【完整升级版】标准日本语教案 讲义
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)
第一課五十音图
一、授课时间：2009.9.7-18 07级6 班305室
二、授课类型：理论课
三、授课题目：第１課五十音図
四、教学目的和要求：
1．能听清和分辨本课所学的每一个假名的发音。
2. 能灵活运用所学的日常用语。
3. 能正确地朗读所学的假名、单词及日常用语。
4. 能正确地书写所学的每个假名和单词。
五．教学重点及难点：
1.重点：各行假名的发音要领。
2.难点：区分假名中的相似音和相似形。
六、教学基本内容
1.五十音图（平假名、片假名、罗马字）
2.日常用语
七．教学方法及手段:
教学方法: 讲授法、讨论法、练习法
教学手段: 多媒体课件
八、教学步骤:
(一)、五十音图
日语的基本文字叫做“假名”，它是一种标音文字。日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音。每个假名都有两种写法，一种叫平假名，另一种叫片假名。日文书写中，一般是平假名与日文汉字混合使用，片假名是用来标记外来语（如英语）、发电报及特殊词汇时才用的。表示假名排列顺序的是五十音图.
(二)、假名的由来
日语的假名都是从中国的汉字演变而来。平假名是汉字的草书演变过来，而片假名是选用了汉字的偏旁部首。所以，知道了哪个假名是由什么汉字变化过来，那么虽然读音有些不同，但是掌握起来还是要方便得多。
あ安ア阿い以イ伊
う宇ウ宇え衣エ江
お於オ於か加カ加
き幾キ幾く久ク久
け計ケ介こ己コ己
(三)、平仮名
あいうえお
かきくけこ
さしすせそ
たちつてと
なにぬねの
はひふへほ
まみむめも
やいゆえよ
らりるれろ
わいうえを
ん
「や、ゆ、よ」是复元音。是由元音「い」分别和元音「あ、い、お」复含而成。「わ」是元音「う」和「あ」复合而成。假名是音节字母、除拔音「ん」不能单独构成音节外每个假名代表一个音节。
(四)、片仮名
アイウエオ
カキクケコ
サシスセソ
タチツテト
ナニヌネノ
ハヒフヘホ
マミムメモ
ヤイユエヨ
ラリルレロ
ワイウエヲ
ン
(五)、罗马字(ローマ字)
片假名旁边标注的类似英文字母的文字为罗马字(ローマ字)、是帮肋记忆假名发用的、在计算机普及的现代、还将此演变成一种日文输入法。 (六)各行发音要领总结
カ行 由辅音[k]分别与“あ”行元音相拼而成。
发音要领：后舌隆起紧贴软腭，形成阻塞，然后使气流冲破阻塞而出。（“car ”→“か”） 声带不发生颤动。
例词：かお（顔） カ行假名位于单词词头时候发送气音，另：かう、かく 位于词中、词尾时一般不发送气音。
えき（駅；易（姓）；利益）、きく、いけ、こい（鯉；恋；濃い；来い） 书写字源：か カ←加 加算；加法 き キ←幾 木幾（き） 幾何 く ク←久 久美子（人名） 久藤
け ケ←計 計算、計画、計量、会計 ←介 介抱 こ コ←己 自己紹介 こころ（心） ここ 发音练习：（早口言葉はやくちことば
）
ex1: かけき きけけ かこく くこか かけきく けこかこ かきくけこ ex2:听写：あかい? いか① あき① こえ① かこ① ☆注意：区别片假名“ク”和“ケ”
巧记：“ケ”形似于千分尺，所以是“計算けいさん
”の“計けい
”（ケ）。
サ行 由辅音[s]分别与“あ”“う”“え”“お”, 辅音[∫] 与“い”相拼而成。
发音要领：[s]舌尖贴近齿龈，形成一条狭窄的缝隙，使气流从缝隙中摩擦而出。[∫]“she ”→“し”舌面抬起接近上齿龈和硬腭。 声带不发生颤动。 例词：さえ、さけ、さか、さき；あし、いす、エス、おす、キス、；あせ；そこ 书写字源：
さ サ←左／散 左右、佐之助、散文、散歩 加算；加法 し シ←寸／須 寸法、須奈子 す ス←之 芝生
せ セ←世 世界、大切
そ ソ←曽 僧侶、贈答、憎悪、増加、地層 发音练习：
ex1: させししせささそすすそささせしすせそさそさしすせそ
ex2:听写：あさ、かさ、おかし、せかい、おそい
注意：1）“し”和“そ”的发音，不同于“苏”“思”的发音。
巧练：すし?（寿司）、おすし②、キスkisu?kiss。
2）写成罗马音时，“”可以写成（shi），如：shiseido; Matsushima Nanako
タ行由辅音[ｔ]分别与“あ”“え”“お”行元音相拼而成；“ち”是由辅音[ｔ∫]与元音“い”相拼而成；“つ”是由辅音[ｔｓ]与元音“う”相拼而成。
发音要领：[ｔ]舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，然后使气流冲破阻塞而出，
声带不发生颤动；[ｔ∫]舌叶抵住上齿，然后略微放开，使气流从缝隙中摩擦而出；
例：チーズcheese、キムチ
[ｔｓ]舌尖抵住上齿，然后略微放开，让气流从缝隙中摩擦而出。
例词：
书写字源：たタ太／多多少
ちチ知／千知恵、知識、ちち（父）
つツ川／川ツー（two）、ツアー（tour）、
てテ天／天天下
とト止／止止とめる、トトロ
发音练习：
ex1: たてちちてたたとつつとたたてちつてとたとたちつてと
ex2:听写：あしたちかいいつとしたかい
☆注意：1）区别“タ”和“ク”的形、音；
2）区别“ツ”和“シ”的形、音
3）“チ”（ti）“ツ”（tu）的罗马音通常写成“chi”和“tsu”,如
Chiba（千葉）、ちびまる子、Doumyouzi Tukasa、タッキ＆翼
ナ行由辅音[ｎ]分别与“あ”行元音相拼而成。
发音要领：声音发生颤动，舌尖抵住上齿龈，前舌面贴住硬腭，以阻塞口腔通路，使气流从鼻腔自然流出。
例词：なし、なす、ななこ、なみ、つなみ（tsunami）
书写字源：なナ奈／奈奈落
にニ仁／二仁義
ぬヌ奴／奴奴隷（于汉字意义无关）
ねネ祢／祢(mí) 祢衡（三国时期人物，恃才辱骂曹操之人）
のノ乃／乃
发音练习：
ex1: なねににねななのぬぬのななねにぬねのなのなにぬねの
ex2:听写：あに、あね、なつ、にし、かに
☆注意：
1）纠正受汉语方言中，“な”行（鼻音）容易误发成“ら”行（边音）的弊病。
2）区别“ぬ”“ね”的形、音。
ハ行由辅音[ｈ]分别与“あ”行元音相拼而成。
发音要领：声音不发生颤动，自然地张开口腔，使气流从声门摩擦而出。此时发音器官要尽量放松，呼气不要太强。
例词：はな、はえ、はい、はこ、ひと、ひとつ、、コーヒー、ふく、へい、ほし
书写字源：はハ波／八八ハッピー（”,如：
農民→のうみん脳→のう能力→のうりょく年齢→ねんれい
内外→ないがい理想→りそう林→りん離婚→りこん了解→りょうかい
連絡→れんらく老人→ろうじん羅（さん）→ら旅行→りょこう
特殊：“人”（汉语）：如：人民→じんみん人気／人間→にんげん／にんき
ワ行半元音[ｗ]加元音“あ”相拼而成。其余四个假名的发音与“あ”行中的“い”“う”“え”“う”相同。
发音要领：声带颤动，口形与元音“う”大致相同。舌头接近软腭，双唇略微合拢。比元音发得短而轻，带有辅音的性质。
例词：かわ（川）、にわ（庭）、わた（綿）、わたし、わすれなぐさ（勿忘草）
书写字源：わワ和
をヲ袁／平☆“を”在日语中仅作助词
发音练习：
ex1:わえいいえわわをううをわわえいううをわおわいうえを
ex2:听写：わく（枠）、わかい、こわい、わたし、よわい
(七)、日常用语
①こんにちは
②こんばんは
③おはようございます
九、作业: 书写五十音图
十、参考资料:
《新文化日本语》文化外国语专门学校编｛日本｝
《简易日语》湖南人民出版社
《大家的日本语》外语教育与研究出版社
《中日交流标准日本语》人民教育出版社
十一、课后小结:
学生由于地域性特征，造成难以区分な行和ら行的发音，今后在课堂教学中应加强这一方面的教学。
第二課濁音と半濁音
一、授课时间：2009.9.21-25 07级6班305室
二、授课类型：理论课
三、授课题目：第２課濁音と半濁音
四、教学目的和要求：
1.能听清与分辨浊音与半浊音的发音。
2.能正确朗读浊音与半浊音、本课单词及日常用语。
3.熟练掌握浊音与半浊音的书写。
五．教学重点及难点：
1. 重点：浊音与半浊音的发音要领。
2. 难点：浊音发音与不送气音发音方式的区别
六、教学基本内容
1.浊音与半浊音的发音要领。
2.浊音与半浊音的书写。
3.相关日常用语。
七．教学方法及手段:
教学方法: 讲授法、讨论法、练习法
教学手段: 师生互动
八、教学步骤:
(一)、濁音
がぎぐげご
ざじずぜぞ
だぢづでど
ばびぶべぼ
(二)、半濁音
ぱぴぷぺぽ
(三)、説明：
か、さ、た、は各行假名都有相对的浊音、は行还有半浊音。浊音和半浊音共有五行二十五个假名,浊音在假名的右上方用浊音符号「〃」表示、半浊音在假名右上方用符号「°」表示。浊音中的「ぢ」和「じ」、「づ」和「ず」同音所以实际上只有二十三个音。が行假名出现在单词的中间或末尾时、应带鼻音、读做ｎｇａ，ｎｇｉ，ｎｇｅ，ｎｄｏ、这种读法叫做鼻浊音。
