南邮通达C期末复习答案版

1、不属于C语言关键字的是__D___。

A) int B) break C) while D) character

2、下列字符序列中，不可用作C语言标识符的是 B 。

A) abc123 B) no.1 C) _123_ D) _ok

3、构成C语言源程序的基本单位是 C 。

A ) 文件

B ) 子程序

C ) 函数

D ) 过程

4、在C语言中，要求运算数必须是整型的运算符是_B____。

A) / B) %C) *= D) ++

5、已知大写字母A的ASCII码值是65，小写字母a的ASCII码是97，则用十六进制表示的字符常量’\x41’是___A__。

A) 字符A B) 字符a C) 字符c D) 非法的常量

6、已知大写字母A的ASCII码值是65，小写字母a的ASCII码是97，则用八进制表示的字符常量’\101’是___B__。

A) 字符a B)字符A C) 字符c D) 非法的常量

7、以下选项中，合法转义字符的选项是__A___。

A) ’\\’B) ’\018’C) ’xab’D) ’\abc’

8、若int a=8; float b=4.5 表达式a%=(int)(b)+4 运算后a和b的值分别是： A 。

A ) 0和4.500000

B ) 1和4.500000

C ) 0和4

D ) 1和4

9、设以下变量均为int类型，则值不等于7的表达式是 C 。

A) (m=n=6, m+n, m+1)

B) (m=n=6, m+n, n+1)

C) (m=6, m+1, n=6, m+n)

D) (m=6, m+1, n=m, n+1)

10、已知int i；float j；scanf(“i=%d,j=%f”，&i,&j)；为了把10和5.12分别赋给i和j,则正确的输入为__C___。

A ) 10,5.12

B ) 10 5.12

C ) i=10,f=5.12

D ) i=10 f=5.12

11、有如下程序段，对应正确的数据输入是 A 。

float x,y;

scanf(”%f%f”, &x,&y);

printf(”x=%f,y=%f”, x,y);

A) 2.04<回车> B) x=2.04<回车>

5.67<回车> y=5.67<回车>

C) x=2.04,y=5.67<回车> D) 2.04, 5.67 <回车>

12、以下程序段的输出结果是 C 。

int a=12345; printf(”%2d\n”, a);

A)12 B) 34 C) 12345 D) 提示出错、无结果

13、有以下程序，若输入为字符f，则程序运行结果为 A 。

void main()

{ char ch;

ch=getchar();

switch (ch)

{ case ’a’: printf(”a=%c\n”,ch);

default: printf(”end!\n”);

case ’b’: printf(”b=%c\n”,ch);

case ’c’: printf(”c=%c\n”,ch);

}

}

A) end! B) end! C) 有语法错误D) a=f

b=f end!

c=f

14、请阅读以下程序：该程序___C____。

void main()

{ int x=-10, y=5, z=0;

if (x=y+z) printf(”***\n” );

else printf(”$$$\n”);

}

A) 有语法错不能通过编译

B) 输出$$$

C) 输出***

D) 可以通过编译但不能通过连接

15、以下程序中，循环体执行次数是__B____。

int k=1; while(k = =1) k++;

A ) 0

B ) 1

C ) 2

D ) 无限次

34、以下程序的输出结果是 B 。

void main()

{ int x=1,y=2;

printf("%d,%d\n",x++,++y);

}

A ) 13

B ) 1,3

C ) 23

D ) 2,3

16、以下程序的输出结果是 A 。

void main()

{ int x=8,y=8;

printf("%d%d\n",x--,--y);

}

A ) 87

B ) 8,7

C ) 77

D ) 7,7

17、以下说法中正确的是 C 。

A）C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行

B）在C语言程序中，要调用的函数必须在main( )函数中定义

C）C语言程序总是从main( )函数开始执行

D）C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分

18、如果在一个函数中的复合语句中定义了一个变量，则以下正确的说法是 A 。

A) 该变量只在该复合语句中有效

B) 该变量在该函数中有效

C) 该变量在本程序范围内有效

D) 该变量为非法变量

19、以下正确的描述是___A___。

A ) 函数的定义不可以嵌套，但函数的调用可以嵌套

B ) 函数的定义可以嵌套，但函数的调用不可以嵌套

C ) 函数的定义和函数的调用均不可以嵌套

D ) 函数的定义和函数的调用均可以嵌套\\

20、以下正确的说法是 D 。

A) 实参和与其对应的形参在任何情况下都可以互相传递参数值

B) 实参和与其对应的形参共占用一个存储单元

C) 只有当实参和与其对应的形参同名时才共用存储单元

D) 形参是虚拟的，当它所在的函数被调用时才占用存储单元

21、以下不能对二维数组a进行正确初始化的语句是 C 。

A) int a[2][3]={0};

B) int a[ ][3]={{1,2},{0}};

C) int a[2][3]={{1,2},{3,4},{5,6}};

D) int a[ ][3]={1,2,3,4,5,6};+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

22、若有说明：int a[3][4]={0}; 则下面正确的叙述是___C____。

A) 此说明语句不正确数组

B) 只有元素a[0][0]可得到初值0

C) a中每个元素均可得到初值0

D) 数组a中各元素都可得到初值，但其值不一定为0

23、下列程序的运行结果是 B 。

void main()

{ int i, j, x=2;

for(i=0; i<2; i++)

{ x++;

for(j=0; j<=3; j++)

{ if(j%2)

continue;

x++;

}

x++;

}

printf("x=%d\n",x);

}

A) x=6 B) x=10 C) x=8 D) x=14

24、以下程序的运行结果是__B_____。

int abc (int u,int v)

{ int w；

while (v)

{w=u%v；u=v；v=w；}

return u；

}

void main( )

{ int c，a=24，b=16；

c=abc(a,b)；

printf(“%d\n”, c)；

}

A) 9 B) 8 C) 7 D) 6

25、以下程序运行后，输出结果是 B 。

#define ADD(x) (x)+(x)

void main( )

{ int m=1, n=2, s=3;

s=s*ADD(m+n);

printf("s=%d\n", s);

}

A) s=8 B) s=12 C) s=6D) s=18

26、以下程序段中宏代换后存在错误的是 C 。

A) #define ar_size 100 B) #define PI 3.1415926

int array1[ar_size]; #define S(r) PI*(r)*(r)

C) #define PI 3.1415926 D) #define PI 3.1415926

#define S(r) (r)*(r)* PI;#define S(r) PI*(r)*(r)

…………

area=S(a+b); area=S(a);

27、若有定义“int *p[3];”则下列叙述中正确的是B。

A) 定义了一个基本类型为int的指针变量p，该变量具有3个指针

B) 定义了一个指针变量数组p，该数组含有3个元素，每个元素都是类型为int的指针

C) 定义了一个名为*p的整型数组，该数组含有3个int类型的元素

D) 定义了一个可指向一维数组的指针变量p，所指一维数组应具有3个int类型元素

28、如有语句int *p, a=7;p=&a; 则下面均能正确表示地址的是 B 。

A) a, p, *&a B) &a , &*p, p

C) *&p, *p, &a D) &*a, &a,*p

29、下列程序的运行结果是 A 。

void main( )

{ int i，x[3][3]={9，8，7，6，5，4，3，2，1}；

int *p=&x[1][1]；

for(i=0；i<4；i+=2)

printf("%d,"，p[i])；

}

A)5,3, B) 5,2, C) 5,1, D) 9,7,

30、在说明一个共用体变量时, 系统分配给它的内存空间是C。

A) 各成员所需内存量的总和

B) 共同体中第一个成员所需的内存量

C) 成员中占内存最大者所需的容量

D) 共同体中最后一个成员所需的内存量

31、设有以下说明语句

struct num

{ int x ;

float y;

char z ;

}example;

