个人自我诊断SWOT分析表.

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个人swot分析报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除 个人swot分析报告 篇一：个人swoT分析报告 脚踏实地，把握机会 ——个人swoT分析报告 “机会垂青有准备的头脑。” ——巴斯德 你是最有可能成功的，如果你在生活中使用你的才华，以最充分的程度。同样的，你会遇到较少的问题，如果你知道你的弱点是什么，并且管理这些弱点，使他们不再左右你所做的工作。因此，剖析自己，正确认识自己，准确定位，规划好未来，才能成就未来！ 个人概况 基本情况： 耿学慧，女，中国共青团团员，1991年出生于广西百色市，于20XX年9月就读于广西医科大学，专业为五年制临床医学，将于20XX年6月毕业。 个人swoT分析

（1）心思细腻，富有爱心和同情心。 （2）时间观念强，做事情有规划，有条理。 （3）个人性格随和，容易与人相处，生活态度积极。 （4）懂得换位思考，有一定组织、协调和沟通能力。 （5）工作认真，责任心强，具有良好的团队意识和合作精神。 （6）忍耐力较强，抗压能力强，考虑问题仔细，利于从事医学工作。 二、w——弱势 （1）有时同情心过剩，爱憎过于分明。 （2）爱面子，在意别人对自己的看法。 （3）做事保守，缺乏冒险精神，创新能力不强。 （4）性格为慢热型，与陌生人交往需要一定时间。 （5）说话言辞技巧拿捏不够准确，与老师、领导沟通容易紧张。 （6）缺乏对长远目标的具体操控能力，容易被眼前利益所困扰。 （7）对自己看重的问题过分追求完美，过于看重细节，易导致自己捡了芝麻丢了西瓜。 （8）做决定时有时不够果断，容易受人影响，犹豫不决，有时又太过于独断。

（1）父母、亲人对自己从事医学事业无限支持。 （2)我校在广西区内知名度高，影响力大，且师资力量雄厚，学风良好。 （3）学校暑假么组织实训实践活动，增加学生实战经验，提高了动手能力。 （4）学校提供创新创业、未来学术之星等课题研究平台。 （5）学校是广西人文医师技能培训基地，并scI论文培训班。 （6）新医改的实施及新农合制度的普及，基层医院医护人员不 足， （7）人们的健康意识提高，促进了医疗行业迅速发展。 四、T——威胁 （1）当代医学吗发展迅速，竞争过于激烈。 （2）把握医学动态需要阅读大量外文书籍，对个人英文能力大大提高。 （3）电子病历的普及，对个人计算机 水平要求提高。 市级以上医院对更青睐研究生、博士生，对毕业生的综合素质不断提高。

SWOT分析表

SWOT分析表 教育科学学院05应用心理学林艳新200510300106

SWOT分析法需要总结自己的优势，劣势，机会和挑战，然后结合这四方面进行深入分析。 1.优势分析：在自己的职业生涯设计中，如果你能根据自身长处在选择职业并“顺势而为”地将自己的优势发挥得淋漓尽致，就会事半功倍，如鱼得水；如果你像让兔子学游泳那样选择了与自身爱好、兴趣、特长“背道而驰”的职业，那么，即使以后再勤奋弥补，耗费了九牛二虎之力，也是事倍功半，难以补拙。职业生涯设计的前提是：知道自身优势是什么，并将自己的生活、工作和事业发展都建立在这个优势之上。具体来说，就是要知道：1.你学了什么。在几年的学习生活中，你从学校开设的课程中学到了什么有价值的东西，社会实践活动提高和升华了你哪方面的知识和能力。 2.你曾经做过什么。在学校期间担当的学生职务，参加过什么社会实践活动，工作经验的积累程度如何等。要提高自己经历的丰富性和突出性，你应该有针对性地选择与职业目标相一致的工作项目，坚持不懈地努力工作，这样才会使自己的经历有说服力。 3.最成功的是什么。你做过的事情中最成功的是什么？如何成功的？通过分析，可以发现自己的长处，譬如坚强的意志、创新精神，以此作为个人深层次挖掘的动力之源和魅力闪光点，形成职业生涯设计的有力支撑。 2.劣势分析：同样，你要指出你的劣势和你最不喜欢做的事情。就像前面寓言故事中的小兔子一样，不知道自己的劣势在哪里，就会盲目高兴，会觉得天生能做好许多事情，从而沉浸在自我优势的圈子里，像井底之蛙，不知天到底有多大。找到自己的短处，可以努力去改正

