专业技术人员职业道德(附答案)

专业技术人员职业道德

第一章

· 1. ()是指人们由于社会分工和生产内部的劳动分工，而长期从事的具有专门业务和特定职责，并以此作为主要生活来源并具有服务社会性质的（）（单选 2 分）

[A] 职业、社会活动

[B] 理想、社会计划

[C] 职业、社会组成

[D] 理想、社会分层

· 2. 在现代社会，一个人的生活是以其（）为核心的。（单选 2 分）

[A] 情感生活

[B] 艺术生活

[C] 网络交际

[D] 职业生活

3. ()是各种职业群体及其从业人员在从事正当职业活动中形成的特有的道德观念、行为方式和作风以及应该遵循的行为规范的总和（单选 2 分）。

[A] 职业生活

[B] 职业行为

[C] 职业道德

[D] 行为准则

4. ( )是一种由生产力所决定的生产关系和社会组织形式，并且主要是一种经济型和专业技术型的社会分工。（单选 2 分）

[A] 职业分工

[B] 氏族社会

[C] 道德规范

[D] 社会工作

·第二章

1. 职业道德的构成要素主要包括：（）（单选 2 分）

[A] 意识性要素、规范性要素、行为性要素

[B] 经济性要素、法律性文件

[C] 意识流、法律法规

[D] 地方行政要素

· 2. 从业者履行义务，并通过本职工作来保证义务的履行，通过职业与从业者的公平交换，利益交换就形成了（）这么一个良性的社会状态。（单选 2 分）

[A] 自然法则

[B] 多赢、双赢

[C] 伦理道德良好

[D] 战争、睦邻友好

· 3. 我们社会主义国家的职业道德，各行各业都必须得遵循一个基本的原则是（）（单选 2 分）

[A] 为人民服务

[B] 为保障生活

[C] 满足生存

[D] 以人为善

· 4. 职业理想是建立在从业者（）基本需要的基础上（单选 2 分）

[A] 维持生活发展个性承担社会义务

[B] 发展个性

[C] 独立创新

[D] 承担社会义务

·第三章

· 1. （）是指与特定职业存在的意义与价值、权利和利益相联系的特殊的社会义务。（单选2 分）

[A] 职业责任

[B] 职业道德

[C] 职业价值观

[D] 职业规范

· 2. 职业道德基本规范中的诚实守信的价值基础不包括：() （单选 2 分）

[A] 诚信是为人谋事之本

[B] 诚信是市场经济的客观规律和内在要求

[C] 诚信是职业团体和从业人员的职业道德和职业信誉的体现

[D] 诚信是人不犯我，我不犯人

· 3. 职业道德具有时代性说的意思是（）（单选 2 分）

[A] 每个时代职业道德是一样的

[B] 职业道德会受到时代的核心价值观的影响

[C] 职业道德每年都变化

[D] 职业道德因朝代变化

· 4. 什么是乐业意识（单选 2 分）

[A] 热爱目标热爱理想

[B] 热爱理想

[C] 热爱工作

[D] 热爱职业活动热爱理想热爱目标

·第四章

· 1. ()是职业道德的最终归宿和职业劳动者职业道德的最高境界。（单选 2 分）

[A] 爱岗敬业、诚实守信

[B] 办事公道、服务群众

[C] 奉献社会

[D] 以个人利益为做事出发点

· 2. 我们一般在职业选择上考虑职业理想的问题上，我们应该从以下三个综合因素上来考虑：（）（单选 2 分）

[A] 一是维持生活，二是发展个性，三是承担社会义务

[B] 一是维持生活，二是发展收入，三是承担责任

[C] 维持生命、发展收入、三是责任

[D] 以上都不是

· 3. 职业道德的一般的规范的要求（）（单选 2 分）

[A] 爱岗、敬业

[B] 诚实守信

[C] 办事公道

[D] 以上都是

· 4. 办事公道要求从业人员做到：（）（单选 2 分）

[A] 公开、公平、公正

[B] 不出卖原则

[C] 不以私害公

[D] 以上全部

·第五章

· 1. ()是每一个职业人对待自己职业工作的基本和总和态度，它是职业道德的意识性前提和职业道德精神内核的体现。（单选 2 分）

[A] 敬业精神

[B] 就业情况

[C] 职业规范

[D] 从业原则

· 2. 从严格的狭义上说敬业精神只是人们对待职业的总体态度，是职业道德的部分内容，从广义上来它也是一定民族国家的()的集中体现。（单选 2 分）

[A] 文化精神和民族精神

[B] 群众意识

[C] 革命精神

[D] 领导自由

· 3. 敬业精神要求职业人对职业价值与意义的（）（单选 2 分）

[A] 一般了解

[B] 普遍关注

[C] 高度自觉

[D] 宣传学习

· 4. 社会主义社会职业分工原则上是（）（单选 2 分）

[A] 不平等的

[B] 平等的

[C] 存在高低贵贱

[D] 都不是

· 5. 敬业精神是人们从事职业活动的一种（）（单选 2 分）

[A] 总体态度

[B] 总体思想

[C] 精神状态总体态度

[D] 精神活动

·第六章

· 1. 可贵的敬业态度指的是：（单选 2 分）

[A] 爱一行、挑一行

[B] 干一行、爱一行

[C] 及时“跳槽”寻求更大的个人发展空间

[D] 看清形势，追求高薪

· 2. 敬业精神除了包含对职业价值与意义的自觉认同，不仅表现为乐业的情感态度，而且包括（）等意志品质。（单选 2 分）

[A] 积极主动，开拓进取，锲而不舍

[B] 被动接受，开拓创造

[C] 毕生奉献，被动接受

[D] 加强学习，自觉认同

· 3. 敬业精神包含以下哪些品质：（）（单选 2 分）

[A] 积极主动

[B] 开拓进取

[C] 坚持不懈

[D] 以上都有

· 4. 以下哪种情况是具有主动精神的敬业者（）（单选 2 分）

[A] 等上级安排

[B] 主动请缨、排除困难

[C] 罗嗦守规

[D] 只要完成工作

·第七章

· 1. 要强化人们的敬业精神，着重于建立健全科学的（）（单选 2 分）

[A] 人力资源开发与管理制度

[B] 《宪法》

[C] 地方法律法规

[D] 领导机制

· 2. 企业管理中有的管理者采用“用人不疑，疑人不用”的做法是否符合现代人力资源开发与管理的市场规律? （单选 2 分）

[A] 是

[B] 不是

[C] 不一定

[D] 以上都不对

· 3. 目前在敬业精神方面存在不正常现象，主要是以下哪些因素造成（）（单选 2 分）

[A] 长期计划经济体制

[B] 组织机构上缺少活力机制

[C] 责、权、利结合不紧密

[D] 以上都有

· 4. 长期进行团体文化建设，持续对员工进行敬业精神教育是从哪方面说的（）（单选 2 分）

[A] 经济制度

[B] 以人为本，展开团体文化建设，宣传教育

[C] 人事制度

[D] 管理制度

第八章

1. 服务的特点不包括：（单选 2 分）

[A] 服务是普遍存在的

[B] 服务具有特殊性

[C] 服务有着法律和道德的边界

[D] 服务就是想干什么就干什么

2. 根据社会生活的宏观结构，服务一般分为：（单选 2 分）

[A] 经济服务，政治服务，精神文化服务

[B] 社会服务，阶级服务，物质文化服务

[C] 社会服务，阶级服务，精神文化服务

[D] 群众服务，政治服务，精神文化服务

3. 下列哪一种活动工作是精神文化服务（）（单选 2 分）

[A] 电影院员工的服务

[B] 给选民发选票

[C] 工厂工作人员服务

[D] 酒店员工服务

第九章

1. 服务态度的核心在于：（单选 2 分）

[A] 想干什么干什么

[B] 做你应该做的事情

[C] 听从安排

[D] 等待需求

2. 当职业要求和社会利益发生冲突时，要以（）为行为选择根本依据（单选 2

分）

[A] 社会利益

[B] 自身利益

[C] 员工利益

[D] 职业利益

3. 经济服务基本内容是（）（单选 2 分）

[A] 相互提供物质产品和劳动付出

[B] 提供精神文化和服务

[C] 相互提供劳动付出

[D] 提供物质文化和服务

4. 良好的服务态度要做到（）（单选 2 分）

[A] 认真负责

[B] 积极主动

[C] A、B

[D] 无所谓

第十章

1. 以下不是良好的服务形象的选项是：（单选 2 分）

[A] 尊重每一个服务对象，不以厉害、亲疏、权位待人

[B] 树立诚信形象

[C] 言语文明，大方得体，讲究服务礼仪

[D] 广交三教九流，五湖四海的朋友

2. 职业从业者要坚持以服务对象的实际需求为导向，树立（）意识，积极为公众提

供全方位，优质的服务。（单选 2 分）

[A] 服务精品

[B] 地理环境

[C] 国家地区

[D] 服务导向

3. 职业从业者要坚持以（）的实际需求为导向。（单选 2 分）

[A] 服务团体

[B] 服务技能

[C] 服务对象

[D] 从业者

4. 职业技能包括从业人员的（）（单选 2 分）

[A] 实际操作能力、业务处理能力

[B] 技术技能

[C] 职业有关的理论知识

[D] 以上全包括

5. 在服务形象中，我们应该注意（）（单选 2 分）

[A] 尊重每一个服务对象

[B] 树立诚信形象