则下面的叙述中不正确的是 D 。

A) struct是结构体类型的关键字B) x,y,z都是结构体成员名

C) example是结构体类型名D) struct num是结构体类型

32、C语言可以处理的文件类型是 A 。

A) 文本文件和二进制文件B) 文本文件和数据文件

C) 数据文件和二进制文件D) 以上答案都不对

33、结构化程序设计的三大基本结构是顺序、选择和循环。

34、if语句的三种基本结构形式是if 、if-else 和if-else-if 。

35、下面程序输入1 2 3后的运行结果是a=1,b=2,c=3 。(注意输入的1、2

和3之间有空格)

#include

void main()

{int a,c;

char b;

scanf(“%d%*c%d%d”,&a,&b,&c);

printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c);

}

36、下面程序输出的第一行是@ ，第二行是* 。

#include

void main()

{ int a=5,b=2,c=4;

switch(a>0)

{ case 1:switch(b<0)

{ case 1: printf("#");printf("\n");break;

case 2: printf("$");printf("\n");break;

}

case 0:switch(c==4)

{ case 0: printf("!");printf("\n");break;

case 1: printf("@");printf("\n");break;

default:printf("&");printf("\n");break;

}

default:printf("*");

}

printf("\n");

}

37、下面程序的运行结果是a=2,b=1 。

#include

void main()

{int x=1,y=0,a=0,b=0;

switch(x)

{ case 1:switch(y)

{ case 0:a++;break;

case 1:b++;break;

}

case 2:a++;b++;break;

}

printf("a=%d,b=%d\n",a,b);

}

38、以下程序实现从键盘上输入一个整数，然后把这个整数的各位逆序输出。例如，输

入987654321，输出123456789。请补全程序，注意每空只有一条语句。

#include

void main()

{

int n,d;

printf("Enter an integer:");

scanf("%d",&n);

do{

d=n%10 ;

printf("%d",d);

n/=10;

} while( n!=0 );

printf("\n");

}

39、下列程序计算Fibonacci数列：1，1，2，3，5，8，13……的前40项，请补全程序。

#include

void main()

{ int i; long f1,f2;

f1=f2=1 ;

for(i=0;i<20;i++)

{ printf("%12ld%12ld",f1,f2);

if(i%2) printf("\n");

f1+=f2;

f2+=f1 ;

}

}

40、以下程序的运行结果第二行是8 ，最后一行是10 。

#include

void main()

{ int a=2,i;

for(i=0;i<4;i++)

printf("%d\n",fun(a));

}

fun(int a)

{ int b=3;

static int c=2;

return(a+(b++)+(c++));}

41、以下程序的输出结果是14

#include

#define M 3

#define N M+2

#define MN N*N/2

void main()

{

printf("%d\n",MN*5);

}

42、以下程序实现从键盘输入两个字符串，并比较两个字符串是否相等。请补全程序。

#include

#include

#define M 20

void main()

{ char str1[M],str2[M];

printf("请输入第一个串：");

scanf(“%s”,&str1) ;

printf("请输入第二个串：");

sanf(“%s”,&str2) ;

printf("第一个串：%s\n",str1);

printf("第二个串：%s\n",str2);

if( strcmp(str1,str2)==0 )

printf("两个字符串相等");

else

printf("两个字符串不等");

}

43、以下程序执行,第一行结果是 1 4 ，第二行结果是2 5 最后一行结果是

3 6 。

#include

void main()

{ int num[3][3]={1,2,3,4,5,6},i,j;

for(i=0;i<3;i++)

{ for(j=0;j<2;j++)

printf("%d\t",num[j][i]);

printf("\n");

}

for(i=0;i<3;i++)

for(j=i;j<3;j++)

{ if(i!=j)

{ num[i][j]+=num[j][i];

num[j][i]=num[i][j]-num[j][i];

num[i][j]-=num[j][i];

}

}

for(i=0;i<3;i++)

{ for(j=0;j<2;j++)

printf("%d\t",num[i][j]);

printf("\n");

}

}

44、下程序运行结果的第一行是x=4,y=6 ，第二行是x=7,y=5 。

#include

int x=4,y=6;

void f1( )

{ printf(“x=%d,y=%d\n”,x,y);

}

void main( )

{ int x=7, y=5;

f1( );

printf("x=%d,y=%d\n", x, y);

}

45、已有定义如下：

struct node

{ int data;

struct node *next;

} *p;

以下语句调用malloc函数，使指针p指向一个具有struct node类型的动态存储空间。

请填空。

p = (struct node *)malloc( sizeof(struct node) );

46、以下程序实现从键盘输入一串字符，逐个把它们保存到磁盘上去，直到输入字

符@为止。

#include “stdio.h”

void main( )

{ FILE *fp;

char ch,filename[10];

scanf(“%s”,filename);

if ((fp=fopen( filename ,”w” ))= =NULL )

{ printf(“cann’t open file\n”);

exit(0);

}

ch= getchar( );

while ( ch!=’@’)

{ fputc(ch,fp);

putchar (ch);

ch= getchar( );

}

fclose(fp) ;

}

47、下程序运行结果的第一行是10 ，第二行是 6 。

#include

void main()

{ int i,j;

for(i=1,j=1;j<=30;j++)

{ if(i>=10) break;

if(i%2==1){i+=5;continue;}

i-=3;

}

printf(“i=%d\n j=%d\n”,i,j);

}

48、以下程序是对从键盘输入的任何三个整数，求出其中的最小值。请补全程序。

#include ”stdio.h”

void main()

{

int a,b,c,min;

printf(”please input three numbers:”);

scanf(”%d%d%d”,&a,&b,&c);

if ( a>b )

min=b;

else

min=a;

if (min>c)

min=c ;

printf(”min=%d\n”,min);

}

49、以下程序的运行结果第一行是 3 ，第二行是 5 。

#include

void func(int n)

{ static int a=1;

a+=n;

printf("%d\n",a);

}

void main()

{ int a=2;

func(a);

func(a);

}

50、以下程序是对用户输入的字母进行大小写转换。请补全程序。

#include ”stdio.h”

void main()

{

char ch;

printf(”please input a letter:”);

scanf(”%c”,&ch);

if ( ch>=’A’&&ch<=’Z’)

ch=ch+32;

else i f (ch>=’a’ && ch<=’z’)

ch=ch-32 ;

printf(” the converted letter is: %c\n”,ch);

}

51、以下程序的运行结果第一行是 2 ，第二行是1 。

#include

int f(int n)

{ if (n>0) f(n-1);

else{

if (n==0) return(1);

else return(n*f(n+1));

}

}

void main()

{ printf("%d\n",f(-2));

printf("%d\n",f(2));

}

52、以下程序的运行结果第一行是 3 ，第二行是 5 。

#include

void func(int n)

{ static int a=1;

a+=n;

printf("%d\n",a);

}

void main()

{ int a=2;

func(a);

func(a);

}

53、字符串是以_\0___为结束标志的一串字符序列。字符串"\"Name\\Address\023\n"

的长度为__15__。

54、以下程序运行结果的第一行是0 ，第二行是9815 ，最后一行

是 4 。#include

void fun(int *s, int n1, int n2)

{ int i, j, t;

i=n1; j=n2;

while(i

{ t= *(s+i); *(s+i)= *(s+j); *(s+j)=t;

i++; j--;}

}

void main()

{ int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,0},i, *p=a;

fun(p,0,3); fun(p,3,6); fun(p,0,9);

for(i=0; i<10; i++)

{ printf("%d", *(a+i));

if (i%4==0) printf("\n");}

}

55、下面程序输入1 2 3后的运行结果是x=1,y= ,z=2 。(注意输入的1、2

和3之间有空格)

#include

void main()

{int x,y;

char z;

scanf(“%d%c%d”,&x,&y,&z);

printf("x=%d,y=%c,z=%d\n",x,y,z);

}

56、以下程序运行结果的第一行是x=4,y=6 ，第二行是x=7,y=5 。

#include

int x=4,y=6;

void f1( )

{ printf(“x=%d,y=%d\n”,x,y);

}

void main( )

{ int x=7, y=5;

f1( );

printf("x=%d,y=%d\n", x, y);

}

57、以下程序是对从键盘输入的任何三个整数，求出其中的最小值。请补全程序。

#include ”stdio.h”

void main()

