电磁笔的基本使用

电磁笔的基本使用

握笔姿势：与握钢笔相同

用笔力度：与使用粉笔相近

正常使用电磁笔在白板上操作即实现鼠标左键作用，用电磁笔悬浮与电子白板0.5cm至1cm时点击电磁笔上绿色按键靠近笔尖一端即可实现鼠标右键功能。电

磁笔绿色按键靠近笔尾部的一端实现漫游

功能。

定位的前提及方式

前提条件：1、电磁笔操作光标不准确；

2、投影仪与电子白板相对位置改变；

3、首次安装过电子白板；

进入定位的两种方式：

1点击桌面右下角服务程序图标如图所示：

2 电磁笔点击白板快捷键 K1

定位的方法：

定位时根据学校安装的白板的硬件不同，两侧都有快捷键的是13点定位，只有左侧有快捷键的是11点定位，定位方法相同，前9点会有序号标出，跟着系统的提示一步一步即可，电磁笔垂直于闪烁的绿色十字中心，待下方滚动条充满会自动跳转到下一点，九个点结束后到第十点的时候，会提示说点击白板左侧第一个快捷键，这时候拿着电磁笔按照顺时针方向依次点击四个角的快捷键即可。

注意事项：

很多老师在定位的时候没有点快捷键，导致电磁笔点击快捷键周围的板面是没有感应或者感应很迟钝。遇到这样的问题，只需按照正确的方向重新定位即可。定位时一定要跟着系统的提示进行定位点的跳转，不要着急，等定位点下方的绿色滚动条充满时系统会带领我们进入下一点。

多功能遥控器使用小技巧

https://www.wendangku.net/doc/bf16209414.html, 2011-02-22 访问量: 388

1.使用范围

遥控器在使用的时候，需要对准放置在白板上方的红外接收器，并且要位居与15米之内，才能有效的进行操作。在使用的途中，如发现遥控器操作不灵敏，请及时更换电池。

2.遥控器操作PPT

使用多功能遥控器，我们可以远距离的操作PPT。在遥控器上，上页、下页按钮就是用来控制PPT的上下翻页；同时，全屏按钮可以将资源全屏播放，返回按钮可以退出全屏，关闭按钮就可以轻松的关闭窗口。

3.遥控器控制音视频文件

我们还可以利用多功能遥控器控制音视频文件。

其中，音量“+”和音量“-”则是用于音视频资源的音量调节（注：是资源本身的音量而非教学机和投影仪音量）。

“<<”和“>>”按钮分别是用于控制音视频文件的快进和快退播放。

“确定”按键可以控制音视频资源的暂停和播放。

所以，老师们可以使用多功能遥控器来远距离的控制音视频资源的

播放。

4.遥控器控制鼠标

遥控器很重要的一个部件就是中间的滚轮，它可以方便我们在教室的后方直接滚动鼠标光标。

在遥控器的背面，我们可以看到一个按键。单击或双击这个按键，就可以直接进行鼠标左键的单双击操作。

5.遥控器的红外接收

遥控器使用过程中，注意遥控器的红外发送端在遥控器顶端。

老师使用的时候要将遥控器对准电子白板上红外接收装置（透明似灯泡装置）。这样子可以精确的控制鼠标操作。

注：请勿将遥控器对准投影仪或者电子白板操作，这样红外信号不被接收，不能进行相应的操作。

逻辑分析仪使用手册.pdf

目录 概述 (1) 第1章逻辑分析仪原理及基本概念 (2) 1.1逻辑分析仪原理 (2) 1.2逻辑分析仪基本概念 (2) 1.2.1定时采样 (2) 1.2.2状态采样 (3) 1.2.3动态采样 (3) 1.2.4存储容量 (3) 1.2.5采样时间 (4) 1.2.6测量带宽 (4) 1.2.7门限电压 (5) 1.2.8触发 (5) 1.2.9触发位置优先 (5) 1.2.10触发状态优先 (5) 第2章致远逻辑分析仪 (6) 2.1命名规则 (6) 2.1.1LA系列逻辑分析仪 (6) 2.1.2LAB系列逻辑分析仪 (6) 2.2功能特色 (7) 2.2.1测量线 (7) 2.2.2逻辑笔 (7) 2.2.3频率计 (8) 2.2.4双边沿同步采样 (9) 2.2.5触发方式 (9) 2.2.6数据滤波 (10) 2.2.7数据导出 (11) 2.2.8协议分析 (11) 2.3型号对比 (11) 2.3.1LA系列对比 (11) 2.3.2LAB系列对比 (12) 2.3.3LA系列与LAB系列对比 (13) 第3章如何使用逻辑分析仪 (14) 3.1逻辑分析仪软件安装 (14) 3.1.1安装ZlgLogic软件 (14) 3.1.2安装驱动程序 (18) 3.1.3软件升级 (19) 3.2逻辑分析仪硬件连接 (21) 3.3逻辑分析仪使用步骤 (25) 3.3.1频率测量 (25) 3.3.2总线测量 (28) 3.3.3SPI测量 (31) 3.3.4SPI总线分析 (32) i

