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一场震憾心灵的视听盛宴

一场震憾心灵的视听盛宴
一场震憾心灵的视听盛宴

一场震憾心灵的视听盛宴

——记者探访“我是阳光厚德娃”素质教育汇演台前幕后

刘秀娟杨书凡见习记者刘七葆/文曾庆蕾 /图

5月13日,“厚德博学,文化天下”,在赣州市厚德外国语学校的校歌声中,全体师生高呼校训,“我是阳光厚德娃”第二届素质教育汇报演出正式拉开帷幕。

1800多名小学生相继登上舞台,用大胆自信的表演,展示了小学部这几年来素质教育的成果,向观众传递了学校“既要学习成绩好,更要综合素质高”的办学理念。孩子们在表演中将爱和梦想的旋律贯穿整个晚会,打动了全场观众,为观众带来了一场震憾心灵的视听盛宴。

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台前:厚外学生用真情打动观众

旋律婉转的音乐,活泼动感的舞蹈,故事感人的情景剧,5月13日至16日,赣州市厚德外国语学校小学部“我是阳光厚德娃”第二届素质教育汇报演出,在赣州市青少年活动中心浓情上演。整个演出分4场,每天一场,每场共2个多小时,由“践行经典习惯”“校园生活成长”“感恩筑梦幸福”篇章组成,孩子们表演的每一个节目都动人心弦、异彩纷呈。

经典诗文演绎儒雅少年

演出现场千余名师生齐唱校歌,随着悦耳动听的歌声,该校大型素质教育文艺汇演正式上演。随后,活泼可爱的孩子们撑着“荷叶”走上舞台,孩子们用优美的舞蹈演绎节目《荷韵》。跟随着孩子们的演出,观众瞬间被带入了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗意画面中。

接下来,由一(5)班学生集体演出的节目《剑心书韵》,将诗朗诵、武术、大鼓表演融为一体,展现了孩子们儒雅少年的风采。

节目《送元二使安西》让人印象深刻,只见三(2)班的孩子们身着古装,在私塾朗诵古诗。两位同学分别饰演王维和元二,“王维”在家设宴送“元二”去西北边疆,两人一边叙旧一边劝酒,挥泪惜别,“王维”还在现场作诗《渭城曲》。孩子们的表演让观众身临其境,对学校的传统经典教育成果赞不绝口。

精彩创意展示成长

双语教学是赣州市厚德外国语学校小学部的一大特色,在演出期间,每场演出都有英语元素穿插在节目中。二(3)班表演的节目《快乐男孩女孩》,学生和外籍教师同台表演,和着欢乐的英文歌曲,外籍教师夸张的动作和表情让观众忍俊不禁,台上台下其乐融融。

孩子们表演的童话剧《snow white》,道具真实,表演逼真,孩子们的表演带着现场的观众,走进了一个美丽的童话世界,白雪公主和继母用英文同台飙戏。白雪公主的遭遇牵动着每一位观众的心,她最终逃到森林,获得七个小矮人的帮助。

在校园生活成长篇中,孩子们还用舞蹈串烧,拼七巧板,玩魔方等有创意的表演,向大家展现了他们多姿多彩的校园生活。

浓情厚爱感动家长

五(4)班的节目《妈妈,我爱您》,一名同学模拟老母亲为孩子缝补衣服,送孩子出行的情景。学生形象的表演迎来了台下阵阵喝彩。

情景表演《时间都去哪儿了》,感动了在场所有观众。四(2)班的孩子,用学生反串角色的形式,以朴实的语言演绎家长对孩子的关爱。孩子们表演的一个人从出生到入学,再到工作的成长历程,打动了现场的每一位观众,不少观众热泪盈眶,完全被现场气氛所感动。

市民王女士动情地说,她的孩子参演了《时间都去哪儿了》,没想到孩子在学校的几年,成长变化这么大。她说当她看到孩子在台上真情告白的时候,她流出了幸福的眼泪。市民张先生告诉记者,学校在演出的服装、道具、节目上都花了心思。市民李女士说,看到女儿在台上的表演,她感动得哭了,因为女儿在舞台上的表演比以前更成熟大方了。记者在该校家校本上看到,一位热心家长在留言板上整整写了一页,表达了她看完孩子表演后的心情。她认为这是一场能展示学校水平的演出,她期待三年后学校更精彩的表演。

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幕后:每名厚外学生都是主角

作为本场演出的主力观众,家长们说,学校给了他们太多的惊喜,无论是学校平时的教学,还是参加各类大赛及演出,都能给孩子们尽情展示自己才华的机会。

据了解,该校小学部有40个班,在过去的一个月,孩子们每天在课余时间排练节目,忙得不亦乐乎。学校小学部校长钟艳平说,其实每个孩子都是一块玉石,举行汇演旨在展示学校多年来的素质教育成果,让每名学生在表演中找到自信。

素质汇演融入校园特色

演出前几天,记者在该校操场看到,孩子们穿着统一的校服,在老师的指导下紧张有序地排练。排练时,有的孩子表演花草,有的表演动物,还有的表演玩具等,孩子们的排练,成了校园一道亮丽的风景。

该校小学部校长钟艳平告诉记者,学校素质教育汇报演出每三年举办一届,每届演出由小学部师生集体参与,鼓励学生大胆地走上舞台,展示自己。“我们从3月底开始征集节目,4月份组织排练。”钟艳平说,今年是第二届演出,整个演出准备时间只花了大约一个月。

本次汇演的节目从“养成教育”“经典诵读”“形体训练”“体育锻

炼”“快乐英语”“自主阅读”“兴趣课堂”“益智游戏”等八个方面,将学校的教育特色全面展示出来。

节目素材来源校园生活

据了解,现在的许多演出会模仿网络或电视上的节目,但厚德外国语学校小学部的素质教育汇演节目,全部来自各个班级的原创。

该校小学部副校长陈文玉是整场演出的总导演,从排练到演出,所有的思路由她牵头策划。陈文玉说,学校每个班都有自己的特色,比如有的班级的特色是英语,有的是朗诵,有的是舞蹈等,班主任策划节目的时候,会根据班级特色和学生特长策划,而且每位老师都会提出自己的创意,精心组织策划节目,用艺术的形式真实地反映校园生活。

“四(5)班的同学的魔方玩得很好,他们将魔方改编到节目中。四(1)班、四(3)、五(3)班的孩子多才多艺,老师编排节目时努力把他们的特长展示出来。”陈文玉说,老师们还将课堂学习的内容以节目的形式展现出来,让学生轻松掌握知识。

让每个孩子都找到自信

为给每个孩子的一生幸福奠定优良基础,厚德外国语学校利用一切机会培养孩子阳光、自信。

陈文玉说,该校的素质教育汇演鼓励每个孩子参与,让孩子们在演出中,从不敢到敢,从优秀到卓越,并从中找到自信。学校很多孩子都有特长,为了让孩子们得到展示,他们平时在升旗仪式,或者在班会课都会组织学生进行才艺表演。学校的素质教育汇演只是一个大舞台,让每个孩子都参演,成为节目的主角。