{ int a,b,c,min;

printf(”please input three numbers:”);

scanf(”%d%d%d”,&a,&b,&c);

if ( a>b )

min=b;

else

min=a;

if (min>c)

min=c ;

printf(”min=%d\n”,min);}

58、以下程序的运行结果是0 。

#include

#define S(X) X*X

void main()

{ int a=6, k=2, m=1;

a/=S(k+m)/S(k+m);

printf("a=%d\n",a);

}

59、break语句不能用于__选择_____和__循环_____ 语句之外的任何其他语句中

60、定义int x，y；执行y=(x=1,++x,x+2);后, y的值是 4 。

61、含有0的四位正整数，去除0后用9相乘等于原四位正整数。如：6075=675 X9。

编程寻求此数。

#include

int main()

{

int number,unit,decade,hundred,thousand,newnum;

for(number=1000;number<=9999;number++)

{

unit=number%10;

decade=(number%100-unit)/10;

hundred=(number%1000-decade*10-unit)/100;

thousand=(number%10000-hundred*100-decade*10-unit)/1000;

if(unit==0)

{

newnum=thousand*100+hundred*10+decade;

if(number==newnum*9)

{

printf("%d=%d*9\t",number,newnum);

}

}

else if(decade==0)

{

newnum=thousand*100+hundred*10+unit;

if(number==newnum*9)

{

printf("%d=%d*9\t",number,newnum);

}

}

else if(hundred==0)

{

newnum=thousand*100+decade*10+unit;

if(number==newnum*9)

{

printf("%d=%d*9\t",number,newnum);

}

}

}

return 0;

}

62、有一函数fun：当（x<0）时，y=x；当（0≤x<10）时，y=2x-1；当（x≥10）时，y=3x+1，

该函数返回值为y。编写一主函数输入x值，加以验证。要求：在主函数中完成输

入整数x并调用fun函数输出相应计算结果。

#include

int fun(int x)

{

int y;

if(x<0)

{

y=x;

}

else if(x>=0&&x<10)

{

y=2*x-1;

}

else

{

y=3*x+1;

}

return y;

}

int main()

{

int a,result;

printf("请输入一个整数：");

scanf("%d",&a);

result=fun(a);

printf("结果是：%d\n",result);

return 0;

}

63、键盘输入3X3矩阵各元素的值，求各行、各列，对角线元素之和。

#include

int main()

{

int a[3][3],i,j,row[3]= {0},column[3]= {0},k,dig1=0,dig2=0;

printf("请输入3*3矩阵各元素的值：");

for(i=0; i<3; i++)

{

for(j=0; j<3; j++)

{

scanf("%d",&a[i][j]);

}

}

for(i=0; i<3; i++)

{

for(j=0; j<3; j++)

{

if(i==j)

{

dig1+=a[i][j];

}

if((i+j)==2)

{

dig2+=a[i][j];

}

row[i]+=a[i][j];

column[i]+=a[j][i];

}

}

for(k=0; k<3; k++)

{

printf("第%d行元素之和为：%d\n",k+1,row[k]);

}

for(k=0; k<3; k++)

{

printf("第%d列元素之和为：%d\n",k+1,column[k]);

}

printf("左对角线元素之和为：%d\n",dig1);

printf("右对角线元素之和为：%d\n",dig2);

return 0;

}

64、用冒泡法排序按从大到小下列数据：1，2，3，4，5，6，7，8，9，0。#include

void bubble_sort(int a[], int n)

{

int i, j, temp;

for (j = 0; j < n - 1; j++)

for (i = 0; i < n - 1 - j; i++)

{

if(a[i] < a[i + 1])

{

temp = a[i];

a[i] = a[i + 1];

a[i + 1] = temp;

}

}

}

int main()

{

int i,num[]= {1,2,3,4,5,6,7,8,9,0};

bubble_sort(num,10);

for(i=0; i<10; i++)

{

printf("%d ",num[i]);

}

return 0;

}

65、计算机D盘文件file1.txt中保存一串英文字符。编程实现：将该文件中“指定的字

母”若是小写则转换成大写，若为大写则转换成小写，并将转换后的所有文件内容复制到D盘文件file2.txt 中。要求：“指定的字母”由用户从键盘输入。

66、十元币值换另钞，可换币种为一元、两元、五元，要求换超后，各种币均有。

#include

int main()

{

int money=10,i,j,k;

for(i=1;i<10;i++)

{

for(j=1;j<5;j++)

{

for(k=1;k<2;k++)

{

if(i+j*2+k*5==money)

{

printf("十元可换为：%d张一元+%d张二元+%d张五元\n",i,j,k);

}

}

}

}

return 0;

}

67、”word.txt”文本文件中出现的多余的空格(即单词间连续两个以上空格)删除后，结果

保留在“data.dat”文件中。

68、用函数实现2进制，8进制、16进制及10进制数的转换，并测试之。#include

void change2(int num)

{

if(num!=0)

{

change2(num/2);

printf("%d",num%2);

}

}

void change8(int num)

{

if(num!=0)

{

change8(num/8);

printf("%d",num%8);

}

}

void change16(int num)

{

if(num!=0)

{

change16(num/16);

if(num%16==10)

{

printf("A");

}

else if(num%16==11)

{

printf("B");

}

else if(num%16==12)

{

printf("C");

}

else if(num%16==13)

{

printf("D");

}

else if(num%16==14)

{

printf("E");

}

else if(num%16==15)

{

printf("F");

}

else

{

printf("%d",num%16);

}

}

}

int main()

{

int num,num2,num8,num16;

printf("请输入一个十进制数：");

scanf("%d",&num);

printf("转换为二进制为：");

change2(num);

printf("\n");

printf("转换为八进制为：");

change8(num);

printf("\n");

printf("转换为十六进制为：");

change16(num);

printf("\n");

return 0;

}

69、编程统计文本文件“Text.txt”中英文字母、数字、以及其它字符的个数。

70、写一函数，计算s=1+1/2!+1/3!+…1/n!,其中n的值由用户指定。

#include

double fac(int n)

{

if(n==1)

{

return 1;

}

else

{

return 1.0/n*fac(n-1);

}

}

int main()

{

int i,n;

double s=0;

printf("请输入n值：");

scanf("%d",&n);

for(i=1;i<=n;i++)

{

s+=fac(i);

}

printf("s=%f\n",s);

return 0;

}

2019年南京邮电大学(第十一届)数学建模竞赛通达学院参

队号学号姓名所在学院专业获奖等级17520313朱玉林南京邮电大学通达学院物流管理 17120226吴军强南京邮电大学通达学院通信工程 17120228杨忠举南京邮电大学通达学院通信工程 17320108章平荣南京邮电大学通达学院光电信息科学与工程 17320101宋芝依南京邮电大学通达学院光电信息科学与工程 17320115阮羽峰南京邮电大学通达学院光电信息科学与工程 17230134陈学文南京邮电大学通达学院软件工程 17230114朱晓阳南京邮电大学通达学院软件工程 17230118吴剑辉南京邮电大学通达学院软件工程 17320216韩明晓南京邮电大学通达学院光电信息科学与工程 17320209许鹏飞南京邮电大学通达学院计算机科学与技术 17320213金思成南京邮电大学通达学院光电信息科学与工程 17410229王经龙南京邮电大学通达学院自动化 17320203黄佳文南京邮电大学通达学院光电信息科学与工程17320205丁竹韵南京邮电大学通达学院光电信息科学与工程17130318吴金松南京邮电大学通达学院通信工程（嵌入式培养）17130327张玉树南京邮电大学通达学院通信工程（嵌入式培养）17120610吴会南京邮电大学通达学院通信工程17120807杨桠琳南京邮电大学通达学院通信工程17120809杨雯澜南京邮电大学通达学院通信工程17420106杨浩东南京邮电大学通达学院电气工程及其自动化17260209乐炜桦南京邮电大学通达学院软件工程17260210朱良国南京邮电大学通达学院网络工程嵌入式17420209董松盛南京邮电大学通达学院电气工程及其自动化三等奖三等奖三等奖三等奖 6 7 82019年南京邮电大学（第十一届）数学建模竞赛通达学院参赛拟获奖名单 1 2 3 4 5一等奖二等奖二等奖三等奖