3.3.5SPI触发设置 (34) 3.4逻辑分析仪使用注意事项 (36) 3.4.1确保接地良好 (36) 3.4.2合理设置采样频率 (37) 3.4.3合理设置触发方式 (37) 3.4.4合理设置门限电压 (37) 3.4.5使用Timing-State模式 (38) 3.4.6差分信号测量 (38) 第4章逻辑分析仪的应用 (39) 4.1逻辑分析仪队列触发的应用 (39) 4.1.1队列触发在数字通信系统的应用 (39) 4.1.2队列触发在工业自动化领域的应用 (40) 4.2逻辑分析仪数据延迟触发的应用 (42) 4.2.1原理分析 (42) 4.2.2测试步骤 (42) 4.3逻辑分析仪插件触发的应用 (44) 4.4逻辑分析仪外部触发的应用 (44) 4.4.1触发输出在电路调试中的应用 (44) 4.4.2触发输入在电路调试中的应用 (46) 4.4.3其它应用 (47) 4.5逻辑分析仪在数据采集开发系统中的应用 (47) 4.6逻辑分析仪在1-wire总线开发中的应用 (49) 4.7逻辑分析在LIN总线开发中的应用 (51) 4.8逻辑分析仪在DALI总线开发中的应用 (53) 4.9逻辑分析仪在CAN总线开发中的应用 (54) 4.10逻辑分析仪在FPGA开发中的应用 (55) 4.11逻辑分析仪在ACTEL平台中的应用 (57) 4.11.1方案介绍 (58) 4.11.2实现过程 (58) 4.12逻辑分析仪在RFID开发中的应用 (60) 4.12.1方案介绍 (60) 4.12.2方案实现 (60) 4.12.3实现过程 (61) 4.13逻辑分析仪在SDRAM开发中的应用 (62) 4.13.1硬件平台介绍 (62) 4.13.2建立应用平台 (63) 4.13.3逻辑分析仪测量应用 (64) 4.14逻辑分析仪在USB开发中的应用 (65) 4.14.1测量方法 (66) 4.14.2应用实例 (67) 4.15逻辑分析仪在CF卡开发中的应用 (68) 4.15.1CF卡原理 (68) 4.15.2插件解码分析 (69) 4.16逻辑分析仪在SD卡开发中的应用 (71) ii

实验1门电路的功能测试

实验一门电路的功能测试 1.实验目的 （1）熟悉数字电路实验装置，能正确使用装置上的资源设计实验方案； （2）熟悉双列直插式集成电路的引脚排列及使用方法； （3）熟悉并验证典型集成门电路逻辑功能。 2.实验仪器与材料 （1）数字电路实验装置1台； （2）万用表1块 （3）双列直插集成电路芯片74LS00、74LS86、74LS125各1片，导线若干。 3.知识要点 （1）数字电路实验装置的正确使用 TPE-D6A电子技术学习机是一种数字电路实验装置，利用装置上提供的电路连线、输入激励、输出显示等资源，我们可以设计合理的实验方案，通过连接电路、输入激励信号、测试输出状态等一系列实验环节，对所设计的逻辑电路进行结果测试。该实验装置功能模块组成如图1.1所示。 图中①为集成电路芯片区，有15个IC插座及相应的管脚连接端子，其中A13是8管脚插座，A11、A12是14管脚插座，A1、A2、A3、A7、A8是16管脚插座，A4、A5是18管脚插座，A9、A14、A16、A7、A8是20管脚插座，A10、A15是24管脚插座。根据双列直插式集成电路芯片的管脚数可以选择相同管脚数的IC插座，并将集成电路芯片插入IC插座（凹口侧相对应），可以通过导线将管脚引出的接线端相连，实现电路的连接。 图中②为元件区，内有多个不同参数值的电阻、电容以及二极管、三极管、稳压管、蜂鸣器等元件可供连接电路时选择。 图中③为电位器区，内有1k、10k、22k、100k、220k阻值的电位器等元件可供连接电路时选择。 图中④为直流稳压电源区，是装置内部的直流稳压电源提供的+5V、-5V、+15V、-15V 电源输出引脚，可以为有源集成芯片提供工作电源电压。

示波器的使用实验报告

示波器的使用实验报告 示波器的使用实验报告1 在数字电路实验中，需要使用若干仪器、仪表观察实验现象和结果。常用的电子测量仪器有万用表、逻辑笔、普通示波器、存储示波器、逻辑分析仪等。万用表和逻辑笔使用方法比较简单，而逻辑分析仪和存储示波器目前在数字电路教学实验中应用还不十分普遍。示波器是一种使用非常广泛，且使用相对复杂的仪器。本章从使用的角度介绍一下示波器的原理和使用方法。 1 示波器工作原理 示波器是利用电子示波管的特性，将人眼无法直接观测的交变电信号转换成图像，显示在荧光屏上以便测量的电子测量仪器。它是观察数字电路实验现象、分析实验中的问题、测量实验结果必不可少的重要仪器。示波器由示波管和电源系统、同步系统、X轴偏转系统、Y轴偏转系统、延迟扫描系统、标准信号源组成。 1.1 示波管 阴极射线管(CRT)简称示波管，是示波器的核心。它将电信号转换为光信号。正如图1所示，电子枪、偏转系统和荧光屏三部分密封在一个真空玻璃壳内，构成了一个完整的示波管。 1.荧光屏

现在的示波管屏面通常是矩形平面，内表面沉积一层磷光材料构成荧光膜。在荧光膜上常又增加一层蒸发铝膜。高速电子穿过铝膜，撞击荧光粉而发光形成亮点。铝膜具有内反射作用，有利于提高亮点的辉度。铝膜还有散热等其他作用。 当电子停止轰击后，亮点不能立即消失而要保留一段时间。亮点辉度下降到原始值的10%所经过的时间叫做“余辉时间”。余辉时间短于10μs为极短余辉，10μs-1ms为短余辉，1ms-0.1s为中余辉，0.1s-1s为长余辉，大于1s为极长余辉。一般的示波器配备中余辉示波管，高频示波器选用短余辉，低频示波器选用长余辉。 由于所用磷光材料不同，荧光屏上能发出不同颜色的光。一般示波器多采用发绿光的示波管，以保护人的眼睛。 2.电子枪及聚焦 电子枪由灯丝(F)、阴极(K)、栅极(G1)、前加速极(G2)(或称第二栅极)、第一阳极(A1)和第二阳极(A2)组成。它的作用是发射电子并形成很细的高速电子束。灯丝通电加热阴极，阴极受热发射电子。栅极是一个顶部有小孔的金属园筒，套在阴极外面。由于栅极电位比阴极低，对阴极发射的电子起控制作用，一般只有运动初速度大的少量电子，在阳极电压的作用下能穿过栅极小孔，奔向荧光屏。初速度小的电子仍返回阴极。如果栅极电位过低，则全部电子返回阴极，即管子截止。调节电路中的W1电位器，可以改变栅极电位，控制射向荧光屏的电子流密度，从而达

