队会基本程序
少先队中队活动基本程序及要求
一、活动预备部分
预备部分为：集合列队和整理队伍。主题中队活动要注意活动的整个程序一定要规范、正确。
整队集合：
1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、报告人数。”第一小队队长跑到小队前面：“稍息、立正”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说“报告中队长，第一小队原有队员（）名，实到队员（）名，报告完毕。”
中队长：“接受你的报告，请回。”
（二人互回队礼。小队长从右方转身，小跑步至队伍前。）
小队长：“稍息。”（小跑步回队。）
第二小队……
第三小队……
第四小队……
（小队长要注意动作和语言：小队长应两手握拳曲肘放在腰部、两臂自然摆动、小跑步到中队长面前，二人互行队礼。按照顺序逐个小队汇报。）
2、中队长：“全体立正！报告中队辅导员，XX中队集合完毕，应到XX人，实到XX人。《》主题中队会准备就绪，请您参加，报告完毕！”（各小队报告完毕后，中队长转身小跑步到中队辅导员面前。报告时，中队长向辅导员行队礼，辅导员回礼。）
辅导员：“接受你的报告。并预祝你们的活动取得圆满成功！”
（中队长转身小跑步回到队前。）
注意：报告人与接受报告人对答中声音要清楚、洪亮。
中队长：“稍息，立正！我宣布，xx中队《》主题队会现在开始！”
二、仪式开始部分
1、出旗（播放出旗曲）
进行第一项：岀旗，敬礼！
由一名旗手、两名护旗手从队列左侧出旗。（辅导员应挑选五官端正、形象良好、高矮胖瘦适度、气质优秀的学生作为旗手，并加以训练。）旗手执旗，应该左手在上，右手在下，左手臂伸直，右臂手屈肘放在右侧腰间。队旗与水平面成60度角。两名护旗手行队礼并排紧随其后。三人从队列左侧经前面走到右侧，三人均应按从左向右的方向转向主席台，而不能从右往左转。（成几字形出旗）在转角处，旗手执旗应果断有力，不能拖泥带水。在出旗的过程中，辅导员和全体队员都必须行队礼。
2、唱队歌（播放伴奏曲，唱一段。）
进行第二项：唱队歌，有请指挥！
要求：节奏准确、声音洪亮、气宇轩昂。这里容易忽视的问题是指挥，有很多指挥动作都不规范，不合节拍，因此要加强对指挥的训练。3、中队长讲话宣布活动开始
进行第三项：《》主题活动正式开始，有请主持人上场！
讲话内容主要针对活动的主题、意义和要求来讲。
三、仪式结束部分
1、辅导员讲话。（活动结束后的简短总结，并提出希望）
中队长：进行第四项，让我们掌声欢迎中队辅导员老师讲话。2、呼号。
中队长：进行第五项请中队辅导员老师带领我们呼号，全体起立！中队辅导员呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体队员高声回答：“时刻准备着！”领呼人右拳落下，全场队员随之落下右拳。队员举、落右拳不附加口令（辅导员一举拳，队员马上齐举拳）。（队员举拳动作要领：右手握实心拳，屈臂抬肘，右拳垂直向上提起至右耳侧，拳心向前，拳眼向下，大臂水平，肘向正右。还原时，右拳垂直下落，右臂自然下垂。）
3、退旗。
中队长：进行第六项，退旗！全体立正，敬礼！
（播放退旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗退出会场。队旗按照出旗路线原路返回。）
4、队会结束。
（中队长围绕本次活动情况进行一句话小结或希望，并宣布活动结束。）
中队长：我宣布（）中队《》主题队会到此结束，谢谢各位领导和老师的光临！”
入队仪式流程
入队仪式流程 第一项：整队报告 1）大队长：各中队开始整队报告 中队长：起立！稍息！报告大队长，xx中队应到xx人，实到xx人，报告完毕！（双拳微握提至腰间,向大队长敬礼再汇报,汇报结束中队长回原位），立正！坐下！（大队旗横放） （准备：中队长和旗手排队走在班级的前面） 大队长：接受你的报告！（大队长依次回敬队礼并放下） 2） 大队长：报告大队辅导员，本大队共525人,实到525人，我们以《红领巾我为你骄傲》主题的大队会准备完毕,请辅导员参加我们的队会。（双拳微握提至腰间,向大队辅导员敬礼再汇报,汇报结束大队长回原位） 大队辅导员：“接受你的报告，队会前你们做了很多准备工作，受到了很好的教育，希望你们开好队会，预祝队会成功。”（大队辅导员回敬队礼并放下） 第二项: 入队仪式开始 甲：敬爱的辅导员老师们！ 乙：亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们！ 合：大家好！ 甲：同学们，到今年的10月13日，我们少先队已经走过了66年头了，他是和我们的祖国一起成长的。 乙：今天，我们下郑小学又有一批新队员要加入少先队组织了，我们将为这些队员举行隆重而简朴的入队仪式。甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向， 乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。 甲：“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式。 合：现在开始！（带头鼓掌） 第三项: 出旗、唱队歌 甲：全体立正； 甲：出旗！少先队员行队礼——礼毕 甲：让我们共同唱响《少年先锋队队歌》（指挥） 甲：请坐。
第四项：宣读名单 甲：今天，是一个值得高兴的日子，因为在今天，又将有一大批的同学光荣地加入我们的少先队组织，我们的少先队组织又将增添新的血液！ 乙：下面我们欢迎大队辅导员黄老师为大家宣读“入队决定”。 大队辅导员：根据中国少年先锋队队员入队的要求,经各班主任推荐报少先队大队部审核通过,现批准一年级（1）班42位同学和一年级（2）班43位同学，共85名同学正式加入中国少年先锋队。同时聘请鲍敏华老师为一（1）中队辅导员，李菊清老师为一（2）中队辅导员。 甲：新加入一（1）中队的队员有：共42位队员; 乙：新加入一（2）中队的队员有：共43位队员;. 甲：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！ 第五项：佩戴红领巾 甲：请四（1）中队、四（2）中队的队员为一年级新队员佩戴红领巾。（想起背景音乐） 甲：请少先队员代表为一（1）中队辅导员鲍敏华老师、一（2）中队辅导员李菊清老师佩戴红领巾。（选两名为中队辅导员佩戴红领巾） 第六项：给新建中队授中队旗。 甲：请一年级旗手上场，请少先队大队旗手授予一年级各中队中队旗。（大队旗手授予大队旗） 第七项：宣誓 甲：红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统 乙：戴上红领巾，我们的心啊，在激烈跳荡。 甲：此时此刻，我们心潮澎湃，在队旗下的誓言又在耳边响起， 乙：新、老队员们，让我们举起右手，在鲜艳的队旗下，重温入队誓词。 甲：全体起立！立正！请举起右拳。 辅导员：（宣誓） 甲：此刻，佩带着鲜红的红领巾，我们将铭刻队训，遵循队章。 乙：戴上红领巾，就多了一份责任，就要为它增光添彩。 甲：请坐！请一年级新生回到自己中队的位置。
