“舞动青春”大学生舞蹈比赛新闻稿
今夜，舞动你的青春
——2013镜湖校区大学生校园舞蹈大赛圆满落幕
本报讯 11月25日晚上6:30分，2013镜湖校区“舞动青春”大学生校园舞蹈大赛总决赛在浙江越秀外国语学院镜湖校区食堂四楼报告厅隆重举行。本次比赛由越秀外国语学院社团联合会主办、MG街舞社和COCO健身社联合承办。并有幸邀请到浙江越秀外国语学院学生处指导老师高继花、越秀镜湖校区学生处社联指导老师黄素君等作为本次的比赛的嘉宾和评委。
总决赛分三个环节，分别是个人赛、对战赛和斗舞。选手在每个环节表演完毕后，由专业评委、嘉宾评委和大众评委进行打分，所得分数相加便是选手在该环节所得的总分。最后再累积相加得出总分，根据总分排名评选出冠、亚、季军各一名。
晚上18：30，比赛正式拉开序幕，来自对外汉语1301班的王懿佳同学是第一个上台的选手，其热辣的舞蹈瞬间点燃了现场的气氛。随后上场的同学都以其精彩的舞姿，给现场的观众带来了一场视觉盛宴。
值得一提的是本次舞蹈大赛不止吸引了越秀学子们踊跃参加，也让绍兴文理元培学院的学生慕名而来。林雨婷同学就是其中一位，作为唯一一位入选决赛的外校学员，她的舞蹈干净利落，评委称赞其“具有小清新的气质，给人眼前一亮。”在众多性感奔放的舞蹈中，她实属“异类”，舞蹈独具一格，优雅而自然。她在学校参加了艺术团，平时有很多训练，额外练舞时间很少，这一次过来参赛，她为此推掉了很多活动，牺牲了休息时间，只为在台上有出色发挥。“到现在晚饭都还没吃呢，实在没时间，参加了就要认真对待嘛。”林同学干净一笑，一如她的舞蹈。
第一环节比赛中最后一个出场的是来自英语1205的朱雨蕾，她和舞伴的完美配合更是把现场的气氛推向了高潮。
在最后的斗舞环节中，各位参赛同学纷纷使出拿手好戏，各不相让。舞姿铿锵有力，激情澎湃，十分劲道。斗舞过程中，林也钰同学不慎摔倒，但她反应及其敏捷，一个帅气的回旋从台上站起来，动作流畅自然，顺利完成余下的舞蹈动作。赢得台下同学们的阵阵欢呼。比赛达到高潮。
经过激烈的三轮比赛，最后，朱雨蕾同学以87.9的高分夺得冠军，亚军和季军分别由林也珏、徐斌和南振豪、许明荣、夏博获得。
赛后，我们采访到了本次“舞动青春”大赛的冠军得主朱雨蕾同学。她在今晚，凭借精湛的舞技，出色的舞台表现，与外援的默契配合博得台下阵阵欢呼，最后摘走了桂冠。殊不知，荣耀背后是不为人知的付出与辛劳。谈到训练过程她这样讲到：“复赛那会我是一个人跳，总觉得少了点什么，感觉也欠缺。决赛前一个星期，我每天下午六点乘车去杭州与一个同学一起排演，晚上九点多才能回学校。那段时间非常辛苦，睡眠也不足，总是腰酸背痛的。但是今天看到这样的成果我觉得好骄傲。”
除了朱同学，每一位舞蹈选手炫目的舞蹈背后都有着辛酸与血泪。有病伤，有排舞时动作不协调的摩擦，有时间紧迫的压力，有没有场地排舞的无奈。但是，只有辛苦的付出与点滴的积累才能获得更大的成就，冠军的路是依靠时间与汗水铺就的，这也激励着每个越秀学子，唯有努力方有进步。唯有不弃才能走的更远。
正如陈文亮同学的参赛宣言一般“我会一直坚持跳下去，即使我不是最出色的那个。”
这一场比赛，让同学们舞动了青春，施展了才华，张扬了个性。新时代赋予了大学生新的思想，学生们把这些创意融进了各自的舞蹈中。无论是内容还是形式，参赛的作品水平都让人赞叹。看大学生的舞蹈，让人充满了力量与希望，梦想就在手中，未来就在手中，就让我们激情飞扬，舞动青春，舞动未来！
本报记者
徐引子尤丹妮
教师美文朗诵比赛方案
创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 晓阳中心小学教师经典美文诵读大赛活动方案 一、活动目的：为弘扬中华优秀传统文化，促进教师养成读书、诵读的良好习惯，提升教师审美情趣和文学艺术素养，营造和谐的人文校园氛围。学校决定在第二届“读书月”期间组织教师经典美文诵读大赛，现将活动的相关事宜作出说明。 二、活动主题：诵读中华经典弘扬校园文化 三、比赛安排 1.比赛时间：11月19日 2.比赛地点：三楼会议室 3.参赛对象：全体教师本着自愿报名，兼顾学科的原则参加比赛。11月18日抽签决定比赛顺序。 4.诵读内容：规定内容《我们爱你啊,中国》 5.诵读形式：参赛人员独立脱稿诵读，诵读时间不超过5分钟；比赛时可自备道具、配乐、视频等，形式多样。 6.评分及奖励：本次比赛满分为100分，成绩统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分，按其它成绩的平均分降序排列，确定一、二、三等奖，进行物质奖励。
四、人员安排 1.评委组成：凤阳中心小学 2.计分人员：王锐羽 3.摄像：郑世荣 4.主持：李丹 五、诵读要求 1.用普通话诵读。忠于作品原貌，不添字、漏字、改字、回读，诵读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变等方面符合普通话语音的规范。 2.力求字正腔圆，语音清晰、响亮、富有感情。所谓字正，就是吐字清晰，发音准确，合乎普通话要求；所谓腔圆，就是要读得流利自然。 3.读出抑扬顿挫。感情的处理符合文章的情感基调，读出文章中情感的变化。 4. 教师诵读时间为5分钟以内；学生诵读时间在分钟以内；诵读时配乐磁带及播放设备自备；参赛人员衣着要得体，要能体现人民教师和小学生良好的良好精神风貌。
教师朗诵比赛方案
教师朗诵比赛方案 一、活动目的： 为了丰富校园生活，提高全校教师的普通话朗诵水平，使教师们能够在紧张的工作之余充分展现自己的风采，学校面向全校教师开展一次“普通话朗诵比赛”。 二、参赛要求： 1、以办公室为单位，人人参与，集体朗诵。 2、朗诵以《普通话新考纲》为题材，也可以自选或自创材料，要求积极健康，内容充实，每个组朗诵时间不少于3分钟。 3、朗诵形式不限，如配乐等，自备伴奏载体。 4、比赛时间定于这星期五业务学习时间3：00，地点阶梯教室。 5、比赛顺序赛前抽签确定。 三、奖项设置及评审办法 本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。比赛评委由学校普通话测试员和校级领导担任。 四、评分标准：(十分制) 1、普通话声、韵、调准确，语言流畅 3分； 2、作品思想进步，内容富有人文精神 2分； 3、处理符合作品意境，感情丰富，有表现力 3分； 4、现场效果(包括语音语速、朗诵形式、整体配合、精神面貌等)2分。
【范例】 一,活动目标: 为提高教师文学素养,磨砺教师表达能力,提升教师基本功素质,学校将举办教师朗读比赛. 二,活动安排 1,比赛时间:期末段,具体时间另行通知 2,比赛地点:图书馆二楼阶梯教室 3,比赛内容:比赛朗诵内容范围为汉语散文,诗歌等,具体内容自选. 4,参赛人员:45岁以下中青年一线教师.45岁以上教师以及职员可自愿参加. 5,评委:由领导小组有关成员和教师代表组成评审委员会 三,比赛要求 1,教师朗诵内容要求积极向上. 2,以教研室为单位,比赛形式自选(可个人展示或集体成员朗诵). 3,个人展示需通过各教研室自行安排时间组织初赛,推选优秀者参加学校比赛,参赛人不低于本组人数的20%,集体朗诵人数不得超过4人. 4,各组于6月30日前将参赛名单及朗诵材料上报教育科研室. 5,评审委员会按照公平,公正,公开的原则进行评分. 6,教师朗读时送交评 委一份朗诵材料. 7,教师可自备的配乐,课件等辅助资料.
