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期中测试卷(A卷)-2016-2017学年高一生物同步单元双基双测AB卷(必修1)(原卷版)

期中测试卷(A卷)-2016-2017学年高一生物同步单元双基双测AB卷(必修1)(原卷版)
期中测试卷(A卷)-2016-2017学年高一生物同步单元双基双测AB卷(必修1)(原卷版)

班级姓名学号分数

期中测试卷(基础测试卷)

(1——3章)

(测试时间:60分钟满分:100分)

一、选择题(共20小题,每题3分,共60分)

1、下列哪项不属于生命系统的某一结构层次()

A.草履虫 B.一个池塘中所有的鱼 C.一只小猫 D.生物圈

2、如图为生物种类或生命系统结构层次的概念图,对a、b、c所代表的生物种类或生命系统结构层次分析不正确的是()

A.a—真核生物、b—真菌、c—酵母菌

B.a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌

C.a—生态系统、b—群落、c—种群

D.a—系统、b—组织、c—器官

3、利用吡罗红甲基绿染色剂对真核细胞进行染色,显微观察可以发现()

A.红色主要位于细胞核中

B.绿色主要位于细胞核中

C.只有细胞核被染成红色

D.只有细胞质被染成绿色

4、为研究植物a能不能移植到b地生长,某生物学研究性学习小组设计了一测定植物a细胞液浓度的实验方案,实验结果如下表:

他们又测定了b地土壤溶液浓度。为保证植物a移植后能正常生存,该地土壤溶液的浓度应()A.≥0.2 B.≤0.2 C.≥0.3 D.<0.2

5、英国医生塞达尼在对离体蛙心进行实验时发现,用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心,收缩不能维持。用含少量钙和钾的钠盐溶液灌注时,蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐和钾盐()

A.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分

B.对维持细胞的形态有重要作用

C.对维持细胞的生命活动有重要作用

D.为蛙的持续心跳提供能量

6、如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象,相关表述不正确的是()

A.细胞呼吸产生ATP的场所仅为细胞质基质的是乙、丁图

B.只有丙图中的细胞能进行光合作用

C.提取细胞膜时通常选用丁图中的某种细胞

D.甲、乙、丙中都有的细胞器是核糖体

7、显微镜是生物实验中重要的观察工具,关于显微镜的说法正确的是()

A.光线暗时用平面反光镜

B.观察的材料应薄而透明

C.用餐巾纸擦拭镜头

D.放大倍数越小视野中细胞数目越少

8、如图表示细胞中的五类有机化合物的关系,每个椭圆形代表一种有机物,下面列出这五种化合物名称中最合理的一组是()

A.①~⑤:维生素、脂质、酶、蛋白质、激素

B.①一⑤:酶、蛋白质、激素、脂质、维生素

C.①一⑤:维生素、脂质、激素、蛋白质、酶

D.①一⑤:激素、脂质、维生素、蛋白质、酶

9、患急性肠炎而拉肚子的人,挂葡萄糖生理盐水,主要是为了补充()A.水和无机盐 B.水和能源物质 C.无机盐和能源物质 D.无机盐10、以下关于细胞共性的描述中正确的是()

A.组成细胞的生物大分子是相同的

B.细胞都能进行分裂和分化

C.原核细胞和真核细胞都具有的细胞器是核糖体

D.进行光合作用的细胞都具有叶绿体

11、下列物质或结构中含糖类的是( )

①ATP ②DNA ③染色体④细胞膜⑤脂肪⑥淀粉酶

A.①②③④ B.①③④⑥

C.①②③⑥ D.②③④⑥

12、下列物质属于噬菌体体内核酸基本组成单位的是()

A.8种核苷酸

B.5种含氮碱基

C.4种脱氧核苷酸

D.1种五碳糖

13、下列关于组成细胞化合物的叙述,不正确的是( )

A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变

B.RNA与DNA的分子结构相似,由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息C.DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性

D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输

14、下列概念包含关系图表示不正确的是()

15、与水绵相比,蓝藻细胞( )

A.只含有一种核酸,即DNA或RNA

高一生物必修一期末考试1(附答案)

高一生物必修一期末考试 姓名 得分 一、单项选择题,共30题,每题1分,共30分。 1.下列选项中的各种物质,在植物叶片中的含量不会按表中数据变化的是叶片存在 天数24815255080 12 20 25 28 30 物质相对 量 A.叶绿素含量B.铁元素含量C.自由水含量 D.淀粉含量 2.有一条多肽链,分子式为C x H y O p N q S,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基 酸。分析推算可知,水解得到的氨基酸个数为 A.q+1 B.p-1 C.q-2 D.p+1 3.在下列四个试管中分别加入一些物质,甲试管:经高温煮沸冷却后的豆浆;

乙试管:人 体必需的8种氨基酸溶液;丙试管:蛋清和蛋白酶;丁试管:人血液中的红细胞和蒸馏水。则上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后,有紫色反应的是 A .甲.丙.丁 B .乙.丙.丁 C .甲.乙.丙 D .甲.丁 4.下图表示真核生物细胞的结构与功能,下列与此相关的叙述,不正确的一项是 A .图中物质甲表示蛋白质,物质乙表示磷脂 B .丙的功能特点是具有一定的流动性 C .能形成ATP 的场所是①、②且都含有DNA 、RNA 、蛋白质和磷脂等成分 D .完成③、④、⑤功能的结构均具有单层膜结构 5.细胞是生命的基本单位,细胞的特殊性决定了个体的特殊性,因此,对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键。下列关于细胞结 ①(光合作用) ②(动力工厂) ③(蛋白质运输通道) ④(植物细胞壁的形成) ⑤(植物渗透吸水) ⑥(酶仓库)

