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永春二中八年级期中政治复习材料

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第一课 国家的主人 广泛的权利 课本P4-12—关键词:国家性质;公民基本权利;言论自由 第二课 我们应尽的义务 课本P13-21—关键词:法定义务;道德义务;;权利义务一致性 第三课 生命健康权与我同在 课本P22-32—关键词:人身权得;人身自由;生命健康权。 第四课 维护我们的人格尊严 课本P33-44—关键词:人格尊严权;名誉权;肖像权; 姓名权。

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第五课 隐私受保护 课本

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(一)人民当家作主的国家 1、我国的国家性质:P4

答:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2、我国现阶段人民的构成:P4

答:在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人。 3、现阶段人民的地位?

答:人民平等地享有管理国家和社会事务的权力,共同建设自己伟大的国家。 4、什么民公民权利?什么是公民基本权利?

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答:所谓公民权利,指的是宪法和法律法律并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。

公民的基本权利指的是:由宪法规定的公民权利,是公民最主要最基本的权利,所以称之为公民的基本权利。

5、人民和公民的区别:P6

答:人民:区别于敌人的政治概念,在不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。 公民:法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。 宪法:我国宪法明确规定:“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”在我国,公

民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。

关系:后者不能享有公民的全部权利,也不能履行服兵役等光荣义务。 [公民=人民+被剥夺政治权利的人+敌对分子]

相关链接:国籍指的是一个人属于某一国家的公民资格。公民的国际一般由一国的国籍法确认。《中华人民共和国国籍法》是确认中国公民资格的法律依据。 6、我国公民权利的保障机制有哪些?P7

答:①我们享有的权利,需要来自家庭、学校、社会、他人和法律的保障,其中最重要、最有效的保障是法律保障。

②我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障机制,保障公民的权利。 (如果是问:我国法律怎样保障公民的权利?只要回答第②点) 7、当我们的权益受到侵害时,怎么办?P7

答:当我们的权益受到侵害时,有权向人民法院提起诉讼,要求恢复被侵害的权利,赔偿造成的损失,惩罚侵权者,讨回公道。

(二)我们享有广泛的权利

8、宪法规定的公民的基本权利分几大类:P9

答:我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生

活等诸多方面。这些权利大致可以分为一下几类: (一)平等权;(二)政治权利和自由;(三)宗教信仰自由;(四)人身自由权利; (五)对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权; (六)社会经济权利;(七)教育、科学、文化权利和自由; (八)妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护; (九)华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。

*宪法是公民基本权利的确认书的保证书。我国的普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利 *9、如何正确行使权利?P10-11

答:①公民在行使权利时要尊重他人权利。②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。③要在法律允许的范围内行使权利。④要以合法方式行使权利。 10、言论自由受到法律有哪两方面的限制?P11

答:第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人;第二公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。 11、公民应该如何行使言论自由的权利?

答:我国宪法规定,公民有言论自由,但言论自由不是无限制的绝对自由。滥用言论自由是法律不允许的。具体说来,言论自由要受到法律两方面的限制:第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人;第二公

(一)公民的义务

1、公民为什么在享受权利的同时,要履行义务?(或如何理解在我国,公民的权利和义务具有一致性?或公民的权利和义务的关系如何?):P15

答:在我国,公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。因此,我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务。 2、公民的基本义务的内容:P16

答:我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。具体包括:维护国家统一和全国各民族

团结;保守国家秘密;爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德; 维护祖国的安全、荣誉和利益;依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税;等等。 3、公民为什么要履行法定义务?(或意义?)

答:法定义务是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。自觉履行这些义务,是我们的天职,也是爱国的重要表现,我们要弘扬爱国主义精神,以履行法定义务的实际行动,表达我们的爱国之情。 4、道德义务的含义:P17

答:道德义务,是指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。 5、履行道德义务的意义:P17(注意与第4题的区别。)

答:广大社会成员自觉自愿地履行道德义务,既利于形成温馨、和谐的人际关系,又能够促进整个社会的

文明进步。

6、法定义务与道德义务的关系:P17

联系:诸如爱护公共财产、遵守公共秩序、尊重社会公德等道德义务被国家认可为法律规范,即成为法定义务。

区别:法定义务是由国家法律规定的,道德义务是在社会生活中自发形成的;法定义务以国家强制力作后盾确保履行,道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。

第一单元

权利义务

第二单元 人身权利

7、我国公民的基本道德规范P17

答:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

8、中学生如何向道德模范学习(或向好人学习),自觉履行道德义务?