2019年学校社团活动新闻稿
2019年学校社团活动新闻稿 庆元旦学校社团展示活动新闻稿【1】 为丰富学生的校园生活，培养学生的健康心理，给学生以温馨的心灵空间，有力促进学生的智能发展，促使学生的特长得以发挥，个性得以强化。 12月31日下午，第二节课开始，横河镇雨露学校隆重举行的“喜庆元旦雨露社团展示活动”，设立的26个社团项目，真是八仙过海，各显神通，精彩纷呈。 这不，慈溪电视台的记者叔叔也饶有兴致地来到该校社团活动展示现场，进行逐个社团活动项目的拍摄与采访。 看，教学楼的几个楼道白壁上，五彩缤纷的彩画廊、精致的沙画世界、载云剪纸的作品、翰墨飘香的书法作品，一一展示亮相，吸引不少观众;瞧，运动场上，排球社团队员以矫健的身姿进行着对抗训练;篮球架下，队员们正诠释着自信的“三步上篮”;体艺室内，数张乒乓球台围着队员，展开激烈的对攻练习;步入快乐宫，健美操社团队员正跟着老师做着各种优美动作;美术室里，小队员都在专心致致地用彩笔创作着得意的作品;十字绣组，队员们的指尖舞蹈跳得那么诱人眼目;大家都在各个社团尽情飞扬自己的热情，畅享活动带来的快乐。 据悉，从本学期第2周起，该校就规定每周三下午最后两节课，专门作为学生开展社团活动的统一时间，精心组织936名师生共同参与校园社团活动。
每个教师根据自身特长、有限活动场地、学生适应范围，采用自愿兴趣报名等办法，还有花艺、硬笔书法、纸梦轩文学社、自编手抄报、时尚小记者、计算机、快乐英语、趣味日语、文明俱乐部、智力大冲浪、悠扬竖笛队、悦耳口琴团、彩毽齐飞队、中国象棋、国际象棋俱乐部等名目繁多的社团活动。 毫无疑问，通过一学期的社团学习体验活动，大家各自学到了课本之外的知识与技能，尤其是本次迎新年庆元旦社团展示活动，进一步提高了学生的全面素质，提升了学生的潜在发展力与创造力。 社团活动新闻稿【2】 本周周日和之前一样进行了社团活动，上个周由于清明节的原因没有进行活动。 指导老师和社长们经过了长时间准备给社员们安排了不同的任务，天气渐渐装暖，操场又变成了举行活动的理想场所。 在早晨第一二节课，辩论社全体成员在北阶梯教室为省辩论赛进行最后一次关于科技发展人类安全感问题的辩论，姜震老师和许宏凯老师到场指导，感谢高一同学的辛勤付出。 国球社于操场南侧乒乓球场地如期进行了活动，指导老师准时到位。 今天风有点大，但是还是阻挡不了社员们想活动的那种急切的心情，指导老师让社长带着社员们把基本的动作都从新的熟练一下，于是社长就从站位开始给社员们温习基本动作。
大学社团活动新闻稿模板汇总
承办校团委活动等类别的新闻模板 ×月×日,由××主办,××协会承办的以“×××”为主题的××活动在×××举行,得到了同学们的热烈响应。 这次活动一共有××等×个版块,活动采取×××形式,活动内容涉及到×××等方面。为了更好的×××,我们还将×××。 此次活动充分展现了同学们的×××能力,××也得到了增强,大家纷纷表示从这次活动中获益匪浅。 展览类活动新闻模板 为了×××,×月×日××协会在×××举行了“×××”主题展览活动。 此次展览主要展出了×××作品,向大家展示了×××。准备工作从筹备、制作到展览地点的布置,历时×××,凝聚了×××的许多心血。展览地在各种××和××的撞击下,营造出热烈的现场气氛。 本次活动涌现出了较多优秀的作品,它们主题鲜明,图文并茂,构思巧妙。通过本次展览,同学们从多种角度了解到了×××也学习到了×××。从而为×××的宣传打下了坚实的基础。 联谊类别的新闻模板 ×月×日,××协会与××协会,在×××举行了一次别开生面的联谊活动。×××里欢声笑语不断,掌声欢呼声不绝于耳。联谊活动在欢快的气氛中有序进行。××个协会的所有成员到场观看。 ××协会成员伴随着活力四射的开场舞蹈××,晚会拉开了帷幕。舞蹈者整齐的动作,优雅的姿态,充满了活力与激情。不甘落后的××协会也派出了“实力派唱将”,紧接着便是歌曲串烧,《××》、《××》、《××》等舒缓动听,引起观众欢呼声不断,歌曲《××》更是引起了全场大合唱。最后,整场晚会在××中落下了帷幕。
此次联谊活动,不仅丰富了同学们的课余文化生活,同时也加强了各协会之间的交流,为社团更好的发展提供了一个很好的平台。 文艺比赛类别的新闻模板 ×月×日,在××中,主持人宣布××协会的××比赛正式开始。本次比赛在××举行。 参赛的各个选手按照顺序轮流上台展演才艺,各显神通,表演精彩纷呈,博得台下评委和观众的喝彩。比赛气氛热烈,全体同学观看有序,在××协会全体同学的精心策划,积极参与下,本次活动给大家呈现了××、××、××、等形式多样、创意独特的文艺表演形式。尤其是×××节目,参赛者与观众进行了精心的互动,使得整个比赛掀起了最高潮。 最后,在一片热烈的掌声中,××比赛落下了帷幕。 举办特色活动类别的新闻模板 ×月×日,由××协会主办的“××”活动在××隆重举行。本协会所有成员一起参加了此次活动。 为了能使大家能更好的了解××协会的这个特色活动,在拉开帷幕之后,首先由协会的成员带来生动的××表演,吸引了许多同学的驻足观看。然后,本次活动的负责人××向大家介绍了这次活动的目的以及意义,他(她说:“…….”并且将自己的特色展示给所有人看。从而使更多的人了解到这个活动的特色所在。 本次活动很好地宣传了××协会特色活动,在广大师生中收到了良好的效果。这对于……..将会起到极大地促进作用。
诗歌朗诵新闻稿
