3册自学单元练习题答案

新视野第三册答案

Unit 1

Section A. The Expensive Fantasy of Lord Williams

Part .II

1. Because this is a title bought with stolen money. The guy?s real name is Anthony Williams.

2. It?s small, with a population of only 320.

3. No. He looks like a Scottish noble, soft-spoken and wealthy.

4. The truth is that the man with endless money and a friendly manner was not a lord at all but a government employee living out a fantasy that he was a Scottish noble and paying for it by stealing funds from Scottish Y ard.

5. He stole more than eight million pounds over eight years and poured about five million pounds into the village.

6. Most of the stolen money was supposed to be used to pay spies and conduct secret activities against the Irish Republican Army.

7. He used the money to buy an estate, a beautiful home, and a dozen noble titles. But most of all, he sunk his dishonest gains into the village, buying multiple cottages, a pub and a run-down hotel and turning them into very good-looking places.

8. His bank deposits were so large that they were noticed by the bank?s management. The bank then notified the police, who discovered that the criminal was one of their own.

9. Because in the eyes of some villagers Williams is a helper, pouring most of his stolen money into the village and giving jobs to 43 people.

10. He said in an interview after he was arrested: “I discovered this bloody huge amount of money. I went from the need to pay off a few debts to what can only be described as greed. There is no way to justify it.”

Part Ⅲ

1. suspicion

2. restored

3. considerate

4. inherited

5. furnish

6. justify

7. substantial

8. fantastic

Part Ⅳ1. To his embarrassment he discovered

2. like that

3. strike deals with

4. live it out

5. falls upon dark days

6. nothing but

7. captured the heart of the little boy with

8. raise a glass to

Part Ⅴ

1. economy

2. business

3. campaign

4. poll

5. survey

6. research

7. lessons

8. study

Part VI

1. well-advised (明智的)

2. narrow-minded (心胸狭窄的)

3. wide-eyed (眼睛睁大的)

4. soft-spoken (说话温和的)

5. big-headed (妄自尊大的)

6. single-minded (专心致志的)

7. well-meant (用意良好的)

8. quick-tempered (易怒的)

Part VII

1. air-conditioned

2. handmade

3. thunder-struck

4. heart-felt

5. data-based

6. self-employed

7. custom-built

8. weather-beaten

Part VIII

1. Well-meant as it was, the decision spoiled the peace talk in the Middle East.

2. Hard as he tried, he failed to deceive the police commissioner in London in the end.

3. Poor as he was, she gave up the idea to marry him.

4. Friendly as he may seem, I won?t regard him as considerate.

5. Suspicious as she was of him, she never came to the idea that the wealthy, soft-spoken, well-mannered man was a criminal.

Part Ⅸ

1. Now (that) you have studied the above models and understood the meaning and usage of the expression “now that”, you know how to do the following exercises.

2. Now (that) I?ve heard the music, I understand why you like it.

3. Now that the hotel is beautifully restored, many travelers like to stay in it.

4. Now that the criminal turned out to be one of their own, the London police commissioner public ly apologized for poorly supervising his department.

5. Now that you have got an MA degree, you are qualified for a PhD program.

Part X

1. My thanks go to those who still stuck by me when I fell upon dark days.

2. Now that he has published a popular novel which earns him a large amount of money, he is able to buy a new house and a car.

3. The police said that their suspicions were aroused because the girl had other marks on her body.

4. How can you talk to her like that? She is the one who brought you up and helped you finish school.

5. Hard as the road for these students after school will be, their prospects are bright.

6. In order to have enough money to run the business, he sold his newly-bought house at auction even at a substantial loss.

7. He is fully justified in criticizing the police commissioner for poorly supervising his department.

8. These ancient buildings which are under protection have been restored beautifully to attract foreigners.

Part XI, p. 13

1. 周六晚，在“牢骚酒吧”，村民依旧乐意向“威廉斯勋爵”祝酒，尽管这个头衔现在只能引来阵阵笑声。

2. 这个美丽的村庄坐落在苏格兰山区中，有一些村民说，他们从来不很了解安东尼—威廉斯。这位有钱的贵族说话和气，1986年和他穿着入时的妻子一同来到这里。

3. 威廉斯先生买下了一笔又一笔的房产，给小村注入大量的现金，一手令它焕发了生机。

4. 可是谁也没有料到这个事实：这个财源滚滚、举止友好的人并非什么勋爵，而是一名政府公务员。

5. 威廉斯先生自1959年起效力于伦敦警署，官至财务部副主管，年薪65,000英镑。大约两周前,后悔不已的他在法庭受审，被判监禁七年半。

6. 但是最主要的，是他将不法收入投进了这座山村。精致的石屋农舍，茵茵的村中绿地，一排排青青的树篱——这一派奇异景色深深地吸引了他。

7. 但最主要的, 阿布迪先生通过获取银行贷款和与不同的人做交易，仅支付威廉斯先生所欠他们的一部分，最后以大约50万英镑的价格，买下了绝大部分房产。

8. 是他将年久失修的戈登—阿姆斯旅馆买下并完全改装，将这堆废墟变成了一座华丽的一流宾馆。

Section B. The Romantic Life of Secret Agent Albert XVI. Choose the best answer to each of the following questions

1. D

2. A

3. C

4. A

5. D

6. B

7. C

8. D

B: Part XVII, p. 26

1. simplified

2. switched

3. standpoint

4. mysterious

5. romantic

6. exceedingly

7. exploits

8. heaved

Part XVIII, p. 26

1. aside

2. for

3. for

4. except

5. with

6. At; towards

7. With

8. behind; on/off

9. about/of

Section C

Comprehension of the Text

1.T

2.F

3.F

4.T

5.F

6.F

7.F

8.F

9.T 10.T

Unit 3

Section A. Where Principles Come First

Part Ex. II, p. 69

1. It operates on the principle that if you teach students the merit of such values as truth, courage, integrity, leadership, curiosity and concern, then academic achievement naturally follows.

2. It is famous for its work with troubled youngsters.

3. Because teachers protested the program?s demands and the strain associated with more intense work.

4. The community feared the school would attract inner-city minority and troubled students.

5. In the Hyde School, all students are required to take performing arts and sports, and provide a community service. For each course, students get a grade for academic achievement and f or “best effort”.

6. Parents must agree to accept and demonstrate the school?s philosophies and outlook.

7. The biggest obstacle for many parents is to realize their own weaknesses.

8. Faculty evaluations are conducted by the students.

Part Ⅲ, p. 69

1. cultivate

2. comprehensive

3. controversial

4. suspend

5. strain

6. preliminary

7. conventional

8. reform

Part Ⅳ, p. 70

1. His girlfriend?s father saw him as a man who could not make a living.

2. The course was cancelled over the students? protests.

3. The problem is so difficult that we cannot work it out without the help of our teacher.

4. Children tend to do their utmost when they are encouraged by their parents who are making similar efforts.

5. The new teaching program didn?t work well in the school at the outset.

6. I was kind of excited when I received the letter that allowed me an interview.

7. The school is scheduled to open on September 1.

8. They appeared to offer a free lunch, complete with cigars and wine.

Part Ⅴ, p. 70 1. insights

2. attention

3. recognition

4. entrance

5. control

6. acceptance

7. speed

8. weight

Part Ⅵ, p. 71

1. historic

2. atomic

3. Arabic

4. energetic

5. economic

6. heroic

Part VII, p. 71

1. responsibility

2. rapidity

3. elasticity

4. curiosity

5. publicity

Part VIII, p. 72

1. In Britain, as in America, there is a great demand for educational reform.

2. In Greece, as in Italy, people use a lot of olive oil in cooking.

3. As in the Hyde School, values such as courage, integrity, leadership, curiosity and concern are the first, most important lesson in some public inner-city schools in Maryland.

4. In China, as in Japan, a large number of middle school students take supplementary classes in order to get into a famous university.

5. As in the middle of the 1950s, many young people went down to the countryside in the late 1960s and early 1970s.

Part Ⅸ, p. 73

1. Once you?ve practiced a bit, you?ll find that it?s quite easy.

2. Once the meal was finished, the discussion began.

3. Once you show any fear, he will attack you.

4. The decision took about 10 seconds once he?d read a market research study.

5. Once customers come to rely on these systems, they almost never take their business elsewhere.

Part Ⅹ, p. 73

1. Our school operates on the principle that moral values and academic achievements are equally important.

2. The new teaching program was suspended last term because the teachers in the department protested its demands and the strain associated with more intense work.

3. We see ourselves as preparing our students for a way of life by cultivating a comprehensive set of principles that can affect all of them.

4. The basis of the Character First idea is that every human being has a unique potential that is based on character, not intelligence or wealth.

5. We were warned by the teacher in the first lesson that students got a grade not only for academic achievement but also for attendance and best effort.

6. Once parents agree in writing to accept and demonstrate the school?s philosophies an d outlook, the students can gain admission.

7. In the Hyde School greater attention is paid to the establishment of a fruitful relationship with each student while in the traditional high school setting the focus is on the teacher and the material.