答:以道德模范为榜样,努力学习,提高自身的思想道德素质;立志成才,报效祖国;团结同学,主动帮助他人;孝敬父母,尊敬师长;言而有信,真诚待人;勤俭节约,自立自强。

(二)忠实履行义务

9、怎样忠实履行义务?P18-21

答:法律鼓励做的,我们积极去做。法律要求做的,我们必须去做。法律禁止做的,我们坚决不做。我们只有做到正确地行使权利,忠实地履行义务,才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。

10、忠实履行义务的重要体现:P18

答:对法律所提倡的,我们要积极去做,这是忠实履行义务的重要体现。

11、我国法律和社会主义道德之间的关系?P19

答:我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行为,都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务,同时就是社会主义道德的要求。我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为,有利于弘扬社会主义道德,促进社会主义精神文明建设。

意义:有益于社会文明和进步,我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为,有利于弘扬社会主义道德,促进社会主义精神文明建设。

12、我国法律提倡和鼓励公民实施的行为有:(P18)

答:国家提倡公民从事义务劳动。国家提倡十八周岁至五十五周岁的健康公民自愿献血。

国家鼓励科学研究和技术开发。国家提倡爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义的公德。

13、我国法律要求公民必须作出的行为有:(P20)

答:依法服兵役,遵守交通规则,保护野生生物,遵守公共秩序,依法纳税,完成规定的学习任务,爱护公共财产;已被确诊为恶性传染病患者,有接受隔离、及时就医的义务;民事诉讼的被告人有应诉的义务。

14、法律禁止公民实施某些行为的原因:P21

答:为了维护公民的合法权益,确保国家的长治久安,我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。法律禁止做的坚决不做,是忠实履行公民义务的又一重要体现。实施法律所禁止的行为,就是触犯法律,会受到法律制裁。

15、我国法律禁止公民实施的行为有:(禁止,不许,不得)(P21)

答:不得故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序,攻击计算机系统及通信网络;不得破坏草坪、花卉、树木;禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为;禁止破坏婚姻自由,禁止虐待老人、妇女和儿童;禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家和集体的财产;不准在私人交往和通信中泄露国家机密。

16、如何做一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民?(如何正确行使权利或如何做一个合格公民)P21

答:①公民在行使权利时要尊重他人权利。②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。

③要在法律允许的范围内行使权利。④要以合法方式行使权利。

⑤法律鼓励做的,我们积极去做。⑥法律要求做的,我们必须去做。⑦法律禁止做的,我们坚决不做。⑧我们只有做到正确地行使权利,忠实地履行义务,才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。

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(一)生命和健康的权利

1、什么是人身权利?P24答:人身权利是公民最基本、最重要的权利,公民的人身权利包括人格权和身份权。

2、人格权包括哪些内容? P25

答:人格权是人们与生俱来的做人的基本权利,包括生命健康权、人身自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等。生命健康权是公民最根本的人身权利;

3、人身自由权的地位如何?(或为什么公民的人身自由不受侵犯?)P25

答:①公民的人身自由不受侵犯。在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配。②人身自由权是一项重要的人身权利,是我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由,其他的自由也难以享受。③法律赋予我们广泛的行动自由权,任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由,类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥奇公民人身自由的行为,都为法律所禁止。

4、法律为什么要保护公民的生命健康权?(或为什么生命健康权是公民最根本的人身权利?)P26

答:生命和健康,对于我们每个人来说都是宝贵的。我国法律规定,公民享有生命健康权,不容他人侵犯。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失,任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。

5、我们为什么要注意自身的生命安全和健康?P29

答:注意自身安全和健康,使自己处于安全的环境,免受他人侵害,这不仅是每个公民的权利,也是我们对自己的关爱和责任。除了为正义而献身外,公民的生命健康权不得让与或抛弃,因为人具有社会性,生命一旦诞生就具有社会责任。