篇一：诗歌朗诵新闻稿 “相信未来”杯诗歌朗诵大赛 为丰富学生的文化生活，纪念我们伟大的诗人郭路生，9月24日上午九点，新华小学如期举办了“相信未来”杯诗歌朗诵大赛。全校32名同学参加此次比赛，各任课老师以及往届朗诵大赛获奖者担任评委。 本次比赛分为自我介绍，主题朗诵及评委点评三个环节。比赛首先在袁国清同学一首慷锵有力的《相信未来》中展开，《相信未来》一诗，由诗人食指（本名：郭路生）作于1968年9月24日。该诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风让人们懂得了在逆境中，怎样自我鼓励，怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺。“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。”以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风在中国大地不胫而走，迅速传颂于一代青年人的口中。但是在那特定的年代也几乎从一开始就注定了他的殉道者的命运。袁国清正是用他那铿锵有力的声音将情感及朗诵完美结合的深情歌颂信念感染了在场的每一个人。六年级相林彤同学诵咏着原创诗《信念之光》，那动情的声线仿似饮泣诉说着她的坚定不移；尹雨然同学以满腔热血融化在《行路难》中，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”；相恒迪同学赞颂模范而蕴含着无限赞叹的《我的梦中国心》激起了同学们无限的崇拜。32位选手的深情朗诵，让同学们认识了信念的力量，坚定了不灭的追求。选手们的朗诵时而低沉，时而高亢，台下不时发出热烈的掌声。随后，评委们对同学们热情优秀的表现进行了高度赞扬，同时指出了比赛中选手们出现的一些问题，并提出了自己的建议。最后来自评委的即兴朗诵，充分展示了评委的才艺和风采，再一次掀起热烈的气氛。 在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。因为只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能裸露许多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待天光。为了坚持信念，实现理想，就须孜孜不倦的努力。教师知识长流水，才能对学生灌溉。因此，学习上要执着追求，上下求索。不断的学习其深刻地认识到自己的浅薄与无知，故而不断地自我鞭策，努力努力再努力。 路是人走出来的，不管是康庄大道，还是羊肠小道，如果没有经过坎坷曲折付出的辛勤劳动和汗水，没有坚强的意志，没有准备吃苦的精神是不会有什么成就的。我们相信，我们自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。经过激烈的角逐，四名选手脱颖而出，摘得最后的桂冠，他们将在下次诗歌朗诵比赛中担任评委。通过这次比赛，每个选手收获的不仅仅是经验，更重要的是通过这个平台加深了对信念的理解，更加明确了追梦的方向。同时，本次朗诵大赛也为校园文化艺术建设，展现新华学子的青春风采和精神面貌，营造了一个积极向上的文化氛围。 2014年9月月24日 新华小学篇二：2013-2014年诗歌朗诵新闻稿 “我的未来不是梦”诗歌朗诵比赛新闻稿 2013年10月28日下午4:00在我校多媒体报告厅，由团委和政教处领导学生会举办的“我的未来不是梦”2013-2014年诗歌朗诵大赛按时拉开了帷幕。期间鲁义香校长到场指导，并邀请丁仕文书记以及汪丽、任红燕等8位教师担任评委。 诗歌体现着中国文化博大精深！从古至今，朗诵诗歌都是国人的最爱！它可以带你走进诗人的心田，去寻找我们心中最细腻最真挚感情;它也可以把你融进如诗如画如陶潜笔下的桃花源般的意境之中去；它更可以用极具感染力的声音让你重温一段历史，重温一份感动..... 为弘扬中国文化，丰富同学们的校园生活，学生会特此举办2013-2014年朗诵大赛。2013年10月28日下午三点五十分选手大约都到了比赛现场，在我们学生会成员的指引下，登记好自己的信息，拷好自己的音乐之后，迅速进入了紧张的备战状态！他们略由紧张的神情背后
教师演讲比赛新闻稿教师演讲比赛新闻稿件
教师演讲比赛新闻稿教师演讲比赛新闻稿件有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。那你知道哪些教师演讲比赛新闻稿件?下面为你了几篇教师演讲比赛新闻稿件，希望对你有帮助。 近期，为提高我中心教师自身素质、思想道德素养和敬业奉献精神，培养良好的师德风尚和氛围，全面提升教育教学质量，适应新形势下小学教育的发展和要求，我中心在石厝小学隆重举行了一场以“教之道、德为先”为主题的“师德师风”教师演讲比赛。 本次演讲比赛由各小学和石美幼儿园各遴选一名教师参赛，要求参赛教师脱稿演讲，演讲稿必须主题鲜明、深刻，内容充实，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，有启发性，有较强的感染力和号召力。 在演讲比赛中，我校19名参赛教师围绕“千锤百炼铸师魂，创新励志树形象”和自身教学经历等内容，充分展现了我中心教师良好的精神风貌，演绎了“师德师风”的深刻内涵，不但演讲主题明确、内容丰富多彩，而且声情并茂、激情四射、精彩纷呈，获得了一阵又一阵热烈的掌声。
经过激烈的角逐，本次比赛的评委组从演讲内容、语言表达、仪态仪表、演讲效果等方面对参赛教师的演讲进行了打分评选，产生了一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。 其中金山小学王秋兰老师获得一等奖，角美第二中心小学周妙妙和黄少红老师获得二等奖，角美第二中心小学陈婉婷、玉江小学张露、鸿渐小学黄翠云、流传小学高艺娜、桥头小学蔡燕萍老师获得三等奖。 少年智则中国智，少年强则中国强!我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦。 为此，20xx年5月17号19点20分，以“我的梦中国梦”为主题的演讲比赛在金华中学北校区高一年级会议室展开，本次演讲比赛得到金华中学各领导的重视，出席本次比赛的评委老师有高一年级庞华老师、李元元老师和河北师范大学顶岗实习的教师张静超、张盼、曹玉红。 本次活动由组长王志芳组织和策划，实习教师徐子煜、赵柯主持，核分工作由姚晓霞担任，以胡冰华为代表的实习教师负责本次活动场所的布置工作。