主题班会和主题队会的区别
主题班会和主题队会的区别 目前，部分教师对班主任和辅导员这两个概念分辨不清，总以为班主任就是辅导员，辅导员就是班主任。其实班主任与辅导员有共同点也有不同点，混为一谈或割裂开来都是片面的。怎样认识和区别班主任与辅导员（本文特指小学班主任与中队辅导员）。因为这是个概念问题，所以必须弄懂弄明白。相同点有，但不同点较多。 相同点： 一、教育对象：都是由几十名少年儿童组成的群体。 二、教育目标：培养合格的社会主义的建设者和接班人。 不同点： 一、角色身份不同：班主任是学校任命主任教师为班级的组织者和领导者，辅导员是共青团聘请担任少先队员亲密朋友和指导者。 二、面对机构及其成员不同：班主任领导的是班级，成员是学生；辅导员指导的是少先队中队，成员是少先队员。 三、与受教育者的关系不同：班主任与学生存在领导与被领导的关系，辅导员和队员之间是亲密朋友和伙伴关系。 四、教育影响途径不同：班主任是向受教育者直接施加教育影响，辅导员则是启动队组织功能产生教育影响。 五、工作职责不同：班主任是做好学生的教育引导工作，做好班级的管理工作，组织好班集体活动，关注每一位学生的全面发展，协调利用学校、家庭、社会教育资源。辅导员则是指导队干部队伍建设，指导中小队家务阵地建设，指导中小队开展多种形式和内容的自主活动，联系并管理中小队校外辅导员，指导建设中小队集体。 少先队主题队会的一般程序 主题少先队中队会的仪式是少先队的基本仪式，召开少先队主题中队会都要举行队会仪式，共青团中央已对此做过统一规定。举行少先队队会仪式能够给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育的一种有效形式。因此，少先队辅导员和少先队员要高度重视。主题队会的程序： 1、整队、报告人数。 2、宣布主题中队会开始。（队长向辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布：“××主题中队会现在开始！”） 3、出旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗出场） 4、唱队歌。（伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整） 5、中队长讲话。（说明队会主要内容、意义） 6、宣布活动开始，进行活动。（即事先确定的队会内容） 7、中队辅导员讲话。（队会内容结束后的简短讲话） 8、呼号。（辅导员、共青团干部或受尊敬的来宾领呼） 9、退旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）
主题中队会活动详细流程
主题中队会活动详细流程 一、仪式准备 1.中队旗一面、，少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。 2.旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。 二、流程 1.开场 中队长：全体集合！ （学生分小队站立） 中队长：各小队汇报人数。 （各小队分别报数） 小队长：（敬礼）报告中队长，第×小队原有×人，实到× 人，汇报完毕！ 中队长：（敬礼）接受你的报告！ 小队长回到自己的队伍。 （汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报） 中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队原有44人，实 到44人，我们准备开展以《弘 扬雷锋精神，争当“五心”、“四 好”少年》为主题的中队会，请 辅导员同意。 中队辅导员：（敬礼）接受你的报告，同意你们开展这次活 动，并祝你们的活动圆满成功！ 中队长宣布：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展 活动，现在，我宣布上桥中心小 学五（1）中队《弘扬雷锋精神， 争当“五心”、“四好”少年》主 题中队活动现在开始。 中队长：出旗，行队礼。 （《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体 行队礼。） 中队长：礼毕，唱队歌。 全体唱队歌。 中队长：请同学们回位置。 主持人上场。 2.主题中队会主体部分 3.中队辅导员讲话 4.退场 中队长：全体起立，呼号。 （全体起立，面向队旗，举起右拳） 中队辅导员呼号：准备着，为共产主义事业奋斗！ 全体少先队员：时刻准备着！ 中队长：退旗，行队礼。 （护旗手上场，《退旗曲》音乐，全体行队礼） 中队长宣布：礼毕。今天的主题队会到此结束，谢谢大家。
21个小学常用主题班会
1环保主题班会 一、活动目的： 通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。 二、活动过程： （一）.学生室内表演儿童剧 内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题.一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为. （二）.学生讲环保小故事,介绍环保知识 1.《小雪豹的故事》 小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文
的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。 2．小实验 生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。 60年代，美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。 3．《明天怎样植树》 21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。