8. The school stresses the idea that it is worthwhile for parents to participate in school activities together with their children.

Part XI, p. 73

1. 该校的创始人约瑟夫–高尔德声称学校的教学计划很成功。海德中学坐落在缅因州巴思市，每年的学费高达1.8万美元，因其教导问题少年有方而遐迩闻名。

2. 在一堂英语课上，11名学生用最后的五分钟展开激烈的讨论，依照1－10的评分标准相互评价他们当天的课堂表现。

3. 为了避免美国中学使用的其他品格培养方案所引发的争议，高尔德解释说，“全力以赴”这一概念并不是要强迫学生接受某一套道德原则或宗教观念。

4. 家长签约同意每月出席一次区小组会议（共20个区小组），每年去区休养所三天，每年至少参加三次巴思市的研修班、讨论组和研讨会。

5. 公立学校学生家长的活动计划仍在制定当中。这项工作的困难要大得多，因为很难使家长们相信自身的参与很有价值。

6. 他很乐观地认为，一旦家长投入到计划当中，他们就会成为孩子们日常行为的榜样，这一点与寄宿学校的学生家长完全不同。

7. 海德中学的办学宗旨是：如果你向学生传授诸如诚实、勇敢、正直、领导能力、好奇心和关心他人等美德的话，学生的学习成绩自然就会提高。

8. 我们有几分喜欢这种活力，但并不是喜欢它不好的一面，而是要将它转化成好的一面。

Section B. Cultural Differences in Western and Japanese Decision-Making

XVI. Choose the best answer to each of the following questions

1. D

2. A

3. C

4. A

5. B

6. A

7. B

8. A

.Part XVII, p.86

1. extreme

2. analyzed

3. differ

4. negotiation

5. consulted

6. discarded

7. feasible

8. sophisticated

Part XVIII, p. 86

1. in; from

2. on

3. to

4. from

5. From; to

6. between; up

7. to/in

8. in

Section C

Reading Skills

1.a

2.b

3.a

4.a

5.c

Comprehension of the Text

1.F

2.T

3.T

4.T

5.F

6.F

7.T

8.T

Unit 5

Section A. Graceful Hands

Part II, p. 130

1. The writer gets to know it from Mrs. Clark?s medical chart and the report she received from the preceding shift.

2. Maybe it is because the idea of Mrs. Clark?s dying soon makes her feel sick.

3. The writer wants to show us a true-to-life picture of Mrs. Clark at the end of her life.

4. Because she doesn?t have enough strength to do so.

5. Because she didn?t want them to suffer from the experience of seeing her die.

6. She means that they both realize that Mrs. Clark is dying and as human beings this is an unavoidable and very special moment.

7. Maybe because she thought it was too much for them to cope with.

8. Because Mrs. Clark?s fingers are very long and graceful, which at first catches the writer?s eyes easily. But after knowing more about Mrs. Clark, the author mentions her graceful fingers again and again so as to imply that Mrs. Clark?s heart and mind are graceful as well.

. Part III, p. 130

1. preceding

2. decay

3. secured

4. dripping

5. slid

6. hints

7. interval

8. privileges

Part IV, p. 131

1. The young woman reached for her bag and pulled out a gun.

2. The local people can foretell a storm when the clouds hang around the mountain.

3. Thomas turned his head, trying to avoid breathing in the vapor.

4. He always covers his mouth when coughing so that he won?t spread germs.

5. John managed to accomplish his work in time.

6. It is very strange that the old lady seemed to be able to sense my thoughts.

7. We did not provide for such a sudden and large-scale enemy attack.

8. His intervention may have spared me a bloody nose.

Part V, p. 131

1. firm

2. straight

3. apart

4. ready

5. unaided

6. opposed

7. close

8. idle

Part VI, p. 131

1. growth: the act or rate of growing or developing; natural development; expansion; improvement; cultivation

2. warmth: the state or quality of being warm;

warm-heartedness, kindness; heat; enthusiasm

3. depth: the state of being deep; downward measurement; deepness

4. truth: the state or quality of being true; facts, reality; proven principle

5. length: the measurement from one end to the other

or of the longest side of something; duration, time, period; piece, section

6. breadth: distance from side to side, broadness; scope, range, extensiveness, area

7. width: size from side to side; the quality of being wide

8. death: the state of being dead

Part VII, p. 132

1. exposure

2. failures

3. disclosures

4. pressure

5. mountaineers

6. closure

7. profiteers

8. seizure

Part VIII, p. 133

1. did he realize that the task was a little too difficult

for the new secretary to finish on her own

2. did Mary stop weeping

3. will all the employees know the result of their performance evaluation

4. did she become aware how hard it was for her mother to have brought up her sister and her on her own

5. did I get to know what happened in the end to the main characters

Part IX, p. 133

1. The earthquake killed millions of lives, yet so did

the war.

2. His hardship in the company is over, yet so is his job.

3. The task is very glorious, yet it is very difficult, too.

4. The Greens are going to buy a house in the suburbs, yet the Smiths are going to sell their house in the suburbs.

5. His job is to design buildings in the town, yet his wife?s job is to pull down old houses in the town.

Part X, p. 134

1. Mrs. Clark lies in bed motionless, and I wonder briefly if she is still alive.

2. In the final phase of his journey, the traveler in the desert depended on chewing tree leaves to ease his thirst.

3. These soldiers have received very strict training and been well equipped to fulfill the new task.

4. I clean her body carefully, trying to avoid hurting her, as she is only skin and bones.

5. Time seems to stand still. Mrs. Clark and I both become aware that she is dying, leaving this world.

6. When decorating the room, you should see to it that the carpets match the curtains.

7. It seemed that the little boy could read my mind, and he quietly gave me some newspapers of that day.

8. Not until he saw his mother lying in bed, dying, did he realize how much he loved her.

Part XI, p. 134

1. 克拉克夫人将头稍稍转向我，微微睁开眼。

2. 她没有用力去吞咽，因为她力气不够了。

3. 她耗尽了最后的那点力气，再也说不下去了。但我已经明白她做了些什么。

4. 她好像又看穿了我的心思：“你······留下······”

5. 为这位迅速走进又很快走出我生活的陌生人，我心间涌起了一股感情。

6. 她的痛苦结束了，可她的生命也结束了。

7. 克拉克夫人为她的家人省去了一幕他们或许无力面对的人生插曲，却与我分享了它。

8. 两天后，我在报上读到了克拉克夫人的消息。

Section B. Decisions of the Heart

Reading Skills

1. B

2. B

3. C

4. A

5. C

6. A

7. B

8. C

9. C 10. A

Part XVII, p. 145 1. condemned

2. inserted

3. necessities

4. relieve

5. denied

6. stroke

7. withdrew

8. elected

.Part XVIII, p. 146

1. Her voice was beginning to tremble and she tried to control it but in vain.

2. Jennifer was late for class the other day as a result of the heavy snow.

3. The small company is now confronted with intense competition for the market share.

4. In wintertime, food was hard to come by, so many animals died of hunger.

5. Tom decided to follow his father?s advice and apply for a job in the bank, as he liked working with numbers.

6. I?m sorry I forgot his birthday: the date just completely slipped my mind.

7. In the end our choices came down to going or staying.

8. The old man had a stroke, which condemned him to bed in the hospital for about half a year.

Section C

Comprehension of the Text

1.F

2.F

3.T

4.T

5.F

6.T

7.F

8.T

Unit 7

Section A. A Rose IS a Rose

Part II, p. 189

1. “Red roses say …I love you?,” says Gerald Hager.

2. They help those people save money.

3. Some are dressed in work clothes, and some in expensive suits and overcoats.

4. By holding prices down through controlling every link in the rose chain.

5. Because of severe foreign competition.

6. The trend is that imported roses are sold across the entire breadth of the industry, from big flower shops to street-corner stands.

7. They are trying to work with their overseas rivals instead of fighting them.

8. A recent frost killed 25% of Colombia?s rose crop and consequently U.S. rose growers had the good luck to

make a lot more money on this V alentine?s Day as there was less competition from overseas rivals.

Part Ⅲ, p. 189

1. circulates

2. distributes

3. released

4. margin

5. launched

6. discount

7. chased

8. bankrupt

. Part Ⅳ, p. 190

1. go out of style

2. Opinions ranged from … to

3. have left over

4. hold down

5. go down

6. looks like raining

7. offered to

8. nothing but

Part Ⅴ, p. 190

1. power

2. excitement

3. heat

4. jobs

5. profits

6. energy

7. electricity

8. production

Part VI, p. 191

1. seaward: going towards the sea

2. backward: directed towards the back, the beginning, or the past; returning; behind in development

3. earthward: towards the earth

4. outward: towards the outside; away; of the outside, appearing to be true but perhaps not really true

5. southward: going towards the south

6. upward: going up; increasing, getting higher

7. homeward: going towards home

8. inward: moving towards the inside; (placed) on the inside; of the mind or spirit

Part VII, p. 191 1. interchangeable

2. intermingle

3. interconnected

4. interdependent

5. interplay

6. intermarriage

7. interpersonal

8. interactive

.Part VIII, p. 192

1. looked as if she had been through some terrible famine

2. as if it was his birthday

3. as if she knew me

4. as if they spent a fortune

5. as if I were mad

Part Ⅸ, p. 192

1. I passed him a large glass of whisky, which he drank immediately.

2. Last year, some farmers in the village raised chickens and ducks, which grew very well.

3. Y esterday Tom went to a birthday party, which was held by Lucy?s parents for Lucy?s 15th birthday.

4. The whole evening Amy was talking about her latest book, of which none of the people present had ever heard.

5. The small man in the raincoat, whom nobody recognized, turned out to be Olivia?s first husband.

Part Ⅹ, p. 192

1. V alentine?s day is the biggest day for the nation?s rose industry, as on this day the rose retailers will sell more than one million roses.