社团会议新闻稿范文社团活动通讯稿
社团会议新闻稿范文社团活动通讯稿活动类 （1）拟好标题 强化责任意识提高写作能力 （2）说清时间、地点、事件、参与人物 为强化学生信息员的责任意识，提高他们的写作能力，10月26日下午第四节课，旅游系在实训楼A408举办“强化责任意识提高写作能力”专题讲座。本次讲座由旅游系团总支精心组织，特别邀请该系信息员周蒋浒担任主讲。 （3）具体刻画事情的经过，突出重点，必要时要分点 “我是信息员，你们也是信息员，我们是同行。”周老师以其一贯随和的作风进行了开场白，博得在场同学的热烈掌声。如何写好通讯稿，是一个让很多同学犯难的事情。针对这一棘手问题，周老师采用“仿真模拟”的形式，以本次讲座为例，分别向大家阐述了通讯的概念与特点、校园常见的通讯种类、通讯的写作要求及普通通讯稿的写作步骤，尤其强调通讯稿是记叙文，要避免写成散文、
议论文或活动实录。作为学生信息员， ___尽快进入角色，进而成长为一名合格的信息员。在周老师看来，可从四个方面努力：一是强化责任意识。学生信息员是学校新闻报道的一线工作人员，“在其位，谋其政”，既然当了信息员，就要做好本职工作。二是提高写作能力。要“钻”，即好读书，读好书；要“勤”，即多写、多练；要“磨”，即反复修改。三是打造工作团队。信息员要将本班能写、肯写的同学组织起来，分工协作，共同做好宣传报道工作。四是培养时间观念。新闻报道讲求时效性，这就需要信息员及时组织撰稿，不要拖拉。 （3）写好结束语，可写活动的发展趋势，或揭示活动的意义 会议类 1、标题要恰当，符合会议的规格 2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称 3、写清出席的领导姓名、职称，注意领导的排序问题 介绍出席的领导的时候，要特别注意写清楚领导的职位，而且职位要在姓名之前，如“我校副校长xxxx”是常规用法，而不是“我
说课比赛通讯稿
青年教师说课比赛通讯稿 为促进青年教师的快速成长，培养青年教师把握教材、处理教材的能力，提高课堂教学 水平，达到以“说”促“教”的目的，11月6、7号下午，金城区薛曲小学青年教师说课比 赛在多媒体教室拉开帷幕。本次比赛共10名教师参加了角逐，王丽花、高宁、贺娟老师获得 优秀奖。 本次比赛共分为两个环节：首先是参赛选手10分钟的说课，并结合ppt进行，然后各评 委老师针对该老师的说课内容进行提问及点评。虽然比赛时间紧，要求高，但参赛老师各个 胸有成竹、沉着应战，相继登上讲台进行说课。教师们镇定从容、思路清晰，从教材、学生、 教学方法及教学理念、教学过程等方面入手，全面地阐述说课内容。选手的说课设计结构合 理，重点突出，理论依据充分，表现了较好的驾驭教材、教学设计的能力和良好的语言表达 能力。各评委老师也分别对选手的表现进行了点评，并一一提出了宝贵的意见。 本次说课比赛，既是对我校社会思政学科青年教师教学水平的一次检验，更是对青年教 师不断提高教学能力的一种激励；相信借助本次竞赛平台，教师增强了有效驾驭教材的能力， 促进了教学业务水平的提高，使青年教师的教育教学能力得到更快地发展！篇二：说课比赛 通讯稿 2 说出创意，赛出风采 ——未来教师协会“说课比赛”决赛 主办的“说课比赛”决赛在弘德楼13201隆重举行。为了提高会员的素质，在以后的职 教日子里更顺利，并评出此次比赛的优胜者，以及让初学会员们学习怎样说课。担任此次比 赛的评委有来自生命科学学院2011级辅导员段xx老师、化学学院团总支书记邓xx老师、全 国“东之杯”三等奖获得者xx同学。参加这次活动的还有其他评审团队以及未来教师协会的 成员。 台词，希望在比赛中获得胜利。参赛选手们抽签决定说课的顺序。比赛在19:00正式开 始。主持人隆重的介绍了几位评委后，接着简单快速的宣读“说课比赛”规则之后，比赛真 正开始。采说出创意赛 出 风 2012年4月27日星期五晚上19:00，由未来教师协会选手们基本上都围绕着教 学设计教学目标板书等教学板块进行说 课，同时利用多媒体进行教学。选手们精彩的说课内容不时地赢得大家的掌声。特别是 文学院的郭xx同学，说课有条不紊、条理清晰、内容充实，展示了未来教师的风采。 比赛前，选手们都积极的准备着，努力地背着说课的 整个比赛持续了一个半小时，最后由段老师做最后的点评。她围绕着板书书写、课程导 入、任务型教学以及ppt的制作等方面作出了详细的点评，并提出了中肯的建议。当评委点 评结束后，主持人，宣布了今天的比赛结果。第一名是来自文学院的郭春燕同学。第二名由 黄xx和谭xx获得，第三名由刑xx、余xx和易xx获得，优秀奖由覃xx和颜x获得。 赛”圆满结束！ 采说出创 意 赛 出 风直到晚上20:30，由未来教师协会主办的“说课比篇三：说课比赛新闻稿 文通中学举办“竞航杯”青年教师基本功大赛系列活动 ——“说课比赛”通讯稿 千里之层，起于垒土。“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好
书法社活动新闻稿