南京邮电大学期末试题《通信原理》试卷10

XXX本科《通信原理》试题 说明：答案要求简明扼要，全部做在考试题（卷）。 填空题（每空1分，共40分） 系统的有效性用衡量，可靠性用 衡量。 二进制ASK信号非相干解调，再收“0”码时包络检波器输入端信号与噪声服从分布，包络检波器输出服从分布，在收到“1”码时，包络检波器的输入信号与噪声服从分布，包络检波器的输出服从分布。 一载波为20Hz的FM信号，最大频偏为100Hz，当调制信号频率为1KHz时，调制指数为--------------------，信号带宽为------------------，当调制信号频率为50KHz 时，调制指数为---------------，信号带宽为----------------。单边带调制的方式有------------、---------------和-------------，解调方式---------------------------。4.某调幅信号S m(t)=0.2cos2π×104t+0.2cos2π×1.4×104t， 则调幅信号属调制信号频率为 5.已知二进制代码为11000010100000000101，其相应 AMI码为HDB码为。 6.在AM、△M、FM、PSK、MSK、DPSK、SSB、MSK 等信号中，能直接在数字基带系统中传输的有 能直接在数字频带系统中传输的有。 7.二元确知信号在先验等概情况下，无码率 最。 8.已知四个码字：A1=00000000, A2=00001111,A3=11110000, A4=11111111，d0= 。若用于纠错，可纠正位码，若用于检错，可检出位错码。 9.m序列多项式必为。 10.《通信系统原理》P437.2 11.香农公式为。 12.同步可分为、、 和。 13.对信号m()t=2sin800πt v进行简单增量调制编码，

(完整版)南邮通信原理历年期末试卷与答案

通信原理试卷2002.7 学号：姓名： 注意：在答题纸上答题，不必重新抄题，只写题号即可。） 一填空题：（每个空0.5 分，共15 分） 1. 若线性系统的输入过程i t 是高斯型的，则输出o t 是型的。 2. 若系统功率传输函数为H ，则系统输出功率谱密度P O与输入 功率谱密度P I关系为。 3. 调制信道对信号的干扰分为和两种。 4. 根据乘性干扰对信道的影响，可把调制信道分为和两大类。 5. 随参信道中的多经传播对信号传输的影响有：、、。 6. 常见的随机噪声可分为、和三类。 7. 数字基带信号S t 的功率谱密度P S 可能包括两部分即和。 8. 二进制数字调制系统有三种基本信号，分别为、和。 9. 模拟信号是利用、和来实现其数字传输的。 10. 模拟信号数字传输系统的主要功能模块是、和。 11. 设一分组码（110110）；则它的码长是，码重是，该分组码与另一 分组码（100011）的码距是。 12. 在数字通信中，同步分为、、和。 二判断是非题：（正确划“ ×”，错误划“√”；每题0.5分，共 5 分）1. 信息与消息在概念上是一致的，即信息就是消息，消息就是信息。（） 2. 若X t 是平稳的，则X t1 与X t1 C 具有相同的统计特性（C 为常数） （）3. 对于数字基带信号S t 的功率谱密度的连续谱部分总是存在的，而离散 谱可有可无。（） 4. 白噪声是根据其概率密度函数的特点定义的。（）

5. 窄带高斯随机过程的包络和相位过程是两个相互独立的随机过程 6. 对于受到高斯白噪声干扰的连续信道，若n0 0 ，则信道容量C （）7. 对于受到高斯白噪声干扰的连续信道，若信源的信息速率R 小于或等 于信道容量C，则理论上可实现无误差传输。（） 8. 小信噪比时，调频系统抗噪声性能将比调幅系统优越，且其优越程度将 随传输带宽的增加而增加。（） 9. 一种编码的检错和纠错能力与该编码的最小码距的大小有直接关系。 （）10. 码元传输速率与信息传输速率在数值上是相等的。（） 三选择题：（每题 1 分，共10 分） 1. 若E X（t1） m X（t1），EY（t2） m Y（t2），E X t1 Y t2 m X t1 m Y t2 ， 则随机过程X t 与Y t （）。 （A ）不相关；（B）正交；（C）独立。 2. 平稳随机过程的自相关函数R x 是（）。 （A ）只为正的偶函数；（B）只为负的奇函数；（C）可正可负的偶函数。 3. 下列属于线性调制的是（）。（A）相移键控；（B）频移键控；（C）振幅键控。 4. 平稳随机过程的功率谱密度S x 为（）。 （A ）非负的实的偶函数；（B）负的偶函数；（C）可正可负的偶函数。 5. 在数字基带传输系统中，设发送 1 符号和0 符号的概率分别为P 1 和 P 0 ，抽样时刻样值分别为A和0，为了使输出误码率最小，最佳判决门限应为（）。 A A n2 P 0 A ）；（B）n ln ； 2 2 2A P 1 C)A2 2 A n 2 ln P P01；D) 2A 2 2 2 n2ln P 0

南邮通达2015微机第二阶段试卷及答案

南京邮电大学通达学院 2014/2015学年第 二 学期 《微型计算机原理与接口技术》第二阶段试卷 本试卷共 4 页； 考试时间 90 分钟； 专业 班级 学号 姓名 一、单项选择题（每题2分，共20分） 1. 在段定义语句中，段长度参数USE16表示（ A ）。 A. 逻辑段长度最大允许为64KB B. 逻辑段长度最小允许为64KB C. 最大存储空间为1M D. 最大I/O 空间为64KB 2. 指令指针寄存器IP 中存放的是（ D ）。 A. 当前指令 B. 下一条要执行的指令 C. 操作数的地址 D. 下一条要执行指令的地址 3．汇编语言源程序中的每条指令可以由四个部分组成，不可缺少的部分是（ B ）。 A. 标号 B. 操作码 C. 操作数 D. 注释 4. 汇编语言程序中的标号代表（ B ）。 A. 变量地址 B. 指令地址 C.常数 D.返回指令 5. 条件转移指令JNE 条件是（ C ）。 A. C 标为0 B. C 标为1 C. Z 标为0 D. Z 标为1 6. BIOS 显示功能调用中，其中0EH 号功能的入口参数中待显示字符的ASCII 码保存在（ A ）寄存器中。 A. AL B. BL C. CL D. DL 7. 下列指令中，格式合法的是（ B ）。 A. OUT 3F8H, AL B. IN AL, 60H C. IN AL, [DX] D. IN BL, DX 8. 一片可编程定时/计数器8254内部有3个独立的（ C ）计数器。 A. 4位 B. 8位 C. 16位 D. 32位 9. 8254定时/计数器中，每个计数器有（ B ）种工作方式。 A. 4 B. 6 C. 8 D.10 10. 8254定时/计数器在写入一次计数初值后，能输出连续波形的工作方式是（ D ）。 A. 方式0和方式1 B. 方式1和方式2 C. 方式0和方式2 D. 方式2和方式3 装 订 线 内 不 要 答 题 自 觉 遵 守 考 试 规 则，诚 信 考 试，绝 不 作 弊