EWB软件的使用教程

EWB软件的使用 第一章EWB的使用 一、EWB概述 Electronics Work bench(简称EWB)，中文又称电子工程师仿真工作室。该软件是加拿大交换图像技术有限公司(INTERACTIVE IMAGE TECHNOLOGIES Ltd)在90年代初推出的EDA软件。而在国内应用EWB软件，却是近几年的事。目前应用较普遍的EWB软件是在Windows95/98环境下工作的Electronics Work bench5.12(简称EWB5.12)，该公司近期又推出了最新电子电路设计仿真软件EWB6.0版本。 在众多的应用于计算机上的电路模拟EDA软件中，EWB5.12软件就像一个方便的实验室。相对其它EDA软件而言，它是一个只有几兆的小巧EDA软件。而且功能也较单一、似乎不太可能成为主流的EDA软件形象，也就是用于进行模拟电路和数字电路的混合仿真。 但是，EWB5.12软件的仿真功能十分强大，近似100%地仿真出真实电路的结果。而且，它就象在实验室桌面或工作现场那样提供了示波器、信号发生器、扫频仪、逻辑分析仪、数字信号发生器、逻辑转换器，万用表等广播电视设备设计、检测与维护必备的仪器、仪表工具。EWB5.12软件的器件库中则包含了许多国内外大公司的晶体管元器件，集成电路和数字门电路芯片。器件库没有的元器件，还可以由外部模块导入。 EWB5.12软件是众多的电路仿真软件最易上手的。它的工作界面非常直观、原理图与各种工具都在同一个窗口内，即使是未使用过它的工程技术人员，稍加学习就可以熟练地应用该软件。现代的广播电视设备电路结构复杂，而EWB5.12软件，可以使你在许多电路设计、检测与维护中无须动用电烙铁就可以知道它的结果，而且若想更换元器件或改变元器件参数，只须点点鼠标即可。 电子工作平台的设计试验工作区好像一块"面包板"，在上面可建立各种电路进行仿真实验。电子工作平台的器件库可为用户提供350多种常用模拟和数字器件，设计和试验时可任意调用。虚拟器件在仿真时可设定为理想模式和实模式，有的虚拟器件还可直观显示，如发光二极管可以发出红绿蓝光，逻辑探头像逻辑笔那样可直接显示电路节点的高低电平，继电器和开关的触点可以分合动作，熔断器可以烧断，灯泡

附上一个网友的逻辑笔的用法

附上一个网友的逻辑笔的用法，以作参考吧 一、电源故障 PC机电源采用的都是无工频变压器四路开关稳压电源，电源功率在200W～250W之间，所有电源均带有过压和过载保护，若使用中发生直流过压和过载故障，一般电源会自动关闭，直至故障排除为止。开关电源可向主板提供±5V和±12V的直流电压，其中＋5V是向主板的各种板卡及键盘供电，＋12V是向软、硬盘驱动器和光驱等供电，－5V用于板卡上的锁相式数据分离电路，－12V用于为异步通信适配器提供的EIA接口电源。常见的PC机开关电源性能指标如下：＋5V应达到20A，－5V应达到0.5A，＋12V应达到9A，－12V应达到0.5A。 当220V交流电压经过低通滤波器后，进入桥式整流电路，经整流滤波后得到300V的高压直流电，再经过逆变器变成20KHz的脉宽可调矩形方波直流电，在变压器的次级得到宽度可调的输出脉冲方波，再经过整流、滤波后，获得所需直流电压输出。下^04030401a^为开关电源工作原理简图。 另外，PC机电源有一个特殊的输出信号，称为POWER GOOD（PG）信号。PG信号在电源开启后不是马上输出，而是经过一段时间（约100ms～500ms）的延时后才输出的，它是一个与TTL电平兼容的信号。它由各直流输出电压检测信号和交流输入电压失效信号逻辑与而获得，当电源正常工作时为高电平，当电源有故障时为低电平。 开机加电后，PC机电源的常见故障有以下几种： 1．直流变换器驱动电路中的功率开关管损坏，无输出电压。 2．当电源的＋5V输出空载时，产生保护动作，＋12V轴流风扇转动一会儿就停止，无输出电压。 3．±5V和±12V直流输出任何一路发生故障，无输出电压。 4．整流二极管损坏或高压滤波电容损坏，造成输出直流电压偏低而且不稳定。 5．当电压过高时，轻则烧断保险丝或限流热敏电阻，重则烧坏大功率管，造成电源无输出。当电压过低时，造成欠压，进入保护状态，电源无输出电压。 6．PG信号无动作或PG信号延时时间不够，机器不能启动。 根据笔者的经验，当电源发生故障时，比较常见的是电源的直流输出电压中的任何一路无输出或PG信号失效而引起主板无法正常工作。我们应该首先检查开关电源的小轴流风扇是否工作，如果不工作，检查给PC机供电的交流电源是否接好。否则，可能是电源内部原因，可用万用表测量主板上四种直流电源对地的阻值，看是否存在短路现象。如果没有短路，直接测试电源的PG信号是否正常，因为PG信号的建立比PC机直流输出端电压的建立要晚几百毫秒，如果PG信号的低电平持续时间不够或没有低电平时间，PC机将无法启动。如果PG信号一直为低电平，则PC机系统始终处于复位状态。这时PC机也出现黑屏、无声响等死机现象。当用逻辑笔测试PG信号时，发现有时有高电平到低电平的跳变，有时又总是低电平，则是PG信号延时时间不够，可以在电源的PG信号线与地线之间跨接一个100μF左右的电解电容。利用电容加电后自身的充电时间来产生一个PG信号延时，保证PG信号有足够的延时时间。如果存在短路现象，则表明电源内部结构有故障。由于PC机电源结构复杂，维修比较困难，需要一定的电工专业知识。所以当分析并确认是电源故障时，维修主板时建议更换新的PC 机电源为好。 二、CPU故障 排除电源故障后，仍出现黑屏，无声响等关键性故障现象，则应首先检查CPU是否工作，再检查BIOS芯片是否工作，最后检查CPU芯片本身。根据笔者的经验，由于CPU芯片本身的故障率比较低，因此，CPU的故障大多是CPU工作输入信号不正常造成的或BIOS芯片有故障引起的。 CPU工作的基本输入信号有三个，一是系统复位信号RESET；二是系统时钟信号CLK；三是CPU就绪信号READY。对于RESET信号可以通过检测ISA插槽中的B02复位驱动信号是否具有一个正脉冲，如果没有则是系统复位故障，应重点检查复位信号产生电路，或PC信号和RC信号线路的逻辑关系等。接着测试产生RESET信号的时钟处理芯片的RESET输出端。若无RESET信号，再测试时钟处理芯片的PG信号输入端，正常开机时有一个TTL电平的跳变信号，否则是主机电源的故障。对于CLK信号可以通过检测ISA插槽中的B20系统时钟信号是否具有一个标准的TTL电平脉冲方波，有脉冲则说明CLK信号正常，反之CLK有故障，应重点检查时钟信号产生电路，传输线路及相关芯片的逻辑关系等。接着关机后用万用表测CPU的CLK引脚对地的阻值是否存在短路现象，若无短路，说明时钟脉冲发生器电路有故障；若短路，则检查传输线路及相关逻辑关系等。对于READY 信号，可以在开机前将逻辑笔放在CPU的READY信号引脚上，然后开机观察，如果READY信号一直保持高电平状态，则说明CPU工作不正常，一直处于等待状态；若一直为低电平状态，则多为等待状态逻辑电路发生故障。) 如果CPU的三个输入信号正常，开机还是呈黑屏，而且无声响，就要考虑是否是BIOS芯片有故障，反复利用开机瞬间测试BIOS芯片的片选引脚CS，若发现是低电平，则说明正常，否则，BIOS芯片未被选中。接着测