三(5)班有名孩子性格内向,以前从不敢走上舞台,可这一次在老师的鼓励下,他扮演了一棵小草,在一次次的排练中,他找到了发自内心的快乐,把一个小角色演得活灵活现。

三(6)班的童话剧《大树的爱》,那个扮演大树的女孩用她精湛的演技表现出了大树无私的爱,感动了所有父母和孩子,让观众深深地爱上了那棵原本没有生命的“大树”。

有个家长告诉记者,她的孩子有些先天不足,上一年级时连路都还走不稳,她从不敢想象孩子有一天也可以上台表演,可在这个舞台上,她看到自己已上四年级的孩子和别的孩子没有任何差距,她的舞姿是那么动人,笑容是如此灿烂,可以想象老师在背后付出了多少。

记者还了解到,不论孩子进入该学校前是多么不起眼,也不论孩子曾被认为是多么顽皮,甚至个别孩子的确与别的孩子存在有先天的差异,但在这样的学校里,他们是平等的,他们在舞台上的表现丝毫不比别的孩子逊色。家长对孩子成长的变化感慨万千,也惊异于厚德外国语学校教育工作者的耐心与教育方法能这样的有效。

老师鼓励学生做有梦少年

五(3)班学生的节目《梦想起航》表达了每个孩子对梦的向往;四(6)班的节目情景舞蹈剧《梦想第一课》构思巧妙,气势雄浑。据班主任邱老师介绍,班上一半以上的同学有舞蹈表演的基础,她根据这一班级特色,定位班级的节目表演为情景舞蹈剧。该节目分上课、课间和武术操表演三段,让学生从个人的梦想升华到集体实现中华民族伟大复兴的中国梦。

“每个孩子的梦想都不一样,而且孩子的梦想很纯真。”邱老师说,她想让孩子们在表演中重拾自信,让每个学生都做有梦少年。

演出节目单改了十多次

据陈文玉介绍,从策划到演出,每位老师都付出了很多心血。在她看来每位老师都是杰出的导演,因为从节目的策划,视频和音乐的剪辑,学生的化妆和服装,以及节目排练都是老师全部承担。

所有的老师们很用心也很负责,其间老师不仅要准备演出的事情,还要兼顾为孩子们上课。学校的每位老师都不会把困难当做困难,而是相互分工合作。另据陈文玉介绍,他们在节目背景LED显示视频和节目单上都下了很大工夫,为让四场晚会的每一场做到最出彩,光是节目单在演出前就修改了十几次。

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花絮

晚会入场券一票难求

有的观众观看了第一场的表演后,还忍不住想看第二场;有的观众回去后纷纷与家人和朋友分享对本次演出的赞叹,让许多人想来现场亲自感受晚会的魅力。可是会场座位有限,守在晚会现场的工作人员反映,四场晚会,从演出开始到结束,门外都有许多人想进去看节目,不停地打听哪里还能找到门票。

学生全程双语主持

孩子们用英语和汉语主持每个节目,记者注意到,每个节目都由各班同学担任主持。孩子们标准的普通话,流利的英语表达,折服了现场的每一位观众。

主持完后,主持的同学很快又融入节目表演中,他们在舞台上尽情地飞扬,将自信和阳光写在了脸上,让台下的家长欣慰不已。

礼仪习惯教育贯穿演出

在日常生活中,学校非常注重学生的文明礼仪培养,演出期间,节目《好习惯之歌》《幸福礼仪歌》用说唱和舞蹈的形式,将同学们学习生活中的不文明行为巧妙地融入进来,再以朗朗上口的歌词,引导大家从小讲文明学礼仪,做一个阳光厚德娃。

记者在现场看到,家长观看节目安静有序,晚会结束后会场干净整洁,这些年来,家长们在一次次的家长会中学会了和孩子共同成长,做孩子养成教育的好榜样。

学员培训心得体会

学员培训心得体会 学员培训心得体会1 我是一名业余按摩按摩者,因为我本人也是一名手腕疼痛患者。原来我所学的知识是从书本上看到的,结合到实际应用中效果不佳。我在从朋友那里得到xx市“筋膜压揉疗法”培训的消息,但他没有给我说明白,我抱着试试看的态度来到xx,我当时不知道“筋膜压揉疗法”是什么。在我心中只是普普通通的按摩,没想到来了以后接触到的是筋膜压揉疗法,这种压揉法很实用,我在第一节课秦xx老师就给我讲:“人体构造”是我了解到当今社会,还有这么好的“按摩”技术,他讲到人体的疼痛是肌肉引起的,是我更加了解清楚人体的构造。我现在说不出名字是我医学知识不够,我相信随着时间的推移我会明白的。 我在这短短的7天,今天是第6天,明天课程将要结束,我将告别秦老师,在这几天我内心感慨万千,才坐下来写出心中的语言。天气炎热我在这几天吃苦受罪不说,我就是怕把筋膜压揉疗法搞砸,但我相信是不会的,我会把它发扬光大。坚持再坚持是我二十多年来终于摸索出来的道路,我不光是名戏演员、我杀过猪卖过肉、打过烧饼、卖过鱼、干过保温箱厂里的活、当过建筑小工、还会做饭、多少会看点相;可以说我走到今天一直摸黑走的,没有什么事情让我下定决心,用毕生的心血去干,但我学习了筋膜压揉疗法,我才有这种深切感受;我不但要学会它而且要发扬它,社会上有成千上万的各种疼痛患者,

都是因为得不到好的治疗而忍受着病魔的煎熬,只有筋膜压揉才使它们解除痛苦。我不光要学会、学精更应该发扬传承。 学员培训心得体会2 是不是一种职业要靠自己去维护——梁婕为什么农村的学校体育发展不起来?为什么体育教师不被重视?为什么一谈到“体育”,人们想到的就是头脑简单,四肢发达?从走上工作岗位之日起,这些问题就一直困扰着我。没想到短短十天的培训,让我豁然开朗,棘手的问题不攻自破。培训期间,专家们全新的教学理论、新颖的教学模式,以及与他们面对面的交流,对我的灵魂无疑是一次猛烈地冲击。它使我深刻体会到,问题的一切都出于我们基层体育教师自身。要想得到领导及广大学生的认可,我们必须自身条件过硬,能拿出一套自己独特的教学方案,让大家认同你,肯定你。体育教学不应只拘泥于实践形式,还应注重理论指导。为此,我们自身必须有夯实的理论知识做基础,才能在不断地实践练习中摸索出具有个人特色的科学的教学方案。只有增强自身实力,我们才有希望改变农村体育现状。因此,是不是一种职业,要靠自己去维护。 接受进行时传递将来时——刘晋雨为期十天的培训,在学员们的一声声感慨中落下了帷幕。我们感慨“国培“的姗姗来迟;感慨培训时间的短暂;感慨在我们还沉醉于专家、教授们的精彩讲解、剖析中时,培训就已告一段落了。这次培训既是一次从理论到实践的培训,又是一次“从教师到学生,学生到教师“的角色转变的培训。各位专家、教授传授的新的教学理念,让我从灵魂深处得到了洗礼,