[C] 言语文明、大方得体、讲究服务礼仪

[D] 以上A、B、C

第十一章

1. 职业责任的特点不包括：（单选 2 分）

[A] 角色责任

[B] 法定责任

[C] 混合责任

[D] 随机责任

2. 人生最重要的一种社会角色是（）（单选 2 分）

[A] 家庭角色

[B] 社团角色

[C] 公民角色

[D] 职业角色

3. 行为者实施的行为导致某种结果产生一系列的责任关系，我们称之为（单选 2

分）

[A] 数据责任

[B] 理论责任

[C] 法律责任

[D] 因果责任

第十二章

1. 从业者在追求利益的过程中必须要履行的责任不包括：（单选 2 分）

[A] 对个人的责任

[B] 对职业团队的责任

[C] 对社会的责任

[D] 对人际关系的责任

2. 责任也是一种能力，它不同于体力和智力的一种（）（单选 2 分）

[A] 价值观

[B] 方法论

[C] 道德能力

[D] 社会经验

3. 现代职业团队讲究权责分明，一个人的权力总是和他的责任是相对应的，拥有的

权力大，承担的责任就越大，权力和责任（）（单选 2 分）

[A] 成正比

[B] 成反比

[C] 不成比例

[D] 没有规律可循

4. 职业责任归责原则有以下哪两类：（）（单选 2 分）

[A] 主观归责原则

[B] 客观归责原则

[C] 主观归责原则和过错

[D] 客观归责原则和主观归责原则

5. 一个职业团队最稳定的根基是（）（单选 2 分）

[A] 从业者的责任

[B] 从业者的责任和忠诚

[C] 信心

[D] 能力

第十三章

1. 勇于选择就是要做一个积极主动的员工，为了职业团队和社会利益，敢于创造性

的发挥自己的（）（单选 2 分）

[A] 小聪明

[B] 大智慧

[C] 主观能动性

[D] 发散性思维

2. 通过人的主观意识自觉遵守的行为规范是（）（单选 2 分）

[A] 道德规范

[B] 法律

[C] 法规

[D] 规章

3. （）是从业人员从事本职工作的一种技术素质和能力（单选 2 分）

[A] 工作态度

[B] 职业技能

[C] 职业道德

[D] 规章

4. 做一个有责任感的员工，我们应该做到（）（单选 2 分）

[A] 忠于职责

[B] 勇于选择

[C] 敢于承担

[D] 以上A、B、C

第十四章

1. （）是人们从事职业活动而发生的一种社会关系（单选 2 分）

[A] 家庭关系

[B] 地缘关系

[C] 职业关系

[D] 宗教关系

2. （）是正确处理好职业团体和个人之间关系的准则（单选 2 分）

[A] 先个人后团体

[B] 先公后私

[C] 损公肥私

[D] 先私后公

3. 职业人际关系的价值目标是（）（单选 2 分）

[A] 合作

[B] 服务

[C] 责任

[D] 态度

4. 职业合作关系的伦理基础包括（）（单选 2 分）

[A] 诚实信用

[B] 互利互惠

[C] 求同存异

[D] 以上A、B、C

5. 职业人际关系实际上是一种（）（单选 2 分）

[A] 同事关系

[B] 利益合作关系

[C] 交换关系

[D] 岗位角色之间的关系

第十五章

1. 合作者需要对他人的合作行为有确定的预期，约束“搭便车”行为，合作双方则

需要具备普遍地、严格地遵守规则的（）（单选 2 分）

[A] 超前意识

[B] 市场意识

[C] 规则意识

[D] 合约意识

2. 下列哪一种工作服务不是实体服务（）（单选 2 分）

[A] 超市购物服务

[B] 医院医生服务

[C] 网络充值

[D] 工厂运输服务

3. 做有职业合作精神的员工要做到（）（单选 2 分）

[A] 要有规则意识

[B] 要善于沟通

[C] 要有沟通理性

[D] 以上A、B、C

第十六章

1. 人际冲突解决的有效途径是：（单选 2 分）

[A] 暴力

[B] 司法

[C] 沟通

[D] 规避

2. 沟通需要合作双方有效地表达自己的主张和（）对方的意见和建议（单选 2

分）

[A] 排斥

[B] 倾听

[C] 回避

[D] 猜测

3. 职业合作关系实质就是要（）（单选 2 分）

[A] 共享合作成员的经验和知识

[B] 合作者的工作任务

[C] 上级交给的事情

[D] 同事的工作

4. 解决职业合作关系中的人际冲突的方法是（）（单选 2 分）

[A] 同事理解

[B] 相互忍让

[C] 领导指示

[D] 善于沟通

5. 良好的职业合作精神包括以下（）（单选 2 分）

[A] 相互沟通

[B] 互相帮助

[C] 求同存异

[D] 以上都是

第十七章

1. 从业者丧失大局观念，关键在于：（单选 2 分）

[A] 道德自律强

[B] 工作踏实认真

[C] 自私自利

[D] 较高的社会规范意识

2. 合作者具有大局观念才能踏实履行好自己的（）（单选 2 分）

[A] 法律义务

[B] 岗位职责

[C] 互相推诿

[D] 社会经验

3. 我们社会主义国家的职业道德，遵循一个基本的原则是（）（单选 2 分）

[A] 为人民服务

[B] 为工作服务

[C] 为国献身

[D] 互利互惠

4. （）是职业合作精神的灵魂（单选 2 分）

[A] 行为规定

[B] 良好的道德品质

[C] 国家法规

[D] 同事信任

第十八章

1. 职业道德评价的主体是指对职业行为进行（）的个人或组织（单选 2 分）

[A] 善恶价值判断

[B] 道德批判

[C] 职业理论

[D] 思维逻辑判断

2. 良好的职业合作精神要（）观念（单选 2 分）

[A] 大局

[B] 全体工作人员

[C] 共同目标

[D] 国家

3. 以下哪个是职业道德的评价标准（）（单选 2 分）

[A] 合作

[B] 服务

[C] 绩效

[D] 责任

第十九章

1. 职业道德评价的规范标准不包括：（单选 2 分）

[A] 正事为业

[B] 以人为本

[C] 突发事件

[D] 精业为上

2. 以人为本就是以服务对象为本，职业提供的产品和服务应当以()为根本出发点。

（单选 2 分）

[A] 个人利益优先

[B] 集团内部研讨

[C] 人民的需要与利益

[D] 政治安排

3. 我们认为职业道德意识性要素包括了（）四个要素（单选 2 分）

[A] 职业理想、职业态度、

[B] 职业良心、职业荣誉

[C] 职业理想、职业态度、职业良心、职业荣誉

[D] 职业理想、职业态度、职业良心、

4. 绩效的特点（）（单选 2 分）

[A] 绩效是一种结果

[B] 绩效与评价密切相关

[C] 绩效与评价无关

[D] 以上A、B

第二十章

1. 行业效益中经济效益标准和社会效益标准发生冲突时，我们应坚持以（）的原

则，反对牺牲社会效益来片面追求行业经济效益的不道德行为。（单选 2 分）

[A] 社会效益为重

[B] 经济效益为先

[C] 生命安全为主

[D] 财产安全为重

2. （）是一定社会中占主导地位的群体对专业技术人员职业道德行为带有主导性或

倾向性的评判或议论。（单选 2 分）

[A] 社会评判

[B] 社会表达

[C] 社会舆论

[D] 社会安全

3. （）是一种甘愿承担职业义务的深厚感情（单选 2 分）

[A] 职业良心

[B] 职业品德

[C] 职业品质

[D] 职业热情

1.单选题(本题总分50.0分,本大题包括25小题,每题2分,总计50.0分)

1.(本题分值:2)

教育学博士江新华提出了相对健全的奖励异议制度主要体现在（）。

A.对于奖励允许质疑，质疑形式任意

B.报奖前异议和奖后异议

C.允许对奖励后质疑，提高知名度

D.以上说法均不对

用户答案: B

2.(本题分值:2)

加强科技工作者的道德教育与道德修养，是防止科技工作者道德失范的对策之一，以下具体表现中说法不正确的是（）

A.提高自律意识

B.淡泊名利

C.增强自身修养

D.不断地学习新知识

用户答案: D

3.(本题分值:2)

学术奖励系统实施奖励的基础是（）。

A.具有巨大的社会价值

B.商业前景可观

C.理论创新或技术创新

D.道德创新

用户答案: A

4.(本题分值:2)

随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）。

A.放弃对家长配合自己工作的期望

B.督促家长，让家长成为自己的"助教"

C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D.在孩子面前嘲笑这些家长

用户答案: C

5.(本题分值:2)

改革开放以来，我国先后（）次颁布和修改了《中小学教师职业道德规范》。

A.一

B.二

C.三

D.四

用户答案: D

6.(本题分值:2)

据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（）

A.榜样作用

B.心理健康功能 ?