2. As for traditional flower shops, selling roses is no longer such a beautiful experience as before, because intense market competition has chased them almost out of business.

3. While discount rose retailers watch their business bloom, U.S. rose growers are going bankrupt as large amounts of foreign roses get into American markets.

4. As the imported roses account for 57% of the total American markets, the profit margin of the domestic rose growers has dropped substantially.

5. Some smart domestic rose growers have begun to work with the overseas rivals, instead of fighting them.

6. They are going to widen their business range through providing various kinds of service and becoming

a representative for overseas flower producers.

7. Holding a bundle of roses in his hand, the young

man walked into the office and put it on the desk of Lily, the girl he had long been in love with.

8. All the people in the office craned their necks to see this handsome young man and were eager to know the love story between the boy and the girl.

Part XI, p. 193

1. 红玫瑰将永远是最流行的花儿，因为爱情永不过时。

2. 有些顾客说，上乘的玫瑰让他们看上去象是花了大价钱。

3. 如果我们能用35美元，而不是65美元，就使别人的一天充满光彩，那他们就可以省下足够的钱去买糖果和吃晚餐了。

4. 该公司成功的诀窍是控制好玫瑰销售的每一个环节，以降低价格。

5. 就在折价玫瑰花店生意兴隆的同时，美国的玫瑰种植商却在残酷的外来竞争中濒临破产。

6. 进口玫瑰遍及该行业的各个角落，从大花店到街头小摊都有出售。

7. 大量的进口玫瑰已经挤垮了国内一些种植商。

8. 所有这些变化使得玫瑰行业的一些人很怀念过去的好日子，那时附近的花店每个情人节都会安排送花。

Section B. The Chunnel

XVI.

1. by land

2. excluded from

3. later than the planned time

4. emotional attachment to

5. defeat

6. stimulating Mitterrand to joke

7. the people from the company

8. pessimistic

Part XVII, p. 207

1. conquered

2. equivalent

3. excluded

4. bore

5. accused

6. punctual

7. creeping

8. approximate

Part XVIII, p. 207

1. As soon as he entered the office, the director asked his secretary if the general manager?s train was behind schedule

2. Women are excluded from the temple.

3. North Atlantic Treaty Organization is NA TO for short.

4. He has a lot in common with his sister Kate.

5. The use of typewriters in offices is dying out.

6. The building where my department is located goes back to the 19th century.

7. By far the most important issue for them is unemployment.

8. Given his poor health, he?s done a good job. Section C

Comprehension of the Text

1.F

2.T

3.T

4.F

5.T

6.T

7.F

8.F

Unit 8

Section A. Legal and Moral Implications of Cloning Part . Ⅱ, p. 221

1. The world was amazed by the news at first, then worried about and puzzled over a long list of wild possibilities.

2. One of the situations is that parents want to clone a child who can serve either as a transplant donor or as a substitute for the original. The second is that adults want to clone themselves for a variety of reasons.

3. Because clones are only physically identical while twins share the same environment within the mother and are usually raised in the same family.

4. The only possible major difference is bearing children, as scientists are not sure if Dolly will be able to have lambs.

5. Because cloning would increase the chances for a tissue match from 25 percent to nearly 100 percent.

6. If technology was improved, this could be realized.

7. It might be proper to refer to them as “Most honored sir or madam”.

8. The creation of a new and disrespected social class: the clones.

Part Ⅲ, p. 221

1. implication

2. resembles

3. breed

4. prohibits

5. draft

6. confusion

7. deliberate

8. debate

Part Ⅳ, p.222

1. within reach of

2. in the wake of

3. in terms of

4. get around

5. regardless of

6. refers to; refers to

7. comparable to

8. in the first place

Part V, p. 222

1. wonderful

2. great

3. peaceful

4. attractive

5. pleasant

6. unique

7. similar

8. creative

Part Ⅵ, p.223

1. transposition

2. transatlantic

3. transmigrants

4. transformed

5. transnational

6. transoceanic

7. transshipped

8. transported

Part Ⅶ, p. 223

1. non-existent

2. nonstop

3. non-art

4. non-college

5. nonproductive

6. nonprofit

7. nonfiction

8. nonviolent

Part VIII, p. 224

1. What if I say no

2. What if they don?t know

3. What if we can?t finish it on time

4. What if this happened to us someday

5. What if he has lied to us

Part Ⅸ, p. 224

1. The Bosnian peace-talks are resuming in Geneva today with the new proposals at the top of the agenda.

2. All of Southern Africa is suffering from a severe drought with Mozambique and Zimbabwe among the worse-hit countries.

3. The Europe Summit in Paris is drawing to an end with USA in danger of being completely isolated.

4. With the King in prison, the chief commander came to power and ruled the country.

5. With democracy itself under threat, the reforms deserve all the support they can get.

Part Ⅹ, p. 225

1. In some western countries there are parents who are ready to clone children with nonfatal transplants in mind.

2. The book on cloning she asked for was not within my reach, so I referred her to the school library.

3. For Mary?s sake, I can le nd you my car to get around your transport problem.

4. In the first place the couple didn?t want to clone a child, and in the second place they couldn?t afford to.

5. In theory it?s possible to clone a child to harvest organs, but in practice it would be psychologically harmful to the child.

6. He published an article under the name of “Braver” which stresses the idea that the process of cloning animals would work for humans as well.

7. As the author of this article warns us, human cloning might be something that makes men sadder than happier.

8. To some people, the question to clone or not to clone, in a sense, could be comparable to the question to be or not to be.

Section B. Who Will Take Advantage of Human Cloning XVI. Read the following statements carefully, and decide whether they are true (T) or false (F) according to the text.

1. F

2. F

3. T

4.F

5. T

6. F

7. T

8. T

Part XVII, p. 236

1. resigned

2. consent

3. resumed

4. panic

5. prefaced

6. constituting

7. reflection

8. queue

Part XVIII, p. 236

1. She came up with a new idea for increasing sales.

2. It makes sense to buy the most up-to-date version.

3. If the day turns out wet, we may have to change our plans.

4. She decided on reflection to accept his offer after all.

5. For the sake of the exhibition we should try our best to collect more famous paintings.

6. We reserved two tickets in the name of Brown.

7. We had to resign ourselves to making a loss on the sale.

8. They disposed of the dictator during the revolution. Section C

Comprehension of the Text

1.C

2.B

3.C

4.A

5.C

6.C

7.B

8.A

溶液单元测试题二及答案

溶液单元测试题二 一、（每小题只有一个正确选项符合题意）（2分×15=30分） 1．下列物质中属于溶液的是（）A．石灰水B．液氧C．牛奶D．冰水2．市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动饮料罐使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是（） A．硝酸铵B．烧碱C．食盐D．熟石灰3．有一瓶密封保存长期放置的氯化钠溶液，下列说法正确的是（）A．瓶口附近的溶液较稀B．瓶底附近的溶液较浓 C．瓶底会有固体析出D．瓶内各部分溶液的浓度都相同4．在一定温度下，向盛有氯化钠饱和溶液的烧杯中加入氯化钠晶体后，则（）A．晶体质量不变B．晶体质量减少 C．氯化钠溶解度增大D．溶质质量分数增大 5．打开汽水瓶盖会有大量气泡冒出，产生这一现象的原因是二氧化碳的溶解度随（）A．压强增大而减小B．压强减小而减小C．温度升高而升高D．温度降低而减小6．将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至80℃时，下列说法正确的是（）A．溶液中溶质的溶解度减少B．溶液质量减少 C．溶液中溶质质量分数不变D．溶液仍为饱和溶液 7. 生活中的洗涤问题大都与化学知识有关.下列说法中不正确的是( ) A．洗涤剂能够除去油污的原因是因为洗涤剂具有乳化作用 B．汽油能够除去油污的原因是汽油能够溶解油污从而挥发除去 C．食醋能够除去热水瓶中水垢的原因是二者发生了化学反应 D．盐酸能够除去铁制品表面上的铁锈的原因是二者发生了物理变化 8.（2012.孝感市）实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液，其中操作方法不正确的是（） A．计算所需氯化钠的质量为5g，水的体积为45mL B．在托盘天平左盘加5g砝码，然后在右盘添加氯化钠至天平平衡，再将氯化钠倒入烧杯中 C．用50mL量筒量取45mL水，倒入上述烧杯中 D．用玻璃棒搅拌，使氯化钠完全溶解 9．右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( ) A．甲物质的溶解度为60g B．t℃时，甲、乙两物质的溶解度相等 C．升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和 D．乙物质的溶解度随温度的升高而增大 10.（2012．桂林市）保持温度不变，小心蒸发NaCl不饱和溶液（蒸发皿中始终有溶液），则溶液中溶 质的质量分数（m%）与时间（t）的关系合理的是（） A B C D 11.（2012．德州市）室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液（溶质的质量分数为40%），另一瓶 为10%的溶液。下列实验操作中，无法 ．．区分这两种溶液的是（） A．加一定量的水 B. 加入少量硝酸钾晶体 C. 略降低温度 D. 室温时，蒸发少量水 12.（2012．黄冈市）下列有关溶液的说法，不正确的是（） A.蔗糖溶液是均一的、稳定的混合物 B.硝酸钾在20℃时溶解度是31.6g，则l00g 硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6g

