西部雅安 活跃这一群特殊博士
雅安日报/2009年/12月/25日/第009版
纵深
西部雅安活跃这一群特殊博士
——关注博士服务团在雅服务情况
记者周琦
“我现在就是一名雅安人”
———第十批博士服务团成员、雅安市发改委副主任郑启伟速写
10年前，西部大开发之初，国家除在经济、产业政策等方面给予西部倾斜，同时也采取很多政策措施为西部地区提供人才服务。中组部、团中央组织实施的“博士服务团”选派工作，就是其中一项重要举措。
10年来，全国近千名博士先后到西部服务。雅安，就是其中服务地之一。
哥本哈根会议刚刚闭幕，12月22日，挂职雅安市发改委副主任的第十批博士服务团成员郑启伟博士，就在雅安进行了一场有关“低碳经济”的报告会。
来雅安挂职之前，郑启伟供职于浙江省发改委发展规划研究院。他曾经参与浙江省的发展低碳经济、应对气候变化、建设生态文明、构建和谐社会等许多当前社会发展的重要课题的研究和规划。
“我们的观念亟待更新，我会尽自己最大能力在今后的工作中为此努力。”12月23日，郑启伟正在他的办公室忙着整理有关我市十二五规划资料。来雅不到一个月，郑启伟已经在新的工作岗位中找准了工作目标。
投入工作
快速找准工作目标
“我现在就是一名雅安人，就要以雅安人的身份和你们交流了。”前些天，郑启伟原所在单位浙江省发改委的同事来雅安看望郑启伟时，一见面，他这样对同事“开玩笑”。
“其实这并不是玩笑，这一年的时间（挂职期间），我会把自己当成雅安人，但在发展思路上又要跳出雅安看雅安。”郑启伟说，带着“博士服务团”这个组织的任务，他就是要到一个崭新的环境中去发现问题，找准思路，贡献智力。
这些日子，郑启伟一直在思考未来日子里如何运用自身拥有的各方面资源解决在雅安发现的一些问题。
郑启伟告诉记者，这一年的工作将是他学习和提升自我观念的重要过程，“很感激雅安为我提供的宽松工作环境和广阔发展平台”。
郑启伟介绍，一个月来，他每天都会安排时间翻阅大量的资料，了解雅安的发展情况。同时也到了石棉、汉源等县（区）实地调研，对雅安的区域经济发展情况做了一定的调查。每到一处他都深有感触，有所收获。
22日有关“低碳经济”的报告会，是郑启伟来雅安后举行的第一场公开学术报告会。来自全市各县（区）政协部门的30多位委员倾听了他的报告。
报告会上，郑启伟结合自己的研究成果，讲解了我国发展“低碳经济”的重要意义、面临的问题、关键路径和主要对策。参会听众表示受益匪浅。
“一年的时间不算长，工作一刻也不能松懈。”郑启伟告诉记者。他经常与一同入川的第十批博士服务团成员交流，他“庆幸自己是最先明确工作目标的一个”。
开拓经济思路
让群众富裕起来
交谈中记者发现，来雅安虽然不到一个月，郑启伟对雅安的情况已经有所了解。
“无论是干部还是群众，观念更新都是一大课题。”郑启伟表示，一个月来，他也发现了雅安的一些差距和不足，最大的感受是雅安的民营经济不够活跃。“区域资源丰富，导致本地群众依赖性较强，而危机意识相对较弱，可能是主要原因之一”。
“我们雅安的生态农副产品是非常有价值的。”郑启伟认为，生态是雅安的一大资本。“这一点是相当吸引人的，无论是发展旅游和生态产业都是大有前途的”。但同时，郑启伟也在实地看到，急需得到改善的一些现状。
“首先是基础设施要跟上，进一步发展才能有充足的后劲。”郑启伟认为，雅安目前的交通等基础设施还不是很完善。即便是当地的产品品质很高，由于基础条件落后会造成生产成本增加，导致企业利润空间不大，产业快速发展受阻。
“开拓经济思路，才能让群众真正的富裕起来。”郑启伟对蒙顶山茶做了一些了解多。他认为蒙顶山茶的品质毋庸置疑，但是在品牌包装方面还有许多值得完善的工作。在他看来，蒙顶山茶的现状是雅安整个绿色农业经济的缩影。探索新的路径，更新思想观念，调动群众积极性，走出一条经营的路子，是将来发展更大的绿色农副产品经济面临的必要工作。
跳出雅安看雅安
尽其所能服务雅安
在采访中，郑启伟多次提到观念更新的问题。
目前，郑启伟正在参与雅安市十二五规划编制工作。他表示，好的规划应该跳出雅安看雅安、规划雅安，希望通过参与雅安市十二五规划的编制，把沿海一些相对先进理念融入其中。
“再好的规划理念也需要具体的项目来体现”。郑启伟说，我市在项目谋划方面还有进一步努力的空间，项目谋划的科学与否，对规划的切实推行具有重要意义。
“我会尽我所能，服务雅安。”郑启伟说，在雅安工作时间并不长，自己能做的事有限，除了日常的工作之外，他要将自己所了解的一些先进的理念通过一些项目的规划谋划与雅安的实际相结合起来，争取能通过自己的努力对地方经济发展作出贡献。
离开雅安仍有太多牵挂
———一个供水站背后的故事
“不知道现在那里的群众吃上干净水没有？”12月23日，记者电话连线曾挂职雅安市政府副秘书长的唐毅博士，身在浙江杭州市浙江省水电设计院的他，电话里关心询问。
唐毅关心的，是他挂职结束回浙江后，牵线援建的芦山县龙门乡隆兴村供水站供水和当地村民饮水情况。
牵线东部援建
西部山间流淌清泉
12月23日，在芦山县龙门乡隆兴村的一个供水站内，泉水响山间。成百上千条红色锦鲤自由自在地畅游在偌大的水质生物观测池里，煞是好看。
工作人员告诉记者，这个数百平方的水池不仅作观赏用途，关键是用来观测这个供水站的水质所用，鱼儿的欢快就能说明一切。
远在西部山区的芦山县隆兴供水站，与身在浙江省杭州市浙江省水电设计院的唐毅博士，有着一段不解之缘——供水站的建成，正是得益于他。
2004年10月至2005年9月，唐毅曾通过“博士服务团”在雅安任市政府副秘书长一职，挂职锻炼一年。
在雅安工作期间，唐毅经常下基层。“在芦山，我看到好多群众家里都有几个大水缸，水缸里的沉淀很厚，这水是他们作为饮用的。”唐毅告诉记者，他曾详细了解芦山县的水资源。因为饮用水质量问题，血吸虫病曾严重困扰当地村民。作为水利部门的专家，他感觉到有必要做些力
所能及的工作来帮助当地群众解决实际的问题。
“在力所能及的情况下，我们要努力帮助雅安市芦山县的群众，他们饮水是个难题。”2005年底，结束挂职锻炼回到原单位浙江省水利厅后，唐毅在汇报来雅期间的工作情况时提出了他的设想，将自己调研的情况向厅负责人进行了详细汇报。
“一个月之后，浙江省水利厅就落实了具体的援建计划。”唐毅告诉记者，浙江省水利厅相关负责人还亲自到芦山县实地察看落实了资金支持。
“这个供水站在我市范围内算是规模较大，技术较为先进的。”芦山县水务局副局长竹金武告诉记者，浙江省水利厅援建芦山隆兴供水站于2006年6月动工兴建，工程项目经市水利水电勘测设计院研究实地勘测，编制完成了工程实施方案、工程设计等。
据了解，该项目是我市“实施东部支持西部计划”的首家水利项目，也是2006年芦山县委、县政府为全县人民承诺的十件实事之一。工程总投资182.82万元，其中争取国家支持128.52万元，浙江省水利厅援建30万元，地方群众自筹资金24.3万元。工程已于2006年底全部完工投入使用。
“他们不仅给予了资金援助，在技术上还给了我们很多支持。”竹金武告诉记者，芦山县隆兴供水站建成以后，该县吸取该项目的成功经验，又多方筹措资金，规划新建、完善了7个供水站，目前芦山农村群众饮水问题得到极大改善。“从这一点来说，‘博士服务团’给予的技术支持更重要”。
用上洁净自来水
村民告别血吸虫病威胁