自己常犯的错误，提高自己的技能，放弃那些对不擅长的技能要求很高的职业。具体来说就是要知道：

个人swot分析报告

个人swot分析报告 篇一：个人SWOT分析 个人SWOT分析 一，个人概况：蔡罗明，男，2013年考入广东技术师范学院公共事业管 理专业。 二，个人长处和短处： 能够很好地集中精力、关注焦点； 强烈的工作热情，认真负责，工作努力； 良好的协作技巧，能和别人建立起和谐友好的关系； 讲求实效的工作态度，办事方法现实可行； 十分关注细节，能够准确地把握事实； 乐于助人，给同事和下属职员的工作提供支持和帮助； 了解组织的经历，能够很好地维护组织的传统； 大多数具有出色的组织才能； 愿意在传统的机构中工作，而且兢兢业业、不遗余力； 能够连续地工作，对相同的工作任务不会感到厌倦； 非常强的责任意识；别人可以信任你实现自己的诺言； 喜欢运用固定的办事程序；尊重别人的地位和能力； 能情达理，看问题现实； 有稳定平和的心态； 有冲劲和闯劲，不患得患失。

（2）个人短处： 可能会低估自己能力，难于坚决地维护自己的需要和利益； 不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法； 对反对意见过于敏感；在紧张的工作环境里感到很受压抑； 可能只关注细节和眼前之事，而对整体和将来重视不够，倾向于同时投入到过多的工作任务之中； 难以适应新境况，不适应在不同的工作任务之间来回切换； 易于被需要同时解决的太多的工作项目或任务弄得晕头转向、无所适从； 如果自己得不到充分的重视和赞赏，可能会感到灰心丧气； 一经做出决定，就不愿意从头考虑同一个问题； 对突然的变化缺乏适应； 斗志不足，容易松懈,通常不愿付出过多的努力； 在压力和挫折面前不够坚持。 给属于这类型的人得工作建议——行政/人事管理人员。 三，机会和威胁 机会：毕业后，学校提供广泛的就业机会，毕业生与企业接触面广

使用SWOT分析法自我分析

使用SWOT分析法自我分析 一、运用SWOT法对自身进行优势、弱势、机会、威胁的分析如下表格：

二、通过以上分析，综合分析后制定未来3-5年的发展目标： 1.提高自身综合素质，多学习专业知识求精求实 ⒉跟上时代的步伐、思想，多吸收新鲜事物，争取走在时代的前端 3.积累较为丰富的实践经验，有机会的话多跟企业接触，丰富的自己的社会经验 4.学好专业知识技能，有一技之长，以适应社会主义建设的需要

5.学习理财、管理方面的知识，让自己变得更加专业化，积极开发自身潜力 6.对材料专业的就业形势有较充分的掌握，了解未来就业方向动态，做好就业准备 7.自主学习和借鉴创业知识，为将来做准备 三、今后3-5年行动计划： 1.努力学习专业知识，培养自己的专业技能，成为一个优秀的工程师 2.积极参加社会实践，积累社会实践经验，提高适应社会的能力 3.积极提高管理能力、表达能力、处理人际关系的能力，以达到有效地沟通和交流，培养 团队合作精神 4.依据SWOT的分析结果，积极发挥自身优点，扬长避短，逐步完善自我。抓住机会，努力 提高自身能力，以尽量避免或减小外界所带来的威胁 5.继续发挥自己的兴趣爱好，培养多元化的自己，让自己成为一个全面发展的人才 6.积极了解就业形势，就业动态，了解社会对人才的要求，与环境相适应，以实现事业发 展，缓解就业压力，提前做好就业准备 7.争取到企业实习，积累实践经验，积极学习与自己职位相关技能，积累职位所需知识 8.积极参加学校组织的各类比赛，训练自己的动手能力，体验进行课题研究的过程 9.多与老师交流，提高对自己专业的认识，了解专业的前沿动态 10.毕业后先做三年的工程师，积累一下实践经验，也丰富自己的社会经验。三年后可能会跳槽的另一家企业工作，积累了足够的经验后会准备创业，创办自己的企业，最大化的发挥自己所学，最大化的开发自己。 一汽轿车公司奔腾X80营销现状及改进建议 1、奔腾X80营销现状 在中国车市竞争日益激烈的今天，价格是决定汽车畅销与否的重要因素，汽车的定价