6、我国法律对未成年人的生命健康权给予哪些保护?P26

答:宪法、刑法、未成年人保护法、民法通则、婚姻法等法保护未成年的法律。一、我国法律禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴、弃婴;二、禁止用工单位非法招用未江16周岁的未成年人的;三、禁止安排未成年工从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。

7、法律特殊保护未成年人生命健康权的原因:P26

答:未成年人是祖国的未来和希望,由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康,是全社会的共同责任。我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。

8、我国保护未成年人生命健康权的法律:P27

答:《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国婚姻法》

(二)同样的权利同样的爱护

9、如何积极行使生命健康权?P28

答:珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神;在患病时及时医治,恢复健康,增强体质;当自身生命健康受到他人非法侵害进,有权依法自卫和请求法律保护。

10、如何关爱他人生命健康?P30

答:①我们在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。任何人不得非法剥夺他人生命,即使大义灭亲也不允许,任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病,因为这是侵害健康权的行为。②侵害他人的生命健康权,既损害了他人的生命和健康,也损害了自己,行为人要依法受到相应的制裁。在日常生活中,人与人之间因故发生了争执,要懂得控制情绪、宽容人人,以避免因一理冲动而导致伤害事件的发生;③总之,我们要关爱生灵,关爱他的生命和健康,远离暴力,做一个既遵守法律又乐于助人的人。

11、我们可以采取哪些方式行使生命健康权(行使生命健康权的体现):P28-29

答:①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上

的精神;②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质;③当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护。寻求父母或他人的帮助;及时拨打“110”报警等。④不得轻生和自残。⑤行使生命健康权时,不得侵害他人的生命健康权。(如果是问:当生命健康权受侵犯时怎么办?只要回答第③点。)观:除了为正义而献身外,公民的生命健康权不得让与或抛弃。

12、放弃生命健康权的恶果:P29

答:一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀,必然会给亲属朋友带来无尽的哀伤、较大的财产损失,还会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列社会问题。若公民损害自己的身体,如乞丐为博取他人同情而自残,必然造成更大的社会负担。因此,轻生或自残等行为都与社会道义相悖,与法不合。

13、我们在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。P30

14、尊重他人生命健康权的具体行为:

护送儿童过马路,路遇伤病者奋力抢救,为伤员献血,待死后捐献眼角膜。

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1、人格尊严权的含义:P35

答:任何人,无论其年长还是年幼、聪慧还是愚钝、富有还是贫穷,也无论其是高管还是平民、是自由人还是在押犯,都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利,这种权利就是人格尊严权。

2、人格尊严权的具体体现:P35

答:人格尊严权具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。

3、侮辱人格承担法律责任:P35

答:人格尊严不可侮,侮辱者必将受到社会道义的谴责,承担相应的法律责任。?(宪法、未成年人保护法)

4当人格尊严受侵犯时怎么办?

答:要学会运用法律去维护自己的人格尊严;我们可以视受伤害的程度,要求其停止侵害、赔礼道歉;或要求其消除影响,赔偿损失,严重的可能追究其法律责任等。

5、名誉的含义:P35

答:人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。

观:名誉集中体现了人格尊严。

6、好名誉对个人的作用:P36

答:客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足,有良好名誉者不仅可获得社会的更多尊重,还可获得经济利益。

7、什么是名誉权?主要表现是什么?

答:(1)含义:名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利,它为人们自尊自爱的安全利益提供法律保障。

(2)表现:良好名誉首先取决于个人的良好表现。名誉权主要表现为名誉利益支配和名誉维护权。我国法律保护公民的名誉权不受侵害,任何组织和个人不得侮辱或诽谤他人。P36

7、侵犯名誉权的行为表现?P38

侮辱行为:公然谩骂他人,大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人,往他人身上泼脏物等,都属于侮辱行为。诽谤行为:无中生有、捏造事实中伤他人等行为,是诽谤行为。

8、当公民的名誉权(隐私权)受到侵害怎么办?P54

答:首先与侵害人协商,要求停止侵害、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉、赔偿损失。如果协商不成,就用法律武器维护自己的合法权益,到人民法院提起诉讼,以讨回公道。

9、肖像权的主要内容:P41

答:公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权、使用权和获酬权。10、侵犯公民肖像权的行为有哪些?P41

