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我爱读书快板词

我爱读书快板词
我爱读书快板词

打竹板,响连天。各位领导、老师、同学、朋友听我言:

中华文化生生燃,博大精深最璀璨。

女:中华诗词传千年,经典诵读记心间。

江山代有才人出,各领风骚数百年。

男:《弟子规》,《三字经》,还有很多著名篇

《笠翁对韵》是经典,篇篇都在传真言。

女:弟子规,我来背。

教育学生要感恩,率先垂范是关键,

领导过年送“大礼”,要求《弟子规》牢记心间

总序只有八句话,提纲挈领

经典教育怎做人,孝敬父母理当然。

传道授业与解惑,《三字经》里有良言。

男:西周初年到春秋,诗文经典要牢记。

诗三百篇抒胸臆,兴观群怨言志气。

谦谦君子与淑女,一日不见三秋兮。

雨雪霏霏杨柳依,行道迟迟载渴饥。

乐而不淫止乎义,悠悠我思心藏之。

女:孔子游历整一生,《论语》习礼传后生

半部论语治天下,师生共读显才华。

男:《道德经》教识道,为人处事须知义。

增广贤文百家姓,经典文化永传诵

此中深理君须听,世间哲理最澄明。

女:爱国志,代代传,中华民族记璀璨。

书声朗朗颂诗文,传统美德世代存。

男:唐诗奇葩精妙伦,登峰造极炉火纯。

意在笔先一气成,千锤百炼益求精。

雍容典雅珠圆润,琅琅上口掷地沉。

女:诗仙李白文如人,斗酒百篇惊鬼神。

信手拈来无衣缝,才华横溢超凡尘。

男:诗圣杜甫忧国民,切中时弊风骨峻。

三吏三别记心中,体恤万民皆苦辛。

女:唐诗宋词不一般,名篇古文千古传。

星级评价促干劲,争相诵读当模范。

男:中华经典诵读文,四大名著是国粹。

《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》和《水浒传》,都是咱要诵读的经典名篇,

我们要把咱中华千古的美名传。

女:经典诵读推介会,主题阅读展风范

老师个个赛那主持人,风度翩翩惹人羡

来学习者竖拇指,连声夸赞我们幸福

为人师者文思涌,惊的学生娃都惊叹。

男:潍坊教育大发展,经典诵读来领先。

我们幸小把头带,天天坚持定方案。

女:读书星级评价要常搞,书香校园传经典。

诗文诵读需坚持,给咱学生树典范。

合:我们幸小人,有干劲,有激情,有信心

团结一心永向前!为了学生的未来灿烂,

一定把那经典诵读活动积极搞,广泛传!

https://www.wendangku.net/doc/bb16247699.html,/us/202151860/65655460.shtml

https://www.wendangku.net/doc/bb16247699.html,/u28/v_MTEyOTM1NTIx.html

1. 竹板响声声脆东方少年载歌载舞大家汇演来聚会先向领导问声好各位老师辛苦了

2. 心中歌儿唱出来和谐少年喜事多师生共唱奋进歌对

3. 学校安全最重要安全警钟时时鸣管理制度是保障隐患苗头及时消日常教育抓规范各守各职是关键安全规则记心间平安校园谱新篇

4. 小树长修才能高品学兼优是目标要成才先做人学《守则》守《规范》从小养成好习惯“您好”“谢谢” “对不起”礼仪风范人人赞文明校园谱新篇

5.阳光体育在落实每天锻炼一小时课间早操认真做课间活动乐趣多玩皮筋踢毽子跳绳还有扔沙包强身健体谁争先活力校园谱新篇

6.中华上下五千年经典名著读不完三字经弟子规诗经论语千字文少年不知勤学早白首方悔读书少博学经典勤诵读朗朗书声遍校园开阔视野天地宽书香校园谱新篇

7. 德智体美育人才多彩活动搭配开作文赛绘画赛英语展示在表演你们看人人正参与个个展风采个个赞扬谱新篇

8.鲜红队旗迎风扬新鲜火炬放光芒和谐少年志气高新年再创新目标让我们齐心协力振奋精神脚踏实地奋发有为把平安校园文明校园活力校园书香校园特色校园来创建看明天祖国花朵更鲜艳

中华经典诵读快板台词

合:打竹板,响连天。各位领导、老师、同学、朋友听我言:

A:中华文化生生燃。博大精深最璀璨。

B:炎黄为旗号华夏,龙凤为图汉字传。

C:经史子集典章文,书本积淀不尽然。

D:厚德载物通天地,薪火相传千万年。

合:对,中华诗词传千年,经典诵读记心间。

江山代有才人出,各领风骚数百年。

A:话当初,盘古开天浊清扬。天高地厚乾坤朗。

女娲补天日月光。夸父逐日血气张。

B、精卫填海荡气肠。后羿射日功德量。

神话故事意味长。民族精神积流光。

C: 西周初年到春秋,诗文经典要牢记。

诗三百篇抒胸臆。兴观群怨言志气。

谦谦君子与淑女,一日不见三秋兮。

雨雪霏霏杨柳依。行道迟迟载渴饥。

乐而不淫止乎义。悠悠我思心藏之。

A: 《四书五经》教识礼,为人处事须知义。

《三字经》,传文明。《增广贤文》《百家姓》。

此中深理君须听,世间哲理最澄清。

B:屈原虽然遭放逐,乃有《离骚》《楚辞》赋。

左丘劳累终失明,《春秋三转》《国语》著。

C: 有志者,事竞成。破釜沉舟,百二秦关终属楚。

苦心人,天不负。卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。D:孔子游历整一生,《论语》习礼传后生

老子、孟子、庄子、韩非子。

墨子、荀子、惠子、鬼谷子。

合:诸子百家应运生,百花竞放百争鸣。

各抒己见散异彩。畅所欲言哲理清。

A: 文章西汉两司马,司马相如司马迁。

辞赋《史记》传千载。更记历史三千年。B: 晋陶渊明真风骨,《世外桃源》《饮酒》篇默然采菊东篱下,悠悠然然见南山。

人生百态皆归真,生活原本是自然。C: 唐诗奇葩精妙伦。登峰造极炉火纯。

意在笔先一气成。千锤百炼益求精。

雍容典雅珠圆润。琅琅上口掷地沉。

D:诗仙李白文如人,斗酒百篇惊鬼神。

妙笔生花流水云,羚羊挂角无迹寻。

信手拈来无衣缝,才华横溢超凡尘。

A:诗圣杜甫忧国民,切中时弊风骨峻。

三吏三别记心中,体恤万民皆苦辛。

穷而后工语惊人,读书万卷笔有神。

浊酒空壶酌古今,广厦万间梦难成。

C:韩公昌黎重望高,文起八代领群伦。

钩玄提要浑天成,陈言务去不平鸣。

文以载道深切著,传道授业桃李春。

D: 唐宋八大家各各是典范。

A: 他们都是谁?

