预防学生沉迷网络需要多方协同干预

预防学生沉迷网络需要多方协同干预

目前，沉迷网络的中小学生虽然不甚普遍，但中小学生一旦沉迷网络或网络成瘾，其危害非常巨大。许多沉迷网络游戏的学生厌学、逃学甚至违法犯罪，这些学生一旦被制止与网络的联系，他们往往采取极端行为对抗教师、父母，甚至以死相逼。结合教育部新近印发的《关于做好预防未成年人沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，对于在学校层面如何预防学生沉迷网络，有三点想法。

一、防微杜渐，预防远比矫正重要

分析一些中小学生沉迷网络的原因,我们不难发现，其中不少都是家长在无意识的情况下造成的。有些家长自己也是“手机控”“低头族”，一有空闲，手机、电脑平板就不离手。孩子还在幼年时期，家长为了让淘气、顽皮的孩子安静下来，不打扰自己，常常用游戏来吸引孩子的注意力，给孩子一个手机，让其玩游戏。还有些家长把玩网络游戏作为奖励、激励孩子的手段。面对这些不良的管教方式，很多家长不以为然，认为孩子玩一会儿手机并无大碍。

为了让这类家长意识到沉迷网络“小病不治大病难医”的危害性，我校从幼小衔接入手，经常组织教师到附近的幼儿园，给家长宣讲“小学生沉迷网络”的典型案例。每年六月至次年六月，学校都要组织一年级新生家长参加“家长学校十讲”的专题活动。这十讲中，有许多引导家长重视电子产品和网络游戏危害防范的内容。学校用《扁鹊治病》的故事劝告家长，幼儿园里的孩子、低年级的小学生即便非常痴迷玩游戏，也很容易干预和矫正，而这种不良习惯一旦带入小学高年级和初中，想要干预就很困难了。我们讲述一个个鲜活的案例就是希望家长将来不做一名和网络抢孩子的无奈、后悔的家长，要从现在开始，用健康的教育方式陪伴孩子成长。从孩子上幼儿园、小学开始，学校就对家长进行相关工作的指导，将预防做在前面，这样就会减少矫正的苦恼。

二、充实生活，在孩子心间种一方金灿灿的稻田

一些学生走上沉迷网络、手游之路，还与其成长环境有关。有些家长忙于生计，无暇照顾孩子，为了方便与孩子联系，过早给孩子配备智能手机；有些家长，把孩子丢给隔代长辈照顾，老人容易对孩子溺爱；有些家长外出打工，孩子成了留守儿童，用于与父母联系的智能手机就成了他们消遣闲暇时光的重要“伙伴”，

2020年最新中小学防网络沉迷教育活动总结范文4篇

最新中小学防网络沉迷教育活动总结范文4篇 篇一 我校积极转达教育部办公厅《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》。结合我校学生教育的工作实际，认真抓好贯彻落实。多措并举积极开展预防学生沉迷网络教育活动。 一是根据学校学生实际情况制定xx第五中学学生手机管理细则。引导学生正确使用手机，呼吁家长给孩子配备没有上网功能老人机或学生专用的可控制时长的学生机。 二是集中组织开展《预防学生沉迷网络》的主题班会课，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，了解预防沉迷网络知识和方式，提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的认识，自觉抵制网络不良信息和不法行为。

三是继续做好学校的绿色网室建设、教室一体机的使用，加强午间、 课后等时段的管理，规范学生使用。信息中心联合信息组教师在信息 课中引导学生不沉迷于网络世界。 四是通过《致家长的一封信》和家长座谈会的形式告知家长如何配合 学校，防孩子沉迷网络，与家长共同探讨如何引导学生使用网络，提 醒家长加强与孩子的沟通交流，特别是要安排好孩子放学后和节假日 生活，引导孩子绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷 和不当消费行为。 篇二 近日，xx镇中心小学根据教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教 育引导工作的紧急通知》，对切实做好预防学生沉迷网络教育引导工作、有效维护学生身心健康和生命安全提出四个方面要求。 一是迅速贯彻，建立健全管理机制。学校明确责任机构和人员，加强 工作部署和指导；健全管理机制，完善预防学生沉迷网络工作制度， 使此项工作成为常规管理工作内容，常抓不懈。 二是自查自纠，做好针对性帮扶工作。学校近期开展了一次全面自查。

小学预防学生沉迷网络活动总结

小学预防学生沉迷网络活动总结 近日，xx镇中心小学根据教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，对切实做好预防学生沉迷网络教育引导工作、有效维护学生身心健康和生命安全提出四个方面要求。 一是迅速贯彻，建立健全管理机制。学校明确责任机构和人员，加强工作部署和指导；健全管理机制，完善预防学生沉迷网络工作制度，使此项工作成为常规管理工作内容，常抓不懈。 二是自查自纠，做好针对性帮扶工作。学校近期开展了一次全面自查。学校要求，要以班为单位进行排查，对有网瘾倾向的学生和网络违法倾向的学生，均建立教育台账，采取针对性解决措施，多管齐下，开展好教育引导工作。学校要从新生入学教育开始，稳步扎实开展教育工作，多措并举帮助学生形成正确的人生观、世界观、价值观。 三是家校沟通，落实家庭监管责任。学校把教育部《致全国中小学生家长的一封信》印发给每一位学生家长，同时利用家委会、家长学校等途径向每一位家长大力宣讲孩子沉迷网络的危害性、家长做好榜样的必要性以及加强家庭监管家校沟通的有效性，要求家长要特别重视放学后、节假日孩子上网情况，帮助指导家长提高家庭教育水平。 四是部门联动，共同构筑教育防线。学校要加强与当地文化、派出所、宣传等部门的及时沟通，取得相关部门支持，共同采取有力措施，做好教育预防工作。