xxxxxx书法，脚踏实地学做人 ——记2016年河外书法社第1次硬笔书法授课“首战告捷”书法雅尚，翰墨千秋。在大家备受关注的目光下，河北外国语学院书法社于 2016年9月19日下午5点在西楼517教室正式拉开了2016-2017学年第一学期书法授课的序幕。 首先，授课的“老师”本着十分负责的态度早早在班等候，而且书法社有着严明的规章制度，进门先要签到，并重点日常纪律，强调不要迟到。 随后开始授课，首先“授课老师”教给了新生十种笔画，学习了横、竖、撇、捺四大项十小项内容（长短横、悬针竖、垂露竖、短竖、撇、竖撇、短撇、捺、平捺、卧勾、弋勾）以及“凹、凸、心”三个字的书写以及字的结构，在传授“凹、凸、心”的写法前，学姐先请了三名同学上台书写，并强调注意字的笔画顺序和字形结构。“授 课老师”把每个字、笔画的写法都 反复说明，并运用我校独有的“案 例式教学法、倒插xx教学法”等 方法来解释，内容简单明了、授课 生动形象。此次授课十分成功，本 打算17：40结束，因大家热情十分高涨，所以推迟了下课时间，但大家仍意犹未尽，陶醉其中。整节课一直有社长的帮助陪伴和细心指导，是大家更是沉浸其中。本节课虽是由学姐当了“老师”，但专业知识的掌握程度令人叹服。社长在下边边走边看我们写字的情况，要么沉默不语，要么提醒我们写的不够用心，其实他不是气我们写的有多不好，而是担心我们的文字被电子工具取代，我们的文化没人继续传承。 这节课使学生们学习并体会到中国书法文化的博大精深。授课“老师”秉着谦虚严谨的作风，同学们也非常积极，严谨认真的态度认真学习、积极配合。
三尺讲台，“老师”的声音字字铿锵有力，像一把无形的刻刀，把一字一句刻进我们的脑海里，刻进我们的心头间，从横到竖再到钩，每一个笔画，每处要点老师都仔细叮嘱，生怕漏掉一个字。以前从不知道，一个简简单单的横要这么多的注意事项。书法是文字的载体，文字是书法的内涵，二者相互依存不可分割。在这个飞速发展的时代，很多人都以键盘代替纸笔，以至于有些人提笔忘字，所以书法面临失传的危机，跟上世界的发展潮流是对的，但不要忘了回回头拉起书法的手。 自我们会写字时就多多少少接触书法，练习书法不用特殊的工具也不用太多的时间，每个人都可以练习，通过本次授课，使大家明白的最重要的品质即是“坚持”，台上一分钟，台下十年功，短短的五十分钟是学长学姐努力的结晶。他们辛勤的汗水正是河外精神的写照！同时，也增强了大家对祖国语言文字的热爱，传承了社团优秀文化，提高来综合素质，使大家受益匪浅。一张白纸，一支钢笔，一杯淡茶，一抹夕阳，如此安好。 供稿部门： 社团联合会书法社秘书部 时间： 2016年10月20日
教师诵读比赛简报
教师诵读比赛简报 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
诵读经典传承文明 ——记高县实验一小2016年秋期青年教师诗文朗诵比赛 声情并茂地诵读，是一种感染；抑扬顿挫地吟咏，是一种陶醉；字正腔圆地示范，是一种引领。诵读是教学中的重要内容，是教师的基本功。为展示我校教师风采，进一步提高教师专业素养，丰富广大教师的生活，营造书香氛围，高县第一实验小学校于2016年11月2日下午隆重举行了学校青年教师诗文朗诵比赛。 参加比赛的34位教师都认真准备，精心制作PPT、挑选背景音乐，声情并茂地演泽经典诗歌。孟浩然的《春晓》、杜甫的《春夜喜雨》、苏轼的《水调歌头》、王之涣的《登鹳雀楼》等一些著名诗人脍炙人口的作品尤其受到教师的青睐。诗以言志，歌以壮行。服饰、妆容、乐器的相得益彰让诗文朗诵熠熠生辉，音乐、舞蹈、绘画、剑术等艺术形式的融入更彰显了中华传统文化经久不衰的魅力。在老师们或雄壮，或抒情，或激昂的诵读中，大家走进了诗歌神奇的世界里，在字里行间聆听着华夏经典诗文遥远的绝响。 最考验参赛教师基本技能的环节就是诵读规定材料。采用现场抽签的方式，参赛教师按序提前一位抽取学校评委组准备的朗读材料，内容包括散文、诗歌、小说选段等。短短三分钟的准备时间，但参赛老师们依然做到了字正腔圆，口齿清晰,自然流畅。标准的语音，惟妙惟肖的语调，得体的肢体语言，使得现场朗诵扣人心弦，激起场内一阵阵热烈的掌声。 这一个下午，老师们的情绪就是这样被参赛选手们牵动着，与其说这是一场诵读比赛，倒不如说这是一场情感的洗礼，心灵的浸润。我们怀着热切的心情，期盼不久后动人的诗歌声会在美丽的一小沃土再次响起！
社团活动新闻稿
河南城建学院首届会长论坛成功举办河南城建学院第七届社团文化节的各项社团活动正在有条不紊的进行中。由社团联合会举办的以“交流，合作，发展，共赢”为主题的河南城建学院首届会长论坛于4月27日在三号教学楼A403成功举行。 本届会长论坛围绕解放思想，团结一致推动社联与社团的变革展开讨论。参加此次会长论坛的成员包括社团联合会主席团，各社团的负责人，共计50余人。会议上大家踊跃发言，发表自己的看法。 在本届社团文化节期间召开这次会长论坛，相当有必要，此次会长论坛解放了大家的思想，深刻的剖析了社联社团长期以来存在的问题，并解决了社联与社团长期一来存在的问题，如人员流失问题，活动安全问题。达成了许多的共识，如社联社团的宣传方面，社联社团的民主方面。具有重大的意义。 河南城建学院第八届英语演讲比赛成功举办 4月28日，由河南城建学院英语协会主办的，以“2010世博会”为主题的第八届英语演讲比赛总决赛在十号教学楼B座205成功举行。此次比赛分预赛和决赛，在预赛中选拔前40名进入决赛。决赛评出前10名，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。此次活动得到了院团委老师和外语系老师的大力支持，同学们激情演讲，会场不时爆发出雷鸣般的掌声。比赛结束后，外语系杨毅老师，张换成老师现场教大家英语发音知识，并与获奖选手合影留念。此次演讲比赛以发掘大学生的英语潜力，提高大学生的口语表达能力，激发同学们对英语学习的兴趣，展示同学们的英语演讲风采为目的。本次比赛的成功举办，为同学们提供了一个挑战自我和展示自己的平台，极大的丰富了同学们的课余生活。 支农与实践社小学支教活动顺利开展 4月27日下午，支农与实践社组成的10人支教团队在胡庄小学进行了为期一下午的志愿支教活动，并获得圆满成功。 本次支教的科目是英语，体育，美术，自然，音乐，书法。英语课上，支教志愿者以幽默诙谐的语言极大的调动了小学生的积极性；体育课上，小学生在
青年老师素质赛新闻稿