B: 听我给你说:

唐代两位是韩柳,宋有曾巩欧阳修。

三苏父子王安石,欧阳公认是领袖啊是领袖!合:唐宋八大家

牢牢记心中。

A:中华经典诵读文,

四大名著是国粹。

水浒传西游记

红楼梦三国演义

把咱国粹经典来诵读

把咱中华千古美名来传颂。

B; 上古先秦到秦汉

三国两晋南北朝代的替换。

唐诗宋词元曲明清的小说。

再从近代到现代和当代

经典诵读都需牢牢记心间啊记心间!

C:文明摇篮九州迹。炎黄子孙衍生长。

江山如画叹观止。千古风流感慨常。

千古兴亡浪淘沙,慨当以慷继来往。

世界潮流浩荡荡。顺之者昌逆之亡。

A;说经典来道经典,经典诵读是我松林的特点。

师生诵读长智慧,提升品位润心田。

经典诵读推介会,主题阅读展风范

读书星级评价要常搞,书香校园传经典。

诗文诵读需坚持,给咱学生树典范。

爱经典、读经典、

B;扬经典、承经典。

C;让伟大的祖国文化更经典,

D:让五星红旗永远飘扬在世界的顶点。

合:对!让伟大的祖国文化更经典,让五星红旗永远飘扬在世界的顶点

合:我们松林人,有干劲,有激情,有信心,团结一心永向前!为了学生的未来灿烂,一定把那经典诵读活动积极搞,广泛传!

中华经典诵读快板台词

中华经典诵读快板台词 合:打竹板,响连天。各位老师、同学、听我言: 中华文化生生燃。博大精深最璀璨。炎黄为旗号华夏,龙凤为图汉字传。经史子集典章文,书本积淀不尽然。厚德载物通天地。薪火相传千万年。文化遗产要保护,经典诵读闯新路。 A:让我先来说: 中华诗词传千年,经典诵读记心间。江山代有才人出,各领风骚数百年。 B: 话当初:鸿蒙未辟宇宙荒。亿万斯年四极长。盘古开天浊清扬。天高地厚乾坤朗。日月经天星宿张。江河行地浩汤汤。 A: 女娲补天日月光。夸父逐日血气张。精卫填海荡气肠。后羿射日功德量。神话故事意味长。民族精神积流光。 B: 西周初年到春秋,诗文经典要牢记。诗三百篇抒胸臆。兴观群怨言志气。谦谦君子与淑女,一日不见三秋兮。雨雪霏霏杨柳依。行道迟迟载渴饥。乐而不淫止乎义。悠悠我思心藏之。 A: 屈子行吟颠沛离,上下求索参天地.离骚九章金玉质。黄钟大吕沉绝丽。香草美人衔华实。怀瑾握瑜黄钟弃呵壁问天百交集。负石沉湘端午祭。 B: 四书五经教识礼,为人处事须知义。三字经,传文明。增广贤文百家姓。此中深理君须听,世间哲理最澄清。 A:屈原虽然遭放逐, 乃有离骚楚辞赋。左丘劳累终失明《春秋三转》《国语》著。

合: 有志者,事竞成。破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负。卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 A: 诗仙李白文如人,斗酒百篇惊鬼神。妙笔生花流水云,羚羊挂角无迹寻。信手拈来无衣缝,才华横溢超凡尘。 B :诗圣杜甫忧国民,切中时弊风骨峻。三吏三别记心中,体恤万民皆苦辛。沉郁顿挫波澜成,锋发韵流惜墨金。 A: 韩公昌黎重望高,文起八代领群伦。钩玄提要浑天成,陈言务去不平鸣。文以载道深切著,传道授业桃李春。 B: 唐宋八大家各各是典范。A: 他们都是谁?B: 听我给你说:唐代两位是韩柳,宋有曾巩欧阳修。三苏父子王安石,欧阳公认是领袖啊是领袖! 合:唐宋八大家, 牢牢记心间啊记心间。 A:中华经典诵读文,四大名著是国粹。水浒传西游记红楼梦三国演义把咱国粹经典来诵读把咱中华千古美名来传颂。B: 公安教育大发展,经典诵读来领先。我们博雅把头带,天天坚持定方案。读书标兵要常搞,书香校园传经典。诗文诵读需坚持,给咱学生树典范。 合:我们博雅人,有的是干劲我们博雅人,有的是激情我们博雅人,有的是信心我们博雅人,拧成一股绳博雅的未来,一定更灿烂。 A; 爱经典、读经典、 B; 扬经典、承经典。

学校弟子规快板台词

学校《弟子规》快板台词 学校《弟子规》快板台词 甲:青青的山,绿绿的草,祖国山河多美好。 乙:华夏文明千千载,扬名世界一一摆。 丙:从华山到泰山,名山大川万万千。 丁:从南疆到大漠,条条大河匆匆过。 合:《弟子规》, 放光芒,祖国文化多辉煌。 经典教导指方向,人人都学《弟子规》,做人楷模好榜样。 甲:弟子规圣人训首孝悌次谨信,泛爱众而亲仁则学文有余力人不闲勿视搅人不安勿话搅,人有短切莫揭人有私切莫说道人善既是善人知之愈死勉,扬人短既是恶疾之甚祸且作

乙:同是人类不齐流俗众仁者稀,果仁者人多畏言不讳色不 媚 无限好德日进无限害能亲仁过日少,不亲仁百事小人进 坏 但学文长浮华丙:不力行成何人,但力行不学文任己见昧理 真 彼勿此未终勿慕彼方读此信皆要,心眼口有三到读书法 起 丁:宽为限紧用功功夫到滞塞通,心有疑随札记就人问求 确义 墙壁净,墨磨偏房室清心不端字不敬心笔砚正几案洁先病有定处还原处甲:列典籍读看毕

就补之乙:虽有急卷束齐有缺坏 坏心志丙:非圣书蔽聪明屏不视 可训致圣与贤勿自弃丁:勿自暴. 甲:说一千,道一万,句句祖国来称赞, 合:爱国志,代代传,中华民族记璀璨。 书声朗朗颂诗文,传统美德世代存。 经典诵读伴我行,千古美文入心房。 从小诵读古诗文,立志铸我民族魂。 从小诵读古诗文,立志铸我民、族、魂。. 20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革 为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面:、深入学习课改理论,积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。、

