新高二Unit6
新高二Unit6
New words:
1.prediction –n.预言
predict –vt. to see or describe ( a future happening) in advance预言，预测
She predicted that he would marry a doctor.
Can you predict when the work will be finished?
predictable –adj.
2.forecast vt. to say with some kind of knowledge(what is going to happen at some future time)预
报，预测
比较:predict
The teacher forecast that15 of his pupils would pass the examination.
Heavy rain has been forecast for tomorrow. 天气预报明天有大雨.
3.1)glimpse –n. 无意识地一瞥,看到的粗略印象, 瞥见，强调结果.
catch / get a glimpse of
I only caught a glimpse of the thief, so I can’t really describe him.我只是瞥了小偷一眼,因此我无
法把他仔细描述.
I caught a glimpse of Meg at the station this morning.我早上在车站看见梅格了．
I caught a glimpse of the Town Hall clock as we drove quickly past.
2)glance –v.匆匆地看一眼或粗略地扫一眼,强调动作
glance at =take a glance at/ take a quick look at
He glanced at his watch once again and then looked at the front entrance.
n. 一瞥One glance at his face told me he was ill.
at a glance看一眼，一眼看出
She saw at a g lance that he’d been crying.
3)gaze –凝视,盯着看gaze at
4)stare—凝视，盯着stare at
5)glare –瞪着glare at
She ___ shyly at the young fellow from behind her fan.
A. glanced
B. glimpsed
C. gazed
D. copied
I ___ her among the crowd just before she disappeared from sight.（glimpsed）就在他消失在人
群当中之前，我瞥见了他。
I caught (get) a glimpse of his face as he ran past.
We caught a glimpse of a river as the train passed over a bridge.
The angry father glared at his son.
Children should be taught not to stare at handicapped people.
4. trend –n. general direction, tendency趋势，倾向
the trend of rising unemployment失业上升的趋势
the latest trends(=fashions) in women’s clothes女装最新趋势
5. contemporary --adj. 当代的，现代的，同时期的modern , of the present
contemporary history / art/morals现代历史/艺术/道德
contemporary building
new—是形容现已存在但时间很短的事物的一般用语：
a new building/ law/ book
recent—描绘不久前发生或出现的事物，主要用于事件：
our recent vacation我们不久前的假期
We elected a new senator in the election. 在最进的选举中我们选了一位新参议员。
modern—适用于比new更长的一段时间，意为―属于现代或不太久的过去‖：
an examination in modern history
Modern science has conquered many disease.
contemporary—意为属于现在或在前不久
contemporary art/politics 当代艺术/政治
current—描绘当前的事物，可以是也可以不是new
the government’s current ideas on defense政府当前对国防的看法
6.indicate—vt.
1) to show by sign; make clear暗示，表明
I indicated that his help was not welcome.
2)( 开车转弯时用手,灯光或箭头)表示方向:
He is indicating left.
At the crossing there is an arrow ___ the direction to the Andrew Farm.
A. indicating
B. to indicate
C. indicated
D. indicate
3)point at, draw attention to指示,指出
I asked him where my sister was, and he indicated the store across the street.
7.ensure –vt. make sth. certain to happen保证,担保
ensure that
ensure sb. sth
ensure sth.
ensure doing
If you want to ensure that you catch the plane, take a taxi.
His ability ensures his success.
The medicine will ensure a good night’s sleep.
Come early to ensure getting a good seat.
We ensure to fulfill the task on time. ×
I ensure to help him. ×
8. necessity ---n.
1) need, the condition of being needed需要, 必要(性)[u]
necessity to do/ of / for
Is there any necessity for another election?
There is no necessity to hurry.
What’s the necessity of leaving so early?
2) necessity --something one needs to have 必需品,必不可少的东西[c]
指客观上必不可少的东西; 生活必需品
Food is a basic necessity of life.
necessary—必需品,指主观上需要客观上并不一定必不可少[c]
a. Food and clothing are ___of life. (necessities)
b. Sleep is a ___. (necessity)
c. We packed those necessities for future use.
d. A motorcar is a ___of life nowadays. (necessary)
f. Things that are luxuries of one generation become the ___ of the next, such as television, telephone,
etc... A. necessary B. necessaries C. necessity D. necessities
9. crowd –n. a large number of people gather together人群, 一群人
a crowd waiting for a bus
There were crowds of people at the theatre.
v. (of people) come together in large number拥挤,聚集
People crowded around the scene of the accident.
crowded –adj. complete full; filled with a crowd
be crowded with
be packed with
The bus was crowded with people.
The stadium was packed with people.
10. goods --n. (pl)商品,货物(作主语,谓语用复数)
All the goods in the store ___ ( is / are ) expensive.
The shopper delivered four goods to me this afternoon. ×
The shopkeeper delivered some goods to me this afternoon.
1)必须用复数的有: sports, sales, goods, clothes
sports man , sports car, salesgirl
2)集体名词
a)某些表无生命的集体名词，如machinery, jewelry, poetry等，用单数：
b)某些表有生命的集体名词：如cattle, police, 等，用复数
His cattle were feeding.
c)某些表有生命的集体名词，如audience, class, couple, crew, family, government, majority,
public看作集体用单数，看作成员用复数。
The audience have taken their seats.
The audience is requested to remain seated.
3)由两部分构成的物体名称，如compasses, glasses, jeans, pants, trousers, scales (天平)，scissors
通常看作复数
4) 以ings 结尾的名词，如belongings, surroundings, takings (收入)等，作复数
5)单复数同形的名词, 动词要与该名词在句中的单复数保持一致。
a)某些动物,物体名称，如dear, sheep, fish, craft, aircraft
b)以-ese (-ss) 结尾的民族名称，如Chinese , Swiss
c)means, works
Every means has been tried.
All the means have been tried.
11. purchase –v. (fml) to buy (正式) 购买;购置(指购买比较贵重的东西,如珠宝,房子,名贵的书等,
也可用于购买股票等,不用于买菜,肉等)
He purchased a new house in the country.
The employees are encouraged to purchase shares in the company.该企业号召职工购买其股票.
purchase sth. with sth. 以某物换(买)某物
n. 1)[c](.pl.通常用复数)something that you buy 所购买的物品
I have some purchases to make in town.
She made several purchases in the store.
2) n.[u] the act of buying things购买行为
We began to regret the purchase of such a small house.
12. cash –n. money in coins and notes, rather than checks现金,现款
cash/ check/ cheque/ note/ coin/ credit card
I don’t have any cash on me . Can I pay b y check?
v. 把…兑换成现金,兑现
Can you cash that check for me?
Where can I get this cashed?
13. remain vi.保持不变,仍是, 剩下,(人) 逗留
She likes to remain home. ×
She likes to remain at home.