C.成功作用

D.激发努力学习动机作用 ?

用户答案: D

7.(本题分值:2)

《中小学教师职业道德规范》适用的对象是（）。

A.大学教师

B.中、小学教师

C.职业培训师

D.以上都是

用户答案: B

8.(本题分值:2)

中国人有句俗语说，“师徒如父子”，这句话的真正内涵是（）。

A.师生关系就是父子关系

B.师生关系等同于父子关系

C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样处处关怀

D.师生之间互相尊重与关怀，主要说明教师与学生之间情谊

用户答案: D

9.(本题分值:2)

社会主义医疗卫生事业的根本任务是（），这也是实现医德目标的途径和手段。

A.“全心全意为人民健康服务”？

B.“救死扶伤、防病治病” ？

C.“惩前毖后、治病救人”

D.“全民健身”

用户答案: B

10.(本题分值:2)

所有医务人员最基本的义务和天职是（）。

A.维护病人的利益和社会公益

B.维护医务人员和医院的声誉

C.维护医务人员和医院的经济效益

D.维护医务人员和医院的自身利益

用户答案: A

11.(本题分值:2)

不属于医学伦理学原则的是（）。

A.尊重

B.公正

C.不伤害

D.克己

用户答案: D

12.(本题分值:2)

被称为“医学之父”的希波克拉底是（）医学的代表。

A.古罗马

B.古埃及

C.古希腊

D.古阿拉伯

用户答案: C

13.(本题分值:2)

下列各项中，医务人员对病人不会造成伤害的是（）。

A.知识和技能低下

B.行为疏忽和粗枝大时

C.强迫病人接受检查和治疗

D.治疗疾病时适当地约束病人的自由

用户答案: C

14.(本题分值:2)

下列不属于我国的医德规范的是( )。

A.“医家十要”

B.《大医精诚》

C.《迈蒙胧尼提斯祷文》

D.《医师誓言》

用户答案: C

15.(本题分值:2)

公务员的道德是社会道德核心组成部分，是最重要的道德规范，其主要原因是（）

A.公务员是人群中的领袖人群，如果自身行为不好，会带来更大的社会负面效应

B.公务员是社会最大群体，所以是最重要的道德规范

C.公务员道德是要求最高的道德规范，但不包括平民百姓的社会道德规范

D.是社会经济发展的主要推动力，具有社会示范作用

用户答案: D

16.(本题分值:2)

关于专业技术人员，以下说法错误的是（）

A.专业技术人员是指其职业有一定的专业知识基础并有较高专业知识和技术的职业，专业技术人员都是有技术职称的人

B.具有本科学历和专业技术知识这类人，称之为专业技术人员

C.教师，医生，石匠，训兽师等都是专业技术人员

D.至少中专以上学历，并具有专业技术职称的人员属于是专业技术人员

用户答案: B

17.(本题分值:2)

（）是各种职业群体及其从业人员在从事正当职业活动中形成的特有的道德观念、行为方式和作风以及应该遵循的行为规范总和。

A.公务员道德

B.职业道德

C.教师道德

D.科技道德

用户答案: B

18.(本题分值:2)

专业技术人员职业道德在不同行业有不同的道德要求，但各行业之间道德也有某些普遍相同内容，以下说法正确的是（）。

A.专业技术人员职业道德具有社会管理性质

B.专业技术人员职业道德具有生产经营性质

C.专业技术人员职业道德具有第三产业服务工作性质

D.专业技术人员从事工作与一定知识与技术相联系，都是知识分子，其道德素质对社会有示范作用

用户答案: D

19.(本题分值:2)

不同行业专业技术人员具有不同的道德要求，以下哪一项不属于专业技术人员道德。

A.学术道德

B.教师道德

C.医疗道德

D.公务员道德

用户答案: D

20.(本题分值:2)

下列说法正确的是（）。

A.公务员道德是最全面的道德规范，是社会的良心

B.与专业技术人员职业道德比较，更重要的是公务员道德，特别是领导干部的道德

C.改革开放的今天出现了很多道德失范问题，使得公众关注度提高，所以现在才开始推行专业技术人员职业道德教育与培训

D.只要是社会的人，就是道德的载体，专业技术人员是知识的载体，这一个群体有统一的道德规范

用户答案: A

21.(本题分值:2)

关于科技道德，以下说法正确的是（）。

A.科技道德主要规定科技价值与社会规范

B.科技道德研究内容是科技术所带来的道德问题

C.科技道德研究的是科学工作者的职业道德

D.科技道德包含科技伦理

用户答案: C

22.(本题分值:2)

科技道德规范按性质分为两类，一类是激励性的，一类是（）。

A.全面指导性

B.禁止性

C.单一性

D.启发性

用户答案: B

23.(本题分值:2)

关于科学伦理，以下说法不正确的是（）。

A.科学技术是第一生产力，科学技术关系到人类的利益，而伦理学基本问题则是道德与利益的关系问题

B.科技伦理主要是规定科技价值与社会规范

C.科技伦理不同于科技道德，其研究内容不同

D.科技伦理就是研究科学技运用所带来的职业道德问题

用户答案: D

24.(本题分值:2)

科技道德的教化和示范功能，是指对科技工作者做人做事有着（）教化作用，对社会道德发挥灯塔和风向标的示范功能。

A.内在

B.全面

C.针对性

D.外在

用户答案: B

25.(本题分值:2)

（）是一切专业技术人员应具备的基本品质。

A.挚着用心

B.聪明能干

C.乐于奉献

D.求真诚实

用户答案: D

2.判断题(本题总分20.0分,本大题包括10小题,每题2分,总计20.0分)

1.(本题分值:2)

职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和，它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。

用户答案: True

2.(本题分值:2)

医生在与异性病人接触时更应严格要求自己，尊重病人，杜绝任何不良想法，为病人保守秘密，不泄露病人隐私与秘密。

用户答案: True

3.(本题分值:2)

“形式审查”，就是对报奖项目有无资格进入评奖行列的认定。

答案：正确

用户答案: True

4.(本题分值:2)

医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的思想品质，职业素养基本要求，是医务人员与病人、社会及医务人员间关系的总和。

用户答案: True

5.(本题分值:2)

专业技术人员是我国职业划分和人事管理的一个概念，泛称从事科学研究和专业技术工作的人员，其包括的职业有十多种。

用户答案: True

6.(本题分值:2)

“较真”是科研人员必备的品质，没有这个品质，就不可能发现真理，坚持真理。

用户答案: True

7.(本题分值:2)

由于科技工作者是科学技术活动的主体，科技工作者如何从事科技活动在很大程度上决定着科技活动的走向，因此，科技工作者应加强社会责任感，积极而又慎重地从事科学研究，发展科学技术。

用户答案: True

8.(本题分值:2)

科技道德有助于培养德才兼备的专业技术人员。

用户答案: True

9.(本题分值:2)

由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。

用户答案: True

10.(本题分值:2)

在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。

用户答案: False

3.多选题(本题总分30.0分,本大题包括10小题,每题3分,总计30.0分)

1.(本题分值:3)

以下属于科技道德问题的是（）。

A.弄虚作假，编造实验数据，剽窃他人成果等，严重违背科学工作者求真诚实的道德底线

B.一切向钱看，以业谋私，以职谋私

C.不顾大局，个人第一，不讲民主团结，无端内耗，协作困难

D.求真务识，尊重前辈，探索创新，努力发现新的科技成果

E.不注重事实，不讲科学，缺乏严谨的治学态度，工艺垄断，技术保守，对培养成接班人毫无热情

用户答案: ABCE

2.(本题分值:3)

为了避免道德问题发生，可采用以下对策，下面说法正确的是（）

A.加强科技工作者的道德教育与道德修养

B.全靠专业技术人自觉性提高

C.加强法律、法规、制度建设

D.建立专业技术人员的评价、奖励和监督机制

E.通过加强职业道德教育，完全可以避免道德问题

用户答案: ACD

3.(本题分值:3)