答:①我国《民法通则》第100条规定公民的肖像权不容侵害,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。②恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像,或利用公民肖像进行人身攻击等,也属于侵害肖像权的行为。

11、如何维护自己的肖像权:P42

答:当肖像权受到侵害时,我们要拿起法律武器,追究侵权人的责任,必要时可提起诉讼以讨还公道。

12、姓名的含义:是每个人人格的基本标志。姓名:正是姓名,笔名,艺名等。

13、法律赋予公民姓名权。P43

姓名权的含义:姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名,并且排除他人侵害的权利。

姓名权的规定:年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字,有权决定使用自己的姓名或笔名、艺名,有权依照规定变更姓名。未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。在现实生活中,我们不得干涉他人行使姓名权。

14、侵犯他人姓名权的具体表现及维权方式:P44

答:具体表现:盗用、冒用他人姓名,是侵害公民姓名权的两种具体表现。

盗用:盗用他人姓名指未经他人同意或授权,擅自以他人的名义实施某种活动,以抬高自己身价或谋取不正当的利益

冒用:冒用他人姓名是指使用他人姓名,冒充他人进行活动,以达到某种目的。

维权方式:无论盗用还是冒用他人姓名,都要承担相应的法律责任。被侵权者可以通过诉讼等方式维护自己的姓名权。

15、有人说,小孩子年纪小不懂事,没有人格尊严可言,你认为这种说法正确吗?

答:这种说法不正确。因为任何人,无论其年长还是年幼,聪明还是愚钝,富有还是贫穷,也无论其是高官还是平民,是自由人还是在押犯,都享有作为“人“的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利,这种权利就是人格尊严权,这一权利表现为自尊和他尊两个方面。

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1、隐私的含义?P46

答:人生在世,总有一些不愿为人所知、侵扰的秘密;总有许多与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。这些都属于隐私。

2、隐私包含的内容?P46

答:它具体包括:私人信息,如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等;个人私事,如日常生活、社会交往等;私人领域,如住宅、个人行李、书包等。

3、保护隐私的意义(为什么要保护隐私)?P47

答:每个人都渴望在社会中保留一块只属于自己的空间,这样才能自由地放松自己的身体和心灵,从而获得内心世界的安全感和私人生活的安宁,体会到做人的尊严。

4、观点:在日常生活中,我们要加强保护隐私的意识。如果需要,诸如手机号码、通信地址等私人信息可以告知可信赖的人。P47

5、隐私权的含义? P48

答:隐私权,是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。

6、保护隐私权的意义?答:隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权,它划定了个人空间与公共空间的界限,维护了个人的人格独立和人格自由。法律保护公民的隐私权,能够促进社会和谐,维护社会的安定。

7、隐私权的内容?P48

答:公民的住宅属于公民个人的生活领域,未经本人允许,任何人不得擅自侵入或非法监听、监视,执法人员不得无视法定程序非法搜查。公民有权对个人信息保密。公民有权对个人通信内容保密。公民有权自主决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动。

8、为什么法律要保护公民的隐私权?

答;隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权,它划定了个人空间与公共空间的界限,维护了个人的人

格独立和人格自由。法律保护公民的隐私权,能够促进社会和谐,维护社会的安定。

9、如何做到尊重他人隐私?P51-52

答:(1)尊重他人隐私,就要树立隐私意识。(2)尊重他人隐私,需要强化责任与信誉意识。(3)人与人之间要相互尊重彼此的隐私。

10、观点:个人隐私受法律保护。为了社会公共利益,执法机关依法调查和公开当事人的有关信息,则不属于侵权行为。P53

11、侵害隐私权的行为有哪些?P53

答:侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为,既是违反社会道德的行为,也是违法行为。监视、窥视他人私生活,以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密,道听途说传播他人的隐私,非法利用他人的个人信息等,都属于侵害隐私权的行为。

12、保护隐私权的方法?(或如何保护自己的隐私权?)P55

答:侵害前:增强法制观念,依法律己,尊重他人隐私的同时,还要增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。向熟人敞开心扉时,要认真选择倾诉对象。我们在上网时要掌握网上安全运行的知识,以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。

侵害后:当隐私权受到侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器,采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神损害赔偿。