可以说: remain at home / stay home / stay at home
不可以说: remain home
remain doing 具有主动性
sth. remain to be done 某事有待去做
可以说：It remains to be seen. 这尚待以后见分晓.
She remained sitting.
不可以说: It remains being seen.
She was remaining here after we left. ×
是状态动词,不用进行时
应说: She remained here after we left.
- ing 形式作前置定语: 剩下,留下
the remaining money
left—the money left
remainder –n. 剩余物,其余人
The remainder of the books are in the box.
作系词:continue to be仍然是,依旧是
Peter became a judge, but John remained a fisherman/ remained
poor.
It only remains for sb. to do sth. ―某人说要做的是…‖ remain‖剩下，留下
It only remains for me to sign the paper that you gave me.
我说要做的事只是在你给我的文件上签字。
It only remains for him to say that he agrees to the plan
他所要做的只是说一声他同意这个计划。
Everything has been done. It only remains for them to come and enjoy the meal.
事情都干完了。他们所要做的只是来美美的吃一顿。
14. cure –vt. n.治愈,治疗cure sb. of a disease
不说: The doctor cured her from her cough.
This medicine cured me my cold.
而说: The doctor cured her of her cough.
This medicine cured me of my cold.
treat vt. 治疗
treat sb. for a disease
treat sb. with …用…治疗
The doctors were treating her for heart trouble.
I’ll treat you with Chinese medicine.
15. distance --n. 远方,远处,距离
1) 问距离
不说: how long / how much
而说: what
What’s the distance between London and Paris( from London to Paris)
2)表示"在远处‖
可以说: in the distance
at a distance / from a distance
不说: at the distance
Can you see a deer in the distance?
3)在表示远近时用long , short修饰, 不用near , far
It is a long / short distance from here.
=It’s near / far from here.
4) a long distance / a long-distance call长途电话
distant –adj.
16. cheat –v.
1)欺骗,骗取
cheat sb. (out) of sth.
His father was cheated of his land.
He cheated me my money.×
He cheated me of my money.
2) cheat sb. into sth./doing sth. 骗取某人做谋事
He cheated her into believing that he loved her.
17. require （正式）请求，命令demand ,order
request 要求,请求demand politely（比ask正式,比demand客气）demand (有权)要求，（强烈）要求ask for sth. strongly
ask 要求，请求（普通用语）
beg 乞求
*require vt.
1)（正式）要求，命令
a) require sb. to do sth.
I require you to speak this to no one.
They required me to keep silent.
被动：
Y ou are required to say what is good for him or what isn’t.
All passengers are required to show their tickets.
b) require + n.
This requires great effort on the part of its people.
c) require that should do
He requires that they (should )work all night.
2)需要
The floor requires washing.
3)过去分词作定语:
Y ou should pass the required examination to become a doctor.
4) require of对…的要求
I will do all that is required of me.
I am willing to do whatever my country requires of me.
*request
1)request sb. to do sth.
I requested him to bring his daughter here.
Visitors are requested not to touch the paintings.
Passengers are requested to take their seat immediately.
2)request that should do
She requested that the boxes should be taken to the upstairs.
3)request + n.
The judge requested silence.
4)n. make a request
He made a request for help / that I should help him.
*at o ne’s request /at the request of根据…的请求
I bought it at your request/at the request of my father.
He was writing at the request of Mr. Brown.
*by request应（观众）请求
She sang a song by request.
The piece was played by request.
*in great request/need有极大需求
These materials are in great need/ request.
*on(upon) request 应请求，被要求时
The band will play on request.
*demand 要求，（强烈）要求
demand sth.
demand to do
demand that ( should ) do
eg. I demand my rights./ an answer.
I demand to know the truth.
They demand that they get more money.
n.需要，需求
the demand for
in great demand
Is there much demands for teachers in this town?
Oil is in great demand these days.
*ask
ask for 要求得到
ask to do
ask sb. to do
ask that (should) do
He has asked for an interview with the present.
I ask to speak to Mr. Baker.
She asked him to wake her at six o’clock.
I ask that he leave.
*beg 乞求，恳求，请求
beg sb. to do
beg to do 请允许
beg that
She beg him to remain home.
I beg to point out that your facts are incorrect.
I beg that he leave.
18.programme v. plan, arrange 1)计划，安排，
We’ve programmed you to appear on his show next week.
2) 使按程序工作, 编制程序
The computer is programmed to accept data in any or all of these media.
Please program the computer to give me more information.请给计算机编程序以便为我提供更多的信息．
n. 1)节目单，节目，表演
What’s your favorite television program?
2)计划，方案，纲领
Meetings are held to explain the program to the villagers.
3)（计算机）程序
19. reality n. not imagination
turn sth. into reality
in reality 实际上
Everyone liked the stranger but in reality he is a criminal.
Text:
1.what happens to sb.?
what becomes of sb.?
what’s wrong with sb.? 某人怎么了
What’s the matter with sb.?
What’s the trouble with sb.?
2.It would be bad for society if people had doubles.
1)If I were you, I wouldn’t go.
2)If I had time, I would go.
3）If it rained tomorrow, I wouldn’t go.
If it should rain tomorrow, I would go.
If it were to rain tomorrow, I would go.
3)If you had taken the doctor’s advice, you wouldn’t have caught a cold.
3. What life will be like in the future is difficult to predict,
What should a good friend be like?
1)What is sb. like?问某人如何，个性特征，既可以是内在品质，也可以是外在特点，回答是可针
对其中的一方面，也可两方面都回答。
---What’s she like?
--- She is very kind and beautiful.
*也可指天气，或某物如何
What’s the weather like today?
What’s his handwriting like?
2)What does sb./sth. look like? 某人/某物看上去如何?(外表,长相)
---What does she look like? ---She looks like her mother.
3)How does sb. like?
How do(did) you like…? 你觉得…怎么样?
=What do you think of…?
What / How about…?
How do you like the film?
4. make forecast about sth. =forecast
the weather forecast
v. forecast that forecast/ forecast, forecasted/ forecasted
The teacher forecast that 15 of his students would pass the examination.
to forecast the weather
to forecast election results
链接：forehead, forefather, foresee
5. indicate vt.
1)to suggest the possibility or probability of: be a sign of有…的可能性，象征
In this map, the towns are indicated by a red dot. 在这张地图上，城镇是用小红点标的。
2)to show or point to sth.指给…看，指示
With a nod of her head she indicated to me where I should sit.
6. amaze vt. To filll with great surprise; cause wonder in使惊奇, 使吃惊
. sth. amaze sb.
sb. be amazed at sth. 某人对谋事惊讶
be amazed by sth. 某人被某事震惊
be amazed to do sth. 吃惊地做某事
His knowledge amazed me.