(四)、重点理解―发音
じーぢずーづ
例：じしんちぢむちずつづくずぼん
「が行」鼻浊音
理解浊音和半浊音的概念，例：“ただいま”、“～でございます”、“がか”（画家）、“TOSHIBA”（東芝）ta→da、so→zo、ka→ga、ha→ba
浊音是由清音假名“か”“さ”“た”“は”四行派生出来的，共20个。
书写方法：在清音假名右肩上加两点“”。半浊音只有一行，共五个。书写方法是在“は”行假名右肩上加“”。（ちちはは、ママ、パパ、パソコン、ピカピカ）
がぎぐげご
ざじずぜぞ①罗马拼音zi ji( )
だぢづでど②书写上除某些单词习惯上要写“ぢ”和“づ”之外，一般用“ざ”行中的“ず”和“じ”表示。
半浊音：ばびぶべぼ
如：
ガ行
发音方法：与“カ”行基本相同，但声带发生颤动。（行鼻浊音）位于词中或词尾时，有时会发成鼻音，类似汉语方言“俺”的声母，或英语English的[ ]
例词：がか（画家）、がめん（画面）、かぎ（鍵、比べ：キー、かき（柿））、
ガラス（glass）→カラス（乌鸦）、かぐ（家具）、ひげ（髭）、たまご（卵）、
ぎむ（義務）、学生（がくせい）、けが（怪我：△油断一秒、怪我一生）、
（京）劇（げき）、がいこく（外国）、ごい（語彙）、かいぎ（会議）、
ないがい（内外）注：（ガ片假，右肩上两点）（が平假，右肩上三点）
鼻浊音（硬腭化的音）：忙しい（いそがしい）、仕事（しごと）、修業（しゅぎょう）、
天狗（てんぐ）、新劇（しんげき）、番組（ばんぐみ）
ザ行
例词：すし→すずしい（涼しい）、チーズ、ちず（地図）、ざせき（座席）、
ぜひ、かぜ（風／風邪）、かぞく（家族）、ざんねん（ざんねん）、頭痛（ずつう）、 座右の銘（ざゆうのめい）、ザーザーの雤 ダ行
でんわ、だいがく、ただいま、デート（date ）、だんな、ただ少しだけ バ行
ばら、ばらばら、ぱらぱら、はらはら、バカ、バブル、パンダ、バナナ、エビ、 美人びじん
、ピザぴざ
、ビザびざ
、ビジュアルびじゅある
、ビジネスびじねす
、びっくり、豚ぶた
、豚肉ぶたにく
、葡萄ぶどう
、 物理ぶつり
、武士ぶし
、分析ぶんせき
、壁かべ
、米国べいこく
、ベストスリべすとすり
ー、勉強べんきょう
、つぼ、ぼろぼろ、僕ぼく
、 ぼんやり、お盆ぼん
、平凡へいぼん
パ行
パソコン、ペーパー、パーク、ピンチ、ピーク、ピッチャー、ピンク、プラス、
インプット、プリン、プリント、プール、プライド、プライベート、プライバシー、ポスト、ポケット、タンポポ（蒲公英） (五)、日常用语 ①すみません ②さようなら
③おやすみなさい 九、作业: 书写浊音
十、参考资料:
《新文化日本语》 文化外国语专门学校编｛日本｝ 《简易日语》 湖南人民出版社 《大家的日本语》 外语教育与研究出版社 《中日交流标准日本语》 人民教育出版社 十一、课后小结:
浊音发音与不送气音发音方式的区别，在这个问题上学生的掌握不是很到位，容易造成将不送气音误发为浊音，今后在课堂教学中应加强这一方面的教学。
第三課 长音/拨音/促音
一、授课时间：2009. 9.28-30 07级6班305室 二、授课类型：理论课
三、授课题目：第３課撥音、長音と促音
四、教学目的和要求：
1. 能听清由拨音、长音和促音构成的单词发音。
2. 能正确地朗读与书写本课所学的日常用语。
3. 能灵活地运用所学的日常用语。
五．教学重点及难点：
1. 拨音的发音要领，长音和促音的发音规则。
2. 拨音的发音要领。
六、教学基本内容
1. 拨音的发音要领。
2. 长音的发音规则。
3. 促音的发音规则。
七．教学方法及手段:
教学方法: 讲授法、讨论法、学生练习法
教学手段: 师生互动
八、教学步骤:
(一)、拨音：拨音假名不能单独使用、只能附在另一个假名的后面、构成一个音节、发「ん」时、小舌要下垂、声带震动、气流通过鼻腔而成音、和前面的音节拼合而构成拨音节。
(二)、长音（長音/ちょうおん）
[解说1]
日语的长音就是将前面音节的元音拖长一拍来发音。日语中必须严格区分长短音，否则就不能正确表达词义。其表示规则如下：
あ段假名的长音：加あ，如：おかあさん（お母さん）
い段假名的长音：加い，如：おじいさん（お爺さん）
う段假名的长音：加う，如：つうしん（通信）
え段假名的长音：加え或い，如：おねえさん（お姉さん），けいり（経理）
お段假名的长音：加お或う，如：おおきい（大きい），おとうと（弟）
[解说2]
外来语的长音用长音符号“—”来表示。竖写时长音符号要竖划，横写时长音符号要横划。
如：ボーナス（奖金，红利）。
[解说3]
拗音也有长音，叫做拗长音。因为拗音有33个，所以拗长音也有33个。拗长音的表示方法是在や后面加あ，在ゆ和よ的后面加う。
如：きゃあ/キャア，きゅう/キュウ，きょう/キョウ。
片假名写为キャー、キュー和キョー的形式。
例：
单词声调词性释义
れいぞうこ（冷蔵庫）③型名词冰箱
せんぷうき（扇風機）③型名词电扇
ぶんぼうぐ（文房具）③型名词文具
とうさんさい（唐三彩）0型名词唐三彩
とけい（時計）0型名词钟表
ぼうし（帽子）①型名词帽子
しょうてん（商店）①型名词商店
こうじょう（工場）③型名词工厂
しゅうり（修理）①型名词?サ变动词修理
すいしょう（推奨）0型名词?サ变动词推荐
朗读下列各组词，注意长短音的区别
おばさん（叔母?伯母さん）－－おばあさん（お婆さん）
おじさん（叔父?伯父さん）－－おじいさん（お爺さん）
ビルーービール
すき（好き）ですーースキ－です
ちず（地図）ーーチ－ズ
こい（恋）ーーこうい（好意）
よじ（四時）ーーようじ（幼時）
しゅしん（主審）ーーしゅうしん（終身）
いっしょ（一緒）ーーいっしょう（一生）
ゆめ（夢）ーーゆうめい（有名）
(三)、促音(促音/そくおん)
[解说1]
所谓促音，就是在发音时，先用发音器官的某一部位堵住呼吸，形成一个短促的顿挫，然后放开堵塞，使气流冲出而形成的音。促音发生在“か”“さ”“た”“ぱ”
行假名之前，发音时的停顿长度为一拍。促音符号用小写的“つ”（外来语的促音写为小“ツ”）表示。书写时，横写应靠下，竖写应靠右。
[解说2]
按照堵住呼吸的部位不同，促音可以分为三类：
1．双唇促音：
用上下唇的闭塞堵住气流。这种促音一般发生在“は”行。发这种促音时，要把后面的清音“は”行音节改为半浊音“ぱ”行音节。
2．喉头促音：
用舌根和软口盖的闭塞堵住气流。喉头促音一般发生在“か”行。
３．舌尖促音：
用舌尖和上齿龈的接触堵住气流。一般发生在“さ”行和“た”行。
(四)．拗促音
拗音也有促音，叫拗促音，其规则跟普通的促音一样。
例：
单词声调词性释义
こっか（国家）①型名词国家
がっこう（学校）0型名词学校
きって（切手）③型名词邮票
きっぷ（切符）0型名词票，券
けっさん（決算）①型名词?サ变动词结帐
ひっこし（引越し）0型名词搬家
ゆっくり③型副词ト·サ变动词慢慢地
けっしょう（決勝）0型名词决赛
けっこん（結婚）0型名词?サ变动词结婚
しゅっちょう（出張）0型名词?サ变动词出差
(五)、日常用语
①はじめまして
②ごめんなさい
③どうも、ありがとう
九、作业: 课后相关练习
十、参考资料:
《新文化日本语》文化外国语专门学校编｛日本｝
《简易日语》湖南人民出版社
《大家的日本语》外语教育与研究出版社
《中日交流标准日本语》人民教育出版社
十一、课后小结:
在这个拨音的发音问题上学生由于地域性特征，造成难以区分前鼻音和后鼻音的发音，今后在课堂教学中应加强这一方面的教学。
第四課拗音和拗长音
一、授课时间：2009.9.30-10.2 07级6班305室
二、授课类型：理论课
三、授课题目：第四課拗音、長拗音
四、教学目的和要求：
1.能听清与正确朗读拗音与長拗音所构成的单词的发音。
2.能熟练掌握并运用相关的日常用语。
五．教学重点及难点：
1.重点：拗音的发音要领。
2.难点：う段上拗音的发音。
六、教学基本内容
1.复习前面所学的相关发音知识。
2.学习拗音与長拗音的发音要领及书写方式。
七．教学方法及手段:
教学方法: 讲授法、讨论法、学生练习法
教学手段: 师生互动
八、教学步骤:
(一)、含义：
拗音是指由[い]段假名和复元音[や] [ゆ] [よ]拼合起来的音节(不包含[い])。
(二)、拗音表
平仮名(ひらがな)
や段ゆ段よ段
か行きゃ(ｋｙａ)きゅ(ｋｙｕ)きょ(ｋｙｏ)
が行ぎゃ(ｇｙａ)ぎゅ(ｇｙｕ)ぎょ(ｇｙｏ)
さ行しゃ(ｓｙａ)しゅ(ｓｙｕ)しょ(ｓｙｏ)
ざ行じゃ(ｊａ)じゅ(ｊｕ)じょ(ｊｏ)
た行ちゃ(ｃｈａ)ちゅ(ｃｈｕ)ちょ(ｃｈｏ)
だ行ぢゃ(ｊａ)ぢゅ(ｊｕ)ぢょ(ｊｏ)
な行にゃ(ｎｙａ)にゅ(ｎｙｕ)にょ(ｎｙｏ)
は行ひゃ(ｈｙａ)ひゅ(ｈｙｕ)ひょ(ｈｙｏ)
