.My classroom is ________ the first floor . A. on B. in C. under ( )8. -Welcome _______ Pe ngx in g. - Wow! Cool. A. to B. for C. too ( )9. -Do you have a music room ? - _________ . A. Yes , I am B. Yes, we do C. Yes, it is ( )10.This _____ our classroom. A. am B. are C. is (10 A : Is this B ： Yes . It ' s on the 、选择填空，将正确选项的序号填在题号前的括号内。（10分）

PEP小学四年级英语上册第一单元知识点总结

PEP小学四年级英语上册第一单元知识点总结 Unit 1 My classroom 单词 classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture图画door门floor 地板computer 计算机teacher’s desk 讲台wall 墙fan 扇子near 距离近really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助句型： We have a new classroom. 我们有一个新教室。 Let’s go and see 让我们一起去看看吧。 What’s in the classroom? 教室里面有什么？ One blackboard, one TV, many desks and chairs. Where is it ? 它在哪儿？ It’s near the window. 它在窗户旁边。 It’s so big. 它很大。 Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。 Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。 Look! This is the new classroom. The door is orange. (看！这是新的教室。门是橙色的。） 短语： 1.地点类：on the wall在墙上near the window在窗户旁边in the classroom在教室里on the fan在风扇上near the computer在计算机旁边 2. 动作类： 3. clean the desks and chairs 清洁桌椅clean the windows擦窗

人教版四年级下册英语第一单元测试题全

小学四年级英语下册第一单元检测卷姓名：_______________ 听力部分（50分） 一、听录音，根据所听内容，将图画序号A或B填在题前面的括号内（10分） （）1. A、B、 （）2、A、B、 （）3、A、B、 （）4、A、B、 （）5. A、B、 二、听录音，给下列图片拍顺序（10分） （）（）（）（）（） 三、听录音，判断所听内容是否与图片相符，相符的填“T”不相符的填“F”。听两遍（10分） （）（）（）（）（）四、听录音，安所听内容的先后顺序用数字1、2、3、4、5为下列对话排序。听两遍。（10分）

（ ）Do you have a library ? （ ）It ’s so big .How many students are there in your class? （ ）Yes ,we do . It ’s on the second floor. （ ）Twenty-four students. （ ）Welcome to our school! This is my classroom. 五、听问句，选答语。（10分） 1.( )A.It ’s on the second floor. B.The music room is beautiful. 2.( )A.Forty-five. B.It ’s here. 3.( )A.This way,please. B.Yes,we do. 4.( )A.Yes,it ’s a picture. B.No,it ’s a picture. 5.( )A.Yes,it is. B.Yes,it isn ’t. 笔试部分（50分） 一、看图完成下列对话，选择正确的单词写在四线格内，注意书写的格式和正确的词形。（10 A ： Is this the ? B ： No, it isn ’t. It ’ s the . A ：Do you have an ? B ：Yes . It ’s on the . A ：Is this your ? 二、选择填空，将正确选项的序号填在题号前的括号内。（10分） （ ）1. Do you have art room ?A. a B. an C. the （ ）2. –Is this the teachers ’ office ? –No, . A. it isn ’t B. it not C. it is （ ）3. ，Where ’s the gym? A. Thank you. B. Excuse me. C. Good idea. 二楼

pep四年级英语上册第一单元

官店民族小学英语电子备课 教学内容 大课 题 Unit One My classroom 学 时 共6学时本节内 容 A Let's learn Let's do C Let's sing第1学时 目的要求教学目标： 1．能听懂、会说：What's in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs.并能在实际情景中运用。 2．能听、说、认读本课主要单词：classroom, window, door, picture, board, light, 3．能听懂并能按照指令做事情。 教学重点：学习What's in the classroom?及相关单词：classroom, window, door, picture, board, light。 内容分析教学难点： 1．window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆，教师在教学中应及时纠正。 2．在回答"What's in the classroom?"时，注意单词复数的读音。 方法教具学具 程序教师指导学生活动 教学过程（一）热身、复习（Warm-up / Revision） 1．教师播放第一册Recycle 1单元中得"Chant and find"部分，学生跟着录音一起说。 2．教师出示与chant内容相符的图片，问："What's in the picture?"让学生进行回答。Picture一词由这里引出。 3．复习pencil, ruler, bag, book, pencil-case, sharpener, eraser, crayon,pen等单词。 4．引导学生用以上单词做问答练习，如：What's in the bag? What's in the pencil-case ? 5．在学生回答出问题后，教师可再追问：How many pencils/pens…?使学生能用复数进行回答。如：What's in the pencil-case? A ruler, two pencils… （二）呈现新课（Presentation） 1．教师把一张画有教室的大图贴到黑板上，说：This is a classroom. What's in the classroom? 2．学生听懂后，教师可先试着让学生回答，能说出英文的学生给与表扬（desk, chair, picture都已学过），也可让学生用中文回答。