The visitors were amazed at the achievements of the city during the past ten years.
amazing adj. amazed adj.
7. environment means all the things around you, esp. as they influence your feelings and development
指周围的一切,尤指环境对人心情及发展的影响
Children need a happy home environment.
Brought up in a happy environment 在幸福环境中长大
surroundings simply the physical things which surround a place or person.指一个地方或一个人周围的具体东西：
a hotel set in pleasant surroundings 位于舒适环境里的饭店
She grew up in comfortable surroundings. 他在舒适的环境中长大。
比较: to grow up in beautiful surrounding 在美丽的自然环境中长大
to grow up in a happy environment 在快乐的生活中长大
8. keep in touch with
in touch with = in communication with 同。。。联系
out of touch with 失去联系
get in touch with 取得联系
lose touch with 失去联系
Let’s keep in touch with each other.
We are in close touch with our office in USA.
We have been out of touch with Lilian.
9. pay more attention to
call one’s attention to
attract one’s attention
draw one’s attention
invite one’s attention
give one’s attention to
fix one’s attention on
focus one’s attention on
center one’s attention on
devote one’s attention to
bring sth. to one’s attention 使某人注意某事
10. With a better understanding of the human body,…
with prep. at the same time or rate as sth. else 随着
Good wine will improve with age.佳酿越陈跃醇.
With the approach of sunset, the shadows lengthened. 随着太阳下落,影子也逐渐伸长.
11. understanding n.
1)理解,了解
According to my understanding of the letter, he owes you money.
2) agreement, nor formal 协议,谅解
reach an understanding ( with sb. about sth.)
come to (与某人对谋事)达成正式协议
arrive at
We have come to an understanding.(= reached an understanding)
12. be sure (that )
be not sure whether
I’m sure smoking hurt you.
I’m not sure where he lives.
I’m not sure whether he will come.
13. come true of a hope, prediction, etc) really happen, become fact
His dream came true at last.
14.1) on the air 广播着;播送中
send (put) on the air 广播，播送
What’s on the air this evening? 今晚有什么广播节目？
2) by air
3) in the air a)在空中b) 渺茫The plan is quite in the air.计划还很渺茫。
4）take the air a)兜风，散步b)飞机起飞
15.prepare sth.
prepare for
prepare sb. for
be prepared for
be prepared to do
make preparations for
16.*in store(for sb./ sth.)
1)(kept ready for future use) 储存着; 备有
have /keep sth. in store
He always keeps several cases of wine in store.他总是备有几箱酒。
A bright future is in store for you.
2)coming in the future; about to happen 必将到来，快要发生
I can see trouble in store.我预见到要有麻烦发生。
There is a surprise in store for you. 你一定要大吃一惊的。
* a store of (sth.)积累而成的巨大数量
a library with a store of rare books
She keeps a store of stories in her head.
*store up
A squirrel stores up food for the future.
17.get back 1)回来，归来=return
2)取回，收回He got his money back after struggle.
3)恢复力量
学习强国心得合辑
学习强国心得合辑 自加入“学习强国”平台以来，每天坚持学习，完成规定的学习任务。在学习中，学习了中国特色社会主义理论，学到了丰富的历史知识，了解了不少的经济知识，更加丰富了自己的教育知识。在学习中懂得了学习和创新，懂得了实践是我们做好一切的根本。 “学习强国”平台使我更加坚定了信念：只有坚持中国共产党的领导，中国特色社会主义才能取得一个又一个的胜利，伟大中国才能复兴。 我们永远跟中国共产党走，为实现中国梦和全国人民一道努力奋斗！ 【篇二】 敦白项目党支部开展主题党日活动，项目党支部24名党员围绕“学习强国”应用，展开了深入地交流。“今天积了多少分”“‘身边的感动’这个版块特别好，你们快点开看看”“平台还有‘高速铁路工程’，讲到了我们施工的敦白客专相关知识”。一时间，大家相互分享学习心得和体会成了热议话题。 “我每天都打开‘学习强国’学习，这个APP涵盖的知识太丰富了，里面不仅有最新的时政新闻，还有可免费阅读的期刊、公开课、古籍等资料，能让我更深入更全面地掌握‘国家大事’。”工会主席胡宗武的学习积分已经达到470分，他是项目“学习强国”队伍中积极学习的代表之一。“咱们这里患心脑血管病的人挺多，平台里有一
个‘黄金四分钟’能抢救此类倒地的急病，对我们工地来说，非常适用。”安全总监赵来成则更加关注和岗位职责紧密相连的新闻和资料。 自组织党员群众在“学习强国”平台上进行学习以来，该项目党支部采取学习竞赛、积分排名等多种形式，进一步激发起了广大党员干部主动学习、深入学习的热情和积极性。现在，在工余休息时间，项目员工们聚集在一起，拿出手机，打开“学习强国”平台，刷新闻、看时事、答试题、攒积分成了最常见的场景。 【篇三】 学而时习之，不亦说乎;泉水叮咚，心灵自净。“学习强国”以活泼灵动的形式示人，内容、内涵丰富、特色鲜明，迅速被××区第二实验小学的党员老师们所接受，并掀起了浓烈的学习热潮。作为党员教师，能够坚持每天问道“学习强国”，养成学习习惯，就如同每天都有一泉晶莹的活水汩汩涌来，滋养着心灵、丰盈着思想。 “学习强国”平台设立了丰富的内容，供大家学习或互动，聚合了大量可免费阅览的文章、图片和视频，各种要闻、新思想、公开课、科技、人文、历史……再加上“学习积分”“在线答题”“日程提醒”等管理和激励机制，平台为广大党员教师倾力打造了一个干事创业的理论宝库、树魂立根的精神乐园。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。“学习强国”让我校党员教师通过学习坚定了信仰、增长了知识和才干。老师们纷纷表示：学习就是为了实践，坚持学习、总结凝练、主动践行，把学到的新思想、新做法、新经验转化为自己的人生理想和工作方法，融入日常生活和