ば行びゃ(ｂｙａ)びゅ(ｂｙｕ)びょ(ｂｙｏ)
ぱ行ぴゃ(ｐｙａ)ぴゅ(ｐｙｕ)ぴょ(ｐｙｏ)
ま行みゃ(ｍｙａ)みゅ(ｍｙｕ)みょ(ｍｙｏ)
ら行りゃ(ｒｙａ)りゅ(ｒｙｕ)りょ(ｒｙｏ)
片仮名(カタカナ)
ヤ段ユ段ヨ段
カ行キャ(ｋｙａ)キュ(ｋｙｕ)キョ(ｋｙｏ)
ガ行ギャ(ｇｙａ)ギュ(ｇｙｕ)ギョ(ｇｙｏ)
サ行シャ(ｓｙａ)シュ(ｓｙｕ)ショ(ｓｙｏ)
ザ行ジャ(ｊａ)ジュ(ｊｕ)ジョ(ｊｏ)
タ行チャ(ｃｈａ)チュ(ｃｈｕ)チョ(ｃｈｏ)
ダ行ヂャ(ｊａ)ヂュ(ｊｕ)ヂョ(ｊｏ)
ナ行ニャ(ｎｙａ)ニュ(ｎｙｕ)ニョ(ｎｙｏ)
ハ行ヒャ(ｈｙａ)ヒュ(ｈｙｕ)ヒョ(ｈｙｏ)
ば行ビャ(ｂｙａ)ビュ(ｂｙｕ)ビョ「ｂｙｏ)
ぱ行ピャ(ｐｙａ)ピュ(ｐｙｕ)ピョ(ｐｙｏ)
ま行ミャ(ｍｙａ)ミュ(ｍｙｕ)ミョ(ｍｙｏ)
ら行リャ(ｒｙａ)リュ(ｒｙｕ)リョ(ｒｙｏ)
①拗音有它的长音、拨音和促音的念法。把拗音拉长一拍就是拗长音。
例：「きゃ、しゃ」―「きゃあ、しゃあ」
②在拗音之后接拨音时则构成拗拨音。
例：きゃん、じゃん、じゅんあい(純愛) ③在拗音之后接促音时则构成拗拨促音。 例：きゃっ じゃっ、ひゃっかてん(百貨店) (三)、注意点
鼻拗音[ぎゃ、ぎゅ、ぎょ]。 拗长音规律及其书写方法。
外来语的拗长音表示「―」。 拗拨音和拗促音。 词例
１、お茶（おちゃ）辞書（じしょ）百（ひゃく） ２、逆（ぎゃく） 金魚（きんぎょ） ３、授業（じゅぎょう） 習慣（しゅうかん） 休暇（きゅうか） 今日（きょう） ４、ニュース チョーク ジュース
５、上海（シャンハイ） 瞬間（しゅんかん） 出張（しゅっちょう） (四)总结：
一、什么是拗音和拗长音
例：東京特許許可局とうきょうとっきょきょかきょく
の局
員きょくいん
の許可書きょかしょ
。
乳牛にゅうぎゅう
からは牛
乳ぎゅうにゅう
をとり、肉
牛にくぎゅう
からは牛
肉ぎゅうにく
を取と
る。
在“い”段假名后面加上半元音“や”“ゆ”“よ”拼成的音叫“拗音”。表示拗音的 “や”“ゆ”“よ”要写得小而偏右(横写时小写靠下）。拗音发音延长一拍，叫拗长音。 二、发音要领
拗音虽有两个假名组成，但要读成一个音节。一个拗音相当于一个音拍。此外，拗音共有36个。但其中有三个重复的音，所以实际上只有33个音。 キ＋“や”“ゆ”“よ” きゃ きゅ きょ ぎゃ ぎゅ ぎょ シ＋“や”“ゆ”“よ” しゃ しゅ しょ じゃ じゅ じょ チ＋“や”“ゆ”“よ” ちゃ ちゅちょ ニ＋“や”“ゆ”“よ” にゃ にゅ にょ
ヒ＋“や”“ゆ”“よ” ひゃ ひゅ ひょ びゃ ひゅ びょ ぴゃ ぴゅ ぴょ ミ＋“や”“ゆ”“よ” みゃ みゅみょ リ＋“や”“ゆ”“よ” りゃ りゅ りょ
拗长音同样是33个，（参见P33表） 三、練習1
じゃ、ねえ。＝再見。 お茶を、どうぞ。 例詞：
地球ちきゅう
、旅行りょこう、金魚きんぎょ、提灯ちょうちん、人形にんぎょう、牛乳ぎゅうにゅう、自動車じどうしゃ
、
百円ひゃくえん
、神社じんじゃ、病院びょういん、柔道じゅうどう、注射ちゅうしゃ
練習2（生徒さんに読んでもらう）
A （拗音の練習れんしゅう
）：お茶ちゃ?まる０
彼女かのじょ①１
去年きょねん①１
距離きょり①１
B （拗長音ようちょうおん
の練習れんしゅう
）：社長しゃちょう?まる０
中国ちゅうごく①１
中心ちゅうしん?まる０
ニュにゅ
ースす①１
C （拗撥音と拗促音の練習）：チャンス①１
出張しゅっちょう?まる０
ちょっと①１
出席しゅっせき?まる０
D （特殊拗音の練習）：ファイル、チェック、ファッション、ファンクション、 ファ フィ、フェ、フォ、フー
ファスト、ファーム、ファイト、ファン、フィルム、フェアー、フォーカス、 フォーク、ディスク、チーズ、チェーン、チェンジ
百戦百勝百発百中ひゃくせんひゃくしょうひゃっぱつひゃくちゅう
の人ひとを評価ひょうか
。
(五)、日常用语 ①では、また。 ②ごめんなさい。
③失礼(しつれい)します。
九、作业: 背诵与书写拗音、長拗音表。
十、参考资料:
《新文化日本语》 文化外国语专门学校编｛日本｝ 《简易日语》 湖南人民出版社 《大家的日本语》 外语教育与研究出版社 《中日交流标准日本语》 人民教育出版社
十一、课后小结:
拗音发音中强调元音的发音，在互动中发现有个别学生的元音え发音还不够准确，下堂课教学中，加强检查与纠正。
第1ユニット
第一課李さんは中国人です
授课时间：2009.10.5－10.23 07级6班305室
一、授课类型：专业课
二、授课题目：第１課李さんは中国人です
三、教学目的和要求
１．希望学生能掌握约50个单词
２．能进行简单的曰常会话掌握基本的语法知识、理解常见的语法现像
３．能流利地朗读课文
４．能写出内容连贯、无重大语法错误、表达清楚、句子比较简单的短文。
四、教学重点及难点
１．重点：基本语法知识的掌握
２．难点：学生能否理解これ、それ、あれ、どれ、この、あの、その、的区別及用法
五、教学基本内容
１．单词
２．基本的语法知识和语法现像
３．曰常生活用语
六、教学方法及手段
１．教学方法：讲授法、讨论法、练习法
２．教学手段：师生互动
七、教学步骤：
(一)．生活会話「挨拶」
おはようございますこんにちはこんばんは
すみませんいいえ
どうぞどうもありがとうございますいいえどういたしまして。「敲门声」どうぞ失礼します。
はじめまして。田中です。どうぞよろしく。
はじめまして。鈴木です。どうぞよろしくお願いします。
いただきます
ご馳走さま
A お久し振りです。お元気です。
B ええ、おかげさまで。
(二).熟悉单词及语法讲解
１、?は?です。名詞 1 は名詞 2 です
1、助詞「は」表示之前的名詞是句子的主題。說話人用「は」來提示想說的主題，再加上各種敘述構成句子。
２、名詞加上「です」構成述語。
「です」表示判斷、斷定的意思。
「です」表示說話人對聽話人的禮貌態度。
例文：
①私は学生です
②田中さんは会社員です。
③林さんは台湾人です。
④山田さんは日本人です。
２、?は?ではありません「じゃありません」名词否定
「じゃありません」是「ではありません」的否定形。這是日常會話中使用的形式，在正式的演講和書面語中用「ではありません」。
例文：
①私は学生じゃありません。
②劉さんは弁護士じゃありません。医者です。
③周さんは軍人じゃありません。公務員です。
３、?は「も」?ですか。名词
例文：
①あなたは王さんですか。
②王さんは学生ですか。山田さんも学生ですか。
③劉さんは大学生ですか。林さんも大学生ですか。
④陳さん会社員
总结以上三点，举例说明如下：
·わたしは学生です（肯定）
·わたしは学生ではありません（否定）
·あなたは学生ですか（疑问）
(四)．发表及听力练习
一、会話
会話１：はじめまして
１、はじめまして。田中です。
２、はじめまして。李です。
３、どうぞよろしく。
４、よろしくお願いします。
５、こちらこそよろしく。
６、（わたしは）中国人の李明です。
７、いま東京大学の留学生です。
８、今年23歳です。
９、趣味は切手の収集です。
１０、よろしくお願いします。
会話２：これは何ですか例文を参考して文房具を対象に自由会話する。4-5人/組）
-A：このペンはだれのですか。-B：わたしのです。
-A:（Bに渡しながら）はい。-B：ありがとう。
-A:じゃあ、その辞書はだれのですか。-B：わかりません。
-A:この辞書はだれのですか。C:李さんのです。
-A：そうですか。林さんの辞書はどれですか。……
九．作業：语法句型练习
十、参考资料:
《新文化日本语》文化外国语专门学校编｛日本｝
《简易日语》湖南人民出版社
《大家的日本语》外语教育与研究出版社
《中日交流标准日本语》人民教育出版社
十一．課後小結：
由于是初学日語、学生対日語基本的语法知识和朗読感到很難、以後在教学當中要加強讲解。
第二課これは本です
一．授课时间：2009.10.17－10.24 07级6班305室
二．授课类型：专业课
三．授课题目：第2課これは本です
四．教学目的和要求
１．希望学生能掌握本约50个单词
２．能进行简单的曰常会话
３．能流利地朗读课文
４．能写出内容连贯、句子比较简单的短句。
五．教学重点及难点
１．重点：基本语法知识和助词的掌握
２．难点：学生能否理解常见的语法现像及数量词。
六．教学基本内容
１．单词
２．基本的语法知识和语法现像
３．数量词
４．曰常生活用语
七．教学方法及手段
１．教学方法：讲授法、讨论法、练习法
２．教学手段：师生互动
八．教学步骤：
①、「これ」「それ」「あれ」是代表物的詞，在語法上作為名詞使用。使用上有如下区别：
これ指离说话人较近的事物
それ指离听话人较近的事物
あれ指离说话人、听话人较远的事物
どれ所指事物不定时的疑问词哪儿?