三分钟心灵鸡汤演讲稿6篇

三分钟心灵鸡汤演讲稿6篇 【导语】每个成功伟人身后总有一段辛酸的,刻苦铭心的故事,每段故事的背后,都会有许多的挫折,对于某些人来说,挫折是通往成功路上的一只拦老虎,但对那些成功人士而言,挫折是他们脚下的一颗通往成功的垫脚石。为大家整理的三分钟心灵鸡汤演讲稿6篇,希望对大家有所帮助! 三分钟心灵鸡汤演讲稿篇一 亲爱的同学们:大家好! 这天我演讲的题目是“磨难也是一种财富”。 在高考中有位考生写过这样一段话:我以前埋怨过,脚底发黄的布鞋,踏不出青春的活力,直到我发觉霍金转动的轮椅,嵌出深深的历史痕迹;我曾咒骂过,脸边黝黑的胎记,映不出美丽的脸庞,直到我看见全身黝黑的黑人,露出甜甜的美丽微笑…… 也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的,他对你吝啬幸福,却让痛苦折磨着你,日日夜夜,疲惫不堪,换来的只是滚烫的泪珠。但苦尽甘来后,当你揭开那沉重的幕纱,你会看清,上帝其实是公平的,磨难也是一种财富。 以前有人做了这样一个试验。他点清了一座山林中的红羊后,把山中的狼全部捕捉起来,让红羊没有敌人。照理说,红羊就应是悠闲自得、快乐地生活了,但事与愿违,红羊为了争夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原先一支整齐的队伍变为一盘散沙。 经过搏斗的红羊一只只疲惫不堪,过去那种矫健、奔跑如飞的红羊在这座山林中再未曾出现过,而且,红羊的数量也在逐渐减少。是什么原因呢 因为人们捕获了狼,红羊没有了给它们造成生命威胁的动物,而自相残杀直至消亡,失去了危机。同时也失去了生机。可见,在生态环境中,没有磨难就不会有生态平衡的系统。

张海迪胸部以下失去知觉,但这些困难没有*她,反而使她有了更为远大的目标,学习掌握了德语、日语、英语。她为什么能取得常人都不容易取得的成就呢因为她在承受巨大挫折的同时,也将挫折化为了动力,让挫折成为自己的奴隶,再一次战胜了磨难。 人生如一块璞玉,这是上帝赐予你的财富,这块璞玉中有着酸甜苦辣,也许痛苦过后便是幸福,这是上帝给予你的机遇。只有自己努力来雕琢这块璞玉,才能使它成为完美无瑕的艺术品。同学们,当你遇到挫折、困难时,不妨想想,上帝是公平的,有时磨难也是一种财富。 三分钟心灵鸡汤演讲稿篇二 各位老师,同学们: 大家好!我先给大家讲个故事。 在非洲的一片茂密丛林中,走着四个皮包骨头的男子,他们扛着一只沉重的箱子,在密林里踉踉跄跄地向前走。他们跟随队长进入丛林探险,课时,队长却在任务即将完成时患疾病二不幸长眠于丛林中了。 临终前队长把亲手制作的箱子托付给他们,并十分诚恳地说:“如果你们能把这个箱子送到我的朋友手里,你们将得到比金子还宝贵的东西。” 埋葬了队长之后,他们便扛着箱子上路了,道路越来越难走,他们的力气也越来越小了,但是他们仍然鼓起劲往前走着。终于有一天,绿色的屏障突然拉开了,他们历经千辛万苦之后终于走出了丛林,找到了队长的朋友,可是那个朋友却说:“我一无所有啊!” 于是,打开箱子一看,竟是一堆无用的木头!就这么个故事,看起来队长给了他们一箱无用的木头,其实,他却给了他们行动的目的,使他们获得了比金子还贵重的东西——生命。这个故事启示着我们学习、做任何事情必须要有明确的目的与奋斗目标。 聋哑人跳起了美丽的千手观音,盲人登上了珠穆朗玛峰,双腿下肢被截去而重新驾驶飞机返回蓝天……许多正常人都难以做到的事情,这些残疾人却把它们变成了现实,这不能不让人感到惊讶,也更被它们坚韧的毅力、永不放弃的精神所感动,他们成功的主要原因就是有着必胜的信念,朝着目标,永不放弃。

一场演讲,百年震撼全文(打印版)

主讲人:台中师大王财贵教授 时间:公元2001年7月24日 地点:北京师范大学 今天,我之所以来这里就是要说明一件事情,请各位老师这一辈子务必要记住一件事:教育是非常简单的事,教育是非常轻松愉快的事,要培养人才是不费吹灰之力的事。 所谓的老师要有爱心、恒心、耐心,这些三心两意是不需要这么强调的,我们只要了解教育的本质。 本来,一个孩子他就是那样的纯真纯洁,他的品德我们只要不破坏他就很好了。本来一个孩子生下来潜能无穷,我们只要不障碍他就不错了。所以,有许多老师,有许多家长一直在残害,一直在障碍我们的孩子,所以使我们国家没有人才。从今以后不要再那么努力了,不要努力去障碍我们的孩子,千万千万,拜托拜托。 要知道怎么样做到这么样的愉快轻松,跟小朋友一起成长,我们今天有大概两个小时的讲座。在这两个小时之前我请大家先看一段录影带,这是六年前的带子。(录像片) “前几个礼拜我们播送一代新儒学大师牟宗三专题,对牟先生一生为中国文化的贡献深感佩服。牟先生有感于中国文化对现在社会转向该是一贴良方,但是如何落实呢?现在他的嫡传弟子王财贵就正在推动一项文化运动,从根救起我们未来的主人翁,这个方法不但可以使小朋友成绩进步,还可以开发增进儿童的智慧,培养他们健全的人格,这是一种什么方法呢?请看记者胡春玉和肖瑞华的报道。这里是台北市中正国小四年级二班的小朋友,他们每天在早自习也都是在读诵四书。而这里是复兴街的一个社区妈妈家里,小朋友下课后聚在一起也是在读老子、庄子、论语、唐诗,这些一般人认为深奥难懂的中国经典,小朋友不但朗朗上口,有的甚至能背整本老子,半本论语了。全省目前初步估计大概有五千个小朋友正在接受读经训练,这些小朋友经过一年半到两年的读经教育,不但国语能长期进步,有的竟然也从经典中学到做人处事的道理,令许多家长及老师又惊又喜……” 依照国际礼节看完了要鼓掌。这个片子是六年前拍的,所以刚才说现在全台湾省有五千个小朋友读经。那是我推广读经以后的两年。

三分钟震撼人心的演讲5篇.doc

三分钟震撼人心的演讲5篇 三分钟震撼人心的演讲篇一 各位领导、老师、同学们: 大家好! 有这样一个故事:很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的与尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知,小和尚成了杀人犯。 究竟是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果呢? 答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但是手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。 虽然这个故事有几分夸张,我们也不可能会是一个为别人理发的小和尚。可是同学们,你们有没有类似的坏习惯呢?比如:随地吐痰、随意骂人、说脏话、随手乱扔乱撂、经常大声喧哗、在楼道里追逐打闹、自习课上说话等,如果有,它们迟早会给你带来或大或小的麻烦。 这个故事再一次告诫我们:坏的习惯一旦养成,即使是很小的,