高二新学期新打算大全(2021新版)
高二新学期新打算大全(2021 新版) Complete each work in accordance with the work plan. The plan plays a role of supervision and supervision to prevent and correct deviations in the implementation process. ( 工作计划 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0415
高二新学期新打算大全(2021新版) 高二新学期打算 一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丰收的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。 在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀?新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击! 我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把
自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。 在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动…… 当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧!我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的
识字加油站+我的发现 公开课精品教案
语文园地八 ——识字加油站+我的发现 教学目标： 1、创设情境，看图读词语，识记“卫、巾、擦、刷、皂、澡、梳、盆”等生字。 2、看图识字的过程中，发现反犬旁、鸟字旁、虫字旁所代表的意义,进一步感知偏旁表意的构字规律，。 3.感受中国语言的趣味和魅力，有归类识字的意识和积极主动识字的习惯。 教学设计： 一、识字加油站 1、情境导入，趣味识字： 大家好！我是乐迪！我喜欢飞往世界各地，帮助小朋友递送包裹，每时每刻，准时送达。你们想知道盒子里有什么吗？快打开看看吧！ 2、出示图文，学生练读：牙刷、梳子、毛巾、香皂、脸盆 3、你发现这些词语有什么共同特点？出示图文：卫生间。 4、在盒子里还有什么呢？我们一起看看吧！ 对应出示图文，学生练读：刷牙、梳头、擦手、洗澡、洗脸（强调擦、澡的字音。） 5、老师把刚刚读过的词去掉拼音，你还认识吗？我们再来一起读读这些词语吧！ 6、识字游戏：超级飞侠考考你
7、生字学习：指读、齐读 8、你是用什么方法记住这些难字的？ （1）交流识字方法。 （2）根据汇报，出示澡的微课 （3）小朋友们，这些用喿做汉字部件的字，长得实在太像了，我们怎么区分它们呢？ （4）老师送给同学们一首生字歌，自读、齐读 9、拓展延伸： （1）再读词语：同学们，你们能给这些词分分组吗？谁和谁会是好朋友呢？你发现这些词语有什么规律？（前面的词语表示日常生活用品，后面的词表示用途）。你还知道哪些和卫生间有关的词语，像这样有规律地说一说吧！ （2）出示和卫生间有关的词语，我们来一起读一读吧。 （3）练习说话： 同学们太会学习了，能够留心观察生活，找到这么多有规律的词语。你能用上这些词语说几句话吗？比一比谁用的词语多，句子表达的最清楚。 10、识字游戏：走迷宫 认读：木梳、湿巾、擦脸、肥皂、水盆、泡澡、扫卫生、刷鞋 二、我的发现： 1、情境引入：
2020年高中生新学期计划
高中生新学期计划 猜你喜欢： 高中的学业紧张复杂，因此新的学期，应该拟定自己的新的学习计划。下面是精心为大家准备的高中生新学期计划，希望大家喜欢。 过完一个无比有意义的暑假和军训后，高一新学期开始了。我信心满满地回到了我读了三年初中的母校，又投入到了高中阶段的学习之中。经过一周的学习，我发现了自己在学习上的时间观念和计划性不足，为此制定了以下学习计划，以鞭策自己有个好的开始和努力的方向。 一、学习目标：所有课程尽力上a等级。平时注意预习、抓紧，将所有知识点灵活掌握。 二、具体做法如下： 1、早上6：20按时起床，做到像在军训期间一样，动作快捷洗漱完毕，开始早读和上学，做到上学不迟到; 2、在校期间，上课做好笔记，认真听讲，不开小差，不做小动作，积极主动思考、提问、 虚心请教、不懂就问，记录好每堂课的笔记; 3、在校下课后，不与同学吵闹、打架，与同学团结友爱、互帮互助，起到团员带头模范作用。并用自己的实际行动在德、智、体三方面全面发展; 4、下午放学回家一定要及时，不在别处逗留，更不要与同学一起在外玩耍或买小摊上的东西吃。要严格要求自己，回家后快速做作
业，做题之前，首先复习当日所学知识点和例题，然后一鼓作气吧作业做完。晚上做题时，适当每隔1小时休息五至十分钟，保证高效率做作业; 5、有时间当晚提前预习第二天的课程，并养成自己检查作业的习惯，同时将笔记整理好(仔细认真看一遍和补充不足); 6、保证每天中午午睡1小时(中午放学也要及时回家吃饭和午睡)。晚上睡觉前将书包与校服整理好，以便早上上学。 三、作息时间表： 1、早上6：20-6：30起床、洗漱。 2、6：30-6：50早读(分别读语文和英语) 3、6：50-7：00早餐(一定要快速吃完) 4、7：00后上学(在学校早读一定要有效率) 5、12：10-12：40吃午餐。 6、12：50-1：50午睡。 7、1：50后上学。 8、晚上6：00-6：30吃晚饭。 9、6：40-10：00做作业(其间可以休息或洗澡) 10、10：00-10：30预习功课。10：30-10：40清书包。10：40睡觉，最迟不超过晚上11：00睡觉。 11、尽量不带手机去学校，晚上睡觉关机。 四、每天自检，爸爸和大姑监督。每周写篇随笔，顺带总结计划落实情况。
高二新学期计划
高二新学期计划 转眼，己是高二年了。经过了半学期的辛勤耕耘，我们满载着丰收的喜悦。“人生能有几时搏，此时不搏待何时？” 我们满怀激情与期待，本学期要好好努力，积极进取，争取做个更出色的自己。本学期，我们首先要学会习惯新老师，适应她的教学模式，要用最好的心态去学习。 另外，我也要改进自己的学习方法。首先，要学会提前预习，不会不懂的要作上记号，上课着重听听。还要多接触文言文，要做到字、词、句、段，篇通通过关，同时，对于记忆的部分，我们应该理解记忆，这样，背诵的篇目才会长久，另外，老师告诉我们：学会正确发音，做到咬字，吐字清晰，多练习朗诵，为高中打下坚实的基础。 还有，在作文方面，应学会积累，多看些名著，充实自己的大脑，学以致用，让自己的文章更生动，洋溢浓浓的哲理之味。让自己的谈吐文雅，举手投足间有着非凡气质。 加油吧！ 新学期的脚步已然来临。回首来时路，才发现上学期的帷幕早已落下，来时那风雨侵蚀的泥泞小路也早已蒙上了一层浓厚的面纱。再多的悔恨亦不能回到过去，那就放下悔恨吧！重新站在起跑线上，迎接挑战，永不言弃。因为失败只能用成功来洗刷耻辱。 新的学期，新的开始，我正努力编织着梦的蓝图，朝希
望的彼岸乘风破浪。但来时的旅途，我走得那样艰辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但这并不足以让我退缩。只会让我看清自己的弱点，贝多芬说：“卓越人的一大优点是在不利与艰辛的遭遇里百折不挠。”我并不是一个卓越的人，但我会努力使自己成为一个卓越的人。 我相信“世上无难事，只怕有心人。”“精诚所致，金石为开。”只要不懈努力，我一定会攻克那些障碍，我坚信成功是属于有梦想的人。放飞我的梦想，我相信它正展翅遨翔冲向去霄…… 寄回家的成绩单，我认真地看了几遍评语。才知道，从以前到现在，最了解自己的一直是教导我的老师。学不好，只因我不肯付出。 “文字是空洞的，言语是虚伪的，真正令人信服的，在你真诚流露的行为之上。“ “什么时候来游湖呢？” “明日吧！” “什么时候来爬山呢？” “来年吧！” “什么时候去工作呢？来年吗？” 这两段出自冰心的《繁星·春水》。短短的两段不加修饰的文字里令我沉思。 明日复明日，这学期希望下学期努力；它们让我想起歌
上海新世纪英语高二全部课文及重点词组