针式打印机常见打印头故障及维修方法

尽管喷墨打印机与激光打印机已是目前非常流行的办公设备，但针式打印机仍在金融、商业等领域得到广泛的应用，这主要是由于针式打印机具有价格低、使用经济、技术成熟等优点，而且针式打印机还有一些专门用途，如打印多联票据等。当然它也有一个缺点那就是故障率较高，而其打印头的故障又占总故障率的70%左右，下面就为大家谈谈打印头故障的维修方法。 打印头故障主要有：打印头断针、打印针线圈烧坏、打印头与打印辊之间的间隙偏离及打印头电缆断线。 1．打印头断针 打印头断针是打印机最常见的故障，这种故障几乎占到总故障的一半。由于打印机的打印原理是由多根打印针击打色带形成的点阵组成一个字符／汉字。若打印头中有断针，就会出现打印的字符／汉字缺点少划。这里着重介绍几种机型的换针方法： (1)LQ-1600K/ LQ-1900K打印机 1)结构 LQ-1600K与LQ-1900K打印头均为双层针排列结构，针分长、短两种规格，各l 2根，长针长度为36mm，短针长为26mm。 2)排列 打印头24根针分奇偶双列，如图１所示。其中长针为：2，6，10，14，18，22，3，7，11，l 5，19，23；短针为：4，8，12，l 6，20，24，l，5，9，l 3 3)换针方法 首先用打印头故障测试程序检查出哪几号针出现故障，然后取下色带盒，翻开打印头锁定夹，从两边捏住打印头散热片(即外壳)，向上提起打印头可以看到连着两根柔性扁平电缆，拔去电缆便可拿出打印头。用酒精棉球擦洗打印头前面的墨污，查看一下是否有缺针情况。 若是断针，则需要进行换针。换针时要准备好工具，主要有镊子、刀片、金刚挫、钢尺、油石和打印头专用夹具(一种专门用于拆卸打印头散热片的工具)。用专用夹具退下散热片，可以看到好几层结构。 将头部朝下，松开定位爪，取下最上面的后铜盖，便可以看到环形分布的12根长针，从测试结果区分出断针是长针还是短针，然后数出所断长针的位置，用镊子取出放在一边；如果还有短针断针，则继续取出所有长针，再用刀片沿中间的黄色铜垫片下方分开，露出12根短针，用同样方法取出断针。继而取下一根好针(取长针或短针视所换断针而定)，用钢尺精确测量该针的长度，将新针按所量的尺寸，用金钢挫磨好(注意将针的头部毛刺磨去)后，再从原位置插入，换好后用手指轻压12根针的尾部，使针头从前面探出，此时，应看到1号针和24号针位有针露出，而且各列针与针之间应间隔一孔，若有位置插错，必须重新调整。同时，当手指放开后各针都能立即收针，保证各针出针畅通。 只有在确认短针全部到位后，才可以安装长针。在合上铜座之前还要使每针的定位销入槽，将长针层

逻辑笔的使用

逻辑笔的使用逻辑笔的使用需要专业的知识，此产品不提供任何的技术支持，只卖懂维修的朋友。 LP-1手持多功能逻辑笔，可测高低电平，给调试和检测带来极大的方便，是电气工程师的好帮手。 方法:(1).将红色鳄鱼夹夹在测试电路的正极,黑色夹负极,注意两端电压不应超过18V DC. (2).如测试DTL或TTL集成电路,将测试笔上部的开关推向TTL一边;如测试CMOS集成电路,则将开关推向CMOS一边.然后将测试笔的探针接触所要测试的一点,试笔上的发光二极管会显示该点的状态如下: A)全部不亮---高阻抗 B)红色亮---高值(1) C)绿色亮---低值(0) D)橙色亮---脉冲 (3)如测试并贮存脉冲或电压瞬变,先将测试笔下方的开关推向"PULSE"一边有探针接触所要测试的一点,则发光二极管会显示该点的原有状态.然后将选择开关推向"MEM"一边,如测试笔测到有脉冲出现或电压瞬变,橙色管会长亮与前述原有状态比较,即可知脉冲的方向. 用后需将该开关推向"PULSE"一边重置. 其他相关介绍： lp-1 逻辑测试笔功能 PULES；Power supply≤18V(直流) TTL/DTL/CMOS LP系列逻辑笔用于测量TTL电平的逻辑和脉冲信号，其测量带宽达到