也不容易改掉,最终会给自己与他人带来危害。 所以,我们平时要养成一些好的习惯,良好的习惯能够使我们在各个方面受益匪浅:平时不浪费一分一秒,努力学习就会使成绩上升;尽自己的一份力维持班级的卫生,就很有可能使班集体成为“卫生模范班”,如果每个同学都这样,学校也会变得干净漂亮,我们在其中学习、生活也会心情舒畅;平时坚持锻炼身体,就可能在运动会上一展风采;帮同学讲解问题,也许会使自己有新的发现;在家中帮父母做一些力所能及的家务,自己能做的事自己做,不给父母增添不必要的麻烦…… 同学们,良好的习惯是成功的一半,养成良好的习惯,从现在,从自我开始吧! 谢谢大家! 三分钟震撼人心的演讲篇二 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但是没人想改变自己。”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就,都是从正确的观念开始的。一连串的失败,也都是从错误的观念开始的。要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改

王财贵教授 一场演讲,百年震撼

王财贵教授一场演讲,百年震撼 主讲人:台中师大王财贵教授 时间:公元2001年7月24日 地点:北京师范大学 今天,我之所以来这里就是要说明一件事情,请各位老师这一辈子务必要记住一件事:教育是非常简单的事,教育是非常轻松愉快的事,要培养人才是不费吹灰之力的事。 所谓的老师要有爱心、恒心、耐心,这些三心两意是不需要这么强调的,我们只要了解教育的本质。 本来,一个孩子他就是那样的纯真纯洁,他的品德我们只要不破坏他就很好了。本来一个孩子生下来潜能无穷,我们只要不障碍他就不错了。所以,有许多老师,有许多家长一直在残害,一直在障碍我们的孩子,所以使我们国家没有人才。从今以后不要再那么努力了,不要努力去障碍我们的孩子,千万千万,拜托拜托。 要知道怎么样做到这么样的愉快轻松,跟小朋友一起成长,我们今天有大概两个小时的讲座。在这两个小时之前我请大家先看一段录影带,这是六年前的带子。(录像片) “前几个礼拜我们播送一代新儒学大师牟宗三专题,对牟先生一生为中国文化的贡献深感佩服。牟先生有感于中国文化对现在社会转向该是一贴良方,但是如何落实呢?现在他的嫡传弟子王财贵就正在推动一项文化运动,从根救起我们未来的主人翁,这个方法不但可以使小朋友成绩进步,还可以开发增进儿童的智慧,培养他们健全的人格,这是一种什么方法呢?请看记者胡春玉和肖瑞华的报道。这里是台北市中正国小四年级二班的小朋友,他们每天在早自习也都是在读诵四书。而这里是复兴街的一个社区妈妈家里,小朋友下课后聚在一起也是在读老子、庄子、论语、唐诗,这些一般人认为深奥难懂的中国经典,小朋友不但朗朗上口,有的甚至能背整本老子,半本论语了。全省目前初步估计大概有五千个小朋友正在接受读经训练,这些小朋友经过一年半到两年的读经教育,不但国语能长期进步,有的竟然也从经典中学到做人处事的道理,令许多家长及老师又惊又喜……” 依照国际礼节看完了要鼓掌。这个片子是六年前拍的,所以刚才说现在全台湾省有五千个小朋友读经。那是我推广读经以后的两年。 从多少人开始推广读经呢?就是从一个开始的。一个到十个,十个到一百个,到一千个,到五千个。两年就到五千个。后来三年就到五万个,四年五年以后就是

三分钟震撼心灵的演讲稿

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远取之不尽,用之不尽,教师就得时时给予补足,专家的话就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们阐述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。面对着一群群渴求知识的学生,使我深感到自己责任的重大以及教师职业的神圣。让我对如何进行有效备课和上课指明了方向。特别是教师们对教学中的困惑和争论,更让我体会到了进行终身学习,促进教师专业化成长的必要性。冰冻三尺非一日之寒,我们教师只有不断地学习,不断地完善,不断地提升,才能满足社会的需求,才能适应世纪的挑战,才能胜任教师这一行业。 三、有效课堂的建构 通过认真地学习,使我对如何有效备课和上课有了全新的认识。面对着新课程、新理念,我们教师就得更新教育教学观念,采取新对策实施有效教学,跟上时代发展的步伐。 有效课堂教师要坚持做到先学后导,把先学后导贯穿于课前、课中、课后,并要以建构主义教学为基础,遵循学生认知规律,从学生已有的知识基础经验出发,帮助学生找准新旧知识间的切入点,让学生的思维产生碰撞和冲突。抓住新旧知识之间的转化关系,这需要教师创设真实的情景来互动。教师设问题,学生生成问题,教师引发讨论,使整个课堂的学习活动充满生机活力。 有效教学要把评价渗入课堂。教师要使知识问题化、问题能力化,要实现这一目标教师就必须与学生共同建立起知识的桥梁,形成合作、探究解决,并以问题为核心,以学生为本,该如何创设和谐的课

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三分钟演讲稿高考三分钟心灵鸡汤演讲稿_0889 文档 前言语料:温馨提醒,教育,就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的,就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华,以浓缩、 系统化、易于理解记忆掌握的方式,传递给当下的无数个人,让个人从中获益,丰 富自己的人生体验,也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 亲爱的老师,同学们: 大家好! 为什么会有那么多小草?那是因为它们有自强不息的精神。无数的折磨,也不倒下。不管是风吹雨打,他仍然坚强的站起来。因为它们有自强不息的精神,所以清新的空气。 为什么在荒无人烟的沙漠上,仙人掌依然可以生存下去?因为它们有自强不息的实力,当滚滚黄土袭来时,它们用自己渺小的身躯,成为沙漠的卫士 为什么竹子在什么地方都能顽强的生长下去?因为它们有“咬定青山”的坚韧。不管在哪里,都默默的生长下去,不管条件多么恶劣,都会顽强的生长下去,茁壮生长。 自强不息是多么令人敬重的品质呀!