《马原》大学期末考试必背知识点汇总

最新《马原》大学期末考试必背知识点汇总 第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1、《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的公开问世 2、马克思主义产生的社会根源（或经济、社会历史条件）是资本主义经济的发展 3、马克思、恩格斯完成了从唯心主义同唯物义、从革命民主主义向共产主义的转变，为创立马克思主义奠定思想前提 4、在马克思主义创立过程中，第一次比较系统地阐述了历史唯物主义基本原理的着作是《德意志意识形态》 5、在马克思主义的经典着作中，被誉为“工人阶级的圣经”的着作是《资本论》 6、马克思主义经济理论的基石是剩余价值理论 7、世界上第一个无产阶级政党是共产主义者同盟 8、马克思主义理论区别于其他理论的显着特征是实践性 第二章世界的物质性及发展规律 9、唯物主义与唯心主义的对立和斗争中交织着辩证法与形而上学的对立和斗争 10、全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题；唯物主义和唯心主义这两个专门的哲学术语有着特定的含义和确定的标准，不能随意乱用，也不能另立标准，否则会造成混乱。这里所说的特定含义和确定标准是指对世界本原究竟是物质还是精神的回答；存在和思维是否具有同一性，是哲学基本问题的第二方面的内容，对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准， 11、唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于世界本原问题 12、物质的唯一特性是客观实在性，“客观实在”是指存在于人的意识之外，不以人的意志为转移 13、相信“意念移物”，甚至相信可以用意念来直接改变物质结构，就是信奉主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论 14、“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是夸大了意识能动作用的唯心主义观点 15、哲学物质概念与自然科学关于具体的物质形态和物质结构的概念之间共性与个性的关系（不是整体和部分的关系、系统与要素的关系） 16、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过物质与意识的关系界定的 17、物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了，这个范围是指物质和意识何者为第一性 18、对同一张事物的不同看法都是客观事物的主观映象 19、意识是客观世界的主观映象，这说明意识是客观精神的主观映象 20、“思想实验”体现了意识活动的创造性 21、运动是物质的存在方式和根本属性 22、“寒路神麦正当时”说明一切事物都处在永恒的运动、变化和发展之中 23、物质决定意识，意识对物质具有反作用。这种反作用也就是意识的能动作用，即人特有的积极认识世界和改造世界的能力和活动。 24、运动是物质的根本属性，是物质的存在方式 25、运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的 26、柏格森所说的运动变化不是指任何具体的事物的运动变化，而只是纯粹的“动作”，是没有物质承担者的运动

南京邮电大学通达学院STITP工作章程

南京邮电大学通达学院 大学生科技创新训练计划（STITP）工作章程 第一章总则 第一条“科技创新训练计划”英文名为Science and Technology Innovation Training Program,缩写为STITP。 第二条组织实施大学生科技创新训练计划的目的 一、给本科生提供科技创新训练机会，以期培养更多具有创新意识与能力的高质量人才； 二、使学生接触和了解学科的前沿，明晰学科的发展动态； 三、培养学生理论联系实际，科研创新实践能力和独立工作能力； 四、加强学生团队合作精神和交流表达能力； 五、充分利用教学资源和人才的优势，因材施教，提高教学质量和办学效益； 六、以“研”促进“学”与“产”的紧密结合，鼓励早出研究成果。 第二章组织机构与管理 第三条学院成立院STITP领导小组，作为全院STITP工作的管理机构。院STITP领导小组设组长一名，由主管教学院长担任，其他成员由教务办、学生办、实验室建设与设备管理中心、团委等相关职能部门的领导组成。 第四条院STITP领导小组下设秘书组，挂靠教务办公室。秘书组是领导小组的日常工作机构，完成领导小组布置的各项工作。 第三章工作职责 第五条院STITP领导小组职责 一、制订STITP工作章程、工作流程和各类通知等； 二、制定STITP的年度项目计划及经费计划； 三、负责学院STITP的宣传、立项，组织专家对立项课题评审、中期检查、经费管理等工作； 四、组织省级STITP项目的结题、答辩工作，对院级创新项目负责指导和抽查； 五、对STITP项目进行总结，汇编STITP项目研究成果与推广。 六、院级创新训练项目由大学生创新基地（中心）负责组织与管理（项目的立项、中期检查、结题验收、资料归档）； 七、为学院的STITP项目提供必要的设备、场地支持； 八、负责学院的STITP项目成果的收集、整理、保存； 九、对学院STITP工作进行年度总结 第六条STITP项目立项人（学生）职责 一、填报STITP项目相关文档资料； 二、教师和学生双向选择，确定参加STITP项目的学生或聘请指导教师； 三、负责具体实施STITP项目。 四、接受学院STITP项目中期检查和验收工作，并填写结题表和撰写项目成果简介； 五、负责经费使用，被批准中途终止的项目，用项目资助经费所购置的资料、元器件等须全部上交学院大学生科技创新活动基地（中心）。

南邮通信原理历年期末试卷与答案

通信原理试卷2002.7 学号： ________ 姓名： （注意：在答题纸上答题，不必重新抄题，只写题号即可。） 填空题：（每个空0.5分，共15分） 1. 若线性系统的输入过程i t是高斯型的，则输出o t是_型的。 2. 若系统功率传输函数为H ，则系统输出功率谱密度P O与输入 功率谱密度P I关系为—。 3. 调制信道对信号的干扰分为_____ 和____ 两种。 4. 根据乘性干扰对信道的影响，可把调制信道分为 _和_两大类。 5. 随参信道中的多经传播对信号传输的影响有：_____ 、____ 、___ 。 6. 常见的随机噪声可分为_____ 、___ 和____ 三类。 7. 数字基带信号St的功率谱密度P S可能包括两部分即_____ 和___ 。 8. 二进制数字调制系统有三种基本信号，分别为—、—和—。 9. 模拟信号是利用—、—和—来实现其数字传输的。 10. 模拟信号数字传输系统的主要功能模块是—、—和—。 11. 设一分组码（110110）；则它的码长是____ ，码重是____ ，该分组码 与另一分组码（100011 ）的码距是 ____ 。

12. __________________________ 在数字通信中，同步分为、、和二判断是非题：（正确划“X”，错误划每题0.5分，共5分） 1. 信息与消息在概念上是一致的，即信息就是消息，消息就是信息。（） 2. 若X t是平稳的，则X t i与X t i C具有相同的统计特性（C为常数） （）3. 对于数字基带信号St的功率谱密度的连续谱部分总是存在的，而离散谱可 有可无。（） 4. 白噪声是根据其概率密度函数的特点定义的。（） 5. 窄带高斯随机过程的包络和相位过程是两个相互独立的随机过程。 （）6. 对于受到高斯白噪声干扰的连续信道，若n o 0,则信道容量C （）7. 对于受到高斯白噪声干扰的连续信道，若信源的信息速率R小于或等 于信道容量C,则理论上可实现无误差传输。（） 8. 小信噪比时，调频系统抗噪声性能将比调幅系统优越，且其优越程度 将随传输带宽的增加而增加。（） 9. —种编码的检错和纠错能力与该编码的最小码距的大小有直接关系。 （）10. 码元传输速率与信息传输速率在数值上是相等的。（）

微型计算机原理与接口技术复习要点(南邮通达)概要

本次期末考试题型:选择(10*2=20分、简答(20分、综合应用(60分 内容比例分配:上半学期汇编部分约35% 下半学期接口部分约 65% 复习方法:1。认真复习平时做过的全部作业 2。根据本复习纲要,认真复习各个重要知识点 一、基本概念和应用 1、二进制数,十进制数,十六进制数和BCD码数之间的转换方法,会比较大小。记住常用 字符0~9 , A~F的ASCII码。 [举例]:(12910=(10000001 2=( 81 16 (10010111BCD=( 97 10=( 011000001 2 2、真值和补码数之间的相互转换方法 [举例]:字长=8位,则[-6]补=( FA 16, 若[X]补=E8H,则X的真值为( - 18 16 (特别注意:真值一定需要把符号位写成对应的正负符号 3、n位字长的有符号数、无符号数的数值范围(如字长=8或16 设机器数字长=n位,则n位补码数,其真值范围为-2n-1~+2n-1-1位 n位无符号数,其数值范围为 0 ~ 2n-1 4、字长=8,用补码形式完成下列十进制数运算。写出运算结果的补码和真值、O标志的 具体值,并判断结果是否正确(需要给出运算过程。(参考作业题

[举例]:(75+(-6 75的补码: 01001011 -6 的补码: 11111010 01001011 + 11111010 --------------- (101000101 运算结果的补码为:01000101 , 对应的真值为:+ 1000101 (或 + 45H ,或 + 69 0 = 0,结果正确(注意:0标志的值用上课讲的公式进行计算,以免出错 5、字长16位,完成两个16进制数加法计算,求出16进制的和,给出A,C,O,P,S,Z 六个状态标志的值,并结合给出的数的类型(有符号数,无符号数判断是否溢出。(参考作业题 [举例]:字长16位,计算CF23H 和 C678H相加的和,给出16进制结果,要求有计算过程;给出A,C,O,P,S,Z六个状态标志的值;如果两个数是都是有符号数,判断是否溢出。 CF23H+C678H=959BH 1100111100100011 + 1100011001111000 ------------------- (11001010110011011