收获成长，魅力绽放 ——暨2014年10月青年教师素质赛报道 为了提高我校青年教师的综合素质，为青年教师搭建一个锻炼自己、展示自我风采的平台，一场精彩纷呈的青年老师素质赛于10月22日正式拉开帷幕，参赛的选手为教龄五年以内的青年教师，比赛地点设在附小学研室。本次比赛分为说课、问答、才艺展示和粉笔字四个环节，评委由杨校长、田校长、管校长、陈主任及10名影子老师担任。 为了确保本次比赛收到良好的效果，赛前，教研处王主任专门为参赛选手召开了赛前培训会，会上，王主任为选手们详细的讲明了比赛规则及要求，并请周小业老师为大家做了专业的说课及问答示范，而且带领选手们进行现场问答模拟，为本次比赛的成功举行打下了良好的基础。 经过领导们前期精心的筹划和选手们积极的准备，比赛如期进行，说课问答环节共分两场，10月22日为语文教师说课问答比赛，比赛现场气氛紧张而又热烈，选手们精彩的说课展示，敏捷的问答使语文教师的风采展现的淋漓尽致，为本次比赛活动做了良好的开端。10月23日进行的是综合学科的青年教师说课问答，选手们精彩的表现同样展现了附小青年老师的专业素质及活力。而10月28日进行的才艺展示环节更是精彩异常，选手们各显其能，琴棋书画齐上阵，为大家奉献了一场视觉、听觉、味觉盛宴，比赛现场成了选手们绽放魅力、展现自我的舞台。紧接着是粉笔字的比赛，一笔一划中都透露着选手们认真的态度及专业的素养。 比赛完毕，赵主任带领几名老师经过紧张、公正的统分，快速的评出了单项前三名，及综合一等奖和二等奖，并现场进行颁奖典礼，在王主任轻松而又热烈的主持气氛中，选手们都满载而归。颁奖现场，杨校长和田校长对本赛做了总结发言，鼓励青年老师再接再厉，发扬附小人的精神，继续传承附小的教育理念。管校长和陈主任则从专业的角度对青年教师们的表现进行了总结和点评，鼓励青年老师们不断提升自己的专业素质，完善自我。 这场赛事体现出的是青年教师们对新课程理念的深刻认识，对教材的把握与理解及他们对新知识的不断追求与探索，而且为青年教师提供了一个相互学习、相互切磋、相互提高的平台，不仅很好地锤炼了青年教师的教学基本功，还有效地促进了青年教师的专业成长和发展，展现出了附小教师良好的综合素质和精神风貌。
教师诵读比赛简报
教师诵读比赛简报 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
诵读经典传承文明 ——记高县实验一小2016年秋期青年教师诗文朗诵比赛声情并茂地诵读，是一种感染；抑扬顿挫地吟咏，是一种陶醉；字正腔圆地示范，是一种引领。诵读是教学中的重要内容，是教师的基本功。为展示我校教师风采，进一步提高教师专业素养，丰富广大教师的生活，营造书香氛围，高县第一实验小学校于2016年11月2日下午隆重举行了学校青年教师诗文朗诵比赛。 参加比赛的34位教师都认真准备，精心制作PPT、挑选背景音乐，声情并茂地演泽经典诗歌。孟浩然的《春晓》、杜甫的《春夜喜雨》、苏轼的《水调歌头》、王之涣的《登鹳雀楼》等一些着名诗人脍炙人口的作品尤其受到教师的青睐。诗以言志，歌以壮行。服饰、妆容、乐器的相得益彰让诗文朗诵熠熠生辉，音乐、舞蹈、绘画、剑术等艺术形式的融入更彰显了中华传统文化经久不衰的魅力。在老师们或雄壮，或抒情，或激昂的诵读中，大家走进了诗歌神奇的世界里，在字里行间聆听着华夏经典诗文遥远的绝响。 最考验参赛教师基本技能的环节就是诵读规定材料。采用现场抽签的方式，参赛教师按序提前一位抽取学校评委组准备的朗读材料，内容包括散文、诗歌、小说选段等。短短三分钟的准备时间，但参赛老师们依然做到了字正腔圆，口齿清晰,自然流畅。标准的语音，惟妙惟肖的语调，得体的肢体语言，使得现场朗诵扣人心弦，激起场内一阵阵热烈的掌声。 这一个下午，老师们的情绪就是这样被参赛选手们牵动着，与其说这是一场诵读比赛，倒不如说这是一场情感的洗礼，心灵的浸润。我们怀着热切的心情，期盼不久后动人的诗歌声会在美丽的一小沃土再次响起！
大学社团活动新闻稿模板
承办校团委活动等类别的新闻模板 ×月×日，由××主办，××协会承办的以“×××”为主题的××活动在×××举行，得到了同学们的热烈响应。 这次活动一共有××等×个版块，活动采取×××形式，活动内容涉及到×××等方面。为了更好的×××，我们还将×××。 此次活动充分展现了同学们的×××能力，××也得到了增强，大家纷纷表示从这次活动中获益匪浅。 展览类活动新闻模板 为了×××，×月×日××协会在×××举行了“×××”主题展览活动。 此次展览主要展出了×××作品，向大家展示了×××。准备工作从筹备、制作到展览地点的布置，历时×××，凝聚了×××的许多心血。展览地在各种××和××的撞击下，营造出热烈的现场气氛。 本次活动涌现出了较多优秀的作品，它们主题鲜明，图文并茂，构思巧妙。通过本次展览，同学们从多种角度了解到了×××也学习到了×××。从而为×××的宣传打下了坚实的基础。 联谊类别的新闻模板 ×月×日，××协会与××协会，在×××举行了一次别开生面的联谊活动。×××里欢声笑语不断，掌声欢呼声不绝于耳。联谊活动在欢快的气氛中有序进行。××个协会的所有成员到场观看。 ××协会成员伴随着活力四射的开场舞蹈××，晚会拉开了帷幕。舞蹈者整齐的动作，优雅的姿态，充满了活力与激情。不甘落后
的××协会也派出了“实力派唱将”，紧接着便是歌曲串烧，《××》、《××》、《××》等舒缓动听，引起观众欢呼声不断，歌曲《××》更是引起了全场大合唱。最后，整场晚会在××中落下了帷幕。 此次联谊活动，不仅丰富了同学们的课余文化生活，同时也加强了各协会之间的交流，为社团更好的发展提供了一个很好的平台。 文艺比赛类别的新闻模板 ×月×日，在××中，主持人宣布××协会的××比赛正式开始。本次比赛在××举行。 参赛的各个选手按照顺序轮流上台展演才艺，各显神通，表演精彩纷呈，博得台下评委和观众的喝彩。比赛气氛热烈，全体同学观看有序，在××协会全体同学的精心策划，积极参与下，本次活动给大家呈现了××、××、××、等形式多样、创意独特的文艺表演形式。尤其是×××节目，参赛者与观众进行了精心的互动，使得整个比赛掀起了最高潮。 最后，在一片热烈的掌声中，××比赛落下了帷幕。 举办特色活动类别的新闻模板 ×月×日，由××协会主办的“××”活动在××隆重举行。本协会所有成员一起参加了此次活动。