“干净又方便。”23日，芦山县龙门乡隆兴村2组村民杨绍书开着清亮的自来水清洗蔬菜。
她乐呵呵地对记者说，现在的生活太方便了。以前全家无论是饮水和生活用水全都要在附近的水沟里提，“水沟里的水是啥都有”，该村有人就因此染上了血吸虫病。
芦山县水务局相关负责人高富荣记者，临近这里的龙门乡红星、五星村都是血吸虫病的重疫区，饮水安全存在极大隐患。
高富荣告诉记者，这个供水站及时建成后，距离县城约10公里。重点解决的就是红星、五星、隆兴3个村的饮水安全问题。截至目前，该供水站平均每天供水规模达到950立方米，已经为这3个村15个组近2000千户7000多人解决了饮水安全问题。
“第一步要通过管道输入混凝池，再经过絮凝后进入几次沉淀，然后是过滤，消毒……”站在供水站偌大的制水设施前，高富荣细致地向记者讲起这里的先进技术，“供水站的核心技术是重力式无阀门过滤系统。当过滤的物资达到一定的厚度，该系统会通过虹吸原理自动冲洗排污，这是目前比较普及的技术，也是非常实用的技术”。
竹金武告诉记者，隆兴供水工程建设项目除了水源工程，还包括输水管道、净水设施、配水管网、调节系统、管理设施等。保证供水站的水安全快捷地到达群众的家中。
通过相关调查显示，该供水站建成后受益群众的饮水条件得到改善，大大降低了血吸虫的感染率和发病率，人均每年减少医药费近50元。由于自来水入户，农民再也不用花费劳力挑水，也节约了诸多劳动工作日。
“家家户户小庭院种着花草，养着畜禽，生活越来越好。”当地群众告诉记者，有了安全的水源，各家各户的种植业、养殖业都得到显著发展，户均年庭院经济增收95元，3个受益村每年共计可增收15.41万元。
在隆兴村，家家户户的厨房、卫生间都贴上了瓷砖，有的还购置了厨房电器、安装了卫生洁具。家家庭院干净整洁，环境舒适。“我们这里生活跟城里一样，比城里还好。”村民们高兴地说。
竹金武告诉记者，自从有了安全水源，受益的村庄都发展迅速。隆兴村还被纳入了该县新农村建设“厨厕”改造项目的试点村，村民的日子越过越红火，越来越有质量。
千里之外的牵挂
24日，记者再次连线唐毅，通过网络将当地政府专门制作的光碟内容发给他。得知当地群众饮水状况得到极大改善后，唐毅深深地感到欣慰。
“雅安给我的人生带来很大的转变。我对雅安很有感情。”唐毅告诉记者，在雅安的一年时间里，他收获颇多。学习了经验，结交挚友，度过了一段非常愉快的日子。
“我现在带领我的100多位同事工作，我们的工作首先考虑的是如何联系实际，这是雅安给我最宝贵的东西。”唐毅告诉记者，在雅安工作的一年时间里，他几乎每周都要下乡，深入基层的经验给他的工作带来许多新鲜的思路，他坚定了要扎根实际的观念。
“雅安的事，我一直都在关心。几乎每年都会回去一次。”唐毅用了“回去”一词。他希望自己能给予雅安更多的帮助。
唐毅表示，只要有机会，他会选择与雅安合作，继续对雅安给予支持。
积极捐款
博士助民桥
一条沟通民生的铁索桥
“我们这里上千人的生活，与外界联系全靠这座桥。”12月24日，望着一座铁索桥上放学的孩子快乐奔跑的样子，天全县小河乡沙坪村6组村民彭先聪感慨地说。
记者看到，眼前的这座铁索桥并不太起眼，但却是天全县小河乡沙坪村6组、10组的近千名群众通往外界的必经通道。
桥头右侧，能清晰看到“博士助民桥”几个大字。当地村民告诉记者，“博士助民桥”的来历，与赴四川挂职的第二批“博士服务团”有着密切联系。
原来，几年前，赴四川挂职的第二批“博士服务团”组织了一次“重走长征路”活动。走到天全县小河乡沙坪村境内时，博士们看到当地村民苦于出山渡河不便的情形，自愿捐款2万元，为小河乡沙坪村千余名群众维修了这座铁索桥。而当地群众感念博士们之举，在桥头刻上“博士助民桥”几个大字，亲切地称这座桥为“博士桥”。
“原来的铁索桥一摇一晃的，又窄又软。不要说老年人了，就是好多年轻人都不太敢走。”当地村民回忆铁索桥从前的状况连连摇头。据悉，从1966年建起这座简易的铁索桥后，直到2006年重新维修前，当地村民过桥大多都是胆战心惊。
而要出山就得过河，要过河还得走桥，当地几百户村民外出务工、赶集，小孩上学，还只能依靠它。
记者看到，如今，这座70多米长的铁索桥上，桥面全部铺设了厚实的钢板，桥中间多了一个庞大的桥墩，使得桥身更加稳固，坚实。
桥上，过往群众络绎不绝：两个村民提着刚从河对岸买回来的新鲜蔬菜路过，几个孩子背着书包本本跳跳走过，一位青年骑着摩托车从记者身边掠过……
记者看到，桥头左边，记载着捐款博士们的名字，“李贵卿、刘智森、宋志刚、黄毅……”市人才办相关负责人告诉记者，捐款者之一的刘智森，来自水利部珠江委员会，就是曾挂职雅安市市长助理的一位“博士服务团”成员。
“这些博士当时就住在县城，他们自己掏钱，还积极向上筹措资金，没过半年桥就加固好了。”彭先聪告诉记者。这批“博士服务团”成员还亲自到现场勘察，感受群众的通行条件，维修的时候主要是新建、加固桥墩，铁索和桥面也全部整修翻新。后来县里又解决了一部分资金，将连接村口的一段铁索桥也修葺完成。
“70多米长的‘博士桥’不仅方便了两岸村民生活和交通，更连着党心和民心。”原天全县青石乡负责人握着“博士服务团”成员黄毅的手这样说。
“现在孩子上学家里都放心了，摩托车也都能通过‘博士桥’直接骑到家里。”当地群众说，他们永远会记住“博士服务团”为他们办的这一件大实事。
相关链接
什么是博士服务团
选派优秀中青年博士参加中组部、共青团中央“博士服务团”到西部地区服务锻炼，是贯彻实施西部大开发战略和人才强国战略、为西部地区提供人才支持和智力服务的一项重要举措。是中组部、团中央为加快西部发展提供智力支持的新形式，是高层次复合型人才培养的新途径，是新时期党管人才工作的新举措。
挂职博士是些什么人
“博士服务团”人选的基本条件，是获得博士学位的青年人才。为了适应地方的工作，还要求参加服务锻炼的博士具备两年以上工作经历，年龄在45周岁以下，一般要有副高级以上专业技术职务或副处级以上行政职务。到西部高海拔地区的，身体状况要能适应当地的工作和生活。
“博士服务团”十年间为西部输送了上千名高层次专业人才，选派到西部服务锻炼的博士主要发挥了三个方面的作用：一是科技参谋作用。博士们利用自己的专业特长，针对所在地区重点难点问题，积极向当地党委、政府建言献策。二是桥梁纽带作用。他们依托派出单位，积极进行牵线搭桥，将人才、技术、资金优势与西部的资源优势结合起来，推动了经济社会发展，促进了当地思想观念、管理模式和体制机制的创新。三是培养人才的作用。他们通过办讲座、办培训班、带学生等多种方式，为挂职地方和单位培养了一批业务骨干和本土人才。
来川挂职博士简况
自1999年以来，共有9批118人(次)的博士服务团成员到四川挂职锻炼，其中留川8人、续挂12人。
今年11月24日，中组部、团中央选派的第十批赴川“博士服务团”来川，本批8名博士将分赴成都、雅安、阿坝开展为期一年的挂职服务。
8名博士分别由国家教育部、科技部、国土资源部和浙江省、辽宁省选派，均具有高级职称，是我省灾后重建急需紧缺的金融、产业经济、土地资源管理、城乡建设、生态环境建设、公路建设等方面的专业人才。
到雅挂职博士小资料
第二批“博士服务团”成员刘智森，来自水利部珠江委员会，挂职雅安市市长助理。
第三批“博士服务团”成员朱兴珊，来自国家计委能源研究中心，挂职雅安市市长助理。