200MHz，并以10Hz、100Hz、1KHz、10KHz、100KHz、1MHz、10MHz、100MHz 为分界指示出被测信号的频率，其独特的九段频率声光指示器清晰易记、非常实用。 LP系列的LED指示灯具有三种颜色和三种闪烁速率。蓝色表示被测信号频率在Hz量纲频段，绿色表示在KHz量纲频段，红色表示在MHz量纲频段；低速闪烁（每秒一次）表示被测信号频率为数个量级，中速闪烁（每秒二次）表示被测信号频率为数十量级，高速闪烁（每秒四次）表示被测信号频率为数百量级。 LP系列的蜂鸣器具有三种音调和三种通断速率。低音表示被测信号频率在Hz量纲频段，中音表示在KHz量纲频段，高音表示在MHz量纲频段；低速通断（每秒一次）表示被测信号频率为数个量级，中速通断（每秒二次）表示被测信号频率为数十量级，高速通断（每秒四次）表示被测信号频率为数百量级。LP系列的蜂鸣器带有开关，可以满足静音需求。 LP系列还能够捕捉单个脉冲信号，它具有不会丢失的全时监视能力，其LED指示灯和蜂鸣器都会对单个脉冲做出反应。 除了测量脉冲信号外，LP系列逻辑笔在测量状态信号时也具有独到功能：它能分辨出被测信号的高阻抗状态（悬空状态）。LED指示灯发出红色表示被测信号是高电平，蓝色表示是低电平，而绿色则表示被测点处于高阻抗状态。在高电平时蜂鸣器发出中音，低电平时蜂鸣器发出低音，而高阻抗状态时蜂鸣器是静默的。 在机械工程方面，LP系列逻辑笔也有独到之处，它配备了独特的精密防颤测试探针，能够点测非常微小的电路，并可以消除人手抖动造成的干扰。

示波器详细使用说明

示波器的工作原理 时间：2009-05-13 13:42:16 来源：作者： 在数字电路实验中，需要使用若干仪器、仪表观察实验现象和结果。常用的电子测量仪器有万用表、逻辑笔、普通示波器、存储示波器、逻辑分析仪等。万用表和逻辑笔使用方法比较简单，而逻辑分析仪和存储示波器目前在数字电路教学实验中应用还不十分普遍。示波器是一种使用非常广泛，且使用相对复杂的仪器。本章从使用的角度介绍一下示波器的原理和使用方法。 1 示波器工作原理 示波器是利用电子示波管的特性，将人眼无法直接观测的交变电信号转换成图像，显示在荧光屏上以便测量的电子测量仪器。它是观察数字电路实验现象、分析实验中的问题、测量实验结果必不可少的重要仪器。示波器由示波管和电源系统、同步系统、X轴偏转系统、Y轴偏转系统、延迟扫描系统、标准信号源组成。 1．1 示波管 阴极射线管(CRT)简称示波管，是示波器的核心。它将电信号转换为光信号。正如图1所示，电子枪、偏转系统和荧光屏三部分密封在一个真空玻璃壳内，构成了一个完整的示波管。 图1 示波管的内部结构和供电图示 1．荧光屏 现在的示波管屏面通常是矩形平面，内表面沉积一层磷光材料构成荧光膜。在荧光膜上常又增加一层蒸发铝膜。高速电子穿过铝膜，撞击荧光粉而发光形成亮点。铝膜具有内反射作用，有利于提高亮点的辉度。铝膜还有散热等其他作用。 当电子停止轰击后，亮点不能立即消失而要保留一段时间。亮点辉度下降到原始值的10％所经过的时间叫做“余辉时间”。余辉时间短于10μs为极短余辉，10μs—1ms为短余辉，1ms—0．1s为中余辉，0．1s-1s为长余辉，大于1s为极长余辉。一般的示波器配备中余辉示波管，高频示波器选用短余辉，低频示波器选用长余辉。 由于所用磷光材料不同，荧光屏上能发出不同颜色的光。一般示波器多采用发绿光的示

五功能智能逻辑笔的设计(全套资料)

五功能智能逻辑笔的设计 摘要：逻辑笔在数字电路检测中使用是最广泛的，它不仅新颖方便，而且操作起来方便简单。作为一种便携式电路检测工具，可以通过不同颜色的LED灯来直接显示出电平的状态。本课题是基于FPGA设计的一款五功能智能逻辑笔，精确检测5V和3.3V两个逻辑电平，并且还可以检测脉冲信号和高阻态。本课题采用状态机去设计，LM393双向比较器去构成了一个电平信号采样电路，系统主要由被测信号、逻辑电平测量电路、双向比较器LM393、FPGA的状态机、LED 显示组成。最终的结果是通过LED灯显示反馈给用户。 关键词：逻辑笔；FPGA；状态机

Design of Five-Function Intelligent Logic Pen Wen Yalin School of Electronic Information Engineering, Major in Electronic Information Science and Technology, 2016 Instructor: Zhang Jianni Abstract:Logic pen is the most widely used for digital circuit detection . It is not only novel and convenient , but also convenient and simple to operate . As a portable circuit detection tool , the status of the level can be directly displayed by LED lights of different colors . This subject is a five-function intelligent logic pen designed based on FPGA , which can accurately detects two logic levels of 5V and 3.3V , and can also detect pulse signals and high-impedance states . This subject is designed with a state machine . The LM393 bidirectional comparator constitutes a level signal sampling circuit . The system consists of the signal under test , a logic level measurement circuit , a bidirectional comparator LM393 , a state machine for FPGA , and an LED display . The end result is the feedback to the user through the LED light display. Keywords：Logic Pen; FPGA; State Machine