《马原》各章核心知识点归纳

绪论、主干知识点 1.马克思主义的根本特征？马克思主义的精髓？ 实践基础上的科学性的革命性的统一，是马克思主义的根本特征。 马克思主义的立场，观点和方法，是马克思主义的精髓。 2、马克思主义的三大组成部分及其直接理论来源？ 组成部分：1.马克思主义哲学；2.马克思政治经济学；3.科学社会主义。来源：1德国古典哲学；2.英国古典政治经济学；3.法国，英国空想社会主义哲学。 3、马克思一生的两大发现？ 唯物史观；剩余价值论 第一章、主干知识点 1.什么是哲学？哲学的基本问题及其内容？ 哲学是系统化，理论化的世界观，又是方法论。 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。 内容：其一，意识和物质、思维和存在，究竟谁是世界的本源；根据对该基本问题的不同回答，哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的派系；其二思维能否认识或正确认识存在的问题；根据对该基本问题的不同回答，哲学又分为可知论和不可知论。

2.唯物主义的三种历史形态和唯心主义的两种形式？ 唯物主义的三种历史形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义。唯心主义两种基本形态：客观唯心主义和主观唯心主义。 3、马克思主义物质观、运动观、时空观？实事求是、解放思想、与时俱进的哲学理论依据？唯物主义运动观和唯心主义运动的区别？ （1）物质的唯一特性是客观实在性，它存在于人的意识之外，所以我们必须从存在客观事实出发，也可以为人的意识所反映。世界是物质的。 （3）唯物主义运动观和唯心主义运动共同点是多层运用发展都是运动观；区别：A运动变化主题不同，唯物主义运动观主体是物质，唯心主义运动主体是精神与意识；B运动变化根源不同：唯物主义运动观在于物质，唯心主义运动根源在于观念，意识。 4.运动和静止的关系？为什么人不能两次踏入同一条河流？A运动是绝对的，静止是相对的；运动和静止相互依赖，相互渗透，相互包含，“动中有静，静中有动”。 B物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的，物质运动时间和空间的具体特性是相对的。 5.实践及其特点、形式？A实践是人类能动地改造客观世界的物质活动B实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等

2020年南京邮电大学通达学院最新排名,附全国排名和地区排名.doc

2020年南京邮电大学通达学院最新排名,附 全国排名和地区排名 2020年南京邮电大学通达学院最新排名,附全国排名和地区排名 更新：2019-12-26 08:35:12 高考填报志愿的时候很多学生很关注大学的排名，本文小编为了方便大家查询各个大学排名，特地整理了最新的2020年南京邮电大学通达学院全国排名和地区排名，本排名是根据是根据2019年校友会发布的最新中国高校排名整理，不作为官方数据。 一、南京邮电大学通达学院最新排名榜单品牌校友会榜单年份2019院校名称南京邮电大学通达学院全国排名84所在省市江苏分省排名7院校类型综合排名评分93.12排名星级3院校层次区域一流独立学院二、南京邮电大学通达学院简介南京邮电大学通达学院是经教育部批准，由国家“”建设高校——南京邮电大学于1999年创办的全日制本科独立学院。学院实行理事会领导下的院长负责制。 自办学以来，学院始终立足高新技术产业的发展，依托南京邮电大学雄厚的教学资源、显著的学科优势和严谨的教学管理，保持与通信信息行业密切稳定的合作关系，成功培养了一批信息产业建设的合格人才，成为造就IT英才的摇篮、投身信息产业的阶梯。

2012年，根据江苏省委、省政府关于优化全省高等教育结构和布局的调整方案，南京邮电大学与扬州市人民政府合作，在荣获联合国人居奖、素有“淮左名都，竹西佳处”之称的历史文化名城扬州共建新校区。新校区坐落于扬州市仪扬河畔的大学城——扬子津科教园区，占地893亩，校园教学区、实验区、运动区、办公区、生活区等规划科学、布局合理、建筑古雅、景色宜人，教学、实验及生活设施先进齐全，是广大学子求学成才的理想殿堂。 学院现拥有专、兼职教师551人，其中高级职称230人。专任教师中具有博士、硕士学位的教师达到总数的88%，有享受政府特殊津贴6人，省“333工程”培养对象9人，省“青蓝工程”中青年学术带头人和优秀青年骨干教师29人。现有在校生9416人，设有23个以电子信息类专业为主干，工、文、经、管等相互交融的优势专业。建设、改造实验室36个，投入经费数千万元，面积达7800平米，已满足教学需求。学院还将不断投入,持续提升办学条件。 学院始终立足高新技术产业的发展，紧密依托南京邮电大学办学，聘请南京邮电大学教学水平高、经验丰富的教师授课，实施“分类培养、因材施教”的人才培养模式，着力建设“课程、实践、竞赛、讲座、社团、实习”六大能力发展平台，旨在培养具有社会责任感，具有扎实理论功底，具有较强创新创业能力，知识、能力、素质协调发展的高素质应用型人才。 学院的人才培养质量得到社会各界的高度认可。学生就业主要分布在南京、上海、广州、杭州等各大城市，部分毕业生就职于中国电信、移动、联通、电力等大型国有企业和华为、中兴等高科技民营企业。毕业生考研升学率高成为学院主要特色亮

南邮 通达 IP网络技术 期末复习题

IP网络技术期末复习题 1.收发两端之间的传输距离为1000km，信号在媒体上的传播速率为2x108m/s， （1）数据长度为107bit，数据发送速率为100kb/s，请计算发送时延和传播时延。 （2）数据长度为103bit，数据发送速率为1Gb/s，请计算发送时延和传播时延。 （3）从以上计算结果可以得出什么结论？ 【答案】（1）发送时延：100s；传播时延：5ms；（2）发送时延：1μs；传播时延：5ms；（3）若数据长度大而发送速率低，则在总的时延中，发送时延往往大于传播时延。但若数据长度短而发送速率高，则传播时延就可能是总时延中的主要成分。 【补充】发送时延是发送数据所需要的时间，传播时延是电磁波在信道中传播所需要的时间 2.假定1km长的CSMA/CD网络的数据率为1Gb/s,设信号在网络上的传播速率为200000km/s,求能够使用 此协议的最短帧长。 【答案】L=2*1Gb/s *(1km/200000km/s) =10000bit 合1250字节 【注意点】1. 一个往返 2.在通信领域中 1G=109 1M=106而在计算机数据量中 1G=230 1M=220 3.（1）一个B类地址的子网掩码是255.255.240.0,试问在其中每一个子网上的主机数最多是多少？ 【答案】240用二进制表示：11110000 212-2=4094个 （2）子网掩码255.255.255.0代表什么意思？ 【答案】C类地址对应的子网掩码默认值。但也可以是A类或B类地址的掩码，即主机号由最后8位决定，而路由器寻找网络由前24为决定。 （3）一A类网络和一B类网络的子网号分别为16个1和8个1，问这两个网络的子网掩码有何不同？ 【答案】子网掩码相同，子网数目不同 （4）C类地址使用子网掩码有无实际意义？为什么？ 【答案】有，对于小型网络这样做还可以进一步简化路由表 4.试辨认以下IP地址的网络类别 （1）128.36.199.3 （2）21.12.240.17 （3）183.194.76.253 （4）192.12.69.248 （5）89.3.0.1 （6）200.3.6.2 【答案】（1）（3）是B类，（2）（5）是A类，（4）（6）是A类 【补充】A类网络范围：1.0.0.0~126.255.255.255 B类网络范围：128.0.0.0~191.255.255.255 C类网络范围：192.0.0.0~223.255.255.255 5.已知某主机的IP地址为：10.10.81.112，子网掩码为：255.255.255.0，请推导出： （1）该主机所在的网络号（2）网络内允许的最大主机数 （3）网络内主机IP地址的范围（4）广播地址 【答案】 (1) 10.10.81.0 (2) 254 (3) 10.10.81.1~10.10.81.254 (4) 10.10.81.255 6.ARP包解析 【答案】