构和功能的叙述中,不正确的是 A.性激素的合成与内质网有关 B.细菌和植物细胞都有细胞壁,但其主要成分不同 C.硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA D.抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素,都会阻碍根细胞吸收矿质离子 6. 在一个细胞周期中,下列现象最可能发生在同一时期的是 A. DNA复制和染色体数加倍 B.赤道板的出现和细胞质的分裂 C.中心体的复制和纺锤体的形成 D.着丝点的分裂和和染色单体消失 7.下列叙述中表明动物细胞正在进行有丝分裂的显著特点是 A.中心体周围发射出星射线B.线粒体产生大量ATP C.核糖体合成活动加强D.高尔基体数目显著增多 8.右图中①②③三个圆分别代表某个概念或某类物质。以下各项中,能构成图示关系的是

高一下册生物重要知识点归纳

高一下册生物重要知识点归纳高一下册生物重要知识点归纳 细胞的增殖 一、限制细胞长大的原因 1、细胞表面积与体积的比。 2、细胞的核质比 二、细胞增殖 1.细胞增殖的意义:生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础 2.真核细胞分裂的方式:有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 (一)细胞周期 (1)概念:指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。 (2)两个阶段: 分裂间期:从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前 分裂期:分为前期、中期、后期、末期 (3)特点:分裂间期所占时间长。 1.分裂间期 特点:完成DNA的`复制和有关蛋白质的合成 结果:每个染色体都形成两个姐妹染色单体,呈染色质形态 2.前期

特点:①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失 染色体特点:1、染色体散乱地分布在细胞中心附近。2、每个染色体都有两条姐妹染色单体 3.中期 特点:①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰 染色体特点:染色体的形态比较固定,数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。 4.后期 特点:①着丝点一分为二,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。并分别向两极移动。②纺锤丝牵引着子染色体 分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极 染色体特点:染色单体消失,染色体数目加倍。 5.末期 特点:①染色体变成染色质,纺锤体消失。②核膜、核仁重现。 ③在赤道板位置出现细胞板,并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁、植物细胞、动物细胞 前期纺锤体的来源、由两极发出的纺锤丝直接产生、由中心体周围产生的星射线形成。 末期细胞质的分裂、细胞中部出现细胞板形成新细胞壁将细胞隔开。、细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢裂 前期:膜仁消失显两体。中期:形定数晰赤道齐。 后期:点裂数加均两极。末期:膜仁重现失两体。 细胞的分化

河南省郑州市高一下册第二学期期末考试生物试题含答案【精校】.doc

河南省郑州市高一下学期期末考试 生物试题 一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分,每小题只有一个选项符合题意) 1.人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境,下列叙述错误的是 A.当血浆渗透压降低时,机体会发生组织水肿现象 B.内坏境成分中含有尿素、神经递质、激素、CO2、血红蛋白等 C.生成和回流的组织液中氧气的含量不相等 D.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境 2.下列关于人体内环境稳态的叙述,正确的是 A.血浆的成分稳定时,机体达到稳态 B.内环境是机体正常生命活动和细胞代谢的主要场所 C.人体各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础 D.内环境稳态的维持是神经—体液共同调节的结果 3.下图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构d的亚显微结构棋式图。下列叙述正确的是 A.甲图中的f结构是效应器 B.兴奋在甲图中的d结构上可以双向传递 C.乙图中的B可以是细胞体或树突的膜 D.当甲图的b处兴奋时,膜内的电流是从未兴奋部位流向兴奋部位 4.下图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程,下列叙述错误的是

A.某人花粉过敏时B的含量将会增多 B.某人一次摄入较多的食醋,不会引起内环境ph明显下降,原因是A中含有缓冲物质 C.在A、B、C三种液体中,A中CO2浓度最髙 D.E表示泌尿系统、皮肤等 5.下图表示神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制, 下列叙述错误的是 A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏 B.神经冲动引起神经递质的释放,神经递质的释放需要消耗能量 C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放 D.图中离子通道开放后,后膜一定产生兴奋 6.下图是反射弧的局部结构示意图,a、d两点分別为电表①和电表②两电极的中点,下列说法错误的是 A.刺激c点,若检测到b、d点都有电位变化,说明兴奋在间一神经元上可以双向传导 B.刺激c点,电表①偏转一次,电表②偏转两次 C.兴奋由c传导到e时,发生了电信号→化学信号→电信号的转换 D.刺激a点,电表①不会发生偏转 7.下列列关于人体大脑皮层功能的叙述,错误的是 A.正常情况下,成年人的大脑皮层能控制位于脊髄的排尿中枢 B.能听懂别人的谈话,但不能用词语表达自己的思想属于运动性失语症 C.语言功能是人脑特有的高级功能 D.短期记忆可能与新突触的建立有关

高一生物上学期期末考试试题新人教版

生物试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。考试用时90分钟。注意事项: 答题前考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。Ⅰ卷每题答案涂在答题卡上,Ⅱ卷每题答案写在答题纸上对应题目的答案空格里。考试结束,将答题卡和答题纸交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:(每题只有一个正确答案。每题2分,共60分) 1.下列关于生物体化学组成的叙述,正确的是() A.无机盐在生物体内主要以化合物的形式存在 B.结合水是细胞结构的重要组成成分 C.脂质的组成元素与糖类完全相同 D.糖类物质都是细胞内的能物质 2. 下列关于组成生物体的化学元素的说法中,正确的是( ) A.哺乳动物血液中钙过多时会出现抽搐 B.O元素是活细胞中含量最多的元素,C元素是生物体内最基本的元素 C.玉米和人体内所含有的元素种类大体相同,同一种元素在两者体内的含量相差也不大 D. 生物界和非生物界各种元素含量基本相同 3.豌豆叶肉细胞中,含有的核酸、碱基、核苷酸种类分别是() A.1种、4种、4种 B.2种、5种、8种 C.2种、4种、4种 D.2种、5种、5种 4.下列关于生物大分子的结构和功能的叙述中,正确的是() A.细胞核的遗传物质主要是DNA,细胞质的遗传物质主要是RNA B.蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关 C. 淀粉、纤维素和核糖都是生物大分子 D. 绝大多数酶的化学本质是蛋白质 5.下列四组生物中,细胞结构最相似的是() A.颤藻、水绵、香菇 B.烟草、草履虫、大肠杆菌 C.小麦、番茄、大豆 D.酵母菌、乳酸菌、噬菌体 6.菠菜的叶肉细胞和人的骨骼肌细胞内有,而蓝藻细胞内没有的结构是 ( ) A.线粒体和核糖体 B.染色体和叶绿体