小学生快板词讲课教案

我爱读书快板词 甲:竹板声声笑连连,喜气盈盈把话言 乙:不要急、不要躁。站在台上问声好,老师同学和领导,(一起说)大家好! 丙:初次上台才艺现,心发虚、腿发软,恳请老师同学多包含,给我增强信心壮壮胆。 丁:今天咱们说点儿啥?说点啥? 甲:说点啥?说明德,道明德,明理又厚德,读书又育人。 乙:同学们勤读书,争先又恐后, 丙:开阔你视野,陶冶我情操。 丁:纵横五千里,上下五千年。 甲:天文和地理,知识记心间。 乙:唐诗和宋词,引经又据典, 丙:《伊索寓言》我熟读,受益真不浅。 丁:学做人,明道理,还把是非辩。 甲:《卖火柴的小女孩》命运真悲惨。乙:冻死平安夜,笑容挂腮边。 丙:《格林童话选》不简单。 丁:丰富想象,优美语言表浪漫 甲:《淘气包,马小跳》伙伴们都喜欢。 乙:活泼可爱,聪明机智颇有那正义感。 丙:背会《弟子规》,受益真不浅, 丁:学做人,明道理,还把是非辩。 甲:《唐诗三百首》,伙伴们也喜欢, 乙:杜甫、杜牧、白居易,李白、王维、孟浩然。 丙:四大名著少儿版,抽空我要翻一翻, 丁:《红楼梦》、《西游记》,《三国演义》、《水浒传》。 甲:金陵十二钗,女子才貌全 乙:齐天大圣孙悟空,护送唐僧取真经。 丙:桃园三结义,把那佳话传。 丁:一百单八将,除暴把良安,

甲:光辉历史照山河; 乙:说英雄,唱英雄,咱们为英雄表战功。 甲:岳飞抗金精忠报国成千古,文天祥留取丹心照汗青。 乙:戚继光东南沿海斗倭寇,林则徐虎门销烟立大功。 甲乙合:翻开历史看一看, 这样的英雄数不清, 中华儿女英雄事, 英雄的气概贯长虹!(做动作) 丙丁:你们说的这个太遥远,我们说的才靠谱! 甲乙:那你们说说看呀!(不服气的说) 丙:董存瑞、舍身炸碉堡,邱少云、烈火中永生。丁:黄继光、英勇堵枪眼,罗盛教、冰窟救崔莹。丙:欧阳海、奋身推战马,雷锋甘做螺丝钉。 丁:中华儿女多伟大, 感动中国人人夸, 都是中华好儿女, 民族解放立奇功!丙:英雄的故事说不完, 自古英雄出少年。 丁:刘胡兰、面对闸刀不变色,王二小、敢与鬼子来周旋。 丙丁合:闪闪的红星不一般, 潘冬子大战胡汉山, 草原英雄小姐妹, 热爱集体美名传, 热爱集体美-名-传! (集体打一段快板,变动下队形!)哒哒哒哒哒 甲乙丙丁合:光辉史记传千古,豪情万丈敬英贤, 喝水不忘挖井人,历史永远记心间。 万里长征救中国,丰功伟绩天下传, 爱国英雄数不尽,爱国英雄说不完。 数不尽,说不完,传统美德代代传,传统美德代-代-传! 甲:曼妙音乐溢校园,午间读书新休闲。 乙:一日之计在于晨,共沐朝阳齐读书。 丙:唱响书香校园歌 丁:这是文明的歌

校园经典诵读主持词开场白

校园经典诵读主持词开场白 导读:本文校园经典诵读主持词开场白,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 女:尊敬的各位领导、各位老师, 男:亲爱的同学们, 合:大家下午好! 女:中华文化源远流长 男:中华诗文浩浩汤汤 女:我们在这汉字织就的锦绣中穿行 男:我们在这声韵汇成的河川地徜徉 女:这里有浪漫洒脱的李白 男:这里有忧国忧民的杜甫 女:这里有江南的钟灵毓秀 男:这里有塞北的广袤苍凉 女:这里有牧童村娃的天真烂漫 男:这里有悯农诗人的谆谆教诲 女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。 男:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩; 它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

女:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵 男:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔 对话圣贤,我们感受千年文字的力量 女:上下五千年纵横九万里 男:巍巍大中华浩浩民族风 男:xx中学“感悟千年经典传承华夏文明”中华经典诗文诵读比赛现在开始 男:首先有请教务处赵主任致词。谢谢! 女:下面向大家介绍担任本次比赛的评委老师 男:他们是:XXX老师: 女:记分员是几位学生会干部,让我们用热烈的掌声向各位师生的工作表示感谢。 男:为了保证比赛的公平、公正,评委将在前三位选手朗诵结束后进行打分,其他选手将间隔公布成绩。 女:本次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各班级,在此不再宣读。 男:本次比赛顺序不分年级组进行,但最终比赛结果将分年级组评奖。 男:白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》,今天就让我们共同来聆听,有请1号选手。

2014年“书香伴我成长”主持词

2014年“书香伴我成长”主持 词 尚庄小学“书香伴我成长”读书比赛主持词 甲:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家 合:下午好! 甲:莺歌燕舞喜盈大地, 乙:书香墨香飘满校园。

甲:当明媚的阳光洒进我们的校园, 乙:当温润的春风翻开了今天的日历。 甲:在世界读书日即将到来之际,我们迎来了盼望已久的日子合:尚庄小学第—届读书节。 乙:今天我们欢聚在这里,举行这盛大的启动仪式,谈的是书海畅想,说的是文墨飘香。 甲:让我们一起唱响本届读书节的口号: (台上、台下共同)书香伴我成长,经典浸润人生。 乙:现在我宣布尚庄小学“书香伴我成长”诵读比赛 合:现在开始!

【课本剧】 甲:《半截蜡烛》(六年级) 下面我们走进一个法国家庭。二战期间,参与秘密情报传递工作的法国伯诺德母子三人为了保全藏在半截蜡烛里的绝密情报,与突然闯进来的德国军官斗智斗勇,巧妙周旋,最终保全了情报站的事。请欣赏六年级全体同学表演的《半截蜡烛》的故事。 乙:《爱如茉莉》(五年级) 爱是什么?爱是妈妈的牵挂;爱是爸爸的叮嘱; 爱是清晨淡淡的阳光;爱是病房里那簇芳香的茉莉。 爱如茉莉,洁白纯净;爱如茉莉,幽香缕缕; 请欣赏由五年级同学带来的课本剧表演《爱如茉莉》。 甲:《公仪休拒收礼物》(四年级) 春秋时期的鲁国,有一位名叫公仪休的博士,因为德、才兼优而被选拔为鲁国的宰相。公仪休喜欢吃鱼,有人就送鱼给他,他拒而不受。下面请欣赏四年级同学带来的课本剧《公仪休拒收礼物》。乙:《争论的故事》(三年级) 太阳刚刚升起,大山脚下的一座小村庄,屋里出来兄弟俩,他们各自背着几支箭,拿着一张弓,打着呵欠,一前一后走出来,一群大雁从他们头上飞过。他们发生了什么故事呢?下面请欣赏三年级赵斐然、王龙生等同学带来的课本剧《争论的故事》。 甲:《蜗牛的奖杯》(二年级) 谦虚是中华民族的传统美德。俗话说谦虚使人进步,骄傲使人落后。”下面请欣赏二年级赵佳卉、王亚男等同学带来的课本剧《蜗牛的奖杯》。 乙:《大松树和小松树》(一年级) 有一个小山坡,这里一年四季风景优美、鸟语花香。山坡上长着许许多多的小草,用手摸一摸软软的、柔柔的,舒服极了!山坡上还开着不少野花,它们在风中摇摆的样子,像翩翩起舞的花仙子,美丽动人!这个山坡上发生了什么事呢?下面请欣赏由一年级小朋友带来的课本剧《大松树和小松树》。