教师对学生仁慈的内涵首先表现在对学生心态的正反两个方面，是指（）。

A.教师对学生无条件的爱心

B.教师对学生有条件的爱心

C.教师对学生的高度宽容

D.教师对学生的有限的宽容

用户答案: AC

4.(本题分值:3)

以下属于教师道德规范的是（）。

A.依法执教

B.科学传授

C.爱岗敬业

D.严谨治学

E.廉洁从教

用户答案: ABCDE

5.(本题分值:3)

“全心全意为人民健康服务”是医务人员职业生活中医学道德的根本宗旨。这里所说的健康包括（）。

A.身体健康

B.心理健康

C.绝大多数人的健康

D.广大群众的健康

E.思想健康

用户答案: ABD

6.(本题分值:3)

孙思邈的《大医精诚》，提倡医务工作者必须要有医德，要发扬救死扶伤的人道主义精神。其提出“大医”修养的两个方面：“精”与“诚”是指（）。

A.“精”，指精通“望”、“闻”、“问”、“切”

B.“精”，指专业熟练

C.“诚”，指品德高尚

D.“诚”，指诚实守信

E.医者必须医术精湛，医德高尚

用户答案: BC

7.(本题分值:3)

职业道德规范包含哪几个部分行为规范？

A.文化背景

C.作风

D.行为方式

E.其他

用户答案: BCD

8.(本题分值:3)

职业道德是社会道德体系的重要组成部分，它一方面具有社会道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用，具体表现在（）。

A.调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系

B.有助于维护和提高本行业的信誉

C.促进本行业的发展

D.有助于提高全社会的道德水平

E.是调节社会和谐的唯一行为规范

用户答案: ABCD

9.(本题分值:3)

谢尔盖?帕夫洛维奇?科罗廖夫是前苏联航天之父，由他研制的著名“喀秋莎大炮”，为前联卫国战争做出了杰出贡献，后来，在肃反扩大化中被关进监狱，在行为一直受到监控条件下，为苏联成功发射了世界上第一艘载人飞船，并为苏联赢得了一系列世界第一，科罗廖夫对科学献身精神，体现了科技道德促进了科技生产力的发展，以下说法正确的是（）

A.忠诚科技道德精神推动科技工作者不断开拓新的科技领域

B.科技道德推动科学技术的进步

C.科技道德谱写了著名的《喀秋莎》之歌

D.科技道德强化了科技工作者的兴趣

E.科学技术的得好发展离不开科技道德

用户答案:ABCDE

10.(本题分值:3)

现代科技发展对伦理道德形成了强大冲击，以下哪些属于科学技术发展给道德建设提出的新问题？

A.国际互联网是划时代的计算机与通信技术结合巨大进步，造成的互联网攻击问题、人格缺陷问题、信息污染、安全问题、侵犯个人隐私权问题和知识产权问题、文化霸权等

B.生物技术作给人类巨大影响，如：人工授精技术、试管婴儿，克隆技术引发的伦理问题；基因技术人工干预生命问题、基因治疗中的负面伦理问题

C.核技术发展引起了人们对核战争、核污染、消除核威胁、以及超级大国的核讹诈等维护世界和平、保障人类安全深深忧虑的诸问题

D.航天技术发展引发的空间资源争夺，和平利用太空问题，保护太空环境问题等成为全球问题

E.纳米技术发展中的伦理问题。如通过调动单个分子、原子制造出某种微型器件被植入人体，给人们制造着“道德危机”的惊慌

用户答案: ABCDE

专业技术人员职业道德建设

专业技术人员职业道德建设 单选题 1. 孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为√ A 走路身体一定要端正 B 对学生下命令一定要正确 C 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 正确答案： D 2. 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到√ A 社会生活和群体的影响 B 教育对象的影响 C 教育法规的影响 D 教育原则的影响 正确答案： A 3. 某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明√ A 教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧

B 教师尚不具有崇高的道德境界 C 教师缺乏信心 D 教师缺乏爱心 正确答案： A 4. 教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略√ A “取法乎下” B “取法乎中” C “取法乎上” D “无法即法” 正确答案： C 5. “十二五规划”的核心任务是（）。√ A 改变社会风气 B 转变经济发展方式 C 提高人均收入 正确答案： B 6. 狭义的教育，主要指√ A 家庭教育

B 社区教育 C 道德教育 D 学校教育 正确答案： D 7. 良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是× A 特殊良心 B 个人良心 C 职业良心 D 一般良心 正确答案： D 8. 按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是√ A 主观意识 B 集体世界观 C 社会存在 D 社会意识 正确答案： C 9. 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是×

专业技术人员职业道德 考试(82分)

(一) 单选题：只有唯一一个选项正确 1. （）是社会主义核心价值体系的灵魂。 (A) 马克思主义指导思想 (B) 中国特色社会主义共同理想 (C) 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时 代精神 (D) 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观 [分值：2. 要坚持社会主义制度，最根本的是要（）。 (A) 发展社会主义 (B) 改革开放 (C) 发展生产力 (D) 科学发展 [分值：

需求的条件的总和。 (A) 个人利益 (B) 国家利益 (C) 集体利益 (D) 人民利益 4. 为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义 职业道德建设的（）要求与广泛性要求的统一。 (A) 革命性 (B) 先进性 (C) 历史性 (D) 进步性 5. 提高全民族素质是实施（）的根本要求。 (A) 教书育人 (B) 以德治国 (C) 教育兴国

(D) 科技创新 [分值： 6. 要把（）作为判断是非的标准。办任何事，都要以人民满意不满意、 人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。 (A) 是否能解决人民矛盾 (B) 是否符合党和国家以及集体的利益 (C) 是否符合个人利益 (D) 是否符合人民利益 [分值：7. 以下有关价值观的说法，错误的一项是（）。 (A) 人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映 (B) 在不同历史时期，不同社会制度下，人们会有着不同的人生价值观 (C) 价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和观念 (D) 在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同的人生价值观

常州专业技术人员职业道德(附答案)1

(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. “一个人的价值，不在于他获取什么，而看他贡献了什么”，这句话出自（C）。 (A) 恩格斯 (B) 马克思 (C) 爱因斯坦 (D) 托尔斯泰 2. 从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则是指（A），它是职业活动能够正常运行的重要保证。 (A) 职业纪律 (B) 职业道德 (C) 职业技能 (D) 职业义务 3. 下面选中，没有体现出社会信用制度的特征的是（C）。 (A) 道德为支撑 (B) 产权为基础 (C) 诚信为根本 (D) 法律为保障 4. 营造良好和谐的社会氛围，必须统筹协调各方面的利益关系，妥善处理社会矛盾，形成友善的人际关系。那么社会关系的主体是（C）。 (A) 社会 (B) 团体 (C) 人 (D) 以上都是 5. 社会主义职业道德规范是一个体系，这个体系包含所有社会主义职业的各自道德规范，从下列选项看，不能够适用于社会主义各种职业的职业道德规范的有（D）。 (A) 爱岗敬业 (B) 诚实守信 (C) 办事公道 (D) 以权谋私

7. 深化（D）改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。 (A) 社会体制 (B) 文化产业 (C) 文化事业 (D) 文化体制 8. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现的是（B） (A) 敬业 (B) 乐业 (C) 勤业 (D) 专业 9. 做人的最高标准是（D）。 (A) 道德认识 (B) 道德意志 (C) 道德信念 (D) 道德理想 10. 社会主义职业道德的目标，是（C）。 (A) 建设社会主义和谐社会 (B) 形成社会主义道德体系 (C) 最终谋求整个社会的公共利益 (D) 为国家和集体利益做贡献 11. 为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，是社会主义职业道德建设的核心，体现了中国共产党的宗旨，其低层次的要求是（A）。 (A) 人人为我，我为人人 (B) 为人民服务 (C) 人人为党 (D) 坚持集体主义 12. 要不断培育科学的和谐发展文化，以达到促进经济社会全面协调可持续发展，就是要（B）。

专业技术人员职业道德(考试试题)

一) 单选题 1. 集体主义原则集中体现了（）核心的要求。 (A) 社会主义精神文明 (B) 马克思主义 (C) 科学发展观 (D) 社会主义道德 2. 内心信念是（）。 (A) 调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范 (B) 用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为 (C) 依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为 (D) 一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感 3. （）是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服 务的本质要求。 (A) 坚持党的领导 (B) 社会主义荣辱观 (C) 全心全意为人民服务 (D) 个人英雄主义 4. 和谐社会的构建与（）的建设应该是同步的，相辅相成的。 (A) 精神文明 (B) 物质文明 (C) 和谐文化 (D) 和谐氛围 5. 建设（）是我国现代化建设保持正确方向的必然要求。 (A) 社会主义核心价值体系 (B) 社会主义精神文明 (C) 社会主义物质文明 (D) 社会主义经济建设 6. 要把树立和实践社会主义荣辱观，作为和谐文化建设的一项重要内容，促进良 好道德风尚与（）的进一步形成。 (A) 和谐社会 (B) 和谐氛围