高一生物下册单元测试试题(有答案)

一.选择题(每小题2分) 1.在生命系统的各个层次中,能够完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是() A.生物群落B.种群 C.组织D.细胞 2.我们在初中学过有关病毒的知识,下列各项不属于病毒特点的是()A.它是一种生物B.不能独立生活 C.具有细胞结构D.由蛋白质组成的衣壳和核酸组成 3.在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是() A.受精卵B.卵细胞和精子 C.精子D.胚胎 4.下列各项不属于生命活动是() A.风吹杨柳摆B.草履虫的运动与分裂 C.人的生殖和发育D.缩手反射 5.人的生长发育是建立在() A.细胞的增殖B.细胞的分化 C.AB均需要D.AB均不需要 6.若以图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是() 供选项 a b c A 生物大分子细胞组织 B 个体种群群落

C 生态系统群落种群 D 组织系统器官 7.下列哪项不属于生命系统的某一结构层次() A.神经元B.一个池塘中所有的鱼 C.一只小猫D.生物圈 8.下列最能体现生命特征的细胞是() A.变形虫B.神经细胞 C.口腔上皮细胞D.叶肉细胞 9.玉米的结构按由小到大的结构层次是() A.细胞、组织、器官、系统B.细胞、器官、组织、系统 C.细胞、组织、器官、个体D.细胞、组织、系统、个体 10.受精卵是高等生物生殖过程中的一种特别细胞,它与草履虫相比,特有的生命活动是() A.细胞分裂B.细胞生长 C.分化、发育D.反射 11.观察同一材料的同一部位时,高倍镜与低倍镜相比()A.物像小、视野亮,看到的细胞数目多 B.物像小、视野暗,看到的细胞数目少 C.物像大、视野暗,看到的细胞数目少 D.物像大、视野亮,看到的细胞数目多 12.制作临时装片时,必须让盖玻片一侧先接触水滴,然后轻轻盖上,其主要

高一生物必修二期末考试试卷

高一生物必修二期末考试试卷 一、单选择题(本题共30小题,每题2分,共60分) 1.下列有关叙述错误的是() A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动 C.除病毒外,一切生物体都是由细胞构成的,细胞是构成有机体的基本单位 D.单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动 2.下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容() A.细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的 B.细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用 C.新细胞可以从老细胞中产生 D.细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核,没有其他物质 3.下列组合中,依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是() ①生活在人的大肠内的细菌等生物②某一池塘中的全部鱼类 ③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物 A.①②④B.②③④C.③②①D.③①④ 4.下面是光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作 步骤。要把显微镜视野下的图像从右下图中的甲转为乙, 规范的操作步骤是()

①移动载玻片②调节光圈和反光镜③转动转换器 ④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋 A.①③②④B.②③④① C.④③①⑤D.③②①⑤ 5.洋葱与大肠杆菌细胞最显著的区别是() A.有无核物质B.有无细胞质C.有无核膜D.有无细胞膜 6.在生物体内含量极少,但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有()A.Fe、Mn、Zn、Mg B.Zn、Cu、Mg、Ca C.Zn、Cu、B、Mn D.Mg、Mn、Cu、Mo 7.下列有关淀粉、纤维素和糖原的共同特征的叙述,正确的是 () A.都是细胞内储存能量的主要物质B.都是由C、H、O、N 4种元素组成 C.基本组成单位都是五碳糖D.基本组成单位都是六碳糖 8.下列关于实验操作步骤的叙述中正确的() A.斐林试剂甲液和乙液可直接用于蛋白质鉴定 B.脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴 C.鉴定可溶性还原糖时要加入斐林试剂甲液后再加入乙液 D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A和B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且要现配现用 9.甲硫氨酸的R基是-CH 2-CH 2 -S-CH 3 ,它的分子式是() A.C5H11O2NS B.C3H7ONS C.C5H11O2S D.C5H10O2NS 10.若20种氨基酸的平均分子量为128,由100个氨基酸所组成的1个环状多

20172018学年高一生物下册教学计划

2017-2018学年高一生物下册教学计划 一、指导思想: 1、以高中生物新课程标准界定的基本理念为指导,规划生物教师的课堂教学行为,转变学生的学习方式,达到预期的教学目标。 2、学习方式的自主、合作、探究化。 倡导自主、合作、探究式的学习方式,强调学生是学习和发展的主体,充分暴露学生的思维,揭示知识的形成过程,在感悟、体验、发现中使学生主动掌握知识,发展实践、合作、创新能力,提高学生的生物科学素养。并且在学生自我表现和课堂交往互助经历的有效体验中,使学生的学习兴趣、学习动机、人际交往能力、学习成就、平等意识都得到提升。 二、教学建议 1.备课组长要组织教师认真学习教学大纲,钻研教材,搞好集体备课,在教学过程中把握好难易标准。 2.新课阶段应把重点放在对基础知识的记忆、理解和运用上,并完成课本习题及相应的补充题,每单元结束,组织一次单元自测,帮学生进行自我检查。 3.教研组要有切实可行的教研计划,大力开展教改实验和专题研究。对课题研究的内容要逐一落实,并有所创新。在教法上“讲授法、自学法、训练法、探究法”相结合点,提高教学效率。 4.注意培养学生良好的学习生物的习惯和兴趣,特别应注意培养学生自我获取生物知识的能力。教师应开展如何挖掘新教材的能力价值和思想教育内容,如何把知识转化为能力的专题研究。