(本范文仅供参考，希望对您有所帮助！) 附 【写作水平提升秘籍】 观察勤思考，留心最关键; 多读多积累，素材和语言; 开心就多练，兴趣第一关。 观察百日功，文章一朝成; 常说嘴不笨，常写手必顺。 文章要写好，腿脚要多跑; 文章不怕改，就怕难割爱。 写作莫偷懒，勤写天天练。 技法帮助您，会写美妙篇; 写作不怕根基浅，勤学苦练能过关。 百遍锤炼成妙语，千遍推敲成佳篇。 实话三言和两语，胜过虚话千万言。 千锤百炼出好钢，千修百改出精篇。 话不在多而在精，文不在多而在新。 敲鼓妙在鼓声响，写作妙在心声真。 无情未必真豪杰，有情文章才绣锦。

预防中学生沉迷网络教育工作方案

铁力四中预防中学生沉迷网络教育工作方案 随着互联网和手机终端的发展，造成了一些中学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题，严重影响了学生的学习进步和身心健康。为了切实做好预防中学生沉迷网络教育引导工作，按照《省教育厅转发教育部办公厅关于做好预防学生沉迷网络教育引导工作的紧急通 知》要求，结合我校实际，开展如下工作： 一、切实增强责任感紧迫感 我们充分认识到预防中学生沉迷网络的极端重要性和现实紧迫 性，把教育引导中学生绿色上网、文明上网作为贯彻落实党的十九大精神，落实立德树人根本任务的重要举措。将教育引导工作摆在突出的位置，进一步增强责任意识，健全制度机制，强化日常监管，以更 大力度、更实举措抓紧抓实抓好这项工作，保障广大学生在良好的网络环境下健康快乐成长。 二、开展全面排查。 我们以班级为单位，在全校三个年级共30个班级中开展了一次“拉网式”排查，全面了解掌握了中学生使用网络的情况，重点摸清 了我校沉迷网络特别是沉迷网络游戏的学生情况。 三、组织开展专题教育活动 1、宣传发动，氛围创设。利用升旗仪式进行预防沉迷网络教育宣传，广播站播出一期“预防沉迷网络”主题广播。 2、制作宣传电子大屏。 3、组织实施，实践体验，开展全校自查活动。

4、《致全国中小学生家长的一封信》，5月22日，我校将下发《致全国中小学生家长的一封信》，由班主任进行解读，学生带回亲子共读后，于周五离校前回执上交政教处。 5、校园文化宣传：利用校园公告栏、微信等平台宣传相关信息扩大 影响。 6、召开主题班会开展预防沉迷网络的教育。 7、组织社会实践活动：我校组织开展志愿者实践体验活动。 四、严格规范学校日常管理。 制定预防学生沉迷网络工作制度，明确学校各岗位教师责任，将预防沉迷网络工作责任落实到每个管理环节，加强午间、课后等时段管理，规范学生使用手机。 五、推动家长履行监护职责。 通过开展家访、召开家长会、家长学校等方式，认真提醒每位家长承担起对孩子的监管职责，帮助家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识。提醒家长要安排好孩子放学后和节假日生活，引导孩子绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。

2018年预防学生沉迷网络教育引导工作方案

预防学生沉迷网络教育引导工作方案 为引导学生科学认识、正确对待、合理使用网络，帮助学生提高对网络黄赌毒等不良网络行为的甄别能力，自觉抵触网络不良信息和不法行为，预防小学生沉迷网络，按照教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》及上级主管部门相关文件要求，结合我校实际，开展“2018年新发中英文学校预防学生沉迷网络教育引导”活动。 一、活动时间: 2018年5月一一2018年6月 二、活动内容: (一)宣传发动，氛围创设 1.利用国旗下讲话的时间，宣读倡议书，倡导学生合理使用网络，学会保护自己，增强网络道德意识，争做网络文明使者，自尊、自律，上文明网，文明上网。 2.宣传电子大屏展示宣传标语，营造氛围。 (二)组织实施，实践体验1. 开展全校自查活动: 以年级为单位，各班主任完成学生自查，如有符合条件的，上报给年级组。年级组长汇总，完成“新发中英文学校预防学生沉迷网络自查表”。 2.发放《致全国中小学生家长的一封信》

我校将下发《致全国中小学生家长的一封信》，由班主任进行解读，学生带回亲子共读后，于周五离校前回执上交信息化办公室。 3.集中开展主题班会专题教育活动，运用讲座、视频等形式，警示沉迷网络的危害性，引导学生正确认识、合理使用网络，自觉抵制网络的不良信息和不法行为。 4.平台推广 结合微信群、微信公众号、QQ等平台，大力宣传，扩大影响。 5.疏导交流，心理教育 充分发挥学校心理咨询室职能，利用好硬件和软件资源，对沉迷网络学生开展心理辅导工作。 6.学校信息办加强校园网络管理，建设绿色校园网络。 三、活动要求: 1.各班要充分利用此次活动，多种形式开展活动，对学生进行开展预防沉迷网络教育引导工作。 2.请各班、各相关科室协同配合，按照方案积极组织落实，力求活动扎实有效。 新发中英文学校 2018年5月16日

小学生预防沉迷网络 健康上网主题班会教案

三（1）班主题班会教案 预防沉迷网络健康上网 教学目的： 1.加强班内学生网络管理、网络引导，利用网络来对学生进行德育教育，正确引导小学生健康上网。 2.培养学生的创新精神和实践能力，加强学生的主体参与意识。 3.深化学生对网络的认识，以行动营造“绿色上网、文明上网”环境。 课前准备： 1、进行“你是怎么上网的？”调查。 2、收集关于网络利弊的资料。 活动过程： 一、简介网络，了解利弊 1．激趣导入：人类社会已经跨入了信息社会，神奇的因特网已经进入了我们的校园，进入了我们每个教室，给我们的学习带来许多好处。上面有些什么内容呢？大家就上网尽情遨游吧！（同学们上网）2．你们刚才上网作了那些有意义的事？以前上网有作过那些有意义的事呢？（学生汇报）