(C) 和谐人际关系 (D) 和谐发展 7. （）是价值观最低层次的要素。 (A) 价值观念 (B) 价值心理 (C) 价值认识 (D) 价值评价标准 8. （）是共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范，也是社会主义道德建设 的核心和目的。 (A) 改革开放，发展创新 (B) 坚持走共产主义道路 (C) 廉洁奉公，执政为民 (D) 全心全意为人民服务 9. （）是人类迄今为止最科学的世界观和方法论。 (A) 马列主义 (B) 马克思主义哲学 (C) “三个代表”精神 (D) “八荣八耻”精神 10. 在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的（）。 (A) 根本基础 (B) 既定方针 (C) 基本任务 (D) 唯一出路 11. （）是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它决定着社会主义的发展模式、 制度体制和目标任务，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。 (A) 科学的发展观体系 (B) 人生价值体系 (C) 社会主义世界观体系 (D) 社会主义核心价值体系 12. （）是指坚持某种道德行为的毅力，它来源于一定的道德认识和道德情感，又 依赖于实际生活的磨炼才能形成。 (A) 道德观念 (B) 道德情感 (C) 道德意志 (D) 道德信念

专业技术人员职业道德讲课讲稿

职业是指个人在社会中所从事较为稳定的，并以获取报酬为主要生活来源的社会活动。 经济性、社会性、历史性、规范性、稳定性 职业活动是人类的主要活动，职业活动也形成了相应的社会网络关系 劳动活动过程中形成的社会关系，职业群体通过产品或者服务间接地与社会大众产生社会关系 法律是调整人民关系的准则，道德-软约束；法律-硬约束；依法治国，以德治国，人与自然人与人的准则 道德是对人类行为的约束，职业道德是对人民职业行为的约束 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 1979年10月，邓小平在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词中提出”建设社会主义精神文明“的全新概念，开创了我国社会道德建设的新时期。 中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议，爱祖国、爱人民，爱劳动、爱科学、爱社会主义（社会主义精神文明建设要求），第一次将职业道德建设纳入我国社会主义道德建设体系，提出”在我们社会的各行各业，都要大力加强职业道德建设。 中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议，再度强调职业道德建设的重要性，将职业道德和社会公德、家庭美德并列，首次提出职业道德的概念。爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 公民道德建设实施纲要，职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则。 事业单位工作人员处分暂行规定：警告、记过、降职、撤职、开除 社会主义核心价值观： 道德建设：长远的建设、基础的建设、影响未来的建设 行业特点、职业特点：职业操守（禁止做什么）职业行为（应该做什么）、职业精神（支持职业道德的依据） 职业操守：操守指的是人的品德和气节，是为人处事的根本。不得以职谋私，专业技术人员从社会角度看待职务和职位，职权和职责的统一，更容易利用专业型获取额外的利益。 职业行为：爱岗敬业

专业技术人员职业道德

专业技术人员知识道德教程 第一章道德的本质、内容及作用 一、道德的本质 二、道德的内容与结构 三、道德的特点与作用 本章要点 道德包括职业道德，职业道德是道德的有机组成部分，职业道德建设接受社会的整体道德 状况的制约。因此，研究公民道德修养，首先应当对道德进行概略地了解和把握。 一、道德的本质 （一）道德的含义 一是调整人们之间以及个人与社会之间的行为规范。 二是用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中和各种行为。 三是依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为的调节机制。（二）道德的本质 道德是一种社会意识形态和思想上层建筑。 道德是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是 道德的社会本质。 二、道德的内容与结构 （一）道德的内容：道德意识、道德关系、道德活动。 道德意识包括道德观念、道德情感、道德意志、道德信念、道德理想和道德理论体系等。道德关系是一种特殊的社会关系，是被经济关系所决定、所派生的一种人与人之间的关系。 道德活动包括道德行为、道德评价、道德教育和道德修养等。 （二）道德的结构 道德体系是由道德原则、道德规范和道德范畴以及某些特殊领域内的道德要求等因素构成 的统一整体。 三、道德的特点与作用 （一）道德的特点 首先，道德的相对独立性。 其次，道德的历史性、阶级性、全人类性和批判继承性。 （二）道德的作用 一是对社会现实的认识作用。 二是对社会关系的调节作用。 三是对人们行为的教育作用。 四是对经济基础的巩固作用。 本章练习题 1、什是道德？道德的本质是什么？ 2、道德的内容有哪些？简要说明的结构。 3、道德的特点和作用有哪些？ 第二章世界观、人生观、价值观 一、科学地认识世界

专业技术人员职业道德 考试 80分

专业技术人员职业道德 考试 80分 一) 单选题：每题1分，共30题，只 1. 把社会主义荣辱观普及到广大群众中去，加强社会主义荣辱观教育,是当前（）建设的首要任务。 (A) 思想观念 (B) 思想道德 (C) 经济文化 (D) 物质文化 分值：2. 要不断培育科学的和谐发展文化， 以达到促进经济社会全面协调可持续发展，就是要（）。 (A) 认真学习社会主义荣 辱观 (B) 认真贯彻和落实科学 发展观 (C) 以马克思主义为指导 思想 (D) 坚持改革开放

分值： 3. 为了实现可持续发展，在加快发展 的同时，要充分考虑环境、资源和生态的承受能力，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路，因此必须把控制人口、节约资源、（）放到重要位置。 (A) 保护环境 (B) 改革开放 (C) 发展创新 (D) 节省成本 分值： 4. 所谓（）教育，就是要教育从业人 员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作，就是要教育从业人员把热爱本职工作的情感变成自觉履行职业道德规范的行为，见诸行动。 (A) 勤业 (B) 敬业 (C) 乐业

(D) 爱业 分值： 5. 职业道德的根本是（），它是社会 主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征。 (A) 服务群众 (B) 爱岗敬业 (C) 奉献社会 (D) 诚实守信 分值： 6. 在新技术革命条件下，教育已由传 统的学校教育发展为终身不间断的教育过程，在终身教育过程中，主要的内容和阶段是（）。 (A) 学前教育 (B) 学校教育 (C) 职业教育

(D) 老年教育 分值：7. 职业作风是一种巨大的、无形的力 量，职业作风的好坏，取决于（）。 (A) 从业者的思想和宗旨 (B) 从业环境 (C) 社会职业道德 (D) 行业规范 分值：8. 以德治国的根本要求是（）。 (A) 加强公民道德建设 (B) 提高人民的职业道德 素质 (C) 提高全民族素质 (D) 加强社会法律教育

2018年专业技术人员生态体验式职业道德试题与答案

2018年专业技术人员生态体验式职业道德试题与答案 ? 1.生态体验式职业道德的（），是领悟和融通三重生态关系。（单选题3分）得分：3分 o A.核心内容 o B.主要内容 o C.基本内容 o D.思想框架 ? 2.专业技术人员职业道德，可从（）、禁止性规范两种境界去理解和践行。（单选题3分）得分：3分 o A.倡导性规范 o B.规定性规范 o C.传统性规范 o D.创新性规范 ? 3.对专业技术人员来说，德商是生命的（）。（单选题3分）得分：3分 o A.生态导航系统 o B.生态制导系统 o C.生态疗愈系统 o D.生态恢复系统 ? 4.当自觉臻于生态体验之境时，专业技术人员即超越了任务式工作状态，摆脱职场倦怠情绪，而渐次步入（）之中。（单选题3分）得分：3分 o A.职场艺境 o B.职场意境

o C.职场心境 o D.职场美境 ? 5.生态体验式职业道德的核心理念，顶层哲学命题是（）优化生命样态。（单选题3分）得分：3分 o A.三重生态圆融互摄 o B.生态环境和谐 o C.生态文明形态 o D.生态因子和谐 ? 6.专业技术人员有了使命感，并做好（），时间就变成了稀缺资源，且时间的管理日趋有序、科学、合理、高效能。（单选题3分）得分：3分 o A.职业生涯计划 o B.职业生涯方案 o C.职业生涯规划 o D.职业生涯教育 ?7.生态体验理论作为一种（）理论，对专业技术人员的职场发展具有根据性的意义。（单选题3分）得分：3分 o A.原创 o B.继创 o C.模仿 o D.拓展 ?8.生态体验理论有其独立的理论范畴和思想逻辑体系，形成了三重生态观、体验本体观等（）。 （单选题3分）得分：3分