自强不息点燃了民族的希望;自强不息造就了每一位学者的成功之路;自强不息更是人与自然的坚强后盾! 面对自然的惩罚是残忍的;面对命运的折磨是痛苦的。然而,人的自强不息是伟大的。张海迪五岁时因患脊髓血管榴,高位截瘫。她因此没有进过校园,靠着自己的毅力,自学了小学、中学到大学的课程,17岁随母亲到一个贫穷的村子了教书用自强不息的生命创造出一幕幕精彩。 还记得20xx年的四川大地震吗?那场突如其来的大地震夺走了多少人的生命,破坏了多少家庭的幸福。但,四川人民还是坚强的站了起来,携手共度难关。如今的四川家园还在重建,历经灾难的人民更加坚强。自强不息,谁说不伟大呢? 那位伟大的女作家,海伦。凯勒。他两耳失聪,双目失明。七岁时,安妮。莎利文来当他的老师,从此成了她的良师益友,相打五十年。用自己不懈的努力,进入大学学习,并且成绩优秀,在大学期间,她写了一本《我生命的故事》,讲述了她如何战胜命残,给后人带来鼓舞。 每一名成功人士背后都有一段不懈的努力。 如果说,放弃是乌云,那么自强不息就是迟来的太阳。 如果说,放弃是一把难开的锁,那么自强不息就是成功的钥匙。 如果说,放弃是伤痕,那么自强不息就是安慰心灵的药水。 自强不息是彩虹,让自强不息伴随我们走向成功。 我的演讲完毕。

《一场演讲百年震撼》观后感

《一场演讲,百年震撼》为中国教育请命为中国未来疾呼观后感一场演讲百年震撼,“一”与“百”的数字对比,形成强烈的反差,这是继鲁迅之后向国人发出的再次呐喊“救救这些孩子”震 耳欲聋,警醒着我们做父母的“别再做伤害孩子的事情”。当年鲁 迅的一篇《狂人日记》一开白话文先河,它向吃人的封建礼教和传 统的文化陋习提出了挑战,是一篇声讨教育时弊的战斗檄文,作者 在文章的最后,借狂人之口,发出了“救救这些孩子”的呐喊。X 现在鲁迅逐渐淡出历史舞台,人们都在感慨再也没有这样一位文笔 犀利敢于面对时弊提出呐喊的战士了,而王才贵教授面对教育时弊 所发出的呐喊,为中国教育请命为中国未来疾呼,给人们带来了希望。 纵观整场演讲,它诠释了四种观点: (1)早期教育对孩子的成长起着决定性的作用。古语云:“三岁看 大,七岁看老”,老祖宗留下的至理名言,蕴含着深邃的科学道理。 因为科学早已证明,我们一生学得生存技能90%在5周前就学会 了,走,说,听,看,写,做这些基本技能已经学会,以后就是 它的提升和拔高。0-3岁的孩子纯真的像海绵做的白纸,对他所接 触的一切,统统全盘吸收,如果这时候给他提供良好的学习环境 和足够的精神食粮,将来他必将成为智慧型、学习型的人才。当 然这时的教育应侧重于人文思想的熏陶(语言、音乐、美术)(举 例) (2)教育要遵循儿童心理发展规律,符合孩子的认知特点。关于这一点,对我触动最深的有两句话,第一句“我们赢他们六年,他们赢我们

一辈子”,“六年”对“一辈子”,我们的损失何其估量?这难度仅仅是教育的失败?难道就没有我们做父母的原因?我们太过注重孩子的成才,“望子成龙”“望女成凤”的心太过迫切,谁也不愿让自己的孩子输在起跑线上,于是在给孩子选幼儿园时则往往看哪个教的文化课多,选学校时往往看哪个办得辅导班全。本来不堪重负的孩子再加上父母的殷切希望,就使得我们的孩子过早的步入成年人的行列,成了未长大的“小大人”,(举例)我们常说“少年不识愁滋味”可谁知道我们的孩子烦恼何其多?第二句:“科学是不需要教的,只需适时引导;白话文是不需要教的,只需欣赏学写作文章”。这是对当今教育提出的忠告和呐喊。既然,现实的教育制度不是我们所左右的,那么要想减少孩子的压力,我们就只有从小提升他学习的能力,让他也能够应付高难度的数学教材,这就需要说道本文的第三个观点。 (3)学国学势在必行,是时代所需。1、一种让数学、科学学得更快更好的方法,就是增长他的内在的学习能力,如何增长?先培养语文能力,如何培养?听、读国学经典,直接和圣人对话,可以扩充识字量,提高阅读能力进而提升理解能力,可锻炼机械记忆力,培养孩子的定性延长注意力的集中时间,试想,注意力集中了,理解问题速度快了,记东西记得快了、牢了,再学习课本知识能不轻松自如吗? 2、在“物欲横流,道德滑坡”的今天,国民素质亟待提高,时代在召唤一种新思潮的出现,来教化我们的子民,平复国民的心浮气躁,净化国民的心灵,于是学国学读经典应运而生。我们常说社会是个大染缸,要想自己的孩子不被着色,心智不被迷失,就必须用传统的经典文化,规范她的举止行为,涵

震撼人心的三分钟演讲稿

震撼人心的三分钟演讲稿 篇一 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好! 刚来到学校,开始学习的第一天,我就被我桌子的一角所吸引。 那里赫然一个鲜红的“1”字,深深地刻在桌子里。想来是刻了很久了,边角已被岁月打磨光滑,原本鲜艳的颜色也几乎褪去。 这个“1”字是怎么刻成的呢?我好奇起来。桌子很硬,笔尖都难以划出痕迹,而这个“1”字刻得这么深,应该是用小刀刻的。对于雕刻的人,我是这样猜想的:那一定是一个勤奋努力的学生,他一直有个目标就是考第一,却屡屡受挫。遭受打击之后他并没有放弃,而是将目标刻在了桌子上,每天激励着自己。这样深的刻痕是不可能一天刻成的。或许本来只是道浅痕,但他每失败一次,便刻深一些,屡败屡战,日积月累,将这浅痕刻成了深痕,更镌刻在了他的心里。 他最后成功了吗?我不得而知。但凭他在桌上刻字的锲而不舍的精神,我相信他一定是可以成功的。我眼前似乎出现了这样一幅画面:刚考完试,看到划满叉的试卷,泪水在眼眶里打转,却只是默默地拿出小刀,刻那个1字刻在桌上,疼在心里。那样倔强而又不服输的身影,真和我有些相像呢。 自他以后,这张桌子还会有很多主人,他们看到这个1字时会不

会震撼,会不会激起他们的梦想与斗志呢?我胡乱猜想着,但我知道,这个1字给我带来了很大影响,每次看到这个1字,我都会激情澎湃,斗志昂扬。这不仅是雕刻者的目标,更是我的目标。这个鲜红的1字始终刻在我的脑海里,激励我为之而奋斗。后来我终于取得了第一,我抚摸着桌上的1字,喃喃的说:“我成功了……”像对自己说,又 像是对它当年的主人说。 这样的情况是屡见不鲜的,这些桌上的文字还是有一定意义的。课桌送走了一届又一届学生,总该留下点什么传给后来的学弟学妹们。当那些代表着信念与梦想的文字刻在课桌上时,它已不再只是一张桌子,而成为精神的寄托、梦想的摇篮。桌上的文字留传下来,像一种精神,一种文化;而他们具有的激励人心的力量就是一种正能量,一 种刻在每一个实验学子心头的届届相传的正能量。 篇二 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好! 义之所在,浩然所存。无论时代如何波谲云诡真正伟大的人格都能从雾霭之中焕发光辉。 同样身世坎坷,萧峰没有成为韦小宝,他忠肝义胆、铁血柔情、顶天立地成侠之大者。同样宦海沉浮,欧阳修不效穷途之哭,他赏滁州之水,得醉翁之乐而仍心系黎民,泽被一方。崇高并不遥远,但它的养成也不容易,它需要坚韧的意志、甘于寂寞的心、敢于坚持的勇气。我们对崇高的弃之如履并不是傲气与勇敢的表现,它相反隐射了