小学生快板词

小学生快板词:特色校园唱新歌 东风送暖百花香,特色校园展新容。 今天我们聚一堂,心中有支歌要咏。 什么歌?你听我说。 什么歌?咱慢慢说。 音乐的流水旋律的河,心灵一碰就是歌。***的喜事实在多,咱为校园来唱支歌。校园美,美校园,校园奏响和谐的歌。绿树环绕花儿香,景色怡人心欢畅。 办学目标方向明,双主体教学展特色 平等和谐铸师魂。自主自信齐发展 主体意识得张扬,主体能力得挖掘。 学会生活学做人,团结向上记心间。 勤学善问敢创新,我就成为最佳的我。课程改革力图新,一切全部为学生。 校本课程创特色,综合实践展技能。 自主探究加创造,合作务实但求真。 教育改革结硕果,各门学科重实践。 德智体美齐发展,活动丰富乐无边, 和谐校园共畅游。齐心合力奔--向--前! 校园好,好校园,教师唱响平等的歌。铸造师魂是根本,提高师能是关键。 名师工程已启动,奋进势头一波波, 业余苦读勤钻研,修身工程上一层, 团结协作求发展,打造品牌展宏愿。 创名校,做名师,培养优秀好少年。 教学模式大改革。学生教师齐探索, 教师先行勤积淀,厚积薄发高引领。 爱生如子互尊重,全面发展重过程。 双十竞赛见显效,品行优生结硕果,累累硕果共开放,唱响了校园的桃李歌!校园新,新校园,我们弹遍自信的歌! 文明之星讲文明,绿色使者讲奉献。 文化艺术进社区,科技创新敢争先。 学《守则》,守《规范》,养成良好的习惯。安全教育牢牢记,遵纪守法人人赞。 信息技术跨时代,上传下载真不赖。 电脑电视入课堂,轻松学习进步快。 成长档案看成长,英语大赛展风采。 特长展示显奇能,读书活动育英才。 各种舞台齐展示,奏响我们的自信歌! 校园奏起和谐的歌, 教师唱起平等的歌。 我们弹起自信的歌 这是一支发展的歌 是校园的明天腾飞的歌, 是全校师生从心头放飞的一支歌。 激情的歌, 豪迈的歌, 团结的歌, 鼓劲的歌, 你放歌, 我讴歌, 特色校园唱新歌。 素质教育奏凯歌。 喜爆声声唱响 雷声隆隆就是 我们引吭 在高歌!

XX读书伴我成长演讲稿(4篇)

XX读书伴我成长演讲稿(4篇) 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!我是祥xxx小学一年级一班的xxxx,今天我演讲的题目是《读书,伴着我成长》。 我爱读书,从小就爱。妈妈说,我还未出生时,碰到好书,妈妈就先买下,一是念给肚子里的我听,二是等我长大后,让我自己读。 也许在妈妈肚子里时,我就受到读书的熏陶。据妈妈说,在我4岁时,还做过一首小诗呢: 月亮, 你一个人在天上怕不怕? 快下来,让我抱抱你吧! 月亮, 你一个在天上跟谁玩? 快下来,让我跟你玩吧! 小时候,我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题“为什么我们有影子?”、“为什么天上的星星掉不下来?”爸爸、妈妈总是耐心地给我讲。我问他们“为什么你们什么都懂?”妈

妈说“看书看得呗!等你长大了,会看书了,肯定比我们懂得还多!” 于是,在每个夜晚,在我临睡前,妈妈总是给我读上一会儿书。我经常是伴着读书声进入梦乡。 现在我长大了,上学了,在老师的帮助下,我学会了认,可以自己读书了。于是我经常缠着妈妈给我买书、帮助我读书,不断在书里汲取“营养”,丰富了自己的学识,学会了做人的道理。 读书,让我知道祖国的疆域辽阔,让我知道祖国的大家庭里有56个民族;读书,让我勤劳勇敢乐于助人,让我知道什么是丑恶,什么是善良。 同学们,让我们一起来读书吧!读书,会让我们快乐!读书,会让我不断进步!拥有书,我们就拥有美好的明天! 谢谢大家!我的演讲完毕。 读书伴我成长演讲稿XX读书伴我成长演讲稿(2)自古以来,书就是人类的好朋友。早至孔夫子,以书为伴,满腹经纶,流芳百世;上至伟人毛泽东,博览群书,雄才伟略,振兴中华……读书似乎是一件苦事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光?我对好书,似乎有一份特殊的感

经典诵读文稿

初一(10)班爱国诗词朗诵·快板 中国是文明古国,是一个诗歌国度,从诗经到楚辞,从唐诗到宋词,从元曲再到明清小说,无不体现了中华文化博大精深,源远流长。 唐:王昌龄《出塞》 秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 宋:李清照《夏日绝句》 生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。 元:马致远《天净沙·秋思》 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。明:于谦《石灰吟》 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。 清:郑燮《竹石》 咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 岳飞《满江红》 怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。 千年的磨砺,雕琢了它深刻的内涵和思想。 千年的沧桑,塑造了他非凡的形象与志向。 上下五千年,思大地之悠悠,念华夏之久远。 唐:杜甫《春望》

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 宋:陆游《示儿》 死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。元:王冕《墨梅》 吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。明:杨慎《临江仙》 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。 青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。 清:龚自珍《己亥杂诗》 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。毛泽东《沁园春·雪》 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 中华,我的家六一班 有人问,哪里是你的家? 我回答向东方走,有个美丽的地方叫中华。

一年级小学生快板台词大全集

一年级小学生快板台词大全集 小学生快板演出台词 打起竹板响啪啪 写给学生汇报演出的一段快板词儿。 打起竹板响啪啪,我把学校夸一夸。 我们学校名红旗,红旗一飘哗啦啦。 红旗小学校园大,辛勤园丁育小花。 校园有座少年宫,才艺种类够十八, 四楼有个口才班,教课的老师叫李娜。 学生口才顶呱呱,这可全得感谢她! 这个学期不冷清,天天听见啪啪啪。 您若以为谁打架,那您可就想错啦。那是我们学快板,点对点来齐唰唰。还有一位老人家,胡子头发白花花。 他说他是老师的老师今年七十有三啦。 爷爷打板五十年,学生桃李满天下。 左手小板右手大,基本口诀嘀个嗒。 嘀个嗒,嘀个嗒,嗒嘀个嘀嗒嘀个嘀嗒。 要想练好嘀个嗒,手上功夫不能差。 小板搧撩颠摇抖,大板握挑扬三下。 七块竹板打起来,嗒嗒嘀嗒嘀嗒嗒。 学习快板不容易,开始觉得挺难的。