模拟电路课程设计题目

— 电子技术（模拟电路部分）课程设计题目 一、课程设计要求 1、一个题目允许两个人选择，共同完成电子作品，但课程设计报告必须各自独立完成。 2、课程设计报告按给定的要求完成，要上交电子文档和打印文稿（A4）。 3、设计好的电子作品必须仿真，仿真通过后，经指导老师检查通过后再进行制作。 4、电子作品检查时间：2010年3月4日，检查通过作品需上交。 4、课程设计报告上交时间：2010年5月20日前。 二、课程设计题目 { 方向一、波形发生器设计 题目1：设计制作一个产生方波－三角波－正弦波函数转换器。 设计任务和要求 ①输出波形频率范围为~20kHz且连续可调； ②正弦波幅值为±2V，； ③方波幅值为2V； ④三角波峰-峰值为2V，占空比可调； ⑤设计电路所需的直流电源可用实验室电源。 — 题目2：设计制作一个产生正弦波－方波－三角波函数转换器。 设计任务和要求 ①输出波形频率范围为~20kHz且连续可调； ②正弦波幅值为±2V，； ③方波幅值为2V； ④三角波峰-峰值为2V，占空比可调； ⑤设计电路所需的直流电源可用实验室电源。 题目3：设计制作一个产生正弦波－方波－锯齿波函数转换器。 、 设计任务和要求 ①输出波形频率范围为~20kHz且连续可调；

②正弦波幅值为±2V，； ③方波幅值为2V； ④锯齿波峰-峰值为2V，占空比可调； ⑤设计电路所需的直流电源可用实验室电源。 题目4：设计制作一个方波/三角波/正弦波/锯齿波函数发生器。设计任务和要求 《 ①输出波形频率范围为~20kHz且连续可调； ②正弦波幅值为±2V； ③方波幅值为2V，占空比可调； ④三角波峰-峰值为2V； ⑤锯齿波峰-峰值为2V； ⑥设计电路所需的直流电源可用实验室电源。 方向二、集成直流稳压电源设计 题目1：设计制作一串联型连续可调直流稳压正电源电路。 。 设计任务和要求 ①输出直流电压∽10V可调； ②输出电流I O m=300mA；（有电流扩展功能） ③稳压系数Sr≤； ④具有过流保护功能。 题目2：设计制作一串联型连续可调直流稳压负电源电路。 设计任务和要求 ①输出直流电压∽10V可调； ] ②输出电流I O m=300mA；（有电流扩展功能） ③稳压系数Sr≤； ④具有过流保护功能。 题目3：设计制作一串联型二路输出直流稳压正电源电路。 设计任务和要求

示波器的原理和使用 实验报告

示波器的原理和使用实验报告 在数字电路实验中，需要使用若干仪器、仪表观察实验现象和结果。常用的电子测量仪器有万用表、逻辑笔、普通示波器、存储示波器、逻辑分析仪等。万用表和逻辑笔使用方法比较简单，而逻辑分析仪和存储示波器目前在数字电路教学实验中应用还不十分普遍。示波器是一种使用非常广泛，且使用相对复杂的仪器。本章从使用的角度介绍一下示波器的原理和使用方法。 1、示波器工作原理 示波器是利用电子示波管的特性，将人眼无法直接观测的交变电信号转换成图像，显示在荧光屏上以便测量的电子测量仪器。它是观察数字电路实验现象、分析实验中的问题、测量实验结果必不可少的重要仪器。示波器由示波管和电源系统、同步系统、X轴偏转系统、Y轴偏转系统、延迟扫描系统、标准信号源组成。 1.1、示波管 阴极射线管(CRT)简称示波管，是示波器的核心。它将电信号转换为光信号。正如图1所示，电子枪、偏转系统和荧光屏三部分密封在一个真空玻璃壳内，构成了一个完整的示波管。 图1示波管的内部结构和供电图示

1.荧光屏 现在的示波管屏面通常是矩形平面，内表面沉积一层磷光材料构成荧光膜。在荧光膜上常又增加一层蒸发铝膜。高速电子穿过铝膜，撞击荧光粉而发光形成亮点。铝膜具有内反射作用，有利于提高亮点的辉度。铝膜还有散热等其他作用。 当电子停止轰击后，亮点不能立即消失而要保留一段时间。亮点辉度下降到原始值的10％所经过的时间叫做“余辉时间”。余辉时间短于10μs为极短余辉，10μs—1ms为短余辉，1ms—0.1s为中余辉，0.1s-1s 为长余辉，大于1s为极长余辉。一般的示波器配备中余辉示波管，高频示波器选用短余辉，低频示波器选用长余辉。 由于所用磷光材料不同，荧光屏上能发出不同颜色的光。一般示波器多采用发绿光的示波管，以保护人的眼睛。 2.电子枪及聚焦 电子枪由灯丝(F)、阴极(K)、栅极(G1)、前加速极(G2)(或称第二栅极)、第一阳极(A1)和第二阳极(A2)组成。它的作用是发射电子并形成很细的高速电子束。灯丝通电加热阴极，阴极受热发射电子。栅极是一个顶部有小孔的金属园筒，套在阴极外面。由于栅极电位比阴极低，对阴极发射的电子起控制作用，一般只有运动初速度大的少量电子，在阳极电压的作用下能穿过栅极小孔，奔向荧光屏。初速度小的电子仍返回阴极。

实验一常用电子实验仪器的使用

目录 实验一常用电子实验仪器的使用及二极管特性测量...... 错误!未定义书签。实验二共射极单管放大电路.......................... 错误!未定义书签。实验三负反馈放大器................................ 错误!未定义书签。实验四射极跟随器.................................. 错误!未定义书签。实验五差动放大电路................................ 错误!未定义书签。实验六运算放大器及其应用.......................... 错误!未定义书签。实验七 RC桥式正弦波振荡器（运放）.................. 错误!未定义书签。实验八 OTL低频功率放大器........................... 错误!未定义书签。实验九综合实验.................................... 错误!未定义书签。