少先队入队仪式程序主持稿
少先队入队仪式程序主持稿 一、时间： **年10月13日上午课间操 二、地点： 北院操场 三、活动过程： 甲：敬爱的各位领导、老师 乙：亲爱的同学们 合：大家上午好! 甲：今天是十月十三日，我们迎来了自己的节日。 乙：中国少年先锋队67周年的建队日。 甲：今天参加我们活动的有： 乙：让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎，请少先队员代表为他们献上鲜艳的红领巾。(礼仪员献红领巾) 甲：在这个喜庆的日子里，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式! 合：xx公学小学部“红领巾心向党”少先队入队仪式现在开始!(带头鼓掌) 甲：第一项，全体立正，出旗!少先队员行队礼，一年级同学行注目礼(播放出旗曲)礼毕。 乙：第二项，让我们共同唱响《少年先锋队队歌》，指挥：***(背
景音乐) 甲：中国少年先锋队，多么响亮的名字。 乙：中国少年先峰队，多么骄傲的名称。 甲：这里孕育了祖国的栋梁。 乙：这里蕴藏着未来和希望。 甲：第三项，下面我们欢迎大队辅导员老师为大家宣读“入队决定”。 乙：第四项，请高年级队员为新辅导员和新队员佩戴红领巾。**少先队入队仪式活动流程新队员发言稿(《快乐的节日》音乐) 甲：首先请辅导员老师入场。 乙：请少先队员代表为辅导员老师佩戴红领巾。(行队礼，退场) 甲：请五年级同学入场(双手托红领巾) 乙：一年级同学入场，佩戴红领巾，互敬队礼，退场。(全部退场) 甲：请四年级同学入场(双手托红领巾) 乙：二年级同学入场，佩戴红领巾，互敬队礼，退场。(全部退场) 甲：此时此刻，我们心潮澎湃，在队旗下的誓言又在耳边响起，新、老队员们，让我们在鲜艳的队旗下，重温入队誓词。下面进行第五项，请大队长***带领我们宣誓。 乙：全体立正，请举起右拳。(附：《中国少年先锋队队员入队誓词》)
主题班会开展程序
主题班会开展程序 班会内容： 本课是作为起始年级的高一年级形成性教育的一个重要环节，通过学生的自我省察，及与其他同学的讨论，使同学们对自己的未来有所设想，对自己的生活有所憧憬，对自己现在的不足有所认识，并引导学生订立适合自己的学习计划、生活计划。 学生情况： 1、经过一个学期的学习，同学们已经基本适应了高中生活，由一个初中生的心态调整为一个高中生的心态了，从而成为一个真正意义上的高中生了。那么，怎样才能使他们渡过充实而有意义的高中生活，带着最少的遗憾走进自己理想的大学呢？他们对这些还未深入地思考过，但他们应该有这样的一个思考过程。 2、同时，作为高一的学生，个体生命意识已经觉醒，已经不适合师长说什么、自己做什么的受教育方式；作为教育者，在对其进行教育时应该充分地发挥他们的主体意识，发挥他们的主体性作用，以一种“春风化雨”的方式进行教育。 班会目标： 1、运用“目标教育”理论，结合网络手段，充分调动学生积极性并利用各种有用信息，使学生认识到自己的目标在哪里； 2、本课的核心意义在于使学生有一个平心静气地反省自身的机会，在反省和与同学们的交流中，重新认识自己、认识生活，调整自己的学习、生活计划，朝着自己理想的方向前进。 3、同时，给学生试着自己规划自己的未来的机会，毕竟，他们自己的未来，主要的还得他们自己来把握。 班会准备： 教师：利用网络查找相关资料并下载；结合班会设计制作相应的课件；进行问卷调查“如果遇到刚毕业的师兄师姐，我们会问他们什么问题”，统计汇总，并利用网络查找相关答案。 学生：熟悉网络使用；建立自己班级的BBS或校友录、聊天室，给同学们随时交流提供一个网络平台。 班会过程：
小学队会详细流程
一、各小队汇报人数 二、出旗 三、全体唱队歌 四、主题队会议程 五、中队辅导员讲话 六、中队长带领全班同学宣誓 七、退旗，主题队会结束 一、各小队汇报人数 1、中队长致发言词； 亲爱的老师、同学们，下午好！五二中队“关爱生命，关注安全”主题队会，就要开始了，请各小队汇报人数！ 2、各小队向中队长报告人数； 小队长： 全体起立，稍息！（向后转，跑步前进至中队长两步远的距离，立正，敬礼。）报告中队长，第一小队应到12人，实到12人，报告完毕！ 中队长： 接受你的报告！（敬礼） 小队长： （回礼，向后转，跑步前进至座位，稍息。） 3、中队长向辅导员老师汇报人数 中队长： 全体立正！（向后转，跑步前进至辅导员老师两步远的距离，立正。）报告辅导员，五二中队应到57人，实到57人，今天我们将开展“关爱生命，关注安全”的主题活动，一切工作准备完毕，请您批准！” 辅导员： （回礼）接受你的报告，主题队会现在可以开始，预祝本次活动圆满成功！ 二、出旗 1、中队长：全体立正，出旗，敬礼！ 2、播放出旗曲； 3、三位旗手出旗，绕场一周。 4、中队长：礼毕！ 三、全体唱队歌 中队长：唱队歌，有请指挥： 四、主题队会议程 1、中队长：有请主持人，中队长退场） 2、活动 形式：快板、相声、小品、诗歌朗诵、歌
曲、舞蹈、音乐剧、知识竞答、拍 手歌等。 五、中队辅导员讲话 （紧扣主题，具有一定高度。） 六、中队长带领全班同学宣誓 中队长：全体立正，面向队旗，举起右手，跟我宣誓：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 全体同学：“时刻准备着！” 七、退旗，主题队会结束 七、退旗，主题队会结束 中队长：退旗，敬礼！礼毕！xx小学五二中队“关爱生 命，关注安全”主题队会” 到此结束。
少先队主题队会的一般程序
少先队主题队会的一般程序 主题中队会的队会仪式是少先队的基本仪式，召开主题中队会都要举行队会仪式。举行队会仪式能够给队员一种庄重的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育和思想教育的一种有效形式。因此，少先队辅导员和少先队员要高度重视 中队长：××中队××主题中队会----准备---开始. 1.整队、报告人数。 中队长下令：各小队报告人数！ 第×小队小队长面向全体队员：第×小队队员起立！稍息，立正。转向中队长，跑步至中队长距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告中队长，我小队应到队员×人，实到×人，全部出席，报告完毕！中队长还队礼并回答：接受你的报告。中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出命令：稍息，坐下。跑步归队。 小队长向中队长报告完毕之后，中队长整队：“全体起立，稍息，立正。