能力提升培训的心得体会

关于管理能力提升培训的心得体会 我有幸参加了集团公司组织的关于黄教授主讲的管理能力提升培训学习,收获甚丰,感触颇深,受益无穷。简直是豁然开朗、茅塞顿开。在我从事建筑行业以来,这是我第三次参加关于管理的系统培训,很高兴拥有如此一个学习成长的机会,在此也对集团深表感谢。通过此次培训学习,我觉得自己学到了很多管理知识,同时懂得了很多道理,也领悟到了很多做人处世的方式方法,心得体会主要有以下几方面: 一、常怀一颗感恩的心 (一)首先我要感谢这个平台,自从我1997年进入集团以来,学到了很多知识,学会了怎么做人。从现在开始我要努力转变陈腐思想,“不换脑袋就换人”,思想不转变,固然要被解雇淘汰,今后要踏实工作,用实际行动来回报集团。“滴水之恩,当涌泉相报”,懂得感恩才能成就事业,作为员工,对企业感恩的受益者不仅仅是企业,而更大的受益者是自已。 (二)我要感恩父母,小时候总觉得父母关心我是天经地义的事情,俗话说“上人痛后人是真的,后人痛上人是假的”,真是感触较深,良心受到了谴责。虽然我的生活并没有别人的精彩,我依然要感恩父母及周围的一切。 (三)感恩,让生活美丽;感恩,让人生精彩。学习感恩,善于感恩,将使我们的灵魂得到洗礼,心态得到调整,境界得到升华。感恩是一种永恒的精神支柱。感恩所有关心过我、帮助过我、支持过我的领导、同事和父老乡亲,感恩我的家人。 二、牢固树立团体意识 通过此次学习,特别是最后一节课,让我倍受震憾,虽然游戏有趣,但

让我泪流满面。领导在前面开拓、兢兢业业地工作,作为我们员工不应该拖后腿,不应该制造麻烦和阻力。如果员工不是按照领导指明的方向去踏实工作,企业将会举步为坚。作为员工,要充当助推济,不能充当企业发展向前的绊脚石。企业全体同事要牢固树立团体意识,作为一个团队管理者还应该做好以下几个方面: (一)吃亏是福 与同事们在一起工作,一定要有“吃亏在先”的精神,俗话说“吃不了亏,拢不了堆”,更何况吃亏多做事情,也会多学到知识,从而让自已的能力也得到了很大提升。往往通过一些小事最能折射出一个人的坏毛病,同时也能展现出一个人的人格魅力。 (二)学会鼓励 一个优秀的员工,一定是在鼓励赞赏中成长的。同样一个优秀的团队也是在鼓励中成长、成熟起来的,我认为平时要多鼓励、多赞赏、少批评指责,教会他们寻找解决问题的方法,同时努力培养他们解决问题的能力。 (三)广纳众意 俗话说,“三个臭皮匠顶个诸葛亮”。工作中,要广泛听取大家意见,鼓励大家提不同意见,学会逆向思维,这样思路就会豁然开朗。 (四)勇担责任 在用人时充分信任,全力支持,就是发生问题后,作为管理者一定要积极承担责任,这也是信任与鼓励的一种表现。但是有了业绩有了成果,也要一定与大家分享,对那些做了贡献的人一定要给予奖励,并且积极争取集团公司对他的肯定,这样大家才会相信你,追随你,帮你分忧解难。 三、发挥智商用好情商

三分钟震撼人心的演讲稿

三分钟震撼人心的演讲稿 篇一 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好! 刚来到学校,开始学习的第一天,我就被我桌子的一角所吸引。 那里赫然一个鲜红的“1”字,深深地刻在桌子里。想来是刻了很久了,边角已被岁月打磨光滑,原本鲜艳的颜色也几乎褪去。 这个“1”字是怎么刻成的呢?我好奇起来。桌子很硬,笔尖都难以划出痕迹,而这个“1”字刻得这么深,应该是用小刀刻的。对于雕刻的人,我是这样猜想的:那一定是一个勤奋努力的学生,他一直有个目标就是考第一,却屡屡受挫。遭受打击之后他并没有放弃,而是将目标刻在了桌子上,每天激励着自己。这样深的刻痕是不可能一天刻成的。或许本来只是道浅痕,但他每失败一次,便刻深一些,屡败屡战,日积月累,将这浅痕刻成了深痕,更镌刻在了他的心里。 他最后成功了吗?我不得而知。但凭他在桌上刻字的锲而不舍的精神,我相信他一定是可以成功的。我眼前似乎出现了这样一幅画面:刚考完试,看到划满叉的试卷,泪水在眼眶里打转,却只是默默地拿出小刀,刻那个1字刻在桌上,

疼在心里。那样倔强而又不服输的身影,真和我有些相像呢。 自他以后,这张桌子还会有很多主人,他们看到这个1字时会不会震撼,会不会激起他们的梦想与斗志呢?我胡乱猜想着,但我知道,这个1字给我带来了很大影响,每次看到这个1字,我都会激情澎湃,斗志昂扬。这不仅是雕刻者的目标,更是我的目标。这个鲜红的1字始终刻在我的脑海里,激励我为之而奋斗。后来我终于取得了第一,我抚摸着桌上的1字,喃喃的说:“我成功了……”像对自己说,又像是对它当年的主人说。 这样的情况是屡见不鲜的,这些桌上的文字还是有一定意义的。课桌送走了一届又一届学生,总该留下点什么传给后来的学弟学妹们。当那些代表着信念与梦想的文字刻在课桌上时,它已不再只是一张桌子,而成为精神的寄托、梦想的摇篮。桌上的文字留传下来,像一种精神,一种文化;而他们具有的激励人心的力量就是一种正能量,一种刻在每一个实验学子心头的届届相传的正能量。 篇二 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好! 义之所在,浩然所存。无论时代如何波谲云诡真正伟大的人格都能从雾霭之中焕发光辉。 同样身世坎坷,萧峰没有成为韦小宝,他忠肝义胆、铁

一场演讲百年震撼 观后感

一场演讲百年震撼观后感 教育是一辈子的事,不是初中高中的事,更不是小学三四五六年级的事,我们要为孩子一辈子着想,所以作为一个教育工作者,大学训练四年,从初中程度开始训练到大学毕业,跟我们大学毕业一样高,甚至更高,因为他自己会思考,科学要养成自己喜欢思考,自己愿意思考,而不是让他逼迫他算很多我们的题目,算很深很难的题目,这是没有意义的。心理学家曾说过,凡是属于认知的科目都要认知得非常清楚,假如他一知半解,你就要教下一个科目,下一个单元,那你就在残害我们的孩子,怎样办?我们如果能够提升他的学习的能力,能够增进他学习的智慧,那么虽然只在小学三四级五六年级,他照常算我们现在现在这么深、学我们现在这么深的数学,自然他都能够轻而易举。 因此我们只有两个办法,第一个办