抓起板来打几下,小手笨的像脚丫。 哪里有啥嘀个嗒,一气乱响啪啪啪。渐渐开始入了门,着迷再也放不下。 一边走路一边打,路人眼光唰唰唰。 一进小区听动静,就知道是我回来啦。 妈妈说我不用怕,带上快板走天涯。 我说这是民族风,我们为它传佳话! 民间曲艺要传承,一茬一茬接一茬。 我们立志好好打,一定让它开了花。 开了花,什么花?开起一朵大喇叭。 吹起喇叭嘀嘀嗒,要让它声名远播传遍整个大中华!小学生快板词:关于卫生的快板词 甲:全体师生和队员,请你听段小快板; 合:我们俩人台上站,来把卫生侃一侃 说得不好请包涵,先把掌声来点点; 乙:镇一小,四合院,走进校门往里看; 教学大楼两边站,五星红旗映眼帘; 中间操场宽又宽,宣传报栏齐又全; 甲:绿树成荫书声朗,花香鸟语醉心田; 学校像个大花园,充满生机与盎然; 合:我们是她的小主人,保护环境有责任; 厕所门外不小便,养成卫生好习惯;

校园经典诵读活动主持词

校园经典诵读活动主持词 女:尊敬的各位领导、各位老师, 男:亲爱的同学们, 合:大家下午好! 女:中华文化源远流长 男:中华诗文浩浩汤汤 女:我们在这汉字织就的锦绣中穿行 男:我们在这声韵汇成的河川地徜徉 女:这里有浪漫洒脱的李白 男:这里有忧国忧民的杜甫 女:这里有江南的钟灵毓秀 男:这里有塞北的广袤苍凉 女:这里有牧童村娃的天真烂漫 男:这里有悯农诗人的谆谆教诲 女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。男:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩; 它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。 女:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

男:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔 对话圣贤,我们感受千年文字的力量 女:上下五千年纵横九万里 男:巍巍大中华浩浩民族风 男:xx中学“感悟千年经典传承华夏文明”中华经典诗文诵读比赛现在开始 男:首先有请教务处赵主任致词。谢谢! 女:下面向大家介绍担任本次比赛的评委老师 男:他们是:XXX老师: 女:记分员是几位学生会干部,让我们用热烈的掌声向各位师生的工作表示感谢。 男:为了保证比赛的公平、公正,评委将在前三位选手朗诵结束后实行打分,其他选手将间隔公布成绩。 女:本次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各班级,在此不再宣读。 男:本次比赛顺序不分年级组实行,但最终比赛结果将分年级组评奖。 男:白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》,今天就让我们共同来聆听,有请1号选手。 男:下面有请2号选手,他朗诵的作品是《虞美人》 女:3号《归园田居》 男:4号《蜀道难》

书香伴我成长主题演讲稿20篇

书香伴我成长主题演讲稿20篇【篇一】 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!我的演讲题目是《书香伴我成长》。 “女儿,快来读书喽。”这是妈妈呼唤我读书的声音。从幼儿园小班起,书香一直陪伴着我。 那时候,妈妈给我购买了大量的绘本,因为识字太少,妈妈会每天晚上读给我听。于是,从幼儿园回家,我最盼望的就是睡前的那段时光……爬到被窝里,迫不及待地让妈妈打开书,给我讲故事。有时会盯着故事书,欣赏着可爱的图画,聆听主人公一系列故事;有时,会用手捂住眼睛,一边听故事,一边从大脑中想象出多彩的画面。一听到主人公有麻烦了,我会焦急地把手挪开,眼神再次盯向故事书。直到讲完一个绘本,才依依不舍地开始睡觉。 从每晚的绘本阅读中,日积月累,我的口头表达能力大大增强。在幼儿园一次编写故事比赛中,我大胆想象,获得了最佳故事奖。 小学低段,我开始阅读校园小说。那时几乎用一天看一本的速度来读书。一分钟都不肯浪费,吃饭时听书,上厕所时也会抱着书。小学高段,我开始阅读名著、历史类、科普类、传统文化类书籍。阅读校园故事,我总能从故事中找到人物的原型;读史使我明智;名人传记,告诉我很多做人的道理;科学故事,把我带入浩瀚的知识海洋;童话故事,丰富了我的想象空间。书能让我浮想联翩,如醉如痴,会引起丰富的奇思妙想,一会让我穿越回古代,一会让我遨游到未来。 有了书的陪伴,我的语言表达能力也在不断进步。

“秦子翔是你们班的吗?”三年级一节课后,玩的正欢,听到有人找我。我巡着声音,看到看门爷爷手里拿着一个牛皮包装袋,很像书。“莫非,我真的发表文章了?”我心里七上八下,接过牛皮袋,谢过爷爷。一把撕开牛皮袋,两份板板正正的《语文报刊》闪亮了我的眼。这时,同学们都窜过来了,打开报纸,仔细寻找我的文章。找到了,找到了,是《家乡的大海》,同学们高涨的热情似乎把我捧到屋顶。随之而来的是稿费、样刊。到现在,我将近发表文章40余篇,稿费共计人民币800多元,还在征文比赛上获奖。这些小小的光荣,都是读书的馈赠。 “哒哒哒”书如同我的小马车,一路带我向前,向前。 我的演讲完毕,谢谢大家! 【篇二】 如果你问我说财富是什么?我会毫不犹豫的回答是书籍。自古以来,书就是人类的好朋友,好伴侣。万世师表的孔夫子,以书为伴,满腹经纶,流芳百世;一代伟人毛泽东,博览群书,雄才伟略,振兴中华。有人说读书似乎是一件苦差,不然为什么有人头悬梁、锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光呢? 读书伴我成长,读书让我快乐。小时候,我爱读书。那时,我既希望得到“黄金屋”,也希望拥有“颜如玉”。现在,不这样想了。现在,我只想从读书中体会乐趣,使我增知长识,不出门,便可晓天下事!这么多年,我发现,还是毛泽东的“实事求是”管用啊!有时候,我会照搬书上的理论,本来想,结果应该是