个人swot分析

个人SWOT分析 一、个人情况 本人，于年考进，并选择了专业方向，将毕业于年，现读。 二、SWOT分析 1.S优势 本人真诚正直、热情，为人厚道，待人真诚，容易结交朋友 生活态度比较积极，对生活和环境的变化比较乐观 有强的责任心和事业心，在遇到困难或是错误时能够承担自己的责任和坦诚自己的缺点 心理承受能力很强，面对突发情况能够从容淡定，分析事态起因以及走向做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣，特别是有向他人借鉴经验的习惯，同时也喜欢自己学习 有长远的眼光，并不会被眼前的小利益蒙蔽而放弃了随之而来的大收获 心思比较缜密，考虑问题比较全面 不怕苦，能吃苦耐劳，有坚强的意志力 有良好的脾气，不容易发火 思维比较敏捷，能够及时的补充队友想法 2.W劣势 情绪不太稳定，有大乐大悲的情况，内心想法起伏不定 优柔寡断，对于一件事需要再三考虑，才能放手去做，而这时可能不是最好的时机 不注意自己的生活，特别是自己的衣着，有事会穿一整天的短裤、拖鞋去上课什么的 自己的领导组织经验还不太成熟，没有形成自己的风格 不擅长与第一次见面的人聊天，特别是男的 在与别人交往的时候，会过分地尊重别人，当然有些人也会尊重自己，然而有些会由于自己的过分尊重而不把自己当回事 思想有点保守，不敢冒险，导致工作上的表现平平 有拖拉的习惯，渐渐地喜欢把一些事情拖到最后期限才动手完成，比如这次作业 3.O机会 我国的人力资源领域正处于起步阶段，随之而来的可能是对人力资源这个专业的人才的大量需求，以满足我国各大中小企业的高速发展 改革开放以来，我国的经济持续的快速的发展，在经济持续的快速发展的情况下，我国在各方面都迸发了大量的就业岗位和就业机会 随着我国国力的持续增强，与国外的合作项目肯定会持续增加，这又为我国提供了大量的海外人才输出的机会，同时也是人才的就业机会 当今世界的资源有限，而如何高效地利用这些有限的资源将决定了一个企业是否有能力在竞争中击溃竞争对手，而人力资源专业正是为了应对这种局面而产生的

教师个人自我诊断SWOT分析表

一、自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有害的 内部Ｓ优势Ｗ劣势 （组织） 1.热爱教师这个事业，喜爱孩子学生，对教育有一份执着的1.性格开朗平时说话毫无顾忌，有时候会得罪 追求和责任感。人。 2.平时是个乐天派，喜欢对别人好，乐于助人，不计较得失；2.课堂教学中用语还不够风趣幽默。课堂上还 3.对语言很敏感、逻辑能力强、喜欢低年级语文教学；在团 缺乏一定的调控能力。 队中有很强亲和力，能很好的适应外界环境。3.没有很坚定地信念，不能为目标的实现坚持 4.有较好的交际能力.喜欢与同伴在一起讨论或进行协作学 不懈，持之以恒； 习。4..做事有时过于严谨，不愿冒险，学习欠主动， 受到批评是易受影响，学习积极性也会下降。 外部Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战） （环境）

外在的机遇主要有：来自外界的，人才市场竞争激烈，人才需求饱 1.本人长期担任低年级的语文教学并有机会参加学校安排 和，教育战线的新老交替，教育者的知识结构的各项教学和教研活动。的变化。 2、欣逢改革开放盛世基础教育课程改革下的校本研修必会 促进教师的专业成长。来自自身的： 内在的机遇主要有：1.随着年龄的增长如身体健康方面的各种情况。 1.性格随和，结识了很多朋友，可以有很多的机会与他人交 2.教学业务水平的提升、教学能力的再创新以及 流沟通教学效率的提高，必须克服惰性更勤于钻研、 2.热爱学习，热爱教师行业，能够接受新事物，以进步的思 学习新知识、去获取更多知识和技能。 想去适应时代的发展。 二、我的对策 Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）

1、利用网络资源，了解我国城乡的教育现状。 克服惰性，勤于钻研新知识，获得更多的知识和技能 2、不能简单地掌握知识，而且要掌握科学知识的形成过程、科学的 3、研究方法，了解各学科存在的问题及其解决的可能性。 4、学习和制定各科教学法以及能适应新形势下的教学计划、教学设 计等，组织好班级社团和班级活动等。 5、在校期间，利用课余时间，熟悉我国现行的教材 Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁） 1、在学好专业知识的同时，积极参加学校的各种教育教学活动，努 从目前来看，由于人场市场竞争剧烈，就业压力大，利用好自己的力争取实践机会，巩固所学知识，培养独立自主的品质，养成自立优势，看清自身存在的劣势，扬长避短，化解威胁因素，考虑过去， 习惯，学会独立解决现实生活中遇到的问题。立足当前，着眼未来把握机遇。 2、学习相关理论知识，培育教师技能；树立正确的教师心态、人生 观和价值观。

个人SWOT分析(工商管理)