5.突出生物学科的特点,加强实验教学。 6.加强对联系生产、生活和现代科技成就的习题以及学科内综合习题的训练。 7.认真落实教学常规,备课组长要认真督促检查,其方式方法应与高三年级相同。 三、教育教学策略 (一)提高教师自身业务素质,转变教学理念。 (二)加强集体教研,精心进行学案设计,确保和谐高效课堂教学的实施和教学目标的完成。 教师认真的备课是提高课堂教学效率的根本途径。所以必须加强集体备课,将其落到实处,而不是流于形式。备课组成员就每一节课的教学内容、本节知识中的重点、难点、疑点、有关重点怎么突出。有关难点怎样突破以及教学方法、教学材料的选择、用什么方式呈现给学生等加强合作研究,在 教学中不断反思,不断改进。其次、强调每个老师就每一课内容备自己的教学个案,各抒己见,百花齐放,而且就各个班学生不同的特点,备教法和学法。然后是精心设计学案,使自主学习成为课堂教学的主流。 (三)改进课堂教学结构,构建“和谐高效、思维对话”型课堂教学模式,优化教学过程。 教学中既要重视概念、原理等知识体系的教学,又要防止“重结论,轻过程”、“重知识,轻方法”、“重理论,轻实践”、“重理性,轻感性”、“重接受,轻创新”等传统教学弊病的重演;既要重视让学生全面掌握比较系统的知识结构,又要重视跨学科知识的综合,

高一下学期期末考试生物试卷 Word版含答案

高一 生物试卷 第Ⅰ卷(选择题) 一、单项选择题:1~30每小题1分,31~40每小题2分共50分。每小题所给选项只有一项符合题意。 1. 孟德尔运用假说-演绎法总结出了遗传学的两大定律,以下说法中不属于假说内容的是 A. 遗传因子既不互相融合,也不会在传递中消失。 B. 杂种产生配子时,控制同一性状遗传因子彼此分离。 C. 预测F1测交得到两种性状的豌豆,比例大体相等 D. 受精时,雌雄配子随机结合 2. 等位基因是位于 A. 同一对同源染色体上位置相同的基因 B. 一对同源染色体的同一位置上的、控制相对性状的基因 C. 一个染色体的两个染色单体上的、位置相同的基因 D. 一个染色体的两个染色单体上的、控制相对性状的基因 3. 下列关于同源染色体概念的叙述中,不正确的是 A. 着丝点分裂形成2条染色体 B. 一条来自父方、一条来自母方的染色体 C. 在减数分裂中能联会的两条染色体 D. 形状和大小一般都相同的两条染色体 4. 一对表现正常的夫妇生了3个白化病小孩和1个正常的小孩,下列说法不正确的是 A. 父母双方都是杂合体 B. 这对夫妇再生一个小孩为白化病的概率是1/4 C. 白化病为隐性性状 D. 本题的3:1正好符合孟德尔分离规律的分离比 5. 紫色种皮厚壳花生和红色种皮薄壳花生杂交,F1全是紫皮厚壳花生,F1自交产生F2中,纯合紫皮、薄壳花生有1983株,问杂合的红皮厚壳花生约是(注:两对基因位于2对同源染色体上) A.1322株 B.3966株 C.5949株 D.7932株 6. 下列是减数分裂过程中的几个步骤,其正确顺序是 ①形成四分体②同源染色体分离③交叉互换④联会⑤染色体复制⑥染色单体分离 A.②①③④⑤⑥ B.⑤③②④⑥① C.⑤④①③②⑥ D.⑤④③⑥②① 7. 如图为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是 A.此细胞可能为初级精母细胞

高一上学期期末考试生物试卷(含答案)

高一上学期期末考试生物试卷(含答案) 分数:100分时间:100分钟 一、选择题(每小题2分,共60分) 1、下列关于真核细胞细胞膜的叙述,正确的是() A.细胞膜的功能都是由膜蛋白决定的 B.蛋白质在细胞膜内侧和外侧的分布是对称的 C.细胞膜上的糖蛋白能够将信息分子转移到细胞内发挥作用 D.能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞 2、下图是一种人工膜的模型图,与质膜相比,下列对葡萄糖分子不能通过人工膜的原因分析,错误的是() A. 葡萄糖分子体积太大 B. 葡萄糖不溶于脂双层中 C. 人工膜中缺乏葡萄糖载体 D. 没有ATP提供能量 3、决定细胞膜具有选择透过性的主要物质基础是() A.磷脂分子 B.糖蛋白 C.载体蛋白 D.胆固醇 4、下列有关生物学实验的叙述正确的是() A.可用新鲜的猪肝研磨液和煮熟的猪肝研磨液验证酶具有高效性 B.“探究植物细胞的失水和吸水”可用绿色植物成熟叶肉细胞作实验材料 C.紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞可作为“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验材料 D.“用显微镜观察线粒体和叶绿体”和“探究植物细胞的失水和吸水”实验中都必须使用高倍显微镜 5、如图是细胞膜结构模式图,相关叙述中正确的是( ) A.若该图表示动物细胞膜,则A面为细胞质基质

B.①是蛋白质,与糖类结合形成糖蛋白,在细胞间的信息交流方面具有重要的作用 C.该“膜结构”也可表示内质网、高尔基体膜等 D.③是磷脂分子的头端,具有疏水性,④是磷脂分子的尾端,具有亲水性 6、如图1表示腺苷三磷酸的结构,图2表示ATP在能量代谢中的作用。据图判断下列有关叙述错误的是() A.图1中的五边形表示单糖,与RNA中的单糖相同 B.ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能 C.ATP分子中所有化学键都贮存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物 D.人体成熟红细胞没有线粒体,但能产生ATP 7、、用某种酶进行有关实验的结果如下图所示,下列有关说法错误的是 ( ) A.由图1实验结果可知该酶的最适催化温度为30℃左右 B.图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶 C.由图4实验结果可知酶具有高效性 D.由实验结果可知酶具有专一性 8、关于下列结构的说法,不正确的是 ( ) A.胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器只有①②⑤ B.①与③之间通过囊泡进行转化