教师诵读比赛简报
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诵读经典传承文明 ——记高县实验一小2016年秋期青年教师诗文朗诵比赛声情并茂地诵读，是一种感染；抑扬顿挫地吟咏，是一种陶醉；字正腔圆地示范，是一种引领。诵读是教学中的重要内容，是教师的基本功。为展示我校教师风采，进一步提高教师专业素养，丰富广大教师的生活，营造书香氛围，高县第一实验小学校于2016年11月2日下午隆重举行了学校青年教师诗文朗诵比赛。 参加比赛的34位教师都认真准备，精心制作PPT、挑选背景音乐，声情并茂地演泽经典诗歌。孟浩然的《春晓》、杜甫的《春夜喜雨》、苏轼的《水调歌头》、王之涣的《登鹳雀楼》等一些着名诗人脍炙人口的作品尤其受到教师的青睐。诗以言志，歌以壮行。服饰、妆容、乐器的相得益彰让诗文朗诵熠熠生辉，音乐、舞蹈、绘画、剑术等艺术形式的融入更彰显了中华传统文化经久不衰的魅力。在老师们或雄壮，或抒情，或激昂的诵读中，大家走进了诗歌神奇的世界里，在字里行间聆听着华夏经典诗文遥远的绝响。 最考验参赛教师基本技能的环节就是诵读规定材料。采用现场抽签的方式，参赛教师按序提前一位抽取学校评委组准备的朗读材料，内容包括散文、诗歌、小说选段等。短短三分钟的准备时间，但参赛老师们依然做到了字正腔圆，口齿清晰,自然流畅。标准的语音，惟妙惟肖的语调，得体的肢体语言，使得现场朗诵扣人心弦，激起场内一阵阵热烈的掌声。 这一个下午，老师们的情绪就是这样被参赛选手们牵动着，与其说这是一场诵读比赛，倒不如说这是一场情感的洗礼，心灵的浸润。我们怀着热切的心情，期盼不久后动人的诗歌声会在美丽的一小沃土再次响起！
诗歌朗诵比赛新闻稿
诗歌朗诵比赛新闻稿 由xx经济学院法商学院团委主办，院学生会承办的“中华颂”诗歌朗诵比赛的决赛于11月4日19：00在大学生活动中心3号报告厅如期举行。共有10位选手入围，吸引了大量师生前来观摩。 决赛分为三个环节，形象展示与自我介绍、主题朗诵及即兴演讲。在第一环节，选手们可谓八仙过海各显神通，有表演唱歌，跳舞，乐器演奏的，还有现场给动画配音，幽默搞怪的，充分展现了法商人的多才多艺与积极乐观，博得在场老师和同学们的阵阵喝彩。第二环节，选手们激情澎湃的用声音演绎了经典，让大家在抑扬顿挫中感受到了中国语言的魅力，好一曲“中华颂”，不时的引起全场共鸣，唱响着青年学子献给祖国母亲的赞歌。即兴演讲可谓是最考验人的环节，但这在10强选手面前似乎并不是难事，他们才思敏捷，口齿伶俐，赢得了老师的赞许及同学们的钦佩。 比赛最终决出一二三等奖及优秀奖，选手和评委老师及嘉宾合影留念，比赛画上了一个圆满的句号。 20xx年10月7日上午7点30分，“师恩难忘——我的成长故事”讲故事比赛初中组决赛在我校主校区一楼阶梯教室隆重举行，共有8名选手入围决赛。 一个个优秀的选手迈着轻松的步伐依次走上讲台，讲述着他们与老师之间的故事。在场的老师和同学无不深受感染，现场掌声和喝彩声接连不断。经过45分钟的激烈竞争，各个奖项也逐一出炉。
随后，评委xx老师为本次比赛作了重要总结。她指出，讲故事所有的技巧都旨在传达一个“情”字，而本次比赛是在传达一种“师生情”。教育同学们要懂得感恩，感恩老师、父母还有所有帮助自己的人，感恩他们促成了自己的成长和成熟。只有心中长存感激，心路才能越走越宽。她希望每个同学都心存感恩，希望每个人的生活都可以充满阳光，充满温馨，充满幸福。 比赛结束后，选手们与评委老师合影留念。 本次比赛，不仅锻炼了学生的综合能力，而且也对学生进行了一次深刻的感恩教育，培养学生尊师重道的良好品德。 用歌声唱响青春，用青春放飞梦想。为庆祝2015年元旦佳节，推动企业文化发展，丰富职工的业余文化生活，公司工会主办的东承汇“迎新春·庆元旦”，十佳歌手比赛于2014年12月26日晚7：00在员工饭堂激情开唱，来自各部门的24位选手参加了此次比赛。东承汇董事长xx、总经理xx、常务总经理xx、分管总经理xx、副总经理xx等多位公司领导作为嘉宾评委莅临了本次比赛的现场。 八仙过海，各显其能。那厢你方唱罢，余音绕梁，三日不绝；这厢我刚登场，缓缓抒情，歌声动听。评委们听得认真，选手们唱得响亮：一曲《朋友》让我们忆起了那青葱岁月；一首《卓玛》让我们置身于遥远而又辽阔的草原；一支《春暖花开》带你走过寒冬，绽放美好……从《曹操》到《听海》，从《夏日倾情》到《绝口不提我爱你》，我们
青年教师演讲比赛新闻稿
青年教师演讲比赛新闻稿 少年智则中国智，少年强则中国强!我的梦是中国梦，中国的梦 是我们的梦。 为此，20xx年5月17号19点20分，以“我的梦中国梦”为主 题的演讲比赛在金华中学北校区高一年级会议室展开，本次演讲比 赛得到金华中学各领导的重视，出席本次比赛的评委老师有高一年 级庞华老师、李元元老师和河北师范大学顶岗实习的教师张静超、 张盼、曹玉红。 本次活动由组长王志芳组织和策划，实习教师徐子煜、赵柯主持，核分工作由姚晓霞担任，以胡冰华为代表的实习教师负责本次活动 场所的布置工作。 此次演讲比赛得到高一年级组的各方面支持，学生积极参加，参加本次比赛活动的有27名高一学生，这些学生慷慨激昂的演说自己 的梦想，中国的梦想。 使我们深深体会到金华学子奋力拼搏，高昂向上的精神面貌。 经过激烈的角逐，优秀的选手脱颖而出，本次活动一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名，比赛结束后，庞华老师代表评委团，对 本次活动进行了点评。 21点30分，“我的梦、中国梦”演讲比赛活动圆满结束。 教师是幼儿园发展的后备力量，为了切实提高教师的职业素养，树立牢固的教育责任意识，营造良好的师德师风，进一步弘扬教师 的敬业奉献精神。 6月29日晚上,我园开展了“爱与责任”的教师师德师风演讲比赛。 教师们结合自己的教育工作，自小事说起，从细处挖掘，诠释着教书育人这一灵魂工程的深刻内涵。
