演讲比赛奖状模板

演讲比赛奖状模板

篇一：荣誉证书(演讲比赛)

郭志鸿同志：

在“展师表形象，树行业新风”演讲比赛中荣获三等奖，特发此证，以资鼓励。

大水坑镇第二小学

2009年4月10日

篇二：演讲赛奖状

同学：

在2003年度高一年级“我以我手创世界”主题演讲比赛中表现优异，获得等奖。

特发此证，以资鼓励。

政教处

2003．9．12

篇三：演讲比赛奖状模板

同学：

你演讲的《》在象山中学

《孝在我心中》演讲比赛中荣获

二等奖

XXXX中学

2010年11月3日

优秀教师荣誉证书模板_共10篇完整篇.doc

★优秀教师荣誉证书模板_共10篇 范文一：教师荣誉证书模板老师执教的《 》在学校“青 年教师展示课”活动中，被评为优质课。特发此证，以资鼓励！ 泰州市胡庄中心小学二○一三年十二月 （.）老师执教的《 》在学校“青 年教师汇报课”活动中，被评为优质课。特发此证，以资鼓励！ 泰州市胡庄中心小学二○一四年六月 （.）同志2013年在学校德育工作中，成绩显著，被评为先进德育工作者。特发此证，以资鼓励！ 泰州市胡庄中心小学二○一四年一月 （.）老师撰写的教学案例，在学校教育教学案例评比中荣获壹等奖。特发此证，以资鼓励！ 泰州市胡庄中心小学二○一三年十月 （.）2013-2014学年度班级工作成绩显著，被评为“优秀班级集体”。特发此证，以资鼓励！（班主任：） 泰州市胡庄中心小学二○一四年六月 （.）同志2013—2014年度班主任工作成绩显著，被评为“优秀班主任”。特发此证，以资鼓励！ 泰州市胡庄中心小学二○一四年六月 （.）老师执教的《校赛课活动中荣获励！ 》一课在全

等奖。特发此状，以资鼓 泰州市胡庄中心小学二○一四年五月 （.）同志在全校教师“演讲比赛”活动中，荣获 等奖。特发此证，以资鼓励！ 泰州市胡庄中心小学二○一三年十一月 （.）同志在全校教师“简笔画比赛”活动中，荣获 等奖。特发此证，以资鼓励！ 泰州市胡庄中心小学二○一四年三月 （.）同志在全校教师“粉笔字比赛”活动中，荣获 等奖。特发此证，以资鼓励！ 泰州市胡庄中心小学二○一四年五月 （.）老师2013——2014学年度教学工作成绩显著，荣获“等奖”。特发此证，以资鼓励！ 泰州市胡庄中心小学二○一四年七月 范文二：选秀比赛荣誉证书模板荣获“动感地带杯”第五届新装斗秀大赛 第一名 特发此证，以资鼓励。 长沙航空职业技术学院经济与管理系二〇一一年六月九日（.）荣获“动感地带杯”第五届新装斗秀大赛 第二名 特发此证，以资鼓励。 长沙航空职业技术学院经济与管理系二〇一一年六月九日