3．上网的好处可真多！说到这里就引发了一个问题，我们的学生究竟要不要上网？该怎样上网？应注意哪些问题？（学生谈）大部分朋友认为上网有许多好处，但也有朋友坚持反对意见，那么我们今天就来听听在座各位的意见如何？（点击课件QQ聊天），反映家长的担忧 4．是啊，作为新世纪的少年儿童，我们应该学习上网，但是家长的担心是很正常的，确实在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前途，酿成了不少悲剧。（点击课件）讲述一位少年沉迷于网络而荒废学业，残害母亲的故事。你听说过类似的事例吗？说出来听听。 5．怎样才能做到既运用好网络，又不致于沉迷其中呢？现在就让我们一起去儿童健康上网中心看一看，一定会对你有所帮助的。（点击课件，进入首页） 二、剖析自我，坦露心声 导语：我们这里来了一位叫丫丫的朋友，他有烦恼向我们倾诉，你们听。（进入谈心室） 1．课件中的丫丫诉说自己在上网时常遇到不适合我们看的内容，感到很烦恼，希望大家给他出出主意。（同学们各抒己见）2．你们在与网络相处的过程中一定也会遇到不少麻烦，能说给大家听听吗？

小学生预防沉迷网络-健康上网主题班

预防沉迷网络健康上网主题班会方案月山中心小学新校区三(1)班 教学目的: 1.加强班内学生网络管理、网络引导,利用网络来对学生进行德育教育,正确引导小学生健康上网。 2.培养学生的创新精神和实践能力,加强学生的主体参与意识。 3.深化学生对网络的认识,以行动营造“绿色上网、文明上网”环境。 课前准备: 1、进行“你是怎么上网的?”调查。 2、收集关于网络利弊的资料。 活动过程: 一、简介网络,了解利弊 1.激趣导入:人类社会已经跨入了信息社会,神奇的因特网已经进入了我们的校园,进入了我们每个教室,给我们的学习带来许多好处。上面有些什么内容呢?大家就上网尽情遨游吧!(同学们上网) 2.你们刚才上网作了那些有意义的事?以前上网有作过那些有意义的事 呢?(学生汇报) 3.上网的好处可真多!说到这里就引发了一个问题,我们的学生究竟要不要上网?该怎样上网?应注意哪些问题?(学生谈)大部分朋友认为上网有许多好处,但也有朋友坚持反对意见,那么我们今天就来听听在座各位的意见如何?(点击课件QQ 聊天),反映家长的 担忧 4.是啊,作为新世纪的少年儿童,我们应该学习上网,但是家长的担心是很正常的,确实在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前途,酿成了不少悲

剧。(点击课件)讲述一位少年沉迷于网络而荒废学业,残害母亲的故事。你听说过类似的事例吗?说出来听听。 5.怎样才能做到既运用好网络,又不致于沉迷其中呢?现在就让我们一起去儿童健康上网中心看一看,一定会对你有所帮助的。(点击课件,进入首页) 二、剖析自我,坦露心声 导语:我们这里来了一位叫丫丫的朋友,他有烦恼向我们倾诉,你们听。(进入谈心室) 1.课件中的丫丫诉说自己在上网时常遇到不适合我们看的内容,感到很烦恼,希望大家给他出出主意。(同学们各抒己见) 2.你们在与网络相处的过程中一定也会遇到不少麻烦,能说给大家听听吗? 3.看到同学们如此真诚,还有几位网迷也想同大家认识,他们正在会友室等着大家。注意:边听他们的介绍,边问问自己:我的上网情况和谁最相似?欢迎大家说真话。 (点击课件进入会友室)有六位小网迷逐一介绍: A:通过网络学习,提高习作水平。 B:给亲友发电子邮件。C:沉迷网络游戏,精神恍惚。 D:学做网页,收获不小。 E:浏览新闻,xx视野。 F:上网聊天,准备见面。 4.你的上网情况也谁最相似?哪些小网迷需要我们的帮助?来帮帮他们,对他们说几句话吧。 5.小结过渡:我代表他们谢谢同学们,相信他们会剖析自我,加强自制,避免上网成瘾。其实,在我们中间,也存在有不同程度的上网问题。请看:(课件显示诊疗室,出现课前心理调查的统计图)

小学生预防沉迷网络讲话范文

小学生预防沉迷网络讲话范文 小学生预防沉迷网络讲话1 同学们，老师们好!我今天讲话的题目是《不要过度玩网络游戏》大家都玩过网络游戏吧，都喜欢玩网络游戏吧!但我发现有一些同学一天到晚都沉浸在网络游戏当中，大家知道玩网络游戏的后果吗?现在我就举一个身边的例子吧! 有一个孩子从小就很聪明，智商很高，是班上的尖拔子，他的父母都说他将来能成为一个对社会有用的人。给他报了很多兴趣班，就在他小学六年级的时候，班上有一位同学向他推荐玩网络游戏，他决定试一试，他就用父母给他上兴趣班的钱去到网吧上网，天天都想着玩网络游戏，后来上瘾了，戒也戒不掉，长大上了一个很差的大学，还花了几十万。本来一个很优秀的学生被网络游戏杀害了他的一生，所以说不能过度玩网络游戏。 玩网络游戏很容易上瘾，上瘾了就会导致学习成绩下降，长大很难考上大学，影响我们的一生。所以我提出以下几点倡议： 1、不要过度玩网络游戏 2、每次玩的时间在30分钟——60分钟左右 3、不要迷念于网络游戏，如果发现自己已经迷念于网络游戏，马上戒掉，如果自己不能戒掉，可以请父母帮忙戒掉 4、把作业写完了再玩网络游戏 5、不善自在网吧玩网络游戏

6、不结伴去网吧玩网络游戏 7、不过度玩网络游戏 希望同学们能行动起来。 我讲话完毕!谢谢大家! 小学生预防沉迷网络讲话2 网络使青少年的观念得到更新，如学习观念、效率观念、全球意识等。它使青少年不断接触新事物、新技术，接受新观念的挑战。不过，要注意青少年正处于成长、发育阶段，自我控制能力较差，心理不够成熟，社会经验不足，网络热情又高，他们很容易被神秘而富于刺激的网络世界所吸引，沉迷于网络。据调查表明：青少年上网%的人在玩游戏，%的人在找朋友聊天，%的人在发e-mail。从这些触目惊心的数字中可看出，目前青少年上网的主要目的就是游戏、聊天等。青少年过分迷恋网络已成为当今一个十分沉重的话题。未来的世界是网络的世界，网络犹如一块神奇的土地，深深吸引着青少年的眼球。今天的青少年作为21世纪的主人应及早地认识到健康地上网的重要性。 作为一名高登中学的的学生我倡议上网时要做到以下几点: (1) 上网时要严格控制时间。 (2) 制定一个学习时间表。 (3)学会劳逸结合。建议我校学生在周一到周五之间除了上网查资料、学习外，可以不上网。到了周末，可以适当地上网，但周六、周日每天不能超过两个小时。