例：A:これは誰の教科書ですか。B:それは私の教科書です。
A:それは誰のノートですか。B:これは私のノートです。
A:あれは誰のかばんですか。B:あねは吉田さんのかばんです。
②「この」「その」「あの」修飾名詞。「この名詞」「その名詞」「あの名詞」分別表示在說話人附近的物（或人），在聽話人附近的物（或人），離雙方都遠的物（或人）。
例：1、A:この本は誰のですか。
B:それは私のです。
2、A:その傘は誰のですか。
B:これは私のです。
３、A:あの靴は誰のですか。
B:あの靴は鈴木さんのです。
あなたの猫はどれですか。
A:吉田さんの猫はどれですか。
B:あれです。「あの黒いのです。」
总结以上几点：
これ/それ/あれ单独使用，不能直接用在事物名词前面。相反，この/その/あの
不单独使用，必须后续事物名词。どの是疑问词，表示“哪，哪个”，也必须后续事物的名词
英語の本はどの本ですか。
あなたの辞書はどの辞書ですか
１．時間
一時、二時、三時、四時、五時、六時、七時、八時、九時、十時、十一時、?１：０５いちじごふん
１：１０いちじじっぷん
１：３０いちじさんじっぷんいちじはん
１：４０いちじよんじっぷん
＊１時４５分「２時１５分前」
例：A 一時ですか
B はい、一時です。
A 何時ですか。
B 一時です。
２．～回、～階
1２３ 4 ５６７８９１０
いちにさんよんごろくななはちきゅうじゅう
回いっにさんよんごろっかいななはっかいきゅうじゅっかい階??さんがい?????????????
何なんかい回なんがい階
(三)．発表練習と生活会話
(四)数字
日本の基数詞：
０ゼロ／れい
１いち１１じゅういち
２に１２じゅうに
３さん１３じゅうさん
４し／よん／よ１４じゅうよん／じゅうし
５ご１５じゅうご
６ろく１６じゅうろく
７しち／なな１７じゅうなな／じゅうしち
８はち１８じゅうはち
９きゅう１９じゅうきゅう／じゅうく
新版标准日本语初级下册语法总结
▲ cn^明日会議疋使刁資料（这是明天会议要用的资料） ▲b^L^明日乗召飛行機总中国航空^To （我明天乘坐的飞机是中国航空公司的） ▲中国買二尢CD总友達忙貸L^L^o （我把在中国买的CD借给朋友了）操作力?簡単欲LUPT。（我想要操作简单的个人电脑） ▲自転車忙2人疋乗危肚S^To （骑自行车带人很危险） ▲李絵总力y①力*好吉^T相。（小李你喜欢画画啊） ▲手紙总出TO^忘n去L尢。（我忘了寄信） ▲明日①朝总大雨（明天早晨会下大雨吧） ▲森今日会社总休住力、哲Ln去乜人。（森先生今天也许不来公司上班了） ▲子供O時，大吉肚地震力?笳◎去L尢。（我小的时候，发生过大地震。） ▲李亍"丄总見肚力食事^LT^^To （小李边看电视边吃饭） ▲李^人，明日八一亍彳一忙行（小李，你明天参加联欢会吧。） 森^人、昨日駅前O喫茶店森先生，昨天你在车站附近的咖啡店来着吧？ 2.映画总見召時後30席忙座◎去To 看电影时，（我）经常坐在最后 的座位。 ▲馬尢LQ地図^ 新版中日交流标准日本语初级课文译文单词 基本课文 １．李さんは中国人です。 ２．森さんは学生ではありません。 ３．林さんは日本人ですか。 ４．李さんはJC企画の社員です。 A甲：わたしは李です。小野さんですか。 乙：はい，そうです。小野です。 B甲：森さんは学生ですか。 乙：いいえ，学生ではありません。会社員です。C甲：吉田さんですか。 乙：いいえ，ちがいます。森です。 D甲：李さんはJC企画の社員です。 乙：はい，そうです。 应用课文：出迎え 飞机准点到达成田机场。小野绿和同事森健太郎在候机大厅等着小李。小李办完入境手续，到大厅后，看到写着“李秀麗樣”字样的牌子。 (小李朝牌子的方向走去) 李：JC企画の小野さんですか。 小野：はい，小野です。李秀麗さんですか。 李：はい，李秀麗です。はじめまして，どうぞよろしくお願いします。 小野：はじめまして。小野緑です。 (森在一旁插话) 森：李さん，こんにちは。 李：吉田さんですか。 森：いいえ，わたしは吉田じゃありません。森です。 李：あっ。森さんですか。どうもすみません。 森：いいえ，どうぞよろしくお願いします。 李：李秀麗です。こちらこそ，よろしくお願いします。<基本课文译文> 1．小李是中国人。 2．森先生不是学生。 3．林先生是日本人吗? 4．小李是JC策划公司的职员。 Ａ甲：我姓李。(您)是小野女士吗? 乙：是的，(我)是小野。 Ｂ甲：森先生是学生吗? 乙：不，不是学生。是公司职员。 Ｃ甲：您是吉田先生吗? 乙：不，不是。我是森。 Ｄ甲：小李是JC策划公司的职员吗? 乙：是的。 <应用课文译文>机场迎接 飞机准点到达成田机场。小野绿和同事森健太郎在候机大厅等着小李。小李办完入境手续．到大厅后，看到写着“李秀麗樣”字样的牌子。 (小李朝牌子的方向走去) 李：(您)是JC策划公司的小野女士吗? 小野：是的，我是小野。是李秀丽女士吗? 李：是的，我是李秀丽。初次见面，请多关照。小野：初次见面。我叫小野绿。 (森在一旁插话) 森：李女士，你好! 李：(您)是吉田先生吗? 森：不，我不是吉田。(我)是森。 李：啊，是森先生呀。对不起。 森：没关系。请多关照。 李：我是李秀丽。以后请您多多关照。 第1課李さんは中国人です 1.名［场所］名［物/人］力*笳◎去歹/「仮歹 名［物/人］总名［场所］笳◎去歹/「仮歹 意思：“ ~有~ ”“~在~”，此语法句型重点在于助词“心‘ 例：部屋忙机力?笳◎去歹。 机总部屋 2.疑问词+哲+动(否定) 意思：表示全面否定 例：教室忙疋沁o 3?“壁①上”意思是墙壁上方的天棚，“壁才是指墙壁上 例：壁 4. ( 1)名［时间］动 表示动作发生的时间时，要在具体的时间词语后面加上助词“V”，这个一个时间点 例：森总心比7時V 起吉去To 注意：只有在包含具体数字的时间时后续助词“V”，比如“ 3月14 日V, 2008年V”；星期后面可加V,比如“月曜日V” ,也可以不加V;但是“今年、今、昨日、明日、来年、去年”等词后面不能加V。 此外：表示一定时间内进行若干次动作时，使用句型“名［时间］V 名［次数］+动” 例：李1週間V2回7°-^^行吉去T。 (2)名［时间段］动：说明动作、状态的持续时间，不能加“ V” 例：李毎日7時間働^^L^o (PS: “V”的更多用法总结请看初级上第15课) ( 3)名V 【用途】【基准】 表示用途时，前接说明用途的名词，后面一般是使"去T等动词 表示基准时，前名词是基准，后面一般是表示评价的形容词。 例：--乙①写真总何V使"去T力、。「用途」 --申請V使"去T。「用途」 乙①本总大人V易L^^ToL力'L、子供V总難L^^To 「基准」 X —X—力*近乙買⑴物V便利^To 「基准」 (4)动(基本形) OV 【用途】【基准】：使用与上述( 3)一样 例：乙O写真求一卜总申請T^OV 使"去T。 ^OV>^3>^ 買“物T^OV 便利^To (5)小句1 (简体形)OV，小句2:名/形動+肚+OV 表示在“小句1 ”的情况下发生“小句2”的情况不符合常识常理，翻译为“尽管…还是…，虽 1．小李比森先生年轻。 2．和日本相比，中国更辽阔。 3．神户没有大阪那么繁华。4．在各种体育活动中，足球最有意思。 A 甲：北京比东京冷吗？乙：是的。冬天的北京比东京冷多了。 B 甲：日语和英语，哪个难学？乙：日语难学。 C 甲：森先生很会打网球啊！乙：（嗯……）不。不如长岛先生打得好。 D 甲：（四个）季节当中，（你）最喜欢哪个？乙：我最喜欢春天。 ＜应用课文译文＞酒与茶 李：长岛，你经常喝酒吗? 长岛：是的。我非常喜欢喝酒，每天晚上都喝。 李：啤酒和日本酒，你喜欢哪一种? 长岛：哪种都喜欢。不过，我最喜欢的还是烧酒。 小野：烧酒近来很受欢迎。 李：小野也喜欢喝烧酒吗? 小野：不。比起烧酒来，我更喜欢喝葡萄酒。不过，我也经常喝啤酒。长岛：中国有很多种茶啊。 李：是啊。乌龙茶啦、茉莉花茶啦、绿茶啦，很多很多。 小野：哪种茶最受欢迎呢? 李：还是乌龙茶。 小野：小李，（你）也经常喝茶吗? 李：是的。我每天都喝乌龙茶或者茉莉花茶。 长岛：哪种好喝? 李：哪种都好喝。不过我更喜欢喝茉莉花茶…… 13 1．桌子上有 3 本书。 2．小李每天工作7 小时。 3．小李一周去两次游泳池（游泳）。 4．下午去邮局托运包裹。 甲：对不起，请给我 5 张明信片。乙：好的。5张250日元。 甲：（你）经常看电影吗? 乙：是。 1 个月看两次左右。 甲：从你家到公司需要多少时间乙：乘电车需要 1 小时左右。 甲：（你）昨天干什么了?乙：去新宿看了电影。 ＜应用课文译文＞酒馆小野：现在我要和森一起去附近一家酒馆喝酒。你也一起去怎么样? 李：我?方便吗?好吧。李：森先生，你们常来这个酒馆吗? 森：是的。我每周大约来两次。小野：我也经常来。 森：（对不起，）先来3杯生啤。 李： 1 扎生啤300 日元? 森：这里的酒和饭菜都很便宜。 5 根烤鸡肉串才400 日元。 小野：炸鸡、土豆炖肉一盘350 日元。李：别的店卖多少钱呢? 森：生啤大概是1扎400 或450 日元。 小野：烤肉串 1 根150 日元左右。李：那，这儿真便宜啊。 14 1．昨天去商场买东西了。 