“之后跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，我中队应到队员×人，实到×人，全部出席（或缺席×人），主题中队会一切准备就绪，报告完毕。辅导员还队礼并回答：接受你的报告，预祝你们的主题中队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼，回到全队面前：稍息，坐下。） 2.宣布主题中队会开始。中队长向辅导员报告结束后，主持人（或中队长）面向全体队员宣布：“龙城七小××中队××主题中队会现在开始！”（辅导员、队员鼓掌） 3.全体起立、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手排成三角型，从主席台台左边走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼。到终点转方向，队旗朝队伍方向站立） 4.唱队歌。（放伴奏录音） 5.中队长讲话。（说明队会主要内容、意义，并让全体队员就坐） 6.宣布活动开始，进行活动。（即事先确定的队会内容） 7.中队辅导员讲话。（队会内容结束后的简短讲话） 8.右手握拳举在眼睛水平的位置呼号。（辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗；队员：时刻准备着！） 9.退旗、敬礼。（放退旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手，转向从反方向走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼，队旗退场） 10.宣布主题中队会结束。（龙城七小××中队××主题中队会到此结束） * 正确敬队礼姿势动作： 1、意义：右手五指并拢，主题队会高举过头，它所代表的意义是：人民的利益高于一切！ 2、要领：五指并拢，手经胸前，一次到位，额头一拳远，手背与小臂成直线，手心朝左下方注意胳膊不能挡住脸。敬礼的时候除了右臂，从头到脚的其他任何一个部位、甚至一个关节都不能动。在敬队礼时，把右手高举过头时，彷佛有个
主题班会：民族精神代代传
主题班会：民族精神代代传 5、队旗 活动程序： 一、各小队长向中队长汇报人数 二、中队长向辅导员汇报人数 三、辅导员简短讲话： 预祝本次队会圆满成功！ 四、敬队礼、出旗、唱队歌 五、请出节目主持人 六、队会程序： （一）导入 主持人（甲）： 六月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。 一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。主持人（乙）： 面对和平与幸福，我们怎能忘记过去， 一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花，述说着当年的故事， 是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。 （二）（合）：让我们回顾介绍英雄的事迹
1、引诵课文《黄继光》 主持人（甲）： 大家一起读过许多英雄的故事吧！这是我们熟悉的英雄黄继光。1952年，上甘役打响了，战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来，黄继光要求炸掉敌人的火力点，出发前喊了声让祖国人民听我们胜利的消息吧，说着向敌人的火力点跑去。 2、介绍其他英雄事迹。 主持人（乙）： 长江和黄河唱着英雄的赞歌， 歌声震荡着山河。 纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。 他们的身躯，已化作一座座高山， 他们的胸脯，已变为一片片平原。 每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说， 述说着英雄的故事。今天我们的参赛选手也来述说英雄的故事。 （合）：下面请出评委给参赛选手打分。请辅导员给前两名选手颁奖。 主持人乙：同学们，你们知道红军二万五千里长征是怎么回事吗？ 主持人甲：中国的前途和命运到了最紧要的关头，中国共产党为粉碎国民党的围剿，为了革命的胜利，开始了史无前例的二万五千里
长征。 主持人乙：中国工农红军86000余人从江西瑞金出发，天上每日几十架敌机狂轰滥炸，地上数十万敌军围追堵截。 主持人甲：红军抢渡成功水流湍急的大渡河，爬过了生命禁地的莽莽大雪山，趟过了渺无人烟的大草地…… 主持人乙：多少先辈葬身于雪山，长眠于泥潭…… 主持人甲：红军历时24个月，终于完成了举世闻名的二万五千里长征，创造了人间奇迹，拯救了中华民族！ 主持人乙：下面请听诗朗诵《长征》。 3、欣赏影片碟子《狼牙山五壮士》片断。 主持人（甲）： 同学们知道吗有这样五位英雄，为了把敌人引开，毅然起上绝路，最后一起跳下山他们就是狼牙山五壮士。 （合）：请欣赏影片《狼牙山五壮士》片断。 主持人（乙）： 英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。 主持人（甲）： 可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。 主持人（乙）： 大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗？在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗？我摇头不知道。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎么忘记这一切。
主题班会活动记录流程
主题班会活动记录流程 主题班会活动记录流程 主题班会活动记录 主题：生活中你是一位有礼貌的人吗？ 周次：4周 主持：班干 一、活动目的： 通过主题班会，能够让学生在学校及生活中做一位品德高尚的人。 二、教育要点： 引导学生去理解品德在生活中，学生中的重要性，这种好的品德需要我们时时牢记于心，要从内心深处去领会，时时都要做到。 三、活动过程： 1、让学生自己主动阐述自己对品德的理解。（用自己的语言表达出来）学生讨论，他对品德的理解不足。 邓神谧：略 学生讨论：略 龚婷：略