读书演讲比赛一等奖视频

昌乐县初中第三届“主题阅读，快乐成长” 读书演讲比赛获奖喜报 我校选手参加昌乐县初中第三届“主题阅读，快乐成长”读书演讲比赛一人喜获一等奖。三人喜获二等奖。 3月19日，我校七（2）学生王宇婷、七（3）唐琦、八 （2）班学生滕建丽、八（5）刘淑珍在昌乐县初中第三届“主题阅读，快乐成长”读书演讲比赛的活动中，分别获得一等奖和二等奖的好成绩。整个比赛在全县四十多名选手中展开了激烈的角逐。最终，王宇婷同学用自己优秀的综合素质，精彩的演讲、饱满的激情打动了在场的所有评委，以全场最高分获得了胜利。唐琦、滕建丽、刘淑珍也以精彩的演讲荣获二等奖。 特此报喜! 营丘镇中学篇二：市管学校教师“我的中国梦”读书演讲比赛获奖名单 附件： 市管学校教师“我的中国梦”读书演讲比赛获奖名单篇三：读书演讲比赛 西南庄小学读书演讲比赛方案 一、指导思想： 为了迎接世界读书日，引导学生多读书、读好书，为学生终生发展奠定较好的人文知识基础，为新一轮课程改革提供有效服务，在各完小校选拔的基础上，决定开展小学生读书演讲比赛活动。二、参赛对象：四年级学生三、演讲内容： 各类健康向上的儿童读本，作为本次读书活动的指定阅读书目。 演讲内容围绕“书香溢童”这一主题，结合以上书目的阅读，有感而发，切入点小，联系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。演讲题目自拟。四：比赛时间：2011年4月22日五：比赛地点：教室六、比赛要求： 1、学生报名参加比赛。 2、写出自己的参赛稿。 3、参赛作品要紧扣主题，演讲时间不超过5分钟。七、评分标准： 1、演讲内容：主题鲜明突出，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感。（40分） 2、语言表达：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏富有激情，能够脱稿。（30分） 3、表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（20分） 4、整体效果：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。（10分）八、奖励办法： 本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名，对获奖选手颁发奖品。 读书节演讲比赛活动总结 为培养孩子良好的读书习惯，让书成为孩子形影不离的好朋友。结合学校安排的活动，我校四年级开展了“我爱读书”演讲比赛。从布置活动任务后，学生们都积极行动起来，在小组内一起撰写演讲稿。其中许佳和、许思家、刘琰、刘义林、许佳杰等都积极准备了自己的演讲稿。 演讲比赛于4月23日上午课热烈召开。学生们自信满满地站在讲台上，大声抒发着自己的读书心得和心声。“书是我们永远的好朋友”、“书和太阳一样，能够给人带来光明和温暖，是我们不可或缺的精神食粮”、“读书是一种乐趣，一种享受”。 最后，通过全班学生和老师的投票选举，评选出了这次演讲比赛的获奖名单：一等奖：许佳和二等奖：刘琰、许思家三等奖：刘义林、许志旗鼓励奖：许佳杰

单位演讲比赛活动方案

单位演讲比赛活动方案 单位演讲比赛活动方案篇一 一、活动主习题 “感动xx建工”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念的先进人物和先进集体。 二、演讲内容 紧紧围绕xx建工集团企业文化核心理念，深入发掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下：（一）情系“xx建工”———为“xx建工”事业奉献毕身精力或做出突出奉献的感人事迹。 （二）服从、服务xx建工开展大局——默默无闻，无私奉献，牺牲小我，成就大业的感人事迹。 （三）追求和创造价值——时刻关注市场变化，积极探索盈利模式，勇于开拓，积极进取，努力实现价值创造化的感人事迹。 （四）服务典范——以客户为中心，用心服务、持之以恒的感人事迹。 （五）善于风险管理与防控——视安全为xx建工“生命线”的感人事迹。 （六）人才理念的真正践行者——以人为本，关心员工成长，为

员工搭建事业平台的感人事迹。 （七）xx建工优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。 （八）践行企业社会责任的工行人。 （九）长期宣传、教育、推广企业文化理念，致力xx建工文化事业的感人事迹。 （十）其他方面的先进典型。 三、比赛要求 （一）各单位要高度重视，充分认识开展“践行文化理念，学习先进典型”演讲活动的重要意义，要把组织演讲的过程，作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程，切实加强组织领导，确保活动顺利开展。 （二）演讲内容要围绕xx建工企业文化核心理念及释义展开，突出集团企业文化核心理念在各部门、各公司、各岗位的详细体现。 （三）演讲事迹要言之有物，真实感人，具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求层次清晰、富有文采，核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿，演讲时间控制在15分钟以内。 四、评分方法 评分采取百分制由评委当场评分，去掉一个分和一个最低分后的均匀得分（取小数点后两位，分数相同者取小数点后三位）为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目方案进行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。

演讲稿之演讲比赛获奖新闻稿

演讲比赛获奖新闻稿 【篇一：演讲比赛新闻稿】 演讲比赛 2014年4月23日，外国语学院举行了第十届英语实践周——演讲大赛总决赛活动。于上午8点20分在二号教学楼504号教室举行。此次大赛由外国语学院学生会学习部主办。出席此次大赛的嘉宾和担任评委的老师有：外国语学院xxx院长。外国语学院英语系老师xx老师、xx老师、xx老师和xx老师。 本次演讲比赛和以往不同，一共进行了两次比赛，分别是4月21日初赛和4月23日的总决赛，参加本次比赛的主要是外国语学院13级和12级英语系学 生，他们演讲的经典篇章题目分别是12级《i have a dream》和13级 《confronting myself》。经过初赛的筛选今天决赛的都是各班级的精英代表。比赛采取以个人为单位，通过抽签决定上场顺序的方式进行，选手按抽签顺序比赛，评委现场根据选手的演讲内容、语音语调、面部表情以及台风、形象作为评分标准进行打分。每个班级的同学都做好了充分的准备，有序的进行精彩的演讲，他们采用多种形式让演讲比赛更添新意，比如制作ppt、加背景音乐等。比赛中，他们演讲的投入，尽情的模仿者演讲者的动作和表情以及语音语调，并表演出了自我的特色，台上激情澎湃的演讲仿佛他们就是曼德拉，他们也在为黑奴解放而奋斗和努力。在众多精英中激烈的决赛里面13级和12级都涌现出来几位佼佼者，他们表现突出，表达流利，征服了评委和观众，在众多参赛选手当中脱颖而出。本次比赛最终获得12级《i have a dream》演讲比赛第一名的是英日双语一班xxx同学，获得13级《confronting myself》演讲比赛第一名的是英语一班xxx同学，比赛的最后学院给与他们奖状以及奖品以资鼓励。 本次演讲比赛为广大英语学生提供了很好的展示自我的平台。通过这次英语演讲比赛,使大家认识到学习英语的重要性和学习英语的关键性。促进了外国语学院学生学习英语的积极性，丰富了大学生在校的课余生活，为今后的专业性比赛奠定了基础。 【篇二：演讲比赛获奖报道】