人教版四年级英语下册第一单元练习题

人教版小学四年级英语下册期中试题 一、把单词补充完整，选出正确的答案。（10分） （）1、comp＿ter A 、a B、o C、u （）2、c＿nteen A、a B、e C、i （）3、p＿cture A 、e B、i C、a （）4、fl＿＿r A、oo B 、ou C、ee （）5、d＿nn＿r A 、i…o B 、i…e C 、e…e （）6、s＿ven A、a B、i C、e （）7、＿＿ess A、bl B 、dr C、md （）8、yell＿＿A、ou B 、oo C、ow （）9、sk＿＿t A 、ir B 、ur C、ar （）10、t＿＿ A 、en B 、em C、in 二、选出不同类的一个单词。（12分） （）1、A、 library B、canteen C、computer （）2、A、lunch B、English class C、music class （）3、A、nine B、first C、one （）4、A、art room B、gym C、light （）5、A、blue B、red C、dress （）6、A、school B、shirt C、jacket （）7、A、jeans B、whose C、shorts （）8、A、board B、gym C、floor （）9、A、dinner B、lunch C、canteen （）10、A、English B、purple C、Chinese （）11、A、red B、art C、yellow （）12、A、skirt B、sweater C、music 三、圈出正确的答案。（６分） 1、There （am is are）my jeans. 2、My pencil is （in on under）the schoolbag. 3、It is time （for to at ）go to school. 4、I go to my computer class（in on at ）Thursday. 5、（This That These）are Tom shoes. 6、（where what）is my English book. 四、读一读，画线处发音相同的画“√”，反之画“×”。（12分） （）１、we he （）２、window pig （）３、cat face （）4、bed me （）５、apple snake （）６、desk egg （）7、kite ice?cream （）８、get ten （）９、three see （）10、hat bag （）11、rice fish （）12、pen she 五、单项选择。（20分） （）１、＿＿students in your class？ A 、How many B、How much C、How old （）2、We have ＿＿computer room. A 、an B、the C、 a （）3、This ＿＿my friend . A 、are B 、is C、am （）4、＿＿is the art room？It is on the first floor. A、What B、Where C、Which （）5、Is this the library？＿＿＿＿＿＿ A、Yes ,it is B 、No,it is C、Yes,it is not. （）6、It is time ＿＿dinner A、to B、for C、on （）7、＿＿time is it？It is seven o，clock. A、What B、How C 、Where （）8、＿＿cap is it A 、Who B、Whose C、Where （）9、These＿＿his pants. A、are B、is C、am

四年级英语上册第一单元

Unit1 The clothes we wear Words: The clothes we wear: skirt trousers shirt sweater coat cap dress shoes sock shorts Days in a week: Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday Sentences: Lesson1 This is a ……. (red skirt) These are (yellow trousers). What is he/she wearing? He is wearing …….(a green sweater) She is wearing …….(a white T-shirt) Lesson2 This is a new/an old …….(sweater) These are new/old …….(trousers) Is it new? Yes, it is. No, it isn’t. Are they new? Yes, they are. No, they aren’t. Lesson3 Is this your cap? Yes, it is.

No, it isn’t. Are these your gloves? Yes, they are. No, they aren’t. Lesson4 What are they wearing? She is wearing ……. She looks nice. He is wearing ……. He is cool. Lesson5 What day is it？ It is …….(Monday; Tuesday; Wednesday; Thursday; Friday; Saturday; Sunday) What day is today? It’s ……. How many days are there in a week? There are seven days in a week. /Seven. 介词on的用法：在星期几的前面。 学习方法：单词多读，会说；会听，会写。 恰到好处的灵活运用所学的句子。

四年级第一单元英语练习题

一、火眼金睛，选一选。(35分) ( )'s ＝________ A．Let is B．Let us ( ) the window. A．my B．me ( ) picture. A．at B．to ( )'s clean the________. A．board B．a board ( ) picture is________(好看)． A．nice B．bad ( ) have six new________. A．light B．lights C．the light ( ) classroom is so________！ A．tall B．big C．best ( ) new classroom. A．has B．have C．have a ( )'s go________ have a look. A．and B．/ C．to ( ) have a ________idea.