医学免疫学第版课后思考题答案重点

一简述中枢免疫器官的组成和功能 中枢免疫器官：骨髓和胸腺 骨髓的功能：髓样祖细胞→粒细胞、单核、DC、①血细胞和免疫细胞发生的产所：骨髓多能造血干细胞→红细胞和血小板 淋巴样祖细胞→B、T、NK细胞 ②B细胞和NK分化发育的产所 ③再次体液免疫应答发生的主要产所：抗原再次刺激记忆B细胞(在外周) →活化B细胞随血液或淋巴返回骨髓→B细胞在骨髓分化为浆细胞→产生大量IgG，释放入血。 (注：外周免疫器官如脾脏和淋巴结也是再次应答产所，但其产生抗体速度快而持续时间短，不是血清抗原主要来源——主要来自骨髓。) 胸腺的功能： ①T细胞分化成熟的产所：经过阳性选择获得MHC限制性、经过阴性选择获得自身耐受性 ②免疫调节：胸腺基质细胞产生多种细胞因子和胸腺肽类分子，促进胸腺和外周免疫器官的发育，促进免疫细胞(特别是T细胞)的发育。 ③自身耐受的建立与维持：阳性选择后的T细胞的TCR若与胸腺基质细胞表面的自身pMHC 高亲和力则被消除。 试述淋巴结、脾和肠粘膜相关淋巴结的功能 淋巴结：T细胞和B细胞定居的主要产所(T 75%，B25%) 初次免疫应答发生产所 过滤作用——有利于巨噬细胞清除抗原 参与淋巴细胞再循环：淋巴结深皮质区的HEV 脾脏(胚胎时期造血器官、人体最大外周免疫器官) ： T细胞和B细胞定居的主要产所(T 60%，B 40%) 初次免疫应答发生产所 过滤作用——有利于巨噬细胞清除抗原 合成某些生物活性物质，如补体 MALT ：参与粘膜局部免疫应答 其中的B-1细胞产生分泌IgA，抵御病原微生物。 二淋巴细胞再循环？其生物学意义？ 淋巴细胞再循环：淋巴细胞在血液、淋巴液、淋巴器官或组织间反复循环的过程。 生物意义：补充新的免疫细胞、增加与APC接触的机会、将免疫信息传递给其他免疫成分。三试述抗原的基本特性？ 四影响抗原应答的主要因素 A抗原分子的理化性质 a化学性质：P、糖蛋白、脂蛋白、多糖类、LPS及肿瘤细胞的DNA、组蛋白 b分子量大小：>10KD，分子量大的免疫原性强 c结构复杂性：含芳香族AA的Ag免疫原性强。 d分子构像：抗原表位 e易接近性：抗原表位被淋巴细胞受体接近容易程度，易接近免疫原性强 f物理状态：颗粒性抗原免疫原性强 B宿主方面的因素：遗传因素，年龄、性别及健康状态 C抗原进入机体的方式：抗原进入机体的数量、途径、次数、两次免疫的间隔时间、佐剂的应用和类型。

文献检索题库整理版(含答案)

问题 1得 0 分，满分 3 分超星图书浏览器是[B]，cnki专用阅读器是[C]，阿帕比图书浏览器是[A] A 的正确答案：ApabiReader B 的正确答案：SSReader C 的正确答案：CAJViewer 问题 2得 0 分，满分 3 分中文社会科学引文索引的英文缩写为[B]、是由[A]大学创办的、包括的学科 类别有[C]种 B 的正确答案：CSSCI A 的正确答案： C 的正确答案：24 问题 3得 2 分，满分 2 分在参考文献著录时，网络资源的文献类型用[1]表示，网上电子公告的文献类 型用[2]表示，网上期刊的文献类型用[3]表示，联机网上数据库的文献类型 用[4]表示。 正确 答案： 在参考文献著录时，网络资源的文献类型用OL表示，网上电子 公告的文献类型用EB/OL表示，网上期刊的文献类型用J/OL 表示，联机网上数据库的文献类型用DB/OL表示。 问题 4得 0 分，满分 2 分按从上到下的顺序选择，Science direct数据库中，下列检索途径属于文献 外部特征的有[1]、[2]，属于文献部特征的有[3]、[4]。 正确答 案： 按从上到下的顺序选择，Science direct数据库中，下列检索途 径属于文献外部特征的有AUT、AFF，属于文献部特征的有 ABS、KEY。 问题 5得 2 分，满分 2 分不能进行跨库检索的是[2]，能按会议举办方检索文献的数据库是[1]，维普 数据库中任意字段用[3]表示 正确答 案： 不能进行跨库检索的是维普数据库，能按会议举办方检索文献 的数据库是万方数据库，维普数据库中任意字段用U表示问题 6得 2 分，满分 2 分"《人民日报》的国统一刊号是[1],《日报》的国统一刊号[2]，杂志《读者》

2019年自学考试发展心理学练习题及答案(1)

2019 年自学考试发展心理学练习题及答案(1) 德国生理和实验心理学家普莱尔于19 世纪后半叶创立了儿童心理学。 儿童发展心理学的创立，最根本的目的是要揭示发展的普遍行为模式。而儿童的动作发展模式、语言获得模式、皮亚杰所描述的儿童思维发展阶段等，都是儿童心理发展的普遍模式。儿童动作的发展是在脑和神经中枢、神经、肌肉控制下实行的，所以动作的发展与其身体的发展、大脑和神经系统的发育密切相关。动作的发展遵循以下三个规律： 1、从上到下。儿童最早发展的动作是头部动作，其次是躯干动作，最后是脚的动作。 2、由近及远。 3、由粗到细。儿童先学会大肌肉、大幅度的粗动作，在此基础上逐渐学会小肌肉的精细动作。儿童用手握铅笔自如地一笔一画地写字，往往要到 6-7 岁才能做到。 1、以下不是儿童动作发展所遵循的规律是(D) A.从上到下 B.由近及远 C.由粗到细 D.由前到后2、儿童最早发展的动 作是(A) A. 头部动作B 躯干动作C. 手的动作D. 脚的动作 3、儿童的动作发展是沿着(A) 方向逐步成熟的。 A.抬头-翻身-坐-爬-站-行走B抬头-爬-站-翻身-坐-行走 C.坐-抬头-翻身-爬-站-行走D翻身-抬头-坐-爬-站-行走 4、儿童用手握铅笔自如地一笔一画地写字，往往要到(C) 岁才能做到。

A.3-4 B 4-5 C 6-7 D 7-8 5、儿童心理学的创始人是 （C ） A. 夸美纽斯 B 何林渥斯 C 普莱尔 D 冯特 儿童发展心理学自诞生以后发展出了多种理论派别。 如以格塞尔为代表的成熟论。格塞尔的观点源自于他的双生子爬 楼梯研究。他认为，个体的生理和心理发展，都是按照其基因规定的 顺序有规则、有次序地实行的。他通过基因来指导发展过程的机制定 义为成熟，心理发展是由机体成熟预先决定与表现的。 行为主义的创始人华生，认为心理的本质就是行为，心理学研究 的对象就是可观察到的行为。华生否认遗传在个体成长中的作用，认 为一切行为都是刺激 - 反应的学习过程。他对待儿童心理发展的基本观 点源于洛克的“白板说”。华生提出的研究方法有：观察、条件反射 法、言语报告法、测验法。 精神分析论则着重对“无意识”的探究。弗洛伊德认为，存有于 潜意识中的性本能是心理的基本动力，心理的发展就是“性”的发展， 或称心理性欲的发展。 4、潜伏期 （6-11 岁） 5、青春期 （11、12 岁开始 ） 。 相互作用论者，皮亚杰认为儿童心理的发生发展不是天生结构的 展开，也不完全取决于环境的影响。在他看来，发展受四个因素的共 同影响，这四个因素是：成熟、自然经验、社会经验以及平衡化，其 中第四个是决定性因素。他将儿童的心理发展分为五个阶段： 1、 口唇期 （0-1 岁） 2、 肛门期 （1-3 岁） 3、 性器期 （3-6 岁）