(完整版)马原主要知识点归纳

绪论知识点 1.马克思主义的根本特征？马克思主义的精髓？ 实践基础上的科学性的革命性的统一，是马克思主义的根本特征。马克思主义的立场，观点和方法，是马克思主义的精髓。 2、马克思主义的三大组成部分及其直接理论来源？ 组成部分：1.马克思主义哲学；2.马克思政治经济学；3.科学社会主义。来源：1德国古典哲学；2.英国古典政治经济学；3.法国，英国空想社会主义哲学。 3、马克思一生的两大发现？ 唯物史观；剩余价值论 第一章知识点 1.什么是哲学？哲学的基本问题及其内容？ 哲学是系统化，理论化的世界观，又是方法论。 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。 内容：其一，意识和物质、思维和存在，究竟谁是世界的本源；根据对该基本问题的不同回答，哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的派系；其二思维能否认识或正确认识存在的问题；根据对该基本问题的不同回答，哲学又分为可知论和不可知论。 2.唯物主义的三种历史形态和唯心主义的两种形式？ 唯物主义的三种历史形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义。唯心主义的两种

基本形态：客观唯心主义和主观唯心主义。 3、马克思主义物质观、运动观、时空观？实事求是、解放思想、与时俱进的哲学理论依据？唯物主义运动观和唯心主义运动的区别？（1）物质的唯一特性是客观实在性，它存在于人的意识之外，所以我们必须从存在客观事实出发，也可以为人的意识所反映。世界是物质的。 （3）唯物主义运动观和唯心主义运动共同点是多层运用发展都是运动观；区别：A运动变化主题不同，唯物主义运动观主体是物质，唯心主义运动主体是精神与意识；B运动变化根源不同：唯物主义运动观在于物质，唯心主义运动根源在于观念，意识。 4.运动和静止的关系？为什么人不能两次踏入同一条河流？ A运动是绝对的，静止是相对的；运动和静止相互依赖，相互渗透，相互包含，“动中有静，静中有动”。 B物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的，物质运动时间和空间的具体特性是相对的。 5.实践及其特点、形式？A实践是人类能动地改造客观世界的物质活动B实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征C实践的基本形式包括物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践等。 6.唯物辩证法的总特征和根本方法？ 联系和发展是唯物辩证法的总特征，矛盾分析法是根本方法 7.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？因为对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根

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南京邮电大学通达学院是几本_是二本还是 三本 南京邮电大学通达学院是几本_是二本还是三本 问：我是今年高考生，请问南京邮电大学通达学院是几本呢？我想知道南京邮电大学通达学院到底是二本还是三本，小女子先谢过了！ 答：南京邮电大学通达学院在江苏是第三批次招生，我们可以说南京邮电大学通达学院是；如果你不是江苏考生，南京邮电大学通达学院在你所在的省份是本科二批招生的话，你也可以说南京邮电大学通达学院是。 南京邮电大学通达学院是几本_南京邮电大学通达学院是二本还是三本 以下是南京邮电大学通达学院目前在各省份的招生批次，供大家参考，如有变动，以官方为准： 南京邮电大学通达学院山西文科本科二批南京邮电大学通达学院广东文科本科二批南京邮电大学通达学院山东理科本科二批南京邮电大学通达学院山东文科本科二批南京邮电大学通达学院福建理科本科二批南京邮电大学通达学院福建文科本科二批南京邮电大学通达学院浙江理科本科二批南京邮电大学通

达学院浙江文科本科二批南京邮电大学通达学院上海理科本科二批南京邮电大学通达学院上海文科本科二批南京邮电大学通达学院内蒙古理科本科二批南京邮电大学通达学院内蒙古文科本科二批南京邮电大学通达学院山西理科本科二批南京邮电大学通达学院广东理科本科二批南京邮电大学通达学院北京文科本科三批南京邮电大学通达学院北京理科本科三批南京邮电大学通达学院安徽文科本科三批南京邮电大学通达学院江苏理科本科三批南京邮电大学通达学院江苏文科本科三批南京邮电大学通达学院黑龙江理科本科三批南京邮电大学通达学院黑龙江文科本科三批南京邮电大学通达学院吉林理科本科三批南京邮电大学通达学院辽宁理科本科三批南京邮电大学通达学院辽宁文科本科三批南京邮电大学通达学院河北理科本科三批南京邮电大学通达学院河北文科本科三批南京邮电大学通达学院天津理科本科三批南京邮电大学通达学院天津文科本科三批南京邮电大学通达学院安徽理科本科三批南京邮电大学通达学院新疆理科本科三批南京邮电大学通达学院重庆理科本科三批南京邮电大学通达学院重庆文科本科三批南京邮电大学通达学院海南理科本科三批南京邮电大学通达学院海南文科本科三批南京邮电大学通达学院广西理科本科三批南京邮电大学通达学院广西文科本科三批南京邮电大学通达学院湖南理科本科三批南京邮电大学通达学院湖南文科本科三批南京邮电大学通达学院湖北理科本科三批南京邮电大学通达学院湖北文科本科三批南京邮电大学通达学院河南理科本科三批南京邮电大学通达学院河南文科本科三批南京邮电大学通达学院四川文科本科三批南京邮电大学通达学院四川理科本科三批南京邮电大学通达学院贵州文科本科三批南京邮电大学通达学院新疆文科本科三批南京邮

南邮 面向对象程序设计及C++ 期末试卷A

南京邮电大学 学年第 二 学期 《面向对象程序设计及C++》（期末）试卷1 院(系) 班级 学号 姓名 （★温馨提醒： ① 这是试题纸，教师不批改，请将所有最终答案写在答题纸上 ② 请在试题纸和答题纸上均完整填写班级、学号、姓名信息 ③ 考试结束时请将答题纸、试题纸及草稿纸一并交来 谢谢合作！祝同学们取得好成绩！） 一、填空题（共10分，每空1分） 1、开发C++程序与开发其他高级语言的程序一样，包括编辑、编译、 ① 和 ② 四个步骤。 2、C++语言中的标准输出流对象是 ③ ，在程序中用于代表标准输出设备。 3、对于已存在的定义“int *ptr=new int [10] ;”，应该用 ④ 语句释放动态内存空间。 4、C++语言提供了处理异常的有效机制，通过 ⑤ 抛出异常，通过 ⑥ 检测异常、通过catch 捕捉并处理异常。 5、类的成员有3种访问属性，其默认的访问属性为 ⑦ ；访问属性为___⑧ 的成员既可被派生类继承又保持了封装和信息隐藏性。（请填关键字） 6、C++支持两种多态性，其中函数重载和运算符重载用于实现 ⑨ ，而虚函数用于实现 ⑩ 。 二、单选题（共20分，每题2分） 1、假设已有定义:const char *name="chen";下面语句中错误的是 。 A 、name[3]= 'a'; B 、name="lin"; C 、name=new char[5]; D 、cout<