个人SWOT分析 目前我的现实状况是大学毕业已经一年，有工学学士学位，在一个国有大型企业工作，工作性质是设备维护，工作地区远离市区，暂时待岗,虽然已进行成品油培训，但还要一直等消息。正处于一种不稳定状态! 一、本人自身优势与实力（Strength） 本人待人真诚、热情，为人厚道，易结交真心朋友，尤其喜欢结交中下层人士；有很强的事业心和责任感，有百折不挠、坚持不懈的良好性格品质，在遇到困难时能够勇于承担责任，有很强的心里承受能力；喜欢学习，尤其是积极向他人学习、向别人借鉴间接经验的习惯；有很强的中长期观察事物的能力，眼光能够放的比较远，而不拘泥于眼前，有很强的判断力；有一种吃苦耐劳的精神，能够在苦中做乐，在困难里看到希望，并努力做下去的坚强意志；看人看发展趋势而非仅仅着眼于现状；喜欢思考、钻研问题，有一定的科研能力；兴趣较广泛，在多方面都有所了解，知识面相对较宽；有一定的文字写作能力，对中国传统文化有较多的了解，受中国传统文化熏陶，有大作风、大气魄；喜欢接受新事物、新思想，具有很好的嫁接新事物、新思想的能力；有较强的思辩能力，能够辨证地去看待问题，有很强的哲学理论基础和将哲学思想应用于实践的能力。 二、本人的缺点与劣势（Weakness） 对什么人都容易敞开心扉说话，容易遭小人暗算；对自己的生活不太注意，不注重个人穿戴和一些生活细节问题，造成好多人不愿意接触自己，从而失去很多交往机会；思想丰富而行动力不足，往往行动跟不上思想，从而无法让自己的想法发挥作用；不能立足现实，想法往往过高于现实，从而失去现实里的好多机会，也就是不能活在当下，对现实的机会把握不够；在与他人交往中，过分尊重对方，反而容易让对方不把自己当回事，另外，有时过于矜持、放不开，不能快速融入新的交往团体；不会合理拒绝，有些不合理的帮助会给自己带来很多麻烦和不便；不善于处理跟领导的关系，不能平等对待，从而表现出较紧张的氛围，由于紧张而不能正常的思考问题，在领导在场时容易手足无措，出现一些平时不会出的问题，给领导留下不好的印象；由于知识博和兴趣广泛，容易分散精力，结果一头也没有做好，有个关系不错的大学同学曾经告诉我说：这辈子我如果没有在事业上有所作为的话，最大的原因一定是我博而不专，最终闹得做了很多事情，却结果一事无成。 三、本人的机遇（Opportunity） 现在的国家政策越来越开放，越来越透明，对每一个青年人尤其是受过高等教育的青年人都是一个很好的机遇，并且在国有企业工作，时间相对比较宽松，所以在八小时之外有自己创业的可能性；目前管道事业发展迅猛，进入管道行业本身就是一个很好的机遇；由于自己为人厚道，喜欢帮助别人，反过来，周围很多人都愿意帮助我，到哪里都有真心愿意帮助我的人，这是一个很好的外部环境；进行了成品油培训，上新线的可能性自然很大，而新线机会将会很多，可以给自己一个相当的空间发展；保持跟中学、大学同学之间的联系，不仅可以相互借鉴、相互学习，而且有寻找机会合作的可能性；农村出身背景，保持同农村家人的密切联系，有探索出一条利用农村现实环境，开创即切实给乡亲们带来实惠又有很高的赢利点的可能性。 四、本人受到的可能威胁与不利环境因素（Threat）

个人自我诊断SWOT分析(2)

教师个人教学问题年度改进计划参考表单改进计划 职业境界1、通过网络看课和资料的学习，提高教学理论水平。 2、通过与学员的广泛交流，汲取有益的经验，开阔视野，丰富知识，提高能力，达到以工作为乐的境界。 3、结识一部分志同道合的教师朋友，为自己的专业成长拓宽道路，也为丰富人生经验搭建一个平台。 4、争取做一名与时俱进的名师。 学 科功底1、有较全面的小学语文教育教学的理论功底和实践经验。 2、有较好的分析和总结能力，能指导学校、区的教科研活动。 3、工作中善于反思，擅于用文字总结。 教 学设计1、构建髙效课堂”的教学模式，教学中体现自主” 合作” 探究”的理念。 2、教学设计以引导学生有效学习为主，侧重于学生学”与品质养成”的活动，注重过程性和生成性。 教 学技能1、娴熟的引导和沟通能力。 2、较高的教案设计水平。 3、根据时代发展，学生个性，学习轻松驾驭课堂的能力

1、 实现高效的课堂教学目标。 2、 引入新理念、新方法，一切以学生会学、乐学和学会为宗旨组织教学。 3、 因地制宜、因材施教，教学相长，共同进步。 1、 引入多元的评价方式。 2、 既重视学生的学习成绩，更关注学生身心健康，能促进学生全面发展的评价体系。 3、 不但能评价教师教学能力，也可考评、提高教师品质的评价体系。 4、 建立一套简单、实用、易行的评价表格， 教 学 通过努力学习理论知识，广泛交流促进成长，积极参与课题研究，写岀有利于小学语文教育教学 科 发展的文章。 研 本 阶 段 准 备 掌握课题研究方法并擅于总结；熟练有效地将信息技术与小学语文课堂教学进行整合。 课 堂 教 学 教 学 评 价