九年级化学---溶液单元测试题(含答案)

第 3 页 共 5 页 九年级化学---溶液单元测试题（含答案） （测试时间45分钟 满分100分） 一、选择题：（本题有12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题意） 1．下列对关于溶质类属和溶液的名称正确的是 （ ） A ．混合物、碘酒 B ．单质、液态氢气 C ．化合物、生理盐水 D ．氧化物、白酒 2．下列说法正确的是 （ ） A ．水和冰块的共存物是悬浊液 B ．凡均一、稳定、透明、澄清液体一定是溶液 C ．一定温度下,一定量溶剂里不能再溶解某物质的溶液就是该物质的饱和溶液 D ．在泥水里,泥是溶质,水是溶剂 3．要从高锰酸钾加热完全分解后的剩余物中回收二氧化锰固体,有下列操作可选择： ①过滤；②烘干；③加水溶解；④水洗；⑤蒸发结晶。其操作顺序正确的是 （ ） A ．①→②→③→④ B ．③→②→①→⑤ C ．③→①→④→② D ．③→①→⑤→④ 4．在一定温度下,向不饱和的NaNO3溶液中逐渐加入NaNO3晶体,在此变化过程中,溶液里溶 质质量分数（ω）与时间（t ）的关系正确的是 （ ） 5．某医院需要配制生理盐水（质量分数为 0.9%） 1000g,下列配制过程正确的是 （ ） A ．只需要托盘天平和量筒两种仪器 B ．用托盘天平称取9g 氯化钠 C ．配制生理盐水可以用粗盐 D ．用量筒量取1000mL 水 6．要配制一定质量分数的NaOH 溶液,正确的操作步骤是 （ ） A ．计算、量取、溶解 B ．称量、溶解、搅拌 C ．计算、称量、溶解 D ．称量、加水、溶解 7．向右图试管里的水中加入下述某种物质后,原来U 型管内在同一水平上的红墨水,右边液面 降低了些,左边液面上升了些,则加入的物质是 （ ） t

医学免疫学第6版课后思考题答案重点

一简述中枢免疫器官的组成与功能 中枢免疫器官:骨髓与胸腺 骨髓的功能: 髓样祖细胞→粒细胞、单核、DC、①血细胞与免疫细胞发生的产所:骨髓多能造血干细胞→红细胞与血小板 淋巴样祖细胞→B、T、NK细胞 ②B细胞与NK分化发育的产所 ③再次体液免疫应答发生的主要产所:抗原再次刺激记忆B细胞(在外周) →活化B细胞随血液或淋巴返回骨髓→B细胞在骨髓分化为浆细胞→产生大量IgG,释放入血。 (注:外周免疫器官如脾脏与淋巴结也就是再次应答产所,但其产生抗体速度快而持续时间短,不就是血清抗原主要来源——主要来自骨髓。) 胸腺的功能: ①T细胞分化成熟的产所:经过阳性选择获得MHC限制性、经过阴性选择获得自身耐受性 ②免疫调节:胸腺基质细胞产生多种细胞因子与胸腺肽类分子,促进胸腺与外周免疫器官的发育,促进免疫细胞(特别就是T细胞)的发育。 ③自身耐受的建立与维持:阳性选择后的T细胞的TCR若与胸腺基质细胞表面的自身pMHC 高亲与力则被消除。 试述淋巴结、脾与肠粘膜相关淋巴结的功能 淋巴结:T细胞与B细胞定居的主要产所(T 75%,B25%) 初次免疫应答发生产所 过滤作用——有利于巨噬细胞清除抗原 参与淋巴细胞再循环:淋巴结深皮质区的HEV 脾脏(胚胎时期造血器官、人体最大外周免疫器官) : T细胞与B细胞定居的主要产所(T 60%,B 40%) 初次免疫应答发生产所 过滤作用——有利于巨噬细胞清除抗原 合成某些生物活性物质,如补体 MALT :参与粘膜局部免疫应答 其中的B-1细胞产生分泌IgA,抵御病原微生物。 二淋巴细胞再循环？其生物学意义？ 淋巴细胞再循环:淋巴细胞在血液、淋巴液、淋巴器官或组织间反复循环的过程。 生物意义:补充新的免疫细胞、增加与APC接触的机会、将免疫信息传递给其她免疫成分。三试述抗原的基本特性？ 四影响抗原应答的主要因素 A抗原分子的理化性质 a化学性质:P、糖蛋白、脂蛋白、多糖类、LPS及肿瘤细胞的DNA、组蛋白 b分子量大小:>10KD,分子量大的免疫原性强 c结构复杂性:含芳香族AA的Ag免疫原性强。 d分子构像:抗原表位 e易接近性:抗原表位被淋巴细胞受体接近容易程度,易接近免疫原性强 f物理状态:颗粒性抗原免疫原性强 B宿主方面的因素:遗传因素,年龄、性别及健康状态 C抗原进入机体的方式:抗原进入机体的数量、途径、次数、两次免疫的间隔时间、佐剂的应用与类型。

初三化学酸碱盐单元测试题以及答案

初三化学酸碱盐单元测试题以及答案 一、选择题（以下各题只有一个符合要求的答案，每题1分，共15分) 1．为合理利用“垃圾’’资源，提倡垃圾分类回收，生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐 以归为一类加以回收，它们属于 ( ) A．有机物 B．无机盐 C.金属或合金 D．难溶性碱2．将铁钉置于下列四种环境中，容易生锈的是 ( ) A．置于潮湿的空气中 B．置于干操的空气中 C.浸没于煮沸的水中 D．浸没于油中 3．能一次性鉴别NaCl、BaCl、NaCO，三种无色溶液的试剂是( ) A．稀硫酸 B．盐酸 C．石灰水 D．硝酸银溶液 4．—些食物的近似pH如下：葡萄3．5——4．5，苹果2．9，——3．3，牛奶6．3，——6．6，鸡蛋清7．6——8．0。下列说法错误的是（） A．胃酸过多的人不应多食苹果 B．苹果汁的酸性比葡萄汁强 C．鸡蛋清是碱性食物 D．葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝5．下列药品未经密封保存，敞口放置一段时间后，质量增加并发生化学反应的是 ①苛性②碳酸⑧浓盐酸（） ④浓硫酸⑤熟石灰 A．①⑧ B．②④ C．①⑤ D．④⑤ 6．我国著名化学家侯德榜先生作出的重大贡献是( ) A．发明黑火药 B．创造湿法冶金 C. 改进纯碱的生产 D．发现了新元素

7．现有①Ba(NO)：溶液、②KCI溶液、⑧KSO溶液、④CuSO溶液，不用其他试剂，可通过实验方法将它们一一鉴别开来，鉴别出来的先后顺序可能是( ) A．①②⑧④ B．①④⑧② C．④⑧②① D．④①⑧② 8．向盛有Fe、Cu的烧杯中加入过量稀硫酸，所得溶液中的溶质有( ) A．1种 B．2种 C 3种 D 4种 9．CuCI和MgCl的混合溶液中加入过量锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是( ) A．Zn B．Cu 和Cu D．Cu和Mg 10．不符合“酸和盐反应生成另一种酸和另一种盐”的反应是( ) A．盐酸和硝酸钠溶液 B．稀硫酸和氯化钡溶液 C．稀盐酸和硝酸银溶液 D．硝酸和碳酸钙 11．某工厂排放的五色废水经测定PH=2，为治理废水，需将此废水的PH调至7～8，为达此目的，并采用经济可行的方法，需在此废水中加入( ) A．生石灰 B．氢氧化钠 C．铁粉 D．盐酸 12．以铁矿石(含Fe0)为原料炼铁时，一氧化碳是（） A．氧化剂 B．还原剂 C.催化剂 D．燃料 13．某溶液中含Fe3+，Mg2+，S02-，NO-，其中Fe3+，Mg2+，S02-的个数比为3：3 :1，可推知溶液中Fe3+，S02-，N0-的个数比是（） A．3:2:1 B．1:2:1 C．3:1:15 D．3:1:13

(完整版)免疫所有选择题集及答案

第一章免疫学发展简史及其展望 一、选择题 1．免疫是指 A．机体排除病原微生物的功能 B．机体清除损伤和衰老细胞的功能 C．机体抗感染的防御功能 D．机体识别和排除抗原性异物的功能 E．机体识别和清除自身突变细胞的功能 2. 最早用人痘苗预防天花的国家是 A．法国 B．中国 C．英国 D．美国 E．印度 3. 免疫对机体是 A．有害的 B．有利的 C．有害无利 D．有利无害 E．正常条件下有利，异常条件下有害 4. 机体免疫监视功能低下时易发生 A．肿瘤 B．超敏反应 C．移植排斥反应 D．免疫耐受 E．自身免疫病 5. 针对特定抗原的免疫应答过强易导致 A．肿瘤 B．超敏反应 C．移植排斥反应 D．反复感染 E．免疫缺陷病 6. 机体抵抗病原微生物感染的功能称为 A．免疫监视 B．免疫自稳 C．免疫耐受 D．免疫防御 E．免疫调节 7. 机体免疫系统识别和清除突变细胞的功能称为 A．免疫监视 B．免疫缺陷