预防小学生沉迷网络主题班会.doc

精品文档兰州新区第二小学主题班会活动记录 主题预防沉迷网络时间2018.6.8 主持人杨英英地点二年级一班教室 1.. 培养学生的创新精神和实践能力，加强学生的主体参与 活 意识。 动 2加强班内学生网络管理、正确引导小学生健康上网。 目 3.深化学生对网络的认识，以行动营造“绿色上网、文明 的 上网”环境。 活动过程： 一、简介网络，了解利弊 1．激趣导入：神奇的因特网已经进入了我们的校园，上面有些什么 内容呢？大家就上网尽情遨游吧！（同学们上网） 2．你们刚才上网作了那些有意义的事？以前上网有作过那些有意义 的事呢？（学生汇报） 3．上网的好处可真多！说到这里就引发了一个问题，我们的学生究 竟要不要上网？该怎样上网？应注意哪些问题？（学生谈） 4.是啊。作为新世纪的少年儿童，我们应该学习上网，但是家长的担 心是很正常的，确实在我们身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前 途，酿成了不少悲剧。讲述一位少年沉迷网络而荒废学业，残害母亲

的故事，你听说过类似的事例吗？说出来听听。 5.怎样才能做到既运用好网络，又不至于沉迷其中呢？现在就让我们一起去儿童健康上网中心看一看，一定会对你有所帮助的。 二、剖析自我，袒露心声 1.你们在与网络相处的过程中一定也会遇到不少麻烦，能说给大家听听吗？ 2.看到同学们如此真诚，还有几位网迷也想同大家认识，他们正在会友室等着大家。注意：边听他们的介绍，边问问自己，我的上网情况和谁最相似？欢迎大家说真话。 A.通过网络学习，提高习作水平。 B.给亲友发电子邮件。 C.学做网页，收获不小。 D.浏览新闻，拓宽视野。 E.上网聊天，准备见面。 F.沉迷网络游戏，精神恍惚。 3.小结过渡 4.以四个同学为一诊疗小组，讨论问题 三. 展示才能，网上我能行 网络世界确实精彩，让我们珍惜这把知识的“钥匙”，然而，使用电

预防学生沉迷网络教育工作总结

金羊镇平苑小学 预防学生沉迷网络教育工作总结 为了切实做好预防学生沉迷网络教育引导工作,有效维护学生身心健康和生命安全,根据自治区办公厅印发的《自治区教育厅办公室转发教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》文件精神,近日,实验三小多举措开展预防学生沉迷网络教育活动。 一、积极召开预防学生沉迷网络教育引导活动动员大会 利用星期一国旗下的讲话时间,由学校分管德育工作的徐燕萍副校长主持,向全体师生传达了自治区办公厅的文件精神要求:一是切实增强责任感紧迫感。要健全制度机制,强化日常监管,以更大力度抓紧抓实抓好这项工作,保障学生在良好的网络环境下健康快乐成长;二是迅速开展一次全面排查。发现学生有沉迷网络等问题的,要及时给予教育和引导,恢复正常的学习生活;三是集中组织开展专题教育。要通过多种形式开展专题教育,引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络,了解预防沉迷网络知识和方式,提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的认识,自觉抵制网络不良信息和不法行为;四是严格规范学校日常管理。要研究制定预防学生沉迷网络工作制度,并指导学校加强对校园网内容管理,建设校园绿色网络。五是推动家长履行监护职责。要通过开展家访、微信推送网络安全知识教育等多种方式,提醒家长承担起对孩子的监管职责,帮助家长提高自身网络

素养,掌握沉迷网络早期识别和干预的知识。同时下发《致全国中小学生家长的一封信》,要求传达到每一位学生、每一位家长,并做好回执回收保管。徐校长要求老师们要根据文件要求,抓实做好预防学生沉迷网络教育引导工作。 二、多措并举,积极进行预防学生沉迷网络教育知识的宣传 充分利用校园广播、校园板报、微信平台、QQ群等多种方式对学生及家长进行了预防学生沉迷网络教育知识的普及与宣传。通过积极宣传,取得了良好的教育效果。 三、积极开展预防学生沉迷网络教育主题班会活动 开展了以“沉迷网络带来的危害”为主题的班队课。班队课上,班主任老师充分PPT展示,并结合生活中现实的沉迷网络案例, 向学生们生动、形象地讲述了沉迷网络的危害性、预防沉迷网 络的方法等网络安全知识。活动中,班主任老师还与学生们进行了精彩的交流互动,孩子们纷纷表示会争做一位网络安全小卫士。 总之,我校通过多举措开展预防学生沉迷网络教育活动,使学 生们切实增强了自觉拒绝沉溺网络的安全意识,提高了学生们抵制沉迷网络的能力。同时,此举为学生们的身心健康提供了有力的保障。 凉州区金羊镇平苑小学 2018.6.11

预防中学生沉迷网络教育工作方案

铁力四中预防中学生沉迷网络教育工作方案随着互联网和手机终端的发展，造成了一些中学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题，严重影响了学生的学习进步和身心健康。为了切实做好预防中学生沉迷网络教育引导工作，按照《省教育厅转发教育部办公厅关于做好预防学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》要求，结合我校实际，开展如下工作： 一、切实增强责任感紧迫感 我们充分认识到预防中学生沉迷网络的极端重要性和现实紧迫性，把教育引导中学生绿色上网、文明上网作为贯彻落实党的十九大精神，落实立德树人根本任务的重要举措。将教育引导工作摆在突出的位置，进一步增强责任意识，健全制度机制，强化日常监管，以更大力度、更实举措抓紧抓实抓好这项工作，保障广大学生在良好的网络环境下健康快乐成长。 二、开展全面排查。 我们以班级为单位，在全校三个年级共30 个班级中开展了一次“拉网式”排查，全面了解掌握了中学生使用网络的情况，重点摸清了我校沉迷网络特别是沉迷网络游戏的学生情况。 三、组织开展专题教育活动 1、宣传发动，氛围创设。利用升旗仪式进行预防沉迷网络教育宣传， 广播站播出一期“预防沉迷网络”主题广播。 2、制作宣传电子大屏。 3、组织实施，实践体验，开展全校自查活动。