读书伴我成长

读书伴我成长 书是人类进步的阶梯,是全人类的文化粮食,更是传播文明的天使。 从古到今,多少文人能士历经磨难寒窗苦读圣贤书,最后功成名就,其名流传千古不朽。 而如今,身为90后的我,虽还不能做到像他们头悬梁,锥刺骨般刻苦,但是我热爱文学,酷爱读书。读书已成为我成长路上必不可少的精神养料,更是陪伴我一同成长的亲密伙伴。每当我神游书海,总觉神清气爽。并且漫步书林。什么格林童话,唐诗宋词,文学作品,都是我阅读的对象。随着年龄的渐长,我走进了名著的世界。从《三国演义》到《红楼梦》,从《呼啸山庄》到《茶花女》。每每看到心仪的书,总是爱不释手,就像一个饥饿的人扑向美味的面包。 读书,丰富了我的生活。一本好书,一段精彩的文字,都能让我的心情完全融入其中,情绪也随书中一起起伏跌落。曾暗暗为琼瑶故事中的男女主人公泪洒衣襟,为金庸笔下的大侠剑客摇旗呐喊,为简爱深深祝福,为小奥利弗悲愤不已......一直以来,我都深深地体会到读书带给我的震撼与感慨.有人说,读书在某种意义上来说是养心,有人说,不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。而我,则认为,读书能使你的文化底蕴更加丰富多彩。我想成为一个有教养的人想让自己文采斐然。所以我贪婪、大量地汲取书中的养料。在浩瀚的书海里,我尤其喜欢唐诗宋词这朵迷恋的浪花...... 小轩窗前,曾感伤过苏东坡的生死两茫茫; 梅雨时节,品味过李清照的梧桐细雨; 夕阳西下,也曾与马致远倚剑走天涯; 烛光投影,却有深深的沐浴在李商隐的巴山夜雨中...... 一首首的古典的诗词,散发出一种被时间浸过的清幽的奇香,引领我緃古越今,思想走遍千山万水。无论是杏花春雨的多情,还是塞北秋风的萧索,亦或

快板台词_经典台词

快板台词 快板台词 合:打竹板,响连天。各位老师、同学、听我言: 中华文化生生燃。博大精深最璀璨。炎黄为旗号华夏,龙凤为图汉字传。 经史子集典章文,书本积淀不尽然。厚德载物通天地。薪火相传千万年。 文化遗产要保护,经典诵读闯新路。 A:让我先来说: 中华诗词传千年,经典诵读记心间。江山代有才人出,各领风骚数百年。 B:话当初: 鸿蒙未辟宇宙荒。亿万斯年四极长。盘古开天浊清扬。天高地厚乾坤朗。 日月经天星宿张。江河行地浩汤汤。 C:女娲补天日月光。夸父逐日血气张。精卫填海荡气肠。后羿射日功德量。 神话故事意味长。民族精神积流光。 D:西周初年到春秋,诗文经典要牢记。诗三百篇抒胸臆。兴观群怨言志气。 谦谦君子与淑女,一日不见三秋兮。雨雪霏霏杨柳依。行道

迟迟载渴饥。 乐而不淫止乎义。悠悠我思心藏之。 A:屈子行吟颠沛离,上下求索参天地。离骚九章金玉质。黄钟大吕沉绝丽。 香草美人衔华实。怀瑾握瑜黄钟弃呵壁问天百交集。负石沉湘端午祭。 B:四书五经教识礼,为人处事须知义。三字经,传文明。增广贤文百家姓。 此中深理君须听,世间哲理最澄清。 C:屈原虽然遭放逐,乃有离骚楚辞赋。左丘劳累终失明《春秋三转》《国语》着。 合:有志者,事竞成。破釜沉舟,百二秦关终属楚。 苦心人,天不负。卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 A:孔子游历整一生,《论语》习礼传后生 老子、孟子、庄子、韩非子。墨子、荀子、惠子、鬼谷子。 诸子百家应运生,百花竞放齐争鸣。各抒己见散异彩。畅所欲言哲理清。 B:文章西汉两司马,司马相如司马迁。辞赋《史记》传千载。更记历史三千年。 C:晋陶渊明真风骨,世外桃源饮酒篇默然采菊东篱下悠悠然然见南山。 人生百态皆归真,生活原本是自然。

读书伴我成长的演讲稿800字

读书伴我成长的演讲稿800字 本文是关于读书伴我成长的演讲稿800字,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 读书伴我成长的演讲稿800字 尊敬的老师、同学们: 大家上午好! 古人说,“书中自有黄金屋。”每当我读到一本新书,获得知识的时候,那种喜悦在我心中是无法用言语表达的,就像培根说的,“知识是人类进步的阶梯”。作为一名教师,如果他想要能够适应新的教育形势,他必须读书来弥补不足。读书让我们能够乘着时代的风帆,能够成就自己的事业。 博斯威尔曾说过这样一句话,“每一天读上五小时书,人很快就会渊博起来”。我们的老师每天花很多时间在教育和教学上,也许他们不可能做到如此投入。但是只要书在我们心里,每天抽出一点时间来阅读,我们就能弥补自己的不足。知识不能凭空而来,更不能是道听途说。 我们可以从教育理论书籍中获得理论指导,为我们的教育教学指明方向;我们可以从名人或精神营养中获得高品味的营养,提高自己的素质;我们可以从许多书中找到人生的益处。 有句谚语是这样说的,“生活中没有书,就好像天地间没有阳光;智慧中没有书,就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来就以礼仪之邦而闻名,关于知书达礼的成语典故很多,例如“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等,在历史上流传甚广,深刻地反映了这一点。 只有多读书,我们才能知礼,对别人有礼貌,尊重别人,这是维持正常人际关系的标准。懂得讲礼的人,把别人和社会放在重要的位置。真诚待人是一个人高尚情操的表现,是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径,是提高自身素质的重要手段之一。 一个国家必须有自己的民族灵魂,一个民族必须有自己的精神,才能汇聚起整个民族的智慧,实现其强大的精神力量和物质财富。中华民族的传统和精神,

国学经典串词

国学经典串词 篇一:国学经典串词 尊敬的领导、各位嘉宾、敬爱的老师、亲爱的同学们:大家 好! 源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息; 博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨,星光熠熠。经典启迪智慧,国学浸润人生。国学经典不仅展示了历代大家在人生旅途上的心路历程,而且形象地记录了中华民族在历史风云中的艰辛跋涉。几年来,我们第二实验小学把国学经典引进课堂,师生与高尚对话,与智慧碰撞,经受着民族文化的神圣洗礼。“江山代有人才出,世上今人胜古人。那些历经千年、万口传颂的名篇佳作,随着岁月的流逝和师生阅历的增加,正在第二实验小学释放着浓醇的芬芳。肃宁县第二实验小学国学经典汇报演出现在开始。 一、集体诵读《弟- 子规》:打开中国文化的历史长卷,穿越千古尘埃,首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。儒家经典中,最为朗朗上口、浅显易懂的《弟- 子规》集中国传统家训、家规、家教之大成! 让我们随着婉转流畅的童音,再次感受儒家经典的魅力。请欣赏全体学生的经典吟唱《弟- 子规》。 三年级:蒙学基石《三字经》是中国古代历史文化的宝贵遗产,短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓,广为吟诵。接下来有请三年级同学传达《三字经》的独特魅力。 四年级:东汉末年著名的军事家、政治家、诗人曹操的《观沧海》是中国文学史上第一首完整的山水诗,气韵沉雄,吞吐宇宙,古直悲