马原知识点梳理整理版

2018年马原知识点梳理 第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 一、马克思主义的创立和发展 （一）含义：马克思主义包括三个部分： 1、马克思主义哲学 2、马克思主义政治经济学 3、科学社会主义 （二）马克思主义基本原理 （三）马克思主的产生 马克思主义的产生有其深刻的经济社会根源、思想渊源和实践基础 1、资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。 2、无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化，强烈需要科学理论的指导。 3、马克思和恩格斯的革命实践及其对人类文明成果的继承与创新。 （四）马克思主义的发展 1、马克思和恩格斯根据实践的发展对自己创立的理论不断充实和完善。 2、列宁等马克思主义者在领导俄国革命过程中对马克思主义的发展。 3、中国共产党从成立之日就把马克思列宁主义确立为自己的指导思想，并在长期奋斗中坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，发展了马克思主义，先后产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。 （五）其他记忆点： 1、马克思创立了唯物史观和剩余价值学说，把社会主义由空想成为科学。 2、马克思写的《关于费尔巴哈的提纲》和马克思、恩格斯的《德意志意识形态》标志着马克思主义的基本形成;《哲学的贫困》和《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的公开问世。 二、马克思主义的鲜明特征 （一）马克思主义科学性和革命性的统一 马克思主义的强大生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。这种实践基础上科学性与革命性的统一，是马克思主义基本的和鲜明的特征。 （二）马克思主义的哲学基础、政治立场、理论品质和社会理想 1、马克思主义的哲学基础 辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义根本的世界观和方法论。 2、马克思主义的政治立场 马克思主义政党的一切理论和奋斗都致力于实现以劳动人民为主体的广大人民的根本利益，这是马克思主义鲜明的政治立场。 （1）这是由马克思主义理论的本性决定的。鲜明的阶级性和实践性是马克思主义的根本特性。 （2）这是由无产阶级的历史使命决定的。 （3）是否始终站在广大人民的立场上，是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。 3、马克思主义的理论品质 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义重要的理论品质。这种与时俱进的理论品质是马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。 （1）这种品质是马克思主义理论本质的反映。马克思主义理论的本质属性，在于其彻底

南京邮电通达 南京邮电大学通达学院

南京邮电通达南京邮电大学通达学院 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 根据江苏省委、省政府关于优化全省高等教育结构和布局的调整方案，2016年，南京邮电大学与扬州市人民政府共建，在扬州新校区办学。扬州文化底蕴厚重、经济发展强劲、生活环境宜人，其着力发展信息产业的定位与学院的专业优势高度契合，十分有利于学院的横向拓展和纵深发展。 学院坚持全面实施“紧贴通信行业，发挥地域优势，强化专业建设，培养应用人才”的发展战略，充分依托南京邮电大学和扬州市政府的雄厚资源，致力打造与朝阳产业同步发展的江苏最具影响力的通信信息类独立学院。 共享南邮师资 学院现有教师516人，其中高职168人，占总数的%；具有博士、硕士学位

的教师390人，占总数的%；享受政府特殊津贴6人，省“333工程”培养对象9人，省“青蓝工程”中青年学术带头人和优秀青年骨干教师29人。 为“对学生负责，保教学质量”，学院做到“三个坚持”：坚持教学管理、质量监控融入南京邮电大学的办学体系；坚持所有专业带头人全部由南京邮电大学资深教授担任；坚持对包括扬州校区在内的任课教师均由南京邮电大学选派。 设施现代完备 新校区位于扬州大学城扬子津科教园区，占地近700亩，目前已有完善的建筑面积21万余平方米，校园教学区、实验区、运动区、生活区、办公区等规划科学、布局合理、建筑古雅、景色宜人；教学、实验与生活设施先进齐全，是莘莘学子求学成才的理想殿堂。另有约10万平方米正按照现代高等教育的理念和标准进行建设规划，新建的室内体育馆、学术交流中心、教学楼、实验楼

和宿舍等设施，将进一步优化学生的学习环境和生活条件。 专业优势显著 学院现有在校生8300余人；设有23个以通信信息类专业为主干，理、工、文、管等相综合的优势专业及专业方向；2016年学院又新增设了“物联网工程”、“电气工程及其自动化”、“电子科学与技术”等专业。这些专业与日新月异的信息化时代发展趋势高度契合，具有前沿、高新、适用的鲜明特点。 在2016年、2016年江苏省教育评估院组织的全省独立学院专业建设抽检中，学院所涉专业均以名列前茅的优势通过。 培养模式新颖 学院坚持以人为本、因材施教的原则，构建了多元培养模式： 分层教学：择优组建强化班，实行大一、大二高等数学和英语课程分层次教学；对拟考研学生的高等数学和英语教学四年不间断。

南京邮电大学期末试题《通信原理》试卷01

XXX 级本科《通信原理》试题（卷） 说明：答案要求简明扼要，全部做在考试题（卷）上。 一、 （20分）填 空 １、 数字通信系统的主要优点是 __________ 、_____________、 ________________、________________。 ２、 通信系统的主要质量指标通常用_________和________衡量， FSK 系统指标具体用______ _和_ _______衡量，FM/PM 系统具体指标用______ 和______ _衡量。 ３、 PCM 量化可以分为 和 。在线性PCM 中，抽样频率为8 KHZ ，对双极性信号编码时编码器输出码元速率为72 KB ，则量化信噪比为_______dB 。 ４、 ΔM 信号携带着输入信号的_______信息，Σ—ΔM 信号携带着输入信号的_______信息，PCM 信号携带着输入信号的_______信息，。 ５、 窄带高斯噪声的一维随机包络服从_________ 分布，其概率密度函数p （x ）= ；OOK 信号加窄 带高斯噪声的 一维随机包络服从 分布。 ６、 在0—-T 时刻内高度为A 的矩形信号，与之相匹配的滤波器的单位冲激响应h （t ）图形为 ，传递函数H(ω)= ,最大输出信噪比r 0max = ,最大信噪比出现的时刻t o = 。 ７、 门限效应是 ；用示波器观察眼图的方法步骤是（1） ，（2） 。 ８、 二进制代码 1011000000000000101的差分码是 ；HDB3码是 +1 。 9、在ΔM 系统中，输入信号f(t)=Acos ωk t ，抽样速率为f s ，量化台阶为δ，要求系统不出现过载现象，而且能正常编码，输入信号f(t)的幅度范围应为 。 10、信道带宽为6 MHz ，信号功率与噪声谱密度之比为6

南邮通信原理历年期末试卷与答案

通信原理试卷 2002.7 学号： 姓名： （注意：在答题纸上答题，不必重新抄题，只写题号即可。） 一 填空题：（每个空0.5分，共15分） 1. 若线性系统的输入过程()t i ξ是高斯型的，则输出()t o ξ是 型的。 2. 若系统功率传输函数为()ωH ，则系统输出功率谱密度()()ωξO P 与输入 功率谱密度()() ωξI P 关系为 。 3. 调制信道对信号的干扰分为 和 两种。 4. 根据乘性干扰对信道的影响，可把调制信道分为 和 两大类。 5. 随参信道中的多经传播对信号传输的影响有： 、 、 。 6. 常见的随机噪声可分为 、 和 三类。 7. 数字基带信号()t S 的功率谱密度()ωS P 可能包括两部分即 和 。 8. 二进制数字调制系统有三种基本信号，分别为 、 和 。 9. 模拟信号是利用 、 和 来实现其数字传输的。 10. 模拟信号数字传输系统的主要功能模块是 、 和 。 11. 设一分组码（110110）；则它的码长是 ，码重是 ，该分组码 与另一分组码（100011）的码距是 。

12. 在数字通信中，同步分为 、 、 和 。 二 判断是非题：（正确划“×”，错误划“√”；每题0.5分，共5分） 1. 信息与消息在概念上是一致的，即信息就是消息，消息就是信息。（ ） 2. 若()t X 是平稳的，则()1t X 与()C t X +1具有相同的统计特性（C 为常数） （ ） 3. 对于数字基带信号()t S 的功率谱密度的连续谱部分总是存在的，而离散 谱可有可无。（ ） 4. 白噪声是根据其概率密度函数的特点定义的。（ ） 5. 窄带高斯随机过程的包络和相位过程是两个相互独立的随机过程。 （ ） 6. 对于受到高斯白噪声干扰的连续信道，若00→n ，则信道容量∞ →C （ ） 7. 对于受到高斯白噪声干扰的连续信道，若信源的信息速率R 小于或等 于信道容量C ，则理论上可实现无误差传输。（ ） 8. 小信噪比时，调频系统抗噪声性能将比调幅系统优越，且其优越程度 将随传输带宽的增加而增加。（ ） 9. 一种编码的检错和纠错能力与该编码的最小码距的大小有直接关系。 （ ） 10. 码元传输速率与信息传输速率在数值上是相等的。（ ）