上海新世纪英语高二全部课文及重点词组 上海新世纪英语高二全部（包括Additinal Reading）及重点词组 高二第二学期 17 rds and their stries 18 English prverbs 19 Tips n aing a publi speeh 20 eep it shrt fr the audiene’s sae 21 aing friends 22 hat des friendship ean t esterners? 23 Ad 24 Ran, his friends, and his inredible trh run 2 The father f dern phsis 26 The survival f the fittest 27 irale in the rie field 28 Netn’s three iprtant las 29 liver ants re (Adapted fr liver Tist harles Diens) 30 En the lassis 31 Is she guilt? (Adapted fr The Prine and the Pauper ar Tain) 32 ar Tain 高二第二学期 17 rds and their stries EAGER BEA VER An eager beaver is a persn h is alas illing t d and is
exited abut ding hat is expeted f hi Suppse, fr exaple, that a teaher tells his students the eah ust slve ne hundred ath prbles befre ing t shl the next da The hildren plain abut s uh her But ne student des nt prtest at all That student is an eager beaver He lves t d ath prbles, and des nt ind all the her The expressin is said t have e fr the nae f a hard-ring anial---the beaver Beavers are strange-ling reatures The spend a lt f tie in the ater, building das t reate little laes r pnds The use their huge teeth and r hard t ut dn trees, reve branhes and put the arss streas The use their tails t pa ud n the branhes t ae the das slid Fe ther anials r s hard Histrians sa the beaver had an iprtant part in the settleent f Nrth Aeria There ere hundreds f illins f beavers hen Eurpean settlers first arrived The settlers put great value n the fur f beavers In fat, fr t hundred ears r re, beavers prvided the st valuable fur in Nrth Aeria Beaver sins ften used as ne ung en ling fr adventure headed est arss the untr t searh fr beavers In their searh, the explred uh f the estern territries The trading psts, here the exhanged beaver sins fr the gds the needed, beae villages, and later tns and ities IT’S IN THE BAG The bag---ne f the siplest and st useful things in ever an r an’s life---has given the rld an strange expressins that are nt ver siple A nuber f these expressins are idel used in the United States tda Se ere
最新三角形三边的关系优质课教学设计公开课教案
四年级数学下册《三角形三边的关系》教学设计教学内容：九年义务教育人教版小学四年级数学下册62 页的内容教学理念： 1、尊重学生的认知规律三角形“任意两边的和大于第三边” 之内容是人教版新课标实验教材四年级下册的一个内容，它是在熟悉了什么是三角形的基础上入行教学的。我力求从实验入手，让学生通过摆小棒，判定如何才能搭成三角形，引导学生经历“发现问题、大胆猜测、操作验证、修改完善、得出结论”的探究过程，最终发现三角形中三边之间的这一特殊关系。这样的设计符合学生的认知规律，既增加学生的学习兴趣，又使学生积累了大量的操作经验和研究经验。 2、以活动为基础，在活动中探究新知“自主探究、合作交流、亲身实践”是学习数学的一种重要的方式，本节课的设计我改变了“教师重讲知识、学生轻构知识”的模式，而是改以教师指导学生动手实践，自主探索，发现三角形任意两边的和大于第三边作为主旋律，使学生的主题地位得到了落实，学生真正地成了学习的主人。教学目标： 1、使学生知道三角形任意两边之和大于第三边。 2、让学生经历探究数学的过程：猜测------------------ 实验- 结论，感受数学思想在生活、学习中的应用。 3、通过学生动手操作、想象猜测，入一步发展空间看念，提高观察能力和动手操作能力。
教学重、难点：引导学生想象、猜测、实验，研究什么样的三条线段能围成三角形，发现三角形三条边的关系。教法方法：采用问题性教学模式.“以学生为主体、以问题为中心、以活动为基础、以培养分析问题和解决问题能力为目标” 。并结合先入手段实施教学，突出重点，突破难点。 学法指导：通过学生动手、动口、动脑等活动，达到主动探索，发现问题的目的；引导学生分析、讨论，得出解决问题的方法，使他们的思维得到了锻炼；增强数学应用意识，合作意识，养成及时回纳总结的良好学习习惯。 教学准备：课件、硬纸条若干 教学过程： 一、创设情景，引渗透新课师：今天我们的教室来了一位学习合作伙伴-- 小明，你们看，他在干什么？（课件出示p82 的情景图） 小 明从家到学校有几条路线？（观察后指名说）如果你是小明，你在上学时，会走哪条路线？为什么？（把你的想法和小组内的同学说一说，然后指名说）师：同学们都有自己的想法，有的是结合自己的生活经验，有的是用测量的方法知道的。但是生活中的这些路线我们是不可能用尺子去量出他的长度的，这个时候我们该怎么办？
高二新学期打算(新版)
( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0941 高二新学期打算(新版) New term plan of senior two
高二新学期打算(新版) 岁月如风，一眨眼高二上半学期已经过去，新的一学年又开始了。这意味着什么?这不仅意味着我们又长大了一岁，更意味着我们所承担的责任重起来了。没有一颗拼搏之心，是无法立足于这个社会的。唯有坚定心中的信念，不断努力地奋斗，才能成功，才能见到明日的曙光。 在经过了这么多风风雨雨之后，我不再是个容易受伤的孩子。面对挫折，我不会畏缩而是勇敢地面对，即使失败了，我也不会后悔，因为我不相信眼泪，我不想让眼泪填充我的记忆。现在，我能够个且应该做的就是朝着充满希望的地方不断地前进。 人的一生并不总是如人意的。总有苦难来考验你的毅力，总有不公平的事让你脆弱飞心灵受伤。当我们孤单一人走在黑夜里，我们会害怕;当我们失去了亲人的时候，我们会悲伤;当我们面对巨大的挫折时，我们会感到迷惘，不知所措……一切的一切，都是很现实的问题。“顺者昌，逆者亡”，“适者生存，不适者淘汰”这是自然选择的基本规则，且人也是自然的一份子，唯有坚强，勇敢面对一切，才会感受到战胜挫折的快乐与欣喜。 虽然，我也曾迷惘，困惑过，单现实不允许我再度陷入困境。在不久的将来，我将要面对人生的一大难关，这关能不能过就要看接下来的我的路如何走了。战
胜困难对我来说很重要，但最重要的还是战胜自己。 我已经很多次编织着未来的世界蓝图，憧憬着美好的未来。为了亲人，为了实现大学梦，更为了在这个充满竞争的社会中立足，我要使自己强大起来，并不断地提醒自己：“路，是靠自己走出来的。” 在接下来的学习生活中，我要制定一个正确学习计划，找到一个明确的学习目标，以积极的学习态度来对待每一天，每一时的学习。 相信自己，我能行。 XXX工作计划设计 YuWen Work Plan Design.