学生讨论：略 2、班长朗读《文明礼貌标语》 1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 6、学校是学习之所，文明是成功之本。 7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！ 8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！ 10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
14、讲究社会公德，爱护公共环境。 15、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。 16、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。 17、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、 18、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?” 学生自己讨论生活中，以上18项中自己做了多少？讨论略 班长总结：在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。 主题：学生《雷锋精神》 周次：13周 主持：李文全 一、活动目的： 目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边
少先队入队仪式具体流程方案
小学部少先队入队仪式方案 一、活动目标 培养学生的主人翁意识，培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。 二、活动时间：2017年10月13日上午9：15点开始 三、活动地点：小学教学楼前面 四、前期准备： 1、一年级各班班主任确定首批加入少先队的队员名单（注明中队长） 2、利用一节课进行队前教育，入队前应让学生知道：队名、队的领导者和入队的目的， 应知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。具体可参考《少先队辅导员工作纲要》；（一年级各班班主任、辅导员老师） 3、准备好新、老队员代表讲话；（） 4、准备好相关音乐的播放和影像资料的存档；（） 5、准备好仪式所需的大队旗、中队旗和红领巾；（） 6、主持人：旗手：护旗手： 7、大队长、大队委员以及部分红领巾值日生系红领巾培训。 四五年级每四位学生、六年级每班五人为一年级新生系红领巾。 五、仪式程序： 1．主持人导语： 甲：今天是个特殊的日子，在这个特殊的日子里，我们全校师生集中在这里，隆重举行少先队新队员入队仪式。我们不由得心潮澎湃。 乙：今天是个欢庆的日子，在这个欢庆的日子里，又有一批新队员要加入我们的少先队组织了，我们不由得激荡豪迈。 甲：看！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向。 乙：瞧！鲜艳的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航！ 甲：听！那庄严的呼号，像黎明的钟声，伴着少先队员们茁壮成长。 乙：“时刻准备着，准备着，我们是共产主义接班人”。 甲：今天，我们欢聚在学校，共同拥抱这美好的日子。 甲乙齐：学校“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式现在开始。全体立正，出旗，敬礼！（奏出旗曲） 2．旗手出旗，少先队员行队礼 3．唱队歌：《我们是共产主义接班人》 乙：礼毕。接下来全体少先队员齐唱队歌《我们是共产主义接班人》。（音乐） 4．辅导员宣布新队员名单 甲：下面由我来宣读新队员名单。 辅导员宣布新队员名单：…… 5．授红领巾 乙：请校大队长和大队委员们向新队员授红领巾。戴上红领巾后，请互敬队礼。（期间放音乐：《我们是共产主义接班人》） （校大队长、大队委员以及部分红领巾值日生作为授予者，双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼，新队员先敬礼，授予者还礼，新队员分批次上台） 6．辅导员带领新队员宣誓 甲：红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统
关于主题班会的流程范文
关于主题班会的流程范文 导读：本文是关于关于主题班会的流程范文，希望能帮助到您！ 青春励志主题班会ppt篇一：励志的主题班会 一、活动背景：现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头， 如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。 二、活动目的： 1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。 2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。 3、让他们树立正确的学习目标，培养健康的学习心态。激励学生有计划地学习，快乐地学习。 三、活动的形式：发言、讨论、生生交流、师生交流。 四、活动过程： （一）活动基本情况 时间：20xx年x月x日 地点:教室 班主任：xxx 主持人：xxx
参与者：x班，全体同学 （二）活动程序 1，羚羊与狮子的故事 主持人：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：我必须跑得更快。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一些，以追上更多的羚羊。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。 一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？（学生发言） 主持人：一个害怕被吃掉，一个害怕被饿死。保命是他们的共同目标生活又何尝不是这样呢？在人生的每一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。因此，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。面对高一，面对这个必将决定每个学生今后生活状况和人生轨迹的阶段，你也必须“奔跑”，而且必须跑得更快！ 2，励志美文朗读 《任何时候都不要放弃自己》我曾经跌倒，曾经伤害，曾经深陷，我曾经对自己绝望而想放弃自己，但是我没有，因为我知道：在别人没有放弃你之前，千万不可以放弃自己！是的，在别人没有放弃你之前，不是不可以放弃自己，是没有权利放弃自己！有的时候人真的会走到一个低谷，也真的会很伤心，很绝望；自己的爱人离自己而去，最好的朋友背离你走了，还有比这个更多更大的打击，我们都要去面对，但是我们是脆弱的，无助的，往往在这个时候就想放弃自己，因为放弃自己了以后就会有解脱，