第五批“博士服务团”成员唐毅，来自浙江省水利厅，挂职雅安市政府副秘书长。
第十批“博士服务团”成员郑启伟，来自浙江省发改委，挂职雅安市发改委副主任；
第十批“博士服务团”成员马广鹏，来自科技部，挂职雅安市科技局副局长。
本报综合
全国体育博士点--介绍
体育博士生点 北体大：四个博士点都有（1987年开始培养体育学博士，招收的一个博士是目前国家体育总局科研所的博士生导师田野教授（1991年毕业）） 上海体院：四个博士点都有（1987年开始培养体育学博士，招收的一个博士是目前成都体育学院学报编辑部主任王广虎教授（1993年毕业））
师卢健教授（1997年毕业））） 苏州大学：体育教育训练学博士点（2001年设立） 福建师大：体育教育训练学博士点（2001年设立，目前有黄汉升教授、陈俊钦教授、周登嵩教授、李鸿江教授、孙民治教授五位博士生导师，后面三位为首都体育学院的兼职博导，其中孙民治教授已经退休） 东北师大：体育教育训练学博士点（2004年设立，目前有姜立嘉教授、张强教授、陈刚教授三位博士生导师） 清华大学：体育教育训练学博士点（2004年设立，目前有陈小平教授、王培勇教授、张冰教授、仇军教授四位博士生导师，曾经的博导陈希教授已经离开，调任教育部副部长） 浙江大学：体育人文社会学博士点（2004年设立，目前有王进教授一位博士生导师，另外，曾经的博导丛湖平、凌平都已离开浙大，而王健教授则挂靠心理学招生） 河北师大：体育教育训练学博士点（2004年设立，目前有刘建国教授、赵斌教授、赵焕斌教授、何玉秀教授、刘志红教授五位博士生导师，其中刘建国教授已经退休） 山西大学：体育教育训练学博士点（2004年设立，目前有李建英教授、李金龙教授、石岩教授三位博士生导师） 北京师大：体育人文社会学博士点（2004年设立，目前有毛振明教授、殷恒婵教授、乔德才教授、杨国庆教授四位博士生导师） 辽宁师大：体育教育训练学博士点（2007年设立，目前有何敏学教授、于文谦教授、黄滨教授三位博士生导师） 华中师大：体育教育训练学博士点（2007年设立，目前有王健教授、王斌教授、刁在箴教授三位博士生导师，其中刁在箴教授已经退休） 河南大学：体育教育训练学博士点（2007年设立，目前有王崇喜教授、乔风杰教授、杨军教授、杨改生教授、粟胜夫教授五位博士生导师） 武汉体院：体育教育训练学博士点（2007年设立） 湖南师大：体育人文社会学博士点（2007年设立，目前有李艳翎教授、金育强教授、马卫平教授、龚正伟教授四位博士生导师） 南京师大：体育人文社会学博士点（2007年设立，目前有顾渊彦教授、田雨普教授、孙庆祝教授、周学荣教授、邹玉玲教授五位博士生导师，其中顾渊彦教授已经退休） 040303 体育教育训练学博士点/硕士点分类:教育学 带Z者为一级学科博士点/硕士点覆盖的二级学科博士点/硕士点 博士点 北京体育大学 Z 东北师范大学 福建师范大学 河北师范大学 河南大学 华东师范大学 Z 华南师范大学 Z 华中师范大学 辽宁师范大学 清华大学 山西大学 上海体育学院Z 苏州大学 武汉体育学院 硕士点 安徽师范大学 北华大学 北京航空航天大学 北京师范大学 Z
小说阅读中环境描写的作用
《小说阅读中环境描写中的作用》教学设计 高娃三河市第九中学 教学目标；学习和掌握小说中环境描写的作用。1、练习和巩固回答环 境描写的小说中的作用的答题方法和技巧。2、3、通过练习理解环境与小说中人物、情节之间的多边关系。 巩固小说中环境描写作用的答题方法和技巧教学重点： ：通过练习理解环境与小说中人物、情节之间的多边关系教学难点 ：一课时课时安排 ：多媒体教学辅助手段习题资料 : 教学过程 一、激情导入：可见在表现一篇文章“一切景语皆情语。王国维先生在人间词话中说”今天就让我们一起走进环境描环境描写有着举足轻重的作用。的主题上，写的板块，去寻找环境描写的方法和规律。 二、点击考点： 问：环境描写的定义是什么? 答：指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写 问：环境描写的方法和作用是什么？ 1、连串式描写，展开故事情节。 2、情景式描写，揭示人物的情感。 3、对比式描写，衬托出深刻的主题。 4、梦幻式描写，反映人物的期待 三、指点迷津： 答此类题我们要从环境本身的特点、环境描写与人物的关系、环境描写对 情节的作用三个 方面进行分析，综合考虑。 环境描写是对人物活动的环境和事情发生的背景的描写，它包括自然环境 描写和社会环境描写。 自然环境描写，也叫做景物描写，主要是对人物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼等场景描写。 社会环境描写，主要是对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等的描写。 环境描写的作用主要有：①交代故事发生的时间、地点，为人物活动提供具体的背景；②渲染气氛、烘托人物；③有些环境描写还起着推动情节发展的作用。 四、链接导航：
问：阅读下面的语段，环境描写的有什么作用？ 那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。 天气那么暖和，那么晴朗！ 画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景像，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。 我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦。──我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？” 铁匠华希特带着他的徒弟也挤在那里看布告，他看见我在广场上跑过，就向我喊：“用不着那么快呀，孩子，你反正是来得及赶到学校的！” 答：景物描写与心理活动紧密结合在一起，生动地表现了作为学生的小弗郎士那种因怕迟到而急于到学校去，而又为路旁景物所吸引，既留恋，又不敢再停下来观赏、玩耍的复杂心情。 它真实而又十分简练地交代了国土已被侵略军所占领，优美的自然风光和残酷的社会形成了鲜明的对比。 五、拓展延伸： 问：小说中环境描写分析的四个切入点 解析： 第一步：分析环境本身的特点。 自然环境描写答题时要找出表现环境特点的关键词句，想想这些词句描绘了环境的什么特点，渲染了怎样的氛围？ 社会环境描写答题时必须结合时代背景，指出相关语句提示了什么样的社会现实？ 第二步：分析环境描写与人物的关系 分析环境描写要看它对刻画人物起到什么作用： 烘托人物……的心情 表现人物……的性格、品质、遭遇 交代人物……的身份 那天，是他们离家以来所遇到的最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。 鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风。几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子”，几乎晕倒在地上。因为，他看到，鸭群被分成了无数股，一下子就在他眼前消失了。 这段环境描写有什么作用？ 作用：突出了天气的恶劣，渲染了暴风雨来临时的紧张气氛，烘托了杜小