个人SWOT分析报告

脚踏实地，把握机会 ——个人SWOT分析报告 “机会垂青有准备的头脑。” ——巴斯德你是最有可能成功的，如果你在生活中使用你的才华，以最充分的程度。同样的，你会遇到较少的问题，如果你知道你的弱点是什么，并且管理这些弱点，使他们不再左右你所做的工作。因此，剖析自己，正确认识自己，准确定位，规划好未来，才能成就未来！ 个人概况 基本情况： 耿学慧，女，中国共青团团员，1991年出生于广西百色市，于2011年9月就读于广西医科大学，专业为五年制临床医学，将于2016年6月毕业。 个人SWOT分析 一、S——优势 （1）心思细腻，富有爱心和同情心。 （2）时间观念强，做事情有规划，有条理。 （3）个人性格随和，容易与人相处，生活态度积极。 （4）懂得换位思考，有一定组织、协调和沟通能力。 （5）工作认真，责任心强，具有良好的团队意识和合作精神。

（6）忍耐力较强，抗压能力强，考虑问题仔细，利于从事医学工作。 二、W——弱势 （1）有时同情心过剩，爱憎过于分明。 （2）爱面子，在意别人对自己的看法。 （3）做事保守，缺乏冒险精神，创新能力不强。 （4）性格为慢热型，与陌生人交往需要一定时间。 （5）说话言辞技巧拿捏不够准确，与老师、领导沟通容易紧张。 （6）缺乏对长远目标的具体操控能力，容易被眼前利益所困扰。 （7）对自己看重的问题过分追求完美，过于看重细节，易导致自己捡了芝麻丢了西瓜。 （8）做决定时有时不够果断，容易受人影响，犹豫不决，有时又太过于独断。 三、O——机会 （1）父母、亲人对自己从事医学事业无限支持。 （2)我校在广西区内知名度高，影响力大，且师资力量雄厚，学风良好。 （3）学校暑假么组织实训实践活动，增加学生实战经验，提高了动手能力。 （4）学校提供创新创业、未来学术之星等课题研究平台。 （5）学校是广西人文医师技能培训基地，并SCI论文培训班。 （6）新医改的实施及新农合制度的普及，基层医院医护人员不

个人swot分析范文(5篇)

个人swot分析范文第1篇： 1、背景资料 王圣镈，男，***党员，1984年出生，20XX年9月考入台州学院汉语言文学专业，20XX年7月毕业；20XX年9月考入西南大学新闻传媒学院，专业方向新媒体传播，导师涂涛，现读研一。 2、内外部环境分析： S：优势 开朗乐观、志向高远、生活态度用心、长于发现事物的用心面 诚实稳重、为人正直、待人诚恳、喜欢与人交往 强烈的职责心、较强的***适应潜力、必须的组织潜力 心思细腻，思考问题细致、缜密 学习认真踏实，具备必须的文学素养 喜欢思考问题，有必须的分析潜力，并有寻根究底的兴趣 富有逻辑性和条理性，有必须的书面表达潜力 勇于创新、敢于尝试，喜欢接触新鲜事物 W：劣势 ***经验不足、知识范围过窄，缺少理性思维潜力 语言表达潜力不强，不善于公众场合演讲，有时候口语表达过于烦琐 思维比较程式化，不够灵活和变通 自视过高，我行我素，有时候比较固执，不喜欢采纳别人的意见 性情柔弱，有时候想问题、做事情过于瞻前顾后、优柔寡断，以致坐失良机3、外部环境分析：

O：机遇 当今社会是一个信息爆炸的时代，媒体在社会中的作用更显重要。传播学是国内新兴学科，涉及面广，理论性和实践操作性兼备，发展空间很大；既有影视媒体又有网络媒体，紧跟现代传播技术的发展，从信息角度把握传播的发展趋势，既有深度又有广度，***对这方面人才需求量大，专业发展前景光明。 西南大学新闻传媒学院给我们带给了良好的学习环境和很好的软硬件条件，我们能够在导师的指导下有机会参与一些科研项目，学以致用，也能够积累更多的实践经验，同时有很多的机会与行业高层人士接触、交流、学习，提高自身素质，能够有考博或就业的双重选取。 周围有很多优秀的同学，为自我的学习和课题研究带给了丰富的可利用资源，并且有构建良好的人际关系的条件。 硕士研究生在中国是更高学历、更高层次的专业人才，专业知识更为扎实和深厚，其每年毕业的研究生数量远远少于本科生，比本科生具有更多的机会和更大的竞争优势。 T：威胁 目前我国就业形势严峻，各用人单位对人才素质提出了更高的要求，越来越多的用人单位更加看重工作经验而非学历。 研究生数量剧增，优秀的人很多，机会却不均等，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自我并把握机会潜力的考验。 4、未来选取 运用SWOT法进行个人分析以后，对自身有了比较清醒的认识，进一步明确了未来发展的方向。计划在三年研究生期间，利用较强的学习潜力，认真学习传播学专业知识和广告学知识，不断提高英语水平和计算机潜力，拓展知识面以培养宽阔的视野和创新潜力，同时利用课余时光参加***实践锻炼，以积累工作经验。毕业后将从事与专业相关的职业，比如传媒业、广告业等。 三、结语