概述 WLSM-Ⅱ型实验箱以电子技术基础课程及教学基本要求为基础，并综合了同类产品的优点，结合教师多年教学经验开发而成。系统配有模拟电路实验模块和数字电路实验区及基本信号源。 底板电路板采用单面PCB板，元器件焊接于背面，板面整洁，结构清晰，可靠性高，连线孔备有叠式自锁镀金插座和小孔，即可与功能模块直接连接又能与面包板直接连接；功能模块，实验用元器件焊接于正面，并印有器件连接图及符号、参数，能提高学生对元器件的认识，力求按原理图习惯布置实验器件，减少、减短实验连线，兼顾实验功能和灵活性，能很好给学生提供从原理到实践的衔接；实验中需要连接的部分备有叠式自锁镀金插座，使用专用连线连接，连线方便，接触可靠。它既可以完成《电子技术实验》课程的全部实验，并可自行创新设计，充分发挥了学生的创造性，真正培养了学生的综合动手能力及思维能力。 电子技术实验可以分为以下三个层次：第一个层次是验证性实验，它主要是以电子元器件特性、参数和基本单元电路为主，根据实验目的、实验电路、仪器设备和较详细的实验步骤，来验证电子技术的有关理论，从而进一步巩固所学基本知识和基本理论。第二个层次是提高性实验，它主要是根据给定的实验电路，由学生自行选择测试仪器，拟定实验步骤，完成规定的电路性能指标测试任务。第三个层次是综合性和设计性实验，学生根据给定的实验题目、内容和要求，自行设计实验电路，选择合适的元器件并组装实验电路，拟定出调整、测试方案，最后使电路达到设计要求，这个层次的实验，可以培养学生综合运用所学知识和解决实际问题的能力。 实验的基本任务是使学生在“基本实践知识、基本实验理论和基本实验技能”三个方面受到较为系统的教学与训练，以逐步培养他们“爱实验、敢实验、会实验”，成为善于把理论与实践相结合的专门人材。 电子技术实验内容极其丰富，涉及的知识面也很广，并且正在不断充实、更新。在整个实验过程中，对于示波器、信号源等常用电子仪器的使用方法；频率、相位、时间、脉冲波形参数和电压、电流的平均值、有效值、峰值以及各种电子电路主要技术指标的测试技术；小系统的设计、组装与调试技术；以及实验数据的分析、处理能力；EDA软件的使用等都是需要着重掌握的。 为确保实验教学质量，应该采取下列基本教学方法和措施： 1．强调以实验操作为主，实验理论教学为辅。围绕和配合各阶段实验的教学内容和要点，进行必要的和基本的实验理论教学。

逻辑笔的使用

逻辑笔的使用 文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

逻辑笔的使用逻辑笔的使用需要专业的知识，此产品不提供任何的技术支持，只卖懂维修的朋友。 LP-1手持多功能逻辑笔，可测高低电平，给调试和检测带来极大的方便，是电气工程师的好帮手。 方法:(1).将红色鳄鱼夹夹在测试电路的正极,黑色夹负极,注意两端电压不应超过18V DC. (2).如测试DTL或TTL集成电路,将测试笔上部的开关推向TTL一边;如测试CMOS集成电路,则将开关推向CMOS一边.然后将测试笔的探针接触所要测试的一点,试笔上的发光二极管会显示该点的状态如下: A)全部不亮---高阻抗 B)红色亮---高值(1) C)绿色亮---低值(0) D)橙色亮---脉冲 (3)如测试并贮存脉冲或电压瞬变,先将测试笔下方的开关推向"PULSE"一边有探针接触所要测试的一点,则发光二极管会显示该点的原有状态.然后将选择开关推向"MEM"一边,如测试笔测到有脉冲出现或电压瞬变,橙色管会长亮与前述原有状态比较,即可知脉冲的方向. 用后需将该开关推向"PULSE"一边重置. 其他相关介绍： lp-1 逻辑测试笔功能 PULES；Power supply≤18V(直流) TTL/DTL/CMOS

LP系列逻辑笔用于测量TTL电平的逻辑和脉冲信号，其测量带宽达到200MHz，并以10Hz、100Hz、1KHz、10KHz、100KHz、1MHz、10MHz、100MHz为分界指示出被测信号的频率，其独特的九段频率声光指示器清晰易记、非常实用。 LP系列的LED指示灯具有三种颜色和三种闪烁速率。蓝色表示被测信号频率在Hz量纲频段，绿色表示在KHz量纲频段，红色表示在MHz量纲频段；低速闪烁（每秒一次）表示被测信号频率为数个量级，中速闪烁（每秒二次）表示被测信号频率为数十量级，高速闪烁（每秒四次）表示被测信号频率为数百量级。 LP系列的蜂鸣器具有三种音调和三种通断速率。低音表示被测信号频率在Hz量纲频段，中音表示在KHz量纲频段，高音表示在MHz量纲频段；低速通断（每秒一次）表示被测信号频率为数个量级，中速通断（每秒二次）表示被测信号频率为数十量级，高速通断（每秒四次）表示被测信号频率为数百量级。LP系列的蜂鸣器带有开关，可以满足静音需求。 LP系列还能够捕捉单个脉冲信号，它具有不会丢失的全时监视能力，其LED 指示灯和蜂鸣器都会对单个脉冲做出反应。 除了测量脉冲信号外，LP系列逻辑笔在测量状态信号时也具有独到功能：它能分辨出被测信号的高阻抗状态（悬空状态）。LED指示灯发出红色表示被测信号是高电平，蓝色表示是低电平，而绿色则表示被测点处于高阻抗状态。在高电平时蜂鸣器发出中音，低电平时蜂鸣器发出低音，而高阻抗状态时蜂鸣器是静默的。 在机械工程方面，LP系列逻辑笔也有独到之处，它配备了独特的精密防颤测试探针，能够点测非常微小的电路，并可以消除人手抖动造成的干扰。另外LP 系列的信号和电源均采用“0.64mm PIN”标准插接接口，可以与多种夹具连接，