2．小李每晚听了收音机后睡觉。 3．请在这里填写（您的）住址和姓名。 4．小李每天早晨7 点离开家。 A 甲：今天下午干什么? 乙：去图书馆学习。然后回家写信。 B 甲：什么时候出发? 乙：吃完午饭后出发。 《中日交流标准日本语》初级下册所有课文译文 第26课学日语很愉快 （1） 小李说：" 学日语很愉快。" 小李日语说得好。 小李忘记在飞机场换钱了。 （2） 今天,田中在机场迎接中国来的代表团。代表团一共5人。机场里人多而且拥挤。抵达机场的人要马上找到来迎接的人很不容易。田中拿着写有"欢迎中国访日代表团"的大纸，在出口等候。 一位高个子的男人说道："您是田中先生吗回?我是代表团的，姓李。"小李日语说得好。他用汉语向其他4人介绍了田中。小李用日语对田中说："请多关照。我们期望学到日本的"先进科学技术." （3） 田中：您日语讲得不错啊，来日本几次了? 李：第一次,是听广播学的日语，学会外语很愉快。 田中：是吗?这次来日本的目的是参观机器人展览会和汽车制造厂吧。 李：对。我们期望学到先进的科学技术。 田中：从明天开始就忙了。今天在饭店好好休息吧。 李：在机场忘了兑换日元，不要紧吧？ 田中：不要紧，在饭店也能换。 第27课日本人吃饭时用筷子 （1） 日本人吃饭时用筷子。进屋时脱鞋。 田中说："边吃边谈好不好，大家肚子都饿了吧。" （2） 今晚，田中领小李一行人去饭店附近的一家日本餐馆。小李还一次也没吃过日本饭菜。 田中说："这是家有名的餐馆，顾客总是很多。今天大概也很拥挤吧"。 餐馆的服务员一面上菜，一面逐个说明菜的名称和吃法。小李他们边喝啤酒边吃饭。 日本人吃饭前要说："那我吃了"，吃完后说："我吃好了"。小李他们也按照日本的习惯那样说了。 （3） 田中：饭菜怎么样？ 李：很好吃。代表团的各位大概都很满意的。 田中：那太好了。 李：而且餐具非常雅致。 田中：是的，日本饭菜很讲究餐具和装盘。有人说："是用眼睛欣赏的饭菜。" 李：哎，日本人吃饭时不怎么说话啊。田中：是的，中国的情况如何？ 李：平时安安静静地吃。不过，喜庆的时候很热闹。吃饭时大家有说有笑。 新版中日交流标准日本语初级上下册单词测试 初级上册 第1课 〔名〕中国人〔名〕日本人〔名〕韩国人〔名〕美国人〔名〕法国人〔名〕（大）学生 〔名〕老师〔名〕留学生〔名〕教授〔名〕职员〔名〕公司职员 〔名〕店员〔名〕进修生〔名〕企业〔名〕大学（我）父亲〔名〕科长〔名〕总经理，社长 〔名〕迎接〔名〕那个人〔代〕我〔代〕你〔副〕非常，很 〔叹〕哎，是（应答）；是的〔叹〕不，不是 〔叹〕哎，哎 呀 〔专〕李 〔专〕王 〔专〕张 〔专〕森 〔专〕林 〔专〕小野 〔专〕吉田 〔专〕田中 〔专〕中村 〔专〕太郎 〔专〕金 〔专〕迪蓬 〔专〕史密斯 〔专〕约翰逊 〔专〕中国 〔专〕东京大 学 〔专〕北京大 学 〔专〕日中商 社 --------------- ------ 你好 对不起，请问 请 请多关照 初次见面 我才要（请您 ～） 是（这样） 不是 不知道 实在对不起 ～さん∕～ち ゅん∕～君く ん 第2课 〔名〕书 〔名〕包，公 文包 〔名〕笔记本， 本子 〔名〕铅笔 〔名〕伞 〔名〕鞋 〔名〕报纸 〔名〕杂志 〔名〕词典 〔名〕照相机 〔名〕电视机 〔名〕个人电 脑 〔名〕收音机 〔名〕电话 〔名〕桌子， 书桌 〔名〕椅子 〔名〕钥匙， 锁 新版中日交流标准日本语初级上、下册单词汇总 〔名〕钟，表〔名〕记事本〔名〕照片〔名〕车〔名〕自行车〔名〕礼物〔名〕特产，名产 〔名〕丝绸〔名〕手绢〔名〕公司〔名〕（敬称）位，人 〔名〕人〔名〕家人，家属 〔名〕（我）母亲 〔名〕母亲〔名〕日语〔名〕汉语，中文 〔代〕这，这个 〔代〕那，那个 〔代〕那，那个 〔疑〕哪个〔疑〕什么〔疑〕谁〔疑〕哪位〔连体〕这，这个〔连体〕那， 那个 〔连体〕那， 那个 〔连体〕哪个 〔叹〕啊 〔叹〕哇 〔叹〕（应答） 嗯，是 〔专〕长岛 〔专〕日本 〔专〕汕头 〔专〕伦敦 --------------- ------ 谢谢 多大 何なん～∕～ 歳さい 第3课 〔名〕百货商 店 〔名〕食堂 〔名〕邮局 〔名〕银行 〔名〕图书馆 〔名〕（高级） 公寓 〔名〕宾馆 〔名〕便利店 〔名〕咖啡馆 〔名〕医院 〔名〕书店 〔名〕餐馆， 西餐馆 〔名〕大楼， 大厦 〔名〕大楼， 建筑物 〔名〕柜台， 出售处 〔名〕厕所， 盥洗室 〔名〕入口 〔名〕事务所， 办事处 〔名〕接待处 〔名〕降价处 理大卖场 〔名〕自动扶 梯 〔名〕衣服 〔名〕风衣， 大衣 〔名〕数码相 机 〔名〕国，国 家 〔名〕地图 〔名〕旁边 〔名〕附近， 1、動詞ます形去ます+ ①方～的方法この漢字の読み方を教えてください。「２」 ②やすい易于~ 秋は天気が変わりやすいです。「２」 ③にくい难于~ 法律の文章はわかりにくいです。「２」 ④すぎます做··过头昨日食べ過ぎて、お腹が痛くなりました。「９」 ⑤出します·出来/·起来 テーブルにぶつけたので、拓哉は泣き出しました。「１３」 ⑥始めます开始做··田中さんはスポーツジムに通い始めました。「１６」 ⑦続けます坚持做··田中さんは学生のときから日記を書き続けています。「１６」 ⑧終わります做完·· 張さんはやっと新製品のマニュアルを書き終わりました。「１６」 2、動詞て形＋ ①てもいい表示许可，可以··明日の試験は辞書を使ってもいいです。「３」てもかまいません表示许可，·也没关系 わたしのパソコンでゲームをしてもかまいません。「３」②てはいけません 不准··不行··不许テスト中は、話してはいけません。「３」③ても/でも 名词+でも表示同类相中列举出的一项 二次会はカラオケでも行きませんか。「２」 動詞て形+も い形形容詞去い变くて+も な形形容詞詞干でも 名詞でも 表示“即使··也··” 雨が降っても、試合は中止しません。「８」疑问词+でも 无论· 席はどこでもいいです。「７」④てみます。 试着做·· 上海に行ったら、リニアモーターカーに乗ってみます。「９」⑤ておきます 事先做某事或暂且防止不管 友達が来るので、部屋を掃除しておきます。「９」⑥てきます 某动作由远及近会議のとき、虫が会議室に飛んできました。「１２」做完某事再回来今からさっそく１０箱を買ってきます。「１２」某状态从过去发展到现在 最近、中国へ留学に来る外国人留学生がだんだん増えてきました。「１２」⑦ていきます 某动作由近及远子供が走っていきました。「１２」做完某事再离开毎朝、わたしは駅でサンドイッチを買っていきます。「１２」 12 1．小李比森先生年轻。 2．和日本相比，中国更辽阔。 3．神户没有大阪那么繁华。 4．在各种体育活动中，足球最有意思。 Ａ甲：北京比东京冷吗? 乙：是的。冬天的北京比东京冷多了。 Ｂ甲：日语和英语，哪个难学? 乙：日语难学。 Ｃ甲：森先生很会打网球啊! 乙：(嗯……)不。不如长岛先生打得好。Ｄ甲：(四个)季节当中，(你)最喜欢哪个? 乙：我最喜欢春天。 <应用课文译文>酒与茶 李：长岛，你经常喝酒吗? 长岛：是的。我非常喜欢喝酒，每天晚上都喝。 李：啤酒和日本酒，你喜欢哪一种? 长岛：哪种都喜欢。不过，我最喜欢的还是烧酒。 小野：烧酒近来很受欢迎。 李：小野也喜欢喝烧酒吗? 小野：不。比起烧酒来，我更喜欢喝葡萄酒。不过，我也经常喝啤酒。 长岛：中国有很多种茶啊。 李：是啊。乌龙茶啦、茉莉花茶啦、绿茶啦，很多很多。 小野：哪种茶最受欢迎呢? 李：还是乌龙茶。 小野：小李，(你)也经常喝茶吗? 李：是的。我每天都喝乌龙茶或者茉莉花茶。 长岛：哪种好喝? 李：哪种都好喝。不过我更喜欢喝茉莉花茶…… 13 1．桌子上有3本书。 2．小李每天工作7小时。 3．小李一周去两次游泳池(游泳)。 4．下午去邮局托运包裹。 Ａ甲：对不起，请给我5张明信片。乙：好的。5张250日元。 Ｂ甲：(你)经常看电影吗? 乙：是。1个月看两次左右。 Ｃ甲：从你家到公司需要多少时间? 乙：乘电车需要1小时左右。 Ｄ甲：(你)昨天干什么了? 乙：去新宿看了电影。 <应用课文译文>酒馆 小野：现在我要和森一起去附近一家酒馆喝酒。你也一起去怎么样? 李：我?方便吗?好吧。 李：森先生，你们常来这个酒馆吗? 森：是的。我每周大约来两次。 小野：我也经常来。 森：(对不起，)先来3杯生啤。 李：1扎生啤300日元? 森：这里的酒和饭菜都很便宜。5根烤鸡肉串才400日元。 小野：炸鸡、土豆炖肉一盘350日元。 李：别的店卖多少钱呢? 森：生啤大概是1扎400或450日元。 小野：烤肉串1根150日元左右。 李：那，这儿真便宜啊。 14 1．昨天去商场买东西了。 2．小李每晚听了收音机后睡觉。 3．请在这里填写(您的)住址和姓名。 4．小李每天早晨7点离开家。 Ａ甲：今天下午干什么? 乙：去图书馆学习。然后回家写信。 Ｂ甲：什么时候出发? 乙：吃完午饭后出发。 Ｃ甲：对不起，请把这个包裹寄到中国。乙：海运还是航空? 甲：<请寄>海运。 