博士学位个人求职简历范文介绍
博士学位个人求职简历范文 求职目标 谋求高校或科研院所及相关企事业单位的工作，从事教学或科研工作。 个人信息 姓名XXX性别男出生日期*** 毕业院校浙江大学学历博士专业动物营养与饲料科学
毕业时间2007-07英语水平CET6 籍贯***婚姻状况***政治面貌*** 个人评价 本人正直诚恳、性格开朗、成熟自信、积极向上；善于与人沟通，具有较强的团队合作精神和责任感，组织能力强；思维活跃、善于创新、具较强的动手能力，适合于科研开发、教学以及企业管理等方面工作
教育经历 起止时间 学习经历 XX年XX月--XX年XX月XX大学动物营养与饲料科学专业攻读博士学位 外语能力 bswk|启程网https://www.wendangku.net/doc/b817343910.html,
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够进行局域网的维护 主要课程 动物分子细胞生物学、动物细胞工程、动物营养调控专题、动物营养与饲料科学研究进展、基础兽医学研究技术等 从事科研项目 XX年XX月--XX年XX月，参与国家自然科学基金项目“体细胞诱导的胚胎生殖干细胞增殖和分化机制的研究”课题 bswk|启程网https://www.wendangku.net/doc/b817343910.html,
的研究，从事生殖干细胞增殖调控的工作。 XX年XX月--XX年XX月，参与教育部项目“禽类生殖干细胞为载体的生物反应器平台的研究”课题的研究，从事干细胞移植的工作。 XX年XX月--XX年XX月，参与XX省自然科学基金项目“生殖干细胞为载体的禽类生物反应器平台的建立”课题的研究，从事生殖干细胞增殖调控的工作。 XX年XX月--XX年XX月，参与XX省教育厅项目“人参皂
对特殊幼儿的责任与关爱
篇一:《关爱特殊儿童、携手共进的活动方案》 “关爱特殊儿童、携手共进”的活动方案 活动目标 1、为学习和生活在学校的特殊儿童们带去心灵上的慰藉，让他们感受到大学生的朝气和社会的温暖。 2、增强大学生的社会责任感，大家了解社会，关注一群庞大而特殊的群体，从中学会关爱、学会感恩。 3、唤起社会关爱残疾儿童的意识，保护残疾儿童的合法权益。 活动建议 1、活动范围荆门特校、居民区、荆门大学。 2、活动方式以亲身体验为主、以采访、问卷调查、宣传为辅。 3、组织形式小组活动。 4、活动对象荆门市特殊教育学校的全体学生 5、课时分配（共4周） 第一周布置采访任务。 第二周回到学校，宣传、动员、对小组成员分工、制订帮助特殊儿童的计划。 第三周按照计划深入到特校的学生中，与他们进行交流并活动的方式来了解他们的内心及需求，为他们排忧解难。 第四周总结活动成果并编写报告。 指导要点 1、活动前提示 （1）、我组成员在进入特校调查时不能大声喧哗，见到哪里的学生时不能用异样的眼光看他（她）们，要带着一颗爱与宽容的心去与她们交流，了解他们在学校的学习和生活情况。
（2）、我组成员通过自己的亲身体验，思考怎样去帮助和关爱他们―让他们快乐学习、健康的成长，让他们与其他儿童享受同样的爱与关怀。 （3）、我组成员在进入特校时要注意自己的形象，与学校的老师深层次的交流，向他们学习一些怎样帮助特殊儿童的最佳方法。 2、活动指导 (1)、我组成员进入特校采访、调查时要做好采访记录，并通过网络了解世界各地社会特殊教育学校的发展情况。 (2)、活动结束后在班上开一次以“关爱特殊儿童、携手共进”的主题班会与全班同学交流，让更多的同学更进一步的了解“特殊儿童”。 （3）、大家共同商讨制定合理而又周密的计划，然后在荆楚理工学院开展一次“关爱特殊儿童，情暖与爱同行”的活动，并积极呼吁我校师生以及相关人士加入我们的活动中来。 3、活动总结通过此次活动同学们对特殊儿童有了更深的了解，在今后的学习和生活中去帮助他们，给他们带去更多的爱，让他们感受到人间的爱与快乐。评价要点 1、情感、态度、方法 （1）、组员从感情上是否积极参与收集资料等活动是否具有科学的精神和严谨的态度。与同学之间是否友好相处，是否具有团队合作精神、顽强的意志力及进取心。 （2）、对特殊儿童的观点是否正确，与他们交流时感情是否投入，方法是否的当，正确的价值观，是否看到特殊儿童的价值所在。 篇二:《特殊的爱给特殊的孩子》 特殊的爱给特殊的孩子 案例描述去年我担任小班班主任时，班级中有一个叫蕊蕊的孩子，她个子高高的，喜欢一边走路一边自己笑，见到她的人们都觉得她可爱。可是她却是一个弱智的特殊儿童。刚来时，她对什么也没兴趣，上课时总是胡乱倒玩具，有一次还把自己藏在橱子里，不管老师怎么叫，她就是不答应，也不出来，我发动班上其他孩子们和一些老师到处找，最终竟然在橱子里发现了她。不管我怎么问她，她总是呆呆地瞪大双眼，面无表情的望着我，就是不开口。当她“不听话”，我用埋怨的眼神看着她时，她也是傻傻的笑。午睡时，我们老师如果不及时她，她还会把被子，裤子尿的湿淋淋的。在游戏活动时，她喜欢调皮捣蛋，有一次，六一活动中，我在排舞蹈时，她在孩子们中间张开双臂乱转圈。她完全生活中她自己的世界里，她的一系列行为确实给我带来很大的麻烦，可以说在她一个人身上所花的时间和精力是其他孩子的十几倍。但功夫不负有心人，在我不懈的坚持和努力下她有了很大的进步。 案例分析教师应该不懈努力，有条不紊地安排弱智儿童的学习任务。即便是比较复杂的
全国各地教育学各专业博士点及其就业前景介绍(截止2016年)
教育类博士点院校及专业 （截至2016年） 教育学原理博士点： 国家重点学科： 北京师范大学东北师范大学华东师范大学南京师范大学、华中师范大学 博士点(15个) 北京大学、华东师范大学、南京师范大学、西北师范大学、北京师范大学、华南师范大学、山东师范大学、西南大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、浙江大学、河南大学、辽宁师范大学、首都师范大学 课程与教学论 国家重点学科 北京师范大学华东师范大学西南大学 博士点(14个) 北京师范大学、华东师范大学、山东师范大学、西南大学、东北师范大学、华南师范大学、陕西师范大学、浙江大学、哈尔滨师范大学、华中师范大学、上海师范大学、湖南师范大、南京师范大学、西北师范大学 比较教育学 国家重点学科 北京师范大学 博士点(9个) 北京师范大学、华中师范大学、浙江大学、东北师范大学、南京师范大学、华东师范大学、西北师范大学、华南师范大学、西南大学 学前教育学 国家重点学科 南京师范大学 博士点(9个) 北京师范大学、华中师范大学、浙江大学、东北师范大学、南京师范大学、华东师范大学、西北师范大学、华南师范大学、西南大学 高等教育学 国家重点学科 厦门大学华中科技大学
