诗词曲26-2017年版新课标高中语文72篇必背古诗文理解性默写之《念奴娇》(含答案)2018年印刷版

四、诗词曲（40篇）

26、《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸．，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾．当年，小乔初．

嫁了，雄姿英发。羽扇纶ɡu ān 巾，谈笑间，樯qi án ɡ橹l ǔ

灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊．还hu án 酹l èi 江月。

【使用说明】

加点的是易错字，加波浪线 的是难写字词，加下划线 的是重点识记和理解

苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。苏洵之子。嘉祐年间（1056—1063）进士。曾上书力言王安石新法之弊，后因作诗讽刺新法而下御史狱（史称“乌台诗案”），贬黄州。宋哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颍州，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。在各地均有惠政。卒后追谥文忠。学识渊博，喜好奖励后进。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。其文纵横恣肆，为“唐宋八大家”之一。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，颇有理趣。与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”。 又工书画，书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡书传》《东坡乐府》等。

【易错字分析】

1．惊涛拍岸．

“岸”容易误写成“浪”。“惊涛拍岸”用拟人的手法，写出了赤壁的长江之水冲击岸边的澎湃气势，画面十分壮观，写成“拍浪”的话气势就弱了，也不符合逻辑。

2．遥想公瑾．

当年 “瑾”容易误写成“谨”。公瑾，周瑜的字。要知道，周瑜的名和字都很有讲究的，“瑜”，王字旁，一种美玉（“王”在最早的时候有“玉”的意思，因此我们今天很多王字旁的字都和玉石有关，如琼瑶，珍珠，琥珀，玛瑙等），而他的字“公瑾”的“瑾”同样是一种美玉。周瑜的名和字都有着美好的寓意，如果写成了“谨慎”的“谨”，寓意完全变了。

3．小乔初．

嫁了 “初”容易被误写成“出”。初，刚刚的意思，整句话叙述了江东美女小乔刚刚嫁给周瑜的历史故事（事实并非如此，是苏轼有意为之），从侧面烘托出东吴三军统帅周瑜年轻有为、事业有成、婚姻美满的形象，真可谓人生赢家。如果用“出”的话就显得太平凡了，而且给人的感觉是关注点也偏离到小乔身上来了，失去了侧面烘托的效果。

4．一尊．还酹．

江月 “尊”容易误写成“樽”，虽然意思正是木字旁的这个“樽”，但考虑到它是通假字，我们还是有必要特别去记住它。

“酹”（l èi ）右边“寽”（l üè）容易误写成“孚”（f ú）。其实这个两个字还是挺容易区分的，首先，读音方面，“寽”和“酹”近音；其次，字义方面，“酹”的意思是把酒洒在地上表示祭奠或起誓，而这个动作有一个标准的姿势，就是右手拿酒杯，左右轻握右手手腕寸口

位置，这个姿势正好构成了“酹”字的三个主要部分：酉（酒杯），爫（“爪”的变体，手指），寸（手腕寸口处），十分形象。

【参考译文】

大江之水滚滚不断向东流去，淘尽了那些千古风流的人物。在那久远古战场的西边，据说是三国周瑜破曹军的赤壁。你看那赤壁，四面的乱石高山如一把把长剑直插云霄，惊涛骇浪猛烈地拍打着对岸，卷起的浪花仿佛冬日的一堆堆雪。江山如此的美丽，如图又如画，一时间涌出了多少英雄豪杰！

遥想当年的周公瑾，小乔刚刚嫁给了他作为妻子，英姿雄健，风度翩翩，神采照人。赤壁之战，他手中执着羽扇，头上戴着纶巾，从容潇洒，说笑闲谈之间，八十万曹军便如灰飞烟灭一般被击退了。如今我身临古战场，神游往昔，可笑我有如此多的怀古柔情，竟然这么早就生出了这么多的白发。人生如同一场朦胧的梦，我还是举起酒杯奠祭奠基这万古的明月吧。

【理解性默写】

1．苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》，上阕描写赤壁雄起壮阔的景物，除写陡峭的山崖外，还以“_________________，________________”两句从声色方面写涛涛的江流。

2．苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》中，“_________________，________________”这两句写词人洒酒祭月，寄托了自己对人生的感慨。

3．苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》中，“_________________，________________”这两句可以推测出，作者可能也知道此“赤壁”并非历史上发生赤壁之战的赤壁，但这并不影响作者借此抒发自己的情怀。

4．苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》中，借古伤怀，抒发理想幻灭、人生失意的两句是“_________________，________________”。

5．苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》中，作者面对壮美的河山，想到历史上的英雄人物，由衷地发出了“_________________，________________”的赞叹。

6．苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》中，“_________________，________________”分别从神态描写和侧面描写的角度，把周瑜面对敌军时的从容自信刻画得淋漓尽致。

7．苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》中，“_________________，________________”分别从侧面衬托和正面描写的角度刻画了周瑜担任三军统帅时年轻有为、踌躇满志的形象。

8．苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》中，作者对自己当下的性格、年龄、事业与人生进行自我剖析和自我反思的两句是：“_________________，________________”。

9．苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》中，“_________________，________________”这两句采用通感和比喻的手法，把抽象的东西形象化、具体化，表达了物是人非的无限感慨。

10．苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》中，将自然景观与怀古之情融为一体，具有承上启下的过渡作用的两句是：“_________________，________________”。

【参考答案】

1．惊涛拍岸，卷起千堆雪。

2．人生如梦，一尊还酹江月。

3．人道是，三国周郎赤壁。

4．人生如梦，一尊还酹江月。

5．江山如画，一时多少豪杰。

6．谈笑间，樯橹（强虏）灰飞烟灭。

7．小乔初嫁了，雄姿英发。

8．多情应笑我，早生华发。

9．浪淘尽，千古风流人物。

10．江山如画，一时多少豪杰。

【古文化常识】

字：《礼记·曲礼》上说：“男子二十冠而字”，“女子十五笄而字”，就是说不管男女，只有到了成年（古代男子二十岁弱冠成年，女子十五岁及笄成年）才取字，一般由宗族的长辈取字，其目的是为了让人尊重他，供他人称呼。一般人尤其是同辈和属下只许称尊长的字而不能直呼其名。字与名有密切关系，它往往是名的解释或补充，如岳飞，字鹏举，鹏举，有大鹏展翅之意，这是对“飞”字最好的解释；再如赵云，字子龙，“子”是对人的尊称，“龙”则源于古人“云从龙”之说（杜牧《阿房宫赋》有“复道行空，未云何龙”句）。有时候“字”还能反映其在家族的排行，最常见的就是“字”里带有“伯/孟”“仲”“叔”“季”这些字的，其依次对应排行为老大、老二、老三和老四，如三国的孙策，字伯符，是家里的老大哥，其弟孙权，字仲谋。