一篇篇激情洋溢的演说，一句句动人心弦的话语，述说了老师们爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献的感人事迹，这些敬岗爱生的小故事，虽然平凡，却一次次感动着现场的所有老师。 为了丰富老师的教育知识全面老师的沟通能力，8月29日，蓝天幼教机构在武当山三丰园举行了演讲比赛。 活动中，各园竞选出优秀的老师们齐聚一堂，老师们通过自己的读书故事，抒发自己对教育的见解，讲述正确专业的教育观念。 在演讲过程中，大家个个精神饱满，有的激情昂扬，有的诙谐有趣，有的情感真挚……她们通过假期的阅读用内心的真诚讲述分享教育中怎样服务幼儿、服务家长，诠释了只有用心才能得到孩子、家长的认可，她们用青春的力量展示了蓝天教师的理想。 充满激情的演讲给在场的老师们带来了一场丰厚的精神盛宴，让她们在聆听的同时，更收获了工作的启迪。 演讲结束后，陈督导为教师做了严谨的点评，围绕讲师的十八个字，进行了肯定与不足之处的整改。 这次演讲大赛的成功举办，为教师搭建了一个展现风采的舞台，同时也加强了幼儿教师之间的沟通交流，凝聚了团队力量，启迪了人生智慧推进《指南》的贯彻实施发挥了积极的作用。
【全国教师演讲比赛一等奖稿】演讲比赛一等奖演讲稿
【全国教师演讲比赛一等奖稿】演讲比赛一等奖演讲稿歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。那你知道哪些全国教师演讲比赛一等奖稿?下面为你了几篇全国教师演讲比赛一等奖稿，希望对你有帮助。 尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 大家好! 看了刚才的短片《中国梦》，深有感悟，“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。”近代以来，无数有志青年为了国家和民族，点燃了自己的青春梦，用满腔的热血和激情铸就着伟大的中国梦。 青年作为国家民族建设和发展的栋梁，在各个角落散发着自己的光和热，想到这里，我不禁扪心自问：我的青春梦想是什么? 依稀记得，懵懂孩提，恍如昨日，一算命先生对母亲说：“这个孩子长大后会是一位教师……”记忆中只觉得那位算命老先生“指点江山，挥斥方遒”的样子很好笑，熟料，他的这句谶语却成了我一生追逐的梦想。
也忘不了大学的第一堂课，讲授古代文学的王教授说了这样一段话：“你们将来从事的是语文教师的职业，为人师，必有为师之德，也必有渊博的学识，希望你们树立学科自豪感，静以苦读，动以创新，踏踏实实做人，认认真真做学问……” 我深知自己的知识水平远远达不到“一盏灯”的要求，为了梦想，我毅然选择了继续学习，在靖江王府的校园里，我终于知道了什么叫做“读书万卷，知书海之浩瀚。”也深刻体会到了“书声朗朗，恐胸中墨水之匮乏;神思悠悠，急天地奥义之不参。”的心境。 大三的下学期，学校安排我们去洛阳市的各个县、乡进行教学实习，时至今日，回忆起那段与学生们共处的美丽的日子，一种感伤就会飘然而至。此行更加坚定了我的信念：我愿做一盏灯，陪伴他们一起成长，去点燃他们的梦想，也成全自己的梦想。 转眼又是金秋，我从一个追梦的人变成了一个要成点燃别人梦想的人，在心底涌起一种难以言说的幸福感的同时，我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的课堂要达到什么样的效果?我该以何种方式来教育孩子?又期待孩子们成为什么样的人呢?无数个问号从我的脑海 里冒出来，在寂静的夜里困扰着我。所幸的是，生本教育为我指明了方向，我特别认同它的一个教育理念就是：推进阅读。
社团活动通讯稿范文
社团活动通讯稿范文 【篇一：社团活动通讯稿】 社团活动通讯稿 十月国庆时，金秋罗山行（烧烤活动通讯） 为了进一步增加我们09教技和10教技的凝聚力，增进彼此间的沟 通交流，10月10日，我们开展了主题为“我心间流转的国庆时光”的团日活动之携手10教技大罗山烧烤行。 早上8点，当许多同学还在睡梦中时，温州大学生活区c区凉亭处 却别样热闹。那是教师教育学院09教于技术和他们的学弟学妹们- 10教育技术在进行今天活动前的破冰游戏，随着游戏的进行大家都 在欢声笑语中相互认识交流。游戏之后大家结队而行向着我们的目 的地—大罗山出发。 一行人在大罗山脚下集合，开始了我们这次活动的第二个议程—攀 登大罗山。一路上同学们的兴致都很高，虽然路程漫漫，可是大家 都能互相鼓励支持，坚持到底，大罗山的美景也让我们忘却了疲惫。10教技的同学们还开展了大罗山垃圾清理活动，将整洁带给大罗山。 12点左右，烧烤活动在大罗山脚下的烧烤店欢乐的展开了。大家分 工合作，不一会儿就见炊烟袅袅，香味弥漫。在各种美味扑鼻而来 的时候，我们看到的是一张张洋溢着笑容的脸，场面充满了欢乐的 气氛。 在这个活动中，两个班级的同学们学到的是和谐与互动。我们以这 种形势记录着对国庆时光的留恋，记住国庆时光的欢乐和幸福。 2010年在温高校献血工作座谈会通讯稿 为了更好地了解温州各高校的献血工作以及加强在温高校之间和高 校与血站之间的合作交流，10月21日18：30，温州血站中心组织 各高校学院在温州绣山公园内的绣山茶苑召开2010年在温高校献血 工作座谈会。 今晚，出席座谈会的有温大橄榄枝、温大瓯江、温医、温科院、电 大等学院、社团的师生代表。会上血站中心温茹老师首先做ppt演讲，总结了去年和今年前三季血站和各高校的无偿献血工作以及未 来大家要重点加强的方面，例如对无偿献血的宣传力度有待加强， 需要多开展一些知识讲座等等。然后是温州血站王站长讲话，肯定 了大家的工作也指出了一些方面的不足。会上同学们都认真听取了 指导建议并作好相关记录。