博士点(16个) 北京大学、华东师范大学、南京大学、西北师范大学、北京师范大学、华南师范大学、南京师范大学、西南大学、东北师范大学、华中科技大学、清华大学、厦门大学、湖南师范大学、华中师范大学、苏州大学、浙江大学 成人教育学 博士点(9个) 北京师范大学、华中师范大学、浙江大学、东北师范大学、南京师范大学*、华东师范大学、西北师范大学、华南师范大学、西南大学* 040108 职业技术教育学 博士点(10个) 北京师范大学、华中师范大学、西南大学、东北师范大学、南京师范大学、浙江大学、华东师范大学、天津大学、华南师范大学、西北师范大学 040109 特殊教育学 博士点(9个) 北京师范大学、华中师范大学、浙江大学、东北师范大学、、南京师范大学、华东师范大学、西北师范大学、华南师范大学、西南大学 040110 教育技术学 国家重点学科 北京师范大学华南师范大学 博士点(9个) 北京师范大学、华中师范大学、浙江大学、东北师范大学、华东师范大学、南京师范大、西北师范大学、华南师范大学、西南大学、 120403 教育经济与管理 (已划归公共管理学) 国家重点学科 北京大学 博士点(17个) 北京大学、东北师范大学、华中科技大学、武汉大学、中山大学、北京航空航天大学、复旦大学、吉林大学、厦门大学、北京师范大学、华东师范大学、南京农业大学、浙江大学、东北大学、华南师范大学、清华大学、中国人民大学 教育学博士就业前景（仅供参考） 1.教育学原理专业 1)就业前景
环境描写的作用及练习进步资料
环境描写的作用 1.环境描写包括社会环境描写和自然环境描写。 社会环境：一般指人物活动的场所、社会背景、历史背景、风土人情等，对表现人物形象和中心思想具有特定意义； 自然环境：包括自然山水、四时季节、阴晴气象等，也能表现人物形象和中心思想服务。 2.在记叙文中环境描写的作用： ?1、交待故事背景（时间、地点）（暗示社会环境，揭示社会本质） ?2、渲染环境气氛。 ?3、烘托人物心理 ?4、推动情节发展。 ?5、揭示人物心境，表现人物性格 ?6、突出中心思想；升华主旨。 1. 自然环境描写的作用 ①为事件的发生渲染气氛 在事件还没有发生之前，先渲染出一个气氛。 我们来看下面《鲈鱼奇缘》这一段文字，体会一下它的作用： 在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。 突然，钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。 终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。 第一段中的景物描写，表现了傍晚时分湖中美丽的景象，它带给人一种愉悦之感。这种美好的感觉与下文将要发生的故事带给人的感觉是一样的。
②烘托人物的心情 人物的心情不同，所描写出的景物也就不同，请看《认识父亲》中的描写： 他和儿子相依为命的生活在一起，将一身艺术细胞传给了儿子，把他拉扯成人，送到了剧院。儿子也挺争气，很快适应了紧张的剧院生活。不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下，当场停止了呼吸。剧院院长把父亲接了去，问他有什么要求，那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇，说想到儿子出事的地点看看。 那是一个寂静的冬夜，院长叫人把剧场大门打开，领着他走到台前。父亲实在憋不住，一下子扑倒在儿子摔下来的地方，再也无力站起。 整个剧院空空荡荡，无声无息，一只只椅背像大海的波涛，在这苦难的父亲胸中掀起了滔天的巨澜。 这段文字描写了一位失去爱子的不幸父亲。当他来到儿子倒下去的地方时，内心产生了巨大的震动与悲哀，“寂静的冬夜”、“这个剧院空空荡荡，无声无息，一只只椅背像大海的波涛，”这些描写烘托了父亲极度悲哀的心情。 这种情况在课文中也屡见不鲜，还记得《最后一课》开头的景物描写吗： 作者写小弗朗士在上学的路上想逃学去玩，他眼睛周围的景物那么有诱惑力： 天气那么暖和，那么晴朗！画眉在树林边宛转地唱歌； 这在小弗朗士的眼中，一切都那么美好，和下文他知道发生的事件后的心情形成了鲜明的对比。 ③为事件的发生做铺垫 事件的发生，有时候需要一些必要的铺垫，这样才会合情合理，否则就会使人感到很唐突，很不自然。 请看下面的文章: 我背了书包，在桉树的浓荫下轻捷地走着。由于南方雨水频繁，树荫的通道长满了青青的苔藓。在道边上边，一不小心就摔个仰巴叉，于是我只好在窄窄的通道中间走了——但这不是我后来肇事的理由。 接下来，我看见一位白发稀疏的老婆婆领着她的外孙在离我不到两丈远的地方蹒跚着前行。那孩子大约只有一岁半，我认识，跟我家住一个院。…… …… 我终于将那根竹篾踩住了。于是，美妙活泼富有生命的竹篾一下绷直成一条僵僵的直线，与此同时，我听到那孩子哇的一声哭叫起来，我看见那根竹篾从他手里甩脱了，仿佛甩掉一个蛇。… 作者先描写了南方雨后的地面，“绿荫的通道长满了青青的苔藓”，无疑那里的路又潮又滑，这就为下文“我”踩住孩子的竹篾而使他跌伤作了铺垫。
幼儿园特殊体质的孩子如何管理
幼儿园特殊体质的孩子如何管理 所谓“特殊体质”，是指幼儿体质状况不同于其他人，有先天性心脏病、癫痫、哮喘、伤残、多动症及其他严重疾病的体质。这些孩子，在有诱因的情况下，极易发病，发病具有不可预测性和突发性的特点。 幼儿园特殊体质的孩子如何管理 第一、家园互动，把好入园知情关 1. 发放《幼儿入园须知》。新生报名时，向家长发放 《幼儿入园须知》，将特殊体质幼儿列入重要的内容进行宣传，强调特殊体质幼儿的家长在幼儿入园时有告知孩子真实情况的义务，使家长明确幼儿园特殊体质幼儿管理工作的重要意义，取得家长对此项工作的理解与支持。 2. 查验健康证。新生入班时，必须持健康证方能入班。 保健医对班级查收上来的体检证进行仔细核对，详细了解每位幼儿的健康状况，重点是筛查体质特殊幼儿，并进行统计造册，为后期管理工作做好准备。 3. 建立健康卡。新生入班后，给幼儿建立健康卡，并要 求家长认真填写。健康卡内容主要包括家庭主要监护人及联系人的联系方式(要求至少填写两人)以及幼儿特殊体质情况及注意事项等。 健康卡主要有两项功能。一是方便老师对体质特殊幼儿进行管理，清楚掌握本班幼儿中哪些孩子是特殊体质幼儿，需要特殊照顾。例如，对于先心术后的幼儿，家长明确写道：“请老师控制孩子活动量，不要让孩子参加剧烈活动或让孩子长时间活动”。对于这种情况，老师在组织幼儿进行户外活动时，
就会特别关注，为该幼儿选择活动量小的运动项目，并合理控制孩子的活动时间，做到科学预防。 再如，我们还碰到一位对柳絮过敏的孩子，针对孩子的情况，春季柳絮飘飞的时节，老师在带孩子户外时，就特别注意远离有柳树的活动区。健康卡的第二个功能是在幼儿身体状况不佳时，保健医能第一时间了解到相关情况。 如：保健医生每天在给生病孩子喂药时，先查看孩子的健康卡，在清楚孩子的过敏史，病史的前提下，再给孩子进行安全喂药，这样，就避免了因家长疏忽而给孩子带一些过敏药物或带一些容易引起孩子自身病情并发症的药物。在特殊体质幼儿管理中，健康卡起到了科学预防和有效应对的关键作用。 第二、建立特殊体质幼儿健康管理档案 开学初，根据查验健康证情况，积极与家长取得联系，并进行沟通交流，对体质特殊幼儿的相关情况进行详细记录。健康档案内容涉及幼儿在家、在园期间的病发史，包括发病时间、发病诱因、发病周期、发病时的症状、预防措施、应对策略等。这些记录经家长签字确认后，成为幼儿园特殊体质幼儿健康管理档案的重要内容，使幼儿园特殊体质幼儿管理的科学预防和有效应对做到有据可依，有理可循。 第三、建立特殊体质幼儿疾病预防及处理预案 有针对性地根据幼儿特殊体质情况制定出祥实、科学、可行的预防及处理预案，并要求教师、保育员及保健医生对预案做到烂熟于心，以便在真正的危险来临时能够灵活、及时的进行处理。 如，我园有一位幼儿患有癫痫，医务室和教师在了解该幼儿及该病情的特性后，在日常生活中时刻注意这名幼儿的情况。在一次语言活动中，教师发现这名幼儿很长时间不作声，预感