标准日本语初级单词(下册) 第25课 すうがく（数学）[名] 数学 せんもん（専門）[名] 专门 じょゆう（女優）[名] 女演员 えいぎょうか（営業課）[名]营业科 しがい（市街）[名]市内，市街，繁华街道 どうろ（道路）[名]道路，马路 こうつうりょう（交通量）[名]交通流量，通行量くうこう（空港）[名]机场 こうそくどうろ（高速道路）[名]高速公路 ぶひんこうじょう（部品工場）[名]零件制造厂エレベーター[名]电梯 えほん（絵本）[名]图画书，连环画 しぜん（自然）[名]大自然 きゅうりょう（給料）[名]工资 こんや（今夜）[名]今天晚上 けが[名]伤 とまります(泊まります)［动1］住，过夜，住宿むすびます(結びます) ［动1］连接，系 とります（取ります）［动1］印，记下 うまれます（生まれます）［动2］出生，诞生 とうさんします（倒産～）［动3］倒闭，破产 じゅうたいします（渋滞～）［动3］堵车，停滞チエックします［动3］确认 ゆたか（豊か）［形2］充裕，丰富 おおきな（大きな）［连体］大的 ちいさな（小さな）［连体］小的 べつに（別に）［副］并不 たい（戴）［专］戴 しゅう（周）［专］周 とう（唐）［专］唐 ちゅうごくこうくう（中国航空）［专］中国航空てんあんはんてん（天安飯店）［专］天安饭店さんかんろ（三環路）［专］三环路 このあたり这一带，这附近 第26课 おおあめ（大雨）［名］大雨 さくら（桜）［名］樱花 かぜ（風）［名］风 つき（月）［名］月亮 ひょう（表）［名］表 あくしゅ（握手）［名］握手 しゅうかん（習慣）［名］习惯 おじぎ（お辞儀）［名］鞠躬 第一課李さんは中国人です １．李さんは中国人です。 ２．森さんはがくせいではありません。 ３．林さんはにほんじんですか。 ４．李さんはJC企画の社員です。 A 甲：私は李です。小野さんですか。 乙：はい、小野です。 B 甲：森さんは学生ですか。 乙：いええ、学生ではありません。 C 甲：あなたは吉田さんですか。 乙：いええ、ちがいます。会社員です。 D甲：李さんはJC企画の社員です。 乙：はい。 出迎え 李：JC企画の小野さんですか。 小野：はい、小野です。李秀麗さんですか。 李：はい、李秀麗さんです。初めまして、よろしくおねがいします。小野：はじめまして。小野緑です。 森：李さん、こんにちは。 李：吉田さんですか。 森：いええ、私は吉田じゃありません。森です。 李：あっ。森さんですか。すみません。 森：いええ、よのしくお願いします。 李；李秀麗です。よろしくお願いします。 第二課これは本です。 １．これは本です。 ２．それは何ですか。 ３．あれは誰の傘ですか。 ４．このデジカメはスミスさんです。 A. ①これはテレビですか。 ②いええ、テレビではありません。 B. ①それは何ですか。 ②これは日本語の本です。 C ①森さんの鞄はどれですか。 ②あれです。 D ①あれノートは誰のですか。 ②わたしのです。 家族の写真 小野：李さん、それは何ですか。 李：これですか。これはかぞくのしゃしんです。 小野：これは誰ですか。 李：私の母です。 小野：お母さんはおいくつですか。 李：五十二歳 李：小野さん。これ、どうぞ。 小野：えっ。これは何ですか。 李：お土産です。 小野：わあ、シルクのハンカチですか。 李：えっ、スワトウのハンカチです。中国の名産品です。おの：どうもありがとうございます。 第三課ここはテパとです。 １．ここはテパとです。 ２．食堂はテパとの七階です。 ３．あそこはJC企画のビルです。 ４．鞄売り場は一階ですか、二階ですか。 A ①トイレはどこですか。 ②あちらです。 B ①ここは郵便局ですか、銀行ですか。 ②銀行です。 C ①これはいくらですか。 ②五千八百円です。 ホテルの周辺 小野：ここはコンビニです。隣は喫茶店です。 李：あのビルはホテルですか、マンションですか。 小野：マンションです。 李：あの建物は何ですか。 小野：あそこはもマンションです。 李：マンションの隣は何ですか。 小野：病院です。 李：本屋はどちらですか。 小野：あちらです。あのビルの二階です。 李：すみません、東京の地図はどこですか。 店員：地図ですか。そちらです。 李：いくらですか。 店員：五百円です。 第四課部屋に机といすがあります。 １．部屋に机といすがあります。 ２．机の上に猫がいます。 ３．売店は駅のそとりあります。 ４．吉田さんは庭にいます。 A ①あの箱の中に何がありますか。 ②時計と眼鏡があります。 B①誰が部屋にいますか。 ②だれもいません。 一、将下列汉字用平假名填入_____中。(0.5X20) 1.携帯 2.用事 3.長城 4.観光 5.海外 6.新鮮 7.釈放 8.直通 9.鉄道10.遺産 11.全長12.単位13.実際14.規模15.財布 16.塩17.合格18.成功19.練習20.飛行機 二、将下划线部分的假名用汉字填入_____内。(0.5X20) 1.わたる 2.はつげんする 3.ひよう 4.かんこう 5.やさい 6.えきまえ 7.れっしゃ 8.こうそく 9.ちょうじょう10．きらい11.きゅうりょう12.けいたい13.ゆうしょう14.こまる15.ふくしゅう16.すずしい17.すし18.わるい19.はつげん20．きびしい 三、从下列①②③④中选择正确答案并将其填入_____处。(1 X 10) 1.映画_____見に行きませんか。 ①では②でも③にも④へも 2.魚を_____駅前のスーパーがいいですよ。 ①買うと②買ったら③買えば④買うなら 3.高速道路を利用すれば_____2時間ぐらいです。 ①ほとんど②たぶん③だいたい④だいぶ 4. _____見ると、本当に規模が大きいですね。 ①実際で②実際を③実際に④実際と 5．東大合格ですか。_____加藤さんの息子ですね。 ①本当に②本当③さすがに④さすが 6.天気もいいし、_____、海に行きましょう。 ①日曜日ですから②日曜日なので③日曜日だし④日曜日ですし 7.この仕事は、女性に_____と思います。 ①向けている②向ける③向いている④向く 8.わたしたちの若い_____は、それが普通でした。 ①時②ころ③間④うち 9._____仕事をしていても、給料が違うこともあります。 ①同じの②同じな③同じ④同じくらい 10.将来、もっと増えて_____でしょう。 ①来る②来た③行く④行った 四、从下文①②③④中选择恰当的答案填人（）中。(1X10) 1.お酒は好きじゃないので（）飲みません。 ①よく②あまり③とても④少し 2.むこう（）田中さんが歩いて来ました。 ①に②へ③から④まで 3.あの人は来ないと思っていましたが（）来ませんでした。 ①やっぱり②もちろん③ならほど④なかなか 4.もう8時です。（）帰りましょう。 ①いよいよ②やらと③そろそろ④だんだん 5. （）帰るんですか。もっとゆっくりしていってください。 ①やっと②まだ③もう④すでに 6.レストランで夕食を食べてから、映画を（）いきましょう。 ①みる②みて③みた④みに 7.ラジオがうるさいので（）。 ①けしました②きえました③しめました④しまりました 第31課このボタンを押すと、電源が入ります 単語 ボタン［名］按钮；纽扣牡丹（ぼたん） ブローチ［名］胸针 カーテン［名］窗帘，帘子カーテンをかけるカーテンを引く コンクリート［名］混凝土，水泥 プラスチック［名］塑胶，塑料 ひすい［名］翡翠 サービスセンター［名］维修服务中心 かいいん（会員）［名］会员 とくてん（特典）［名］优惠特典がある おてあらい（お手洗い）［名］洗手间，厕所トイレ かいだん（階段）［名］楼梯，台阶段階（だんかい） いこう（以降）［名］以后7月2日以降、家でゆっくり休みます。そば［名］旁边 「引っ越しそば」は「そばに来ますので、どうぞよろしく」という意味です。たっきゅうだい（卓球台）［名］乒乓球桌卓球ピンポン サイズ［名］大小，尺寸寸法（すんぽう） にんげん（人間）［名］人，人类人類（じんるい） はくちょう（白鳥）［名］天鹅鵞鳥（がちょう） でんげん（電源）［名］电源電源を入れる／切る スイカ［名］西瓜冬瓜（とうがん）南瓜（カボチャ）おします（押します）［动1］按，推，挤押す（他１）ボタンを押す つきます［动1］灯亮，灯开つく（自１）つける（他２） 電気がつきます さがります（下がります）［动1］下降，降低下がる（自１）下げる（他２） 上がる（自１）上げる（他２） 値段が下がった おこります（怒ります）［动1］生气怒る（自１） まわします（回します）［动1］转，传送，传递回す（他１）回る（自１） 腰を回す運動 うごきます（動きます）［动1］运转，转动動く（自１）動かす（他１） 故障で時計が動かない いきます（生きます）［动2］活，生存生きる（自２） 九十歳まで生きたい。 おります（下ります）［动2］下，下来下りる?降りる（自２） 電車を降りて、バスに乗り換える フリーズします［动3］死机フリーズする（自３）freeze こしょうします（故障～）［动3］故障故障する（自３） 機械が故障した うつくしい（美しい）［形1］美丽美しい花 うまい［形1］高明，好吃，可口うまい方法／考え 新版《中日交流标准日本语》教案 第一課李さんは中国人です 一、教学目的与要求： 目的：掌握新句型和新单词的用法。 要求：能够用标准的语音读出新单词，用新句型造简单的句子。 二、教学重点与难点： 重点：1.词汇：先生、社員、父、出迎え、課長 2.