4、《致全国中小学生家长的一封信》，5 月22 日，我校将下发《致全国中小学生家长的一封信》，由班主任进行解读，学生带回亲子共读后，于周五离校前回执上交政教处。 5、校园文化宣传：利用校园公告栏、微信等平台宣传相关信息扩大影响。 6、召开主题班会开展预防沉迷网络的教育。 7、组织社会实践活动： 我校组织开展志愿者实践体验活动。 四、严格规范学校日常管理。 制定预防学生沉迷网络工作制度，明确学校各岗位教师责任，将预防沉迷网络工作责任落实到每个管理环节，加强午间、课后等时段管理，规范学生使用手机。 五、推动家长履行监护职责。 通过开展家访、召开家长会、家长学校等方式，认真提醒每位家 长承担起对孩子的监管职责，帮助家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识。提醒家长要安排好孩子放学后和节假日生活，引导孩子绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。

《预防青少年网络沉迷刻不容缓》阅读练习及答案

阅读《预防青少年网络沉迷刻不容缓》一文，完成后面小题 ①12岁小学生打赏网络主播，花掉环卫工母亲4万元积蓄；一青少年沉迷互联网赌博，走 上盗窃之路；13岁少年沉迷某款网络游戏，疑似模仿游戏中翻墙跳楼动作而身亡……近段 时间出现的一些相关案件，背后都有网络沉迷的因素，这提醒人们：预防青少年沉迷网络， 刻不容缓。 ②青少年处于成长发育的关键期，沉迷游戏和过度用网消耗精力、耽误学业，进而导致精神颓废、身体羸弱；网络信息泥沙俱下，孩子辨别能力不够，难免造成价值观走偏、行为失范，甚至诱发盗窃、暴力等违法行为……凡此种种，不仅损害青少年的身心健康，更会对家庭、 社会乃至国家长远发展带来巨大危害。世界卫生组织也于今年6月份，将网络游戏成瘾列入精神疾病。防止青少年沉迷网络，不仅是一个公共卫生课题，也是一项社会治理挑战。 ③客观来说，青少年沉迷网络有着复杂的原因。青少年自身好奇心强、自制力弱等心理特点是一方面，家庭教育不当、学校引导不够、相关职能部门管理不力，也是重要原因。而一些 企业诱导青少年网络成瘾的做法更是难辞其咎。就拿网络游戏来说，一些游戏开发商为了赚孩子的钱，专门研发门槛低、互动性强、奖励诱惑多的网游，引诱腐蚀自制力不强的青少年。再比如，一些视频平台通过分析用户网络行为设计成瘾机制，让一些青少年“根本停不下 来”。这些诱导成瘾的企业行为，需要得到有效的监管。 ④为了解决未成年人网络沉迷问题，近年来，国家多次出台规定。去年底印发的《关于严格规范网络游戏市场管理的意见》，对网络游戏违法违规行为进行集中整治；前不久教育部等 八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，要求“控制电子产品使用”“实施 网络游戏总量调控”。重拳整治网络空间秩序、规范青少年网络使用，体现了管理部门的决心。但目前来看，面对层出不穷的诱导青少年网络成瘾行为、不断发展的互联网产品形态， 监管力度的提升仍然有较大空间。 ⑤当然，解决青少年网络成瘾这个难题，单靠管理部门远远不够。预防青少年沉迷网络，青少年自身、家庭、学校等方面的努力都不能缺席。只有多方发力、齐抓共管，方能让青少年 远离网络沉迷的陷阱。 (选自《人民日报》，有删改) 77．选文开篇列举__________的事例，引出中心论点，并作为__________论据，论证中心论点。 78．第②③④小节顺序能否调换？为什么？ 79．结合文中对沉迷网络原因的分析和现实生活，说说你对第⑤段划线句子的理解。

2018预防学生沉迷网络工作总结【精选合集

2018预防学生沉迷网络工作总结【精选合 集 学生沉迷网络是很多学校所面临的问题，今天给大家带来了2018预防学生沉迷网络工作总结，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！ 篇一 为增强学生、家长的网络安全意识，xx小学四到位提升预防学生沉迷网络教育工作，有效维护学生身心健康。 一是思想认识到位。向家长发放教育部《致全国中小学生家长一封信》，让家长了解预防沉迷网络的知识和方式，提高学生对网络毒害信息、不良网络游戏等危害性的认识。了解沉迷网络使学生行为失范、价值观混乱，影响学生的学习进步和身心健康，甚至出现人身伤亡、违法犯罪等恶性事件。 二是开展沉迷网络教育到位。学校定期播放预防小学生沉迷网络提醒，向家长推送防范知识。通过课堂教学、国旗下讲话、主题班会、板报广播、案例教学、演讲比赛等多种形式开展专题教育，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，自觉抵制网络不良信息和不法行为。发放预防学生沉迷网络手册，制作警示标语。 三是制度落实到位。学校制定预防学生沉迷网络工作制度，加强对校园网内容管理，建设校园绿色网络。明确教师

育人责任，将预防沉迷网络工作责任落实到每个管理环节，加强午间、课后等时段管理，规范学生使用手机。教师要及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，实行无缝隙管理。将预防学生网络沉迷工作作为评价教师教育工作和学校管理工作成效的重要内容。 四是责任落实到位。学校通过家访、召开家长会、发微信等多种方式，提醒家长承担起对孩子的监管职责，帮助家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识。提醒家长加强与孩子的沟通交流，安排好孩子放学后和节假日生活，引导孩子绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。明确家长监管责任，与每位家长签订责任书，学生写保证书，做到责任到位。 篇二 为贯彻落实教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，xx小学xx校区开展了“预防中小学生沉迷网络”主题教育系列活动，增强广大学生网络安全防范意识，保障学生身心健康发展。 一是大力宣传，强化疏导，引领绿色上网。青少年身心发育尚未成熟，而不良网络严重影响青少年身心健康。学校组织全体师生学习教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，及时将《致全国中小学生家长一封信》印制下发签字，面向家长和学生大力宣传并进行深