特殊体质幼儿的管理与照顾
特殊体质幼儿的管理与照顾 有一天，在某幼儿园里，一位有着十多年教龄的老师慌乱了，她抱着一个小孩边跑边喊：“快打120，XX不行了”。保健医生掐人中、园领导赶紧联系救护车和家长、医生急救、家长哭喊……这是一个特殊体质幼儿喝豆浆时忽然晕倒的场景（事后查明该幼儿患有低热惊厥）。据了解，常见的幼儿特殊体质包括肥胖、消瘦、食物过敏、高热惊厥等。该如何加强对特殊体质幼儿的关爱与管理，确保他们健康成长呢？ 教师调查掌握情况 幼儿园通过致家长信和上门家访的方式，对在园幼儿进行全面的身体健康状况调查，让家长如实填写孩子的身体健康和心理健康情况。开篇提到的孩子低热惊厥，老师如果事先了解情况并做好功课就不会如此慌乱。教师应将孩子放平，头偏向一侧，及时清理口腔内豆浆等分泌物，以免吸入气管引起窒息或吸入性肺炎，让孩子保持呼吸道通畅。此外，幼儿园要根据规定对特殊体质、特殊疾病或者异常心理状况的幼儿建立特殊体质幼儿档案，使教师及其他相关人员全面了解特殊体质或者特殊疾病幼儿的身体近况，使其无论在学习还是在日常生活中都得到及时的关爱。 保健医生精细管理 保健医生是特殊体质幼儿身心健康的保护者，他们的作用至关重要。保健医要为每个特殊体质幼儿建立个人健康追踪档案；制定营养结构科学合理的食谱和食物过敏幼儿的特殊食谱，如对牛奶过敏的幼儿以豆浆代替，对牛肉过敏的以猪肉代替等；要开设多种专题讲座：如为教职工开设急救知识和特殊体质幼儿一日生活护理讲座，为不同体质幼儿家长开办有针对性的讲座；通过宣传栏、QQ群、幼儿园网站和书面材料宣传正确的知识和矫治措施；利用晨检时间和家长了解、沟通特殊体质儿童的近况，如向肥胖儿家长简单了解肥胖儿童在家的饮食、作息情况，鼓励肥胖儿童形成良好习惯，帮助家长寻找原因改变不良行为。 保健医生应与保教人员多管齐下、持之以恒对特殊体质幼儿进行矫治，如通过调整进餐顺序和控制进餐速度对肥胖儿进行指导：进餐顺序以“水果—汤—菜—肉—主食”为宜，每口嚼10下以上再吞咽，小碗多次盛饭，餐间安排幼儿盛饭、拿餐具等。对吃饭较慢的体弱儿来说，应避免训斥，要多鼓励让幼儿愉快进餐，天冷饭菜易凉，要少盛再添或及时加热后再吃。保教老师丰富运动形式 班级保教人员应照顾到特殊体质幼儿的身体差异，因人而异开展户外活动和游戏内容，保健医生要参与指导和记录，并对其进行分析，促进他们身体素质进一步提高。幼儿园可招聘男教师担任专职体育教师，通过男性优势和魅力激发肥胖儿的运动热情，同时男教师有力量的特点也能让胆小、体弱的幼儿放心大胆地参与锻炼。 专家和家长共同参与 邀请妇幼保健院专家为特殊体质幼儿制定矫治方案，半年进行一次体检，做好个案记录和病因分析，根据原因制定相应的计划。通过召集特殊体质幼儿家长座谈，相互交流干预方案实施进展情况，相互介绍有益的经验，如请幼儿体质转好的家长交流在家的干预方法，从而引起其他家长的重视和认可。
学科博士点和研究方向简介-浙江工商大学
附件5 学科博士点和研究方向简介 一、工商管理（一级学科），下设企业管理、技术经济及管理、旅游管理和会计学四个二级学科。 （一）企业管理 本博士点设在工商管理学院，下设四个研究方向： 1.公司治理与战略管理：博士生导师为郝云宏教授、项国鹏教授。本研究方向侧重于在现代企业理论的基础上研究公司治理与战略管理问题。目前主要关注以下领域：公司治理；企业战略管理；国有资本经营与国有企业治理；企业社会责任；转型经济中的企业家成长和浙商战略转型。 2.人力资源与组织管理：博士生导师为金杨华教授、肖余春教授。本研究方向侧重于中国情景下组织行为、人力资源和创业管理研究。目前主要关注以下领域：公司创业与企业家理论；基于社会交换的员工关系管理及组织公正；商业环境中的组织伦理决策及影响因素；团队行为及知识管理理论；战略性人力资源管理。 3.营销与商务管理：博士生导师为范钧教授、易开刚教授。本研究方向侧重于服务和制造企业的营销理论、商务管理及营销与商务模式创新。目前主要关注以下领域：服务营销与服务创新、基于社会责任的营销创新、新兴产业商业模式创新、基于大数据的营销转型、顾客参与和知识管理、网络营销与消费者行为、中小企业营销与管理等。 4.电子商务与物流优化：博士生导师为琚春华教授、肖亮教授。本方向主要围绕以下重点领域展开研究：一是研究网络环境下的企业信息化管理和虚拟企业建设，包括企业资源计划ERP、供应链管理SCM、客户关系管理CRM等的理论和实现技术；二是企业决策优化理论和实现技术，包括决策支持系统DSS理论和实现、数据仓库和数据挖掘、互联网信息抽取和分析等；三是电子商务和现代物流管理理论和实践。 （二）技术经济及管理 技术经济及管理是国内发展比较快的一门学科。我校2004年开始招收硕士研究生。2008年企业管理博士点设立相应培养方向（营销与创新管理）。2011年设置独立的技术经济及管理二级学科博士点。目前是浙江省三个技术经济及管理博士点之一（另外两个在浙江大学和浙江工业大学）。 本二级学科的三个研究方向（技术创新管理、服务创新与政策、知识创新与知识产权管理）是以技术管理或创新管理为基础设置的，并沿着服务业应用和知识资源观理论两个方向展开。 1．技术创新管理：指导教师为盛亚教授。本方向研究既涉及微观层面的企业技术创新管理和高新技术产品营销，又涉及产业和宏观层面的技术创新、技术引进和技术扩散。研究运用管理学、经济学、社会学理论和方法，从发现和解决现实问题出发，通过规范的案例研究和定量分析，最终上升到战略和政策含义。目前研究的主要领域包括：利益相关者视角的
环境描写的类型和作用 (2)
环境描写的类型和作用 一、环境描写有两种类型： 小说是以人物为主要描写对象，那么作者一定要将人物置于一定空间和场所之中去展示性格，这便离不开一定的环境描写，读者据此可以看出小说中人物生活的时代风貌、社会制度及人与人之间的关系。 因此，在分析小说时，首先要从分析小说的典型环境入手，小说是怎样描写典型环境的，描写了什么样的典型性格，这种环境和作品中人物性格形成的关系，为分析人物的典型性格奠定了基础。 分析环境，一定要讲清环境所表达的时代的、地域的、民族的特点及环境所蕴涵的社会生活的广度和历史深度。 小说中的环境描写，有社会环境描写（社会背景）和自然环境描写。 自然环境描写，人们通常把它叫做景物描写。对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写。 社会环境描写，是对一定历史时期的社会情态、生活风尚、风土人情的描写；在具体的文章中则指对人物的活动有影响的阶级关系、人际关系、居室陈设等环境因素的描写。主要作用是揭示时代背景，显示中心。这些描写能表现出人物性格的时代根源。 二、自然环境描写的作用 自然环境在文章中不是虚设的，就如同戏剧舞台的道具。它们总会在一定的时候发挥自己的作用。自然环境描写在不同的环境中，作用也会有所不同。 1、交代故事发生的时间、地点，季节、气候等。 2、交代自然环境的特点 3、交代人物身份，刻画人物心理，体现人物性格特征，如《祝福》中鲁四老爷的书房的描写：