高一生物必修1单元测试题及答案

高一生物必修1 第一、二章章节测试题 姓名________________ 班级_____________ 第一部分选择题(共30小题每小题2分共60分) 1、生物体结构和功能的基本单位是 A、组织 B、细胞 C、器官 D、生命 2、下列具细胞结构的生物是 A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、噬菌体 D、烟草花叶病毒 3、艾滋病(AIDS)是由下列哪个系统的细胞被感染引起的 A、中枢神经系统 B、淋巴系统 C、呼吸系统 D、运动系统 4、下列生物属于单细胞个体的是 A、小白菜 B、草履虫 C、人 D、SARS病毒 5、下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是 A、细胞-组织-器官-系统-生物体-种群-群落-生物圈-生态系统 B、细胞-组织-器官-生物体-系统-种群-群落-生物圈-生态系统 C、细胞-组织-器官-系统-生物体-种群-群落-生态系统-生物圈 D、细胞-组织-器官-系统-种群-生物体-群落-生态系统-生物圈 6、下列是活细胞的是 A、口腔上皮细胞 B、角质化的指甲 C、性激素 D、抗体 7、在低倍显微镜下看到的物像不在视野中央,而在左上角,该怎样移动装片 A、向左上角移 B、向右上角移 C、向左下角移 D、向右下角移 8、由低倍转为高倍后,只可调节的是 A、细准焦螺旋 B、粗准焦螺旋 C、临时装片 D、上升镜筒 9、真核细胞与原核细胞的根本区别是 A、有无核膜 B、有无细胞壁 C、大小 D、新陈代谢类型 10、下列生物属于原核生物的是 A、乙肝病毒 B、酵母菌 C、疟原虫 D、放线菌 11、下列每组生物都属于真核生物的一组是 A、衣原体、大肠杆菌 B、蓝藻和酵母菌 C、草履虫和变形虫 D、支原体、放线菌 12、属于自养生物的是 A、蘑菇 B、大肠杆菌噬菌体 C、发菜 D、猪肉涤虫 13、细胞学说的建立者主要是 A、达尔文与孟德尔 B、爱因斯坦 C、施莱登和施旺 D、摩尔根 14、不属于细胞学说的主要内容的是 A、一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞及其代谢产物所构成 B、细胞是一个相对独立的单位,是具有生命体的有机体 C、细胞是一切生物结构和功能的基本单位 D、新细胞可以从老细胞中产生 15、下列属于大量元素的一组是 A、Ca、C、O、Mn B、H、O、K、Cl C、P、N、C、Mo D、N、S、O、Mg 16、组成人体细胞的主要元素中占细胞鲜重重百分比最多的是 A、氧元素 B、氢元素 C、碳元素 D、硅元素 17、检测细胞中蛋白质所用试剂是 A、苏丹Ⅳ B、斐林试剂 C、碘液 D、双缩脲试剂 18、用斐林试剂鉴定还原性糖时最终出现的现象是

高一生物期末复习

高一生物期末复习 选择题 1. 下列各组生物属于原核生物的是( ) A.噬菌体和衣原体 B.衣藻和放线菌 C.蓝细菌和支原体 D.细菌和霉菌 2.下列关于蓝藻的叙述中,不正确的是( ) A .其细胞壁的主要成分是纤维素 B .没有染色体 C .其核没有核膜包被着 D.细胞中只有一种细胞器核糖体 3.2003年上半年,非典型肺炎给我国乃至全世界带来了巨大的灾难,经各国科学家的不懈 努力,已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒,我们认为这种病毒是生物的主要理 由是( ) A .它能进行独立的新陈代谢。 B .它能通过增殖繁衍后代。 C .它具有完整的细胞结构,能独立完成各项生命活动。 D .它的组成元素中含有C 、H 、O 4.下列组合中,依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是: ①生活在人的大肠内的细菌等生物 ②某一池塘中的全部鱼类 ③肺炎患者肺部的肺炎双球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物 A .①②④ B .②③④ C .③②① D .③①④ 5.在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化() A .变大、变少、变暗 B .变大、变多、变亮 C .变小、变多、变暗 D .变小、变多、变亮 6. ①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。下图所示是在显微镜下观察到的几何图形, 要图1转化成图2,所列ABCD 四种操作顺序中,正确的应是: ( ) ① 转动粗准焦螺旋 ② 转动细准焦螺旋 ③ 调节光圈 ④ 转动转换器 ⑤ 移动玻片 A .①②③④⑤ B .④③② C .⑤④③② D .④⑤①③ 7、组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是( ) A.NH -CO B.-NH -CO - C.-NH 2-COOH - D.NH 2-COOH 8、两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽,同时生成一分子水,该水分子中的氢来自( ) A.氨基 B.羧基 C.氨基和羧基 D.连在C 原子上的H 9、多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的每摩尔蛋白质时,相对分子量减少了900,由此 可知:此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是( ) A.52、52 B.50、50 C.52、50 D.50、49 10、一种蛋白质是由两条肽链组成的,共含有100个氨基酸,若每个氨基酸的相对分子质量 平均是120,则该蛋白质的相对分子质量约是( ) A .12000 B .10236 C .10218 D . 13764 图1 图2

高一下册期中考试生物试题(选修)-2020最新

高一下学期期中考试 生物试题(选修) 试卷总分120分时间100分钟 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一、单项选择题(共24小题,每小题2分,共计48 分。每小题中只有一个选项符合题意)。 1.在减数分裂过程中,含有与体细胞相同的染色体数,但不含同源染色体的时期是A.减数第一次分裂中期 B.减数第一次分裂后期 C.减数第二次分裂中期 D.减数第二次分裂后期 2.基因型为Bb的动物,在其精子形成过程中,基因B与B、b与b和B与b的分开,分别发生在 ①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞 ③次级精母细胞形成精细胞④精细胞变形成为精子 A.①②③ B.③③② C.②②② D.②③④ 3.在显微镜下观察动物组织切片,发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半,有的是体细胞的2 倍,该切片可能取自 A.人的皮肤 B.绵羊肝脏 C.牛卵巢 D.家兔胚胎 4.某生物的卵细胞中有6条染色体,其中来自这个生物父方的染色体 A.有2条 B.有3条 C.有4条 D.无法确定 5. 有关受精作用的叙述中,不正确的是 A.受精时精子的细胞核与卵细胞的核融合 B.受精卵中细胞质的遗传物质一半来自精子 C.合子中的染色体一半来自父方一半来自母方 D.合子中的染色体数与本物种体细胞染色体数一致 6.某动物的卵细胞有6条染色体,初级卵母细胞中出现四分体时的着丝点数和四分体数分别是 A.6和12 B.6和3 C.12和6 D.12和12 7. 两个遗传性状不同的纯种玉米杂交,得到F1在生产上种植能获得稳定的高产。若种植到F2则出现产 量下降,其原因是 A.F2生命力下降 B.F2 出现性状分离 C.F2高度不孕 D.F2不适应当地环境 8.基因型为HH的绵羊有角,基因型为 hh的绵羊无角,基因型为Hh的绵羊中,母羊无角,公羊有角。 现有一对有角羊生了一头无角羊,则亲本公羊的基因型是 A. hh B. Hh C. HH D. 不确定 9.知道一个基因型为EeFf的卵细胞,按自由组合规律遗传,若产生一个含EF基因的卵细胞,则同时生成的三个极体的基因型是 A.Ef、ef、ef B.EF、ef、ef C.ef、ef、ef D.EF、EF、EF 10.最能体现基因分离定律实质的是