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swot个人分析模板 篇一：个人swot分析 未来5年职业生涯的目标 1、探索阶段：学生 我准备在未来五年中拿出2年时间用来修研究生，在此期间，认清现在的就业环境，找到自己喜欢或者即使不喜欢但是未来可能就职的岗位，并且熟悉其技能，多进行实习，同时，由于我的专业学习不够好，所以我要重新学习，以备面临就业考核，也学习新的知识，多多构建人际关系网络。 2、进入阶段：应聘者在这个阶段中，我的目标是要找到自己心目中理想的工作，主要是工资比较高，希望能达到6000以上的月收入，成为公司的新雇员，从事软件的开发、维护等等，进入与软件行业相关的产业中，积极向别人学习，了解情况。 3、新手阶段：实习生、资浅人员 在这个阶段中，我的主要目标是熟悉职业的工作环境、职业所需要的工作技能、了解公司的结构、熟悉操作流程、接受单位的文化气氛并且学会与人相处，打好人际关系，承担责任，积极的展示自己的优势方面，积极面对困难，接受工作的挑战，发挥自己的创造力，在公司中树立起好的形象 4、发展阶段：任职者、主管 首先，我的目标是工资水平达到10000以上的月收入，自己的绩效有所提高，能够有自己特长的手下，能有一个全方面的团队，团队人数大约在10个人。公司能够以有我们这个团队而感到自豪，能够成为部门经理，或者也可能对现在的工作状况感到不满意，从而转入新的部门，开始新的工作，学习新的工作技能，拓宽自己的工作视野。 5、小有成就阶段：高级工程师 我的目标是不再进行体力上的工作，以提供创意和方法为主，不需要在工作上花太多的时间，把大多数时间用来学习新的知识上，并且工资方面能够有小幅度增长，整天能够以看书来陶冶自己的情操。 未来5年职业生涯的行动计划

swot自我分析范文3篇(优秀版)

《swot自我分析范文》 swot自我分析范文（一）： SWOT自我分析 优势： 1、做事比较认真、脚踏实地，不懂的问题虚心向他人求教。 2、用心向上，乐观的看待生活中应对的困难和挫折 3、独立自主、富有极强的职责心和耐心，做人自然不做作 4、能主动关心人，能为他人着想，人缘也好和同学友好相处，对人真诚友善，且乐于助人 5、有较强的组织潜力，适应性较强 6、身体素质好，运动潜力强 7、除了学习本专业的知识，我还去考了会计从业资格证。 劣势： 1、有点认生，应对不熟悉的人比较拘谨，偏内向，而且异性朋友较少，只和熟悉的人放得比较开。 2、专业知识不够牢固，对所学的知识资料理解不透，知识面窄。 3、语言表达潜力较差，普通话不是很标准，带有方言口音，胆子比较少，很少在公共场合发言。 4、有时心直口快，不经意间伤害到他人对事物容易感到厌烦 5、不常参与校里、院内举办的活动，缺乏潜力上的锻炼和经验

6、学习没有明确的目标与合理的规划，而且学习不够主动，很多时候是一股热劲，容易受周围环境影响。 7、由于不喜欢英语，所以英语潜力较差 机会： 1、学校是一个学习的地方，有良好的师资、物资和财力，校图书室图书资源丰富，那里学习环境和氛围到很好。 2、学校、学院都会举办许多活动，为我们带给一个平台去展示和锻炼自我的机会。 3、信息时代发达，传媒业也发展迅速，我们能够从报纸、电视、杂志及网络找到许多自我所需的知识。 威胁： 1、就业形势严峻，市场竞争激烈 2、大学人才资源丰富，企业门槛高，要求严格，而且企业对应届毕业生的潜力也有所顾虑。 3、社会十分复杂，要应对各种各样的诱惑，以防迷失自我 4、与自我同专业的人有很多，竞争大 如何做：1、在学校的现阶段要不断努力学习，掌握好知识，将课本知识运用到实际生活中，从各个方面锻炼自我，不断充实自我的知识，努力提高自身的竞争力。2、用心参加活动，扩展自我的人际交往圈，锻炼提高自我的信心。 swot自我分析范文（二）： 个人SWOT分析 一、个人概况 基本状况：周咏雪，女，2008年9月考入黑龙江科技学院物流管理专业，将在2011年7月毕业。 二、内外部环境分析 1、内部环境分析 优势Strengths