我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。 小说对鲁四老爷书房中的陈设的描写，也很好地揭示了他肮脏的精神世界。壁上挂着的朱拓的大“寿”字，暗示着鲁四老爷希望自己能长寿，而他对祥林嫂的死活却漠然置之甚至深恶痛绝，怪祥林嫂死得不是时候；墙上的对联是“事理通达心气和平”，而他在祝福时得知祥林嫂惨死时，却勃然大怒，斥之为“谬种”，一句话就撕下了他伪善的假面具，暴露了他冷酷的心肠；而案头上摆的书籍，又说明他是一个地道的“讲理学的老监生”，是封建礼教的忠实维护者。 4、为事件的发生渲染气氛 在事件还没有发生之前，先渲染出一个气氛。 我们来看下面《鲈鱼奇缘》这一段文字，体会一下它的作用： 在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。? 突然，钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。? 终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。? 第一段中的景物描写，表现了傍晚时分湖中美丽的景象，它带给人一种愉悦之感。这种美好的感觉与下文将要发生的故事带给人的感觉是一样的。 5、烘托人物的心情 人物的心情不同，所描写出的景物也就不同，请看《认识父亲?》
博士入学个人简介
博士入学个人简介 博士生们，还在为入学的个人简介烦恼吗，来看看下面的范文，或许会对你有启发的，下面是小编为你整理的博士入学个人简介，希望对你有用! 博士入学个人简介一 大家上午好： 我叫方**经济学院10级政治经济专业的博士新生。首先非常感谢你们的辛勤工作，我是为你们的工作热情和敬业精神所吸引，来参加面试，也衷心希望能成为你们当中的一员。 有句经典古训叫“少不入川、老不入广”，这恰恰是我的基本经历。我在安徽长大和读完大学，但是在广东读研究生和接受成长锻炼，今年我又参加了三所大学的博士入学考试，我最终选择了四川大学，或者说是四川大学接纳了我，是四川大学“海纳百川、有容乃大”的校训和基本精神把我吸纳和包容到这里来，让我达到了人生的一个顶峰.我想在未来三年内从身心、学习、科研、教学、社交和财务六个方面进行规划和重点努力，达到人生的理想状态，迎接人生的下一个颠峰状态。我的导师是天津人，我会首先全面准确地领会导师的学术思想的追求目标，可以说是我将完整地经历中国的东部，南方、西部和北方，届时我可以自豪地说：“我将成为一名标准的中国人”。 我这次报名首选的是学术部，其次是博士部。我想选择来四川大学读博士的大都有扎扎实实做学问的学术理想，要想顺利地从四川大
学博士毕业也有在CSSCI公开发表三篇论文的基本要求。搞好学术是博士生的共同任务，在这方面我的自信还要稍微多一点，其中的一个重要原因在于我亲眼目睹了我的两位研究生同学公开发表文章超过 50篇，我同样不敢置信的是我的一位大学同学已经在《经济研究》、《管理世界》等经管类顶尖刊物上发表文章。我在来四川大学之前还专门对他们进行了一次告别旅行和访问，向他们承诺此次我来四川大学读博士的一个重要使命就是要重现他们的学术辉煌。当然我非常清楚以我现在的基础，这个过程将会是相当的艰辛和曲折，现在只是万里长征才迈出了第一步。要实现目标，除了勤奋，恐怕需要更多地讲究方法、技巧和充分发挥自身的潜能。这个过程越是艰辛我越是感觉到有必要参加到研究生会学术部中来，以自己宏大的学术目标、明确的前进方向再加上脚踏实地的努力在研究生群体中形成一种发奋投 身于学术的氛围。我也会在努力服务大家的同时广泛汲取大家的智慧，从而让自己更加有力量、行动得更快。对于读博士的同学来说都不是很年轻了，博士对社会的贡献首要在于学术，博士同学们的学以致用、务实和尽力解决现实问题同样可贵，沿着这条主线可以更快的让学术造福生活和服务社会，让理想融进现实。自我介绍 我的个性是人如其名，心平气和，心态很好，很容易和别人打交道，和我相处也没有什么压力，群众基础非常牢靠。但我这两年做辅导员更多的收获是遇到了一位优秀的搭档，他曾经被评选为广东省优秀辅导员，我向他学习了很多举办会议、活动策划、干部培养、组织协调、演讲写作和宣传联络方面的经验，所以我现在做事非常有计划、
关心关爱留守儿童残疾儿童流浪儿童等特殊群体的具体措施
关心关爱留守儿童、残疾儿童、流浪儿童等特殊群体的具体措施 多年来，我校高度重视关心关爱留守儿童、进城务工子女、单亲家庭子女、困难家庭子女、残疾学生等特殊群体的学习与生活，采取各种行之有效的措施，帮助这些学生解决实际困难，帮助他们树立生活自信，使他们时刻感受到社区的温暖、学校的关爱、教师的关怀，从而为构建和谐校园、和谐社会作出了我们应有的贡献，我们的具体做法是： 一加强领导健全机制。 我校全体同志始终把关心特殊群体学生的事当作关乎千家万户切身利益的大事来抓，不断拓宽爱心助学的思路，用我们扎实的工作信服人，用我们真情的行动打动人，让孤残儿童时刻感受到党和政府的温暖，感受到社会的友善，感受到学校的关怀，增强他们逆境中立志成长、成才的信心是我们工作的出发点和落脚点。 为加强领导，我们将爱心助学工作纳入学校总体工作中来。学校成立了“爱心助学”领导小组，校长郭瑞华同志亲任工作组组长。鼓励教师与贫困学生结成帮扶对子。 ①建立孤残学生档案，制订各项助学工作制度并对特殊群体学生家庭状况、学生思想、学习情况在充分调查摸底的基础上实事求是的进行登记，以便让需要帮助的学生能够得到帮助。 ②建立受资助学生档案，对凡受资助的特殊群体学生在受资助前后的思想、学习、生活情况进行对比登记和其资助人的情况进行登记，便于帮扶对子及时联系沟通。 ③建立“爱心手册”，我们将每一位曾经帮助、资助过特殊群体学生的社会上的单位和个人进行登记，附上他们的照片，并肯请他们留下充满激励与爱心的话语。“一方有难，八方支援”，捐资助学是中华民族的传统美德，我们通过爱心手册让师生去感悟仁慈友爱之士爱的情操，弘扬爱心助学的良好风尚和宣传捐资助学的典型事迹。 ④建立跟踪调查制度。这项制度包括两项内容：一是受资助学生成长跟踪，一是资金使用情况跟踪。学生受到资助，他们的成长氛围发生了变化，有的甚至是改变了他们的人生轨迹。帮助一个困难学生，就是挽救了一个未来。保存孩子
全国思想政治教育博士点简介
全国高校思想政治教育博士点简介 发布时间:2009-7-21 阅读:1483 石油大学（否） 1、邓小平理论与现代化 2、社会发展与科技创新 3、企业文化（限北京） 4、思想政治教育与社会思潮 5、社会主义经济与法制建设（限华东） 贵州师范大学（否） 1.思想政治教育 2.中外政治思想比较 3.当代世界经济与政治 4.马克思主义法学