科学技术人员职业道德答案

1.当代科学在高度分化的基础上呈现高度综合的发展趋势，决定了（）日益成为科研工作的主导组织形式。（3.0分） A.团结协作 B.全面整合 C.分工协调 D.各自为营 我的答案：A√答对 2.下列关于创新的论述，正确的是（）。（ 3.0分） A.创新与继承根本对立 B.创新就是独立自主 C.创新是民族进步的灵魂 D.创新与引进国外新技术相矛盾 我的答案：C√答对 3.（）是科技成果社会应用的最根本的价值标准。（3.0分） A.促进经济发展 B.提高生产力水平 C.造福人类 D.形成科技道德规范 我的答案：C√答对 4.以下不属于学术道德失范行为处罚措施的是（）。（3.0分）

B.不披露、私下审理 C.撤销项目 D.取消资格、学位、称号 我的答案：B√答对 5.科学活动的（）对科技人员有内在的吸引力。（3.0分） A.专业性 B.复杂性 C.权威性 D.求知性 我的答案：D√答对 6.科技道德是指科学家科技工作者应遵循的做人做事的（）。（3.0分） A.行为准则 B.职业规范 C.价值观念 D.基本原则 我的答案：B√答对 7.我国明代著名的地理学家徐霞客立志考察祖国的山川地貌，面临旅途中的艰难险阻，百折不回，历经28年写成《徐霞客游记》，在地质研究特别是岩溶和河道勘测方面做出了巨大的贡献。这体现出徐霞客（）的科学精神。（3.0分）

B.拼搏奉献 C.报效祖国 D.严谨治学 我的答案：B√答对 8.（）是一个国家或地区在一定历史时期为实现科技发展的任务而制定的指导方针和行为准则。（3.0分） A.科学理论 B.科研方向 C.科技政策 D.科技伦理 我的答案：C√答对 9.（）曾经说过：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。（3.0分） A.马克思 B.列宁 C.毛泽东 D.邓小平 我的答案：A√答对 10.科技道德对科技活动和人际关系（）。（3.0分）

专业技术人员职业道德考题与答案

专业技术员人职业道德考试 ( 一 ) 单选题：每题 1 分，共 30 题，只有唯一一个选项正确 1.在新技术革命条件下，教育已由传统的学校教育发展为终身不间断的教育过程，在 终身教育过程中，主要的内容和阶段是（）。 (A)学前教育 (B)学校教育 (C)职业教育 (D)老年教育 [ 分值： 1.0] 2.（）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例，它是一个人由 不经常的道德行为转化成道德品质的关键因素。 (A)道德意志 (B)道德习惯 (C)道德修养 (D)道德情感 [ 分值： 1.0] 3.贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则是（）。 (A)个人主义原则 (B)集体主义原则 (C)马克思主义原则 (D)为人民服务原则 [ 分值： 1.0] 4.卫生类专业技术人员的职业是一种“健康所系、性命相托”的特殊职业，卫生类专业技 术人员的首要职责是（），也是其职业道德的第一要求。 (A)救死扶伤、防病治病 (B)解除病人痛苦，保障人民的健康 (C)尊重病人、一视同仁 (D)热情周到、敢于负责 [ 分值： 1.0]

5.人生价值的根本标准是（），其有利于达成集体主义与个人利益的统一。 (A)为人民服务 (B)实现自我价值 奉献 (C) 索取 (D) [ 分值： 1.0] 6.为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系， 提供了思想基础的是（）。 (A)马克思主义思想 (B)社会主义道德体系 (C)八荣八耻 (D)集体主义 [ 分值： 1.0] 7.人们进行职业道德评价的标准是（），同时它也是做好本职工作的重要条件。 (A)职业态度 (B)职业义务 (C)职业作风 (D)职业良心 [ 分值： 1.0] 8.社会主义职业道德是一种新型的职业道德，它的指导思想是（）。 (A)社会主义精神文明建设 (B)邓小平理论 (C)毛泽东思想 (D)马克思主义 [ 分值： 1.0] 9.合理地调整社会关系，有助于保证经济、社会的稳定、协调和健康发展。社会关系调整 的核心是调整（）。 (A)社会关系 (B)利益关系

专业技术人员职业道德7月试卷1

(一) 单选题 1. 以下关系中，不属于中国封建社会的“五伦”关系的是（）。 (A) 父子(B) 君臣(C) 主客(D) 朋友 2. 我国的市场经济发展还处于初级阶段，市场经济体制还很不完善，存在的问题很多，当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题是（）。 (A) 物价上涨过快(B) 通货膨胀突出 (C) 市场经济秩序混乱(D) 国民生产总值下降 3. 一切对人民负责，就是要做到办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准，就是要把（）作为判断是非的标准。 (A) 是否能解决人民矛盾 (B) 是否符合党和国家以及集体的利益 (C) 是否符合个人利益 (D) 是否符合人民利益 4. 马克思主义哲学作为科学的世界观，它的基本原则是（）。 (A) 改革创新(B) 爱岗敬业(C) 实事求是(D) 奉献社会 5. 要不断培育科学的和谐发展文化，以达到促进经济社会全面协调可持续发展，就是要（）。 (A) 认真学习社会主义荣辱观 (B) 认真贯彻和落实科学发展观 (C) 以马克思主义为指导思想 (D) 坚持改革开放 6. 建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化，那么建设和谐文化的核心问题是（）。 (A) 构建社会主义和谐社会 (B) 树立和谐理念 (C) 控制人口、节约资源 (D) 培育人的和谐文化精神 7. 社会主义职业道德的普遍要求是（）。 (A) 全心全意为人民服务(B) 爱岗(C) 敬业(D) 平等互助合作 8. 社会信用体系是保证经济良好运行的社会机制，建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的（）。 (A) 根本措施(B) 市场手段(C) 调控基础(D) 治本之策 9. 社会主义国家是人民当家作主的国家，体现社会主义这种本质的是（）。 (A) 人民代表大会制度 (B) 社会主义共同理想 (C) 为人民服务 (D) 党和政府的最高宗旨 10. 要把社会主义荣辱观教育作为推进素质教育的基础性工作，需要意识到，荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（）。 (A) 学校(B) 家庭(C) 国家(D) 社会 11. 人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择，为人民服务是（）的核心。 (A) 马克思主义的科学人生价值观 (B) 社会主义道德建设 (C) 邓小平理论 (D) 社会主义荣辱观 12. （）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例，它是一个人由不经常

2013专业技术人员职业道德试题及其答案

江苏2013年（其他类）公需科目考试（专业技术人员职业道德）考 试考题及答案满分百分100分 1.（2分）职业道德的初步发展是在哪个时期？ A.封建社会 B.奴隶社会 C.资本主义社会 你的答案：? A B C得分：2分 2.（2分）职业道德修养是指从业人员在道德意识和道德行为方面（）的过程。 A.培养 B.锻炼 C.自我修炼 你的答案：0 A C B^C得分：2分 3.（2 分）党的十六大以来的十年，是我国经济持续发展、民主不断健全、文化日益 繁荣、社会保持稳定的时期，是着力（）的时期。 A.扩大公共服务，人民享有更多社会福利 B.扩大就业、逐步提高人民社会保障 C.保障和改善民生、人民得到实惠更多 你的答案：厂A厂C得分：2分 4.（2分）社会主义荣辱观的主要内容是什么？ A.八荣八耻 B.爱国主义 C.诚实守信 你的答案：" A B厂C得分:2分 5.（2分）树立社会主义荣辱观，是全面落实科学发展观的 A.内在要求 B.重要措施 C.基本要求 你的答案：°A C得分:2分 6.（2分）教师在指导家庭教育上的主导作用是由教师的（ C ）决定的。 A.职业特点 B.工作性质 C.职业要求 你的答案：" A C得分:2分 7.（2分）2013卫生系统专业技术人员的公需科目课程是 A.《新医改、新方向》 B.《心理学》

C.《医疗机构从业人员行为规范》、《新医改、新方向》 D.《专业技术人员职业道德》 你的答案：广A厂B* D得分：2分 8.（2分）所谓服务群众就是 A.为人民群众服务 B.为党和政府服务 C.为社会服务 你的答案：? A B' C得分：2分 9.（2分）医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的 A.思想品质 B.职业要求 C.基本素质 你的答案：& A厂B厂C得分：2分 10.（2分）所谓行为规范，是指人们的行为活动所应遵循的基本准则，是人们行为活动一般尺度所应遵守的 A.规矩 B.法则 C.基本准则 11.（2分）中国古代思想家（）有句名言：“仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱。这句话表达了管子对经济与道德关系的认识。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.管子 A D得分:2分 你的答案：厂 12.（2分）自主分为（）自主、意愿自主和行动自主。 A.理想 B.行为 C.思想 A C得分:2分 你的答案：厂 13.（2分）“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”是哪位古人提出来的观点? A.孔子 B.韩愈 C.孟子 你的答案：" A厂B厂C得分:2分