A．well B．good C．great ( ) your English book It’s blue and white. A. What B. How many C. What colour （） your books They are in my schoolbag. A. How B. Who C. Where ( )12.当你想说“一个胖熊猫”时，你应说：________ A．A panda! B．A fat panda! C．I have a panda! 二、你会搭配吗 1. 2. 3. ( ) ( ) ( ) 4. 5. ( ) ( ) A．Put your notebook under your bag. B．Put your pencil in your desk. C．Put your pencil-case on your chair. D．Put your eraser near your pencil-case. E．Put your English book on your head. 三、想一想，选一选。(21分) ( )1.当你想告诉别人你有一张新图片时，你应说：________ A．I have a new picture. B．They have new pictures. ( )2.当你想知道地板是什么颜色时，你应说：________

人教版四年级英语下册第一单元测试题及答案

人教版四年级英语下册第一单元测试题及答案 （附:本单元知识小结） Unit 1My school 满分:100分时间:60分钟得分: 听力部分 一、听录音,选出单词。(10分) ()1.A.one B.first C.fast ()2.A.second B.two C.end ()3.A.next B.at C.next to ()4.A.play B.ground C.playground ()5.A.class https://www.wendangku.net/doc/b215291778.html,puter C.room 二、听录音,给下列图片排序。(10分) ()()()) () 三、听录音,判断下列句子与内容是(T)否(F)相符。(10分) ()1.The library is next to the art room. ()2.This is our classroom. ()3.The teacher’s office is on the third floor. ()4.We don’t have a library. ()5.It’s time for lunch. 四、听录音,选择合适的答语。(10分) ()1.A.It’s our classroom. B.It’s next to the art room. C.Yes, it is. ()2.A.No, it isn’t. B.No, it is. C.It’s a library. ()3.A.It’s an art room. B.Yes, it is. C.Yes, we do. ()4.A.I don’t know. B.Forty-five students C.Fifty teachers. ()5.A.She is ten. B.She is from the UK. C.She is in the computer room. 笔试部分 五、从下列单词中选出不同类的一项。(10分) ()1.A.library B.second C.teachers’ office ()2.A.classroom B.playground C.forty ()3.A.three B.first C.second ()https://www.wendangku.net/doc/b215291778.html,puter https://www.wendangku.net/doc/b215291778.html, C.floor

四年级下册英语第一单元测试卷

2011-2012学年下学期四年级英语 第一单元测试卷 学校：班级：姓名： 得分： 听力部分（35分） 一、Listen and choose.听音，选出你所听到的内容。（10分） 1.( )A.playground B.garden C.canteen 2.( )A.my B.your C.our 3.( )A.first B.second C.floor 4.( )https://www.wendangku.net/doc/b215291778.html,puter B.board C.light 5.( )A.picture B.wall C.teacher’s desk 6.( )A.this B.that C.there 7.( )A.washroom B.music room https://www.wendangku.net/doc/b215291778.html,puter room 8.( )A.apple B.grapes C.cake 9.( )A.great B.cool C.sorry 10.( )A.forty-five B.thirty-five C.twenty-five 二、Listen and judge.听音，判断正(T)误(F)。（5分） 1.( )Where is the art room? 2.( )Your school is beautiful. 3.( )It’s the washroom. 4.( )There are many books here. 5.( )Don’t walk on the grass in the garden.

三、Listen and choose.听问句，选答语。（10分） 1.( )A.It ’s on the second floor. B.The music room is beautiful. 2.( )A.Forty-five. B.It ’s here. 3.( )A.This way,please. B.Yes,we do. 4.( )A.Yes,it ’s a picture. B.No,it ’s a picture. 5.( )A.Yes,it is. B.Yes,it isn ’t. 四、Listen and number.听音，给下列 句子排序。（10分） ( )Is that the teacher ’s office? ( )This is our school. ( )Do you have lunch at school? ( )We have a new computer room. ( )Let ’s go and have a look. 笔试部分（65分） 一、Read and translate.英汉互译。 （10分） 1.playground 2.garden 3.teacher ’s office 4.library 5.canteen 6.计算机 7.写字板 8.风扇 9.灯 10.那，那个 二、Read and choose.选出与所给单词 同类的一项。（10分） 1.( )my A.you B.your C.we