新世纪教材高二第一学期第一课翻译练习
Unit One Translation: 1. The parade _______________________________ 阅兵式由一万两千名士兵组成。 The parade is made up of 10 thousand soldiers. 2. 每天玩手机真是浪费时间。 It is a waste of time playing mobile phones. 3.蔬菜价格会随着季节更替从10-15元不等。 The price of the vegetables varies from 10 to 15 yuan according to the season. 4.每年在世界各地举行多次国际足球比赛。（take place） Many international soccer competitions take place all over the world every year. 5. 这首迷人的名歌深受学生的喜爱，尤其是女学生。（popular） The charming folk is very popular with students, especially girl students. 6. 他房间里摆满了各种参考书籍的书架。（fill） His room is filled with shelves with a wide variety of reference books. 7. 自中国人在美国定居以来，唐人街开了很多中餐馆。（settle） Since Chinese settled in the States, many Chinese restaurants are run in China town. 8. 即使健康食物越来越受欢迎，仍有人匆匆应付午餐。（even if） Even if health are becoming popular, some people rush through lunch. 9. 这款手机式样新颖，携带方便，深受年轻人的欢迎。(popular) The mobile phone is fashionable in design and easy to carry and is popular with young people. 10. 绿色蔬菜含有丰富的维他命，包括维生素C。( contain; include ) Green vegetables contain rich vitamin, including vitamin C. 11. 约翰热衷于政治，而且迫切地希望毕业后成为一名政治家。( keen ) John is keen on politics and eagerly hopes to become a politician after his graduation. 12. 他们不想把时间浪费在做饭上，因此他们匆匆忙忙在快餐店吃了午餐.(waste; rush through) They didn’t want to waste their time cooking, so they rushed through their lunch at a snack bar. 13. 广泛阅读有助于拓宽视野，同时也会影响你面对困境时的态度。（expand） Reading widely helps expand your horizon, which will influence your attitude towards difficulties. 14. 出于种种原因，我们队将不参加这场比赛。（various） For various reasons, our team will not take part in the game. 15. 据报道，1998年中国很多地区发生了严重的水灾。(occur) It is reported that serious floods occurred in many districts in China in 1998.
高二新学期学生学习计划.doc
高二新学期学生学习计划 经过分班，我选择了理科，因为我的历史真的学不好，而且我也是对物理化学生物比较感兴趣，在高二新的一个学期里，我要做好学习的计划，把这一学期的学习搞好，打好基础，为明年的高三复习做好准备。 语文和英语是我较弱的两个科目，有很多东西需要记忆，所以在平常的学习当中，我要花费更多的时间来记，语文的文言文，这个在早读的时候要认真的去读，去记好，还有作文，我要每周写一篇周记，同时也是认真的完成老师给到了的作文任务，提升自己的写作水平，周末的时候看看课外经典的文学作品，让自己积累更多的写作素材；英语这块也是单词的记忆和语法的理解是我比较难的，所以每天都要记忆一些单词，经常复习，加深印象，让自己的词汇量变得更多，认真做好老师布置的作业，不懂的地方及时的去问，不能因为困难而懈怠了英语的学习。 数学和物理这两门课是我最喜欢的了，也是我平常花的时间较多的，到了高二，除了日常的学习之外，我要经量压缩点这两门课的做题时间，特别是一些难题，更是不能因为自己感兴趣而一直做，虽然也是能提升我的成绩，但是提升的幅度并不大，所以要稍微放缓一点，挤出点时间来给到语文和英语的学习，不能像高一的时候，晚自习基本都是在做数学和物理的难题目，那样虽然当时很有成就感，但是我的分数却也提高不了几分。 化学和生物是需要有些记忆的科目，我的成绩算良好，不算特别的好，也不差，除了日常的学习，也是需要稍微多点时间来努力的，尽量把成绩再提高一些，让整体的成绩都更进一步，而其他的科目虽然高考不需要考，但是我也是要在课堂上认真的学习，不能再像高一那样，在历史课上做数学物理题目了。 高二的学习，最重要的是把语文和英语的成绩尽量往上提，这两门科目的提升空间是最大的，同时也是要把数学和物理的成绩稳固好，不能退步，而且高二的知识也是更深了，我在平常的时候，也要减少玩闹的时间，多花些时间在做题目和记单词上面。在每次的月考当中，我也要认真
高二新学期打算作文400字精选：4篇
高二新学期打算作文400字精选：4篇 高二新学期打算作文400字精选篇1：作者：熊月琴 时间一点一滴已失去了一个星期，脑中的幻想也一一被现实取而代之，唯一不动的，还是它。 日转，星移；海枯，石烂都是讲得好听，却没有一个是去实际做的。我曾经想过许多，去看，想，做但却全来于脑中的想，全是一些不实际的，带给我的也只有当初，我心中的喜悦于现在的烦躁，我也不知道为什么，从来都随便的我，会烦躁。可能是时间的关系，人也变了吧!一直，我的原则从来不变，也可能是因为，我本身就是个原则吧!说一套，却做做一套。 而就在那天，同样，不!应该说向往常一样在窗口痴望，那是我最喜欢的地方，因为在那我会回忆起很多事情。这天，又很少星星，但月亮还在，还是那么美。以前，我做什么都不按时，老爱拖拖拉拉，拖到最后一日，才勉勉强强肯动手写。那时，我便意识到，我该管管自己了，规定每天干什么。但还是想一套，却做另外一套，走出房门，再走到外面，回头一望，我便会很自豪，自己的路程有多么长。看看星空，便在脑中打好了算盘，拿出了一只无形的笔，在不实际的本子上比划了两下，反复琢磨后，才有模有样的写下了几个字，那天，我很开心。因为，又明白了一个普通人不明白的。直到那日放学回家，天空都哭了，在一旁偷偷啜泣，泪水打在我脸上，甚是讨厌，但我没厌恶，是孤独，让
我承受了比雨水还要讨厌的情感世界。 其实，打算并不是写在纸上，而是记在心里，而那个打算也一直没变，从小早已扎根在心中，而它就是…… 高二新学期打算作文400字精选篇2：作者：欣欣 暑假马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。 首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。 其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。 第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。 第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。 总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。 高二新学期打算作文400字精选篇3：作者：赖禹莲 时光匆匆，新的一学期又开始了，在这个学期里我一定要去做一些有意义的事情，所以写下了计划。