教师个人自我诊断swot分析表

教师个人自我诊断swot分析表 一、自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部 , 优势 , 劣势 (组织) 1.热爱教师这个事业，喜爱孩子学生，对教育有一份执着的1. 性格开朗平时说话毫无顾忌，有时候会得罪 追求和责任感。人。 2.平时是个乐天派，喜欢对别人好，乐于助人，不计较得失; 2. 课堂教学中用语还不够风趣幽默。课堂上还 3.对语言很敏感、逻辑能力强、喜欢低年级语文教学;在团缺乏一定的调控能力。 队中有很强亲和力，能很好的适应外界环境。 3. 没有很坚定地信念，不能为目标的实现坚持 4.有较好的交际能力.喜欢与同伴在一起讨论或进行协作学不懈，持之以恒; 习。 4. .做事有时过于严谨，不愿冒险，学习欠主动， 受到批评是易受影响，学习积极性也会下降。外部 , 机遇(庆幸条件) , 威胁(挑战) (环境) 外在的机遇主要有: 来自外界的，人才市场竞争激烈，人才需求饱 1.本人长期担任低年级的语文教学并有机会参加学校安排和，教育战线的新老交替，教育者的知识结构 的各项教学和教研活动。的变化。 2、欣逢改革开放盛世基础教育课程改革下的校本研修必会 促进教师的专业成长。来自自身的:

内在的机遇主要有: 1.随着年龄的增长如身体健康方面的各种情况。 1.性格随和，结识了很多朋友，可以有很多的机会与他人交 2.教学业务水平的提升、教学能力的再创新以及 流沟通教学效率的提高，必须克服惰性更勤于钻研、 2.热爱学习，热爱教师行业，能够接受新事物，以进步的思学习新知识、去获取更多知识和技能。 想去适应时代的发展。 二、我的对策 ,——用(优势) ,——停(劣势) 1、利用网络资源，了解我国城乡的教育现状。克服惰性，勤于钻研新知识，获得更多的知识和技能 2、不能简单地掌握知识，而且要掌握科学知识的形成过程、科学的 3、研究方法，了解各学科存在的问题及其解决的可能性。 4、学习和制定各科教学法以及能适应新形势下的教学计划、教学设 计等，组织好班级社团和班级活动等。 5、在校期间，利用课余时间，熟悉我国现行的教材 ,——抓(机遇) ,——御(威胁) 1、在学好专业知识的同时，积极参加学校的各种教育教学活动，努从目前来看，由于人场市场竞争剧烈，就业压力大，利用好自己的力争取实践机会，巩固所学知识，培养独立自主的品质，养成自立优势，看清自身存在的劣势，扬长避短，化解威胁因素，考虑过去，习惯，学会独立解决现实生活中遇到的问题。立足当前，着眼未来把握机遇。 2、学习相关理论知识，培育教师技能;树立正确的教师心态、人生 观和价值观。

swot个人分析

个人SWOT分析案例一 一、个人背景： 陈彦文，浙江大学宁波理工学院大三学生，就读土木工程专业结构方向。是一名预备党员，现任分院学生会副主席，学院田径队、合唱团成员。 二、内外部环境分析： 1、内部环境分析： Strengths： a.性格开朗，积极乐观，善于沟通，乐于交流。 b.人际关系良好。 c.上进心责任心较强，组织能力较好。 d.做事头脑清晰，有主见。 e.有较强的自主学习与善于发现问题的能力。 f.爱好广泛，特长鲜明。曾获国家二级运动员、十佳大学生、十佳歌手称号。 Weaks：

a.个人主观性较强烈。 b.对于生活的观察不够细腻。 c.看待事物不够全面，有时会忽略细节问题。 d.专业知识的学习不会深入。 e.脾气暴躁。 2、外部环境分析： Opportunities： a.土木工程专业一直以来是全国十大热门专业之一。 b.土木工程专业所包含的范围较广，包括：结构工程、桥梁工程、岩土工程、工程管理等。因此，学生毕业后选择的就业范围也随之扩大。 c.房地产市场前景乐观，需要不断地融入新鲜的血液，就业的机会比较大。 Threats： a.土木工程专业结构方向的大学生趋近饱和，面临就业的竞争力较大。