法是降低我们的科学教材程度,适合儿童,让他学得很高兴,以至于培养思考的兴趣,第二个办法,从小就是提升他学习的能力,让他也能够应付高度的数学教材,我们只有这两个办法,如果不采取这两个办法之中的任一个办法,像现在我们的教育,那是残害儿童的。因为人类的文化成就,人类的智慧都靠语文传下来,语文的学习是比其他的学习还要更加的困难更加的深刻的。但是语文的学习老天爷老早就安排好了,语文是几乎不要教就会的,谁那么认真教语文谁就是笨老师,谁就在害人。 我们要涵养我们的性情,要增长智慧,提升眼界,增进道德勇气,都必须靠那些永恒的著作来启发。我们不是跟着孔子走,乃是我们读孔子的书来启发我自己内在的心灵。如果孔子讲的话不是我内在心灵要的东西,我可以不要孔子。我们是凭这样的精神来读书的。但是孔子讲的话如果是千秋不朽呢?他还是新的,所以未曾老去,他还是有活力

最震撼心灵的六大毕业典礼演讲

最震撼心灵的六大毕业典礼演讲 这是一篇由网络搜集整理的关于最震撼心灵的六大毕业典礼演讲的文档,希望对你能有帮助。 谢莉?桑德伯格,伯纳德学院,2011年 在出版畅销书《向前一步》两年之前,Facebook首席运营官谢莉?桑德伯格就已经开始播撒行动的种子。在对伯纳德学院的毕业生演讲时,她说:“询问一个女人为什么她某件事做得好,她可能会告诉你:‘我比较幸运。许多了不起的人帮助了我,而且我也很努力。’如果是男士,他就会说:‘多傻的问题啊,我本来就很了不起的。’所以,女性都应该向男性学习这一点,这样才能获得同样的成功。” 吉米?艾欧文,南加州大学,2013年 音乐制作人吉米?艾欧文发现,自己作为音乐制作人所取得的成功,对于改行卖Beats耳机没有任何用处。在演讲中,他大声地说出自己曾经的疑惑:“谁相信说唱巨星Dr. Dre和我会去卖硬件?没有人相信。”他随后着重强调了成功的短暂性:“在50岁的'时候,我知道我必须从头做起。” 他补充说:“请记住一点:你的学历并不代表教育的结束,而是继续教育的开始。” 杰夫?贝佐斯,普林斯顿大学,2010年 亚马逊CEO杰夫?贝佐斯提到了祖父给他的一些忠告:“杰夫,总有一天你会明白,做一个善良的人,要比做一个聪明的人更加困难。”贝佐斯警告毕业生们,创造力是一把双刃剑,可能使人自满,甚至导致更加糟糕的结果——令人

自以为无所不知,他坦言自己也是在历经艰辛之后才明白了这个道理。 “聪明是一种天赋,而善良是一种选择。天赋得来容易——毕竟,它们是与生俱来的,但选择往往很困难。你们如果不够谨慎,就可能被自己的天赋所误导,一旦被误导,就可能危害你的选择。” 卡尔?伊坎,德雷克塞尔大学,2008年 毕业典礼演讲意在振奋人心,但公司掠夺者卡尔?伊坎却借此机会对美国的商界领袖进行了一番猛烈抨击。他表示,普通的美国CEO不应该成为学生们学习的榜样。 他说道:“虽然有例外,但美国公司的管治非常糟糕。整个系统功能失调。我可以告诉你们,美国公司的董事会多么差劲,虽然确实存在例外。我在许多家董事会任职。我根本不用去看《周六夜现场》,因为董事会简直比娱乐节目还要热闹。” 比尔?盖茨,哈佛大学,2007年 比尔?盖茨强调指出,在他数十年的受教育经历中存在一个盲区。他告诉哈佛大学的毕业生,第一次知道席卷全世界最贫穷社区的可治愈疾病的死亡人数时,他感到万分震惊。他说:“我不知道,发展中国家有无数的人们生活在无法形容的贫穷和疾病之中。” “有了这样的了解之后,要是你再弃那些你可以帮助的人们于不顾,你就将受到良心的谴责,只需一点小小的努力,你就可以改变那些人的生活。” 最后,也是最值得纪念的一段毕业典礼演讲来自——史蒂夫?乔布斯,斯坦福大学,2005年;那时,老乔刚开始组织千人秘密研发下一个伟大的产品。两年后,iPhone诞生。

学习培训心得体会范文9篇

学习培训心得体会篇1 卓越团队培训结束了,给我留下的除了胳膊的酸痛,全身的疲惫以外还有心灵上的感悟。除非亲身经历,否则你绝不会相信团队合作的精神和力量有多惊人,当团队的力量发挥的淋漓尽致时,你往往会完成许多“不可能”的任务。 经过训练,我深深体会到信任、勇气、智慧,协作配合都是实际工作和生活中缺一不可的,也是团队合作的关所在。两天一夜的封闭式练训,培训方式独特,对我的心灵震撼很大。我认为,无论是心灵深处的触动,还是淋漓尽致的洗涤心灵的过程,对人生的感悟,对超强团队凝聚与合作意识以及对我们今后的工作和生活都有着指导性的帮助。 1、心存感恩,生活会绚丽多姿 《感恩的心》是一首很美的音乐,很美的歌词,也可以用无声的语言来表达它深刻内涵的一首歌。回想着曾经所发生的一切,正如老师所说:如果我们都有一颗感恩的心,世间都会充满爱。一个充满感恩、充满微笑、充满快乐的世界又有什么让我们不可战胜的呢? 在这里我要深深感谢我的父母、老师、朋友、还有每天一起工作的同事,是您们给予我爱与关怀、是您们给予我知识、是您们给予我一颗友爱的心、我还感谢给予我生存空间的所有人! 2.勇于承担责任 在进行“报数”这一项目时,由于某些原因,我们接连出错,团队领袖主动承担责任,队友们也展开了自我批评,为下一次的活动积累了经验。试想,如果大家都不主动找出自己的失误而都去抨击别人,那就和我们工作中相互推委、扯皮的情况一样,是不能提高工作质量的,我认为,宽松的环境、宽容的态度是让人勇于承担责任的基础。只有这样,在不断地反思和总结中升华自己的灵魂,才能找出问题的症结。 3.不找任何借口去逃避安排的任务 在“我=团队”环节中,“齐眉棍”的游戏让我感悟:任务的完成,要靠我们团队的每一位成员。当队长根据每个人的特点安排任务时,如果我们为了个人利益找诸多借口推委,那么再简单的任务也是不可能完成好的。一个巴掌拍不响,万