13、辨析题:保护隐私等于自我封闭吗?P55

答:保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时,

应学会与值得信任的人沟通和交流,以获得成长所需的理解和帮助。

观:能够自觉地尊重和维护隐私及隐私权,是现代文明的标志,是社会进步地体现。

14、在互联网日益普及的今天,我们怎么样才能保护我们的隐私?P55

答:在互联网日益普及的今天,我们在上网时要掌握网上的安全运行的知识,以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。

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1、【权利义务伴我行】

公民的权利与义务相生相伴,当你享有某种权利的同时,也必须承担一定的义务。请根据所学知识和生活实际回答下列问题。

(1

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(2)我们应如何正确行使公民权利?

答:①要尊重他人的权利;②不得损害国家的、社会的、集体的利益;③要在法律允许的范围内行使权利;

④要以合法方式行使权利。

(3)我们应如何自觉履行法定义务?

答:①法律鼓励做的,我们积极去做;②法律要求做到,我们必须去做;③法律禁止做的,我们坚决不做。(4)我国公民权利和义务的关系如何?

我国公民权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感,自觉履行义务。

2、【我们的人身权利】

2014年3月,王某在校园踢足球时,将球踢到了张某所在班级的窗户上,整块玻璃被打得粉碎,张某要求王某进行道歉并赔偿,遭到王某的拒绝。放学时,①张某联合几名同学把王某骗到本班教室,对王某进行谩骂,并不允许他回家,直到深夜,老师发现后王某才得以脱身。事后,王某感觉到颜面尽失,为了挽回所谓的面子,他②纠集数人将张某拉至校园南部进行殴打,致使张某全身多处受伤。于是,张某在其父母的代理下,向法院提出了赔偿诉讼。经人民法院调解结案,双方当事人达成协议,被告王某赔偿原告3000元。

(1)划线部分①中,张某和他的同学侵犯了王某的什么权利?

答:名誉权(或:人格尊严权)、人身自由权。

(2)划线部分②中,王某侵犯了张某的什么权利?法律为什么要保护公民的这一权利

答:①生命健康权;②生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失,任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的、首要的人身权利。

(3)上述案例给我们什么启示?

答:①法律保护公民的人格尊严、人身自由和生命健康等权利,侵犯他人合法权利要承担相应的法律责任;

②我们应尊重他人的合法权利,发生争执的时侯,要懂得控制情绪、宽容他人,避免冲动,远离暴力。

3、据《东方早报》报道,2011年4月11日中午11时许,20余名愤怒的旅客站在浦东机场跑道的滑行道道口,他们面前200米处,一架正在滑行准备起飞的艾提哈德航空公司航班硬生生被逼停了。这些旅客原计划在4月10日乘深航航班飞往哈尔滨,但因南京、上海两地雷雨,航班一直延误到4月11日中午,这些旅客为了维护自身的权益,一时冲动冲进了机场滑行道,拦停了飞机。

这一举动让业内专家连呼无法理解。他们认为,冲入跑道、拦截飞机的行为危及公共安全,应该依法严惩。

请你从权利和义务相互关系的角度,对这些旅客的行为进行评析。

答:这些旅客的行为是错误的。(2)①在我国,公民的权利和义务是统一的。公民的权利和义务是相互依存、密不可分的;公民的某些权利和义务是一致的;公民的权利和义务是相辅相成、互相促进的。②材料中的旅客有权维护自己的合法权利,但他们割裂了权利义务的统一关系,没有依法维权,并损害了其他旅客的合法权益。③公民在行使自己的权利时,要尊重他人权利,不得损害国家、社会、集体的利益,不得损害其他公民的合法权利和自由。(3)在生活中,我们要认真学习法律知识,增强法制观念,不仅要树立权利意识,还要树立义务意识,正确行使权利,自觉履行义务。

4、看漫画:右图中不安全的校车侵儿了公民的

什么权利?对我们有何启示?

答:生命健康权

启示:积极行使生命健康权①增强自我保护意识和

能力,掌握自我保护的方法和技巧;

②严格遵守交通规则,发现险情,及时远离,

坚决不乘坐超载车等“黑校车”;

③劝说其他同学也不要乘坐有安全隐患的车辆,

并向有关部门举报此类校车。

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