5.马克思主义理论教育 中山大学（没有看） 1、中国马克思主义发展研究 2、思想政治教育理论与方法研究 3、现代伦理与比较思想道德教育研究 4、社会主义现代化与人的发展研究 5、马克思主义哲学与当代社会思潮 燕山大学（否） 1.马克思主义政治理论与实践，方向负责人：王准教授 2.邓小平理论与当代中国，方向负责人：李保东教授 3.当代世界经济与政治，方向负责人：吴勇教授 4.思想政治教育，方向负责人：阎顺利教授 5.法学理论与法制建设，方向负责人：刘立霞副教授 6. 社会主义市场经济理论：沈晓梅教授
7. 科学技术与社会，方向负责人：赵春然教授 8. 马克思主义文艺理论与当代中国文学：李福亮教授南京师范大学（分数高、否） 1、马克思主义及其在中国的运用与发展研究 2、思想政治教育的理论与实践研究 3、马克思主义经济理论与社会主义市场经济研究 4、当代世界政治与经济研究 长安大学（学校无计划） 1．马克思主义理论与传播研究 2．思想政治教育研究 3．政治文化及社会化研 4．传统文化与马克思主义中国化研究 5．法制教育研究 6．政治哲学研究究 北京科技大学（否）
1.高校学生工作与人才培养研究 2.企业思想政治工作与企业文化建设研究 3.现代科技和经济发展中的道德理论和实践研究 4.社会教育与社会管理研究 5.马克思主义法学研究 6.马克思主义经济学研究 7.西方马克思主义研究 8.全球化时代的国际政治和经济研究 电子科技大学（英语40，,4年） 1．当代马克思主义理论研究 2．网络思想政治教育研究 第四军医大学研究生院（没有看） 1.马克思主义理论课程基础研究 2.军校学员人生观价值观塑 3.军队医德学研究
博士面试自我介绍
博士面试自我介绍 你们好！本人正是源于对生物医学工程专业及干细胞研究领域的兴趣，以及 对行业的前景非常认可，选择该专业攻读博士，并继续探索有关干细胞的未知领 域也是我对科学的崇尚，希望能够在这一领域有所成就。贵校是一所综合性多科 大学，学术和科研非常出色，有着浓厚的历史和文化底蕴。医学院不管是硬件还 是软件都具有很强的实力。高质量教学和学术积淀的感染，使我更坚定了攻读博 士学位的信心。 本人性格开朗、责任心强，待人友善，善于学习，敢于创新、工作思路清晰，执行能力强。在硕士期间，我已经修读课程包括分子生物学、免疫学实验技术、 细胞遗传学实验技术、高级生物化学实验技术、医学基础实验技术、实验动物学、SPSS统计软件等专业技术课程、同时也系统学习了综合英语、自然辩证法与科学社会主义等通识课，具有扎实的医学理论基础；通过研究生阶段的系统学习和培训，目前熟练掌握分子生物学及免疫学实验技术。研究生阶段主攻方向为：新型 气体分子硫化氢对氧化损伤心肌细胞的保护作用及机制。通过该课题实施不仅系 统了解掌握了心肌细胞的培养、分离、纯化等细胞培养技术及常规指标检测方法，而且提高了独立分析解决问题的能力，最终以优异成绩获得论文答辩。近年来主 要从事职业卫生与健康方面的研究，发表学术论文3篇，承担湖北省教育厅科研 项目1项，获十堰市软科学项目二等奖1项。 以上这些工作为我以后在读博期间的学习打下了坚实的基础。在博士期间计 划学习有关干细胞与肿瘤治疗方面等相关理论知识及研究进展，进一步分析研究
其机理。我的总体学习目标是通过专业研修增强自己对肿瘤发生发展的认识、对 其未来治疗方向有更清晰的了解。博士入学后三周内，在导师指导下作好个人课 程学习计划。第一年以课程修读为主，开展一定的实验室研究，积极参加各种学术、文体活动，在课程修读结束时结合所掌握的经验和学习的知识择选出自己具 体主攻的方向，按照学校要求开展博士期间的学习与研究。在论文工作期间每学 期至少在二级学科范围内作一次学术报告；博士生在学期间听取30次以上学术报告，在读期间至少要在著名期刊上发表2篇以上学术论文，并顺利完成博士毕业 论文。 您好！ 20xx我准备申请设计学硕博连读生。现就个人的道德修养、学术动机、学术背景、知识储备、学习计划和就业目标等做出个人评价。敬请老师审阅并考察！ 道德修养 道德修养本人思想端正，为人热情诚恳，乐于在力所能及的范围内帮助身边 的人。善良开朗的人，诚实、热情，生活态度积极向上，乐于参加各项公益活动，有较强的社会责任感和正义感。尊敬师长，团结同学，对工作热情、吃苦耐劳、 责任心强。 学术动机 说起学术的动机，其实很简单，可以从两个方面做出回答：为己和为他。“为己”或者可以说是为一己之心，此“心”乃是私心中的学术理想和未来的学 术人生之路。“一支笔，一本书，一杯清茶”的学术人生对于我来说有着无尽的 吸引力，指引着我不断的向学术之门不断的前行。“为他”或者也可以用一句话 就可以清晰地做出表述：“学术乃天下之公器”。作为社会的一分子，作为一名
特殊儿童工作计划
特殊儿童工作计划 篇一：特殊儿童管理计划 城关幼儿园对体弱或残疾幼儿照顾计划- 特殊儿童，是一些因生理上和心理上的障碍所造成的适应困难的,有特殊教育需要的儿童。特殊需要的幼儿包括:体弱儿童、残疾儿童，对他们要建立专门档案,对其生活、保健、营养、护理及治疗等要全面关心负责，给以必要的特殊照顾。如经常呼吸道感染、哮喘、先天性心脏病、缺铁性贫血等儿童。体弱儿童的内在免疫与防御能力比一般儿童差，身体对抗刺激的反应能力、神经系统调节功能不稳定，易于感染及感染扩散。若气候骤变，营养不良，活动过度过量等容易发病。因此对于体弱儿童我园的全体保教人员给予更多的照顾和关心，注意他们的生长发育情况使他们逐步地强壮起来。 一、调查体弱儿的发展情况 本期通过入园体检得出我园有名幼儿名幼儿需要管理，保教人员需对体弱儿童进行家访，了解儿童在家的健康状况、生活和行为习惯，特别要向家长了解儿童病情的症状、发病前的预兆、发病的季节和治疗情况，并做好记录。要求教师责任心强，工作耐心细致，并在保健医生的指导下努力学习护理及专业知识。 二、对体弱儿的身体情况，做好个别照顾工作。 体弱儿童应加强户外活动的管理，对经常性呼吸道感染、哮喘、先天
性心脏的儿童应让他们参加一些轻松愉快的活动，避免剧烈运动，对于运动量过度的幼儿要减轻他们的活动量，使体能消耗适当减少，并同时做好活动前后穿脱衣服等工作,而肥胖儿要多参加有效而又易于坚持的运动，如：晨间跑步、饭后散步等，要尽量避免剧烈运动以免使食欲激增。园内保健医生和家长一起合理安排好肥胖儿饮食、休息、运动、体格锻炼、游戏等科学的作息时间表．使患儿养成健康的生活方式，改善患儿体重，促进其健康成长。班上老师及家长应鼓励肥胖儿自觉坚持控制饮食和加强运动锻炼，多参加集体活动，克服自卑、怕羞心理。对体弱儿童进一步加强午睡的管理，午睡床位安排在教师人员容易观察照顾的地方，以便发现问题及时处理，特别天冷时，午睡应及时给他们穿脱衣服，减少受凉机会。垫被应根据气候变化及时更换，午睡室做好通风工作，避免因环境因素而发病。在一日活动中保教人员注意调整一日生活日程，对体弱儿童进行精心照顾，如：冬季注意饭菜保暖，尿裤时及时更换裤子。平时细心观察他们的精神、饮食、大小便、以及用药和治疗后的反应，做到及时发现，及时治疗，保教人员坚持做好体弱儿童观察记录表。 三、加强膳食管理，提高机体的抵抗力 儿童生长发育迅速，新陈代谢旺盛，因此不仅营养量要充足，而且营养的质要全面，各种营养素都要具备，如果营养不良、能量不足，会影响到儿童生长发育。为了保证儿童正常生长发育，增强儿童自身抵抗力，我园加强了膳食管理，增加优质蛋白质和含铁丰富的食品，如蛋黄、猪肝、肉、并适当补充水果及维生素B.c，以促进铁的吸收，