新世纪高二下课本重点词汇翻译(无答案)
高二下翻译练习 1.他抗议，他从来没有去过犯罪现场的附近。(protest) 2.你真的考察了离你们那儿最近的城镇了吗？(explore) 3.这个店员以最快的速度问她把衣服包好。(wrap) 4.假设你父亲现在看到了你，你该怎么说？(suppose) 5.小孩不乖时，别去理他，不久他就会不闹了。(ignore) 6.开始时，政府很难说服人们离开里约热内卢(Rio)去巴西利亚(Brasilia)落户。(have difficulty in doing) 7.他们没在窗子附近打排球，怕把窗子打破了。(afraid) 8.一些表达方式是很久以前从英国引进来的。(import) 9.当时想去探险的年轻人向西横跨大陆搜寻海狸。(search) 10.站姿、手势、目光接触以及精确的计时对于演讲很重要。(play a part) 11.一般来说，一次成功的演讲需要言语和非言语交流的接触。(involve) 12.在规定的时间里，你要确保演讲不提前或拖后结束。(ensure) 13.已经将公众的注意力集中在城市的建设上。(focus on) 14.大多数医生认为抽烟对健康极其有害。(extremely) 15.几乎所有的发展中国家都支持上海申办2010年世博会。(go for) 16.是那些来自法国的游客把注意力百分百集中在老式的建筑上。(zero in on) 17.山中的休养处(a retreat)冬天只能靠直升机才可接近。(approachable) 18.无论你怎么解释，我们还是感到你的朋友当时在嘲笑我们。(aware) 19.她在房中不吃不喝，好几天都默想着这件事。(brood) 20.这位飞行员设法绕气球飞了一阵。(manage) 21.这孩子的判断力随着她年龄的增长而变得成熟。(mature) 22.她沿路扫视着，看他是否来了。(glance) 23.你不一定非得感到自信才微笑，但当你这样做时，人们会认为你很自信。(confident) 24.一旦她开始说话，别人就别想插话。(get a word in edgewise) 25.他妻子死后，他非常沮丧，开始借酒消愁。(take to) 26.直到二十世纪初，人类才开始探索太空。(It was not until …that) 27.主席指出他的国家希望与所有的邻国建立良好的关系。(point out) 28.这个女孩被橱窗里的玩具深深地吸引住了。(fascinate) 29.他把自己的一生都献给了教育事业。(contribute) 30.处在压力之下有的人往往会发挥出自己全部的潜能。(tend to) 31.他把毕生精力花在研制治癌症新药上。(devote) 32.据说新地铁在几天内就能完成。(It’s said that…) 33.只有不断学习，我们才能跟上现代化科学的发展。(Only) 34.中国必定能以其有限的可耕种土地来养活其庞大的人口。(feed) 35.是这场的后果使人们充分认识到植树的重要性。(It was …that) 36.她再一次仔细地看了一遍作文，以消除所有的拼写错误。(eliminate) 37.许多大学生都把自己未来的职业定位在金融界。(career) 38.他积极参加了和平运动，获得了诺贝尔文学奖。(award) 39.不要对孩子要求过于严厉，也不要宠坏他们。(severe) 40.在沙漠中迷失方向的人极度渴望得到水。(desperate) 41.一份报告说男性占中国人口的52%。(account for) 42.我从未碰到过像他那样无理的人。(nowhere)
高二新学期学习计划3篇
高二新学期学习计划3篇 高二新学期学习计划一:高二学生新学期学习计划(651字) 新的一年又悄无声息的溜走了,留给我们的是无尽的回忆,回想昨天我们是刚踏入校园的懵懂无知的少年,而今天我们是离高三只有四个月的学子。 还有四个月,我们便携手跨入高三,现在我们面临的是一个坎,只有奋力向前跨跃,才能冲过去,不留给自己遗憾。在此之前我们必须做好充分准备,让自己有信心迈向高三。 在这最后时间段内,我们要让自己过的充实,要让自己觉得这段时间过得有意义,这段时间,我们一定会很累,那在此要做的第一件事,便是给自己充足的勇气。要让自己有在困难面前绝不低头的坚定信念。要坚持到底。坚持就是胜利。要相信梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。每个人听了上千遍上万遍的话,每个人都能读懂的一句话。但要做到,要实践,却好像摘星星,唯有坚定的信念,坚强的意志,方可完成,这也是我们的第一步。 万事开头难。 如果你扎扎实实的走好第一步,以后便会如履平地。就像你练武一样,要学好武首先要有扎实的基本功,为以后打下坚实的基础。 第二步,便是在学习中要扎扎实实,不留遗憾,不留疑问。要弄懂,还要反复复习,对于公式的理解,要多练,利用习题来提高自己的记忆。语文多看多记。英语多读多背,统一的还要多写,这样也可以提升记忆。不要懒惰,要勤奋、认真、踏实。一步一个脚印方可充实。 第三步,也是最后的最主要的一步:总结要时时总结。孔子说: 吾日三省吾身可以为师也。李世民一代天骄也曾说: 以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以明得失。他们都说出了总结的很重要性。总结可以反省以前的一些不足或缺陷,可以明了以前好的地方,总结还可以促使你明白下一步的计划行动。 高二新学期学习计划二:高二新学期学习计划(562字) 又是一个新学期了(一句被重复过无数次的话),没办法,一想到学习计划,我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。经过了高一一年的学习,我想我对于高中的学习情况已经有了很大的适应,在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯,最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。 首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点,像我——理解能力还可以,老师讲的东西不是不懂,但却总出错(用家长们的话说就是不认真),而且对于一些死记
上海新世纪英语高二全部课文及重点词组
上海新世纪英语高二全部课文及重点词组上海新世纪英语高二全部课文（包括additional reading）及重点词组 高二第二学期 17. words and their stories 18. english proverbs 19. tips on making a public speech 20. keep it short for the audience’s sake 21. making friends 22. what does friendship mean to westerners? 23. adjo 24. ryan, his friends, and his incredible torch run 25. the father of modern physics 26. the survival of the fittest 27. miracle in the rice field 28. newton’s three important laws 29. oliver wants more (adapted from oliver twist charles dickens)