三分钟震撼心灵的演讲稿

三分钟震撼心灵的演讲稿 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 三分钟震撼心灵的演讲稿篇一敬爱的老师、亲爱的同学们:晚上好! 今天我演讲的题目是《拥有一颗感恩的心》。 让我先来给大家讲一个故事---- 有个年轻人,大学毕业后到一家条件非常好的合资企业应聘。招聘的考官问他的问题是:“请问你给你母亲洗过脚吗?”年轻人回答:“没有”。考官便说:“那我希望你下个礼拜再来面试,但有个条件,回去做一做”。年轻人回到家里,把面试的全过程详详细细地告诉了他的母亲。母亲为了能让孩子进入条件这样好的企业工作,成全了儿子的愿望,把自己的双腿伸进了儿子第一次给他端来洗脚水的脚盆里。当年轻人第一次摸到母亲那双象棒槌一样细细的腿时,眼泪忍不住流了下来......他想起:自己的大学学业不就是靠着母亲这样一双细细的棒槌一样的腿四处奔走,为人打工、赚钱完成的吗?他又想起:每到月初,自己就在那儿心安理得地等妈妈寄钱来,却从未想过妈妈筹钱这么困难!从此,他每天都要给母亲洗脚。一个礼拜后他去面试,那位考官问他:“回去做了没有?”他点点头:“做了”,考官又问:“我们公司这么要求你,还愿意来吗?”年轻人说:“公司能不能录用我,已经不是最重要的了,最重要的是我学到了大学里没有学到的,

做人的,根本道理----感恩”。 这个故事,是我无意中看到的。可以说,当时深深震撼了我!其实,洗脚真的是很小很小的一件事,然而它却包含了一种文化----感恩文化。而作为大学生的我们,若要茁壮成才,则离不开这种感恩文化,离不开对身边事物的感恩。 我想,一个懂得感恩的人,就会发现世界是多么美好;一个懂得感恩的人,就会拥有一种平和的心态;一个懂得感恩的人,就会快乐地工作学习和生活。其实,在现实生活中,令我们感动的事情实在是太多太多...... 也许,你来自一个偏僻的小山村,但那青山绿水和纯朴的村民却会永远定格在你的心中,无论你走到天涯海角。因为这一切曾经是你振翅高飞的源泉; 也许,你很难忘记那位头发花白和蔼可亲的老教师,因为他曾在你学业的道路上遇到困惑迷惘之时,为你指明了方向; 也许,你时常会想起一双陌生但温暖的双手,因为这双手曾在你吃力蹬车时推过你一把,帮你越过那道坎,走上平坦的大道。 英国作家萨克雷曾说过,生活是一面镜子,你笑他也笑,你哭他也哭。所以在为人处事中,我们必须始终坚持做到感恩为先,因为拥有一颗感恩的心,有所保留,有所触动,人生才会充满希望,充满欢乐,充满温暖和感动。 三分钟震撼心灵的演讲稿篇二小学六年级的时候,经过几次选拔,我获得了外国语学校的考试资格,我内心感到无比的光荣。为

一场演讲百年震撼(全文)

一场演讲百年震撼 做为孩子的父母不能不知道的动人故事和教训 儿童经典诵读的理念 ———2001年王财贵老师北京师范大学讲演 今天我之所以来这里,就是要说明一件事情——请各位老师,这一辈子务必要记住——教育是非常简单的事;教育是非常轻松愉快的事;要培养人才,是不费吹灰之力的事。所谓的老师要有“爱心、恒心、耐心”,这些“三心二意”是不需要这么强调的。我们只是不了解教育的本质——本来一个孩子,他就是那样的纯真纯洁,他的品德,我们只要不破坏他,就很好了;本来一个孩子生下来潜能无穷,我们只要不障碍他,就不错了。有许多老师,有许多家长,一直在残害,在障碍我们的孩子。所以使我们国家没有人才,从今以后,不要再那么努力了。不要努力去障碍我们的孩子,千万、千万!拜托、拜托!要怎么样做到愉快轻松的跟小朋友一起成长我请大家先看一段录影带,这是六年前的带子。 “前几个礼拜,我们播送了一代新儒学大师牟宗三专题,对牟先生一生为中国文化所作的贡献深感佩服。牟先生认为,对现在社会弊病的救治,中国传统文化该是一帖良方,但是如何落实呢现在他的嫡传弟子王财贵,正在推动一项复兴传统文化活动。从根本上救起我们未来的主人翁。这个方法不但可以使小朋友学习成绩进步,还可以开发增进儿童的智慧,培养他们健全的人格。这是一种什么方法呢请看记者胡春玉、肖瑞华的报道:“这里是台北市中正国小四年级二班的小朋友,他们每天的早自习,都是在读诵四书。而这里是复兴街的一个社区妈妈的家里,小朋友下课后聚在一起也是在读《老子》、《庄子》、《论语》这些一般人认为深奥难懂的中国经典。小朋友不但朗朗上口,有的甚至能背整本《老子》,半本《论语》

了。全省目前初步估计,大概有五千个小朋友,正在接受读经训练。这些小朋友经过一年半到两年的读经教育,不但国语能长足进步,有的竟然也从经典中学到做人处事的道理,令许多家长及老师又惊又喜。” 这个片子是六年前拍的,刚才说,现在全台湾省有五千个小朋友读经。那是我推广读经以后的两年,从多少人开始推广读经呢就是从一个人开始的,一个人到十个人,十个人到一百个人,到一千个人到五千个人,两年就到五千个人,三年就到五万个人,四年、五年以后就是五十万个人。现在已经推广七年多了,现在仅台湾一座小岛,就有一百多万个小朋友在接受这种教育。东南亚从香港、澳门、新加坡、马来西亚、印尼到越南、泰国、缅甸,凡是有华侨的地方就有人在读经。以及美国、加拿大、阿根迁、墨西哥、澳洲、纽西兰,乃至于英国、卢森堡等地,或许我没有听说过的地方,只要有中国人,就有人开始在接受这种教育。 我们大陆祖国,是我们的希望所在,是我们的文化根本所在。我们这里不做谁来做呢我们这里不做得更好,谁来观瞻,谁来效仿呢现在大陆也有超过三百万个小朋友,分散于各个地方在读经。如果现在还有不知道这种教育的人,你一定要开始知道。各位来自四面八方,我也希望从今天以后,大家回到各自的家乡,回到各自的省份,告诉人们有这样的教育,而让人们接受这种教育。刚才说过,不是要老师更辛苦,不是要小朋友更多的功课负担,不是要家长更加认真指导孩子,不是的。 我前年到大陆来,经过香港去见南怀瑾先生。南怀瑾先生说过那样一句话:“现在天下父母以及所有老师都在做一件事”——我想,到底做什么事——“都在残害我们的幼苗。”当然这一句话,在一个作老师的人听起来是不很愉快的。大家不要不愉快,我也是老师。我教过小学,我教过初中,我教过高中,现在在教大学。我也要对这句话作痛切的反省。乃至于我们每个人都在残害自己,这一辈子就是这样子,而让我们的事业没有更好的成就。在大陆这个地方我不知道,至少在台湾是如此。 为什么会这样子呢因为台湾的教育是完全学美国的。几十年来都学美国,我们中国的东

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