演讲稿之演讲比赛喜报范文

演讲比赛喜报范文 【篇一：演讲比赛报分单】 【篇二：读书演讲比赛一等奖视频】 昌乐县初中第三届“主题阅读，快乐成长”读书演讲比赛获奖喜报我 校选手参加昌乐县初中第三届“主题阅读，快乐成长” 读书演讲比赛 一人喜获一等奖。 三人喜获二等奖。 3月19日，我校七（2）学生王宇婷、七（3）唐琦、八 （2）班学生滕建丽、八（5）刘淑珍在昌乐县初中第三届“主题阅读，快乐成长”读书 演讲比赛的活动中，分别获得一等奖和二等奖的好成绩。整个比赛 在全县四十多名选手中展 开了激烈的角逐。最终，王宇婷同学用自己优秀的综合素质，精彩 的演讲、饱满的激情打动 了在场的所有评委，以全场最高分获得了胜利。唐琦、滕建丽、刘 淑珍也以精彩的演讲荣获 二等奖。 特此报喜! 营丘镇中学篇二：市管学校教师“我的中国梦”读书演讲比赛获奖名 单附件： 市管学校教师“我的中国梦”读书演讲比赛获奖名单篇三：读书演讲 比赛西南庄小学读书演讲比赛方案 一、指导思想： 为了迎接世界读书日，引导学生多读书、读好书，为学生终生发展 奠定较好的人文知识 基础，为新一轮课程改革提供有效服务，在各完小校选拔的基础上，决定开展小学生读书演 讲比赛活动。二、参赛对象：四年级学生三、演讲内容：各类健 康向上的儿童读本，作为本次读书活动的指定阅读书目。演讲内容 围绕“书香溢童”这一主题，结合以上书目的阅读，有感而发，切入 点小，联 系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生 的小故事等等。演讲题目

自拟。四：比赛时间：2011年4月22日五：比赛地点：教室六、比赛要求： 1、学生报名参加比赛。 2、写出自己的参赛稿。 3、参赛作品要紧扣主题，演讲时间不超过5分钟。七、评分标准： 1、演讲内容：主题鲜明突出，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结 构精巧，立意新颖， 有真情实感。（40分） 2、语言表达：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动， 语速适中，正确把握 演讲节奏富有激情，能够脱稿。（30分） 3、表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（20分） 4、整体效果：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力， 引发听众共鸣。（10 分）八、奖励办法： 本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名，对获奖选手颁发 奖品。读书节演讲比赛活动总结为培养孩子良好的读书习惯，让书 成为孩子形影不离的好朋友。结合学校安排的活动， 我校四年级开展了“我爱读书”演讲比赛。从布置活动任务后，学生 们都积极行动起来， 在小组内一起撰写演讲稿。其中许佳和、许思家、刘琰、刘义林、 许佳杰等都积极准备了自 己的演讲稿。 演讲比赛于4月23日上午课热烈召开。学生们自信满满地站在讲台上，大声抒发着自己 的读书心得和心声。“书是我们永远的好朋友”、“书和太阳一样，能 够给人带来光明和温暖， 是我们不可或缺的精神食粮”、“读书是一种乐趣，一种享受”。最后，通过全班学生和老师的投票选举，评选出了这次演讲比赛的获 奖名单：一等奖： 许佳和二等奖：刘琰、许思家三等奖：刘义林、许志旗鼓励奖： 许佳杰 西南庄小学四年级学生演讲比赛得分表 1、演讲内容：主题鲜明突出，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结 构精巧，立意新颖，