少先队主题队会程序
少先队主题队会程序 一、整队报告。 少先队的主题队会仪式由中队长主持（活动可另选主持），所有队员和中队辅导员要戴红领巾，强调敬礼规范，响亮唱队歌。 中队长：“各小队开始整队报告。” 小队长整队：稍息，立正，报数。（队员回答声音响亮） 小队长向中队长敬队礼后放下，说：“报告中队长，第*小队队长以下*人，实到*人，报告完毕。”（按小队顺序报告中队长人数，小队长跑步到中队长前，双拳微握提至腰间，向中队长敬礼再汇报，汇报结束小队长回原位，全小队——说：稍息。） 中队长依次回敬队礼并放下，说：“接受你的报告！” 中队长：全体立正（小队汇报完毕后） 中队长向辅导员敬队礼后，汇报：“报告辅导员，本中队共****人，实到****人我们以《****》为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。”（各小队报告完后，中队长整队后跑步到辅导员面前，）： 中队辅导员回敬队礼：“接受你的报告，队会前你们做了很多准备工作，受到了很好的教育，希望你们开好队会。”（讲话内容可自定） 中队长：“是！” 中队长回原位，向全体队员说：稍息。 二、出旗，唱队歌。 ①中队长：全体立正 ②中队长：出旗，敬礼。（放出旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走过去，逆时针方向。队旗要经过每位少先队员的前面） ③中队长：唱队歌（有指挥） ④中队长：现在我宣布****中队《*****》主题队会现在开始， 三、活动过程 四、辅导员讲话 中队长：“请辅导员老师讲话！”（活动结束后简短讲话） 准备着为共产主义事业而奋斗！”全体学生回答：“时刻准备着！”）
六、退队旗 中队长：退旗，敬礼（放退旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走回去，顺时针方向。） 七、结束 中队长：****中队《*****》主题队会到此结束。
入队仪式程序及注意事项
入队仪式程序及注意事项 第一项：升旗仪式 第二项：入队仪式 一、全体立正，各中队报告人数； 注意：报告人数方法： 1、先各中队整队，清点人数。 2、中队长向大队长报告人数：“全体立正！”然后跑向主席台，面对大队长，敬礼后，用响亮的声音说：“报告大队长，本中队原有人数*人，实到*人，报告完毕”！大队长回答：“接受你的报告！请稍息！”敬礼。（从高段到低段依次报告人数，61.62.63.51.52.53……。）大队长向辅导员报告人数：“报告大队辅导员，我校区原有队员**人，实到**人，一切准备就绪，请允许我们开展活动。” 大队辅导员：“接受你的报告，允许开展本次大队活动，祝活动顺利，取得圆满成功！” 大队长（面向全体队员）：我宣布！成都市华建学校东校区“红领巾相约中国梦”纪念建队66周年新队员入队仪式现在开始！” 二、出旗，敬礼、奏乐。（放《出旗曲》） 三、齐唱队歌。（放《队歌合唱》） 四、现在请大队辅导员廖老师宣布本次新队员名单。 注意：宣布时一年级学生在原地等待，不移动位置。 五、授予队员标志。 请六年级少先队员代表为新队员授红领巾(周五班队会时到班与班主任交接) [授予者双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼。（放《红领巾之歌伴奏》） 请新队员代表讲话（） 请老队员代表讲话（） 六、新队员听口令，稍息、立正，面向队旗宣誓。(由彭希贝领誓，读誓词时举右手。) 入队宣誓：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。宣誓人*** 七、请大队辅导员廖老师讲话。 八、举起右手，呼号。（领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗！呼应：时刻准备着！） 九、退旗、奏乐、敬礼。（放《退旗曲》）
主题班会《学会沟通_让心靠近》程序设计
学会沟通，让心靠近 1.班主任讲话，引出两位主持人。 拥有良好的沟通能力和技巧是每个人都应该具备的素养，也是你与他人心灵靠近，融入集体和社会，并最终获得成功的一项基本生存技能。今天我们就人与人之间沟通的问题展开一次主题班会。下面我们隆重介绍今天主题班会的两位主持人。下面让我们先听他们讲一个小故事，故事的名字叫做《误会了五十年》。 （主持人上台，讲故事） (女)有一对老夫妻，在她们结婚五十年后，准备举行金婚纪念。就在这天吃早饭的时候，老太太想：“五十年来，每天我都为丈夫着想，早餐吃面包圈时，我都把最好吃的面包圈的头让给他吃。今天，我该自己好好享受这个美味了。于是，她切下了带奶油的面包圈的头给自己，把剩下的给丈夫。（男）不料，她丈夫很高兴，吻了吻她的手，说：“亲爱的，你今天给了我最大的享受。五十年来，我从没有吃过面包圈的底部，那是我最爱吃的，我一直想你也一定喜欢吃那个。” 班主任：没有沟通的老夫老妻，心灵居然是那么的隔离！谢谢两位主持人的讲述，下面我们来做一个小游戏。 小游戏《折纸》 游戏规则：请大家拿出刚才发给各位的一张长方形的纸，然后根据教师的提
示进行动手操作。操作过程中第一组学生面对面，可以商量，也可以询问教师；其它六组学生背对背，不能相互商量，也不能询问教师，独立完成。游戏过程： 班主任发令：（1）①把这张纸对折一次；②再把它对折一次；再对折；③在右上角撕掉一个等腰三角形；④把这张纸转180度角，在左下角也撕掉一个等腰三角形。 （2）下面请大家把这张纸展开来看一下，它的形状是什么？比较第一组与其它六组学生撕的“作品”你能发现什么？（发现第一组学生的作品形状一样或接近，而其它6个组的学生撕出来纸的形状差别很大） （3）为什么同样的材料、同样的指令，其它6个组的学生撕出来的“作品”形状会如此千差万别？（学生讨论。教师概括学生的讨论结果，如“没有交流”、“不能问老师”、“不能看别人的”等，肯定学生的看法。） 班主任小结：第一组同学在折纸过程中,因为可以与同学、老师不断进行信息交流和感情沟通,不断反馈修正结果，取得的效果自然很好。其他组的同学因为不能实现双向、多向沟通，作品自然千差万别。一个小小的游戏尚且因为理解不同，又无法沟通而出现了这么多的结果，要是我们的人际交往中缺乏理解和交流或者理解出现偏差可能会造成什么后果呢？产生误解、人际关系紧张等常常是因为你所表达的并不一定就是别人所理解的，你所听到的未必就是别人想表达的。人际交往从来都不是一厢情愿的, 它是一个双向的互动过程。我们要有意识地增加双方的信息交流和感情沟通,不断反馈、调节沟通方式，才能达到沟通的最佳效果，实现人际交往愉快,人际关系融洽。