句型：（１）～～は～～です； （２）～～は～～ではありません； （３）～～は～～ですか。 （４）はい、そうです/いいえ、そうではありません。 3.格助词「の」的用法。 4.词语用法说明：（１）～～さん；（２）はじめまして；（３）～～人 难点：判断助动词「です」的变化。 三、教学方法和手段： 方法：日汉对比法。 手段：课堂面授。讲练结合。 四、授课内容：（四号加黑） 1.重点词汇的讲解： （1）先生：“老师、教师”的意思。日语中「教師」也是“老师、教师”的意思，郑重场合使用。此外，「先生」一词还有“大夫”的意思。 例：先生、おはようございます。（老师，早上好。） 川崎さんは病院の先生です。（川崎是医院的大夫。） （2）社員：“职员”的意思。表示具体某一个公司的人。「会社員」表示一种职业，意思是“公司职员”“在公司工作的人”。 例：この会社は社員が多い。（这个公司职员多。） 小野さんは会社員です。（小野是公司职员。） （3）父：“父亲、爸爸”的意思。在向他人提起自己父亲时称「父」；而提起他人的父亲时则称呼为「お父さん」。 例：父は今年５０歳です。（我爸爸今年50岁。） お父さんはおいくつですか。（您父亲今年多大岁数了？） （4）出迎え：是由「でる」「迎える」组成的复合动词「出迎える」的连用形作名词的形式。“迎接”的意思。 例：空港へお客さんを出迎えに行きます。（去机场迎接客人。） 初级第七单元25--28课（新版标日） 一、请给下列汉字注上假名（0.5*20=10分） 道路（）空港（）女優（）今夜（）数学（）合格（）料金（）お辞儀（）豊作（）発言（）信号（）大勢（）砂糖（）教師（）卓球（）雰囲気（）係（）文章（）新居（）就職（） 二、请给下列假名注上汉字（0.5*20=10分） はつおん（）とくい（）きんじょ（）しんせん（）ひっこし（）にっき（）そうだん（）きかく（）けいざい（）せつめい（）わすれもの（）ふつう（）さくら（）おおあめ（）ゆうしょう（）しがい（）ゆたか（）きゅうりょう（）しぜん（）べつに（） 三、选择题（2*16=32分） １、今日は日曜日ですから、買い物客（）混雑しています。①が②で③に④を ２、お酒を飲む（）が楽しみです。①も②の③と④に ３、この靴は（）とてもいいです。①丈夫な②丈夫の③丈夫に④丈夫で ４、わたしは中華料理を作るのが（）です。①かんたん②ほうふう③とくい④なごやか５、お医者さんは純子さん（）「ゆっくり休んでください」と言いました。①と②を③に④から ６、昨日小林さん（）かいた絵を見ました。①まで②の③で④は ７、この読本は一年生に（）です。①くらい②あつい③よい④いたい ８、友達はわたしのために写真を撮って（）。①あげた②くれた③あった④もらった９、先生にもう一度説明して（） ①あげます②くれます③もらいます④あります １０、友達は駅員（）荷物をちょっと持ってもらった。①が②で③に④と １１、わたしに名前をつけて（）のはおじいさんです。①やった②くれた③あげた④もらった１２、音楽を聞くのは（）がいいです。①体②気持ち③気④思い １３、田中さんは山下さんと（）英語が上手です。①よって②くらべて③いれて④すわって１４、ここではタバコを（）ください。 ①すわないで②すわなくて③すわないて④すわなくで１５、もうすこし（）歩いてきださい。①速い②速く③速くて④速いに 新标初_25 数学すうがく数学 専門せんもん专门 女優じょゆう女演员 営業課えいぎょうか营业科 市街しがい市内，市街，繁华街道 道路どうろ道路，马路 交通量こうつうりょう交通流量，通行量 空港くうこう机场 高速道路こうそくどうろ高速公路 部品工場ぶひんこうじょう零件制造厂エレベーター elevator 电梯 絵本えほん图画书，连环画 自然しぜん大自然 給料きゅうりょう工资 今夜こんや今天晚上 けが伤 泊(と)まります住，过夜，住宿 結(むす)びます连接，系 取(と)ります印，记下 生(う)まれます出生，诞生 倒産(とうさん)します倒闭，破产 渋滞(じゅうたい)します堵车，停滞 チェック(check)します确认 豊(ゆた)か充裕，丰富 大(おお)きな大的 小(ちい)さな小的 別(べつ)に并不 戴たい戴 週しゅう周 唐とう唐 中国航空ちゅうごくこうくう中国航空天安飯店てんあんはんてん天安饭店三環路さんかんろ三环路 このあたり这一带，这附近 新标初_26 大雨おおあめ大雨 桜さくら樱花 風かぜ风 月つき月亮 表ひょう表 握手あくしゅ握手 習慣しゅうかん习惯 お辞儀(じぎ) 鞠躬 あいさつ寒暄 手て手 お客(きゃく)さん顾客，客人 普通ふつう一般，普通 次つぎ这回，下面，下回 スーパー supermarket 超市 料金りょうきん费用 会費かいひ会费 バーゲン bargain 降价出售 クレジットカード credit card 信用卡 色鉛筆いろえんぴつ彩色铅笔 豊作ほうさく丰收 仲なか关系，友情，友谊 忘(わす)れ物(もの) 忘记的东西，遗忘的物品 防(ふせ)ぎます防御，防备，防守 回(まわ)ります走访；转；绕弯 走(はし)ります跑，奔跑 吹(ふ)きます吹 挙(あ)げます举，举起 新版中日交流标准日本语初级下册课文译文单词 1 基本课文 1. これは明日会議で使う資料です 2. 私は明日乗る飛行機は中国航空です 3. 中国で買ったCD を友達に貸しました 4. 操作が簡単なパソコンが欲しいです A 甲：李さん，この人はだれですか。 乙：その人は中国でとても人気がある女優です。 B 甲：あの窓のところにいる人はだれですか。 乙：あれは受付の戴さんですよ。 C 甲：何をしているんですか。 乙：昨日李さんにもらった本を読んでいます。 D 甲：この会社で歌がいちばん上手な人は誰ですか。乙：森さんだと思います。 应用课文：北京市街ヘ 森健太郎到北京的那天，小李和北京分公司的 职员马国祥去机场迎接。寒暄后，由小马开车，三 人去了市内宾馆。 （上了车） 森：今日泊まるホテルは天安飯店でしたね。 李：ええ。1 か月ぐらいホテルに泊まってください。 ゆっくり住むを探しましょう。 （上了高速公路） 森：ずいぶんまっすぐな道路ですね。 馬：これは空港と北京市街をむすぶ高速道路で， 市街までだいたい30 分ぐらいです。 （车内响起日语歌曲） 森：あっ，これ，日本の歌ですね。 馬：はい，そうです。日本人の友達にもらったCDです。森：日本の歌ガ好きなんですか。 馬：ええ，大好きです。中国には日本の歌ガ好き な人ガたくさんいますよ。 （高速公路两侧的几座大楼映入眼帘。森指着右侧 前方的大楼问题．．．．．．） 森：あそこにある大きな白い建物は何ですか。 李：あれは最近できた建物ですね。馬さん知って いますか。 馬：ああ，あれは自動車の部品工場ですよ。 （接近北京市区，进入三环后开始堵车了） 森：だいぶ車ガ多くなりましたね。 馬：ええ，今走っている道路は三環路ですガ，こ のあたりはよく渋滞します。 李：三環路は北京でいちばん交通量ガ多い道路で 第10课 Ａ甲：どんなお土産(みやげ)お買(か)いましたか。 乙：きれいな人形(にんぎょう)お買(か)いました。 Ｂ甲：京都(きょうと)はどうでしたか。 乙：とてもきれいでした。でも，静(しず)かではありませんでした。 Ｃ甲：横浜(よこはま)はどんな町(まち)ですか。 乙：大(おお)きい町(まち)です。そして，にぎやかな町(まち)です。 Ｄ甲：東京(とうきょう)の天気(てんき)はどうでしたか。 乙：昨日(きのう)は晴(ほ)れでした。でも，おとといは雨(あめ)でした。应用课文美術館(びじゅつかん) 長島(ながしま)：昨日(きのう) 京都(きょうと)へ行(ぃ)きました。 小野(おの)：京都(きょうと)ですか。京都(きょうと)の紅葉(もみじ)はどうでしたか。 長島(ながしま)：とてもきんりぃでした。でも，町(まち)はあまり静(しず)かじゃありませんでした。 李(り)：えっ？ 長島(ながしま)：今(いま) ちょうど修学旅行(しゅうがくりょこう)のシーズンです。とてもにぎやかでした。 李(り)：この通(とお)りは静(しず)かですね。 長島(ながしま)：ああ,今日(きょう)は平日(へいじつ)ですね。でも,休(やす)みの日(ひ)は観光客(かんこうきゃく)が多(おお)いです。とてもにぎやかですよ。 李(り)：そうですか。 李(り)：あれえ，だれもいませんね。 小野(おの)：そうですね。 李(り)：ところで，この美術館(びじゅつかん)にはどんな作品(さくひん)がありましか。 小野(おの)：世界上(せかいじょう)の有名(ゆうめい)な作家(さっか)の彫刻(ちょうこく)です 長島(ながしま)：美術館(びじゅつかん)の庭(にわ)にもいろいろおもしろいのがありますよ。 第11课 Ａ甲：吉田(よしだ)さんは料理(りょうり)ができますか。 乙：いいえ，全然(ぜんぜん) できません。 Ｂ甲：どんな音楽(おんがく)が好(す)きですか。 乙：ロックやポップスなどが好(す)きです。 Ｃ甲：長島(ながしま)さん，スペイン語(ご)が分(わ)かりますか。 乙：ええ，大学(だいがく)で習(なら)いましたから，少(すこ)し分(わ)かります。 