30. enjoy the classics 31. is she guilty? (adapted from the prince and the pauper mark twain) 32. mark twain 高二第二学期 17. words and their stories eager beaver an eager beaver is a person who is always willing to do and is excited about doing what is expected of him. suppose, for example, that a teacher tells his students they each must solve one hundred math problems before coming to school the next day. the children complain about so much homework. but one student does not protest at all. that student is an eager beaver. he loves to do math problems, and does not mind all the homework. the expression is said to have come from the name of a hard-working animal---the beaver. beavers are strange-looking creatures. they spend a lot of time in the water, building dams to create little lakes or ponds. they use their huge teeth and work hard to cut down trees, remove branches and put them across streams. they use their tails to pack mud on the branches to make
物理：新人教版-5 18.1电子的发现(【公开课教案】)
电子的发现 （一）知识与技能 1．了解阴极射线及电子发现的过程 2．知道汤姆孙研究阴极射线发现电子的实验及理论推导 （二）过程与方法 培养学生对问题的分析和解决能力，初步了解原子不是最小不可分割的粒子。 （三）情感、态度与价值观 理解人类对原子的认识和研究经历了一个十分漫长的过程，这一过程也是辩证发展的过程。根据事实建立学说，发展学说，或是决定学说的取舍，发现新的事实，再建立新的学说。人类就是这样通过光的行为，经过分析和研究，逐渐认识原子的。 ★教学重点 阴极射线的研究 ★教学难点 汤姆孙发现电子的理论推导 ★教学方法 实验演示和启发式综合教学法 ★教学用具： 投影片，多媒体辅助教学设备 ★课时安排 1 课时 ★教学过程 （一）引入新课 教师：很早以来，人们一直认为构成物质的最小粒子是原子，原子是一种不可再分割的粒子。这种认识一直统治了人类思想近两千年。直到19世纪末，科学家对实验中的阴极射线深入研究时，发现了电子，使人类对微观世界有了新的认识。电子的发现是19世纪末、20世纪初物理学三大发现之一。 （二）进行新课 1．阴极射线 讲述：气体分子在高压电场下可以发生电离，使本来不带电的空气分子变成具有等量
正、负电荷的带电粒子，使不导电的空气变成导体。 设疑：是什么原因让空气分子变成带电粒子的？带电粒子从何而来的？ 科学家在研究气体导电时发现了辉光放电现象。 史料：1858年德国物理学家普吕克尔较早发现了气体导电时的辉光放电现象。德国物理学家戈德斯坦研究辉光放电现象时认为这是从阴极发出的某种射线引起的。所以他把这种未知射线称之为阴极射线。 对于阴极射线的本质，有大量的科学家作出大量的科学研究，主要形成了两种观点。 （1）电磁波说：代表人物，赫兹。认为这种射线的本质是一种电磁波的传播过程。 （2）粒子说：代表人物，汤姆孙。认为这种射线的本质是一种高速粒子流。 思考：你能否设计一个实验来进行阴极射线的研究，能通过实验现象来说明这种射线是一种电磁波还是一种高速粒子流。 如果出现什么样的现象就可以认为这是一种电磁波，如果出现其他什么样的现象就可以认为这是一种高速粒子流，并能否测定这是一种什么粒子。 2．汤姆孙的研究 英国物理学家汤姆孙在研究阴极射线时发现了电子。 （1）当在平行极板上加一如图所示的电场，发现阴极射线打在荧光屏上的位置向下偏，则可判定，阴极射线带有负电荷。 （2）为使阴极射线不发生偏转，则请思考可在平行极板区域采取什么措施。 （3）根据带电的阴极射线在电场中的运动情况可知，其速度偏转角根据已知量，可求出阴极射线的比荷。 思考：利用磁场使带电的阴极射线发生偏转，能否根据磁场的特点和带电粒子在磁场中的运动规律来计算阴极射线的比荷？ 汤姆孙发现，用不同材料的阴极和不同的方法做实验，所得比荷的数值是相等的。这说明，这种粒子是构成各种物质的共有成分。并由实验测得的阴极射线粒子的比荷是氢离子比荷的近两千倍。若这种粒子的电荷量与氢离子的电荷量机同，则其质量约为氢离子质量的近两千分之一。汤姆孙后续的实验粗略测出了这种粒子的电荷量确实与氢离子的电荷量差别不大，证明了汤姆孙的猜测是正确的。汤姆生把新发现的这种粒子称之为电子。 电子的电荷量 e＝1.60217733×10－19C 第一次较为精确测量出电子电荷量的是美国物理学家密立根利用油滴实验测量出的。密立根通过实验还发现，电荷具有量子化的特征。即任何电荷只能是e的整数倍。
高二新学期工作计划(精选3篇)
高二新学期工作计划（精选3篇） 高二新学期工作计划 光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该好好计划一下接下来的工作了！工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是帮大家整理的高二新学期工作计划，希望对大家有所帮助。 高二新学期工作计划1 一、指导思想 以中学物理教学大纲为纲，以新编中学物理教材为本，在落实基础知识，形成基本技能多下功夫。以培养学生的创新精神和实践能力为目标,以校备课组为主体，注重研究新教材教学的特点和规律，积极探究课堂教学模式，优化课堂教学结构,深入推进课程改革,全面提高教师素质和物理教学质量。 以全国课程改革精神和我校创建示范性高中为动力，以区、校教学教研计划为指导，团结奋斗，发扬团结敬业求实创新的科组精神，认真实施高中新课改、全面完成教学教研任务。 二、任务目标 1、具有前瞻性： 突出以人为本的原则;以全面提高学生的基本素质为基础，以培养学生能力为中心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，既强调学生对知识的掌握，又注重学生能力的发展，既强调记忆力、思维能
力等智力因素的开发，又重视动力、兴趣等非智力因素的培养;既注重学法的指导，又鼓励学生自主探究，使学生的思维能力和应用能力不断发展，促进学生整体素质的提高。 2、突出创新性 创新是一个民族进步的灵魂，也是我们教育学生的目的，应在计划中吸纳最新教育教学成果，对教学内容体系重新审视和梳理。摒弃那些与课标不相符的陈旧的认识，创造性地使用教材，把培养学生学习兴趣，挖掘学习潜力，提升学生综合素养放在首位。在计划安排设计上，贯彻新课标理念，试题使用角度新颖，形式活泼，力求凸现时代性、探究性和开放性，打通课本与社会、生活的壁垒，为学生提供一个联系实际、自主探究的空间，以培养学生的创新精神和实践能力。 3、注重实用性 计划与新课标教材配套，内容的编排与教学实际，教学程序吻合，力求成为本组本学期教学过程中指导性、纲领性文件。 4、讲求科学性 要求计划符合教学规律，符合学生的认知要求，正确处理获取知识和培养能力的关系，力争巩固课本知识的前提下，加大培养力度，所选题材力求开放，利于学生夯实基础，又利于学生创新思维和发散思维的形成。 5、全面高效性 计划将高考考纲的精髓融于其中，力求以高考大纲为纲，全面列出高考基础知识点，高考要点和高考应试技巧，使学生学有方向，练