四年级英语下册第一单元试题及答案

四年级英语下册第一单元试题及答案四年级英语下册第一单元测试题及答案（科普版） 听力部分 一、选出你听到的单词或短语。(每小题1分。共5分) ( ) 1. A. what B. watch C. where ( ) 2. A. whose B. want C. who ( ) 3. A. right B. remember C. very ( ) 4. A. think B. this C. thing ( ) 5. A. Lucy’s bag B. Tom’s clock C. Jim’s basket 二、听录音，判断与你所听内容是否一致，一致“T”,不一致写“F”。(每小题2分，共10分) ( ) 1. Whose bag is it? ( ) 2. Look at your room. ( ) 3. Where is the man’s watch? ( ) 4. I think it’s Bob’s book. ( ) 5 This is my pen, and tha t’s my watch. 三、听录音，选出所听到的答语。(每小题2分，共10分) ( ) 1. A. Thank you. B.Excuse me. ( ) 2. A. Oh,I’m sorry. B.You are welcome. ( ) 3. A. It’s my bag. B.Oh,yes.It’s my bag.

( ) 4. A. Let’s go and ask him. B. Let’s put away our thinks. ( ) 5. A. Oh,yes. It’s my basket. B. Tom’s clock C. Jim’s basket. 笔试部分 四、语音判断，画线部分发音相同的打“√”,不同的打“×”。( 每小题1分，共5分) ( ) 1. whose where ( ) 2. whath much ( ) 3. bag what ( ) 4. this that ( ) 5. is it 五、请选出不同的一项。(每小题1分，共5分) ( ) 1. A. want B. bag C. pen ( ) 2. A. her B. your C. we ( ) 3. A. cup B. ask C. clock ( ) 4. A. where B. what C. watch ( ) 5. A. child B. girl C. men 六、单项选择。(每小题1分，共10分) ( ) 1. —What’s this? —Oh, it’s a ____ pen. A. a B. an C. / ( ) 2.Let’s ____to play in the park(公园).

人教版四年级下册英语第一单元教案

英语学科教学工作计划 一、课程标准对本学段的要求 （一）、总体目标 对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 二、教材分析： （一）教材概况与特点 翻阅此教材，总体感觉此教材有如下特点： 1、强调语言运用 2、注重能力培养 3、突出兴趣出发 4、重视双向交流 5、本教材十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容闭并蓄，精选学生最需要了解的最感兴趣的，最易学会的，最有普及价值的，与学生日常生活联系最紧密的学科知识内容融入语言材料之中。 （二）内容安排 本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。 本教材采用了“教案式”的编排体系。每册书共和8个单元，其中2个复习单元。每单

元分ABC三个部分，共10页。 (三)教材意图 本教材的意图是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生装一定的语感和良好的语音、语调，书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单交流的能力，同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。 （四）本期教学目标 1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读写36个单词。 3、能听、做、演18个游戏。 4、能听、做7个“TPR”活动。 5、以学会2个制作。 6、能唱8首歌曲。 7、能听、说、唱8首歌谣。 8、以完成6个自我评价活动。 9、能听懂6个幽默故事。 10、能了解6项简单的中西方文化知识。 （五）、教学重点与难点： 重点：1.能听懂会说14组会话，并能进行简单的交流。 2.能听，说，读写83 个单词，并能简单运用。 难点：会话，词汇和故事 （六）教学用具 录音机课件磁带卡片 三、教学计划进度表：

人教版四年级英语下册第一单元复习知识点

Unit 1 My school (我的学校) 一、单词： 楼层： first floor一楼 second floor二楼 教室：teachers’ office教师办公室 library 图书馆 playground 操场computer room计算机房 music room音乐教室 art room美术教室 gym体育馆 其他：next to在近旁 homework 作业class 班；班级 forty四十 way方向 二、重点句型： 1.询问教室位置： Where is the library?图书馆在哪里？ It’s on the second floor. 它在二楼。 2.猜测教室： Is this the art room? 这是美术教室吗？ Yes, it is. No, it isn’t. Is that the teacher’s office? 那是…吗?Yes, it is. No, it isn’t. Is it a computer? 它是计算机吗？ Yes, it is. No, it isn’t. 你们（学校）有操场吗？ Yes, we do. No, we don’t. How many students are there in your class? 你班有多少个学生？ Forty-five students. 四十五个学生。 礼貌待客“这边请” This way please.