学校预防学生沉迷网络教育方案

学校预防学生沉迷网络教育方案为进一步贯彻落实教育部办公厅《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》精神，切实避免出现在校学生到网吧上网、沉迷网络游戏等问题，强化学生思想教育，让学生行为习惯有规范，文化素质有提高，特制定学校预防中小学生沉迷网络教育方案。 一、研判形势，提认识 网络终端多元化、网络环境复杂化、网民年龄低年化、手机控、低头族等问题不容忽视，成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、网络赌博等问题仍然存在，造成少数中小学生沉迷网络、行为失范、价值观偏差等问题，严重影响了青少年的健康成长和学习进步。要充分认识预防中小学生沉迷网络的极端重要性和现实紧迫性，全体教师要把教育引导中小学生绿色上网、文明上网,作为贯彻《新时代公民道德建设实施纲要》和落实立德树人根本任务的重要举措，作为办好人民满意教育和促进学生身心健康的必然要求，进一步增强责任意识，不断健全体制机制，加强日常精细化管理，切实保障广大中小学生在良好的网络环境下健康快乐成长。 二、彻底排查，筑防线

1、全面排查。学校组织开展一次“拉网式”排查，各班级每学期要进行二次大排查，不断教育不断督促，全面了解掌握中小学生使用网络情况，重点摸清本班级沉迷网络，特别是网络游戏的学生情况。联合公安等部门对校园周边的网吧进行一次排查，坚决杜绝中小学生进入网吧。 2、全面教育。各班级要全面进行教育，利用班会、队会、晨会等时间，进行专题教育，让学生全面了解沉迷网络危害，安排专门课时讲授网络文明和网络安全等内容。通过主题班会、板报广播、校园网站、专家讲座、演讲比赛等多种形式开展专题教育，教育引导学生科学认识、正确对待、合理使用网络，帮助学生提高对网络黄赌毒等不良行为的甄别能力，自觉抵制网络不良信息和不法行为。 3、全面交流。教师要与学生进行一次交心谈心，及时掌握学生思想动态、同学关系、家庭状况以及对网络的认识和使用情况，及时做好疏导化解工作，对个别情况严重的，邀请专业人士帮助教育转化。班主任要通过召开家长会、电话、微信等方式加强与学生家长沟通交流，告知学生在学校的日常表现，了解学生在家的日常行为等情况。

2020年开展“预防学生沉迷网络”主题班会活动总结

开展“预防学生沉迷网络”主题班会活动总结 篇一 根据教育部下发的《关于做好预防中小学沉迷网络教育引导工作的紧 急通知》要求，为了加强网络安全教育宣传，预防小学生沉迷网络， 近日，xx县实验小学开展了《绿色健康上网,拒绝沉迷网络》的主题班会活动。 学校利用班级微信群、学校公众号，向全体学生和家长发放《致全国 中小学生家长的一封信》，加强家校沟通，正确认识网络游戏的利弊，合理利用网络。 班会课上，各位班主任组织学生通过图片、视频、案例等形式，告诉 同学们网络可以让我们的的生活更加丰富多彩，但无节制的玩网络游 戏会导致走火入魔的后果。 本次主题班会让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全因素，

也让同学们意识到要理智对待各种诱惑，抵制不良思想侵蚀，正确使 用网络，尤其是注意不能沉迷网游，时刻牢记沉迷网络的危害，学会 健康文明上网。 篇二 近日，教育部、省教育厅、市教育局、县教育局均下发了紧急通知， 要求做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作。为切实做好预防小学 生沉迷网络教育引导工作，有效维护小学生身心健康和生命安全，xx 县第二实验学校按照上级相关文件和通知的精神，结合实际制定了预 防中小学生沉迷网络的活动方案。 首先，学校利用升旗仪式和校园广播进行了绿色文明上网的宣传，宣 传内容一方面积极地宣传了网络给日常生活带来的积极作用，另一方 面更将网络的负面影响全面深刻地对学生施加影响，让他们杜绝网络 成瘾现象，保障xx县第二实验学校学生在良好的网络氛围中健康快乐 成长。 其次，xx县第二实验学校积极动员各班班主任利用班会时间开展了以“预防中小学生沉迷网络教育”为主题的活动，引导学生正确认识、 科学对待、合理使用网络，自觉抵制网络不良信息和不法行为。第三，学校印发了教育部基础教育司《致全国中小学学生家长的一封信》， 并全部收缴回执单，并妥善保管。及时了解学生家长重视孩子教育的

小学生预防沉迷网络 健康上网主题班会教案

创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 三（1）班主题班会教案 预防沉迷网络健康上网 教学目的： 1.加强班内学生网络管理、网络引导，利用网络来对学生进行德育教育，正确引导小学生健康上网。 2.培养学生的创新精神和实践能力，加强学生的主体参与意识。 3.深化学生对网络的认识，以行动营造“绿色上网、文明上网”环境。 课前准备： 1、进行“你是怎么上网的？”调查。 2、收集关于网络利弊的资料。 活动过程： 一、简介网络，了解利弊

1．激趣导入：人类社会已经跨入了信息社会，神奇的因特网已经进入了我们的校园，进入了我们每个教室，给我们的学习带来许多好处。上面有些什么内容呢？大家就上网尽情遨游吧！（同学们上网） 2．你们刚才上网作了那些有意义的事？以前上网有作过那些有意义的事呢？（学生汇报） 3．上网的好处可真多！说到这里就引发了一个问题，我们的学生究竟要不要上网？该怎样上网？应注意哪些问题？（学生谈）大部分朋友认为上网有许多好处，但也有朋友坚持反对意见，那么我们今天就来听听在座各位的意见如何？（点击课件QQ聊天），反映家长的担忧 4．是啊，作为新世纪的少年儿童，我们应该学习上网，但是家长的担心是很正常的，确实在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前途，酿成了不少悲剧。（点击课件）讲述一位少年沉迷于网络而荒废学业，残害母亲的故事。你听说过类似的事例吗？说出来听听。 5．怎样才能做到既运用好网络，又不致于沉迷其中呢？现在就让我们一起去儿童健康上网中心看一看，一定会对你有所帮助的。（点击课件，进入首页） 二、剖析自我，坦露心声