2018高一下学期期末生物试题及答案

下关一中2017–2018学年高一年级下学期期末考试 生物试卷 注意:考试时间90分钟,总分100分。本试卷包含一、二两大题。 第一大题为选择题,所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡相应的位置。第二大题为非选择题,所有答案必须填在答题卡的相应的位置,答案写在试卷均无效,不予计分。 一、选择题(每题只有一个答案最符合题意,每题1.5分,共60分) 1.下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是 A.孟德尔提出的假说其核心内容是“性状由位于染色体上的基因控制的” B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 C.为了验证提出的假说是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 D.测交后代性状分离比为1∶1,从细胞水平上说明基因分离定律的实质 2.对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释,错误的是 A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的 B.体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合 C.在配子中只含每对遗传因子的一个 D.生物的雌雄配子数量相等,且随机结合 3.大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中,能判断出显性和隐性关系的是 ①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+101白花 ③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+102白花 A.①② B.③④ C.②③ D.①③ 4.只在减数分裂中发生,而在有丝分裂中不发生的现象是 A.DNA 的复制 B. 纺锤体的形成 C.同源染色体的分离 D. 着丝点的分裂 5.采用下列哪一组方法,可依次解决①—⑤中的遗传学问题 ①鉴定一只白羊(显性性状)是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型 ⑤鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体的最简便方法 A.测交杂交自交测交测交 B.测交杂交自交自交测交

高中生物期末测试题

高中生物期末测试题 一、选择题 1.豌豆在自然状态下是纯种的原因是() A、豌豆品种间性状差异大 B、豌豆先开花后授粉 C、豌豆是闭花自花授粉的植物 D、豌豆是自花传粉的植物 2.下列叙述正确的是() A、纯合子测交后代都是纯合子 B、纯合子自交后代都是纯合子 C、杂合子自交后代都是杂合子 D、杂合子测交后代都是杂合子 3.羊的毛色白色对黑色为显性,两只杂合白羊为亲本,接连生下了3只小羊是白羊,若他们再生第4只小羊,其毛色() A、一定是白色的 B、是白色的可能性大 C、一定是黑色的 D、是黑色的可能性大 4.已知小麦抗锈病是由显性基因控制,让一株杂合子小麦自交得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交得F2,从理论上计算,F2中不抗锈病占植株总数的() A、1/4 B、1/6 C、1/8 D、1/16 5.基因分离规律的实质是() A .子二代出现性状分离 B. 子二代性状的分离比为3 :1 C. 测交后代性状的分离比为3:1 D. 等位基因随同源染色体的分开而分离 6.水稻的非糯性对糯性为显性,将纯非糯性品种与糯性品种杂交得F1,取F1的花粉用碘液染色;凡非糯性花粉呈蓝色,糯性花粉呈棕红色,在显微镜下观察这两种花粉的微粒,非糯性与糯性的比例为() A、1:1 B、1:2 C、 2:1 D、不成比例 7.下列基因型中哪一项是纯合体() A. BbDD B. DdCc C. EERr D. AAbb 8.互为同源染色体的两条染色体,没有下列哪项特征() A、一条来自父方,一条来自母方 B、在四分体期共用一个着丝点 C、形态、大小一般相同 D、在减数分裂过程中有联会现象 9.下列属于等位基因的是() A. A与b B. Y与y C. E与E D. f与f 10.减数分裂与有丝分裂相比较,减数分裂所特有的是() A、DNA分子的复制 B、着丝点的分裂 C、染色质形成染色体 D、出现四分体 11.哺乳动物卵细胞形成的场所是() A、卵巢 B、输卵管 C、子宫 D、睾丸 12.人的精子中有23条染色体,则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条() A、46、23、23 B、46、46、23 C、0、46、0 D、0、46、23 13.右图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图,该细胞属于() A.卵原细胞 B.初级卵母细胞 C.第一极体 D.卵细胞 14.母马的体细胞有染色体64条,公驴的体细胞有染色体62条。母马与公驴杂交的后代骡

高一下册生物知识点讲解

高一下册生物知识点讲解 高一下册生物知识点讲解(一) 第一节细胞膜------系统的边界 一、细胞膜的成分:主要是脂质(约50%)和蛋白质(约40%),还有少量糖类(约2%--10%) 二、细胞膜的功能: ①、将细胞与外界环境分隔开 ②、控制物质进出细胞 ③、进行细胞间的信息交流 三、植物细胞含有细胞壁,主要成分是纤维素和果胶,对细胞有支持和保护作用;其性质是全透性的。 第二节细胞器----系统内的分工合作 一、相关概念: 细胞质:在细胞膜以内、细胞核以外的原生质,叫做细胞质。细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。 细胞质基质:细胞质内呈液态的部分是基质。是细胞进行新陈代谢的主要场所。 细胞器:细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。 二、八大细胞器的比较: 1、线粒体:(呈粒状、棒状,具有双层膜,普遍存在于动、植物细胞中,内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴,内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶),线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,生命活动所需要的能量,大约95%来自线粒体,是细胞的“动力车间” 2、叶绿体:(呈扁平的椭球形或球形,具有双层膜,主要存在绿色植物叶肉细