C．免疫耐受 D．免疫防御 E．免疫调节 8. 首次用于人工被动免疫的制剂是 A.破伤风抗毒素 B.破伤风类素素 C.肉毒类毒素 D.白喉类素素 E.白喉抗毒素 9. 首次应用类毒素进行预防接种的科学家是 A.Pasteur B.Behring C.Jenner D.Border E.Burner 10．最早发明减毒活疫苗的科学家是 A.Jenner B.Koch C.Porter D.Burnet E.Pasteur 11．英国科学家Jenner发明了 A. 白喉抗毒素 B.狂犬疫苗 C.人痘苗 D.牛痘苗 E.卡介苗 12．创建杂交瘤技术制备单克隆抗体的学者是 A. .Koch和Pasteur B. Miller和Good C. Milstein和K?hler D. Tislius和Kabat E. Porter和Edelman 13．最早提出克隆选择学说的科学家是 A. Burnet B. Border C.Porter D. Jenner E.Pasteur 14．免疫系统的组成是 A、中枢免疫器官、周围免疫器官 B、免疫细胞、粘附免疫系统、中枢免疫器官 C、中枢免疫器官、免疫细胞、皮肤免疫系统 D、免疫分子、粘附免疫系统、皮肤免疫系统 E、免疫器官、免疫组织、免疫细胞、免疫分子 参考答案 一、选择题 A型题： 1.D 2.B. 3.E 4.A 5.B 6.D 7.A 8.E 9.B 10.E 11.D 12.C 13. A 14.E 第二章免疫组织和器官 一、选择题 1．属于中枢免疫器官的是 A．扁桃体 B．淋巴结 C．胸腺 D．脾脏 E．肠淋巴组织

文献检索考试题库完整

单选题 1. 信息素养是指（）信息的综合能力。 【】 A、理解与掌握 B、查找 C、查找与利用 D、利用 2. 检索工具是指报导、存贮（累积）和查找信息线索的工具，它是在一次文献 的基础上，经过加工整理，按一定体系和方法编排，提供一定的检索途径的【】 A、二次文献 B、一次文献 C、三次文献 D、以上选项都对 3. 文献的三要素包括知识、（）和记录方式。【】 A、情报 B、专利 C、记录方式 D、逻辑 4.检索工具的职能不包括（）。【】 A、存储职能 B、检索职能 C、报道职能 D、推理职能 5. 下列哪一项不属于文摘的主要作用：【】 A、便于计算机检索 B、深入揭示文献内容，便于读者选择 C、是撰写述评文章的重要素材。 D、及时解答读者在使用图书馆资源过程中遇到的各种问题。 6. 下列哪一项不属于全文数据库【】 A、百科全书 B、电子期刊 C、电子图书 D、学位论文 7. 下列哪项不属于书目数据库检索途径：【】 A、题名 B、责任者 C、载体 D、出版信息（如出版地、出版者） 8. CASHL的三大特点不包括 【】 A、电子文献形式 B、人文社科类为主 C、自然科学为主 D、外文期刊文献 9. 电子图书的优点不包括【】 A、统一制作、显示规范 B、具有强大的检索功能 C、节约藏书空间 D、可随时随地阅读 10. （）是全球最大的中文电子图书资源数据库 【】 A、超星数字图书馆 B、书生之家数字图书馆 C、北大方正Apabi数字图书馆 D、OPAC 答案：C、A、D、D、D、A、C、C、A、A 11. 信息素养是指（）信息的综合能力。

【】 A、理解与掌握 B、查找 C、查找与利用 D、利用 12. 根据信息流通范围及公开性分：【】 A、隐匿信息和显性（公开）信息 B、经济信息和生活信息 C、纸质信息和实物信息 D、语法信息和语义信息 13. 文献的三要素不包括，（）。【】 A、知识 B、载体 C、记录方式 D、逻辑 14. 图书是指面向公众出版的、不记封皮至少（）页的非定期出版物。【】 A、29 B、49 C、19 D、39 15. 检索工具是（）次文献：【】 A、一 B、二 C、三 D、四 16. 篇目索引又称为“”【】 A、题录 B、标题 C、联合目录 D、专题目录 17. 下列哪项不属于图书馆服务的内容：【】 A、图书借阅 B、馆际互借 C、数据库开发 D、参考咨询 18. 下列哪项属于社科类常用的文摘性数据库。【】 A、中国知网 B、超星数字图书馆 C、CASHL D、EI 19. （）是指覆盖多个学科领域、包含大量全文期刊的数据库【】 A、全文数据库 B、文摘性数据库 C、SCI D、中文发现 20.下列属于社科类常用的外文全文数据库的是：【】 A、Springer link B、中国知网 C、SCI D、EI 答案：C、A、D、B、B、A、C、C、A、A 21．在下列哪种检索工具中可以得到历年的统计数据 B 。 A. 图书 B. 年鉴 C.手册 D. 论文 22．在互联网可免费地提供全文学术文献的主要来源为 C 。 A. NSTL B. SCI C.OA D. Google Scholar 23. 表示其前连接的检索词必须出现在检索结果中，但其后连接的检索词不能 出现在检索结果中的逻辑运算符： C 。 A．逻辑或B．逻辑与C．逻辑非 D.截词符 24. 记录是对某一实体的全部属性进行描述的结果，在全文数据库中一条记录相 当于 C 。 A. 一条文摘，一篇完整的文献 B. 一条文摘，一条题录 C. 一篇完整的文献，一条题录或文摘 D. 一条题录，一条文摘 25. 5. C 将搜索范围限定在特定站点中。 A.inurl B.intext C.site D.filetype 26．信息检索的内容可分为（C）检索。 A.主题检索、追溯检索、文献检索 B. 计算机检索、手工检索、数据检 索 C.数据检索、事实检索、文献检索 27.利用搜索引擎，实际上是通过Internet检索数据库，查到的结果往往是一批 具有相关属性的（C）。

自学者参考相对论习题

自学者参考相对论习题 8-1 一艘空间飞船以0.99c 的速率飞经地球上空1000 m 高度，向地上的观察者发出持续2×10-6 s 的激光脉冲. 当飞船正好在观察者头顶上垂直于视线飞行时，观察者测得脉冲讯号的持续时间为多少？ 在每一脉冲期间相对于地球飞了多远？ 8-1 62 21014/1?×=?Δ=Δc v t τ s , 4200=Δ=Δt v l m. 8-2 1952年杜宾等人报导，把 π+ 介子加速到相对于实验室的速度为(1- 5)×10-5 c 时，它在自 身静止的参考系内的平均寿命为2.5×10-8 s ，它在实验室参考系内的平均寿命为多少？通过的平均距离为多少？ 8-2 5 105.2?×=Δ=Δτγt s , l = 7.5×103 m. 8-3 在惯性系K 中观测到两事件发生在同一地点，时间先后相差2 s ．在另一相对于K 运动的 惯性系K ′中观测到两事件之间的时间间隔为3 s ．求K ′系相对于K 系的速度和在其中测得两事件之间的空间距离. 8-3 c c t v ?= ?ΔΔ?=3 5 )(12τ , c t v l 5=Δ=. 8-4 在惯性系K 中观测到两事件同时发生，空间距离相隔1 m ．惯性系K ′沿两事件联线的方 向相对于K 运动，在K ′系中观测到两事件之间的距离为3 m ．求K ′系相对于K 系的速度和在其中测得两事件之间的时间间隔。 8-4 c c x x v ?= ?ΔΔ?=3 8 )' (12, 81094.0'?×?=Δt s. 8-5 一质点在惯性系K 中作匀速圆周运动，轨迹方程为x 2 + y 2 = a 2, z = 0, 在以速度V 相对于K 系沿x 方向运动的惯性系K ′中观测，该质点的轨迹若何？ 8-5 质点的轨迹为一椭圆： 1')/1('2 2 2222=+?a y a c v x . 8-6 斜放的直尺以速度V 相对于惯性系K 沿x 方向运动，它的固有长度为l 0， 在与之共动的 惯性系K ′中它与x ′轴的夹角为θ′.试证明：对于K 系的观察者来说，其长度l 和与x 轴的夹角θ分别为 2 2 2 2 2 2 0/1'tan tan ,sin )'cos /1(c V c V l l ?= +?=θθθθ. 8-6 )/1' tan arctan(2 2c v ?=θθ. 8-7 惯性系K ′相对于惯性系K 以速度V 沿x 方向运动，在K ′系观测， 一质点的速度矢量