b.如今的大学生已不再是当初的天之骄子，每年都有大批的高校毕业生面临就业问题。 c.作为三本院校的学生，在与其他重点大学的同专业毕业生来说，竞争力会有所增大，是一个不小的挑战。 三、未来最佳选择： 作为一个土木专业的学生，而且又是男生，必须有吃苦耐劳的精神。对于我来说，毕业之后我将选择就业而不是选择考研，所以，就必须从底层做起，从施工员做起。趁自己还年轻时多学点工地上的技术活，多看些关于土木专业的书籍以充实自己的专业知识。 四、现在应做的准备： 现阶段作为一名大三的学生必须学好当前的专业知识，特别要加强混凝土设计，钢结构设计以及土木工程施工等专业性较强的课程。当然，在其他综合素质上的能力也要得到锻炼提高。使自己在一年后的就业道路上更具备竞争力。 SWOT自我分析： Strengths：（优势） 充足的精力，良好的作息，在校出勤率99%，曾是学年度全勤生

SWOT自我分析矩阵表

SWOT自我分析 自我认知与个人分析是进行清晰的自我定位的基础，对一个人的成长和发展具有极其重要的作用。本文将运用我们所学过的SWOT分析，希望在认清自己的优点和弱点的同时，结合社会现状，客观地评估自己，并作出适合自己又适应社会发展的事业生涯规划。 一、SWOT分析法简介 SWOT分析法又称为态势分析法，它是由哈佛商学院的K·J·安德鲁斯教授于1971年在其《公司战略概念》一书中提出的，是一种能够比较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法。SWOT四个英文字母分别代表：优势（Strength）、劣势（Weakness）、机会（Opportunity）、威胁（Threat）。从整体上看，SWOT可以分为两部分：第一部分为SW，主要用来分析内部条件；第二部分为OT，主要用来分析外部条件。利用这种方法可以从中找出对自己有利的、值得发扬的因素，以及对自己不利的、要回避的东西，发现存在的问题，找出解决办法，并明确以后的发展方向。通过这种分析，可以将问题按轻重缓急分类，明确哪些是目前急需解决的问题，哪些是可以稍微拖后的事情，哪些属于战略目标上的障碍，哪些属于战术上的问题，并将这些研究对象列举出来，依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，有利于领导者和管理者做出较正确的决策和规划。 二、SWOT分析法应用 （一）背景资料 ××，女，预备党员，1994年出生，2011年9月××大学工学院物流工程专业，现读大二，将于2015年毕业。 （二）内外部环境分析(SW)： S：优势 （1）有很强的学习、模仿能力、社会适应能力，责任感强，一定的组织能力。 （2）学习、做事认真踏实，具备一定的人文素养、逻辑思考和书面表达能力。 （3）心思细腻，喜欢思考，思考问题比较细致、缜密，有一定的分析能力。 （4）开朗乐观、志向高远、生活态度积极、长于发现事物的积极面。 （5）诚实稳重、为人正直、待人诚恳、喜欢与人交往。

个人SWOT分析范本

1、优势及其利用 1.优势 1.做事比较认真，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，尤其在本专业方面有着浓厚的兴趣。 1.富有极强的责任心、并且喜欢做相关的工作，能够有计划地安排工作内容。 1.有较强的竞争意识，能充分主动得利用环境资源，即与环境的交互能力强。 1.有一定的书面表达能力，逻辑思维性和条理性较强。 5、对一切问题有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚，并喜欢思考问题，分析能力强，有创新思维 2.优势的利用 1.在学校还有很多的学习机会，身边很多优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。 2.就专业知识方面来说，现在是一个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对很多人来说，海量的信息只 会让他们感到无所适从，因此大的环境来说，这个专业方向很有发展前景。 3.不同学校之间的研讨交流，可以短时间内学习到很多很好的教学方法，为我所用。 二、劣势及其弥补 （一）劣势（Weaknesses）

1.组织能力和管理学生的经验欠缺 1.做事有时拖拉，不够雷厉风行，总是拖到最后时间才紧急处理。 3. 对事新鲜感总是起到主导作用，不能坚守。 4.尽管在校期间有所锻炼，但实践经验仍有待丰富。 5.做事有欠条理 （二）劣势的弥补 （1）尽量将心态放平和，告诫自己不要患得患失；其次增强自 信心，在一些自身以前尚未涉及的领域敢于尝试，不断提高自身胆量； （2）继续加强普通话练习，纠正错误字词发音，争取达到二级 甲等水平；在粉笔字技能方面要多加训练，争取粉笔书写规范、版面美观； （3）自身还不够优秀，尤其是学习方面，故而在学习方面要多 下功夫；其次要多参加一些竞赛实践活动，不断提高自身实践能力，增强教师技能。 三、分析外部环境：机会和威胁 （一）机会及把握 1.机会（Opportunities） 1.在学校还有很多的学校机会，身边很多优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。 2.就专业知识方面来说，现在是一个信息爆炸的时代，各种渠