预防中小学生沉迷网络国旗下讲话稿(优.选)

高桥小学国旗下讲话稿： 预防网络沉迷 各位老师，各位同学： 上午好！今天我讲话的题目是——《预防网络沉迷》。 教育部2018年4月24日印发了《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，要求各地充分认识预防中小学生沉迷网络的极端重要性和现实紧迫性。 现代社会已经进入网络时代，网络逐步渗透到人类的社会体系中，学习、交友等等都离不开网络，像我们的信息技术课，丰富着我们的学习生涯。 但是网络是一把双刃剑，成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网赌博等不断出现，造成一些中学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题，严重影响了学习进步和身心健康。近一时期，甚至出现人身伤害、违法犯罪等恶性事件。我们的周边城市泰州地区曾经发生过一起初二学生国庆放假期间在家连续三天两夜打网络游戏，最后猝死的事件，也发生过一起因为儿子参加网络赌博最后弄得父亲自杀从而家破人亡的事件。 中小学生正处于身体发育和人生塑造的黄金阶段，对新事物有着强烈的好奇心，但由于明辨是非的能力还不高，还缺乏正确处理生活中各种信息的能力，尤其缺乏抵制种种不良诱惑的坚强毅力，倘若被网络的不良诱惑吸引，就如同掉入陷阱而不能自拔。经常使用电脑、手机上网容易导致肌肉骨骼系统的疾患。累及的主要部位有腰、颈、肩、肘、腕部等。沉迷网络还容易引起人们特别是青少年的中枢神经失调。严重者发展成为网络综合征，该病症的典型表现为：情绪低落、兴趣丧失、睡眠障碍、生物钟紊乱、食欲下降和体重减轻、精力不足、精神运动性迟缓和激动、自我评价降低、思维迟缓、不愿意参加社会活动、很少关心他人、饮酒和滥用药物等。总之沉迷网络会对中小学生的身心健康、学业成就、道德发展、人际交往和家庭关系等产生不

预防学生沉迷网络活动方案

预防学生沉迷网络教育活动方案随着互联网和手机终端发展，成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网赌博等不断出现，造成一些学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题，严重影响了学生的学习进步和身心健康，甚至出现人身伤亡、违法犯罪等恶性事件。为切实做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，有效维护中小学生身心健康和生命安全，学校制定预防学生沉迷网络教育活动方案如下： 一、开展全面排查。 学校不定期开展排查，了解掌握中小学生使用网络基本情况，重点排查学生沉迷游戏等问题。对排查中发现的涉及中小学生的网络违法违规行为，以及宣扬赌博、暴力、色情等内容的网络文化产品，及时向当地文旅、公安、网信等部门报告，同相关部门采取针对性措施予以整治。对发现的学生沉迷网络等问题，结合学生实际，及时给予教育和引导，恢复正常的学习生活。 二、开展专题教育。 集中在开学后、放假前等重点时段播放预防中小学生沉迷网络提醒，及时向家长推送防范知识。学校通过课堂教学、主题班会、板报广播、校园网站、案例教学、专家讲座、演讲比赛等多种形式开展专题教育，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，了解预防沉迷网络知识和方式，提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的认识，自觉抵制网络不良信息和不法行为。 三、严格规范学校日常管理。

学校制定预防学生沉迷网络工作制度，重点加强住宿生、留守儿童的管理工作，加强校园网内容管理，建设校园绿色网络。明确学校各岗位教职工的育人责任，将预防沉迷网络工作责任落实到每个管理环节，加强午间、课后等时段管理，规范学生使用手机。教师要及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，积极营造良好的班级氛围，组织学生开展丰富多彩的班级活动。 四、推动家长履行监护职责。 学校通过开展家访、召开家长会、家长学校等多种方式，一个不漏地提醒每位家长承担起对孩子的监管职责，帮助家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识。要提醒家长加强与孩子的沟通交流，特别要安排好孩子放学后和节假日生活，引导孩子绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。认真做好预防沉迷网络的《致全国中小学生家长的一封信》复印发放工作，确保传达到每一位家长，并做好回执回收保管。 市十八中 2018年

小学生预防沉迷网络-健康上网主题班会教案

预防沉迷网络健康上网主题班会方案 月山中心小学新校区三（1）班 教学目的： 1.加强班内学生网络管理、网络引导，利用网络来对学生进行德育教育，正确引导小学生健康上网。 2.培养学生的创新精神和实践能力，加强学生的主体参与意识。 3.深化学生对网络的认识，以行动营造“绿色上网、文明上网”环境。 课前准备： 1、进行“你是怎么上网的？”调查。 2、收集关于网络利弊的资料。 活动过程： 一、简介网络，了解利弊 1．激趣导入：人类社会已经跨入了信息社会，神奇的因特网已经进入了我们的校园，进入了我们每个教室，给我们的学习带来许多好处。上面有些什么内容呢？大家就上网尽情遨游吧！（同学们上网）2．你们刚才上网作了那些有意义的事？以前上网有作过那些有意义的事呢？（学生汇报） 3．上网的好处可真多！说到这里就引发了一个问题，我们的学生究竟要不要上网？该怎样上网？应注意哪些问题？（学生谈）大部分朋友认为上网有许多好处，但也有朋友坚持反对意见，那么我们今天就来听听在座各位的意见如何？（点击课件QQ聊天），反映家长的