胞里),叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”,(含有叶绿素和类胡萝卜素,还有少量DNA和RNA,叶绿素分布在基粒片层的膜上。在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中,含有光合作用需要的酶)。 3、核糖体:椭球形粒状小体,有些附着在内质网上,有些游离在细胞质基质中。是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。 4、内质网:由膜结构连接而成的网状物。是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间” 5、高尔基体:在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关。 6、中心体:每个中心体含两个中心粒,呈垂直排列,存在于动物细胞和低等植物细胞,与细胞的有丝分裂有关。 7、液泡:主要存在于成熟植物细胞中,液泡内有细胞液。化学成分:有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。 8、溶酶体:有“消化车间”之称,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。 三、分泌蛋白的合成和运输: 核糖体(合成肽链)→内质网(加工成具有一定空间结构的蛋白质)→ 高尔基体(进一步修饰加工)→囊泡→细胞膜→细胞外 四、生物膜系统的组成:包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。 第三节细胞核----系统的控制中心 一、细胞核的功能:是遗传信息库(遗传物质储存和复制的场所),是细胞代谢和遗传的控制中心;

高一下学期期末生物试卷(含参考答案)

高一下学期期末生物试卷 一、选择题(共30小题,每小题2分,满分60分) 1.下列有关一对相对性状遗传的叙述中,正确的是() A.在一个生物群体中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的交配类型 B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3:1 C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交 D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 2.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上,利用“假说﹣演绎法”成功提出基因分离定律.下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是() A.孟德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在” B.孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” C.孟德尔在进行“演绎推理”的过程中运用了减数分裂的相关原理 D.孟德尔通过“测交实验”对演绎推理过程及结果进行了检验 3.甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验.甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复.分析下列叙述,正确的是() A.乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 C.甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D.甲、乙重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为和 4.基因的自由组合定律发生于图中那个过程()

A.①B.①②C.①②③D.② 5.已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性.用纯合的高茎与矮茎杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有F2植株都能成活,F2植株成熟时,拔掉所有的矮茎植株,假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传的基本规律.从理论上讲高茎F3植株中能稳定遗传的比例为() A.B.C.D. 6.某种植物的花色性状受一对等位基因控制,且红花基因对白花基因显性.现将该植物群体中的白花植株与红花植株杂交,子一代中红花植株和白花植株的比值为5:1,如果将亲本红花植株自交,F1中红花植株和白花植株的比值为() A.3:1 B.5:1 C.5:3 D.11:1 7.从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞染色体组成如图所示.如果不考虑交叉互换,关于这两个精细胞的来源不正确的说法是() A.不可能来自一个精原细胞 B.可能来自一个初级精母细胞 C.可能来自两个初级精母细胞 D.不可能来自一个次级精母细胞 8.将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,该细胞分裂两次后形成4个大小相等的子细胞.下列有关说法正确的是() A.若子细胞中染色体数为2N,则其中含3H的染色体数一定为N B.若子细胞中染色体数为N,则其中含3H的DNA分子数为 C.若子细胞中染色体都含3H,则细胞分裂过程中可能会发生基因重组 D.若子细胞中有的染色体不含3H,则细胞分裂过程中可能发生了同源染色体分离 9.关于减数分裂和受精作用的叙述,不正确的是() A.1个精原细胞经减数分裂形成4个子细胞,而一个卵母细胞则形成1个子细胞 B.受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合 C.受精作用过程中,精子和卵细胞的相互识别与细胞膜上的糖蛋白有关

高一生物下册第六章单元测试题(第一节)

高一生物下册第六章单元测试题(第一节) 一、选择题 1.下列优良品种与遗传学原理相对应的是() A.三倍体无子西瓜——染色体变异 B.射线诱变出青霉素高产菌株——基因重组 C.无子番茄——基因突变 D.花药离体培养得到的矮秆抗病玉米——基因重组 [答案] A [解析]射线诱变出青霉素高产菌株所用的原因是基因突变,无子番茄利用植物激素促进果实发育,花药离体培养得到的矮秆抗病玉米利用的是染色体变异。 2.如图所示为农业上关于两对相对性状的两种不同育种方法的过程示意图。下列对图中育种方式的判断和比较,错误的是() A.图中表示的育种方法有杂交育种和单倍体育种 B.两种育种方法的进程不同 C.两种育种方法的原理不同 D.两种育种方法对新品种的选择与鉴定方法不同 [答案] D [解析]图中左侧表示的是杂交育种,右侧表示的是单倍体育种;杂交育种的原理是基因重组,单倍体育种的原理是染色体变异;单倍体育种能加快育种进程;两种育种方法最后对符合要求的筛选方法是一样的。 3.用高秆抗病小麦和矮秆易染病小麦培育矮秆抗病小麦品种时,检测基因型的常用方法是() A.连续自交 B.连续测交 C.秋水仙素诱导 D.显微镜观察 [答案] A [解析]检测基因型的常用方法是连续自交。 4.用X射线或紫外线处理普通青霉菌获取高产青霉素菌株的方法是() A.诱变育种 B.杂交育种 C.单倍体育种 D.多倍体育种 [答案] A [解析]用X射线处理普通青霉菌获得高产青霉素菌株利用了基因突变原理。 5.诱变育种一般不使用下列哪一项作为诱变因素 A.X射线 B.硫酸二乙酯 C.亚硝酸 D.抗生素 [答案] D [解析]诱变因素包括物理、化学、生物等因素,抗生素不能作为诱变因素。 6.下列几种育种方法,能改变原有基因分子结构的是() A.杂交育种