【测试】溶液单元测试题一及答案

【关键字】测试 溶液单元测试题一 说明：1．本试卷包含选择题（第1题～第20题，共20分）、非选择题（第21题～第27题，共50分）两部分。本卷满分70分，考试时间为80分钟。 2．可能用到的相对原子质量：H ：1 Cl：35.5 Zn ：65 第Ⅰ卷（选择题20分） 一、选择题（本大题包括20个小题，每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填到第Ⅱ卷的表格中。） 1、下列各组物质中前一种是溶液，后一种是化合物的是（） A、酒精、二氧化碳 B、稀硫酸、液氧 C、汽水、干冰 D、冰水混合物、氧化铜 2、下列说法不正确的是（） A、厨房洗涤剂清洗油污后形成溶液 B、用硬水洗衣服不如用软水洗得干净 C、硝酸铵溶于水制得的冰袋可用于给高烧病人降温 D、冬季向公路上的积雪撒盐，可使冰雪快速融化 3、在实验室，有一瓶失去标签的蒸馏水和一瓶失去标签的氯化钾溶液，鉴别它们的正确方法是（） A．尝液体的味道B．蒸发液体看是否结晶C．加入白色硫酸铜粉末D．看颜色 4、炎热的夏天，小林打开冰箱，从4℃的储藏室中拿出一杯内有少量蔗糖晶体的溶液m．在室温下放置一段时间后，发现晶体消失了。得到溶液n。下列说法正确的是（） A .4℃时m溶液一定是饱和溶被 B．室温下，n溶液一定是饱和溶液 C.蔗糖晶体的溶解度随温度的升高而降低 D．m溶液的溶质的质量分数大于n溶液的溶质的质量分数 5、下列变化属于化学变化的是（） A．蔗糖溶解于水B．食盐水蒸干后出现白色粉末 C．饱和石灰水升温后变浑浊D．澄清石灰水在空气中表面形成一层白膜 6、据文字记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。海水晒盐的原理是（） A. 日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发 B. 日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和 C. 日晒风吹使氯化钠的溶解度变小 D. 日晒风吹使水分蒸发晶体析出 7、长期放置在敞口容器内的饱和食盐水，在保持温度不变的情况下，发现容器底部有少量晶体出现，这说明（） A．溶液变为不饱和溶液B．溶剂质量减少，溶液仍为饱和溶液 C．溶液中溶剂、溶质的质量均未改变D．溶液比原来要浓一些 8．配制溶质质量分数一定的食盐溶液，正确的操作顺序是（） A．计算、称量、溶解、倒入试剂瓶、贴上标签 B．溶解、计算、称量、倒入试剂瓶、贴上标签 C．称量、溶解、计算、倒入试剂瓶、贴上标签 D．称量、计算、溶解、倒入试剂瓶、贴上标签 9、用50g 98%的浓H2SO4 配制成20%的稀H2SO4 ，需加水的质量为（） A．145g B．195g C．196g D．245g 10、向一接近饱和的KNO3溶液中，逐渐加入KNO3晶体，下列图像中符合溶液中溶质质

免疫学试题及答案(绝对精品)

一、名词解释（共20分） 1、共同抗原：具有共同或相似的抗原表位的不同抗原。 2、抗原决定簇：抗原分子中决定抗原特异性的特殊化 学基因。 是指抗原性物质表面决定该抗原特异性的特殊化学基团，又称表位。 3、CK：是指由免疫细胞和某些非免疫细胞经剌激而合 成、分泌的一类具有生物学效应的小分子蛋白物质 的总称。 CK 能调节白细胞生理功能、介导炎症反 应、参与免疫应答和组织修复等，是除免疫球蛋 白和补体之外的又一类免疫分子。 4、TAA:指无严格的肿瘤特异性，但可在肿瘤细胞异位 表达或出现量的改变，包括某些糖蛋白、胚胎性抗 原等。 5、超敏反应：是指机体对某些抗原初次应答致敏后，再 AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF

次接触相同抗原刺激时，所出现的一种以生理功能紊 乱和组织细胞损伤为主的异常免疫应答。 四、简答题（共30分） 1、免疫球蛋白的生物学功能？ 答：V区：结合抗原 AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF

C区：激活补体；结合Fc受提：调理作用； ADCC作用；介导Ⅰ型超敏反应；穿过胎盘和黏膜 2、补体的生物学功能有哪些？ 答：1）溶解细菌、细胞 2）调理作用 3）引起炎症反应 4）清除免疫复合物 1、补体的生物学作用 答：一、补体介导的溶菌、溶细胞作用：1。机体抵抗病原微生物、寄生虫感染的重要防御机制；2。某些病理情况下，可介导自身细胞溶解，导致组织损伤与疾病。 二、补体活性片段介导的生物学效应：（一）免疫粘附与调理作用、（二）促炎症作用、（三）对循环免疫复合物的清除作用、（四）免疫调节作用 AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF

文献检索试题和答案

文献检索课习题卷答案 文传系新闻2班 谢舜珠一、不定项选择题（共50分，每题1分，少选多选均不给分） 1．信息是“用来消除不确定性的东西”，是那个科学家提出来的（D.申农）2．现代社会中，人们把（ B.信息、物质、能量）称为构成世界的三大要素3．以下属于一次信息资源的是：（ B.学位论文） 4. 属于一次信息资源的有（A 会议记录 B 专著 C 专利说明书 D 研究报告） 5. 关于文献，下列说法错误的是（CD ）。 A 文献记录的是显性知识 B 检索工具书都属于二次文献 C 文献可以没有载体 D 文献记录的是隐性知识 6. 关于文献，下列说法正确的是：( A 私人笔记属于零次文献 B 学位论文属于一次文献C 百科全书属于三次文献) 7. 关于信息资源，下列说法错误的是（ A ）。 A. 信息资源同时只能被一个使用者所利用 B. 信息资源必须依赖一定的载体才能体现出来 C. 从某种意义上讲，信息资源的价值取决于信息的时效性 D. 信息资源的扩散速度与传递技术的发展成正比 8．推广优秀职员的营销经验使公司业绩大提高，职员经验交流说明了信息具有（C.共享性）

9．关于信息的特征，下列说法正确的是（D.信息需要依附于一定的载体形态）10．下列叙述中，其中（ D ）是错误的。 A. 信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B. 信息具有时效性特征 C. 同一个信息可以依附于不同的载体 D. 获取了一个信息后，它的价值永远存在 11．信息素养的核心是（ C.信息能力） 12．关于检索语言，下列说法正确的是（C 中国图书馆图书分类法属于体系分类语言） 13．图书的外部特征有( A、著者B、价格C、书名D、出版社) 14．以下检索途径，哪些是反映信息外部特征的（A 题名途径 B 著者途径 C 代码途径） 15．《中国图书馆图书分类法》（简称《中图法》）将图书分成（A. 5大部类，22个基本大类） 16．按照中国图书分类法，下列分类号排序正确的是（C F123、F123.1、F13 ）17．长篇小说《射雕英雄传》的分类号为（A I247.5） 18．根据《中图法》的分类标准，鲁迅《朝花夕拾》的分类号是（B. I210.4 ）19．巴金长篇小说《家》的分类号为（ A I247.5 ） 20．利用文献后所附参考文献进行检索的方法叫（A.追溯法）。 21．利用选定的检索工具由近及远地逐年查找，直到查到所需文献为止的检索方法是（ B. 倒查法）

溶液单元测试题及答案

溶液单元测试题一 说明：1．本试卷包含选择题（第1题～第20题，共20分）、非选择题（第21题～第27题，共50分）两部分。本卷满分70分，考试时间为80分钟。 2．可能用到的相对原子质量： H ：1 Cl： 35.5 Zn ： 65 第Ⅰ卷（选择题 20分） 一、选择题（本大题包括20个小题，每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填到第Ⅱ卷的表格中。） 1、下列各组物质中前一种是溶液，后一种是化合物的是（） A、酒精、二氧化碳 B、稀硫酸、液氧 C、汽水、干冰 D、冰水混合物、氧化铜 2、下列说法不正确的是（） A、厨房洗涤剂清洗油污后形成溶液 B、用硬水洗衣服不如用软水洗得干净 C、硝酸铵溶于水制得的冰袋可用于给高烧病人降温 D、冬季向公路上的积雪撒盐，可使冰雪快速融化 3、在实验室，有一瓶失去标签的蒸馏水和一瓶失去标签的氯化钾溶液，鉴别它们的正确方法是（） A．尝液体的味道 B．蒸发液体看是否结晶 C．加入白色硫酸铜粉末 D．看颜色4、炎热的夏天，小林打开冰箱，从4℃的储藏室中拿出一杯内有少量蔗糖晶体的溶液m．在室温下放置一段时间后，发现晶体消失了。得到溶液n。下列说法正确的是（） A .4℃时m溶液一定是饱和溶被 B．室温下，n溶液一定是饱和溶液 C.蔗糖晶体的溶解度随温度的升高而降低 D．m溶液的溶质的质量分数大于n溶液的溶质的质量分数 5、下列变化属于化学变化的是（） A．蔗糖溶解于水 B．食盐水蒸干后出现白色粉末 C．饱和石灰水升温后变浑浊 D．澄清石灰水在空气中表面形成一层白膜 6、据文字记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。海水晒盐的原理是（） A. 日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发 B. 日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和 C. 日晒风吹使氯化钠的溶解度变小 D. 日晒风吹使水分蒸发晶体析出 7、长期放置在敞口容器内的饱和食盐水，在保持温度不变的情况下，发现容器底部有少量晶体出现，这说明（） A．溶液变为不饱和溶液B．溶剂质量减少，溶液仍为饱和溶液 C．溶液中溶剂、溶质的质量均未改变D．溶液比原来要浓一些 8．配制溶质质量分数一定的食盐溶液，正确的操作顺序是（） A．计算、称量、溶解、倒入试剂瓶、贴上标签 B．溶解、计算、称量、倒入试剂瓶、贴上标签 C．称量、溶解、计算、倒入试剂瓶、贴上标签 D．称量、计算、溶解、倒入试剂瓶、贴上标签 9、用50g 98%的浓H2SO4配制成20%的稀H2SO4，需加水的质量为（） A．145g B．195g C．196g D．245g 10、向一接近饱和的KNO3溶液中，逐渐加入KNO3晶体，下列图像中符合溶液中溶质质量变化规律的是（）