凉; 语言质朴简洁,苍劲有力,请欣赏国年级同学朗诵的《观沧海》。五年级:唐朝政治改革家和哲学思想家刘禹锡的《陋室铭》家喻户晓,读来如行云流水,文气通达起伏,是我国古典文库中脍炙人口的珍品。寥寥八十一字,情与景会,事与心谐,谱出了一曲陋室颂歌,流芳千载。 六年级:毛泽东是一位卓越的无产阶级革命领袖,更是一位前无古人,后无来者的诗词大家。《沁园春雪》,是一篇足以代表毛泽东诗词风格的传世之作。他那雄视大江南北的广阔视野,那纵论古今人物的宏大气魄,被誉为千古绝唱。让我们和六年级的同学们一起领略伟人毛泽东那气势磅礴的华丽乐章。 二、师生诵读:风乍起,吹皱一池春水。传统国学经典的诵读活动正在第二实验小学蓬勃兴起。师生齐诵经典,响遏行云,畅游国学经典殿堂,感受泱泱中华魅力,成为二小校园一道靓丽的风景。在共同阅读、共沐书香中师生一起成长,走出一路芬芳。接下来让我们一起去品味师生同台诵读、畅游国学书海的那份旷达的激悦和情感的澎湃! 请欣赏师生同台朗诵《诵读经典,登峰揽胜》。 三、古诗新韵:诗里有画,诗里有歌,诗里有苦,诗里 有乐,诗文在向我们诉说 ... 让我们一起走进古诗文的世界, 去用心聆听悠远的演唱。请欣赏《古诗新韵》。 四、组诗:万水千山总是情,真情是中国古代诗歌的灵魂。在我国浩如烟海的古典诗词中,描写人类情感的经典之作,犹如星汉之灿烂。古代诗人,以诗言志,以诗寄情,给我们留下了许多名篇佳

书香溢满校园,读书伴我成长读书比赛主持串词

“书香溢满校园,好书伴我成长”读书演讲 比赛主持人串词 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们 大家好! 伏尔泰曾说,拜读名家大作,可造就雄辩之才。高尔基也曾说,书籍是人类进步的阶梯。无论是纵观中国历史,还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书,读好书。为了读书,年少的鲁迅嚼辣驱寒,西汉匡衡更是凿壁偷光;同样是为了读书,余秋雨饿着肚子饱读书,诸葛亮喂鸡求学。是什么让他们如此专注书籍呢?正所谓,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。当我们读的书越多,书籍就使我们和世界越接近,生活对我们也变得越加光明和有意义。 就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯,用知识的钥匙去打开真理的殿堂。在活动开始之前,首先很荣幸地为大家介绍出席本次活动的领导、嘉宾。他们是 让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎! 下面我宣布方谷初中“书香溢满校园,好书伴我成长”读书交流会正式开始! 参加今天比赛的15位选手他们酷爱读书,与书为友,且都受益匪浅!他们也想把自己读书的收获和感受与我们一起分享。让我们共同期待选手们的精彩演讲吧! 首先出场的是( 1 )同学。请( 2 )同学做好准备。

以书相约,是成长中的邀请;以书相伴,是心灵上的洗礼;以书相知,是前进时的方向;以书相悦,是精神上的慰藉。谢谢( 1 )同学的精彩演讲,接下来请听( 2 )同学的演讲!请( 3 )同学做准备! 书是清茶,品不尽其中的茗香;是书咖啡,尝不尽其中的滋味;书是音乐,赏不透其中的美妙。谢谢( 2 )同学的精彩演讲!请听( 3 )同学的演讲!请( 4 )同学做准备! 智慧的行囊就在我们的眼前,让我们以书籍为伴,与高尚牵手,同成熟相连,为生命添彩!谢谢(3)选手的精彩演讲,下面请听( 4 )同学的演讲!请( 5 )做准备! 古人有句话说:三日不读书,便觉面目可憎,语言乏味。让我们以书籍为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!谢谢( 4 )选手的精彩演讲,下面公布一下()号选手的得分,去掉一个最高分(),去掉一个最低分(),(1)号选手的最后得分是()。( 2)号选手的得分,去掉一个最高分(),去掉一个最低分(),(2)号选手的最后得分是()。(3 )号选手的得分,去掉一个最高分(),去掉一个最低分(),(3)号选手的最后得分是()。接下来请听( 5 )同学的演讲!请( 6 )同学做准备! 书籍是快乐的源泉,让我们用心聆听书中的华美乐章,用心感受书中的柔美刚强;将心沉醉在书海中,成为快乐的鱼儿。谢谢(5 )选手的精彩演讲,下面公布(4 )号选手的得分,去掉一个最高分(),去掉一个最低分(),(4 )号选手的最后得分是()。请听( 6 )同学的演讲!请( 7 )做准备! “读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。”让我们与圣人贤士群聚,聆听

歌颂校园快板词

歌颂校园快板词 秋风送爽落叶飘,特色校园展新容。 今天我们聚一堂,心中有支歌要咏。 什么歌?你听我说。 什么歌?咱慢慢说。 音乐的流水旋律的河,心灵一碰就是歌。校园里的喜事实在多,咱为校园来唱支歌。 校园美,美校园,校园奏响和谐的歌。 绿树环绕花儿香,景色怡人心欢畅。 办学目标方向明,双主体教学展特色 平等和谐铸师魂。自主自信齐发展 主体意识得张扬,主体能力得挖掘。 学会生活学做人,团结向上记心间。 勤学善问敢创新,我就成为最佳的我。 课程改革力图新,一切全部为学生。 校本课程创特色,综合实践展技能。 自主探究加创造,合作务实但求真。 教育改革结硕果,各门学科重实践。 德智体美齐发展,活动丰富乐无边, 和谐校园共畅游。齐心合力奔--向--前! 校园好,好校园,教师唱响平等的歌。 铸造师魂是根本,提高师能是关键。 名师工程已启动,奋进势头一波波, 业余苦读勤钻研,修身工程上一层, 团结协作求发展,打造品牌展宏愿。 创名校,做名师,培养优秀好少年。 教学模式大改革。学生教师齐探索, 教师先行勤积淀,厚积薄发高引领。 爱生如子互尊重,全面发展重过程。 双十竞赛见显效,品行优生结硕果, 累累硕果共开放,唱响了校园的桃李歌! 校园新,新校园,我们弹遍自信的歌! 文明之星讲文明,绿色使者讲奉献。 文化艺术进社区,科技创新敢争先。 学《守则》,守《规范》,养成良好的习惯。 安全教育牢牢记,遵纪守法人人赞。 信息技术跨时代,上传下载真不赖。

电脑电视入课堂,轻松学习进步快。成长档案看成长,英语大赛展风采。特长展示显奇能,读书活动育英才。各种舞台齐展示,奏响我们的自信歌!