专业技术人员职业道德考题与答案

专业技术员人职业道德考试 (一)单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1.在新技术革命条件下，教育已由传统的学校教育发展为终身不间断的教育过程，在 终身教育过程中，主要的内容和阶段是（）。 (A)学前教育 (B)学校教育 (C)职业教育 (D)老年教育 [分值：1.0] 2.（）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例，它是一个人由 不经常的道德行为转化成道德品质的关键因素。 (A)道德意志 (B)道德习惯 (C)道德修养 (D)道德情感 [分值：1.0] 3.贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则是（）。 (A)个人主义原则 (B)集体主义原则 (C)马克思主义原则 (D)为人民服务原则 [分值：1.0] 4.卫生类专业技术人员的职业是一种“健康所系、性命相托”的特殊职业，卫生类专业技 术人员的首要职责是（），也是其职业道德的第一要求。 (A)救死扶伤、防病治病 (B)解除病人痛苦，保障人民的健康 (C)尊重病人、一视同仁 (D)热情周到、敢于负责 [分值：1.0]

5.人生价值的根本标准是（），其有利于达成集体主义与个人利益的统一。 (A)为人民服务 (B)实现自我价值 (C)奉献 (D)索取 [分值：1.0] 6.为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系， 提供了思想基础的是（）。 (A)马克思主义思想 (B)社会主义道德体系 (C)八荣八耻 (D)集体主义 [分值：1.0] 7.人们进行职业道德评价的标准是（），同时它也是做好本职工作的重要条件。 (A)职业态度 (B)职业义务 (C)职业作风 (D)职业良心 [分值：1.0] 8.社会主义职业道德是一种新型的职业道德，它的指导思想是（）。 (A)社会主义精神文明建设 (B)邓小平理论 (C)毛泽东思想 (D)马克思主义 [分值：1.0] 9.合理地调整社会关系，有助于保证经济、社会的稳定、协调和健康发展。社会关系调整 的核心是调整（）。 (A)社会关系 (B)利益关系

专业技术人员职业道德 考试(85分)

专业技术人员职业道德 考试（85分） 一) 单选题：每题1分，共30题， 1. 以下是享乐主义的典型表现的 是（）。 (A) 人不为己，天诛地灭 (B) 人为财死，鸟为食亡 (C) 今朝有酒今朝醉 (D) 有钱能使鬼推磨 [分值： 2. 职业工作者认识到无论哪种职 业，都是社会分工的不同，并无 高低贵贱之分，可以笼统地称为 职业工作者树立了正确的（）。 (A) 科学发展观 (B) 社会观 (C) 人生观 (D) 职业观 [分值：

3. 人生的基本内容决定人生是一 个充满矛盾的生活过程，概括地说，人生的基本内容是（）。 (A) 物质生活 (B) 精神生活 (C) 物质生活和精神生活 (D) 以上都不是 [分值： 4. 社会主义核心价值体系包括四 个方面，其中被称为社会主义核心价值体系的精髓的是（）。 (A) 马克思主义指导思想 (B) 中国特色社会主义共同理想 (C) 以爱国主义为核 心的民族精神和以改革创新为核 心的时代精神 (D) 以“八荣八耻” 为主要内容的社会主义荣辱观 [分值： 5. 树立和实践社会主义荣辱观作 为和谐文化建设的一项重要内容，促进了良好道德风尚与（）

(A) 和谐社会 (B) 和谐氛围 (C) 和谐人际关系 (D) 和谐发展 [分值： 6. 价值观主要由三个要素构成，这 三个要素中价值观最低层次的 要素是（）。 (A) 价值观念 (B) 价值心理 (C) 价值认识 (D) 价值评价标准 [分值： 7. 以下关系中，不属于中国封建社 会的“五伦”关系的是（）。 (A) 父子 (B) 君臣

(C) 主客 (D) 朋友 [分值： 8. 人们在职业活动中选择道德行 为的直接推动力量是（），它一旦形成，就会积极地影响和调节人们的道德行为。 (A) 职业道德情感 (B) 职业道德认识 (C) 职业道德意志 (D) 职业道德修养 [分值： 9. 为保证社会主义市场经济的健 康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础的是（）。 (A) 马克思主义思想 (B) 社会主义道德体系 (C) 八荣八耻

徐州市专业技术人员职业道德考试判断题(含答案)

A 10. 爱岗敬业是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神，是对人们职业工作态度的一种最普遍、最重要的要求。(A) B 13. “八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。(是) C1. 促进社会生产力长期稳定地发展通过诚实劳动和合法经营的方式促进社会主义经济的繁荣，是在市场经济条件下坚持为人民服务道德观的首要条件。(是) 5．创新是文化的本质特征。（√） 8.承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。(是) 7．诚实守信是社会主义职业道德的主要内容和基本原则。诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现。（√） 7. 从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；我们的分配制度，是以按劳分配为主体，多种分配形式并存。(是) 21.从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。(是) 8.从业人员在形成职业道德品质的过程中，既存在积极因素又存在消极因素，因此，这种消极因素，我们一定要压服。错 D 11. 党的七大把为人民服务写入党的章程，标志着为人民服务理论已经形成和中国共产党政治宗旨的正式确立，这是中国共产党政治上走向成熟的一个重要标志。(A) 2. 道德本身具有知行统一的特点，言行不一是不道德的。错 3. 道德观念，是对道德上的理想、目标坚定不移的信仰。P3(否) 道德信念 16.道德意识是一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感。(否) 内心信念 24. 道德规范是人们对待各种社会关系的总的行为善恶准则，而道德原则是人们分别对待某一种重大社会关系的行为善恶准则。(否) 定义相反 4.道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。(否) 道德意志 17. 道德理论体系建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的。(是) 9 道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。 2. 道德的内容包括三个方面：道德观念、道德关系和道德活动。否—意识、关系、活动10. 道德是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是道德的社会本质。P2 (是) 30. 道德修养是人们对自己的意识行为所作的自我解剖、自我改造，人们道德素质的高低，主要是由道德修养决定的。(A) 3.道德评价是人们相互交往中所采取的有意识的、经过选择的、能够进行善恶评价的一种判断。B 25. 道德评价是依靠社会舆论、传统习惯、内心信念等形式来进行的，是根据一定的道德原则或规范，对人们的行为所作出的善恶判断。(A) 22. 道德范畴的含义有广狭之分。从狭义上说，是指反映和概括人类道德的各种现象及其特征、关系、方面的本质的基本概念。P6 (否) 广义

2017年专业技术人员职业道德答案

2017年专业技术人员职业道德答案 1.科技工作者做人做事有着内在的教化作用，对社会道德发挥灯塔和风向标,这是对科技道德的（）的表述。（3.0分） A.激励功能 B.规范功能 C.协调功能 D.教化和示范功能 2.科技伦理的调节功能是指具有以善恶为标准，通过（）等方式，协调科技成员之间、科技人员与社会整体之间关系的能力。（ 3.0分） A.评价赞同劝阻沟通 B.评价教化强制沟通 C.强制赞同劝阻教化 D.强制教化劝阻沟通 3.专业技术人员不仅是知识和技术的主体，作为社会生活中的人，也必然是（）的承载者。（3.0分） A.价值 B.道德 C.信仰 D.科学 4.专业技术人员是指其职业是有一定的（）并有（）的人员。（3.0分） A.专业知识基础、较高专门知识和技术 B.专业知识基础、较高个人修养 C.专门知识和技术、较高道德水准

D.个人修养、较高专门知识和技术 5.科技伦理是一个庞杂的体系，它涉及到科学家的道德问题，属于（）。（3.0分） A.生态伦理学 B.核伦理学 C.规范伦理学 D.生命伦理学 6.舆论引导、榜样激励、恶行批判和同行评议，形成正确的学术评审机制，建立科学合理的专家遴选和监督制度，是对（）的正确表述。（3.0分） A.完善监督措施 B.完善奖励机制 C.完善评价机制 D.完善引导机制 7.2001年中国科学院学部科学道德建设委员会公布了，便于发挥规范自律的作用。（3.0分） A.《首都科技工作者科学道德规范》 B.《中国科学院院士科学道德自律准则》 C.《农业科技职业道德的九条规范》 D.《中国工程院院士科学道德自律准则》 8.报奖成果在进入评审领域之前就接受社会审查和监督的异议形式是（）。（3.0分） A.理论阶段异议 B.技术阶段异议 C.报奖前异议 D.奖后异议