少先队主题活动的流程
一、少先队活动课中组织成员： 1.活动课前，辅导员事先应将本中队分成几个小队（根据班级总人数定小队的个数。）每一小队确立一名小队长。 2.整个中队应该确立一名中队长，一名旗手和两名护旗手。 3.主持人的安排：中高段可以两名都是队员；低段有能力的可以两名都是队员，也可以一名高段的队员带一名低段队员或者是辅导员带一名队员进行主持。 二、少先队活动课主要流程： （一）预备部分：整理队伍，报告人数。 1.整队，报告人数 中队长：“全体立正，各小队整队，报告人数！” 随即，各小队长同时整理各自的队伍。整队时，小队长站立于小队前指挥位置，面向小队发出口令。 小队长：“第×小队：立正！”“向右看——齐！”“向前——看！”“报 数!”“稍息！” （小队长跑到中队长面前，敬礼，中队长还礼后小队长再报告。） 小队长：“报告中队长，第1小队应到×人，实到×人。报告完毕。” 中队长：“接受你的报告。”（中队长敬礼，小队长还礼后返回本小队。）各小队依次报告，以此类推，衔接紧凑。 2.中队长向辅导老师报告人数 中队长：“全体立正！”（跑到中队辅导员面前，敬礼，辅导员还礼后中队 长再报告。）“报告中队辅导员，本中队原有队员x人，出席x人。报告完毕。” 中队辅导员：“接受你的报告，并预祝本次活动取得圆满成功！”（中队辅导员敬礼，中队长还礼。） （二）正式部分：包括队活动仪式和活动内容。 1.宣布活动开始 中队长“全体立正！”宣布：四（4）中队关爱他人，快乐自己主题中队活动现在开始。 2.出旗 中队长：“出旗，敬礼！”（播放出旗曲）
3.唱队歌 中队长：“礼毕，唱队歌！” 中队长：“全体请坐！” 4.中队长讲话（说明队活动主要内容、意义）。 中队长：“有请主持人上场。” 5.进行队活动。（略） 6.辅导员讲话（队活动的简单总结，应带有激励性、鼓动性）。 7.全体起立、呼号（辅导员领呼） 中队长：“全体起立！呼号！” 领呼人待全场队员举拳，呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 全体队员高声回答：“时刻准备着！” 8.退旗 中队长：“退旗！”“敬礼！” 播放退旗曲，队旗退场。全体队员向队旗敬礼，礼毕。 9.宣布活动结束 中队长宣布：“四（4）中队关爱他人、快乐自己主题中队活动到此结束！”
主题班会活动流程
主题班会活动流程 主题班会的开展过程是怎样的？聘才网小编在本文为大家提供有关主题班会活动的流程，一个窗口。 法律教育主题班会活动流程 (一)导语： 同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。那么，什么是违法与犯罪呢?今天我们一起来学习一下这两个法律词语。(出示幻灯：法律词典) (二)法律知识简介 将活动前找好的资料印发成册，分发给学生，由主持人带头集体学习相关的法律知识。 (三)我国青少年目前违法犯罪情况统计 据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要。而我们平时的一些不良行为，往往在不加注意任其发展，最终会导致走上违法犯罪的可怕道路。 (四)小组讨论，找找平时哪些行为属于不良行为，交流发言;
组织学习，了解轻度、中度及严重不良行为表现及特征。 (五)同学介绍具体案例：《死囚犯写给弟弟的一封信》; (六)欣赏歌曲《心声》 (七)讨论法律案例(案例结合) 案例1 二年级学生小强非常淘气，经常用石头砸别人的窗户，攀摘树木花草等。一天，当小强在马路边玩耍时，正好一辆 拉着镜子的三轮车经过。邻居萧某见状说："你有本事把那 个镜子砸碎，算你厉害"。小强听完当即就拿起石头砸过去， 致使价值400多元的镜子被砸碎。 请问：镜子的损失最后应该由谁来承担?为什么? 应该由萧某来承担损失，因为小强是未成年人，不能 承担民事法律责任，而萧某对小强进行教唆，对事情的结果 有预知判断，所以应该由萧某承担损失。 案例2 二00二年七月的一天晚上，某中学九年级的王军、崔凯、赵伟乘门卫不注意，悄悄溜进学校，直奔四楼九年级(3) 班教室。王军对着教室门先踹了几脚，然后崔凯和赵伟接着踹，将教室门板踢下一块，三人乘此钻进教室，又开始毁坏 其他东西，后扬长而去。 问：高一(3)班王军、崔凯和赵伟三人行为造成后果，
小学入队仪式流程
童心向着“中国梦”——今天我入队，争当好队员一年级入队仪式流程 ***小学 一、活动目的： 2020年10月13日是少先队建队71周年纪念日，是全体少先队员的节日。为积极响应全国少工委的号召，开展好理想信念教育，培养少先队员对自己、对组织、对学校、对社会、对国家的梦想，少先队大队部决定2020年10月14日通过“今天我入队，争当好队员”建队纪念日主题队日活动，让队员们了解建队日的含义及发展历程，引导广大少先队员坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，促进少先队员健康成长；培养立志向、有梦想的江苏好少年。 二、活动时间： 2019年10月14日 三、活动地点：学校操场 四、活动形式：大队集会 五、参加人员：全体少先队员及中队辅导员老师 预备工作：***(主持)、***(拍照）、***（报道）、***（大队长，蒋琳培训)、***(出退旗-升旗学生、为4个校领导3个辅导员敬献红领巾-4个学生、授中队旗-3个学生)、***(一年级成四列横队站跑道线上，左右一臂间隔、进退场、走雏鹰门)、***(音乐)、***(一年级学生代表讲话、脱稿)、一年级三个班主任(中队长向大队长报告人数、宣誓、呼号)、六年级四个班(为一年级学生佩戴红领巾)。 国旗、党旗、团旗、大队旗、3个中队旗、雏鹰门。 六、仪式程序：