担忧 4．是啊，作为新世纪的少年儿童，我们应该学习上网，但是家长的担心是很正常的，确实在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前途，酿成了不少悲剧。（点击课件）讲述一位少年沉迷于网络而荒废学业，残害母亲的故事。你听说过类似的事例吗？说出来听听。 5．怎样才能做到既运用好网络，又不致于沉迷其中呢？现在就让我们一起去儿童健康上网中心看一看，一定会对你有所帮助的。（点击课件，进入首页） 二、剖析自我，坦露心声 导语：我们这里来了一位叫丫丫的朋友，他有烦恼向我们倾诉，你们听。（进入谈心室） 1．课件中的丫丫诉说自己在上网时常遇到不适合我们看的内容，感到很烦恼，希望大家给他出出主意。（同学们各抒己见）2．你们在与网络相处的过程中一定也会遇到不少麻烦，能说给大家听听吗？ 3．看到同学们如此真诚，还有几位网迷也想同大家认识，他们正在会友室等着大家。注意：边听他们的介绍，边问问自己：我的上网情况和谁最相似？欢迎大家说真话。 （点击课件进入会友室）有六位小网迷逐一介绍： Ａ：通过网络学习，提高习作水平。 B：给亲友发电子邮件。

中心学校预防中小学生沉迷网络教育引导工作总结

中心学校预防中小学生沉迷网络教育引导工作总结 中心学校预防中小学生沉迷网络教育引导工作总结1高要区金利镇中心小学在过去的一年中坚持为贯彻落实《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，落实《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》精神和县局通知要求，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为；做好预防学生沉迷网络教育引导工作，有效维护学生身心健康和生命安全；教育引导学生增强网络安全与道德意识，自觉抵制网上的不良行为和信息，争做网络信息时代有理想、有道德、有文化、有纪律的合格网民。具体措施： （一）学习上级文件精神教育部教体课的通知文件，学校利用微信群通知、召开会议传达等方式，组织学习贯彻教育部、县教体局文件精神。 （二）制订切实工作方案结合上级精神，制订了切实可行的《高要区金利镇中心小学关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作实施方案》。同时迅速进行排查，全面了解全校学生利用电脑、手机使用网络基本情况，对排查出来的学生沉迷网络等问题，及时给予教育和引导。 （三）开展国旗下讲话在周一早上升旗仪式上，学校政教处主任邓耀文分析了成瘾网游、邪恶动漫、不良小说等严重影响中小学生学习进步和身心健康现象，教育引导同学们绿色上网、文明上网。 （四）利用校园广播宣传课间，红领巾广播站利用校园广

播系统，向同学们宣传预防沉迷网络倡议书。 （五）印发致家长一封信学校组织印发《致全国中小学生家长的一封信》，安排学生领回去后，家长带领孩子共同学习并签字，回执单交学校存档。 （六）召开主题班会通过召开主题班会，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，了解预防沉迷网络知识和方式，提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的认识，自觉抵制网络不良信息和不法行为。科学、健康的网络生活需要用自己的美德和文明共同创造。让我们从现在做起、从自我做起，拒绝沉迷，抵制不良，积极养成绿色、文明的网络生活方式！中心学校预防中小学生沉迷网络教育引导工作总结2近日，博山中学根据市区教育部门的工作部署，开展预防中小学生沉迷网络教育引导工作，有效维护中小学生身心健康和生命安全，现将活动总结如下： 1. 统一思想认识，加强领导落实。按照通知要求我校对 学生使用网络情况开展了一次全覆盖摸底排查，了解掌握中学生使用网络基本情况，重点排查学生沉迷游戏等问题，对发现的学生沉迷网络等问题，采取班主任谈话、家访等形式，及时给予学生正确的教育和引导，恢复正常的学习生活，与家长沟通，形成教育合力。 2.以健康上网、绿色上网、科学用网为主题开展好专题教育活动。博山中学通过课堂教学、主题班会、国旗下讲话等多种形式开展专题教育，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，了解预防沉迷网络知识和方式，提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的认识，自觉抵制网络不良信息和不法行为。 3.学校向全校学生发出“文明上网”倡议书，各班制定班

如何预防中学生迷恋网络和防范措施

如何预防中学生迷恋网络和防范措施 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

如何预防中学生迷恋网络和防范措施 中学生网络沉迷究其原因有很多方面的因素，社会因素，教育体制因素，家庭因素，网络因素等等，网络因素容易使人成瘾的因素包括：信息成瘾、游戏成瘾、交际成瘾、交易成瘾、色情成瘾。就中小学生网络因素而言主要有信息成瘾、游戏成瘾、交际成瘾三个主要因素。同时长时间上网也是比较重要的原因。下面就结合中学生实际情况探究中学生对网络沉迷的负面影响和防范措施谈谈几点看法。 一、负面影响 影响思想道德观念趋向。大量的网络信息为上网中学生的学习提供了丰富的资料，开拓了他们的眼界，大大丰富了他们的课余生活。但是这些信息都是没有加工筛选的原始信息，良莠不齐。在各种信息、观点自由表达的网络上，个人主义、利已主义和实用主义等西方价值观，拜金主义、享乐主义、追求奢侈等腐朽生活方式以及注重感官刺激的庸俗情趣，乘信息大潮汹涌而来。中学生的思想道德观念还没有成熟，还没构成一个较完整的体系。大量的接受这类信息，势必影响中学生的思想道德观念趋向，使他们逐渐认同西方民主和西方文化，并对自己民族的自尊心、自豪感产生动摇，进而动摇传统的道德规范和行为准则。另外，网络也是色情、暴力等文化垃圾生存和传播的土壤。据调查显示，上网中学生当中，有近八成访问过色情网站。另据《华商时报》报道，我国涉嫌性犯罪的未成年人几乎全部观看到淫秽影碟或访问过色情网站，青少年的犯罪手段也大多来自网络。 影响现实人际交往。中学生正处于青春发育时期，思维异常活跃，他们渴望获得与成年人同等的交流自由。网络正好给他们提供交友的天地。这种交友是以网络为中介，以文字为载体，以虚拟化的交流角色为主体的交友方式，具有间接、虚拟、平等、自由的特点。这种特点使得中学生可以在网上宣泄自己内心真实的快乐、烦恼、狐独、痛苦。还可以根据自己的喜好扮演一个满意的角色，真实生活中的缺憾可以通过上网制造出的虚拟来