Ｄ甲：小野(おの)さん，よく音楽(おんがく)を聞(き)きますか。 乙：ええ，家(いえ)でCD(シーディー)をよく聞(き)きます。そして，たまにコンサートへ行(い)きます。 应用课文お土産(みやげ) 李(り)：箱根(はこね)はホテルや旅館(りょかん)が多(おお)いですね。 小野(おの)：そうですね。会社(かいしゃ)の別荘(べっそう)もたくさんあります。 李(り)：長島(ながしま)さんや小野(おの)さんもよく来(き)ますか。 長島(ながしま)：ええ，車(くるま)で時々(ときどき) 来(き)ます。 小野(おの)：わたしは運転(うんてん)ができませんから，いつも電車(でんしゃ)です。 長島(ながしま)：ぼくは来月(らいげつ) また来(き)ますよ。 李(り)：どうしてですか。 長島(ながしま)：この近(ちか)くのホテルで友達(ともだち)の写真展(しゃしんてん)がありますから。 李(り)：箱根(はこね)のお土産(みやげ)は何(なに)がいいですが。 小野(おの)：うーん，そうですね…，迷(まよ)いますね。 長島(ながしま)：寄木細工(よせぎざいく)はいかがですか。とても有名(ゆうめい)ですよ。 小野(おの)：きれいな模様(もよう)ですね。 小野(おの)：ええ。 長島(ながしま)：気(き)にいりましたか。 李(り)：はい，とても。 第1２课 Ａ甲：北京(ペキン)は東京(とうきょう)より寒(さむ)いですか。 乙：ええ，冬(ふゆ)の北京(ペキン)は東京(とうきょう)よりずっと寒(さむ)いです。 Ｂ甲：日本語(にほんご)と英語(えいご)とどちらが難(むずか)しいですか。 乙：日本語(にほんご)のほうが難(むずか)しいです。 Ｃ甲：森(もり)さんはテニスが上手(じょうず)ですね。 乙：いいえ，長島(ながしま)さんほど上手(じょうず)ではありません。Ｄ甲：季節(きせつ)の中(なか)でいつがいちばん好(す)きですか。 乙：私(わたし)は春(はる)がいちばん好(す)きです。 应用课文お酒(さけ)とお茶(ちゃ) 李(り)：長島(ながしま)さんはよくお酒(さけ)を飲(の)みますか。 長島(ながしま)：ええ。お酒(さけ)は大好(だいす)きですから，毎晩(まいばん) 飲(の)みますよ。 李(り)：ビールと日本酒(にほんしゅ)と，どちらが好(す)きですか。 長島(ながしま)：どちらも好(す)きです。でも焼酎(しょうちゅう)がいちばん好(す)きです。 小野(おの)：焼酎(しょうちゅう)は最近(さいきん) 人気(にんき)がありますね。 李(り)：小野(おの)さんは焼酎(しょうちゅう)が好(す)きですか。 小野(おの)：いいえ。わたしは焼酎(しょうちゅう)よりワインのほうがいいです。でもビールもより飲(の)みますよ。 長島(ながしま)：中国(ちゅうごく)はお茶(ちゃ)の種類(しゅるい)が多(おお)いですね。 李(り)：ええ。ウーロン茶(ちゃ)，ジャスミン茶(ちゃ)，緑茶(りょくちゃ)など，たくさんあります。小野(おの)：どのお茶(ちゃ)がいちばん人気(にんき)がありますか。 李(り)：やっぱりウーロン茶(ちゃ)です。 小野(おの)：李(り)さんもよく飲(の)みますか。 李(り)：ええ。毎日(まいにち) ウーロン茶(ちゃ)かジャスミン茶(ちゃ)を飲(の)みます。 長島(ながしま)：どちらがおいしいですか。 李(り)：どちらもおいしいですよ。わたしはジャスミン茶(ちゃ)のほうが好(す)きですが… 第1３课 Ａ甲：すみません，はがきを五枚(ごまい) ください。 乙：はい。五枚(ごまい)で二百五十円(にひゃくごじゅうえん)です。 Ｂ甲：よく映画(えいが)を見(み)ますか。 乙：ええ，一(いっ)か月(げつ)に二回(にかい)ぐらい見(み)ます。 Ｃ甲：家(いえ)から会社(かいしゃ)までどのぐらいかかりますか。 乙：電車(でんしゃ)で一時間(いちじかん)ぐらいかかります。 Ｄ甲：昨日(きのう) 何(なに)をしましたか。 乙：新宿(しんじゅく)へ映画(えいが)を見(み)に行(い)きました。 应用课文居酒屋(いざかや) 小野(おの)：これから森(もり)さんと近(ちか)くのお店(みせ)へ飲(の)みに行(い)きます。李(り)さんもいっしょにどうですか。 李(り)：えっ，いいですか。お願(ねが)いします。 李(り)：森(もり)さんたちはこのお店(みせ)へよく来(き)ますか。 森(もり)：ええ，ぼくは週(しゅう)に二回(にかい)ぐらい来(き)ます。 小野(おの)：わたしもよく来(き)ます。 森(もり)：あのう，すみません。とりあえず生(なま)ビールを三(みっ)つお願(ねが)いします。 李(り)：生(なま)ビールが1(いっ)杯(はい)300(さんびゃく)円(えん)ですか。森(もり)：ここはお酒(さけ)も食(た)べ物(もの)も安(やす)いです。焼(や)き鳥(とり)は五本(ごほん)で400(よんびゃく)円(えん)ですからね。 小野(おの)：唐揚(からあ)げや肉(にく)じゃがは１(ひょ)皿(さら)350(さんびゃくごじゅう)円(えん)です。 李(り)：ほかのお店(みせ)はいくらぐらいですか。 森(もり)：生(なま)ビールはだいたい一(いっ)杯(はい) 400(よんびゃく)円(えん)か450(よんびゃくごじゅう)円(えん)ですね。 小野(おの)：焼(や)き鳥(とり)は一(いっ)本(ほん) 150(ひゃくごじゅう)円(えん)ぐらいですよ。 李(り)：じゃあ，ここは安(やす)いですね。 第1４课 Ａ甲：今日(きょう)の午後(ごご)は何(なに)をしますか。 乙：図書館(としょかん)へ行(い)って，勉強(べんきょう)をします。それから家(いえ)へ帰(かえ)って，手紙(てがみ)を書(か)きます。 Ｂ甲：いつ出(で)かけますか。 乙：昼(ひる)ご飯(はん)を食(た)べてから出(で)かけます。 Ｃ甲：すみません，この荷物(にもつ)を中国(ちゅうごく)へ送(おく)ってください。 乙：船便(ふなびん)ですか，航空便(こうくうびん)ですか。 甲：船便(ふなびん)でお願(ねが)いします。 Ｄ甲：このバスは駅前(えきまえ)を通(とお)りますか。 乙：はい，通(とお)ります。 应用课文原稿(げんこう) 李(り)：吉田課長(よしだかちょう)，原稿(げんこう)ができました。 吉田(よしだ)：箱根(はこね)の記事(きじ)ですね。ちょっと見(み)せてください。 吉田(よしだ)：なかなかいいですね。いつ書(か)きましたか。 李(り)：昨日(きのう) 会社(かいしゃ)でメモを整理(せいり)して，小野(おの)さんに見(み)せました。そして，アパートへ帰(かえ)ってから書(か)きました。 吉田(よしだ)：そうですか。大変(たいへん)でしたね。写真(しゃしん)もできましたか。 李(り)：はい。これから長島(ながしま)さんの事務所(じむじょ)へ行(い)って，写真(しゃしん)を選(えら)びます。 吉田(よしだ)：そうですか。 李(り)：後(あと)で写真(しゃしん)も見(み)てくださいませんか。 吉田(よしだ)：李(り)さん，もう会社(かいしゃ)を出(で)ますか。 李(り)：はい。銀行(ぎんこう)でお金(かね)を下(お)ろしてから行(い)きます。 吉田(よしだ)：じゃあ，郵便局(ゆうびんきょく)の近(ちか)くを通(とお)りますね。すみませんが，この手紙(てがみ)を出(だ)してください。 李(り)：はい。速達(そくたつ)で出(だ)しますか。 吉田(よしだ)：ええ，そうしてください。 第1５课 Ａ甲：もしもし，森(もり)さん？今(いま) どこですか。 乙：今(いま) 市役所(しやくしょ)の前(まえ)を歩(ある)いています。Ｂ甲：すみません。この辞書(じしょ)を借(か)りてもいいですか。 乙：いえ，ちょっと．．．。今(いま) 使(つか)っています。 Ｃ甲：すみません。ここに座(すわ)ってもいいですか。 乙：ええ，どうぞ Ｄ甲：あっ，ここで携帯電話(けいたいでんわ)を使(つか)ってはいけませんよ。 乙：すみません。これから気(き)をつけます。 应用课文風邪(かぜ) 小野(おの)：もしもし，小野(おの)です。どうしました？ 李(り)：ちょっと熱(ねつ)があります。今日(きょう) 会社(かいしゃ)を休(やす)んでもいいですか。 小野(おの)：ええ，もちろんです。あまり無理(むり)をしてはいけませんよ。 李(り)：はい，分(わ)かりました。あのう，吉田課長(よしだかちょう)は？ 小野(おの)：今(いま) 会議室(かいぎしつ)で打(う)ち合(あ)わせをして います。後(あと)で伝(つた)えます。 李(り)：お願(ねが)いします。新版中日交流标准日本语 初级上册 课文 译文 单词
(完整版)初级语法总结(标准日本语初级上下册)
新标准日本语初级课文翻译上册
(完整版)《中日交流标准日本语》初级下册_所有课文译文1
新版中日交流标准日本语初级上下册
标准日本语初级总结下册
新标准日本语初级课文翻译上册
标准日本语初级单词(下册)
新版标准日本语初级上册课文
新版中日交流标准日本语初级下同步测试卷(第35-39课)37
新版标准日本语初级下册 第31课
新版标准日本语初级上册1-12课教案
标准日本语下册单元测试题
新标准日本语初级下
新版中日交流标准日本语初级下册课文译文单词
新版标准日本语初级上册课文