专业技术人员职业道德教材word版

专业技术人员职业道德 第一章道德的本质、容及作用 一、道德的本质 （一）道德的含义：马克思主义伦理学认为道德是一种社会意识形态，是一个社会用善恶评价并依靠信念、习俗和社会舆论的力量来维持的调整人们之间以及个人与社会之间的行为规总和。善恶评价是由心理和意识来评判的；行为规包括行为和活动。 （二）道德的三层含义：调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规；用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为；依靠信念、习俗、社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为的调节机制。 （三）道德的本质，是一种社会意识形态及思想上层建筑，是社会物质生活条件的反映，由一定的社会经济基础决定的社会意识形态。 社会经济基础是生产力一定发展阶段相适应的占统治地位的生产关系的总和。 二、道德的容与结构 （一）道德的容：道德意识、道德关系、道德活动 道德意识：观念、情感、意志、信念、理想等以及以此建立的理论体系； 道德关系：是一种特殊的社会关系。由经济关系所决定的，所派生的一种人与人的关系。“人伦”关系：个人与个人，个人与集体，集体与集体； 道德活动：道德行为、道德评价、道德教育、道德修养。 道德行为,不道德行为，非道德行为 道德评价根据一定的道德原则、规对人们的行为进行善恶评判 道德修养，自我剖析，自我改造 （二）道德的结构：包括道德原则、道德规、道德畴、某些特殊领域的道德要求。 道德原则，集中反映了社会与阶级的根本要求。从整体上直接回答了个人与社会整体的利益关系，在道德规体系中占主导地位，并成为区别不同道德类型显著标志的最根本的行为准则，道德原则是人们对待各种社会关系的宗的行为善恶准则； 道德规，人们对待某一种重大社会关系的行为善恶准则； 道德畴，有广狭义之分： 广义：反映和概括人类的道德的各种现象及其特征关系、方面的本质的概念； 狭义：反映和概括道德的主要本质的体现一定社会整体的道德要求的，并需成为人们的普遍信念而对人们行为发生影响的基本概念。三个主要特征：必须是反映人们之间，以及个人与社会整体之间最本质、最主要、最普遍的道德关系的基本概念； 它的规定性必须体现一定社会整体对人们的道德要求，显示人们认识和掌握道德现象的一定阶段； 它在实际生活中必须作为一种信念存在于人们心并能随时随地指挥和制约人们的行为。 三、道德的特点与作用 道德的特点：相对独立性，道德的变化同经济关系变化的不完全同步性，道德的发展同经济发展水平的不平衡性，道德的自身相对独立的历史发展过程；

专业技术人员职业道德 考试92分

专业技术人员职业道德考试92分 (一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. 为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的（）要求与广泛性要求的统一。 (A) 革命性 (B) 先进性 (C) 历史性 (D) 进步性 2. 社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的，这个核心就是（）。 (A) 为人民服务 (B) 马克思主义 (C) 社会主义荣辱观 (D) 国家和人民利益 3. 荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（）。 (A)

(B) 家庭 (C) 国家 (D) 社会 4. 发展应以人为本，立人应（）。 (A) 以学为本 (B) 以教为先 (C) 以德服人 (D) 以德为先 5. （）是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。 (A) 社会进步 (B) 文明进步 (C) 社会稳定 (D) 文明发展

社会主义核心价值体系是由经济价值观、（）等丰富内容构成的，是内涵十分丰富的完整体系。 (A) 政治价值观 (B) 文化价值观 (C) 社会价值观 (D) 以上都包括 7. （）是社会主义核心价值体系的灵魂。 (A) 马克思主义指导思想 (B) 中国特色社会主义共同理想 (C) 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 (D) 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观 8. （）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。 (A) 人生价值 (B) 内在价值 (C) 自我价值

(D) 创造价值 9. （）得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。 (A) 人生价值 (B) 社会价值 (C) 自我价值 (D) 创造价值 10. 以下有关价值观的说法，错误的一项是（）。 (A) 人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映 (B) 在不同历史时期，不同社会制度下，人们会有着不同的人生价值观 (C) 价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和观念 (D) 在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同的人生价值观 11. 在今天的和平建设时期特别要强调做好本职工作，遵守（）。 (A) 法律法规 (B)

专业技术人员职业道德考试试卷含答案

1.（）是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是道德的社会 本质。(单选 A社会舆论 B高尚品德 C风俗习惯 D道德 2.（）的行为准则是区分善与恶、好与坏、正义与非正义的行为准则。(单选 A法律规范 B政治规范 C道德理论体系 D道德规范 3.（）是人类迄今为止最科学的世界观和方法论。(单选 A马列主义 B马克思主义哲学 C“三个代表”精神 D“八荣八耻”精神 4.（）得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。(单选 A人生价值 B社会价值

C自我价值 D创造价值 5.（）是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务， 在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。(单选 A科学的发展观体系 B人生价值体系 C社会主义世界观体系 D社会主义核心价值体系 6.（）是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。(单选 A社会进步 B文明进步 C社会稳定 D文明发展 7.良好（）的营造，必须着眼于增强公民、企业、各种组织的社会责任，把和谐社区、和谐家庭以及人 的和谐心理有机地结合起来。(单选 A思想言论氛围 B社会氛围 C思想舆论导向 D社会新闻播报 8.建设和谐文化，以培育和谐精神，树立和谐理念为目标，更应突出强调（）。(单选 A改革开放

B科技创新 C和谐发展 D重在建设 9.（）是共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范，也是社会主义道德建设的核心和目的。(单选) A改革开放，发展创新 B坚持走共产主义道路 C廉洁奉公，执政为民 D全心全意为人民服务 10.要坚持社会主义制度，最根本的是要（）。(单选 A发展社会主义 B改革开放 C发展生产力 D科学发展 11.（），国家、社会的安定祥和也就有了保证。(单选 A公民的生活幸福 B社会的繁荣昌盛 C国家综合国力的提高 D社会文化繁荣发展 12.（）回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。(单选)

专业技术人员职业道德 考试及答案 75分

专业技术人员职业道德考试 75分 (一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. 我国的国体是（）。 (A) 人民民主专政 (B) 民主集中制 (C) 人民代表大会制度 (D) 人民当家作主 [分值：1.0] 2. 社会主义道德最广泛的社会基础是（）。 (A) 公民道德 (B) 社会道德 (C) 职业道德 (D) 个人道德 [分值：1. 3. 为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，包含着社会主义道德不同层次的 要求，体现着社会主义职业道德建设的（）要求与广泛性要求的统一。 (A) 革命性 (B) 先进性 (C) 历史性 (D) 进步性 [分值：1 4. 在社会主义市场经济条件下，集体应尽可能地保护和满足个人的正当利益，使个 人的尊严、价值和权利得到最大的实现，为个人的全面发展创造条件。集体完成这个任务的大前提是（）。

(A) 个人利益服从国家利益 (B) 集体利益包含个人利益 (C) 集体利益服从国家利益 (D) 个人利益服从集体利益 [分值：1.0] 5. 坚持社会主义制度的根本是（）。 (A) 发展社会主义 (B) 改革开放 (C) 发展生产力 (D) 科学发展 [分值：1.0] 6. 贯彻正面引导原则，一个重要的方式就是就是利用（）来教育从业人员。 (A) 启发自觉 (B) 职业道德榜样 (C) 反面教材 (D) 耐心说服疏导 [分值：1.0] 7. 任何一种文化形态的生成与发展都是一个逐步积累的过程，建设和谐文化，以培 育和谐精神，树立和谐理念为目标，更应突出强调（）。 (A) 改革开放 (B) 科技创新 (C) 和谐发展

(D) 重在建设 [分值：1.0 8. 有关社会主义和谐社会的说法，不正确的是（） (A) 一个包括政治、经济、文化和社会生活的有机系统 (B) 和谐文化内含着快速发展的理念 (C) 它所倡导的发展是包括政治、经济、社会、文化等诸多因素的全面、 协调、可持续发展 (D) 实现社会的和谐，既需要雄厚的物质基础、坚实的政治保障，又需要和谐文化的有力推动。 [分值：1.0] 9. 社会主义道德建设的核心和目的是（）。 (A) 改革开放，发展创新 (B) 坚持走共产主义道路 (C) 廉洁奉公，执政为民 (D) 全心全意为人民服务 [分值：1.0 10. 集体主义原则体现了无产阶级大公无私的优秀品质和为人类彻底解放而奋斗的 牺牲精神，坚持集体主义原则是全心全意为人民服务的本质要求，集体主义精神的最高表现是（）。 (A) 坚持党的领导 (B) 社会主义荣辱观 (C) 全心全意为人民服务 (D) 个人英雄主义 [分值：1.0] 11. 人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选 择，为人民服务是（）的核心。