P5：Let’s do 部分： Go to the library. Read a book. 去图书馆，读书。 Go to the teacher’s office. Say hello. 去教师办公室，说您好！Go to the playground. Play football. 去操场，踢足球。 Go to the garden. Water the flowers. 去花园，浇花。 三、四会单词和四会句子 P9: This is the library. That is the playground. 这是图书馆。那是操场

人教版四年级英语下册第一单元习题

Unit 1 My school Listening Part (听力部分40分) 1. Listen and choose.听录音，选择你所听到的单词。（10分） B. first ( ) B.under ( ) B. four ( ) B. playground ( ) B. teachers' office ( ) B. tiger ( ) B. art room ( ) B. like ( ) B. housework B. number ( ) 2. Listen and number.听录音，标序号。（10 分） (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 或“X”表示。（5分） (1) A. next (2) A. eraser (3) A. forty (4) A. computer room (5) A. second floor (6) A. river (7) A. bedroom (8) A. library (9) A. homework ( ) (10) A. ruler

(1) A. Yes, he isB. No, I ' m not ? C. No, it isn (2) A. It ' s on the second fIBo rt under the tree. ( ) (3) A. Yes, we do. (4) A. Forty students. Second. \ (5) A. Yes, she is. isn t. 5. Listen and tick or cross.听录音，判断下列句子是否与对话内容一致，用 “X”表示。(10分) (1) There are forty stude nts in the class. ( ) (2) The computer room is on the first floor. ( ) (3) The art room is next to the computer room. ( ) (4) They don ' t have a library. ( ) (5) They go to the art room to read books. ( ) Writing Part 4. Listen and answer.听录音，选择正确的答句。 （5 分） B. It s next to the library. C B. Forty-five yuan. B. Yes, we do. C (.) C. It ' s Yes, it is. C. No, it “/或 s on the desk.

四年级上册英语第一单元

PEP小学英语四年级上册Unit 1 My Classroom A Let’s learn教案设计 教学目标 1．能听、说、认读本课主要单词：classroom, window, door, picture, light, blackboard,这些有关教室设施的单词。 2．能听懂、会说：What's in the classroom? One blackboard, many desks and chairs...并能在实际情景中运用。 3．能听懂指示语，并按照指令做出相应的动作，如：Open the d oor…。教学重难点 教学重点： 掌握classroom, window, door, picture, blackboard, light这些有关教室设施的单词。 教学难点： 听懂指令性语言并做出正确的反应。 教学方法： 游戏教学法情景教学法 教学准备： 录音机单词卡片 教学过程： Step 1 Warming up 1．复习pencil, ruler, bag, pencil-box, eraser, pen等单词。2．引导学生用以上单词做问答练习，如What's in the pencil-box ?

3．在学生回答出问题后，教师可再追问：How many pencils/pens…?使学生能用复数进行回答。如：What's in the pencil-box? A ruler, two pencils… Step 2 Presentation 1、欢迎学生回到学校：Hello, everyone. Welcome back to school! 随后，我会出示一张我事先在外面照我们班的教室的照片，学生看到照片后有可能会在底下窃窃私语说“教室”，然后我会说：“Yes! This is our new classroom.”出示classroom的单词卡片，并带读。 2、出示一张空教室的照片，并把事先准备好的那副大的教室的简笔画贴到黑板上，说：Oh, it’s an empty classroom. Do you know what’s in it? Who knows? Please hands up and tell me. (像desk , chair这些单词，学生在三年级已经学过，因此可能会有一部分学生举手回答我的这个问题。当第一个学生回答了我的问题后，我会找到他/她说出的教室设施小图片贴到简笔画教室上的相应位置，并将小单词卡也贴到上边.再叫其他学生补充教室设施的名称.当学生们说不出教室里的其他设施名字时，我会先出示该设施的小图片，使学生通过一目了然的方式感知该事物，然后再用英语教学。) 3、当所有的教室设施都贴到图片上以后，我先带读两遍，再让学生自己熟悉熟悉。 4、巩固练习 游戏：谁的反应快 我将全班同学分成六个小组，每组选出一个学生代表参加比赛，当我