高一生物必修一期末考试题和答案

高一生物必修一期末考试 2010-10-25 姓名得分 一、单项选择题,共30题,每题1分,共30分。 1.下列选项中的各种物质,在植物叶片中的含量不会按表中数据变化的是 叶片存在天数24815255080120200250280300 物质相对量 A.叶绿素含量B.铁元素含量C.自由水含量D.淀粉含量 2.有一条多肽链,分子式为C x H y O p N q S,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸。分析推算 可知,水解得到的氨基酸个数为 A.q+1 B.p-1 C.q-2 D.p+1 3.在下列四个试管中分别加入一些物质,甲试管:经高温煮沸冷却后的豆浆;乙试管:人体必需的8种氨基酸溶液;丙试管:蛋清和蛋白酶;丁试管:人血液中的红细胞和蒸馏水。 则上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后,有紫色反应的是 A.甲.丙.丁 B.乙.丙.丁C.甲.乙.丙 D.甲.丁 4.下图表示真核生物细胞的结构与功能,下列与此相关的叙述,不正确的一项是 A.图中物质甲表示蛋白质,物质乙表示磷脂 B.丙的功能特点是具有一定的流动性 C.能形成ATP的场所是①、②且都含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分 D.完成③、④、⑤功能的结构均具有单层膜结构 C H O N N、P 甲 乙 丙 ①(光合作用) ②(动力工厂) ③(蛋白质运输通道) ④(植物细胞壁的形成) ⑤(植物渗透吸水) ⑥(酶仓库)

5.细胞是生命的基本单位,细胞的特殊性决定了个体的特殊性,因此,对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键。下列关于细胞结构和功能的叙述中,不正确的是 A.性激素的合成与内质网有关 B.细菌和植物细胞都有细胞壁,但其主要成分不同 C.硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA D.抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素,都会阻碍根细胞吸收矿质离子 6. 在一个细胞周期中,下列现象最可能发生在同一时期的是 A. DNA复制和染色体数加倍 B.赤道板的出现和细胞质的分裂 C.中心体的复制和纺锤体的形成 D.着丝点的分裂和和染色单体消失 7.下列叙述中表明动物细胞正在进行有丝分裂的显著特点是 A.中心体周围发射出星射线B.线粒体产生大量ATP C.核糖体合成活动加强D.高尔基体数目显著增多 8.右图中①②③三个圆分别代表某个概念或某类物质。以下各项中,能构成图示关系的是 A.①酶;②蛋白质;③激素 B.①DNA;②染色体;③核糖核苷酸 C.①胆固醇;②固醇;③维生素D D.①同化作用;②新陈代谢;③异化作用 9.下列有关酶的叙述中,正确的是 A.人体内的酶在不断地更新 B.酶是活细胞产生的,只在细胞内起催化作用 C.酶催化反应能放出更多的能量 D.强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活 10.下列关于ATP的叙述,正确的是 A.属于生物高分子物质 B.绿色植物叶肉细胞合成ATP需要在光下才能进行 C.活细胞中ATP与ADP之间的转化时刻发生 D.1摩尔ATP水解时,能释放出的能量,这些能量贮存在两个高能磷酸键中

2019年高一下学期期末考试生物试题含答案

试卷类型:A 2019年高一下学期期末考试生物试题含答案 注意事项: 1.本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷为选择题,用2B铅笔将答案涂在答题卡上。第Ⅱ卷为非选择题,用0.5mm黑色签字笔将答案答在答题纸上。考试结束后,只收答题卡和答题纸。 2.答第Ⅰ、Ⅱ卷时,先将答题卡首和答题纸首有关项目填写清楚。 3.全卷满分100分,考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。每小题给出的四个选项中, 只有一个选项最符合题目要求。) 1.下面的甲、乙、丙图分别表示某高等动物三个正在进行分裂的细胞,以下说法正确的是() 甲乙丙 ①甲和乙是同一初级精母细胞分裂而来 ②乙产生的是次级卵母细胞或极体 ③乙产生的是体细胞 ④丙产生的是卵细胞或极体 A.①②B.①④C.①③D.③④ 2.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都会出现的现象是()A.同源染色体分离B.着丝点分裂 C.染色体复制D.细胞质不均等分裂 3.人类精子发生过程中,下列说法中不正确的是()A.细胞中染色单体数最多可达92条 B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的

C.一个精原细胞产生两个相同精子的概率为1/223 D.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前 4.某男性为白化病基因携带者,在他的下列细胞中,可能不含显性基因的是 () ①神经细胞②成熟的红细胞③初级精母细胞④次级精母细胞⑤精子 A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.③④⑤5.某地一对表现型正常的夫妇生了一个患先天性聋哑病的女儿,两年后妻子再次怀孕,请问妻子腹中胎儿是患该病的男孩概率为() A.1/8 B.1/2 C.1/3 D.1/4 6.具有一对等位基因的杂合子亲本连续自交,某代的纯合子所占比例达95%以上,则该比例最早出现在()A.子3代B.子4代C.子5代D.子6代7.下列有关表现型与基因型关系的说法,不正确的是()A.在同样的环境中,基因型相同,表现型不一定相同 B.基因型相同,表现型不一定相同 C.表现型相同,基因型不一定相同 D.在同样的环境中,表现型相同,基因型不一定相同 8.果蝇体细胞中有4对染色体,性别决定是XY型,则正常果蝇体细胞的染色体组成可表示为() A.3+X或3+Y B.6+X或6+Y C.6+XX或6+YY D.6+XX或6+XY 9.一个男孩在体检时发现是红绿色盲,后发现妹妹也是红绿色盲,但弟弟不是,其双亲可能的基因型是()A.X B X b、X B Y B.X B X b、X b Y C.X b X b、X B Y D.X B X B、X B Y 10.基因型为AaBb(两对等位基因独立遗传)的水稻自交,则自交后代表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为() A.1/8 B.3/16 C.3/8 D.1/2 11.按自由组合定律,一亲本的基因型为YyRR,与另一亲本杂交,产生的子一代基因型为YYRR、YyRR、yyRR。那么,另一亲本的基因型应是() A.YyRr B.Yyrr C.yyRR D.YyRR 12.下列与多倍体形成有关的是()A.染色体结构变异B.纺锤体的形成受阻 C.个别染色体增加D.非同源染色体自由组合 13.双子叶植物大麻(2N=20)为雌雄异株,性别决定为XY型,若将其雄株进行单倍体育种,所得植株的染色体组成应是()

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