爱看书的我作文100字描写爱看书的我

爱看书的我作文100字描写爱看书的我 爱看书的我我叫薇薇,今天九岁,我想大家一定还不太熟悉我吧!那让我来介绍一下自己。我有一张瓜子脸,经常绑着两条羊角辫,是 个斯文的小女孩。 我有许多爱好,爱跳舞,爱打快板,爱讲故事等等,但我最喜爱的琮是看书。我喜爱阅读,不仅书上有许多知识,读书还能让我心情愉快。妈妈带我去参加了小区组织的读书会,在这个读书会里,我们 小朋友每周都要一起“弟子规”,互相交换自己喜欢的故事或文章读给大家听,我可喜欢了,它不仅让我认识了许多新朋友,还可以和别 人分享读书的乐趣。 还有一次,我和爸爸去图书馆看书,我选了几本喜欢看的书,因为看得太入迷了,错过了回家吃饭的时间,只能在外面买面包吃,可 是吃着面包,坐在长凳上看书,感觉很开心。 这就是我,一个爱看书的斯文的小女孩。 爱看书的我我喜欢画画,爱学习,但是我最喜欢的还是看书了。 我爱看书在家里可是出了名的,妈妈总报怨我看书影响到了别的事,但我不这样认为。一天,爸爸妈妈都上班了,家里只剩下我一个 人了,作业做完了,我拿出一本好看的书——《好兵帅克历险记》津 津有味地读了起来,像聋子一样,听不见任何东西,目中无人,我仿 佛进入了神秘的书的世界。光阴似箭,一个上午很快就过去了,到了

中午,我有点饿了,一边看书一边向厨房走去,我把一袋面条放进锅里,煮沸烧开,看着书倒着盐,又打了一个鸡蛋放进去,过了一会, 面条煮好了,我这才放下书,轻轻地咬了一口我爱吃的荷包蛋,“啊!”我叫了一声,连忙吐了,都是看书惹的祸!鸡蛋怎么还是生的!妈妈 说得真对,爱看书很好,但我做事不能三心二意! 你喜欢我吗?来!和我做朋友吧。我就是…… 爱看书的我 我是个小学生,喜欢扎着小辫子,在班上一直坐在第二排,这就 是爱看书的我。 我看书的时候是一丝不苟的,有一次我拿起《名侦探柯南》认真 地看着。就在这时,一个朋友叫我去玩,我却不高兴了:“你就不能等我看完这一集吗?”“哦”朋友说。我看完这一集,朋友又来了,“去就去!”虽然我们在玩,但我心里还想着柯南是怎样推理的。后 来朋友走了,我心里想:名侦探柯南,我来了,太好了!我赶快拿起书,妈妈悄悄地过来,我竟没有察觉。妈妈叫了我一声,我却听成了 别的家长叫别的学生呢!我还想看,妈妈却那么“狠心”让我回家了…… 怎么样?这就是爱看书的我。 爱看书的我嘿,大家好!我叫徐楚婷,今年11岁了,我在北海小学龙州校区三年级18班读书。我有着一双大大的眼睛,扁扁的鼻子,小小的嘴巴,是一个爱看书的小女孩。 记得有一次,窝窝带我去新华书店买书,一进书店,我就急忙乘

《巍巍中华魂,千古竞风流》经典诵读材料

《巍巍中华魂,千古竞风流》经典诵读材料开场白: (屏幕显示:巍巍中华魂,千古竞风流。经典诵读活动展演,轻音乐《春到湘江》) 男:这是一个走了两千多年的节日, 女:这是一份守了祖祖辈辈的祭典, 男:不管风雨,无论多艰, 女:它都如期而至, 男:你们看:踏青、插柳、之推燕, 女:你们瞧:蹴鞠、风筝、荡秋千, 男:又是一年清明节, 女:细雨打湿人双眼, 男:又是一年清明节,我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前, 女:天空垂泪,松涛呜咽。 男:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。 女:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。 男:曾几何时,为改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨九泉。 女:历史不会忘记,共和国不会忘记,我们更不会忘记。 男女:今天,我们在这里以革命的名义缅怀过去,以飞速发展的现实告慰英魂。 (屏幕显示:“清明踏青图”,轻音乐《春到湘江》,第一乐章《清明吟》) 一、清明吟 (屏幕显示:寻春——《苏堤清明即事》(宋)吴惟信) 1.《苏堤清明即事》(男声独诵) (宋)吴惟信 梨花风起正清明,游子寻春半出城。

日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。 (屏幕显示:踏青——《寒食》(唐)韩翃) 2.《寒食》(唐)韩翃(女声独诵) 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 (屏幕显示:陶醉——《清江引清明日出游》(明)王磐)3.《清江引清明日出游》(明)王磐(女声独诵伴舞) 问西楼禁烟何处好? 绿野晴天道。 马穿杨柳嘶,人倚秋千笑, 探莺花总教春醉倒。 (屏幕显示:忘返——郊行即事宋·程颢) 4.郊行即事宋·程颢(男声独诵) 芳草绿野恣行事,春入遥山碧四周;兴逐乱红穿柳巷,固因流水坐苔矶;莫辞盏酒十分劝,只恐风花一片红;况是清明好天气,不妨游衍莫忘归。 (屏幕显示:迷路——《清明》(唐)杜牧) 5.《清明》(唐)杜牧(女声独诵) 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 (屏幕显示:“江山如此多娇、壮丽河山图”,音乐《满江红》,第二乐章《民族魂》) 二、民族魂 男:杏花春雨江南,让我们惦念那怀抱理想、上下求索的忠烈勇士;女:胡马秋风塞北,让我们想到那投笔从戎、征战边塞的热血儿男;男:仰天长啸、壮怀激烈,让我们记住那赤胆忠心、精忠报国的英豪才俊; 女:生作人杰、死为鬼雄,让我们崇敬那舍生取义、留取丹心的民族精魂。

读书伴我成长

读书伴我成长 像一抹烟花,唤醒沉沉的夜空;如一盏明灯,照亮前进的行程;若一片朝霞,点缀初升的太阳;似一汪清泉,滋润干渴的心田。不是黄金,却比黄金更加珍贵,不是钻石,却比钻石更有光辉!她,就是书,我的良师,我的益友,我成长中不可或缺的伴侣。 如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长; 如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我逍遥地遨游; 如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它呵护着我,让我展翅飞翔! 冰心说:“好读书,好读书,读好书。” 对于每一本好书,我都将它们视为珍宝,看作挚友。我喜欢在每个寂静的夜,与书促膝长谈,无论是开心时,还是难过时,只要打开书,她都会默默的陪伴着我。 读书,让我领略了刘备的忠厚仁慈,张飞的骁勇善战,关羽的文武双全,赵云的忠诚勇敢,孔明的足智多谋;读书,让我领略了唐僧的良好修养,孙悟空的桀骜不驯,猪八戒的好吃懒做,沙僧的憨厚老实;读书,让我领略了雷锋的乐于助人;读书,让我领略了黄继光的爱国之心。 读书不但可以让我们收获知识和快乐,更能教会我们人生的道理!在书中,我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静;列宁教会我们踏实做人,莎士比亚教会我们勤奋学习,杨靖宇教会我们热爱祖国,郭沫若教会我们珍惜时间,萧伯纳教会我们自信自爱! 书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。

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