DAIS版本计算机组成原理实验指导

计算机组成原理 实验指导 2016 / 2017 学年第 2 学期 专业 班级 姓名 学号 指导教师

第一章Dais-CMX16+系统概述 1.1系统特点 1.指令格式 Dais-CMX系列的指令格式，采用“变长指令字”结构，不同指令操作码不完全相同，操作码的位数不固定，结构灵活，指令的码点冗余少，能充分利用指令的毎一位。可指定256种操作，即最多可以包含256条指令。在“达爱思通用汇编器”的支撑下，打造属于自己的个性化指令系统，亦可设计成与十六位、八位微处理器兼容的通用指令系统，为模型计算机的标准化与通用性设计构建了一个可操作平台。 2.微控制器 Dais-CMX系列运用“PLA”理念，用存储器逻辑与组合逻辑相结合的方法构造微控制器，根据程序需要自动变更当前控制逻辑，对于使用频率高的简单指令以及很有用又不复杂的指令选择组合逻辑，遇复杂的、不规整需扩充的指令选择存储器逻辑，从而实现动态的微控制体系结构。 3.后续微址 Dais-CMX系列微程序控制器中隐含后续微地址（BAF），采用断定法，由转移控制段BCF（2位）规定后续微地址形成方式，支持顺序执行（uPC+1），进位位转移，零标志转移，无条件转移，在取指周期以操作码形成后续微地址。 4.总线结构 Dais-CMX系列采用三总线结构，分别是数据总线（dbus）、指令总线（Ibus）和微总线（udbs），这种三者分离并行的总线结构，遇取指周期可以并行完成操作数的存取，在当前指令结束后的首个微周期可直接进入下一条指令的取指操作，通过微总线形成电路解释与执行的后续微址，因此指令总线与微总线的主要仼务是预取指与后续微址的预处理。 5.时序层次 Dais-CMX系列拥有一个周期、节拍、脉冲组成的三级时序系统。以取指周期为始设了四个状态触发器，在组合逻辑控制中，那个触发器为1，控制器就进进入那个机器周期的微操作。系统按序定拍，随机器周期动态变更节拍发生器，在非取指周期产生T1→T3→T4三拍制节拍发生器，在取指周期产生T1→T2→T3→T4四拍制发生器

施工机械进场计划

主要施工机械进场计划 第一节、配置说明 根据本工程实际情况和工作量，涉及的装饰及安装项目工作量大，为满足工期、质量的要求，配备和使用完善的先进设备，使进度、劳动力得到保证，按时按质完成工程施工，使工程成本、质量得到良好的控制。 第二节、机械设备一览表及进场计划

第三节、机械设备管理 一、职责 1、机械部 ⑴贯彻国家和上级有关设备管理条例、规定，制定设备管理办法和实施细则。⑵参与施工组织设计的审核。⑶负责机械设备操作证的发放与管理。⑷负责机械设备购置及平衡调度。 ⑸编制机械设备大修计划，并检查实施情况。⑹对机械设备的使用情况进行检查。 2、机械设备操作人员 ⑴严格执行操作证管理有关规定，实行持证上岗。⑵严格按照安全操作规程操作机械设备，并接受有关方面的检查。⑶严格执行机械设备的例行保养。⑷填写机械设备日运转记录。 二、机械管理 1、建立机械设备使用岗位责任制，实行定人、定机、定岗位。 2、实行专机、专人的大型机械设备调动时，原则上操作人员应随机调动。 3、主要机械设备使用过程中，操作人员每天填写机械设备运转情况日记录。 4、机械设备由机械部统一购买，在购买前，派人联系货源，确定生产厂家。 5、采购合同中必须注明机械设备配件的名称、品种、规格、数量、包装要求、运输方式、交货日期、单价、结算方法等。 6、对进货的配件，由质安部组织验收，并填写验收记录，在验收中如发现配件质量、规格、数量等不符合要求应及时与供货单位交涉。 7、机械部随时了解机械设备日常使用、保养情况，定期检查，掌握机械设备技术状况，对发生技术状况变坏的机械设备通过技术鉴定，确定是否送修及修理类别。 8、机械设备实行定期和分级保养。

用状态机设计多功能逻辑笔

用状态机设计多功能逻辑笔

多功能逻辑笔设计 班级：电本1002班 姓名： 指导老师： 完成时间：2014年5月15日

摘要 随着当今时代的发展，我们在很多领域都需要操作简易，易于携带的检测装置来实现随时随地出现的设备故障的初步检测，为将来的维修做好准备。基于如此强烈的需求，我们很有必要对该课题进行一定的研究，从而掌握相关技术，为将来的研究打下基础。本文就是基于EDA的设计—用状态机设计的多功能逻辑笔。 关键词：EDA 状态机多功能逻辑笔

目录 第一章所用语言和运行环境 (5) 1.1 Verilog HDL语言 (5) 1.2 QuartusⅡ设计平台 (5) 第二章设计要求 (6) 第三章状态机简介 (7) 第四章程序及仿真结果 (8) 4.1 实验程序 (8) 4.2 仿真结果 (10) 第五章设计总结 (10)

第一章所用语言和运行环境 1.1 Verilog HDL语言 随着集成电路规模的越来越大，数字系统设计的越来越复杂，Verilog HDL语言在硬件电路设计的优越性也会越来越显突出。目前，数百万门规模的FPGA/CPLD已进入实用，Verilog HDL强大的系统描述能力、规范的设计结构和简洁、灵活的编程风格会使其必将能会用来完成大数字系统、超大规模数字系统的几乎全部设计任务。 Verilog HDL语言的优势:由于它在其门级描述的底层,也就是晶体管开关的描述方面比VHDL等各种其它的HDL语言有更强的功能。所以在复杂数字逻辑电路和系统的设计仿真时更有优势；描述的设计思想、电路结构和逻辑关系清晰明了,并且设计语言简练、易学易用；其模块化分层结构在大规模设计时更能体现出优势。因此可以看出，Verilog HDL语言在EDA设计中相对与其他的各种硬件描述语言更有优势。 1.2 QuartusⅡ设计平台 Quartus II 是Altera公司的综合性PLD开发软件，支持原理图、VHDL、VerilogHDL以及AHDL（Altera Hardware Description Language）等多种设计输入形式，内嵌自有的综合器以及仿真器，可以完成从设计输入到硬件配置的完整PLD设计流程。 Quartus II可以在XP、Linux以及Unix上使用，除了可以使用Tcl脚本完成设计流程外，提供了完善的用户图形界面设计方式。具