尊敬的各位领导、敬爱的辅导员老师，亲爱的同学们，大家上午好！红领巾，是我们少先队员胸前最活泼最亮丽的色彩。少先队，是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮。今天我们隆重举行一年级入队仪式。首先让我们用热烈的掌声欢迎参加今天仪式的一年级新同学及各位辅导员老师们！（全体鼓掌） 首先有请少先队员代表为校领导佩戴红领巾！（红领巾之歌音乐起，等学生佩戴完退场后音乐停） （六年级学生代表：四位校长） 第一项议程：三级报告仪式，宣布活动开始。 现在，我宣布童心向着“中国梦”——一年级新生入队仪式现在开始！首先进行第一项议程，请一年级各中队汇报人数。 （大队长：全体立正，各中队整队。 一(1)中队长：一(1)中队立正，（跑向大队长）报告大队长，一（1）中队应到38人，实到38人，报告完毕。 大队长：接受你的报告。中队长：（跑回队伍）稍息。 一(2)中队长38人、一(3)中队长38人。 大队长：全体立正！（跑向大队辅导员）报告大队辅导员，一年级三个中队应到114人，实到114人，一切工作准备就绪。报告完毕。报告人：大队长 李军：接受你的报告，祝入队仪式取得圆满成功。） 第二项议程：出队旗、唱队歌 下面进行第二项议程，全体立正。出旗!敬礼！（播放出旗曲）（旗手出队旗，前面从南走到北，少先队员行队礼） 礼毕！ 第三项议程：校长致辞
“做文明中学生”主题班会程序
“做文明中学生”主题班会程序 课前准备： 要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。 活动过程： 一、引入主题： 主持人（女）：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 主持人（男）：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 主持人（女）：如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 主持人（男）：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 主持人（女）：说到文明，我想到了一个故事。有一次，列宁同 1
志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给列宁让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，等女工上楼了，他才下楼。这不就是文明礼仪的体现吗！ 主持人（男）：我国是礼仪之邦，素来讲究文明礼貌。孔子认为“不学礼，无以立”。在现代文明社会，讲文明、懂礼貌这种美德应当得到大力弘扬，我们每一个人应顺应时代的要求，自觉遵守道德规范，做一个讲文明懂礼貌的文明公民。 二、道德规范知多少： 主持人（女）：英国著名教育家约翰"洛克说：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。同学们，下面让我们做个小测试，看看我们对文明礼貌、道德规范知道多少。 学生活动：发试卷，学生做题，校对答案（主持人公布答案，同学们自己改）。 三、文明，就差这一点： 2
主持人（男）：同学们，在我们的现实生活中，却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。比如，在公众面前掏耳、挖鼻，甚至抠脚丫；听他人讲话时，东张西望，不屑一顾；上公交车时，蜂拥而上，争抢座位，甚至大动干戈；等等。也许我们认为这些事情已是司空见惯了，可是只要我们仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。我们离文明有时就差那么一点点！下面我们请同学们联系身边的实际列举一些缺乏公德不文明的现象。 学生活动：让学生联系实际列举我们生活中缺乏公德不文明的现象。（同学们举手或者由主持人安排） 四、我们怎么办？ 主持人（女）：刚才同学们举了许多不文明的现象，但不管怎么说，文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，下面再请同学们发言，谈谈你见过的好人好事， 主持人（男）：你也可以提出对道德方面某些事情的看法， 3
主题队会课的一般程序
主题队会课的一般程序 一、预备部分 预备部分为：集合列队，整理队伍。——即：主持人：全体起立各小队整队报告人数（一）小队长向中队长报告人数 小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼。报告：“报告中队长，XX小队原有少先队员X名，实到X名，报告完毕。”敬队礼。中队长回队礼，回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”口令，小队队员稍息。 在小队长返回的同时，中队长转向下个小队 （二）中队长向中队辅导员报告 中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到中队队辅导员面前，敬队礼。报告：“报告辅导员，XX中队原有少先队员X名，实到X名，XX主题中队会一切工作准备就绪，请允许我们开会，并邀请您参加我们的中队会。”敬队礼。 中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，参加你们的中队会，并预祝你们的中队会取得圆满成功。” （三）中队长回原位，宣布队会开始 注：报告人与接受报告人对答中声音要清楚、洪亮。 二、正式仪式 1、出旗。（播放出旗曲。推旗敬礼，旗停礼毕，全体队员要站立、敬队礼，目送中队旗 入会场。） 说明：[静止执旗姿势，旗手立正站立，右手执旗，旗杆末端紧贴右脚尖外侧，成15度角。旗手如表演节目，与队员互敬队礼，交接队旗，交换位置，规范站好。推旗及进行执旗姿势，右手推旗，左手握右手下端，右手再倒至左手下面，旗杆尾部紧贴右腰外侧，倾斜角度为60度。] 2、唱队歌。（播放伴奏曲，唱两段。要声音洪亮，有气势，结束后，可让队员坐下） 3、中队长讲话。（宣布活动目的、意义。语言简练，有号召力） 4、宣布队活动开始。（主持人可以说：《x x x 》主题队活动开始） 队活动内容要围绕主题由浅入深，让队员们在丰富多彩的活动中，受到教育。时间为35分钟左右。此处教案应详写（活动应有的项目），主持人在队活动结束时，宣布队活动到此结束。 5、辅导员讲话。（从祝贺队会成功、自己参与队会的感受及希望、布置下次队会主题3个方面讲，要求：语言精炼，有魄力） 6、呼号。（由辅导员领呼，面向队旗、拳心向前、拳眼向左、大拇指握在食指外侧） 7、退旗。（播放退旗曲。推旗敬礼，旗停礼毕，全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗退出会场。） 主持人宣布《x x x》主题中队会到此结束。 说明：[辅导员在参与队会的程序中，要参加队员的基本活动，如：出旗、退旗敬礼，唱队歌等，并规范站立，为队员做出榜样]