免疫学复习思考题及答案

复习思考题及答案 第一讲总论 第一章绪论 1名词解释: 免疫:从狭义上讲,免疫就是人体对病原体(病菌、病毒)与有害物质的抵抗力。 从广义上讲,免疫就是机体识别“自身”与“非己”抗原,对自身抗原形成免疫耐受,对非己抗原产生排斥反应的一种生理功能。 2.机体免疫系统识别与清除突变细胞的功能称为(C) A、免疫耐受 B、免疫自稳 C、免疫监视 D、免疫防御 E、免疫调节 3.最早提出克隆选择学说的科学家就是(D) A、Jenner B、Border C、Porter D、Burnet E、Pasteur 4.最早用牛痘预防天花的科学家就是(D) A、Burnet B、Border C、Porter D、Jenner E、Pasteur 5.免疫指(ABCDE) A、机体排除病原微生物的功能。

B、机体清除损伤与衰老细胞的功能。 C、机体识别与排除抗原性异物的功能。 D、机体抗感染的防御功能 E、机体识别与清除自身突变细胞的功能。 第二章免疫器官 1、简述淋巴细胞再循环的概念及其意义 淋巴细胞再循环:定居在外周免疫器官的淋巴细胞,由输出淋巴管进入胸导管,经上腔静脉进入血液循环,在毛细血管后微静脉处穿越血管内皮细胞表面(HEV),重新分布于全身淋巴器官与组织。淋巴细胞在血液、淋巴液、淋巴器官与组织间周而复始循环的过程即为淋巴细胞再循环。 淋巴细胞再循环的意义: (1)淋巴细胞在淋巴组织与器官中分布更为合理 (2)淋巴组织不断从循环池中补充新的淋巴细胞有助于增强整个机体的免 疫功能 (3)有利于淋巴细胞与抗原与抗原递呈细胞接触 (4)有利于动员效应淋巴细胞迁移至炎症部位; (5)定居在外周免疫器官的记忆性细胞也参与再循环,其接触相应抗原后进 入淋巴组织,并迅速发生活化、增殖与分化,产生再次免疫应答。 2.骨髓的主要功能包括(ABDE) A.各类血细胞与免疫细胞发生的场所 B.B细胞分化成熟的场所 C.T细胞分化成熟的场所

文献检索题库整理版(含答案)

问题1得0 分，满分3 分超星图书浏览器是[B]，cnki专用阅读器是[C]，阿帕比图书浏览器是[A] A 的正确答案： ApabiReader B 的正确答案： SSReader C 的正确答案： CAJViewer 问题2得0 分，满分3 分中文社会科学引文索引的英文缩写为[B]、是由[A]大学创办的、包括的学科类别有[C]种 B 的正确答案： CSSCI A 的正确答案：南京 C 的正确答案： 24 问题3得2 分，满分2 分在参考文献著录时，网络资源的文献类型用[1]表示，网上电子公告的文献类型 用[2]表示，网上期刊的文献类型用[3]表示，联机网上数据库的文献类型用[4]表示。 正确答 案： 在参考文献著录时，网络资源的文献类型用OL表示，网上电子公告 的文献类型用EB/OL表示，网上期刊的文献类型用J/OL表示， 联机网上数据库的文献类型用DB/OL表示。 问题4得0 分，满分2 分按从上到下的顺序选择，Science direct数据库中，下列检索途径属于文献外部特征的有[1]、[2]，属于文献内部特征的有[3]、[4]。 正确答 案： 按从上到下的顺序选择，Science direct数据库中，下列检索途径属 于文献外部特征的有AUT、AFF，属于文献内部特征的有ABS、 KEY。 问题5得2 分，满分2 分不能进行跨库检索的是[2]，能按会议举办方检索文献的数据库是[1]，维普数据库中任意字段用[3]表示 正确答 案： 不能进行跨库检索的是维普数据库，能按会议举办方检索文献的数 据库是万方数据库，维普数据库中任意字段用U表示 问题6得2 分，满分2 分"《人民日报》的国内统一刊号是[1],《浙江日报》的国内统一刊号[2]，杂志《读者》的国内统一刊号是[3]。"

第九单元 溶液单元练习考试题及答案.doc

第九单元溶液单元练习考试题及答案 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分 得分 一、选择题（共9题） 1.溶液在生活和生产中有广泛的用途。下列各组物质混合后不能形成溶液的是( ) A. 植物油和洗涤剂 B. 碘和酒精 C. 茶油和汽油 D. 蔗糖和水 【答案】A 难度：容易知识点：溶液的形成 2.进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动常出现以下错误操作，其中不影响所配溶液浓度的是( ) 【答案】D 难度：容易知识点：溶质的质量分数 3.下列有关洗涤问题的说法中，不正确的是( ) A. 汽油可溶解衣服上的油渍 B. 洗洁精可乳化餐具上的油污 C. 醋酸能洗去暖水瓶内壁的水垢 D. 酒精能洗涤瓷砖上的水锈 【答案】D 难度：容易知识点：溶液的形成 4.下列说法正确的是( ) A. 均一稳定的液体一定是溶液 B. 饱和溶液一定是浓溶液 C. 汽油清洗油污属于乳化现象 D. 将氢氧化钠溶于水，所得溶液温度升高 【答案】D 评卷人得分

难度：中等知识点：溶液的形成 5.如图所示，装置气密性良好，广口瓶内装有某种固体，向其中滴加某种液体后，U形管内液面a低于b，不符合上述实验现象的一组试剂是( ) A. 生石灰和水 B. 铁粉和稀盐酸 C. 硝酸铵和水 D. 纯碱和稀盐酸 【答案】C 难度：容易知识点：溶液单元测试 6.下列关于溶液的说法中，正确的是( ) A. 泥水中，泥是溶质，水是溶剂 B. 物质的溶解过程通常伴随着能量的变化 C. 配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度 D. 60 ℃时硝酸钾的溶解度为110 g，则该温度下硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为11∶21 【答案】B 难度：容易知识点：溶解度 7.如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法正确的是( ) A. t1 ℃时，甲和乙的溶解度相等 B. 乙的溶解度受温度影响较大 C. 甲和乙都是微溶于水的物质 D. 20 ℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度 【答案】A 难度：中等知识点：溶解度 8.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列分析错误的是( ) A. 30 ℃时，把10 g丙溶解在50 g水中，得到丙的饱和溶液

电路网络自学习题.

电路原理自习习题电自学院电路电机教研室 上海电力学院 2003.1

1-1 根据图示参考方向，判断各元件是吸收还是发出功率，其功率各为多少？ 图题1-1 1-2 各元件的条件如图所示。 图题1-2 (1)若元件A吸收功率为10 W，求I a；(2)若元件B产生功率为(－10 W)，求U b； (3)若元件C吸收功率为(－10 W)，求I c；(4)求元件D吸收的功率。 1-3 电路如图所示，求各电路中所标出的未知量u、i、R或p的值。 图题1-3 1-7 (1)已知电容元件电压u的波形如图题1-7(b)所示。试求i(t)并绘出波形图。 (2)若已知的是其电流i的波形，如图题1-7(c)所示。设u(0)＝0，试求u(t)(t≥0)并绘出波形图。如果u(0)改为－20 V，则结果如何? ·1·

·2· 图题1-7 1-13 图示各电路中的电源对外部是提供功率还是吸收功率?其功率为多少 ? 图题1-13 1-15 求图示各电路中电压源流过的电流和它发出的功率。 图题1-15 1-18 (1)求图题1-18(a)电路中受控电压源的端电压和它的功率； (2)求图题1-18(b)电路中受控电流源的电流和它的功率； (3)试问(1)、(2)中的受控源是否可以用电阻或独立电源来替代?若能，所替代元件的参数值为多少?并说明如何联接。 图题1-18

1-19 试用虚断路和虚短路的概念求图示两电路中的i1、i2及u o的表达式。 图题1-19 1-22 求图示各电路中的U ab，设端口a、b均为开路。 图题1-22 1-24 电路如图示，求m、n两点间的电压U mn。 图题1-24 图题1-26 1-26 求图题1-26所示电路中的电压u和电流i，并求受控源吸收的功率。 ·3·